2023—2023学年度第二学期工作计划（中学）

2023—2023学年度第二学期工作计划（中学）（精选8篇）

篇1：2023—2023学年度第二学期工作计划（中学）

中学-第二学期工作计划

（2月18日）

一、指导思想

认真贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，坚持中国特色社会主义教育发展道路，认真落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(-)》，以培养“社会进步的推动者、全面发展的领跑者、人类文明的促进者”为目标，以“四个干”为抓手，秉持“六化”理念，确保“河北名校、国家强校”奋斗目标跃上新台阶。

二、工作目标

砸基础，求贯通，确保高考成绩再创新辉煌

善研究，勇创新，确保自主课堂再上新台阶

重激发，深挖潜，确保自主管理再绽新风采

讲力度，求质量，确保品牌建设再谋新发展

树红心，立忠魂，确保队伍建设再现新魅力

三、工作要点

（一）正本清源，立德树人，推进德育工作内涵式发展

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，深入贯彻国家及河北省教育大会精神，依据《迁安市教育局关于贯彻落实中小学德育工作指南的实施意见》，弘扬新风巧施策，全面激发妙挖潜，努力培养全面发展的社会主义建设者和接班人。

1、弘扬时代新风，培育高尚情操

要坚定政治信仰，把握意识形态工作主动权，开展“学习新思想，做好接班人”“听党话，跟党走”“我的中国梦”主题教育，树立正确的世界观、人生观和价值观。走近博物馆、爱国主义教育基地，观看抗战影片，加强党史、国史、革命史教育，以史明鉴，以情感人，以境化人。要崇尚文明，继承和发扬人类一切优秀文明成果，剔除庸俗、消级、腐朽，追求卓越，追求崇高，追求超越，说文明话，做文明事，当文明人。依托文明城常态建设，开展“文明行为你我他”主题征文和演讲活动，组织“校园文明大使”“各类十佳”“文明学生”等评选和表彰活动，让校园洋溢文明之风。要明辨是非，鞭挞假恶丑，弘扬真善美，扫除黑恶，涤荡污浊。深入开展大辩论活动，是智做明白人，还是庸为糊涂虫？是勇做真理I卫者，还是沦为谬误奴？开展“中学生日常行为”调查，透过现象看本质，通过事实明是非。

2、投身实践熔炉，塑造质朴本色

德育不是空洞说教，不是空中楼阁，要回归自然，走进现实，投身实践。()要在研学中求提升，读万卷书，行万里路，交万人友，看山川之美，赏风土之妙，品文化之魂，晓仁爱礼仪，达人情世故。要在感悟中求本色，在社区服务、慰问孤老、协管交通等活动中，感悟孝道、奉献、博爱、遵规、守纪、友爱、互助之理。走进自然，走进生活，躬身实践，感悟生态、环境、社会、人际、交往、统一、和谐之妙。

3.激发自主潜能，健全独立人格

独立自主，自力更生，不断完善自我，超越自我，提升自我。要在担当中激发，凡是自己能做的要主动去做，越是困难的事情越要积极向前，不拖不等不靠，出力、献策、尽责。要在拼搏中锤炼，奋不顾身，一往无前，义无反顾，舍我其谁，越是艰苦越向前，越是考验越挑战，不退不缩不让，坚持、奋进、突破。搭建平台，举办活动，组织比赛，提供强大的拼搏锤炼场。要在协作中升华，真诚构建命运共同体，各抒己见，各显其能，取长补短，求同存异，共同促进，共同提高，不卑不亢不倚，共建、共享、共赢。赢在小组，胜在班级，骄在学校，成在未来。

(二)强基固体，守正出新，推进教学工作创造性发展

以《迁安市第二中学关于加强教学管理全面提高教学质量的意见》为理论指导，以《迁安市第二中学教学规范意见》为实践操手，坚持“一核四层四翼”顶层设计，创建“三环六步”深度课堂，拓宽高效教学发展新路径。

1、深化基础研究，把握方向铸根基

要抓准基础问题。以问题为导向，深入开展问题大调研、大讨论活动。深入查摆在教师当中是否存在教学观念不更新、教学要求不落实、教学手段不科学、教学方法陈旧、教材掌握不熟、指导学生不力等问题，深入查摆在学生当中是否存在没有学习目标、没有学习计划、没有好的学习方法、不会分类学习、不懂时间管理等问题，查摆问题越深入越仔细越全面越好。

要拿出基础成果。深入剖析问题，认真解决问题，搞好系统研究，形成研究成果。成立专项研究小组，攻坚克难，每个问题有方案、有措施、有结论，让基础研究形成一致观点、一套模式、统一的.教学指导思想。基础研究成果要有评比，有展示，有奖励。

2、推进模式创新，追求质变促提升

推进思维模式创新，释放教学活力。要敢于“破”，实现根本性思维转变，主动割裂旧思想、旧习惯，迅速摆脱旧方法、旧资料，彻底适应新时代、新要求、新变化。要敢于“立”，树立新高考下正确的教学观，一切直抵核心素养，一切围绕重点学科、重点内容、重要考点，一切突出基础性、相关性，一切落实到生活实践运用当中，一切统筹到新常态、新模式、新标准、新方法上。要敢于“闯”，少一些畏首畏尾、瞻前顾后，多一些尝试探索、总结反思；少一些吹毛求疵、刚愎自用，多一些敢作敢为、善作善成。

推进授课模式创新，提高课堂效力。坚持丰富和完善“三环六步”教学模式，不断大胆推陈出新。一是要科学推进“选课走班”授课模式，抓住新高考机遇，巧妙选科，优化走班，符合实际，简便易行，切实凸显语数英三大学科，切实把握“6选3”，切实突出管理效能。二是尝试推行“一对一”授课模式，教师自主申报、自主制定授课方案，对学生进行系统化专业教学，最大限度提升情感融合度、教学针对性和实效性。三是建立“学科实验班”授课模式，针对某一学科，选拔学生成立实验班，选聘专家、名优教师授课，先试点、后推广，打造品牌学科优势。四是完善“特长班”授课模式，针对新高考变化要求，特长生教学要转变方式，精准施策，实施“三位一体”动态教学模式，以“教材整合”为基础，以“学生的动”为主线，突出“校本、学生、试题”“三位一体”，坚持“学、背、测”三步走，大道至简，知行合一，达成高考知识、能力、素养的三维目标。

推进检测模式创新，强化督导能力。真正解决讲啥练啥，练啥考啥，考啥评啥的问题，切实发挥检测作用。一是在出题上求精，出什么题、怎么出题要定标定人定责，要制定并填写试题细目表，记录出题的类型和数量，定期统计，统筹协调，做到有的放矢；二是在评分上求细，要精细要求，一个考点对应一个精题，一个精题对应一个应得分，基础年级核算总平均分要达到及格分以上，不及格人数控制在10%以内；三是在质量分析上求实，要制定质量分析表，详实数据、明晰责任、找准问题、明确努力方向；要组建阅卷评估小组，对考试成绩、出题数量、选题质量等进行全面评估，评估结果与教师的量化考核和绩效工资直接挂钩。

篇2：2023—2023学年度第二学期工作计划（中学）

中学2013-度第二学期工作计划

新年伊始，万象更新。学校各项工作正当扬帆争渡，更需策马扬鞭。依据区教体局工作要点，结合我校实际制定本期学校工作计划。

一、 指导思想

学校坚持以“十八大”和“十八届三中全会”精神为统揽，深入实践科学发展观，紧紧围绕教育质量、安全稳定、双高双普、队伍建设四大主题;以安全为基石，以教学为核心，以内涵谋发展，构建有效德育，打造高效课堂;以质量为根本，以特色为亮点，调整管理思路，完善评价机制;以“更加规范、更高质量、更具特色、更为多样”为导向，实现我校教育的健康、快速发展。

二、 目标任务

以师德师风教育为突破口，以常规管理为抓手，以教研教改为着力点，以广大教师为根本，以全体学生为主体。转变作风，扎实工作，全面完成各项工作任务。

1、强化教学工作的中心地位，全力以赴提高教学质量。学校加强对毕业年级的管理力度，确保初中部在全区综合考评位次前移3个名次，中考上重点线完成人数要大幅提升，综合考核名次进入全区13名以前;高考稳中有升，完成二本上线人数28名以上(指校本部)。

