工商所四星创建讲话稿

2024-05-11

工商所四星创建讲话稿（共6篇）

篇1：工商所四星创建讲话稿

尊敬的各位领导：

早上好！

欢迎来到汤溪工商所！我瑾代表汤溪工商所全体干部职工感谢各位领导莅临我所检查指导工作。

今天我要汇报的内容主要分为以下四部分：第一部分主要是对汤溪工商所的简介以及我们汤溪风土人情的介绍；第二部分介绍的是我们汤溪工商所的创建历程和成长轨迹；第三部分介绍的是我们汤溪工商所近年来的一些工作成效以及我们的特色工作；最后一部分谈到的是我们对此次创建工作的一些心得体会。接下来，就请各位领导同我一起来了解汤溪工商所这个温暖的大家庭。（配合p1-p3）

一、汤溪工商所简介

我所位于金华市首批五个中心镇之一的汤溪镇。这是一个有着500多年历史的文化古镇，也是现今金华“西部大开发”的核心区域。汤溪山水秀丽，境内不但有历史悠久的寺平古村，还有峰石林立的九峰山，更有“江南第一庙”之称的城隍庙。所以我相信各位领导此次考评之行一定会对美丽的汤溪留下深刻的印象。

我所现有办公楼建于2003年，使用权面积达4000平方米，其中办公楼使用面积达到了2000平方米，独立庭院绿地面积1000平方米，人均办公面积将近200平方米。所内设置了办公区、学习区、休闲区、就餐生活区等各个功能区，办公设施娱乐设施一应俱全。(p4)

所内推行“责任区监管”模式，设置所长一名，副所长两名，两名副所长分别负责两个巡查队，两个巡查队分别负责按照经济户口数量设置的五个责任区，所内还设置了内勤室，负责日常的受理工作。通过这种职位设置方式，实现责任到人，有效的提高了各个职能干部的工作效率。(p5)

目前，汤溪工商所在职干部11人，平均年龄41岁，其中8人拥有本科学历，专业涉及法律、英语、计算机等。所内班子成员的学历均为本科，全所干部计算机等级均达到了二级水平，45岁以下干部普通话也都达到三级甲等。我所非常重视对干部业务能力的培养，所内干部获得市级“信息”能手一人次，“计算机操作”能手一人次，“计算机应用”能手一人次。(p6)

我所下辖四镇三乡，258个行政村，辖区面积达到了426平方公里，辖区人口15万，截止到2010年10月，辖区内拥有经济户口3356户，其中企业690户，合作社205户，个体工商户2501户，农贸市场5个。同比2009年，所辖经济户口数实现了20.3%的增长率，其中增速尤为明显的是合作社数和企业数，分别达到了30%和34%。我所2010年度的企业网上年检率、企业年检合格率以及登记确权准确率均达到了100%，个体户验照率和企业年检率也达到了88%和97%。(P7-p8)

二、创建历程

一路走来，汤溪工商人始终坚持“爱岗敬业，团结奋进，开拓创新、超越自我“的奋斗目标。而荣誉，是汤溪工商人孜孜不倦的追求。不论是系统内的“市级文明规范工商所”到“省级文明规范化工商”所再到“星级文明规范化工商所”，还是系统外的“区级群众基层满意站所”到市级“群众基层满意站所示范单位”以及后来的“共产党员示范岗”和“学习型党组织”，我们都在不断的开拓创新不断的超越自我，因为我们相信，荣誉就是党和政府对于我们的肯定更是人民给予我们的肯定。(P9-p12)

三、创建措施

为了得到更多更高的肯定，我所付出了很多的努力。我们本着“内外兼修，助推发展，提升质效”的指导思想，坚持物质与精神两手抓创建和创新两不误的工作方针在以下几个方面做出了努力：(p13)

第一，领导重视，思想统一，以创建活动为工作主线。

为支持创建工作，婺城工商分局专门成立了以局长为组长的创星工作领导小组和以创星所长为组长的工作小组，将创建星级文明规范化工商所确定为由局长、所长二级领导亲自抓的“一把手”工程。这一年来，省市领导高度重视，多次来到我所指导工作，“处长访高星”活动也在我所召开，各位领导针对我所的创建工作以及业务工作提出了很多建设性的意见和建议，为我们的创建工作带来了很大的帮助。在此，我也要代表汤溪工商所全体干部职工感谢他们的支持和帮助。(p14)

第二，实现“办公自动化，场所花园化，管理规范化”。

我所在分局的大力支持下，对办公楼的内墙进行了粉刷，对办公楼内外进行了清洁绿化，配置了应时的花盆。对于各种制度牌和宣传欢迎标语我们也进行了规范，设置了公开告知栏和仪容镜。这样的设置使得办公场所整洁大方温馨舒适，做到既符合工作规范又体现创建氛围。于此同时，我所也强化了办公设施，做到人手一台电脑，并统一了办公用牌标识，在办公大厅配置了便民电脑服务终端，并保证至少一台电脑可以上外网。(p15)第三，遵循办事办公开化、透明化的原则。

我所大厅设置了工作人员主要职责、依法行政文明执法六项禁令、红盾形象自律二十条规定、工作人员廉政守则、民主评议行风意见箱以及12315投诉须知，同时我所将登记流程、收费项目和标准以及优惠政策都进行了公开。这样的设置使得办证或者投诉人员只要走进汤溪工商所就可以很清楚的了解到需要找谁办理以及如何办理业务。(p16)第四，大力倡导“终身学习，与时俱进”的理念。

结合创星级工商所、群众满意基层站所等活动，我所在干部中开展价值观、道德观、法制观、权力观的“五观”教育和“重品行、讲操守、增本领、提效率、转作风”专题教育活动，使得干部从思想和行动上积极投入到创建活动中。在队伍思想建设的同时，我所也非常重视业务能力的提升，先后开展了电脑操作技能、工商业务软件运用以及＜新公司法＞＜新公司登记管理条例＞等相关法律法规的培训学习。这些活动都大大提升了干部的综合素质。(p17)

