模拟面试心得体会（精选6篇）
篇1：模拟面试心得体会
根据自己面试的行业和岗位进行挑选案例进行回答。比如自己应聘的是管理岗位，聪明的应聘者会举例跟团队管理相关的案例，如：“因为不注重团队建设，我3年前做项目失败了，给我的教训很深刻，让我明白了想要做成大事，一定要发挥整个团队的作用，作为管理人员，团队的建设必不可少。”
第一，根据应聘的岗位和行业情况，选择一个容易让别人感同身受的案例进行描述，让面试官理解你当时的`处境。第二，如有必要，详细讲述自己是如何克服困难的过程，并且要简单说清楚结果。总之，要让面试官了解你在遇到超出你能力范围内的事情的时候，是如何想办法去完成的。不管在什么时候，职场上都会可能经常遇到一些超出自己能力承受范围内的任务，这个时候并不能去逃避，而是应该勇敢面对和想办法解决问题，这样的人才才是公司最想要招募的。
篇2：模拟面试心得体会
2、心仪的公司没有录取自己
3、在面试中屡战屡败，挫败感十足，前途迷茫
4、面试官问来问去都是哪些问题，自己却还是没答好
工作是人的一生中很重要的一部分，就算遇到了挫折也不要太难过，甚至去逃避，更甚至随便找一份工作过日子，这些都是不可取的。是金子总会发光，除了本身一些硬性条件外，小编整理了一下小编自己的面试经验供大家分享。
经验
1、面试之前注意外表。千万不可以油头满面邋里邋遢的，一个人对外貌的经营就是对他自己的经验。
2、要以一颗平常心正确对待面试，要做好承受挫折的`心理准备。即使面试一时失利，也不要以一次失败论英雄。
3、.对招聘单位和自己要有一个正确的评价，相信自己完全能胜任此项工作。“有信心不一定赢，没信心一定输。”
4、与主考官见面时，要主动与对方进行亲切有神的目光交流，消除紧张情绪。在心里尽量建立起与招聘者平等的关系。如果心里害怕，有被对方的气势压倒的感觉时，就鼓起勇气与对方进行目光交流，待紧张情绪消除后，再表述自己的求职主张。
5、当与对方的谈话出现间隔时，不要急不可耐，这样反而给自己留下思考的空间，抓紧理清头绪，让对方感觉你是一位沉着冷静的人。
你有时候会觉得为什么你和其他应聘者条件相差无几，为什么你会被淘汰呢?因为细节决定成败。有些小细节是万万不能做的。
禁忌
1、自负。表现的比别人高一等。
2、自卑。表现的比别人低一等。
3、边说话边拽衣角
4、拨弄头发
5、夸张的肢体动作
6、眼神飘忽
7、不停地看表
篇3：模拟面试心得体会
求职技艺需要学习和训练, 如何在求职的道路上学步并疾走? 如何在人海中脱颖而出? 我们利用语文课堂特举办本次模拟面试, 旨在通过面试给同学们一些指导, 使大家熟悉面试的一些必要步骤, 了解面试的相关技巧和艺术, 并在日后的学习生活中迅速完善自身, 提高求职时的应试能力。求职面试模拟活动设计, 用的是技术设计方法; 学生认真参与训练, 又是在实践运用中进一步学习求职所需的技术和艺术, 在模拟的求职情境中提高求职综合能力的良好机会。就像军队通过实弹演习用以提高军队整体战斗力和每个战士的军事素质一样, 可提升每个同学自身不能不具备的求职素养。活动方案具体如下:
一、主办单位: 甘肃电大2013级幼师班团支部、班委
二、活动目的:
通过实地参与模拟面试, 让同学们切身感受到求职面试的具体情境, 找到各自的不足之处, 并且把评委老师的意见和建议及时反馈给参加面试的同学们, 帮助同学们在以后的学习和生活中, 有的放矢, 更好地充实自己, 培养自己的综合能力和素质。
三、活动流程策划:
第一阶段: 发布招聘信息及发放打分表
1. 由班委设计和制作招聘广告, 向同学们介绍招聘单位的基本情况、公布招聘职位及岗位说明书 ( 负责人: 胡晓路、刘芳芳、胡丽娜、姚博亮) 。
2. 设计、印刷、发放打分表 ( 负责人: 胡晓路、刘芳芳) 。
第二阶段: 统一回收打分表, 并且将打分表上报面试官 ( 负责人: 李琴) 。
第三阶段: 现场模拟面试
( 一) 前期准备
1. 设计面试官评分表, 收集面试官参考资料 ( 史亚辉、吕晓静) 。
2. 确定面试时间和地点, 设计及布置面试模拟环境 ( 马琴娜、张小青、邓文静、张珊、赵巧玲、胡丹丹) 。
3. 确定面试考官: 韩一睿老师和李小燕、王丽同学。
( 二) 面试过程:
1. 迎接并安排面试考官入座 ( 胡晓路、刘芳芳) 。
2. 作好后勤工作, 为考官准备好评分表、参考资料、茶水以及拍照等 ( 胡丽娜、姚博亮) 。
3. 按班级同学学号的先后顺序统一进行模拟面试, 并由面试考官进行逐一点评。
4. 整体面试情况反馈和总结。
四、面试地点: 新教学楼605教室
五、活动时间流程:
1. 2013年11月9日 ( 星期六) ~ 11月10日 ( 星期日)
准备各种材料 ( 设计并打印招聘广告、招聘岗位及岗位说明书、招聘申请表、面试官参考资料、面试官评分表)
2. 11月12日 ( 星期二) : 发放并回收面试官评分表
3. 11月13日 ( 星期三) : 早8: 20模拟面试
