三年级数学日记100字

三年级数学日记100字（通用14篇）

篇1：三年级数学日记100字

今天我们进行了数学测验，与往常不同的是，这次老师不读题，由我们自己看题再做。大部分的字我能认识，也能理解题意，但是做的时候还是粗心了，只得了92分。回来时妈妈帮我分析了题目，有一题将9看成了19，被扣了4分，真是太可惜了。

以后我得多做练习卷，更加认真仔细，争取期末考试能考出好成绩。

三年级数学日记100字10篇

篇2：三年级数学日记100字

7月11日星期三晴

今天早上跳完舞，爸爸来接我，然后我们一起去超市。在超市里，我挑选了一包鸡爪，一包豆干。鸡爪4元5角，豆干2元，共6元5角。爸爸付了10元，收银员阿姨应该找给爸爸3元5角，可是我记得阿姨只找了3元，不知道是不是我记错了，应该是吧，我想阿姨是不会找错钱的。

篇3：三年级数学日记100字

新课程实施以来, 笔者努力进行学生“数学日记”的实践和研究。在数学教学基础上, 对学生加以指导, 取得初步的效果。

一、快乐表达形式多样

1. 口头说日记。

低年级学生由于刚刚进入学校学习, 他们的口头表达能力稍强于书面表达能力, 因此, 在一年级提倡口头说日记简便易行, 目的是让学生初步感知数学日记, 培养他们用数学的眼光观察周围的事物、用数学的思维思考遇到的小问题, 笔者将其称为对数学的第一感觉。在教学内容结束后, 笔者会请学生说说这节课的收获, 此后会请学生回家后和家长交流学习内容并把在家中的小发现说给家长听 (家长可以帮助记录) 。教学之余, 经常和学生进行口头交流, 有时还会代为记录, 结果发现学生都很愿意把他们发现的或是看到的有关数学的内容, 津津有味地说给家长听或是找机会说给老师听, 这些正是一份份口头日记。下面是学生的几篇口头日记:

(1) 今天回家, 妈妈买了8个苹果和5个梨, 我算了算一共是13个水果。妈妈夸我会算术了。

(2) 我回到家总是把鞋用右手放到鞋架上, 可是上学时总是用靠近鞋架的左手拿鞋, 这有点像老师上课讲的两人握手的道理。

这一篇篇口头日记洋溢着童真、童趣, 给数学教学带来了一丝新绿, 道出了孩子们心灵的絮语, 真令人回味无穷。这些口头日记的语言虽然很简单, 但学生慢慢以数学的眼光发现生活中的数学问题, 用数学的头脑去思考问题, 学会细致地观察现实生活, 这是难能可贵的。

2. 动笔写日记。

数学本身就是一个巨大的数学课堂, 生活中客观存在着大量极有价值的数学现象。过去, 我们没有重视指导学生用数学的思想方法去观察、去思考, 学生很难把数学知识和生活经验联系起来, 使本身抽象的数学变得更加枯燥无味。指导学生运用数学知识写生活日记, 把生活中的数学问题用日记的形式记录下来, 使学生体会到生活中处处有数学, 从而把数学“生活化”、生活“问题化”, 培养了学生的应用意识, 促使学生主动地用数学的眼光去观察生活, 去思考生活问题。同时, 也给学生提供了一个用自己的语言表达数学思想方法和情感平台, 发展学生的数学交流能力。

二、快乐生活内容多样

由于学生的生活环境、知识视野、思维角度的不同, 写出了内容多样的日记, 反映了学生数学课外生活的丰富多彩, 根据内容可以分成5类:

1. 观察生活——发现类:

是指学生在自己的生活中, 留心找到的直观、形象的数学知识。如《买鞋》中写到:今天, 妈妈带我去东安超商。妈妈给我买了一双30元的鞋, 递给了收银员阿姨100元, 找回了70元, 我们高兴的回家了。

2. 学以致用——应用类:

是指把课堂中学过的数学知识用到生活中, 解决了具体问题。如《买东西》中写到:今天, 我和妈妈去买东西。我们先到书店买了两本书, 花了14元, 又去文具店买了一本日记本, 花了1.5元。妈妈说:“今天你一共花了多少元?”我算了一下说:“15.5元, 也就是15元5角。”妈妈夸我真聪明。

3. 动脑想想——思考类:

