家有小狗四年级作文

家有小狗四年级作文（共16篇）

篇1：家有小狗四年级作文

家有小狗四年级作文

“汪汪”的两声狗叫从耳边传来，我和奶奶听见了，急忙起床，因为已到了小狗莎莎的活动时间。

我拿着篮球出了门，当我把篮球扔给莎莎时，它居然站起来还用爪子拍着球，“一、二”两下，我非常震惊，没想到狗狗还会拍球。

我又从外面似脱了缰绳的野马一样奔进了家。拿出莎莎最爱玩的咕咕鸡，它看见了飞快地向我跑来。于是我左手和右手一直转换，突然我的右手猛一发力，就把咕咕鸡扔出了十几米远。莎莎一看，扭头就往咕咕鸡旁边奔去，生怕有人和它抢。它一口咬住了咕咕鸡，衔着咕咕鸡来到了我的跟前，正当我准备再次将咕咕鸡扔出去的时候，耳朵边就传来了“锦程”两个字，不用说，一听就知道该回家了。

狗狗似乎听见我要走了，急忙跑过来和我一起回家。

可是过了一星期，爸爸接到了一个不幸的电话，电话那头是奶奶的声音，他们说的话我都听见了，原来是家里面的狗被偷了，我伤心极了，许多金豆豆都从眼眶里跳了出来，因为被偷的`狗有可能会变成狗肉大餐。

听邻居讲述，莎莎是吃了地上的一个鸡腿儿，就一下子摔倒在地，紧接着就直接被偷狗的人抬上车拉走了。

莎莎，希望你还活着，还可以从那些罪恶的人手中逃走，找到一个爱你的主人，让她永远呵护着你。当然，我更希望你能够找到回来家的路，我一直在等着你哦!

篇2：家有小狗四年级作文

我的妹妹出生已经将近一个月了，妈妈自然会请一个给自己做月子以及帮忙带宝宝的保姆。一转眼，保姆阿姨已经请来二十五天了。

这个名叫阿琴的阿姨双目炯炯有神，腰板直挺，简直叫人看不出来她已经是五十几岁的中年妇女了。不过就算年过半百，人家还是做事勤、烧菜行，解决了我们家的`一大难题。阿琴阿姨可真是帮了我们家一个大忙啊。

每当家里来客人，阿琴阿姨总是在第一时间端上热腾腾的纱面汤，让客人们赞不绝口。阿姨的学习能力更是惊人，早餐新做法，一点就通。寿司、鸡蛋饼、水饺、蛋炒饭等样样精通，做得那是人人“五星好评”，美味十分。

不仅是对客人，阿琴阿姨对我妈妈的饮食也是格外严谨。一日五顿，早餐、中餐、下午点心、晚餐、宵夜，每顿都十分讲究营养均衡。

我们家的家务活几乎全部都被阿姨承包了，不管多苦多累的活，阿姨一句怨言也没有，一起床立马开始干活，每天都是最后一个入睡，夜里起来哄宝宝也是家常便饭。这种保姆阿姨可遇不可求。

篇3：中年级作文起步四步走

一、在模仿中认识作文

学会模仿是作文起步非常重要的环节。我们听到很多文学大家都会谈到自己大量进行阅读才会对写作有了灵性的事例。其实, 这些大量的阅读就是一种模仿的过程。但是, 对于三年级的学生来说, 仅仅从他们少量的阅读就开始进行模仿是很不现实的。所以, 咱们的模仿要降低一些难度。我在自己的教学中主要采用以下几种方式让孩子去模仿:

1. 依托教材, 美文巧当范例

小学语文教材中选编的课文都是编辑们经过严格筛选又改编过的美文, 符合孩子的年龄特点、生活经历。所以, 这些文章都可以作为模仿的范例。

对《爬天都峰》一文进行模仿时, 选择自己最初不太敢做, 后来在某人的鼓励下又敢做的一件事例作为素材, 只是模仿课文的行文结构进行习作。课文中的范例有很多都可以稍加改变就能够进行模仿练习, 这样逐渐增加难度, 让孩子在模仿的过程中先来认识作文, 从心理上不再惧怕作文, 为后续的训练做好了心理铺垫。

