大班一周工作反思

大班一周工作反思（共11篇）

篇1：大班一周工作反思

本周上课发现了许多的问题，上托班课程的时候都会以课本为内容，将课本内容变为小故事呈现在小朋友面前，刚开始大家都听得认真，几分钟之后有些小朋友开始注意力不集中，只玩自己手里的玩物或者打开书看书，不再听老师讲课，直到回答问题时什么都不知道，回答的也只是和本节课无关的，像其他课老师都会用光盘、课件、实物展示课程内容，会立马集中幼儿的注意力，会产生强烈的好奇心，小朋友都喜欢看动画片，所以看到课件就会抓住幼儿的心理，以达到上课的效果。

由于大班幼儿入园才两个多月，一些习惯的培养不到位，再加上孩子的自控能力较差，注意力很容易转移。还是我们在教学方面有欠缺，小大班幼儿生活经验还不丰富，参与活动时注意力很容易分散游戏是他们最感兴趣的一种活动形式，符合幼儿好动的特点，所以今后我会以游戏为形式上好托班课程，通过幼儿自身的参与、表演、感受与同伴、老师一起玩的快乐，学习知识，不再坐着听课而是亲身参与激发他们的兴趣，让他们全身心的投入到学习中。

篇2：大班一周工作反思

一、班主任工作

这周主要是征对学生行为规范的强化训练，（包括站姿、坐姿、礼仪、路队等）。在幼儿园里主要是以保教为主，在老师阿姨的照料下他们生活得无忧无虑，而上了一年级后每天要上六节课，一节课四十分钟，具要求注意力集中，这对于刚告别幼儿园的生活的孩子来说是一个很难适应的过程。孩子们都还沉浸在幼儿园里，课堂上显得很随意，自己想干什么就干什么，想下位就下位，根本都听不进去老师的话。所以这一周我主要对学生进行习惯的养成规教育，如：文明礼貌、爱护公物、不乱扔垃圾、不乱动别人的东西、保持良好的个人卫生等，并开展一主题班会《从小养成好习惯》，让每一个孩子说出自己的一个最好的发习惯，和大家一起分享和学习。

二、教学工作

对于刚进入一年级的孩子来说，汉语拼音是他们的入门课，也是基础课。因为孩子的年龄小，注意力持续时间短，学习拼音有些枯燥。这一周主要讲了aoe这三个字母特别是二三声的读法，很多孩子读不准。在写法上，有的孩子写得很漂亮，但有的握笔姿势不对，书写格式不正确。经进一步强化训练之后，孩子都书写得很漂亮。

篇3：大班一周工作反思

之所以选择运用“颜色”尝试如何“创造颜色”展开幼儿视觉与感觉的色彩之旅来扩展创编儿歌，是因为“颜色”在幼儿的生活中十分常见，为幼儿所熟知。其诗歌中的基本句式：×色×色在一起变成×色画××，既简单明了，幼儿又容易理解并掌握。在活动之前，我们开展了与“颜色”相关的其他形式的活动，如:多彩的颜色(歌曲) ;有趣的颜色(认识) ;涂色(美工) 等。幼儿在参与感知、涂色中已了解了各种颜色的微妙变化，已有了探究的欲望，这些经验都为设计和开展本次活动提供了支持。我园大班幼儿的观察力和想象力相对突出，喜欢绘画，对有创造的活动更是表现热衷，进入大班后，幼儿的词汇量增多，我们开始尝试，让孩子们学习用绘画的形式来记录瞬间的灵感，然后根据速写内容用语言表达自己的思想，从而使孩子们的思维和口语更为同步，更为活跃，这些都为本次活动的开展提供了前提与保证。有句话说:想象是创造的翅膀，幼儿的想象力培养是无处不在的，而在创编儿歌中想象力的发挥尤为突出，根据我园大班孩子的实际特点，我们尝试借助孩子喜欢的绘画表现形式开展《颜色诗》的诗歌创编活动，为发展幼儿创编儿歌能力提供支持与表现的平台。

二、活动设计

（一）活动目标。

1. 幼儿通过从中发现颜色的微妙变化;并尝试将记录颜色变化的结果编成诗歌。

2. 尝试以分享交流、协调合作的方式创编儿歌，体验集体创作的乐趣。

3. 在探索、创编中提高幼儿的观察力、想象力及创造能力。

（二）活动准备。

1. 知识经验

事先已认识过多种颜色。

2. 物质准备

(1)将幼儿分成6组，每组红、黄、蓝颜色各3份。(2)记录卡、画笔人手一份。(3)颜色卡片若干。

（三）活动过程。

1. 经验分享

(1)教师出示红、黄、蓝三色水，引导幼儿一一认识巩固对颜色的认识。

(2)启发幼儿想象：分别将“红黄”“黄蓝”“红蓝”“红黄蓝”混合后会有什么变化?激发幼儿探索的欲望。

2. 分组探索、创编记录

(1)分组探索发现颜色的微妙变化，并记录颜色变化结果及所画物体。(附记录表)

(2)师巡回指导，并给予适当的帮助。

(3)指导幼儿将自己的记录编成诗歌。

(1) 出示一幼儿的记录卡，请他(她)自己介绍;并引导幼儿编成诗歌如：“黄色、蓝色在一起变成绿色画树叶”。

(2) 教师根据幼儿的介绍逐一出示卡片，组合成一首“颜色诗”;并启发幼儿给这首儿歌起名。(附颜色诗)

