党川中心学校2013年民主评议政风行风质询会实施方案

党川中心学校2013年民主评议政风行风质询会实施方案（精选9篇）

篇1：党川中心学校2013年民主评议政风行风质询会实施方案

党川中心学校2013年民主评议 政风、行风质询会实施方案

一、时间：10月12日下午14时30分

二、地点：党川中心学校会议室

三、参会人员：

1.党川乡主管教育领导、干部；

2.学校领导班子成员

3.义务监督员；

4.家长代表；

5.教师代表；

6.学生代表。

四、主持：马金保（党川中心学校副校长）

五、记录：张强军

五、会议议程：

1.学校校长蒲想荣汇报行风评议开展情况；

2．质询。①由各代表轮流质询，学校领导答复；②义务监督员进行质询，学校领导答复；

3.表态发言：蒲想荣校长表态

4.领导讲话。

五、会场布置（学校后勤处）。

篇2：党川中心学校2013年民主评议政风行风质询会实施方案

听证质询会工作方案》的通知

各区纠风办（行评办）、行风评议单位及行业主管（管理）部门和 “回头查”单位：

现将《2012年珠海市民主评议政风行风听证质询会工作方案》印发给你们，请认真贯彻执行，执行过程中如遇到问题请及时反映给市政府纠风办。

市政府纠风办

二○一二年九三日

2012年珠海市民主评议政风行风

听证质询会工作方案

根据国务院纠风办《关于进一步深化和规范民主评议政风行风工作的指导意见》（国纠办发„2006‟8号）、省政府纠风办《关于做好2012年民主评议政风行风工作的通知》（粤纠办发电„2012‟2号）和市政府纠风办《关于印发珠海市2012年民主评议政风行风工作方案的通知》（珠纠办发„2012‟1号）的文件精神，为检查和促进我市民主评议政风行风工作，经市政府纠风办（行评办）研究，报市民主评议政风行风工作领导小组主要领导同意，决定于2012年9月中下旬（具体时间、地点另行通知）召开珠海市民主评议政风行风听证质询会。现就2012年珠海市民主评议政风行风听证质询会制定如下工作方案：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”和以科学发展观重要思想为指导，以改进工作作风、优化服务环境、提高从业队伍素质和能力为目的，坚持群众评议、群众评判、公开公正的原则，认真组织社会各界对行风评议单位行业主管（管理）部门和被评议单位进行评议和听证质询，广泛听取群众意见，以人民满意作为加强和改进工作的依据，着力解决我市行风评议单位行业主管（管理）部门和被评议单位工作作风和效能建设方面存在的突出问题，努力实现全市行风评议单位行业主管（管理）部门和被评议单位工作作风和从业队伍工作作风明显改进，服务能力明显增强，办事效率明显提高，发展环境明显优化，以实际行动取信于民。

二、评议范围以及参加评议和听证质询的人员

(一)评议和听证质询的范围

根据市关于2012年纠风工作的实施意见，确定对下列行风评议单位及行业主管（管理）部门开展评议和听证质询活动：

1．行业主管（管理）部门：市科工贸信局、市民政局、市交通运输局、市海洋农渔和水务局、市文体旅游局、市市政园林局、珠海银监分局、人民银行珠海市中心支行。

2．行风评议单位：广东电网珠海供电局、市殡葬处、省广播电视网络股份有限公司珠海分公司、中国电信珠海分公司、中国移动广东有限公司珠海分公司、中国联通珠海市分公司、珠海港控股集团（由市国资委负责通知参会）、珠海公交集团（由市国资委负责通知参会）、珠海水务集团（由市国资委负责通知参会）、市燃气集团（由市市市政园林局负责通知）、各商业银行„重点是珠海市银行业协会（含协会会员单位）、中国工商银行珠海分行、中国农业银行珠海分行、中国银行珠海分行、中国建设银行珠海分行、交通银行珠海分行，由珠海银监分局负责通知参会‟、市出租小汽车行业协会（含协会会员单位，由市交通局负责通知参会）、市电力行业协会（由市市科工贸信局负责通知参会）、市燃气协会（含协会会员单位，由市市市政园林局负责通知参会）。

3．评议和听证质询会场次：

（1）银行业评议和听证质询会（会期半天），珠海市内所有银行业参会，主要评议和听证质询市银行业协会、中国工商银行珠海分行、中国农业银行珠海分行、中国银行珠海分行、中国建设银行珠海分行、交通银行珠海分行，珠海银监分局、人民银行珠海市中心支行参会；

（2）公共交通（含出租车）、有线电视评议和听证质询会（会期半天），主要评议和听证质询珠海公交集团、市出租小汽车行业

协会、省广播电视网络股份有限公司珠海分公司，市交通运输局、市文体旅游局、市国资委参会；

（3）电信行业评议和听证质询会（会期半天），主要评议和听证质询中国电信珠海分公司、中国移动广东有限公司珠海分公司、中国联通珠海市分公司，市科工贸信局参会；

（4）殡葬、供水、供电、供气行业评议和听证质询会（会期半天），主要评议和听证质询广东电网珠海供电局、市殡葬处、珠海港控股集团、珠海水务集团、市燃气集团、市电力行业协会、市燃气协会，市科工贸信局、市民政局、市海洋农渔和水务局、市市政园林局、市国资委参会。

(二)参加评议和听证质询的人员

1．市民主评议政风行风工作领导小组及其办公室主要领导；

2．市民主评议政风行风评议团成员；

3．各行业服务对象代表（由各被评议单邀请1名）;

4．市人大代表和政协委员各2名（请市人大办和市政协办推荐）;

5．各行政区纠风办主任及其行评团评议代表；

6．行风评议单位行业主管（管理）部门民主评议政风行风工作领导小组领导成员及其办公室成员;

7．被评议单位领导班子成员、中层管理人员及行评办工作人员。

三、评议和听证质询主要内容和方法

（一）评议和听证质询主要内容：领导班子抓行风建设和落实纠风工作责任制的情况；依法依规收费和减轻群众办事负担的情况；改善服务态度的情况；提高服务效率的情况；落实便民利民惠民的情况；廉洁从业和规范管理的情况。

（二）评议和听证质询主要方法：主要通过现场询问、综合评价和测评被评议单位行风建设的成效（没有轮到发言的代表可提出书面质询，被质询单位会后要在5个工作日内书面答复质询代表并抄报市纠风办）；综合评价和测评采用100分制，≥80为“满意”档次，≥65分＜80分为“基本满意”档次，＜65分为“不满意”档次；综合评价和测评的成绩占年度总评成绩的15％。

四、评议和听证质询程序

（一）主持人宣布《评议和听证质询会会场注意事项》、介

绍听证代表、出席人员构成及产生办法；

（二）被评议单位简要陈述本单位开展民主评议政风行风的工作情况（8分钟以内）；

（三）评议代表进行听证质询，行风评议单位行业主管（管

理）部门和被评议单位就听证质询代表提出的相关建议和询问进行现场解答（提问和解答要简明扼要）；

（四）听证质询代表进行综合评价和测评投票及统计投票成绩；

（五）公布测评成绩；

（六）各被评议单位对测评结果作表态发言（3分钟以内）；

（七）小结讲话。

五、要求

（一）听证质询活动，是深化政务公开、厂务公开、强化民主监督的重要形式，是拓宽社会各界与被评议单位和行业主管（管理）部门沟通渠道、密切行业与群众关系的重要平台，是进一步找准存在问题、深化整改提高的重要途径；各单位要正确对待这次听证质询工作，把注意力、真功夫、硬措施放在问题的整改提高上，要以群众满意作为检验行风建设工作的根本标准，实实在在解决群众关

注的热点、重点、难点问题；

（二）听证质询代表要在广泛调查研究、多方听取意见的基础上，针对接受听证质询单位的实际情况，实事求是地提出质询问题，对听证质询单位的综合评价和测评投票要客观、公平、公正；

