测绘个人述职报告

2024-04-17

测绘个人述职报告（精选5篇）

篇1：测绘个人述职报告

规划测绘个人工作总结报告

本人在上级领导和上级业务部门的指导下，认真学习贯彻国际规划测绘方针政策及法律规范。探索新形势下，提高规划测绘工作成效的新思路、新方法。促进**规划测绘质量水平的稳定提高。城市规划是政府指导和调控城乡建设和发展的基本手段，加强城市规划管理和落实工作对实现社会主义经济和环境协调发展具有重要意义。我个人工作情况汇报如下：

首先，实施完成了我县重点景观项目澄波湖南北两个湖面的实地现场测绘工作，并经认真研究绘制出准确合理便于确认的CAD图形。

其次，为实施做好我县城镇改造工作，按县城乡改造进度，对我县菅家村进行了为期一个月的菅家村改造前期实际房屋街道规划布局的资料收集。

再次，对我县招商引资企业工业用地实施实地细致规划测绘技术服务。对我县正在建设中的统一，上好佳，巧媳妇等多个新入住**的大型企业项目用地进行施工中的规划实地测绘。并认真研究绘制出精确的规划施工CAD图形。

今后我还将继续在上级领导和上级部门的指导下，积极做好自己的本职工作，为我县经济发展城乡结合建设规划测绘工作献上自己的微薄之力。

篇2：测绘个人述职报告

大家好!首先，感谢公司给我这个宝贵的工作岗位，并感谢各位领导对我的信任与指导，以及各位同事对我的支持与帮助，对此向公司的各位领导以及同事表示深深地谢意!

我从今年六月一日正式来到咱公司上班，到现在已经有将近三个月的时间了。在这三个月中，在领导和同事的指导以及帮助下，我踏踏实实的工作，并在工作中不断的学习，提升自己的素质和才能，以期更好的完成各项任务。

下面，我将这三个月的工作总结汇报如下：

一、思想态度

四年大学生涯，使我增长了学识，培养了认真和坚毅的秉性。然而我的社会经验确有巨大的缺失。

如今我走上了工作岗位，必须尽快做好角色的转换，虽然我还不是党员，从学生到员工的角色转换也不彻底，但是，工作以来，我一直严格要求自己，认真踏实的做好每一件事，努力达到公司和领导的预期要求。

二、工作情况

我把自己的工作分为三部分。

1、作为地税局项目的一员，我从头开始学习，学习PDA的使用，学习数据的整理以及入库，学习调库、调图以及出图。在孤岛项目中，我负责测量机关单位。机关单位测量精度的要求较高，因此每次打点都必须固定解才能存点，否侧后期调库相当麻烦。由于机关单位宗地较少，每天晚上都会很快整理完数据。为了整理数据更加熟练，我会空闲时帮助别的组整理数据。

在地税局项目中，虽然我学到了很多新知识、新经验，但仍有很多不足需要改进。数据库的应用以及配库我还没有学会，对于后期调图我也需要继续学习，熟练一下操作流程。

2、在天津项目工作时，我接触了控制点的静态测量。通过在天津大港项目的工作与学习，我知道了项目经理的不容易以及在省外工作的艰难。在天津大港工作时，由于受塘沽的影响，高速封闭只能绕省道，在每天睡眠不足六小时的情况下，我们依然坚持了下来。通过天津大港项目的工作，我发现我在咱公司的测绘方面依然有太多需要学习的地方，例如静态测量后的数据进行调差、二维平差、三维平差以及求解七参数。

3、最近才进入东营西城城市管网项目。对于初次接触管线探测的我来说这是一个全新的项目，所有的东西都需要学习：各种专业探测仪器的使用、各个管线的命名以及木桩打点的命名、内业数据的整理以及入库、调库出图等。

随着公司规模的不断壮大，各项新业务也越来越多，如何提升自己的工作能力和技巧以适应这些新人新事物就成了一大挑战。为了迎接这次挑战，我积极的向周围的同时学习，并现学现卖，在实践中锻炼和提升自己的工作能力和水平。

