《美德故事》读后感

《美德故事》读后感（通用14篇）

篇1：《美德故事》读后感

近日，我读了(中华美德故事)这本书，它向我讲述了许许多多历史人物的美德故事，非常引人入胜，它既长我的历史知识，又使我深深的受到教育。这本书共有八个篇章，68个故事，有爱国篇，自强篇，正直篇，勤学篇，友爱篇，诚信篇，机智篇，重孝篇等中华传统美德。

我们中国是一个文明古国，在浩瀚的历史长河中，出现了许许多多可圈可点的历史人物。书中(勤学篇)讲述了一些历史人物勤学苦学练，刻苦读书的故，深深的印象最深的是孔子，他是个大思想家，教育家，也是一个谦虚好学的学生。他向师暗自学琴，同一首曲子，他不停的练呀练呀，连续几个月，从清晨练到深夜，手指尖都磨出血了，最后终于领悟到乐曲的的深奥之中，连老师也对他佩服得五体投地。战国时期的苏秦每天读书读到深夜，倦意袭来时，就命拿起锤子很扎自己的大腿，他勤奋苦读，是学业大进，终于说服了六国之君，当了宰相，勤奋大学者匡衡凿壁借光，等等。读了这些故事我从中知道了一个道理;只有勤奋苦练付出艰辛的汗水，才能获得成功!我以后一定要好好读书，做一个勤奋好学得人。

篇2：《美德故事》读后感

第一件事：高爷爷上小学的第一天，是全校到校最早的一位，连校门都没开，校长因此在开学典礼上表扬了他。

第二件事：跟高爷爷一起坐的张君上课不专心，一会儿拉他看窗外的鸟，一会儿用纸折鸵鸟给他看，但高爷爷一点儿也不分心。

第三件事：他观察原生动物“阿米巴”废寝忘食，竟被同学们取了个“阿巴米”的绰号。

读后，我仔细想了想这三件事，对什么叫“勤奋”，对为什么从小要勤奋，有了清楚的认识。勤奋，对我们小学生来说，就是学习上要专心致志。该起早就不睡懒觉，该听讲就不做小动作，该钻研就不半途而废，那么，不但知识能学到手，而且培养了自己良好的品质，将来无论做什么事情都能成功，这才是受用一辈子的啊!

篇3：鸡毛换糖故事听后感

今天下午, 我们四年级同学听了陈爷爷讲鸡毛换糖的故事。

听陈爷爷讲, 他年轻好似, 就挑着货郎担去四处卖商品糖手拿着拨浪鼓, 肩挑担子。一边摇着拨浪鼓, 一边喊着“:鸡毛换糖啰!”那时, 陈爷爷走时还哼着小曲, 用换来的鸡毛买商品, 这就是鸡毛换糖了。当时兑换的商品有很多, 比如棒棒糖、针线……

陈爷爷讲起这些故事, 我被感动得热泪盈眶。如果没有祖辈的艰苦奋斗, 就没有我们现在的美好生活。爷爷的故事向我们展示了他们的奋斗史以及他们所付出的的汗水与艰辛。正是他们身上的那股艰苦奋斗、诚实守信、不屈不挠的精神带领着我们义乌开创了如今的繁华与昌盛, 这股精神必将一代代传承下去, 并不断地发扬光大。 (指导老师:黄莹)

篇4：中华美德故事之评剧专场

本次演出的评剧专场包含了《孔融让梨》《雷锋》《一杯茶》《长霞》四出戏。演出用真实的情感和优秀的表演展现了孔融谦让、尊老爱幼，人民心中永远的解放军雷锋舍己为人、助人为乐，掏粪工人李祥爱岗敬业、吃苦耐劳，公安局长任长霞秉公断案、不向恶势力低头的优秀传统美德。

评剧专场在地方戏曲系、舞美系、排演场、信息中心、舞美队等多个部门的通力配合下得以精彩呈现。

《孔融让梨》是中国千百年来流传的一个道德教育故事，是中国古代东汉末文学家孔融的真实故事，教育人们凡事应该懂得谦让的礼仪。《三字经》中“融四岁，能让梨”即出于此。北京戏曲艺术职业学院（以下简称“北戏”）以评剧和舞蹈的形式展现给观众，既秉承了戏曲以歌舞演故事，又体现中华传统美德的教育意义，被更多人熟知，让传统文化现代化、都市化、国际化。

在《孔融让梨》中饰演孔融的王维是中专评剧11班的学生，今年只有13岁。王维虽然是位女孩子，但她扮相英俊，嗓音清澈，形象天真可爱，把孔融尊老爱幼的美德真实地表现出来。在剧中饰演孔融兄弟、舞蹈演员的都是来自中专河北梆子、曲剧、评剧13班的小同学。

王维（饰演孔融）：我今年13岁，饰演4岁的小孩有一些难度。在舞台上，动作和表情都要更夸张、更儿童化。最初背台词的时候感觉挺难的，老师带着我们反复排练，慢慢就掌握了。

我出生在唐山，爷爷、爸爸、妈妈都是专业评剧演员，从小我就非常喜欢评剧。以前学习的《花为媒》中，张五可是16岁的小姑娘，亭亭玉立。孔融这个角色跟以前塑造的形象不一样，他是个小朋友。老师会提示我，想想4岁的孩子应该是什么样子的，要可爱一点。入了戏，我觉得自己就是天真无邪的小孔融，动作和神态都能自然流露出来。

雷锋是家喻户晓的人物，他的事迹大家耳熟能详。作为一名普通的中国人民解放军战士，雷锋在短暂的一生中助人无数。“雷锋精神”激励着一代又一代中国人。习近平指出，雷锋身上所具有的“信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气”，正是我们民族精神的最好写照。

雷锋曾担任某小学的校外辅导员，此剧就是讲述了雷锋耐心地给孩子们作辅导，以及在风雨交加的夜晚，护送大娘走了几十里山路归家的点滴事迹，以此来纪念这位全心全意为人民服务的楷模、伟大的中国人民解放军战士雷锋。

片头的《唱支山歌给党听》瞬间把观众朋友们带进了“向雷锋同志学习”的年代。饰演雷锋的盖学泉是评剧大三班的学生，在各类评剧大赛中屡获殊荣，是观众朋友们非常喜爱的青年演员。

盖学泉（饰演雷锋）：雷锋这个人物其实挺不好演的，这个英雄形象在人们心目中已经固定了。平时，我们演老戏比较多一些，其中有许多程式化的东西。刚开始排《雷锋》的时候，站在舞台上会不自然，老想起范儿，手都不知道往哪儿放。因此，首先把肢体语言的问题解决了，然后深入雷锋这个人物的内心世界，反复观看关于雷锋的电影、照片，去捕捉他的面部表情。

有人认为评剧就是话剧加唱，并非如此，现代戏要把人物跟程式化的内容结合得特别到位、统一。有一段戏表现雷锋背着小孩护送大娘回家，风雨交加，行走夜路。我们就必须用程式来表现艰难，比如，抢背、翻身、摔叉、跪搓等。这些技巧动作比较考验演员的功力。现代手法跟戏曲特点相结合，这就是我们评剧现代戏的优点，该放下来的时候就完全接近生活，但程式的东西还是不能丢。