六、需要准备的东西
1. 照相机一台 ( 负责人: 林燕)
2. 一次性纸杯4个、茶叶少许、开水一壶 ( 负责人: 张翠兰)
3. 中性笔3支 ( 陈玉娣)
4. 其它
附件:
一、招聘广告及岗位说明书
岗位一: 幼儿主讲老师 ( 班长)
职位描述:
1. 岗位职责
( 1) 全面负责所在班级的教育教学, 对本班级的教学质量负责;
( 2) 根据幼儿园教学规划, 组织班级教师实施教学计划;
( 3) 按教学计划做好日常教育教学工作和班级环境预备工作, 保证孩子正常快乐地发展;
( 4) 负责班级其他教师的教学指导、培训、监督、考核;
( 5) 完成幼儿每日观察报告, 认真记录幼儿日常学习情况。
2. 工作地点: 北京市朝阳区|学历要求: 大专|薪水: 面议|工作性质:全职
岗位二: 幼儿配班老师
职位描述:
1. 任职要求
( 1) 学前教育或教育专业大专及以上学历;
( 2) 有教师资格证书、普通话良好;
( 3) 组织班级实施幼儿日常教育教学活动, 参加教研及各种学习活动, 提高教育教学质量。
2. 工作地点: 北京市|学历要求: 大专|薪水: 2001 - 2999 |工作性质:全职
岗位三: 幼儿教师 ( 免费提供住宿)
职位描述:
1. 任职要求
( 1) 普通话标准, 授课生动活泼, 愿意长期致力于儿童学前教育。
( 2) 爱岗敬业, 具有良好的职业道德和现代教育理念, 有良好的沟通能力。
( 3) 具有爱心、责任心、团队合作意识和吃苦耐劳精神。
2. 薪酬及福利
( 1) 提供免费岗前培训。
( 2) 健全成熟的员工职业发展空间。
( 3) 按照国家和地方规定, 缴纳社会保险。
3. 工作地点: 北京市平谷区|学历要求: 大专|薪水: 2001 - 2999 |工作性质: 全职
面试评分表:
面试典型问题解析:
1. 问 ( 考官问, 以后不再重复注明) : 能谈谈你的优点和缺点吗?
分析: 这个问题主要考察考生对人才的基本素质的正确认识以及能否全面、客观地评价自己, 从考生对这个问题的回答上考官还能看出考生是否自信 ( 或者自傲、自卑) 。考生回答时除了注意上面三个要点外, 还应注意以下几点:
( 1) 尽管这是你的主观评价, 受个人自信程度、价值取向等影响很大, 也就是说你所描述的优、缺点与实际情况可能不符, 但你的陈述在一定程度上会影响考官对你能力的判断。例如考生谦虚地说自己语言表达能力尚需完善, 那么尽管你实际在面试中语言流畅、结构清晰、层次分明, 且能够充分利用非言语符号, 但考官下结论时多多少少会受到考生自己否定性结论的影响。
( 2) 作为一个“社会人”, 考生实际具有的优点是很多的, 如: 勤奋学习、集体观念强、善于分析问题。人际沟通能力, 甚至连听母亲的话、对爱情忠贞也是优点, 但考生一定要突出重点: 非常出色的特质和与报考职位相关的优点。若考生反复强调的优点其实很一般, 就会适得其反了。同样谈缺点也应从这两点出发, 不过具体处理却恰恰相反; 一个是“避实就虚”, 谈一谈无关紧要的小缺点, 而不要过于坦白暴露自己能力结构中的重大缺陷, 另一个是谈一些与报考职位无关或关系不大的缺点。此外, 还有一个“投机”的办法, 就是谈自己的“安全缺点”, 就是那些在某些场合是缺点, 但在另外一些场合下又可能是优点的缺点, 如你与那些对工作不负责任的人很难相处, 经常由于苛求自己做事十全十美而导致工作的延误等。
( 3) 谈论优点应注意表情、神态、语调等, 请“低调”处理。有时可表示自己“更上一层楼”的希望和努力; 谈论自己的缺点不要停留于缺点本身, 可将重点放在自己克服缺点的决心和行动上。
( 4) 不要泛泛而谈, 可以结合事例具体说明———尽管考官未明确要求。
( 5) 谈优点不要超过三个 ( 具体或强调谈论的优点) ; 谈缺点只谈一个并不少。
2. 问: “你有什么业余爱好? 或“休息时你喜欢做些什么? ……”
分析: 考官询问考生的兴趣爱好, 不是想和考生闲聊, 尽管很多考生明白这一点, 但考官如此询问。其意在何处呢?
业余爱好的测评较复杂, 不确定性也较大, 可能的情况有:
1通过业余爱好来考察考生的人格结构的完整性和生活的丰富性、稳定性。如果考生没有什么兴趣爱好, 业余生活很单调, 那么考生的个性结构就可能有缺陷。相反一个业余生活丰富多彩的人, 他从生活中得到的乐趣和成就感就大, 生活的稳定性就高, 从而能对本职工作起到积极有效的支持作用, 而且工作中产生的疲劳与紧张、压力也可以在业余生活中得到调节和缓解。
2有些考官认为业余爱好上爱钻研的考生对于本职工作也一定能钻研, 而且本职工作的钻劲会更大更深。
3有些考生的兴趣爱好刚好与某位考官一致。如一位考生自言爱好打乒乓球, 曾获得过市高校运动会乒乓球项目的亚军。刚好考官也爱打乒乓球而且正苦于单位无对手, 打起来没劲, 这时, 考生的爱好是不是就成了一把“钥匙”了呢?
