开笔礼仪式主持词

2024-05-01

开笔礼仪式主持词（精选10篇）

篇1：开笔礼仪式主持词

一、开场引言。（3分钟）

各位领导、各位家长、老师们、同学们，大家早上好！

金色的九月，阳光明媚，在这收获的季节里，我们迎来了新学年的到来，也迎来了一张张崭新的笑脸。在此，让我们用最热烈的掌声欢迎一年级的新同学们。

今天，我们在这里举行一年级新生“开笔礼”仪式，以此激励同学们珍惜读书机会、勤奋学习，同时又通过这种特别的方式，来弘扬我国优秀的传统文化。

首先让我来介绍出席本次“开笔礼”的张王小学的领导班子成员，他们分别是：张启松校长，杨开文书、张红开主任，以及一年级部分学生家长，让我们以热烈的掌声欢迎他们光临指导。

二、行礼仪（3分钟）

（在今天的活动开始之前，请大家跟我诵读一段三字经：

1、诵读“三字经”。（“人之初性本善性相近习相远苟不教性乃迁教之道贵以专养不教父之过教不严师之惰子不学非所宜幼不学老何为玉不琢不成器人不学不知义为人子方少时亲师友习礼仪”）

大家都知道，这就是古代最著名的三字经，《三字经》自南宋以来，已有七百多年历史，共一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。可以说，《三字经》既是一部儿童识字课本，同时也是论述启蒙教育的著作。从而便出现了大教育家孔子。孔子名丘，字仲尼。孔子有弟子三千，学有所成。孔子在世时已被誉为“天纵之圣”、“天之木铎”，被后世统治者尊为孔圣人、至圣先师、万世师表，是“世界十大文化名人”之首，多后世教育有着深远的影响。

2、全校师生拜孔子像。（三鞠躬）

三、正衣冠

1、主持词：同学们，古人云：“童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理”。意思是说一个人的学识从整理好自己的衣冠开始，不仅仅意味着遮羞，更重要的是反映出一个人的精神面貌，之后才能有所作为。下面我们要进行开笔礼的第一个程序：正衣冠。

2、下面，请一年级的同学们全体起立，进行正衣冠。听口令：自正衣冠———————互正衣冠————————师正衣冠————————礼毕，全体坐下。（六年级6名同学做示范）

四、朱砂启智。（6分钟）

1、主持词：在古代，学童入学读书前，都会有启蒙师长用红色的朱砂在学子们的额头正中点上红痣，称为“开天眼”。当中的“痣”通“智”，意为开启智慧，以此寄托美好的愿望，从此眼明心亮，好读书，读好书，读书好。

下面我们将要为一年级的新同学们进行朱砂启智，有请我们的领导、老师们到学生场地为新生点智，掌声有请。

2、杨开文书记讲解朱砂启智的知识，为开启学生智慧，寄托美好愿望。

五、击鼓鸣志。（15分钟）

1、主持词：刚才我们为一年级的同学们进行了朱砂启智仪式，看到他们一张张活泼可爱的笑脸，我们也衷心的为他们祝福，祝福他们在以后的学习中勤奋努力，志存高远。

同学们，你们知道吗？在古代的时候，读书人要到学宫去考取功名，他们进入学宫的时候，往往通过击鼓的方式，表达他们要读书上进和考取功名的愿望。当中的“鸣”通“明”，“鸣志”即“明志”，就是表明自己的志向，意为击鼓得声音越响，声音传得越远，说明志向就越远大。

2、下面我们将要进行击鼓鸣志仪式。首先请张校长敲击大鼓三声，以示学生从今启蒙。

3、接下来我们请一年级的学生代表排队敲击大鼓，并大声说出自己的理想。并将心愿卡投进许愿瓶，有请一年级的同学们，大家掌声带给他们。

4、主持人带领学生诵读校训、学风。（快乐成长，走出大山；做事要踏踏实实，学习应明明白白）

【学生进行击鼓鸣志】

5、现场解说：各位领导、家长，老师、同学们，现在我们进行的是击鼓鸣志仪式，大家看到我们一年级的小朋友们个个都精神饱满，意气风发，他们手持击鼓棒，带着心里的理想，庄严而神圣的敲起大鼓，每一声震天洪亮的鼓声都孕育著一个崭新的希望，我们都坚信，在同学们不懈的努力下，所有的理想都会开花结果，让我们伴着鼓声，用我们的掌声给一年级的同学们加油鼓掌吧。

六、开笔破蒙。（10分钟）

1、主持词：刚才我们进行的是击鼓鸣志仪式，浩大的鼓声寓意着我们一年级的同学们个个都拥有着远大的理想和为理想奋斗的坚定决心。有了远大的理想还只是万里长征中的一小步，古人云：“人生聪明识字始”，写字识字是学习知识文化的第一步。下面我们将进行第六个程序：启蒙描红。今天我们现场要求一年级同学们描写的是一个简单而意义深远的“人”字，寓意着在人生的启蒙阶段，要学会做人。

2、有请——张红开主任在黑板上演示，并简单讲解“人”的含义

（六年级6名同学做示范）

张主任：同学们，我们写字的时候首先要做到头正、身直、肩平、臂开、足安。

头正：头部端正不歪斜，略向前倾。双眼与纸面保持35－40厘米的距离，目光注视下笔处。

身直：身体坐直，腰部挺起。这样坐起来能形成居高临下之势，使精神振奋，书写沉稳。

肩平：双肩保持平衡，不要一高一低，一前一后。

臂开：两臂自然分开，右手执笔写字，左手按纸，成均衡式。

足安：两脚分开，与肩同宽，安稳地踏在地上，与坐在凳上的点形成三角形以支撑身体，使身体坐得轻松，不觉疲劳。

徐宝德请小朋友跟着老师一边念写字歌，一边学大哥哥大姐姐调整好自己的写字姿势，念：头正、身直、肩平、臂开、足安，手离笔尖一寸长，眼里桌面一尺高，胸离桌子一拳头。

3、下面我们有请罗家新老师监督指导我们一年级的小朋友书写“人”字，并相互展示。

4、张校长谈“做人”道理。（2分钟）

主持词：同学们，刚才我们书写了人字，要实现我们的理想，我们应该怎么做呢？这是一个值得我们每一个同学认真思考的问题。下面让我们以热烈的掌声欢迎杨书记给我们作指导讲话

