mpacc各科复习规划

2024-05-10

mpacc各科复习规划（精选4篇）

篇1：mpacc各科复习规划

正所谓，凡事预则立不预则废，考研是一项系统工程，必须要有比较好的计划性，结合我100天的复习经历，做出一个修正后的复习计划，供各位报考MPACC的学弟学妹作为参考。

政治

（第一遍复习）

时间：建议在考试大纲出来后复习，千万不要着急，大约从9.1到10.15参考教材：大纲解析或者任汝芬序列一（其他书一律不用看），两者主要内容出入不大，选任何一本作为教材皆可，前者看上去似乎更权威，但是排版太挤，纯属码字，后者有另种颜色标出重点，字体较大。总之，看着哪本舒服买哪本就是了。

任务：划书+初步记忆！将教材从头到尾通读一遍，逐字逐句细看，分析找出自己认为的重点，初步把握好各章的结构，同时在通读的过程中便开始记忆（可选择在第二天早上记忆前一天所学知识点）。

注意事项：本阶段只选一本教材，其他书不用看；辅导班的效果实际来看主要是心理作用，除非你感觉实在是狗咬刺猬无从下口，可以报个辅导班让老师领领路，一般文科生不用报班，自己按部就班的看教材，掌握扎实就好了；可以自己做一个简单的框架整理，简单的即可，以后再复习时看看会感觉很轻松；每天计划看多少页，比如序列一600左右，每天看20页，30天左右可以看完，留出一个半月的时间是给计划留有余地。

（第二遍复习）

时间：10.16到11.30

参考教材：第一遍复习教材+一本练习题（选择题）。此时选择题的书有很多，比如《序列二》、《2000题》《1200题》，乱七八糟的，自己去挑一本吧（只挑一本啊）。选择标准就是自己看上去喜欢、能知道每个题考的哪个点、每个题在教材中能找到地方、能起到巩固教材知识的就好。我在小吃街的文豪书店找到一本盗版中的盗版的《小题狂做》，就买了，感觉还可以。

任务：做小题+记忆教材知识点！结合练习题在复习一遍教材。按练习题的页数除以30天，算出每天的做题进度。可以先看一章教材（速度要快，因为第一遍已经仔细看过）接着做一章的题目，有做错的、拿不准的再回头看教材，找到题目的考察点，记住它！总之，就是用做题的方式来强化对教材的记忆。注意事项：千万不能以为做选择题靠感觉，此阶段一定要落实到每个点，每个题目要搞清楚，是没理解还是没记住；选练习题很重要，有的题目做错了不知道怎么做错的，在教材上也找不到相应的位置，此时抓紧换练习题；选定一本书一路走下来，不过各种练习题都差不多。

（第三遍复习）

时间：12.1到12.30

参考教材：第一遍教材+时事政治+历年真题。时事政治的教材市面上也很多，自己选一本，实在不行复印一下他们辅导班的；历年真题找一本解析好点的，关键是自己看着舒服，能理解作者的意图，我用的是一本什么名师解析，很详细，觉得比较靠谱。

任务：记忆时政+做历年真题+回顾课本。1.时政很多事件背背就行了，大题肯定是有很多套话的2.历年真题要好好做，好好分析；选择题看看能对多少，检测一下；大题要下手做，不一定写出来，但一定要列个要点和答案比较一下

3.在做真题的过程中，遇到模糊点和错误点，抓紧回顾课本，查漏补缺。

注意事项：时政的材料可以多买几本，可以进行相互互补；珍惜真题，认真做真题，因为已永远不会找到质量如此之高的模拟题，按时按量完成；此时课本还是要背的。

（第四遍复习）

时间：12.25至考试之前3天

参考教材：第一遍教材+模拟题+大题练习。模拟题说实话都是一堆垃圾，做模拟就是找感觉的，到时候找一套大家比较认可的做做就是了；大题也有很多流行版本，像什么《20天20题》，也可以参考辅导班的押题。

任务：小题模拟+大题分析+框架构建！重点做好主观大题的分析，不一定非得都写出来，但是最基本的答题要点写一下；对照大题答案，归纳答题思路，同时再巩固课本；做模拟题主要做单选，大题可选择性看看；把教材过一遍，整理好教材结构框架，这样整理好之后就能看出教材的重点了，大题心里也能有个数。

