教师和学生读书目录

教师和学生读书目录（通用10篇）

篇1：教师和学生读书目录

教师读书目录

一、必读书目：

1、《多元智能（修订版）》（美）加德纳著沈致隆译新华出版社

2、《建构主义教育研究》高文主编教育科学出版社

3、《走进新课程：与课程实施者对话》，朱慕菊主编，北师大出版社

4、《给教师的建议》（苏）苏霍姆林斯基著教育科学出版社

5、《第56号教室的奇迹》（美）艾斯奎斯著中国城市出版社

6、《做最好的老师》李镇西 著漓江出版社

7、《新教育之梦我的教育理想》朱永新著人民教育出版社

8、《不做教书匠》管建刚著福建教育出版社

9、《教育就是培养习惯》关鸿羽著新世界出版社

10、《有效教学方法》（美）鲍里奇江苏教育出版社

二、选读书目：

语文：

1、《在农历的天空下》常丽华天津教育出版社

2、《孩子的早期阅读课》马玲著文化艺术出版社

3、《窦桂梅的阅读教学》窦桂梅长春出版社

4、《小学语文情境教学——情境教育》李吉林山东教育出版社

5、《小学语文教师》期刊

数学：

1、《小学数学名师教学艺术》雷玲

2、《小学数学课堂教学案例透视》斯苗儿

3、《数学思维与小学数学》郑毓信

4、《走进儿童的数学学习》张兴华

5、《小学数学教师》期刊

英语：

1、《中小学英语教学与研究》期刊

2、小学英语教学法教程王蔷主编高等教育出版社

3、英语课堂教学形成性评价研究罗少茜编著外研社

4、小学英语课堂游戏100例张海全编著外研社

科学：

1、《科学课教学研究》(美)大卫杰纳.马丁译者薛伟江长春出版社

2、《小学科学案例研究——科学课程典型教学案例及其理论解读》张屹 高等教育出版社

3、《新小学科学教育/国际科学教育新视野译丛》（美）撒吗.沃泽曼//乔治.依芙妮京师范大学出版社

4、《科学课》期刊 北

篇2：教师和学生读书目录

第一类：生活智慧、实践智慧类

1、《自动自发》，[美]哈伯德著，陈书凯编译

2、《人性的弱点》，[美]卡耐基著

卡耐基建议：第一，“不要批评、责怪或抱怨他人”。因为没有人会因别人的批评而承认自己的错误。第二，“真诚地赞赏他人”。因为人有两个最基本的需要，一是性满足；二是“希望成为重要人物”。据说，精神失常的人群中，有一半的人脑部器官完全正常，但“被赏识”的需要长期得不到满足。第三，站在对方的角度考虑问题，“理解他人的需要”。

3、《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》，[美]彼得.圣吉著，郭进隆译：这是一本不寻常的书。值得有心改变自己，并进而改善周围世界的人一读再读。”本书真正可贵的地方，在于它暗示你如何“活出生命的意义”。我们要找到真正重要的事做，从工作中找到乐趣，不让自己陷入不得不接受而又无可奈何的生命状态。这本书似乎更适合学校管理者阅读。

4.《大学人文教程》，夏中义主编，广西师范大学出版社2003年版。在中小学教师寻找具有“可读性”的“教育哲学”的著作时，本书在一些电影院门口或者大学附近的小书摊那里赫然出现。人如何为自己活着而不是成为奴才？教师如何既享受自由生活又成为关怀社会公正的知识分子？何谓自由的生活？何谓民主的生活？何谓平等的生活？选择本书就是选择一种人文的生活方式。5.《鲁迅杂文精选》，鲁迅著，人民文学出版社2003年版。鲁迅的杂文构成一部鲜活的、完整的“人史”，是“中国的大众的灵魂”。

6.《论语》，不读《论语》，几乎无法找到“如何成为一个人”（在中国文化的背景中的“人”）的答案。如何成为一个人？

7.《人生论》

[英]培根著，何新译中国友谊出公司2003年版。“历史上确有垂之不朽之书，弗兰西斯.培根的这本《人生论》必在其列。四百年来，它已被译为几乎所有的人类语言，其格言足以永为垂范。”（何新语）

第二类：教育教学类

1、《教育的问题与挑战》 朱小蔓著，南京师范大学出版社1999版。

社会变迁对教育提出的挑战很多，教育本身存在的原本该解决好而未解决好的问题也很多。如何回应？

2.、《教育新理念》袁振国著，教育科学出版社2002年版。这本书出版之前，曾听说不少中小学教师在传阅和复印《教育参考》上登载的“反思科学教育”、“开放数学教育”、“理解文科教育”、“提升美育”、“把握信息技术教育”、“走进体育”、“感悟艺术教育”等系列文章。本书的魅力不只是提供了由这些文章汇集“学科教学的新视野”，重要的是它以流畅的、演讲式的语言给教师讲述教育生活中正在发生的事件或已经发生的故事。因为“动听”，然后“可读”。

3、《新教育之梦》 朱永新著，人民教育出版社2002年版。美国学界曾经宣起“百部名著计划”，“名著阅读”竟致蔚然成风。本书告诉你：苏州的名师名校长是如何读书的。“你不读《论语》，不读陶行知，不读杜威，不读苏霍姆林斯基，恐怕很难成为教育家。我正在选编一套《新世纪教育文库》，其中的教师系列既包括了海外最经典最优秀的教育学科教材，又包括了国内外著名教育小说、教育散文、教育格言、教育漫画、教育故事、教育人物的精华，还有大量拓宽教师视野的人文、自然、社科类读物。我们希望它能够成为中国第一套系统的教师必读书，成为优秀教师成长的精神家园。”（朱永新语）

4、《教育走向生本》郭思乐著，人民教育出版社2001年版。人在自然中，人的教育是自然界所有生物活动的一个部分。“鸟在鸣啭，花在开放；一头鹿，生机勃勃，充满活力，灵活敏捷。自然界的一切如此完美，玫瑰不用去思考自己该如何生长才是美丽的，星星也不必记起自己就是美丽的。”生本教育建议让儿童忘我地活动和游戏，让儿童忘记了自己在学习，忘记了自己是在课堂上，甚至忘记了自己。这时人的内部自然起作用了，儿童的学习热情和学习效率也就提高了。一个故事说，一位印第安老人，赚钱后买了一辆汽车，不懂得怎么开，只好雇了匹马来拉它。保守的教师，有些像印第安老人，不知道汽车自身原本是有动力的。生本教育，是激发学生的内在动力。

