2011-2012学年第二学期春季第一次升旗仪式讲话稿

2011-2012学年第二学期春季第一次升旗仪式讲话稿（精选10篇）

篇1：2011-2012学年第二学期春季第一次升旗仪式讲话稿

2012年春季第一次升国旗讲话稿

尊敬的各位老师、亲爱的全体同学们！

在和家人过了一个团聚的喜庆的新年后，带着对寒假生活的美好记忆，和对新学期新生活的无限向往，我们又回到了可爱宁静的校园，开始了新学期的工作和学习。在此，我谨代表学校领导向全体师生致以新春的问候和良好的祝愿。

今年,全市教育系统开展了以“铸师魂、立师德、正师风、重师表、强师能”为主题的师德师风建设年活动，教师肩上的责任关系着学生、家庭和社会的未来，只有以充满着无私和宽容的爱心投入工作，才能无愧于我们光荣的职业。我们应以高尚的人格感染学生，以文明的仪表影响学生，以广博的知识引导学生，以博大的胸怀爱护学生，我希望我们每位教师争做学生欢迎、家长满意、同行敬佩、社会认可的优秀教师。亲爱的同学们，面对新学期新的任务、新的挑战，我们肩负着重担。每一位老师都期待着你们在阳光下健康快乐的成长，希望你们身体更棒、成绩更优异。在新学期里，我向同学们提几点希望和要求： 第一、我们要增强政治意识、大局意识和责任意识。始终保持高度警惕，认识新疆的反分裂斗争的严峻形势，认清这场斗争的性质。我们要深刻认识到团结稳定是福、分裂**是祸，牢固树立“三个离不开”思想，自觉维护民族团结和社会稳定。各族师生要相互理解、相互关心、相互帮助、相互支持、相互学习,树立共同进步的良好氛围。

第二、我们要继续深入的开展“热爱伟大祖国，建设美好家园”和“创先争优”两个主题教育，同学们要严格要求自己，在学习、生

活、活动、品行等方面下功夫，争当优秀少先队员，争当班级小标兵，争当班级小模范，争当家庭小助手，要把自己身边的好人好事同两个主题教育紧密结合起来，在班级中掀起活动的新高潮。

第三、珍爱生命，牢固树立安全意识。为了保障学生的安全，请广大同学们一定远离施工工地，不要在物品堆积区附近玩耍、打闹，在体育课和课间休息期间，要遵守教师和值周生的监督，不要在危险的区域附近逗留。同时我们要自觉遵守交通规则，讲究饮食卫生，积极锻炼身体，不断增强体质。

老师们、同学们，春天是播种的季节，让我们共同努力，播种成功，播种希望。让我们在新的一年里以更饱满的热情和更踏实的精神，迎接新的挑战，为把我校办成一流特色学校而努力奋斗。最后，祝同学们快乐学习、快乐生活、快乐成长！祝老师们身体健康、工作顺利！

篇2：2011-2012学年第二学期春季第一次升旗仪式讲话稿

凌慧良2013年2月19日

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

金蛇狂舞辞旧岁，骏马奔腾迎新春！寒假带着春节的喜庆一晃而过，踏着春天的脚步，合着新年的快乐，迈着轻盈的步伐，我们又步入了一个新的学期。在此，我谨代表学校向全体师生拜年，祝愿老师们、同学们新的一年健康快乐、幸福安康！

过去的一年，经过学校全体师生的共同努力，我校在各方面取得了出色的成绩，受到了社会的赞誉，社会广泛关注的校园管理水平和文化建设也在不断提升，我们信心百倍憧憬学校的美好未来。我希望新学期无论是我们的老师还是学生都要有新目标、新要求、新措施。

今年学校的工作重点是：以党的十八大精神为指导，坚持科学发展观，不断强化学校内部管理，坚持以德立校、以德治校、依法治教，认真学习和落实“上海市学业绿色指标”，全面实施素质教育，以课程改革为契机，加强质量效益，全面提高教育质量和办学效益。用爱心教育浸润教育的全过程，努力实践教育微观公平。强化学校安全、内涵发展、教育质量提升这三项工作，努力构建文明校园。精心思考、精致管理、精细做事，努力实现学校教育新突破。

要完成学校的目标我们就要认真贯彻好学校的德育工作，认真落实温馨教室建设，做到在教室和校园环境上有新的面貌，同时积极营造健康、和谐、清新的师生关系。我们每一位学生都要切实加强文明礼貌教育，艰苦朴素教育，爱国主义教育，日常行为规范教育，诚信教育，法制、安全教育，公民意识和社会责任感教育等。落实公平教育、自主教育、自主管理。各班都要切实做好“班级自主发展”和“温馨教室建设”工作，在全校学生中开展“比、学、赶、帮、超”系列竞赛活动，推进班风、带动学风，提高班级、年级整体水平。