第五，抓党风廉政学习，保持党员先进性。

我所组织开展了读廉政文、看廉政片等活动，促进干部职工自觉遵守党风廉政建设的各项规定，严格执行“四条禁令”“二十条规定”等廉洁从政规定，营造了良好的创建氛围。所内还开展了廉政风险防范大讨论，每位干部都承诺坚持做到“建党风、从廉政、勤为民”，同时，每位干部也签署了＜廉政建设责任书＞并且每人选择了一句廉政格言作为自己的座右铭，以此警示自已要廉洁从政。(p18)

第六，强化制度建设，实现工作科学化、规范化、制度化。

我所建立完善了各项制度，形成了以队伍制度、内务管理制度、业务管理制度、党组织制度为主要内容的全方位管理制度。并且我们也非常重视制度的执行效力，我们将制度汇编成册发给所内每一位职工，使得所内干部可以随时参照制度来规范自己的行为，从而真正的实现了以制度管人管事。(p19)

第七，创新监管方式，深化责任区监管。

我所根据＜金华市工商局2010年责任区监管工作意见＞的要求，优化人员组合和运行机制，规范软件应用，调整监管方式，以经济户口为依托，将辖区分为五个责任区，同时根据人员特点配置AB岗，即使干部的能力素质得到了互补也使干部之间的协作精神得到了巩固和加强。在巡查时，我所要求各巡查干部将巡查结果及时录入，并制作了＜实际在册户台账＞和＜无照经营户台帐＞。为保证监管工作的规范化，我们也制作了监管工作的整套流程：如右图就是我们的无照经营流程图，同时我们也将责任区监管工作纳入了干部的绩效考核以此来提高干部工作的责任感和效率。(p20)

第八，加强无照治理，提倡亮照经营。

今年以来，我所在地方政府及各个相关部门的协助配合下展开了多次无照亮照检查工作，共出动157人次，查获无照案件3起，学校周边无照网吧3起。本着“攻大奸，戒小奸”的理念，我所对无主观故意的轻微违法行为以教育、引导和整改为主，截止目前，我所共出具行政告诫书276份，责令整改通知书31份，引导办照263户，执法成效十分明显。(p21)

第九，强化监管力度，狠抓食品安全。

经营户进行了食品安全法规知识培训并签订了责任书，有效的提高了群众及经营户对食品安全重要性的认识。我所还对辖区内的小食杂店进行了专项整治，完成了辖区内456家小食杂店的清理整治工作，并荣获了市“十小”行业整治与规范先进单位。与此同时，我所大力推行索证索票制（接好处）(p22-23)

第十，积极出击，加大经济检查力度。

近年来，我所根据辖区经济发展特点，对一些重点行业如农资经营业，印刷业，娱乐业等进行了专项检查。查获了一系列的经济违法案件，取得了良好的社会效应。(p24)第十一，立足农情，助动发展。

我所辖区以种植水稻、水果、苗木、水产养殖为基础产业，是婺城区的重点农业产业区域。根据辖区农业特色和发展状况，我所通过深入调研和分析，紧紧把握当地政府推进农业产业转型升级发展现代农业的工作重心，提出了“四个一”工程，以此来扶持农业品牌，助农发展。所谓“四个一”工程即：一卡一站一书一试点。

一卡即工商联系卡，此卡的背面印有全所干部职工的联系方式及分管片区，在有需要的时候发给企业和群众，有效的构建了企业和工商干部之间的联系沟通渠道，扩大了服务联络机制的覆盖面。(p25)

一站即新农村服务站，服务站紧扣“一村一品，一社一标”工程，按照农业产业特色，精心策划，动员每个村、每个合作社申报农业商标；开展品牌培育计划，分不同梯队按计划实行品牌培育。大力引导块状经济和特色农副产品注册商标，打响自己的“招牌”。通过服务站积极把商标工作职能向农村一线延伸，提供设计、查询、申请注册商标的一条龙服务，指导优质农副产品向品牌化、规模化、产业化发展。(P26-p28)

一书即行政指导书，包括商标注册建议书、商标策略提示书、商标法律告知书以及工商合同建议书。我所辖区生态农业资源丰富，采云间、菜篮子、羊爸爸、一枝秀米业、九峰米业等都是我所的辖区农业龙头企业。我所抓住地域特色，通过《商标指导意见书》引导涉农企业、农户注册商标，如 “金华市群飞粮油机械化专业合作社”注册的“群飞”粮油、金华婺城区春野鳖场注册的“春野”甲鱼、金华市树森柑桔合作社注册的“树森”柑桔、金华市石坑西瓜专业合作社注册的“石坑一品”西瓜等农产品商标均是在我所指导帮助下进行了注册。(P29-p30)

为确保农业品牌战略的实施、培育更多的省、市著名商标，我们根据本地的产业结构和经济发展前景，选择26家商标管理制度健全、产品市场竞争力强的企业，作为重点培育帮扶对象。建立重点帮扶企业《商标库》名册。运用《商标策略提示书》、《商标法律告知书》，指导涉农企业规范使用商标，如我们在对汤溪野育鳖场进行商标培育专项指导时，发现该场在使用商标中存在一些不规范的问题，当即用商标法律告知书指出其不规范之处，并指导如何规范使用，有效地保护了当事人的商标合法权益，为“创牌”打下基础。(P31-p32)

为有效推进订单农业的推广落实，我所工商干部进村入户，现场指导农业龙头企业、农民专业合作社、农村经纪人、农户等农业市场主体签订订单合同。对一些“霸王条款”及时修正，防止产生后遗症。并根据不同的种类制定个性化的合同示范文本，从合同内

