福州市中考满分作文-在尝试中成长

福州市中考满分作文-在尝试中成长（通用17篇）

篇1：福州市中考满分作文-在尝试中成长

2010福建福州中考满分作文

在成长的道路上，尝试是人生的必修课。比如，尝试着举手发言，尝试着参加竞赛，尝试着克服困难，尝试着宽容待人……每一次尝试不一定都成功，但一定会有收获。在尝试中，我们的智慧得到增长，能力得到提升，人性得到升华。勇于尝试吧，让我们在尝试中成长。请结合自己的生活和体验，以《在尝试中成长》为题写一篇作文。

要求：1.文体不限(诗歌除外);题目为《在尝试中成长》2.字数不少于600字;3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。

在尝试中成长人生有无数次尝试。尝试举手发言，尝试着参加竞赛，尝试着自己做菜，正是在尝试的过程中，我们逐渐明白与这个世界的规则所在。然而我要写的尝试，在别人的眼中也许是平淡无味，而对我来说却是一次蜕变。

幼时母亲严厉，要求不断。我从小就是循规蹈矩的乖宝宝，一路成长，虽斩获很多成绩，很多荣誉，内心深处却始终恪守冷暖自知的守则。然而支撑至今，不是没有过挣脱的念头，它们只是被我偷偷藏在左心房的某一处角落，蠢蠢欲动。我本以为自己能守住那些无数次在耳边呼啸而过的念头，不让它们生根发芽，然而我却真的做了这般尝试。

彼时正是叛逆期。心里的疯狂和不甘像毒素般一点点累积，偕同那些四面八方接踵而来的压力一起扼住了理智的咽喉。似乎是刚和母亲吵完，平生第一次拎起书包夺门而出。我知道我必定让她伤了心。只是我被自由的快乐蒙了双眼，不管不顾不听不想，人生难得按自己的意愿做什么。

一路走走停停，背包沉重硕大，肩膀酸疼，只是内心清明皎洁，好像刚刚诞生于这世间。路人的眼光异样。我只是不停地启动双脚出发，听从自己内心的意愿。在路上的时候，从来不用思忖过去未来。

所以我如此迷恋行路的感觉。

风尘仆仆，精神奕奕，像个莽撞的旅人。一路行至天黑，终于不舍地回家。我不知这能不能称得上离家出走，它顶多算是对日复一日生活的小小背叛，是个戛然而止的断章。至今想来我悲悯自己，如此幼稚，换取的却是不到半日连快乐都无法彻底的出逃。回家已经很晚。灯还亮着，桌上的碗筷纹丝未动。母亲坐在沙发上，看着我，眉间有一闪而过的欣喜，很快恢复成一潭死水般的平静，没有大发雷霆。我释然般转过身，却听见身后传来微弱的抽噎声……母亲如释重负一般瘫坐地上，崩溃地捂住脸，眼泪像泉水一样顺着手指的缝隙往外涌，衣襟濡湿了一片。我从未见过母亲如此失控，这太叫人心疼。她努力不发出声音，整个人像经历过一场浩劫般无力，只是摆摆手叫我去吃饭。我不忍离开，张了张嘴，却不知要说什么最终无言。我太不懂事了。

这是注定失败的尝试。可是我却真真切切地体会到成长的滋味。它教我懂得照顾他人感受，懂得学会接受，最重要的是，懂得把不甘心的梦藏起来，并坚信有一天它们会大放异彩，懂得忍耐。

篇2：福州市中考满分作文-在尝试中成长

人生有无数次尝试。尝试举手发言，尝试着参加竞赛，尝试着自己做菜，正是在尝试的过程中，我们逐渐明白与这个世界的规则所在。然而我要写的尝试，在别人的眼中也许是平淡无味，而对我来说却是一次蜕变。

幼时母亲严厉，要求不断。我从小就是循规蹈矩的乖宝宝，一路成长，虽斩获很多成绩，很多荣誉，内心深处却始终恪守冷暖自知的守则。然而支撑至今，不是没有过挣脱的念头，它们只是被我偷偷藏在左心房的某一处角落，蠢蠢欲动。我本以为自己能守住那些无数次在耳边呼啸而过的念头，不让它们生根发芽，然而我却真的做了这般尝试。

彼时正是叛逆期。心里的疯狂和不甘像毒素般一点点累积，偕同那些四面八方接踵而来的压力一起扼住了理智的咽喉。似乎是刚和母亲吵完，平生第一次拎起书包夺门而出。我知道我必定让她伤了心。只是我被自由的快乐蒙了双眼，不管不顾不听不想，人生难得按自己的意愿做什么。

一路走走停停，背包沉重硕大，肩膀酸疼，只是内心清明皎洁，好像刚刚诞生于这世间。路人的眼光异样。我只是不停地启动双脚出发，听从自己内心的意愿。在路上的时候，从来不用思忖过去未来。

所以我如此迷恋行路的感觉。

风尘仆仆，精神奕奕，像个莽撞的旅人。

一路行至天黑，终于不舍地回家。我不知这能不能称得上离家出走，它顶多算是对日复一日生活的小小背叛，是个戛然而止的断章。至今想来我悲悯自己，如此幼稚，换取的却是不到半日连快乐都无法彻底的出逃。回家已经很晚。灯还亮着，桌上的碗筷纹丝未动。母亲坐在沙发上，看着我，眉间有一闪而过的欣喜，很快恢复成一潭死水般的平静，没有大发雷霆。我释然般转过身，却听见身后传来微弱的抽噎声……母亲如释重负一般瘫坐地上，崩溃地捂住脸，眼泪像泉水一样顺着手指的缝隙往外涌，衣襟濡湿了一片。我从未见过母亲如此失控，这太叫人心疼。她努力不发出声音，整个人像经历过一场浩劫

般无力，只是摆摆手叫我去吃饭。我不忍离开，张了张嘴，却不知要说什么最终无言。我太不懂事了。

篇3：福州市中考满分作文-在尝试中成长

生活中有许多东西可以分享。美味可以分享, 欢乐可以分享, 幸福可以分享, 经验也可以分享……生活因分享而充满温情。请以“分享”为题目, 写一篇文章。

要求: (l) 文体自选 (诗歌除外) ; (2) 字数在600字左右; (3) 文中不得出现真实的人名、校名、地名。

【写作导引】

福州中考作文是一个命题作文, 以“分享”为题写诗歌除外的文体, 可谓文体宽泛, 让考生充分发挥自己拿手的文体去作文。“分享”的内容很多, 要写新颖的、典型的;切忌写一些老生常谈的话题。只要向纵深掘进, 就会发现“分享”的内涵是极为丰富的, 就可以发现许多立意构思的方向:

一、从分享的主体入手。

人际关系本来就是一种互动关系:帮助别人, 也就是帮助自己。郑板桥曾经说过:“为人处, 即是为己处。”《红灯记》中有一句台词:“栽什么树苗结什么果, 撒什么种子开什么花。”所以, 我们应该学会分享。分享需要有豁达的心胸、坦诚的态度, 有时还需要一点策略;分享是一种大智慧。沿着这个角度立意, 会写出极为深刻的文章。

二、从分享的客体入手。

可以定位于敞开心扉, 分享他人的生活和思想、痛苦和欢乐、经验和教训, 这里的“别人”还可进一步拓宽, 可以是集体之间、国家之间, 甚至是大自然、历史……人与人之间可以有“共享”的地方, 地区与地区之间也可以有“共享”之处。世界本来就是一体的, 地球原本就是一个“村子”。

三、从横向入手, 扣住“分享的范围”展开。

从物质层面看, 可以定位为“分享既帮助了别人, 也给自己带来了愉悦;失去了一些, 得到了更多”。事例很多, 比如比尔·盖茨做大量的捐赠、瑞星公司免费让人试用杀毒软件……从精神层面看, 精神上的分享不会使你损失什么, 却能收获很多:把你的快乐与人分享, 你的快乐将增加一倍。有了分享, 我们这个世界才充满温情和美好。

四、从纵向入手, 扣住“分享的意义”展开。

从历史角度看, 人类能够分享、善于分享, 才脱离了野蛮与蒙昧, 走上了科学与文明的时代。从当今社会的形势来看, 人类早已步入信息时代, 资源的共享已成为一种必须。有了分享才有了今天科技突飞猛进的发展。奔月航天器里吟唱的是合作的歌, 人类基因组计划中书写的更是共享的诗。

其实, 以上四个方面的每一方面又都包含好几个角度。有这么多角度供你选择, 写出有新意的作文应该不在话下了。

【中考佳作一】分享

福州市一考生

我有一个不安分的灵魂, 总希望在短短的人生历程中寻找到美丽的人生, 于是, 许多的发现与沉思便在笔下徘徊开来。

海

带着蔚蓝色的心情, 在蔚蓝色的海中感受无限的快乐。无论曾经在陆地上多么澎湃的江河, 纳百川的海都以平和的心接受它, 然后以无限广阔的胸襟将快乐分给每一朵浪花、每一位在海中尽情嬉戏的游人。海接受江河的激情, 分给它汹涌的浪花;海容纳游人的快乐, 同时带给他们更多的快乐。海就是这样, 人们给予它的不全要, 它留下该留的, 将自己的快乐无私地与别人分享, 造就了最美丽的人生。我仿佛听到鱼儿与海的对话:

“没人知道我流泪, 因为我活在水中!”

