欢快的六一作文

欢快的六一作文（通用9篇）

篇1：欢快的六一作文

欢快的六一作文4篇

在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的欢快的六一作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

欢快的六一作文 篇1

我们盼望已久的六一儿童节终于到了，我一进校园的大门，就听见一片爽朗的笑声。

这次六一儿童节主办的是安三小20xx年校园文化艺术节，我早早来到了教室，就看见好多同学已经在里面了，大部分同学都化了彩装，好多人有两个红红的脸蛋，像个小丑。

我们来到操场，只见一个巨大的横批“诵千古美文，做中华少年”挂在新教学楼的上方。横批下面就是升旗台，也是让我们展示才艺的广阔舞台。

在雷鸣般的掌声中，表演开始了，第一个节目就是我们四一班表演的节目，先是背诵三字经，然后唱一首三字经的歌，只见同学们个个精神饱满，喜气洋洋，我们亮开嗓子使劲唱。四二班表演的`节目也是背三字经，他们拿着彩色的扇子，扇子有红色的，有黄色的…….太好看了。还有一个低年级表演的节目，他们一边拍手一边唱三字经歌，前面还有两个老师，一个挥舞着长剑，一个挥舞着扇子。还有一个班背“笠翁对韵”。

时间在掌声、笑声、歌声中过去了，欢乐的安三小校园文化艺术节在大合唱中结束了！

欢快的六一作文 篇2

你知道我们学校今天为什么这么热闹吗？今天是5月30日，我们学校全体师生正在欢快地庆祝“六一”儿童节。

首先，进行的是升旗仪式。升旗仪式结束后，当主持人宣布：“中山街小学20xx年，庆祝六一活动现在开始。”操场上同学们马上欢呼起来。

接着，进行的是庆六一节目表演。首先表演的是打鼓。只见几十名同学穿着鲜艳的服装走上舞台，手里拿着小棒“咚咚咚……”地敲了期来。同学们目光都投向舞台，全神贯注地听着，看着。过了一会儿，表演结束，整个操场上响起了一片掌声。

然后，川戏表演开始了。川戏是我们学校的特色，曾经学校的老师同学们还在省、市参加过表演呢。只见小演员们穿着鲜红的服装在台上表演，同学们都专心致志地看着。表演一结束，整个校园又充满了热烈的掌声。

当天，还举行了跳舞、唱歌等节目表演。

颁奖仪式开始了。今年的颁奖仪式有点特别，特别的是，给一些优秀的家长也发了奖，奖励这些配合学校工作的优秀家长们。

现在你知道我们学校今天为什么这么热闹了吧。

今天的六一庆祝活动，我真开心啊。

欢快的六一作文 篇3

五月三十一日，为了庆祝“六一儿童节”，冷餐会结束后，王老师就领着大家去圆厅参加“六一联欢会”。

今天的圆厅可真漂亮啊！五彩缤纷的气球层层叠叠的，堆成两座“气球柱”，倚靠在舞台上大屏幕两侧的墙边。座位旁的墙上也挂着许多漂亮的气球，把圆厅妆点得十分热闹。

同学们都表演了精彩的节目，我最喜欢的是姚沐晨妈妈准备的小游戏“反动作”。反动作的游戏规则是：参加游戏的同学要在两秒钟内做出姚妈妈说的动作的相反的动作，没做出来或者做错的同学就要被淘汰。比如，她说“稍息”，就要立正；说“向右转”，就要向左转；说“蹲下”，就要跳一下……姚妈妈选了5个同学上台做这个好玩的游戏。他们一上台就快乐得活蹦乱跳，像一条条刚捞上来的小鱼。游戏开始了，姚妈妈喊了一声“稍息”，只有李铭琦稍息了，被淘汰下场了。大家在台下哄堂大笑。这时，姚妈妈又喊了第二个口令“向右转”，这一次又有2个同学乖乖地向右转了，结果也被淘汰出局了。大家捧腹大笑。台上只剩下2个同学了。姚妈妈喊了最后一个口令“蹲下”！只见陈楷瑞赶紧跳了一下，另一个却乖乖地蹲下了。这次陈楷瑞获胜了。大家为陈楷瑞欢呼，鼓掌。

我参加表演了舞台剧《雪中送炭》。我饰演一个侍卫。这个舞台剧讲的是一个非常寒冷的冬天，大雪纷飞，百姓冷得瑟瑟发抖。皇帝和皇后坐在暖暖的宝座上，不忘百姓，给百姓送去保暖的皮袄和木炭。我饰演的侍卫穿着威风凛凛的长袍和披风，佩戴着一把锋利的宝剑，保护皇帝和皇后，还送了木炭给穷苦的百姓。表演结束后，大家都为我们喝彩。“台上一分钟，台下十年功”。为了这次演出，我们好几个星期五的下午放学后留在教室排练，不厌其烦地说台词，走位置。世界上没有不劳而获的事情，正是因为大家的努力付出，我们才能成功地表演了这个舞台剧。

所有的同学都表演了节目，圆厅了充满了欢声笑语。

这个六一联欢会真欢乐啊！我真想天天都是六一节！

欢快的六一作文 篇4

六一儿童节到了，我们很开心。因为学校正在开一年一度的六一欢庆会。

我兴奋不已，想看看又有什么精彩的节目。欢庆会开始了，首先是冯校长和肖书记发表致词，祝我们全体同学学习进步，快乐成长。节目开始了，首先是一（3）班的健康操，小弟弟、妹妹精神抖擞，面带微笑地表演。演出很精彩，赢得了观众的一阵呼喊，节目一个接一个的，精彩不断。终于，等到我们表演了。孙老师精选的十名女生纷纷披上金黄金黄的衣裙，像太阳公主。十名男生穿上王子服，像勇敢的骑士。我们粉末登场，随着激情的音乐，我们情不自禁地跳起了搞笑的《甩葱舞》。碧绿和金黄色的长棒在手中挥舞，在阳光的照耀下，金光闪闪的，吸引并且迷住观众的双眼。来到最后的“千手观音”时，我们男女生各站成一列，伸开双臂，越向后的同学要伸得越高，然后双臂里外伸缩，接着我们头一会向左一会向右。

最后，我们站成一横排，低头弯腰大声喊“六一快乐！”顿时，全场观众欢声笑语，掌声尤如涛涛江水绵绵不绝。连宁主任也大笑不止，我们又挂上灿烂的笑容。虽然这次欢庆会结束了，但我的心却还在充满欢乐的会场中！

篇2：欢快的六一作文

在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的欢快的六一作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

欢快的六一作文 篇1

今天是全世界儿童最喜欢的节日，不用说今天就是 六月一日了。

提前一周的时候就听老师说“六一”节，学校要搞庆祝活动。我们各班早就开始排演“六一”节目。“六一”到了，我们迫不及待的坐在小广场上等待着节目的开始。八点一刻，节目开始了。

首先上场的是一年级的小朋友们带来的一个大合唱，唱的是《欢乐的节日》“小鸟在前面带路，风儿吹向我们……”我也情不自禁的跟着唱了起来。

接着是盖子怡跳了一段健美操，把庆祝会推向了一个高潮。凤凰艺术中心的小朋友还带来了一个声乐大合奏，有吹葫芦丝的，有吹巴乌的，有吹笛子的……真是多才多艺啊！这时台下的观众响起了一阵热烈的掌声。精彩的节目一个连着一个……

