一年级入学典礼暨开笔礼流程示范

一年级入学典礼暨开笔礼流程示范（通用3篇）

篇1：一年级入学典礼暨开笔礼流程示范

一年级入学典礼暨开笔礼流程

第一阶段 1、8：40开大门，一年级新生及家长入校。2、12名礼仪队员站大门两侧欢迎。

3、挨着礼仪队站的是学校领导，领导手里拿着“喜报”，上面写上“奖给按时报到的孩子，守时的孩子大家最喜欢！”（班主任在23日把喜报领到手，并在每张喜报靠最上面写那句话，因为还要为下面活动写“人”留空白，23日下午下班前将喜报交大队部）。

4、紧接着是我们的“爱和乐”管乐团演奏积极向上的欢迎曲。

5、家长到大厅查看孩子班级分配情况。

6、入班开家长会，家长会中副班主任指导家长签《走读和午托协议》。

7、家长会上，班主任老师要让孩子准备好一支笔，喜报拿好（开笔礼时要写“人”字）。

第二阶段 1、10：30正副班主任组织家长带着孩子进入聚英广场，家长（只留1位家长，其余全部站在班级后方）统一站在孩子的左侧（站队出场时就排好队伍）。在这个过程中，最能彰显老师的组织能力和家长的素质。2、10：40新生典礼暨开笔礼开始（每位参加人员都必须庄严肃穆，特别是孩子不能嬉笑）： 主持词

尊敬的各位领导老师，各位家长，各位新同学：大家好！实中外小第一届新生入学“开笔礼”仪式现在开始！（1）、请允许我出席今天仪式的各位领导：（2）、下面有请校长讲话。

（3）、开笔礼仪式第一项：正衣冠

古人云：“大抵为人，先要身体端整。自冠巾，衣服，鞋袜，皆须收拾爱护，常令洁净整齐。”“衣冠”不仅仅意味着遮羞，更重要的是反映出人的精神面貌。这正是——童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。

首先请同学们自正衣冠（礼毕）；请同学们互正衣冠（礼毕）。（管乐团奏乐）

（4）、第二项：鞠躬行礼

同学们，在我们学校东侧矗立着我们中国由古至今的8位伟人头铜像，自西向东他们分别是：自然学家“爱因斯坦”；发明家“爱迪生”；化学家，工程师“诺贝尔”；作曲家，钢琴家“贝多芬”；物理学家“牛顿”；伟大教育家“孔子”；伟大诗人“屈原”。他们是每个领域的楷模、泰斗，更是我们追求奋斗的目标。今天能在这里举行重大的开笔礼仪式同伟大的教育家孔子是分不开的，古时孔子在收弟子时，弟子要做的第一件事就是受“开笔礼”。今天让我们面对教育家“孔子”以及其它伟人铜像，深鞠躬，以表敬意！

A、首先向“八大伟人头铜像”行崇敬礼（正副班主任每人带一列到八大伟人头铜像处一列一列行礼），主持人要特别介绍孔子和开笔礼的关系。B、请所有领导老师上台，接受孩子的拜师礼

请向“领导、老师”行拜师礼

C、父母含辛茹苦养育我们，请向“家长”行感恩礼 D、家长听口令，请退至各班队伍之后。

（5）、第三项：朱砂启智，古语称“开天眼”

用朱砂在学子们的额头正中点上红痣，又称“开天眼”。“痣”通“智”，意为开启智慧，以此寄托美好的愿望，从此眼明心亮，好读书、读好书、读书好。

请领导、老师为孩子们“启智”（在此过程中，管乐团奏乐。）（6）、第四项：击鼓明志“鸣”通“明”，“鸣志”即“明志”，就是表明自己的志向，意为击鼓的声音越响，声音传得越远，说明志向就越远大。

A、先由校长或嘉宾敲击大鼓三声以示学生从今启蒙，B、老师带领学生击鼓鸣志，每个学生擂鼓3下的同时大声说出自己的愿望。

（7）第五项：请一年级年级长岳瑛琪老师向孩子们授开笔字“人”。

（岳老师写字的黑板和宣纸李明杰老师、陆魏老师负责）

（8）、第六项：赠书送礼

赠书寓意着孩子要从书中求知，从书中探索，用书启迪智慧，照亮人生。

有请校领导为孩子们赠送入校新生必读经典诵读书《三字经》一本。（9）、尾声：教师代表刘丹老师领读《三字经》的节选

养不教，父之过。教不严，师之惰。

子不学，非所宜。幼不学，老何为。

玉不琢，不成器。人不学，不知义。

为人子，方少时。亲师友，习礼仪。

3、典礼结束：各位来宾，各位老师，实中外小首届“开笔礼”仪式到此结束。同学们授完开笔礼也就意味着你们的求知人生就真正开始了，就像易校长说的那样愿今天的开笔礼能变成同学们一辈子都难以忘怀的美好回忆，更愿同学们通过今天的开笔礼迈开学习的第一步，走好人生的每一步！

