做文明中学生的国旗下演讲稿

2024-04-07

做文明中学生的国旗下演讲稿（共14篇）

篇1：做文明中学生的国旗下演讲稿

养文明习惯，做文明学生

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好，今天我演讲的题目是《养文明习惯，做文明学生》

众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦。“礼仪”也就成为了中华民族上下五千年的显著特色。《中学生日常行为规范》也明确要求：现代中学生要礼貌待人，遵规守纪，严于律己。

那么怎样做一个文明守纪律的中学生呢？到底什么是文明呢？先请听我给大家讲两个故事：

大家都知道新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？因为有这些不文明行为的人，大多数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。

第二个故事，讲的是一个公司招聘总经理助理，应聘人员过五关斩六将，最后面试只剩下20人。面试那天，人家按时来到考场，可左等右等不见主考官的影子。10分钟过去了，有的人开始坐立不安；20分钟过去了，一部分人站起来在室内走来走去；半个小时过去了，决大多数人都离开座位，有的甚至翻看桌上的资料。整个过程中只有一个小伙子始终没有动。这是主考官近来了，大家迅速回到座位安静下来。大家坐好后，主考官宣布，面试已结束，那个没离开座位的小伙子被录用。

同学们，听了这两个故事大家有什么感想？我们可以看到，文明对一个国家、一个民族、一个人是多么的重要。而一个学校的学生只有具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。现在，我们正处于人生中最关键的探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。我们还可以看到，文明其实是离我们很近很近，它就在我们的日常生活中，它就在我们一言一行之中，我们更可以看到，文明是一种品德、一种修养、一种境界。

文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人违反纪律时的主动制止„„

而在生活中，校园里，在我们的身边，不乏有这样的现象：校园里，见到老师，不知道问好；生活中没有秩序，不懂得谦让；大庭广众下，开口便骂一些不堪入耳的脏话！这难道是礼貌吗？不，这是无礼！平日里，披头散发，不修边幅，长长的指甲中藏污纳垢。这难道是潇洒吗？不！这是龌龊！

今天，在庄严的国旗下，我们班向全校同学发出倡议，倡议大家做到“四个五”： “五无”：地面无痰迹；室内无纸屑；桌凳无刻划；墙壁无脚印；出言无脏语。“五节约”：节约一度电、一滴水、一粒米、一张纸、一分钱。“五带”：把礼仪带进学校；把微笑带进校园；把孝敬带回家里；把谦让带入社会；把仁爱带给别人。“五提倡”：说话轻声；走路慢行、待人礼貌、讲究卫生；团结进取。

让我们从自己做起，从现在做起！让文明不再是纯粹的理念，而是每个同学的自觉言行！让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律！

篇2：做文明中学生的国旗下演讲稿

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好！（行鞠躬礼）今天我国旗下演讲的题目是《敬老尊师，做文明的学生》

同学们，早晨你们起床后吃到的可口的早餐是谁为你们准备的啊？（学生回答,可能七嘴八舌，没关系）不错的，是妈妈、爸爸或爷爷奶奶！又是谁送你们来上学的呢？没错还是爸爸妈妈爷爷奶奶！他们都是你们的亲人、你们的长辈！他们最疼你们、最爱你们。当你们生病时是他们守候在你们的身边，照顾你们，买很多你们爱吃的东西送给你们；当你们学习有困时是他们为你们着急，想尽办法帮助你们；为了你们长大，他们付出了很多的时间和精力，为了你们成才，他们陪你们学琴、练舞蹈、学画画、练英语。每天他们还要做自己的工作，妈妈爸爸多辛苦啊（读wa）！那今天在这里，请让我们一起向你们的这些长辈们表达一份谢意吧！请同学们和我一起大声说：1妈妈爸爸、爷爷奶奶，你们辛苦了！2谢谢你们！（老师说一句，学生大声说一句）。

尊敬老人是我们中华民族的传统美德，对长辈的尊重可不是喊喊口号就能做到的，要把它落实到你们的日常行为中，在家出门向父母说声“再见”，回到家里向父母说声“我回来了”这是文明的表现；在家整理好自己的用品，帮父母做力所能及的家务，这是文明的表现；每天为爷爷奶奶捶捶背，揉揉肩，这也是文明的表现；不与父母发脾气，好吃好用的东西与父母亲人分享，同样是文明的表现；乘坐公共汽车时给老人让个座；过马路时搀扶一下老人；遇到长辈时问声好；看到有困难的老人时献一份爱心，这些都是文明的表现，做文明的学生就要从尊敬老人开始！尊敬老人就要从你们身边的小事开始！