七、感恩鞠躬。（3分钟）

1、主持词：非常感谢张校长一番语重心长的教导，我们相信，一年级的同学们一定不会辜负期望，认认真真读书，堂堂正正做人。

2、落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在天空飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。学会感恩——感激我们的父母，因为他们给了我们宝贵的生命；感激我们的老师，因为他们给了我们无穷的知识。同学们，今天，在这里，让我们向养育我们的父母、教导我们的老师，献上自己最诚挚的感激之情。

3、全体起立，请家长代表上台，面向观众，学童在主持人的引导下向家长敬茶。

4、请老师上台，面向观众，学童在主持人引导下行鞠躬之礼。（三鞠躬）

八、播种心愿。（5分钟）

主持词：九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。良好的开端是奠定成功的基础，今天我们的开笔礼就要接近尾声，但却是我们同学们开始学习、走向成才得起点。最后让我们在六年级大哥哥大姐姐的带领下，一起为一年级的同学们播种心愿（香樟树下），请六年级同学退场。

九、结束词：

各位领导、各位家长，老师、同学们，张王小学20xx年秋季学期一年级新生开笔礼到此结束了。愿今天的开笔礼能成为同学们一生中美好的回忆，更愿同学们通过今天的开笔礼，迈开学习的第一步，走好人生的每一步！

篇2：开笔礼仪式主持词

开笔礼第二项：鞠躬感恩，表谢亲师放音乐《渔舟唱晚》古之学者必有师，师者，传道、授业、解惑也!从今天开始，老师将引领孩子们开启美好的人生，接下来请老师就位。学童心怀感恩，

向老师行鞠躬礼。

礼：

一鞠躬起感谢老师的爱心呵护

二鞠躬起感谢老师的细心培植

三鞠躬起感谢老师的精心教育

老师回礼!

开笔礼第三项：朱砂启智，耳聪目明放音乐《三字经》在古代，学童入学时，都会有启蒙师长用红色的朱砂在学子的额头正中点上一颗暗红色的朱砂痣，痣同智慧的智，以示启智通灵。点朱砂又称“开天眼”。下面请师者给学子点聪明痣。

一点朱砂入心房，心明眼亮开吉祥;妙笔诗书传家久，状元及第花满堂。

一颗颗红痣寄托着一个个美好的愿望，祝福孩子们从此聪明智慧，发奋图强。

一颗颗红痣饱含着父母、师长的深深情意，期盼孩子们都健康快乐地成长。

一颗颗红痣是一道道亮丽的风景，凝结着中华五千年文化的悠悠情结，点点的红光，定会托起一轮火红的朝阳，让孩子们的人生绽放得更加灿烂辉煌。

希望孩子们从今天起，从现在起，耳聪目明，好读书，读好书，成为一个爱学习，有智慧的人。音乐停

开笔礼第四项：击鼓明志，志向远大

孩子们，你们知道吗?在古代，读书人要去学校读书的时候，都要通过击鼓的方式，表达人们读书上进的愿望。鸣，同明，意思是击鼓的声音越大，志向越远大。

击鼓明志，请果园长击鼓，击鼓三通，申明志向

一通鼓：孝经父母，情深意厚

二通鼓：尊敬师长，学习勤苦

三通鼓：继承传统，为国为民

击鼓三通，表明志向，表示学童从此启蒙，告别蒙昧，在师长的带领下，开始学习做人、学习做事，学习文化，掌握知识。感谢果园长!

接下来我们请各位学童击鼓鸣志。请学童有序排队，击鼓明志!

解说：各位家长，各位来宾，现在我们正在进行的是击鼓鸣志仪式，大家看到，孩子们个个精神饱满，意气风发，他们手持鼓棒，带着好奇，更带着心里对知识的渴望，庄严而神圣的敲起大鼓，每一声震天洪亮的鼓声，都孕育着一个崭新的希望，我们坚信，所有的理想都会开花结果，让我们伴着鼓声，用掌声为他们加油吧!

开笔礼第五项：破笔开蒙，书写人字放音乐《古筝名曲》人生聪明识字起，写字识字是学习文化的第一步，开笔第一字，书写简单而意义深远的人字，寓意着在人生的启蒙阶段，要先学会做人。下面请果园长范写人字。

人字，一撇一捺，中正平和，开笔写人字，希望我们的孩子做一个大写的人。

下面请家长走到自己的孩子旁边，和孩子一起书写人字。(如果家长未到，请老师代)

大手握小手，扶持子成人，这不正像“人”字一样，相互扶持、互相帮助，在这里也希望家长和老师、幼儿园共同配合，教育好孩子，使其成才。音乐停

今天，我们以一个人字开笔，是希望孩子们在人生的。启蒙阶段学会做人，知道做人首先要堂堂正正地立身，要像“人”字那样顶天立地。

现在，我看到好多孩子们已经写完了，有请孩子们站回原来位置，请家长退向两侧或后边，便于幼儿展示，请孩子们高高举起手中书写的人字，给周围的家长，老师们欣赏。

篇3：开笔礼仪式主持词

金秋九月，秋风送爽，在这象征着收获和放飞梦想的季节里，北翟营小学在北翟营实业有限公司、北翟营居委会的大力支持下迎来了搬入新校区的第一个新学期。

9月1日上午，北翟营小学以“爱物知恩幸福成长”为主题，举行了2016-2017学开学典礼，长安区教育局领导应邀参加了活动。仪式上，全校师生庄严肃穆，学校仪仗队护着国旗，迈着矫健的步伐走上了国旗台，伴随着鲜艳的五星红旗缓缓上升，全校师生高唱国歌，开学典礼正式开始。校长郝兰芬在典礼上致辞、发言。并对上学年涌现的“优秀学生”和“进步最快学生”代表给予表彰奖励。