注意事项：大题一定要动手写写要点；必须抽出一套题做模拟，专门安排出时间，5道大题一定要全写出来，练练手；把教材做个框架整理，能从另一个高度上进行把握；不论在做小题还是大题的时候，一旦遇到错误题目、或者大题要点遗漏的地方，要及时回顾课本，进行查漏补缺；可以适当背一些大题，不是就题背题，主要是记忆答题语言。

英语

（基础复习阶段）

时间：从目前到9.1

参考教材：英语一历年真题+其他各种资料（单词、长难句、阅读）。都说真题是最好的复习材料，千万别糟蹋了，因为我们考英语二，所以尽情糟蹋英语一的真题吧；一定买一本单词书，标准是自己喜欢；长难句结构分析、阅读材料根据自己情况买一本，不宜多。

任务：夯实基础！一定要背单词，采用循环式背单词方法，把自己的词汇书背至少两遍；语法差的可以买一本长难句分析、语法讲解之类的，学好解构长难句；做英语一历年真题，遇到生词、长难句统统消灭掉，以此来巩固前边两项任务的学习；可以适当做点阅读当练习，不宜多，一周最多两次。

注意事项：背单词是此阶段的重点，基础差的也要掌握大纲词汇，基础好的可以自己进行适当拓展；单词的记忆每天都要坚持，虽然很痛苦，但是背过一遍就好了；英语一历年真题按自己的时间进行分配，当做教材用，定时定量完成。（能力提高阶段）

时间：9.1到11.30

参考教材：英语二历年真题+各题型练习（阅读、完型、新题型）。准备一套英语二历年真题，我用的是蒋军虎的《英语二历年真题解析》，主要市场上关于英语二的材料不多；其他的各种题型的根据个人需要自己选择，阅读好像比较认可的是张剑的系列资料。

任务：做阅读+做真题+背单词！此阶段也把第一阶段的复习转化成实际的战斗力。找本阅读理解资料，每周至少练习两次，每次最少三篇，做完之后及时查找错误进行分析理解；英语二真题要做一下，感觉一下与英语一的区别；仍要有计划的安排单词的回顾记忆。

注意事项:关于阅读资料的质量问题大家众说纷纭，建议选择权威材料；经过做英语一的真题，再做英语二的真题发现英语二简直就是小儿科，所以建议可以再看英语一；英语二真题建议进入10月再碰，并且留着最后2-3年的真题别做，留作下一阶段当模拟考卷；英语二的真题更要逐字逐句的弄明白，坚决不留死角；其他的比如完型、新题型的题目可以适当做一下，一周1-2次即可。（应试备考阶段）

时间：12.1到考试前3天

参考教材：英语二历年真题+写作资料+模拟题。模拟题很少有英语二的，那就选本英语一的就好了；再加上英语二留下的那几套题一共凑个十来套的样子就可以；模拟题质量都不怎么样，跟着大家买就行了；写作押题、话题之类的资料也是一拥而上，版本太多，自己找一本喜欢的就行了，反正都很烂。

任务：模拟考试+准备写作模板！模拟题大约四天一套，做完之后立即对答案，找出错误，进行思路整理；写作分小作文、大作文进行整理，小作文整理不同文体，大作文整理不同话题；通过阅读各种写作教材，整理出固定的、适合自己的写作模板。

注意事项：模拟考试要认真对待，限时限量，规定时间内每个题目都要做，真正模拟考场状态；模拟题的质量参差不齐，要做到“不以物喜，不以己悲”，当然真题如果做得不好那就问题很严重了；做模拟的时候作文千万要写，即使那套题的作文题目很恶心；此时单词还要记，这个时候再看单词就很轻松了。

管理类综合联考

概述：管理类综合联考包括数学、逻辑、写作三部分，总分200分，考试时间3个小时。与其他三科相比，分数是翻倍的数量，这就凸显了综合在MPACC考试中的重要地位，所以这部分说的多一些，也希望大家提高对其重视程度。A>数学部分+逻辑部分

