特辅班工作计划（共5篇）
篇1：特辅班工作计划
2022春季特辅班工作计划范文
一、班级工作
1、支配值日轮值表并制定制定值日小组长
2.定期更换黑板报
3、每日填写班级日志，出席表
4、奇妙的利用墙报，鼓舞学生争先
5、抓住时机（各种节日），对学生进行情感训练
6、为本学期在陈埭镇召开的“特辅班研讨会”做预备。
7、帮助龙林学校编写并出版《特辅教苑》的杂志
8、参与晋江市特别学校承办的助残日活动
9、结合班级学生的特点开展一系列活动
10、收集有关学习困难的资料，进一步了解学生。
11、进一步做好教研工作
12、带学生参与社会实践活动，老师利用空闲时间带学生到四周工厂学习技能为学生以后踏上社会能有一技之长打下基础。
13、与一般学校的学生开展手拉手活动，做好助残辅弱工作
二、教学工作
继上学期的教学方案开展教学工作，以单元化的方式自编课程及教材
语文
对于本班级学生的学习始终都是在不断摸索不断改善的状态，力求能给学生最大限度的缺陷补偿，依据学生上学期的学习状态和学习效果，本学期在语文教学上做一些调整和改善。
主要是对全体学生加强字词句段篇的学习。力量好的学生拿出一半课时用来进行常用字的教学，依据汉字要求的1000多个常用字，老师依据难以程度进行自行调整，并自编简洁的教材，主要是对字进行加工，组词，撰写一小段落，对学生进行阅读方面的训练。在学习的过程中结合新课标语文标准对学生进行语文基础学问的教学，比如组词造句，多音字、形近字等还有句子语法等方面的教学。另一半课时连续进行北师大教材的教学，老师选取一部分课时，对学生进行语文基础学问，学生力量，学生情感态度价值观的训练。对于中重度学生连续根据上学期的教学，集合图形对于日常生活中的常常用到的字进行教学，主要侧重培育学生的社会适应力量，生活自理力量，生活社会常识进行教学，老师选择一部分内容进行教学，还是以康复治疗为主。详细各年段支配
汉钊连续学习北师大六班级下册的课程，本学期主要是尽快完成下学期课程并进行学校语文阶段系统的复习，主要还是对其阅读，写作的训练。
四班级的学生还是学习北师大四班级下册的内容如上所说老师有选择的选择一些课程对学生进行各方面的训练教学。
洪均金在完成二班级课程的基础上本学期进行北师大三班级上册教学，根据普小的教学目标，在此基础上缩小肯定难度。
雷兵志铭在完成一班级教学内容的基础上连续下去教二班级上册的内容。主要还是对其常用字的教学。
数学
本学期都采纳北师大版教材，依据学生学习特点和接受程度对教材进行选取和整合，支配形式多样，联系实际的练习，使学生更好的接受新学问。支配状况还是根据上学期的方案。
3.其他课程的支配详见个别训练方案
4.康复课
康复课作为重点之一本学期将连续进行，针对学生本身存在的缺陷，老师在平常的教学活动中及各种活动中认真的观看学生的行为准时的提出问题并在每学期的教研活动中商议、争论解决问题的方案，应用康复学上的原理方法来改善学生的行为，并做好记录，观看学生的变化与进步。并不断的提出新的解决问题的方案，使学生各个方面得到充分的进展
三、家校联系
1、期初进行全面的家访，了解学生寒假在家的表现状况并把本学期的方案告知家长，请家长协作教学工作，和班级管理工作。
2.不定期的和家长联系了解孩子在家的表现，并把学校活动或者班级活动告知家长，请家长乐观参加学校的活动。
3、个别学生通过家长练习本与家长每天保持联系，与家长协作更好促进学生的学习
4、期末和家进步行具体的面谈。
四、课外活动
1、参与学校的各项活动
2、制作手工作品参与全国中学校生美术作品大赛
3、与爱心小队开展一对一的互助活动
4、编排助残日活动的节目
5、班级不定期的进行各种竞赛（手工、唱歌、讲故事、词语接龙、查字典、朗诵等）
五、班级教研
1、对班级教学活动存在的问题以及困惑进行研讨并提出可行性意见
2、收集资料，并帮助出版研讨会的刊物
3、通过各种渠道，进一步讨论学习困难学生的教学
4、做好研讨会上的各种预备
篇2：特辅班工作计划
1、安排值日轮值表并制定制定值日小组长
2.定期更换黑板报
3、每日填写班级日志，出席表
4、巧妙的利用墙报，鼓励学生争先
5、抓住时机（各种节日），对学生进行情感教育
6、为本学期在陈埭镇召开的“特辅班研讨会”做准备。
7、协助龙林小学编写并出版《特辅教苑》的杂志