典礼仪式在郝校长作新学期致辞中拉开序幕。他首先代表学校向全校师生致以新学期的问候与祝福。其次，郝校长回顾了在过去的一学年中，北翟营小学在教学教研、班级管理和校园文化建设等方面所取得的长足进步，同时也指出了在学校建设和发展中存在的不足之处。最后，展望未来，郝校长提出了新学期的期望。并要求各班在仪式结束后的开学第一堂课采取多种形式再次对学生进行安全主题教育，全面强化安全防范意识。学校领导对同学们提出了新的希望，整个仪式将中国文化最核心的精神与伦理价值观浓缩其中。此次开学典礼暨开笔礼在孩子心中播下的是中华文化的种子同时也为孩子开启了认识中华传统文化的大门。典礼上，新生家长代表向学校领导交付了象征信任与希望的班牌，学校领导将这一份重重的期望一一托付到每一位班主任老师的手中，这意味着着这些新生们开启了人生的小学学习生涯。在新生家长代表和班主任老师代发言上，老师和家长们共同表示，将为了孩子们的发展付出最大的努力，将来为祖国培养出合格的建设者。

篇4：开笔礼主持词

(男)同学们，刚才你们听到的是《弟子规》里面，对于正衣冠的语段。“衣冠”在我们日常生活中，不仅仅意味着遮羞，更重要的是反映出一个人的精神面貌。所谓童蒙之学，始于衣冠;先正衣冠，后明事理。

(女)下面，请一年级的同学们全体起立，进行正衣冠。(放背景音乐)听口令：自正衣冠-------互正衣冠--------师正衣冠--------礼毕，全体坐下。

五、朱砂启智。

主持词：(男)在古代，学童入学读书前，都会有启蒙师长用红色的朱砂在学子们的额头正中点上红痣，称为“开天眼”。当中的“痣”通“智”，意为开启智慧，以此寄托美好的愿望，从此眼明心亮，好读书，读好书，读书好。

(女)下面我们将要为一年级的新同学们进行朱砂启智，有请我们的领导、老师们上台为新生代表点智，请各班老师为本班新生点智，掌声有请。(放背景音乐)

【一年级学生代表到舞台上接受领导点智。】

六、击鼓鸣志。

主持词：(女)刚才我们为一年级的同学们进行了朱砂启智仪式，看到他们一张张活泼可爱的笑脸，我也衷心的为他们祝福，祝福他们在以后的学习中勤奋努力，志存高远。

(男)同学们，你们知道吗在古代的时候，读书人要到学宫去考取功名，他们进入学宫的时候，往往通过击鼓得方式，表达他们要读书上进和考取功名的愿望。当中的“鸣”通“明”，“鸣志”即“明志”，就是表明自己的志向，意为击鼓得声音越响，声音传得越远，说明志向就越远大。

(女)下面我们将要进行击鼓鸣志仪式。首先由请刘校长到舞台上来敲击大鼓三声，以示学生从今启蒙，有请刘校长。接下来我们请一年级的同学们排队敲击大鼓，击鼓时请在心里默默的说出自己的理想和志向，有请一年级的同学们，大家掌声带给他们。

【学生进行击鼓鸣志】

(男)现场解说：各位领导、嘉宾，老师、同学们，现在我们进行的是击鼓鸣志仪式，大家看到我们一年级的小朋友们个个都精神饱满，意气风发，他们手持击鼓棒，带着心里的理想，庄严而神圣的敲起大鼓，每一声震天洪亮的鼓声都孕育著一个崭新的希望，我们都坚信，在同学们不懈的努力下，所有的理想都会开花结果，让我们伴着鼓声，用我们的掌声给一年级的同学们加油鼓掌吧。

七、启蒙描红。

主持词：(女)刚才我们进行的是击鼓鸣志仪式，浩大的鼓声寓意着我们一年级的同学们个个都拥有着远大的理想和为理想奋斗的坚定决心。(男)有了远大的理想还只是万里长征中的一小步，古人云：“人生聪明识字始”，写字识字是学习知识文化的第一步。(女)下面我们将进行第四个程序：启蒙描红。今天我们现场要求一年级同学们描写的是一个简单而意义深远的“人”字，寓意着在人生的启蒙阶段，要学会做人。(男)没错的，大家看到舞台上摆放着一个大大的“人”字，我们一年级的同学们将要在纸张张书写这个“人”字，并想象一下长大后要做个什么人把自己的理想和心愿学在纸张上。(女)现在请同学们开始行动吧，看谁写得又快又好，完成的同学请举手。(放背景音乐)

【学生现场书写人字，写完后向观众展示自己的作品，老师现场采访学生，问：刚才你在书写人字的时候，想到自己将来要做个什么人呢你的心意是什么谈一下你的理想-------】

