做合格的学生演讲稿

做合格的学生演讲稿（精选10篇）

篇1：做合格的学生演讲稿

当代大学生将是世纪的主人，本世纪振兴和发展的使命，自然地落到了当代大学生的身上。面对错综复杂的新时代环境，大学生只有认清形势，提高认识，自觉得抵制不良影响，才能真正实现自己的人生价值，胜任起时代赋予的使命。

要想做好一名合格的大学生，我认为要做好以下几点。

一，树立远大的人生观，价值观和世界观。人生，是一个漫长的奋斗过程，是大学生施展才华、展示自我的大舞台，树立正确而远大的人生观，不仅能不断端正大学生的人生态度，更能始终引领大学生以积极的姿态和面貌去迎接每一个挑战，去挫败每一个困难。信仰、理想系统，它包括善恶、美丑、利弊、得失、祸福、荣辱、贵贱、有用无用、可爱可恨、妥不妥当、值不值得、应不应该、重不重要、轻重缓急等，统统在内，如何在不同的条件下，作出正确的选择，积极的调整自己的心态，都会对大学生的未来产生重大影响。作为新时代的大学生，我们要坚持积极向上的价值取向，不断完善自我。大学生正值青春年华，要把自己的使命同中华民族的荣辱兴衰紧密相连，才能在人生中有所作为。

二，学好专业技能，以适应社会注意建设的重要。不管是正常的学习活动，还是丰富的校园业余生活，每一个活动的认真付出，都将影响着大学生的未来。虽然当今社会需要全才，但大学生必须首先扎实掌握本身的专业技能，再去逐渐完善自己，造就新时代的专才和全才大学生。

三，培养高尚的道德情操，学会做人。现在越来越多的企业在用人时重视个人的品德。以至于很多优秀的企业在挑选人才特别是应届毕业生时特别注重考察个人品德素养，个人追求的目标以及团队协作的能力等等。因为应届毕业生实际上是出于同一起跑线的。

有德有才是优等品，有德无才是次品，无德无才是劣品，有才无德是危险品。而一个人的品德素养恰恰是无法用书本来武装的，它只能靠你在漫长的学习生涯和生活各个方面中长期培养。因此，我们在大学生活重要注重对品德的发展，做一个对社会有用的人。

让我们为成为一名合格的大学生而奋斗吧!

篇2：做合格的学生演讲稿

转眼间，我们来到河南科技大学已经有两个月了吧!我们在河南科技大学开始了我们憧憬已久的大学生活。曾经无数次的想象——大学是什么样的?而当我们真正跨入大学之门后。却不觉显得有些迷茫。如何让大学生活过得更有意义?我想过，我想大家也都一定想过。因为，大学是我们从小就有的梦想，奋斗了十多年，不容易，尤其是我们高中三年四年或五年的生活，更不容易，为了什么?只为了跨入大学之门。现在，我们迈入了，梦，实现了，但是，倘若我们碌碌无为虚度了这美好的四年，想来，不只是可悲，更是可笑荒诞。一个严肃的问题摆在了我们的面前——如何度过这四年?r如何做才算是合格，才算是优秀?

对于这个话题，我想咱大家或许都和我有同感，就是觉得这个问题应该交给我们的学长学姐。因为我们初来，对大学似乎一片迷茫，大学依然是那么神秘，哪里是深渊，哪里是大道，我们一无所知。而学长学姐们应该是我们的路标，他们一路走来定然比我们更熟悉，我们前方的路，无论是经验还是教训，或许都会使我们前进路上的垫脚石。

但，有一个问题我们必须要想明白，路，别人可以指给我们，但要是实在在走下去的是我们。学长学姐们的经验是可以帮我们把路走得更好，但我们自己是不是该想想我们要拿一个什么样的心态去走呢?我只相信，只有有信念的人才会把路走得更好。

大学，我们现在或许也都感受到了，跟高中初中完全不同，不知道大家对大学又怎样的认识，我先跟大家分享一下我对自己的一些认识。我认为，大学，贵在其大，何为大，有容乃大。首先，大学给我们重组的时间和空间，海阔凭鱼跃，天空和任鸟飞，而大学就给了我们这样一个发展自己、锻炼自己的平台。平台是虚拟的，但人是活的，只是要有自己的想法，都可以去实现去挑战。

其次，大学还有其包罗万象的拨打。我相信来到这里的每一个人都有自己特别优秀的一面，又何况当今是一个崇尚个性的时代，每个人都有自己明显的特色，在这样的人文环境中，如何过我们能有进取精神，定会成为一个优秀的人才。

还有一点，就是大学的生活很多，我觉得这是与学生时代告别的前奏。有活动，就要求我们参与，要求我们去尽己所能，也是进一步锻炼自己成才的机会。今天，我能站在这个奖台上，我就认为我给了自己一个想成功靠近的机会，这样的机会很多很多，我们也会一次比一次表现得更优秀。

和大家说了这么多，其实我对大学的感觉很迷茫。因为不懂的太多，所以迷茫，但有一点，我自己很清楚——我上大学的目的是什么?是为了自身的成才，无论是学习上还是其他方面，一切都是为了我们自身的成才而服务，谁比我优秀，我就会向谁学习，大学给了我这样一个平台，我会珍惜，我会珍惜每一个让自己成才的机会。

篇3：做合格的学生演讲稿

一、中职学生目前的学情分析

(一) 缺乏自信, 自卑感强

受传统的社会认同度影响, 中职学生与普高学生比, 优越性差, 不被社会认同, 因为从小到大总是落在别人的后面, 因而受到家长的埋怨、教师的指责、同学的歧视, 导致他们自暴自弃, 形成了一种自卑的心理:“我反正不如别人, 学了还有什么用?”这些学生长期生活在一种颓丧、抑郁的情绪中, 对学习丧失信心。常表现为冷漠, 厌倦、缺乏兴趣。总感到自已不如人家, 很难抬头。有些学生为了引起老师的注意, 时常做出一些违背道德常理的事情。

(二) 学习目标不明确, 没有学习兴趣

学生进入中职学校后, 对于一些家长来说, 把学生送来, 就当是托儿所, 家长没有目标, 学生没有动力, 既使有些家长也希望孩子能学得一技之长, 将来好找个合适的工作, 但是学生自己不知道为什么要学, 学了又有什么用。他们无求知欲, 无上进心;考试不及格也无所谓, 没有学习的压力;不想上课或上课不专心听讲, 做作业应付了事, 满足于一知半解;缺乏吃苦精神和学习毅力, 一遇到学习困难就“缴械投降”, 而不惜把大量的时间用到玩手机、看小说、打游戏、谈恋爱等上面。