5、《走进新课程——与课程实施者对话》朱慕菊主编，北京师范大学出版社2002年版。

新课程究竟在“课程结构”、“课程标准”、“教学方式”、“课程管理”、“课程资源”等问题上做了什么调整和转换？本书以对话的方式为“基础教育课程改革纲要”提供了详细而比较权威的“说法”。

6、《语文教育门外谈》钱理群著，广西师范大学出版社2003年版。门内人谈语文教育，总不免落入“听、说、读、写的统一”或者“在语文教学中渗透思想品德教育”等主题。这种谈论语文教育的方式也许只有走出门外，才有可能获得拯救。

7、《数学教育研究导引》 张奠宙主编，江苏教育出版社1998年版。

8、给教师的建议 苏霍林斯基

该书选择了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》的精华部分，并从苏氏的其他著作里选择了一些精彩条目，仍然保持“100条建议”。苏霍姆林斯基曾经感动过中国教育界的几代人。你愿意体验被感动的感觉吗？

9、爱的教育

亚米契斯

10、教育漫话

洛克

11、教育创新论

熊川武

12、教海漫记

于永正

13、于永正课堂教学精品录 于永正

14、为生命奠基 窦桂梅

15、课堂教学艺术

黄爱华

16、邱学华尝试教学课堂教学艺术 邱学华

17、教师教学技能导读 华艺出版社

18、今日做教师

19、走向自主创新性学习之路 上海远东出版社 20、大教学论 夸美纽斯

21、教育智慧从哪里来 王晓春

22、班主任兵法

万玮

23、帕夫蕾什中学

苏霍姆林斯基

24、陶行知教育文集

25、爱弥尔

卢梭

26、魏书生文选

魏书生

27、新教育之梦

朱永新

28、爱心与教育

李镇西

29、教育的理想与信念

肖川

第三类：教育随笔、教育手记、教育日记类

苏霍姆林斯基说：“我建议每一位教师都来写教育日记。教育日记并不是什么对它提出某些格式要求的官方文献，而是一种个人的随笔记录，在日常工作中就可以记。这些记录是思考和创造的源泉。那种连续记了10年、20年甚至30年的教师日记，是一笔巨大的财富。每一位勤于思考的教师，都有他自己的体系、自己的教育学修养。” 教育随笔、教育散文、教育手记、教育日记实在应该成为教师的“写作”方式。

1、《成长》

凌志军著，海南出版社2003年版。

我曾和微软公司中的90多人谈了话（大都是中国人，也有些是美国人），有300多个小时的录音以及几百万字的材料。这一次我把研究的焦点集中在30个人身上，他们是微软亚洲研究员179个研究员和工程师中最富有特色的一部分。我有时候用“微软小子”来称呼他们，是希望在读者心中留下一个统一的形象，其实他们中间差别巨大。他们出生在20世纪50年代、60年代和80年代。至少到目前为止，他们被人们当作聪明、成功、快乐和富有的典型例证，而且，他们中的大部分人都很年轻。这一切都是媒体追逐的题目，但是我关心的不是他们的成功，而是他们的成长；不是他们的今天，而是他们昨天。

2、《唇舌的授权：张文质教育随笔》 张文质著，福建教育出版社2001年版。作者说，“我常常禁不住这样想：这个世界上如果只有一个我敬畏的人，那他肯定就是黄克剑。无论他生活这福州、北京，还是又回到他曾经生活了10年的新疆（这点当然是不可能的），只要我一想到这个名字，我就要让自己坐得更直些。”作为一个中学或小学教师，如果能够找到一个人，只要你一想到这个人的名字，你就要让自己坐得更直些。这是怎样的一种心怀敬畏而不孤独的幸福生活呢？读了张文质的教育随笔，也许你会找到令你“敬畏教育”、“敬畏学生”的感觉。

3、《教育的理想与信念》肖川著，岳麓书社2002年版。中国教育理论界曾经大量地制造教育学的“理论”和“体系”，惟缺少真实的、个人化的“教育理想”和“教育信念”。湖南师范大学刘铁芳博士评论这本书时说，这是“另一种言说教育的方式”，是中国教育界普遍流行的“社论体教育言说方式的突围”。此话当真？去读吧。

4、《守望的距离——周国平散文集》

周国平著，东方出版社1996年版。无论身处何种专业领域，人们时常需要保持某种“散文的心情”。

5、《教学机智——教育智慧的意蕴》[加]范梅南著，李树英译，什么是教育机智？比如“保留孩子的空间”、“对孩子的体验的理解”、“尊重孩子的主体性”、“润物细无声”、“保护那些脆弱的东西”、“将破碎的东西变成整体”，“通过语言”、“通过沉默”、“通过眼神”、“通过动作”、“通过气氛”、“通过榜样”„„。如此等等。国外学者谈教育有他们的话语方式，比如“具体”而不追求“体系”。选择这本书，就是接受一种“教育写作”的方式。

6、《赏识你的孩子——一个父亲对素质教育的感悟》周弘著，四川少年儿童出版社2000年版。时下流行爸爸赚孩子的钱，比如写自己的孩子如何成长，本书是一个成功的案例。不过，本书畅销的主要原因是它讲述了大量关于“差生”的催人泪下的故事。比如，差生总是和差生在一起玩，很少和学习好的同学玩。差生被人瞧不起，但差生和差生之间相互尊重，大家都有“本是一条根，都是受苦人”的归属感。老师对成绩好的同学另眼相看，于是差生约定暗号：不管老师批评谁，另一个孩子都咳嗽一声，提醒对方不要伤心，还有我呢，我看得起你！这些故事在书中比比皆是。

7、《爱心与教育——素质教育探索手记》李镇西著，四川少年儿童出版社1998年版。在很多中小学教师的办公桌上都有李镇西的书。据说有的老师读了书中的有些故事流了眼泪。