2、加强师生安全纪律教育，维持学校安全稳定，保证无安全责任事故发生。

3、加强思想政治教育和党建工作，深化师德师风教育，提高教师爱岗敬业精神，使我校拥有一支优秀的教师队伍。

4、搞好制度建设，落实学校精细化管理。

5、以理想教育、中华传统美德教育、养成教育和社会主义核心价值观教育为重点，开展形式多样的德育教育活动，大力营造健康向上的校园氛围，使我校的德育教育工作迈上更高的水平。

6、加强教研教改和校本研修力度，以教科研为先导，结合“新五环教学”研究与实践，不断深化“高效课堂”建设，创造“高效课堂”新效能，力争形成具有一定影响力的荆中高效课堂模式。

7、加强财务管理，严肃财经纪律，实行校务公开，严把收支审批关;规范财务管理程序，落实收支公示制度，接受全体教职工监督。

8、进一步加强学校文化建设和基础设施建设，激发全校师生的智慧和力量，打好“双高双普”攻坚战，顺利完成“双高双普”创建任务。

三、 方法措施

(一)规范管理，抓好队伍建设。

本期，学校将进一步修订、建立各种管理制度，深入开展师德师风教育活动，加强政治理论和业务学习，坚定不移地抓好教师队伍建设和领导队伍建设。

1、建立“规范化、精细化、人性化”的学校管理体制，深入落实“五个责任制”，即学校领导责任制、年级管理责任制、班务工作责任制、课堂教学责任制、学科质量责任制。并加强各处室、教研组间的沟通交流与协作，增强工作效能，基本实现：凡事有准则，凡事有负责，凡事有程序，凡事有监督的管理体制。

2、学校领导干部要转变工作作风，严明工作纪律，准确把握“纪律、作风、廉洁”三个重点，。切实做到：讲政治纪律，追求高尚操守;讲工作作风，追求优良业绩;讲勤政廉洁，追求严格自律。一是加强政治理论和业务学习，提高执行力。要求校委会成员多学习党的政策，响应党的号召，成为政治立场坚定的人。二是加强作风建设，提高凝聚力。要求校委会成员大兴苦干实干之风，树立“无功便是过，平庸就是错”的功过思想，形成人人争当挖山不止的愚公，唾弃指手划脚的智叟。要端正工作作风，多琢磨事，少琢磨人多，多补台，少拆台，工作到位而不越位，更不能错位，专心致志搞教育。三是加强党风廉政建设，提高拒腐力。由支部牵头定期组织廉政教育会，召开民主生活会和形势分析会，使校委会成员从思想上拒绝腐败，提高廉洁奉公意识。四是学校从严落实改进作风的各项规定，扎实推进惩防体系建设，营造风清气正的育人环境，办好人民满意的教育提供保障。

3、进一步加强教师队伍建设，深入开展师德师风教育活动，提升教师修养。一是加强教师思想品德、职业理想和职业道德规范学习教育，引导教师树立正确的`育人观、科学的发展观和健康的生活情趣，以无私奉献的精神服务于学校。二是加强师德师风建设，巩固建设成果。六月份党支部牵头举行师德师风演讲赛，期末开展“师德标兵”评选活动。通过活动增强教师“学高为师，身正为范”的师德意识和“教书育人，天下圣业”的使命感。三是开展校本培训，抓好教师继续教育工作，努力提高教师业务水平。教导处负责制定好校本培训方案，定期开展培训，同时，加大培训投入，鼓励教师进修和外出学习，促进教师的专业化成长。

4、加大学校督教督学工作力度，提高督导实效。学校本期督教督工作学采取交叉督导方式，要求督教督学工作领导小组研究谋划督导工作制度和策略，采取导向性、规范性和发展性相结合原则，加强对各年级教育教学情况的督导，确保教育教学优质高效。

(二)同心同德，提高教育质量。

教育质量是学校的生命线，全体同志必须深刻认识这一点。我们在任何时候，不论遇到多大困难，面临多大挑战，抓质量谋发展的决心绝不会动摇。结合我校教育工作实际，本期学校仍要规范教学常规，深化课堂教学改革，优化校本教研程序，强化教学工作的精细化管理，努力转变教师的教学方式和学生的学习方式，稳步提升教育质量。

1、关注课堂，向40分钟要质量。各科任教师要全面实施高效课堂，努力实现有效备课、有效上课、有效训练、有效辅导、有效测试的高效教育模式。教导处、教研组和督教督学工作领导小组要认真落实听评课活动，加大教研教改力度，提高课堂教学效果。一是规范教研活动，注重教研实效。强调教研活动要以“研”为主，密切关注教学的基本问题、教学的真实问题和影响教学的核心问题，不断优化教学措施，细化工作程序。确保教研活动要有目标、步骤和结果。二是精心打造“高效课堂”。各科教师要以“新五环教学”为载体，深入领会其精髓，并在在内容和形式上有所拓展。要将“高效课堂”于“新五环教学”有机结合，逐步形成我校精品教研活动。学校将在四月份进行高效课堂论文评选，完成“新五环教学”结题和收官工作。三是充分发挥教研组在教学实践中的引领作用。通过听评课、观摩公开课领导推门听课等形式，互相学习，共同提高，加强交流与反思，优化课堂教法，提高教学效果。三月份学校举行教学能手选拔活动。

2、加大奖惩力度，全面推进教学常规管理。学校将进一步完善质量奖惩办法加大奖惩力度，做到奖优罚劣，奖勤罚懒，奖惩分明。同时推进教学过程管理，教导处和督教督学工作领导小组加大督查力度，发现问题，随即处理，并及时通报。从本期开始，学校将严格教师请假制度和教师调课管理，把教师的德、勤、能、绩和民主评议作为评优树模、名师推荐和绩效工资分配的重要依据，真正体现“优劳优酬，公平公正”的管理原则。

3、夯实责任，突出抓好中高考复课工作。初高三全体同志要发扬“勤朴自信，披荆成仁”的荆中精神，扎实复课备考，超额完成任务。一是本着重基础、抓整体、严管理、出成绩的工作思路，制定好我校20中高考责任目标，明确工作重心。要求毕业班教师认真制定切实可行的复课计划，努力追求复课的有效性和高效性。二是加强对中高考复课、备考工作的监控和指导，组织开展备考工作的调研，重点检查复课计划的落实，反思存在的问题，研究改进复课策略。组织好各级中高考复课研讨以及考前诊断测试工作。

4、加强实验教学和体音美教学。要求教导处开足开齐课程，凡是实验必须做到应做尽做，学生全员参与，确保实验开出率和覆盖率达到100G。全力保障体、音、美教学所需，使体、音、美教师精心培养艺体人才，为我校中高考锦上添花，确保年中高考再创辉煌。

(三)拓宽渠道，回归传统，增强德育效果。

德育教育体现以学生发展为本的思想，既要重视学生成绩的提升，更要重视学生人格的塑造，能力的培养和素质的提高。

1、在继续开展文明礼仪教育的基础上不断深化养成教育。团委、政教处要以理想前途教育、传统美德教育、爱国守法教育和社会主义核心价值观教育为主线，以“文明校园”和“双高双普”创建工作为载体以法制教育、安全教育、心理健康教育为抓手，进一步培养学生良好的道德品质和行为习惯。学校计划在三月份举行“文明与我同行”演讲比赛，五月份举行革命歌曲大合唱。

2、抓好德育队伍建设，拓展德育教育渠道，形成全员育人的格局。学校继续抓好班主任队伍建设，整合班主任、科教师、班团干部、关工委、家长等各方力量，健全“学校、社会、家庭”三结合的德育教育网络，形成德育教育合力。学校将在五月份学校举行班主任技能大赛。