中职学生存在以上特点, 他们在初中时, 得不到老师和家长的肯定, 关心少, 失望多。但他们这个年龄段又是他们世界观, 人生观形成的关键时期, 如何让他们在这关键时期得到关心和温暖, 得以健康成长, 成为一个对社会有用的人, 拥有立足于社会的一技之长, 不要去形成社会的不稳定因素, 这就是我们中职教育的职责所在。而承担这项职责的关键就是学校的教师。

二、中职教师应该具有的教学管理特质

(一) 努力学习为师之道, 重视培养良好的师生关系

亲其师信其道, 良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。中职学校的学生情绪化更严重, 学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课, 喜欢这个学校, 喜欢一项技能。同样, 也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的教师, 其教育效果总是超出一般教师。

中职学校的学生对自己喜欢的教师都会有一些普遍认同的标准, 诸如尊重和理解学生, 不伤害学生自尊心, 平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。中职学校的教师和学生挣脱了应试教育的枷锁, 教师可以比较自由地掌控教学内容, 教学内容注重理实一体化, 学生对教师的评价也相应发生变化, 这是职业教育值得研究和重视的一个现象, 也是职业学校教师发挥德育育人, 培养良好师生关系的一个大好机会。因此, 中职教师更要学会放下架子, 把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话, 走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验, 让学生感受到被关怀的温暖。中职教师更要学会宽容, 宽容学生的错误和过失, 宽容学生一时没有取得的进步。苏霍姆林斯基说过:有时宽容引起的道德震动, 比惩罚更强烈。善待每一个学生, 做学生喜欢的教师, 师生双方才会有愉快的情感体验, 一个教师, 只有当他受到学生喜爱时, 才能真正实现自己的最大价值。

(二) 拥有扎实的专业技能, 充分展示专业前景, 为学生合理制定职业目标

拥用良好师生关系的教师是学生喜欢的教师, 而拥有扎实专业技能的教师是学生崇拜的教师。中职学校的教师还有一项重要的任务, 就是为学生进行职业生涯规划, 为学生合理制定职业目标。职业生涯规划, 是引导中等职业学校学生树立正确的职业观念和职业理想, 学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划, 并以此规范和调整自己行为, 为顺利就业、创业创造条件。在这个过程中, 中职学校教师要完成好三项基本任务, 一是帮助学生了解国情、了解社会、了解职业;二是帮助学生了解自己, 发展和培养个人的身心特点, 来适应社会和职业的要求;三是帮助学生能够自觉地根据社会需要和个人特点, 准备就业和获得职业。这三项任务的完成是相辅相成, 是结合职业学校人才培养目标及专业发展要求, 帮助学生强化职业意识, 准确定位职业方向, 不断充实自我, 努力完善自我的必然要求。

(三) 创新教学形式, 丰富教学内容

中职学校教师还应该不断创新教学形式, 丰富教学内容。要创新与普通中学不同的教学形式, 做到新颖有效, 适合中职学生的特点。比如一项重要的教学改革, 探索“项目制”教学新模式代替“课程制”传统教学模式。在专业改革过程中, 改变原有按课程分类的授课模式, 采取项目教学模式, 以实际生产项目或以再现项目进行教学, 在教学学时安排上也不再沿用原有的一节课一节课的教学方式, 而是以实施项目所需的时间进行课程设置, 由原来的45分钟一堂课转变为90分钟的“大课”。项目制教学通过选取“项目”来创设“情景”, 通过“协作学习”的方式开展学习, 通过完成“项目”来达到“知识建构”, 通过解决一些现实问题来实现学生对知识的掌握。该教学形式便于构建一个开放性的、研究性学习环境, 给学生以足够的空间, 允许学生形成自己的看法, 在培养学生研究能力的同时也培养他们良好的团队合作精神, 充分体现了以学生为中心、以学生的全面发展为中心的教育思想。

摘要：中等职业学校学生缺乏自信, 有自卑感, 没有学习兴趣, 针对这样一些群体, 做为一名中职学校的教师, 要更加具有爱心, 做一名中职学生喜欢的教师, 创造温情向上的教育环境, 创新教育教学模式, 引导中职学生掌握一定的专业技能的同时, 形成积极向上的世界观和人生观。

关键词：中职学生,职业教师

参考文献

[1]刘景忠.《职业学校教师发展之我见》.

篇4：如何做一名合格的学生干部

【关键词】学生干部 定位 塑精品 避糟粕

干部是一个管理者，是一个组织或团队中的领头人，是带领大家去完成组织目标的人。首先应准确定位学生干部身份，根据其岗位特征和具体职责，积极培育和提高学生干部应具备的素质和能力，崇尚美好，摈弃陋弊，努力打造一名思想先进、素质过硬、能力超群、战斗力强的大学学生干部。

一、科学分析、准确定位

干部者，干、立、口、耳之谓也。作为大学学生干部，学生的愿望、学生的要求、学生的呼声入之于耳；学校的规章制度、部门本职工作宣之于口；干好学业，立德、立威、立信于众，这样的学生才算干部。立德者，立全心全意为学生服务之德也；立威者，立当代青年无私无畏之威也；立信者，言出必有据，行出必有果也。有此三立，且行之，方能配得上学生干部之称呼也。

学生干部首先是学生，其次是先进的学生代表。党的十二大党章明确指出：“干部是党的事业的骨干，是人民的公仆”。学生干部应是学生学习、工作和生活的骨干，应是学生的公仆。学生干部应始终代表学生成长和提高的发展要求，代表校园先进文化的前进方向，代表学校最广大学生的根本利益。学生干部是学校、教师和学生的沟通桥梁，处理领导、老师、同事和同学间的关系是学生干部的必修课题。学生干部只有科学的准确的定位自己，才能充分的高效的发挥其积极作用。

二、崇尚美好，塑造精品

想成为一名合格的学生干部，要做到以下几个方面：

（1）“恋人、保姆、将军”。学生干部对工作应有恋人之心、保姆之意、将军之志。学生干部首先应充满激情，对工作尤如对待恋人一般富有无限的热情与动力，有全心全意为学生服务的强烈冲动，孜孜以求而从不懈怠。工作中，学生干部应像保姆一样勤勤恳恳，任劳任怨，本本分分，默默奉献。学生干部还应有大将情怀，应能高瞻远瞩，科学决策，雷厉风行，大胆创新。“不想当将军的士兵不是好士兵，不想当士兵的将军也不是好将军”，因此，作为学生干部，既要有大将风度，又要有保姆美德。