（第一阶段预热阶段）

时间：目前到6.30（暑假前）

参考教材：人大出版社出版，由考试编写组编写，白皮的《MBA/MPA/MPACC考试指南》。很多人说这一套教材很烂，我也是这样觉得。但是当时我没找到其他资料，只能用这个。这套书比较简单，但是作为初期的热身还是比较靠谱的(大家买的话只买数学与逻辑分册好了)。大家也可以去看看很多人推荐的机械工业出版社的教材。

任务：回忆数学基础知识+了解逻辑试题。将数学分册从头到尾做一遍，每个知识点、每道题都要弄明白，绝对不能留死角，尽快回忆起初高中时的数学知识；逻辑分册从头到尾看一遍，把每章后边的题目做一遍，认识一下逻辑试题，初步找一下感觉。

注意事项：数学每个知识点都要搞明白、记清楚，由于都是初高中的知识，应该一个月的时间足够了；逻辑前边的很多理论解释，看的懂就看看，看不懂就不用看了，直接做后边的题目就好了；做逻辑题时就用自己最纯朴的想法做就可以，先练练大脑，到后边之后就全是方法了。

（第二阶段暑假提高）

时间：7.1到8.31（暑假时间）。暑假是各科提高的黄金时期，也是联系接下来一个学期复习的重要时间段，我始终相信炎热的夏天会真正磨练一个人的意志。

参考教材：机械工业出版社，赵鑫全编写的《逻辑精点》。这是我用过的，当时结合辅导班用的，感觉技巧性很强，单独看的话估计不好懂。但是学完之后感觉效果还是不错的。数学的教材可以去看看其他人推荐的教材，难度一定要比前阶段的教材高一点。（此时选择的材料以后作为教材用）

任务：深化理解+提高解题能力！数学选好难度稍微高一点的教材之后，从头到尾做一遍，在前阶段回顾以前知识的基础上，对每个知识点进行深化理解，对各种题型解题方法进行初步了解；《逻辑精点》从头到尾看一遍、做一遍，掌握解题方法。逻辑解题开始注意应试，各种方法可以都用上了，比如必然性推理不用再推理到脑子抽筋了，直接按照一定公式解之。

注意事项：在开始此阶段复习之前，可以找一套题做一下（数学逻辑部分），两个小时时间，检测一下，在本阶段完成后再做一套作为对比；数学现在就开始

多做题，尽量将每个知识点挖深挖难；逻辑根据教材复习，细读精读，把每种题型掌握扎实。

（第三阶段习题训练）

时间：9.1到11.30。第二阶段未完成的可以将时间延长至9.20

参考教材：第二阶段的教材+各种版本的练习题。我当时用的全是辅导班的资料，再加上复试时间短，就没有用其他资料。强烈建议，数学、逻辑至少一本练习题。当时我用的数学资料是老师编的，分章节、分题型整理的，难度也有，感觉质量不错（其实整个考研过程我把这个当做数学教材）；逻辑题选择教材时一定要注意讲解的详细性，如果仅是个答案或者解释很少就别选了。

任务：做题+归纳题型+提高解题速度与正确率！数学练习题在做的过程中要注意题型的归纳整理，便于条理化和以后复习；逻辑多做就好了，考试时考30道，最好做40道或者更多，同时也要注意不同类型的区别；注意学习解逻辑题的各中技巧（我当时报了逻辑的辅导班，老师讲的比较合我的胃口，解题时学了不少出题人看了之后会吐血的技巧。）

注意事项：到了做题的阶段就是那句话，做题不在多而在精，不要匆匆做过就算了，错了要知道怎么错的，好好注意，对了也要回头看，从出题人的角度去把握这个知识点；这个阶段时间较长，可以买多本练习题，但一定注意把握好做题质量；强烈建议两科都专注一本练习题，做完一遍再回来看一遍，着重归类题型，解题技巧，从更高的层次去把握。温故知新啊

（第四阶段磨刀备战）

时间：12.1到考前三天

参考教材：历年真题+模拟题+前期教材+做过的练习。历年真题肯定要做的，不过我好像没找到；模拟题也不多，我就买了机械工业出版社的一套小册子，共十套题；大家可以再看看其他评价比较好的资料。（此时只买套题做就好了，因为前期你做的题目数量够可以了）