八、放飞理想。

主持词：(男)通过刚才的采访，我们欣喜的看到，我们一年级的小朋友们个个都是聪明伶俐，人小志气大呀。同学们，理想是灯，照亮夜行的路;(女)理想是路，引我们走到黎明，为了实现我们的理想，(合)让我们一起努力，一起放飞理想吧。(男)下面我们要请一年级的同学们以班为单位，把写着自己理想和心愿的红包串起来系在气球上，让我们的理想同多彩的气球一起腾飞吧。(女)好的，请各班学生代表把寄托着理想和心愿的红包拿到舞台上来，大家掌声欢迎他们----------(男)同学们，现在我们的学生代表已经把寄托着理想和心愿的红包系在了多彩的气球上了，请全体同学跟我一起倒数五秒，放飞我们手中的理想吧，五---四---三-------

九、陈主任作小结讲话：谈做人道理。

主持词：(女)同学们，刚才我们书写了人字，放飞了理想，要实现我们的理想，我们应该怎么做呢这是一个值得我们每一个同学认真思考的问题。下面让我们以热烈的掌声欢迎教导处陈主任给我们作指导讲话，有请陈主任。

【陈主任讲话】

十、茶敬亲师。

主持词：(男)非常感谢陈主任一番语重心长的教导，我们相信，一年级的同学们一定不会辜负期望，认认真真读书，堂堂正正做人。

(女)落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩;(男)白云在天空飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的`感恩。(女)学会感恩------感激我们的父母，因为他们给了我们宝贵的生命;(男)学会感恩----感激我们的老师，因为他们给了我们无穷的知识。同学们，今天，在这里，让我们以敬茶的方式向养育和教导我的父母、老师，献上自己最诚挚的问候吧。

(女)请学生代表倒茶，向养育自己的父母敬茶。(男)请学生代表向教导我们的领导老师们敬茶。

(女)同学们，因为感恩才有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。让我们都心怀感恩之情吧。

(男)说的没错。同学们，读一本好书，就是跟一个伟大的人对话，读书可以拓展我们的视野，增进我们的学识。(女)少年儿童诗祖国的未来，今天，在我们为一年级的小朋友们举行开笔礼的现场，我们学校也为他们准备了丰富的“精神食粮”。(男)我们学校将为一年级的小朋友们赠送一批课外读本，充实和丰富同学们的读书生活。(女)下面我们请各班派一名学生代表到舞台上来接受图书捐赠，请学校领导、嘉宾为一年级的同学赠送图书。掌声有请。

十一、诵读表演。

主持词：(男)九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。良好的开端是奠定成功的基础，今天我们的开笔礼就要接近尾声，但却是我们同学们开始学习、走向成才得起点。(女)最后让我们在班同学们的带领下，一起来诵读梁启超《少年中国说》里的语段，抒发我们的情怀，结束我们的开笔礼。有请班同学。

篇5：开笔礼主持词

大家下午好！放音乐《礼仪之邦》0

金秋九月，柔风送爽，时临仲秋，齐聚一堂，今天，我们怀揣着对中华传统文化的敬畏之心，举行三百千国学幼儿园启蒙开笔礼仪式。开笔礼是中国古代人生的首次大礼，俗称“破蒙”。预示着一张张充满童真的笑脸将要从此开启人生新的里程，通过行开笔礼，表达为人父母对儿女成材的期望，也让孩子们在仪式中接受勤学苦读、尊师孝亲、崇德立志、仁爱处世的中华传统文化精髓，促进孩子健康成长。.下面让我们伴随着德音雅乐，引导我们的蒙童开笔启蒙，慧悦人生。让我们用热烈的掌声欢迎蒙童就位！放音乐《编钟》1

古人认为，麒麟出没处，必有祥瑞。天上麒麟儿，人间状元郎。用麒麟来比喻才能杰出、德才兼备的人。今天，我们都希望孩子们能够成为德才兼备的人。那就请你屏住呼吸，静静关注自己的宝贝，用充满爱的眼神祝福孩子们在新的学期里能够收获满满。音乐停

好了，孩子们已经就位了，下面，让我们以热烈的掌声欢迎果园长为我们的“开笔礼”致词，掌声欢迎。

感谢国园长的致辞，表达了对孩子们的殷切期望，也相信三百千的孩子们，不会辜负家长和老师的期望，在这学期中展现出全新的精神面貌。

下面我宣布三百千国学幼儿园“开笔启蒙，慧悦人生”开笔礼正式开始。

开笔礼第一项：端正衣冠，谨慎恭敬

古人云：“大抵为人，先要身体端整，自冠巾、衣服、鞋袜，皆须收拾爱护，常令洁净整齐”。“衣冠”不仅仅只是意味着遮羞，更重要的是反映人的精神面貌。这正是童蒙之学，始于衣冠，后明事理。

下面请各班学童正衣冠（冠巾、衣服、鞋袜）*齐诵：冠必正，（纽必结）

袜与履（俱紧切）

置冠服（有定位）勿乱顿（致污秽）

衣贵洁（不贵华）上循分（下称家）

开笔礼第二项：鞠躬感恩，表谢亲师

放音乐《渔舟唱晚》

古之学者必有师，师者，传道、授业、解惑也！从今天开始，老师将引领孩子们开启美好的人生，接下来请老师就位。学童心怀感恩，向老师行鞠躬礼。

礼：

一鞠躬

起

感谢老师的爱心呵护

二鞠躬

起

感谢老师的细心培植三鞠躬

起

感谢老师的精心教育

老师回礼！

开笔礼第三项：朱砂启智，耳聪目明

放音乐《三字经》

在古代，学童入学时，都会有启蒙师长用红色的朱砂在学子的额头正中点上一颗暗红色的朱砂痣，痣同智慧的智，以示启智通灵。点朱砂又称“开天眼”。下面请师者给学子点聪明痣。