2. 创设情境, 教师范写例文

仅仅依靠课文中的范例来指导孩子习作是远远不够的, 所以我在孩子进入三年级后就有意识地创设各种情境为孩子提供素材, 然后自己先写一篇下水文为孩子引路, 让孩子逐渐接触各种类型的作文。

游戏是孩子们非常喜欢的, 我们先来做大家最熟悉的“猫捉老鼠”。在布置各个环节的时候, 我就有意识地引导孩子观察大家的表现。然后, 大家兴致勃勃地做完游戏以后, 我再适时把自己的下水文读给他们听, 让游戏过程再现在孩子的面前, 并告知他们这就是活动作文, 其实就是我手写我心, 把我们的活动过程有详有略地描绘出来就行了。为了不让作文千篇一律, 我可以多给孩子们提供一些词语与句子的素材。有了第一篇活动作文引路, 我们还可以做其他游戏, 继续创设情境, 只是教师写下水文的次数逐渐减少一些, 让孩子们逐渐学会写活动作文。

二、在想象中深入作文

如果说, 我们在上一步骤中主要培养了孩子的兴趣, 使学生对作文不再产生恐惧感的话, 接下来, 我们就要重点培养孩子的观察力与想象能力。众所周知, 丰富的想象力是写好作文的不竭源泉, 在作文教学中, 引发学生的想象思维尤为重要。在教学过程中, 教师要为学生创设激发想象的情境, 引发他们的想象思维, 培养他们的想象创造能力, 这是非常重要的。

1. 补白教材巧训练, 一举两得

在我们的小学语文教材中, 有很多课文都给读者留下了无尽的想象空间。教师在讲授课文时都会在这些地方让学生来充分地发表见解, 以此来帮助理解课文。在多年的教学中, 我发现这些地方也是孩子们进行练笔的好地方。

2. 编写童话勤思维, 兴趣盎然

编写童话故事练习作文, 也是中年级作文训练中培养孩子想象力的重要手段。教师可以利用课件展示很多可爱的动物和动画, 激起学生的兴趣, 请学生小组合作为其中的一些动物确立关系, 编故事、编对话……学生在合作交流中互相启发, 互相补充, 使想象更加充实, 更加生动, 直到编写成一个完整的童话。在这种情境中, 学生得到了自主学习、充分表现的机会, 有了自由想象的空间, 想象思维得到引发和锻炼, 写作兴趣也提高了, 写出的作文也比较充实生动。

通过以上这些方法的训练, 学生对写作的方法有了一定的领悟, 逐步深入作文之中, 为以后大量的习作训练做好了铺垫。

三、在积累中丰富作文

巧妇难为无米之炊, 好的作品离不开生活的积累, 学生作文更要靠平时积累。没有较多的“知识、思想、语言”积累, 就不会有较多的倾吐内容, 作文能力的形成和发展也无从谈起。杜甫诗句“读书破万卷, 下笔如有神”, 讲述的就是这样一个道理。

除此之外, 我们要指导学生从大量的社会生活和丰富多彩的自然生活中去积累。让学生做生活的有心人, 随时随地地留意周围人的一言一行、一举一动, 把所见、所闻、所感形成感性认识在头脑库存起来, 为作文提供“粮草”。

四、在体验成功中爱上作文

心理学研究证明, 一个人获得成功体验后, 内心对所从事的事情产生的动力是巨大的。习作是一件比较困难的事情, 为了不断地调动学生的习作积极性, 我们一定要在作文教学中让孩子不断地得到成功的体验。

首先, 教师对作文的评语是不可缺少的, 是教师与学生沟通的桥梁。评语必须坚持鼓励原则, 以情诱情, 以情激情。作文批语中, 应尽量用鼓励、谈心、启发的语气, 使学生读后感受到教师的关心、信任和期望。从教师对一个词、一个句的肯定与表扬, 激发兴趣, 尤其是对后进生的一点进步, 都要及时肯定, 多采取高分政策, 使学生感到作文并不难, 从而产生对作文的莫大兴趣。