8、电影《春风化雨》。该电影讲述了一个叫基廷的文学教师鼓励孩子们“按照自己的意愿生活”的故事。电影里的老师引用诗人弗罗斯特的话说：“两条路在树林中分岔，我选择走的人少的那一条。”

9、电影《音乐之声》。该电影讲述了一个女教师用音乐的力量感动一群孩子们以及孩子们的父亲的故事。

10、《读者》。在众多的杂志包括教育杂志中，《读者》具有某种象征意义。

11、《师道》。《师道》以前名声并无远播，近年来至少在广东一带已成为很多中小学教师赏识的教育杂志。不为别的，只为这里收录了大量的教育散文、教育随笔、教育手记或教育日记。它发出的是教师自己的声音。

12、《教育参考》。有人认为《教育参考》在没有“公开刊号”的教育杂志中办得最好。

13、《中国教师报》。为教师办的报纸很多，就影响上看，《中国教师报》曾经有敢为教师说真话的气质。

第四类：

文学、综合类

篇3：培养学生读书:教师的使命

纵观世界各国, 凡是崇尚读书的民族, 大多是生命力顽强的民族。全世界读书最多的民族是犹太族, 平均每人每年读书64本。在犹太民族, 小孩稍微懂事时, 母亲会在《圣经》上滴一点蜂蜜, 让孩子去吻, 让孩子在心灵上知道书本是甜蜜的。在那种书香社会里, 我们知道, 至少诞生了像马克思、爱因斯坦、弗洛伊德这样一些人类的天才。

一个爱读书的国家, 必定是日新月异的国家;一个爱读书的民族, 必定是一个坚韧的民族;一个爱读书的国人, 才能将龙的血脉传承!

语文教师首先应该是个读书人, 徜徉书海, 与书为伴, 以书会友。有了深厚的知识、广博的学问, 教学才会高屋建瓴、游刃有余。其次要对学生涵养熏陶, 让每一个学生也成为———读书人。

语文教师要在讲课文之余补充一些资料调动学生读书的兴趣;要带领学生走进图书馆、阅览室, 培养学生读书的习惯;要开展读书交流、实践活动, 激发学生读书的热情。让学生的学习离不开书籍, 让学生的课余生活离不开书籍。

篇4：教师和学生读书目录

【摘 要】 在青年教师培养过程中，学校可将读书、反思与教育科研相结合，把教学后记所关注及思考的方向统一到一定的科研课题上来，让教师以最平常的工作状态、内容、方式切入到教育科研中，解决教学中的实际问题，从而促进教师的专业成长，提高教师素质，促使教师从“经验型教师”转化为“研究型教师”。

【关 键 词】 教室专业成长；读书；反思

教师的职业决定了教师的工作只有起点，没有终点，面对知识经济时代和终身学习的社会，只有不断提高自身素质，积极投身到教育改革中，才能适应新情况，解决新问题，才能承担起为社会培养人才的重任。

一、事欲成，必读书

以色列人均每年读书64本，是世界上人均读书最多的国家，而占以色列人口80%以上的犹太人人均每年读书68本；相比之下，我国人均每年读书量就少得可怜，不足5本。以色列人口稀少，但新中国成立后短短的时间内，诺贝尔奖获得者就有8人，且获奖者中犹太人占18.5%；以色列环境恶劣，国土大部分是沙漠，以色列人却把沙漠变成了绿洲，生产的粮食不但供自己，还源源不断地出口到其他国家。这充分说明“知识就是生产力”“书籍是人类进步的阶梯”。从某种意义上讲，一个教育家成长的历史，就是他的读书史。教师作为传承文化的使者，他的成长必须伴随着读书，只有读书才能让教师成长，进而超越自我。

（一）读书可完善专业知识结构，提升文化素养

我国著名教育家朱永新曾说过：教师的读书，不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提。读书是教师专业成长的必由之路，作为教师，首先应读专业书籍，以完善自己的专业知识结构。当今社会是一个新事物层出不穷、知识更新速度加快的时代，不论是谁，只要停顿下来，不学习新的知识，很快就会落后，然后被淘汰。可能多数教师都发现了一种现象：我们使用的课本在一段时间后，一些概念会重新修改、一些事实和观点也不完全相同了，其内容涉及到自然科学、人文科学和社会科学。

教师教学生涯中，不仅要读专业书籍，知道“教什么”，更要明确该“怎么教”。只有大量阅读教育教学理论专著和学科教学的相关理论知识，掌握先进的教育理念，研究学生认知规律和身心发展规律，在教学实践中遵循教育规律，把所学理论知识用于教学实践，才能制定适合于学生的教学方案，并熟练使用多种教学方法。

（二）读书可增强自信，提升专业智慧

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师对于学生应是源头活水，而要保证自己是源头活水，必须加强读书学习。教师除了阅读专业书籍和教育理论，还应阅读经典名著，涉猎更多的知识领域，让自己的思想常新，知识常新，从而在面对不同的学生、遇到不同的问题时，不会因为束手无策而尴尬。凡是成功的课堂都是在博采众长的基础上获得的，教师的专业阅读是教师智慧实践的重要来源，深广的阅读可使教师从更广阔的层面理解教育，能站在社会的高度去看教育，能用教育者的观点去对待教育，紧跟时代，永葆智慧。因此，作为教师，定要坚持学习，不断充实自己，引领学生，从而引领社会的发展。

（三）读书可更好地引领学生学习

教师大量阅读最终修炼出的“腹有诗书气自华”的气质，会无形中影响着学生，会成为学生竞相效仿的榜样。叶圣陶先生曾说过“要想学生学好，必须先生好学。唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”很多学校，不仅倡导学生多读书，更倡导教师多读书。教师养成读书的好习惯，在教育教学中可引领学生学习，使教学达到事半功倍的效果。

二、教师成长离不开反思

（一）反思可形成教学风格

《论语》中有“学而不思则罔，思而不学则殆”，指出了“学”和“思”的关系及重要性，这在青年教（下转32页）（上接30页）师专业成长中尤其重要。读书是反思的前提，通过阅读，教师的教学语言、教育理解能力、反思能力都得到提升，教师的实践性知识得到强化。反思也是实现读书价值的过程，美国心理学家波斯纳提出：成长=经验+反思。教师在专业成长过程中，不仅要多读书，更重要的是要把所学知识转化为自己的知识和技能，走“实践—反思—再实践”的路，以强化自己的实践性知识。教师不仅要对教学目标、教学内容、教学方法进行反思，更要对整个教学行为进行反思。