（2）“三心二意”。学生干部应具备“三心二意”：热心、信心、耐心，诚意、美意。热心是开展工作的前提和基础，信心是做好工作的保障，耐心是实现工作成果的途径。富于诚意，才有无尽的动力；饱含美意，方可恩惠他人，施益大众。抱以“鞠躬尽瘁，死而后已”的赤诚忠贞、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的拳拳之心燃烧自我，服务学生。

（3）吃亏是福，难得糊涂。学生干部要肯吃亏、乐于吃亏、勇于吃亏。糊涂有时是一种大智慧。要做到厚以待人，薄以待己，俯仰无愧。万万不可鼠肚鸡肠，自私自利，自作聪明，损人利己。在纷繁复杂的事务处理中，力求作风朴实，工作扎实，任务落实。不妨争做一个“傻子”，被称为共产主义小社区的南街村有一则宣传口号：“這个世界是傻子的世界，由傻子去支配，由傻子去推动，由傻子去创造，最后是属于傻子的。”足以体现吃亏与糊涂的人生哲学。

（4）做个大写的人。学生干部要胸怀宽广，厚德博才，志向远大，气质高雅。洋酒蓝色经典广告语:“世界上最宽广的是海，比海更高远的是天，比天更博大的是男人的情怀。”海纳百川、有容乃大；壁立于刃，无欲则刚。无论男生女生干部，都要像牛根生、任正非、张瑞敏一样，做个大写之人，大写之人方有大爱。

（5）一要干活，二要干净。学生干部一是要一心一意为学生服务。要用现代科学文化知识武装头脑，积极操练以强健体魄，广泛参加社会实践以塑造磨练，努力提高自身素质和能力，争做德、智、体、美、劳全面发展的优秀青年学生。争取成为中国共产党的一员，充分发挥先锋模范作用，解放思想、实事求是，一切从实际出发，艰苦奋斗，开拓创新，带领大家共同成长和进步。这样，学生干部才算干好活。二是要干干净净，动机纯正，立场坚定。要公开公平公正地开展工作，要在阳光下做阳光的事情，像焦裕禄、孔繁森、任长霞一样，勤勉执著，清廉奉献。

三、摈弃陋弊，避离糟粕

一名合格的学生干部，应努力摈除陋弊糟粕：

（1）“不可一试”。有些学生干部，本事不大，架子不小；水平有限，傲慢无疆。在学习、工作和生活中表现为“不可一试”：一捧就笑，一给就要，一苦就叫，一劝就躁，一批就跳，一撤就告，一查就倒。学生干部切记要谦虚谨慎，戒骄戒躁，要经得起诱惑与考验，要能拿得起放得下，要勇于接受批评，并积极开展自我批评，才能及时查漏补缺，不断改进和完善。一个道德高尚、品质优良、无私奉献的学生干部，必将能深入广大学生，把握学生真实的困难和需求，与他们团结协作，共度难关。

（2）“自我运算法”。每个人心中都有一杆称，不同的世界观、价值观和人生观会产生不同的量度结果。有些学生干部总结收获用加法，接受任务用减法，汇报成绩用乘法，谈到问题用除法，解决困难没办法。这种人处处以自我为中心来考量得失，追利索誉，不讲奉献。他们的信条是少干活，多说话；少付出，多收益；少奋斗，多享受。衡量一个人的真正品格，是看他在知道没有人会发觉的时候做什么。我们要擦亮眼睛，不要为善做表面文章的假象所迷惑。

（3）“一身垢病”。一部分学生干部表面上积极向上，风风光光，实际却垢病缠身，道貌岸然。整天不学无术，溜须拍马，阴奉阳违，居心不良，假公济私，为非作歹。这类学生干部沾满社会陋习，不但遗误自己健康成长，而且对他人造成恶劣影响，实乃教育之一败笔。真正的学生干部必须彻底根除这些陋习。

学生干部要先做人，再做官。要向往美好，远离糟粕。努力打造品学兼优的学习型、表率型、清廉型、创新型学生干部，为学校和广大学生做出更大更好的贡献！

参考文献：

[1]李丽丽.论当代高校学生干部队伍的建设［J］.教书育人，2005（7）

[2]孔恺.浅议如何做一名优秀学生干部.科技信息，2007年33期

[3]马俊杰.论坚持“以生为本”的高校学生工作理念［J］.学校党建与思想教育，2009（1）

[4]包志伟.对高校学生干部队伍建设的几点思考［J］.齐齐哈尔大学学报，2007（5）

[5]崔万里.当前高校学生干部存在的问题及对策［J］.现代企业教育，2010（7）

作者简介：

关永志（1980-），男，河南郑州，郑州轻工业学院民族职业学院教师，研究方向：经济、管理。

篇5：做合格中学生的演讲稿

做一个合格的中学生演讲稿【一】

尊敬的老师、同学们：

大家好!

在千百年来对赖以生存的物质进步的苦苦追寻的过程中，人类从未间断过对自身精神和道德提升;在物资丰富、技术发达、国家富强的今天，围绕“文明”进行的社会实践时时处处都在约束和调校着社会个体的不良行为。是的，尤其在今天，我们更需要文明!

学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明。然而,在我们的校园还存在着少数这样的现象:语言不文明;不尊重他人,与老师顶撞;下课起哄,追逐打闹;随地乱扔垃圾等等。

为了使我们能够更好地学习、生活,我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境.我们是学校的主人,理应“从我做起,从现在做起”,为建设美好校园而做出我们自己的一份贡献。在此,我代表我们八(七)班向全校同学们提出以下几点倡议:

一,上课专心听讲,杜绝大声喧哗等不文明现象的发生，努力学习，按时完成作业;

二,讲究诚信，不抄袭他人作业，考试不作弊;

三,注意公共卫生,不乱扔垃圾,不随意践踏草坪;

四,合理支配时间,科学上网,杜绝痴迷网络,遵守青少年网络文明公约;

五,尊敬师长,团结同学,互相帮助;

六,按时上课,不迟到、早退,不旷课,保证上课纪律;

七,以校为家,爱护公共设施,不损坏公物,杜绝“课桌文化”.八,遵守公共规则,维护正常的校园秩序。

切之弊病,正身立己,不断提高素质文明,树立良好的精神面貌,是我们每一位中学生应该做到的。我们中学生正处于人生中最为关键的时期,这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到自我的心理素质。所以，我们每个人都应该在学习知识的同时抓好自己的思想道德素质建设,养成良好的习惯，并不断提高自我，完善自我，努力做到：在校园，我们是合格的学生;在家里，我们是孝顺的孩子;在社会，我们是传播文明的使者!