同学们，每天在教室里带你们学习知识的是谁？（学生回答）对的，是老师；每天课间与你们游戏的又是谁？（学生回答），还是老师；老师是教会你们aoeywu（按拼音读）的人，是教会你们学会算术的人，老师是教会你们唱歌、跳舞、画画、运动的人。每天老师都和你们在一起，陪你们学习，陪你们成长。你们上课没听懂时，是老师帮你们解答疑惑，你们和同学闹别扭时是老师帮你们和好，你们跑跳跌倒时是老师用温暖的手扶起你们，为你们擦干眼泪，老师为你们的成长也付出了很多很多，老师是多么爱你们啊（读a）！今天也让我们一起向老师表达一份敬意吧！请同学们和我一起大声说：1老师，你们辛苦了！2谢谢你们！

每个老师都很爱他的学生，你们也一定很爱老师吧！那么，你们就要尊敬老师！见到老师要问好，拜访老师要敲门；上课认真来听讲，参与学习要主动；写字姿势要端正，回答问题要大声；珍惜老师的劳动成果，按时按量完成作业；和老师说话要诚实，不说谎也不顶撞；关心集体，爱劳动，各项活动争立功！这些都是学生的美德，也是你们必须养成的良好习惯！

同学们，你们每天在社会、在家庭、在学校，都在用自己的表现，自己的言行，书写着你们的人生，你做到了敬老尊师，你的行为就是礼貌的，你做到了言行一致，你的品德就文明，你的人生就是无愧的！

最后让我们一起说一段拍手歌，来共勉吧：（你说一句，学生说一句）

你拍一，我拍一，敬老尊师记心里。

你拍二，我拍二，学习行动要一块。

你拍三，我拍三，说话言语得和善。

你拍四，我拍四，从我开始做好事。

你拍五，我拍五，老师教导有感悟。

你拍六，我拍六，文明礼貌才优秀。

才优秀！（用拖调说）

篇3：做一个文明的中学生

今天,我的国旗下讲话的题目是:做一个文明的中学生。

九月开学之初,学校组织全体师生观看了《开学第一课:先辈的旗帜》。连日来,全校5000余名师生被以“乐于吃苦,不惧艰难的革命乐观主义;勇于战斗,无坚不摧的革命英雄主义;重于求实,独立自主的创新胆略;善于团结,顾全大局的集体主义”为内涵的长征精神深深地感动着。致敬,先辈的旗帜;高举,先辈的旗帜;传承,先辈的旗帜。

感动无处不在,责任随时担当。最近一段时间里有几个特别值得关注的日子:9月3日,中国人民抗日战争胜利纪念日;9月10日,中国教师节;9月15日,中秋节;9月18日,“九一八”事变纪念日。1931年9月18日,日本铁道“守备队”炸毁沈阳南满铁路路轨,并栽赃于中国军队。日军以此为借口,炮轰沈阳北大营,悍然发动“九一八事变”,点燃了长达14年的侵华战火。多少人间惨剧,多少家破人亡,大片国土沦陷,3500万同胞伤亡,山河破碎不堪回首,侵略罪行铁证如山。

历史刻骨铭心,永远不能忘记。我们不能忘记85年前那个令中华儿女感到耻辱的日子,我们务必铭记71年那场艰苦卓绝的胜利;而教师节,告诫我们要感恩老师的谆谆教诲;中秋节,则在我们心中燃起亲人团圆的浓浓情意。

一个学生,要做到勿忘国耻、铭记胜利、懂得感恩、感受生活,成为社会主义事业建设者和接班人,最重要的品质是什么?是文明。居安思危,是一种文明;乐于助人,是一种文明;勤奋学习,也是一种文明。世上最美的风景是文明。千百次的感动,不如一次文明的行动。