这时，四、五年级的同学表演了歌伴舞《春来了》，她们那婀娜多姿的动作，真像是春姑娘来到了我们身边似的。

最后，我们班王懿娴等同学弹起了古筝，古筝的乐声真是美妙动听，犹如黄鹂鸟那婉转的叫声。

我爱“六一”这个美好欢快的节日。

欢快的六一作文 篇2

六一儿童节到了，我们很开心。因为学校正在开一年一度的六一欢庆会。

我兴奋不已，想看看又有什么精彩的节目。欢庆会开始了，首先是冯校长和肖书记发表致词，祝我们全体同学学习进步，快乐成长。节目开始了，首先是一（3）班的健康操，小弟弟、妹妹精神抖擞，面带微笑地表演。演出很精彩，赢得了观众的一阵呼喊，节目一个接一个的，精彩不断。终于，等到我们表演了。孙老师精选的十名女生纷纷披上金黄金黄的衣裙，像太阳公主。十名男生穿上王子服，像勇敢的骑士。我们粉末登场，随着激情的音乐，我们情不自禁地跳起了搞笑的《甩葱舞》。碧绿和金黄色的长棒在手中挥舞，在阳光的照耀下，金光闪闪的，吸引并且迷住观众的双眼。来到最后的“千手观音”时，我们男女生各站成一列，伸开双臂，越向后的同学要伸得越高，然后双臂里外伸缩，接着我们头一会向左一会向右。

最后，我们站成一横排，低头弯腰大声喊“六一快乐！”顿时，全场观众欢声笑语，掌声尤如涛涛江水绵绵不绝。连宁主任也大笑不止，我们又挂上灿烂的笑容。虽然这次欢庆会结束了，但我的心却还在充满欢乐的会场中！

欢快的六一作文 篇3

五月三十一日，为了庆祝“六一儿童节”，冷餐会结束后，王老师就领着大家去圆厅参加“六一联欢会”。

今天的圆厅可真漂亮啊！五彩缤纷的气球层层叠叠的，堆成两座“气球柱”，倚靠在舞台上大屏幕两侧的墙边。座位旁的墙上也挂着许多漂亮的气球，把圆厅妆点得十分热闹。

同学们都表演了精彩的节目，我最喜欢的是姚沐晨妈妈准备的小游戏“反动作”。反动作的游戏规则是：参加游戏的同学要在两秒钟内做出姚妈妈说的动作的相反的动作，没做出来或者做错的同学就要被淘汰。比如，她说“稍息”，就要立正；说“向右转”，就要向左转；说“蹲下”，就要跳一下……姚妈妈选了5个同学上台做这个好玩的游戏。他们一上台就快乐得活蹦乱跳，像一条条刚捞上来的小鱼。游戏开始了，姚妈妈喊了一声“稍息”，只有李铭琦稍息了，被淘汰下场了。大家在台下哄堂大笑。这时，姚妈妈又喊了第二个口令“向右转”，这一次又有2个同学乖乖地向右转了，结果也被淘汰出局了。大家捧腹大笑。台上只剩下2个同学了。姚妈妈喊了最后一个口令“蹲下”！只见陈楷瑞赶紧跳了一下，另一个却乖乖地蹲下了。这次陈楷瑞获胜了。大家为陈楷瑞欢呼，鼓掌。

我参加表演了舞台剧《雪中送炭》。我饰演一个侍卫。这个舞台剧讲的是一个非常寒冷的冬天，大雪纷飞，百姓冷得瑟瑟发抖。皇帝和皇后坐在暖暖的宝座上，不忘百姓，给百姓送去保暖的皮袄和木炭。我饰演的侍卫穿着威风凛凛的长袍和披风，佩戴着一把锋利的宝剑，保护皇帝和皇后，还送了木炭给穷苦的百姓。表演结束后，大家都为我们喝彩。“台上一分钟，台下十年功”。为了这次演出，我们好几个星期五的下午放学后留在教室排练，不厌其烦地说台词，走位置。世界上没有不劳而获的事情，正是因为大家的努力付出，我们才能成功地表演了这个舞台剧。

所有的同学都表演了节目，圆厅了充满了欢声笑语。

这个六一联欢会真欢乐啊！我真想天天都是六一节！

欢快的六一作文 篇4

今天是六一儿童节，我高兴极了。早晨穿上我最喜欢的紫色花边裙子，白色裤袜，金色皮凉鞋，我怀着愉快的心情和妈妈一起乘车来到了“壹方”主题动物公园游玩。

一路上，小树向我们招手，花儿向我们微笑，好像在说：“六一儿童节快乐！”太阳公公躲到了云层里，风姑娘微风飘飘，感觉真凉爽！

到了动物公园，哇！真是人山人海呀！我们站在长长的队伍中，等呀等，过了好长时间，终于排到我们了，我和妈妈拿着动物公园的地图毫不犹豫地跑进了动物园，开始了一次刺激的动物冒险。

“妈妈，这是什么呀？”“这是“菠萝’爬行小虫呀！”我看见了一个身体上的纹路是亮绿色的，形状像菠萝一样的小爬行昆虫，它也有四只爪子，可是前爪都有五根手指，后爪却只有三根手指，在茂密的绿叶丛中是看不出来的，如果你看见了它，你会觉得十分可爱。

“这是小浣熊，你看它们正在吃东西呢！”“看它们吃东西的形态多么顽皮，多么可爱呀！”“想起我以前吃的小浣熊干脆面图案，和现在见到的动物真是一模一样。我今天终于见到真正的小浣熊了。”小浣熊有棕色的也有白色的，它一双大大的黑得发亮的眼睛炯炯有神，小小的鼻子显得十分灵巧，左右摇摆的尾巴十分逗人，看到它那憨憨的样子，让我更加喜欢它了。有时，它还和我一起互动呢！这小浣熊真是讨人喜欢！

“哇！是小仓鼠呢！”“是呀！是呀！”小仓鼠非常小巧，而且特别灵活，它们正在吃食物呢！管理员抱出了一只小仓鼠，我摸了摸它的皮肤，白白的，很柔软，而且很润滑，它的肚子鼓鼓的，我觉得它是个贪吃的小东西。

动物园里还有很多小动物：土拨鼠、金丝雀、鹦鹉，还有飞来飞去的小鸟……

快乐的.时光总是那么短暂，那么令人流连忘返。不一会儿，我就游完了这个动物园，这个六一儿童节我玩得非常开心，想起快乐的节日，我心里就美滋滋的，像喝了蜂蜜一样甜，真盼望下一次六一儿童节的到来。

欢快的六一作文 篇5

你知道我们学校今天为什么这么热闹吗？今天是5月30日，我们学校全体师生正在欢快地庆祝“六一”儿童节。

首先，进行的是升旗仪式。升旗仪式结束后，当主持人宣布：“中山街小学20xx年，庆祝六一活动现在开始。”操场上同学们马上欢呼起来。

接着，进行的是庆六一节目表演。首先表演的是打鼓。只见几十名同学穿着鲜艳的服装走上舞台，手里拿着小棒“咚咚咚……”地敲了期来。同学们目光都投向舞台，全神贯注地听着，看着。过了一会儿，表演结束，整个操场上响起了一片掌声。

然后，川戏表演开始了。川戏是我们学校的特色，曾经学校的老师同学们还在省、市参加过表演呢。只见小演员们穿着鲜红的服装在台上表演，同学们都专心致志地看着。表演一结束，整个校园又充满了热烈的掌声。

当天，还举行了跳舞、唱歌等节目表演。

颁奖仪式开始了。今年的颁奖仪式有点特别，特别的是，给一些优秀的家长也发了奖，奖励这些配合学校工作的优秀家长们。

现在你知道我们学校今天为什么这么热闹了吧。

今天的六一庆祝活动，我真开心啊。

欢快的六一作文 篇6

我们盼望已久的六一儿童节终于到了，我一进校园的大门，就听见一片爽朗的笑声。

这次六一儿童节主办的是安三小20xx年校园文化艺术节，我早早来到了教室，就看见好多同学已经在里面了，大部分同学都化了彩装，好多人有两个红红的脸蛋，像个小丑。

我们来到操场，只见一个巨大的横批“诵千古美文，做中华少年”挂在新教学楼的上方。横批下面就是升旗台，也是让我们展示才艺的广阔舞台。

在雷鸣般的掌声中，表演开始了，第一个节目就是我们四一班表演的节目，先是背诵三字经，然后唱一首三字经的歌，只见同学们个个精神饱满，喜气洋洋，我们亮开嗓子使劲唱。四二班表演的节目也是背三字经，他们拿着彩色的扇子，扇子有红色的，有黄色的…….太好看了。还有一个低年级表演的节目，他们一边拍手一边唱三字经歌，前面还有两个老师，一个挥舞着长剑，一个挥舞着扇子。还有一个班背“笠翁对韵”。

篇3：欢快的六一作文

因为我们对它的困惑和无奈感受最深。

为什么我们总将特别焦虑的目光投向作文教学?