一点朱砂入心房，心明眼亮开吉祥；妙笔诗书传家久，状元及第花满堂。

一颗颗红痣寄托着一个个美好的愿望，祝福孩子们从此聪明智慧，发奋图强。

一颗颗红痣饱含着父母、师长的深深情意，期盼孩子们都健康快乐地成长。

一颗颗红痣是一道道亮丽的风景，凝结着中华五千年文化的悠悠情结，点点的红光，定会托起一轮火红的朝阳，让孩子们的人生绽放得更加灿烂辉煌。

希望孩子们从今天起，从现在起，耳聪目明，好读书，读好书，成为一个爱学习，有智慧的人。音乐停开笔礼第四项：击鼓明志，志向远大

孩子们，你们知道吗？在古代，读书人要去学校读书的时候，都要通过击鼓的方式，表达人们读书上进的愿望。鸣，同明，意思是击鼓的声音越大，志向越远大。

击鼓明志，请果园长击鼓，击鼓三通，申明志向一通鼓：孝经父母，情深意厚

二通鼓：尊敬师长，学习勤苦三通鼓：继承传统，为国为民击鼓三通，表明志向，表示学童从此启蒙，告别蒙昧，在师长的带领下，开始学习做人、学习做事，学习文化，掌握知识。感谢果园长！接下来我们请各位学童击鼓鸣志。请学童有序排队，击鼓明志！解说：各位家长，各位来宾，现在我们正在进行的是击鼓鸣志仪式，大家看到，孩子们个个精神饱满，意气风发，他们手持鼓棒，带着好奇，更带着心里对知识的渴望，庄严而神圣的敲起大鼓，每一声震天洪亮的鼓声，都孕育着一个崭新的希望，我们坚信，所有的理想都会开花结果，让我们伴着鼓声，用掌声为他们加油吧！

开笔礼第五项：破笔开蒙，书写人字

放音乐《古筝名曲》

人生聪明识字起，写字识字是学习文化的第一步，开笔第一字，书写简单而意义深远的人字，寓意着在人生的启蒙阶段，要先学会做人。下面请果园长范写人字。

人字，一撇一捺，中正平和，开笔写人字，希望我们的孩子做一个大写的人。

下面请家长走到自己的孩子旁边，和孩子一起书写人字。（如果家长未到，请老师代）

大手握小手，扶持子成人，这不正像 “人”字一样，相互扶持、互相帮助，在这里也希望家长和老师、幼儿园共同配合，教育好孩子，使其成才。音乐停

今天，我们以一个人字开笔，是希望孩子们在人生的启蒙阶段学会做人，知道做人首先要堂堂正正地立身，要像“人”字那样顶天立地。现在，我看到好多孩子们已经写完了，有请孩子们站回原来位置，请家长退向两侧或后边，便于幼儿展示，请孩子们高高举起手中书写的人字，给周围的家长，老师们欣赏。齐诵：人之初~~习相远九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。良好的开端是奠定成功的基础，尽管今天的开笔礼已经接近尾声了，但它却是孩子们开始学习、走向成功的起点。愿今天的开笔礼能成为孩子们一生中美好的回忆，更愿孩子们通过今天的开笔礼，迈开学习的第一步，走好人生的每一步！“开笔启蒙，慧悦人生”开笔礼仪式至此礼成。放音乐《礼》接下来，开始本次家长会的第二项内容，请洋洋老师带本班家长和孩子进入教室。接下来请学前、大班孩子们进入班级。请咱们的家长稍作等待。

（中班也就是郑老师和于老师班级幼儿活动部分结束，有两位家长参与活动的，其中一位家长科将宝贝带回家，另一位留下参与家长会。）

篇6：新生开笔礼主持词

主持人：小翰林国学馆馆长杨向红

火炬学校“开笔礼”正式开始，请端身正立。仪式第一项：破蒙

正衣冠。让我们向“至圣先师”孔子行“三拜三兴”礼。（请在教室先教学生行礼：祭拜礼的正确手势：两掌叠放，掌心朝内，左手在外，右手在内。）礼毕

仪式第二项：启智

有请各位老师为孩子们点上象征着智慧的朱砂印。（一年级全体老师为学生点朱砂，点在眉心位置）

谢谢各位老师，感谢您为孩子们带来的智慧。击鼓明智。(请六年级学生代表三击鼓。)仪式第三项：立德

请一年级各班学生代表上前，拿起笔，用毛笔书写一个顶天立地的“人”字！（请每班选择一名同学在家练习下用毛笔写人字）

请端身正立，双手合十，许下你的心愿。仪式第四项：祈愿

请封存你的心愿。（将写好的“人”字用竹帘卷好）让我们在圣贤的引领下，实现我们的美好心愿。静思：

篇7：启蒙礼仪式主持词

二、**校长致词

三、正衣冠

四、点朱砂

五、顺序通过“知礼门”、“勤学门”

六、颁发启蒙证书

七、结束词

位置：学校操场

现场布置：国旗下为主会场，具体如图1

横幅：XXX20XX新学期“启蒙礼”

现场人员：主持人（教导主任）

一、开场引言

亲爱的同学们、各位家长、老师，大家早上好！金色的九月，阳光明媚，秋高气爽。在这收获的季节里，我们迎来了新学年的到来，也迎来了一张张崭新的笑脸。在此，让我们用最热烈的掌声欢迎一年级的新同学们。下面我宣布：XXX20XX新学期“启蒙礼”现在开始。

下面，让我们以热烈的掌声欢迎**校长为我们的“启蒙礼”致词，掌声欢迎。

二、**校长致词

尊敬的家长、老师，亲爱的同学们：早上好！今天是个好日子，我们一年级新生按照传统，举行隆重的“启蒙仪式”。共同弘扬传统文化，传承华夏文明，启动人生第一件大事。启蒙仪式后，你们就成为一名光荣的*****小学的学生了，就要开始进入校园的学习生活了，希望每一位在*****读书的同学，能够快乐健康的成长，成为一个有理想的人，有德性的人，有文化的人。

