即席演讲稿子

即席演讲稿子（精选6篇）

篇1：即席演讲稿子

即席讲话的技巧,怎么即席演讲

写材料的大多逻辑性强，目前大多也是在幕后，很少有即席讲话的机会，不过领导让你临时汇报个情况，开会让你临时做个发言，还有临时代替领导去接人待物，这种情况可能每天都要遇到。

即席讲话的重要性不言而喻，考验的是你临场反映能力、知识储备情况，以及气场把握水平，体现了你的工作水平和精神状态。

提高这方面的能力，其实不难，就是平时多注意观察你身边领导的即席发言风格和特点，觉得哪个更好，哪个更适合你，多学习模仿即可。

领导之所以成为领导，你会发现他总是处变不惊，能够应对不同场合的不同情况，气场很足，几句话甚至是几段话就能把事情处理好，把氛围搞得很热烈。

在看来，有这样几种风格，值得我们学习，大家也可以予以模仿：

一种是文采奕奕型。体现在长期搞宣传工作的领导身上尤为突出。在稍微正式一点的场合，一般以贴合语境的诗开头，以饱含热情的诗结尾。

真怀疑他们的大脑是怎么长的，脱口成章，吐字成诗。中间穿插历史典故和骄人成绩，不温不火，娓娓道来，听的那个人儿啊，那叫一个舒服，而不感枯燥和做作。

一种是幽默豁达型。还有什么力量能让你会心一笑，而立马就跟他拉近了距离、增添了亲切感的，唯有幽默的力量。

记得之前参加过一次企业酒会，老总的三杯美酒敬亲人的即席讲话，让我到现在都忘不了。

他是这样讲的，我要把用铜杯填满冰镇的啤酒喝下去，那种清爽的感觉会让我们时刻保持清醒的头脑，充满理性，不骄不躁，把准方向;我要把用银杯盛满醇厚的白酒喝下去，那种浓烈的感觉会更强烈地激起我们的工作热情，永葆创业的激情;我要把用金杯斟满红色的葡萄酒喝下去，期待公司的发展在大家的支持下更加红火。

作为应急之作，现场听还是很能调动氛围的。

一种是逻辑严密型。这样的领导多半之前写过不少材料，基本已经形成套路，张嘴就来。虽然新意不够，但不会出错。

一般是三段或者四段，有因有果，各方面都能照顾到，把他的话记下来就是一篇像样的书面材料。说实话，虽然听下来没什么意思，不过能达到这个境界确实不容易，没有个十几年的功夫是很难达到的。

一种是激情澎湃型。天生的小宇宙，走到哪儿最不缺的就是听众，你给他写的东西，估计还看不上呢。工作中，你有没有遇到这样的领导，讲的时候把材料往桌上一扣，说‘’材料写得很好，会后就按照这个发，我讲点体会……‘’然后，就充满激情、热情洋溢的讲开了。听者，由不得不为之动容和鼓舞。

大家喜欢哪种讲话风格，可以多模仿之，平时多储备之，这样一旦临时要你讲，你才不会怯场。

篇2：即席演讲稿子

同志们，在过去十多天的时间里，你们与罕见的大洪水展开了一场波澜壮阔的斗争，表现出气吞山河的英雄气概。我在此代表市委市政府以及全市人民群众向战斗在抗洪抢险第一线的广大武警官兵、人民解放军、医疗卫生工作者和新闻工作者，以及所有在第一线参加战斗的同志们，致以崇高的敬意！

今年入汛以来，由于气候异常，我市雨量成倍增加，导致了严重的洪涝灾害，经济社会发展成果和人民生命财产安全受到严重的威胁。坚决战胜这场洪水，是保护人民财产安全，保卫改革开放和现代化成果的一场重大斗争，也是我们与天奋斗的勇气、信心和力量的一场严峻考验。在这十几天以来，同志们团结奋战，力挽狂澜，与洪水进行了惊心动魄的殊死搏斗，确保了人民群众生命财产安全，已经取得了抗洪救灾的阶段性胜利。你们以你们英勇的行动克服各种艰难险阻，以你们的勇气和力量，与自然灾害搏斗，是世所罕见的！

“沧海横流，方显英雄本色。”你们以实际行动说明，你们无愧于人民子弟兵的光荣称号；你们以实际行动说明，你们是党和人民完全可以信赖的革命队伍，是保卫国家安全和人民利益的钢铁长城，是保卫改革开放和现代化事业的坚强柱石，是最可爱的人！