4考生如果有一两项业余爱好上的特长就会让考官另眼相看, 而且成绩越突出, 离自己的专业越远, 给考官的印象就会越深, 有时候考官甚至会考虑因此而特别录取这样的考生, 以让本单位在有关活动、比赛中能一炮打响, 提高本单位的综合实力。
5考官了解考生的体育运动的爱好, 不是想寻找“球迷”而是想从侧面了解考生的工作精力和活力以及身体健康程度。
6考生最后要注意的一点是: 不要自己给自己挖陷阱, 如果考官从你的叙述中做出结论你的兴趣爱好会干扰本职工作, 那就自己给自己挖了个陷阱。
摘要：高等职业院校的就业形势不容乐观, 已经成为整个社会关注的焦点。在残酷竞争形势下, 不光高职学生的专业素养变得十分重要, 就连微妙的求职方法也显得异常必要。求职方法是蕴含着科学与艺术的技术, 求职者不得不学习掌握。求职技艺需要学习和训练, 求职面试模拟活动设计, 用的是技术设计方法;学生认真参与训练, 又是在实践运用中进一步学习求职所需的技术和艺术, 可提升每个同学自身不具备的求职素养。设计内容详细而全面, 具有可操作性。
关键词：高职班级,求职,模拟面试,活动策划
参考文献
篇4：模拟面试心得体会
模拟面试的作用
学院的模拟面试也可以称为模拟招聘，它既不同于传统观念理解的高校模拟面试的作秀也不同于很多高校就业指导教师与学生之间就业指导的形式主义，而是完全独立的第三方（知名企业人力资源部经理、主管组成）按照企业的用人标准对毕业生进行一对一的综合测评，充分挖掘毕业生存在的问题和优点、毕业生今后适合的工作和岗位，让学生在正式参与招聘面试之前身临其境地感受求职面试的全过程，从而增强学生的就业意识和就业的自信心，检验学生对求职面试的基本知识和技巧的掌握程度。
（一）让学生感受招聘面试的全过程
理论上的就业指导与其实际运用对学生内在的感受和能力的提高是完全不同的。毛泽东同志曾说过，“你要知道梨子的滋味，你就得亲口尝一尝”。模拟面试就是让学生亲口尝一尝“面试”这个“梨子”，亲身感受其中的酸甜苦辣并对招聘会的过程在头脑里形成全记录。例如一次完整的面试应该包括见面、自我介绍、回答问题、与考官之间的交流、告辞等诸多环节，看似非常简单但在模拟的过程中同学们往往会因为紧张而忘记很多必不可少的细节，回答完问题与考官交流时答非所问，完全没搞清楚要考察的点。因此，只有经过亲身的感受才会发现简单的事情也会弄错，也才会真正重视每一个面试环节的细节。
（二）让学生得到实际的锻炼
模拟面试对所有学生来说都是一种身临其境的实际锻炼。对模拟“应聘者”来说，有了这一次的实训就可能为真正的应聘打下一个良好的基础，特别是对那些从未在公共场合露过脸上过阵的学生来说，第一次的实际锻炼将使他终身难忘。常常有一些学生在模拟面试中站在台前两腿哆嗦，说话前言不搭后语，但通过锻炼，情况会得到很大改善。对于低年级现场观摩的学生，他也会下意识地进入“应聘”角色，思维跟着模拟面试的全过程而转动，并在每一个环节上展开与应聘者思维上的对照，进而加深对“面试”的认识与理解，这也是一种思维的实际锻炼。
（三）让学生得到深切的体验
几乎所有学生都对模拟面试深有感触与启发，在2008届毕业生的模拟面试会，令笔者记忆犹新，面试刚结束，一位平常表现非常优秀的学生对笔者说：“老师，学校应该早点举办模拟面试，我发现仅有书本知识远远不够，在实践方面我们都还得努力。明天我就要到人才市场去找几个单位再模拟一下。”模拟面试过程中，同学们多多少少都暴露出些问题，甚至有的还是低级错误，这些问题不通过模拟面试学生是无法有深刻体验的。通过对今年学院已组织模拟面试的2008届2374名毕业生的抽样调查显示，共发放抽样调查表906份，实际收回的自然调查表875份，觉得非常有必要组织模拟面试的占89．7%，觉得有必要的占8．96%；没有必要的占有0．79%；觉得无所谓的占0．55%；可见学生对模拟面试的渴求。
模拟面试的策划与组织
根据我院多年模拟招聘面试实践，一次好的模拟面试应当进行精心策划并完善地组织好每个环节，这样才会收到好的效果。
（一）做好模拟面试的准备
模拟招聘面试的准备，包括不同专业学生模拟面试内容和流程的准备、学生自我推荐材料的准备、室内场景布置准备，模拟面试考官的聘请和培训、提问的问题及情境测试题的准备等。
（二）营造模拟面试的情境
模拟面试的情境要求逼真，应尽量贴近市场招聘的场景。为了满足教学示范的需要场地布置要便于低年级学生观看（如图1），便于模拟面试者进行示范，要进行适度的招聘氛围营造。
（三）精心组织模拟面试过程
1.设计好模拟面试考核内容
2.设计好面试提问
模拟面试的提问设计要注意的是：
（1）紧贴学生实际、生活实际以及目前企业对该专业、岗位、综合素质、业务能力和专业水平要求的实际，进行全面考量。
（2）选用职场招聘中常见的、容易出错的问题。
（3）重设计考查学生思维与理解能力提问。
（4）重设计考查学生应变能力提问。
3.设计好情境测试
情境测试是把学生放到模拟的现实生活环境中去体验、去感悟，以考查其在现实生活中的处事能力、交往能力、应变能力以及逻辑思维能力，在较高的层次上反映学生的综合素质。我校设置了多种情境测试，让应聘者和观看的学生均可进入情境作答：如（1）你应聘到某公司，碰上一位不苟言笑，表情和为人很严肃的领导。某天，你正在办公室与同事议论这位领导，过后你一转身，发现这位领导正好站在你身后，这时你如何应对这尴尬的局面？（2）假如你是一个公司的税务会计，第一天上班去税务局报税时，专管员忙着要去开会，让你明天再来，可这一天已是报税的最后期限，你应该怎么办？诸如类似的情境测试贴近生活和工作，学生兴趣大，参与热情高，也很能综合反映学生的素质。因此，设计情境测试要贴近生活，针对性强，既启发学生进入角色应对生活回答问题又在一定程度上测试学生某一方面的素质让学生体验到“面试”的考验。