8、参加晋江市特殊学校承办的助残日活动
9、结合班级学生的特点开展一系列活动
10、收集有关学习困难的资料，进一步了解学生。
11、进一步做好教研工作
12、带学生参加社会实践活动，教师利用空闲时间带学生到附近工厂学习技能为学生以后踏上社会能有一技之长打下基础。
13、与普通小学的学生开展手拉手活动，做好助残辅弱工作
二、教学工作
继上学期的教学计划开展教学工作，以单元化的方式自编课程及教材
语文：
对于本班级学生的学习一直都是在不断摸索不断改善的状态，力求能给学生最大限度的缺陷补偿，根据学生上学期的学习状态和学习效果，本学期在语文教学上做一些调整和改善。
主要是对全体学生加强字词句段篇的学习。能力好的学生拿出一半课时用来进行常用字的教学，根据汉字要求的1000多个常用字，教师根据难以程度进行自行调整，并自编简单的教材，主要是对字进行加工，组词，撰写一小段落，对学生进行阅读方面的训练。在学习的过程中结合新课标语文标准对学生进行语文基础知识的教学，比如组词造句，多音字、形近字等还有句子语法等方面的教学。另一半课时继续进行北师大教材的教学，教师选取一部分课时，对学生进行语文基础知识，学生能力，学生情感态度价值观的教育。对于中重度学生继续按照上学期的教学，集合图形对于日常生活中的经常用到的字进行教学，主要侧重培养学生的社会适应能力，生活自理能力，生活社会常识进行教学，教师选择一部分内容进行教学，还是以康复治疗为主。具体各年段安排如下：
汉钊继续学习北师大六年级下册的课程，本学期主要是尽快完成下学期课程并进行小学语文阶段系统的复习，主要还是对其阅读，写作的训练。
四年级的学生还是学习北师大四年级下册的内容如上所说教师有选择的选择一些课程对学生进行各方面的教育教学。
洪均金在完成二年级课程的基础上本学期进行北师大三年级上册教学，按照普小的教学目标，在此基础上缩小一定难度。
雷兵志铭在完成一年级教学内容的基础上继续下去教二年级上册的内容。主要还是对其常用字的教学。
数学
本学期都采用北师大版教材，根据学生学习特点和接受程度对教材进行选取和整合，安排形式多样，联系实际的练习，使学生更好的接受新知识。安排情况还是按照上学期的计划。
3.其他课程的安排详见个别教育计划
4.康复课
康复课作为重点之一本学期将继续进行，针对学生本身存在的缺陷，老师在平时的教学活动中及各种活动中仔细的观察学生的行为及时的提出问题并在每学期的教研活动中商量、讨论解决问题的方案，应用康复学上的原理方法来改善学生的行为，并做好记录，观察学生的变化与进步。并不断的提出新的解决问题的方案，使学生各个方面得到充分的发展
三、家校联系
1、期初进行全面的家访，了解学生寒假在家的表现情况并把本学期的计划告知家长，请家长配合教学工作，和班级管理工作。
2.不定期的和家长联系了解孩子在家的表现，并把学校活动或者班级活动告知家长，请家长积极参与学校的活动。
3、个别学生通过家长练习本与家长每天保持联系，与家长配合更好促进学生的学习
4、期末和家长进行详细的面谈。
四、课外活动
1、参加学校的各项活动
2、制作手工作品参加全国中小学生美术作品大赛
3、与爱心小队开展一对一的互助活动
4、编排助残日活动的节目
5、班级不定期的进行各种比赛（手工、唱歌、讲故事、词语接龙、查字典、朗诵等）
五、班级教研
1、对班级教学活动存在的问题以及困惑进行研讨并提出可行性意见
2、收集资料，并协助出版研讨会的刊物
3、通过各种渠道，进一步研究学习困难学生的教学
篇3：辅班工作总结
本人从事辅导员工作已有四年多了，目前担任机械工程系08级数控设备应用与维护一班、08级数控设备应用与维护二班两个班的辅导员，并在机械工程系学生科工作，担任团总支书记职务，主管团学方面工作。
我刚刚从大学校园毕业，就进入轻工校园担任辅导员。大学期间作为班长和新生助理班主任的经历，让我有了更多学生工作的经验，知道如何带领四面八方而来的学生组成一个具有凝聚力的班集体；作为一名学生党员毕业生，我能够用中国共产党的理论知识和先进思想教育我的学生，让大家拥有崇高的理想和信仰。所以，从进入轻工校园工作的第一天起，我就信心满满的投入到辅导员事业当中。
四年的辅导员工作，我通过不断学习，钻研知识，向前辈辅导员请教问题，始终在充实自己的头脑。现将自己的辅导员工作管理方法总结如下。
一、增强班级凝聚力，创造和谐班集体