篇3：党川中心学校2013年民主评议政风行风质询会实施方案

2013－2014民主评议政风行风工作实施方案

为切实做好民主评议政风行风工作，着力解决人民群众关心的热点、难点问题，优化教育发展环境，办好人民满意教育，根据《巫山县教育委员会关于组织开展2013－2014民主评议政风民主评议政风行风工作实施方案》，确保我校民主评议政行风工作顺利进行，结合我校实际，特制定笃坪中学风行风工作有序开展并落到实处。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照十八大精神要求，认真贯彻落实中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定以及关于开展党的群众路线教育实践活动工作会议精神，紧紧围绕上级部门总体部署，以社会各界和家长的广泛参与为基础，以加强政风行风建设为核心，以纠正损害群众利益的不正之风为目的，以群众满意为标准，深化评议内容，创新评议方法，拓宽评议渠道，强化结果应用，推动民主评议政风行风工作的深入开展，促进教育事业健康向上、均衡发展，努力构建和谐校园，办好人民满意的学校。

二、工作目标

通过开展行风校风建设活动，加强广大家长和社会对教育行风的监督，切实解决人们群众关注的热点、难点问题，办好人民满意的教育。

三、组织机构

为有效组织开展民主评议政风行风工作，贯彻上级关于政风行风评议的工作要求，学校领导班子认真学习《巫山县教育委员会关于组织开展2013－2014民主评议政风行风工作实施方案》，领会上级精神，成立工作领导小组。

组长：罗中斌

副组长：陈国明、石绪国、黄能亮

成员： 谭新华、余发皆、郑李林、易光斌、彭先进陶和东

四、评议内容

我校民主评议政风行风工作，要紧紧围绕教育事业改革、发展和稳定的大局，正确履行职能，推行政务公开，把行风建设摆上重要位置，主要从以下几个方面进行：

（一）依法治教。全面贯彻党的教育方针，严格执行规范办学、减负、提质“三个十条”，全面实施素质教育，全面提高育人质量。严格依法依规办事，严格招生考试纪律，无违法违纪行为，无教育“三乱”、侵犯学生权益、损害学生人格等问题。

（二）作风建设。始终保持政令畅通，工作作风扎实深入，切实提高工作效率，严格限时办结制度，无擅离岗位、办事拖拉、工作疲软等不良作风。

（三）服务态度。服务态度端正，注重调查研究，认真落实党和政府的各项惠民政策，无虚报、冒领、侵占、克扣、挪用教育经费和国家资助资金的行为，无刁难群众、推诿扯皮等问题。

（四）民主管理。完善“三重一大”民主议事规则，认真做好党务政务校务公开，对事关教职工和群众切身利益的事项做到应公开尽公开，无暗箱操作、违规运作等问题。

（五）廉洁自律。全面贯彻落实中央“八项规定”以及市委、县委、教委实施意见，认真执行党风廉政建设各项规定，严格执行单位内部财务控制规范，无以权谋私、吃拿卡要等问题，无违反财经纪律的行为。

（六）制度建设。认真梳理政风行风建设中存在的突出问题，深刻剖析问题存在的主要原因，建立问题受理、整改和反馈机制，完善内部管理和监督制约机制，健全民主评议政风行风长效机制。

五、方法和步骤

我校民主评议政风行风工作自8月份开始至11月结束，分四个阶段进行。

第一阶段：宣传动员阶段（2013年8月）

建立健全民主评议政风行风工作机构，制定切实可行的实施方案。组织召开动员大会，安排部署评议工作。开展学习宣传，向社会作出政风行风建设承诺，公开职能职责、办事程序和监督方式，主动接受社会各界和家长的监督。

第二阶段：自查自纠阶段（2013年9月）

通过召开民意恳谈会、职工座谈会，认真查找学校在政风行风建设方面存在的问题和不足。通过问卷调查及走访服务对象等形式，广泛征集社会各界及家长对学校政风行风建设方面的意见和建议，对查找出的问题和征求的意见进行归类梳理，形成书面自查报告。

第三阶段：评议整改阶段（2013年9-10月）按照“评建结合”的要求，对查找出的问题认真分析原因，制定切实可行的整改方案和措施，落实人员整改到位。积极配合上级有关部门做好问卷调查、民主测评工作。第四阶段：总结运用阶段（2013年11月）

学校对行评工作开展情况进行认真总结，学校一定按照上级的要求严格落实需要整改的内容，真正在周边村队中树笃坪中学良好的教育形象，赢得百姓的信赖，实现创办人民优质教育的服务目标。

六、工作措施和要求

（一）加强领导，落实责任

高度重视民主评议政风行风工作，要与 “三师”教育活动、推进“廉洁校园”和“和谐校园”建设结合起来，把此项工作作为维护教育形象、创建文明单位、改善和优化教育发展环境的重大举措，认真抓紧抓好。要按照“谁主管、谁负责”和“管行业必须管行风”的原则，把评议工作作为党风廉政责任制的重要内容，实行“一把手”负责制，层层落实工作责任。

（二）广泛宣传，精心组织

要大力加强民主评议政风行风工作的宣传，主动争取社会各界的关心、理解和支持，自觉接受群众监督。坚持以正面宣传为主，多形式、多渠道地宣传教育的地位、作用，宣传教育改革发展成果，宣传先进典型的精神面貌和模范事迹，宣传教育系统纠风工作采取的措施和取得的成效。开展宣传活动时，要及时向当地党委、政府的主要领导及有关部门领导汇报，并请他们给予指导。要尊重评议代表的监督权、评议权和表决权，积极主动地配合评议代表开展工作，认真正确对待评议代表的意见和建议，确保评议代表顺利履行职责。

（三）加强监督，确保实效 根据实际情况，规范监督程序，完善监督办法，加强监督、指导，确保政风行风工作有效开展。设立政风行风举报投诉电话：57519225，接受群众监督。

篇4：党川中心学校2013年民主评议政风行风质询会实施方案

为加强学校教育行风建设，解决群众高度关注的热点、难点问题，办好人民满意的教育，促进学校教育事业全面、协调、健康、持续发展，树立斜塘学校良好的教育服务形象，根据江县教育局关于“民主评议政风行风”的有关文件精神，我校认真落实各项评议工作，进行了细致的自查自纠；制定相应的整改措施，逐项整改。现将情况汇报如下：

一、强化组织领导，加大宣传力度，为行风评议提供了有力保障。

一是我校成立了以校长杨志国为组长，主任为组成人员的政风行风评议领导小组，层层负责，严格把关，加强了责任落实。二是根据教育局文件精神，结合我校实际，制定了《民主评议政风行风工作实施方案》，明确了评议工作内容、评议方法及步骤。根据方案，逐项落实。三是深入发动，学校从5月底开始召开行风评议教职工动员大会，举办家长、学生、教师代表座谈会，还通过办宣传专栏，利用校园网、电子屏等形式，加大对行风评议的宣传力度，提高学生、教师、家长、社会对民主评议行风工作的认识。

二、吸纳群众意见，实行开门整风，切实找准行风建设中的问题。

在这次行风评议活动中，我们坚持把落脚点放在接受社会评议和监督，认真查找在政风行风建设方面存在的突出问题。为此，我们采取“自查、内评、外议”的形式：一是通过调查问卷，组织学生开展“学生评议教师”活动；二是通过《学校民主评议政风行风征求意见表》形式，诚恳接受社会、教师、学生、家长对教育的评议，进一步推进教育行风建设；三是学校还完善规章，规范学校依法办学行为、规范各项收费，强化教师服务意识，廉洁自律，努力塑造学校教育的优良形象；四是对照文件和规定，开展自查自律活动。

三、自查自纠，找准症结。

（一）依法办学，依规治校，规范办学行为。

1、以法律法规为准绳，规范学校的教育管理。我校严格执行《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等国家有关教育法律法规。学校严禁教师体罚或变相体罚学生；不得歧视品行有缺点，学习有困难的学生，而要对他们进行耐心的教育、帮助。

2、严格执行教育计划，为实施素质教育创造一个良好的校园环境。严格执行上级教育行政部门规定的教育计划、要求和课时安排，保证按规定的科目和课时开足开好每门课，实施刚性课程，任何教师不得随意调换课程，不得随意变换课程。