文明是什么?文明是一种状态,一种社会进步状态,是社会主义核心价值观的本质要求。它的主要作用体现在两个方面,一是追求个人道德完善;二是维护公众利益、公共秩序。

文明是什么?文明是一种文化,一种以“根植于内心的修养、无需提醒的自觉、以约束为前提的自由和为别人着想的善良”为内涵的文化。这种文化主要是言行举止,与知识技能关系不大。一个知识学历较低的人也可以是一个非常文明的人,相反,拥有高学历的人未必是一个文明人。

文明是什么?文明是一种态度,一种如何对待自己、如何对待他人和如何对待自己所处的环境的态度。在文明的社会里,人懂得尊重自己———他不苟且,因为不苟且所以有品位;人懂得尊重别人———他不霸道,因为不霸道所以有道德;人懂得尊重自然———他不掠夺,因为不掠夺所以有持续发展的生命力。

文明是什么?文明是一种行为,一种被大家广泛推崇的优良行为。是路上相遇时的微笑,是他人有难时的热情帮助,是平时与人相处的亲切,是见到师长的问候,是不小心撞到对方时的一声“对不起”……我们可以不奢望铁肩担道义,可以不奢谈未来和理想,但求身处此地,便有当下的自觉和行动。

做一个文明的中学生,就要严格遵守《中学生守则》。做到上课专心听讲、积极发表见解,自己事情自己做、主动分担家务,自觉礼让排队、维护公共秩序,保持言行一致、不说谎不作弊,不吸烟不喝酒、文明绿色上网,红灯停绿灯行、防溺水不玩火,爱惜花草树木、节粮节水节电……

我希望全体同学从现在做起,从小事做起,从细节做起,让文明不再只是语言文字,而是实实在在的行动,内化于心、外化于形,多聆听教师的教导,以身边的好人为榜样,做一个真真切切的文明的中学生。

谢谢大家!

篇4：做文明中学生的国旗下演讲稿

开学以来，在各位老师尤其是班主任的谆谆教诲之下，同学们大都能够遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，我们欣喜地看到课间追逐打闹的少了，尊敬师长的多了，违反纪律的少了，团结友爱的多了，但仍然存在让人不够满意的地方，比如环境卫生问题，刚刚一打扫，有些学生就随地乱扔杂物；在规范语言文字、倡导文明用语之际，还有些学生随口说粗话、脏话；在全社会提倡文明礼仪之际，还有些学生缺泛基本的道德要求，不尊敬父母、破坏公物、乱花零用钱，甚至偷偷吸烟、喝酒、上网等现象仍然存在。这与学生身份是不相符的，我们必须杜绝。

同学们，“人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步”。你们还没有步入社会，一定要走好每一步。今天我给大家讲四点建议，希望同学们深思熟虑，用以反思自己的行为。

一、净化校园，美化环境。学校是我们共同的家，我们有责任和义务为自己家园的美好作出自己的努力。值日时更尽职一些，路上见到杂物更主动一些，碰到乱扔的现象更勇敢一些。

二、拒绝脏话，远离粗俗。总会听到一些刺耳的脏话，不时从同学们那里随口而出，这反映出一个人的道德修养。同学们，送人鲜花，手留余香。当你出口不逊的时候，留在你和他人心里的则是污秽肮脏的东西。所以，请大家记住，无论何时何地，都要语言文明，拒绝脏话，远离粗俗。

三、拒绝暴力，远离野蛮。同学之间发生一些小误会、小摩擦在所难免，可有的同学则采取不理智的做法，大打出手，结果无论轻重，学校都要给予纪律处分，甚至收到法律的制裁。请同学们记住，用暴力永远解决不了问题，只会把问题搞得更糟。

四、拒绝烟酒，远离网吧。作为身心还没有发育健全的中学生是不该接触这些的。吸烟、喝酒浪费父母的血汗钱，还会损伤神经，影响记忆力，甚至铸成终生大错。上网容易成瘾，玩物丧志，使自己的理想成为泡影，遗憾终生。

作为中学生，我们要切实做到：尊师爱友，关心他人；诚实守法，礼貌文明；仪表整洁，热爱劳动；爱护公物，勤劳俭朴；孝敬父母，学会感恩；严于律己，团结友爱。同学们，让我们用自己的一言一行去纯净我们的心灵吧。