三、正衣冠

所谓童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。亲爱的小朋友们，你们知道什么是衣冠？好的，让我们互相看一看，来，让我们一起来整理衣冠!哇，看哪，端正衣冠后的同学们真是精神百倍，变得更加可爱了。让我们用掌声对孩子们的表现表示鼓励！

四、亲爱的同学们，在古时，学童入学读书前，都会有启蒙师长用红色的朱砂在学子们的额头正中点上红痣，意为开启智慧，以此寄托美好的愿望，从此眼明心亮，好读书，读好书，读书好。下面我们请一年级老师代表为同学们点朱砂启智。

现场：老师数量根据学生站队的列数来安排老师数量。

五、过“知礼门”、“勤学门”

主持人：古人云:“不知礼,无以立也.”礼貌,礼节,礼仪,是一个人立身处世的根本.作为一名小学生,养成一个良好的文明礼仪习惯对我们今后的成长尤为重要。首先，我们感谢爸爸妈妈的养育之恩；其次，要感谢老师的教育之恩。接下来让同学们按顺序通过“知礼门”，向右边的父母左边的老师表示感恩。

现场布置：知礼门位置：

在知礼门两侧，分别右侧站着家长代表、左边是教师代表。

同学展示：同学们以两队按顺序从右侧通过第一个门“知礼门”，在知礼门前先向右一鞠躬，并喊口号“爸爸妈妈辛苦啦！”父母代表鞠躬还礼；在知礼门前再向左一鞠躬，并喊口号“老师您好！”老师代表还礼。

同学们顺序通过知礼门之后走向“勤奋门”时，

主持人：继续讲到：古人云：“少儿勤奋，如日出之阳。”我们学生只有勤奋学习，才能不虚度光阴，才能学有所成，勤乃成事之本。请老师牵着你们的手走过“勤学门”，跟着老师学做勤学善思之人。

同学展示：同学们以两队按顺序通过第二个门“勤学门”，在第一个同学到达“勤学门” 一起喊：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。然后返回原位。

六、颁发启蒙证书

最后，请学校的领导和老师给小朋友颁发启蒙礼证书，希望通过启蒙礼让孩子们感受中华传统习俗的礼仪，从中汲取尊师爱学的思想精华，敬老师，学做人，立志做有理想、有道德、有文化的人。

启蒙证书内容：学习尚礼，立志“博学而笃志，切问而近思。”做有理想的人，有德性的人，有文化的人。相信***小学这片文化底蕴深厚的校园，一定能成为你们生命蓬勃焕发的沃土！快乐成才的摇篮！

七、结束词

篇8：高三成人礼仪式主持词

（主持人：马xx 余xx）

(马):十八岁，我们朝气蓬勃如旭日般的青春。

十八岁，我们清新芬芳如甘露般的年华。

(余):十八岁的翅膀，翱翔着无比纯真的梦想。

十八岁的足迹，延伸无限美好的希望。

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

合：大家下午好！

(马)：下面先介绍一下参加今天活动的领导和来宾：他们是xxx校长、xxx副校长、xx副校长、教导的处xxx主任、政体处xxx主任、办公室xxx主任、总务处xxx主任以及高三年级90多位家长代表。让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎与感谢！(余)xx中学2013年高三成人仪式现在开始。

请全体起立，出国旗，奏唱国歌。

全体请坐

(马):今天，我们相聚在这里，用我们的热情点燃生命的盛大典礼。

(余):今天，我们相会在这里，展开我们对未来的美好憧憬与无限期盼。

(马):今天，我们共同度过十八岁的生日，我们将勇敢地承担起建设祖国的重任，满怀激情、放飞梦想。

(余):今天，我们共同度过十八岁的生日，也让老师和家长一起，见证我们成人那激动人心的时刻。

面对国旗宣誓、马：18岁，如旭日东升，朝气蓬勃，希望无限，今天我们将告别天真，带着梦想步入神圣庄严的新阶段，我们不再任性，我们负有责任，民族的振兴，国家的富强从我们开始。下面让我们喊出青春的承诺：

请高三的全体同学起立，跟我一起宣誓：

誓词内容（领誓人：请宣誓人面对国旗举起右手紧握拳头贴近耳际）

我是中华人民共和国公民，在十八岁成年之际，面对国旗、庄严宣誓：我立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。遵守宪法和法律，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。正确行使公民权利，积极履行公民义务，自觉遵守社会公德。服务他人，奉献社会；崇尚科学，追求真知；完善人格，强健体魄，为中华民族的富强、民主和文明，艰苦创业，奋斗终身！宣誓人：（宣誓完毕）成人心声