“我知道你在流泪, 因为你活在我的心中, 你的痛苦和忧愁由我来与你一同分享!”

就连珍珠闪烁的海滩上偶尔闪动的几块黑礁石, 也是海微笑时跳动的眉毛。

海螺

海螺的壳总是盘旋着尖尖地指向天空, 既不圆润也不柔和。

在布满沙粒和礁石的海底, 海螺缓缓地移动着。每当有海浪冲过来, 邀请它一起玩耍, 一起分享快乐的时候, 海螺总是把自己藏在厚实又沉重的壳里, 它不愿与别人分享自己的喜怒哀乐。它总是害怕受到别人的伤害。它不知道, 分享快乐, 就会得到双倍的快乐;分享痛苦, 就会减少一半的痛苦。海浪失望地离开了, 奔向了海的怀抱。

盲目的自闭使海螺在海里显得卑微, 它一生都只能躺在自己的世界里唱着独角戏, 所以它注定不会像海那样永生。它终究会死去。海螺死后, 它的壳还在, 只是留不住海浪, 留住的只有海浪声。

后记

与人分享的海、盲目自闭的海螺无法同时赢得上帝的青睐, 于是上帝不假思索地将最美丽的人生赐予了海, 而孤独的海螺, 只能永远生活在人们的脚下。

于是海轻轻地告诉我:“最美丽的人生是将自己的欢乐与悲伤与别人分享, 把别人的快乐、痛苦和自己一起分享!”望着海我使劲地点了点头。【点评】

面对“分享”这一极具思想性的命题, 作者别出心裁地跳出了凡俗的生活圈, 用寓言的方式, 形象生动地给人们诠释了一个道理——“生活因分享而美丽, 人生因分享而精彩, 万物因分享而永恒!”完全符合命题的规范, 达到了物我两忘的完美境界。表现出作者在“寻找”与“发现”中的细腻心思以及融情于物、融物于理的巧妙构想。文中比拟手法活灵活现, 生动地刻画出幅幅寓言的画面, 同时以对比对话的形式, 恰如其分地将自己的观点融入文中, 使人在故事性的讲说中简明易懂地领悟到作者的意向。文章选材新颖, 构思奇特。

【中考佳作二】分享

福州市一考生

百灵啼声婉转, 麻雀扑打着翅膀, 鸟儿在同一片蓝天飞翔;小草青葱, 树木成阴, 草木在同一片土地呼吸;行人匆匆, 游人闲适, 人们在同一片土地生活。分享——一个具有魔力的词语, 给我们以无尽的财富与收获。

分享能带给人们精神上的充实与快乐。分享是一种大智慧。懂得分享的人能收获高于常人几倍的快乐。比尔·盖茨曾说:“每天清晨当我醒来, 我便思索着如何与他人分享我的快乐, 因为那会使我更快乐。”盖茨的确如其所言做到了分享:他与世人分享他最新的研发成果;他与社会分享自己的财富;他在分享中得到了人们的敬重, 在敬重里获得了更多的快乐。不会分享的人只能在以自我为中心的小圈子中自以为“幸福”地度过每一天。没有分享, 便不能开阔心胸, 而心胸狭隘如何能有真正的快乐?分享就是一种催化剂, 有了它便可以催生出更多的幸福与快乐。

分享能够提升人生的情趣与境界, 赢得人们的尊敬。竹林七贤徜徉在山水之间, 在分享彼此的志趣之时升华了各自的情谊;苏轼与王安石虽然政见不同, 却喜欢互相探讨诗词、分享两人的文学见解, 因而他们的友情坚如磐石;居里夫妇毫不吝啬各自的一点一滴, 无论是财富抑或是科研成果, 他们都与世人同享, 所以他们成为了我们毕生爱戴、尊敬的对象……因为分享, 人与人之间的隔阂渐渐消失;因为分享, 他们收获了双倍的幸福;因为分享, 他们得到了世人的尊敬。

分享能使各种文化和谐相处, 使国际关系更加融洽。世界是一个大家庭, 各国灿烂的文化需要世人共享。回想中国古代闭关锁国的历史, 我们不难发现, 在一个封闭的环境中文化的趋同与单一会日益严重;再想想二战时期法西斯对于人、对于文化的肆意扼杀几乎将世界一步步推向衰败。现代社会需要和谐, 我们应当学会分享。因为分享能让文化走向一个又一个新的高峰, 分享能创造一个和谐宁静的国际大环境, 分享将使世界这个大家庭更温暖!

让我们懂得分享, 让我们试着分享, 让我们充分发挥分享的魔力, 让分享这个神奇的词语在生活中熠熠生辉!

【点评】

作者开篇点题, 道出拥有分享精神可以“给我们带来无尽的财富与收获”, 从而说明了“分享精神”在生活中的重要意义。其后, 作者在主体部分分段对“分享”做了全面的论叙, 即“分享能带给人们精神上的充实与快乐”。“分享能够提升人生的情趣与境界, 赢得人们的尊敬”。“分享能使各种文化和谐相处, 使国际关系更加融洽”。切合主题, 表达顺利。论据充分, 结构完整;古今中外, 名人贤士, 素材丰富而不凌乱, 论据条理清晰, 无愧美文!

【中考佳作三】分享

音乐是一种很奇妙的东西, 它或是激情澎湃, 让人热血沸腾;或是清冷柔和, 好像冬夜之月;或是凄凉幽怨, 像那深秋桂子。音乐也是一种很奇特的东西, 它像是一扇门, 打开了我与前人交往的世界。

小的时候和奶奶住在一起。奶奶是江南人, 江南与二胡之间有着一种解不开的情缘。每到午休时间, 奶奶就拿出那盘被它视为宝贝的阿炳的磁带, 放进老式的收录机里。二胡独有的悲凉与沧桑如泉水般汩汩流出, 润湿了我的心田。

俗话说, 乐器是一方水土的精灵。在二胡日复一日的熏陶下, 我对江南也产生了日复一日的向往, 我迫切地想要了解江南, 融入江南。在阿炳的二胡声中, 我常幻想着自己正乘着一叶扁舟, 沐浴着和风细雨, 游走在柔丽凄迷的水乡。

是阿炳, 让我了解了“青石小弄台门深, 乌瓦粉檐廊棚长”的江南;是阿炳, 让我体会到了如此美妙的境界。

妈妈平时总有唱不完的宋词, 那些本就情深意浓的词, 配上惆怅的曲, 再经妈妈的低吟浅唱, 就更为动听。每当闲下来的时候, 我就强烈要求妈妈把这些词教给我, 于是家里就总是回荡着宋词的悠悠声。

“红了樱桃, 绿了芭蕉, 雨打窗台湿绫绡”, 我仿佛看见一位女词人满怀心事地站在窗前, 望着窗外的绵绵细雨, 思绪飘得很远很远;“问君能有几多愁, 恰似一江春水向东流”, 我好像读懂了一代亡国之君那剪不断的悔与恨。

在宋词的熏陶下, 我了解了中华几千年的文化精髓。它像一扇斑驳的大门, 将我领进了历史的长河和诗词歌赋的世界。

阿炳、李清照、李煜, 这些优秀的前人, 毫不保留地将他们的热情倾注在他们的作品中, 让后人得以分享他们的精神世界, 让后人得以和他们一起沉醉在美妙的境界中。他们所带给我们的太多太多, 又何止是精神上的慰藉呢?