任务：模拟考试+回顾复习！找十套题，大约四天一套，按时按量，模拟考场状态；做完模拟，立即对答案，标出分数作为警示，然后着重分析做错的题和模糊的题；在模考的间隙，回顾以前的教材和做过的练习题，还是那句话，温故知新啊。

注意事项：模拟一定要严格执行考场规则，限定时间（留出十分钟给开试卷和涂答案，数学逻辑写作基本上都是55分钟）；无数经验证明综合的难度在于时间太紧，所以要做好考试时间的宏观安排，真正模拟考试；做一套题要有一套题的收获，做完题不做对错分析与总结，还不如不做。

B>写作部分

概述：写作分为论证有效性分析和论说文。前者实质上是逻辑的延伸，只不过换做文字考察方式，常考的点有限，比较简单；后者纯属高中的说明文，给

你一个话题，自己论述去，关键要求论述要有逻辑性。前者要求至少600字，后者至少700字，要在55分钟内写完两篇文章，一篇得找毛病，另一篇得构思，时间是很紧张的。如此分析来看，这两篇文章得分重在平时下功夫，55分钟的时间就是写字的时间，根本不可能有比较好的构思，把卷面高清晰就好了。时间：最早不得早于9.20！写作对考生来说，考生头疼，只用眼看，脑子不转手不动，开始早了无益；作文必杀技是准备模板，既然准备模板，那就不用开始的太早（跟英语作文一样）。

参考教材：机械工业出版社赵鑫全编写的《写作分册》。因为我报的写作的辅导班，所以用了他的教材。网上还有人说其他版本的，好像也不错，不过得网购，大家可以适当选择。

任务：

1.论证有效性分析，根据教材学习常见的分析要点（逻辑错误），掌握文章的整体布局以及常用的措辞。

2.找几个题目进行适当练习，写写看看，找找感觉。

3.论说文学习常见的文章结构和常考的话题类型，自己可以根据话题自己天马行空的写写，比如那些烂的不能再烂的话题（成功、诚信、爱心）

4.后期准备论说文模板，这个看自己了……

我的经历：我当时报了写作的辅导班，论证有效性分析老师讲了以上我说的，然后我回来自己又整理了一下，从整体布局到局部措辞到要点分析，感觉比较透彻，到后期就做一些模拟题练习了一下；论说文老师讲的很晚也很简单，就说了结构，常考的话题范围，然后让我们自己做两个模板，结果我只做出来一个，第二个直到现在也没做出来，后期做模拟也只能使劲扯。写作练习题就是用的模拟题里边的，反正都很恶心，自己就恶心地写吧。

注意事项：写作不用开始的太早，没必要；把70%的时间给论证有效性分析，一个分析病句似的题目，毕竟可以准备的多一些；论说文一定要拿话题练练，强烈建议做模板（套话）；一定要动手写作文，光说不练假把式，不用写太多，和模拟题一块做那么几套就可以了；严格控制写作的时间，当然时间问题也不只是限于写作，55分钟扣除10分钟的思考构思，45分钟就算抄1300个字，你能把卷面布置到何种风景呢？

会计学

概述：会计学大纲由教育部统一编写，各个学校自主命题，大纲共4章得内容，我归纳为会计、财务管理、财务分析、管理会计各一章，内容极其有限。事实证明，各个学校的考试题都有些超纲，但是超纲有限。很多网上的考研成功人士，都说要用CPA的教材进行广撒网式的复习，我觉得难度太大，也有点杀鸡用了宰牛刀的感觉。当然，需要根据各个学校的出题风格来决定复习范围与强度。但是我觉得还是把大纲都掌握好比较靠谱，掌握好了再谈大纲外扩展。

试卷结构分析：试卷题型有名词解释、简答、论述、计算题。大部分是文字题，计算题一般占到30-40分，各个学校每年也有浮动。很明显主观性文字题是重中之重，所以复习时要有所侧重。分录题不考的，大家不用看分录了。计算题涉及财务分析、本量利分析、报表分析等，题量难度目前来看是有限的。时间：9月份开始不晚。有着急担心的提前看看也无所谓，主要是内容太少，看早了，很快就看完了，以后没得看了。