在XX（地名）抗洪抢险的关键时刻，广大解放军、武警、消防官兵和民兵预备役人员反应迅速，主动出击，做到了哪里有险情，哪里就有人民子弟兵；哪里有困难，哪里就有人民子弟兵；哪里有需要，哪里就有人民子弟兵，XX各级党委、政府和广大群众心里感到非常踏实。这次抗洪抢险，更进一步加深了XX群众与子弟兵的血肉联系和鱼水情谊。人民子弟兵“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献”的精神，将是XX人民的宝贵财富。我们一定要学习和发扬这种精神，举全市之力投入这场抗洪救灾战斗，努力夺取抗洪救灾和经济建设的全面胜利，以XX发展的新成果来报答人民子弟兵对XX的支持和厚爱。我代表XX人民感谢你们，永远记住你们！

篇3：学生即席演讲能力培养的研究

[关键词]初中；思想品德；即席演讲能力；对策研究

在现阶段的初中思想品德教学中，即席演讲能力是学生口语表达能力的重要组成部分，学生即席演讲能力的高低不仅仅代表着学生的口语表达能力，对于学生未来的学习、生活以及发展都有着至关重要的影响，虽然当前的初中思想品德教学对于学生的基础知识的学习，价值观念的培养都表现出了高度的重视力度，但是却忽视了对学生即席演讲能力的培养，这严重阻碍了学生综合素质的提升与全面发展，因此，初中思想品德教师必须要高度重视对学生即席演讲能力的培养，以下是笔者结合自己多年的初中思想品德教学经验，就学生的即席演讲能力提出自己的几点看法。

一、重视培养和提升学生的心理素质

其实，学生的即席演讲能力与他们自身的心理素质有着非常直接的关系，心理素质良好的学生在即席演讲的过程中更容易表现出从容不迫的状态，思维会非常的敏捷，应对也是非常的灵活，并不会受到任何外界因素的干扰，但是大多数的学生都做不到这一点，心理素质不够强，很容易在即席演讲时产生怯场的现象，影响实际的演讲效果。当然，我并不否认一个人的心理素质会受到某些先天成分的影响，有的学生就是享受即兴演讲带来的刺激与挑战，但是有的学生确实非常惧怕的，一个人的心理素质并不是先天注定的，可以通过后天的训练和培养来逐渐增强。

二、教师要找准学生怯场的根源，帮助学生正确看待怯场心里，增强学生的自信心

在过去的初中校园中，关于学生的口语表达能力的训练，大多是有所准备的，比如朗读比赛、命题演讲等等。向这种即席演讲是非常少的，即席演讲，学生没有充足的准备，而是一接收到命题或者问题就开始即兴演讲，这无疑会增加学生的心理压力，学生从之前的胸有成竹状态转变为当前的六神无主状态，很难把握住自己演讲的方向，自然也很难控制自己演讲的状态，面对这样的情况，学生是非常没有自信的，怯场心理自然而然就凸显出来，出现各种面红耳赤，浑身出汗，手腿发抖、表情僵硬、极不自然甚至头脑茫然一片，一刹那张口结舌等等失态现象。这时就需要教师帮助学生深入分析产生这一系列怯场心理的深层次原因，教师要站在专业的立场先帮助学生疏解心理压力，告诉学生这是一种自我保护的本能反应，千万不能因为自己的怯场现象就直接放弃或者产生悲观的情绪，教师可以在学生面前列举中外古今许许多多讲演艺术家成长的经历，让学生明白原来英国首相狄斯瑞黎、林肯等著名讲演艺术大师在初次讲演中也都曾有过胆怯与恐惧心理。因此让学生彻底打消顾虑，树立起十足的信心。

三、教师要传授给学生克服怯场心理的科学方式

1.激发学生的表达欲望

站在心理学的角度来分析，我们每一个人的骨子里都是有着强烈的表达欲望的，我们内心深处的表达欲望会支撑着我们敢于站起来表现自己，但是由于受到各种因素的综合作用，使得学生很容易产生各种胆怯的心理，教师就是要针对学生的这种心理来帮助学生提升他们的自信心，克服他们的消极心理，在实际的训练过程中，教师应想方设法从学生身边及热门话题人手，调动多种现代化手段（录相、录音、大屏幕、影碟、VCD）创设情景，带其进入情景，催其较快投入角色。多激励、表扬，让其放松心情，打开话匣，增强其表达欲。

2.教师要贯彻因材施教的教育理念

每个学生都是独立的个体，不同的学生有着不同的即兴演讲的基础和能力，因此，教师需要坚持因材施教的教育理念，在实际的训练过程中根据不同的学生采取不同的训练方式和方法，对不同的学生也要提出不同的要求。我建议教师们可以从以下几个方面来着手：首先，目标确立不同，深浅要求有异。对基础好些的同学给其制定高标准，从严要求。而对心理素质相对差的学生，适当降低要求，从扎实基础人手，对其加强字、词、句的训练。训练内容从浅显通俗一些的开始。其次，上场频率次数安排有别。让心理素质差的同学多上几次台、多亮几次相，增强其表现欲，削弱怯场心理。