评剧更贴近生活，老百姓喜闻乐见。大家熟知的人物对我们来说更具有挑战性，需要我们更加努力。

高思佳（饰演大娘）：我的行当是老旦，我饰演一个老太太，在暴雨如注的夜晚，带着外孙女去看她生病的女儿。我在我们班是年龄最小的，19周岁，但演的角色都是最老的，年龄跨度大。刚开始，我在塑造人物方面有一定困难，毕竟在学校学习老戏多一些，一时还转变不过来。老师和导演给了我很多启发，让我去观察老年人走路的方式、说话的语气。在大家的不断磨合下，我渐渐掌握了要领。

《一杯茶》讲述的是在旧社会受尽欺辱的掏粪工人李祥，解放后，一心一意地做好掏粪工作，为千家万户服务，并鼓励自己的儿子小刚中学毕业后也继承了自己的事业。而毕业后正等待分配工作的女青年艾琴却看不起掏粪工人，嫌脏怕臭。恰巧她也被分配到清洁队，心中十分懊丧。这天，李祥来到她家掏粪，拿出自己随身带的水碗喝水，被心情糟糕的艾琴看到，以为是用她家的碗，便将碗打翻在地。这让李祥十分伤心。李祥向她回忆了旧社会掏粪工人所受的苦，并向她介绍说身旁做掏粪工人的青年就是自己的儿子。在李祥父子的帮助教育下，艾琴终于转变了思想，愉快地到清洁队报到。

在《一杯茶》中饰演掏粪工人李祥的张洪祥同样也是评剧大三班学生，张洪祥在高职评剧毕业汇报演出中参演的《包公赔情》中出色的表现，给观众朋友留下了深刻的印象。此次所扮演的李祥是一位掏粪工人，从人物造型到人物性格都与《包公赔情》中的包拯有很大的不同，张洪祥朴实的表现非常“接地气”，一副好嗓子让观众大呼过瘾。

张洪祥（饰演李祥）：当时听说要排《一杯茶》的时候，我心里就开始紧张了。这部戏由魏荣元先生首演，我师父李惟铨老师复排，到我这儿已经是第三排了。我总是担心自己塑造的人物不像，因为我们这个年代的人根本就没见过掏粪工人是什么样子的。我从网上找了一些时传祥的图片，观察他的形象。从唱来说，《一杯茶》的唱段是魏派的经典段子，难度很大，我反复观看老师当年的录像，不断练习。最初排的时候一点感觉都没有，压力非常大。白天在课上老师耐心地为我讲解、示范，晚上排练场没人的时候我就提着桶、拿着勺找感觉。

王欢（饰演艾琴）：我饰演的是一个刚毕业的高中生，被分配去做一名清洁工，她特别嫌弃这份工作。要演出她的年轻不懂事，关键是突出从嫌弃到敬佩的转变。对我来讲，毕竟与所饰演的角色年龄相差不大，比较好把握。进入人物内心后，所要表现的情绪便自然而然地展现出来了。

有着“警界女神警”美誉的任长霞出任登封市公安局长。到任伊始，整顿警风，严肃警纪，从赵大娘的冤案入手，展开打黑除恶、执法为民的艰苦工作。

任长霞抓捕了陈多爪牙凶手汪大鹏，打动了赵大娘。继而设置控申室，发动群众，控诉举证。刚毅坚强的任长霞在上级领导的支持下，对陈多一伙穷追猛打。任长霞大爱齐天，收养了汪大鹏的幼小孤儿。汪大鹏感恩揭发陈多，罄数其罪。狗急跳墙的陈多绑架了任长霞的小叔子。任长霞将计就计，抓住打入陈多老巢营救人质的机会，调动优势兵力，将陈多涉黑犯罪团伙一网打尽，把一方朗朗的晴天还给了登封百姓。长霞的精神似嵩山明月，辉满人间。

在《长霞》中饰演任长霞的卞灵玉嗓音甜美，舞台上的她举手投足间带着一股威严，在得知任长霞突遇车祸身亡后，演员们深情的演唱催人泪下。

卞灵玉（饰演任长霞）：我的行当是青衣，为了演这出戏，我把一头长发剪掉了。任长霞这个人物也是大家所熟知的，她干练、果敢、坚强，巾帼不让须眉。最初我怎么也抓不住人物的感觉，她的身份是局长，一身正气，行为谈吐沉稳而大气。这个范儿让我思考了很久，导演对我帮助也很大，最后出来的效果还是比较理想的。

地方戏曲系主任马惠民谈评剧专场

这4出戏大中专混搭，特别是地方戏曲系评剧大专班，这几个学生非常优秀，在全国的比赛中获过大奖，在青年演员当中小有名气。

《一杯茶》和《长霞》这两部戏是有基础的。《一杯茶》是中国评剧院著名老艺术家魏荣元的代表作之一，以劳动模范时传祥为原型改变而成。上世纪50年代，这出戏轰动一时，特别是在唱腔音乐方面比较完整，有些唱段传唱至今，脍炙人口。《长霞》的编剧是我们学校的刘侗院长，2004年排演后大受欢迎，得到了戏迷和专家的一致认可。

雷锋的故事是永恒的，教育了一代又一代人。雷锋虽然没有做出什么轰轰烈烈的大事，但他从点滴做起，助人为乐，这便是中国美德的传承。我们有义务让更多的少年儿童了解雷锋的事迹，向雷锋学习。

从300个中华美德故事中，我们之所以选择《孔融让梨》，一方面是因为它广为人知；另一方面，在这个高速发展的社会，谦让的美德正在流失。这个故事对孩子具有非常重要的启迪和教育意义。

为了圆满地完成任务，地方戏曲系统一作了部署，集中5个专业的力量，以评剧为主，将梆子、曲剧融合到一起。我们发扬“一棵菜”精神，团结合作，整个演出形式是用评剧的唱腔音乐来完成，集中了整个地方戏曲系的力量。

排练当中涌现了好多感人的事件。在不影响教学的情况下，演职人员晚上加班加点，克服重重困难，投入到中华美德故事的创作中。特别是演小孔融的王维同学，高烧40℃，还在坚持排练、演出。

从剧本确定到最后公演历时很短，但案头工作做得很到位。从文明办到文化局的领导都非常重视，感觉采用评剧来表现中华美德故事非常理想。让学生来演儿童戏，用儿童戏教育儿童，效果比预期还要好。

此外，我们还勇于创新，在舞美方面尝试了新手法。采用LED灯等现代化手段，一景多用、虚实结合、灵活多变。高科技手段成为评剧舞台上的一大亮点，我们学院堪称典范。

虽然评剧形成的时间没有昆曲和京剧那么长，只有百年历史，但仍产生了巨大的影响力。建国后，新文艺工作者注入，以现代戏为主，排演了诸多脍炙人口的剧目。我个人认为，在各个剧种中，评剧表现现代戏是比较突出和成功的，得心应手。《夺印》《向阳商店》《刘巧儿》《野火春风斗古城》《千万不要忘记》《金沙江畔》……都是经典之作。

中华美德故事评剧专场公演后，相当轰动，座无虚席。目前，我们还在作进一步的加工整理。接下来，民族艺术进校园、星火工程、百姓周末大舞台等活动，我们都要陆陆续续推进。

我对评剧的发展充满信心，评剧从民间走来，唱腔音乐深入人心、通俗易懂，反映现实题材比较有优势。我们少儿戏剧场只要上演评剧，无论是折子戏还是中华美德故事，观众反响都非常热烈，场场爆满，足以看出大家对这个剧种的热爱程度。

篇5：《美德故事》读后感

今天，我看了一本《美德故事》，里面有一个故事是《诚实的华盛顿》，这个故事讲的是华盛顿小的时候，有一天，父亲买回了一把斧头，华盛顿看着这把斧头觉得好玩，想试试它是不是很锋利，就提着它来到家里的果园里，华盛顿看准了一棵小樱桃树，抡起斧子就朝树干砍去，“嚓、嚓”只见木屑飞溅，小树干上立刻就出现了深深的伤痕，父亲发现小樱桃树被砍了以后，生气的问几个孩子：“是谁砍了我的樱桃树?”孩子们听了，谁也没有说话，华盛顿看着父亲，静静地想了想，站起来说：“爸爸，我不能说谎，樱桃树是我用那把新斧子砍得，”在场的人都很惊讶的望着华盛顿，爸爸微笑着对华盛顿说：“好孩子，你的诚实比1000棵樱桃树更有价值!”