黄色、蓝色在一起变成绿色画小草;红色、黄色在一起变成橙色画萝卜;红色、蓝色在一起变成紫色画茄子;红黄、蓝色在一起变成黑色画皮鞋。

3. 描述记录

引导幼儿自由组合四人一组，将自己的绘画作品编成四句的颜色诗。如：“红色黄色在一起变成橙色画桔子”，等等。

4. 体验成功

请每组幼儿选一个代表将他们组的画张贴出来并朗诵合作编成的颜色诗，体验合作的快乐与成功的荣誉。

三、活动反思

在活动结束后，孩子对画编的热情丝毫没有消退，每组依旧饶有兴趣地画编，进行着合理的创编。

在整个活动的过程中孩子们所表现出来的主动性、积极性很强。绘画与表述的结合，动脑与动手的结合，孩子们将所能想到的都画出来。在组织过程中，有些孩子口语表达精彩于绘画，即使平时不爱说话的孩子也能将自己的发现记录下来，其绘画精彩于口语表达，使得画编的形式满足了不同性格的孩子想象表达的需要。无论孩子创编得是否合理，在这个绘画编诗的过程中，他们都是愉快的，体验都是成功的，创造力与表达能力都在悄悄地发展。

反思本次活动，我们也发现了一些今后需要改进的地方。

(一)桌椅板凳要分开排放，集中教育及分组操作要明显分开;提供的绘画用具应更简便一些，避免用蜡笔占用空间。

(二)在活动的第一环节可以大胆放手让每组每个孩子都参与操作，并合作记录颜色变化过程及所画物体，并将每组孩子的作品张贴出来，这样就产生了六首儿歌。

(三)活动中应多让孩子有创造的空间，要进一步丰富孩子的词汇量，让孩子的生活处处流淌着富有生命力的美言。我们要教给孩子的语言技能不是为本活动而教，而是为了让孩子运用于生活中。活动虽然结束了，但学习儿歌创编并没有结束，我们将在大班的活动中继续开展，鼓励孩子们继续创造。

四、调整对策

针对以上存在的问题我们采取了以下的教育措施，并取得良好的教育效果。

（一）创设良好的合作环境。

良好的合作环境应该是一个较大的、有一定合作氛围的场所，因此，我们把孩子分成6组，并把桌子排放在旁边，给孩子一个自由组合的空间。为保证合作空间宽敞，我们还把蜡笔改为棉签，并把每人1张小记录卡换成大张的每组1张记录卡，供孩子们合作记录并创编诗歌。这样6组孩子通过自己亲手操作并合作记录颜色变化过程就产生6首《颜色诗》，既满足了孩子操作的需要，又使他们的创造力得到了发展。

（二）维护孩子良好的创编心态，开启孩子想说的心门。

幼儿创编的欲望往往受周围环境的影响，良好的创编环境是维护幼儿良好的创编心态必不可少的重要因素，但激发幼儿创编的兴趣，应建立在他们感兴趣的基础上，这是良好创编心态的关键。因此，我们用各种颜色制作许多实物卡片，事先组织幼儿参观，引起幼儿对颜色的联想，并在引导幼儿创编的过程中向幼儿提出问题，如：“x色还可以画什么?”这样孩子创编的心门被打开了，气氛开始活跃起来了。他们有的说“橙色可以画桔子、还可以画萝卜、气球、衣服……”;有的说“紫色画葡萄、茄子……”，等等，从而大大激发了幼儿创编的兴趣。在此过程中，我们与幼儿共同创编，交流各自感受，积累语言，进一步激发和维持了幼儿创编的兴趣。

（三）延伸活动，进一步挖掘孩子们的创编潜力。

在区角活动继续为幼儿提供探索及创编的材料，主要是为了鼓励能力弱的幼儿多看、多讲、多练。以这些生动有趣的活动锻炼幼儿的胆量，增强创编实践和应用的机会，让各种感官各显其能，有的放矢地帮助幼儿全面提高创编能力。

（四）培养幼儿良好的画编习惯。

良好的习惯是保持幼儿创编兴趣的前提和保证，为此我们与幼儿一起讨论，根据创编的环境和实际情况，制定阅读规则，如：“设立入区卡”，限制创编区人数，避免在创编时出现拥挤现象，确保每个幼儿都有适当的空间。又如让幼儿在创编时不要大声喧哗，可以轻声朗读等，让幼儿自觉地遵守自己制定的规则。为了巩固培养幼儿良好的习惯，我们还与家长密切配合，在家长园地提出明确配合要求，并指导家长如何培养幼儿创编，帮助幼儿掌握创编技能，使幼儿养成良好的习惯，提高幼儿语言素质。

五、效果反馈

篇4：SEAN的52个“一周工作”

世界上任何地方的任何组织和个人都可以给他提供一个为期一周的工作机会，无所谓工作性质和工作地点，捡垃圾、演员、当农民或者作为西装革履的职业经理人……什么工作都可以。他的目标是更好地理解自己需要在职业中得到的快乐，并且启发其他人去寻找自己的激情。

雇佣Sean 的人不用为他这一周的工作支付报酬，只需要给Make PovertyHistory / ONE Campaign 捐款，捐款数额由捐助人自己决定。NiceJob.ca网站每月将为Sean 提供1000 美元的基本花费，他每周借宿在当地人家中，搭乘公共汽车和步行，以节省开支。在第19 周的时候，Sean 最好的朋友Ian MacKenzie 作为摄像师跟他一同上路，他们通过网络视频节目来和人们分享所有的经历和体会，并在博客上用日志和照片记录下了“一周工作”计划的大部分过程。<

br>加拿大小伙子Sean Aiken 在这个月的22 日会迎来自己的27 岁生日，他在刚刚过去的一年52 个星期中尝试了52 份不同的工作。

Sean 在他一篇名为《我们这代人》的博客文章中写道: 我们这一代被描述成“彼得· 潘一代”、“永远长不大的一代”，说我们是比前人都晚熟的一代人，同样是完成大学学业、结婚、搬出去、组建自己的家庭、进入职场这个人生过程，据说我们需要用更长的时间来做到。Sean 并不认同这样的评价，他准备亲身去证明，自己这代人在职业发展的选择上更成熟、更自信，更相信在人生中一切皆有可能。

我们选择了Sean 其中几次有意思的工作经历，看完后，你想做点什么?

WHAT I DO? 在玛格丽特公主医疗基金会帮助宣传下个春季即将开展的“抗癌自行车之旅”活动。

WHAT I LEARN?“去选择一份比你本身更伟大一点儿的工作吧。”

Week 21 癌症基金会

这是我计划中第一份公益性质的工作，我很期待啊!