我们每个人的一小步就是社会的一大步,大家的素质都提高了,校园就文明了，社会就文明了。让我们从自身做起,做一个合格的中学生，让文明充满校园，充满生活的每个角落。试想，校园的绿树红花,加上我们朗朗的书声,暖人的话语,整洁的仪表,这该是多么相得益彰的美丽画面呀!

做一个合格的中学生演讲稿【二】

老师们，同学们：

大家好!

国无法不治，民无法不立。人人守法纪，凡事依法纪，则社会安定，经济发展。倘若没有纪律的约束，失去法律的控制，各项秩序就无从保证，人们生存发展的环境也会遭到破坏，人民群众就不可能安居乐业。社会如此，学校也是这样。

有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的。俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的;鱼在水中畅游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，它们还会自由吗?人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，在马路上乱走，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。所以说，世上没有不受约束的自由。

此外，纪律虽然限制自由，但同时又保护自由。当你走进教室，同学们在安静地自习，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵!这是因为同学们都遵守课堂规则，大家可以享受这静心学习不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。就是说纪律就是来保护同学们学习的自由的。

现实生活中有不少同学不遵守《中学生守则》，违反校纪校规。他们对校纪校规视而不见，忽视学校对中学生仪容仪表，待人接物，行为语言等方方面面的要求：随意损坏公共财物、看不健康刊物及音像、乱扔垃圾，沉迷网络、吸烟、酗酒、为一点小事结伙打架等等……这些不良行为，不仅为校纪校规所不允许，而且这些违反学校规章制度的不文明的行为严重影响学校、家庭、社会，更严重阻碍了青少年的健康成长，久而久之会成为一种习惯，一种习惯久而久之会成为一种性格，一种性格久而久之会成为一种命运。命运不是一种偶然，而是行为的必然，冰冻三尺非一日之寒，以善小而不为，以恶小而为之，积小恶而成大恶，最终必然自食恶果。

“以史为鉴，可以知兴衰;以法为鉴，可以晓规则。”作为新时期的我们，在学习、生活中都应树立以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻的正确人生观，摆正自己的位置，端正自己的态度。一个真正有教养的人，是一个爱自己，爱他人，爱社会，爱国家，爱民族的人。严于律己，宽于待人，生活才会更加美好。让我们携起手来，共同营造一个美好的明天，做一个遵纪守法的合格中学生。

我的演讲到此结束，谢谢大家!

做一个合格的中学生演讲稿【三】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

有些同学可能会感到诧异，做学生有何可谈!不就背个书包去学校就了吗?不错，但是要做一名真正合格的学生就不是那么简单了。

首先，作为一名合格的中学生必须有良好的品德。因为你已经是一名初中生了，已经受过六年的教育了，你应该具备一定的素一样，明白一定的道理。因此，你必须拥有良好的品行。怎样才算是有良好的品行呢?第一，我们要孝敬父母。孝敬父母，是人类相生相养的自然情感，是中国社会伦理道德的基础，是做人的基本道德规范。几千年来，“孝敬父母”的思想文化陶冶了中华民族子子孙孙。我们要理解父母，多与他们交流，不要让他们操心。

第二，我们要尊敬老师，关爱同学，团结一致。一个班级就像一个大家庭，我们要相亲相爱，把自己融入到集体中去，善于与他人合作。

其次，我们的职业是学生。学生是干什么的?就是学习。所以，作为一名合格的中学生把重心放到学习上，但我并不认为学习好就是合格的中学生。成绩只一个方面，现在社会并不是要一群只会读书考试的“人才”。可是我们要有一种良好的态度——勤奋。遇到困难不要紧，只要你勤奋、刻苦，这个困难迟早会被你解决的。大家都应该听说过“悬梁刺股”的故事吧，最后他们成功了，就是因为勤奋。正如毛主席所说的“世上无难事，只怕有心人。”想成为一名合格的中学生，勤奋，刻苦的态度是必不可少的。

除此之外，我觉得良好的习惯也是必不可少的。下面我给大家讲一个关于废纸的故事。福特大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才走到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好!福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了?”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能‘看见’大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能‘看见’大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用你。”福特就这样进了这个公司，后来这个公司不久就扬名天下，使美国汽车产业在世界占居鳌头。大家说，这张废纸重要不重要?看见小事的人能看见大事，但只能 “看见”大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训。所以同学们,有些行为看上去都很细小,对于你来说只要用心都会像福特一样作得很好, 养成良好习惯，是迈好中学生活第一步。

另外，我们要做到身心健康。身体是革命的本钱，所以体育锻炼时必不可少的。可是有些同学认为体育锻炼并不重要，只要成绩好就可以了。但是如果你没有良好的身体素质，你如何更好的学习呢?而且经常体育锻炼的人心理上比较健康、开朗。因为心理健康发展，必须以正常健康的身体，尤其是以正常健康发展的神经系统和大脑为物质基础。体育锻炼能促使锻炼者身体正常、健康地发展，为心理发展提供坚实的物质基础。

时代在不断地向前发展，社会在进步，同学们，为了我们自己美好的将来，我们要努力、要奋斗，要前进，争取做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生。

篇6：做一个合格的中学生演讲稿

常言道：大树底下好乘凉，然而庇护在大树下的小树苗，是永远也长不成参天大树的。作为成长中的少年，我们要从点滴做起，自己的事自己用心去做，这是人生起步必经的一站，唯有如此，我们才能在社会这个大学里得以生存和发展，所以，我们要努力摆脱父母那过分的关爱，飞向属于我们自己的天空。自立是石，能激起你奋发的星星之火;自立是火，能点燃你理想的盏盏明灯;自立是灯，能照亮你前进的漫漫长路;自立是路，能引导你攀登人生的巍巍高峰，用激情演绎轰轰烈烈的壮美人生。