因为它是语文教师心头永远抹不去的痛。

诚然, 在新课改的蓝天下, 在语文这块厚实的大地上, 作文教学理应自由欢快地行走, 然而它却举步维艰。学生怕写作文, 教师怕教作文, 作文教学似乎成了难以治疗的“顽症”。

细心一瞥:唉!又写作文……

———直面小学作文教学的尴尬境遇

上课铃响, 教师快步走进课堂, 在黑板上刷刷地写下“习作”两个字, “唉, 又写作文了!”“夺命的作文又来了!”原本精神抖擞的学生顿时像泄了气的皮球似的, 耷拉着脑袋, 愁眉苦脸的, 习作教学就这样病恹恹地拉开了序幕。接下来的程序是每一位语文教师都熟悉的模式, 教师把作文题目、作文内容、作文要求滔滔不绝地讲解了一遍, 接着组织学生四人小组交流、讨论:我准备写什么?我要选择哪些材料?我的作文题目是什么?……在一番讨论后, 学生便埋头习作了。这时的学生有的咬着笔杆, 苦思冥想;有的紧皱眉头, 抓耳挠腮;有的目光茫然, 不知所措……

好不容易两节课捱过去了, 看学生交上来的成果:胡编乱造, 假话连篇;东拼西凑, 抄袭应付;苍白无力, 毫无生趣。教师看得眉头紧锁, 头昏脑涨, 于是草草修改, 匆匆讲评, 一次习作就这样鸣金收兵了。

是什么原因让我们的作文教学面临着如此尴尬的境遇, 让我们的学生如此不喜欢, 甚至害怕写作文?这种现状不能不让每位教师静下心来思考。

精心把脉:哟!问题不少……

———三大顽症造成作文教学高位瘫痪

在作文教学歪歪扭扭的前行脚印中, 我们读出了许许多多的问题。

一、累———应试使作文花容失色

虽然素质教育的旗帜已经高高飘扬了几年, 但我们必须承认并面对这样一个现实:我们仍无法摆脱应试教育的桎梏。在分数至上的阴影中, 本应万紫千红的作文教学被挤压得面目全非。

1. 急功近利, 重数量轻质量

在考试的重压下, 有些教师急于求成, 企图通过加大训练力度来提高学生的作文水平, 学生几天一文乃至一天一文, 在没有任何喘息机会的情况下, 学生胡编乱造, 抄袭应付, 教师指导匆匆, 修改草草, 讲评走过场。如此恶性循环, 学生非但作文成绩没有提高, 还被扼杀了作文的兴趣, 导致“谈文色变”“畏文如虎”心理的产生。

2. 缺少实践, 重课内轻课外

学生的生活越丰富, 作文的内容就越充实, 因为生活中有取之不尽、用之不竭的写作源泉, 因此, 教师要指导学生多多观察和分析周围的事物。然而, 应试的枷锁牢牢地套在老师和学生的脖颈上, 使得师生“闭门造车”“纸上谈兵”, 作文成了无水之源, 毫无生活气息和儿童情趣。

3. 丧失原则, 重表面而轻实质

作文不是文字的堆砌, 作文中的每个字都应是舞动的精灵, 它们来自作者的内心深处, 是孩子们心灵的表白。可少数教师将作文当做猎取分数的工具, 常常“临阵磨枪”, 让孩子们死记硬背范文。更有甚者, 辅导学生一些在考试时对付作文题的“技巧”。试问, 在这样的言论熏陶下, 作文怎能在学生的心中亭亭玉立, 绽放生命的活力?

二、瘦———学生使作文憔悴不堪

孩子们天性好奇, 富于想象与童趣, 本应是驾驭作文的最佳舵手, 可如今他们笔下诞生的作文普遍营良不良, 是什么病源让孩子的作文如此憔悴不堪呢?

1. 表达能力差

作文是厚积而薄发, “长期积累, 偶然得之”的。但现在有许多孩子因为各种原因而失去了大量自我支配的时间, 自主阅读的时间少得可怜。由于孩子平常的阅读积累太少, 所以作文时词不达意、语言干瘪、憔悴不堪的现象也就屡见不鲜。

2. 成人腔调浓

现在学生所读的文本大多为名家名篇, 且年代较久远, 语言华丽, 表达技巧讲究, 对学生而言这是一种高不可攀的感觉, 主观上造成了心理上的畏惧。另外, 学生课外阅读的作品大都是家长为之选择的精雕细刻之作, 久而久之, 造成了学生作文语言表达的成人腔调, 作文流失了孩子应有的童心和童趣。

3. 美的发现少

“生活中不是缺少美, 而是缺少发现美的眼睛”。的确如此, 由于学生平常没有得到训练, 因而对生活中大量稍纵即逝的有意义的人、事、物都视而不见或熟视无睹, 写起作文来老感觉没啥可写, 以至于动辄“五子登科”———推车子、抱孩子、领瞎子、捡票子、让位子, 千篇一律, 缺乏鲜明个性, 学生的心灵自然也流失了应有的敏感。

三、枯———教师使作文气若游丝

一直认为每个孩子都是诗人, 他们有最纯洁的诗意心灵, 而教师则是最高明的画家, 在学生的心灵中挥毫泼墨, 学生由教师引领步入圣洁的作文殿堂。可遗憾的是, 在引领的过程中很多教师都没有成为优秀的导游。

1. 教学模式一成不变

我们大部分的作文教学沿袭着一成不变的模式“命题———习作———评改”。学生作文既没有写前材料的积累, 也不注重写后的修改, 它忽视了学生的主体作用, 这样的过程注定了事倍功半的结局。而教师在指导时又多是从语言到语言, 在一定程度上忽视了思维训练, 致使学生思想僵化, 思路闭塞, 习惯于鹦鹉学舌, 亦步亦趋, 生搬硬套, 移花接木。

2. 创新精神亟待提高

课程改革已有好几年了, 教师能熟练运用“培养学生的创新精神”等新理念语句, 但在日常作文教学中却仍然是“穿新鞋走老路”。

如:有位三年级的小朋友写了一篇习作———《我的理想》。

我的理想是变成一条狗。

爸爸还没走的时候, 他对我说, 你要好好学习, 长大做个科学家;妈妈却要我长大做个公安, 说这样啥都不怕。我不想当科学家, 也不想当公安。我的理想是变成一条狗, 天天夜里守在家门口。因为妈妈胆小, 怕鬼, 我也怕。但妈妈说, 狗不怕鬼, 所以我要做一只狗, 这样妈妈和我就不怕了

……

教师在作文上打了个鲜红的“?”, 并严厉地质问:“这也叫理想?这也叫作文?”在这位教师的眼里, “变成一条狗”的理想显然“不远大”“思想境界不高”, 而且这样絮絮叨叨的, 似乎也不符合作文的“规范”。然而, 教师没有看到孩子在作文中表达的真情实感, 没有感受到孩子内心深处的渴望, 因而没有给孩子应有的肯定、鼓励和安慰。一个“?”, 否定了孩子的理想, 否定了孩子的情感, 也泯灭了孩子用习作表白心声的热情。