【点评】

篇4：福州市中考满分作文-在尝试中成长

请从以下两题中任选一题作文：

1、请以“从此，我（他/她）不再_________”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

提示：①先把题目补充完整，然后作文。横线上可以填写的词语如：任性、自卑、孤独、偷懒、害怕困难、迷恋网络、受人关注、拥有笑容……②文中不得出现真实的校名、人名。

2、同学们都读过下面的名著和课文，请从中任选一部（篇），写一篇600字左右的读后感。

名著：《水浒》（施耐庵）、《西游记》（吴承恩）、《鲁滨逊漂流记》（笛福）、《钢铁是怎样炼成的》（奥斯特洛夫斯基）、《朝花夕拾》（鲁迅）

课文：《送东阳马生序》（宋濂）、《生于忧患，死于安乐》（孟子）、《散步》（莫怀戚）、《皇帝的新装》（安徒生）、《海燕》（高尔基）

提示：①题目自拟②文中不得出现真实的校名、人名。

【满分作文】

悲剧的诞生

——读《水浒》有感

一考生

“大江东去浪淘尽，千古风流人物”，神勇的一百零八将，就在历史的叹息中流传着悲哀的结局。

《水浒》是一部动人的小说，讲述了一百零八位绿林好汉与封建统治者英勇抗争最终走向失败的悲剧。可爱率真的李逵、英勇无畏的武松、身世可怜的林冲……无数英雄好汉都成了这次失败抗争的牺牲品，人们批评甚至咒骂着那一心想着招安的宋江。

但是，这出悲剧真的是由宋江一人造成的吗？

不，不是的，从秦始皇开始，皇权主义便在中国人的心中扎了根。皇帝是至高无上的，任何人不得侵犯，这种观念被一代代传承了下去。到了汉武帝时期，中央集权的进一步实行，这种观念就在人民心中根深蒂固了，此后便很少有下层人民率先对统治者进行抗争了。在这样的思想观念下，宋江便成了典型的牺牲品。他提不起任何力量去抗争那高高在上的皇权，他只能选择服从，选择招安，这就是所谓的“愚忠”。但看看他麾下的好汉们，除了几位激烈的反对者，便没有人再站出来说话了。他们只是安静地待命，在强权的消磨之下，他们丧失了自己的抗争能力，只能接受或许他们不愿接受的命运。悲剧就在这些有血性却没思想的人群中产生了。

其实，梁山好汉们并没有弄清自己抗争的最终目的，他们以为劫富济贫就可以为百姓谋求到幸福。他们没有看到，连吴用也没看到，贫苦百姓在这样的环境中是永远无法翻身的，只有推翻这黑暗的政权，老百姓才能过上好日子。好汉们只看到了“小惠”，忽视了“大惠”，在这样“短浅”的目光中，他们只能走向失败。

许多人都把《水浒》当作反面教材。其实不然，在当今的中国，存在着一些不和谐的因素，但义无反顾地站出来维护公平正义的人还不多。我想，这也是我国在发展物质文明的同时，也要加强精神文明建设的原因之一吧！只有精神思想发展了，社会才会进步，才能避免悲剧的重演。

【点评】

篇5：我在尝试中成长中考满分作文

那天早晨，妈妈喊我一起和他收下笼子去，我也没犹豫就答应了。很快我们到达了第一个“站点”。一切准备就绪，看着妈妈那架势，一气呵成，有条不紊的。看见妈妈如此的轻松，我也想试一下。

“妈妈我来帮你吧!”“好，你就负责帮我拉绳子吧。”我欣然的接受了。我接过妈妈手中的绳子用力的拉，可是看着妈妈如此的容易，我却怎么也拉不动，就如同是一个千斤重的秤砣在水中使力的拽我，我又拉了几下，还是一样，虾笼子纹丝不动，仿佛水中才是他们的天地，不愿离开他们的家园。“你应该把绳子放在船沿上，慢慢的拉，不能使蛮力。”我照着妈妈的方法试了一下，还是不行，我依然是拉不动，我放弃了给妈妈帮忙。

“你就在旁边，我来拉。”妈妈说。我索性坐在船里看着妈妈做。

看着妈妈满脸的汗水，我终于于心不忍，又闰起来帮忙了。

不知不觉便到了正午，我累得腰弓背驼。

空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，河面上静悄悄的。连河旁的树木都没精打采的，懒洋洋地站在那里。而我跟妈妈却还在忙碌。

“你歇会，给我吧。”我一屁股坐在船上，妈妈依然没有丝毫的懈怠，太阳直射着地面，河里的鱼也不敢露出水面。但妈妈依旧坚持。看着她那额头上的头发被汗水浸成一指一指，我头脑中不禁浮现出妈妈以前在河中一个人忙碌的身影，这样的动作已不知重复了多少次，况且还要坚持三四个小时，那每一秒，我相信都是艰难的。但每次妈妈回到家后，总是笑脸对待我们，没有一声的怨言，还忙着做家务，仿佛没事似的。

篇6：在尝试中成长中考作文

从爬行到站立，从黑暗到光明，从奔跑到飞翔，这一切的一切都是尝试赋予我们的。尝试伴我们成长，人生充满尝试。

尝试，永不畏惧

我们都曾是不会行走的孩童，我们在地上爬行，我们渴望行走。

在我们两岁的某一天，一个声音呼唤着我们：”站起来吧，大步的在这个世界上行走!“我们摇摇晃晃的站起来，慒懂地迈出了人生的第一步。这是一生中最重要的尝试。

难以想象，假如当初的我们犹豫不决;假如当初的我们畏惧跌倒和疼痛;假如当初的我们没有做那个勇敢的尝试，我们的人生会是什么样子?因为行走，我们成长。

尝试改变人生。别车跌倒，勇敢尝试!

尝试，永不放弃

我们的城市被灯火簇拥，每当看到灯光，我就想起了爱迪生。

试验了1600多次终于发明了电灯，假如当年，他在第1599次的失败后放弃实验，那么现在的世界该是什么样子呢?人生总会遇到挫折，尝试与挫折几乎是孪生兄妹。但是，莎士比亚说：”本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。“挫折不应是尝试的绊脚石，而应是我们下一次尝试的动力：”我决不会再失败!"

坚信自己的力量，永不放弃，勇敢尝试!

尝试，永不改变信仰

当莱特兄弟制造飞机时，几乎被所有人嘲讽。但他们没有改变自己的信仰，而是以结果反驳了所有人。19，世界上的第一架飞机在4.6米的高空飞翔。这是人类航空史的每一次振翅飞翔!因为尝试，我们飞翔。

假如当初的莱特兄弟改变了自己的信仰呢?或许现在的我们正坐着火车对空中的燕雀表达对天空的渴望。因为没有尝试，世界没有长大。

坚持信念，用成果反驳他人，勇敢尝试!