3、开展形式多样的德育教育活动。增强德育教育效果。通过开展班级、年级文化活动、主题班团会活动、国学经典诵读活动、汉字听写比赛活动、重要节假日庆典活动、阳光体育活动、各类社会实践活动等，让学生的情感得到熏陶，精神得到充实，道德境界得到升华，使全校师生都能健康快乐地学习和生活。

(四)、防治并举，齐心协力，抓好学校安全稳定工作。

安全稳定是学校工作的重点，要常抓不懈。全体同志要坚持安全警钟长鸣，不得轻视大意，清楚人人负有安全责任。保卫科要夯实责任，抓好安全常规管理，年级组、班主任要认真做好学生的安全教育，随时与学生家长保持联系，切实保证学生安全。另外，要大力推进学校民主管理进程，促进校园稳定。一是深化校务公开和校务廉政鉴定工作，保证教职工的参与权、监督权和知情权。二是进一步完善教代会制度，推进民主治校进程。三是加大校园安全监管和防控力度。学校继续推行校园安全目标管理办法，实行安全责任包干制;切实做好环境卫生清扫、保持和流行病、传染病的防控工作。四是加强校园与周边的安全防范和综合治理工作，保证学校教育教学工作的正常开展。五是严格按照操作流程做好初中学生营养计划、高中学生助学金的资助和学校师生灶、茶水灶的管理工作。

(五)、转变作风，勤俭节约，搞好后勤管理工作。

学校总务处要紧紧围绕学校工作重点，坚持“以人为本、服务教育”的后勤工作原则，树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，规范后勤管理，为学校的教育、教学工作提供有力的后勤保障。

1、梳理后勤管理的各项制度，并结合学校工作实际进行完善，力争后勤管理科学化。一是加强水电线路的检查、维护。二是对师生提出节水、节电、节约办公用品的倡议，创建节俭型校园。三是加强校园花草树木养护管理，做好花卉草坪的培植工作。四是加强教学设施的维修与更新，做到维修经费预算化。

2、抓好固定资产管理，提高使用效益。建立好校产固定资产总帐和明细帐，充分用好现有教学设备、设施，做好校产登记、保管、申领、维修、报废、转让等各环节工作，增强教师和学生爱护公物的意识。严格执行申购、审批、采购、验收、入库、报销、领用制度。

3、严格财务管理，严格执行教育局物价局收费项目及收费标准。

(六)、克难攻坚，全力推进“双高双普”工作。

2014年我校要以 “双高双普”验收标准为基准，按照“坚持标准、结合实际、突出重点、确保达标”的工作思路，加强校园文化建设，巩固两基成果，大力改善办学条件，进一步提高教育装备水平和现代化、信息化水平，争取实现“双高双普”的创建任务。

1、健全完善“双高双普”验收所要求建设的 各类档案，完善迎接验收的其他相关档案材料;完成“双高双普”验收的各类汇报材料;完善学校规章制度;加强校园文化建设。

2、增加教育投入，加强教育的软、硬件建设，改善办学条件，促进教 育资源的优化配置和均衡化发展。努力为实施“双高双普”提供保障。

3、发挥职能，通力协作。充分发挥各部门职能作用，加强教育教学管理，共同 搞好“双高双普”的创建工作。

同志们!2014年，机遇与挑战并存，希望与困难同在。面对日益激烈的教育竞争格局，我们要认清形势、奋发努力，把学校发展与质量的提高作为今后各项工作的第一要务，坚定信心，拼搏进取，在激烈竞争中求生存、求发展，力争把大荆中学建设成为一个环境优雅、管理科学、作风严谨、家长放心、人民满意、有良好社会声誉的农村品牌学校。

商州区大荆中学

篇3：2023—2023学年度第二学期工作计划（中学）

本学期学校工作指导思想和总体要求是:全面贯彻落实党的十七大精神, 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导, 紧紧围绕“率先实现教育现代化”的总体目标, 以学生全面发展为出发点和落脚点, 促进学校均衡发展;以优化质量为重点, 促进学校可持续发展;以强化管理为手段, 促进学校内涵发展, 全面提高教育现代化水平, 努力办人民满意的学校。

本学期基本思路和工作要求是:

一、深化改革, 提高教育教学质量

全面贯彻党的教育方针, 坚持育人为本, 德育为先, 实施素质教育。全体教职工要牢固树立“以学生为本”的教育理念, 深入推进素质教育, 不断深化课程改革, 不断创新教学模式, 不断细化规范管理, 不断提高人文素养, 狠抓“校风、教风、学风、班风、考风”建设, 注重提高教育教学质量, 促进学生全面发展, 以创建辽宁省名校的总目标为主线贯穿全年工作, 推动各项工作再上新台阶, 为形成实验办学特色做出新的成绩。

1. 切实提高德育工作水平。

随着学校塑胶操场整体改造的完成, 德育处在努力营造校园的人文环境、创设最佳育人氛围的同时, 在人性化的管理中, 引导学生学会感恩、学会做人、学会做事、学会合作、学会生存, 增强自主管理、爱护环境的能力, 注重学生的青春期心理健康教育和学校公共卫生教育, 加强诚信教育、民主法制教育、生命教育和感恩教育, 加强国防教育, 逐步实现德育组织网络化、德育管理人本化、德育队伍专业化、德育评价科学化。

完善“以学生为中心、以体验为中心、以实践为中心”的理念, 通过文明学生、优秀值周生、礼仪学生评比等活动, 建立学生规范管理长效机制, 树立全员育人观念。全面贯彻执行《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》, 落实管理实施细则, 不断优化德育工作体系。加强班主任队伍建设, 组织开展班主任工作坊、专题讲座、经验交流、课题研究等活动, 提高德育管理队伍的业务水平和工作能力, 加大班主任常规考核和班级常规考核力度, 强化学生日常行为管理, 修订管理规定, 以建设优良班风、学风、考风为核心, 坚持“抓开头, 抓前头, 抓苗头”, 扭转学生管理的被动局面。强化主题月教育活动, 有计划地开展思想品德教育、法纪教育、安全教育、环境教育、生命教育和心理健康教育, 切实提高德育工作的针对性和实效性。重点开展“校兴我荣, 校衰我耻”的主题活动, 使广大学生树立“校兴我荣”的使命感和“爱校如家”的责任感。切实加强对不良行为学生的教育和转化工作, 有效遏制违法犯罪现象。进一步加强校团委、学生会的建设工作, 促进学生自治管理, 自主发展。

2. 加快构建和谐校园。

建设文明校园, 树立依法治教观念, 积极推进依法治校, 严格规范各类教育教学行为。按照绿化、美化、净化、亮化的要求, 加强校园环境建设, 创建绿色学校, 营造整洁优美、健康向上的育人环境。加强“三风”建设, 形成良好的校风、教风、学风, 提高师生的文明素质。进一步健全安全管理机构, 完善安全管理制度, 严禁瞒报、漏报、迟报。认真落实校园安全管理措施, 及时消除安全隐患。加强心理健康咨询, 建立健全学生心理健康档案。

3. 加快课程改革步伐。

以校本教研为重点, 关注教师的专业发展。加强学习和培训, 开展以课程改革为核心的教育教学改革, 从培养学生的综合素质和能力出发, 合理运用现代信息技术等手段, 改革传统的教学观念、教学方法和教学手段, 将课程改革纳入到教师业务考核中, 逐步建立以能力为评价主体和方式多元的课程评价体系, 制定适应本校特点的教学质量评价标准, 制定体现学生学习过程和综合实践能力的考核评价标准。加强常规管理, 提高课堂教学效率, 青年教师要发扬团结协作、敢于创新、不怕困难、勇于拼搏的精神, 力争在短时间内出成果。

(1) 坚持“以人为本”, 面向全体学生实施教学活动, 使学生学会学习、学会创新、学会实践, 向“培养学生特长无差生”的方向努力。

(2) 以课程改革为核心, 全面提高教学质量, 进一步端正教育思想, 转变教育观念, 开齐开全课程, 积极发挥课堂主渠道作用, 为学生创设宽松、和谐、快乐的学习环境。