作文教学不是纯粹的技巧, 它是生命的自由表达, 依赖于对生命的深思和自我个体的融入。不管是学生还是老师, 都应是具有创新能力的思想者、行动者。

潜心会诊:哈, 路在脚下……

———三大策略迎来作文教学明媚春天

“理想的作文教学应打破时空界限, 使课内的学习与课外的实践得以沟通, 变禁锢、封闭的课堂为课堂、校内、社会彼此相连的一泓活水。用多种策略唤醒学生心灵深处对作文的热情, 从而迎来万紫千红的作文春天。”

———全国小语研究会理事长崔峦

崔峦的作文观启示我们:小学作文教学要拓宽时空, 丰富学生的生活;广泛阅读, 丰富学生的积累;创设情境, 丰富指导的形式, 这样, 我们的习作教学才能跳出充满个性、充盈生命活力的舞姿, 才能在语文教学的道路上欢快前行。

一、实———丰富生活, 引导生活

“家乡的那段生活, 大概是二十年, 是我生命中最宝贵的部分。它对我后来的文学创作, 是非常重要的。我后来写的一系列作品, 都没有离开过那儿, 那是我文学创作永远的源泉。”

———儿童文学作家曹文轩

由此可见, 生活是作文的源泉, 同样也是作文语言的源泉。

大千世界为孩子作文提供了无尽的学习资源。美国一研究机构曾经推荐, 10岁以前的孩子应该做好“捏泥团, 采集青蛙卵, 制作香水, 在院子挖个洞穴, 用手和脚作画, 参加一次‘探险’, 在院子里露营, 做一个风筝, 种菜”等32件事, 并且告诫父母一定要让孩子多做, 因为只有丰富的生活经历才能孕育出丰富的想象力和创造力。

教师要做作文教学的有心人, 引导学生观察事物, 关心生活, 让学生在生活中获得深刻的体验, 或者形成感动, 或者形成震撼。当学生回忆曾经做过的事, 这些生动有趣的生活画面必然会像放电影一样涌入学生眼前, 达到不吐不快、不诉不悦的境地。丰富多彩的生活刺激着学生的心灵和眼球, 慢慢地他们就有了发现的眼睛和敏感的心灵, 写起文章来就会有真情的流淌。

因此, 教师要善于走进孩子的童心世界, 和孩子们一起去感受生活的快乐, 去品味生活的丰富, 积淀自己独特的情感体验, 学生才会抒发出真实的、深厚的情思来, 习作才能成为学生生命的一部分。

二、广———丰富阅读, 任凭吞吐

“一块积木摆不出东西来, 两块就有了对立面, 三块就可搭个门, 四、五、六块就更好了, 可以摆个比较复杂的东西了。拿词汇来说, 你没有积累到相当多的话, 就没法挑选, 因时因地制宜地把它放在适当的地方。”

———冰心

事实证明, 知识的积累不可能都事事亲身感受, 学生的知识90%是通过读书获得的。学生的作文内容, 除大量的从生活中感受到的材料外, 有时还要涉及某些不能直接感受的知识, 需要从书本中获得, 所以要引导学生多读书, 营造读书的环境和氛围。通过读书, 不仅可以积累知识, 还可以活跃思想, 提高认识, 更可以积累语言, 学习别人是怎样表达的。书读多了, 语言丰富了, 思维活跃了, 往往文思泉涌, 写文章时就能“信手拈来”。

阅读是吸收, 写作是倾吐。叶圣陶先生认为:“实际上写作基于阅读。教师教得好, 学生读得好, 才能写得好。”因此, “倾吐是否合于法度, 显然与吸收有密切关系”“阅读得其方, 写作之能力亦即随而增长”。总而言之, 阅读是写作的基础。因此, 教师要善于抓住文本的聚焦点, 让“阅读与写作良性互动”, 引导学生进行课堂练笔:

一是仿一仿文本的“美点”:美的句子、美的想象、美的表达……

二是挖一挖文本的“趣点”:童心之趣、巧合之趣、诙谐之趣、形象之趣。

三是抓一抓文本的“情点”:矛盾冲突的激化点、作者感情的爆发点、读者情为所动的动情点。

四是续一续文本的“悬点”:一些文本作者往往不和盘托出, 留下一个永远的悬念, 实则是一种“空白之美”。

三、活———丰富形式, 导之无痕

“言语的发源地是具体的情境, 在一定的情境中产生语言的动机, 提供语言的材料, 从而促进语言的发展。”

———著名特级教师李吉林

习作教学也需要教师在潜心研悟教材的基础上, 创设恰如其分的教学情境, 丰富作文教学的形式, 激发学生表达的欲望, 从而潜移默化地对学生进行写作方法的指导。曾经听过于永正老师执教的四年级作文《爱鸟》, 不仅为教师创设的精彩情境而喝彩, 也为学生的精彩习作喝彩。

上课伊始, 于老师让学生闭上眼睛。待孩子们睁开眼睛时, 只见一个“猎人”在一阵清脆的鸟鸣声中步入了教室。他头戴一顶瓜皮帽, 鼻梁上架着一副墨镜, 嘴巴上留着整齐的短须, 提着猎枪, 猫着腰, 不时露出一对狡黠的小眼睛, 东看看、西瞧瞧, 嘴里还不停地唠叨:“这只鸟好肥哇!打回去下酒一定美味极了。”随着于老师这精彩的表演, 孩子们一下子被带进了广袤的大森林之中。看着“猎人”的举动, 听着刺耳的枪声, 学生的心灵受到了强烈的震撼, 情感和语言都被激活了, 场景和语言在瞬间建立起了联系。当我们惊喜于孩子们声情并茂的交流, 惊讶于孩子们妙语连珠的习作时, 不得不惊叹:情境创设得当, 的确有助于学生语言的发展, 有助于学生习作能力的提高。

因而, 教师在小学习作教学中, 不要为指导而指导, 而应想方设法让学生入情入境, 创设让学生感兴趣的作文情境, 只有在学生产生言语动机基础上的指导才是最有效的。

篇4：永远的六一

考拉与尤加利 宝宝14个月了，在这一年多里你给我太多太多，让我体会到了为人母的含义，理解了我自己的妈妈。在六一儿童节这个属于你的节日里，我想对你说，妈妈不想你成为人上人，只想让你成为人中人。过着平凡幸福的生活，永远健康快乐！你是我的公主，是上帝给我的天使。爱你??

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最最妈的围脖 小时候盼着过六一儿童节，等大了只有好吃的没有礼物了，可是4年前开始又要关注这一节日了，因为有了你——我的宝贝，妈妈想让你变得更加幸福，让你的童年及儿童节更加有意义，不仅仅是送你礼物，还要教会你更多的做人道理及自己努力得到更多的属于自己的一切。

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小模特小雪儿 六一快到了，爸妈陪你过第一个属于你的节日，送你6个词：健康、快乐、平安、知足、感恩、幸福！你就是那个“1”，小雪儿，你幸福所以我们幸福！

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绿绿冰冰 妈妈送几句话给你“学会坚强，积极，乐观地生活，学会珍惜和感恩，热爱大自然，关心身边的人。开心地学习，自由自在的玩耍，多运动，早睡觉，养成良好的习惯和思维方式。保持自己的兴趣爱好，保护自己不受伤害，永远保有一颗童心，那样会使你快乐。妈妈永远爱你。六一节快乐万岁！

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lvyefeifei 六一就要到了，我的女儿转眼快四岁了，我希望女儿永远拥有童真的笑脸，希望女儿童年时代的每一天都快乐，伴随着快乐而健康成长，更希望大东方杂志越办越火。