容到条款进一步完善和细化来规范指导使用合同。日前，我所以《工商合同指导建议书》的形式分别为汤溪订单辣椒、有机米，蒋堂订单玉米，罗埠订单棉花，中戴订单果蔬等七家涉农企业的市场主体量身定做具有各自特色、可操作性的格式合同文本。(P33-p34)为提高订单合同的履约率，大力倡导订单合同的诚信理念，提高农业市场主体的履约意识。我所加强了合同备案工作，从过去单一主体（从事副食品加工农业龙头企业）向更多形式的市场主体推广。从过去一类或单一农产品向当地主要农产品和特色农产品拓展。同时我所也开展涉农企业“守合同重信用”的评比活动，有效的提高了各个企业的守重意识。(p35)

在我所工商干部和各企业合作社的共同努力下，我所辖区各行各业百花齐放，培育清风寨、群飞、优波罗华等8只市知名商号一支秀、周太两只省著名商标以及山花、汤溪、强劲等7只市著名商标。(P36-37)

一试点，即大学生村官在农村创业试点。在婺城工商分局的指导下，我所根据婺城工商分局和罗埠镇政府共同下发的《关于做好鼓励和扶持大学生村官在农村自主创业试点工作的通知》以罗埠镇为试点，创建大学生创业示范镇，落实专人对大学生村官进行创业辅导，设立大学生村官创业专用服务窗口，提供事前指导、在市场对接、合同指导、商标注册、展会推广、部门联络等方面跟踪服务，以新人新理念融入新农村，创出新品牌。相信在不久的将来，大学生创业示范镇建成后将发挥示范带动效应，辐射和带动罗埠镇周围农民创牌致富。(p38)

四、创建体会

最后我想谈谈我对此次创建的一些体会。创建工作虽然已经接近尾声，但是我们工商工作没有终点，为人民服务没有终点。我们汤溪工商人会以此次的创建工作为契机从新出发继续努力为助推地方经济发展和树立工商美好形象做出更大的贡献。谢谢大家！(P39-41)

篇2：工商所四星创建讲话稿

早上好家伙！非常尴尬，今天是十二月的第十二个月，是农历新年。我们在这里总结和布局工作，对不起大家。

只是高松福校长安排春季学期扩大申报工作的过程，王小伟校长安排创造工作组的工作，一些同志做好发言，我们很好，谢谢。

刚过去的2016年，是我们的xx两个四星级高中创造的实质性进展，搬迁项目稳定进步的一年，是学校升华的理念，和谐的校园文化正在形成一年，是道德教育的主题实践经验活动深入实施教育质量5 2项目报告显示辉煌的一年，是教学改革深化，行政阶级上课形成特色的一年，是学术水平考试和大学考试成绩实现校准目标，学生参加各类竞赛成果令人欣慰的一年，是师资发展学校成立和正常活动，教师队伍建设丰富多彩，明确加强清洁政府建设，干部队伍结构优化一年，工作制度，学校声誉和成长的影响。所有这些等级聚在一起，收集我们所有老师的智慧和汗水，我在这里代表所有领导成员感谢。

已经在2017年，是在xx两个历史上，会留下厚一年。今年，我们将实现整体搬迁，确保创造四星级高中，实现两年的梦想。

2017年，两所建成的四星级高中，已经作为市政府2017年城市地区的私人实用项目，搬迁工作也纳入了城市建设的新的两年行动计划。

今年，我们工作的一般原则是： 1.保持基本基本（教学质量）;2.突出主线主题（创造四星级高中）;3.掌握节奏的节奏（3月修复工作结束，做好小学高考;4月接受省四星级高中考试验收;5,6个月综合掌握大学入学暑期学校整体移动;突出教育项目建设质量，质量改进和教??师发展质量，全面提高各级各类学科和常规管理水平的质量）;4.注意方式方法（充分发挥党组织的作用，确保部分领导的工作从中央工作干预教学质量3年层级管理，继续深化扁平化管理措施，充分挖掘各类人才??的潜力和主观主动性）。

今年，我们工作的总体要求是：

一，充满感激。

吉祥人快乐，感恩人们好运。两个人一定要感激，知道多么感激;必须记住别人的好处，思考别人的困难。我们深感感谢市政府领导，市教育局，市教育局领导，两位领导的领导关心指导，感谢他们对权力工作和实施工作的感谢的具体行动的领导要求。

二，巩固基地质量。

1.窗进河，继续加深出去，请进来策略。2.不断加强岗位管理和质量责任。

继续倡导四个。坚持培养习惯，打下基础，唤醒自信，体验成功，坚持教学基础，学习基础，实践基础，考试依据。三个外面的文字，教科书上的文章会做，大家都会做的;小学科不考虑，不纠纷，买不起，尽量不安排课外作业，这样有尊严。4.加强双语教学和数学培训。5.加强课外阅读和作文教学。

6.全面推广一课案例和教学案例，家庭作业学校。

三，突出移动的特点。

1.小心组织展会东南，从帆船特色活动，深化仪式教育。在2017年，我们的学校将搬到新的网站。这不仅是一个简单的举动，应该是文化的推动，文化的迁移。我们将把搬迁作为罕见的教育资源，在学期开始时，将展开东南，从帆船-从东边河到春天路南的特色教育活动，深入带走，离开什么大讨论，深化仪式教育，让搬迁成为罕见的教育活动。我们将组织全校学生进行全步行，步行，步行思维，紫色东，朝东南方向，优秀;我们将组织学校工作人员，观察学校历史陈列室，走在老校园，在新校园打开，记住过去两个和荣耀，在未来思考两次并玩。我们要开展全校书画展，诗歌，摄影比赛，举办文化周活动的搬迁，使两个老师和学生涅the精神的搬迁。我们要唱时间敏感的学校歌曲和洪元，我可爱的两首歌曲去，背诵市政府对我们的赞美（淮州着名学校，数千流芳，教学业，果树辉煌。树严谨的学风，中国创新创新的章节，英国人才的建设，国家的统治）。总之，我们的迁移必须从文化中移出，留下一个标记，我们走出上帝的精神，导致凝聚力，向心力，生产力（教学），影响力，文化力量。