四、培养学生即席演讲的控场能力

即席演讲与命题演讲等其他有准备的演讲形式是不同的，即席演讲的内容是很简短的，要求演讲者要有着较高的实际控场能力。教师在培养学生的控场能力时需要抓住两个关键点：一是把握有声语言，二是巧妙运用好无声语言。详细说明一下，把握好有声语言，就是要保证语言语音的准确性，发音清晰准确是演讲者与听众之间实现良好沟通的重要前提，教师在训练过程中一定要对学生的的语音提出严格的要求，用眼神与听众实现良好的沟通，时刻关注全场的形势，注意及时收集场下听众的信息反馈，能够根据听众的反应来实时调整自己的语言节奏，根据听众的情绪来变换语调、语速、调高或者调低自己的音量。除了掌握好有声语言的声控外，还必须熟练掌握无声语言的运用技巧。借助举手投足，一颦一笑充分表达演讲内容，强化听众视觉效果。努力改善听众感觉环境，最大限度地将听众的期待视野与演讲内容高度统一，主动地驾驭讲演会场。

五、结语

综上所述，培养学生的即席演讲能力，不仅仅提高了学生灵活运用语言的能力，对于提升学生的综合素质更具有巨大的推动作用，教师要积极致力于提升学生的即席演讲能力，提高学生的口头表达能力，为国家培养出高质量、全能型人才。

参考文献：

[1]侯兆武《新课程：中学》-2014扎实训练 逐步提高——谈学生即席演讲能力的培养.

[2]谭蓉妹《读写算：教育导刊》-2014初中思想品德教学与学生的演讲能力培养初探.

[3]魏云娟《未来英才》-2014巧借课前演说，发展听说能力--“口语交际”训练的有效途径.

[4]卢海山《教育科学：引文版》-2016中学生口语交际能力的培养浅议.

备注：总课题： 全国教育科学教育部规划课题《未成年人生命与安全教育系统工程的科学构建》.

篇4：即席演讲

“书中自有黄金屋、书中自有黄金屋”，书是人类进步的阶梯，是我们的精神源泉，我们的一生都在不断进取、和学习中走过，可以说书会陪伴我们一生。培养良好的阅读习惯、阅读方式，不仅能够加深我们对知识的认识、了解，提高自身素质，还能加快阅读进度，在有限的时间内，尽可能多的了解学习到更多知识。

读书的诀窍、方式，是每个人自身在长久的阅读过程当中，根据自身经验和习惯不断探索、总结出来的，这因人而异。现我就自身的读书心得同大家讨论、分享一下。

在我拿到书的时候，首先会根据题目、目录了解作者的思路方向、基本逻辑以及思想观点，以便能够尽快、更好地投入到书中的论调中，进入正式内容后，也是一样。有时候自己会觉得与作者叙述的一些观点、内容不谋而合，有时候又会觉得差异很大，于是我通过这种对比，仔细的思考、分析，探寻自身思维上的局限性，然后加以学习弥补。这样读书会使整个读书过程的脉络十分清晰，让自己在能阅读、汲取书中知识论调的同时锻炼自身思维，开阔自身的思路。

在读书的时候我一直习惯有一支笔，我会把精彩的观点和阐述根据据分类、或是方向的不同做上不同的标记，或者是把自己当时的读后感记抄下来。因为在看别人的观点论述时，也是在同作者本人进行对话。在理解和思考的过程当中，你自然地便会得到一些感悟，然后及时的把它记录下来是非常重要，也很必要的，一段时间以后你再次阅读这些内容，再次对照以往自己对文章内容的了解，便会发现自己思维和想法的转变。如果你养成了这种读书习惯，便会发现你的获取知识的速度会更快，效率会更高，思维会更加活跃。

现在我也多采用组合阅读的方式，就是把几本甚至十几本同一主题的书放在案头上，一起阅读、学习。这样做，就要像召开一次精彩地座谈会，每个作者分别发表自己的看法，这些权威人士的观点互相碰撞或者补充，让你更深入地更全面地洞悉这一问题的.实质。这种阅读方式对我也是非常有用的，但出行的时候不方便，毕竟一摞书是很沉重的。

最后我还会习惯的放一些书籍在床头，这是我从学生时代，甚至可以说是孩童时代就养成的习惯，这也是我最深的一个读书习惯。在睡觉之前阅读一些自己喜欢的、内容较为轻松的小说、文摘，能够帮你放松精神，消除一天来的工作学习带来的紧张、疲劳感。说句可能有些夸张的话，如果没有书放在枕边我可能甚至无法入睡。