余：18岁意味着什么？18岁的我们应该怎样做？下面让我们听听高三（5）班xxx同学的成人心声。

李兰芳发言领导勉励、马：谢谢xxx同学。今天，当我们站在成人的门槛上，激动的不仅有我们自己、我们的父母，还有就是陪伴我们共同成长的老师们和学校领导！

余：在这个特殊的日子里，有请张校长代表学校给我们讲话。

让我们再一次用热烈的掌声感谢张校长给我们带来的十八岁的祝福。家长代表发言

马：此刻我们要感恩父母，是他们赋予我们生命，是他们抚育我们成长，六千二百三

十个日子里，是他们为我们遮风挡雨！

余：同学们，请听，赋予我们生命的父母，家长代表发言，下面有请高三1班xxx同学的妈妈，大家掌声欢迎！

（发言完后）谢谢xxx同学的妈妈，下面请全体高三同学起立，向到场的家长还有校领导和老师们鞠躬表示谢意！（完后）请到场的家长与自己的孩子互送礼物。成人立志签名

马：火红的青春将梦想点燃，我们的梦与“中国梦”紧密相连，下面让我们迈过“成人大门”，把我们的“梦想贴”贴到立志树上。月考表彰、颁奖

余：作为学生，我们的责任是认真学习，下面有请x级长对我们高三级学习表现优秀的同学进行表彰，请受表彰的同学家长及x校长、x主任为我们颁奖。结束

马：今天是我们共同的十八岁生日，是我们正式走向成人的一天。

余：今天是我们共同的十八岁生日，是我们永远铭刻于心的回忆。

马：十八岁的我们，用激情编织最美好的未来。

余：十八岁的我们，即将迈向明天崭新的起点。

马：同学们，让我们将师长的教诲和同伴的祝福一起装进行囊，面对未来，扬帆起航。

余：xx中学十八岁成人仪式。

篇9：常青藤2017年开笔礼主持词

尊敬的领导，亲爱的家长、老师们，最亲最爱的孩子们，大家早上好！金色的九月，秋高气爽，丹桂飘香。在这收获的季节里，一张张稚嫩的笑脸，将要从此开启人生新的篇章，此刻，请让我们用最热烈的掌声祝贺所有的孩子们。

新学期伊始，开学典礼是必不可少的，那么升旗仪式又是开学典礼中的第一件大事，今天承担升旗任务的事SunnyA1班。

今天适逢我国伟大的教育家孔子诞辰来临之际，我们怀揣对中华传统经典文化的敬畏之心，山东沁禾教育-常青藤幼儿园为孩子们举行“开笔礼”仪式，为孩子们进行一次尊师崇礼的启蒙教育，完成人生四礼（开笔礼、进阶礼、感恩礼、状元礼）中的头一礼——学童开笔礼，以最雅正的形式体验先师孔圣的诞辰。以此激励孩子们珍惜读书机会、勤奋学习，同时又通过这种特别的方式，来传承我国优秀的传统文化、弘扬国学精神。品唐诗、吟宋词、赏名画、和弦歌；读四书、颂五经、闻八音、习礼仪。现在，我宣布常青藤幼儿园学童“开笔礼”仪式正式开始。

下面，让我们以热烈的掌声欢迎代园长致辞。让我们再次用掌声感谢钟园长对同学们的谆谆教诲。学童开笔礼（第一项）正衣冠

古人云：“大抵为人，先要身体端整，自冠巾、衣服、鞋袜，皆须收拾爱护，常令洁净整齐”。“礼义之始，在于正容体。”

正衣冠：冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切

小朋友们，刚才你们诵读的是《弟子规》里对于正衣冠的要求。所谓童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。穿戴整齐、洁净，方能展示一个人良好的精神风貌。

学童开笔礼（第二项）叩拜礼

学童开笔礼作为古时人生的首次大礼，在开学的第一天，学童都要早早起床来到学堂，参拜孔子像，向孔圣人鞠躬行礼，表达敬仰，表示对传统文化的尊崇，对即将展开学习生活的向往。

让我们一同以四拜的最高礼仪叩拜先师孔子

一拜：自强不息；二拜：厚德载物；三拜：精忠报国；四拜：孝亲尊师--礼孩子们，在我们向老师鞠躬的同时，我们已经在力行《弟子规》学做知恩、感恩、报恩的人。落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在天空飘荡，描画着一副感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩；学会感恩，感激父母给了我们宝贵的生命，感激老师，给了我们无穷的知识。

学童开笔礼（第三项）朱砂启智“开天眼”

请各位老师为孩子开天眼，送祝福（随着古乐声的响起，老师端起朱砂，手执毛笔，在学子的额头正中点上红痣，为学子们祝福。）

‘朱砂启智’又称为‘开天眼’。古代学童入学读书前，都会有启蒙老师在学子们的额头正中央点上一颗红痣，称为点‘聪明’。红痣的“痣”通智慧的“智”，用点红痣来寓意孩子们能够开启智慧，从此耳聪目明、心灵手巧，好读书、读好书、读书好。

学童开笔礼（第四项）书人礼

请所有小朋友跟随会长妈妈学写“人”字，并讲解人字的含义（撇：起笔—-行笔—-收笔，捺：起笔—-行笔—-收笔）

幼儿智则国智，幼儿富则国富，幼儿强则国强，幼儿独立则国独立，幼儿自由则国自由，幼儿进步则国进步，幼儿胜于欧洲，则国胜于欧洲，幼儿雄于地球，则国雄于地球。

（刚才学童们认真地书写起在第一个“人”字，它意味着孩子的从今天开始，从此刻开始，从写下这个还不太漂亮的“人”字开始，学做一个豁达的人、正直的人、刚正不阿的人，感恩的人。）

学童开笔礼（第五项）齐诵国学-弟子规

弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞亲爱我孝何难亲憎我孝方贤

常青藤幼儿园采用国学教育并倡导人生国学、践行国学、应用国学和心性国学之国学观。宏图大志从此立，孝悌忠信一肩成。美哉我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆。常青藤幼儿园开笔礼仪式到此结束，谢谢学童们，谢谢学长们。

（第五项）击鼓明志树理想有请三位小朋友

学童开笔礼（第六项）“束脩六礼”谢教导

下面请弟子为先生送“束脩六礼”（先生请就坐，弟子呈六礼）

我国传统拜师礼节中的“束脩六礼”的组成部分是芹菜、莲子、红豆、枣子、桂圆、干瘦肉。“六礼”中的芹菜寓意为“勤奋好学、业精于勤”；莲子心苦，寓意为“苦心教育、苦心读书”；红豆则含有“鸿运高照”之意。枣子寓意为“早早高中、状元及第”，桂圆意在“功德圆满”，而干瘦肉条则用以表达弟子对先生的心意。