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新的蓝调 六一儿童节就要到了，这是你的第二个自己的节日，祝愿亲爱的毛毛，永远有着快乐，永远有着坚强，永远有着勇敢，永远有着毅力，永远有着健康，永远有着纯洁，永远有着善良，永远有着希望……成长的路很长很长，希望你努力地走下去，爸爸妈妈会一直陪伴着你，永远爱你！

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混血金发小美女Anna 娜娜，姥姥老是抱怨妈妈带你的一年半你没长个（事实也是如此），妈妈好无奈。妈妈拜托你在这个生机盎然的夏天要茁壮成长，争取在4岁生日前突破100CM大关。到时奖励两个STICKERS。

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小公主地盘007 时间过的可真快，这是小公主过的第五个“六一儿童节”了，爸爸妈妈忠心的祝愿你：永远快乐、健康、幸福、美丽地成长！你永远都是爸爸妈妈的心肝小宝贝！爸爸妈妈永远在你身边陪伴你走好人生每一步！

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小事妈 我爱小事儿，不期望她以后能有多大的作为，只需要她快快乐乐的做一个“有知人”足矣！我希望你幸福、快乐，但绝不会不让你摔跤，因为只有摔跤才会成长。我希望你学会洒脱，只有酝酿洒脱，才有“挥一挥衣袖，不带走一片云彩”的飘扬；才能生活得更舒畅。宝贝不只六一，每天都要快乐。

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小麻豆可可 亲爱的宝贝，六一是你的节日，妈妈祝愿你：快乐与你天天拥抱、幸福对你永远微笑，现在你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容万像，但一定美不胜收，是绚丽的晨曦。也许有风有雨，也一定会有灿烂的阳光，愿你健康、聪明、善良……六一快乐！

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athena1156 每个孩子都是落入凡间的精灵,有了源宝,自己也更明白了生命的可爱与珍贵.陪伴在源宝身边的每一天都是快乐的,虽说我给予了他美好的一切,但孩子赋予我更多的人生内容，只愿他快乐健康地成长,没有压力,没有烦恼,拥有五彩缤纷的童年，天天都是儿童节！

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元宝我最大 六月天，幸福的宝儿，我送你，最甜蜜的吻。六月天，可爱的宝儿，我送你，最灿烂的笑。六月天，是你的节日，也是妈妈的节日。让全世界的宝宝们，一同迎接妈妈最温暖的怀抱，这将是全世界最温馨、最珍贵的节日礼物！

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爱的氧气娜 六一儿童节就要到了，最大的心愿就是飞飞能够永远地开心快乐！能拥有一个幸福的童年！也希望永远健康，快乐地成长！也许你现在还不知道什么是幸福，但是妈妈会给你拍下好多照片，这样等你懂事了，看到照片后就会明白的！在拍每一张照片的时候，爱——始终如影随行！

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张熙玟-妮妮 天真的孩童时代，快乐的六一节，这个属于所有孩子的节日，女儿，在这里妈妈愿你像快乐的小鸟无忧无虑长大，以后的每一天都是六一节。

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丹丹小萌妞 我的丹丹宝贝，今年六一是你出生以来的第三个六一节，这是属于你的节日，爸爸妈妈希望你能一直这样活泼可爱，纯真善良，有一副好身体，天天好心情，无忧无虑，幸福快乐的生活。爸爸妈妈永远爱你！

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门一妈 今年的六一对于我家来说才是真正意义上的过节，因为这是她第一次在幼儿园和小朋友一起渡过的儿童节，听说还要表演节目呢！据老师透露，小朋友跳舞很不错，想把她安排到前排，却又担心她看到家长会不好意思，老师很纠结呢。小，加油啊！不要让我们失望哦！

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篇5：欢快六一作文

打开记忆的大门，有许许多多的往事，有的高兴的、有的惭愧、有的沮丧。令我最难忘的时候，还是学校举办的“六一”儿童节庆典，现在还让我记忆犹新呢！

那天上午，同学们早早地来到了学校，一进教室，就听到了他们唧唧砸砸的聊天声。每个人人脸上都洋溢着灿烂的笑容。活动开始了，大家奔走各个教室里。在校长的一声命令下，同学们立刻欢腾了起来。我来到四（2）班教室，来玩“夹钢珠”。这个游戏可真难玩，游戏规则是：一分钟内夹的钢珠越多越好。这对我可是一个难活，我的手心握着两根筷子，一丝不苟的夹着钢珠。可是，这些小钢珠都被撒上了水，变得格外湿滑。更别说我翼翼的夹着钢珠，可是钢这个平时连菜都夹不稳的人了。这钢珠就像根我做对似得，一夹起来就掉，一夹起来就掉。我急的满头是汗，心急如焚。最后，我以失败告终，但奇怪的是老师竞给我一颗星，真是“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”啊！我哈哈笑着，满心欢喜地离开了教室。再看看全校，没有一个教室不充满着同学们“咯咯“的天真笑声。

这个“六一”节可真快乐！

篇6：欢快庆六一作文400字

5月30日，我校全体同学兴高采烈地来到了湖南省少年活动中心，参加 “为梦奋进·快乐成长”湖南省第五届体验式庆儿童节活动。

这天，天气晴朗，阳光灿烂，省青少年活动中心车水马龙，人山人海。小朋友们穿着整齐的班服，带着鲜艳的红领巾，来到这里欢度我们自己的节日，大家在一起欢声笑语，尽情享受儿童节的美好时光。

在这里活动内容丰富多彩，我先后观看了3D立体画展、跳蚤市场、宝贝达人秀、快乐丫米日等多项活动。在快乐丫米日活动中我得到了一个大冰激凌，我还在跳蚤市场里买了书和一个小娃娃。我们在这里开开心心地度过了整整一上午才依依不舍地离开。

篇7：米粮小学六一节目欢快串词

男：尊敬的老师们 女：亲爱的、同学们！合：大家好!男：送去五月的芬芳 女：迎来六月的时光 男：我们的心像怒放的花朵 女：荡起一片欢乐的海洋!男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。女：六月，有童年的沃土，有童年的阳光。男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

女：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——

合：“六一”儿童节!男：尽管，我们还是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。女：尽管我们还是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。男：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声—— 合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!男：米粮小学庆六一文艺汇演 齐：现在开始。

女：首先让我们以热烈的掌声欢迎校长致节日贺词。

1、《牛奶歌》：牛奶的味道是甜甜的，营养是高高的，爱喝牛奶的娃娃是美美的，瞧！他们来了。

2、《小松树》：甲：小松树，风里站着笑，雪里不弯腰。

乙：青青小松树，身体真正好。

甲：我们小朋友也要像松树那样不怕困难、快乐成长。乙：请欣赏学前大班带来的舞蹈《小松树》

3、《健康拍手歌》： 甲：健康在于快乐,健康在于良好的生活习惯

父母最大的愿望就是看着孩子们能健康快乐地成长 ,健康的小朋友你们在哪里。

4、《浪漫樱花》：童年是生命的乐章，童年是快乐的音符，童年如那浪漫的樱花，把我们的生活点燃。请欣赏舞蹈《浪漫樱花》

5、《小手小脚操》：甲:哎,狄老师,今天小朋友孩子们可真是兴高采烈呀!乙:是呀,因为今天是他们自己的节日,你看,他们小手小脚的蹦蹦跳跳就上来了.6《泼水歌》：在美丽的西双版纳，傣族小朋友的泼水节可热闹了，谁身上泼的水越多，谁得到的幸福就越多。请欣赏四年级舞蹈《泼水歌》。7《大拇指与食指》： 一句表扬，让人心情愉悦，精神焕发。相反，一句批评与讽刺又有什么效果呢。我们在这个相声<<拇指与食指>>会让你从中找答案吧。