今年，我们也要从我做起，积极响应勤俭节约的号召要求，要学会爱护公物、节约水电、爱惜粮食。我们要共同积极贯彻“德育为先，学技俱长”的办学理念，落实德育基础两个抓手，即以广播操质量为抓手，创建学校文明新风；以地面无纸屑为抓手，促进学生文明素质的提高。

而这一切都需要每一位老师的努力，需要每一位学生的认真领会、倾力配合、1

努力创造。

为此我今天想对大家提出四个要求：

1、学会思考，做一个报效祖国的人。一个人想要拥有一颗感恩的心，有远大的抱负，首先，必须学会思考。无论是对待学业、对待家庭还是对待朋友，都需要思考，在思考中摸索，在摸索中走向成功。而我们今天所做的一切努力，不仅是为了自身的美好未来，更是为了民族的兴旺，国家的兴盛。

2、学会做人，做一个气质高雅的人。做人是立世之本，是做事的基础。成才先成人，在求知求学的道理上，首先要学会做人，学会做有用之人，学会做成功之人。学会做人，养成讲文明，懂礼貌，守纪律，讲卫生的良好习惯，重视品德修养和良好行为习惯的养成，文明守纪，这是成为一个气质高雅的人所应具备的基本品行。

3、学会学习，做一个知识广博的人。我们目前的任务是学习。希望你们端正学习态度，因为态度决定一切，规范自己的行为，因为行为决定结果，注重细节，因为细节决定成效。掌握适合自己的正确的学习方法，做到不偏科，养成“专注、善思、勤记、多练”的良好学习习惯。做到自觉学习，事半功倍，努力让自己成为一个知识广博的人，你将受益终身。

4、学会助人，做一个健康快乐的人。“人人为我，我为人人”是处理人际关系的交往原则，我们要以模范人物作为我们的学习榜样，这是我们人生成才的偶像和力量。要学会谦让，相互关心，乐于助人，这样才能形成温暖和谐的集体，在集体中健康快乐的成长，做一个健康快乐的人。

老师们，同学们，新学期的帷幕已经拉开。希望大家要有新志向、新认识、新干劲，希望你们把学校的责任和使命带入新的学习生活中，希望你们珍惜青春时光，牢记责任和使命，不忘老师和家庭的重托，抓住时机，共同努力，迎接新的挑战。

篇3：2011-2012学年第二学期春季第一次升旗仪式讲话稿

享受大教育的理念决定学校的发展方向、教育的品格、教育人的胸怀;关注小细节,教育的品质才能得以锻造,教育行为的效益才能得以凸显。当下,我们要做的是带领我们的教师、学生、家长,追求、践行理想的教育,共同为学生的幸福人生奠基。

一、管理体系科学化——体现效能—体现效能、人文、艺术

(一)科学管理提高团队效能

学校在管理上主要突出三个特点:民主管理、自治管理加团队精神。

首先我们要求领导班子成员要立足于服务引领,提升管理执行力。

领导班子以“服务引领率先垂范”为原则实现人文管理。在工作中努力加强自身修养,做到“四带”:一是带着热情工作;二是带着责任工作;三是带着宽容工作;四是带着爱心工作,努力使校园充满正气、朝气。

学校要求领导班子成员坚持业务学习和进修,不断更新教育观念,提高管理水平,主动深入课堂,本学期,每位班子成员至少执教一节教研课,或进行一次专题讲座,或主办一次教师研训活动。真正成为教育教学研究的管理者、合作者、参与者和先行者。

科学管理是提高团队效能的前提。我们将“同心圆”式管理结构发展为“圆柱体”式管理结构,这一结构由教导、教务、研训、德育等几个板块支撑,使之更立体化,更高效。

(二)强化“绩效工资”考核激励作用

制定符合学校实际的绩效工资分配方案以及与之相配套的考核细则,教职员工的绩效考核根据能力和贡献来评判。通过改善激励体系和方法并科学有效地实施,使员工各尽其用、发挥特长与潜力,人人都能在自己的领域不断实现自我价值。

(三)柔性服务与人文关怀

除了科学与制度,我们将柔性服务与人文关怀作为学校管理的羽翼。

学校精心营造节日文化,精心策划“教师节”、“中秋节”、“国庆节”、“元旦”、“三八妇女节”“母亲节”等节日,让每一个节日都在老师心里留下美好的记忆。

在引导教师敬业、奉献的同时,注重帮助老师缓解心理压力,从各方面给老师关心与支持。成立教师心理咨询室,定期开展丰富的教师文体活动,尽量为教师创造快乐。设立校领导接待日、公开和信访等双向沟通形式,创造和谐宽松的工作环境