同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。自古以来，人才至上，人品至本，只有在实际生活中积小“善”，才能成大“德”。遵章守纪，不仅是一个学生品行修养的外在表现，也是一个民族文化素质的具体反映。因此，同学们个人的行为不仅仅是你个人的私事，也代表着我们苏陈中学、代表着我们中华民族。我们要从现在做起、从自己做起、从点滴做起，在这窗明几净、绿树葱嵘、书香满园的校园里，继续严格要求自己，不断修正自身的行为，努力完善自我，勤奋学习，健康成长。

篇5：做文明中学生的国旗下演讲稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家上午好，今天我演讲的题目是“遵规守纪，做文明中学生”

记得的有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易，做起来难，作为中学生，我们更应该思考，今天我在做什么，我做的怎么样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但每一种答案和背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到随地吐痰的人，能主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并为大家广泛推崇的行为。

做文明之人，就要用文明语、做文明事。简单的地讲就要懂礼貌、明事理。

1、遵文明规。俗话说，“没有规矩，不成方圆”，我们知道，良好的纪律是学好文化知识的保障。因此，做文明的中学生首先要严格遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自律自强；诚实守法，文明礼貌；遵守公德，爱护公物，这些你能做到吗？

2、行文明路。你会走路吗？每个同学都会说：谁不会走路。但我发现不是每个人都会走路。例如，在学校走廊、教室不能追逐打闹；上下楼梯要慢步轻声，靠右走。在马路上遵守交通规则，不逆行马路。这些你会吗？

3、讲文明话。不讲粗话、脏话。遇见老师要问好。多用“请”、“谢谢”、“对不起”，这些你做得怎样？

4、做文明事。其实，文明离我们很近很近，近得触手可及。在教室里，在马路上，不随地吐痰，不随手扔果皮、纸屑。在公共场所不能大喊大叫，不妨碍他人学习、工作或休息，不在建筑物上或课桌椅上乱刻乱画。对人友好，做到“与人为善，心中有他人”。

同学们，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留给记忆，明天将交给梦想，你能把握的，就只有今天!让我们珍惜今天这美好时光，遵规守纪，勤奋学习，争取更大的进步！

篇6：做文明中学生的国旗下演讲稿

同学们，老师们：

早上好！朝阳冉冉升起，全体师生意气风发，我们又迎来本学期的第四周。

今天，我讲话的题目是：学守则、懂规范，做一个行为文明的合格小学生。

走在路上，我们要遵守交通规则：红灯停、绿灯过、车辆行人靠右走。违反规定可能会发生交通事故、造成伤亡。进行各类比赛要遵守有关的竞赛规则，犯规要被罚、重则黄牌警告，严重者红牌罚出场，失去参赛资格。这些都告诉我们一个常识，在人类社会中，人们必须用相关的法规约束自己的思想言行，才能保证社会秩序稳定，人们安居乐业。同样，我们中小学生也有相关的法规来管理我们、约束我们，这就是《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。新学期，遵照党中央、国务院的要求精神，国家教育部发布了新的《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。要求以各种形式开展宣传学习，务必使广大中小学生牢记于心，实践于行，全面提高思想道德水平。

篇7：引导学生做文明、善良、有用的人

我们把教育的起点设计在遵守上海市市民“七不规范”基础上,从三个维度抓起:

其一,学校规范引领,细化“如何做一个文明的人”的行为要求。

当进城务工人员随迁子女进入上海这座国际化大都市时,他们的行为习惯必须要适应这座城市的基本要求。上海市民“七不规范”是上世纪80年代初由上海市文明办制定的市民基本行为守则,施行已有30多年了,但并没有过时。我们首先让学生对“七不规范”有一个完整的认知,然后再明确每一项规范的具体要求。(见图1)

具体要求明确之后,必须落实在行动上,我们在全校家长会上大力宣传,为家长“补课”。比如,其中的第六条“不在公共场所吸烟”,我们提倡“小手牵大手,文明路上一起走”,让学生督促家长不在公共场所吸烟,更不能在校内任何场所吸烟。