在基金会工作了几天，我遇见了在那里工作的所有令人惊讶的人们，我发现自己在做的是为了不起的理想而募集着资金与良知的事业。我们到城市里所有的商店分发“抗癌自行车之旅”的宣传资料，这个200 公里的自行车之行是在两天内从多伦多市内骑到尼亚加拉瀑布，在汉密尔顿将有一夜的停留，那里将安排食物、娱乐活动，按摩和野营⋯⋯对我来说，还需要一定的技能训练，因为我不并确定在有生之年我曾骑自行车累计达到200 公里!

能够在这样的环境里工作真让人倍感光荣，因为周围的每一个人都为实现基金会的愿景而充满激情。

WHAT I DO? 在Hespeler 动物医院做兽医助理，在牙科、外科和放射科的检验或治疗中协助控制动物，在手术进行中负责监视并且给动物测量体温，做X光检查，准备止血棉，清理牙齿等等。并做些接待工作。

WHAT I LEARN?“保持你高度的责任心。”

Week 24 兽医助理

不要小看这每一件小任务，给动物清理牙齿是非常重要的环节，因为动物的很多并发症是源于牙齿问题。为了顺利地完成每项任务，我要求自己在每一只动物康复回家之前，了解它们的脾气秉性，和它们交朋友。

在我工作的第一天，就目睹了一个手术的全过程，那是将脂肪肿块从一只小狗的腹部摘除的手术。在手术整个过程中，我都努力忍受着胃中的呕吐感，脸上满是痛苦的表情，显然是个外行。尽管是给动物做的手术，但医生们每个细节都保持着极高的精确度，这给我留下了深刻的印象。

在结束了兽医助理工作的最后一天，院长Louise 请我和我的朋友Ian 吃了一顿午餐，为我们饯行，Louise 谈到了她的事业，她说从事兽医行业，一定要以积极的态度对待自己的职业。

TALK WITH SEAN

WHAT’S NEXT? Sean 目前还没有选择最终的职业，他并不排除继续寻找更多的“一周工作”机会。他最近正在为“一周工作”制作一个真实秀，可能会在互联网上播放，他还准备写一本书，讲述过去这一年从学校到职场的转变经历，合同已经签好，将在明年3 月份问世，也有中文版。同时还会去一些大学讲演，和学生们分享自己的经验。

你最初是怎么萌发“一周工作”计划这个想法的？

我即将大学毕业的那年，我和父母围坐在餐厅饭桌前谈论我毕业后该怎么选择。我爸爸对我说：“Sean，不管你做什么，你都要确定那能让你有激情。我活了快60 岁，才终于找到些让我有激情的事。”那时候我就想，的确有很多人都是做着一件自己并不喜欢的事，却做了二三十年。我爸爸那天的话让我对自己做了个承诺——那就是决不去做一份让我没有真正激情的工作。但是我并不知道我的激情会在哪里，我想要尽可能多地去尝试不同的工作，于是我就想到了这个计划。无论我做任何事、任何选择，甚至无论那些事和选择是多么的疯狂，我的父母总是会非常支持我，这一点我很感激。

我的最终目的是想要了解究竟哪种职业是适合我自己的，并希望我的计划能够给那些正和我处在相同阶段的同龄人一些启发。

在52 份工作中，你最喜欢哪个？

只选择一个太难了! 我喜欢所做过的很多工作，比如癌症基金会募款人、比萨饼厨师、广告执行、空军飞行员等等。能和那些非常了不起的人共事是最难能可贵的体验，让你觉得干什么工作都不是最重要的了。

在这52 个星期，你遇到的挫折是什么？

最大的挫折就是应对那些不可知因素。有时我甚至不知道自己下一周将去哪里，可是距离下一周可能没有多少时间了，很担心计划会随时中断。

我印象中最有挫败感的是做时尚采购员的那一周，我有三个上司，每个人都很有个性，对我都有不同的要求，令一个满意便没法满足另外两个，太有挑战性了!

一个星期对于了解一份工作是否太短暂了？你认为至少要经过多长时间才能了解自己是否适合一份工作？

我觉得一个星期对于一份工作来说，还是可以了解到那些你喜欢和不喜欢的部分。我并不是要在这个计划中找到恰恰适合于我的工作，而是想在整个过程中寻找到快乐工作的源泉和所需要具备的素质。

我认为第二个问题随着年代变迁答案已经不同了。以前，人们一份工作会做一辈子，几十年后才知道那份工作到底是不是适合自己。我觉得我们这代人普遍希望在一生中从事5 种不同的工作。另外，根据工作性质不同，能完全了解一个职位的时间也不同。

什么会影响你是否选择这份职业？

我把挑选职业的衡量标准分成三个级别，重要程度按级别依次递减。首先我最关注的是职业文化、工作环境以及与之共事的其他人；其次我所关注的是工作本身，

比如你每天的工作内容是什么等等，另外，在这个层次上考虑的因素还有工作地点，包括在哪个城市、哪个国家工作，是在海滩还是在山林里等等；最后一级考虑的是工资和工作时间。

你会给正在找工作的人什么样的建议？

忽略一个职业的特点和那个职业所拥有的生活模式，而仅仅根据某个头衔去选择一个职位是错误的。比如有人说：“我要做医生、律师、教师⋯⋯”然而当他学习了这些职业的相关专业知识并真正从事这份工作的时候，他可能会发现那并不符合他的个性。我建议那些正要去找工作的年轻人列这样一份单子，写上能让你快乐工作的元素，然后根据这份单子去找一份工作，这才能让你真正快乐起来。

Week 34 烘焙师

尽管我的烘焙经验很有限，但还是从One Girl多年来的经营历史和成熟技术中学到了许多宝贵经验。我了解到如此美味好吃的饼干是怎样被制作出来的，以及有趣的企业是怎么被创建起来的。

在这个星期里，有个小女孩是饼干店的常客，每当有个新人出现在店铺的柜台时，她就会来买一个苹果派。在我工作的那个星期，她和往常一样，带着孩子挑剔的目光买了一个我做的苹果派，尝了尝，竟然很惊讶地喊着:“今天的苹果派特别好吃!”得到了一个小女孩的赞赏，我开心极了，同时拥有了一种满足感。

即使是这样一份看似普通的工作，也可以有许多创意。从一些简单的原料开始，它们本来互不相干，可是经你的制作和创意将它们组合在一起，并且在模具中塑造出奇妙的造型，美味和创意于是就诞生了!