篇4：家有“贪吃鬼”的四年级作文

一个阳光明媚的下午，云儿在天空中游荡，一阵风拂过，就像一双无形的手抚摸着我的脸颊，就在这美丽而又舒适的时候，我家来了两位小客人——两种活泼可爱的小仓鼠。

那两只小仓鼠颜色各不相同，一只全身金黄金黄的，我叫它“黄黄”;另一只全身雪白雪白的，真是洁白如玉，取名“白白”。它们的皮毛在阳光下油亮亮的，像穿着一件貂皮大衣，华丽极了!两只黑珍珠似的眼睛圆溜溜的，闪烁着灿烂的光芒，无时不刻地痴痴地望着你，像是在向你讨食。最可爱的就是嘴边那一根根银针似的胡须了，吃食时，那胡须一翘一翘的，可爱极了。

这两只小仓鼠每餐都吃得很多，十足两个“贪吃鬼”。你说贪吃就贪吃吧，可是有时还上演一场仓鼠抢食大战。记得有一次，正当我把五谷杂粮放进它们的饭盒时，它们就蜂拥而上，你推我嚷，都想霸占食盆。一开始，“黄黄”看准时机，以迅雷不及掩耳之势向食盆飞奔过去，把木屑飞了个“天女散花”也全然不顾。终于，先下手为强的“黄黄”占据了食盆，俯下身子狼吞虎咽地吃起来。可“白白”也不甘示弱，后来者居上，它以猎豹般的速度扑到黄黄身上撒起娇来，“黄黄”估计抵不过“白白”的胡搅蛮缠，只好心不甘情不愿地离开了。这下，“白白”可兴奋了，只见它双爪敏捷地抓起两颗玉米粒，用锋利的牙齿左一圈右一圈地吃起来，三下五除二，就把玉米粒啃完了，真是干脆又利索。再看看那只可怜的“黄黄”，哎，只能吃一些掉在地上的残羹冷炙了，但它一点也不在乎，正吃得津津有味，不亦乐乎。这吃相呀，真是叫人忍俊不禁。

篇5：家有萌妹四年级作文

我家有个萌宝，她便是我的表妹——李玥彤。她长着一张圆圆的小脸，大大的眼睛仿佛会说话，还有那豆腐一样细腻的皮肤，似乎一戳即破。

她虽然长得像一个小仙女，但是内心却是一个淘气包。记得在一个阳光明媚的.午后，大人们还在睡午觉，我是一贯不睡觉的，变成了糖糖(她的小名)的唯一监护人。我坐在阳台上专心致志地玩着手机，糖糖凑了过来，我打发她：“乖，自己去玩吧!”她走了，很快，我心中升起了一种不祥之感，怎么会那么安静，我踮起脚尖，蹑手蹑脚地去一探究竟。天哪!她竟然在不停地抽纸，撕纸，大大小小地纸屑撒了一地，真是：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊!“李玥彤，你在干什么?”我生气地吼道。她被我吓了一跳，随即脸上便漾起甜甜的微笑：“姐姐，我们一起来玩吧!”“谁和你玩!”我哭笑不得地把她抱到客厅，拿起扫把，把那满地的“梨花”扫干净。

我妹妹不仅担任“淘气包”，还兼职“自恋狂”。有一次，我们买了新衣服给她，刚递给她，她竟然直接往身上套，好不容易套了上去，她便跑到镜子前左照，右照，一会儿扭扭屁股，一会儿理理头发，逗得大家哈哈大笑。

篇6：家有手机迷四年级作文

有这么一个人，她犹如一片郁郁葱葱的森林，而我就是那树枝上叽叽喳喳的“小鸟”;她犹如一片无边无际的大海，我则是一只活泼可爱的小鱼;她就像一棵茂盛的大树，而我则是一片微不足道的树叶，汲取她身上的营养……她，就是我敬爱的妈妈。

她长着一头乌黑光亮的头发，犹如一片黑森林，走起路来一指一摆;一双充满笑意的眼睛总是温柔地望着我，犹如一束温暖的阳光照耀着我;她还拥有一张能说会道的嘴巴，说出来的话犹如蜜一样甜。

可是，再完美的人也有不足的地方。我的妈妈也不例外，她是一个十足的“手机迷”。一个阳光明媚的早晨，好不容易盼来了假期，终于可以放松一下了!