（二）反思的途径

撰写教学后记是促进反思习惯形成的有效途径。多数学校提倡集体备课，这是通过校本研究发挥集体智慧，实现资源共享，提高教学效果的有效方法。但因教师和学生都存在个体差异，且所占有的教学资源有所不同，教师施教的方法也有别，效果也会不同。所以，教师通过写教学后记的形式来完成个性化的反思过程，这对教师专业成长更有效。教师以自己读书而获得的理性知识为基础，对自己的教育教学过程，甚至个别的教学细节进行审视和开展深入的思考，总结得失；不断学习优秀教师的经验、处理问题的方法等，最后都形成文字于备课笔记之后，可作为今后教学的参照，也可作为教学问题研究的基本材料。

其次，开展课题研究可提升读书反思的价值和提高教师的理论素养，逐步实现理论与实践的有机结合。我们应鼓励教师发现问题，并指导其对提出的问题进行研究，从而，获得更好的、更科学的解决办法。

在青年教师培养过程中，学校可将读书、反思与教育科研相结合，把教学后记所关注及思考的方向统一到一定的科研课题上来，让教师以最平常的工作状态、内容、方式切入到教育科研中，解决教学中的实际问题，从而促进教师的专业成长，提高教师素质，促使教师从“经验型教师”转化为“研究型教师”。

【参考文献】

[1] 金本能. 优秀教师的专业成长之路[M]. 芜湖：安徽师范大学出版社，2015.

[2] 蒙佐德，曾光福，李雪梅. 青年教师专业成长论[M]. 成都：电子科技大学出版社，2014.

篇5：音乐教师读书推荐目录

收集整理：音乐虫子

1、《音乐教育的哲学》，（美）贝内特·雷默 著，人民音乐出版社。

2、《音乐学科教学法概论》，（日）高荻保治 著，人民音乐出版社。

3、《音乐学科教育学》，曹理 等著，首都师范大学出版社。

4、《音乐学习与教学心理》，曹理 何工 著，上海音乐出版社。

5、《音乐教育与心理研究方法》，周斌 著，上海音乐出版社。

6、《现代音乐教学理论与方法研究》，郑莉 著，中国文联出版社。

7、《音乐教育的实践与理论研究》，刘沛 著，上海音乐出版社。

8、《奥尔夫音乐教育思想与实践》，李妲娜、修海林、尹爱青 编著，上海教育出版社。

9、《达尔克罗兹音乐教育理论与实践》，蔡觉明、杨立梅 编著，上海教育出版社。

10、《柯达伊音乐教育思想与匈牙利音乐教育》，杨立梅 编著，上海教育出版社。

11、《苏联音乐教育——卡巴列夫斯基音乐教育体系·儿童音乐学校》，魏煌、侯锦虹 编著，上海教育出版社。

12、《高中音乐新课程教学论》，金亚文 著，高等教育出版社。

13、《艺术教育论》，郭声健 著，上海教育出版社。

14、《我最想要的轻松艺术课》，章学城 著，哈尔滨出版社。

15、《最美，艺术课——上好艺术课并不难》，陈璞 著，中国轻工业出版社。

16、《艺术课程的实现》，李力加 著，山东美术出版社。

17、《艺术课程与教学论》，胡知凡

编著，浙江教育出版社。

18、《音乐教学评价》，金亚文、龙亚君 著，东北师范大学出版社。

19、《二十一世纪的音乐教学》，（加）乔克希 著，许洪帅 译，中央音乐学院出版社。

20、《音乐教育原理》，（美）艾伯利斯 等著，刘沛、任恺 译，中央音乐学院出版社。

21、《音乐教育与教学法（修订版）》，教育出版社。

22、《高中艺术课程理念与实施》，孙乃树

23、《音乐微格教学》，马达

24、《中小学音乐新课程教学法——新课程学科实用教学法》，章连启等著，首都师范大学出版社。

25、《关注音乐实践：新音乐教育哲学》，（美）戴维•埃里奥特齐雪、赖达富 译，谢嘉幸、李小莹

26、《私人音乐——小圈子里推崇的出版社。

27、《美国音乐教育考察报告》，郭声健

28、《琴歌舞笔——音乐教师写论文》，郭声健

29、《中小学音乐教育课堂研究与论文写作》，屠兰兰，罗迎春浙江大学出版社。

30、《音乐教育科学研究方法》，马达

谢嘉幸 郁文武 编著，高等 主编，海南出版社。

著，校，上海音乐出版社。

40张CD》，西叶 著，重庆大学 著，湖南师范大学出版社。

著，人民音乐出版社。编著，著，上海音乐出版社。

篇6：推荐初一 学生读书目录

寒假必读：老舍《骆驼祥子》、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎么炼成的》、高尔基《童年》（这三本每人必备，要求在书上圈点批注，写读书笔记）余华《活着》 路遥《平凡的世界》（这两本每人必备，默认初一上学期已读完，这两本每人必备，要求在书上圈点批注，写读书笔记，还没读的，利用寒假必须读完）

张晓风《人生就是不断的相逢与别离 》《我们都是借道前行的过路人 》 毕淑敏《愿你与这个世界温暖相拥》《人生终要有一场触及灵魂的旅行》《温柔就是能够对抗世间所有的坚硬》《恰到好处的幸福》 林清玄《林清玄散文精选·青少卷》 龙应台《孩子你慢慢来》《亲爱的安德烈》《目送》 梁晓声《原来 梁晓声二十年散文精选》 张德芬《遇见未知的自己》 萧红《呼兰河传》《生死场》

《名人传》《边城》、《假如给我三天光明》、《契诃夫短篇小说集》、《三国演义》、、《欧亨利短篇小说集》、《莫泊桑短篇小说选》 《童年》、《鲁滨逊漂流记》、《昆虫记》、《安徒生童话》 《我们没有富爸爸富妈妈》、《上下五千年》、《世界五千年》、《小鬼鲁智胜》、《花季 雨季》、《老人与海》、《生命中不能承受之轻》、《阿甘正传》、《活着》、《海子诗集》、《草房子》、《撒哈拉的故事》