Week 35 时尚采购

做时尚采购员对我来说还是很陌生的，在这样的行业上班该穿什么衣服呢?在准备第一天上班的着装时，我思索再三，最终决定穿得西装革履地走进老板Mercedes 的办公室。“第一天在时尚公司上班就盛装出现啊，很高兴看见你，Sean!”Mercedes 说得我很紧张，觉得或许自己选择的衣服不合适，可是后来我才知道，Mercedes 之所以那么说，并不是因为我的衣服和公司其他员工的着装格格不入，而是因为觉得我为仅仅一周的时尚采购工作而付出了“昂贵代价”，我敬业的态度给他留下了很好的第一印象。

在那里，我遇到了两个服装设计学校毕业的年轻人，他们刚从学校毕业就创建了自己的品牌，他们带来了不同的风格和色彩搭配，很让人期待能够在春季看到所有这些流行因素的体现。我还在一个潮流预测公司学习2008 年春季的流行趋势。

正如老板Mercedes 所说的，培训一个时尚采购员需要比较长的时间。看似简单的时尚购买，其实需要许多专业知识和经验，而我，才刚刚学会怎么打扮自己!

Week 42 好莱坞制作人

兰德尔·艾米特是Emmet/Furla 电影公司的所有者，他拥有人们所能想象到的一个好莱坞制作人所该拥有的一切特征，他自己本身就是一个伟大的角色，却比任何一个角色都真实，我把他都拍进了自己的镜头里，做成了一个真人生活秀节目。无论有没有灯光和镜头，艾米特永远都保持活力四射的状态，就好像他的精力无穷无尽。他可能一边思索一边在房间里踱来踱去，可能会忽然为了某一个电视秀的新概念定下基调而兴奋地挥舞手臂，也可能接着平静地提醒他的助手不要忘记他的预约。这是种与众不同的真实，听艾米特和同事们交谈时常让我感觉身在一部电影里，他们用昵称来称呼那些明星，把最顶级的导演和演员聚集到一部长片中，讨论着开一家新的制作公司，并把包装说唱明星50Cent 作为开端。

制作公司每个星期都会收到50~70 部电影手稿，我的工作还包括尽量阅读这些手稿，这也是一个制作人工作中最主要的部分之一，因为制作人需要从中甄选出那些他认为可能会成功的作品，并且购买这些手稿的著作权。我还了解到了要多少钱才能制作一部电视秀，而且经过制作人的巧妙包装，如何将节目卖给网站，甚至是平面媒体。我在中介公司看到了他们如何为一个即将上演的真实秀电视剧拍卖角色，还去了剪辑室看到正在制作中的电影《The RighteousKill with Al Pacino and Robert De Niro》。

Week 47 消防员

丹尼上尉在给我的信中写道：“你最好是准备好了，我们可为你准备了很多!”

Fort Walton 镇的消防部拥有A、B、C 三个轮班组，每组工作24 小时，休息48 小时，三组轮换作业。当我穿上沉重的消防服、安装好气管的时候，很是疑惑这样沉重的装备如何行动。消防员的训练严格而艰辛，时常让人筋疲力尽。在练习一个将人从窗子救助出来的动作时，我被要求卸下加了100ft 水压的灭火软水管，并且急速快跑，可我却几乎将“快跑”的动作转化成了爬行，这让我觉得自己很无用。所有的消防员都看着我气喘吁吁，我努力想控制好一切设备，想做好每个动作，可是对于一个没有经过系统专业训练的人来说的确是太难了。

一直以来，我都崇拜消防员为救助他人而将自己置于危险之中，现在更是钦佩他们必须要坚持体力上的高强度训练，这需要普通人所难以想象的耐力和毅力。消防中心所有队员都像家人一样，他们在一起相处的时间很多，以一个团队的姿态完成着每一个任务。尽管在大学里也参加过很多集体体育项目，但我从来没有这样感动过，我为了他们之间的这种“同志之谊”和“交互感”所感动，那是为了一个共同的目标而生的情谊。

Week 48 牛仔

在开始这一周的工作之前，我甚至不知道该期待些什么特别的。牛仔在美国社会并不是新鲜的话题，每当想起“牛仔”，我眼前就会出现这样的画面：破旧的牛仔帽、长筒皮靴、夹克、马，嘴里有几片干草、口音很重，在一个广阔的土地上骑马奔跑。

农场坐落在一个被陡峭岩石所包围的山谷里，绿色的河流从近处的群山中流淌下来，穿越农场，在某一地分流，形成了一座小岛。海尔明州这个季节正是农场的繁衍季节，此后的每个月都将有新的动物诞生。Chet 要保证所有的动物都在这个季节里顺利生产。每天夜里他都要起来很多次去确认母牛是不是安然无恙。我在夜里总是睡得很香，还意识不到一个牛仔一定要有能起夜的习惯。

对于这个回归美丽大自然的工作，我很享受，我最爱那匹叫“打嗝”的马，尽管它有一点点懒惰，还有一点点固执，但是很听话。我渴望能够骑着“打嗝”疾速飞奔，体验爆发力、能量、速度这些总是让我为之着魔的力量。