2.根据太谷类资源的应用开展高中课堂教学结构变化研究，改革课堂教学。我们将以课堂为基础，正确处理课程改革和改革关系，坚定推进课堂教学方式的转变，大力开展基于泰国微课资源应用的高中课堂教学结构变革研究，教学改革包容互联网，跑完加速。

深化行政级教授教学。做好高中入学考试班，用优秀的小学考试成绩验证行政班授课教学改革成果，继续扩大试点，走向分工方向。

4.制定一个全面的课程。青年飞行在洪元扩展课程将是为所有教师和所有学生。初步考虑，所有由学生开发的教师都是被广泛选择的课程，我们将大大提高课程发展的奖励，学生，包括高中生都可以参加选修，高中二年级的学生必须参加，高中生可以自由选择。5.强调国际教育和艺术体育。我们学校将在进一步，做好澳大利亚Loewara友谊学校的基础上开放和最先进的教育理念的合并，使更多的老师和学生出国。同时，我们将在艺术和体育专业学生，大学生在教育艺术的基础上做好工作，体育活动真正延伸到每个班级，使我们的校园总有歌，每天的活动，每个人都有精神，提高xx中学生的质量，在两个年级，让xx的学生两个更加意识到大脑，情感的美，健康的体格。

另外，为了扎实，精彩，独特地做一个四星级高中现场评估的展示工作，也将在接受张晟老师环元的个人展览和沉伟琴老师和学生的评审音乐会。

第四，诉诸史前的力量。2017年创造四星级高中，对我们两个人来说是一场战争，只有成功，不允许失败。所以它应该尽一切努力，没有保留。

团结的力量。一天不如地理好，不如人，家和一切幸福。上下都有赢的欲望。

我在这在中层干部培训班上说，团结合作是成功的最重要途径。理解团结是伟大的智慧，团结是一个伟大的技能，真正的团结是一个大的境界。如果一个人只能干，不能工作，这是很难做的事情。生活学习道教，大气一点;工作学习儒家思想，它有点儿。我们都喜欢爱自己的生活，喜欢，我们爱这样的集体声誉，喜欢爱自己的眼睛，珍惜我们的团结。

美丽的美丽，美丽美丽，美丽，世界大同是费晓通先生提出的人类社会的理想状态。知名的教育学者张文也说，让我们总是提醒自己，限制自己，改变自己的消极思维，让我们一点点地变成一点点，主动，试图慢慢地使自己成为一种建设性的文化文化的一部分的赞美。我希望我们能成为美国和美国，美丽美丽，美国和大同世界，可以充满积极和建设性的文化。

所以我们还是不得不说，大家打开开船，团结一致向前看，冷静下来。

最大的力量。

继续的力量。

篇3：企业系统化工商管理模式创建研究

1.1 创建工商登记内部管理机制

创建工商管理系统化模式能够使企业集团公司充分认识到工商登记内部管理在防范企业法律风险, 对煤炭企业的管理在改革发展方面及控制方面起到了的有效的促进作用, 形成一个将独立、综合、系统的工商管理工作, 并使其纳入法律事务部的业务职责范围。

1.2 有利于实现工作模式在工商登记内部管理的转变

法律事务工作的重要组成部分是工商登记内部管理工作, 工商登记管理也是防范企业法律风险的重要环节。企业集团公司本着控制事前、事中为主的工作原则以控制法律风险, 实现管理人员的工作模式从办理工商登记手续阶段到全过程参与的转变, 有效地提升了集团公司的管理控制能力。

1.3 有利于提升煤炭企业集团企业控制力

工商登记内部管理模式的建立是适应企煤炭业集团管理体制要求的管理, 并且保障各煤炭企业为公司顺利推进各项改革发展工作做出积极贡献。使煤炭企业的管理和控制能力得到有效提高。

2. 系统化煤炭企业集团工商管理模式

创建的内涵及主要做法系统论要求将所研究和处理的对象作为整体进行全面统筹考虑的理论是适应煤炭企业管理和控制要求的工商管理系统化模式。运用到煤炭企业集团工商登记管理中, 也就是在办理工商执照及各种资质证照的时候要统筹考虑, 协调推进。系统化的工商管理模式创建的主要做法是:

2.1 加强工商管理意识

加强煤炭企业工商管理工作的意识和认识及重视程度, 加强对工商登记内部管理工作的大力宣传, 引导相关责任人树立依法加强工商登记管理的意识, 为公司顺利推进各项改革发展工作做出积极贡献。以观念创新为先导, 拓宽管理视野。树立现代管理观念是他们适应市场经济的前提, 先进的管理观念才会带来先进的管理模式, 落后的管理总是因为落后的观念而导致。管理观念的创新要求企业管理层必须树立四种创新观念:一是以人为本的管理观念, 坚持科学发展观, 放弃权力本位的思想, 管理要以人为中心, 把提高员工的素质, 满足员工的需要, 不论资排辈, 唯才是用。二是拓宽管理视野的理念, 改变过去管理视野的局限, 积极主动拓宽市场, 寻找商机, 实行全面管理的新理念。三是与时俱进的观念, 把握时代脉搏, 关注当代企业管理领域出现的新趋势、新动向, 摒弃守旧的生产经营观念。四是树立在发展中壮大的观念, 管理层应该致力于企业的发展壮大, 不断深化改革, 提升自己的核心竞争力。