篇7：教师和学生读书目录

大学一年级：

一、中国法制史：

中国法制史论书丛稿黄静嘉清华大学出版社2006年7月 中国古代法制史话李用兵商务印书馆1996年12月 商鞅著，《商君书》，任何出版社出版均可

韩非著，《韩非子》，任何出版社出版均可

二、宪法：

从宪法规范到规范宪法林来梵法律出版社2001年5月 宪在：生活中的宪法踪迹 张千帆中国民主法制出版社2011年10月

三、法理学读书书目

法理学：理论与语境（第四版）作者：（美）比克斯法律出版社出版时间：2008—1—1 法理学检读作者：於兴中海洋出版社出版时间：2010—6—1法的价值论作者：卓泽渊法律出版社出版时间：2006—8—1

法理学：法律哲学与法律方法（美）博登海默中国政法大学出版社出版时间：2004—1—1

法理学问题（美）波斯纳中国政法大学出版社出版时间：2002—1—1

四、外国法制史：

基本参考资料：何勤华主编：《外国法制史》，法律出版社

由嵘主编：《外国法制史》，北京大学出版社；

扩展阅读：《世界通史》或世界《古代史》、《中世纪史》、《近代史》、《现代史》，任意版本；

[美]哈罗德·J·伯尔曼著：《法律与革命》，贺卫方等译，中国大百科全书出版社1993年版；

五、刑法总论：

1、意大利刑法学家贝卡利亚《 犯罪与刑罚》

2、高铭暄、马克昌《刑法学》（新编本）北京北大出版社 2000年

3、刘艳红《刑法学总论》 北京 北大出版社 20064、陈兴良 《中国死刑检讨》

5、苏惠渔 《犯罪与刑罚专题研究》 北京 法律出版社 20006、黄京平《刑法总则案例分析》北京 中国人民大学出版社 2000年

六、民法总论

《为权利而斗争》耶林 德国网上直接可以找到

龙卫球《民法总论》

大学二年级：

一、物权法学

崔建远：《物权法》

陶钟太朗：《居住权研究》

二、刑事诉讼法学：

卞建林：《刑事诉讼的现代化》，中国法制出版社2003年6月版

陈瑞华：《刑事诉讼中的问题与主义》，中国人民大学出版社2011年6月版 陈瑞华：《刑事诉讼的前沿问题》，中国人民大学出版社2011年4月版 龙宗智：《刑事庭审制度研究》，中国政法大学出版社2001年版