(3) 积极发挥教育科研信息的先导作用, 为教育教学提供良好的条件和环境, 不断增强教育科研的服务性、实践性、导向性、前瞻性, 做好课题研究, 发现典型, 以点带面, 保证新课改顺利实施。

(4) 改革和完善学生评价制度, 探索、研究素质教育的各项评价标准, 建立符合素质教育要求的学生学习和成长、教学质量和教学效果的评价体系。

4. 继续抓好体卫和艺术工作。

贯彻“健康第一”的教育思想, 全面落实《学生体质健康标准》, 提高体育课与艺术课的开课率和教学质量, 学生体育合格率要达到98%;同时, 各种竞赛项目在原有基础上再上一个新台阶, 体育、卫生、艺术教育保持全市最优水平。

广泛动员学生参加体育锻炼, 抓好“两操一课”, 增强学生的身体素质;开展形式多样的体育比赛活动, 提高学生的体育竞技水平;加强运动队的管理, 保证训练的时间和质量, 确保竞赛成绩稳定, 力争有所突破。开展以年级为单位的校园艺术活动, 不断提升校园文化的艺术内涵。

二、强化管理, 着力内涵发展

内涵发展是实现教育现代化的根本方法。坚持内涵发展, 就是要把教育最基本的工作做实、做好、做精, 在平凡、务实中积累办学底蕴, 激发内在活力;就是要淡薄名利, 洗尽浮躁, 内强素质, 外树品牌, 务实精进, 整体提高;坚持内涵发展, 就是要紧紧围绕质量这个核心, 把教学管理、师资队伍、内部管理机制等工作全方位抓好。

1. 建设学习型组织。

学习是人类进步的永恒方式, 学习是生存发展之道。每周的学习体会和人文素养培训既提升了领导干部的能力, 又开阔了教师的眼界。建立学习型组织就是要大力倡导不断挑战自我、超越自我的理念, 紧紧围绕学校的战略目标, 结合工作需要, 加强团队学习和群体智力的开发, 通过知识共享, 运用集体的智慧, 提高应变能力和创新能力。

2. 强化教学常规管理。

牢固树立“向管理要质量, 向管理要效益”的意识, 继续完善教师教学工作考核细则, 着重体现对教师备课、上课、批改等方面的考核, 确保课堂教学效率的提高。加强随堂听课的力度, 敦促教师深入研究教材, 认真上好每一堂课, 课后积极进行教学反思。课堂教学作为学校的主阵地, 在继续重视基础知识、基本技能教育的同时, 要关注学生情感、态度价值观的培养。做好各年级、各学科的差生跟踪, 建立差生跟踪档案, 努力做好转差工作。重视因材施教, 培优补差, 力争学科竞赛出成果。

3. 强化教科研管理。

树立“科研兴校、科研促教、科研育才、科研名师”的工作目标, 充分发挥教科研的先导、服务功能, 加强教科研队伍建设, 不断创新教科研工作管理模式, 培养教科研骨干, 努力开展有效科研活动。加强课题研究指导, 抓好目标管理、过程管理、评价管理, 落实课题研究方案, 积极推动学校教育科研的可持续发展。

4. 加强队伍建设。

着力建设一支高素质的党员队伍、教师队伍、干部队伍。以学习党的十七大精神为契机, 以“党政机关下基层, 党员干部进万家”活动为契机, 不断增强党员意识, 探索建立党员联系和服务群众工作制度, 使党员真正成为牢记宗旨、心系群众、工作学习表率的先进分子。全体党员都要以自身的言行带动周围的群众, 为基本实现教育现代化, 进一步提高教育教学质量而努力。以构建教师成长成才的培训、进修、考核、激励、发展机制为重点, 切实为教师提供可持续发展的平台, 引导鼓励教师自我完善、自主发展、岗位成才, 以爱心、责任心为主要内容加强行风建设, 提高师德水平。认真落实青年教师帮带制度, 促进青年教师迅速成长。以教学新秀、教学能手的培养、考核、评选为抓手, 积极推进名师工程。通过校本培训和校本教研, 整体提高队伍素质。造就一支具有现代教育理念、科研创新能力、师德高尚、业务精良的教师队伍。以狠抓工作作风为目标和要求, 加强干部队伍建设, 牢固树立服务意识, 注重学习与研究, 履行工作职责, 强化责任考核, 不断提高管理队伍的整体素质, 努力使管理人员个个成为教育的能手, 协调的好手, 管理的高手。

5. 深化内部机制管理。

篇4：2023—2023学年度第二学期工作计划（中学）

某个早晨，我仍像往常一样，把一袋旧报纸放到那个门口，准备离开。没想到，那女人竟然出来了。我愣住了，急忙摆手说：“不要的，送给你们了。”没想到，她竟跑过来，拦住我，硬塞给我两枚一元的硬币。我推搡着，那女人说：“大哥，我们是收废品的，虽然挣钱不多，但也算是做生意的，没道理不给你钱的，快拿着吧。”听了这个安徽女人的话，我隐隐感觉脸在发烫。我郑重地收下那两元钱，看着她高兴地转身离开。

请根据你对材料的理解，自选角度，写一篇不少于800字的文章。

要求： ①选好角度，确定立意，自拟题目; ②不得脱离材料及含义的范围作文; ③明确文体，但不得写成诗歌; ④不得抄袭、套作。

同学的立意

李  琪： 在城市的一隅，许多人艰难地生活着，但仍坚持用双手建设未来的道路，相信“一分耕耘一分收获”的信条。对于他人的好心给予，温柔地给予回报。

点  评： 这位同学从“收废品的女人”这个角度出发立意，出发点正确，但没有抓住材料的核心，把重点放在了回报他人的好心给予上。实际上材料主要谈的不是“回报”“感恩”，而是“做人的尊严”。

此外，“一分耕耘一分收获”是说付出才有收获，“对于他人的好心给予，温柔地给予回报”是说懂得感恩，这两个完全不同的立意，不知这位同学到底选哪一个？

林慧敏： 生命的红酒永远榨自破碎的葡萄，生命的甜汁永远来自压干的蔗茎。困境虽折磨我们的肉体，却能磨砺我们的灵魂。在生活的窘境中，仍能坚守原则，方为真英雄。生活在底层不可怕，只要还有一颗正直坚毅的心。倘若因为这纷繁的诱惑而抛弃底线，那才是真正的一无所有。一定要在充满诱惑的世界中，守住自己的一身“傲骨”。

点  评： 这位同学也从“收废品的安徽女人”这一角度出发，立意为“坚守原则、坚守底线、守住傲骨”，大方向没有问题，但对立意的表述含糊不明，“原则和底线”是什么也没有点明。从材料中女人不愿意接受“我”的施舍可以看出，此处的“原则和底线”应该是指做人最基本的尊严。另外，把女人维护自己尊严的言行上升到“傲骨”，有点过了，没有把握好立意的“度”。至于谈及“磨砺灵魂”“正直坚毅”“充满诱惑的世界”，就更与材料无关了。“磨砺灵魂”是指在艰难困苦的环境中锤炼自己，但女人身处困境是生活所迫，不得已，言行中也没有显现出“正直坚毅”，“我”的施舍更谈不上“诱惑”。

老师来审题

面对故事性材料，审题时要抓整个材料的中心和重心。综观材料，第二段中有三句话非常重要——“虽然挣钱不多，但也算是做生意的”;“我隐隐感觉脸在发烫”;“我郑重地收下那两元钱，看着她高兴地转身离开”。分析这几句，收废品的女人说自己是“做生意的”，是告诉对方自己虽然挣得不多，但收废品也是一份职业，哪怕再卑微，也有做人的最基本的尊严。“我”为什么脸会发烫？为什么那么郑重地收下那两元钱？肯定是那女人的话触动了“我”。“我”为自己高高在上的施舍感到脸红，“我”只是一味地展示自己的善意，却忘了别人也有自尊。而那女人看到“我”收下了那两元钱，高兴地转身离开，是因为觉得自己得到了应有的理解和尊重，虽然生活艰难但依旧维护了自己的尊严。