于是，妈妈懒洋洋地躺在柔软的沙发里，目不转睛地盯着手机屏幕。平时那么安静的妈妈现在完全不一样了，那手指飞快地翻动着，眼睛也一上一下地盯着屏幕。

“好样的，点个赞!”她时不时冒出来这么一句话，把我吓出了一身冷汗。“加油!哈哈哈，太搞笑了!”她时而为手机上的视频忍不住吹呼，时而又对相声演员的演绎捧腹大笑……

“老婆!中午到了!要做饭了!"爸爸指着墙上的钟，对妈妈大声说。“干嘛这么大声，要把家都拆了啊?”妈妈丝毫没有起身的意思，仍然翘着二郎脚，不肯错过手机上每一个字。爸爸叹了一口气，系上围裙，自己做饭了。

“老婆!饭烧好了!吃饭了!”爸爸依然大声叫，“好的`，好的，马上就去吃!”妈妈一边看一边说。过了五分钟，菜都凉了，妈妈才慢慢地站起身，一步一步的走向餐桌……哎，没救了。

妈妈虽然爱看手机，但是我能体会到妈妈对我深情的爱。我的妈妈虽然没有一堆数不尽的钱，也没有美丽的面貌，但她依然是最爱我的妈妈。

篇7：家有贵宾

电脑安装人员先把显示器抬到桌上，接上各种电线，再把主机放到右边柜子中，把各种花花绿绿的电线连起来，然后接上鼠标和键盘，接上喇叭，插上电源，OK!安装人员对我舅舅说：“好了，现在可以使用了!”

舅舅告诉我，电脑必须严格按照程序操作，否则电脑要罢工的。于是，我迅速地伸出手去，先打开显示器，再按下主机开关，过了一会儿，屏幕上显示出“WINDOWS XP”的字样，又过了一会儿出现了“我的电脑”字样，当然还有桌面上放着的“游戏大全”，这是我梦寐以求的超酷游戏呢，我不由得心里乐开了花。

听舅舅说，电脑不仅可以玩游戏，还可以打字，甚至还可以看网络电影呢。我听了舅舅的话，逐一试去，玩玩这个，玩玩那个，又用计算机算了几个数学难题，既快又正确。最后我打开“游戏大全”，啊!什么《梦幻西游》、《边锋游戏》等全有，真是太棒了，我一头扎进去，玩了个天昏地暗，直到妈妈再三催促我吃饭，我才恋恋不舍地关掉机器。