3、严格遵守规定，做到义务教育阶段公办学校实行免试就近入学，严控义务教育择校比例。

4、严格执行法律法规和教育政策，建立以学校章程为核心的管理制度体系，依规治校。A、建立科学的管理育人机制，学校管理实现工作有标准，岗位有职责，过程有评估，考核有赏罚的要求，学校依法管理，教师依法育人；B、改革人事管理制度，做到责、权、利相统一；C、不断完善激励竞争机制，学校既评定教师承担工作的态度、量度，又看完成工作的实效、业绩。比奉献，讲实绩，以理服人，以事实说话，给教师提供充分自我发展和实现自己教育价值的环境和条件。

（二）加强行风建设，规范收费管理。

（1）学校有完善的财务管理制度。财务室有专职财务人员，能执行学校的财务制度，坚持为师生服务。学校经费使用合理，严格按照“一费制”规定的项目、标准收费。凡遇收费，学校均能张榜公布，接受学生、家长监督。学校深入各班级督查收费情况，未发现乱收费行为。学校有完善的校产管理制度，各处室有专人管理，财产责任到人。学校坚持每学期全面检查，及时修理，帐物相符，设备完好。

（2）进一步落实“收支两条线”各项规定，学校的财务管理井井有条。没有私设“小金库”，不设账外账及公款私存。

（3）规范学校各项收费，切实减轻学生家长的经济负担。在学校的教育收费中，我们严格按照上级部门教育收费管理规定执行，明确规定，各年级、班级、任课老师不得私自为学生订有关的学习参考资料，不得私自向学生收取任何费用，不得做有偿家教等。

（三）办事公开，实行校务公开，廉洁从政。

1、规章制度的公开。我校将上级的文件或本校的规章制度下发到教师手中去学习、讨论，再认真组织贯彻实施。

2、人事管理工作的公开。在用人问题上，调进教师，公正公平。教师业务考核、职称评审公正公开，中层干部竞争上岗。

3、财务管理工作公开。学校的收费项目、学校经费的收入和教育经费的使用支出严格按照县教育局、县物价局和县财政局下发的有关文件执行并向全校教职工公开，并接受监督。

4、招生管理工作公开。招收新生时，做到招收条件公开，收费公开、程序公开、录取名单公开。

5、教职工代表大会制度逐步完善，对涉及师生切身利益的管理事项和人民群众普遍关心的公共服务事项，都尽可能科学决策，及时公开。

6、制定校务公开制度和实施细则，建立完整的校务公开档案，使校务公开工作“制度更健全，校务更透明，管理更规范”。

（四）加强师德建设，提升服务质量。

1、规范师德行为。我校始终坚持把师德师风建设作为创行业新风的一项重要内容来抓，校长洪越在每月一次的全体教职工大会上，经常不断地在思想、理论、政治、业务等方面进行教育与培训，提倡“没有爱就没有教育”，教务处和德育处在分管校长的直接领导下具体地开展系列的师德建设工作，党支部结合“争优创先”活动，号召全体党员教师“修师德、铸师魂”。通过活动，使教师人人树立正确的教育观、人才观、质量观和教育价值观，把敬业、乐业、创业落实在行动上。

2、提升服务质量，推行公共服务标准化，提供的服务达到自身评级标准，便民措施、服务态度、投诉处理等努力达标。健全首问负责、服务承诺和限时办结制等行政服务制度，各类投诉举报处理、公开承诺落实到位。

3、高度关注教师的生存状态，充分调动教师的积极性和创造性。工会围绕教师的工作、生活待遇，教师的身体状况和心理健康状况等，通过召开座谈会、走访、问卷等方式深入开展调查研究，为进一步推进教育改革和发展，维护教职工的根本利益提出了宝贵的建议。

（五）廉洁自律。

我校师生员工没有以职以权以业谋私、徇私舞弊、吃拿卡要等问题。党员行政干部严格执行党风廉政建设各项规定，履行公共服务职责，教师不存在以各种名义接收学生及家长赠送的各种礼金、礼品和有价证券等。我校对各种形式的“有偿家教”一律明令禁止。

四、自查中存在的问题

目前，在自查自纠过程中发现我校目前尚存在以下问题：

1、个别教师的责任心不够，师德师风尚需进一步加强；部分教师教育教学方式方法需进一步改进；有些教师教育教学效果还不够理想。

2、学生文明礼貌习惯应向高标准看齐，希望学校对落后生的管理能落实到位；班主任应加强与学生的沟通，多与学生家长联系，开展家访活动。

3、虽然校园安全，学校认真细致的做了大量工作，周边道路是混合道路，车流量大以及新校舍建造等因素存在，学校的安全隐患还是未最终根除。

五、整改措施

1、抓好学习，统一思想，提高认识。学校将适时召开干部培训会，全体党员培训会和全校教师培训会。通过干部培训会，提高干部的思想素质、业务素质，增进干部参与民主评议政风行风整改工作的积极性，激发创造性，推进各处室的工作；通过全体党员的培训会，让全校党员在民主评议政风行风整改工作中率先垂范，做出表率，发挥党员的先锋模范作用，推动学校民主评

议政风行风整改工作的深入开展；通过全校教师培训会，营造氛围，明确责任，增强老师的危机意识，强化教师的师风师德建设，通过交流和相互学习，提高教师的业务素质，为新学年学校开学工作有一个良好的开端打下基础。

2、加强制度建设，完善学校管理。在教师师风师德建设上，通过制定责任书，使学校的民主评议政风行风整改工作由虚到实，有的放矢，有章可循，使广大教师进一步明确为人师表的要求，使广大干部更好地树立服务意识、勤政意识、廉洁意识，使各教研组管理更规范。

3、聘请家长政风行风评议员，确保学校整改取得成效。学校决定每班聘请两个学生家长为政风行风评议员，请他们关注老师的教育教学情况、师风师德情况和学校方方面面的情况，并及时将意见反馈给学校，协助学校抓好班级管理和教师管理。定期召开家长政风行风评议员座谈会，一方面学校领导向他们通报学校的发展情况和民主评议政风行风整改情况，另一方面主动听取他们的意见和建议。

4、加强收费管理，制止一切乱收费。学校决定严格按照上级的文件要求进行收费，实行收费申报制度，且纳入学校的财会室统一管理，实行收费公开制度，向学生和家长公布费用的用途和开支情况，接受学生和家长的监督。

5、加强检查、督促，提高整改质量。组建由学校民主评议政风行风领导小组、家长行风监督员和学生代表组成的联合检查、评估组，定期对整改的项目进行检查。检查内容包括：对整改的认识和态度，整改的进度，整改的效果，巩固措施等。对在检查中发现整改不力的部门和个人，学校将通报批评，并进行处罚，对行动快，措施得力，成效显著的部门和个人，学校将进行表彰和奖励。

总之，民主评议政风行风工作还任重道远，由于行评工作涉及面广、要求高、任务重，行评工作不可能“毕其功于一役”。我们将以更加积极的姿态、更加努力的工作，进一步加强行风建设，不断提高教师队伍政治业务素质和职业道德水平，为学生提供良好服务，推进依法治校治教进程，朝着“领导班子好，党员队伍好，工作机制好，发展业绩好，群众反映好”的“五好”学校目标迈进，力争把吴铺小学打造成品牌学校。

篇5：党川中心学校2013年民主评议政风行风质询会实施方案

为认真贯彻落实《杨河学区2013民主评议政风行风工作实施方案》，结合我校实际,切实开展2013年政风行风评议工作，进一步改进我校工作作风，构建和谐校园，办人民满意的学校，真正树立“教育为人民服务，学校为学生着想”的良好形象，我校高度重视行评，把自查自纠阶段的工作列入学校重要议事日程，做好动员，精心组织，扎实开展，形成了上下联动，齐抓共管，人人参与的工作局面。现将工作情况报告如下：