中学时期是人生黄金时期。中学生在这一时期求知欲很高，在学好课本知识的同时，多学些对自己有用的知识极为必要。当今世界是人才知识竞争的世界，但我们是奋发的一代，是继往开来的一代，是担任四化建设的一代，要想我们的祖国长足发展，就要求我们具备众多的科学文化知识，更多的智慧，“登上山峰采仙草，深入海底获骊珠”，要做时代的弄潮儿，就让我们用美国物理学家费因曼的画来共勉：知识是人类进入天堂的钥匙。让我们努力学习，去实现知识的真正价值，以合格的资态来创建理想的风光楼台。

学习需要好的学习环境，这就要求我们自律，个人自制。自制，就是要严格要求自己，自觉消除不良习惯。威灵顿说过：习惯十倍于自然。可见习惯力量之大，自制之难。中学生应该多一些自制，不浪费宝贵的时间，才不会在白发苍苍时为自己的碌碌无为而叹息。人生多一份坚定，未来就多一份惊喜;人生多一份执着，未来就多一分辉煌。人为理想而奋斗，崇高的理想来自于历史的责任感的使命感，要达到理想，就要不怕嘲讽，不怕挫折。“不到长城非好汉”，有不屈的信念，有永恒的梦想，才可以弹奏出摇曳生辉的青春乐章。

篇7：做一个合格的中学生演讲稿

同学们，大家好！

我今天演讲的主题是：作为一个中学生，即使不能为学校争光，争得多少荣誉，也不能为学校抹黑，不能为学校留下污点。作为进入二中学习的中学生，即使考不取高中，也不能学痞了，学坏了;也就是说不能成才，也要成人，成为一个真正的人，即真人，不能成为虚伪的人和不能自食其力的废人。

伟大的人民教育家陶行知先生对他的学生要求，每天做到四问：我的学习进步了没有，我的生活进步了没有，我的工作进步了没有，我的道德进步了没有？陶行知教育还我们：千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。

印度有句谚语：播种行为就播种习惯，播种习惯就播种性格，播种性格就播种命运，一个人的人格的伟大，就是源于其良好的习惯，它是从行为开始的。

我视踏踏实实为人生的坐标，视勤勤恳恳为生活的宗旨，以兢兢业业为学习的态度，以真心为待人的准则。

一，培养良好的行为习惯，做合格的中学生。

法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，都是一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就成了习惯了。这位以“小跑走完一生”的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为世界有史以来十大文豪之一。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，对我们中学生来讲，尤为重要。就拿与我们密切相关的学习来说吧。我们经常看到这样的现象，有些同学平时在学习的时候看起来不是特别用功，但考试时往往能拿到高分；我们也看到，有些同学时常埋头苦干，就连下课十分钟也不敢浪费，依旧继续学习，可是他们往往在考试中不能拿高分。其实，这完全在于学习习惯和方法的问题。大家都知道，学习的重点不在于数量，而在于效率。一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。而如果你不能抓住方法来学习，造成一些对学习不利的坏习惯，比如开夜车，或头脑里整天只想着学习，而排斥其他的事物，这些做法，不但不能提高效率，而且对你身心发展也会造成不利的影响。因此，我们在学习时，最重要的是养成一个良好的学习习惯；“好习惯，益终身；”这样一来，你就能取得事半功倍的效果了。

昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，培养良好的行为习惯，做一个合格的中学生，共同创造辉煌的未来！

二，勤奋好学，做合格的中学生

所谓“好学，”首先是“好”，即为感兴趣，被吸引之意，对知识的爱好是主动的、积极的，而不是受迫于某种外界的要求。所以在很大的程度上讲，我们学习一门知识之前，该是先对它抱有浓厚的兴趣，由衷地渴求知识，进而迫切地想要学习并且学会、学好，因此受到自己所好的强烈吸引，才能勤奋忘我地学，才能在学习过程中披荆斩棘，义无反顾地走向成功的巅峰。

古今中外好学成才者不胜枚举，倘若失了对戏剧浓厚的兴趣，莎士比亚会趴在戏院门缝里窥看演出吗？倘若不是好学，王冕能以沙地为纸，以枯枝为笔画出朵朵荷花吗？古有王羲之、程颐、爱迪生、狄更斯，今有吉尔曼、沙利、邓亚萍与奥赛冠军安金鹏，若不是出于最初的好学，他们能成为大有建树的人才吗？所以说兴趣是一位最好的导师，因此我要带着有趣的心情去对待每一天、每一堂课、每一道题，并且保持乐观的心情，对学习中遇到的困难不急不躁，找出问题，一点点去克服、去攻克，使自己日有所获、日有所得，使自己立于不败之地，进而也为使通中立于不败之地，贡献自己的一份力量。

少年时代是美丽的，也是短暂的。我们不惜金缕衣，当惜少年时。古往今来，珍惜时间的事不计其数。就说巴尔扎克吧！他深知光阴像奔腾的大江之水一去不返，独自埋头于阁楼，奋笔疾书，写出了巨著。先人尚能如此，难道我们作为２１世纪的少年就不能办到吗？我要珍惜身边的一分一秒，只有这样，当我站在新的起点回首通中的学习时光才不会因虚度了年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞耻。最后，我想给我们的同学提出以下几个问题，我给出我的答案，请大家去思考，去行动：、你如何用自己的行动去捍卫泾川二中尊严？

我的答案是：不仅在遇到有人诋毁二中或对泾川二中对歪曲宣传时，我们要据理反驳，用事实说话，还有必要主动宣传泾川二中的发展，向身边的朋友、亲戚、同学公正地评价二中、介绍二中。我们把我们的校徽带在胸前，敢于在任何人面前说我们是泾川二中人。、当你发现一些同学的不良行为给学校带来不良影响时，你如何处理呢？

我的答案是：我们可以做好以下几方面的事情——劝止、向学校报告、消除不良影响，同时我们也要时时提醒我是泾川二中人，我的一言一行都代表着泾川二中，我不能为泾川二中抹黑，我不能为学校添乱。、我们应该做一个什么样的人？

我的答案是：我们育人的最基本原则是即使不能成才，也要成人。无论做什么样的人，都不能做不道德的人，给学校或集体、家长抹黑的人，养成不良习惯的人，我们要做受人尊重的人，有修养的人，养成良好习惯的人，至少也要成为对社会没有任何危害的人，不求给社会带来多大贡献，也不能给社会添乱。、我们每个同学如何去向亲戚朋友同学介绍泾川二中呢？