尝试是人生的必修课，我们与尝试并肩成长。尝试教会了我们坚强，执着，信仰，更令我们的心灵成长。

篇7：中考满分作文：在烦恼中成长

坐在车上，看着窗外向后倒退的风景，时间悄无声息地流逝。我们都在长大，和过去告别，但就在那挥手的瞬间，烦恼却也随之而来。“你干嘛偷看我的日记？你永远也不会懂我！”

“我怎么不懂？就你那点儿小心思。再说，妈妈这是为你好，你什么时候才能不伤我的心啊！”

望着妈妈走出去的背影，我“砰”的一声关上了门。蜷卧在床上，任泪水肆流。不知从什么时候开始，和妈妈争吵便成了家常便饭。好像自从上了初中，烦恼便活在了我的生命里。我不想和父母沟通，因为我感觉他们总是不懂我心里的想法。我只是想拥有自己的一片蓝天，一片没有乌云的蓝天。他们为什么要这样自私地夺走它？我知道父母对我的期望很大，我也努力地做到这些，作为学生，我告诉自己，成绩不能太差；作为女儿，我告诉自己，要给弟弟树立一个好榜样„„因此，烦恼也就像积木一样越堆越高。时钟嘀答着，下一秒，这扇门后会露出妈妈的脸吗？不会了，一定不会了。她的表情是那样失望，而我关门的声音，又是那样刺耳。一个人静静地呆在屋里，我感觉自己似乎被摊在了烈日下，什么也没有了。像一个走丢的小孩，我迷惘了，找不到亲情的方向。

窗外偶尔传来几声虫鸣，叶子一片片落下„„

不知过了多久，小屋已然睡在了黑暗的摇篮里。突然传来一声轻响，门嘎吱一声开了。灯光从门缝里透进来，柔柔的。我看到了妈妈的脸，她推开了门，慢慢地走到我身旁，递给我一杯热腾腾的牛奶，嘘寒问暖。今天的事似乎不曾发生一样，妈妈给了我依旧温馨的微笑。她转身出去了，不过这次，门没有关，客厅的灯光给小屋内镀上了一层金色，感觉那样温暖。喝着牛奶，那是亲情的味道。眼泪又一次不争气地夺眶而出。

成长的脚步离不开烦恼。我烦恼着，但也感受着快乐、享受着成长！成长的烦恼 高一(1)班 杨玉双 都说：“少年不知愁滋味。”其实不然，小小少年也是有很多烦恼的。在成长中，我们也尝到了苦涩的滋味。

“怎么样怎么样，你总分多少？”“等一下啊„„我585！”“真的，我只比你高两分呢！”„„

耳边充斥着他们热烈的讨论声，我的心跌到了谷底。我一把抓出那些被我塞进课桌的试卷，一张张地翻看核对，似乎心底仍有所期待，或许给算错了呢！可是，那仅存的一丝期望也消亡了，试卷上并没有算错的分值。

心里，实在堵得难受，一向优秀的我这一次竞考得如此之差。多怀念小时候的自己，考好了便快乐，即使有时考不好，也不会太放在心上，似乎那时对这些并不在意。可是现在，我却觉得很丢脸，觉得自己的自信心、自尊心受到了打击，觉得对不起父母老师的厚望。或许小时候想得比较简单吧！

现在我长大了，对自己的要求高了，父母对我的期望也更高了。现在父母为了我，辛苦地工作，他们那么不辞劳苦，也只是为了我能更好地生活，可是我却辜负了他们的期望。等

我告诉他们我的成绩，不知他们的脸上，会露出怎样的黯然神色。想到这儿，泪水润湿了眼眶。

小时候，我们所肩负的并没有这么多。

篇8：福州市中考满分作文-在尝试中成长

碎碎的光阴, 浓浓的情意。只要心中有爱, 就会感到温暖!老师一个期待的眼神, 同学一个会心的微笑, 妈妈一声无意的叮咛, 或者陌生人一声善意的提醒……都会给我们带来些许的慰藉与感动。

请从上面这一段文字中任意撷取一个短语作为文章的标题, 如“心中有爱”“妈妈的叮咛”“陌生人的善意”等, 写一篇不少于600字的记叙文。

要求:①将题目写在作文格的第一行。

②文章贴近生活, 言之有物, 禁止抄袭或套作。

③认真书写, 力求工整、美观。

④文章不得出现真实的校名和姓名。

二、作文指津

近几年荆州市的中考作文一直要求写记叙文, 此次作文命题文体依然不变, 但作文类型有所创新, 它有别于往年的命题作文和话题作文, 介于这两者之间。细细品读这段提示语, 它鲜明地呈现出总分总的结构。前两句是总起句, 指明了此次作文的方向:要在逝去的一段段美好的时光中捡拾起鲜活在记忆中的那些温暖人心的往事, 而选材要集中体现“爱”的主题。但是又不能自由地以“爱”为话题作文, 因为中间几句铺叙的文字又在一定程度上限定了写作的范围。作文明确要求只能在其中撷取一个短语作为文章的标题, 所以它有一定的自由度, 也有一定的局限性。总的来说, 考生容易下笔。需要注意的是, 一定要揣透题意, 不能天马行空自由创作, 要领悟出题目中的隐含信息, 千万不能为了标新立异而忽视作文要求。

在撷取提示语中的短语时, 应该首选自己易于发挥的题材, 要考虑到自己所积累储备的素材是否贴合文题, 能否体现“爱”的主题, 题材是否过于老套。在师生情、同学情、亲情、陌生人的关爱与帮扶等大的框架中找寻专属于自己的独特记忆, 紧紧围绕“妈妈的叮咛”、“陌生人的善意”、“同学的微笑”、“老师的眼神”扩展思维, 筛选出打动自己的生活片段, 将真情融注在笔端, 在感人处细细雕琢, 定能让阅卷老师欲罢不能。此次作文要想在考场上取胜, 应该在情感上征服老师, 说真话, 诉真情, 不能无病呻吟, 要让爱的清泉在字里行间汩汩流淌。此外, 记叙文写作一定要清晰地呈现事件的来龙去脉, 将过程写具体, 将细节写出彩, 不能泛泛而谈, 不能在关键情节上蜻蜓点水, 要有的放矢, 突出重点。

三、满分作文展示

满分作文一

妈妈的叮咛

⊙荆州市一考生

我的家境并不富裕, 爸爸常年在工地上干些体力活, 妈妈则在家担负起了种田和照顾家人的重任。升入镇上的初中时, 妈妈坚持让我寄宿在学校对面的一家租户里, 说是这样生活条件好一些, 我可以将精力集中到学习上。所以, 我回家的日子是屈指可数的。每个周末回家, 妈妈总是千叮咛万嘱咐:“儿子, 你可要好好学习, 千万别想家, 妈再苦再累也值得。”

说不想家那是假的, 特别是临近中考的这段时间里, 每天好像有做不完的作业, 各科老师轮番轰炸, 连上厕所也是一路小跑, 中午吃饭也像抢似的。一连几天的阴雨天气让我的心也蒙上了一层阴霾, 好几天都没见着那抹灿烂的火红, 郁闷至极!这时思家的野草便开始疯长。

每每望着窗外如珠帘般落下的雨珠, 那颗缺乏依靠的心也总是会趁着我不注意的时候, 悄悄展开翅膀飞回温暖的港湾。

照例, 中午总是会拖堂, 这也使得每次午饭都是小跑着回寄宿处吃的。

冒着雨匆匆奔往校门口, 零星的几个家长中有个熟悉的身影粘住了我的目光:是妈妈!“妈, 你怎么来了?”我冲到了妈妈身后。她回过头来, 额前的皱纹舒展开来, 露出了笑颜。我这才注意到妈妈是淋着雨来的, 那额前的几缕头发湿漉漉的, 有晶莹的雨珠嵌在其中, 衣服里胀鼓鼓的不知道是什么。裤子也是湿湿的, 挽起的裤脚上溅满了泥浆, 黄的、黑的, 俨然成了一个调色盘。

她这时便叮嘱我多穿点衣服, 晚上睡觉盖好被子, 别着凉了……可我紧迫的时间却不允许我们更多地交流, 我应了几声便要离去。她这时从怀里摸出一个黑色塑料袋, 然后一把塞进我的手里, 低声嘱咐道:“东西带得少, 你不要分给其他人……”等我转身离开时, 分明从她黯淡的双眼里读出了深深的不舍以及心疼。

待到我再返回校门口时, 只寻到地上一双布满泥泞的脚印。有种空落落的感觉袭上心头。不知怎的, 看着眼前的这双脚印, 心里硌得慌, 有种想落泪的冲动, 但泪终究是没有决堤。

晚上, 待我回到寄宿的地方, 拆开包裹, 发现里面被多层包着, 最终拆开是两罐八宝粥。恐是妈妈怕摔坏了吧!耳边又响起妈妈的叮咛:“东西带得少, 你不要分给其他人……”

吃着八宝粥, 兀地, 落下两行清泪。窗外的雨, 下得格外大了……

【满分揭秘】

习作叙事清晰, 情感真挚。妈妈的叮咛在文中出现了四处, 分别穿插在文章的开篇、中间和结尾。第一处:“儿子, 你可要好好学习, 千万别想家, 妈再苦再累也值得。”第二处:“叮嘱我多穿点衣服, 晚上睡觉盖好被子, 别着凉了……”第三、四处:“东西带得少, 你不要分给其他人……”对孩子学习、身体、生活的关心, 真实地反映出了一个母亲对儿子的不放心, 这份舐犊之情虽普通却深沉。平平淡淡才是真, 这样原汁原味的真实生活才更能打动人。