4、老师、家长、孩子回班，班主任告知家长：中午孩子领走，下午3：00送回学校（家长不留校），下午5：30在东门接孩子。

备注：此程序要在家长会上简单告知学生及家长，有个别特殊环节可做演练，如：正衣冠。

篇2：一年级入学典礼暨开笔礼流程示范

一、开场引言。

1、开场词：

各位领导、各位家长、老师、同学们，大家早上好！

金色的九月，阳光明媚，秋高气爽。在这收获的季节里，我们迎来了新学年的到来，也迎来了一张张崭新的笑脸。在此，让我们用最热烈的掌声欢迎一年级的新同学们。

今天，我们在这里隆重举行开学典礼暨一年级新生“开笔礼”仪式，以此激励同学们珍惜读书机会、勤奋学习，同时又通过这种特别的方式，来弘扬我国优秀的传统文化。

下面，让我们以热烈的掌声欢迎曹校长为我们致词，掌声欢迎。

二、曹校长致词。（略）

过渡词：非常感谢曹校长对我们同学的一番谆谆教导，我们坚信，全校同学们一定会努力学习，奋发向上。

三、颁发上学期启明星班级奖状。四、一年级新生“开笔礼”仪式。1.正衣冠

主持词：同学们，古人云：“大抵为人，先要身体端整。自冠斤，衣服、鞋袜，皆须收拾爱护，常令洁净整齐。”这些都说明了古人对正衣冠的重视。下面我们要进行开笔礼的第一个程序：正衣冠。“衣冠”在我们日常生活中，不仅仅意味着遮羞，更重要的是反映出一个人的精神面貌。所谓童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。

下面，请一年级的同学们全体起立，进行正衣冠。听口令：自正衣冠-------互正衣冠--------师正衣冠--------礼毕，全体坐下。

2、朱砂启智。

1、主持词：在古代，学童入学读书前，都会有启蒙师长用红色的朱砂在学子们的额头正中点上红痣，称为“开天眼”。当中的“痣”通“智”，意为开启智慧，以此寄托美好的愿望，从此眼明心亮，好读书，读好书，读书好。

下面我们将要为一年级的新同学们进行朱砂启智，有请一年级各班代表到主席台,请领导（先请曹校长为一年级的代表）点智,其他的同学由正副班主任、家长代表为新生点智，掌声有请。（放背景音乐）

3、击鼓鸣志。

同学们，你们知道吗？在古代的时候，读书人要到学宫去考取功名，他们进入学宫的时候，往往通过击鼓的方式，表达他们要读书上进和考取功名的愿望。当中的“鸣”通“明”，“鸣志”即“明志”，就是表明自己的志向，意为击鼓得声音越响，声音传得越远，说明志向就越远大。

下面我们将要进行击鼓鸣志仪式。首先请一年级新生代表敲击大鼓三声（学生跟主持人呼号），以示学生从今启蒙。一击明德远志，二击乐学勤学，三击健康向上。

每一声震天洪亮的鼓声都孕育著一个崭新的希望，我们都坚信，在同学们不懈的努力下，所有的理想都会开花结果，让我们伴着鼓声，用我们的掌声给一年级的同学们加油鼓掌吧。

4、启蒙描红。

主持词：刚才我们进行的是击鼓鸣志仪式，浩大的鼓声寓意着我们一年级的同学们个个都拥有着远大的理想和为理想奋斗的坚定决心。有了远大的理想还只是万里长征中的一小步，古人云：“人生聪明识字始”，写字识字是学习知识文化的第一步。下面我们将进行启蒙描红。今天我们现场要求一年级同学们描写的是一个简单而意义深远的“人”字，寓意着在人生的启蒙阶段，要学会做人。

下面我们有请陆老师带领我们书写“人”字，主席台上毛笔示范，学生在下面书空跟写一个，再在手心上写一个，边写边想想你长大想要做个什么样的人。（播放背景音乐）

5、感恩鞠躬。

我们相信，一年级的同学们一定不会辜负期望，认认真真读书，堂堂正正做人。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在天空飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。学会感恩------感激我们的父母，因为他们给了我们宝贵的生命；感激我们的老师，因为他们给了我们无穷的知识。同学们，今天，在这里，让我们向教导我们的老师，献上自己最诚挚的感激之情。全体起立，请全体老师站到主席台，一鞠躬感谢老师宽容恩，二鞠躬感谢老师呵护恩，三鞠躬感谢老师栽培恩。（播放背景音乐）