8：《小星星》：女：哎、陈老师，看见我们小朋友今天如此开心，我也想表演一个节目开心一下。男：我很期待。

女：我要出一道脑筋急转弯：为什么宇宙飞船撞不到星星？ 男：简单，小朋友们知道吗？

9手语《怒放的生命》：男:岁月在走过，生命在燃烧，光和热普照着大地。

女:今天我们激情的万丈，明天我们会更加的美好！怒放吧，朋友！下面请欣赏手语《怒放生命.》

10、《小红帽》：在这美好的夏天、艳阳高照，你瞧，有一个小姑娘，她带着一顶红帽子，外婆病了，他要去看他，同学们你们猜猜这个姑娘是谁呀？下面请欣赏学前大班带来的舞蹈《小红帽》。

11、哑剧《你有他也有》

12、《健美操》 活力与动感融合，当音乐响起时，当身体舞动时，让健康永远停留在我们的身体，“唯一色彩”的动感音符跳动时，让我们一起舞动。请欣赏健美操

13、《小螺号》：松软的沙滩, 辽阔的大海，海边有一群小朋友正在吹小螺号，下面请欣赏二年级舞蹈《小螺号》

14、《摇太阳》：每天我们都能见到灿烂的太阳，它给我们光明，给我希望，我们和太阳也有很多的故事，请欣赏《摇太阳》

15、《虫儿飞》：黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，六二班的孩子们就像那夜里的繁星，闪烁着稚嫩有明亮的光芒。请欣赏舞蹈《虫儿飞》

16、《小燕子》：女：当河岸的杨柳长出第一片绿叶，当路边的迎春花摇曳出金黄的蓓蕾。

男：当报春的燕子再一次飞翔在蔚蓝的天空，我们的心情像阳光一样的明媚，孩子们在学校的生活有了新的收获，请欣赏一年级的舞蹈《小燕子》。

17、《加油歌》： 感谢小朋友们的精彩表演，下面这个节目可以帮助我们继续向前，正是有了加油，我们的人生才会充满斗志，那么就让我们为自己加油，下面请欣赏《加油歌》。

18、《没关系》： 有一种舞蹈，他很随意；有一种舞蹈，他很有活力；有一种舞蹈，他有着无穷的吸引力。下面请欣赏四年级的街舞《没关系》。

19、《感恩的心》： 男：落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章，女：那是大树对滋养它的大地的感恩;男：白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面, 女：那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

合：因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。下面请欣赏由二年级带来的手语舞蹈《感恩的心》。20、《阿里山的姑娘》：有个地方的姑娘美如水，有个地方的少年壮如山，有一个地方叫阿里山！下面请欣赏三年级的舞蹈《阿里山的姑娘》。

21、《花样跳绳》：跳绳是我国传统的体育项目，历史底蕴悠久、深厚，它有独特的魅力，现在让我们欣赏四年级表演的花样跳绳。

22、《明天我们毕业》： 六年级的学生们，即将告别生活六年的母校，告别朝夕相处的老师。难忘之情溢于言表，请欣赏诗歌朗诵《明天我们毕业》。

23、男：说到唐诗，你想到什么呢？

女：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的美丽，想到了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮观。

男;唐诗如此美丽，韵味无穷。今天我们把美丽的唐诗带到了舞台上，请欣赏同学们的唐风诗韵。

结束语：

1:“六.一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。

2:“六.一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。

1：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。

2：一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活，多么快乐的“六一”

1：洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。2：进校园我们是含苞的花蕾 1：出母校我们是鲜艳的花朵，2：今天我们相聚在这里，合;：明天我们共建伟大的祖国。放飞我们的希望吧，我们坚信——明天更美好庆六一文艺演出到此结束。再见！

女：同学们，此时此刻我的心情无比激动，因为今天是我们少年儿童自己的节日。男：今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来，让欢快的舞蹈跳起来。请欣赏三四年级带给大家的歌伴舞《快乐节日》

女：小鸟在唱歌，蝴蝶在飞舞，花儿向我们点头，我们是多么幸福的宝宝。下面让我们以最快乐的掌声迎来一年级同学的舞蹈《快乐宝贝》 男：我们的生活像花儿一样绽放，我们的年华像花儿一样美丽，接下来请欣赏五年级同学带来的舞蹈《喜乐年华》

女：我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望，祖国是我们的骄傲，因为在大灾大难面前，我们传承着“一方有难，八方支援”的传统美德。我们中华儿女表现的那么勇敢和坚强。此刻我最想说：我们有一个强大的祖国！，请欣赏五年级同学的诗朗诵《我有一个强大的祖国》 男：鲜花跟恩雨露，因为雨露让他滋润，苍鹰感恩长空，因为长空让他飞翔

有一种行为叫做感恩，拥有感恩的心是美丽的 接下来请四年级同学带了的手语舞蹈《感恩的心》 女：什么样的节奏是最呀最摇摆

什么样的歌声才是最开怀(最炫民族风)请欣赏舞蹈《最炫民族风》 表演者：六年级

男：朋友们比赛中需要加油，生活中也需要加油，美好的明天更需要我们一起加油，请欣赏二年级同学带来的《加油操》。女： 剪一段时光缓缓流淌

弹一首小荷淡淡的香

这是天籁之音--那么优美、那么动听、那么令人向往。

接下来请欣赏三年级《荷塘月色》

男：一段优美的舞蹈打动着多少人的心扉，下面以最热烈的掌声欢迎六年级的舞蹈《美了美了》 女：我们尽情的唱，尽情地跳！

男：可欢乐的时光却总是太短暂。六年级同学面临毕业，他们即将告别母校，告别亲爱的老师，他们想借此表达对母校深深的爱，浓浓的情。请欣赏他们带来的诗朗诵《难忘母校恩》

女：同学们，童年的时光一纵即逝，在小学阶段，我们应该文明礼貌、遵纪守法、团结互助。请欣赏由五年级同学表演的《三句半》 男：时代的步伐 加速前进 我们在伟大的中国共产党的领导下身体好、学习好、我们的生活越来越好 在这难忘的日子里 我们用歌声表达内心的喜悦 以及我们对美好生活的珍惜 请欣赏

《越来越好》

女：时间总是过得特别快。男：是啊

男：新世纪的太阳是我们的，女：新世纪的鲜花是我们的。男：托起金星，让她闪亮在未来的大门 女：踏响大地，让童心乘着春风飞行。合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。男：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养。女：焦范小学庆祝六一儿童节文艺演出到此结束。男：谢谢同学们的精彩表演。

篇8：难忘的六一

中午，饭店里人山人海……爸妈把点菜的“大权”交给了我。翻着色彩斑斓的菜单，我垂涎欲滴，恨不得全要了。一个、两个、三个，不知不觉点了十二道菜。

不一会儿，服务生将我点的菜逐一送上来了。小炒肉丝的香，油炸鸡翅的脆，黄桥美味的鲜，四川火锅的辣，我来者不拒，吃得满头大汗。我“风卷残云”了一阵，竟然吃了还不到一半，可我的肚子已经鼓得像西瓜那般大了。我看看爸妈，只见他们向我会意一笑，其实，他们并没吃多少。

妈妈看了看剩下的菜肴，便叫来了服务员打包。我不解地问道：“吃剩的菜，还带回家干吗？”爸妈用诧异而失望的眼神看着我，执意地拎着剩菜离开了饭店。

下午，爸妈带我来到乡下姥姥家玩。沿途，我看到金黄色的麦浪随风翻滚，一台台收割机马不停蹄地在田间穿梭，收割麦子，收获希望，心情十分舒畅。走到村头，老远就见到姥姥姥爷熟悉的身影，我迫不及待地奔向姥姥，可是姥姥并没有像往常那样热情地拥抱我，只是直起身子朝我笑笑。我定睛一看，姥姥晒黑的脸上，汗水和着灰尘往下直流，她正在翻打机器没有脱好的麦穗。我心疼地拿手帕去擦拭姥姥脸上的汗水。姥姥笑着说：“我的外孙懂事喽！”