篇5：即席演讲

尊敬的某市长、尊敬的各位来宾、各位朋友：

大家好！在这百花盛开、草长莺飞的美好时节，我们非常荣幸地迎来了某市的各位尊贵客人，在此，我代表全市人民政府对各位来宾、各位朋友的到来表示热烈的欢迎！“我有嘉宾，鼓瑟吹笙”。佳山佳水，饱含殷殷迎客情；丽日丽景，充盈款款待客意。今天，百姓奔走相告，人人击节志庆。秋水凝眸，真情萦怀，绿满山川，情溢我市。

人心思进，负重奋飞。两千年上下求索，薪火相传；廿余载改革开放，负重登攀。千里堤坝，枢纽电站如两颗明珠镶嵌；农业发展，富民强县。交通运输穿越东西，一级公路缩短时空。沐发展之春风，承各级之关怀，我市拥抱一个又一个春天！

民风淳朴，至诚至性。一句问候，暖透人心；一根毛巾，洗尽铅尘；一杯热茶，漱齿余香；一盏淡酒，倾尽衷肠。古道热肠，云天高谊，尽现于斯；民心剔透，磊落坦荡，莫胜于斯！全体人民，个个都有一颗火热的心，人人都有一腔滚烫的情！

今天，尊贵的客人光临，更是让我们如坐春风，如沐春雨，如逢甘霖。我们感谢母亲河，是她孕育了丰富的资源，带给我们希望。我们更感谢你们，是你们，给我们带来了象征幸运、吉祥的橄榄枝，让我们充满了希望和梦想；是你们，给我们的希望插上了翅膀，让我们的梦想一步步走向现实。

我们不会忘记：烈日下，你们翻山越岭，汗湿重衫；风雨中，你们走村串户，考察风土人情；你们不舍昼夜，无论晨昏，不辞辛劳，无怨无尤。这一切，众口交赞，历历在目；这一切，长存民心，回味隽永。我们将坚持互惠互利，合作共赢的原则，加强与贵市的交流与合作。我市市政府对某市来我市投资发展的有识之士，将以最优惠的政策和最优质的服务，创造一流的外部环境。文明朴实、热情好客的百万人民真诚欢迎各位朋友到我市这块充满生机和希望的热土投资兴业，共谋发展，共创美好的明天！

在这里，让我们以无比崇敬的心情，再道一声：

篇6：即席演讲

即席讲话，是一种在特定情景之下，事先没有准备，没有纸字材料的临场说话的口语表达，即席讲话的特点是即境而发，随机而发。可以说，即席讲话最考手艺、最见功夫、最体现水平。

实际工作中，很多同志，也不乏领导干部，文章写得还可以，但是在公众场合下，临时讲话就不一定讲得好，有的明明是经过准备的，但一到台上，脱离了稿纸，就讲得结结巴巴，吞吞吐吐，词不达意，站在那里胡编乱凑、“饶章子”、拖时间，让听者不知所云，大倒胃口；有的虽然滔滔于口、也给人洋洒洒之感，但其所讲却是“一行白鹭上青天，离题（地）万里”，自己尴尬，也令听众心生不解抑或反感。试想，真讲成那样，会场会是一种什么状况，当然，讲话很不成功已是自不在话下。

一个干部，其讲话能力和讲话质量的提高是多方面的，值得探讨和研究的因素也是很多很多。

这里，我仅就即席讲话最基础、最起码的要求指出四点： 一是要准确把握主题。不管你出席何种会议，或是光临什么场合，切记一点，一定要不畏浮云遮望眼，只缘身在最高处，意思就是要具有俯视性和预见性，准确把握主题，唯其如此，才不致“离题万里”，讲跑“调”。切记看会标、看通知、看议程是明确讲话主题的重要依据。二是具有良好的文化修养。知识贫乏，腹中空空，是写不出好文章来的。同样，领导干部讲话也是如此，没有知识，没有内容，即使你口齿伶俐，也只能是言之无物，在那里哗众取宠罢了。故平时要加强学习，丰富文化知识，提高自身素养。

三是注意丰富语库。语库即语言仓库，我们要力求拥有多姿多彩的语库。从词汇、句式等方面掌握尽可能多的语言要素，以现有的词汇，生成无限多的句子，以满足讲话之需要。从某种意义上说，提高语言表达效果的方法，就是掌握同义形式字句的选择，使之讲话更贴切、更生动。

比如一个动作，从不同角度就可以给予不同的表达法。如“打”，有打击、毒打、痛打、敲打捶打、拷打、抽打、鞭打、摔打等等。

即使对同一事物描述，也有不同风格的词汇和句式可供选择，如“下雨”，有降雨、落雨、降水、天不帮忙、天公不作美、雨潇潇、雨霖霖、雨濛濛、阴雨连绵、秋雨绵绵、淫雨霏霏，大雨倾盆、大雨如泣、大雨瓢泼等等。