一、我校政风行风评议指导思想与基本思路

我校民主评议行风工作坚持以十八大重要精神为指导，认真贯彻上级有关会议精神，紧紧围绕教育改革发展的中心工作，以树立教育形象、办人民满意的教育为目的，以规范收费行为、规范办学行为、加强师德教育为重点，通过认真落实责任，切实加强领导。采取责任分解，各负其责、突出重点、整体推进的办法，把“整治、稳定、发展”三者结合起来，促进学校政风行风建设，营建良好的氛围。

二、学校领导高度重视，增强行风评议意识

对政风行风评议工作，学校领导高度重视，增强了行评意识，学校党支部、行政把政风行风评议工作摆上重要议事日程，进行专题研究，进行专门布置，成立了政风行风评议工作领导小组, 由校长熊正德同志任组长，副校长魏应生、钱金生任副组长，成员学校办公室、后勤处、政教处、教导处等方面的负责人和教师代表组成。通过行政会、全体教师会学习上级精神和学校行风建设方案，提出要求，统一思想认识，开辟行评专栏，公开行评方案和行评电话（0712-3818681），设立行评举报信箱和电子邮箱（xjxxhp@163.com），大力宣传，使行风建设成为全校师生的共识。首先做到明确工作任务，落实工作职责。学校实行政风行风评议坚持 “一把手”亲自抓，学校形成了主要领导负总责、分管领导具体协调、各部门分工负责的领导体制；形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局，切实加强对学校政风行风评议工作的领导。

三、认真落实政风行风评议自查自纠工作

学校严格按照今年市教育局和杨河学区政风行风评议工作的内容和重点，认真落实自查自纠工作。

1、宣传发动，统一认识

我校严格按照上级要求，制定并下发了《巡检学校2013政风行风评议工作实施方案》，并于5月20日召开全体教师大会，对政风行风评议工作做了宣传、动员和部署。

2、对照要求，认真自查

学校各部门、每位教师都根据学校政风行风评议工作的实施方案要求，认真查找自己工作中政风行风的问题，同时开展自查自纠工作。（1）教育收费方面

在规范收费问题上，学校严格执行上级关于校务公开和收费公示等制度。实行收费项目公开、标准公开、程序公开。每学期的收费标准都在学校文化长廊窗口的公示栏中长期公示，接受社会、家长、上级部门的监督；每学期都把收费标准下发到每位教师手中，严格按标准收费；各班的收费汇总后由班主任签字确认后在校务公开栏中公开。服务性收费坚持自愿原则，发放《告家长书》让家长明白，使用情况告知家长，做到多退少不补。学校伙食收费按审批的标准收取，经学校行政会议通过，对贫困生实行少收或免收；学校财务严格执行《关于加强学校财务管理意见》的有关规定。由于我校高度重视收费工作，有组织，有制度，规范操作，措施得力，收费工作秩序正常，无乱收费现象。各项收费都能依法、有序地进行，受到了家长、社会和上级有关部门的一致好评。

（2）规范办学方面

A、规范招生行为。我校坚持义务教育免试入学制度，确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。整个招生及编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示。学生入学后，及时按要求完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。

B、规范教学行为。我校能严格执行课程方案，按照国家课程计划的规定安排教育教学活动，做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不随意增加考试次数。我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，严格执行节假日放假制度，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。同时，我们要求学生每天睡眠不少于10小时。

C、规范办班行为。我校不存在以举办兴趣班、补习班、实验班、特长班等名义向学生收取费用的行为。目前、我校按农村完全制学校的发展规划与要求尽力做到教师配置合理均衡，不编快慢班，以保障所有学生公平接受义务教育。

D、严格控制作业量。我校小学一、二年级原则上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过1小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，注重双基，精选作业，梯度训练，难易适中。不搞题海战术、不布置难度过大的作业，学生作业量基本上适中。

E、严格规范考试制度。我校未组织参加没经上级教育部门批准的各种考试、竞赛、考级等活动，对平时的检测也予以规范，严禁公布学生考试成绩，严禁按成绩排列名次，更没按考试成绩给学生安排座位等。注重人文关怀，激励为先，实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。（3）师德师风方面

学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。全体教师能够自觉遵守学校的规章制度，按照《教师职业道德规范》、《教师行为八不准》的要求进行教学活动。我校地处农村，教师非常纯朴，通过问卷调查和走访家长、学生，教师没有利用教师节等节日向学生暗示或索要钱物，也没有教师参加在校学生家长的吃请；教师的教育教学行为更加规范，体罚和变相体罚学生的现象基本上没有，但个别教师在教育教学中有时因情绪激动（主要是学生行为引起），尚有不充分尊重学生的现象，学校仍需保持经常的管理。通过调查，教师没有从事有偿家教的现象。（4）资料征订方面

我校从不订购盗版教辅资料；班主任不擅自向学生征订、推荐教辅用书和讲义；学校按照上级要求，严格执行“一教一辅”。严禁教师组织学生统一征订教辅材料。对违纪统一征订教辅材料的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，考核直接定为基本称职或不称职。（5）学校安全方面

A、根据《中小学幼儿园安全管理办法》等文件规定，建立健全了学校安全工作管理制度和“一岗双责”责任制度，同时制定了校园安全突发事件应急预案，层层签订了安全工作责任状，确保全体师生校园内的安全。

B、我校始终把安全工作放在第一位，牢固树立安全教育，预防为主的方针。坚持每周一节安全专题教育，通过开展系列活动加强安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。到目前我校未发生一起重大安全事故。

C、学校安全工作专班定期对校舍、设施进行安全检查，及时消除安全隐患。同时协助有关部门加强校园周围环境的整治，净化校园周边环境。目前我校对老教学楼裂损危险之处已打柱加固，我们时时监控，一旦有问题立即采取措施。D、贯彻《学校卫生工作条例》，制定和实施健康教育工作计划，增强学生健康卫生意识，增加学生健康卫生知识，促使学生养成良好卫生习惯。

E、按照学校卫生要求标准，落实清洁卫生责任区，坚持“一日三查”制，并将检查情况张榜公布，定期评比，奖优罚劣。校园环境卫生总体来看令人满意。

四、问题与不足

通过召开学生座谈会、家长会，设立举报箱、举报电话和电子邮箱等形式广泛征求学生、家长和社会各界对学校的意见，我们排查出学校工作上目前还存在着以下一些不足：

1、少数教师教育思想、教学理念落后，教学业务水平不高，课堂效率不高，工作中还存在着应试教育的痕迹，学生部分学科作业负担仍未彻底的降下来。

2、少数教师工作方法简单，有时还存在着变相体罚学生、歧视后进生的现象。

3、少数学生假冒学校名义，向家长索要征订学习资料费用。

4、有部分家长对学校处理有关举报电话或信函的反馈情况不了解。

5、学校虽已初步形成良好的校风，但仍存在着校园骑车、逗打嬉闹、讲脏话、乱扔乱丢等不文明现象，一些后进学生影响班风、学风。

五、整改措施

1、大力开展教师比武活动。加强教师教育基本功的训练与竞赛，开展读好书与研修活动，促进教师业务素质和课堂教学效益的稳步提升，努力提高课堂效率，加强对青年教师的培养。

2、进一步加强教科研工作。一是围绕课程改革理念，扎实有效地对教师进行培训。二是加强有效课堂结构的研究与探讨，充分发挥学生的主体作用，摸索出一条符合我校实际的课堂教学模式。三是抓好集体备课。坚持“说课”制度，认真做好“五备”工作，做到“四统一”，备课要超前一周，严防集体备课流于形式。四是积极鼓励教师参加课改和撰写教学论文

3、逐步推行质量公开承诺制。通过家长会、课堂教学开放日、校长信箱等形式接受公开监督。逐步建立课堂教学质量监控体系。开展教学质量月活动，用课堂常规与规范课标准，评价每一节课，并结合推门听课、学生评教、家长评教、随堂检测、阶段检测等系列措施构建课堂教学质量监控体系。