篇3：测绘个人述职报告

1 测绘工程专业实践教学现状

⑴测绘教学实践环节较为薄弱, 学院测绘实践教学的专业班级太多, 而仪器数量相对缺乏, 课堂实践教学中往往是七个人一组共同使用一台仪器, 诚然, 测量工作确实是需要团结协作, 但是在45分钟时间之内, 七个人共同练习一台仪器, 每个人能操作使用仪器的时间少之又少;而综合实习中, 为了完成任务, 通常都是仪器操作熟练的同学进行数据读取, 其他人只是帮助做辅助性工作, 通常都是六周的的综合实习下来, 真正能达到教学要求的人很少。并且, 教师安排的课堂教学实践或者综合实习多数是围绕教学大纲展开, 有限的课堂不可能包罗万象, 面面俱到, 对学生个体的薄弱环节无特别针对性, 教学计划内的教学活动只能使学生收获基本的知识和技能, 这对于学生将来的就业是远不能胜任的。⑵由教师主导的教学活动始终还是停留在“教师教, 学生学”的层面, 即所谓的“灌输式”教学, 这种被动教育模式容易使学生产生应付与疲惫心理, 学习更显得枯燥无味, 长期下来, 会直接导致学生失去学习兴趣, 缺乏学习热情。⑶测绘协会可充分利用学生的课余时间来开展活动, 测绘协会成员针对自己在课堂上仪器操作的薄弱环节自主加强练习, 从而巩固实践技能。协会实践活动时, 学生为主, 相对于教学活动来说, 学习环境相对宽松, 学生学习自主性强。在专业课的学习中, 融入自主性的专业实践活动, 可以将其变“短期训练”为“长期训练”, 变“集中训练”为“平时训练”[3]。

2 测绘协会的管理形式

测绘协会成立以来, 得到了教师和学生的大力支持。协会平时组织的各类活动, 比赛以及讲座等, 均由协会的组委会审定实施与安排。这些既锻炼了学生的组织能力, 又提升了学生的专业知识。并且, 教学仪器室长期对协会成员进行开放。为了方便管理, 将放置常用仪器设备的仪器室钥匙交由协会成员管理, 所有会员可随时借用这些仪器;而由实践老师所保管的精密仪器, 协会成员也可随时取用, 但要求在使用前有使用申请书, 由实践老师审核通过方可使用。

3 测绘协会活动的开展方式

协会组委会定期对会员进行相关技能训练活动。为创建活跃校园文化, 组委会定期邀请有经验的测绘工作者或者本校骨干专业老师为学生讲解测绘现场的工作经验以及最新的测绘知识;为了弥补学院缺乏先进仪器的不足, 组委会还经常播放幻灯片, 让学生在校园也能了解最新的测绘仪器与测绘方法;经常邀请已毕业的师兄师姐谈他们初入测绘行业的感受, 这些毕业生能充分起到“传, 帮, 带”的作用, 给整个教学环境营造良好的学习氛围[4];组委会还制定了适合不同年级内部的实践训练方案, 每年举行一次测量专业技能大赛。协会向校方申请和厂商赞助的方式集资建立学生实践训练基金, 奖励那些参加技能大赛获得名次的学生, 激励和调动学生的积极性。

测绘协会的组建也是为各类测量大赛储备人才。在2012年5月由中国有色金属工业协会举办, 白银市矿业职业技术学院承办的第三届全国有色金属行业职业院校学生职业技能竞赛中, 我院学生获得的成绩不俗。接到比赛通知, 测绘协会组织者组织了一次全校范围内的测绘技能大赛, 从大赛中选拨人才, 并且在指导老师的辅助下, 为参赛者进行实践技能培训;另一方面, 除了学校对获奖学生的奖励之外, 协会也给获奖者一定的物质奖励, 作为是对本协会成员取得好成绩的一种认可, 奖励他们对测绘协会其他成员起到的促进与表率作用;在2013年湖北省职业院校技能大赛中, 测绘协会也秉承一贯的习惯, 在协会内部比赛以进行参赛者选拨;2014年度, 为迎接6月份在黄河水利职业技术学院举行的全国职业院校技能大赛高职组测绘赛项总决赛, 测绘协会从3月份开始便在学生之间组织层层比赛筛选合适的参赛人员。各类比赛既有理论考核, 又有实践操作, 可以全面检验和促进参赛学生的理论素养和工作能力, 测绘协会成员经过一段时间的训练, 掌握了一定的基础知识与实践能力, 各类比赛正好是他们表现自己的绝好机会。