满分作文二

陌生人的善意

⊙荆州市一考生

寒冬的一个早晨, 天刚微亮, 我就收拾了书包准备去上早自习了。

刚一出门, 迎面卷来的狂风就“砰”地将门重重地撞回了门框, 在宁静的楼道里传来声声凄惨的回响, 有种毛骨悚然的感觉。窗外, 那寂寞的苍穹像是蒙上了一层灰纱, 像极了童话故事里巫婆的披风。

“嘿!”在等待片刻后那希望之灯却还未燃起。我重重地跺了一下脚, 期待感应灯能亮起来, 可是许久之后还是漆黑依旧。唉!灯泡坏了。望着那黑漆漆的楼道, 我不禁打了一个寒战, 迟疑着不敢迈出脚步。脑海里闪过班主任那面无表情的脸, 只能硬着头皮摸黑下楼了。要知道, 迟到的后果是很严重的。

我慢慢地将手搭在栏杆上, 小心翼翼地挪动着步子, 紧紧地抓住栏杆, 每一步都像踩在云端上。冷风像个幽灵在楼道乱窜, 不时地发出“呜呜——”的声响, 我像茫茫雾海中迷失方向的航船, 终于忍受不了这黑暗里无边的恐惧哭了起来。

走到三楼时, 门“吱呀”一声开了, 一束光逃了出来。我着实被吓了一跳, “啊!是谁?”

“小姑娘, 不要怕, 我是新搬来的住户, 送孩子上学的, 一起走吧!”一个温和的声音响起。

“呼!”我长吁了一口气, 殊不知额上不知何时已爬满了密密的汗珠。刚才紧张的神经此时稍稍松弛下来, 焦灼不安的心也舒坦了许多。

有了她那手电筒, 楼道顿时变得明亮多了。我终于迈开了步子走下楼梯, 光线随着我的步子在不住地移动着, 我的脚步渐渐地踏实了。

不知不觉中已走完了一层楼, 我猛地想起身后还有别人。回头一看, 那位阿姨将手电筒伸得远远的, 而光线全部集中在我的脚下。她和她的孩子隐匿在黑暗里, 她牵着她的孩子缓缓地迈着步子, 一下, 两下, 三下……那么富有节奏。那束温暖的光调皮地在我的周围撒着欢儿。那一刻, 我的心被这温暖的光照亮了, 泛起圈圈爱的涟漪。

“阿姨, 谢谢你!”“不用谢, 我们是邻居嘛!”她微笑着回答。

我赶紧上去, 向她的小孩伸出了手——“让我牵着你走吧?”那小孩似乎明白了我的意思, 将那小手搭在我的手上, 并冲我甜甜地笑了。

就这样, 我和小孩在前面走, 她则在后面为我们探亮前方的路。一个阶梯、两个阶梯……那束温暖的光也配合着此起彼伏。楼道已完全被照亮了, 不过是被我们那一颗颗彼此相连的爱心照亮的。

终于, 走出了楼梯间, 我长长地舒了一口气。天边已经泛起微微白光, 天已经微亮了……

走在上学的路上, 寒风凛冽, 可是我的心里却暖暖的, 因为那束灯光, 引领我走出了黑夜的羁绊。因为那个陌生的阿姨, 让我的心在瞬间被照亮了。我感觉到一股正能量的火焰正熊熊燃烧在我的胸膛, 我想, 当他人遭遇困境时, 我也一定不再吝于伸出自己的双手去帮扶一把, 我有责任将这份正能量传递下去。

【满分揭秘】

篇9：福州市中考满分作文-在尝试中成长

《现代汉语词典》对“惜”的释义如下：①爱惜：珍～｜～寸阴｜～墨如金。②可惜；惋惜：痛～。③吝惜；舍不得：～别｜～力｜不～工本。

【惜别】舍不得分别。

【惜阴】爱惜光阴。

【惜老怜贫】爱护老年人，同情穷人。也说怜贫惜老。

【惜墨如金】指写字、绘画、做文章下笔非常慎重，力求精练。

【惜福】指珍视自己的福气，不过分享受。

参考以上材料，结合自己的生活体验，以“惜”为题写一篇文章。

要求：①文体自选；②不少于600字（写成诗歌不少于20行）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

【满分作文】

惜

一考生

静静地叩开久掩不开的柴门，时间以一种安静的姿态在我身边恣意地流淌。我在城市的桎梏下仓皇出逃，寻找到这样一方净地让我伤古，惜古，时间让这些东西留下来，而我在这里静静地追悔，静静地感伤。

漫步在这条小巷之中，一排排灰黑色的砖墙错落，乌黑而泛黄的瓦片中有一种不温不火的温柔，墙根还有几簇新生之草。没有精心的雕琢，只有时间留下的沧桑。巷弄里的胡琴正在如《倾城之恋》中那样“咿咿呀呀”地响。那已脱落油漆的门后，竟是一簇簇繁茂的花草，那油亮的绿啊，你又在惜叹什么？是一种怀念吧。门后的老者拿着蒲扇安静地坐着，这安详，是多么难能可贵啊！我觉得，时间流淌了几千年，而这些东西沉淀下来永不褪色，让你去留恋去珍惜它苍老的容颜，让你放下脚步，舍不得走完那只有几分钟的路程。尽头，是闹市。

惜，是一种凝视。凝视我们古老的文化，依附在这些古老的建筑上，在城市的角落里守着最原始的坚持。凝视我们的根，在现代人的不屑下，在这小巷中寻觅自己的归宿。凝视这些沧桑之物是如何打开我们心中尘封已久的情愫，在每个人心底掀起层层涟漪。惜，痛惜，惜别这些唤起文化、唤起灵魂的安静。

惜，是一种回归。信步走入小巷，这是一种回归，回归到生命最初的快乐，回归到这些熔铸在族人血液里的文化，回归到“年华似水匆匆一瞥”的安宁。因为怀念，所以回归，惜，爱惜，爱惜这份难得的，远古的回忆与安详。

我的思绪戛然而止，只有胸前的玉让我感受这一切的余温。小巷的胡琴还是咿咿呀呀地响，却不经意间发现爬山虎在这一夏爬满了老墙。或许，古老的臆想与年轻的张力，渴望发展的心就是如此矛盾吧，就像这爬山虎和老墙相依相偎，轮回如涓涓流水永不停息。爬山虎长了又落，落了再长，而老墙依旧。听说又要旧城改造了。而小巷中的一切像不可名状之香气，勾起我的惜古情结。惜，惜古，这正是一种热爱和回归啊！

【点评】

初读瞬间，眼前的文字，有些婉约有些缠绵地流入眼帘，窜向你的心灵。你无法拒绝这样的文字，是因为“渲染”：小巷温馨与宁静的不断铺展，黑色的砖墙，泛黄的瓦片，墙根的小草；如泣如诉的胡琴，脱落油漆的门，拿着的蒲扇的老者，其景其情，缓缓勾勒，却一一细腻。

篇10：福州市中考满分作文-在尝试中成长

花园里的小橡树愁容满面，看到别人在开花结果，它不知道自己该做什么。

苹果树说：“你为什么不能结出一个美味的苹果呢?你太不努力了!”玫瑰也对它说：“别听它的，你应该开出一朵玫瑰花，你看多容易!”小橡树非常努力，可是既未结出美味的苹果，也未开出漂亮的玫瑰花，它越来越迷茫。

迷茫中，小橡树尝试让自己平静下来，去倾听自己内心的声音：我是一棵橡树啊，我永远结不出苹果，也开不出玫瑰花。我的使命应该是长得高大挺拔，给鸟儿栖息，给游人遮阴。

小橡树顿觉浑身充满力量，它快乐地生长着，很快就成为一棵大橡树。

成长过程中我们需要些什么呢?小橡树的经历应该能引发你一些思考。请自拟题目，自选文体(诗歌、戏剧除外)，写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。