4、加强班主任队伍建设。增强班主任在学校德育工作中的责任心和战斗力。提高班主任以德治班的自觉性，不断加强职业道德建设，为人师表，教书育人，管理育人，以切实转变陈旧观念。要按照时代的要求，遵循学生身心发展规律并结合我校学生实际，优化工作方法，提高工作实效；强化班主任培训工作，每月定期召开班级工作研讨会，分析形势，研究问题，介绍经验，找出不足，制定策略。

5、坚持落实家访制度。认真实施《巡检学校班主任、任课老师家访规定》，通过家访等各种方式与家长建立经常性联系，加强对家庭教育的指导，帮助家长树立正确的教育观念，为子女健康成长营造良好的家庭氛围，形成制度、访出实效，把家访工作作为我校提高教育教学质量、跨越发展的一项重要举措和办学特色来抓。

6、对学生、家长等反映的问题认真处理。做到事事有落实，件件有回音，并在一定范围内进行发布，向当事人和学校行风监督员通报。

六、公开承诺

我校针对近阶段排查、反馈出来的问题，初步制定了《巡检学校行风建设民主评议公开承诺书》，内容如下：

1、严格执行国家规定的教育收费项目和标准，坚决杜绝乱收费行为。

2、执行“一教一辅”，不向学生乱订滥征教辅资料。

3、学期结束，及时结算学生代收费，并公布。

4、不设快慢班。

5、各班级均衡配备课任教师。

6、所有老师不搞有偿家教。

7、不接受任何家长的任何馈赠、宴请。

8、尊重每一位学生，不体罚或变相体罚学生。

9、实行校务公开。

10、热情接待群众的来访，认真处理群众的意见和建议。

篇6：党川中心学校2013年民主评议政风行风质询会实施方案

二○一四年六月八日

2014年阳西县儒洞中学民主评议政风行风

工作实施方案

根据阳西县教育局关于印发《2014年阳西县教育系统民主评议政风行风工作实施方案》的通知（西教发[2014]112号）和阳西县儒洞镇委镇政府下发关于印发《2014年儒洞镇民主评议政风行风方案》的通知（儒委[2014]17号）精神和要求，结合我校实际，制定本方案。

一、总体要求

大力加强政风行风建设，坚持“内强素质，外树形象”，以落实“八项规定”，纠正“四风”，规范教育收费，规范办学行为，规范教师从教行为、规范管理行为为重点，着力解决群众反映的突出问题，进一步优化教育发展环境，促进教育内涵发展、均衡发展、科学发展，提升教育竞争力，努力办好人民满意的教育。

二、评议对象 学校、教师

三、评议内容

1.履行职责情况。学校落实教育方针，实施课程方案，推进素质教育，提高教学质量，办人民满意的教育等情况。

2.规范管理情况。学校贯彻执行教育法律法规，规范招生、规范收费、规范作业、规范考试、规范作息、规范课程实施等情况

3.改进作风情况。学校严格执行中央八项规定、六条禁令和省、2 市改进作风、密切联系群众的各项规定，纠正“四风”，为群众排忧解难，切实解决群众诉求等情况。

4.办事公开情况。学校执行校务公开制度规定，依法保障教职工、学生和人民群众的知情权、参与权、监督权等情况。

5.廉洁从政从教情况。学校领导班子和领导干部认真落实党风廉政建设责任制和纠风工作责任制，自觉做到为民、务实、清廉等情况；教师贯彻落实《教师职业道德规范》，爱岗敬业，为人师表，严禁体罚学生、搞有偿家教、参与辅导办班、收受财物、诱导学生购买教辅等情况。

四、评议办法

1.学校自评。发放教师自评表，对学校及教师各方面工作情况进行自评。

2.学生评议。发放学生测评表，组织七至九年级的学生对学校管理及教师的师德、教育教学情况进行测评。

3.学生家长评议。发放学生家长测评表，由家长对学校各方面工作进行评议。

五、评议工作开展

2014年度民主评议工作从6月1日起至11月20日结束，分三个阶段开展。

（一）筹划和宣传发动阶段（6月10日至6月28日）1．成立政风行风评议领导小组和工作机构。制定本单位行风评议工作实施方案。2．召开全体干部职工大会，学习宣传行评工作有关文件精神，明确要求、任务和目标。动员、部署政风行风评议工作。

3．编制政风行风评议征求意见表或调查问卷。

4．在学校墙报上宣传政风行风评议工作，大力营造行风评议的舆论氛围，提高广大干部职工的参与面和知晓率，争取社会各界的支持。

5．向社会公布政风行风评议内容和举报投诉电话（5586483）、电子信箱（yxrdzx@163.com），意见箱，畅通监督渠道。

（二）查找问题阶段（6月28日至8月30日）

1．通过召开座谈会、现场走访、发放征求意见表、校长邮箱、举报电话等形式广泛征求社会各界的意见和建议。

2．开展互评活动，主动查找自身存在的问题。

3．汇总分析各种途径收集的意见和建议，梳理找准存在的问题。

（三）落实整改阶段（9月1日至11月20日）

1．学校针对查找出来的主要问题，研究制定整改方案，采取坚决有力措施，认真组织整改。

2．对群众举报的各种违纪违规问题，认真调查核实后作出处理。3．结合自身工作实际，切实加强政风行风建设。

4．认真做好评议活动各阶段工作资料的收集、总结，形成自查自纠报告，于11月20日前报县教育局办公室和镇纪委办公室。

六、工作要求

（一）提高认识，切实加强组织领导。校长黄敦发任组长，副校 长陈洪昌、陈天伟、戴胜泉任副组长，成员各处室负责人。领导小组要做好各项工作的计划，解决好遇到的问题，确保评议活动顺利进行。

（二）注重实效，认真解决群众反映的突出问题。评议工作要通过多种渠道了解群众的呼声和愿望，不断加大工作力度，对群众的合理建议要认真采纳，对反映的问题要及时整改，确保人民群众的愿望和诉求得到最及时、最直接、最有效地解决，切实让群众感受到评议活动的具体成效。

（三）严肃纪律，确保行评工作取得实效。要周密部署，精心组织，特别是在评议问卷的发放、回收、统计等每一个环节都要提前谋划，统筹安排。不得弄虚作假、徇私舞弊。

(四)加强宣传，积极营造民主评议氛围。要加强对民主评议教育行风活动的宣传力度，多形式地向社会广泛宣传单位工作职责、服务承诺以及加强行风建设的措施，让社会和广大人民群众深入了解教育，理解支持教育。要认真总结、推广正面典型经验，大力宣传转变工作作风、加强队伍建设、热情为民服务的先进典型，形成弘扬正气、真诚服务、争先创优、奉献社会的良好氛围。

阳西县儒洞中学 2014年6月8日

（附：阳西县儒洞中学民主评议政风行风工作领导小组名单）

阳西县儒洞中学民主评议政风行风工作

领导小组名单

为加强民主评议政风行风工作的领导，根据上级的要求，我校成立了民主评议政风行风工作领导小组，领导小组负责组织本校政风行风评议工作。

一、领导机构

1、领导小组： 组

长：黄敦发

副组长：陈洪昌

陈天伟

戴胜泉

成员：陈文芳

陈永忠

李光斌

陈关良

梁谋征

根据学校评议工作的需要，我校民主评议政风行风工作领导小组下设办公室。

2、办公室： 主

任：戴胜泉

成员：陈文芳、陈永忠、李光斌、陈关良、梁谋征、易木林、陈广新、陈文辉、陈永文、陈建湘

办公室下设3个工作组：指导监督组、学校行评组、整治损害群众利益行评组，分别负责政风行风评议有关工作。现将办公室及各小组分工明确如下：

3、工作组： 指导监督组： 组长：陈文芳 组员：梁谋证、陈永文、陈建湘 学校行评组： 组长：陈永忠 组员：陈关良、易木林 整治损害群众利益行评组： 组长：李光斌 组员：陈广新、陈文辉