电脑哇，电脑!你真是我家的一个“活宝贝”，你给我家增加了一份乐趣。

木瓜酷评：

篇8：家有小弟小学四年级优秀作文

小弟今年6岁，闪亮的眼睛里充满了“聪明劲儿”，别看他聪明伶俐，可他一大堆坏点子可多啦!平时爸爸妈妈可疼爱他了，小弟犯错误爸爸妈妈也不会打他。

这不，前几天奶奶过八十大寿，一大早，家里可热闹了，人山人海，妈妈飞快地擀着饺子皮，爸爸忙着往蛋糕上插蜡烛，大妈忙着往桌子上端水果，奶奶周围围着一 群孙子、孙女，再看看小弟正躺在床上呼呼大睡呢，欢笑声、喜气洋洋的话语充满了整个屋里，桌上的礼物可多了，有全聚德的烤鸭、有各种各样的水果、有舅舅、 舅妈给奶奶做的长寿面、有爸爸、妈妈给奶奶买的蛋糕……家里布置的好看极了，福字的窗花贴满了窗户，红色的灯笼挂在灯上，红色充满了整个家里，好看极了。 说到蛋糕就别提了，圆圆大大的蛋糕放在圆桌的正中间，这蛋糕有三层，特别吸引人，漂亮极了，白白的奶油上面有红里透青的樱桃，有美味诱人的巧克力，还有像 心形一样的草莓，那香味立刻传到了小弟的鼻子里，小弟也立刻跳下床，出了门，到了客厅，看见桌上的蛋糕，小弟狠不得扑进蛋糕里狼吞虎咽的吃起来，突然，听 到后边有人叫道，小弟一回头，原来是爸爸，爸爸给他来了个下马威说：“这蛋糕不是给你一个吃的，记住给奶奶吃。”小弟点了点头退后了几步，并举起双手做了 个投降的姿势似乎明白了爸爸的意思。小弟只好呆呆地望着美味诱人的蛋糕两眼直发愣，小弟的口水也流了出来，小弟一会儿坐在椅子上一会儿转来转去不知怎样是 好，突然他眼睛转了起来，思考着坏主意，他想是找妈妈，小姨还是表哥呢?突然，他一拍头，说：“对，是奶奶!”他趁爸爸不注意偷偷的走进了奶奶的屋里，问 奶奶：“蛋糕这么香，您怎么不吃呀?”奶奶说：“好的。”一听这话小弟狠不得一蹦三尺高，他又飞快的.跑到客厅，拿起刀刚要切下一大块，爸爸生气地说：“跟 你说不能吃，你非得吃，看我怎么收拾你!”小弟理直气壮的说：“我是给奶奶切的，我没吃!”说着他拿着切好的蛋糕就进了奶奶的屋里，说：“奶奶请您吃。” 奶奶说：“谢谢你。”说着奶奶只拿了一小块，说：“剩下的你吃吧。”小弟便高高兴兴地吃了起来，吃完了，小弟又开始馋了。

篇9：家有小狗作文

现在我家又来了一条小狗，他很可爱，我很喜欢他。

我家新来的小狗有一个小小的鼻子，大大的眼睛，小小的嘴巴一身黑色的毛很讨人喜欢，他刚来我家的时候还很小，很讨人喜欢，我总是摸摸它，它刚来我家的时候还不认路，总是走着走着就走向我的屋中了，每当它走到我屋子里的时候它总会低着头来到我身边，每当我在那时候也总会和它玩一玩，时间就这么一点点的慢慢的过去，小狗也慢慢的长的大了，每当我去我同学家玩的时候，他总会跟在我的身后，到了同学家我进去了，我想让它也进去，可是他就是不进去，最终我只能让他在外边了，当我从我同学家出来的时候，发现小狗不见了，我信了很着急，怕它迷路，怕它遇到坏人，最后我实在找不到它了，我只能一个人孤零零的回家了。我走在回家的路上心里一直在想小狗到底在哪里，它出没出事，心里一直在想这着。回到家我一看，小狗没事，我开心极了。

这我家的小狗真是一只即可爱又调皮的小狗啊!

篇10：家有小狗作文

团团在20xx年1月27日，跟爸爸从外地回到家。听爸爸说：“她是带着她的妹妹，来到爸爸厂里来讨吃的。”那天正好爸爸和他朋友在谈生意，临走时发现有两只小狗，就是团团和她妹妹，便来了兴致，于是向爸爸要走了团团的妹妹黑色泰迪。

当天晚上，爸爸给我们打电话，说我们有小狗了，是只金色女小泰迪，问我们取什么名字?我们高兴坏了，立刻想了一大堆名字，例如：旺财、招财、向向……最后妈妈说不如叫团团吧?马上就过年了，寓意也好。

第二天，妈妈在网上给团团买了很多生活用品和狗粮狗零食，听说花了好几百呢!

团团的日子过得很悠闲。她早上起床散步，回来吃了饭又睡，直到中午才起来吃中饭，然后开始疯狂磨牙。如果非要她起床，还会发出嗷嗷的声音，表示抗议。我们都被她逗笑了。有时还会咬住我们的裤脚和床单。为此，爸爸还给团团准备了一个兔娃娃。总结她的生活就是吃吃、喝喝、睡睡、磨磨牙，惬意得很!

篇11：家有弟妹

话说大年初四,吾回老家探望亲人。弟妹争相与吾拜年问好。看似真心诚意,实则看上吾身后之零食罢了。成人午休之时,吾与弟妹一同享乐于扑克游戏中。谁知玩罢,弟妹因输不起,竟先后哭闹。先则吾弟跑出家门大闹,好容易将其找回,吾妹又因积分太少而大哭不已。吾弟气恼之极,竟也开始哭闹,口中还大骂:“臭东西!想来你弄坏我家纸杯、器皿百余个,今日还有何脸面哭在我家中?若不好好收拾你,我就此与你一姓!”