一个现象，注重不同侧面，也有不同的指称，如“高兴”，有开心、愉快、欢快、快活、欢愉、欢乐、乐陶陶、乐滋滋、乐呵呵、乐悠悠、喜洋洋、喜滋滋、心花怒放、满面春风、喜形于色等等。诸如此类，枚不胜举，要在日常生活中，不断加强学习，只要有丰富多彩的语库，站在话筒面前，你就可准确而又贴切地娓娓而谈。不至于因找不到合适的词句而吞吞吐吐，结结巴巴。

四是良好的口才来自于积极锻炼和实践。俗话说：台上几分钟，台下十年功。同样道理，良好的口才，成功的演讲，也来自于实践和锻炼。讲话艺术虽不能否认有一定的先天成分，但是绝大数人主要还是靠后天的长期努力、培养而获得。一个人不论天赋如何好，懂得多少演讲的理论知识，如果没有实际锻炼，也只能是纸上谈兵“空轮子打转转”。因此，要大胆放言，多练多说，久而久之，即可应对如流。

在座各位都是具有较高文化修养的大学生，头脑活、思维新、点子多、素质高，可以说这是你们的共同的最明显的优点。

虽然基础好，但你们还年轻，人生的道路也还很长，要注意不断提高自身工作能力，其中有一点就是要注意锻炼和提高自己的即席讲话能力。你们当中，不乏佼佼者。但我们还是可以相互交谈，相互启发。

讲话和写文章不同，不能停下来多做思考，必须一句接一句地说，要求思维敏捷，前后连贯，要求思路清晰，语句具有条理性。因为大家都清楚，即席发言式是讲话，往往时间只允许在脑子里打个腹稿，然后就要靠你快速、流畅地通过口语表达出来，可谓真的是“时间紧、任务重”。那么，即席讲话是否有要诀呢？实际上，即席讲话也是有规可循的。下面，我们就来探讨一下即席讲话的构思规律。

要在事先没有任何思想准备有情况下，临时被邀请出席某个会议，并且作即席讲话。这就给带来一个快速构思讲话腹稿的问题。怎样才能快呢？美国公共问题专家理查德，总结的即席讲话腹稿模式为：第一步：喂、喂；第二步：为什么要费这个口舌；第三步：举例；第四步：怎么办？根据我的观察，即席讲话确实是有规律的，而且可以约定为一个公式，加以固定之。就是可以事先划定一些构思单元，作为被选择和备用“格”，临场讲话时根据需要把“格”组合起来，这样全篇讲话的内容就有了线索。不然，漫无边际地去想，会影响构思的速度和效果。我们把这种方式称作“定格填意构思法”，简称“定格构思法”。

“格”即按照事物的属性、表达角度和方法，为讲话内容事先划定的构思单位。它既是思维的一个框子，也是引发思维的启动点和指向标。

共分八格（每格简化为一个字表示）：

客：在讲话中说客套话、礼貌语、谦逊语和祝贺语的部分。例一：原天津市委书记谭绍文出席天津市和平区表彰“十佳公仆”大会上讲话开场：今天，我怀着十分兴奋的心情，参加和平区人民表彰“十佳公仆”大会，听了“十佳公仆”的动人事迹，身临其境地感受到了群众奖励干部的热烈场面，令我深受教育和鼓舞。例二：兰州电信局领导在新年茶话会上讲话开场：一元复始，万物更新。当新年第一缕阳光洒落大地之时，人类历史又翻开了崭新的一页。在新一年到来之际，我谨代表兰州电信局党委向广大干部职工表示衷心的感谢并致以最诚挚的新年问候。

背：在讲话中需要交代背景，或者描述空间环境和部分。如某领导在向单位汇报出席某会议主要精神时的一段话：本月××日，市委二届三次会议于12月1日至4日在眉山市会议中心召开。出席这次会议的市委委员××人，候补委员××人。市纪委常委和有关部门负责同志列席会议。我县由我和××等几位同志参加，会议由市委主持，蒋仁富同志作了重要讲话，会议主要精神有……

又如：某领导在上海申办2010年世博会工作会上讲话，其中一段：申办世博会是上海多年来的一个夙愿，早在20世纪80年代，市里就开始考虑和重视这件事，并作了一些前期研究和策划工作。1988年，考虑到条件和时机日臻成熟，市委、市政府成立了以市外经贸委为主的申办委员会，专此申办工作。

评：在讲话中对事物进行评价、褒贬，或者对情况进行介绍和说明的部分。

如：某局长在年终会上的一段讲话：今年以来在“三个代表”重要思想的的统领下，在市委、市政府领导下，全局干部职工以“快速反应，马上行动，不干则已，干就干好”的精神状态艰苦奋斗、勇于拼搏、乐于奉献，极大地促进我市城市基础设施建设、绿化工作、亮化工作突飞猛进，也都取得了显著的成效。局被评为市年终考核一等奖，这个成绩的取得是全局上下同心同德，全力拼搏的结果，是大家无数个工作月里默默奉献、辛勤耕耘的结果。