陈光中主编：《刑事司法论坛》（1—4辑），中国人民公安大学出版社

三、法律逻辑学

1、雍琦主编，《实用司法逻辑学》，法律出版社1999年版

2、雍琦、金承光、姚荣茂著，《法律适用中的逻辑》，中国政法大学出版社，2002年版

四、债权法学

崔建远、韩世远、于敏：《债法》

崔建远：《合同法》

五、商法学

1、张国健，《商事法论》，台湾三民书局，1980年版

2、郑远民，《现代商人法研究》，法律出版社，2001年版

3、任先行、周林彬，《比较商法导论》，北京大学出版社，2000年版

4、张开平，《英美公司董事法律制度研究》，法律出版社，1998年版

5、谢怀轼，《票据法概论》，法律出版社，1990年版

六、《行政法与行政诉讼法学》建议读书目录：

1.洛克著，《政府论》，叶启芳、瞿菊农译，商务印书馆。

2.汉密尔顿、杰伊、麦迪逊著，《联邦党人文集》，程逢如译，商务印书馆。

3.王名扬著，《比较行政法》，北京大学出版社2006年版。

4.王锡锌著，《行政程序法理念与制度研究》，中国民主法制出版社2007年。

七、经济法学参考书目

1、斯蒂格利茨著，《经济学》（上、下），中国人民大学出版社1997年版

其他斯蒂格利茨的最新著作均可作为学习的参考。

斯蒂格利茨著，《自由市场的坠落》，机械工业出版社2011年版

2、亚当斯密著，《国民财富的性质和原因的研究》（上、下），商务印书馆1972年版

3、李昌麒主编，《经济法论坛》1—6卷

4、人大报刊复印资料《经济法、劳动法》近年来各期

八、知识产权法

1、《郑成思文选》，郑成思，法律出版社，2003版。

2、《知识产权基本问题研究》，吴汉东，中国人民大学出版社，第二版。

3、《知识产权制度法典化问题研究》，曹新明、张建华、吴汉东，北京大学出版社2010版。

4、《日本知识产权法》 田村善之、张玉敏、周超、李雨峰，知识产权出版社，2011版。

5、《专利许可的原则:公平、合理、无歧视许可研究 》，马海生、张玉敏，法律出版社2010版。

九、婚姻法学读书目录：

1．巫昌祯主编：《婚姻与继承法学》，中国政法大学出版社2007年1月修订版。

2．史尚宽著：《亲属法论》，中国政法大学出版社2000年2月版。

3．史尚宽著：《继承法论》，中国政法大学出版社2000年2月版。

4．郑小川、于晶编著：《亲属法：原理·规则·案例》，清华大学出版社2006年7月版。

5.王歌雅主编《婚姻家庭继承法学》，中国人民大学出版社2009年版。

6.王丽萍著《婚姻家庭法律制度研究》山东人民出版社2004年4月第1版

7.张玉敏著《继承法律制度研究》法律出版社1999年7月第1版

十、西方法律思想史

基本参考资料：谷春德《西方法律思想史》，中国人民大学出版社；

扩展阅读：[爱尔兰]J.M.凯利《西方法律思想简史》，法律出版社

十一、刑法分论：

1、《刑法各论若干前沿问题要论》 魏东 人民法院出版社2005年

2、《刑法分则案例教程》 房绍坤等 北京 北大出版社2005年

大学三年级：

一、《民事诉讼法学》参考书目

1.《民事诉讼：关键词展开》 张卫平著2005年8月第1版，中国人民大学出版社 ISBN-300-06818-9/D.1288

2.《民事诉讼程序研究》 [英]J.A乔罗威茨著，2008年7月第1版，中国政法大学出版社，ISBN 978-7-5620-3242-7/D.3202

3.《民事诉讼法理研究》 邵明著，2004年4月第1版，中国人民大学出版社，ISBN 7-300-05416-1

二、国际公法学参考书目

1、周鲠生：《国际法》，商务印书馆，1983年

2、王铁崖：《国际法》，法律出版社，1995年

3、[英]詹宁斯、瓦茨修订：《奥本海国际法》（第九版），中国大百科全书出版社，1995年

三、国际私法读书目录：

1.韩德培主编《国际私法新论》 武汉大学出版社 1997年版

2.赵相林主编《国际私法》 中国政法大学出版社 1997年版

3.李双元等箸《中国国际私法通论》 法律出版社 2003年版

4.杨贤坤主编 《中外国际私法案例述评》 中山大学出版社 1991年版

5.J·H·莫里斯著《法律冲突法》 中国对外翻译出版公司 1991年版

6.章尚锦《国际私法》中国人民大学出版社2007年版。

7.林燕萍主编《国际私法案例评析》 北京大学出版社 2007年版

8.施米托夫著《 国际贸易法》 中国大百科全书出版社 1993年版

四、劳动与社会保障法

1、郑功成，《社会保障学――理念、制度、实践与思辨》，商务印书馆，2000年版

2、[美]罗伯特•A•高尔曼著，马静等译，《劳动法基本教程――劳动联合与集体谈判》，中国政法大学出版社，2003年版

3、董保华、李国庆，《劳动合同法面面观：案例精解与评析》，中国劳动保障出版社，2009年版

五、法律英语参考书目

1.范文祥：《英文合同阅读与分析技巧》，法律出版社，2007年出版

2.《法律英语系列教材：法律英语听说教程》（上、下），对外经济贸易大学出版社，2004年版

3.法律英语核心教程（一、二、三册），对外经济贸易大学出版社，2004年版

六、《证据法学》参考书目

1.《证据法精要与依据指引》 廖中洪主编，2005年1月第1版，人民出版社，ISBN 7-01-004640-9

2.《证据法：证明负担原理与法则研究》 陈界融著，2004年12月第1版，中国人民大学出版社，ISBN 7-300-06221-0

3.《证据法要义》张建伟著，2009年6月第1版，北京大学出版社，ISBN 978-7-301-14484-8

七、环境法

1、《环境法总论——社会法与公法共治》，王蓉，法律出版社，2010版。

2、《寂静的春天》，[美]蕾切尔。卡森著，吕瑞兰，李长生译，上海译文出版社，2008版。

3、《中国环境保护发的基本制度研究》，韩广，杨兴，陈维春等著，中国法制出版社，2007版。

4、《环境法新视野》，吕忠梅，中国政法大学出版社，2007版。

5、《生态法新探》，曹明德，人民出版社，2007版。

八、国际经济法

基本参考资料： 陈安主编：《国际经济法学》，北京大学出版社；余劲松，吴志攀主编：《国际经济法》，北京大学出版社；

扩展阅读：沈四宝主编：《中国涉外经贸法》，首都经济贸易大学出版社。

九、公务员考试应试技巧

公务员考试历年真题

十、司法考试应试技巧

司法考试历年真题（分类版、套题版各一）

当年司法考试大纲

司法考试必读法条（指南针版本）

司法考试讲座（众合、万国均可）

十一、刑事侦查学（刑事法律方向课）

1、《刑事犯罪侦查》（第8版）作者：（美国）尼尔·C·谢美林（Neil C.Chamelin）著，但彦铮，郑海，等译出 版 社：中国检察出版社出版时间：2007年7月