二、职责分工

1、领导小组

负责行评工作的统一部署和重大决策，并对学校的民主评议正风行风工作进行指导、督促和检查。

2、办公室

负责工作的计划、任务落实、意见收集、信息上报、联系协调和检查督促。

3、工作组

（1）指导监督组：负责指导协调和监督学校行评工作。（2）学校行评组：负责学校各处室行评工作的组织和协调，制定和

篇7：党川中心学校2013年民主评议政风行风质询会实施方案

实

施

方

案

为进一步加强我镇教育系统政风行风建设，提高各中小学办学质量、工作效率、服务水平，促进我镇教育事业持续、稳健的发展，根据县教育局民主评议政风行风有关文件精神，现制定2007年田畈街镇学校民主评议政风行风工作实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，进一步落实科学发展观，紧紧围绕推动教育和谐发展这个主题，以社会各界的广泛参与为基础，以加强政风行风建设为核心，以禁止教育乱收费、禁止教职工参与赌博、禁止教师无序流动等不正之风为重点，以公正评议促进有效整改为手段，着力解决人民群众反映强烈的问题，积极破解基础教育发展难题，促进教育公正、协调发展，办好人民满意的教育，以实际行动迎接党的十七大胜利召开。

二、基本原则

（一）坚持分级负责，下管一级，即教育局评议中心学校、中心学校评议各中、小学，依法执教，从严管理，强化监督，落实责任。

（二）坚持标本兼治、纠建并举、综合治理，既要纠正损害群众利益的不正之风，又要注重制度建设和机制创新。

（三）坚持依靠人民群众，自觉接受社会监督，把政风行风建 设置于全社会的监督之下。

（四）坚持以评促纠，以评促建，以建促防，边评边改，评改结合，把落实整改，切实解决教育乱收费等问题贯穿于评议工作的全过程。

（五）坚持公平、公正、公开，严密实施，严谨操作，严格要求。

三、评议对象

（一）全镇中小学校。

（二）中心学校接受教育局民主评议政风行风领导小组的工作考核。

四、评议内容

1、各学校是否认真贯彻落实国家关于深化义务教育经费保障机制改革的各项政策，“一免一补”及其它专项经费是否公正无私、阳光操作，及时、足额到位，并接受社会监督。

2、是否规范收费行为，廉洁从教，无乱收费、搭车收费行为。

3、各学校是否存在“重点班”，有无违规补课，有偿家教行为，原有超大班额问题（66人以上）是否得到解决。2007年秋季入学是否控制在小学45人、初中50人以内，初中均衡招生指标是否落实到位。

4、对特殊群体的学生（如孤儿、单亲家庭、留守儿童、独生子女、失地农民子女）是否有关爱措施。

5、各学校是否切实保障了外地来本镇经商的子女平等接受义务教育的权利，接收其子女就学，采取了与当地学生一视同仁的收费

政策并免收借读费。

6、是否实行校务公开，是否健全学校各项规章制度，切实保障全员民主管理权利，是否定期召开家长会，定期家访，对家长来访是否笑脸相迎，热情接待。

7、是否认真落实省教育厅《关于印发<江西中小学教师职业道德“八不准”>的通知》（赣教师字[2006]14号）和《鄱阳县教师个人信用十项承诺》的有关精神，加强师德师风建设，是否存在教师赌博、教师擅自离岗隐瞒不报现象。

8、是否以人为本，构建平安和谐校园，不体罚学生，不岐视差生。

五、工作目标和评议方法

（一）工作目标

中心学校通过评议工作，使执教为民为基层服务的意识进一步增强，教育政风行风建设的各项制度、措施和责任进一步落实，执行力、公信力、操作力得到增强，教育管理能力和服务水平得到提升。全镇各中小学校要通过深入开展政风行风评议，使教育管理能力和科学执教、依法执教、专心执教的水平明显提高，办学水平和办学质量明显提高，教育行风明显好转，家长对学校的信任度提高，努力创建“人民群众满意的学校”，促进教育事业健康发展。

（二）评议方法

这次民主评议政风行风采取各学校自查自纠、征求意见、检查评议、问卷调查和落实整改相结合的方法进行，突出评议、重在整改。

1、向社会各界广泛发放《教育政风行风评议评价征求意见表》，广泛征求家长及群众的意见和建议。

2、围绕评议内容逐项进行自查自评，在校园内向学生、家长张贴服务承诺，并在当地公共媒体上公告服务承诺。

3、对群众反映的教育乱收费问题逐一进行整改，落实到位。今年的整改情况将作为明年政风行风评议评价考核的重要依据。

4、中心学校组织评议组对中小学校自查自纠情况、整改落实情况以及其它评议内容，进行检查评议，并将评议结果抄送各村（场、居）委会。

5、中心学校将各学校群众满意度调查和检查评议情况进行打分。采取百分制计分，计分方法如下：⑴群众满意度调查占总分70%，测评分为优秀、满意、基本满意、不满意四个等次，分别设定加权数0.9、0.8、0.7、0.5；⑵检查评议分占总分30%，其中反馈意见的整改落实情况占总分20%，自查自纠情况和其它评议内容占总分10%。

六、工作步骤

今年全镇教育系统开展民主政风行风工作从7月初开始，至9月底结束。具体实施分为以下五个步骤。

第一阶段：全面部署、深入动员阶段（7月1日至7月6日）

1、制订方案，成立机构。中心学校和各中小学要成立领导小组，并且要拿出相应的工作方案。

2、大力动员，深入宣传。召开2007年田畈街镇学校民主评议 政风行风工作动员大会，进行全面部署；通过有线台、黑板报等，广泛宣传本次民主评议政风行风工作的指导思想、评议对象、评议内容、组织实施、方法步骤及工作要求；向社会公开举报监督电话、信箱、邮箱。大力营造良好的舆论环境，提高教育部门的整体形象，促进政风行风评议工作。

第二阶段：征求意见、自查自纠阶段（7月7日至7月25日）

1、广泛征求意见。各学校要聘请社会各界人士担任评议员，组织召开各种类型座谈会，广泛听取人大代表、政协委员、学生家长意见和建议；公布投诉电话、电子信箱，广泛征求意见和建议。

2、开展群众满意度调查。各中小学校要按照实施的原则，可根据县局制定的群众满意度调查方案表和内容，组织开展好群众满意度调查，并于7月18日之前，将调查汇总情况上报中心学校民主评议行风领导小组办公室。

第三阶段：反馈意见、整改建制阶段（7月26日8月30日）

1、集中反馈意见。中小学校评议组，向各中小学校原汁原味面对面地集中进行反馈意见。在评议组反馈意见时，各中小学校对评议意见当场表明整改态度。

2、深入整改提高。中心学校将对各中小学校评议意见和自查自纠出来的问题，特别是群众反映强烈的突出问题，认真进行梳理，督促各单位逐条进行整改，对能及时整改的要立即整改，一时难以整改的要作出说明，制定切实可行的整改计划，并建立健全本单位政风行风建设的长效机制。整改落实情况要形成书面报告，于8月15日前报中心学校民主评议政风行风领导小组办公室。中心学校将整改落实情况报告于8月20日前报县局民主评议政几行风领导小组办公室。

第四阶段：检查评议、集中统分阶段（9月1日至9月10日）

1、认真进行检查评议。根据市县教育系统检查评议方案，中心学校组织评议组对各学校的自查自纠情况、整改落实情况以及其它评议内容认真开展检查评议。检查评议报告及检查评议由评议组集体研究讨论，并由评议组组长签字负责。

中心学校和各小学校要对照评议内容和目标，认真做好迎接检查评议工作。

2、集中封闭统分。中小学校分别对群众满意度和检查评议情况集中进行封闭统分，并将统分结果进行排名，统分结果按照逐级汇总的方法，中心学校报县教育局民主评议行风领导小组办公室。群众满意度、检查评议应按以下方法进行综合打分，采取百分制计分，计分方法如下：

1、群众满意度占总分70%，测评分为优秀、满意、基本满意、不满意四个等次，分别设定加权数为0.9、0.8、0.7、0.5;