又如：某市领导出度治安工作会议的一段讲话：今天的会议开得好，大家畅所欲言，气氛活跃，富有成效。台上，先后有10多名同志发言。在发言中，大家充分肯定了近年来我市社会治安治理工作取得的巨大成绩。同时，分析了当前治安工作现状和存在的问题，并就如何进一步加强和改进社会治安工作进行了激烈讨论，提出了许多很好的意见和建议，这些意见和建议，反映了 民意，体现了大家的智慧和对社会治安工作的关心，针对性和操作性很强，符合上级报精神，也符合我市实际。

理：在讲话中需要说理、驳理和推理的部分。

如：某同志在竞选检察院办公室主任演讲的一段话：我已从事办公室工作5年，且已很熟悉办公室工作特点和运行规律，能熟练掌握办公程序和办会规则，几年来，积累了一定的工作经验，且具有热爱之心。如果我能当选，所有的这些实践经验都将有利于我尽快进入角色，适应工作要求。此外，我一向勤勤恳恳，作风务实，有一颗全心全意为大家服务的心。虽然，我不善于说一些美丽动听的话，但我敢说实话，能办实事，这一点大家是有目共睹的，正是如此，肯请大家支持我，投我一票。

感：在讲话中谈认识、感想和心得体会的部分。如某领导看望春节期间坚守工作岗位干部时的一段即席讲话：在这千家万户欢聚一堂辞旧迎新、亲朋好友举杯开怀、叙情友谊的春节时刻，你们却依然坚守岗位，毫无怨言，充分显示了你们的伟大胸怀和崇高的精神讲界，你们这种公而无私，舍小我顾大局的精神，令我们崇敬，值得称颂，值得学习，值得嘉奖。

又如：某领导到医院看望某医学专家时的一段即席表达：您以高尚的医德，热情周到的为病人服务，使患者终生难忘，您以精湛的医学技术，为病人解除痛苦，得到众多患者由衷的爱戴。是您用先进的医学知识指导人们搞好保健，得到大家的信赖，我们都十分的尊敬您。

绩：在讲话中谈成绩、失误和讲述事迹的部分。如某领导在重组市公安局原交通警察支队领导班子时的一段讲话：长时间以来，市公安局交通警察支队对过往车辆乱检查、乱罚款问题十分突出，造成眉山行路难，过境车辆司机、市内企业和群众反映强烈，严重影响了眉山的对外开放形象，损害了警民关系。出现这个严重问题，暴露了交通警察支队政治原则、政治纪律淡薄；大局观念不强，本位主义严重，漠视眉山经济发展；没有解决“为谁掌权、为谁执法、为谁服务”的根本问题，市交通警察支队领导班子难辞其咎。为此，市委决定重组其班子。

法：在讲话中宣传政策、法规，以及提出措施和交代方法的部分。如一位领导在市委党校新任县级领导干部培训班上的一段即席讲话：提高新任县级领导干部能力有三条途径：一是在学习中。学习是人类进步的阶梯，是人们成才成功的必由之路，是我们事业成功的基础；二是在实践中磨练。实践是提高实战能力最直接最有效的不二途径；三是在经历中成长。吃一堑长一智，能力建设也是如此。

表：在讲话中提出希望、要求和建议，以及表明态度的部分。如某青年领导在“五四”青年节上的一段即席表白：放心吧，尊敬的各位领导，我们广大团员去年将在市委的领导下，开拓进取乐于奉献，展时代青春风采、树眉山青年形象，为眉山社会经济又好又快发展，贡献我们火热的青春和全部力量。

又如：某领导在浙江迪力建设集团揭牌仪式上的一段即席讲话：望你们，继续奉行“为民奉献”的理念，秉承勤勉精神与严谨作风，恪尽职守，通力合作，以不负大家的信任、关怀与期望。要以市场为导向，以集团成立为契机，进一步健全机制，强化管理，大力实施科技创新战略，以不断提升集团的核心竞争力与赢力能力。总之，无论前面是坦途还是险滩，希望你们都将奋勇前行，达到成功的彼岸。

纵观所有讲话，均跳不出以上八“格”。虽谈不上放之四海而皆准，但各位不妨大胆试之。

所谓“填意”，即指构思过程中，在定好“格”后，再选用精炼简要词语，填出表意要点（不是写在纸上，而是装在脑子里）下面。我们以例说明“定格构思法的应用”：

假如你临时被邀请参加某企业单位年终表彰奖励大会，你是以上级领导身份参加的，当然要在会议结束前作即席讲话，代表主管部门向这次大会作一讲话。这时你只要稍加酝酿，就会不费力地为讲话内容从八“格”中选定三“格”。如下：