2、《反侦查行为：犯罪侦查的新视角》 作者：刘品新著出 版 社：中国人民大学出版社有限公司 出版时间：2011年4月

3、《神探李昌钰破案实录系列4：重返犯罪现场》 作者：李昌钰，杰瑞·拉比欧拉 著，廖明 译出 版 社：中国政治大学出版社 出版时间：2012年1月

十二、犯罪学（刑事法律方向课）

《西方犯罪学史》吴宗宪2010年版，中国人民公安大学出版社

《论犯罪与刑罚》贝卡尼亚，1993年版，中国大百科全书出版社

十三、财税法学读书目录：（民商法方向课）

1刘剑文主编《WTO体制下的中国税收法治》第一版，北京大学出版社，2004年 2刘剑文、熊文著《税法基础理论》第一版，北京大学出版社，2004年

3葛克昌著《税法基本问题（财政宪法篇）》第一版，北京大学出版社，2004年

4.刘隆亨著《中国财税法学》法律出版社2004年7月出版

5.刘隆亨著《中国税法概论》（第四版）北京大学出版社2003年11月出版

6.刘剑文著《税法专题研究》北京大学出版社2002年版

7.张守文著《财税法学》中国人民大学出版社2008年版

十四、司法会计学：（民商法方向课）

1.顾洪涛，《司法会计基础教程》，2000年1月修订版，中国政法大学出版社。

2.范伟红.《法官实用财务会计与司法会计研究》.2005年版.人民法院出版社

3.聂志毅主编.《司法会计学》.2005年版.法律出版社

4.于朝.《司法会计学》.2004年版.人民检察出版社

5.刘峰、潘琰、林斌等编著 《会计学基础》2007年版高等教育出版社。

十五、犯罪心理学读书书目（刑事法律方向课）

犯罪心理研究——在犯罪防控中的作用（修订版）作者：李玫瑾中国人民公安大学出版社出版时间：2010—8—1

新编犯罪行为心理学作者：王锐中国人民公安大学出版社出版时间：2010—3—1 犯罪心理学（第三版）作者：栗克元、吕瑞萍郑州大学出版社出版时间：

2009—9—1

十六、保险法（民商法方向课）

1、温世扬：《保险法》，（第二版），法律出版社,2007年版。

2、中国平安保险（集团）股份有限公司法律合规部编著：《保险合同法案例解说》，清华大学出版社，2006年版。

3、周玉华：《最新保险法法理精义与实例解析》，法律出版社，2003年版。

十七、律师与公证（刑事法律方向课）

谢伟，《公证与律师事务案例》，山西教育出版社，2010年版

马宏俊主编，《公证实务》，北京大学出版社2012年版

君合律师事务所，《律师之道》（系列丛书），北京大学出版社2011年版

十八、房地产法（民商法方向课）

《城市土地立法研究》作者：荆月薪出版社：中国检查出版日期：2006-8-1 《房地产法律事务应用全书》，作者：李平，出版社：中国法制出版社，2010年出版

大学四年级：

一、法律文书写作参考书目：

１。《思考的笔迹》（上、下），高云，法律出版社，２００９版

２.《完美的合同：合同的基本原理及审查与修改》(增订版)，吴江水，北京大学出版社，２０１０版

３.《中国律师实务文书》，高金波，法律出版社，２００９版

二、《法政治学》建议读书目录：

1.沈岿著，《公法变迁与合法性》，法律出版社2010版。

2.博登海默著，邓正来译，《法理学：法律哲学与法律方法》，中国政法大学出版社。

3.卢梭著，《社会契约论》，商务印书馆。

4.孟德斯鸠，《论法的精神》，商务印书馆。

三、法社会学：

1、《论法的精神》（影印本）作者：孟德斯鸠（Montesquieu）著出 版 社：中国政法大学出版社 出版时间：2003年5月

2、《社会契约论 》作者：（法）卢梭 著，何兆武 译出 版 社：商务印书馆 出版时间：2003年2月

3、《政府论（上、下）》 作者：洛克 著，瞿菊农，叶启芳 译出 版 社：商务印书馆 出版时间：1982年11月

四、证券法：

现代证券法刘俊海法律出版社2011年9月

证券法苑张育军、徐明法律出版社011年11月

五、治安管理学

《治安管理学教程》，公安部人事训练局，群众出版社

《治安管理学教程》，丁建荣，中国人民公安大学出版社

《治安管理学概论》，熊一新，中国人民公安大学出版社

篇8：教师和学生读书目录

一、废弃电器电子产品处理目录 (第一批)

(1) 电视机:阴极射线管 (黑白、彩色) 电视机、等离子电视机、液晶电视机、背投电视机及其他用于接收信号并还原出图像及伴音的终端设备; (2) 电冰箱:冷藏冷冻箱 (柜) 、冷冻箱 (柜) 、冷藏箱 (柜) 及其他具有制冷系统、消耗能量以获取冷量的隔热箱体; (3) 洗衣机:波轮式洗衣机、滚筒式洗衣机、搅拌式洗衣机、脱水机及其他依靠机械作用洗涤衣物 (含兼有干衣功能) 的器具; (4) 房间空调器:整体式空调器 (窗机、穿墙式等) 、分体式空调器 (分体壁挂、分体柜机等) 、一拖多空调器及其他制冷量在14000W及以下的房间空气调节器具; (5) 微型计算机:台式微型计算机 (包括主机、显示器分体或一体形式、键盘、鼠标) 和便携式微型计算机 (含掌上电脑) 等信息事务处理实体。列入《目录》的进口和出口电器电子产品适用的海关商口编码由国家发展改革委会同海关总署、环境保护部等有关部门另行发布。

二、制订和调整废弃电器电子产品处理目录的若干规定

(1) 制订依据:为科学、客观、有效地制订和调整《废弃电器电子产品处理目录》 (以下简称《目录》) , 制定本规定。 (2) 制订主体:国家发展改革委会同环境保护部、工业和信息化部成立《目录》管理委员会, 负责《目录》的制订和调整工作, 下设专家小组、行业小组、企业小组。 (3) 制订原则: (1) 社会保有量大、废弃量大; (2) 污染环境严重、危害人体健康; (3) 回收成本高、处理难度大; (4) 社会效益显著、需要政策扶持。 (4) 制订程序: (1) 《目录》管理委员会委托有关机构, 依据本规定第三条有关原则, 研究提出《目录》备选范围; (2) 专家小组对纳入《目录》备选范围的产品进行评估, 提出评估意见, 形成《目录》初稿; (3) 行业小组和企业小组对《目录》初稿提出修改意见, 完善后形成《目录》征求意见稿; (4) 《目录》征求意见稿征求国务院有关部门、行业协会、相关企业等各方面意见, 完善后形成《目录》送审稿; (5) 《目录》送审稿经国务院批准后发布实施。 (5) 评估与调整:《目录》管理委员会不定期组织对《目录》实施情况的评估, 并根据评估结果以及经济社会发展情况, 对《目录》进行调整, 包括增补、变更、取消等情况。 (6) 参照标准:制订和调整《目录》参照现行相关电器电子产品的国家及行业标准。 (7) 海关商品编码:列入《目录》的进口和出口电器电子产品适用的海关商品编码由国家发展改革委会同海关总署、环境保护部等有关部门另行发布。 (8) 解释与发布:本规定由国家发展改革委会同环境保护部、工业和信息化部联合发布并负责解释。X10.12-01

篇9：唧呱论坛　我的读书目录谁来定？

亲爱的同学们，大家好!小兔菲菲又如约和大家在“唧呱论坛”中见面了。大家都知道“书籍是人类进步的阶梯”，多读些课外书籍，可以开阔视野、陶冶情操。今天我们就一起来讨论讨论“我的读书目录谁来定”这一话题。还犹豫什么呢?快行动起来吧!

张丞：我觉得读书目录由老师定比较好，因为老师见多识广，有丰富的教学经验，对我的阅读状况了如指掌。他们所定的读书目录会更有针对性．能急我所急、想我所想，可以充分调动我读书的积极性，弥补我阅读中存在的缺陷，更有利于我习作水平的稳步提高。

徐思敏：现在的图书市场上，各类书籍应有尽有，真让我难以选择，再加上我年龄小，辨别是非能力差，弄不好就会读到不健康的书籍，影响我的成长，因此我认为老师给我定读书目录是最理想的!

高雪莲：我也认为老师给我们定读书目录好。我现在的学习压力比较大，为了考入理想的中学，每天都要和语文、数学以及英语三门功课形影不离，自己定的读书目录无法在实践中落实。如果由老师给我定读书目录的话，就能既照顾到我读书的“量”，让我保证有充沛的精力学习功课，又会考虑到我阅读的“质”，让我在课外尽情地吮吸丰富的知识甘霖，这不是两全其美吗?