2.2 建立健全集团公司工商登记内部管理工作体系

(1) 加强工商管理的队伍建设。开设针对工商管理员对工商登记管理业务的相关训练班, 聘请经验丰富的工商管理人员讲解工商登记业务知识, 及时向各个部门发布关于工商登记业务的法律法规, 以加强业务交流与培训来加强工商管理队伍的建设, 以提高工商登记管理人员的业务水平, 逐渐形成一支懂业务、懂法律的管理队伍。

(2) 建立健全工商管理机构。大力发挥集团公司法律事务部对工商登记内部管理的主管部门办理集团公司自身登记事项的职责, 制定内部管理制度的职责, 参与相关法律文件的审查论证的职责, 审核分公司工商登记事项的表格材料的职责等。

(3) 制度体系需有效完善。如为加强煤炭企业子分公司的管理提出清理整合的意见等以完善工商管理的制度体系。

2.3 协调整理工商登记业务与相关业务的关系

煤炭企业工商登记业务与许多相关的业务关系有密切联系, 因为煤炭企业主体资格的全过程包括企业的设立、变更、注销等环节, 参股、控股公司的工商登记事项也要经过本企业公司董事会或股东会的决策, 甚至有特殊的工商登记事项还要上报省政府国资委审核批准。这些业务会涉及到包括人力资源部门、企业管理部门、资本运营部门、战略发展部门、审计部门、战略发展部门、资本运营部门、房地产部门、法律事务部门、工会等部门。

2.4 加强分公司管控, 缩减工商管理链条, 防范开办企业集团法律风险

为防范法律风险、加强分公司管理, 应重点对分公司进行调查和分析, 对分公司的设立进行严格控制, 整顿清理注销部分子、分公司, 严格分公司管理, 减少对外经营主体。

2.5 规范和保证营业执照注销工作的程序

集团公司应规范其营业执照的注销工作, 并作出明确规定, 对子、分公司需要注销的营业执照的情况必须依法履行注销程序, 在工商机关吊销之前应妥善做好管理人员的安置工作、相关档案的交接工作、一些债权债务的清理工作以及资产的处置工作等, 保证营业执照注销工作的规范性。

2.6 严禁无照经营和杜绝违反工商登记的行为

篇4：四星级社区创建标准

2、群众满意度达必须在85%以上； 3、10项考评总分达到80分以上。

说明：

篇5：创建四星级学校实施方案

创建市级高效课堂四星级学校实施方案

为了全面落实市县高效课堂教改实验“深化、细化、提质、增效”的目标要求，进一步推进课程改革，优化教学模式，提高教师素养，提高教育教学质量，促进学生全面发展，结合我校实际，特制订高效课堂四星级学校创建实施方案。

一、指导思想

以实现学校内涵提高、科学发展为宗旨，以深化课程改革、推进素质教育为核心，以转变教师教学方式和学生学习方式为重点，面落实新课程理念，积极探索自主、高效、充满活力的课堂教学，真正实施“高效课堂”，切实提升教师的教学能力，优化教学过程，提高学生的学习效率，提高教育教学质量。

二、基本思路和目标要求

（一）基本思路：

以科学发展观为指导，牢固树立以教师和学生发展为本的教育理念，以校本研修为主要途径，以提高教师业务素质为切入点，转变教师的教育教学理念，提高教师教学技能；把教师的技能转化为提高课堂教学效率的基础条件，充分发挥教师的自身优势，以有效的教，促进高效的学，探索常态教学条件下的高效课堂教学模式或教学流程。

（二）工作目标

高效课堂是以学生终身发展的理念为指导，以规范和具体的教学目标为导向，以扎实的教学内容为载体，以多元的学习方式为中介，以扎实有效的过程为基础，以积极的课堂气氛为依托，以科学的组织为保障的课堂。

通过开展创建高效课堂的活动，进一步更新教学理念，改进课堂教学策略和方法，提高课堂效益，推进素质教育的深入实施。

阶段目标：本学期抓好小组建设和导学案的编写培训研究，在全体教师中学习开展高效课堂的研究。

中期目标：一年内每位教师都能上好每节课，建立高效、开放的课堂。

长期目标：加强教师的业务进修，搞好校本培训和校本教研，在教学反思中不断提高，不断进步，使课堂教学更加优化高效。

三、工作内容

创建高效课堂需要有扎实有效的“课前”、“课中”、“课后”等重要环节作保证。学校通过加强教学管理，引导和促使全体教师在以下几个环节积极探索，努力实践，确保高效课堂创建工作的稳步推进。

（一）认真研读课标、教材。要求教师对照课程标准，通读所任学科教材内容，从整体上把握教材知识体系、脉络结构和各部分之间的联系，把握教材的重点和难点以及编者意图，把握课程整体目标和阶段目标，真正做到理解教材、吃透教材、活用教材。在此基础上，能够细读当前所教学段教材，吃透教材在整个小学段中地位、作用以及与前后教材的联系、知识纵向线索和横向结构、把握知识深度与广度、知识的内涵和教材以外的相关信息，明确知识重点、难点和关键，能够对教材进行灵活的加工处理，能够就一册书写出高质量的教材分析，写出整册书和单元可行教学计划，为有效备课打牢基础。

（二）高度重视有效备课。要求教师在掌握课标、吃透教材、把握学情、了解环境、把握学科特点的基础上，依据新课程教学设计的两个基本思路（即：以学科课程内容的结构特点来设计和组织教学；以解决问题过程的活动线索和学生心理发展过程、活动训练为线索来设计教学），创造性地开展有效备课，力争让每一节备课都能做到目标明确、重点突出、方法得当、结构分明、富有内涵，形成有个性、有创意的教学设计，为创建高效课堂奠定基础。