其二,提炼时事教育价值,建立“如何做一个善良的人”的正确认知。

我们对“善良的人”的界定是:为人忠厚诚实,当他人需要帮助的时候能够全身心地付出,尽可能为他人提供帮助。我们教育孩子首先要做一个大写的“人”,正如陶行知先生所说的“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。忠厚诚实是中华民族的传统美德,助人为乐是善良的具体表现。大而言之,当汶川发生大地震时,全国各地乃至全世界善良的人都不会无动于衷,都会伸出援助之手,这就是善良人的举动;小而言之,当我们身边的人有困难需要帮助时(无论是生活还是学习),作为一个善良的人,我们理应伸出援助之手,提供我们力所能及的帮助,这就是最具体的善良人的表现。

为了细化“做善良的人”的实践,我们在师生中开展了“日行一善”活动:

“日行一善”的意思就是每天做一件好事。这句话的典故出处:古代有位叫葛繁的人,每日要求自己至少做一件好事,后来官至太守,有人请教他如何“日行一善”,他说:“比如这里有条板凳,倒了碍人走路,就弯腰把它扶正放好,即是一善。”我们当中有许多人满怀壮志,准备做一番轰轰烈烈的大事业,却往往忽视做好身边的小事。然而,一件微不足道的小事或许可以改变人的一生,任何无私充满友善的举动,都有可能给人带来不可预想的惊喜。

有这样一个寓言故事:一只小蚂蚁在河边喝水,不小心掉进了河里,它近乎绝望地挣扎着。这时一只大鸟看见了这一幕,衔起一根小树枝扔到小蚂蚁的旁边,小蚂蚁挣扎着爬上了树枝,终于脱险回到岸上。当小蚂蚁在岸边晒身上的水时,听到了人的脚步声。原来是一个猎人准备射杀那只大鸟。小蚂蚁迅速地钻进了他的裤筒。就在猎人扣动扳机的瞬间,小蚂蚁拼命咬了他一口。猎人一分神,子弹打偏了。枪声把大鸟惊起,它振翅高飞逃走了。

这个故事告诉我们:宇宙中的万物,即使是弱小的动物,它们的善行也不会白费。

日行一善,其实很简单。比如捡起地面上的一片纸屑,扶起倒在地上的板凳……事无巨细,哪怕一个微笑,一句鼓励,都是一种善意的帮助。有时善恶就在一念之间,有时善恶就在举手投足之间。去小恶而从善,积小善而成大德,让学生把生活中所有的美好,用行动记录下来,感动身边的人,影响身边的人,这些容易操作,便于实践的行为,也许可以让我们的孩子积小善而成大德,在有效的实践活动中,自觉地把自己培养成为一个善良的人、大写的人!

其三,挖掘身边的育人资源,激发“如何做一个有用的人”的价值追求。

我们努力让学生懂得:现在努力学习,学会各种知识和本领,是为了将来做一个有用的人。一个对社会有用的人,必须是为社会作出贡献的人,我们现在打扫校园内外的卫生,为他人提供一个学习、工作、生活的良好环境,就是一个有用人的行为表现。我校提倡“三万归一”的办学理念,即读万卷书、行万里路、学万般艺、占一席地。学校提供给学生的教材只是一个载体,让学生学会读书学习的方法,更是要让学生学会学习。古人云:读书破万卷,下笔如有神。古人还说,“读万卷书,行万里路”,行路是一种社会实践和考察。只有了解社会才能为社会的发展做好各种准备,行路的过程本身就是一个学习的过程,可以学到许多书本上学不到的知识和本领。学艺是为了提升学生整体的素质,学习各种技艺也是为了增长服务社会的本领。正如一位资深媒体人说的:“读书是为了求善,行路是为了求真,学艺是为了求美,你的教育理念不正是体现了教育的本质,就是让学生追求真善美嘛!”所以,我们就是要让师生在“三万归一”理念的学习和实践中,培养自己的特长,占领自己的高地,掌握为人民服务的本领,成为一个对家庭、对社会有用的人。

篇8：做一个文明之人的国旗下演讲稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好，今天我在国旗下演讲的题目是：《做一个文明之人》。

认字，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性的思考，我在做什么，我做的怎样，我要成为一个怎样的.人。做怎样的人，每个人都有自己的观点。但在每一个观点背后，都有一个基点，那就是做一个文明的人!