说罢,气恼至极扑上前,狠狠打了吾妹屁股两下,“啪、啪”声清晰可闻。吾想劝阻,可无人听劝。吾妹挨了打,更加发疯般哭闹,两脚还来回乱踢,小脸涨得通红。吾急道:“犬弟!你比她大上四岁不止,竟还打她?欺凌弱小算什么!她若有个三长两短,尔父不唯子是问!”吾弟一刹那的心虚,马上被遮掩:“怕她什么!吾父又非未打过吾,才不怕她!今日打她,甚是爽快,只是手有些痛而已!”

吾妹愈发闹腾,泪如泉涌,抓起一把牌就要向吾弟扔去。吾连忙制止,她更加气恼,哭声震天,双手来回砸着炕,小脸甚红,让人心生怜爱。姥爷闻声赶来,吾弟马上将门反锁,口中大叫:“没事!没事!您别进来了!”说罢,便冒出了一身冷汗。吾看出其心虚,便悄悄将他拉进里屋:“若不想让她引来天兵天将,且与姐一起哄她!”不等他回答,便胳肢起他来,他不由得大笑起来,落荒而逃,吾紧随其后,怕其又跑出家门,还怕其又欺负吾妹。吾妹马上破涕为笑,还一个劲儿地为吾加油助威。待吾弟已经笑得腿发软,鼻涕眼泪齐流,吾妹便以其人之道还治其人之身,对其屁股也大打出手。“嗷!”吾弟惨叫,“曹莹莹,你够狠!”两个女孩笑作一团。

吾弟弟妹妹真乃天下稀有活宝是也,其淘气劲儿无法一一言表!

(指导教师:王玉如)

教师点评

我们总爱批评某人的文章“半文不白”,其实,只要拿捏得当,浅易的文言或早期白话可以带给文章一种诙谐感以及纯用白话不太容易营造的节奏感。本文的早期白话就没有让它佶屈聱牙,反而为其增色不少。至于什么叫“得当”,一言难尽,但有两种明显不得当的作法,切忌——掉书袋、泥古。(刘伶)

篇12：家有小狗作文

呆萌小吃货

每天早晨醒来一出房门，奥特曼看到我都会很激动地朝我摇尾巴，因为他知道马上我要吃早饭了，善良的我一定又会背着老妈给他喂好吃的零食。“啪嗒”我敲开鸡蛋壳，刚刚走远的奥特曼竖起了耳朵，以一百米冲刺的速度奔向餐桌，然后直起身子，用前脚搭在我的大腿上，圆溜溜的双眼直勾勾地盯着我手中的鸡蛋，嘴里还发出“呜呜~”的叫声，一个劲的卖萌。我顿时被秒杀，只好交出手里的鸡蛋。只要他听到塑料袋发出的声响也会十分兴奋，以为又有什么好吃的，又飞快地朝着声音的方向跑去。这一点我跟奥特曼一样，每当我们两一起跑向塑料袋找零食，妈妈总会笑着说：“你们这两个小吃货，真是不是一家人不进一家门。“

调皮捣蛋鬼

自从奥特曼来到我家，拖鞋就没有成双成对的出现过，鞋垫也被咬的露出棉花。家里的垃圾桶下也通通垫着板凳，因为只要一有机会这个小机灵鬼就会想尽一切办法弄倒垃圾桶，在里面寻找”宝藏“。

妈妈从来都不放心把奥特曼单独留在家里，不带他出去他可是会耍脾气的。把盆栽里的泥土咬出来，把水杯打翻，最后叼一件厚衣服到门口，躺在上面一边睡觉一边等我们回家。等到我回家看到满室狼藉，刚想朝他发火，他却早已不见踪影，肯定又躲到床底下，免得又挨骂。

爱心小棉袄

记得那次因为跟朋友吵架十分伤心，躲在房间里发呆。突然，奥特曼迈着小短腿走到旁边，我把他抱到腿上，一向调皮的他好像也感受到了我郁闷的心情，乖乖地躺在我的腿上，又在我手臂上蹭蹭，舔舔我的手背，不一会儿他就打起了呼噜，我也被都笑了，心情也好了许多。这个古灵精怪的小家伙，总会在伤心时陪着我，让我无比温暖。