（三）抓好课型研究。根据新课程标准探究 “新授课、讲评课、作文课、复习课、实验课、阅读指导课”六种课型的结构特征和教学要求，形成有效教学模式或教学流程。

1、新授课：把培养学生的问题意识和促进学生积极思考作为新授课主要任务，教师精心导入、讲授、提问、指导、评价，围绕学生的疑难点、易错点、易混点组织学生自主思考、探究、讨论、合作；让学生进行针对性练习，建立起知识间的内在联系，形成解决问题的思路，确保课堂教学的有效、高效。

2、讲评课：教师要分析典型性问题、共性问题，研究学生的解决问题思路、策略、技巧，特别要对错因的形成进行分析、探究，还原其错误思路，找准问题症结所在。要引导学生举一反

总结方法，揭示规律，训练思路，提高能力。

3、作文课：教师要重视学生写作兴趣的激发，重视作文的生成过程。让学生学会用自己的眼光观察生活，亲自去感受体验生活，鼓励学生富有创意的表达。教师要指导学生收集并积累精彩美妙的字、词、句和篇章，充实学生的写作仓库。

4、复习课：通过设疑激趣，提高学生的学习兴趣；通过练习讨论，指引学生思考释疑；通过点拨归纳，引导学生总结和揭示规律；通过专题训练，增强学生解题思维的灵活性，巩固和深化所学知识，理清知识体系，建立知识网络，提高分析问题和解决问题的能力。

5、实验课：根据新课程标准，结合学生实际和实验室条件，指导学生制定实验方案和准备实验材料、用具，组织学生进行自主探究性实验，规范学生的实验过程和操作方法；指导学生撰写实验小结，在实验中总结科学研究的一般方法，重点培养学生有思考行动实验设计方案和合作完成实验的能力。

6、阅读指导课：运用多种教学手段，保持学生的阅读兴趣。指导学生掌握系统科学的读书方法（浏览性泛读、探求性速读、品味性精读），培养学生良好的课外阅读习惯，使之有较丰富的语言积累，形成良好的语感。能独立阅读、初步鉴赏文学作品。能借助工具书阅读浅易文言文。

（四）优化作业设计。要求教师精心设计具有针对性、层次性、选择性、实践性和开放性作业，避免机械性、重复性作业，倡导学生作业的个性化、多样化，减轻学生课业负担。

（五）加大考试与评价改革力度。建立有效促进学生发展的考试与评价制度，开展高效课堂教学评价标准研究和学生发展性考试与评价课题研究，建立高效课堂教学评价体系和学生发展性评价体系，为创建高效课堂和促进学生综合素质的提高提供保障。

四、具体措

（一）加强领导，健全组织机构

为加强领导，保证我校创建高效课堂活动的顺利开展，我校特成立创建高效课堂工作领导小组，指导和组织全校各学科创建高效课堂活动的开展。

组长：赵来珠

副组长：杨红凯

吕

静成员：杨军贤

常新维

常文芳

张

亮

王雪莉

柳存珠

杨雪萍

（二）加强学习、统一思想，达成共识

积极组织全校教职工深入领会高效课堂的内涵，充分认识创建高效课堂市级四星级实验校的重要意义。通过学习讨论，达成共识，把思想和行动统一到学校创建高效课堂的各项工作中来，努力形成人人、课课、科科追求优质高效课堂教学的浓厚氛围。

（三）教师要对自己的职业生涯做出具体规划。

全体教师要对自己的职业生涯做出一年、三年、甚至一生的规划，收集、整理、评比，力争使每一位教师心中有目标并努力向目标迈进，逐步提升自己的素质。

（四）创建书香校园，提高教师素质

从本学期开始，我校在前一阶段卓有成效的教书读书活动基础上，大力倡导教师通过“喜读书、乐探究”，逐步达到“善应用、会写作”的职业习惯，努力创建书香校园。时刻提醒教师努力做到修身八言：“读书、思考、应用、写作”。具体要求如下：

1、每位教师每半年至少读一本教育教学专著。

2、每位教师每学期写10000字以上的读书笔记（包括摘录、心得体会、反思，禁止全文摘抄，与自己所任教学科相关联）。

3、每位教师每学年承担一个密切联系教学实际的科研课题，每期上好一节公开课，并注意及时总结。

4、每一位教师每学期撰写一篇高质量的教学论文（包括经验总结、调查报告、经验叙事、教学案例与评析、教学反思等）。

5、每一位教师每月读一本教学杂志，每天读一篇文章。

（五）加强教师电子白板等业务培训，要求全体教师熟练掌握多媒体技术。

（六）重视常规管理，认真落实课堂环节，确保高效课堂实施

1、功夫用在备课上，在备课上要做到四个结合：①与课标、教材、学情等相结合；②和知识结构图相结合③和使用电教手段相结合；④要和编制导学单相结合。

2、抓好课堂教学关键环节。

（1）坚持备教一致，突出学生的主体地位。做到“三变”、“五让”，即：变注入式为启发式；变学生接受性学习为自主性学习；变单纯的知识传授为智能并重。课堂上能让学生问的让学生问；能让学生思考的让学生思考；能让学生动手的让学生动手；能让讨论的让学生讨论；能让学生总结的让学生总结。一般情况下，每节课学生自主学习和训练时间不少于30分钟。

（2）课堂教学要贯彻“自主性学习”的课堂教学模式。课堂教学模式的初步框架：创设情境、导入新课→自主预习、发现问题→合作交流、共同探究→解难释疑、拓展提升→达标测评、归纳总结

教师的作用：

设景激趣→展示目标→答疑解惑→点拨示范→精讲深化→迁移检测

学生的任务：

自学教材→讨论质疑→操作练习→归纳总结→迁移创新（3）精讲多练，追求课堂效益最大化。坚持“三讲三不讲的原则”，一般情况下，教师讲课时间控制在25分钟以内，做到精讲、互动、与多媒体交流有机穿插进行。