我的答案是：实事求是地介绍我们的学校。把学校最美的一面介绍给他们，最简单的一句话，看我的考试成绩吧。、我们每个同学都要为泾川二中做出什么贡献呢？

篇8：做合格的学生演讲稿

从事班主任工作几年来,我总结出了自己的工作方法,在此谈一下自己的体会。

一、面对一个新的班集体,班主任要使自己尽快地融入 其中

在学生眼中,老师是长者,班主任更是权威的象征,面对一位新的班主任,学生有意无意就会与之疏远。当接管一个新的班集体时,要想尽快与学生熟识起来,就要多参加班级活动,在参与中拉近彼此之间的距离。例如,新生到校后第一项活动往往是军训,虽然军训由聘用的教官负责,但我基本全程陪同。这样学生会认为烈日下的训练不光针对他们,在他们叫苦不迭,有畏难情绪时能给予鼓励,有助军训的顺利进行。在休息时,和学生一起唱军歌,讲笑话,这样能让学生很快了解自己,解除他们对班主任的戒备心理。学生对班主任亲近了,班主任才能对班级问题更好地洞悉,尽早进行干预。

二、努力熟悉每位学生情况,有针对性地展开班级管理 工作

从事中职教育的人都不难发现有相当比例的中职生来自问题家庭,有的父母离异,有的自幼留守在家跟祖父母长大,有的缺少家庭应有的关爱。导致学生本人性格或者孤僻,或者偏激。作为班主任如果对自己班级的学生个人情况没有很好地了解, 就很难和他们沟通。当有特殊事件发生时,也就不能对事件进行正确分析,更不能对当事学生进行有力劝导,这样事情自然不会得到很好解决。只有切实了解每个学生,对于学生个体提出的问题或暴露出的缺点、错误,才能予以理解,并给以适当的劝导。

三、多与学生交流,掌握他们的思想动向,采取行之有效的 方法来引导学生

中职学生多处于叛逆期,讨厌说教。班主任要注意发挥自己的主导地位,努力营造民主、和谐的班级管理氛围。学生往往喜欢跟你说一些和他们生活相贴近的事情,不要觉得这些事情无聊,而要耐心细致地倾听,在跟他们聊天时注意掌握学生的心态。这样能走进学生的心里,了解他们的内心世界,并进一步调节自己的教育手段,对于正确的给予最大限度地支持。对于错误的,应该用正确的思维方式进行引导,从内心引起共鸣,在理解的基础上与之对话,效果应该是事半功倍的。

四、加强道德修养,做学生行动的楷模,用身体例行感染他们

前苏联教育家申比廖夫曾说:“没有教师对学生直接的人格影响。就不可能有真正的教育工作。”班主任是班级工作任务领导者和参与者,其一言一行都会在学生心目中留下深刻的印记, 也会在潜移默化中影响学生。所以作为班主任要注意自身的修养,树立作为老师的威信,只有以身作则,真正成为道德的楷模, 才能使学生亲其身,信其道。“身正为范”讲的也是这个道理,一个领导者需要做的是引领而不是强制,所以作为班主任,通过自己的言行举止和为人处事的方法及态度给学生以示范,做学生的榜样,远比呵斥与命令有效得多。

五、组建一支得力的班干部队伍,加强班级核心力量建设

要想建立一个好的班集体,单凭班主任一个人的力量远远不够,俗话说:“火车跑得快,全靠车头带。”班委会犹如整个班级的火车头,要想使整个班级跑得好而快,就应当及时建立健全班干部队伍。建立健全班委会应该有一个过程,不能操之过急,更不能马虎。一般来说首先要发掘能够自律且有一定威信的学生, 作为班级临时负责人,适当锻炼,观察,考核,将那些品学兼优、会组织、乐于奉献、能作为表率的同学吸收到班干部队伍中来, 让全班同学能够心悦诚服地接受。一支得力的班干部队伍,能增强班级凝聚力,极大地减轻班主任的工作量。当然,班主任对待班委工作要把握一个度,即要大胆放手去锻炼班干部,培养他们解决问题的能力,又不能作为旁观者大撒手,而是要合理地指导并干预,当好参谋。毕竟中职学生素质参差不齐,情况多变,而班干部作为同龄人应对一些复杂问题难免会力所不能及。因此,班主任最合理的做法是:通过班干部,洞察班级情况,多召开班委会,及时对班级情况进行总结,在有特殊情况时,帮助班干部理清思路,指导他们用合理的方法带动全体同学共同处理。另外, 班主任要增强班干部的服务意识,打破“班委终身制”的做法,引入竞争机制,激励他们快速成长,优化自我。

篇9：浅谈做一名合格的大学生村官

【关键词】大学生村官；农民；农村

党的农村基层组织是党在农村全部工作和战斗力的基础，是党联系群众的桥梁和纽带，是建设社会主义新农村的组织者、推动者和实施者。在当前新农村建设关键期，需要把那些有活力、有激情、有文化、有本领的优秀人才充实到农村党员大军中来，并作为村支书后备人才培养任用，从而促进党的肌体固本强基，永葆青春活力。自2008年以来，青龙共接收92名大学生村官，在2008届大学生村官中，有6名同志任期满后又续聘留任。在村“两委”换届中，有13名大学生村官当选村党支部副书记。

目前，大学生“村官”已经成为新农村建设的一支生力军，在优化农村基层干部队伍结构、促进农村经济发展、提高村级管理水平等方面起到积极作用。但也存在许多缺点：缺乏相关经验、处理实际问题的能力不足等。下面，就如何做一名合格的大学生村官提几点看法。

1.坚定信念，抓住机遇

大学生村官走出大学校门，意气风发，一心想用自己所学改变农村落后面貌。但是，理想和现实之间，是存在差距的。有人可能会迷茫，感觉英雄无用武之地，也可能意志消沉，感叹路在何方。这就需要在思想上认识当大学生村官的目的和意义，即：当大学生村官为什么，任职期间做点什么，期满后获得什么。只有把认识搞清，把动机摆正，把目的搞纯，才能筑牢当好村官的思想基础，形成正确的理想信念，主动去了解农村，适应农村，改变农村，才能踏踏实实去干事，才能让群众熟知你、认可你、支持你、帮助你。当前，国家非常重视农村，大批优惠政策向农村倾斜，我省开展加强基层建设年活动，省市县三级帮扶农村发展，这为大学生村官干事创业搭建了平台。所以，要抓住这些重大机遇，真正融入到新农村大发展中来，时刻告诫自己：不搞短期行为，消除急功近利的思想；要做好长远打算，立志在农村干出一番事业。尽快适应基层工作环境，真正实现大学生“村官”由学校到社会、城市到农村、学生到村民、群众到“村官”身份和角色的转换。

