稿子范文300字左右（精选12篇）
篇1：稿子范文300字左右
【导语】党史就是一部生动的爱国主义教材，在中国共产党的奋斗中形成的民族精神，正是中华民族生命力和凝聚力的重要体现，鼓舞和激励着中华儿女在实现中华民族伟大复兴的道路上坚持走下去。下面东星资源网为您倾力推荐了学党史心得范文300字左右，希望您及时采纳。
【篇一】学党史心得范文300字左右
宣讲报告紧紧围绕习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，以及中国共产党百年奋斗的光辉历程和历史性贡献进行了深刻阐释，让我们切实感受到建党百年的艰辛，以及在中国共产党领导下我国革命和建设发生的巨变、取得的辉煌成就。同时报告深刻阐释了党中央开展党史学习教育的重大意义，回顾了中国共产党的百年奋斗历程，以及树立正确的党史观和弘扬伟大的革命精神，内涵丰富，深入浅出，对我们进一步开展好党史学习教育具有十分重大的指导意义。这也启发我，要从党的百年奋斗历程中汲取智慧，在总结历史经验、把握历史规律中汲取力量。督促自己，树立远大理想，濡染信仰之魂，成为担当民族复兴大任的时代新人。
【篇二】学党史心得范文300字左右
历史是的教科书，也是的营养剂、清醒剂。通过此次讲座，我们更深切地体会到了党的伟大与光荣。当前，我国正处在实现中华民族伟大复兴的关键时期，世界正经历百年未有之大变局。在建党百年之际、“十四五”开局之年，作为一名法院干警，作为一名共产党员，将始终牢记党的宗旨和使命，传承党的优良传统和宝贵的精神财富，坚持公正司法一心为民，忠实履行宪法法律赋予的职责，用更加饱满的工作热情和更加务实的工作作风，扎实稳妥地做好本职工作，推进法院工作发展，为促进经济社会高质量发展贡献司法担当、司法智慧、司法力量。
【篇三】学党史心得范文300字左右
要从“中国共产党为什么能”中深刻领悟法院工作的政治属性。坚持党的绝对领导，对党的政法事业绝对忠诚，把法院工作置于党和国家发展事业大局中思考和推进，不折不扣贯彻党的全面依法治国方略；要从党的性质、宗旨中深刻领悟法院工作的人民属性。坚持为民司法、公正司法，维护人民群众的根本利益，为人民群众守好公平正义的最重要一道防线，打造高标准的一站式多元解纷机制，打通司法为民利民便民的“最后一公里”。法治兴才能国家稳事业兴。积极投身到提高审判体系和审判能力现代化伟大实践，切实打造人民群众看得见、可感受、能评价的公平正义，走好新时代法院人的赶考路、长征路。
【篇四】学党史心得范文300字左右
今天上午，我有幸参加了聆听了党史报告会，让我受益匪浅，感受颇丰。通过聆听党史，我对党的艰苦奋斗和发展历程有了更清晰的认识，对党的初心使命和理想信念有了更深刻的感悟，进一步提升了跟党走、听党话、感党恩的政治觉悟，增强了“四个意识”、坚定了“四个自信”。作为政法队伍的一名干警，我将继续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，以理论上的清醒确保政治上的坚定，对党的要求要深入学习领会，融入法院的审判、执行工作，做到知行合一。始终坚持“不忘司法为民初心，牢记服务大局使命”，始终把人民摆在心中位置，开展好“我为群众办实事”实践活动。要筑牢对党绝对忠诚的政治品格，坚持公正司法，以实际行动为海兴的各项事业发展提供有力的司法服务和保障。
【篇五】学党史心得范文300字左右