这个故事告诉我们，做错了事要主动承认错误，不要说谎，不要瞒着大人，这样才能成为一个真正的好孩子!

篇6：美德故事读后感

还记得一年级的时候教过一篇课文《司马光砸缸》：说的是古时候，有个叫司马光的小孩，在他七岁的时候，又一次和小伙伴们在后院玩耍。院子里有一口大水缸，有个小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉进了大水缸里。缸大水深，眼看孩子快要没顶了。别的孩子一见出事了，吓得边哭边喊，跑到外边向大人求救。司马光急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸砸去。“砰”的一声，水缸破了，缸里的水都流了出来，被淹在水里的小孩子也 ，小小的司马光遇事沉着冷静，机智勇敢，这就是流传至今的“司马缸砸缸”的.故事。

在我们身边也有一位这样的英雄，他就是周江疆。20××年7月2日凌晨，通州建筑总公司第十分公司烟台驻地发生火灾，为抢救公司员工，这位年轻的公司总经理义无反顾冲进火海，大声呼唤公司员工迅速撤离。最终，10人获救，周江疆却不幸遇难，年仅27岁。遇难时，他距离逃生楼梯仅两步之遥。

篇7：美德故事读后感

我今天看了一篇文章，这篇文章的名字叫做《特殊同桌》。

这篇文章的主人公是于湛如和赵予倩。这篇文章写的是四年级老师别出心裁，让同学们自己去选择同桌。然而，却没有一位同学愿意和名叫于湛如的患有先天性听力障碍的同学做同桌。这个时候，班长赵予倩举起了手，自愿和于湛如做同桌。赵予倩善解人意，关爱同学，成绩优异，在家肯为妈妈分担，是一个品学兼优的好学生。在赵予倩的帮助下，于湛如慢慢的进步了。不过，当他有题目不会的时候，他就会拿赵予倩的答案抄一下。可是，赵予倩坚决不给，她就一题一题细细的讲给他听，直到他听懂为止。 五年级的时候，老师重新调换了位置。于湛如和另一个女孩子坐在一起，他对赵予倩说，他不愿意换同桌。可是，赵玉倩告诉他，老师这么安排自然是有道理的，让于湛如听从老师的安排，于湛如顺从的点了点头。

在一次作文课上，于湛如写了一篇作文，上面说他希望他能够继续和赵予倩做同桌，善解人意的老师答应了他。他再次和赵予倩做了同桌。 很快，他的成绩有了飞速的发展，经过赵予倩的帮助和他自己的不懈努力，他的成绩告别了不及格。他和赵予倩从四年级到六年级做了三年同桌，这是他的性格得到了极大的帮助，使他不再自卑，使他能够大胆的与其他人相处。 我认为，这篇文章告诉我们，我们要关心爱护身边人，要善解人意，不能因为某些微不足道的原因就自卑自闭，要开朗的面对生活。

篇8：《美德故事》读后感

和天水郡小学一样, 儿童美德工程的实施, 让“美德”走进了天水市6万多名少年儿童的心灵, 正在悄然改变着项目学校师生的学习和生活。

传统与现代的结合

天水是人文始祖伏羲的诞生地, 位于中国版图的几何中心, 素有“羲皇故里”之称, 是中华古文明的重要发祥地之一。2008年, 一项全新的教育理念———儿童美德工程进入羲皇故里, 在幼儿园和小学生根、发芽。当年, 由SOHO中国基金会投巨资实施的儿童美德工程项目正式启动。

儿童美德工程, 既是一个项目, 更是一种新理念。该项目从学生未来发展需要出发, 吸纳中华优秀文化和传统美德精华, 借鉴和融合现代思想理念, 结合学生思想道德建设要求、儿童年龄特点和身心发展规律, 面向5～9岁学龄儿童的美德教育活动。儿童美德工程包括学校文明卫生间、儿童美德教育课程和阳光学子工程三个子项目。

“儿童美德工程的实施使我们学校的教育理念和育人氛围发生了巨大的转变, 诚实、勇敢、团结、友爱等美德成了校园文化的主流, 滋养着每一个少年儿童。”天水市麦积区龙园小学校长董君高兴地说。

三年来, SOHO中国基金会投入资金2000多万元, 确保了工程的顺利推进, 截至目前, 天水市共有226所学校的1000多名教师在北京接受了SOHO中国基金会的美德培训, 61000多名幼儿园、小学学生接受了美德教育;文明卫生间项目在秦州、麦积、清水、甘谷4个县 (区) 的45所小学实施, 已建成45个卫生间, 其中有30个生态卫生间, 总建筑面积达6075平方米。

“儿童美德工程之所以能顺利实施并在短期内取得成效, 与市委、市政府对该项目的高度重视是分不开的。市委书记张景辉、市长李文卿十分关心项目工作, 先后几次会见潘石屹夫妇, 共同研究项目实施的具体问题。市委常委、副市长郭奇若亲自抓‘儿童美德工程’的实施, 从项目协调、方案设计、教师培训到卫生间的管理使用和美德课程的开设全程进行指导。”谈起儿童美德工程取得的成绩, 天水市教育局局长李淳如是说。

“儿童美德工程从启动到实施已经有两年多的时间, 可以说项目已经步入了良性发展轨道, 并由单纯建设卫生间、开设美德课程向其他方式迈进, 完成了三次成功的弹跳。”李淳说。

弹跳一:从建设水冲式卫生间向建设生态旱厕逐步迈进, 并引进其他企业联手建设。在工程实施的过程中, SOHO中国基金会和天水市教育局逐渐认识到, 工程的覆盖由城郊农村向山区特别是贫困山区延伸, 去关注更多的薄弱学校, 其意义更加重大。为了加快生态旱厕的建设步伐, 2009年, SOHO中国基金会携手“箭牌”卫浴联合打造文明卫生间工程。“箭牌”瓷砖卫浴事业部总经理方春说:“为了配合SOHO中国基金会的行动, 我们公司专门为天水儿童量身订做了290余套旱厕陶瓷洁具、五金龙头和瓷砖等配套产品, 价值约100万元。当看到孩子们欢天喜地地使用生态旱厕时, 我们感到自豪, 同时也感到还需要做更多的事情, 让更多的孩子能够享受到‘箭牌’带来的关怀。”