成长路上有你

又是秋风起，往事如烟，丝丝缕缕在心头。

夕阳的余晖切割着路旁的树枝，零碎地掉落地上，斑斑点点。伸出刚刚搓热的手，欲图捧住一缕余光，捏紧拳头，久久不肯释放。

我孤身一人，与夕阳为友。路在脚下，一步一步地把思念拉长。昔日，我也曾与你在这熟悉而陌生的路边漫步夕阳。欢声、笑语尽在柔发撩起时，清风徐徐。

小盈，你还记得吗？一起走过的日子五年了。跟你在一起，总感觉天空很广阔，空气异外新鲜，心灵很容易敞开。你老爱说：“看看蓝天就没有烦恼。”虽然我不知这是哪门子哲学，不过，我一直认同，是你壤土我学会理解，学会快乐。

花，是你的至爱。你喜欢赏花，喜欢养花，你一直渴望观赏花卉，可是却无法实现，我知道你很忧伤，应为你告诉过我：“如果我生在古代，我一定要做香香公主。”“香香公主”在你心中一定占据很高地位吧，有时候我还会耍耍来说：“那我就做你的贴身奴婢好了。”然后两个人就会傻傻地相视而笑。几曾花气轻红，能与汝共度？

记得离别的前两天，你怯生生地问我：“如果我们不在一起，我们还是好朋友吗？”我不以为然地回答你：如果真有那么一天，我会记恨你一辈子。“那时，你的眼眸湿了。直到你离开的那一天，递给我一封信和一个方盒，我才知道，原来你说的是真的。在我来不及问你的时候，你已经狠心地踏上那辆红色的出租车，我追不上了。心就像被推进万丈深渊，痛得失去知觉。我颤抖着打开那个盒子，里面是五彩纸，一小纸一小纸，记载着我们在一起的快乐时光，还有一封信，信里说道：”爸爸妈妈离婚了，我跟妈妈走，我不知道去哪里，只知道很远，很远，我们是好朋友，好姐妹，你恨我……"我跪倒在地上，小盈，你好傻，那只是我说的笑话，你却当真。家里发生证明多的事，也没告诉我，小盈，为什么要独自承担，独自痛苦？

信封掉落，我发现背后贴了我最喜欢的画，旁边写着一串密麻的字，一辈子的朋友，我想让你快乐！

篇11：福州市中考满分作文-在尝试中成长

读书需要智慧，生活需要智慧„„智慧伴着我们成长。

请以“智慧伴我成长”为标题，写一篇文章。

要求：①立意自定。②文体自选。可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象等。③不少于500字，如写诗歌，不少于20行。④不得出现真实姓名、校名，否则扣分。

智慧伴我成长

（一）成长是一札无字书卷，在素色的纸张上，我将一点点历史写下，一点一点文化写下，一点一点成熟写下。当书卷成华章时，我知道，这便是智慧。

亭台楼阁，烟重水榭，雕栏画栋，龙吟凤哕„„历史将繁华排成一列古老的文字，勾起我无限幻想。那个年代，是酒醺出来的。云破月来花弄影，独酌一杯最宜情，盛唐里的每首诗，仿佛都可以榨出一壶高粱酒。初时泰然，而后浓烈。可以醉倒长安诗意遍街，可以醉倒诗心啸出侠气。一剑在手平风雷，群妖魉魅皆伏首，这是豪迈；灞桥惜别，看桃红挽着柳腰低语，这是细腻。于是，又一串古老的文字从酒壶中泻出。“三杯通大道，一斗自然合”，“金樽清酒斗十千”、“仰天大笑出门去”„„这是一种奢华的智慧，给人以精神富足之感！

金莼玉粒噎满喉，化作青烟随水流。智慧不总是奢华雍容的，还有一点理性，一点冷酷。犹记佳人广袖盈盈，莲步颦颦，一曲霓裳让多少君王释怀，多少战争演绎。妆成嫉妒的颜容，终有门庭冷落车马稀的失落，西湖歌舞几时休的盛景，终有朱门狗肉俱臭，路有冻死骨之惨景。人心沉沦在街头巷尾,踯躅着，看旧时王榭堂前燕，看昔日芳华宴，此时人已散。拭去岁月的华美，让本质渐现。智慧就是理性，如清风明月般，冷看时光纵横，只有如此，成长方在幼稚的贪婪享受中脱离。

静夜里，则应燃一支香，无论此时是在客舟中，亦或是僧庐下。心随烟箢，独枕鸣鸣，让思绪随黎明的到来而更清醒。此时，想起一位诗人所言：“明月松间照，清泉石上流”。此乃智慧之最高境界哪！萧萧秋寺，碧瓦飞甍;堂堂宫殿，金碧辉煌，这些都不过是被挥散的烟云，是一种“为赋新词强说愁”的少年情怀。秦淮金粉随水东逝，逝去的还有奢华与孤寂。袅袅的青烟徐徐上升，剩下的，则是生命的本质，是人生的精华。静对一颗菊，是隐士;静对一轮月，是君子。只有这些人，这些生存智慧，方叫成熟。

篇12：福州市中考满分作文-在尝试中成长

我第一次见到书是在三四岁的时候，读的第一本书是《龟兔赛跑》，那时我还不怎么认字，于是，妈妈便给我换成了带拼音的书。这下读书就比较简单了，我便开始尝试着读书。

本来不抱太大希望一口气读完，但没想到，竟然完整的读了下来。于是，我便开始读更多的书。从《乌鸦喝水》《白雪公主》《小美人鱼》《卖火柴的小女孩》到《安徒生童话》《一千零一夜》《十万个为什么》，我读的书越来越多，学到的知识也越来越多。慢慢的，我长大了，身边的朋友、事物都在变化，我有书一直陪伴着我长大，只要妈妈一买书，我就会迫不及待地捧起书，津津有味地去读。为了让书看的更有意义，我便每次都拿上一个小笔记本，把书上看到的好词好句摘抄下来，用到我写的作文上。

关于书，我还有个小故事呢！一次，妈妈给我买了一本新书，我便迫不及待地钻进书房读了起来。读着读着，就到了吃饭的点。我本来还想再看一会，可妈妈说：“要么吃饭，要么看书，你自己选。”于是，我便一边看书一边吃饭。这下妈妈也拿我没办法了。我拿起筷子去夹菜，试着筷子底下有东西了，我便想都没想便准备夹起来。“乖女儿，你要干吗？”突然，妈妈的一句话“点醒”了我，我抬头一看，原来，我把筷子伸进了妈妈的碗里。我的举动把全家人都逗笑了，我也不好意思地笑了。

篇13：福州市中考满分作文-在尝试中成长

“吃”可能是我们接触最多、关注最多的字眼之一。吃、穿、住、行里，“吃”为先。爷爷爱吃咸，爸爸爱吃甜；江苏人爱吃米，山西人爱吃面；“吃”，能折射出社会生活，说不定还蕴含着哲理和文化呢。

请在“吃”后面的横线上填上恰当的文字，将题目补充完整，然后写一篇不少于600字的文章。

题目：吃_________

示例：吃西瓜、吃的趣事、吃食堂的日子、吃的变化、吃在扬州、吃瘪、吃香、吃亏是福。（不必受示例的限制，可根据自己的需要填写其它文字。）

要求：①除诗歌以外，文体不限。②不得抄袭。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

【思路点拨】

国以民为本，民以吃为先。“吃”是一个非常贴近生活的话题，一日三餐，因为吃的内容、情景、过程各不相同，演绎出多少有趣、动人的故事；因为吃的地域、时代、人群各不相同，体现出多么丰富的文化景观。

本题包括导语、题目、示例、要求四个部分。导语对“吃”的意义作了解说，帮助考生正确理解题目；题目规定了本题是半命题作文，“吃”后面的部分需要考生自己去补充；示例由实到虚，帮助考生打开思路；要求方面，对文体作了限制，同时强调了诚信原则。

半命题作文写作的关键是补题，补题决定了文章的文体、选材乃至结构、立意。为了帮助考生补题，题目给出了8个示例。聪明的考生一看这些示例就应该明白，写作成败的关键是能否从示例中巧妙突围。应注意以下几点。