Week 52 市长

这次旅程的终点是我出生并成长的故乡——穆迪港，这是个美丽的城市，她看着我长大，我为自己的故乡而骄傲。

以往我以为市长有做决策的权力，现在我明白，市长做出的任何决定都是根据议会讨论的结果，也就是说市长只拥有“一票”的权力，然后当某些决策失误的时候，市长却往往是那个报纸上唯一遭受谴责的人。要考虑到各方面人们的利益，要尽量让每个人都满意，在这样的原则下想要造福城市真是太难了。“市长太难做了!”尤其当必须做出与公众意见不同的决策的时候。

市长Trasolini 对我说:“做这个职业，你必须有幽默感。”我想他说的是能举重若轻吧。

篇5：中班老师一周工作反思

作为一名生活老师就必须先从学生寝室的常规管理做起。所以我每天都要去学生的寝室很多次，特别是碰到两休的时候我都会去寝室看看，希望每位学生都可以在寝室休息好。寝室可以说是学生的第二个住家，我只有管理好学生寝室的各处卫生和学生纪律工作，才能让每位学生有一个比较安静和整洁的休息环境。所以每天我都会去寝室进行一次常规性的检查，而且在每个月都有优秀寝室的竞选，获奖的寝室在每月的德育考核中都能获得红旗的奖励。这样就会让学生的积极性更加活跃起来。

同时，我还组织开展了很多的寝室文化小活动。我要求学生们能够发挥自己的聪明才智来布置自己的寝室，这使得学生的小家变得更加融洽和勃勃生机。

篇6：班主任一周工作反思

本周上得最不满意的课是周二第五节数学课，学生预备不足，精神状况不够好，又是新的章节的起始课，教学预设对学生的估计偏高;本周最满意的课是今天的第三节课，在上次课的基础上生成，学生的参与度高，低起点高立意，因果关系清晰思想性强，学生有成功体验。

本周班主任工作做得最不好的是昨天操之过急，答应班长对寝室问题不进行通报，偏离了班级制订的规章制度;本周班主任工作做得最满意的是今天让班长去处理学生中的违纪行为，给学生锻炼机会，给违纪学生改错的宽松环境。

本周最遗憾的事是教学论文没有写完，时间安排上出现了问题;本周收获最大的是新课程第一轮复习资料构思基本成熟。

篇7：一周教学工作个人反思总结参考

1、按照学校常规工作开展了各项工作，加强了学生管理工作，班级内召开了班干部和学习小组长会议，商量了小组奖励考评制度，听取学习小组长意见，落实了学习小组管理工作，实施了课堂学习小组、个人奖励考评制度;认真开展课堂教学工作，落实了教学常规，做到认真上课，课堂及时反馈，做好后进学生的转化工作;积极参加教研组“一人一课”听评课制度，本周共听课4节，通过参与听评课学习了这四位老师新课改实施的具体做法，对我启发很大，同时也使我产生了一些质疑。

2、汇总了学校各班级月考核成绩，颁发了班级考核先进班级及文明宿舍奖状、奖牌。在考核计算过程中本着事实求是，对事不对人的态度，进行汇总计算，分别评选了3个自主管理先锋班级、3个纪律先进班级、3个卫生先进班级3个早操优秀班级和6个文明宿舍。希望受到表彰的班级能戒骄戒躁，继续努力。

3、整理了学校文明单位创建工作档案，迎接了县文明办的检查验收工作。本周在陈万奎老师的配合下，收集并整理了文明单位创建工作档案，前后整理、打印封皮两次，撰写了学校文明校园汇报材料，在检查过程中上级领导给予了高度评价并顺利通过验收。

4、积极配合学校工作，参加了校本研修培训工作。积极准时参加报告会和座谈会，认真聆听并做了详细的笔记，领会了校本研修的精神实质，更新了观念，增添了动力，今后在教育教学中将积极参加学校和上级部门组织的各类教师学习和校本研修活动，以备课组为单位，自我加压，积极学习，努力实践新课改理念，提高自身教学水平，尤其是驾驭课堂的教学艺术。

几点不足：1、没有坚持每天读书学习的良好习惯;2、有个别时间打上课铃了才进教室;3、工作中遇到拿不准的.事情，多向领导请示，多倾听请同事的意见;4、做事不注重细节，认为差不多就行，其实成功有时就是因为一个差不多而失败。

篇8：一周工作2.5天照样出众

钱菁住在巴黎第十八区的一栋典型的欧式公寓里，周围都是有着数百年历史的老房子，吸引了很多年轻艺术家租住。沿着窄窄的街道，拐个弯，就能找到巴黎最地道的咖啡馆，喝上杯咖啡，然后沿着蒙马特高地盘旋的阶梯来到著名的圣心教堂，即可俯瞰整个巴黎街景。步行回家的路上，随处可以看到闲荡的人，拿着酒瓶哼歌的年轻人，露天过夜的流浪汉，各式家庭手工作坊。

巴黎工作一天素描天气好的时候，阳光透过梧桐洒满街道，钱菁就会在巴黎随处可见的自行车站内，投币领出一辆自行车，骑着去上班。冬天，钱菁喜欢坐地铁上班。巴黎的地铁四通八达，即使有车一族也愿意选择公共交通，既能够快捷地抵达目的地，又能体现自己的乐活态度。钱菁的工作午餐通常是和同事一起在写字楼的餐厅享用自助餐。下班后，约个朋友在十八区街边的酒吧或咖啡吧喝一杯，然后漫步回家。途中不时驻足于路边的特色小店，就这么走走停停，回到家近九点了，将随手买的食品做一顿丰富而愉快的晚餐。周末，钱菁经常和朋友一起去看电影或艺术展。巴黎的电影院分为不同的类别，有的专门放映好莱坞进口大片，而更多的则是小影院，专门放映艺术影片、先锋影片或者小制作低成本的地下影片，中国的导演贾樟柯就是在这样的小影院内被法国观众熟知并深深热爱。

钱菁只需工作半周，余下的时间，她在自己的工作室内进行艺术创作或者去看艺术展。除了大家熟知的凡尔赛宫外，巴黎更有东晶宫艺术馆、巴黎当代艺术馆、蓬皮杜艺术中心等著名的艺术收藏机构。巴黎三区塞纳河边，即传说中的“左岸”，是画廊和艺术家工作室集中地，每天都会有几间画廊的展览开展。