模拟面试要注意的问题
（一）注意面试考官的选聘
虽然是模拟，但若能选聘来自用人单位的面试考官，效果会好于由校内教师担任面试考官。在几年的实践中，我们组织的模拟面试完全是采用第三方（企业人力资源部经理组成）独立完成的实战面试，联系的单位都是一些管理规范、在当地具有一定知名度的企业或人才市场，聘请的面试考官也是具有丰富管理经验的企业高层管理人员或人力资源专家。这些面试考官，不仅熟知招聘面试的流程，而且来自于第一线的用人单位，非常了解不同类型的行业、不同岗位在不同时期的用人标准，用严格甚至苛刻的眼光来进行模拟面试，更有“现场感”、更具真实性。模拟面试考官选的好坏与否将直接影响“面试”的成败，因此，只有选聘一些知名企业责任心强、业务水平高、综合能力强的人事主管、人力资源部经理来担任面试考官，才能确保“面试”的质量，才能充分挖掘每一位毕业生确实存在的问题，点评的时候也才能真正到位，对同学们起到更有针对性的作用。
（二）注意及时幽幽教学示范作用，因此在模拟面试过程的一些重要环节上就要随时进行记录，现场批改“作业”，使所有学生都受到启发教育。例如：大多数同学在第一次参加模拟面试时，做自我介绍时往往不能针对职位需要有针对性地推荐自己，套话、空话多、无特点；回答问题的环节上，学生易出的问题是答非所问，不得要旨，离题偏题；在情境测试环节上，学生易出的问题是想当然，脱离生活和工作的实际，不合情理或不规范……这些都需要面试考官记下来，对个性问题进行一对一的点评和指导；对共性问题，在本场面试结束以后，集中同学对全过程进行总结性点评，要讲细讲透。
（三）注意应聘细节，让学生明白细节决定成败
在模拟面试的过程中常有学生不注意细节：从形象仪表到回答提问，从基本礼仪到语调语速，都出现不少漏洞。在现实应聘中，这些漏洞往往导致面试失败，因此，在模拟面试时，学生所有的不足细节都要记下来，面试考官都要细察并予以点评，以强化学生的细节意识防止学生因小失大。
模拟面试的意义不在于教学生戴上一层假面具去欺骗面试考官，而在于让学生有机会深度探索自己，发掘自己的优、缺点，适度地表现自己的优点，说服面试考官：“我就是最适合这一职位的人！”
模拟面试在我院已经展开了三年，取得了不少的成绩和经验，以上只是其中的点滴心得，相信通过用人单位、学校和学生的共同努力，模拟面试会做得越来越好，高校的就业指导工作也会做得越来越有成效。
| 作者单位：云南师范大学商学院
编校：韩占雷
篇5：模拟面试心得体会
——建工0802 秦扬森 学号30
经过就业指导课中老师组织指导的模拟面试，体会到了面临社会，即将面对工作时的工作面试带来的压力。在老师的解剖分析下也认识到很多如何面对面试的技巧，以下是我的新的体会：
此次模拟面试的口述个人简介也是考查之前课上的讲课内容，从书面上语句的运用到语言的训练，从介绍优点到介绍缺点，都是需要很用心的去应用。到最后便是在台上的几分钟展示自己这几堂课自己所学所获。
在老师的指导下，模拟面试就此展开，同学们陆续上台展示自己的口才以及应变能力。但是也能感觉到他们上台时带有少许的紧张，但是也有应变能力很出色的同学，能将自己紧张的感觉掩盖过去。我是受益匪浅的，领略到不同的同学展现口才应变。
在此次模拟面试中分为两个角色，分别由两个同学充当，一个为A角色，充当的是上台进行自我简介的的一方，也就是应聘者；一个为B角色，充当的是提问应聘者的一方，也就是招聘者。然而，应聘者应对招聘者所提出的问题是相当关键的。在经过查阅资料和请教他人之后，我也总结出回答这些问题的一些技巧：
问题一：“请你自我介绍一下”
思路：
1、这是面试的必考题目。
2、介绍内容要与个人简历相一致。
3、表述方式上尽量口语化。
4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。
5、条理要清晰，层次要分明。
6、事先最好以文字的形式写好背熟。
问题二：“谈谈你的家庭情况”
思路：
1、况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘单位问该问题的主要原因。
2、简单地罗列家庭人口。
3、宜强调温馨和睦的家庭氛围。
4、宜强调父母对自己教育的重视。
5、宜强调各位家庭成员的良好状况。
6、宜强调家庭成员对自己工作的支持。
7、宜强调自己对家庭的责任感。
问题三：“你有什么业余爱好？”
思路：
1、业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位问该问题的主要原因。
2、最好不要说自己没有业余爱好。
3、不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。
4、最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。
5、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。
问题四：“你最崇拜谁？”
思路：
1、最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问该问题的主要原因。
2、不宜说自己谁都不崇拜。
3、不宜说崇拜自己。
4、不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。
5、不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。
6、所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。