参考教材：考试大纲+人大版《大纲解析》小册子+其他教材。这里的其他教材就是大纲所涉及的教材，比如自己的本科教材、CPA教材、所报考院校教材，能用报考院校本科教材固然好，只不过成本高一点，而且不如自己用过的书熟悉。CPA教材我个人不是很喜欢，但是权威，是指向性的教材，不闲头疼的话选择也可以。

复习步骤：

1.结合考试大纲，结合大纲解析，看教材，将每个知识点自己整理好，这是针对文字性的题目。

2.结合大纲，找出出计算题的地方，最好找到报考院校的相关计算练习题，进行练习，把计算题各种类型搞懂，保证不丢分。

3.整理完大纲之后，可以结合往年真题（也可以是其他学校的真题），自己估计考纲之外的内容，适当的广撒网。

注意事项：大纲分布的较散，强烈建议大家自己做一个整理笔记，当大家做出来之后会发现和《大纲解析》差不多，所以可以先不看《大纲解析》，看书和自己写书效果肯定是不一样的；整理文字性题目是，建议参考完权威教材后，多参考几本其他的书，尽量将表述、答题点丰富一些；想广撒网的同学，一定要注意以大纲为核心，千万不可扩展的太多。

我的经历：从网上下了大纲，对着大纲看了人大版的《会计》《财务管理》（我本科就有），财务分析和管理会计，就去了山财图书馆找书看，把大纲上的知识点来个大扫荡，自己整理了个笔记。在图书馆，看的书比较杂，什么清华的、人大的、东财的、央财的、甚至有立信会计学校的教材都看了。文字性的题目博取众长，整理一下；计算题找东财和立信的教材或者练习题，练练就好了。（说来惭愧，3月去北京复试，我才见到了《大纲解析》，以前没见过，拿过来一看，不就是我做的笔记嘛）。后来又整了份所谓的内部资料，跟我估计的差不多，看了看。剩下的时间也没有模拟题，就是背背笔记、看看其他学校的题，然后就考试了。

篇2：mpacc各科复习规划

第二轮复习：给自己吃七个“定心丸”

以下给二轮复习的同学的几点建议：

1、看淡分数。别人考得好，说明他的问题在这次考试中没有暴露出来，任何一次考试的名次都代表不了高考的名次。高考前，自信是最终胜利的保障。

2、抓纲靠本。抓纲，就是重视考纲、考试说明，考试说明是高考命题的依据，是同学们备考最重要的文件!靠本，指的是在最后复习阶段的时候，要注意抓基础，回归教材。

3、仔细演练真题。在演练真题后，要仔细对照答案，了解参考答案是怎么做的，我是怎么做的，对每一个答题步骤及给分情况都要多动脑，多思考，这样可以有效地提高你的成绩。

在做过几套真题后，你就会感到，高考题其实就是那么回事儿，在高考时会有一种似曾相识的感觉。

4、明确复习重点。很多同学都基本了解自己的强处和弱点，要在老师的指导下，制定出个性化的学习方案。最大限度地做到不偏科，最后复习时间各科投入时间要有大致安排，各科占多大比重，这一点非常重要。

5、不要疲劳备考，平时要注意劳逸结合。

6、二轮复习要达到三个目的：

一是从全面基础复习转入重点复习，对各重点、难点进行提炼和掌握;

二是将第一轮复习过的基础知识运用到实战考题中去，将已经掌握的知识转化为实际解题能力;

三是要把握高考各题型的特点和规律，掌握解题方法，初步形成应试技巧。

7、三个原则：选题要“精”、做题要“准”、纠错要“实”。

精指的做题要有针对性，稳固自己的长处，弥补自己的短处，长期难以掌握、无法理解和得分的知识点，可以适当放一放。

准指的是做题过程要确保会的题准确无误，不要因为表述、粗心而丢分。实指的是真正找出问题所在，真正能提高自己。

此外，高三家长这时也要注意给孩子营造一个良好的氛围，至少不要刻意去改变什么，让一切在平静中进行，让孩子能够不疾不徐充满自信地安排好自己的时间。

第三轮复习：要归纳题型回归课本

经过二轮复习后，高三的同学基本上已经做了很多题了。到了三轮复习，应该少做新题，把题型归纳这个工作做起来。

这个时候，可以着手准备“最后一刻”的复习资料。

题型归纳最好先从平时经常出错的知识点开始，找出经常错的知识点，将这些知识点对应的考题提取出来，看一下这些题主要是从哪些角度考察的，这类知识点的题怎样入手解题，容易出错的点有哪些。