弹跳二:美德教育课程从开设向提高质量迈进。开设美德课程的学校由最初的17所扩大到现在的205所, 教师由最初的76名发展到800多名, 直接受益学生由5600名增加到61000名, 实现了全市两区五县的全覆盖。这一组数字直观地反映了美德工程实施以来美德教育取得的显著成绩。对此, SOHO中国基金会总裁张欣在接受采访时说:“现在我们做美德工程, 还在学习、摸索阶段, 只要是小孩需要的, 是教育需要的, 只要能让一个学生受益, 我们都会尽力去做。”

弹跳三:由具体实施向研究、创新的方向拓展。2009年12月, 天水市第二届教育发展研讨会召开, 学校德育工作和“美德在我心”儿童教育项目成为本次研讨会的重点内容。天水市委常委、副市长郭奇若出席研讨会并观看了教学展示, 部分项目学校展示了各自实施“美德在我心”教育项目的成果。SOHO中国基金会不断创新项目实施方式, 丰富活动内容, 加强与项目学校师生的互动, 阳光学子工程、表彰优秀项目学校和美德教师、组织美德学生代表外出学习交流等活动得到了师生的广泛赞同。天水郡小学等项目学校开展的美德儿童评选活动, 把儿童美德工程提升到一个新的高度。

“三级弹跳”不断推进和深化儿童美德工程在天水的实施, 为了让更多的人了解儿童美德教育项目的开展情况, 向家长宣传美德, 构建美德教育社会大环境, 天水市还开展了“儿童美德教育进社区”、“儿童美德教育进乡村”、“美德教育进军营”和“天水市儿童美德教育活动巡展”、“家校互动”等活动, 为儿童的健康成长提供和谐、快乐的氛围。

美德工程不仅使天水市教育系统探索出了学校德育的一种有效途径和方法, 而且让教师、学生、家长都参与体验, 并在体验中获得了成功和提高。

托起天水教育的明天

2009年12月12日, 在“SOHO之夜”专场联谊晚会上, 一段10分钟的电视短片“美德工程在天水”感动了在场的各界社会名流。通过这段小短片, 在场的社会名流不仅了解了天水25所学校卫生间从施工到投入使用的全过程, 也第一次了解了天水教育。

儿童美德工程在天水的实施取得了阶段性成果, 也使SOHO中国基金会对项目实施的前景和发展空间充满了希望。为此, 该基金会决定在总结试点经验的基础上, 积极争取国家民政部、教育部师范司的支持, 在天水市全面开展农村小学高标准卫生间的建设和改造工作, 预计天水市将有1800所农村中小学的50多万学生受益。同时, 扩大美德教育教师培训, 并为项目学校开设儿童美德课程免费提供教材。

西北地区的民居瓦房样式的建筑风格, 符合小学生年龄特点的洗手水槽、厕位、提示语, 处处体现着现代化和以人为本的设计理念, 呈现出一种清洁文明、干净整洁的风格。这是天水市秦州区娘娘坝中心小学生态卫生间给人的印象。生态卫生间已经成为天水项目学校一道亮丽的风景。

“孩子们像爱护自己心爱的玩具一样爱护生态卫生间。”天水市教育局工作人员介绍说, 首批项目学校的水冲式卫生间已使用快两年了, 但仍是“零损坏, 零污染”, 校园里可以看到“校园无纸屑, 花木无折损, 公物无破坏”的景象。秦州区娘娘坝中心小学教师李艳说:“通过文明卫生间的使用和美德课的开设, 孩子们越来越爱清洁、讲卫生了, 家长由原来的只关心孩子的学习成绩转为关心孩子健康品质的培养了。”

“在美德课中, 孩子是敞开心灵的, 是没有负担的。每个孩子都是一座富含宝藏的矿山, 教材中、生活中、身边的美德形象感染着每个孩子的心灵, 我从孩子身上看到了变化。”清水县东关小学教师赵引莲向记者谈了她上美德课的感受。美德课也影响着每一个学生, 甘谷县柳湖小学学生王彤说:“我原来以为‘美德’是我们普通人遥不可及的事情, 只有伟人或名人才能达到的, 后来通过美德课的学习, 我对‘美德’有了新的认识。我们身边的每一个人都可以做到只要你愿意付出, 美德就在你的身边。”

儿童美德工程的顺利推进引起了国内各大新闻媒体的广泛关注, 一些主流媒体多次对项目工作进展和取得的成效作了深度宣传报道, 既对儿童美德工程的实施给予了充分肯定, 又扩大了外界对天水教育事业发展的了解和支持。

天水市市委常委、副市长郭奇若说, 天水已成为儿童美德工程的发源地, 今后会有更多西部地区的学校来参观交流。天水市教育系统将积极探索和示范, 注重推广应用价值, 抓好项目的延伸, 增强工程的生命力, 一定要把项目做成样板, 做成品牌, 积累经验, 让儿童美德工程在天水生根、开花、结果。

篇9：中国名村谢家路村的美德故事

谢家路村作为中国名村，但在历史上并没有著名的人物衬托，唯一和明朝状元宰相谢迁沾边的，也是一份淡淡的乡愁。谢迁出生在3公里外的泗门镇上，那里有谢家祠堂，每逢清明时节，外地贫穷百姓可去祠堂吃到馒头，人们竞相走着去谢家祠堂之路，去的人多了，年深日久，这条通往谢家祠堂的路就称为谢家路，并且以路名村，村名也就由此而来。

村史馆更能勾起乡愁。谢家路村最早是杭州湾南岸海涂。史载“唐涂宋滩”。元、明时代为余姚盐场属地。从绍兴、萧山、上虞迁来的移民，以煮盐为生。“煮海之民何辛苦，安得母富子不贫？”明、清时代，部分盐民开始种植棉花，也有部分出海捕鱼，村民住的是低矮的茅房草棚，生活如同盐碱地那么苦涩。

百年来谢家路村的村民职业，由古代煮盐到种棉，直到近二三十年农工贸齐头并进，村庄欣欣向荣，获得省、市集体荣誉100多个，国家级荣誉有14个—全国先进基层党组织、全国文明村、全国优秀小康村、全国美德在农家示范点等。

春风中绽放美德花

329国道进入余姚市泗门镇地界，路边谢家路村的牌楼赫然醒目。从牌楼入村，笔直宽敞的林荫大道足有4公里长，穿过商店、跨越河道，直通碧绿的原野，朝向茫茫海天。

在林荫大道两边扩建的民居，再也看不到以前草房的痕迹。映入眼帘的是精致典雅的农家小院、现代化的装潢设施，还有老人悠闲散步的场景。

有一天，在宣秀娥家却发生了意外。有村民走过这家屋边，听见屋里传来“嘎嘎嘎”的怪声，往门口一看，吓了一跳，只见阮老太的头颈被自动门卡住，头在门外，身子还在门内，幸亏村民相救。她的媳妇宣秀娥赶到，连声感谢，当时老人已摆脱困境。若不及时抢救，过不了多时，便闯大祸了。宣秀娥又连忙把老人送往医院，输液两天后安然无恙。大家都说，阮老太的命大，定能活过百岁。