是指经过认真思考发现数学问题中技巧或钻研智力题的过程。如《中奖了》中写到:今天, 爸爸买来一瓶饮料, 打开一看, 瓶盖里写着“再来一瓶”。我高兴地喊起来:“中奖了!中奖了!爸爸快带我兑奖去。”我和爸爸从大东方购物中心兑回来了一瓶。在回家的路上, 我跟爸爸说:“咱们花了2.2元买了一瓶饮料, 现在又中了一瓶, 那么每瓶就相当于花了1.1元, 真便宜呀!”我希望天天都能中奖。

4. 奇思妙想——想象类:

是指学生发挥数学想象力, 编织符合儿童年龄特点的包含数学信息儿歌或童话故事。如《我的天天屋》中写到:我盖了一座天天屋。我的天天屋里有一, 一个魔方站在屋顶。我的天天屋里有二, 两只小狗在屋里坐。我的天天屋里有三, 三条小鱼在水里游。天天屋里数字真多!1+2+3=6, 我喜欢我的天天屋!

5. 真情实感——情感类:

是指学生在写日记中表露出来的对数学的喜爱之情。如《找规律》中写到:星期五上数学课的时侯, 老师讲了找规律。一位同学发言说:“春、夏、秋、冬四季总是这个顺序一年一年过下去。”又有一位同学说“从白天到黑夜, 再白天到黑夜, 这样一天一天过下去。”大自然真神奇呀!我喜欢大自然更喜欢奇妙的数学。

三、快乐记录促发展

数学日记为学生创设了一个表达数学认知过程、思想方法和情感态度价值观的平静的港湾, 有利于学生放开思绪自主建构自己所理解的数学, 让不同学生学习不同的数学, 不同的学生在数学上获得不同的发展。从学生的日记中, 可以看出学生已经走进了生活, 感悟到数学是现实的、有用的, 体现了一定深度的数学发现、数学应用和数学思考的水平, 增强了学习数学的兴趣。

总之, 学生的日记写得一天天好起来, 但是还存在一些问题, 比如内容不够丰富, 数学发现、应用、想象的内容如买东西、编童话故事居多, 数学思考、情感类偏少。笔者认为, 体现学生的思考力和情感态度的日记是最具有价值的, 最能体现学生数学素养, 也是学生最难达到的一个层次。今后要加强指导, 鼓励学生面对实际问题积极思考, 然后运用自己的数学知识, 解决问题, 把发现问题、解决问题的过程如实地记载, 特别是自己思考的方向, 思考的细节, 成功的感想都能写出来, 那就更好了。

篇4：三年级：日记一则

日记的第一行要写清年、月、日，还要写上星期几和天气情况（晴、阴、雨、雪、风等）。第二行空两格写正文，把自己一天的见闻有所选择地，真实、明白、通顺地记录下来。

快乐导航：

我们的生活是七彩的，日记来源于生活，要写好日记，就必须学会留心观察生活中的点点滴滴。同时，所写的内容应该是亲身经历的，这样所写感想才是真情实感。老师相信只要坚持写日记，你定会从中体会到乐趣！

词语加油站：

描写心情的词语：

兴高采烈 百感交集 不露声色 愁眉苦脸 捶胸顿足

描写景物的词语

春暖花开 色彩斑斓 芳草如茵 银装素裹 山清水秀

2016年2月20日 星期六 晴

周末，我们全家来到斜塘老街看灯会。那里到处都是灯，路边上挂着灯，屋檐下挂着灯，灯上还有灯，我们就像走进了一片灯的海洋。

我们来到了一个叫做“花球灯”的花灯前。“花球灯”的底座是一朵正在开放的巨型牡丹花，花的上方有一个巨大的圆球，圆球的表面还有三朵牡丹花。圆球缓缓地转动着，牡丹花好像渐渐展开了它那娇艳的花瓣，真美！

我们接着往前走，来到一座桥上。我往远处眺望，呀，对面的桥上有两条龙！爸爸告诉我，那叫“二龙戏珠”。这个灯真是太逼真了，两条龙如同活过来了一般。只见两条龙腾空飞起，像两条金色的绸带在空中飞舞，它们似乎在争抢着中间的那个火球。这时，左边的那条龙张开大嘴，想把火球一口吞下去。说时迟，那时快，右边的那条龙用爪子轻轻一拍，把火球拍到了自己的身边……