通高是一个办学历史悠久而文明和谐的大家园，虽然人数众多，但校园清洁干净，师生关系健康和谐。这是我们共同努力的结果。文明的校园需要我们每个通高人去营造，去维护。

继承传统，倡导文明可以使我们养成良好的生活习惯。我们尊重懂礼貌，讲礼仪之人。喜欢能宽容、懂尊重、讲平等、善体谅、讲文明，懂礼仪之人。我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世。作为新世纪的高中生，我们应当把“讲文明，懂礼仪”的优良传统发扬下去。毛泽东是上个世纪影响最大人物之一，他从小注重文明礼貌。1959年，毛主席回韶山，曾专门邀请亲友的老人吃饭，毛主席给老人敬酒，老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢”毛主席回答：“尊老敬贤，应当应当!”由此可见，文明礼貌是多么重要!

文明的行为可以帮助我们提高自身的心理素质，也会完善我们自身的道德品质。通高学生，做人第一，文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的财富。

要养成良好的文明习惯，做文明学生，那么请我们每一个人管住我们的口：不说粗话，不随地吐痰;管住我们的手：不乱扔垃圾，不打架斗殴;管住我们的脚：不践踏草坪。“千学万学学做真人”，说的就是应先学做人，学做文明的人，学做有道德的人!

篇9：做文明小天使国旗下演讲稿

早上好!今天我要国旗下讲话主要讲的是《争做文明小天使》。

如何争做“文明小天使”呢?其实就是要求大家遵守日常行为规范，养成文明礼仪好习惯。也许有的同学会说：那还不简单，礼仪人人都知道，也能做到。是的，我想在场的每一位同学都知道，垃圾不能乱扔，饭菜不能浪费，草地不能乱踩，可就是有同学会忽视，会明知故犯。

平时，许多同学看到老师，会迅速地从草地里跑出来，会停止奔跑的脚步，会将正在吃的零食藏在身后，这都说明，我们的队员心中都有一根准绳，知道怎样是好的行为，但就是没有持之以恒的决心，对自己没有严格要求，而只是一种外在的压力，没有变成自觉的行为习惯。老师想告诉大家：一个人的礼仪是他品德、品质的一面镜子。一位品德高尚、心灵美好的学生绝不会是一个行为习惯差的人。

回顾最近的行为规范，许多同学能够做一些有益的活动，但是少数同学安全意识，文明意识淡薄，在走廊上追跑、疯打、大呼小叫。上课铃声响后，依然还有同学在说说笑笑，打打闹闹。另外，每天早晨的广播操，有的同学精神懒散、动作有气无力，边做边说。在环境卫生的检查中，有的同学为图一时方便，将纸屑、垃圾乱扔，即使看见了，也不愿弯弯腰，主动捡起，这些表现都是与我们倡导的文明礼仪相违背的。

争做“文明小天使”，就要做到人人讲文明，处处有礼仪，感受文明礼仪带给我们的快乐，让文明礼仪伴随我们快乐成长。在此老师给大家提几点要求：1将微笑进行到底：师生见面先微笑，敬个礼来问声好。2将右行进行到底：让出半边给他人，安全礼让真时尚。3将文明进行到底：公共场合莫喧哗，言谈举止重文雅。4将宽容进行到底：君子动口不动手，有话坐下好好说。5将关爱进行到底：你有困难我来帮，师生互爱乐融融。6将责任进行到底：小小岗位责任大，尽心尽力来完成。7将奉献进行到底：人人献出一份爱，世界变得更美好，我建议大家首先从这7个坚持做起，全校师生共同努力，来营造一个“静”“雅”“优”的校园环境。