7、最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。
问题五：“你的座右铭是什么？”
思路：
1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因。
2、不宜说那些医引起不好联想的座右铭。
3、不宜说那些太抽象的座右铭。
4、不宜说太长的座右铭。
5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。
6、参考答案——“只为成功找方法，不为失败找借口”
问题六：“谈谈你的缺点”
思路：
1、不宜说自己没缺点。
2、不宜把那些明显的优点说成缺点。
3、不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。
4、不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。
5、可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点。
问题七：“谈一谈你的一次失败经历”
思路：
1、不宜说自己没有失败的经历。
2、不宜把那些明显的成功说成是失败。
3、不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历，4、所谈经历的结果应是失败的。
5、宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。
6、说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。
7、失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作。
问题八：“你为什么选择我们公司？”
思路：
1、面试官试图从中了解你求职的动机、愿望以及对此项工作的态度。
2、建议从行业、企业和岗位这三个角度来回答。
3、参考答案——“我十分看好贵公司所在的行业，我认为贵公司十分重视人才，而且这项工作很适合我，相信自己一定能做好。”
问题九：“对这项工作，你有哪些可预见的困难？”
思路：
1、不宜直接说出具体的困难，否则可能令对方怀疑应聘者不行。
2、可以尝试迂回战术，说出应聘者对困难所持有的态度——“工作中出现一些困难是正常的，也是难免的，但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备，任何困难都是可以克服的。”
问题十：“如果我录用你，你将怎样开展工作”
思路：
1、如果应聘者对于应聘的职位缺乏足够的了解，最好不要直接说出自己开展工作的具体办法。
2、可以尝试采用迂回战术来回答，如“首先听取领导的指示和要求，然后就有关情况进行了解和熟悉，接下来制定一份近期的工作计划并报领导批准，最后根据计划开展工作。”
问题十一：“与上级意见不一是，你将怎么办？”
思路：
1、一般可以这样回答“我会给上级以必要的解释和提醒，在这种情况下，我会服从上级的意见。
2、如果面试你的是总经理，而你所应聘的职位另有一位经理，且这位经理当时不在场，可以这样回答：“对于非原则性问题，我会服从上级的意见，对于涉及公司利益的重大问题，我希望能向更高层领导反映。”
问题十二：“我们为什么要录用你？”
思路：
1、应聘者最好站在招聘单位的角度来回答。
2、招聘单位一般会录用这样的应聘者：基本符合条件、对这份共组感兴趣、有足够的信心。
3、如“我符合贵公司的招聘条件，凭我目前掌握的技能、高度的责任感和良好的适应能力及学习能力，完全能胜任这份工作。我十分希望能为贵 公司服务，如果贵公司给我这个机会，我一定能成为贵公司的栋梁！”
问题十三：“你能为我们做什么？”
思路：
1、基本原则上“投其所好”。
2、回答这个问题前应聘者最好能“先发制人”，了解招聘单位期待这个职位所能发挥的作用。
3、应聘者可以根据自己的了解，结合自己在专业领域的优势来回答这个问题。
问题十四：“你是应届毕业生，缺乏经验，如何能胜任这项工作？”
思路：
1、如果招聘单位对应届毕业生的应聘者提出这个问题，说明招聘单位并不真正在乎“经验”，关键看应聘者怎样回答。
2、对这个问题的回答最好要体现出应聘者的诚恳、机智、果敢及敬业。
3、如“作为应届毕业生，在工作经验方面的确会有所欠缺，因此在读书期间我一直利用各种机会在这个行业里做兼职。我也发现，实际工作远比书本知识丰富、复杂。但我有较强的责任心、适应能力和学习能力，而且比较勤奋，所以在兼职中均能圆满完成各项工作，从中获取的经验也令我受益非浅。请贵公司放心，学校所学及兼职的工作经验使我一定能胜任这个职位。”
问题十五：“你希望与什么样的上级共事？”
思路：
1、通过应聘者对上级的“希望”可以判断出应聘者对自我要求的意识，这既上一个陷阱，又上一次机会。
2、最好回避对上级具体的希望，多谈对自己的要求。
3、如“做为刚步入社会新人，我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境，而不应该对环境提出什么要求，只要能发挥我的专长就可以了。”
问题十六：“您在前一家公司的离职原因是什么？”
思路：
1、最重要的是：应聘者要使找招聘单位相信，应聘者在过往的单位的“离职原因”在此家招聘单位里不存在。
2、避免把“离职原因”说得太详细、太具体。
3、不能掺杂主观的负面感受，如“太幸苦”、“人际关系复杂”、“管理太混乱”、“公司不重视人才”、“公司排斥我们某某的员工”等。