（4）强化课堂教学目标达成意识，提高目标达成度。（5）教师上课要严格执行提前3分钟候课的规定，不得坐讲和拖堂，不得外出和接听电话，原则上教师讲解的时间不能超过15分钟（复习课除外）。

3、认真布臵和批改作业。提倡作业分层布臵。各科教师要严格控制学生的作业量，思品、社会与科学、综合实践等学科的作业要在课堂上完成，语文、数学、英语学科的课后作业量平均不超过30分钟。作业批改要做到有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠。根据学生情况，适时写出激励性评语。坚决杜绝由学生代老师批改作业的现象。作业要全收全改，在确保作业批改质量的前提下，每学期各科作业批改次数为：语文平均每学期至少8篇作文；数学、英语同周课时数。每学期减3周计算作业批改次数。作业批改要规范，要有明显的对错符号、批改日期等。

（七）开展一系列活动，确保高效课堂活动的顺利进行。

1、以“五课”为载体，提高教师素质

学校将深入开展“五课”活动，即：推门课、高效课堂达标课、校级教改示范课、青年教师讲赛课、教学开放课。力争通过“五课”活动使全体教师的教学水平有一个较大的提高。

2、教师基本功比赛。

学校将举行全体任课教师优秀教学设计比赛。具体要求如下：人人参加，设计内容为本学科一个教学课时，具体内容自定；要求教师借助多媒体展示自己的教学过程、设计思路、教学方法等，每位教师限时5分钟；参赛教师均要交教学设计（电子稿）和展示课件。

3、开展教师画知识结构图比赛。

（八）积极开展特色教育活动。

各学科要结合学科特点积极开展特色教育活动，如：读书交流、演讲比赛、辩论赛、手抄报比赛、英语角、书法比赛，以此拓宽学习渠道、拓宽学生思维、激发学生兴趣、提高学习能力。

（九）切实抓好课型研究

各教师要结合学科特点，对“新授课、讲评课、作文课、复习课、实验课、自习课”六种课型进行研究，形成不同课型的教学模式，提高各类课型的课堂效率。同时，每种课型确定2—3名教师作为骨干引领课型研究工作。

（十）积极实施小组互助学习制

为保证小组合作学习的有效实施，要求每班的班主任在开学一周内根据学生的认知水平和个性心理特点，把学生以4人或6人划分成若干学习小组，明确学习组长，发挥优秀学生的优势，积极推行学生互助机制。所有的任课教师通过对小组的学法指导和激励性评价，进一步激发学习小组自主学习的积极性，提高课堂教学的整体效果。

（十一）推进课题研究，建立激励性评价机制。

开展发展性评价理论培训，学习先进经验，及时进行工作总结，建立起高效课堂教学评价体系和学生发展性评价体系，为创建高效课堂和促进学生综合素质的提高提供保障，促进课堂教学效率和教学质量的大幅度提高。

（十二）发挥“省级优秀能手张亮工作室”作用，促进教师专业成长。

篇6：麻城二中创建四星级教代会

工作汇报

近年来，我校工会在上级工会和学校党总支的领导下，以“科学发展观”重要思想为指导，深入贯彻党的“十八届三中全会”精神，紧紧围绕学校中心任务开展工作，依法维护教工合法权益，不断拓宽工会工作的新途径，在建立健全组织、加强教工之家建设、开展丰富多彩活动、推进民主管理、管好用好经费等方面做了大量工作，充分履行工会各项职能，组织的凝聚力、战斗力明显增强。在为提升学校品位，提高学校教育教学质量做出了应有贡献的同时，我校工会自身也得到了长足的发展，多次获上级表彰，去年顺利通过“黄冈市模范教职工之家” 创建工作。学校上下对工会在学校改革与发展中发挥的重要作用一致认可，这给了我们极大的信心和鼓舞，现在我校工会决心向更高的目标迈进，积极争创黄冈市“四星级工会”，使我校工会建设再上新台阶。

下面将我校创建“黄冈市四星级工会”的具体做法作一简要汇报。

一、学校领导高度重视

1、统一思想，形成合力

校工会认真组织教工学习党的十八大精神和党的群众路线教育，在教工中开展了爱国主义、集体主义和协作精神及与时俱进、开拓创新、艰苦奋斗的思想教育活动，以培养教工爱国、爱党、爱岗的品质和良好社会公德、职业道德和家庭美德，树立正确的理想信念、人生观、价值观；开展了《工会法》、《教育法》、《教师法》和新的《劳动法》等法规学习活动，以增强教职工法治观念和依法维权的意识。组织教职工学习湖北省星级工会评选标准，对照标准找差距，订计划，努力工作，人人为创建出力。

2、组建班子，制定计划

2013年12月，学校成立了“星级工会” 创建领导小组，由校长占正旭同志担任组长，校级领导以及工会委员等11人组成。学校多次召开领导小组专题会议，制定了创建规划，明确了工作目标，由于领导班子督促到位、工作人员落实到位，为学校的创建工作奠定了坚实的基础。

3、加大投入，完善设施 “星级工会” 创建工作标准高、要求严，需要一定的人力、物力和财力作保障，学校为此拨出专项经费，设置了教职工之家专用活动室，并添置音响、电视、乒乓球台、健身器材等大批娱乐和锻炼设施，还添置了棋类、报刊书籍等，为教职工业余生活提供了丰富的选择。

二、加强工会自身建设

“星级工会”创建工作是我校当前一项重要任务。学校充分利用创建这一良好契机，团结协作，不断加强管理，完善工会自身建设。

1、加强工会组织建设

我校工会工作有着优良的传统，工会组织严格按照工会法有关章程建立。目前我校218名教职工全都是在册会员，51名离退休教工全部保留会籍。教代会代表总人数65人，由各教研组和各处室按30％的比例民主选举产生，其中一线教职工代表比例为82％，中层以上干部比例18％，保证了以一线教师为主体，保证了一定比例的青年教师和女教师的代表名额。在“星级工会”创建过程中，我们在原来的基础上，逐一整理完善了会员个人的档案资料，并根据我校实际设立五个工会小组，成立了经审委员会、女工委员会等组织机构。分工细致而具体，管理工作健全完善。