没有共产党，就没有新中国，历史的烟尘掩盖不住岁月的风雨，历史选择了中国，选择了伟大的中国共产党，才有了我们现在美好幸福的生活。中国共产党肩负着争取民族独立和人民解放，实现国家繁荣和人民共同富裕的伟大的历史使命。中国共产党的历史是一部最生动、最有说服力的教科书。我们要进一步加强对党史的专题学习，积极从党史中汲取智慧和力量，将学习热情转化为推动工作、为民办实事的成效，以更加昂扬的精神状态和奋斗姿态，落实好党的各项方针政策，把负责的具体工作抓实抓细抓出实效。
【篇六】学党史心得范文300字左右
今天上午，收看了张同志的党史宣讲课，内心触动很大。百年的伟大奋斗历程蕴含着伟大的智慧，体现了伟大的力量，我感受到了党史学习教育的重大意义。做为政法战线的一员，我将学好党史，坚决筑牢政治忠诚。审视过去，总结当下，在今后的工作和生活中，我将始终遵循这次党史学习教育的要求，从党史中汲取智慧，坚定以人民为中心的理念，牢固树立为人民服务的宗旨，用实际行动践行对党的忠诚，对人民的赤诚！
【篇七】学党史心得范文300字左右
通过这次党史学习教育，更加深刻认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，进一步坚定了信心，明确方向，增强了法院干警的自豪感、使命感和责任感。知史爱党，学史力行。作为一名法院党员干警，要牢记党的初心使命，坚定公仆意识和为民情怀，忠诚担当，司法为民，实干笃行，开创新局，以优异成绩向建党100周年献礼！
【篇八】学党史心得范文300字左右
历史是的教科书，也是的清醒剂。党史是党员干部的“必修课”，从中能够汲取经验、汲取力量，在前进道路上找到更加坚定、更加自信的自己，在信坚定、行笃定中书写梦想的“新答卷”。今年，全党开展党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，不断坚定党的信念、贯彻党的方针、继承党的成功经验、发扬党的优良传统。在重温党史的过程中，我们也应当不断汲取营养，矢志不渝、前行不辍，成长为新时代下敢担当、勇作为的合格党员！
【篇九】学党史心得范文300字左右
今天的报告会，深入浅出的阐述了中国共产党带领全国各族人民从站起来、富起来到强起来的伟大奋斗历程。我深受洗礼，倍感鼓舞，更加坚定了听党话、跟党走的理想信念。今后的工作中，我将继续不忘初心、牢记使命，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚持以人民为中心，立足岗位职责，创新方式方法，从党史学习中汲取经验智慧，不断指导工作继往开来，与时俱进，在院党组的坚强领导下推动东光法院各项工作迈上新的更高的台阶。
【篇十】学党史心得范文300字左右
习近平总书记说“一个热爱中华大地的人，他一定会爱她的每一寸溪流，每一寸土地，每一页光辉的历史。”学习党史正当其时、十分必要，意义重大。他让我们在取得辉煌成就时不忘来时，戒骄戒躁；他让我们在艰难险阻中坚定信念，永葆斗志；他让我们在物欲横流中涵养初心，全意为民。在法院系统开展党史学习教育，更能弘扬优良传统，筑牢政治忠诚，坚守为民初心，忠诚担当，矢志不渝，将“努力让人民群众在每一起司法案件中感受到公平正义”进行到底。
【篇十一】学党史心得范文300字左右
跟随张同志的宣讲，我在党的百年发展史中心潮澎湃，思绪万千。一大的星星之火，惨烈的湘江战役，河北大地的英雄党员群体，脱贫攻坚战中牺牲的1000多名共产党员，无不震撼着我的心灵。“有盐同咸，无盐同淡”，通过张树军同志的讲述，我明白了这是党和人民血肉联系的真实体现，是我们获得一个又一个胜利的根本原因。他讲述了“人民就是江山，江山就是人民”的由来，我明白了，这不是口号，这是百年党史凝聚的真理，是我们党的生死存亡的关键。学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，党的百年发展史是我们富贵的精神财富，为立党、强党、兴党提供了丰厚营养。学党史，相信我们都能学有所思，学有所悟，学有所成。