村民之言不无道理，阮老太身体硬朗，每天吃了媳妇为她准备的早餐后，便出门手剪着背散步，或到邻居家聊天。她坚持午睡，中餐、晚餐还喝点酒。只是已88岁高龄，动作显得迟缓，进出新居，自动门用的是遥控器，她挂在腰间裤带上。那天不经意间头颈被门夹住。村民羡慕老太有福气，逢年过节两个女儿来看望她，平日里的饮食起居有她媳妇悉心服侍，她的住处干净、整洁，比新房还美观。她欢喜住小儿子家，大儿子补贴她赡养费用。小儿媳宣秀娥说：“大哥建房用了钱，我家可负担婆婆生活，让我们多尽一份孝心也是难得。”

像宣秀娥那样的贤妻良母，谢家路村有得是。村里不少老人的儿女在外，有的又忙于工作，尽孝也是心有余而力不足。去年中秋节，一位老人满怀希望，等着儿女回家团聚。到时却等到一个电话，说是忙得回不了家，快件已经寄出，内有月饼、香肠等食品。而老人如今最高兴的是有人能常回家看看。好在村里有倡导结对献爱心的风尚，有的年轻人出资同老人聚餐，也有人上门看望老人。奕菊英与83岁的许水洋大伯结对。冬天到了，细心的奕菊英送上41码的棉鞋，正合老人的脚，老人感激地握手致谢。奕菊英得知沈才登老人有病，又主动到医院探望。如今谢家路村的老人，颐养天年，健康长寿，村里曾有过百岁老人，90岁以上的老者有12人，有几位人瑞已近百岁。

先贤有言：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”在当今谢家路村，对此演绎为“大手牵小手”。美德之花也向少年儿童绽开，特别是在单亲家庭和弱势村民中。有户人家祖孙三代都是男的，祖父年迈，父亲弱智，孙子厌学，村志愿者就担起帮教孩子的义务与责任。目前，这家孙子上了初中，能自立读书。志愿者又接了另一家孩子的帮教助学担子。如今谢家路村因故辍学的学生也在村民帮助下重返学校。

美德又像阳光一样洒向社会。红十字会“O”型血告急，电话也打到谢家路村向村民求援。2013年夏天，村民杨玉华和丈夫、儿子一起献血，还动员妹夫也献血。至今杨玉华已献过7次血，她的美德故事被传为美谈。

谢家路村美德风尚似和煦春风、明媚阳光，温暖着村民们的心！

信息员争做“老娘舅”

谢家路村5平方公里的地域上，河渠纵横，早年围垦海涂筑成不少海塘，还有慈溪市引曹娥江水的主干渠。走进谢家路村，人们就能感到这里岸绿、水清、路净，环境优美。村民沈华杰为四组村民出资，提供每户垃圾桶、垃圾袋，补助两名环卫工人工资，及时把垃圾送到指定中转站。沈华杰每月除了定期发放垃圾袋，还劝导村民垃圾分类，液体、固体分装，引导大家养成良好的卫生习惯。治理生态，营造美丽环境，不是沈华杰一个人每年出资三四万元就可了事，还得靠村民共同努力。村民大家有任务、要检查，哪怕环卫工人天热不戴安全帽也有人监督。

乡村总会有家长里短、兄弟反目以至违法乱纪等大大小小的事，谢家路村也一样，但不同的是事情总是平息在苗头。村民和村干部都记着一句话：“小事不出组，大事不出村。”村上有110名信息员，有的还被称为“老娘舅”，这批人德高望重，有法制观念，协调能力强，应得上当地俗谚：“娘舅大石头，说话独句头。”意思是说，老娘舅说的话，大家都得听从。虽然多数事做到了小事不出村民小组，但也不是件件如此。第八村民组沈家兄弟多年互不来往，形同陌路。2013年老父病逝，弟弟请不动哥哥来共办丧事，主要原因是早年父母偏袒小儿子，将老房让给小儿子居住，引起大儿子不满。村里的调解委员和村民组的信息员全面了解实情后，来到大儿子家摊开一本陈年旧账，原来父母不但没有多少积蓄，而且还因为到余姚、上海看病欠下一大笔债，全由小儿子负担。大儿子不报养育之恩、忘了传统美德，被村民指责，更为法律所不容。最后通过亲情教育，消除了隔阂，兄弟和好如初。

沈维军是村中信息员，更是一位实践和谐美德的无私奉献者。他是泥水匠，每天出工收入200元。一天早上刚要出工，有家兄弟吵架，非要请他去调解不可，一去就是半天，少挣了钱却化解了宅基地纠纷。沈维军除了白天出场调解村民纠纷、放弃干泥水工收入，还牺牲晚上休息时间，串门访问。沈维军坚持为村民服务，成为大家欢迎的“老娘舅”，被村民选为镇人大代表。他的妻子余文娟说，村里有些事弄成互不相让，丈夫总是耐心开导，晚上11点回到家是经常事。

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在弘扬和谐道德新风中，村上又涌现了不少美德先进典型，如回报家乡的好心人沈志祥、为村争光的好村民严仁铨、感恩第二故乡的全国优秀农民工王敏、见义勇为的好青年何志龙等，全村有35个美德典型上了村中“好人榜”。

谢家路村有11个家庭普法宣教点，确保全村110名信息员既有学习的场所，也有工作的平台，方便他们挨家挨户做工作。全村实现了零群体性事件，零上访事件和零刑事案件，外来调研人员称赞谢家路村这支队伍是“小干部，大作用”、“小组织，大稳定”，谢家路村被评为“全国民主法治示范村”。

永远的“小板凳”工作法

多年来，村领导这样激励村民：“有好心，办好事；做好人，建好村。”在践行物质富裕、精神富有的创业路上，孕育成谢家路精神。全国人大常委会法工委原主任、原浙江省委书记薛驹同志在谢家路村考察时亲笔题词：“富而思进求发展，永不满足创新业。”

创业的带头人钱建康，被评为“全国十大杰出村官”，又是著名的全国劳动模范。他带动着村级经济和各项事业迅速发展。全村1638户家庭，2013年实现社会经济总产值41亿元，村级集体经济收入达到1750万元，村民人均年收入30098元。作为村党委书记，钱建康坚持不懈地抓精神美德建设。他常说：“生活更富裕了，精神要更富有。从‘两富’到‘两美’，谢家路村的美德要一代一代地传下去！”

在确保全村和谐发展、持续发展中，村内大事从过去领导“为民作主”转变为“让民作主”。村上的“小板凳”工作法在省内外扬名。干部与群众同坐小板凳，不拘形式，说话实在，拉近了干群关系，小板凳联络大感情，共议、共商村中大事。有一次在向村民集体传达村规划时，村民反对建设“有葡萄”，都说现在生活好了，葡萄又不是稀罕水果，何必列入规划。原来大家把“游步道”误听成“有葡萄”，后来通过小板凳工作法，才解释清楚，消除了误解，投赞成票的超过95%，把谢家路江沿岸和环村道路改建成休闲健身的“游步道”，优化了人居环境。

一条小板凳，干部村民挨着坐。干部向村民讲时事、讲政策、讲法规，村民也向干部掏出心里话，聊聊村里的新鲜事、美德故事。小板凳工作法成了谢家路讲美德、树新风的好载体。通过小板凳工作法，村中大事村民说了算，村里办大事顺当得多！

谢家路精神蕴含着美德、民主、法治等多种元素，并且有周密的组织网络和工作载体。各种组织的生命力、凝聚力在于活动，旨在弘扬文明美德。

篇10：美德故事读后感

里面写了诚实守信。善良人爱、勤俭节约、坚韧勇敢、勤劳实干、谦虚好学、政治真诚、孝敬父母。尊重他人这几个主题。里面写着不同的东西，故事那里面，我喜欢读孝敬父母里面的母亲的脚，就很好读，有时间你也去读一读。