围绕这些重点，我们既可以从收废品的女人一家的角度立意，如“哪怕活得再卑微，也该有做人的最基本的尊严”;也可以从“我”的角度立意，如“真正的善意是建立在维护别人尊严的基础之上的”等。

写作提纲示例

立意： 真正的善意是建立在维护别人尊严的基础之上的，哪怕他地位再卑微。

第一部分： 由“尊严”引入，生活中我们只注意了伟人、名人或者说我们自己的尊严，却往往忽视了卑微者的尊严，而真正的善意是建立在维护别人尊严的基础之上的，哪怕他地位再卑微。

第二部分： 从正反两方面，分层次论证论点。

（1） 分论点一： 从正面论证，我们应从平视的角度，呵护卑微者脆弱的尊严，这是对别人最大的善意。

（2） 分论点二： 从反面论证，轻视卑微者的尊严的人，也会被人轻视。

（3） 分论点三： 维护卑微者的尊严，不仅成就了别人，更成就了自我。

第三部分： 联系自身生活实际，适度拓展，探讨如何维护“卑微者的尊严”。

篇5：2023—2023学年度第二学期工作计划（中学）

学校工作计划

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，深入学习党的”十八”精神，切实贯

彻落实党的教育方针以及黔教基[2011]85号文件省教育厅《关于坚决规范中小学办学行为切实减轻学生过重课业负担全面提高教育教学质量的意见》和黔府发[2013]1号文件《关于实施教育“9+3”计划的意见》，深入贯彻局对教育工作的指示精神，紧紧围绕局2013年“两项特色工作”，扎实推进素质教育，以发展为主题，以改革创新为动力，以廉政文化进校园和教科研为抓手，解放思想，创新思路，加快发展，坚持“依法治校，以德立校，以质量强校”的宗旨，着眼于“为每一个学生的健康成长服务，为每一个学生的终身发展奠基”的办学理念，以深化内涵发展为主线，以加强规范管理为保障，谋求学校工作的可持续性发展。办好让人民满意的教育，扎实推进乌江名都中学教育事业的快速发展。

二、主要工作目标和要求

1、教育教学高质量，加强教学常规管理，提高教育教学质量与

水平。一是抓制度落实，规范教学行为，不断完善和改进常规教学管理各项规章制度，以适应当前教育改革的需要。二是加强质量监控，做好七、八年级素质目标质量的提高和毕业班的教育教学的提高。三是加强教学指导，以课堂为载体，以教学为中心，进行课堂教学改革。

2、完善学校绩效工资考核制度，细化考核。

3、提高学校管理水平，规范学校的办学行为，强化学校的各项

工作规范化管理，实现学校管理科学化，促进教育事业的不断发展。

4、加强学校设施建设。加强校园文化建设和基础设施建设，加

快教育信息化建设；进一步搞好校园的绿化、美化工作。

5、加强领导班子的团结，加强对教师的教育和培训，以贵州教

育精神、贵州教师誓词、师德六条以及局号文件《关于进一步加强和改进师德师风建设的若干规定》为标准，提高教师的师德修养和业务水平。认真抓好教师的继续教育工作。抓好班主任队伍建设。

6、积极推进教育科研活动，完成学校各教研组的课题研究任务，扎实抓好我校的校本教研工作。以课题研究为平台，着力培养骨干教师，提高教师业务能力。

7、抓好学生的教育管理，学风、纪风、校风有明显的好转。认真抓好“控辍保学”工作，采取有效措施防止学生流失，确保学生进得来留得住。

8、加强后勤服务工作，不断改善办学条件，积极落实“9+3”工程，强力推进“4+2”特色教育和“班班通”工程。

9、加强法制教育和安全教育，强化学校安全责任，确保全校师生的安全。查遗补漏，认真抓好平安校园建设。

10、严肃财经纪律，账目清楚，开支合理。

11、加强实验教学管理，认真落实实验教学的各项工作，抓好三个实验室的管理和有效应用，落实有关实验教师的优惠政策，对实验教师在同等条件下评先、评优优先。

12、认真抓好远程教育工作，加强多媒体教室的管理和使用，充分利用好现代教育信息资源。

13、加强学校的思想政治工作，提高教职工的思想政治素质，提高认识，统一思想，有效转变工作作风。

14、加强体育与健康工作。

三、主要工作与措施

（一）加强政治思想学习，促进我们学校各项工作的顺利完成。

1、全面落实科学发展观，以科学发展的精神全面推动学校的各项工作。

2、加强教育法制建设，以法制教育专场报告会为契机，全面推

进依法治校，依法治教。

3、全面推进校园廉政文化建设，通过报告会、知识抢答赛等形式，提高教师廉洁从教和学生诚信守法的意识。

4、在上级关工委的领导下，切实开展好我校的关工委的相关工作。

（二）加强思想政治工作，确保学生健康成长

1、努力培养学生良好的行为习惯，提高学生的文明礼貌水平。

2、继续抓好每月的“流动红旗”评比活动。

3、开展创建和谐校园活动，建设平安、健康、文明和谐的校园。

4、大力开展弘扬和培育民族精神宣传教育活动，培养学生的社会主义荣辱观、正确的世界观、人生观、价值观。

5、抓好图书室的建设，积极推进校园读书比赛活动。

6、认真抓好法制教育，成立心理健康咨询室，加强对学生的心理健康教育及青春期教育（包括性教育），抓好禁毒工作，各班开展各种形式的禁毒宣传工作。

7、与有关部门密切配合，切实做好校园周边环境的安全稳定工作，净化育人环境。

8、构建思想教育网络，加强与家长的联系，召开家长会，确保学生健康成长。

9、开展丰富多彩的课外活动,提高学生的综合素质和身体素质。

10、加强学生国防教育，增强国防意识。

11、充分利用好课堂教学这一阵地，开展好法制教育进课堂的工作，培养学生学法和用法的意识。

（三）加强师德师风教育，切实提高教师整体素质

1、教育引导教职工树立育人为本的思想，认真贯彻《中华人民共和国教师法》和《中小学教师职业道德规范》，以贵州教育精神、贵州教师誓词和师德六条为标准，弘扬“育人至上，负重坚韧，苦中

求乐，奋勇争先”的精神，树立教师良好的形象，以高尚的情操引导学生德、智、体、美、劳全面发展。把全体教职工的思想统一到学校大局中来，形成一支富有战斗力的有创新精神的教育工作队伍。积极学习相关法律知识和运用法律，依法执教。

2、加强领导班子建设，不断提高班子成员的整体素质，建设一个团结协作、素质高、能力强、开拓进取、勇于负责的领导班子。

3、积极抓好校本培训工作，不断提高教师的业务水平。充分利用好集体备课这一平台，以教研组为单位，通过老教师和骨干教师的帮带作用，提高教师的业务能力。

（四）认真抓好安全稳定工作

1.加强安全工作的领导。成立学校安全领导小组，校长负总责，分管副校长专门抓。落实学校安全工作责任制，强化责任，层层签订责任状，把安全工作抓实、抓细、抓出成效。

2、强化安全意识，通过安全知识的培训和教育，使全体师生树立高度的安全意识，养成自觉的安全行为。

3、做好学生的交通安全、防火、防水、防电、防盗、防骗教育工作。

4、加强校园和周边环境的安全检查，积极消除隐患，确保财产和人身安全。

5、认真抓好安全教育制度的贯彻落实。对学生的安全教育做到逢会必讲，班主任每周的班会课和星期五放学前都要对学生进行安全教育，并做好记录。

6、认真做好节假日的值班。

7、认真落实国家的计划生育工作。

8、加强学校党支部工作和工会工作。

（五）积极推进教学改革和教研工作，切实提高学校的教学教育质量

1、认真抓好课程改革，积极推进素质教育，培养新一代的社会有用人才。

2、积极开展科组活动和科研活动，实施科研兴教、科研兴校战略。认真完成学校科研课题的研究任务。

3、加强实验教学，优化课堂教学，提高学生整体素质。对实验教学人员，远程教育人员和图书管理员在评职，评优中优先考虑。

4、认真抓好毕业班工作。制订好工作计划和教育教学计划，进一步完善中考奖励方案。及时召开毕业班的各种会议，使毕业班的工作健康有序、高效地运转。加强对毕业班纪律和理想前途教育、以及学风、纪风、考风教育，创造一个良好的学习环境。