篇2：稿子范文300字左右
今天我阅读了关于雷锋叔叔的事迹，让我感动，我要学雷锋叔叔的好榜样，认真学习，助人为乐。
雷锋叔叔是一名为人民服务的解放军战士，是一名优秀的共产党员，他每天很忙碌，但是他每天都很快乐，因为他知道这是在为国家做贡献，其实他也是个平凡的人 就像我们一样，但是他做的事却很伟大，他帮助了许许多多人。
其实在我们身边也有很多活雷锋，而且所作的事情也很简单。比如说，看到过马路的老奶奶，就过去扶一把.，看到别人掉了东西，马上还给人家。这也是雷锋叔叔的精神。
篇3：找春天说课稿子范文
尊敬的各位评委老师，大家好，我说课的内容是人教版新课标实验教材二年级下册第1课《找春天》的第一课时。
《找春天》位于本册教材的第一单元。本单元以春天为专题，主要在于引导学生感受春天的美好，而且激励学生走进春天，去发现春天的特点，去探索春天的奥秘。《找春天》这篇课文语言优美，充满儿童情趣和文学色彩。读着读着，我们仿佛随着那几个脱掉棉袄、冲出家门、奔向田野的孩子，一起急切地寻找着害羞的喜欢遮遮掩掩，躲躲藏藏的春姑娘。当我们在小草、野花身上发现她的美丽时，当我们在嫩芽、小溪身上发现她的活泼时，我们也感受到了发现春天的欣喜。读着读着，你会发现这是一篇语文味很浓的散文，语言美、意境美，可以引导学生一边朗读一边想象，是培养学生有感情朗读的好材料，也是丰富学生语言积累的好机会，比如文中有四个句式相同的句子，“早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？”“树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吗？”„„可以引导学生朗读和仿写。
因此，我认为引导学生正确流利有感情地朗读课文，体会春天的美好，感受课文描写的生动和语言的优美是这篇课文教学的重难点。
本课我准备用两课时来完成，第一课时，整体感知，认读生字，精读1-7自然段。第二课时，正确书写本课生字词，学习第8自然段，回顾全文，背诵课文。
【说教学目标】
基于以上解读与安排，我将第一课时的教学目标定为：
1、会认9个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。这也是本课时学习的重点
3、激发学生热爱春天的情感，调动学生主动去观察、发现。
【学法】
1、自主识字法
新课程的识字教学重在教给学生识字方法，教师不以零为起点，鼓励学生运用已有的生活经验，用自己喜欢的方式识字。打破以往传统的老师教读学生跟读的做法，体现学生的学习自主性。二年级的学生通过一年多的学习、积累，已掌握了不少识字方法，在本课的识字教学中，鼓励学生运用多种识字方法并结合生活实际自主识字，在课件里直观的书写演示和设计精巧的游戏，激发学生的学习兴趣，完成识字任务。
2、情景教学法
美丽的春天多姿多彩，要让学生能感受到这春天的美好，在教学时，采用优美语言，为学生创设一个春天的场景，利用多媒体课件，充分体现了现代化教学手段的优势，让学生欣赏各种春天美丽的画面，体会春光的美好，再用优美欢快的歌曲帮助学生体会课文内容，把音乐美与语言文字美图画美融合于一体，让学生在美景中赏读课文。
3、朗读感悟法