巴黎女性正在关注法国女性非常独立，这种独立不仅指经济上，更是在精神上，体现在每个生活细节中，她们对于个人生活时间的安排，假期的独立出游，对于政治的参与和个人观点表达等等。在法国你常可以遇到一对夫妇持有完全不同的政治观点并固执己见，巴黎的职业女性和任何国家的女性一样关心时尚、服饰，而另一方面她们也和任何国家的男性一样关心社会问题与公民权利。2010年上海世界博览会的召开在巴黎引起关注和热议。

2010EXPO法国馆钱菁推荐2009年5月，钱菁进入2010上海世博会法国参展局巴黎总部，成为上海世博会法国参展局艺术项目负责人。今年6月，她从巴黎被派往上海，负责世博园法国馆的艺术展览、雕塑及装置艺术品的策划、制作和布展。身为艺术家的她还在法国馆VIP沙龙内策划并组织自己的摄影个展。2010年上海世博会提出了低碳世博的目标。钱菁和同事们在法国馆内策划并展出了法国艺术家Aurele的艺术作品《迷失狗》。整个作品由新鲜的植物构成“狗”的外形，而内部则是复杂的空气吸收与净化装置。“迷失狗”每天“吸”入馆内的二氧化碳气体，在体内循环净化后“呼”出氧气和水蒸气。因此每隔一段时间“狗”就会呼出浓浓的水雾，浓雾中这只狗在钢筋水泥的丛林中若隐若现，充满了危机感与失落感。观众出入间看到这只巨太的《迷失狗》，或许恍然间也感受到自己的迷失吧。

巴黎人的乐活态度

1巴黎的生活中有着米兰·昆德拉欣赏的慢。

2巴黎的商店只提供收费麻袋，而不是塑料袋。

3人们喜欢去路边跳蚤小店淘宝，那里不仅干净实惠，还能淘到很多上世纪的保存完好的物品，充满了乐趣。

4巴黎的垃圾分类很严格。邻居会纠正你放错了垃圾桶。钱菁的同屋曾经把她丢弃的牛奶瓶捡出来洗干净再放回桶内。

钱菁

80后，狮子座。上海世博会法国馆艺术项目负责人。毕业于中国美术学院视觉艺术设计系，2005年留学法国并考入图鲁滋国立高等艺术学院视觉艺术系研究生，现就职于法国画廊。

入戏深才专业

高级写字楼里的白领女性常常给人一种职场的凌厉和高傲感，专业让她们入戏很深，而恰恰是这种职业感让她们收获美酒般醇厚的事业气息。

她的穿着既性感又不乏正式，她背的奢侈品包包总是罕见的款式，她喜欢扎一个干净的马尾，她总是昂首挺胸，一副自信满满的神情。朋友们知道，她是一个典型的射手座。乐观到无所不能，勤奋到废寝忘食，从不纠缠拘泥，随性而奔放。她就是邝晏，出生于湖南长沙，游学于英国伦敦，将事业安放在上海。

洋酒品牌公关经理工作揭密邝晏非常认同Remy Cointreau近300年不松懈的追求完美品质的企业文化。她要负责人头马V.S.O.P、CLUB、人头马x.O、人头马1898、君度橙酒和白雪吞槟6个品牌的公关和推广活动。每个月在不同杂志要保证不同品牌的曝光。在她眼里，重要杂志分为生活时尚类、生活方式类、高端时尚类和财经类。经常被入忽视的地方媒体也是她眼中的宣传之宝。一些名不见经传的小城市会上她的挚爱名单，比如广东云浮，因为那里富有的人很多，有很好的饮洋酒习惯。上海职业女性的专业穿着。穿着职业感的邝晏，你看她打扮得仪态万方，她却说最多只花1小时就出门了。秘诀是她认识服装设计师，可以买到全世界仅此一件的设计作品，甚至可以度身定做。

邝晏说自己以前是一个粗线条的人，工作后被人无限制地要求，对自己的标准就变得越来越高。与酒相濡以沫的人生也让她感受颇深，就像人头马推广的生活态度“跨越心极限”一样，邝晏总是努力在欢愉的气氛中不断超越自己。

上海最流行的鸡尾酒

白领爱去的酒吧里，最近太热的是舞娘Dita Von Teese之名风靡大都市的君度提斯，点单的时候用英文名CointreauTeese，配方是君度利口酒、苹果汁、法国Monin紫罗兰糖浆和新鲜柠檬汁。

邝晏

80后，射手座。人头马君度集团公关经理。伦敦中央圣马丁艺术与设计学院研究生毕业，主攻Fashion Journalism专业。回国后从事公关工作，爱好时装、电影和设计。

上班就该务实清淡

无妆、穿着随意是大多数高雄女孩典型的出街LooK，没有台北与上海OL那般的精致妆容，台南地区的燥热却让女孩们的阳光与质朴扑面而来。

高雄女孩恋家，很少人愿意选择车程30分钟以上的工作，即使高薪高职；高雄女孩顾家，很少人愿意用星巴克的咖啡去装点所谓情调，所以高雄的储蓄率远高于台北，当台北OL苦于月光时，高雄女孩的储蓄卡里则又进账一笔。

高雄白领工作务实打扮清淡在高雄时的张惠琪，总喜欢随意地扎着马尾，穿上从衣橱里随手拉出的一套衣服，开车10分钟便到公司，开始工作。中午与同事合菜或聚餐总让张惠琪觉得惬意而愉快，台湾的粽子、卤味还有鲔鱼、鲑鱼之类的海鲜都是她的大爱。而到了周末，亲近自然的自驾游，被她看作“心灵环保”的必修课。

2007年，张惠琪移居上海。现在，每两个月回一次台湾，一方面是为了回家看看，另外一方面也要考察市场。在营养食品以及化妆品市场信息更为发达的台湾市场，每次她都能有所收获。