4、但也不能躲闪、回避，如“想换换环境”、“个人原因”等。
5、不能涉及自己负面的人格特征，如不诚实、懒惰、缺乏责任感、不随和等。
6、尽量使解释的理由为应聘者个人形象添彩。
7、如“我离职是因为这家公司倒闭。我在公司工作了三年多，有较深的感情。从去年始，由于市场形势突变，公司的局面急转直下。到眼下这一步我觉得很遗憾，但还要面对显示，重新寻找能发挥我能力的舞台。”
面对着招聘者的刁难问题，需要应聘者有着清晰的思路去理解招聘者的用意，然后才能找到较好回答问题的点，让招聘者满意。然而在真正的面试中，招聘者表现得会更加盛气凌人，让应聘者更加有压力。模拟面试中的都是自己所认识的同学，应该表现得更加自如。
到我上台时，我也是稍微的带有一些紧张，但是看到台下是一张张熟悉的同学的脸，心里便没有那种压力。就如同平时沟通一般按照自己心里所想的表述出来，同时也稍微的考虑到了他们充当的招聘者的心理，把回答的问题和讲述的言语稍微的变化，让他们更加满意。
同时，如果面对真正的面试，穿着以及神情都是很重要的，在台下看其他同学上台时，我也感受到了这一点。不同的穿着让招聘者有不同的感觉，针对这个上台的人，你面对着这样的场合，面对着我（招聘者），最起码的感觉是整洁。太个性化的穿着可能会和招聘者中的某一位领导的思想冲突，可能他就很不喜欢这样的个性。同时，神情也是很重要的环节，可以让招聘者改变心情，如果是心情变好，对应聘者自然会留下良好的印象，自然的大大增加了被录取的几率。
篇6：模拟面试心得体会
如果这是一个真实的面试，我觉得我死的最不值。无语的很。由于自己的不在意，使自己在填写简历时，写错一个，本来那个先前的姐姐叫我等会写，她问问，但是我自己就写了，也没会问。结果，我自己不知道，写错了，就这样，居然我直接就被pass了，然后那老师说，这是模拟面试，就还给你一次机会。这后面的更残酷，入股的鞭笞，伤心又难过，但是很值，学到东西了，如果再来一次，我会表现好的。
真的是一个没有职场观念的人，感觉自己还行，坐在那就不知道干什么了。首先，我觉得这是一个模拟的比赛，就什么都没有准备，心情还可以，可是没想到，我在那说起话来居然全是断句，我很后悔自己没有准备，也发现自己原来真的没上过职场。
今天去的人其实很少，可能是大家和我一样还是没得职场观念，同时也还是那么的对于工作不担心。在那，就只有我一个是高年级的，其他的都是低年级的，我感觉他们什么都不懂，但是我发现我什么都没有说清楚。我感觉有点认为大一大二的和我们有差距，确实是，尤其是在知识面上，但是，给人的感觉是hr根本不问专业的问题。他们要的不是说专业怎样怎样，要得是符合职业的人，具有岗位特征的人。我结果抓住我的专业优势，在那使劲的说，还把一个学妹都带上了这条路。每一个问题，我都使劲的抓住我的专业优势来展示，显示我能行。结果，无语的很，幸亏我说的很短，hr还没到反感的地步。我们在回答问题的时候，问什么就回答什么，不涉及专业的，不要去硬套，说最真实的，或者能编个没破绽的（这个有点不现实，以下会说明）。
在他们问的每一个问题，他们都设了陷阱，不知不觉的就进出了，与其说是陷阱，不如说是我们想的太多了，说的太多了，说了之后又没有给他证明我们变现的就是和我们说的那样好。他们只是为了进一步的想了解自己，如果你说了一些东西，他们感兴趣就会继续往下挖，以此来验证你说的是不是真的或你是不是那样的。“其实，hr不会完全相信你说的每一句话，他只会打上一个问号，然后从你后面的表现来解释这个问号，可能是勾，也可能是叉。”
到这里，我们需要做的就是展示自己，不要误入了专业这个误区。他们其实不重视你的专业，如果那些职位不是对专业有很大的要求，他们注意的是你的气场和你所说的东西和你的表现。在现场，你有两个主要的方面来表现自己，第一是你自己的语言，占7%；第二是你的肢体语言，包括声调、坐相、眼神、面部和响应等，占93%。其中，我死的最惨的是我的眼神，他说我眼神闪烁，其实我是带了隐形眼镜，感觉眼睛不舒服，确实其中也有一部分不自信，所以闪烁，在整个过程中有几次没有看着考官说话，还有就是在想词，我突然忘了老师讲的东西，我觉得我是最具有专业背景的面试者，但是我就是想不起来，总结是我自己没有学好，上课坐飞机去了。
以上的那点是我的一个大问题，我相信很多第一次面试的人也会和我一样的，需要注意啊！
最重要的，这个面试最好是不要迟到和不赖烦。我是没有迟到的，但是，其他的人都迟到了，他们是被原谅了，但我的简历笔误，却让我成了hr的坏影响，在后面的面试中，我觉得这个使我后来的问题上的表现分数都受到折扣，尤其是在我表现的不好的情况下。所以，最后他的评价中，我是他说的最有力的，最痛快的，毛病多啊，不如意啊。可能还有一点，就是来的人中，我是大三的，其他都是小年纪的，一位我应该经验要多很多（定势效应），结果，我也是第一次去。因为，我们是四个一起面得，所以，有1/4的时间在讲，其他时间都是在听，在这段时间里，千万不能放松，其实hr也是在观察的。只要整个面试没有结束，你的一举一动都是你的答卷，都会计入总成绩，需要察言观色，随机变动。切忌，在心里学上，开始喜欢的后来发现有毛病而讨厌的感觉比开始变现不太好后来发现有点的人要差，而且是最坏的一种情况。这一点，在去的几个人中，所有人都有。其中一个学妹，其坐姿甚是没的礼貌，挨批了，给人的感觉是礼节没学好。可能是年级低，有我高年级的在，就没有被批多少。还有一个事气场和自己的职位上差别很大，给人的感觉是自己不适合做那个工作，表现还不错，还有她语言太口语化了，说的有些东西不具体，没说出来，过多的废词曲描述，没有说到点上，说的还很不错，使自己开始说的都被后来的回答否定了，本来可能是不错的或真的，结果别人就认为是假的了。还有一个，其实大家感觉她应该是最不好的，至少我认为，他说的有点远，有点太露骨了，有些说的我们认为的垃圾文化，确实，这一点真实hr认可的，这一点和她聘的职位很合适（其他情况可能会不一样），就是那个职位的现实会遇到的一些现状，但是，我们都认为不好的。但是，在说这些的时候，你要时候清楚，不要用一些有歧义的词。我的现状在以上说了，我就是太专业化了，自大了。