阅读能培养学生感受、理解、欣赏、评价的能力，而自读、自悟是阅读的基础。学生是学习的主人，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。要珍视学生独特的感受、体验和理解。阅读也是低年级教学最基本最重要的方法，学生在读中感知、在读中感悟、在读中积累，在读中形成语感、在读中学会读书。因此，淡化教师的讲，让学生通过自由读、默读、合作读、赏读等多种形式来理解感悟课文是本课主要的学习方法。
【说教学流程】
我的第一课时，教学流程大体上包括四个环节：一是情境导入，揭示课题；二是初读课文、认写生字；三是品读课文，仿写句子；
四、指导书写，教以方法 第一版块，情境导入，揭示课题。
在教学这篇课文时，开始运用“创设情景，感染气氛”（让学生对生活中没有的情景有所思考，站在师生平等的高度和老师共享生活的快乐，并对春天的生活有了感性的认识，一边导看一边导思。利用先进的媒体资源刺激了学生的眼、耳、脑等感官，激发了学生兴趣和学习欲望。上课开始我是这样导入的：学生分组展示、欣赏收集到的春天的图片，我问：同学们从这些美丽的图片中，找到了什么季节呢？冬天过去了，春姑娘又一次悄悄地、轻轻地向我们走来，孩子们想去找她吗？这时媒体出示动画的图片，用美丽的图片，可爱的动画，引起学生的注意。看后我让学生练习用我看到了什么来说一句完整的话。春天多美啊，春天在哪里？孩子们我们一起唱《春天在哪里》！
这时候的孩子们，已经被那精美的画面深深吸引，已经被那欢快的歌曲深深感染，再加上我的语言引导，都想一起去寻找春天，很顺利的把孩子们带入到课文的情境中。这时我在板书课题，让学生齐读课题：找春天。
第二版块，初读课文、认写生字。
低年级的教学重难点就是让学生掌握字词，学会书写。对于学生来说，完全靠死记硬背，枯燥无味。但是，我充分运用远程资源，采用了多种形式的教学方法，让学生当小老师，以及儿童化的语言，让学生感觉不是在课堂，而是在生活，使学生在乐中学，达到事半功倍的效果。
第一步，鼓励自己读读课文，遇到不认识的字想办法去认识它，注意把字音读准。
第二步，全班交流识字方法。小老师带读
第三步，让学生将自己认为难读的句子或段落，多读几遍，并读给同桌听，在互评。
第四步，指名读自己最喜欢或认为最难读的一个自然段，同学交流评价基础上教师评价。
（初读课文的目的是为了让学生借助已有的识字方法，把课文读通读顺。对容易出错的地方则多读几遍，体会读好课文的窍门。在初读的过程中，通过生生评，师生评，使师生的评价成为学生朗读提高的推动力，同时也在正面、互动的评价中为课堂教学营造民主、和谐的氛围。）
第三版块，品读课文，仿写句子
第一步，引读“春天来了！春天来了！”然后让学生再次读课文1-7段，思考并交流自己是从课文的哪句话中知道春天真的来到了。
预设汇报情况如下：
1、当学生找到“害羞”的春姑娘时，我会先引导学生用换词和做动作理解“害羞”，在愉悦中体会字词理解字义。让学生说说句子中哪些词写出了春天“害羞”的特点。从而相机进行仿词训练：遮遮掩掩 躲躲藏藏。
2、当学生找到四个相同的句式中的其中一句。我会先用课件演示画面。并质疑
春天来了，我们看到了什么？我们听到了什么？我们闻到了什么？我们触到了什么？学生带着问题精读课文。激发学生朗读：“早开的野花一朵两朵，那是
春天的眼睛吧？”“树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吗？”„„读着这些语句，领会其中的情与趣，我们会感到回味无穷。
最后引导学生课文四个句子句式相同的特点。找出来的四人小组内读一读，一人读一句，比一比谁读得棒。注意可以边读边做做动作，加上自己的表情，教师选择一小组来表演读，生正面评价，提出建议。