我读这本书感受到了很多，先说诚实守信，里面都是守信用的人，里面不仅诚实守信，都是一些农民。善良人爱里面都是有爱心的人，比如说拾火柴的小女孩，里面说了一个可爱善良的小女孩，和他的祖母生活在一起，但他们很穷，小女孩无私奉献，能够倾其所有的帮助别人，我们也会得到丰厚的回报。这些内容里面都很美，我都喜欢读。

篇11：《美德故事》读后感

这本书有许多美德故事，其中令我记忆幽深的是一个英国著名的小说家沃尔特。斯科特在日记中的一段话，”我从来没有像现在这样睡得踏实和安稳。我的债主对我说，他觉得我是一个诚实可靠的人，他说可以免掉我的债务，但我不能接受，尽管我的前方是一条艰难而黑暗的路，但却使我感到光荣。为了保全我的信誉，我可能会困苦而死，但却死的光荣。“

每当看到这，我都感到了斯科特的诚实守信和他做人的尊严，我以后要向斯科特学习，学习他的诚实守信，更要学习他面对困难时的勇气，在今后的学习中不管遇到多少困难都要想办法克服，再也不会像以前一样哭鼻子了，并且我保证所有的作业都要自己独立完成，不抄袭别人的作业，争取早日成为一名对社会有用的人。

这个故事让我明白了一个道理，一个没有诚信的人活在世上，就像一粒尘埃，飘忽不定。只有诚信为人，才会社会上才有立足之地。

★ 美德故事作文600字

★ 美德故事作文500字

★ 关于美德的故事的

★ 中华美德读后感

★ 中华民族优秀美德故事演讲稿

篇12：美德故事读后感

今天，我读了一本名叫《美德故事》的书，这本书里搜集了古今中外诸多人物的`美德故事。有些人物也许与我们相隔着悠久的时间，但是，所有的故事都是为了向我们传达一些人类共同的情感――诚实。守信。互助互爱。

我最喜欢里面《诚实节的由来》这个故事，这是一个又真实又悲惨的故事。小主人翁是一个叫丹楠的小男孩，在丹楠出生后不久他的父母就去世了，一个叫诺顿的酒店老板收养了他。丹楠8岁的一天晚上，一个小贩因为账目的问题就和诺顿夫妇吵了起来，在激烈的争吵中诺顿把这个小贩给残忍的杀害了。这一幕正好被丹楠看到了，于是，诺顿就逼迫他说谎话，但丹楠不愿说谎。因为他认为那个小贩死的很冤枉，诺顿的行为也非常不对，所以无论诺顿怎样逼迫，他都坚持自己的想法不愿说谎，结果被诺顿活活的打死了。一个年仅8岁的孩子宁愿死也不愿说谎，这需要多么大的决心，多么坚强的意志力和坚持真理的斗志呀！

多么感人的故事，从这个故事中让我感受到诚实是多么的重要，它不仅能升华人类的情感修养，也遏制了那些想用谎言欺骗世人，从而来逃脱自己应有的责任。所以从今往后我要做一个诚实的孩子，要向丹楠那样始终坚持自己的信念――诚实。

篇13：传家训扬美德

为了让更多的孩子了解家训的真正意义, 我们召开了“晒家训”主题队会。主题队会上, 你说你的家风, 我说我的家训, 孩子们畅所欲言, 争相展示分享优秀家风家训。林致鹏家训:“诚实做人, 踏实做事。”王昱博家训:“见老者, 敬之;见幼者, 爱之。子之所贵者, 孝也。”董安鑫家训:“与人为善, 以诚待人, 日行一善, 善行一生。”马语聪家训:“诗书不可不读, 礼仪不可不知。”……说完自己的家训, 我顺势引导孩子们一起讨论:自己的班级和学校这个大家庭, 应该需要什么样的“家训”?孩子们的精彩发言又一次增强了班级凝聚力。课后, 孩子和家长再一次整理家训家规, 精心设计制成家训卡两张, 一张悬挂在孩子房间时刻自勉, 一张张贴在班级文化墙展示共赏。如此反复“晒家训”, 就是想让孩子们从中相互学习, 共同提高, 并将好的家风家训永远传承下去。

有了好家训, 孩子们在点点滴滴的行动中发生着不同的变化。有了好家训, “日行一善”悄然兴起。好吃的留着给父母;回家帮父母干家务;父母下班回来, 一声轻轻的问候, 递上一杯热茶;帮父母洗脚, 洗衣服;悄悄起床替父母做一顿早餐;父母感冒了, 倒好开水晾一会儿, 再把药拿给父母, 或守在床前嘘寒问暖……一句句温暖的话, 一个个小小的动作诠释了一份份美好的“善”。

欣慰的是这次活动引起了家长们的重视, 他们帮孩子树立良好家风, 传承家庭美德, 以身作则, 言传身教, 为孩子健康成长营造了良好家庭氛围。许颖菲有感而发:“我爸爸以前晚上不是喝酒就是打牌, 自从制作家训以来, 爸爸每天晚上不是陪我读书、练字, 就是帮妈妈做家务。我以前做完作业就看电视, 而现在取而代之的是读书、打乒乓球, 或者陪奶奶散步、聊天、打太极。”曹泊宁娓娓道来, 爸爸常常教导我要做一个诚实的人。记得有一次去吃自助餐, 以前我都是买半票, 可是那次结账的时候爸爸为我买了全票, 我疑惑地问爸爸:“我才139厘米, 还没140厘米, 为什么要买全票啊?”爸爸伸出大手轻轻地摸着我的头, 在他的胸前比划着说:“你穿上鞋子不就140厘米啦。”爸爸的以身作则给我留下了深刻的印象。爸爸还经常叮嘱我要认真做事, 他幽默地对我说:“认真的女孩子最美丽。”我把他的话牢牢记在心里。每当我弹琴弹累的时候, 每当我学习不够认真的时候, 我就会想起爸爸说的这句话。

长达一个月的“晒家训、助成长”教育活动, 不仅让家长认识到好的家规家训的重要性, 还让孩子学会了时刻遵德守礼, 良言善行。在班级常规评比中我们班连续四周获得优秀班集体, 并在全校军训汇演中表现突出, 荣获第一名。真可谓班风正, 学风浓。

篇14：美德故事读后感

有一人，家里很穷。除了妻子儿女需要照顾，还有一位老母亲。但是，他却把老母亲伺候得非常好，什么好东西都留给母亲，同时还教育孩子们事事都不能让奶奶生气。所以，奶奶身体非常健康，和他们生活了许多年，而他们的家庭也非常幸福，让邻居们非常羡慕。

读了这个故事后，我感到非常惭愧。因为有一次，妈妈买了一双新鞋，我见自己没有，便不高兴。可没想到，妈妈的鞋子早已坏了，而自己还有好几双好鞋呢！当我知道真—相后，心里非常后悔，想到妈妈起早贪黑，而自己却一点都不为她着想，更不要说孝顺了，与书里的那个人相比，自己是多么的渺小啊！