篇10：开笔礼仪式主持词

—新生开笔礼”主持词

（播放《三字经》《弟子规》等音乐）甲：尊敬的各位领导，各位来宾、各位家长乙：亲爱的老师们、同学们：合：大家下午好！

甲：九月的大地弥漫着果实的芬芳，乙：九月的天空撒满了醉人的欢笑；

甲：在这收获的季节里，一张张崭新的笑脸，将要从此开启人生新的篇章。

乙：此刻，请让我们用最热烈的掌声欢迎一年级的新同学们。甲：现在我宣布：瓮安县实验学校“继中华文化承传统美德——新生开笔礼仪式现在开始。

乙：首先，隆重介绍参与本次开笔礼的领导和来宾，他们是：瓮安县教育局副局长罗明梅、瓮安县教育局教研室余敏、彭淳老师让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！（掌声）

甲：今天的活动有两个议程，第一个议程升旗仪式，第二个议程开笔礼仪式，下面活动依次进行。

一、升旗仪式

乙：请同学们起立！面向国旗！（由于学校施工，所以升旗仪式简化）全体肃立！奏国歌！（结束后）礼毕！请坐下！

二、教育局罗局长致辞

三、开笔礼仪式

（起音乐《高山流水》）

甲：老师们、同学们，中国是礼仪之邦，崇尚“礼”。开笔礼，是中国传统文化中对少儿开始识字习礼形式的称谓，俗称“破蒙”，表达父母对儿女成材的期望，也让孩子们在仪式中汲取勤学苦读、尊师孝亲、崇德立志、仁爱处世的中华传统文化精髓，促进学生健康成长，进而激发他们养成学习优秀传统文化的兴趣，终身养成知书明理的良好习惯。

乙：下面，我们要举行的就是中国古代人生的首次大礼——开笔礼。

（一）正衣冠

甲：首先要举行的开笔礼第一礼：正衣冠（起音乐《高山流水》）

（慢）凡人之所以为人者，礼义也。礼义之始，在于正容体，齐颜色，顺辞令。《弟子规》教导我们：（请大家跟我一起诵读）领诵：冠必正纽必结袜与履俱紧切臵冠服有定位勿乱顿致污秽

衣贵洁不贵华上循分下称家（音乐停）

乙：同学们，弟子规告诉我们做人先要衣冠整洁，先正衣冠，后明事理，下面请全体同学起立，立正站好，开始正衣冠：

正冠（声和）—整结（声和）—拂袖（声和）—礼毕甲：解说：童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。衣冠洁净整齐，能反映出人奋发向上的精神面貌，这是对自己的尊重，也是对你身边人的尊敬，所以作为学生我们要从小学会正衣冠。

（二）启蒙描红，书写“人”字

（起音乐《高山流水》）（工作人员抬桌椅上台）

乙：古人云：“人生聪明识字始”，接下来进行开笔礼第二项启蒙描红。

下面请贾校长为大家演示正确的坐姿和执笔姿势。甲：同学们，我们写字的时候首先要做到头正、身直、肩平、臂开、足安。

头正：头部端正不歪斜，略向前倾。双眼与纸面保持35－40厘米的距离，目光注视下笔处。

乙：身直：身体坐直，腰部挺起。这样坐起来能形成居高临下之势，使精神振奋，书写沉稳。

甲：肩平：双肩保持平衡，不要一高一低，一前一后。乙：臂开：两臂自然分开，右手执笔写字，左手按纸，成均衡式。

甲：足安：两脚分开，与肩同宽，安稳地踏在地上，与坐在凳上的点形成三角形以支撑身体，使身体坐得轻松，不觉疲劳。乙：（现在请工作人员为我们呈上笔墨纸砚，）请贾校长为我们示范书写“人”。

甲：同学们，请举起右手，调整好自己的写字姿势，头正、身直、肩平、臂开、足安，我们一起来书写这个“人”字。人字有两笔：一撇、一捺，一笔写道德，一笔写才能。乙：它告诉我们：

1、要做一个有道德的人；

2、要做一个有孝心的人；

3、要做一个有理想的人；

4、要做一个有文化的人；

5、要做一个守纪律的人；

甲：（学生写好后）请同学们把书写好的人字，高高地举起来，让大家看看。（等学生举好）同学们，只有堂堂正正做人，认认真真做事，从点滴做起，完善自我，自立自强才能成为一个真正的中国人。

（三）敬拜孔圣

乙：（起音乐：游子吟伴奏版）下面进行开笔礼第三项敬拜孔圣。

同学们每天一进学校大门就能看到一尊高大的石像，谁能告诉我他是谁？对！他就是孔子，（指大屏幕）这就是孔子画像。孔子是儒学是创始人，是中华文化的集大成者，在世时已被誉为“天纵之圣”，是当时社会上最有博学的人，被后世尊为万世师表，是中国著名的大思想家、大教育家、政治家。我们实验学校的办学理念就是儒家文化滋养下的集贤教育。今天我们敬拜孔子，入其门、学其道。

甲：现在请大家起立！作好作揖准备：作揖时双手平伸指间交错，左手在外，两掌心向内，双臂前伸如抱一环，直身举手过额，此乃“帝揖”。

乙：（起音乐：云水禅心）敬拜开始：

1、拜孔子：

请同学们面向孔子画像进行三拜礼。

一拜三人行，必有我师焉。（起身）

二拜己所不欲，勿施于人。（起身）

三拜学而不厌，诲人不倦。（起身）（礼毕）甲：

2、拜老师。

现在请老师们走到学生面前，依然是按刚才拜孔子的动作。学生们进行三拜礼。

一拜感谢老师传授我们知识。（起身）

二拜感谢老师教会我们做人。（起身）

三拜祝福老师工作顺利，幸福安康。（起身）（礼毕）