这两个环节的设计让学生在自主读、合作读的过程中养成自主、合作、探究的学习方式，同时我会有意识地鼓励学生用表演读的方式来读这部分，目的是让学生在读中不知不觉地感知春天的动态美。
第二步，仿照句式，练习说话：（什么）（怎么样），那是春天的（什么）吧？
第三步，学生快速读文，思考：“我们几个孩子”是怀着怎样的心情找到春天的？回到第二段，指名读——范读——感悟读。
（重点抓住“脱掉”等表示动作的词语感受孩子们急切激动的心情，读好带“！”的句子。）
第四板块：指导书写，教以方法。
第一步，出示“探、躲”。学生自主观察这两个字结构上的特点。
第二步，我先示范写：提示：朵字写得瘦长一些。探字右边的秃宝盖不宜太宽，“小八”的右边是点等等。然后学生练写。
我认为每节可都坚持认真指导学生书写，不愁学生的字写不漂亮，主要是写字指导贵在得法，贵在持之以恒。
【板书】
本课的板书采用了简笔画的设计，把孩子们找到的春天一一展现，给学生描绘出一幅春天美丽的景色，充分给学生以美的体验。在读课文以后，让孩子们来进行补充、添画，这样的板书，既归纳本课的重点，同时起到引导背诵的作用，更重要的是激起学生学习的兴趣，让孩子在学习中得到展现自我的机会。
【说效果】
本课，教学设计将“读”的训练贯穿教学的始终，引导学生通过读、看、说、做等多种语文实践活动，感悟春天的美好和语言文字的优美，丰富学生的语言积累和情感积淀。而且我尽量利用了多媒体课件的优势，调动学生的学习兴趣，利用音乐的美，图画的美，让学生体会到春光的美好，陶冶了心情，帮助学生较好的感悟课文的内容。
语文教学不仅仅是教给学生一些语文知识,更重要的是教给学生学习方法。在小学语文教学论文教学活动中,要始终坚持把学习方法渗透到各个教学环节中,并让学生在不断的学习中掌握运用、提炼总结。学生掌握了学习方法后,教师还要引导学生将学习方法迁移运用到其他内容的学习中去,使语文教学真正达到“教是为了不教”的目的。
篇4：范文四百字左右
我有很多爱好，比如读书，唱歌，跳舞，画画，跳牛皮筋……但是我最喜欢的是读书。每当我拿到一本好书，我都要读几遍才能休息。有时候该吃饭的时候，我妈连续催了我好几遍，我还是头也不抬的回答：“妈，先吃饭，我马上过来!”从此，我妈干脆叫我“小书虫”。你知道吗?我的愿望是成为一名小作家，记录我们周围所有的快乐时光，并把这些事情永远记在心里。
虽然我有很多优点，比如字写得漂亮，计算又快又好，画得好等等。我也有缺点。比如我胆子小，一只小虫子能把我吓个半死;还有，我太喜欢看书了。有时候姐姐会找我玩。我只是埋头读书，关心她，让她伤心.以后我会努力摆脱这些问题的!
你喜欢我这个“小书虫”吗?
篇5：稿子范文300字左右
月x日，是我开始走进新集体的第一天,也是我军训的第一天,这我体会到了在外面生活的辛苦。
一直听长辈说：部队是一个纪律严格的地方，军营非常艰苦，在他们那个时候，光站军姿就要练七、八天，真正要做到站如松、坐如钟的境界。说实话，虽然我的军训时间比较短，我还是觉得像是魔鬼训练营一样，让我不知不觉开始想家，开始哭了，也开始明白什么叫做“身在福中不知福”了。不过，我也觉得虽然军训很苦，但是苦中有乐，自己也得到了锻炼。像不会洗衣服、睡懒觉等等，都在这里有所改正，一向比较懒、有喜欢拖时间的我在这里得到了极大的锻炼。这次军训真的让我变了一个人，改正了很多缺点，更重要的是让我知道互相帮助、团结友爱的重要性，从不认识到认识，短短的时间让我结识了许多的朋友，我很开心。