一、尽量不用示例。如果不动脑筋，从示例里挑一个来写，很容易和别人的文章撞车。从对阅卷结果的统计来看，考生写得最多的是第一个示例“吃西瓜”，几乎占到15%；其次是“吃的趣事”。以这两个示例为题写作的，最高分也不过56分（满分60分）。以所提供的示例为题写作的，无一获满分的。

二、巧妙借鉴示例。即从各个角度借鉴示例的补题方法。示例囊括了词和短语，短语包含了动宾、动补、偏正等诸多类型，这为我们恰当拟题提供了思路方法。比如，第一个示例是“吃西瓜”，这是夏天里最惬意的一件事。据此我们可联想到春天、秋天、冬天各个季节里让人感到最惬意的“吃”，拟题为“吃桃”“吃梨”“吃烤山芋”等。再如，第八个示例是“吃亏是福”，如果你不同意这一说法，认为吃亏未必是福，一味忍让只会让坏人坏事更加猖獗，那么你可以拟题为“吃亏未必是福”。

三、抛开示例，以我为例。直接从自己的生活里搜寻适宜的体验和感悟，提炼出精彩的题目，绝大多数满分作文都属此列。如《吃咸肉的两个月》《吃，要有真性情》《吃相》《吃意盎然》《吃尽离愁苦》《吃不了，兜着走》《吃奶》等。

以下是两篇精选的满分作文，供大家借鉴赏析。

【佳作展评】

吃咸肉的两个月

老家的人都爱吃咸肉，简直成了一大“嗜好”。男人们从地里劳作回来，往长条椅上一坐，高声喝道：“弄碗咸肉来！”不一会儿，女人们便端出早就准备好的饭菜，红黑色的咸肉和青绿色的蒜苗儿一起躺在大瓷盆里，红绿相映，让人顿时食欲大开。（细致地描绘，有动作，有声音，有颜色，有情趣。）大姑父有一次竟一口气吞下了半碗肉，着实让人大吃了一惊。

我却是个例外。在吃这方面，我像我妈，对咸肉，没有太大的兴致。也正因为如此，每当家家户户都忙着买肉腌制准备过年的时候，我家依旧是一派悠闲的景象。

搬到城里后，老家的亲戚们都争着往我家送咸肉，家里两根两米长的木棍，正好派上了用场。每到腌咸肉的季节，这两根木棍上便挂满了腌制好的猪的各个部位，有小姑送来的“后座子”、大姨送来的“蹄膀”……（多么熟悉的情景，多么温馨的画面。）

送得最多的就是小姨了。她家并不富裕，公公中风在床，又要翻盖新房，小姨和姨父整天忙里忙外的。外婆见到妈妈，总是说：“你和生荣 （我舅）要多帮帮小丫头呢！”（“小丫头”的称呼里，包含着焦虑、怜惜、关爱之情，也可见作者体察之细微。）

因为爸爸在外地工作，我和妈妈就是天天吃咸肉也要两个月才能吃完，何况我吵吵嚷嚷着不愿吃，就更不知什么时侯才能消灭掉了。青菜炒咸肉，我只用筷子挑几下（动作中见情绪，用语传神。）青菜，然后将筷子一放，就回房去了。面对我的消极反抗，妈妈只能连声叹气。

三月桐，花似雪。（明为写景，暗为叙述的推进。）在梦幻般的枝头，开满了白色和粉红色的桐花。漫步桐林中，感到春天又到了，紧随而来的又将是那怎么也吃不完的咸肉了。不过，这时的我长大了些，也明白一些事理了。看着这一排排的咸肉，我就会想，它们身上凝聚着亲人的几多关爱哟！

姨父重新找了份工作，小姨也开了家小卖部，生活终于滋润起来了。我心甘情愿地吃了两个月的咸肉，也一次次地从中咀嚼出了亲情的味道。（点题。）

原来，咸肉竟也是如此的美味可口啊！（“原来”，表达恍然之悟，和前面对咸肉的态度、情感形成对比。在对比中升华主题，收束全篇。）

【阅卷者说】

第一眼看到这篇满分作文，感觉作者的书写并不漂亮。但一读到“往长条椅上一坐”，我的眼睛就亮了起来，马上意识到这是一个“厉害”的考生。本文有两点很“厉害”：

一是文字中散发出浓郁的生活气息、芬芳的泥土味道，让人陶醉。文字背后隐藏着作者对生活敏感而细微的体察，传达出对生活发自内心的欢喜和热爱之情。

二是在叙述技巧方面，无论是转折、过渡，还是推进、呼应，都比较从容自然，不生硬，不做作。

吃奶

（标题很有新意，吸引人看正文。）

记得在一本书上看到过这样的一段对话：两位老人互问对方最爱吃什么，两人竟不约而同地说出了“吃奶”。没什么可害羞的，这话一点也不可笑。（文章一开头就很严肃。两位老人相同的答案，耐人寻味。）

吃着妈妈的奶长大的孩子是幸福的，给孩子喂奶的妈妈也是幸福的。几乎每个妈妈在少女时代都曾发过誓，以后绝不会干那事，而当那一刻真的来临时，又都不会有丝毫的犹豫……（平常的语言里，有着深刻的内涵。）

一次在街边，看见一个小宝宝正在妈妈怀里吃奶，那样的安恬。我想她此刻一定很幸福吧！她一边吃一边不时地动动小脚，那是一种怎样的惬意啊！回到家，我问妈妈，我是不是吃她的奶长大的。妈妈先是一惊，接着骂我没良心。我不好意思地挠挠头，憨憨地笑了。（两处细节描写。街边母亲喂奶，自然流露出真情；孩子动动小脚，场面美好温馨。“我”与妈妈的对话，朴实真切；“我”挠头憨笑，惹人喜爱。）

事后，便在心里埋怨自己怎么竟忘了母乳的味道。可事实上又有多少人记得呢？（推己及人，问得好！）

尚在吃奶的孩子自然是不知道感谢喂奶的妈妈的，可已经长大的我们怎么竟也渐渐淡忘了妈妈的哺育呢？妈妈为我们精心准备饭菜，我们不屑一顾；妈妈生病了，我们只会耍一下嘴巴功夫；而对妈妈充满关心的唠叨，我们竟感到厌烦。（由吃奶到对母爱的感受，角度转化巧妙、自然。）

是的，很多时候，人们只有在亲身经历过后才知道世事的艰难，很多人只有在做了父母后才知道母爱的伟大。可是我们等不起！很多事情，逝去的永远逝去了，忘记了的就很难再想起。如同母亲的奶水，这可是我们得以生存的动力呀，可我们竟渐渐淡忘了。（在畅快淋漓地表述时，不忘扣题。）

记得在游玩双乳峰时，导游问我们那山峰像什么，有人说像包子，有人说像馒头，然而竟没有一个人能联想到母亲的乳房。（看似闲笔，实则将论说的范围进一步扩大，突出这种情况的普遍性。）

每一位母亲在给自己的孩子喂奶时，都是腼腆的，但不是犹豫的，因为她的心里埋藏着博大的爱！（“都是腼腆的，但不是犹豫的”，多么简洁而富有概括力的语言。“每一位母亲”，由个体扩大到群体。）

你吃过妈妈的奶吗？如果答案是肯定的，请不要忘了奶水的甘甜，也请不要忘记拥抱给了你生命并滋养你生命的那个人！（结尾既照应开头，又深化了主题，富有力度又充满温情。）

【阅卷者说】

笔者在阅卷时发现，考场作文写“吃”什么的都有——吃肉、吃鱼、吃苦头、吃亏、吃闭门羹……可选材最奇特的，当数这篇文章了。“吃奶”，多么独特的标题，一下子就吸引了我们的视线。越往下读，感受越深。

文章没有华丽的包装——没有题记，没用小标题，没有“日记体”“剧本式”“药方式”等形式上的创新，而是用朴实无华的语言，用看似平淡的叙述，表现出深情而动人的主题——母爱。

篇14：我在什么中成长的中考满分作文

在我还未上学的年纪里，我懵懂胆小，不敢靠近陌生人。那段记忆早已泛黄，变得模糊不清，但始终有一道清晰的人影伫立。奶奶，在我很小的时候，你就把我抱在手里，虽然你的手臂并不是那么有力，但在我看来是那样的宽厚，托起了我幼时的甜美梦乡。