篇13：写小狗的作文：家有萌狗

写小狗的作文：家有萌狗

湖塘桥中心小学南校区五(3)班沈费逸

我家的“可乐”是一只贵宾犬，是我哥哥家的狗爸爸和我妹妹家的.狗妈妈生的狗宝宝。

“可乐”有一身像可乐颜色的毛发，卷卷的，非常时髦;两只水汪汪的眼睛，滴溜滚圆;身穿橙色的短袖，背着黑色的小书包，系着红色的小领带，那样子真是萌呆啦。

“可乐”很灵活。别看它平时静静躺在它的小窝里，可只要听见一丁点的声音，它就会一窜而出，像一支离弦的箭一样奔向声音发源地。它还有一个怪癖，只要谁的车子一发动，它就会原地转几圈，然后再追上去，那脚步可轻盈了，就像一个轻功极高的武林高手。

别看可乐这么灵活，可它每天都处于减肥的状态。几块狗饼干，一根香肠就是它一天的食物。它不仅吃得少，也很斯文。不愧为名副其实的“贵宾”。

“可乐”对我来说不仅是一只狗，在我看来，它就像一个小精灵、一个开心果一样惹人喜爱。

老师点评：

篇14：四年级作文小狗

(一)

我家有一只小狗，因为它非常可爱，所以我给它取以个名字，叫“爱爱”。

爱爱有一身乌黑发亮的皮毛，非常光滑，触摸起来十分舒服。爱爱的眼睛是黑色的，跟皮毛一种颜色作文人网你也可以投稿，所以有时候还有点分不清皮毛和眼睛呢!眼睛下面就是爱爱的鼻子，特别灵，要是闻到什么味道，就会汪汪的叫。离鼻子最近的是嘴巴，吃起东西来，就爱吃排骨，不爱吃青菜。身体的后面长着一条细长的尾巴，老是一翘一翘的，非常惹人喜爱!

爱爱这小家伙非常聪明。

有一次，我在给他喂食时，我想考验考验他，于是，我就对他说：“二加三等于多少?”爱爱听了，摇了五下尾巴，好像在告诉我：“小主人，等于五。”那时，我看了，非常高兴，小爱爱可以听懂人话。不论走到哪，我都会夸一夸我的.小狗。爱爱的回答让我非常满意，就把手里的骨头给了他，爱爱津津有味的吃了起来。

啊!爱爱，你可真可爱!

(二)

外公家养了一只小白狗。它全身毛茸茸的、雪白雪白的，常常灵活地转动两只圆溜溜的眼睛，一边跑一边汪汪地叫个不停。

其实，小白狗有许多鲜为人知的、有趣的经历。

小白狗很“馋”。有一次，小白狗也许饿了，正巧把一双前爪伸进了厨房边的水坑内，用灵敏的鼻子东闻闻西嗅嗅的，真想找到好吃的东西，可弄得全身湿淋淋的，还把脑袋使劲地抖动起来，污黑的脏水四处飞溅。外公见状，连忙轰它出去，谁知，在它后面留下了一串长长的梅花印，真好看!

小白狗有时也爱“学习”呢!表哥在做作业时，它常常陪伴左右。一次，表哥的作业本从桌子上掉了下来，小白狗连忙跑过去左看看右瞧瞧，不知从哪里衔来一支铅笔，在作业本上做起“练习”来呢!有时低头思考，时而抬头嗯嗯叫，好像在问：“这个答案对吗?”看着它那认真学习的模样，我和表哥都忍俊不已，笑得前仰后翻。

最有趣的是，每当小白狗感到无聊时，总爱朝着自己翘起的尾巴追个不停，狠不得一口把它咬住，傻乎乎的弄得团团转。如此自得其乐的样子，真是惹人喜爱!