教官对我们很严格，但也很关心我们。立正稍息我们练了很长时间，但也在无形中改掉了我喜欢驼背的毛病。我开始相信姐姐的话。当兵的看似很威风，但他们付出的汗水是我们根本无法想象的。当他们有成就时都会很怀念过去，也会珍惜现有的成果。所以当我觉得很苦很累时，当教官对我严格要求时，我振作起来，因为我知道教官也是由当兵开始苦出来的，他们付出更多的汗水，我们这些小小的苦又算得了什么呢?我觉得自己应该做得更好，虽然我常会因为没有做好被批评，但只要是我努力做了，无论被批评还是被表扬都是值得的。
俗话说：十年寒窗苦。读书尽管辛苦，可当兵的比我们更累、更苦，所以这些苦也就算不了什么了。不是说失败是成功之母么?不是说先苦后甜么?不是说没有最好只有更好的么?所以我会尽量做到最好。我也深深的知道教官的辛苦。通过这次军训我知道自己长大了、懂事了、让我知道自己不再是一个小孩子，不应该向家长撒娇了。
有人说：人生下来第一件事就是哭，没有笑的。上帝也许是不公平的，但他给了我们公平的时间和大脑;他注定人必须从苦到乐，不付出哪来的收获?正如农民种田一样，春天播种，然后要施肥、治虫等等，经过一系列苦活、累活之后，秋天才会有收获。所以，我们一定要不怕苦不怕累，只要能过去就能让自己受益一辈子。你努力了，你收获了，别人不能沾什么光，但你没有收获，别人就不会看得起你，你就会苦一辈子，所以我们一定要努力付出，付出越多就会有越多的收获。所以军训虽苦，但收获是不可估量的，也能为我们在人生道路上打下良好的基础。
这次的军训让我学会了独立，改正了许多的缺点。我感谢这次的军训!
篇6：周日日记300字左右
星期六，我们美术班开展有趣的活动——做蛋糕和饼干。
这次活动在两个地方举行，一个是叮当部落举办，一个是在咖啡厅举行，我们做蛋糕的地点是在咖啡厅，7点准备开始，一位女老师开始教我们怎么做，只看到老师拿出一个蛋糕模胚，一手拿着模刀，一只扶着蛋糕底座，不停的转动，让奶油均匀的涂在蛋糕上，不一会儿就涂满了，然后拿出各种颜色的奶油，在蛋糕上做出自己喜欢的造型。我看了想了想，决定做关于圣诞节的蛋糕，蛋糕周围一圈圣诞树，一位圣诞老爷爷坐在中间，老爷爷我决定用一个大大的红草莓做身体，刚做好时还挺漂亮，可是一会儿奶油就化了，圣诞老爷爷也扁扁的，不过我还是很满意我的作品。
这次的活动我很开心，这是我第一次做蛋糕呢!虽然不好看，但是口味不错，晚上，爸爸和妈妈夸我做的蛋糕真好吃，我听了非常开心。
篇7：教育日记300字左右
游泳容易发生溺水，所以没有大人陪着，不要去游泳。自己游泳时，如果水草缠着脚，可以用另一个脚去蹬掉脚上的水草。如果发现别人游泳遇到危险，可以投木板绳子解救他。绳子的一头要固定在岸边的树上，另一头打个圈，扔给他，然后把他拉上来。
关于火灾，如果是木头之类的东西着火了，可以用水去灭火。如果是油着火，必须要用泡沫去灭火。
要注意交通安全。自行车不要横穿马路;不要一手扶着自行车，一手扶着小车，万一汽车一走又突然一停，人就会摔出去。
去医院或人群多的地方，要带口罩。
篇8：电影日记300字左右
今天早上，老师带领我们去体育场看电影。
看电影的时间已经到了，我们排着长长的队伍慢慢地走进电影院，哇，电影院好大呀!座位好多呀!电影屏幕也特别大哦!我们安静地坐在座位上，眼睛东张西望，对电影院里的任何东西都 感到新鲜，因为，我们还是第一次看电影呢!突然，电灯关了，电影院里好暗呀，我心里好害怕。不一会儿，电影开始放映了，我好高兴，这部电影讲的是刘山脚下的故事。刘山脚下有座庙，庙里有一 个小女孩，二个和尚，他们想去打日本鬼子。有一天他们在路上碰到日本鬼子，他们想了很多办法，很勇敢地和日本鬼子作斗争……