那时的我体弱多病，经常半夜突发高烧，总是惊得你立即从被窝中爬起开灯。你焦急的脸色模糊在我的视界里，关切的话语消逝在我的困倦中，生病的软弱和迷糊如涨潮的海水般一波接着一波朝我扑来，就在它们即将将我淹没之时，我落入了一个比被窝还要温暖的怀抱。我将头深埋进去，随后，有只粗糙的手抚摸过我滚烫的额头，掖紧我身后的被子，双臂紧紧地抱住我。恍惚间，我坠入了一片春天的油菜花田，你带着我轻盈地从中穿过，风逐浪花轻挥手，流光溢彩，金色汪洋。你就成了我回忆中一朵静谧的花。

幼儿园上了一段时间后，我也变得有些淘气了。你来接我回家时，骑着一辆高大的自行车，把我抱上后座后，让我抓紧你。我在后面看着熙熙攘攘的车流，开心地笑着，调皮地扭动着身子。就在你小心翼翼地骑着车时，我的脚不知何时突然伸进了转动的车轮之中，只记得一阵剧烈的疼痛从脚底传来，自行车倒在了人潮中……从医院回来时，我的脚裹得厚厚的，被你抱在手中紧紧的。回到家，你把我抱到卧室，没有开灯，眼前一片漆黑。我一直在哭，不是因为痛，而是因为惊吓。当灯被父亲打开的一瞬间，你哭红的泪眼闪过了我的眼眶，那是我第一次看到你流泪。猛地，我怔住了，停止了哭泣，心中陡然有种酸溜溜的感觉。我第一次认识到自己做了一件大错事，不该因为顽皮而伤害到自己，不该让关心自己的人这样伤心。你抱着我好久，而我也不禁轻轻地依靠上去。天遇见水就有了苍茫，星遇见月就有了浪漫，情遇见情就有了相拥。

篇15：福州市中考满分作文-在尝试中成长

一个闷热的夏夜，热浪席卷着大地上的一切。所有的生命都失去了活力。可我的内心比这天气更烦闷。我一个人枯坐窗边，白天的一幕幕又浮现眼前。

今天中午，我正在教室里吃午饭，忽然接到了妈妈的电话，妈妈说：“孩子，工大附中的录取成绩出来了。”我的心立刻狂跳起来：“妈，我，我考上没有?”我的声音都有些颤抖了。“没有，你差了两分。”什么，差了两分?我的心一下坠入了深渊，顷刻间手脚变得冰冷。没等妈妈再说什么，我便急忙挂断了电话。

工大附中是我们这里最有名的民办初中，是每一个小学毕业生梦寐以求的地方，每年的入学考试竞争异常激烈。可是我一直是班级里的第一名，怎么会落榜呢?以后我怎么去面对老师和同学?上不了好初中，是不是将来也上不了好高中、好大学?是不是我所有的梦想将全部终结……正当我呆呆出神的时候，前排却传来了一阵欢呼：“耶，万岁!”我看到坐第一排的李然正高兴得直跳：“我考上了!我考上了!”

她的笑声深深刺痛了我：她的成绩一直不如我，怎么会这样!李然兴冲冲地跑到我跟前，说：“嘿，我居然考了个学费半免，你怎么样?一定是全免吧?”我慌忙低下头，小声说：“我，我还不知道成绩。”李然笑笑说：“你一定没问题，你成绩一向比我好!”

这时，书房的门开了，妈妈轻轻走了进来。妈妈坐到我身边，我一下扑进她的怀里，呜呜地哭出声来。妈妈很平静地对我说：“孩子，你不用难过了，失败了就要勇敢地面对。来，我帮你分析分析失败的原因。首先，你在学校当少先队大队长，要经常准备各种活动，其实你并没像别人那样，全力以赴地准备升学考试。其次，你学习好，又当大队长，心里是不是也有点骄傲?骄傲就容易轻敌，轻敌就会导致失败。其实升学考试跟平时考试有非常大的差别，你平时在班级能考第一，不意味着就能考上工大附中，我觉得这次失败也是正常的，所以你要学会正确地认识自己。”

篇16：福州市中考满分作文-在尝试中成长

在人生路上，总有或大或小令人迷惘徘徊的路口在时时刻刻地等待着我们，等待着我们做出人生一次又一次的抉择。

记得在幼儿园的时候，妈妈带我去了音乐学院。漫步在音乐学院中，随处都可听到如水般流畅而悠扬的琴声在花儿的清香中流淌开来。那时已经对音乐表现出了极大热情的我不由得在一位大姐姐的面前停下了脚步，深深地陶醉于那悦耳的琴声之中。妈妈显然看出了我对那小提琴的迷恋，于是，她指着那琴说：“想学它吗？”不知是过度迷恋于那琴声还是什么，我竟毫不犹豫地点了点头，从而开始了我艰辛苦涩而又快乐的学琴之旅„„

那是我的第一次选择。

刚刚走在学琴路上，我的好奇心促使我很快地进步，引发了无数老师和同学的啧啧赞叹，那时的我真的很开心、很幸福。

然而天真的我并不知道，接下来等待我的却是一段艰辛的历程。

儿时的好奇心在单调乏味而又无止境的练习中很快退色，变得黯淡。而我那时的心情亦如灰暗的天空，不知何时才是尽头。烦，真的很烦。每当看着窗外小伙伴打闹的身影，每当听到窗外小伙伴的欢声笑语时，我总是开始无止境的心酸，无止境的痛苦。那时的我，被同伴看成是不合群的异类，心蓦地很痛。

终于在考级成绩很砸，练琴练得很糟的那一刻，我想到了放弃。是不是放弃了它，心就可以不痛？那一晚，我想了很久，很久„„

在第二天，我还是毅然决然地拿起了小提琴，心忽然明媚而坦然开来。虽然我不知道在以后学琴的路上还会遇到什么，但我知道坚持下去没有错！于是在这一次恋恋不舍的回眸中，我还是选择了继续走下去。

在这一次艰难而又是最后一次的抉择之后，我的学琴路走得很顺，也许是因为释然了吧。

在那一个月光如水的夜晚，我抚摸着脖子上因长久练琴而留下的伤痕，看着指尖磨出的厚而硬的肉垫，耳边又响起了悠扬的琴声，我的眼眶湿润了。

在那一刻，我才深深地意识到，在梦想的追逐中自己选择的路就要自己走，不管有多么艰难都要坚持不懈„„因为我知道，为了能品尝到逐梦最终的快乐，就必须先经历艰难的磨练。在那苦涩艰辛中，我读懂了音乐的魅力，更读懂了在逐梦中的快乐与意义。

篇17：在尝试中成长

尝试竞赛

在令人激动的文化艺术节里，我报名参加了主持人选拔赛。一想到要面对那么多的老师和同学，我的脚就开始抖，我的手就开始软，我的心就开始颤！但我又想到这是个挑战自我的机会，便硬着头皮上了。在比赛中，他人自在轻松的自我介绍、富含感情的朗诵，使我惊叹；而到我上台时，手脚已在不停地颤抖。等用微颤的声音读完了文字，抬头接受同学们鼓励的掌声时，我这才醒悟：自己原来也可以是主角。

尝试安静

我的性格活泼、开朗，很爱热闹，但有时自己又觉得似乎太过火了，所以暗下决心：尝试着做一个安静的女生。这可是一个大挑战呀！要变得文静，就得收敛脾气，连话都得少讲。接下来的几天里，我只能以“哦”“啊”等字眼来回答同学的问题，可真是憋死我了。朋友们奇怪地问：“你怎么啦？怎么变得一点都不像你？”我这才豁然开朗：只有做自己，才是真的自己。

尝试超越

班级纪律真是一日差过一日。身为副班长，我真是忍无可忍。我按捺不住自己的情绪，一拍桌子，展示出河东狮吼的功力，班里立刻变得鸦雀无声。这真是一种另类的尝试；我虽然很不文静，但也真是第一次这样做。没想到，不仅告诫了同学，也警示了自己——我忽然明白：只有不停地超越自己，才会了解自己的潜力。

在成长的道路上，我不要“沉默是金”，而是将拿出更多的勇气去尝试、去爆发，使自己在追逐梦想的道路上更加勇敢。

（指导教师：黄志婵）

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