还有一点，在应届生中，往届生中其实也应该这样，要真诚，不要过多的夸大和简约，该说的，你要说具体，具体到这个职位需要的一些特征，尤其是这个职位所要的那一方面的东西，你就要细说，说的越详细越好，不要怕自己说的事分量太少，他们所需要看的就是这些东西。这些其实就是我准备的方面了，就是开始说的我自己什么都没准备，就凭自己的专业在那扯。注意，专业不等于就业，专业有时候甚至用错地方会失分，我就是。
其他的问题也就没得什么了。具体的感受可能你要去一次才能有所体会，我感觉自己学hr的，应该不会至于像今天这样，结果就是这样。我很心痛，但是我觉得值得，打击并不代表失败，而是让我的筹码更多了。不论我是否会工作还是继续深造，这种体验都是很好的，在自己的成才之路上也是很好的。所以，在此与好友们分享，也是对我今天的郁闷倾诉于大家。
模拟面试心得体会2上周五上就业指导课程过程中进行了一场模拟面试，我当了一回面试中国移动公司人事部经理助理的面试者。
感觉还不错，挺有收获的，低头思量，让我对面试又有了些体会，想和大家分享一下。
其实我觉得，面试表现的好与不好，即取决于面试前的准备工作，也在于临场的发挥，不过临场的发挥不过是厚积薄发的过程，最关键的还是前期准备。对于应该准备些什么，其他人已经说了太多了，我在这里只说一下我这次体会到的一点特别的东西：
首先，我觉得面试者表现的好坏，同面试官是否熟悉以及在哪里面试有很大关系。在上星期的模拟面试中，由于面试官是由自己的同学扮演，模拟面试的场地又是选择在课室进行，面对着熟悉的面孔和熟悉的环境，不知怎的心中觉得挺自在的，在思维的应变和语言的表达上，应该说基本上将自己的水平比较完整地展现了出来。事后我就在想，如果换了其他不熟悉的人或者换一个面试的环境的话，结果恐怕就不一样了。面对熟悉的面孔，由于平时有很多的接触与交流的机会，使得我们会不由自主的相信，面试官其实对自己的为人、工作能力如何已经很了解了，并且更多的让我们觉得我们更加了解面试官想知道什么，紧张的情绪自然而然就消解了一些。面试的场地令我们熟悉的话，也会让我们消除一些紧张的情绪。如果情绪比较轻松自在的话，发挥自然就比较自如了。
因此，这给我的启发是，在以后去面试之前：
1、可以尽量在面试之前取得与面试官交流的机会。不管是电话、邮件还是见面等其他方式，我们要试着去了解我们的面试官也让我们的面试官了解我们。交流是否有效很大程度上取决于双方的了解程度，如果能互相多一些了解，增进彼此心理上的距离，作为面试者自然能比较从容的面对了。不过我在这里必须说明的是，我说的与面试官交流与贿赂面试官是两码事，我所说的交流了解绝对不能违背诚实信用的原则。
2、应当找机会在面试之前，至少是正式面试开始前的一段时间（长短可以自己安排）来到面试地点，熟悉一下周围的环境。我们总是会对陌生的环境比较警惕，要消除这种警惕，最简单最直接的方法就是多在那个地方待一段时间，来回走走散散步也好，安静的坐坐同身边的人（最好是工作人员，我觉得与面试者聊天恐怕不一定能让自己放松）聊聊天，我觉得都是不错的选择。设想一下，这里或许就是自己以后的工作环境，还等什么，赶快接受并融入吧。
其次，我觉得面试者的准备应当从平时就做起，而非在面试之前的一段时间在开始准备。临时抱佛脚效果如何因人而异，我在这里也不想过多探讨，只是说些本人的情况，供大家参考一
在我看来，很多时候，我们不应为了面试才开始去了解他人和自己。认识他人是一个漫长的过程，认识自己更是一个漫长的过程，或许我们可以最终认清他人，但我们可能一辈子也无法认清自己。不管是认识他人还是我们自己，我们可能可以花上几天或者更长一些的时间集中研究一下，但一直以来，我的经验告诉我，“速成”对我来说效果并不好，还是慢慢来，逐步了解、思考和分析，效果会更好些。另外，我觉得在日常生活中就应当重视一些细节的东西以及身边发生的一些比较有意义或者让人比较有感触的小事，比如说穿戴、言行这些细节和与身边同学老师的接触等等，人的思维行为的习惯很难说会因为我们几天或者几周的时间就能改变的，而与老师同学的接触往往帮助我们更好地认识自己，并且如果能在面试时说出来一些平时不起眼但是却是颇有寓意的小事，往往可以起到良好的效果。
因此，给我的启发是：
1、就业的准备应当从平时就做起。例如平时多浏览一下自己感兴趣的行业以及单位，多了解一下身边的人对这个行业和单位的看法等，能帮助我们在面试之前的准备较为从容。而平时多反思一下自己的言行，则更有利于我们认识自己，或许这样的对自己的认识会比那些通过做题得出来的结果更真实。
2、平时就应当多注意一些细节的问题以及身边的人和事。自己想朝哪个方向发展，我们必须先想好，然后，再去了解一下在那个领域的人是怎样的人，他们是怎样工作生活的。我相信物以类聚，如果像被对方接受，至少不能有些令对方不悦甚至反感的言行吧。另外，我更相信，面试官想真正了解必定是真实的面试者，而且应当是生活化的、个性化的面试者，而非大众化的、千篇一律的面试者（有时候，我们太多的依赖网上的、书上的和他人教授的东西来应付面试官，面试官也会审美疲劳的）。
以上就是我此次模拟面试的一些心得体会，我也不只是对是错，如果错了，还请多多批评、指教。
模拟面试心得体会3在人力资源戴老师的组织和指导下，我们旅游管理专业七十多位同学进行了一次模拟面试。经过这次面试，我体会到了大学生即将面临社会面对工作时的焦虑和工作面试带来的压力。在老师的解剖分析下我也了解到很多面试似的技巧，同时认识到了自己很多的不足。这次面试虽然比不上正规面试，但它教给我很多。