从此以后，刘山脚下的人们又过着平静的生活。
篇9：校园周记300字左右
他很外向，心里想起什么，就说什么，虽然他考试有时考的不太理想，虽然有时上数学课他都会被朱老师叫到前面坐着听课，但他依然笑嘻嘻的。姚x很有趣，有时候用男高音唱《江南style》，有时候把袖子卷起来，做出秀肌肉的样子，再在胳膊肘下面一块肉捏下，上面就拱起一块，之后，就对我说：“看我，多结实!”他还说自己是肌肉男，而班上那些调皮的同学则说他是“鸡肉男”，引得全班哈哈大笑。
别以为他只是班上的谐星哦，他还是很助人为乐的呢。记得上次品德课，我刚用好修正带，随手往旁边一扔，结果听见“啪啦”一声，我低下头一看，唉，真悲剧，修正带的.外壳碎掉了，里面的东西都掉出来了。我心疼地把修正带捧在手里。姚x看见了，就自告奋勇对我说：“石弘为，我来帮你修吧!”我答应了，把修正带给了他。结果他转过去，没过几分钟，就转过来说修好了。不仅仅是他帮我修的这个修正带，其他同学坏掉的修正带，他能修好。
篇10：友情周记300字左右
上课铃一打，白老师便说在做课间操的时候，我们后面的同学做的不到位。
老师说到这儿，我便想了想，放轻松拉手这个环节我们的确没有做好。果然白老师就是说这个环节没有做好。
白老师让后面的几位同学说为什么，同学们便说了起来，有的说太色了，有的说男女授受不亲，有的说男生手太脏，还有的说不好意思，害羞。
大家说完后，白老师就说：“其实同学之间就是纯洁的友谊，大家都不能害羞，打仗时期，因为没有办法就会让一个男生和一个女生演夫妻，这只是拉个手有什么不好意思的。”
老师说完后，大家都感悟了很多。白老师先让女生给男生握手，大家开始跟周围的人握起手来，只有我还没有握，看到友谊满满的班级，我觉的老师说的对，同学之间就是纯洁的友谊。老师又让男生给女生握手，这次我便跟大家握起手来。
篇11：友情周记300字左右
还真巧了，我碰见了班级的路队，可是现在已经成了他一个人的“队伍”，因为只有他一个人在路队里，其他人不知窜到那个“洞”里去了。哎，“李奎兴，等等我”我漫不经心的朝他瞄了一眼。
我赶紧下车，掏出YOYO球玩，但他来了，我就给了他。他在奋力表演，我却在一边的升了一下懒腰。他―“染哥”来了，还手拿着一根冰棍，我说：“染哥，给我半根解解馋。”他用力一撇，把一根冰棍撇成了两半，我以迅雷不及掩耳之势拿了半根吮吸在嘴里了，刘成涛给了我YOYO球。我一不小心把冰棍掉到了地上，我也不以为然。当做没看见。只顾着玩YOYO球，而不管冰棍了，半根冰棍扔了就仍了，不去捡了。我以为刘成涛也是跟我一样，不以为然。但是，他却捡起来吹了吹上面的灰尘，一把给我了，我也吧YOYO球放入了口袋里，骑上单车就向家的方向骑去。
篇12：匆匆日记300字左右
时间让我明白了人生的价值，时间让我知道了生命是短暂的，我们要珍惜生命中的每一天，不然的话，就像朱自清爷爷说的那样：“洗衣的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去，默默时，便从凝然的双眼前过去。”谁说不是呢?在平常的生活中我们又何常不是这样呢?
俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间就像金钱一样珍贵，但我们用金钱却买不回我们所流逝的时间。平时我们把大部分时间花在玩游戏、打闹、睡觉……却有很少时间用在做有意义的事情上，时间就像流水一样眨眼间就过去了，我们将来又何常不为我们以前浪费的时间后悔惋惜呢?但时间是不会倒流的，是一去不复返的，所以，我们就应该从现在起珍惜每一分每一秒，将来才不会为自己浪费过多的时间而后悔。