我认为，良好的班风、学风，可以帮助学生确立正确的学习目标，树立正确的学习观念和学习态度，使广大学生真正从思想上认识到学习的重要性，积极主动自觉的投入到学习当中来。
由于两个班里是大二转交给我的，所以，面对陌生的班级，我从班干部作为突破口，要求每一位班委明确自己的工作职责，将班里存在的一些遗留问题第一时间告诉我，让我做到心中有数，不要盲目，为创造和谐班集体打好基础。班级团支部大力抓好推优对象和积极分子队伍，让他们成为班级建设的骨干力量，并抓好骨干力量积极性的发挥，带动一般同学，对纪律松散的学生进行重点帮助，做到奖惩分明。在班级学生的管理过程中，我表扬为主、批评注意分寸的做法，让同学们乐于为班集体贡献力量。另外，我在担任两个班辅导员工作的同时，担任两个班大二两个学期的专业课讲授工作，又同时担任班内部分同学的毕业设计指导的工作，所以，我不仅可以随时了解班级学生的课堂表现，在专业方面进行指导，而且能够有更多的机会深入班级，多了更多的接触同学的机会，保证了我随时了解班级同学各方面的信息，减少了意外情况的发生。
二、重视心理健康教育、关注困难学生
学生们来到大学校园，朝气蓬勃，思想活跃，对新鲜事物好奇心很强烈，每个人的思想各不相同，尤其在顺境中或逆境中，心里会发生很大的变化。我意识到，关注他们的心理健康成为了一个难题。
为此，我利用班会的形式，掌握同学们总体的思想动态，作出正确的引导。对于部分思想比较偏激的同学，特别是家庭困难的学生，深入了解每个同学的不同情况，树立他们的信心，鼓励他们自立自强，将国家的助学金化作学习的动力，做到品学兼优，用优异的成绩回报国家和社会。
三、做好就业指导工作、安全下厂实习
本年度作为“2+1”班级，两个班的学生的重要任务就是找到适合自己的工作。虽然目前的就业形势有所好转，但形势依然严峻。下厂实习前，我为两个班开专题班会，让大家认清就业形势，为大家明确就业方向，摆正就业位置，使大家意识到下厂实习实习中安全的重要性。另外，我能够利用自己的专业知识指导班级同学们，并分析不同就业岗位之间哪些更适合自己的专业发展，让大家面对不同招聘信息的时候能够找到最适合自己的工作。
另外，根据毕业班的不在学校这一特殊性，我利用各种方式联系校外同学，使大家身在不同实习单位，如同在班里一样。
1、要求每位同学留下两个手机号码：一个是自己的手机号，要求此手机号保证不停机而且白天不能关机，如遇到手机换号，必须第一时间通知辅导员新的手机号，保证信息的畅通；另一个是家人的手机号，防止联系不到第一个号码的时候能够通过他人转达消息。另外，要求每位同学留下家庭详细地址，防止发生意外情况能够发信通知消息。
2、QQ联系：将所带两个班分别建立QQ群，并亲自担任群内管理员，将全班所有同学加入群里。平时一些班内的消息和通知可以通过群里发消息来传达，一些重要的消息利用群内公告通知大家，避免学生由于一时不能上网而没有得到消息。
3、飞信联系：将两个班每位同学的手机号加入飞信，有重要信息利用飞信通知，可保证每位同学及时收到消息，比QQ通知更为有效。对于没有加入飞信的学生，用手机发短信，保证重要消息不落下任何一人。
4、电话联系：遇到紧急消息或突发情况，采用直接通话联系，方便快捷。
有以上四种联系方法，保证了师生之间的联系畅通，且万无一失。
四、班级建设取得的效果和成绩 1、08数维一班和08数维二班共66名同学，目前有龚磊、张文栋、胡孔鹏、周爽、刘晓雅、王波等10人在院、系学生组织、学生社团中担任负责人。2、08数维一班和08数维二班被评为院级五四红旗团支部。3、08数维一班被评为院级优秀班集体。
4、两个班共5人被定为入党积极分子，其中两人作为重点考察对象。5、08数维一、二班马占成等6人在天津市举行的跳绳比赛中分获二三等奖。6、08数维一班二班在三年中每年的学年初期，班级每位同学都能够保证8月底之前交齐各项费用，无一人欠费或延迟交费。
五、积极开展机械系学生组织工作
作为机械系团总支书记，我在系内担任邓研会、团总支、学生会、心理健康协会、红十字会共5大组织14个部门的总负责人，积极指导系学生干部组织开展工作。我一方面带领各学生组织做好推优、发展新团员、主题团日活动、团籍注册、志愿者注册、红十字会注册、为灾区捐款等事务性工作，另一方面，我组织学生开展各种丰富多彩且有意义的学生活动，如春季运动会、迎新晚会、新生辩论赛、宿舍装饰大赛、清扫校园积雪、心理健康调查、急救知识演示等。使同学们丰富了课余生活，并从活动中得到锻炼，有所收获。