开头：客 主体：评 结尾：表

即向受奖者祝贺，对一年来的工作给以评价，并提出希望和要求。

依据这一构思，然后在“格”内填上意词，即可。开头：客：参加会很高兴（客套话）/向受奖者祝贺（祝贺话）

主体：评：会开的很成功，特点是：树立商品经济意识/敢于同先进企业竞争/经济效益创历史最高水平（评价）

结尾：表：再接再厉/用好用中政策（希望）

有了上述“格”题纲的腹稿，你就可以胸有成竹地在会上发挥了。如果把你临场发挥时的讲话写成讲稿即可如下：

同志们：

今天我被邀请参加××厂矿企业988年终表彰大会，在会上看到各部门涌现出来的先进生产者和劳动模范受到表彰和奖励，我非常高兴。因为标志着你们一年来，在社会主义两个文明中取得了显著成绩。现在让我代表××局，向受到嘉奖的同志们，表示热烈和衷心的祝贺！

这个会开的很成功。听了××厂长的工作总结报告，很受鼓舞，感到你们一年来的工作取得了很大进展，主要有以下几个特点：

第一、树立了商品经济意识，以经济效益为各项工作核心。在企业经营管理方面，你们首先进行了大胆的改革，取消各式各样和“大锅饭”和“铁饭碗”，实行厂币管理，把价值手段运用在每个生产和销售环节当中，最大限度地调动了职工生产的积极性，最大限度地杜绝了各种浪费，发挥了物资的潜力，三年来利税每年增长幅度26.3%，这是一个非常可观的数字，说明你们的改革是成功的。

第二、勇于开拓，下怕风险，敢于同先进企业竞争。过去你们厂产品销售地域仅限于东北三省，在全国同行业中论价格、比质量，名次排在世界上20位以外。但是，仅一年时间，情况就有了巨大变化，你们的主品不仅畅销全国，而且还打入了国际市场，名次也跃居全国同行业第二位。这是多么喜人的仪式，说明了你们在市场竞争能中有胆有识，掌握了主动权。

第三、经济成果突出，创历史最高水平。今年提前45天完成了全年生产任务计划。各项生主经营指标与去年同期相比又有新的突破。这一成果的取得，说明了你们不仅靠苦干和拼搏，而且也具有了适应新形势、正确地开展本企业的战略防御思想。最后提两点希望：一是今天在会上受到嘉奖的同志们要保持荣誉，再接再厉，争取在新一年里创造更优异的成绩；

二是希望企业的领导，能在全市上下努力建设“综合改革试验区”的新形势下，开动脑筋，用好用足上级给予我们的各项政策，争取在较短的时间内，使我们的企业再向新的目标迈进一步。

最后，预祝大家新年快乐！

总之，只要熟练掌握了“定格构思法”，无论在怎样仓促的情况下参加会议，你都可以从容地即席讲话了。至少可以保证你不偏题、不跑调。当然以上所述，在实际应用中，根据情况有所变通。

即席讲话标准就是要听得懂、记得住、能管用、效果好，需要注意以下几个问题：

首先，要确定中心，明确所讲观点和态度。由于构思时间短，必须想定自己说些什么，并确定发言中心，以及自己的鲜明的观点和明确的态度。或褒或贬、或赞成或反对，都要一目了然，切不要含糊其辞，让人不知所云。

其次，要从实际出发，紧密结合身处实际或场合，为发言寻找一个切入点，明确了中心观点后，最好举例说明问题，增强感染力，增强说服力。

第三，要有文采，要有精彩的开头和结尾。开头最好干净利落，直接入题，可以借助当时的场景、情景，会议的主旨作为开场白，结尾则要强化发言的主要内容。如：某同志在接受任命时的一段即席讲话：我一定视任命为信任，高度珍视，决不辜负。常怀感激之情，报答之心，发奋工作，拿出实实在在的业绩，不负组织期望；我一定视组织信任为责任，决不把此次任职当作炫耀的资本，更不可能拿作谋私的手段。我将忠于职守，以全部的忠诚和热情，去完成自己肩负的使命而有所作为。

又如：洛阳市长鲁谋升在第九届牡丹花会上即席讲话的开头和结尾。开头是：“春来谁做韶华主，总领群芳是牡丹”。在这春风送暖的美好时节，古都洛阳迎来了第九届牡丹花会，热情好客的古都人民，对各位光临，致以最诚挚的欢迎。结束语是：“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。真诚祝愿我们的花会愈办愈好，衷心祝愿各位来宾在洛期间，身体健康，一切安好。