(三)

我家养了一只可爱的金毛猎犬，它的名字叫：小小。

他有一身金色的长毛，两只灵敏的耳朵，一双黑溜溜、水汪汪的大眼睛和一个嗅觉很好的小鼻子。在我去上学时或放学回来时它总是摇着尾巴欢迎我，每到周六周日，我都会带它去公园玩，它跑得很快，但也常常等我，我们经常来到公园里的小河边上玩，它总用小爪子打起水花见到我的身上逗我笑，玩累了，它就趴在我的身上照镜子，他也许在想：这就是我呀!怎摸样?我家的小狗可爱吧?

(四)

前几个星期，邻居不知从哪里抱回了一只小狗，可爱极了!

那只小狗俩只耳朵支棱着，一对有神的眼睛像两颗玻璃球。它身体很胖，全身长着黑白相间的毛，跑起来你会认为是个小绒球在滚动。

当中午的时候，邻居不在家，把小狗暂养在我家，可当时小狗还没吃饭怎么办?于是我从餐桌上拿了一块肉给它，妈妈也给小狗吃了点饭，可这只小狗太有福气啦，因为它不但把妈妈给它的饭吃完，还把邻居给它的饭吃完。小狗开心地一边叫一边狂摇尾巴。光阴似箭，我一做完作业就背着书包准备上学，出门时小狗一直咬着我的裤腿，抬起小脑袋，一直用调皮的永久眨着，不让我走，于是我转头蹲下，摸摸小狗的头对它说：“小狗，你这样可不行，我要上学一会会迟到的!”小狗仿佛听懂了，放开咬住的裤腿……

篇15：家有“虎”妈

(一) 严“虎”

我的“虎”妈对我十分严厉, 对我的学习更是一丝不苟。有一次, 老师布置的作业特别多, 我一直做到晚上8点整。妈妈来检查我的作业了, 才看了一道题就已经火冒三丈。这是为什么呢?原来, 我对老师布置的作业很不耐烦, 字写得极差。于是, 在老妈的“逼迫”下, 我不得不将作业中不认真写的部分重写了一遍, 不然, 就得吃一顿“竹板炒肉”。唉!

(二) 慈“虎”

虽说老妈对我很严, 但是她也有慈爱的一面。每当我生病时, 妈妈的脸上就会浮现出担忧的神情。有一次, 我深夜里突然发高烧, 给老妈来了个措手不及, 老妈一量体温, 哇!不好, 快上医院!那天, 老妈一直在医院里陪我。等我们回到家时, 已经是凌晨两点多钟了, 老妈倒头就睡, 看来她真的是累坏了。

(三) 勤“虎”

老妈可勤劳了!每天都会按时扫地、拖地、洗衣服、浇花。老妈还很爱干净, 总是将家里打扫得一尘不染, 整理得井井有条。老妈还经常教育我和弟弟, 要勤洗手、爱干净、讲卫生等。

(四) 美“虎”

女人大多爱美, 老妈更不例外。家里的衣橱, 被她的时尚衣服塞得满满的, 简直比街上服装店的还多。前几天, 老妈送弟弟去幼儿园上学, 有位阿姨见了老妈的装扮以后, 直夸她年轻、漂亮, 老妈听了, 当场就笑成了一朵花, 眼睛都眯成了一条缝了。

这就是我的“虎”妈, 严厉但又温柔的“虎”妈。

(指导教师:王建国)

教师简评:

篇16：小狗四年级作文

有一年暑假，我在家里看电视，而小狗在和弟弟玩。不知怎么，小狗忽然跳到我的身上，叫个不停。我摸了摸它的头，它的叫声才慢慢停了下来。我想：“小狗一定是让我关心一下它吧”于是我决定带着它出去玩。我们一起玩捉迷藏。我躲在大树的后面。小狗明明知道我在哪里，却不去找我。过了一会儿，我看它不在，于是我走了出来。小狗从后面的草丛中悄悄的冒了出来，小心翼翼的走到我脚后，拍了拍我，我吓了一跳，以为是蛇爬到了我身上，我一下就跑开了，我一看原来是小狗啊。它在那一瞬间让我觉得它很调皮。它又叫了两声，好像在说：“主人，是我啊，我是不是很聪明啊?”

在暑假期间小狗变成了我生活中不可缺少的一样东西。