篇10：做文明中学生的国旗下演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！今天，我们演讲的题目是《内外兼修，做文明少年》荀子云:“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。” 中国是一个有着五千年历史的文明古国, 中华民族是世界公认的文明礼仪之邦，温文儒雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让，是代代相传的传统美德。继承传统、倡导文明、讲究礼仪、树立新风是当代中学生义不容辞的责任，我们要传承传统，弘扬美德，内外兼修，做文明少年。文明是什么？文明是路上相遇时的真诚微笑；是同学有难时的真情帮助；是与人相处时的真心相对；是见到师长时的真意问候；是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止??文明是行为的端正，习惯的改善，文明是修养的提高，品质的提升；文明更是人格的完善和超越?? 文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者。因为他知道：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，因为他懂得：要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，尊重他人与尊重自己同样重要。文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不仅不乱丢垃圾，反而会动手捡拾纸片等，因为他明了校园即是家，爱护环境靠大家。文明的学生，一定是爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，不会破坏桌椅、浪费水电??文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整齐，会自觉排队就餐，会处处遵守学校的规章制度??文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长、友爱同学，他会感恩父母的养育，老师的教导?? 内涵发展的济外学校，一直注重培养我们的内涵修养与文明礼仪。在这里，我们有丰富多彩的社团活动；在这里，有五彩缤纷的校本课程；在这里，有健康有益的体育活动；在这里，有垃圾分类、音乐引领的文明行为??。在这里，我们收获成长；在这里，我们走向文明。今天，在庄严的国旗下，让我们代表初一八班同学向全体同学发出倡议：遇见师长，文明问好；看见废纸，主动弯腰；餐厅排队，有条不紊；温馨书吧，静心阅读；社团活动，积极参与；体育运动，强身健体；内外兼修，文明少年！“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，让我们手拉手，亲近文明，表现文明，实践文明，随春暖花开，乘青春之风，塑造最完美的自己，成就最阳光的自我，让我们共同做内外兼修的文明少年，让我们的校园处处绽放文明的草木犀，内涵的紫丁香！

篇11：做文明中学生的国旗下演讲稿

在演员表演节目时，我们应该尊重每个节目的表演，不管节目在你看来精彩与否，毕竟演出同学付出了时间与汗水，他们牺牲课余、午间等时间来排练，就是希望给大家欣赏到好的节目。可有相当一部分同学却在台下随意说话，随意站起来，不听班主任老师的指挥，不守纪律，使本来良好的演出环境也变得有些嘈杂。大家可以换位思考：要是你是演员，在表演你辛辛苦苦排练的节目，而台下的人却在说话，没有一个安静的欣赏氛围，甚至台下的声音快要高于台上的表演声，你会有什么感受呢？从另一方面讲，一部分原本守纪律安静欣赏节目的同学也会因此而受到很大的干扰。

同学们：小演员们为我们奉献了精彩的节目，我们不能为他们做什么，至少回报给他们一个良好的表演与观赏的环境，以及热烈的掌声，你们说应该吗？

所以，关于今后如何观赏参与各种演出活动，沈老师提以下几点要求：

1、各班进入会场时就要立即保持安静，听从体育老师及班主任老师的安排立即就位轻轻地坐下来，静等活动开始。

2、演出过程中不能随意大声说话，不能随意站起来甚至离开队伍，既影响后面同学的观看视线又破坏班级的队伍纪律。

3、严禁看演出时频繁进出，有节目的同学，提前一个节目候场就可以了，不需过早候场，并且应在一个节目表演完下场的间隙迅速、轻声地走出队伍，候场时绝对不能发出声音，不能越走越前，应离开舞台两边，靠墙边静静等候，以免影响演员的表演与观众的欣赏。

4、关于鼓掌，也是非常重要。不能乱鼓掌、乱喝彩，鼓掌不合时宜反会“添乱”。应该在一个节目的表演音乐结束三至五秒钟之后，响起热情掌声，这才是适当的掌声，是对演出者最好的回应与鼓励。

5、我们在观赏节目的同时，还要注意保持场内环境卫生。不能将垃圾纸屑带入场内，活动结束后如发现地面有垃圾纸屑，应随手捡起带出场外。

篇12：做文明中学生的国旗下演讲稿

做文明少年

传承中华美德

尊敬的领导老师亲爱的同学们：

大家好！我是初三年级1班的我很高兴能够站在这里。今天

我演讲的题目是《做文明少年

传承中华美德》。

朋友，如果你失去了金钱，没关系，人需要的不是身边的钱袋。如果你无意中失去了今天，也没关系，明天还会再来。但是，假如你失去了文明，那你就彻彻底底地失败了。因为，你失去了最为珍贵的做人美德。

是让梨的孔融，使我从小就懂得兄弟姐妹相互礼让、团结友爱；是避席的曾子，教我背上书包时就懂得什么是讲礼貌、尊师长；后来，程门立雪的真心求学的精神，又让我知道求学需心诚意坚的道理。这些都是中华民族几千年的传统美德。尽管它有时只是一个小小动作，然而，她却折射出美德的光环。这种光环就萦绕在我们的身边。