我们又来到了一条小河边，看到有一种灯竟然漂在水面上，原来这个灯叫做“荷塘月色”。一片片的莲叶就像一顶顶帽子，轻柔地漂浮在水面上，一些荷花从莲叶间探出小脑袋，用陌生的眼神望着这个奇妙的世界。小鱼和小鸭也赶来凑热闹了，小鱼躲在莲叶底下和小鸭说话呢，它们好像在说：“啊！这儿真是太美了！”

我们漫步在灯海里，心里也好像挂上了一盏灯。

指导老师 杜欣垣

点评：

小作者对灯会的观察细致，描写细腻，语言生动活泼。日记开头简洁自然，描绘花灯美景从几个“点”入手：“灯前”“桥上”“河边”，按照“近看”“远望”“细品”的顺序，把灯会景观描写得富有层次，展现了花灯的流光溢彩、栩栩如生。最后收尾句，可谓点睛之笔，把作者浏览时的心情真切地表现了出来。

教师简介：

杜欣垣，一个从教十余年的教师，热心于学生作文启蒙的教学与研究。平日里带领孩子们进行优秀作品的阅读，汲取其中的营养，形成自己的见解，与他们共同探寻作文写作的技巧和乐趣！充实并快乐着！

篇5：三年级数学日记100字

题目是这样的：“我们国家大约13亿人口，如果我们每人每天节约1角钱，如果这样的话，我国全国就节约了约1300万元了。如果小学生从一年级到大学大约要节约1万几千元钱了，那么这笔钱可以供给1805位失学没钱上学的小朋友，把这笔钱捐给那些人，那岂不是很好吗!” 看了上面的信息，我想可真是人多力量大啊。突然我又想起来了，人多光是力量大?不好啊，如果这大约13亿的人口，都浪费了1滴水，那么一共约浪费了13亿滴水了，那么想一想13亿滴水大约有多重呢?

我做了一个小实验：在水龙头下面滴了1000滴水，用秤称了一下，1000滴水重200克，我又动笔算了一下：1300000000/1000×200=260000000(克)=260吨。真是不算不知道，一算吓一跳呀!如果按每家一个月用了10吨水计算的话，那么260吨水足足可以用上2年多了。

篇6：数学三年级下册100字日记

201X年X月X日 晴天

今天，妈妈让我去买两个烧饼。我拿了1元钱去了烧饼店，我给了人家一元钱，人家给了我两个烧饼和2角钱。回到家里，我想这里有什么数学问题呢?噢，我可以求一求1个烧饼多少钱?我想：1元=10角 10角-2角=8角再把8角分成两个4角就求出1个烧饼4角钱了。

篇7：数学三年级下册100字日记

我家有一盒玩具，我看见里面有很多的三角形，我用三角形拼了拼，发现：2个三角形拼起来是一个正方形，4个三角形还能拼出来一个长方形，就是在正方形的基础上再加两个三角形就成了长方形。 数学三年级下册日记100字篇5 201X年X月X日 晴天

我今年7岁,妈妈今年34岁,妈妈比我大27岁,那谁能猜我比妈妈小多少?(34-7=27)

篇8：数学日记三年级下册100字

201X年X月X日 晴天

妈妈说，小朋友身高过110厘米坐车就得买票，够120厘米进公园就得买票。我的身高是124厘米，坐车和去公园都要主动买票。

篇9：三年级100字日记

今天早晨2：00，妈妈叫我起床了，知道为什么吗?因为我要搬家了，但我是很奇怪，为什么搬家要在凌晨?妈妈告诉我，“小老鼠搬家也在晚上，被人看见了，生活就不安稳了，我们人也这样呀!”我继续追问道：“那么到了那里可以继续睡觉吗?”“当然可以了!

到了新家，我特别喜欢，钻进被窝一下子睡着了。我真得好喜欢这个新房呀!搬家真好!