从那以后，我就开始懂得尊敬老人，孝顺父母了。弟弟在我的带领下，也越来越懂事了。

当我看见穷孩子被人欺负，有一个青年挺身而出保护穷孩子，自己却被打得遍体鳞伤时，我是多么崇敬那位青年人呀，我想对他说：“谢谢你，你是一位伟大的人！”

当我看见有人对待花草非常认真，把它们照顾得像自己的亲人，真诚的爱护大自然的一草一木时，我多么像对他说：“谢谢你，因你的真情付出，花草会开得更加灿烂。你是大自然的使者。”

当……

像这样的故事还有很多很多，只是我没一一介绍。其实我们生活中并不缺少美德，也不缺少具有美德的人，只是我们缺少的是一双发现美的眼睛，一颗信任别人的心灵。我们中华民族的美德也有许多许多，现在就要靠我们来发扬光大。

同学们，行动起来吧，用我们的行动来践行我们民族的传统美德吧。

美德故事读后感2

今天，我读了学校下发的中华美德故事，读完后，使我大有感触，让我懂得了做任何事都要有恒心、有毅力。

其中最让我印象深刻的故事是《磨杵成针》。李白以前总是不好好读书，可是有一天，李白遇到了一位老奶奶，她正在把一根很粗的铁杵磨成一根细针，李白看了十分震憾，他明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。从此，他发愤要好好学习，长大后成为了一名伟大的诗人。

读完了这个故事，我心中为之一振，“世上无难事，只怕有心人”。老奶奶真有毅力要把这么粗的铁杵磨成一根细细的绣花针。我心想：既然铁杵都能磨成针，那么我们生活中的小事又算什么呢？看看这个故事，在对比生活中的自己，我自叹不如。

记得有一次，我要参加钢琴七级的考试，可是，由于以前我一直忙于做功课，没有时间弹钢琴，即使我有空，也懒得弹，所以离考试只有几个星期了，我还弹得疙疙瘩瘩，一点也不熟。面对老师的责备，父母的唠叨，我下定决心要每天练琴，把曲子弹熟。从那一刻开始，即使功课做得再晚再累，我都要坚持每天弹几小时琴，经过我不懈的努力，终于通过了钢琴七级考试。

通过这件事，我懂得了做什么事都要有恒心、有毅力，这个品质将使我终身受益匪浅。

美德故事读后感3

美德使人变得更美，美德使生活更丰富多彩，今天，我就读了一本关于美德的书，这本书的名字叫《美德故事》。

《美德故事》这本书分为九类，分别是诚实守信、善良仁爱、勤俭节约、坚韧勇敢、勤劳实干、谦虚好学、正直真诚、孝敬父母和注重他人。这本书是通过很多神话故事、诗篇、寓言、童话等丰富题材，让我逐步地走向了光明美好的道德世界。让我从一个个有趣的故事中认识到了道德的所在和它的价值，使我展望人生的道德观。

在这本书中，最令我受教育的是“曾子杀猪”这一文，文章介绍了曾孔子的学生，有一天他的妻子要去赶集，儿子非要跟着去，妻子害怕儿子惹麻烦，所以就骗儿子说：“你只要不跟我去赶集，妈妈回来就给你杀猪吃。”儿子一听便乖乖的呆在家里，妻子回来后曾子拿着菜刀就要杀猪，妻子很舍不得，便请求他不要杀猪，而曾子却坚定的说道：“做人不能言而无信，既然答应儿子要杀猪吃，就应该做到，要不还有什么资格去教育孩子。”后来他们真的把猪给杀了。

读了这个故事，我深有体会，以前我经常说话不算数。记得有一次，我答应妈妈今天不会看电视，我还是趁着妈妈出去的时候，偷偷看电视。现在想想多不应该呀！孔子曾经说过：“言必信，行必果。”一个人只有说到做到，才会赢得别人的信任。我决心改掉以前的坏毛病，做一个言而有信的人。

美德故事读后感4

暑假里，我读了《美德故事》这本书，从这本书中我受益匪浅。

其中有几篇文章最使我感动：《拾火柴的小女孩》书中那无私奉献是一种美德，小女孩能够倾其所有，帮助别人更使难能可贵。当你帮助他人时自己也会得到丰厚的回报。《六尺巷》：俗话说：“退一步海阔天空”。在人与人交往中，经常会发生摩擦，令人苦恼。这时候我们不妨想想这句俗语，找出解决问题的办法，让自己快乐起来。《王家钻天。司马入地》：勤俭不仅是一种生活作风，更是一种美德，人格修养，是每一位追求高贵品行的人都应该具备的美德。

读了这些这人我感受到：一个成功的人需要美好的品德做支撑，如同一个民族需要优良的传统，一个国家需要高贵的精神。一段历史之所以千古流传，是为其蕴含着不朽的精神传奇。当它们汇集在一起，就搭建起世界最神圣的文学殿堂。用心去品味这些美德故事，就可以借别人的心灵之光，照亮自己的人生之路。

美德故事读后感5

我读的书，第二喜欢的就是《美德故事》这本书是我11月份看的。

这本书搜集了古今中外诸多人物的美德故事。有些人物也许与我们相隔着悠久的时间和遥远的空间，但是所有的故事都向我们传达了一些人类共同的情感，那些人性的美好，诚实守信、善良仁爱、勤俭节约、坚韧勇敢、勤劳实干、谦虚好学、孝顺父母和尊重他人都是我们中华民族的传统美德。

其中我最喜欢的美德故事是《卧冰求鲤》晋代的王祥，王祥的母亲在王祥很小的时候就去世了。父亲又娶了一位妻子，王祥对继母很好，但是继母对王祥百般挑剔，经常在王祥父亲面前数落王祥不孝。一个冬天的早上，继母突然想吃新鲜的鲤鱼，王祥知道了，就到河边看到河面已经冻了一尺多厚的冰，他就赤裸躺在冰上使冰融化，王祥冻麻木了，这时奇迹出现了，在王祥身边出现了一个小洞，从洞里蹦出几条小鱼。继母被王祥的孝心感动了，开始善待王祥。

我们应该向他学习做一个有孝心的人。我想请大家读一下《美德故事》，里面有很多耐人寻味的小故事，很值的小学生仔细品读！

美德故事读后感6

今天，我读了《中华美德故事》这本书，里面介绍了勤奋好学的高士其爷爷。给我印象最深的是三件事。

第一件事：高爷爷上小学的第一天，是全校到校最早的一位，连校门都没开，校长因此在开学典礼上表扬了他。

第二件事：跟高爷爷一起坐的张君上课不专心，一会儿拉他看窗外的鸟，一会儿用纸折鸵鸟给他看，但高爷爷一点儿也不分心。

第三件事：他观察原生动物“阿米巴”废寝忘食，竟被同学们取了个“阿巴米”的绰号。

读后，我仔细想了想这三件事，对什么叫“勤奋”，对为什么从小要勤奋，有了清楚的认识。勤奋，对我们小学生来说，就是学习上要专心致志。该起早就不睡懒觉，该听讲就不做小动作，该钻研就不半途而废，那么，不但知识能学到手，而且培养了自己良好的品质，将来无论做什么事情都能成功，这才是受用一辈子的啊！