5、加强远程教育的管理，充分利用现代信息教育资源，鼓励教师积极制作课件，利用多媒体教学，激发学生学习兴趣，提高教学效率。

6、加强体育与健康工作，通过进行相关知识讲座，搞好健康教育。

（六）认真抓好后勤服务工作和财务管理

1、严格执行上级文件精神，坚决杜绝乱收费现象，教师不得以任何借口向学生征订资料，代购书刊等。

2、认真执行财经纪律和财务制度，各项经费的开支要严格履行审批手续，要坚持“开源节流，增收节支”的原则，账目要做到日清月结，并利用校务公开栏定时公开账目及经费使用情况。

3、加强校产管理，把管理责任落实到班，落实到人，损坏或损失照价赔偿。

4、加强校园环境卫生管理，完善卫生管理制度，彻底改变“脏、乱、差”的现象，建设和谐美校园。

四、本学期工作安排

1、召开领导班子会、教职工会议，研究布置开学工作；

2、搞好廉政文化进校园文化建设布置。

3、组织安全检查,组织学生积极参加雷锋月活动。

4、召开毕业班工作会议，抓好毕业班的教学工作，讨论乌江名都中学升学质量奖惩制度；举行法制教育报告会和青春期教育专题讲座。

5、组织召开班主任和教研组长会议，学生家长会宣传“9+3”教育计划的有关政策及好处。

6、制订完善学校各项管理制度。

7、检查计划制订情况。

8、研究讨论“4+2”特色教育方案。

9、召开课题研究工作会议。

10、召开廉政文化进校园、健康知识、禁毒知识等讲座。

11、开展课题研究及以课题研究为平台着力培养骨干教师。

12、期中教学常规检查及组织期中质检。

13、召开期中常规工作总结会。

14、组织学生积极参加上级举办的各种有益的活动。

15、组织安全检查。

16、组织学生参加期末考试。

17、评选各项先进。

18、清算学校账目。

19、做好各项工作检查验收工作，并将相关资料收集汇总成册。对学生进行假期前的安全教育。

20、召开教职工会议，布置放假事宜。

乌江名都中学

篇6：2023—2023学年度第二学期工作计划（中学）

一 班级情况分析

本班共有学生56人,女生24人,男生32人,经过上学期的初中学习,大部分学生已能适应初中的学习生活,能够比较合理地安排时间,自主地学习。班级各方面情况较好,但也存在不足,主要是优秀生与后进生之间之间还存在比较大的差距,有待于通过本学期“培优补差”加以改进,慢慢引导所有学生真正成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。

二 指导思想

我省于底相继出台了《山东省义务教育条例》、《山东省普通中小学考试管理规定》、《山东省基础教育教研工作基本规范》、《师德建设、教育教学行为的若干意见》、《高中招生制度改革》、《省市教育科研工作意见》等制度规范，这些制度规范为教育教学常规管理提供了方法和依据。与此同时，我校二届四次教代会的召开，及第二个六年规划的出台，给各项工作提出了更高的要求并指明了方向。规范化、原则性、过程性、自觉性(内在驱动)已成必须的现实。

本学期在班级管理中以《中学生日常行为规范》为准则,以“一切为了学生的健康成长”为总的指导思想,以综合素质教育创新平台为依托，加强对学生的自信心、责任心、爱心教育,更新教育思想,深化教育观念,注重学生的思想教育,让学生逐步学会做人、学会学习、学会共处,使学生全面发展，做一名合格中学生。

三 任务与措施

1 加强德育教育,强化集体观念

(1)组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,使学生树立爱国,爱民,爱科学的思想,端正学习态度,明确学习目的,争做文明中学生。

(2)加强对学生进行遵纪守法教育和革命传统教育,带领学生经常学习法律知识,认真参加每周一的升国旗活动,使他们道今天的幸福生活来之不易,教育学生用实际行动把学习成绩提高到一个新水平.

2 培优补差，抓好后进生的转化工作。

(1)鼓励尖子生确定更高的学习目标,发扬顽强拼搏的精神,引导他们主动帮助后进生共同进步。

(2)帮助后进生改进学习方法，培养学习兴趣，树立自信心。

(3)对学生多表扬,少批评,多谈心少教训。

(4)经常同各任课教师联系,对每一位学生会诊，发现问题及时解决，使学生全面发展。

3 科学管理班级,使班级工作稳步发展。

对于一个班级来说,必须有一个过硬的思想,铁的纪律,浓厚的学风,因此本学期要全面做好以下几项工作。

(1)班干部改选，组建一支强有力的班干部队伍。

(2)班级修订各种规章制度,对班级进行制度化管理。

主要是建立卫生制度,考勤制度，奖罚制度,公物保护制度，课外活动和兴趣小组活动制度等。

4 抓点促面,树立典型,促进班级工作开展。

本学期抓好以下几个典型

(1) 为班级同学们服务的典型。

(2)德,智,体,美,劳全面发展的典型。

(3)各科学习的典型。

(4)由后进生到先进生的典型。

(5)热爱劳动,关心集体的典型。

(6)先进班委,团员,课代表典型。

(7)体育卫生先进典型。

5 学生安全工作和疾病防控常抓不懈。

6 搞好家访工作。

根据济宁和曲阜教育局和我校的统一要求，积极进行家访工作,争取在本学期中,在寒假家访的.基础上对班级中所有同学家访一遍,特别是那些特殊家庭的学生更要进行多次的家访,同时，成立班级家长委员会，让部分家长积极参与班级管理，争取家长们的更多支持,从而促进班级和学校的教育教学工作更好的开展。本学期计划召开两次全体家长会，初步定在开学后的第二周和期中考试后。

四 班级工作安排

1-2周:新学期总动员，进行集体观念,纪律观念的教育，开展“学雷锋活动”，召开第一次家长会。

3-4周:开展常规教育,进行文明礼貌习惯,热爱劳动,保护环境等一系列教育活动。

5-6周:进行学习方法教育,教给学生如何学习。

7-8周:教育学生珍惜时间,培养浓厚的学习风气。

9周:总结前一阶段时间的情况,表彰好的同学。迎接“五.四”青年节，进行爱国主义教育。

10周:期中考试.

11周:总结期中考试情况,表扬成绩好的同学,帮助差生寻找原因，鼓励他们努力学习迎头赶上。召开本学期第二次家长会。

12-13周:对学生进行劳动教育和法制教育。

14周:学习成绩优秀同学经验交流。

15-16周:协调各任课教师对偏科学生进行个别辅导，加大帮扶力度。

17-18周:期末总复习。

19周：期末考试。布置暑假注意事项，安排暑期社会实践活动和读书活动。

五 本学期班级工作重点

1 加强班级纪律管理,注重思想意识的提高,培养学生自尊、自爱、奋发向上的精神。

2 培养自学精神,加强班集体观念,促使学生全面发展,提高学习成绩.