高雄女孩式的身心环保这也是张惠琪在身为人母之后依然窈窕的秘诀。对于经营的产品，她也希望像高雄女孩那样——质朴与自然，许多品牌因为达不到这一点被张惠琪拒之手门外，她希望通过自己代理的产品把健康、环保与安全的理念带给中国家庭。张惠琪还总结了一套高雄女性的养生主张：1.年过30的女性，一定耍将复合维生素做身体营养素的补充，尤其是B族维生素以及酵素的补充。2.每个月经期结束，许多高雄女性会服用“四物汤包”来补血。所谓四物汤包是由当归、川芎、白芍、熟地黄四味中药组成，是以补血调血为主要功用。3.对于许多女性来说，去健身房是一件费时、乏味且费钱的事情。风靡日本的Wii Fit是高雄白领的最爱，在Wii Fii平衡板的帮助下，在家中也可以完成健身操、瑜伽等各种健身活动。

高雄白领爱营养代餐

代餐的卡路里含量一般低于普通饮食(通常只含200到300卡路里)，所以很受爱美又健康的白领喜爱。对于高雄白领来说，除了优格、巧克力或谷类棒等代餐品，当地盛产的水果最受欢迎了。

张惠琪

篇9：第一周教学工作反思罗意军

银海学校罗意军

本人还沉浸在蛇年春节的喜庆氛围里，一不留神2013的开学工作已经来临，马上步入了紧张的步伐。说实话，我喜欢银海学校的领导对青年教师的培养和关照，在这，是青年教师成长和进步的摇篮。

我要认真备好课，上好每节科学课.本周三教学部门召开的课程教学研究部门会议，对本期的教学做出了详细而周密的计划和部署。本期的重点工作是“聚焦课堂教学，优化教师队伍”对老师的要求也比较高。为此，我要趁着这股课堂教学的东风，抓好自己的课堂教学，抓好我们科学组的整体课堂教学。还有就是创新比赛，第一课我讲的是《主体附加法创造发明》，第二节课我讲的是32届创新比赛中获奖作品的展示，以及播放两个视频《我有我的样——创造发明少年》。我是精心准备，苦口婆心，但学生真正动手做的极少。悲哀！不过值得欣慰的是38班的巫秉宸家长，巫秉宸在受课堂启发后，想到了一个很好的点子，拿给我看。我当即表扬了他，并做了一些指导。当晚，他和家长说过以后，第二天，他就告诉我家里面请了木工在这里做他的作品。这样的家长真是太伟大了，太支持我们的工作了。不过，创造发明确实很难。已经进行了这么多年，每年都举行。像我和蒋老师，去年九月份和期末放假的时候就和孩子们说今年开学就要交作品，但真正准备好作品的人并不多。即使单独和他们打招呼，要交哇！获奖对升学有帮助啊！他们也想做，也想交!就是没有！幸亏我还是造作准备，去年督促指导了两件成型的作品，再加上本周周末的作品，希望能在周一的时候，有更多的作品上交！

篇10：大班上学期教案第一周

第一周（第一周）

一、集体活动

小猫钓鱼（语言）

活动目标：

1.通过故事懂得做事要一心一意的道理。2.培养专心做事的好习惯。活动准备：

1.磁卡：“三心二意”、“一心一意”。2.幼儿用书、教学挂图 活动过程：

一、引导幼儿自主阅读幼儿用书中的故事，通过画面理解故事内容。(1)教师：故事里都有谁?她妈去小河边做什么?谁能猜猜故事的内容?(2)幼儿阅读后回答。

(3)教师：小朋友的故事编的真精彩，可是我们书上的故事到底是怎样的呢?让我们一起来看一看吧。

二、教师带领幼儿共同阅读故事《小猫钓鱼》，并通过提问帮助幼儿理解故事情节。

(1)教师讲述故事。

(2)教师：故事里都有谁呢?它们在做什么?小猫开始时钓到鱼了吗?为什么没有钓着?(因为它一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，做事总是三心二意的。)(3)教师：后来小猫钓到鱼了吗?为什么?(钓到了，因为它听了妈妈的画，一心一意去钓鱼。)

三、帮助幼儿理解“三心二意”和“一心一意”的意义。(1)引导幼儿理解“三心二意”的意义。

A、教师出示词卡。教师：你们知道什么是“三心二意”吗? B、幼儿分小组讨论后回答。(“三心二意”就是形容做事的时候注意力不集中，不专心，一会儿做这个，一会儿忙那个，结果什么事也做不好，什么事也完不成。)(2)引导幼儿理解“一心一意”的意义。

A、教师出示词卡。教师：那么，你们摘掉什么事一心一意吗? B、幼儿分小组讨论后回答。(一心一意就是形容一次只做一件事，做事很专心，不受其他事物的影响，注意力比较集中，事情往往完成得比较好。)

四、请幼儿向小伙伴说一说自己做事的经历。

(1)教师：你有没有像小猫这样做事三心二意的经历呢?结果怎么样呢?(2)幼儿回答。

(3)教师：你有没有像小猫后来那样做事一心一意的经历呢?结果又是什么呢?(4)幼儿回答。

五、引导幼儿养成做事专心的好习惯。

(1)教师：小朋友们，我们是学习小猫的“三心二意”呢?还是学习小猫的“一心一意”呢?(2)幼儿回答。教师：小朋友们说得很对，我们以后无论做什么事情，都要做到“一心一意”，只有专心做事，才能把事情做完，做好。

有趣的数学（数学）

活动目标:

1.发现生活中的数字，初步了解它们的不同用途。

2.学习运用数字解决生活中的一些实际问题，从中体验活动的乐趣。

3.激发对数字的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。活动准备:

1.收集生活中常见的有数字的物品进行展览。

2.教具：0~9数字卡若干套，与幼儿人数相等的“我的名片”，水彩笔等。活动过程：

一、找一找：发现物品上的数字

1.通过参观展览的形式让小朋友发现物品上的数字。

2.相互交流：

①你发现这些物品上都有什么？（数字——出示字卡）

②你发现了哪些数字？（出示0-9数字）

二、猜一猜：了解数字的用途

1.这些物品上的数字有什么用呢？（幼儿结合具体的物品，凭借自身生活经验，互相交流、猜测这些物品上数字的用途）

师小结：原来，数字就在我们身边，我们的周围到处都有数字，小朋友还在哪些地方看到过数字呢？

2.幼儿回忆、讲述生活中见过的数字。

师：你们还看到过这些地方的数字吗？这些数字又表示什么意思呢？

①幼儿再次发现、寻找并思考：数字的用途。

②交流：鼓励幼儿积极提问，老师和幼儿一起解答疑问并出示相关的图片。

三、玩一玩：数字组合游戏

师：其实，这些数字早就悄悄地来到小朋友的椅子底下，小朋友把它请出来吧！

1.游戏准备：看一看，你拿到的是哪两个数字？把小卡片上的数字贴在椅子上，大卡片上的数字拿在手里，数字朋友要来跟我们玩游戏呢！

2.游戏“找座位”：要求找到比手里的数字多1的座位号坐下。

3.发现问题：“9”找不到座位，怎么办？

4.导出数的组合：发现1和0可以组合成“10”，让9找到组合成的数字“10”的座位。

5.想一想：数字的其他组合法：

“1、1、0”可以组合成“110”。。。表示特殊的电话号码。“0、1、2、5、8。。。”可以组合成58210285的电话号码。“1、4、6、8”可以组合成数字1468，表示数的多少，也可以表示家庭电话号码，还可以表示你的生日呢！

6.幼儿分组来数字组合游戏：

你还想用这些数字组合成一个什么特别有意义的编码呢？看谁组合得多？

最后一学期（歌曲）

活动目标：

1.学会儿歌（歌词）内容，能有表情地朗诵 2.根据旋律，将学会的诗歌与之相匹配，初步学唱歌曲《最后一学期》。3.在歌唱活动中能注意控制自己的音量。活动准备：

电子琴、配套磁带 活动过程：

1.幼儿随轻松愉快的音乐进入教师。（可以随音乐拍手、点头等）2.复习《小孩不小歌》 3.学习歌曲《最后一学期》

（1）学念《最后一学期》歌词（2）让幼儿有表情的念歌词数遍（3）欣赏歌曲一边，熟悉曲调（4）让幼儿随着歌曲轻哼

（5）让幼儿按歌曲的节奏念歌词，引导幼儿将词、曲一致（6）集体合唱

4.引导幼儿讨论，你在最后一学期准备怎么做？

幼儿通过集体练唱，掌握歌曲的正确演唱方法，体验演唱活动的乐趣。

开学啦（综合）

活动目标：

1.知道自己长大了，还有一个学期就要成为小学生了。

2.了解班级环境，重新选组，并能为小组设计标志。活动准备：

白纸人手一张，水彩笔。活动过程：

1.谈话；最后一学期。

了解开学了，小朋友在幼儿园只剩下一个学期了，要珍惜这幼儿 园最后的几个月。

2.熟悉班级环境及游戏材料。

（1）幼儿自由参覌班级环境，观察游戏材料的提供和摆放。（2）交流自己的发现，说说活动室里自己最喜欢的地方。

（3）老师小结：介绍班级环境(同时巩固幼儿对班级常规的认识。)3.自由选组。

（1）儿讨论并确定新的小组名。

（2）幼儿自由各个小组成员商量小组标记。4.幼儿为小组做标记。

（1）每位幼儿为小组设计并绘画标记。

（2）将同一组幼儿的作品集中在一张纸上，并固定在桌子中央。

明亮的眼睛（健康）

活动目标：

1.通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途.2.教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法。

3.引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。活动准备：

眼睛的构造图，幼儿不良行为的情景图（也可以是孩子和老师的情景表演）活动过程：

一、谜语导入

上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。

上大门，下大门，关起门来就睡觉

二、了解眼睛的构造，用途

１.出示图片引导幼儿观察。

提问：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？

２.请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。

小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。

三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。

欣赏情景表演或看图片

（1）小朋友在用脏手揉眼睛。

提问：这个小朋友做得对不对？为什么？应该怎样做？

（小结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。）（2）小朋友头趴在桌子上画画。

提问：这个小朋友哪个地方做的不对？为什么？应该怎么做？平时还要注意什么事情？

四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。

1、教师示范眼睛保健操

眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。

2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。

（结束小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。）

二、区域活动 生活区：视力表 美工区：制作灯笼 益智区：小学生的作业 建构区：搭建小学校园 表演区：故事表演《小猫钓鱼》

三、户外活动

花样鞭炮、跨栏、*玩轮胎、*玩绳子、走平衡木

四、日常活动

1.引导幼儿懂得讲究个人卫生和公共卫生，爱护幼儿园的环境。

2.通过谈话等交流活动，启发幼儿懂得爱惜时间，具有一定的时间观念，努力做到按时到园，积极参加园内的各项活动。

篇11：大班下学期一周小结

附近班学生的学习习惯大多好于我的班，这一周母亲接送孩子，我把更多的时间投入在管理上，每天早来晚走，仍然感到管理好这届学生之难，班里的调皮学生比较多，总感觉自己摸不清班级的脉搏，或者说想不出良策使班级尽快形成好的学风。每天不停地琢磨着这群学生也没有想出好办法，大脑却有点昏昏沉沉的，晚上回家倒头就睡。早上也懒得晨练，半个月不跑步的结果是腰有时隐隐作疼，看来晨练还要坚持下去。

班里存在的问题很明显，但进步也是有的，如课间操的质量有所进步。卫生委员比较负责，因打扫卫生而迟到的现象减少了。

想用班规来管理班级，因杂七杂八的事一周来仍然没有制订出合适的班级管理制度，下周要尽快。

这两天上网向有经验的班主任们学习治班艺术。欣赏的一句话是：遇强则强。不希望自己被学生打倒。