我听了，内心顿时五味杂陈，原来我总以为，在农业现代化的今天，种田不是很难，农民不会很苦。谁知“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”，仍是当今农民辛勤耕作的写照。

黄昏收起它最后一抹霞光，我们返城时，姥姥姥爷还在田里劳作。途中，车里没有了往日的说笑。我在心里默默念叨：这个“六一”节，我会永生难忘。因为我懂得了，一滴汗水才灌溉出一颗谷粒，一份劳作才耕耘出一份食物。“吃着盘中餐，想着地头人”，这时我更想说：姥姥姥爷，爸爸妈妈，我会从节约粮食开始爱你们！

（指导老师：吴宏祥）

篇9：欢快的六一儿童节祝福语

1、今天是儿童节，愿你能多些童真，少些烦恼；多些童趣，少些苦恼；多些童心，少些苍老。哈哈，朋友，六一儿童节，祝你童颜永驻，愿你快乐幸福！

2、恭喜你接收本短信，美女将向你频送秋波，金钱将向你源源靠拢，你吹过的所有牛都将实现。如果你信以为真，那你一定童心未泯。祝儿童节快乐！

3、六一送你六个一：头顶一朵祥云；脚踩一路好运；事业一帆风顺；家园一派温馨；情融一片欢乐；心怀一颗童心。儿童节日祝福到，收到的人不会老。

4、工作累了，看看樱桃小丸子放松身体；心情烦了，看看蜡笔小新乐呵乐呵；想运动了，看看足球小子热热身子。六一儿童节来到，愿你快乐每一天，童真永远在！

5、六一是儿童的天堂，六一将令你心花怒放；六一是你的期望，六一你可以激情奔放……总之，六一将令你无比激动，无比快乐！祝你儿童节快乐！

6、今天是六一儿童节，凭此短信可到最近的亲亲宝贝店，免费领取棒棒糖一个，尿不湿一块，开档裤一条。条件是：必须自己使用！祝大朋友小朋友们节日快乐！

7、工作累了，房子贵了，菜价涨了一倍，钞票不够支配，烦恼老是不退。六一儿童节，来个穿越轮回，抛弃成人的愁闷，童趣童真回归，扬眉开心开味！

8、经过童年，把天真烂漫打包珍藏；路过少年，把意气奋发收入囊中；走过青年，把热情浪漫保存心间。儿童节到了，解开童年包裹吧，晒晒童真童趣，祝你快乐！

9、六一，六一，最好做到六个一：让我们傻一点，嫩一点，笨一点，幼稚一点，可爱一点，开心一点，虽然大龄了，但是快乐无极限，儿童节，祝老小孩们开心！

10、经本人调查，阁下上月共发送短信条，其中有条发给了异性，今天是六一儿童节，请自觉检讨，并于今天自带小板凳到就近小学学习八荣八耻。

11、六一了，愿你的生活如在童年。想吃啥吃啥，喜欢就好！想睡就睡，没有约束；想玩就玩，开心就好；想哭就哭，能发泄就好。祝你童心未泯，儿童节快乐！

12、奉天承运，皇帝诏曰：值此六一儿童节，特赏赐童心未泯的男女老少，幸福奶嘴，健康开裆裤，平安尿不湿，快乐棒棒糖。领旨即用，有效期一天噢。钦此。

13、六一了，咱虽年龄超标，但心态不老，把平时成人世界的规则与游戏扔掉，恢复到原始心跳，疯着跑，乐着闹，撒着欢地笑，儿童节，老小孩们，咱得过好！

14、风长不大，时而乱舞时而飘忽；雨长不大，噼啪变成羞答；月长不大，阴晴圆缺变化；牵挂长不大，光想不是办法；你长不大，儿童节祝你快快长大免我牵挂！

15、六一快到了，让我们唤醒沉睡的童心，回忆遗忘的美好，丢弃成长的烦恼，找回快乐的珍宝。人老心不老，提前预祝超龄小P孩，儿童节快乐。

16、六一节将至，我谨代表领导，向奋战在聊天一线各位小朋友们表示最深切的问候！并希望大家牢记住当年我给你的教导：好好上网，天天在线！儿童节快乐！

17、六一节到了，邀一邀童伴把童年找找，唱一唱童谣把忧愁丢掉，玩一玩童趣把压力减掉，用一颗童心把快乐拥抱。祝你儿童节童颜大悦幸福来到！

18、六一的花儿如此芬芳，六一的光儿如此亮堂，六一的氛儿如此热烈，六一的孩儿如此欢畅，孩儿啊，祝您时刻保持一颗年轻的心，六一儿童节快乐！

19、六一到了，谜底在六一特推出亲子装系列，亲子装买一送三，让您和您的宝宝过一个不一样的儿童节，谜底祝超龄儿童的您和宝宝节日快乐！

20、六一到了，给心理放下假，让压力减减；给朋友短信发，祝福好运早到达；给快乐充下点，让烦恼远远；祝儿童节一定返童年，快乐享，吉祥罩。

21、六一到了，给残留的童心放个假吧。建议一：在房间裸爬；建议二：在床上裸蹦；建议三：尝试穿开裆裤出门随意溜达。祝你六一快乐！天天都是儿童节！

22、六一到来不放假：穿上开裆裤溜达，快乐溜进你的家，流着鼻涕笑哈哈，开心胜过放大假；晚上睡觉哗啦啦，不好啦，小朋友，你尿床了。哈哈，儿童节快乐！

23、六一到，快乐绕，发短信，送祝福，祝愿你，童心葆，心情好，无烦恼，童真在，乐开怀，童趣有，无忧愁，童颜留，健康有，儿童节，快乐多。

24、六一到，花儿笑，鸟鸣叫，童心悄，忧烦逃，烦恼跑，童真回，惆怅消，童趣扭，欢乐来，童颜笑，生活美。祝福你，儿童节，乐逍遥！

25、六一到，儿童节，露笑脸，放空心，童心要，不束缚，童真在，要快乐，烦恼丢，忧愁弃，把童趣，拴身边，把幸福，绑身边。祝儿童节快乐！

26、六一出游要带六个一：一瓶防晒霜一顶遮阳帽一瓶清凉油一盒创可贴一杯绿豆水一包湿纸巾。家长朋友要记牢，祝你和孩子尽情享受快乐儿童节。

27、六一不止是小孩儿的节日，也是大人的，在陪着孩子享受节日的同时，大人也享受着快乐，享受着回忆，享受着遥远的童年。儿童节，是所有有着童心的人的节日！

28、六一快乐指南：永葆一颗童心，结交两个好友，绝不朝三暮四，心情五彩缤纷，好运六六大顺，健康七窍通畅，幸福八九不离十。儿童节快乐！

29、今天是六一，工作的忙碌，生活的烦恼，统统抛到云外九霄，收拾疲惫的心情，绽放可爱的笑脸，享受童年的清闲，让我们尽情拥抱快乐的今天。儿童节愉快。

30、六一保持好心情秘诀：抱一次奶瓶，含一次奶嘴；用袖子擦鼻涕，用小手玩泥巴。穿次开裆裤，玩次玻璃球；白天削铅笔，晚上“画地图”。儿童节快乐！

31、今天是儿童节了，请遵守以下规范：早上一定要赖床，吃饭时要妈妈喂，看谁不顺眼就咬谁，摔了跤没人扶不要起来，收到我的问候一定要笑哟，赏你一颗糖！

32、金钱再多，未必快乐；地位再高，未必如意；生意再好，未必常兴；路途再顺，未必永久。人生在世，难免磕绊，永葆童心，方可坦然。儿童节快乐！