4 总结

测绘协会组建至今, 随着每年经验的积累, 管理越来越规范, 组织的活动也越来越多样化与专业化。目前, 活动内容和范围已涉及到学院地矿专业的所有学生, 构成了一个良性的测绘技能培养系统。测绘协会各类活动的组织与实施, 完全以学生为主体, 学生在宽松的主动学习环境下, 主观能动性得到了很大的发挥, 是对课堂理论教育、实训室训练及一部分学生的技能大赛训练的补充, 是提高本专业课教学效果的有效途径, 它对提高职业教育的教育质量和办学效益都有十分重要的现实意义。

摘要：实践教学是高职测绘工程专业学生培养的一项重要内容, 在大学的学习中具有举足轻重的地位, 为了进一步提高学生实践技能水平, 湖北国土资源职业学院测绘工程系成立了测绘协会, 测绘协会活动与测绘实践教学相辅相成, 在一定程度上提高了实践教学质量。

关键词：高等教育,测绘协会,实践教学

参考文献

[1]陈忠斌, 倪勇.以电子科技协会的创建, 探索实践教学的新模式[J].科技信息.2007 (36) :7-10.

[2]孙咏萍, 张伟.师范院校物理专业建立教学技能训练协会的构想[J].内蒙古师范大学学报.2011 (9) :143-146.

[3]胡秀建, 张克柱.基于“专业兴趣小组”培养高职大学生的创业能力[J].淮北职业技术学院学报.2012 (4) :9-10.

篇4：测绘个人简历

年龄：20

户口所在：清远

国籍：中国

婚姻状况：未婚

民族：汉族

身高：180cm

体重：72kg

人才类型：在校学生

应聘职位：施工员，测绘/测量，安全主任/安全员

工作年限：0

职称：无职称

求职类型：实习

可到职日期：三个月以后

月薪要求：20xx～2499元

希望工作地区：广州，清远，惠州

毕业院校：广州城建学院

学历：大专

获得学位：

毕业日期：20xx-11

专业一：建筑工程技术

专业二：

语言能力

外语：其他一般

粤语水平：精通

其它外语能力：

国语水平：优秀

工作能力及其他专长

通过了安全员，中级测量培训，有施工员证，曾获学校测量大赛三等奖，篮球比赛第一名。

个人自传

篇5：测绘文章-个人喜好

再返基地有闲暇纸张笔墨要细算办公用品需精打谨慎认真高效率废品再用有身价些许节省积玉帛点滴浪费金山挖众人划浆撑大船千里堤坝溃流沙节省有了我和你家兴业兴运通达

闪光的测绘工作者

有这样一群不被人熟知的测绘工作

者，他们穿越林间山野，踏寻海岛荒漠，风餐露宿，日行千里，测天量地，描绘经纬，他们履职尽责、践行使命，为保障国家经济建设和民生福祉拼搏

奉献，用青春与热血抒写无悔人生的壮美豪

迈，用忠诚与执着助推中华民族的测绘强

国梦想，他们，是光荣的劳动者。

辽宁省测绘地理信息局的现代测绘基准项目组，是测绘战线上一支普通却精干的外业队伍，队中的每位成员都有着丰富的工作经验和出色的技术能力。他们在明长城调查和京津高速铁路轨道检测等重点工程项目中打过硬仗，在辽宁“东水西调”和数字城市建设工程中贡献力量，当2012年辽宁省测绘地理信

息局启动辽宁测绘现代基准体系建设项目时，他们义不容辞地担起了重任。

现代测绘基准体系建设项目是改变中国现代测绘基准体系滞后于现代测绘技术发展，满足中国经济建设、国防建设和社会发展迫切需要的重点工程，是几代中国测绘工作者的夙愿。全国各省区都在国家测绘地理信息局的集中规划和统一部署下，积极开展此项工程。辽宁现代基准体系建设项目于2012年启动，目前已经开展的项目有辽宁卫星导航定位连续运行参考站建设、B级GPS网观测、二等