3 强化学生日常行为规范的养成教育,着重开展好“自信心教育”“爱心教育”“责任心教育”。

篇7：2023—2023学年度第二学期工作计划（中学）

本学期我区中学历史学科教研工作将积极响应“机关创新行动”，按照市、区教育局、教研室的统一部署，根据历史学科的工作特点，创新教研工作方式，以研究、指导和深入推进基础教育课程改革为中心工作，以优化应对高考、中考改革背景下的教学复习策略为抓手，以提高教育教学质量和促进教师专业发展为目标。必须认真学习和实施《全国基础教育课程改革纲要》，增强课程改革的使命感和责任感，紧紧围绕课程实施中的基本问题和规律，深入而全面、扎实而有效地开展课程改革。与教师一起，针对课程改革过程中出现的问题共同研讨、共同寻找解决问题的方法，提升各自的研究水平和能力；必须严格实施市教研室的总体规划，深入开展以课题研究为主要途径、以课堂教学模式优化为重点的教育教学改革；必须认真学习省学业水平测试要求和高考《考试说明》及中考《考试说明》，不断提升毕业班教育教学质量；进一步加强教学常规建设，加强中学历史师资队伍建设，不断拓展历史教学的空间，大力开发课程资源，努力提高历史教育教学质量，为全区中学生创设和提供尽可能良好的历史学习环境，为实现我区“让每一个孩子都接受良好的教育”的战略目标做出努力。

二、主要工作

（一）加强学习研究，深度推进课程改革

我区义务教育阶段课程改革和高中阶段课改实验已进入深入推进阶段，本学期要继续认真学习《全国基础教育课程改革纲要》，积极推进并全面实施基础教育课程改革。要充分发挥教研室的组织、协调、研究、指导、培训等作用，不断总结推广课改实验中的.成功经验，深入研究前一阶段课改实验中出现的问题，确保初、高中课改工作顺利推进并取得成功。

1、初中年级

（1）以优化课堂教学模式，提高课堂教学效率为重点，以青年骨干教师重点指导对象的培养为抓手，充分发挥学科指导小组和课改基地的作用，举行新课程课例观摩及同题异构等研讨活动。

（2）加强校本培训和校本教研的指导工作，营造研究氛围，拓展研究内容，深化研究主题。力求在校本课程开发、联校教研活动、资源共享等方面有所研究、有所探索。

2、高中年级：

（1）组织教师认真学习教研室编写的《武进区高中历史教学改革指导意见》，选择重点进行实践探索，并在实践基础上修订完善。

（2）组织高中历史教学观摩活动，通过教研活动进一步改进教学行为，不断提升实施新课程的水平。

（二）切实抓好毕业班工作，确保教学质量不断提升

1、加强对08江苏高考试题及09高考考试说明的研究，期初在对部分学校高三教学工作调研的基础上，召开高三教师会议，着重探讨复习教学的特点与方法，交流教学计划，加强对复习教学实效性的研讨。高三教师要在认真研读《考试说明》的基础上，全面、科学地安排好学期的教学复习进度。复习教学要理性分析考试说明与教学要求及教材的关系，要认真体会新教材所蕴涵的倾向性提法及最新研究成果，要兼顾主干知识扎实与学科基本能力培养，专题复习要以复习主干知识和培养能力为核心。高三教师要经常进行教学反思，及时纠正教学偏差。训练要精选精练，避免劳而无功。要特别注意学生学习积极性和自主性的培养，要改进教学方法。

2、要高度关注江苏新高考方案的调整对09高考的影响；积极做好高考信息的收集、整理、传递工作；帮助各校老师选好用好各种复习资料。

3、根据室的统一安排，组织好“一模”、“二模”两次考试的相关工作。组织老师参加沿江五县市研讨活动及常州市高三历史教学工作研讨会后续会议。

4、结合教学协作片复习研讨活动，组织九年级历史教师认真学习常州市20xx年中考历史科考试说明与要求，明确中考历史学科试题改革的方向，指导教师有效开展复习教学，高质量地完成中考任务，并充分发挥中考对教学的引导作用。

5、充分发挥学科骨干及中史会理事会的作用，加强对部分学校的历史教学工作的调研与指导。

（三）继续开展课题研究，不断提升教科研水平

加强我区历史学科已有区级以上课题的管理、指导与交流研讨工作；深入开展省级课题“中学历史三史法课堂教学模式”的研究。将此课题的部分研究成果推广到实际的课堂教学中，并展开以此课题为延伸的其他教学研究活动。通过课题研究带动我区历史教师深入开展课堂教学改革活动，力争早出成效，扩大受益面。

三、主要活动

二月份

1、部分学校高三教学工作调研及区高三历史教师会议，交流复习教学计划与策略，着重探讨新高考方案下复习教学的特点与加强复习教学实效性的方法。

2、召开“三史法”课题组会议，交流上学期研究成果、体会，部署本学期深入研究的有关工作。

3、召开青年骨干教师重点指导对象座谈会，研究专业发展目标，确定学习研究任务和相关活动。

三月份

1、召开区高二历史备课组长会议，交流必修学业水平测试复习应考策略及高考方案调整下选修科的历史教学有关事宜。

2、组织好高三一模考试的阅卷、分析等工作。

四月份

1、组织全体高三老师参加大市高三历史复习教学研讨会（后续会议）。

2、开展初中历史教学观摩研讨活动。主题：优化教学过程，提高教学效率，提升专业水平。

3、高二历史必修学业水平测试有关工作。

4、协助各教学协作片做好09中考考试说明培训及复习研讨会等工作，明确中考改革的方向，提升中考复习教学效率。

五月份

1、高三第二次模拟考试的阅卷等相关工作。

2、组织高中历史教学同题异构观摩活动，研讨课堂教学模式优化的策略，座谈《武进区高中历史教学改革指导意见》的学习体会。

3、区中史会理事会对部分学校高中历史教学工作的调研与指导。

4、高考有关信息的收集及资料交流。

5、召开历史学科区级以上教科研课题组组长会议，交流课题进展情况。

六月份

1、组织好区中考历史阅卷等工作。

2、“三史法”课题组学期总结会议，交流研究进展情况，汇总有关台帐资料。

3、做好高二年级期末考试统一阅卷的组织工作。

篇8：2023—2023学年度第二学期工作计划（中学）

全面贯彻党的教育方针, 以科学发展观为指导, 以绿色教育理念为学校发展核心理念, 以“走内涵发展之路、建设和谐校园、打造勋望品牌”为发展目标;以“英雄主义教育、科技创新教育、艺体特色教育”为特色活动项目, 坚持“绿色、人文、和谐、发展”的治校思路。通过半年的努力, 把学校办成:“理念先进、管理科学, 队伍精良, 科研领先, 设施先进, 质量一流”的综合性优质品牌学校。

二、学校发展总体目标

2009年7月, 按照践行科学发展观的基本理念, 结合学校办学的区域环境和内部环境, 在市区教育“均衡发展、和谐发展、内涵式发展”的大背景下, 提出学校新的发展目标, 即:让每一名学生健康成长、让每一位教师乐于发展、让勋望小学成为品牌学校。

(一) 让每一名学生健康成长

学校教育要面向全体学生, 面向全体学生成长的每一个阶段, 营造绿色和谐的教育环境, 形成以生为本的教育氛围, 让学生个性得以张扬, 使之在享受美好童年的同时, 奠定未来发展的坚实基础。

(二) 让每一位教师乐于发展

引领全体教师树立“以生为本”的观念, 促使教师勤于学习, 不断充实自我, 激励教师形成不同的风格, 打出自己的旗帜, 为教师可持续发展服务。

(一) 让勋望小学成为品牌学校

创建以人为本的绿色教育体系, 形成“为人的发展”服务的教育合力, 研究有效教育的最佳途径, 将勋望小学塑造成市区基础教育的品牌学校。

三、学期工作目标

——推行民主管理, 注重人文关怀, 强化“打造品牌”的发展意识。

——加强文化建设, 营造和谐氛围, 创设“发展品牌”的良好环境。

——创建校本课程体系, 打造“生本课堂”, 抓住“创建品牌”的核心问题。

——健全教师自主发展机制, 为“建设品牌”培育发展之根。

——适当改良评价系统, 建立综合性、发展性评价机制, 为“提升品牌”保驾护航。

——遵循生本教育理念, 开展丰富多彩的学生文化活动。

——积极做好勋望北校区的初建工作, 扩大办学规模, 完善管理体制。

四、主要措施

(一) 打造“教师发展工程”, 让每一名教师乐于发展

“教师的素质是教育改革与发展的关键”。学校发展选择了走“注重内涵发展”之路, 学校的任何管理理念、制度文化、管理模式都必须由人, 也就是教师去实施。所以在未来的三年中, 学校将全力打造教师发展工程——开展教师自主发展研究, 引领教师走专业化发展之路, 这一点将是学校能否立于不败之地的关键所在。本学期我们将从以下几方面入手:

1. 组织干部、教师认真学习科学发展观理论, 推行民主管理, 提高管理能力, 增强服务意识。学校管理坚持职权清晰、责任明确、高效的原则, 健全并细化组织机构。党政工齐心合力, 发挥各自功能, 共同服务于学校发展。力争在绿色、和谐、人文的管理理念下, 达到政通人和, 高质高效的良好态势。

2. 贯彻落实教师职业道德规范, 提高教师职业道德素养和政治思想素质。组织教师学习《中小学班主任工作规定》和教育法律法规, 规范教师的教育教学行为。严肃对待收费工作, 严格遵守收费政策。

3. 成立学校的教师自主化发展研究会, 聘请教育专家、教研员和学校领导一同组成专门的研究机构, 为老师把脉, 与教师一同研究并确定适合每一名教师个性化发展的路线。

4. 继续实施“勋望名师工程”, 按照“教师自主化发展研究会”为教师确定的职业定位, 把教师发展目标分为“合格级—骨干级—名师级—导师级”, 争取通过该工程的实施, 培养出一批勋望名师。预期首批名师确认十人, 并帮助十位名师把关定向, 确立自己的品牌。

5. 充分发挥“信息技术与学科整合研究工作室”的优势作用, 完善“勋望小学”网站建设, 组织更多的教师参与“萌动的幼苗”Q群, 创建并积极使用生本教育博客群, 扩大学校共享视频, 做好对教师信息技术的培训服务, 搭建教师教育教学沟通平台。

6. 注重对青年教师的培养, 帮助青年教师制定《自我发展计划》, 通过结对子、定向培训、专题研讨等方式, 帮助青年教师提高教学能力和管理艺术。

7. 打造教师团队文化, 围绕“绿色教育”理念, 依托“勋望人论坛”、“教师课堂教学大赛”、“教师诗歌大赛”等经典活动, 汇聚教师的教育智慧, 激发教育的幸福感。

8. 规范教学常规, 充分发挥学科“合作”备课的优势, 准确把握教材知识要点, 明确课堂训练目标, 设计符合学生学习需要的前置性作业。

9. 加强教学过程监控管理, 领导班子采取年级组负责制, 坚持深入各年组各学科的教学研究, 深入课堂听课, 与教师共同备课、共同评课、共同反思。

10. 围绕学校“教师专业化发展”、“和谐德育”和“生本教育”三大科研课题开展实验研究, 成立各项科研专题小组, 定期举办小型论坛、教学观摩、特色活动展示, 有针对性的解决课堂教学和教师发展中的问题, 探索有效途径。

(二) 创建“学生健康工程”, 让每一名学生健康成长

教育就是服务, 就是服务于每一个人的健康成长, 为每个人的全面发展到充分发展到个性化发展服务。因此, 本学期起, 学校提出学生健康发展工程, 具体工作如下:

1. 改变学生学习方式, 重新修订“生本课堂评价标准”, 贯彻“以生为本”的教育理念, 充分相信学生的学习能力, 培养学生良好的学习习惯和小组合作学习能力, 激发学生自主学习的热情, 切实提高学生的学习效率。

2. 开展“大阅读”、“大积累”学生能力训练, 创建家庭小书架、班级图书角、楼层读书吧等读书环境, 强化学生的阅读学习活动, 继续进行语言积累和英语单词积累训练, 形成训练体系。

3. 充分发挥学校图书馆的作用, 延长图书馆开放时间, 组织师生开展读书、品书、写书活动, 成立“翠文书社”, 用学生自主管理图书馆, 上好每周一节的读书课。

4. 帮助学生养成三大好习惯——品德、学习、生活好习惯。 (1) 围绕日常行为规范教育, 开展“好习惯明星”评选活动, 帮助学生养成诚实、友爱、文明、自律的好习惯。 (2) 课内课外相结合, 严格规范学生的学习习惯, 养成勤读书、爱思考、懂合作、会交流的良好学习习惯, 评选“智多星”。 (3) 家校结合, 督促学生养成尊长、爱幼、自理、自立的良好生活习惯, 开展评选“好孩子”活动。

5. 为学生“减负”——将“被动作业”变成“主动学习”。开展生本教育实验改革, 引导学生开展课前研究学习活动, 取消各学科教辅用书, 严格控制学生作业量, 一、二、三年级不留书面作业, 四、五、六年级不做重复性作业, 作业时间控制在1小时以内, 努力减轻学生的课业负担。

6. 建立“学生社团”——尊重学生个性发展, 实现学生自主管理。将原有的三大支柱特色做以整合, 成立10支学生活动社团 (舞蹈、合唱、器乐、科技、足球、独轮车、田径、英语、读书社、小记者) , 活动重点在于:教师引路, 学生管理。社团活动的过程, 从招募队员, 到过程性管理, 实现由教师宏观调控, 学生自主进行管理的形式。社团活动规范化、常规化。

7. 转变“学习方式”——提供网络资源, 开发足够网络学习空间。建立健全学校网站, 开辟专门的“学习资源空间”, 为学生在家开展素质学习和家长辅导提供方便条件。

(三) 筹划“学校品牌工程”, 让勋望小学成为品牌学校

要使学校成为品牌, 就必须多方筹措, 争取从空间上、硬件设施上谋求学校更大的发展。本学期作为规划实施的第一阶段, 学校将积极发掘教育部门、政府其他部门资源、外校资源、社会各行业资源、社区资源、家长资源等一切可利用的资源, 促进学校的发展, 教师的发展和学生的发展。

1. 力争解决基础建设、操场标准化建设、校园网络建设、电教设备设施建设、办公设备设施建设等的资金问题, 学校成为辽宁省现代化信息教育示范校, 实现班班有电教平台, 教师人手一台办公电脑, 绿化面积300平方米。

2. 进一步完善学校文化建设方案, 筹措资金, 打造以“小小幼苗, 茁壮成长”的校园文化空间;扩大、改造现有的专用教室, 更新现代化设施, 提高使用率, 满足学生的需要;美化学生的生活空间, 为学生的校园生活提供优质、优美的服务环境。

3. 形成“社区—学校和谐文化”。注重社区资源的开发, 努力形成“社区—学校和谐文化”, 我们将创建“社区活动阵地”, 积极联络部队及其他文化单位, 为学生校外活动开辟新的空间, 为学生提供社会实践的大课堂。

4. 丰富学校宣传文化符号。对于一所拥有六十年历史的老校而言, 设计并制作好学校宣传文化的各个符号至关重要, 我们将设计制作南北两校区的学校名片、宣传册、宣传片, 健全各项标识系统, 办好“青青望童报”和“生本教育简报”。

5. 形成“家校合作文化”。开展“家校合作文化”研究, 创建家长学校, 形成合力, 让家长感受教育的幸福。本学期将重新以班级和年级为单位组建家长委员会, 进而成立学校家长委员会, 开发各类社会资源, 为学校发展尽心出力。建立家校互动学习方式, 通过学校网站、生本教育博客、班级博客, 引导家长在家庭中有序、有质量的辅导学生学习。

6. 开展学校经典文化活动。继续巩固学校体育特色, 保证学生每天一小时的锻炼时间, 举办春季活力校园体育比赛。结合重大节日开展好“多彩的春天”文艺、科技教育活动, 继续完善英雄中队的传承教育活动, 创建绿色学校, 开展“我为校园添绿意”环保主题活动。

7. 积极完善北校区建设。贯彻落实区委区政府、区教育局对北校区的建设规划, 继续做好学校的初建工作, 建立健全新校区的管理制度, 积极筹划新校区的校园文化建设, 做好新学期的招生工作, 积极筹集教学人员, 安排好任课教师, 满足学生授课的需要。

五、各部门工作规范

总体目标:以人为本、以诚相待, 规范管理方式, 提高有效性、提升艺术性。

——教导处:教学规范为起点, 教师发展为根本, 注重评价细思量;

——德育处:安全教育为首位, 学生行为勤规范, 和谐校园艺术化;

——大队部:校园文化重品位, 学生活动巧创新, 研究理论系统化;

——工会:组织活动有新意, 乐于奉献谋福利;

——电教:潜心研究重实用, 创新方法多培训;

——后勤:服务为先勤为准, 甘于吃苦乐奉献。