33、今天我要向你介绍一个非常重要的节日，六一儿童节。都知道圣诞节那天圣诞老人会送礼物，那知不知道，六一儿童节那天周公也会为你送礼物呢，没错，你做梦去吧。

34、今天是你的节日，基于你每天晚上的一贯表现，现特给你奖励一分礼品，本礼品将会让你的夜生活更轻松更舒服，礼品就是：尿不湿一包！祝儿童节快乐！

35、六一儿童节，送你一个变形金刚祝你事事如意。

36、今天是六一儿童节了，祝你童心永在，童趣多多，童颜不老，虽然我们不是童年，童月，童日生！但我们一定要童年，童月，童日，儿童快乐！

37、六一送你六个一：祝你事业一笑千金，感情一往情深，工作一劳永逸，好运一箭双雕，知己一见如故，人生一路平安！六一儿童节祝你快乐幸福，好运连连！

38、工作在手舞足蹈中变得更欢，事业在梦想中走得更远，爱情在撒娇中变得更甜，生活在童言无忌中变得更纯。小P孩，祝你儿童节快乐，轻松生活无忧烦！

39、六一排排坐，请你吃果果：吃了快乐果，天天好心情；吃了成功果，事事都顺意；吃了好运果，时时好运气；吃了祝福果，幸福好生活。祝儿童节快乐！

40、今天是六一儿童节，我可告诉你，别老玩手机，别老发短信，有短信也别看，看了也别说，说了也别笑，哎，还是看了笑了，我只能说：小孩子不听话！

41、二十多年前的今天给你发的信息收到没有，没收到没关系我再发一次：祝六一节日快乐！

42、阳光下漫天飞舞的蝴蝶，可曾让你记得那追逐嬉戏的岁月？天真的笑脸好似花儿，引得蝴蝶流连忘返！儿童节到来之际，愿你永驻花般笑颜！

43、短信到，让快乐与你轻轻拥抱，让困难见你乖乖让道，让烦恼偷偷走掉，让吉祥对你格外关照，让幸福对你永远微笑！六一节快乐！

44、希望每天的你都快乐得象炉子上的茶壶一样，虽然小屁屁被烧的滚烫滚烫，但依然吹着开心的口哨，冒着幸福的泡泡，乐的屁颠屁颠！预祝你儿童节快乐！

45、在我的生活中，有许多人给予我知识，让我的心灵充满智慧的源泉；有许多人给予我快乐，让我在健康中成长。再次，我衷心的嘱咐我身边的所有人天天开心，万事顺利！

46、“六一”？呵呵，这可是个好节日，有心事的朋友们，忘掉烦恼吧！让今天只有透明的欢乐，让今天只有甜甜的愉悦！来吧，朋友，祝福“六一”，相聚“六一”！

47、一年有天，有一百天是双休日，还有天时节假日，除去小时你在吃饭，再减去小时你在午休晚休。休假日和吃饭睡觉也许你很开心，但是你千万千万别告诉我，在剩下的一天——六一儿童节你会闷闷不乐。朋友，动起来吧，Let’s go ！Come on！

48、“六一”是孩子们的天堂，“六一‘将令你心花怒放；“六一”是你的期望，“六一”你可以激情奔放，“六一”里你也可以享受天伦之乐。总之，“六一”将令你无比激动，无比快乐！

49、心愿是风，快乐是帆，祝福是船。心愿的风，吹着快乐的帆，载着对小朋友祝福的船，漂向快乐的你，轻轻地问候六一节快乐！

50、一年一度，在我们祝福天下的孩子儿童节快乐的这一天，也让我们每一个成年人回到童年，用最纯真的情怀最纯洁的心灵过一个快乐的儿童节！节日快乐！

51、六一是告诉人生六个一：一副好身体，一个好家庭，一份好事业，一世好心情，一圈好朋友，一生好运气！愿你一生拥有六个一！祝六一快乐！

52、今天发短信主要有两个目的：一是锻炼指法，二是联络感情。现在我很负责的告诉你六一到了，一定要开心！另外送句有技术含量的话天天向上！

53、儿童节到来之际，祝愿曾经是孩子的你青春不老，保持一颗纯真的心，拥有甜美的微笑，孩童般的皮肤，无忧无虑的生活状态，对未来抱有幻想和憧憬！

54、曾经年幼无知，曾经莽撞少年，岁月于指间无声滑过，当你牵着孩子的手走在街头，才意识过去的日子不回头。开一支红酒，为这个不属于我们的节日干杯！

55、愿你永葆童心人不老，童真童趣乐淘淘。祝六一节快乐！

56、一年一度，在我们祝福天下所有的孩子儿童节快乐的.这一天，也让我们每一个成年人回到童年，用最纯真的情怀最纯洁的心灵过一个快乐的儿童节！节日快乐！

57、愿你用童趣，增添生活色彩，幸福生活天天乐。儿童节快乐！

58、无论时光离去了十年还是二十年，无论你曾佩戴小红花还是满脸泥巴…亲爱的超龄儿童，提前祝你六一节快乐！愿你永远怀揣一颗天真烂漫的童心快乐地生活！

59、花蕾是你的年华，包裹在绿叶之间；春天是你的节日，歌声塞满你的书卷；繁华是你的等待，五彩斑斓的梦想为你实现。六一儿童节，愿快乐为你呈现！

60、百花开放笑声甜，拂面浓馥六月天。对对白鸭游碧水，双双木桨荡画船。嫦娥羡慕儿童节，织女思凡懒做仙。敢问瑶台谁是主？新蕾初绽正童年。六一欢开颜！

61、人人都是儿童。儿童属于你，儿童属于我，儿童属于他，儿童是大家的心愿。六一儿童节来啦，祝福你，祝福我，祝福他，祝福我们大家！

62、唉哟，我的妈也，不晓得咋的，裤裆破了，路上一大妈指我着说，这么大人了，怎么不注意，我赶紧说，谁叫今天是六一呢

63、花园里，鲜花开，鲜花开；一朵朵，真可爱，真可爱；一条短信啊，快快乐乐纷飞呀，多呀多愉快；祝你幸福满胸怀，六一儿童节里喜开怀！

64、生生不息，永不停息，年年不息，岁岁不息，儿童是最珍贵的自然资源，儿童是最丰富的地球物资财产，儿童是希望，儿童是梦想，儿童节快乐。

65、今天是儿童节，你的节日。贪玩的你今天别玩手机，玩了你就别收短信，收了你就别读这条。哎，你还是读了。我除了祝你节日快乐外，只想说小孩子不听话！

66、这是六一前的恶毒短信，收到者今晚尿床，保存者明晚尿床，删除者后天尿床，转发者尿床一周，回短信者尿床一个月！不回者天天尿床！祝小朋友尿床愉快！

67、六一啦，给残留的童心放个假吧。建议一：在房间裸爬；建议二：在床上裸蹦；建议三：尝试穿开裆裤随意大小便；建议四：找个合适的人回忆吃奶的感觉。

68、六一快到了，与童心做做快乐的游戏，与无忧无虑拉拉勾勾，与烦恼吵吵架，再与欢笑很快和好，做一个快乐的孩子吧，自由自在地玩吧，祝你儿童节快乐！

69、六一快到了，想请你吃满汉全席怕你反胃，想送你跑车别墅价格太贵，想送你尿不湿怕你不用浪费，想来想去，只剩发条短信让你陶醉：儿童节快乐！

70、六一快到了，我忙栽下童话的树苗，浇上童趣的清水，绽开天真的花朵，结出快乐的果实，用幸福的短信传递给你，提前祝你六一儿童节开心！