这次模拟面试的大部分内容都是课上的讲的理论知识，从书面上语句的运用到语言的训练，从介绍优点到介绍缺点，都需要很用心的去应用。老师也给了我们充分的时间去查阅资料，准备如何提问或回答。就这样我们七或八为同学成为一组，先由一名同学充当应聘者的角色，其他同学为主考官，对这位同学进行面试。虽然同学们彼此都很熟悉，但我们都把这次面试看的很正式。在面试期间一个又一个有深度的问题被提了出来，应聘者也都尽自己最大努力的回答。当然，回答有的很好，有的欠妥当。结合了这次面试的效果和一些资深人士的经验，我也总结了一些面试的技巧：
回答一些问题。例如：“请你自我介绍一下”
这是面试的必考题目。而且是第一道题。这时候就需要我们注意了。首先我们的介绍内容要与个人简历相一致，并且尽量口语化。其次要切中要害，不谈无关、无用的内容。最后也是最重要的条理一定要清晰，层次一定要分明。而做好这些，最好事先以文字的形式把你的回答写好背熟。其实，企业通过这个环节最希望知道的是求职者能否胜任工作，包括：最强的技能、最深入研究的知识领域、个性中最积极的部分、做过的最成功的事，主要的成就等，这些都可以和学习无关，也可以和学习有关，但要突出积极的个性和做事的能力，说得合情合理企业才会相信。此外，企业很重视一个人的礼貌，求职者要尊重考官，在回答每个问题之后都说一句“谢谢”，企业喜欢有礼貌的求职者。
又比如问：“说说你最大的缺点”
这个问题也常常出现在面试过程中。有很多人认为这个问题很难回答，其实只要掌握了一些技巧。这个问题便迎刃而解。企业通常不希望听到直接回答的缺点是什么等，如果求职者说自己小心眼、爱忌妒人、非常懒、脾气大、工作效率低，企业肯定不会录用你。绝对不要自作聪明地回答“我最大的缺点是过于追求完美”，有的人以为这样回答会显得自己比较出色，但事实上，他已经岌岌可危了。企业喜欢求职者从自己的优点说起，中间加一些小缺点，最后再把问题转回到优点上，突出优点的部分，企业喜欢聪明的求职者。
又如：“假设你现在已经被录用了，你将怎样开展工作？”
这时如果应聘者对于应聘的职位缺乏足够的了解，最好不要直接说出自己开展工作的具体办法。可以尝试采用迂回战术来回答，如“首先听取领导的指示和要求，然后就有关情况进行了解和熟悉，接下来制定一份近期的工作计划并报领导批准，最后根据计划开展工作。其实这个问题的主要目的也是了解应聘者的工作能力和计划性、条理性，而且重点想要知道细节。像思路中所讲的迂回战术，面试官认为你在回避问题，如果引导了几次仍然是回避的话，那你就只能“回家等通知了”。
此外我们在面试过程中也一定要注意以下基本礼仪和技巧。这样才能达到事半功倍，增强面试的效果。
（1）一旦和企业约好面试时间后，一定要提前5—10分钟到达面试地点，以表示求职者的诚意，给对方以信任感，同时也可调整自己的心态，作一些简单的仪表准备，以免仓促上阵，手忙脚乱。
（2）进入面试场合时不要紧张。如门关着，应先敲门，得到允许后再进去。开关门动作要轻，以从容、自然为好。见面时要向招聘者主动打招呼问好致意，称呼应当得体。在用人单位没有请你坐下时，切勿急于落座。用人单位请你坐下时，应道声“谢谢”。坐下后保持良好体态，切忌大大咧咧，左顾右盼，满不在乎，以免引起反感。离去时应询问“还有什么要问的吗”，得到允许后应微笑起立，道谢并说“再见”。
（3）对用人单位的问题要逐一回答。对方给你介绍情况时，要认真聆听。为了表示你已听懂并感兴趣，可以在适当的时候点头或适当提问、答话。回答主试者的问题，口齿要清晰，声音要适度，答话要简练、完整。
经过这次模拟面试，我学习到了书本所不能学到的东西，也增强了自己面对今后的工作面试的信心。同时我也发现了自身的不足，让我能够进一步地完善自己，让自己更好的适应社会工作的需求，更好的融入社会工作。
模拟面试心得体会4这次模拟面试我收获甚多，不仅有一连串的惊喜，有对自己特性和能力的了解，更带给我很多的思考。
机会只留给有准备的人。我的表现很多程度上要归功于自己的用心准备吧。其实这两天我恰好正在准备自己的简历，学习面试的相关的知识和技巧，模拟面试就如同一个彩排的机会，让我的紧迫感也随之增加了，投入了更多的时间来作准备。例如，单单是开始五分钟的自我介绍，我就准备了差不多两天的时间。因为起初并不知道该讲些什么，所以开始时先上网搜集相关的资料，了解自我介绍的重要性和自我介绍的方法，然后再结合自己的特点撰写腹稿，行成文字后我还模拟了几遍。通过以上的准备，在真正模拟面试的时候才能够比较从容地面对。其实，自我介绍要突出自己的特点、特长，特别是要说你最想让面试官想知道的东西。最好结合一些细节和实例，这样更加有说服力。而且，常规的面试没有这么长的时间，一般是两三分钟，所以尽量不要罗列自己的一些职务，奖励等。因为这些简历上已有，无须赘述。总之，自我介绍一定要尽量引起面试官的兴趣和注意力。
这次模拟面试，给我的思考是，平时的学习不能拘泥于课本和专业知识，应该尽量多联系一些实际工作，多做深入的思考。同时，对自己的专业知识一定要归纳整理，争取在自己的脑中形成系统，这样在面试中才会有一个思考的指导方针，不会乱了阵脚。
要想得到面试官的垂青，需要有综合的素质，包括专业知识，表达能力，应变能力，逻辑能力，神态语气，着装，礼貌等。要想在面试时有良好的表现，有技巧可循，但同时也需要我们长期的努力和积累。
从模拟面试中，我也发现了自己在理论方面和一些面试技巧的不足，我也知道要想在以后真正的找工作面试中有良好表现，我还任重道远。我也希望各位师弟师妹，对自己充满信心，从现在开始多多努力，为自己将来的面试储蓄丰厚的资本！