归纳完经常错的知识点后，可以翻看一下近几年的高考真题，看看大题一般是考察哪些类型的题目，归纳一下这些题型的解题方法。在这个过程中，如果对某个知识很模糊，立即回归课本，翻看一下课本知识。(查看近年高考真题，请在广东高考在线公众号发送“真题”)

篇3：回首考量，规划总复习

一、别拿豆包不当干粮

不少地方或不少学校，语文在高三各科总复习中处于“被忽视、被误解”的尴尬境地。有的学校将高三语文复习课时压缩到最低，时间被“奉献”出来分给其他被认为容易涨分的学科，课外语文学习时间也被其他科目的作业“瓜分”殆尽。更值得我们注意的是，不少考生认为，语文学不学，是否下工夫学，成绩反正就那个样，没有明显上升，也不会有太大退步。他们更愿意把时间花在有明显复习效果的学科上，比如英语、数学。

此外，不少考生没有系统的语文复习方法，没有清晰的复习计划，在所有学科的复习都进行到一定程度时，考生发现语文学科的进步甚小，才开始着急，觉得应该把语文复习提上日程。不少人采取恶补的方式，用功一段时间（一般是一个月）后发现没有效果，于是又开始冷落语文。长此以往，语文学习陷入到一种恶性循环之中。

因此，我们有必要提醒考生：别拿豆包不当干粮——语文学科的地位很重要，语文复习的方法也很重要。首先，语文学科的地位，不说宏观的、遥远的，只说切近的、现实的，150分（有的省份更多）的权重，优生和中等生的分数差距有30分左右——足以在一个学科上与别人拉开差距——如果不引起足够的重视，很可能差距越来越大。其二，语文复习是一个长期的积累的过程，不可能一蹴而就，三天打鱼，两天晒网，态度忽冷忽热，很难有所收效。第三，语文学科还是有一些规律和方法可循的，要注意在实践中摸索和掌握。

从现在开始，重视语文复习，重视语文复习的规划和复习方法，一切都还为时未晚！

二、想说爱你也很容易

对大多数考生来说，语文，想说爱你也并不难。高考考试题型相对固定，每一套高考题都有以下一些共性规律和特点：

1．重视回归课本。如今年湖北卷的字形题材料全部来源于课本，今年广东卷文言文阅读第5小题考查的三个实词“卒”“举”“所”是课文中出现过的重点词语，第6小题考查的4个虚词更是几乎每篇文言文都涉及。题目在课外，答案在课内，这种巧妙地紧扣课本的命题方式是许多考卷的共同特点。这一特点启示我们，一定要夯实基础，注重教材知识点的复习梳理，尤其是语言文字和文言文部分。

2．突出语言能力。如今年广东卷第22小题和23小题分别考查了考生对招聘信息的改写和活动前言的拟写。这两道题很好地体现了新课标语文学科工具性的要求，即能在生活中，正确、熟练、有效地运用祖国语言文字的能力目标培养的要求，既有利于与生活所需要的应用表达能力的衔接，又有利于引导一线语文教学侧重于语言实践能力的培养。

3．渗透课改理念。如湖北卷现代文阅读紧扣新课改精神，最后一题（第19题）考查的是关于原因的探究，这正是新课改明确要求学生掌握的探究能力；语言运用题第一题要求用诗的形式描述一幅漫画，第二小题要求用对联的形式描述林黛玉进贾府，第三小题是用推荐词来解釋《楚辞》和《史记》，体现了新课改后的变化，题目更新，思路更开阔。

4．重视文化传承。如今年四川卷古代诗歌鉴赏，选用具有中国文化特色的“子规”“月光”等典型意象，突显了传统文化特色；19题用补写对联的形式，着眼于两个传统节日——端午与中秋，彰显了重视文化传承的命题思路。又如湖南卷现代文学作品阅读，坚持选文典雅厚重的原则，在自主命题考试中第三次出题考查鲁迅，在鲁迅作品淡出课本的今天，体现了鲜明的导向——凝视大家，重视大家，缅怀大家。