以上是我担任辅导员以来尤其是近一年的一些收获，希望得到批评指正，使自己在各方面获得更大的提高。
篇4：特辅班工作计划
（辅班教师）
我们都有一种感觉，当你追赶时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。2012年确实是一个让我倍感短暂的年份。但是，在我感叹时间之倏忽而逝的同时，我也看到了自己也正在这个飞逝的瞬间成长了。为了能使下学期的工作有所进步，使自己能力有所提高，有必要把自己在这一学期里的工作总结一下：
一、锤炼自己，促专业化成长
多年来，面对纯真的孩子，我最愿意把热爱和尊重放在首位。我十分注重自己的工作，注重以儿童发展为本，希望在让孩子获得全面、和谐、充分发展的同时，自己也能在教育实践中以创新、主动的精神与幼儿共同成长。我发现，通过平时的工作和工作中面临的挑战，然后自我观察、自我体验和自我评价，我就能获得正确的自我认知，进行自我批评、自我调整，用更高的标准去设计和要求自己，不断思考、不断学习、不断尝试、不断进取，不断地投入，从中积累经验，不断地为自己确立新的目标、对自己提出新的课题，虽然工作中也会出现迷茫的时期，但我相信通过自我调整就是一个新台阶的跨越。
二、陶冶情操、修身养性
作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。在这一年中我认真参加每次政治学习和业务学习。有句成语是：只要功夫深，铁杵磨成针。是的，作为一名年青教师，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当意见、建议来临时，现在的我不再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心仔细想想如何能的好一些。让别人满意，自己高兴。
三、踏实工作，平凡中求佳绩
幼儿教育对于外行来说是一项不起眼的工作，可对于我们老师来说是极富挑战性，极琐碎劳累的事。面对正在成长的、具有鲜明个性的活生生的个体，我们常常要加班加点，制作教具，准备材料，制定措施，走进家庭，以不同的方式方法去引导他们，促进他们富有个性的成长，在此中我付出了很多很多。许多老师说其实我们可以偷懒省去一些工作，可是为了那祖国未来的花朵，我仍踏实的工作，因为我坚信有付出才有收获。看，短短的几个月，孩子们飞速的富有个性的发展，听，家长的阵阵掌声，这就是我的收获。
“人无完人，金无足赤”，我意识到自己还有多缺点：有时不能严格要求自己，性格比较急躁等，以后要克服自身的弱点，争取更大的进步。
篇5：谈谈晚辅班学生的学习习惯培养
谈谈晚辅班学生的学习习惯培养
成都大邑阳光文化艺术培训学校林洁
首先，学习是让学习者因经验而引起的行为、努力和心理倾向的比较持久的变化。然后要让他们经受知识的洗礼，才能在思想上有所改变，随之身心也会改变。叶圣陶先生说：“什么是教育，简单的一句话，就是要培养良好的习惯。”青少年研究专家孙云晓最近指出：“习惯决定孩子的命运。”所以，教育的根本目的是要培养学生良好的习惯。
晚辅班的教学主要体现在以下几个方面:
一、孩子的行为习惯。一般而言，晚辅班孩子的行为习惯不尽人意，所以老师要多费心。要让他们养成认真书写的习惯，要求整洁、正确，再要求规范、工整、美观。还有一点就是保持正确的坐姿和握笔的方法。
二、自学习惯。自学是获取知识的主要途经，就学习过程而言，老师只是引路人，学生是学习的真正的主体。学习中的大量问题，主要靠自己去解决。
三、按时完成作业的习惯。完成作业是学习过程中重要的环节，而且是晚辅班的目的之
一。要求学生做作业前准备好一切用品，而且应先复习当天功课或复习与作业有关的内容，然后独立完成作业，不抄袭别人的。做作业时精力要集中，字迹要工整。做完作业后，应认真检查，发现错误及时更正。
四、查阅工具书和资料的习惯。在平时的辅导中，发现学生都有一个坏习惯，遇到难题就马上问老师，没有养成自己查阅资料解决问题的习惯。对此，晚辅班教师必须教会学生查阅资料，不能让他们产生依赖。
总之，以习惯为晚辅班教学的主题并持之以恒，学生一定会取得长足的进步。