有时我想，美德是什么? 文天祥

吉鸿昌

雷锋

信义兄弟

最美妈妈

最美老师„„这些平凡人的平凡事就是对美德最好的诠释。美德在哪里,美德是学校大扫除时学校领导挥舞着铁铲满头大汗的身姿；是班主任老师深夜查铺时的声声叮嘱；是打饭窗口的阿姨向我们展现的张张笑脸„„美德就是自己所不愿意做的一切善良之事的总和。美德也是任何人想修炼都能得到的寻常之物。

美德像水和土壤一样普通。但没有任何一位科学家能够制造这种土壤和水。美德像巢筑在人的心里。美德像桥架在你我之中。中国素有礼仪之邦的美誉。经上下五千年的积淀，作为龙的传人，我们有责任把它发扬光大。薪火相传。

文明美德可以体现在许多地方，既可以体现在小事上，也可以体现在大事上；既可以体现在个人上，也可以体现在集体上。小小的一个细节或一个动作都可以折射一个人、一个集体、甚至一个国家的荣誉，可见文明美德非同小可。你的一句脏话、一次打闹、一次破坏公物，不仅影响你个人的形象，同时也会影响到你的班级，学校。

宽容谅解是最大的美德。要让文明美德伴我们成长。相信未来更加美好明亮。同学们，文明美德就像一面旗帜指引着我们，还像一盏明灯照亮我们前行。

“不以善小而不为，不以恶小而为之”我们不仅要懂得在家里的美德，还要懂得在学校、在社会上的美德。我们要遵守规则，要乐于助人，要尊老爱幼，要勤俭节约，要讲文明、守礼仪，要做一个知法、懂礼的小公民。

最后，让我们一起携起手来从现在做起从小事做起，把文明美德深深地刻在心中，让她得以净化，不厌其烦地复制在行动上；让她快些发芽，做文明少年，让中华大地遍开美德之花。让文明美德陪伴着幸福的我们健康而快乐地成长！

篇13：国旗下讲话做一名文明的中学生

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好！今天，我国旗下讲话的题目是《遵规守纪做一名文明的中学生》。

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个谦恭礼让的文明礼仪之邦。那么，作为中学生我们要怎样做，才能成为一名文明的中学生呢？这就需要我们遵规守纪，做现代文明的中学生。有句古话：“无规矩不成方圆”。对学校来说，这个规矩就是纪律。一所学校如果没有严格的纪律，就得不到长久的发展。良好的纪律是学好文化知识的保障，作为一名中学生，就要严格遵守学校的各项规章制度。但如今我们身边仍存在着许多不文明甚至违反校规校纪的现象。为了把我们的校园建设成和谐文明的校园，为了我们能健康的成长。我们要做好以下几点：、遵守社会公德，爱护公共财物。在公共场合不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰；不在课桌椅上乱刻乱画；上下楼梯，要注意谦让，养成良好的纪律与安全习惯。、严格要求自己。作为中学生我们要仪表整洁大方，不穿奇装异服、不吸烟、不喝酒；尊敬师长，团结同学，在同学之间要相互宽容，相互理解，不要因一点点小矛盾而使同学关系恶化，甚至用打架的方式来解决。

3、在校园中不大喊大叫，举止文明，努力营造良好的校园环境。另外，还要做到不迟到、不早退、不旷课，踏实认真的学习。努力学

好文化知识，加强自身修养，提高综合素质和能力水平。用丰富的文化知识来武装我们的头脑，从而提高我们的素质。

4、懂法、学法、守法。从小养成良好习惯，加强自我修养，自觉抵制不良诱惑，做一个守法懂法的好公民。

希望我校全体同学严格要求自己，养成自觉遵守纪律的习惯，同时全校同学之间应相互监督，对违反学校纪律的行为及时检举和制止，共同营造良好的学习环境。

同学们，昨天留下的只有记忆，明天交给我们的是梦想，你能把握住的就是今天，让我们珍惜今天的大好时光，遵规守纪完善自我，共同走向美好的明天！

杨庄中学团支部