5．关注热点，凸显地域。语文试卷命题往往会体现浓厚的时代气息和地域特点。如今年的湖北卷要求考生向全省人民推荐一本书，从《史记》和《楚辞》中任选一本写一段推荐词，这和湖北省全民读书活动相关；今年安徽卷文言文阅读节选自清朝桐城派古文大家刘大櫆的《松江府通判许君传》，体现了安徽的地域文化特色。

语文复习，首先是亲近它，然后是认识它，掌握规律和特点。只有这样，才能事半功倍，收效明显。

三、盘点家底及早绸缪

兵法云，知己知彼，百战不殆。认识自我，全面剖析自己的语文学习成绩，这一点也非常重要。每位考生要对自己的语文学习现状有全面中肯的分析。考生可以找出高二以来做过的语文试卷（期中、期末和平时的训练卷），分块、分题型做一些统计分析，知道自己的长处和优势，找出自己的薄弱环节，扬长补短。下面的自测表可供参考：

多数考生在没有进行系统复习之前，基础知识这一块的得分率往往不理想，随着系统复习的推进，成绩自然会有明显提升，不用太过着急。其他各个板块的问题，通过专题复习也应该有明显效果，但在实际中，一些考生往往会出现“死穴”现象——通过专题复习仍然不得要领，某一个板块或题型得分始终没有突破。对此类问题，考生要针对性地做一些弥补工作。

1.知识点掌握不够，要注意加强基础的积累强化。如语言文字基础板块重在强化纠错，每位考生在平时的复习中要用好纠错本，逢错必录，有错必纠，多次强化。始终牢记：重复是记忆之母。

2.阅读理解能力方面的问题，要注意对阅读规律的把握。如论述类文本选择题设题时往往会避免简单的文字游戏式的考查，扩大文字理解的区间，回归内容理解的实质，故选项多以转述方式呈现，要求考生辨析转述内容与原文语意的差异，准确把握是表述形式的不同还是语意表达上的差异，并以此做出判定。对于文言文阅读和翻译，考生在夯实课内文言知识的基础上，了解常见的文言文选择题干扰选项规律以及掌握文言翻译的方法和规律也非常重要。

3.答题思路和答题规范方面的问题，要注意在实践中反复训练矫正。文学类文本或实用类文本阅读重在整理类题，类化题型，建立答题范式。如小说阅读中的情节分析、形象分析、环境分析、细节赏析、语言欣赏、技巧赏析、意蕴与主题探究、创作意图探究、小说个性化解读等题型，都要有相应的答题规范，做到心中有数，兵来将挡，水来土掩。

4.多管齐下，多方努力。平时可以有意识地阅读一些与语文复习有关的报刊，积累经验，也可请老师帮助自己分析问题。写作备考这一块也要引起足够的重视，坚持积累素材，坚持练笔不辍。如有的考生大的问题出现在写作方面，作文成绩始终徘徊在42～47分之间，不能上层次，这要请老师或写作能力强的同学指点迷津，找准问题——是审题构思、结构思路方面的问题，还是素材积累和素材运用方面的问题，或者是语言表达和文体意识方面的问题——做到心中有数，在写作实践中逐步解决。

篇4：mpacc各科复习规划

2018心理学考研：各科5月复习规划

5月基础复习阶段，心理学考研该如何规划复习，下面就详细分享心理学考研各个科目的备考计划及任务。

打牢基础，加快进度，为进入强化阶段做准备

在进入暑期强化阶段之前，考生需要把各科的基础知识都地毯式地扫描一遍，以确保不会出现知识的死角。但是一般这个过程较为漫长，考生要事无巨细地梳理这些知识，因此除了按部就班之外，效率是很重要的问题。

尽快选定院校和专业，禁忌摇摆不定

俗话说，有的放矢，箭无虚发。只有确定了明确的奋斗目标，才能保证自己接下来每一阶段的复习都是走在正轨上。很多小伙伴始终在选择报考院校和报考专业的问题上左右摇摆、犹豫不定。在人生大事上慎重一些是值得提倡的，但无论如何，纠结时间不宜过长，否则时间都浪费在了纠结上，得不偿失。进入五月，距离十二月的考研初试只剩不到八个月的复习时间了，已经没有太多时间可挥霍了，唯有尽早确定目标，才能保证胜算。