篇3：开学典礼暨开笔礼的活动方案

【活动意义】

中国是礼仪之邦，崇尚“礼”，故古人人生有四大礼，分别为开笔礼、进阶礼、感恩礼、状元礼，而开笔礼则是中国古代人生的首次大礼。开笔，是中国传统中对少儿开始识字习礼形式的称谓，俗称“破蒙”，是一种流传久远，并且融合了心理学的儿童启蒙教育形式。

【活动对象】全体师生

【活动时间】20**年9月1日

集中时间：上午8：00；二年级；8：1XX年级；8：1XX年级；8：15五、六年级；8：2XX年级 二、三年级走大堂两边楼梯，四、五、六年级走教学楼外楼梯

8：30正式开始

【活动场地】学校大堂前（雨天改在大堂，其余学生收看电视）

场地布置（8月31日下午完成）：总务处、体育组

场地座位安排（发到各级）：李浓有

要求：1、学校周围插彩旗 2、宿舍背后、大堂前挂横额

3、教学楼主楼前挂彩带（16条）

4、大堂前摆放一年级桌子（20行x16列另加6张桌子）、贴班名，抽屉放笔、墨、描红纸：

5、主席台摆放桌凳、铺台布、放领导牌（2行各10张）

6、五年级1――8班分别搬一年级凳子和桌子（出场和开笔礼完毕后搬桌子和凳子）

【活动程序】

活动主持：（2个无线咪）

一、步入上学求知路（预计时间：2分钟）

负责人：一年级级长和林淑敏、茹爱萍

协助：一年级、四年级双班主任

要求：

1、9月 1日7：5XX年级学生各班派20名学生协助一年级学生穿博士服、戴博士帽。

2、主持人宣布：欢迎一年级同学步入上学求知路，学生由礼仪队和班主任引导进场按班坐好，每班按从高到矮排2列纵队。

二、启蒙开智（预计时间：2分钟）

三、诵读经典，启蒙描红（预计时间：8分钟）

1、开笔描红的示范讲解；（吕洽源）

四、校长赠良言（预计时间：2分钟）

由大队长接受赠送的.良言条幅，大队长接收后，打开展示。

五、开笔圆满（预计时间：2分钟）

【准备工作】

1、统一准备毛笔、墨盒（26日分到各班）：萍姨、莲姨

2、横额：示范描红板黑板（美术组）：

3、打印领导牌：刘育华

4、彩旗、彩带、主席台布置：总务处、政教处

5、联系电视台：廖主任

6、组稿：刘育华

7、接待：学校行政领导

8、协调：黄够珍

9、音响：总务处、电教站 要求：音响1套，1个竖咪，2个无线咪

10、主持稿的撰写：刘育华 中英文主持训练： 张红梅 谭瑞好

11、各环节音乐播放：茹爱萍

12、咪头控制：王健东

13、礼仪队准备与培训：三年级舞蹈队员进行培训，茹爱萍和林淑敏、三年级级长负责。

14、诵读辅导：简艳红

15、录音：黄够珍

16、摄影、摄像：李绿楼 龙金霞 李久阳 黄兆仍

17、书写内容：尚仁、尚义、尚礼、尚文（美术组，共350份），预先每位学生统一印2张练习。）

18、印发诵读的内容（2――6年级每人一张，8月30日发到各班）

19、当天车辆管理：总务处

【要求】

1、2――6年级的学生回校班主任对学生做好以下教育：)

（1）做好集体诵读经典的教育，学校于8月30日和31日上午10点和下午4:00分别安排各级听录音诵读经典,要求学生全体起立诵读，听到“惜年华 志高远”后才一起跟读，做到声音整齐、响亮，与录音同步，有感情朗读。

（2）要做好开学典礼当天纪律、安全、卫生教育，当天学生要把诵读的内容带到现场（每人半张纸），教育学生，特别是起立时不能讲话，站立姿势精神饱满，活动后不能把纸条到处乱扔。

（3）五年级各班老师通知学生8月31日下午3点回校布置场地，5点在约定地点接回子女。（五年级搬一年级相对应班级的凳子和桌子，搬到哪个地点由体育组安排,开笔礼完毕后搬回对应教室）。

（3）通知所有学生9月1日当天全部学生穿夏季运动服，礼仪队穿舞蹈服。

（4）开笔礼流程由一年级班主任指导，26日在教室训练描红、搬凳子转身、展示描红作品等环节，27日在大堂前训练进场和退场。

政教处