2、检查评议分占总分30%，其中反馈意见的整改落实情况占总分20%，自查自纠情况和其它评议内容占总分10%。

第五阶段：通报结果，总结表彰阶段（9月11日至9月15日）

1、通评议结果。中心学校及时通报民主评议政风行风情况，并将民主评议政风行风结果在一定范围内公布。

2、表彰先进单位。按照“分级负责、分级表彰”的原则，对在民主评议中排名前3位中小学校，授予“评议工作先进学校”、“人民群众满意学校”奖牌或锦旗；对达到评议标准的学校，上报由省、市、县教育行政部门分别进行表彰并授予“人民群众满意学校”奖牌（具体表彰办法另行下发）。并对末三位责成校长书面说明情况，限期整改，并予以通报批评。

3、实行违纪否决制度。参评单位年内发生以下违纪行为，取消当年评优评先资格：行政人员受到党政纪处分的；工作人员教师因职务行为严重违法违纪的；发生不正之风问题，不能及时纠正且社会影响恶劣的；学校出现重大安全事故，造成后果的。

七、工作要求

（一）统一思想，提高认识。

各学校要按照“三个代表”重要思想、树立落实科学发展观和努力办人民满意教育的要求，紧紧围绕构建“文明诚信、共建和谐”这一主题和建设和谐美好鄱阳这个大局，高度重视民主评议政风行风工作，把评议工作摆在重要日程，校长亲自抓，在本学区内进行广泛深入的宣传和动员，确保评议工作取得实效。

（二）要切实加强组织领导。

各学校要成立民主评议政风行风领导小组，并由主要负责同志担任组长，下设办公室，抽调精干人员具体组织实施。要建立分级管理，各负其责，人民群众广泛参与，要聘请政治素质好、参政议政能力强、办事公正的人大代表、政协委员担任评议员、参加评议 工作。

（三）要严格要求，规范操作。一是坚持开门评议，广纳群言。各学校要主动走出去，请进来，广泛听取社会各界的意见和建议，积极查找自身存在的问题，认真开展自查自评。二是要强化督查。中心学校将加强对民主评议工作的指导，对群众满意度低的单位，严令限期整改，整改不力的要通报批评。三是严格程序，严密实施，确保评议步骤扎实有序。四是严明纪律。严格执行评议工作纪律，树立教育系统的良好形象。

（四）要坚持三个注重。

一是注重整改；二是要注重建立健全长效机制；三是要注重群众满意度。认真负责地解决群众反映强烈的突出问题，切实做到整改措施不落空，对政风行风问题和违纪违规行为纠正处理不迁就。

（五）要坚持客观公正。

篇8：党川中心学校2013年民主评议政风行风质询会实施方案

为了进一步做好我校门主评议政风行风工作，根据曾都发【2013】15号《曾都区教育系统民主评议政风行风工作实施办法》的通知，结合我校实际特制：

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，以正确履行职责为核心，以解决教育系统突出问题为重点，以办人民满意教育为目标。坚持“谁主管谁负责，管行业质量行风”的原则，以提升职业道德素养为抓要，以加强工作作风建设和规范办学行为为重点，以办人民满意教育为目标，着力解决影响教育发展的矛盾和问题，优化教育环境，促进教育公平，树立良好的教育形象。

二、加强领导队伍

为加强对民主评议政风行风工作的领导，学校成立了民主评议政风行风领导小组

组长：黄兴华（校长兼党支部书记）

副组长：易红兵（副校长支部委员）

将超（副校长支部委员）

杨清国（工会主席支部委员）

成员：周辉（幼儿园园长）

张艳枝（办公室主任）

刘丽（政教主任）

刘强（教务主任）

梅伟（总务主任）

蔡蕻（宣教干事）

章华（少先队辅导员）

领导小组下设办公室，设在党建办公室，张艳枝同志任办公室主任，刘丽为办公室工作人员。

三、评议内容

1.规范办学行为，严格落实国家教育课程计划，开齐课程，开足课时，科学安排学生作息时间，不违规乱办班，乱补课，乱收费。严格执行国家就近入学，免试招生的政策，做到不组织任何形式的入学考试，不分快慢班。做到不收取择校费，严格遵守国家办学规定。

2.教育收费。严格教育收费政策，严格收费审批权限，做到不擅立收费项目，不擅自提高收费标准；严格服务性收费和收费的范围，标准，坚持学生自愿和非盈利原则；严格执行教辅资料“一科一辅”要求和学校推荐，学生自愿原则。学前教育按物价局下发标准收取，不另收取其他任何费用。落实教育收费公示制度，做到“不公示不收费”

3.阳光治校

坚持校务，党务公开和教职工代会制度；招生工作，学生资助规范公开；校园安全工作制度健全，制度落实；学校与社会沟通渠道畅通，设立意见箱公开举报电话号码及时受理群众投诉，落实家长委员制度和教师家访制度；教育质量和办学水平得到学生及社会的认可。

4.师德师风建设

学校将师德师风建设纳入教师聘用和考核体系；关爱学生，做到不体罚或变相体罚学生，不歧视侮辱学生；做到不以权谋私，廉洁从教；教师做到不进行有偿家教和到社会办学机构兼职授课。

四、评议方法。

学校主要采取群众问卷调查，师生座谈会，民主测评的评议。人大代表，政协委员，行风监督员进行座谈等方法。群众问卷调查采取定向调查的形式，定向调查在学生和家长中进行。同时，结合学校实际召开家长、人大代表、政协委员、行风监督员、学生、职工座谈会二次以上，及时掌握学生对教师工作的满意度。学校行政领导将在教职工大会上做述职报告，并接受民主测评。

五、工作步骤

民主评议政风行风工作分为动员部署阶段、查找问题阶段、整改阶段、测评总结阶段。从今年五月初开始至十月底结束

（一）动员部署阶段（5月3日---5月8日）

1、学习文件，提高认识，成立工作领导小组。学校组织全校教职工认真学习、深刻领会中央和省市县有关加强政风行风建设的文件精神，进一步提高对政风行风建设和行风评议工作重要性的认识，增强做好政风行风评议工作的积极性和自觉性。

2、制定实施方案。学校按照上级的要求，结合学校实际，制定民主评议政风行风工作方案，做到目标明确、任务具体、措施有力、方法得当。

3、召开动员大会，部署评议工作。在五月份召开干部教师大会，对搞好学校的民主评议政风行风工作进行部署。

4、广泛宣传，营造氛围。通过学校网页、标语、简报等形式，大张旗鼓地宣传民主评议政风行风工作的意义和作用、评议内容和要求，营造良好的行评氛围。

（二）查找问题阶段（5月9日----5月31日）

学校将对照评议内容和要求逐项进行自查自评自纠，按照“边查边评边改”的原则，发现什么问题就解决什么问题。通过召开座谈会、问卷调查、访谈、设立意见箱等，收集意见和建议，并将收集的热点问题及意见归纳整理，找准学校在政风行风建设中存在的问题，对照政风行风的内容和要求，边查边改，以查督改。学校在完成自查自评工作后，及时写出自查自评书面报告，按时上报县教育局行评办。

（三）整改阶段（6月1日---8月31日）

学校针对自查自纠情况，结合广泛征求意见和建议，深入分析，突出重点，认真研究制定整改方案，落实具体整改措施，建立健全有关规章制度。对能及时解决或通过努力能解决的问题，要及时解决；对一时不具备条件解决的，要列出整改计划；对政策性的问题，要作出说明。通过落实整改，推动学校依法治校、依法治教，促进学校各项工作上新台阶。

（四）测评总结阶段（9月1日---10月31日）

学校将积极协助，主动配合上级行评团做好评议工作，尤其是对评议的意见和建议逐条梳理，研究整改，狠抓落实，进一步健全工作制度和相应的工作机制。

六、工作要求

（一）提高认识，加强领导

学校对本次行评工作十分重视，坚持把本次评议工作与校风建设结合起来，与纪律教育、廉政教育和建设和谐校园结合起来，展示教育新形象，树立行业新风尚。学校将切实加强领导，建立工作机制，落实工作责任制，把工作部署落到实处。