亲爱的高士其爷爷，也许我长大了不可能像您一样做个有学问的科普作家，但我一定要学习您身上“勤奋”的品德，努力学习，做到每一天都学有所获。

美德故事读后感7

今天，周老师给我们读了“传承中华美德 共圆美丽少年梦”的文章，我深受感触。

令我印象最深刻的是那《卧薪尝胆》一文。文中的主人公，越国国君勾践，为了报仇，从皇宫里搬了出来，搬到了一个又破又烂的小茅屋里。屋顶上垂下一颗大苦胆，每天尝一口苦胆的味道，过着穷苦清淡的日子，用以锻炼自己的意志，不忘过去的耻辱。与国人们同心协力，经过了十年的强政励治，推动了国家各方面的能力，振大了势力，终于打败了吴国。

这个故事让我懂得了：做事要有恒心，要有毅力，刻苦自励，发奋图强，才能战胜困难打败困难。在生活中，我也经历过这样的事。有一次，我在弹钢琴，那首曲子音很多，我刚弹到一半，手就又酸又痛，简直不能动了。那一瞬间我真的想放弃算了，可我突然想到了平时老师常对我们说，做事不能半途而废，一定要坚持到底，就可以取得成功！于是我忍耐着酸痛，继续努力弹钢琴。终于，我在钢琴老师那里通过了这首曲子。我为自己的小小成功而欣喜不已。

从这次事件中，让我深深体会到了做事有恒心有毅力的重要性。让我明白了，只要刻苦努力，坚持不放弃，有恒心有毅力，最终都可以成功！所以，我们要向文中主人公学习，用自己的恒心自己的毅力，到达成功的彼岸！

美德故事读后感8

暑假里，我不仅读了《狼王梦》，《秘密花园》，我还读了《美德故事》，读完《美德故事》，我就想写一篇读后感。

就拿《曾子杀猪》这个故事来说吧，一天，曾子的妻子要去集市买一些东西，但曾子的儿子非要和妈妈一起去，于是妈妈说：”你回去在家等着，我买了东西一会儿就回来。我回来以后杀了猪就给你做。“没想到，这句话挺灵验，儿子马上就安安静静的看着妈妈越走越远。晚上，曾子的妻子从集市回来时，还没跨进家门就听见院子里捉猪的声音。她进门一看，原来是曾子正准备杀猪给儿子做好吃的东西。她急忙上前拦住丈大，说道：”家里只养了这几头猪，都是逢年过节时才杀的。你怎么拿我哄孩子的话当真呢？“曾子说：”在小孩面前是不能撒谎的。他们经常从父母那里学习知识，听取教诲。如果我们现在说一些欺骗他的话，等于是教他今后去欺骗别人，以后就不会再相信妈妈的话。这样一来，你就很难再教育好自己的孩子了。“曾子妻子觉得曾子的话很有道理，于是就去帮曾子杀猪了，晚上，曾子妻子把猪去毛，剔骨切肉，很快就为儿子做好了一顿大餐。

曾子用言行告诉人们，为了做好一件事，哪怕对孩子，也应言而有信，诚实无诈。

读了这本书，我懂了：道德高尚的人，可以用自己的言行去影响别人，让美德在他人身上开花结果从而让世界变得美好。

美德故事读后感9

近日，我读了《中华传统美德故事》这部好书，它向我们讲述了许多历史人物的美德故事，非常引人入胜，它既增长了我的历史知识，又使我深深地受到了启发，《中华传统美德故事》读后感。

我们中国是一个文明古国，在浩翰的历史长河中，出现了许许多多可圈可点的历史人物。这部书通过一个个历史人物故事，向我们展示了勤奋好学、热爱祖国、自强不息、诚信不渝、勤劳节俭、尊师敬老等种种中华传统美德。

书中《勤奋好学》篇讲述了一些历史人物勤学苦练、刻苦读书的故事，深深地吸引了我。我印象最深的是孔子，他是个大思想家、教育家，也是一个谦虚好学的学生。他向师襄子学琴，同一首曲子，他不停地练呀练呀，连续几个月，从清晨练到深夜，手指尖都沁出了血，最后终于领悟到乐曲的深奥之处，连老师也对他佩服得五体投地，读后感《《中华传统美德故事》读后感》。战国时代的纵横家苏秦每次读书到深夜，倦意袭来时，就拿起锥子狠扎自己的大腿，他发奋苦读，使学业大进，终于成功地说服六国君主，合纵攻秦。还有西汉大学者匡衡凿壁借光、元代大画家王冕痴狂学画、明朝文学家宋濂抄书苦读，等等。这些故事我很喜欢，也从中知道了一个道理：只有勤学苦练，付出艰辛的汗水，才能获得成功。

历史上那些很有学问、事业辉煌的人，都具有勤奋好学的优良品德。他们在生活很困难、条件很恶劣的情况下，能够咬紧了牙关，克服许许多多的困难，以坚强的意志和毅力刻苦读书，这难道不是我们每一个学生都应该学习和发扬的传统美德吗？

勤奋好学是我们中华民族的一种传统美德，也是我们每一个学生都应该具备的品德。我们在学习科学文化的过程中，要发扬孜孜不倦、勤学好问的精神，才能读好书，才能自强、自立，将来做一个对社会有用的人。“书山有路勤为径”，我们只有艰苦跋涉，奋勇攀登，才能到达一个又一个知识和品德的高峰！

美德故事读后感10

美德使人更美好;美德使社会更和谐;美德使生活更丰富多彩。

《美德故事》这本书，通过很多神话故事、诗篇、寓言、童话等丰富体裁，让我逐步的走向了光明美好的道德世界，让我从一个个有趣的故事中认识到了道德的所在和它的价值，使我展望人生的道德观。

中华美德，是中华民族五千年精神文明的积累。中华民族以礼仪之邦、文明古国而着称于世。在中华民族传统思想文化和道德的宝库中，有许多我们应当继承的精神文化和需弘扬的传统美德：战国时代的纵横家苏秦每次读书到深夜，倦意袭来时，就拿起锥子狠扎自己的大腿，他发奋苦读，使学业大进，终于成功地说服六国君主，合纵攻秦。还有西汉大学者匡衡凿壁借光、元代大画家王冕痴狂学画、明朝文学家宋濂抄书苦读等等。

这些故事使我从中明白了一个道理：只有勤学苦练，付出艰辛的汗水，才能获得成功。

历史上那些成功人士，无不具有勤奋好学的优良品德。面对困难的生活、恶劣的条件，能咬紧牙关，克服众多的困难，以坚强的意志和毅力刻苦读书，这难道不是我们每一个学生都应该学习和发扬的传统美德吗？

居政，正是我身边的美德少年。他家境贫寒，父母靠捕鱼为生，每天早出晚归。穷人的孩子早当家，居政放学回家第一件事情就是煮饭烧菜。居政在学习上勤奋刻苦，付出了别人几倍的努力。居政因发明“上接插头式电水壶”获得了江苏省青少年创造发明大赛一等奖，和吴江市第四届科技创新市长奖。居政是一个平凡又幸运的孩子，不富裕的家庭让他更加地独立，格外地坚强。他的这种勤奋好学、不畏艰难的精神不正是我们应该学习的榜样吗？

勤奋好学是我们中华民族的一种传统美德，也是我们每一个学生都应该具备的品德。我们在学习文化的过程中，要发扬孜孜不倦、勤学好问的精神，才能更好的学到知识，才能自强、自立，将来做一个对社会有用的人。“书山有路勤为径”，我们只有艰苦跋涉，奋勇攀登，才能到达知识和品德的高峰！