第四，要克服紧张心理。当众讲话，尤其是到了台上，常常感到紧张，本来准备好的内容，也许由于紧张而表达不好。如何克服紧张心理呢？一是要有备无患。发言内容要有必要的准备，接到会议通知以后，包括到现场，你都要自己想想，讲些什么，举什么例子，打好腹稿，实在不行，你可把点子写在本子上，一旦上场，要充满自信，临场不乱，就可滔滔讲来。二是要随机应变。尽管有时作了必要的准备，有时还是会免不了紧张，这时可以随机应变，采用一些调节法，打些擦边球，迅速回到既定的思维格式上来。只要克服了紧张心理，就会敢讲话，会讲话，讲得好。以上我们探讨的多是作为被邀者出席会议时的即席讲话。而常见的即席讲话，还有一种情况，就是“以已为主”情况下的即席讲话。即作为主持人的即席讲话。

会议主持人的即席讲话：

要记住，主持人只是配角。讲话原则是：少而精。宣布程序、布臵任务要简洁明了，说明背景、概括内容要提纲挈领；介绍人物、点评报告要言简意赅，在具体操作上，应当把握好两个环节。即会前介绍和会后小结。

一、会前介绍 最好实说巧说，不吹不拍

大家要知道，任何会议，与会者要急于见到的是主讲人，急于了解的是会议程序和内容。因而，作为主持人的你，当务之急是迅速把主讲人推上前台，把会议主旨公之于众。而常见的最有效的办法就是实话实说。如“同志们，今天的会议议程有三项。一是副市长某某作上半年工作总结和下半年工作安排；二是颁奖；三是某某领导讲话。下面，依照议程，首先请某某市长作工作总结和下半年工作安排。” 这样的大白话，大实话，听起来没有什么特色，但与会者也不会挑剔，因为它适合主持人的身份和当时场合，是常用常有用的基本方法。

主持人切忌金玉其外，夸夸其谈，特别要注意的问题，就是最容易冒出吹吹拍拍的语言。如介绍领导，喜欢用“非常非常荣幸、“百忙之中”、“重要讲话、重要指示”等字眼；介绍专家喜欢用“最最著名”、“国际大师”等字眼。当然，主持人对主讲人的身份、地位、成就、事迹作一些实事求是的扼要介绍，对他们的光临表示感谢和欢迎也是完全必要的，关键是要把握好度，绝不要吹捧过度，给人以阿谀奉承，刻意媚上的感觉。

二、会议小结 少评价 巧概括 就事论事

会议小结比会前介绍难度更大。主持人出问题，也多在这个环节。主要有三个原因：第一、听众坐了很长时间，身心比较疲倦，加之主报告已完，其注意力很难再集中，人心思走，大家盼望的是早点散会。第二、“主角”退场，让出了“台”和“观众”，很容易让主持人出现“表现欲”。第三、主报告已确定了会议的主旋律，主持人的小结应当紧扣主题，但往往是因为说得越多，失误越多。此时此刻，主持人一定要明了“当前形势”，善于控制自己，小结时一般不宜做过多评价。评价宜就大不就小、宜粗不宜细。尤其是下级对上级，外行对内行的报告评价更应慎重。无论是点评还是小结，最好使用概括性强，提纲挈领式的语言，既节省时间，又便于巩固和升华会议内容，而且更重要的是不“漏黄”、不丢丑。如某领导在全县农村工作会议结束时的主持讲话：“同志们，这次会议时间不长，效果很好。会议传达了中央领导讲话精神和市委市政府农村工作会议精神，分管副县长某某同志结合我县实际，就如何贯彻市农村工作会议精神作了很好的讲话，要求全县——，某某副书记也就相关问题作了讲话，特别是县委书记某某就如何实现我县农村大变样作了深刻而全面的讲话，讲话有计划、有步骤、有重点、有办法。望大家回去以后，认真学习领会，真抓实干，将会议精神落到实处。请各乡镇就会议贯彻情况务于某日前报告两办，会议到此结束，散会”。这个小结就很简洁，有评价、有要求、有安排。

还有一点，作为主持人应当引起足够重视：就是要就事论事，千万不要跑题，有些主持人小结时，大谈形势，大谈个人感受，信马由缰，越说越多，时间是越拖越长，听众是越来越反感。这是必须引以为戒的。

最后我引用一段耶稣的故事作为我们今天探讨这一课题的结束语：

图1-1 璧山与主城联系通道 耶稣带着他的门徒彼得远行，途中发现一块破烂的马蹄铁，稣以为彼得会拾起马蹄铁，但他没有。耶稣只好自己拾起来，在经过一个小镇时，他把它卖了3分钱，然后用这3分钱买了18颗樱桃。经过沙漠时，水没有了，耶稣就悄悄地掉一颗樱桃在地上，彼得高兴的拾起来吃了，就这样，耶稣把18颗樱桃分18次掉在地上，而彼得18次拾起来。最终走出了沙漠，达到了旅途目的。这时，耶稣告诉彼得真相，彼得方大悟。

结论：路上遇到的东西不要以为它没有用，但在需要的时候，他会有用的。