（二）广泛宣传，精心组织

学校将采取措施，大力宣传民主评议政风行风工作，通过正面宣传，展示教育改革发展成果，宣传系统开展纠风工作的措施和成效。同时要处理好评议工作与日常业务工作的关系，推动业务健康快速发展，提高广大干部全面贯彻党的教育方针政策的能力和水平，增强广大教职工廉洁自律意识、教书育人和服务育人意识，提高职业道德水平，提高教育质量。

（三）求真务实，讲求实效

学校将抓住教育热点难点问题，对师德师风、教学管理、安全教育、财务管理等问题认真查摆，找准存在问题的原因，制定切实可行的整改目标和方案，认真抓好落实，维护广大群众的切身利益。

（四）加强督办，明确责任

篇9：党川中心学校2013年民主评议政风行风质询会实施方案

实施方案

为做好民主评议政风行风工作，进一步规范办学行为，强化师德师风建设，形成优良的校风、教风、学风，树立良好的学校形象，根据省、市、县行风评议文件及《株林镇中心学校2013民主评议政风行风工作实施方案》的有关要求，结合我校工作实际，制定实施方案如下：

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，以办好人民满意的教育为目标，坚持“谁主管谁负责、谁审批谁负责、管行业必须管行风”的原则，转变工作作风，改进工作方法，充分听取社会各界和人民群众对教育工作的意见建议，下大力气解决人民群众反映强烈的突出问题，努力提高人民群众对教育的满意度。

二、组织领导

民主评议工作要在县、局及中心学校行风评议领导小组的统一领导下具体组织实施。校民主评议行风工作小组将紧密配合县政府纠风办和县纪委党风廉政建设室及教育主管部门搞好督促检查，落实整改，并及时做好各阶段的进展情况汇报工作。

学校成立政风行风建设领导小组，进一步健全责任制，加强领导

组

长：陈文红

副组长：陈钊

叶松秋

陈迪芳

钱金霞

成员：

陈仕雄

陈金来

陈新

余冬冬

冯海洋

周丽娟

王 康

叶火贵

许海坤

陈桂英

陈四清

周明燕

领导小组下设办公室，陈钊任办公室主任，负责具体日常工作。设立学校行风反馈热线：0713-7607824

三、评议内容

1、规范办学行为方面。

①是否严格落实国家教学计划，开齐开足课程，科学安排学生作息时间，不违规乱办班、乱补课、乱收费。（责任人：陈四清）

②义务教育阶段中小学校是否严格执行国家就近入学、免试招生的政策，做到不组织任何形式的入学考试，不以竞赛成绩作为招生录取的依据，不分快慢班。（责任人：陈钊）

③是否将非正常跨区域招生比例控制在10%以下，做到公平公正招收计划内跨区域就读学生。（责任人：陈钊）

2、教育收费方面。

①是否严格执行国家教育收费政策，严格收费审批权限，做到不擅立收费项目、不擅自提高收费标准。（责任人：陈四清）

②是否严格服务性收费和代收费的范围、标准，坚持学生自愿和非盈利原则；是否严格执行教辅材料使用管理规定，落实“一科一辅”要求和学校推荐、学生自愿原则。（责任人：陈四清）

③是否落实教育收费公示制度，在学校醒目位置公示收费项目、标准、审批文号、举报电话，做到“未经公示，不得收费”。（责任人：陈四清）

④落实教育收费治理工作责任制，落实校长第一责任。（责任人：陈文红）

3、阳光治校方面。

①是否坚持校务公开、党务公开和教职工代表大会制度，学校出台的制度规定是否符合国家法律法规及上级主管部门的规定。（责任人：钱金霞）

②招生工作是否规范、公开。（责任人：陈钊）

③学生资助政策及程序、资助对象、资助标准、资助资金到位、投诉及处理等情况是否公开。（责任人：陈四清）

④校园安全工作制度是否健全，制度是否落实。（责任人：钱金霞）

⑤学校与社会沟通渠道是否畅通，投诉服务电话、意见箱或电子邮箱是否开通和及时受理群众投诉，家长委员会制度和教师家访制度是否落实。（责任人：陈文红）

⑥办学理念、办学水平和教育质量是否得到学生及家长的认可。（责任人：陈文红 叶松秋 陈迪芳）

4、师德师风建设方面。

①是否将师德师风建设列入教师聘用和考核体系。（责任人：陈文红 叶松秋 陈迪芳）

②是否关爱学生，做到不体罚和变相体罚学生，不歧视侮辱学生。（责任人：钱金霞）

③是否做到不以权谋私，不收受和索要学生及家长的钱物和有价证券、购物卡。（责任人：钱金霞）

④公办教师是否做到不进行有偿家教和不到社会办学机构兼职授课。（责任人：钱金霞）

⑤严肃查处违反师德师风规定的行为。（责任人：陈文红）

四、方法步骤

第一阶段：动员部署阶段（（4月20日-5月15日））1.召开校务会议，研究上级有关部门的文件精神和工作方案。2.健全校行风评议领导小组。

3.制定工作方案，提出行风建设的目标和所要采取的措施，并上报民主评议行风领导小组。

4.召开全体教职工会议，对评议工作进行宣传发动，并认真做好工作部署。5.选聘评议代表。

这一阶段要求达到“三个明确，一个提高，一个增强”，即：明确组织方法步骤，明确领导责任，明确调查评议工作的重点，提高对评议行风的认识，增强搞好评议行风的自觉性。

第二阶段：深入查找问题阶段（5月16日-5月31日）1.开展深入查找问题活动，主要内容是：

⑴采取“回头看”的形式，着重检查发现去年行评工作中未整改，整改未到位、回溯反弹的问题。

⑵通过广泛征求群众意见，深入查找本部门行风建设存在的问题，特别是新情况、新问题，认真分析原因，着力抓好自纠。

⑶行风监督员深入基层明察暗访，帮助查找问题，提出加强行风建议。2.学校将听取各处室、班级的工作汇报，或采取个别走访、召开座谈会、调查问卷等形式进行检查。

3.做好调查评议汇总工作。各部门、年段要根据以上自查自纠内容及自查自纠情况写出情况汇报。

这一阶段要求达到“三个目的”：一是深入查找问题；二是通过查找掌握实情；三是材料准备充分，有理有据，实事求是，体现全面性和客观性。

第三阶段：认真落实整改阶段（6月1日-10月31日）

各部门、年级根据存在问题，按照“谁主管、谁负责”的原则和“纠建并举、标本兼治”的方针，采取有力措施、逐条逐件进行整改，力求在解决实际问题和建章立制上取得明显成效。

第四阶段：集中测评阶段（8月1日-10月31日）

学校要主动做好测评前的准备工作，积极配合县纠风办做好问卷调查测评、集中投票测评、日常监督考核，确保测评工作顺利进行。

第五阶段：全面总结工作阶段（11月1日-11月30日）

学校要认真总结政风行风建设的成效和不足，巩固行评工作成果，建立健全加强政风行风建设的长效机制，并于11月10日之前向县教育局上报本地的评议结果和行评工作总结。

五、工作要求

五、工作要求

（一）加强领导，狠抓落实。成立株林教育系统民主评议政风行风工作领导小组，领导小组办公室负责全校教育系统行评活动的组织、宣传、协调、督促、检查等工作。

学校要成立相应的领导机构和工作专班，负责学校的行评工作，确保行评工作顺利推进。

（二）统筹兼顾，有机结合。要把行评工作与教育教学工作相结合，与“作风建设年”、“规范管理年”活动相结合，与“学习贯彻十八大，争创发展新业绩”主题实践活动相结合，与迎接省级义务教育均衡发展督导评估相结合，与治理教育乱收费相结合，用行评推进各项工作健康协调发展，做到两手抓、两不误、两提高、两促进。

（三）注重宣传，务求实效。要加大宣传工作力度，充分利用报刊、网络、简报等新闻媒体，大力宣传教育改革发展成果，宣传行风建设措施，宣传评议工作进展情况，宣传行评工作中的典型事迹，自觉接受社会各界的监督。