爸爸带我去爬山

今天，爸爸带我去爬山。山上的风景很美，山上还有原古的姜子牙。我们爬啊爬啊。最后我们来到了山顶，我们又来到了划草场，可是关门了。我们又来到石海，从石海又到长城。从长城又来到了一座房子，我们还去看了看里面。

我和爸爸还在山里迷了路，但最后，我们找到了回家的路，今天我过的非常快乐。

去江西老家过年

今天，爸爸带我去江西过年，上了火车，哇，火车上人真多，在火车上，我看见窗外有树，房子，小河....我们买的是卧铺票，是可以睡觉的，坐了一会，我有点困了，爸爸叫我睡会，到了第二天早上，我们下了火车够，又坐了大巴车，坐了两个多小时，终于到了爷爷奶奶家。

和妈妈一起堆雪人

昨天，外面很冷，所以我和妈妈一起把外面的雪运到家里来玩，然后，我和奶奶一起堆雪人，我堆身子，做嘴巴，然后，奶奶堆头，画眼睛，一会儿，雪人就堆好了，我觉得雪人像可爱的小猪，妈妈说雪人像企鹅，奶奶说雪人像小熊。

家里来客人了

篇10：三年级日记100字

星期六，我和哥哥、爸爸、妈妈去看电影，我们要看《我爱灰太狼》。爸爸说：“可以，不过要你们自己去看。”我和哥哥一起说：“可以。”我们进到10号厅以后，看着对应的号码坐了下来，电影就开始了。灰太狼来到了人类世界，看见自行车不知道是什么东西，就骑着玩开了，太搞笑了。灰太狼还发明了一个“拜拜机”，只要说一声“莫名其妙”,拜拜机就会说声“拜拜!”然后拜拜机就会把东西变到羊村的实验室里去，太神奇了!把我和哥哥逗得哈哈大笑。看完了电影，我们俩边走边说：“自己看电影可真爽啊!”而且电影赠送的喜羊羊与灰太狼小贴画是我们俩自己问阿姨要的呢!

篇11：三年级100字日记

今天爸爸带回来两条鱼，我们吃了一条鱼，还剩下一条大大的红鲤鱼。

吃过晚饭，我把活蹦乱跳的红红鲤鱼送到外公家。外公问：“这条红鲤鱼是哪来的?”“我抓来的，我在阳台的水池里抓的。”我回答说。外公听了哈哈大笑。

篇12：三年级学生100字日记

今天，我们去学校发试卷。快要发试卷的时候我很紧张，因为我怕考不好 。发了试卷后我看到试卷上的分数都在九十五分以上，我紧张的心情平静了下来。可是看到我错的题又觉得很可惜，这些错题都是因为我的粗心造成的。我要改掉粗心的毛病，争取下次考一百分。

拿成绩报告书

今天，我一大早起来，去拿成绩报告书，我到了学校，我心想我一定考到双百。一开始老师发寒假作业，再把分数报一下，我居然考了双99分，我很不高兴，放学了，回到了家 。妈妈看我的表情就知道我没考双百，我告诉妈妈我考了两个99，妈妈说:下次不要粗心，要好好检查，妈妈最后还是给了我一颗星。

擦玻璃

快过年了，妈妈在擦玻璃，有些擦不到。妈妈要拿凳子，一直拿不定主意。怎么了呢?原来，一个凳子撑不住妈妈，一个凳子难拿，还有一个凳子太矮了。我劝妈妈不要拿撑不住你的凳子，摔倒了怎么办?还是拿难拿的凳子，只要把上面东西搬到一边去就行了，也不难。

最后妈妈还是答应了。

但是我知道一定是妈妈累了所以要拿撑不住妈妈的凳子!

可怕的“小偷”

今天中午，我和申烨境、冯佳、高勤杨等几个同学走在回家的路上，发生了一件可怕的事。

当时，我们看见一个人，他穿着的衣服可脏了，手中拿着一个照相机。我脑中转眼间飞过一个画面：他会不会是个小偷。这时，我们被吓的直发抖，都跑得远远的，跑到一辆车子后面。果然，他走到一个老爷爷做竹子板凳的地方，伸手去拿了旁边的竹子就走，没被老爷爷发现。但他为什么要偷竹子呢?

好玩的易拉罐

篇13：三年级观察日记100字

蚊子，世界上分部最广泛的昆虫之一，它能准确刺进人的皮肤，留一个痒痒的肿包，然后飘然而去，躲在了一个舒适的地方。它可是疾病的传播者。

它繁衍能力极强。一到冬天它们就大量死亡，停止繁殖。如果让我做一个讨厌昆虫排行榜，我一定要把蚊子排第一。

篇14：三年级观察日记100字

我家有两盆菊花，它们非常美丽。

一盆大的是_的，它的花瓣一层一层的，里面的最小，外面的。而且是一条一条的很细，像一个个千手观音。

一盆小的是淡绿色的，它的花骨朵像一个个没有睡醒的小星星，凑过去闻一闻，它发出淡淡的清香，真得好喜欢它呀!