小兔菲菲

作为老师，对孩子的教育有着义不容辞的责任。以上几位同学着重谈了老师定读书目录的好处。但是老师的精力毕竟有限，这就需要学生家长的配合。下面，我们就来听听其他学生的不同意见。

刘苏伟：我现在已经13岁了，爸爸妈妈都是教师，我的读书目录就是他们定的，可全面了。爸爸妈妈知道我十分喜欢篮球、科幻片等，所以他们在给我定读书目录时，就会刻意安排些我喜欢的内容，这样我的读书兴趣越来越浓了，家庭关系也一日比一日和睦，小伙伴们可羡慕我了!

刘振洋：我认为我的读书目录由爸爸妈妈定最好。爸爸妈妈很了解我的个性，可以选择合适我的读书内容。定好读书目录后，他们能及时检查我读书任务的完成情况。遇到不懂的地方，我也能随时向爸爸妈妈请教，这无疑又加强了我与父母的交流、沟通。

张一成：“父母是孩子的启蒙老师。”从小到大，爸爸妈妈处处为我着想，他们与我建立了深厚的感情。对于爸妈指定的读物我就会尽心尽力地去读，因为我相信他们定的读书目录全面、科学，能让我走上健康的发展轨道。从我多年的经验来看，我的读书目录应该由家长定!

小兔菲菲

同学们，有无创造力是衡量一个人发展是否全面的重要因素，这就需要我们从小努力学习，培养自己的创新能力，从小事做起，从身边的事做起，从自己做起。有些同学认为读书目录的制定就是自己的事情。那就该自己制定，这正是培养自己动脑的一个好机会。下面菲菲给大家带来了几位同学的观点，不妨来听听!

郭平平：我认为读书目录应该自己定，因为自己可以根据自己的兴趣爱好来自由安排，这样阅读的内容就都是自己喜欢的，自然就会主动地汲取当中的养分。在这种情况下，读书会给我们带来更多的快乐!

顾家鑫：我赞成郭平平同学的观点。我认为自己的事情就要自己解决．制定读书目录的事当然也不例外。我现在已经上六年级了，应该给自己锻炼的机会。我相信自己能制定好自己的读书目录，因为“一切皆有可能”，我时刻对自己说“我能行”!

刘靖文：我的读书需求我最清楚，我的读书目录就应该由我制定，否则会造成不必要的麻烦。例如。前不久爸爸给我定了一个读书目录，我拿过来一看，全是语数外的，倔强的我与爸爸吵了起来。虽然我知道自己不应该跟爸爸吵，也清楚爸爸都是为我好，可我也要有自主权呀!因此我认为读书目录自己定好!

小兔菲菲

关手“我的读书目录谁来定”这个问题，大家都各抒已见。菲菲认为只有通盘考虑以上各个方面，听取各方面的建议和意见，才能制定出自己满意的读书目录。同学们，你们说是吗？

篇10：教师和学生读书目录

教育部推荐小学生必读书目：

1．《伊索寓言》（古希腊）伊索著

中国书籍出版社 2．《中国寓言故事精选》曹文轩编

北京大学出版社 3．《天方夜谭》王瑞琴译

人民文学出版社 4．《我要做个好孩子》黄蓓佳著

江苏少年出版社 5．《中国历史故事精选》

北京大学出版社

6．《小学科学知识故事》（中年级）曹文轩编

江苏文艺出版社 7．《木偶奇遇记》科洛迪著任溶溶译 教育部推荐小学生选读文学作品书目： 1．《中国古代寓言故事》邶笪钟编写

2．《中外神话传说》田新利选编

3．《圣经神话故事》陈静选编

4．《三毛流浪记》张乐平著

5．《严文井童话选》严文井著

6．《稻草人》叶圣陶著

7．《宝葫芦的秘密》张天翼著

8．《小兵张嘎》徐光耀著

9．《三寄小读者》冰心著

10．《皮皮鲁传》郑渊洁著

11．《肚皮上的塞子》周锐著

12．《今年你七岁》刘健屏著

13．《荒漠奇踪》严阵著

14．《乌丢丢的奇遇》金波著

15．《我要做个好孩子》黄蓓佳著

16．《草房子》曹文轩著

17．《第三军团》张之路著

18．《巫师的沉船》班马著

19．《糊涂大头鬼》管家琪著

20．《漂亮老师和坏小子》杨红樱著

21．《幻城》郭敬明著

22．《伊索寓言》(希腊)伊索著

23．《克雷洛夫寓言全集》(俄)克雷洛夫著

裴家勤译

24．《拉•封丹寓言》(法)拉?封丹著

倪海曙译

25．《格林童话全集》（德）威廉•格林著

杨武能、杨悦译 26．《安徒生童话选集》(丹麦)安徒生著

叶君健译

27．《普希金童话》(俄)普希金著

亢甫、正成译

28．《王尔德童话》(英)王尔德著

唐讪辉译

29．《宫泽贤治童话》（日）宫泽贤治著

30．《列那狐的故事》(法)玛.阿希.季诺著

31．《天方夜谭》郅涛浩等译

32．《鲁滨逊飘流记》(英)笛福著

王泉根译

33．《魔法师的帽子》(芬)杨松著

任溶溶译

34．《金银岛》(英)史蒂文生著

单蓓蕾译

35．《丛林传奇》(英)吉卜林著

徐朴译

36．《吹牛大王奇游记》(德)埃.拉斯伯

刘浩译

37．《爱丽丝漫游奇境记》(英)刘易斯.卡洛尔著

陈伯吹译 38．《骑鹅旅行记》(瑞典)塞.拉格洛夫著

王泉根译版 39．《木偶奇遇记》(意)卡洛.科洛迪著

杨建民译

40．《汤姆.索亚历险记》(美)马克.吐温著钟雷主编

41．《格列佛游记》(英)乔纳森.斯威夫特著杨吴成译 42．《淘气包艾米尔》(瑞典)阿.林格伦著

高锋、时红译

43．《捣蛋鬼的日记》(意)万巴著

思闵译

44．《小王子》（法）圣埃克苏佩里著

马振聘译 45．《童年》（俄）高尔基 著

46．《福尔摩斯探案全集》（英）柯南道尔

丁锦华译 47．《哈里•波特与魔法石》（英）joko罗琳 48．《顽皮捣蛋鬼》（德）威廉•布什