2.坚持学习，勇于实践

农村是我们党培养人才、锻炼人才的重要阵地。作为农村基层干部，要驾驭农村工作，需要一定的能力和水平。因此，大学生村官必须把学习放在第一位。不仅学习理论、经济、科技、管理、法律等方面的知识，还要学习社会知识。一要向农民群众学习，农民群众是我们的衣食父母，也是我们的良师益友，他们的创造精神、务实作风和优良品德都值得我们去学习，要牢记“三人行，必有我师”的古训，放下架子，不耻下问，要始终把自己当作村民的一员，真心实意与村民交朋友，使他们愿意接近你、与你讲心里话。用满腔的热忱、谦虚的态度换取干部群众的认可、信任和支持。二要向村干部学，他们当中有许多人在乡村摸爬滚打多年，对乡情、村情、社情、民情了如指掌，学习他们的工作方法，借鉴他们的工作经验，与他们多交流、多沟通，要立足实际，有团结共事的态度，真正与他们打成一片，结成一体，共建和谐的村班子。三要在实践中学，勤动脑，要善于发现、思考和分析问题，认真研究解决问题的对策和措施；勤动手，在干中学、学中干，把学与用、知与行有机结合起来。勤动腿，多深入农户，深入田间地头了解村情，认真收集群众反映强烈、亟待解决的问题，掌握第一手资料，多想点子，多提建议。通过勤奋学习，努力提高自己的能力素质，使自己必须要具备一些基本的工作常识，如开证明、写介绍信、打申请报告、签订协议合同等，在工作中要不断的总结经验，找出差错，寻求解决办法，不断深化对知识经验的理解，在实践中锻炼自己，不断提高实际工作能力和水平。

3.提高本领，树立新时期大学生的良好形象

大学生村官有知识、思想活跃、接受新生事物快，但没有经历过复杂矛盾的考验。大学生村官应该充分发挥自身优势，实现全方位发展，成为新农村工作的“多面手”。

大学生村官应结合本村实际情况，广泛收集各类惠民强民政策和农村法规，以编制下发农村工作手册、公开栏定期公开、农村广播等方式，使农民对政策法规吃透摸清、掌握在手，着力提高他们的产业发展能力和依法办事水平。同时，大学生村官要积极进行农业科技知识的宣传、推广和普及。利用远程教育资源，组织村民收看农业科技节目，进行农业科技的培训活动，使村民掌握先进的种植、养殖技术。青龙三叉榆树村村官刘迪为发展村内葡萄种植业，努力提高科技含量，利用远程教育网组织村民收看全国最先进的葡萄种植技术，有个种植户看了深受启发，发明了“喝牛奶的葡萄”、“吃香油的葡萄”，使葡萄收益大幅增长。刘迪也被评为省级优秀远端终站点管理员。总之，大学生村官应该用实际行动改进农村管理工作方式，改善农村生产生活条件，改变农民群众落后的发展思维，从而取信于民，树立新时期大学生的良好形象。

篇10：做一个合格的中学生演讲稿

做一个合格的中学生演讲稿1

尊敬的各位领导、各位老师、同学们大家晚上好!

我演讲的题目是“做一名合格中学生”。踏着轻快的步伐，我们跨入了21世纪，21世纪是一个充满光明和希望的世纪，科学技术突飞猛进，知识经济不断兴起，国力竞争激烈，21世纪是科技的新纪元，要想在这激烈的竞争中有一席之地，我们应该德、智、体全方面发展。做一名合格中学生。

做为一名中学生首先我们要讲诚信。“一诺千金，说到做到”也就是说我们要讲信用，重承诺，他要求我们每个人答应别人的话要做到，忠于自己的言行。孔子说：“人而无信，不知其可”蔡锷说：“惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。”前不久，我们学了一则故事《期行》其中陈太近的朋友没有按时赴约，被七岁的陈元方反驳得面红耳赤。所以在生活中我们应当讲诚信。偶尔一次失信，别人可能会原谅你，但如果多次失信，别人就认为你是无信之人，就不能立足社会。

再次，我们还应该学会互助，在我们生活中时常会遇到一些问题，这时需要别人来帮助你、关心你，在我们生活中不单单要别人来帮助你、关心你，我们也要学会关心、爱护身边的人。甚至是一个素不相识的人，只要他需要关爱，我们就尽自己最大的所能，力量去帮助他，不是有这样一句话吗?“关心别人，快乐自己”只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。

做为一名中学生，我们还应该讲效率，学会自主学习，多读书，在书中我们凝听前人的教诲，感受前人思想咏搏的跳动，读一本好书如同和一位挚友谈心，恰似以一位长者交流情感。科学、艺术、文学、哲学——总之，人类思想所发掘的一切，人类劳动所创造的一切，所有的这一切都在书籍里等待我们。世纪老人冰心从四岁就开始读书，到了晚年读万卷书，新时代的我们有何理由不自主学习多读好书呢?

21世纪是我们的世纪，中华儿女将以更优秀的素质步入世界先进民族之林，我们应该积极投身于体育锻炼的愉快竞争的刺激，合作的快乐中，体验勇敢与顽强，胜利与失败，挫折与勇气，拼搏与成功给你带来的欢乐与兴奋，而且你会确实感受到体育锻炼各器官系统的促进作用。所以我们应该常锻炼身体。

做为21世纪的中学生，我们担任着建设祖国的希望，祖国美好的未来还需要我们去创造，我们必须从小勤学苦练，诚实守信，学会互助，做一名合格中学生。

做一个合格的中学生演讲稿2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的主题是《如何做一名合格的中学生》。

有些同学可能会感到诧异，“如何做学生”有何可谈!“小儿朗背起书包上学堂”不就是一个学生了吗?不错，但是要做一名真正合格的学生就不是那么简单了。

首先，一名合格的学生应该是一个品行端正的学生，品行端正就意味着他必须是一个具有高尚道德情操、积极进取、心理健康的人，是一个恪守秩序、行为规范的人，是一个热爱学习、富有理想的人。

其次，一名合格的学生必然是一个刻苦求知的学生。古今中外，有无数的哲人学者对求知、对学习、对读书的重要价值留下了不可胜数的精辟伦述：英国哲学家培根说：“读书足以使人怡情，使人博乐，使人长才。”

第三，一名合格的学生必须是一个善于合作，懂得珍惜的人。“学会做人，学会做事，学会合作，学会求知”是时代赋予我们的重任。

另外，懂得珍惜也是合格中学生的重要标志之一。面对美好的青春年华我们珍惜了吗?面对优越的学习生活环境，我们珍惜了吗?面对多年所结下的师生之情同窗之谊，我们珍惜了吗?面对父母的辛勤劳动给我们带来的优裕条件我们珍惜了吗?在此，我要向全体同学发出呼吁：请珍惜我们的金色年华吧!“莫等闲，白了少年头，空悲切。”请珍惜我们的学习生活环境吧!随手丢下的是一片垃圾，污染的是自己的心灵;恶意损坏的是一枝花草，扭曲的是自己的性格。顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的心灵;有意擦去的是一块污渍，净化的是自己的灵魂!请珍惜我们纯净、美丽的校园环境吧!