2、完善工会制度建设

对于教职工的权益如何得到维护，民主治校如何得以落实，我们认为：最关键的是涉及到教职工切身利益、学校发展的规章制度的建立和健全。首先，我校工会出台了《麻城二中教职工代表选举产生办法》和《麻城二中教职工代表大会章程》，以具体的法规形式确定了工会制度，保障了全体教师参加工会、参与学校民主管理的权利。其次，学校各项规章制度的出台都是慎之又慎，首先由教职工代表广泛征集工会成员意见，并提出具体议案，行政会集中意见形成草案，再发至各工会代表小组讨论修改，最后提交教代会审议通过。我校的各项规章制度方案都是经过教代会审议通过的。多年以来，学校历届教代会先后审议通过了《麻城二中办学章程》、《校务公开制度》、《麻城二中发展规划》、《教职工考核评优方案》、《教师职务资格晋级评分方案》、《教学过程评价方案》《麻城二中教师获奖及论文成果奖励方案》、《麻城二中高考奖励方案》等涉及学校重大决策、关系教职工切身权益的一系列规章制度。汇编了《麻城二中管理制度汇编》，并下发至每一位教职工。

3、履行工会参与学校民主管理职能

教代会是全校教职工参与民主管理、民主监督、参政议政的一种重要形式。开好每一届教代会，对于集中全校教职工的智慧与力量，保障教职工行使民主权利、参与学校管理起到了重要的作用。学校狠抓教代会制度化、规范化建设，不断提高教代会的质量。工会在履行基本职责，行使民主管理和民主监督时，注意落实讲求实效。每次教代会都要请代表们审议学校工作报告和工会工作报告，向大会报告学校财务及工会经费使用情况，认真听取职工的意见和建议，便于更好地改进工作，为广大职工服务好。正常开展民主评议工作，评议校级干部，评议工会主席，评议工会工作，满意率均达到98%以上。工会主席一直参加学校校务会、办公会等会议，并定期听取校长工作意见，积极参与学校决策，即时反映教职工的呼声，传递学校领导的意见，较好地处理了既要维护领导威信又要维护教职工权益的关系，做到领导放心，群众舒心。教代会结束后，有较规范的文字档案。学校除了重大事项交一年一次的教代会审议通过外，还建立了校务公开领导小组，及时将学校的招生、收费、重大项目的收支、职工的奖惩评聘、学生、班级的评比等事项在公示栏进行公示，增加各项工作的透明度，积极发挥教职工的民主监督作用，真正做到“人人都是学校主人，个个参与学校管理”。

三、密切工会与教职工的联系

学校工会组织是学校密切联系群众的重要桥梁与纽带。学校工会努力从思想、生活和工作等方面真心实意关心帮助教职工，调动他们的积极性与创造性，为学校持续发展提供不竭的动力。

1、持之以恒，坚持师德师风教育

我校工会通过各类有益活动弘扬师德，树立师表形象，加强全体教师师德师风教育。近年来，组织教职工认真学习教师职业道德规范等教育教学法规，采取形式多样的学习教育活动，开展政治业务学习，印发学习资料，签订责任状。多年来，学校从未发生违法违纪、集体上访等不良事件。

2、营造氛围，丰富教职工业余生活

在当前构建社会主义和谐社会的新形势下，努力构建和谐校园已成为全校的自觉追求。为活跃广大教职工的业余生活，满足他们的精神文化需求，营造文明和谐、健康向上的校园文化氛围，学校工会着力做好以下工作：一是充分利用好教职工之家专用活动室，全天候为广大教职工的业余娱乐和锻炼提供贴心服务。二是积极组织教职工外出学习活动，多年来先后工会组织教职工到北京、西安、海南、桂林、华东五市、庐山、韶山等地考察学习。三是积极开展各类文体竞赛活动，如每年的篮球、乒乓球、红歌演唱、教师征文比赛等，这些活动不仅满足了全校教职工业余文体生活的需要，锻炼了体质，陶冶了情操，更增强了友谊，凝聚了人心，展示出麻城二中人的文明进取、蓬勃向上的精神风貌。

3、体贴入微，为教职工排忧解难

在学校行政的大力支持下，“送温暖”工作一直持之以恒，只要有教职工遇有生老病死、家庭特殊难等情况，都能做到及时慰问；重阳节组织慰问退休老教师活动，每年教师节组织教师参加体检，关爱职工身体健康。通过这些活动把党的温暖和组织的关爱及时送到教职工心里，每年的资金投入达四万多元，占整个工会经费的绝大部分。此外，工会干部常深入教职工之中，听取教职工的意见和建议，及时了解教职工的生活工作情况，热情地为教职工服务，做到上情下达，下情上报，使工会真正发挥了联系党和教职工的桥梁和纽带的作用。

以上即是我校创建黄冈市“四星级工会”的一些作法，但与上级的要求相比，可能还有一定的差距；与广大教职工的期望相比，还有许多不足之处。但我们决心以此次创建活动为契机，不断学习，努力完善，为大力推进新的历史条件下的工会工作，谱写新篇章，开创新局面。

麻城二中工会2013、12、16

麻城二中创建四星级教职工代表大会的规

定

根据上级精神的要求和学校发展的需要，学校决定今年创建四星级教职工代表大会，具体规定如下：

一、成立创建四星级教职工代表大会领导小组组长：占正旭

副组长：周尧冠

何涛

陈国宏

黄德建

余佩席

冯泽华