水准网施测三项。

辽宁卫星导航定位连续运行参考站建设任务——在土建项目中，他们身兼数职，勘察选址、协调土地、组织施工、技术监理，每个环节都得做好做实。为了达到建设标准，每个站址他们都要反复深入5.5米坑底检验墩体的尺寸、强度是否合规。有时还要帮着不熟练的工人浇筑混凝土、抹水泥。风吹日晒、雨雪寒霜，黝黑的皮肤、爽朗的笑声，他们融入民工中早已不分彼此，不能一眼辨识出来。土建工程结束后，他们又踏上这熟悉又漫长的旅

程，每天驱车几百公里往返于各个站址，逐项设备进行安装、调试、采集数据。最长一次他们一天驱车行进了1千多公里，到达站址后司机脚部浮肿下不了车，让人看着心疼，可自己却全然不在意，休息一会儿又鼓足劲头忘我地

投入到工作中。

Ｂ级网观测任务——全省总共164个点，每个点位需要进行72小时不间断的连续观测。这些点位分布省内各地及省界周边地区，以山区、林地、荒野、海岛居多，城区内极少。测绘队员两人一组，在远离城市、人烟稀少的偏僻地方支起仪器采集数据，每隔一小时检查一次仪器运行是否正常。如果仪器因各种原因倾斜2毫米以上，采集的数据就全部作废。为了避免出现类似情况，他们轮流换岗值班看守。他们搭建起小小的帐篷，既用来遮风蔽寒、吃饭休息，又当成工作现场进行内部作业。野外作业，气温变化无常。温度高时帐篷像蒸笼一样炙烤皮肤，荒野林地蚊虫随处可见，挥之不去；温度骤降时帐篷又象窑洞一样难以御寒，冰水凉饭硬往下咽。测绘队员就是在这样艰苦的环境下执着坚守72小时，向意

志品质和身体极限发起挑战。他们没有屈服，不叫苦、不抱怨，以乐观积极的态度笑对艰难困苦，用坚定的信念和忠诚事业的拼搏精神奏响时代强音，胜利完成了任务。

二等水准网施测任务——这是个被测绘队员们笑称为“跟着太阳走”的工作。按技术规范要求，作业时间为每天日出后半小时开始，日落前半小时结束，中天（通俗地说是中午）前后4个小时不允许测量。为了保质量、赶进度，测绘队员只能在有效作业时间内满负荷工作。二等水准观测前后立尺点间距不超过100米，为节约时间，测绘队员在换站时都是扛着总重量近40斤的仪器和标尺跑步前进。他们以平均2分多钟测量一个站的速度向前推进，每天可以测量100多个站，单程行进10公里以上，而误差严格控制在1毫米/公里之内，完全符合作业标准。晚上，当他们拖着疲惫的身体回到驻地，简单吃饭后，还要对当天完成的测段内数据进行整理，一干又是大半宿。有的队员脚下磨出了血泡，向房东借根针用火烤一下挑破，蘸些自带的酒精消消毒，第二天又接着上路了。如果哪个地方能洗一次热

水澡，对他们来说就是最大的满足。

这就是可亲可爱的外业测绘队员。当别人孝敬父母、照顾妻儿，享受阖家团聚的幸福生活时，他们正在不畏严寒酷暑、不惧惊涛骇浪，爬山涉水、披荆斩棘，默默奋战在艰苦的野外测绘一线。他们虽平凡普通，却在用实际行动践行着“热爱祖国、忠诚事业、艰苦奋斗、无私奉献”的职业信仰和铮铮誓言。他们坚定地信守着“中国发展，测绘先行”的承诺，只有建成我们自己的现代测绘基准体系，国家经济建设、国防建设、民生建设才能发展的更快更强，才能共圆所有测绘人心中的测绘强国梦想、共圆中华民族伟大复兴的中国梦，虽然

清苦，却倍觉甘甜！

测绘人的舞台

广阔天地是舞台

山岭原野披挂出征色彩

寒霜酷暑是伙伴

风雨雷电见证无畏气概

量测辽山英姿

描绘沈水豪迈

我们是光荣的辽宁测绘人

投身国家建设豪情满怀

三大平台是舞台

信息化奏响中国梦节拍