英语不可忽视，加大专业课复习力度

五月份英语的复习依然要以打基础为核心，同时要将做真题提到日程上来。在三四月份的时候，很多同学将英语作为复习的重点，重点背诵单词，摸索英语复习的方法。进入5月份，除了记忆英语的单词，还要逐渐接触真题，在真题中记忆词汇。此外专业课的复习力度要加大，专业课是考研中的大头，如果说政治、英语是能够确保你入围的砝码，那么专业课成绩的高低才真正决定着你能否胜出。尤其不考数学的心理学专业来说，对于专业课更当十分重视。不可抱有侥幸心理，专业课要赶早不赶晚。

保持心情愉快，复习才能事半功倍

五月份的天气逐渐热起来，这难免会让空气中多了一些烦躁的氛围，然而各位同学一定知道，复习的状态的好坏，对于复习结果的影响不可预测。因此保持良好的状态，愉悦的心情，以及复习带来的幸福感，成就感是多么重要，这些看似虚无缥缈的东西实则不可或缺。其实在复习中不妨为考研增添一丝快乐，每天给自己一个微笑，坚定的告诉自己：我可以。此外，对自己的情绪要具备一定的管理能力，考研人的情绪是十分敏感的，因此当情绪出现波动的时候，要找到自己情绪的出口，以合适的方式向亲友倾诉，或者适当地出去放松一下。看个电影，大吃一顿，都不失为好方法。管理好自己的情绪，才能管理好自己的考研。

英语(不具体区分英语一、二)：

一、读透真题记搭配

考研英语中最重要的积累就是“记搭配”，没有之一。读透真题记搭配对考生来说是一举两得的事。首先是单词，考研英语中很多的重点单词都不是单枪匹马的出现的，而是有固定的搭配，重要的是这些搭配每一年都会在不同的地方重复出现，有时是在阅读理解中，有时也会在完形填空中出现。因此，记单词最有效的方法之一就是通过短语搭配。从中我们不仅可以学习不同词义同时也方便记忆;其次，这些在真题上频繁出现的搭配对于理解句子和文章也有很大帮助。

二、摸清套路找陷阱

由于阅读理解的文章每一年都是从固定的杂志上摘取的，所以文章来源固定，文风也就是固定的。而我们要从真题中研究的是出题人出问题的套路。狡猾的出题人往往在问题的各个选项中设陷阱，这就需要大家在做题中对错题进行总结，不要因为自己错的很多就丧失信心，这其实是促使你进步的一个途径。提前准备一个错题本，认真总结才是王道。

凯程考研辅导班，中国最权威的考研辅导机构

政治：

战略目标与任务：通过本阶段学习，了解考研政治的考查内容、考试形式、试卷结构和总体要求，了解和初步理解政治各学科的基本概念、基本理论和基本框架，形成政治备考的知识和理论基础，以及备考的战略与策略。

以框架图的形式重点复习《马克思主义基本原理概论》、《中国近现代史纲要》的重点章节，为复习《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系》打基础。同时，兼顾《思想道德修养与法律基础》的复习。复习过程中列出各个章节的考点和框架图。

接下来，按照专业课考试科目来说一下复习安排。

312心理学统考

1、心理学导论

心理学导论总共包含13章的内容其中包含了社会心理学，自08年后的考卷均有19个单项选择、4个多项选择、2道简答以及一道综合大题构成，总分100。

选择题考的知识点比较细，主观题考的一般都是需要考生背诵、记忆、理解的东西。所以，建议考生在看书的时候一定要仔细，对于一些大的知识点，进行理解甚至要背诵下来。以及对课本内举得例子有一个整体把握，知道是哪块知识点下面的例子。

2、实验心理学

实验心理学主要会出几道选择题，以及综合题或简答题，共计60分。而实验心理学总共分五大板块：实验设计、心理物理法、反应时法、心理学实验和实验心理学概述。

由于实验设计、反应时和心理物理法部分更容易出主观题型，所以，我们要着重把握。一定要多思考、多理解这几个部分。