教师是伟大神圣的职业，教师是人类灵魂的工程师，教师是人类的文明传承者，教师以特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得了全社会的尊重。教师这样不辞劳苦、无私的把这一生都奉献在教育事业上。我们作为学生的难道就不能怀一颗“感恩的心”的吗?

也许有人会说：“是啊，想想过去，失误太多，错过太多，那么就让伟大诗人泰戈尔的诗句来唤醒我们吧：‘我曾经错过太阳，但不哭泣，否则我将错过星星和月亮。’”古人也说：“君子之过，如日之食，过也，人皆见之，更也人皆仰之。”我也有一句话送给各位同学：“挺起你的胸膛，扬起你的笑脸，把影子抛在身后。”

最后，祝同学们学习进步，梦想成真!

谢谢大家!

做一个合格的中学生演讲稿3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

首先，一个合格中学生最应具备的——良好品行。法国着名作家雨果说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。”心胸宽广，就具备了良好的品行。但是，回首我们所面临的现实，我们常常不无痛楚的发现，在我们个别同学的心灵中竟然缺少纯真无私的爱，难道不是吗?当你把粗鲁的话语吐向你赖以获取知识的老师，当一把野蛮的拳头挥向你朝夕相处的同学时，你的良心何在?同学们，校园好比一方净土，一片乐田，我们良好的品新就好比这净土了乐田上的花花草草。同学们，行动起来，用我们的爱心去点缀校园!

其次，一个合格的中学生真应该是一个求知好学的学生，近来，我发现身边患有“知识麻木症”的同学越来越多，经过诊断研究发现，其表现症状如下：面对课本，两眼无光;面对课堂，两眼下垂;面对考试，两眼斜视;面对成绩，两眼呆滞。患病原因至今还未查清，但想必患病的同学应该很清楚，真希望他们正视病情，积极治疗，早日康复!

做一名合格的中学生还应扪心自问：面对美好的青春年华我们珍惜了么?面对优越的学习生活环境我们珍惜了么?面对父母对我们的爱我们珍惜了么?珍惜我们身边的一切吧!莫等闲，白了少年头，空悲切。

同学们，青春的岁月一晃而过，我们要充分利用人生中这段“黄金时期”，努力汲取人类文明的精华，充实我们的头脑，健全我们的心灵，在阳光下接受洗礼，在风雨中接受磨练，成为一个合格的中学生，做好充分的准备迎接明天的挑战!

我的演讲完毕，谢谢大家!

做一个合格的中学生演讲稿4

夜深了，寝室里没有一丝声音，只能隐隐约约听见呼噜声，可我却怎么也无法入睡。望着窗外那皎洁的月亮，我不禁陷入了遐想之中：我该怎么做一名好学生呢?

做好学生，常常有人告诉我应该怎样做一名好学生?

老师告诉我：好学生就是上课认真听讲，考试取得好成绩。所以，要想做一名好学生，就得一直进行着较量。

父母告诉我：好学生就是听长辈的话，不要虚度自己的光阴。所以，要想做一名好学生，就得过一条充满烦恼和挫折，同时也有许多快乐的路。

友人告诉我：好学生就是有一股不服输的魄力，不断的提高自己的成绩。所以，要想做一名好学生，就得进行一盘又一盘激烈的“棋局”。

有这么多做好学生的方法，而我呢?我决定自己去寻找做好学生的精髓。

我奔向田野，谛听树与树之间的耳语，跟随蜜蜂去点数花蕾，与蝴蝶在阳光下起舞，与风一道叮咛屋檐下轻响的风铃，去探索做好学生的精髓，去询问那做好学生的意义所在。

正在穿石的水滴告诉我：“好学生就应该这么坚持不懈，持之以恒。”

在寒冷的冬天怒放的红梅对我说：“好学生就应该这么不怕艰难。”

已经成熟但却地着头的稻穗对我说：“好学生就应该这么谦虚不傲。”

还有那大树告诉我：好学生应该有着宽阔的胸怀;还有那书籍告诉我：好学生应该博览群书……

我在学着做好学生。而老师·父母·友人以及大自然的一切，都在诉说着他们对好学生的感触和理解。是啊!对于好学生，每一个人的想法必然是不同的，答案也是丰富多彩的。

啊!做好学生，用心的去做!

做一个合格的中学生演讲稿5

我跨入中学的大门的那一刻起，我们就应该想到，中学生?怎样做才酸是一个中学生呢?那就让我来告诉你吧：

⒈首先，我们就必须要改变一些观念。例如：在小学时，像思想品德、美术、音乐这些科目都总是一、两句话就带过了。而在初中，这些科目可都变成了一些重要的科目。要是你的这些科目都不几个的话，那么你的总科成绩也相对而言，就比较差一些。所以，同学们，在学这些科目的时候，一定要像上语文、数学、英语那样专心地听，认真地做笔记哦!

而且啊，在中学还多了几个科目：地理、生物学、历史，所以我们一定不能不把这些科目放在眼里哦!

⒉在初中，考试的时候，可都不是像小学那样了。在初中，考的大部分内容都是课外书籍上的，而课本上的只有少部分。所以，同学们，如果你到了初中，就一定要养成一个爱看书的好习惯哦!

⒊现在要说的，那就是上课时的纪律了。在上课的时候，我们必须要认真地听(因为，在初中，老师们在上课时说的那些重点，很少都抄在黑板上的，我们只要在上课的时候，认认真真地听讲，把重点听懂了，然后，自己把这些笔记归纳一下，抄在笔记本上，这样就不用担心老师说的重点，忘记了。

还有，在上课时，不管是上什么课，都不能吵闹，必须要遵守纪律，认认真真地作笔记。