二、研训体系多元化——凸显自主—凸显自主、专业、高效

教师的成长与发展是学校发展的源头活水,怎样赋予这潭水激情与创造力?我校创设了凸显自主、专业、高效多元化的研训体系。即通过“特级教师工作室”“英语教师工作室”“科任教师工作室”,有针对性地开展形式多样的文化研修、文化阅读、文化鉴赏、文化沙龙、文化讲坛、文化休闲和文化创造等活动,提升教师的文化内涵、文化积淀、人文素养,提升学校文化的积淀。

(一)研训促专业发展

我们努力通过教师的理论学习和专业化发展,实现教师整体素质的提升,实施以专业成长为主题的教师团队建设。

我校的“特级教师工作室”成立以来正逐渐成为一种以校为本的教学研究机制,已探索出一条新的教师专业发展之路,把教师的教学实践与教学研究、校本培训有机地融为一体。在工作室成员的指导下,参与活动的教师每月都要做一次公开研究课,学校要录像保存,课后召开分析研讨会,工作室教师点评指导;再上课,通过前后对比,真实地反映出青年教师在教育教学上的进步和成长。

英语教师工作室每周召开一次教研活动,根据英语学科的特点,不断拓宽教学思路,每学期设立一个研究主题,本学期围绕“改善教学方式,培养学生学科兴趣”开展教研活动。工作室成员再将这个主题分解为有实效、可操作的若干小课题进行研究。

科任教师工作室教研活动包括:模仿名师或经典课例进行上课、听课、评课活动。走进异域,感受共通,跨学科进行听评课活动;选优秀课进行全校观摩活动;进行工作室论坛;围绕主题,结合课堂教学实践,谈谈自己是如何改善教学方式培养学生学科兴趣的精彩做法、反思不足、存在的困惑等。

(二)修身促职业情怀

教师的综合素质常常决定着教师思维的宽度和深度。我们以教师“修身”工程,打造尚德、乐学的高素质教师。具体内容包括:师德提升、品位提升、教学艺术提升

把日常师德行为的养成与绩效考核评估结合起来,做到自律和他律相结合,学校考核评价与社会舆论监督相结合,奖励与惩罚相结合,体现正确导向,实行师德“一票否决制”。树立“师德标兵”,引导和带动教师师德的提升。

坚持教师读书活动的常规化。学校以“在读书中感受成长的幸福”为理念倡导教师读书活动。读书方式包括:个人研读,即保证阅读时间,力争读深读透,随时写下心得,每月至少写一篇有质量的读书笔记;集体阅读,即由学校推荐一些书籍,规定教师在一定时间内撰写读书心得,学校统一组织教师谈感受、说收获、讲疑惑;组团阅读,即以学科教研组为单位,就某一篇文章或一本书发表争鸣,通过同伴间更轻松、活泼的交流,将读书思考向更广的空间延伸,形成阅读记录;活动阅读,即开展读书报告会、读书研讨会、读书沙龙等活动。

三、课程体系精品化——体现优质—体现优质、高效、丰富

(一)夯实教学常规,打造活力课堂

以规范常规,注重细节为本,加强集备、个人备课上课的实效性,科学设计有效的作业。学校要求各年组认真做好集备计划,定主题、定时间、定地点、定人员。流程为:专题资料收集——集备时间交流——组内公开课探究——课后讨论反馈——形成经典教案——课后反思。

(二)挖掘课程资源,促进品牌形成

课程是教学活动的载体,对课程的驾驭和开发一方面体现了教师的教学能力,另一方面也体现了教师的科研能力。让课程不断适应教育发展的需要,不断适应学生成长的需要,我们力求课程体系的精品化,体现出优质、高效、丰富。

课程特色:选修课的“百草园”。

“百”是丰富的课程资源。我校与多家教育机构合作,丰富教学内容,提高教学质量,分楼层划分选修区域,形成学习氛围。

“草”草根精神。来自于一线的教师和学生共同开发校本课程,走自下而上建设课程的道路。我们将形成创意泥、科学等课程的初稿。

“园”是构建师生体验学习和感受成长的学习乐园。学校为每一位学生提供学习和展示的机会,期末发放毕业证书。

现在,我校已经初步形成以创意泥和葫芦丝两门必修课为核心的两门精品课程,配套30门左右的选修课程。学期初,学生根据自己的喜好和学习愿望,自愿选择一门选修课内容,每周四或周五到指定的地点参加学习。

四、德育体系特色化——彰显体验—彰显体验、感悟、明理

(一)好习惯培养

学期初,以年组为单位确定年级好习惯养成内容。班级发挥学生自我教育的方式,引导学生建立和拟定“班级公约”,将德育的教育目标分解。

1.秩序:排队盛饭、到各活动室上课要站排、大型活动颁奖有秩序等等。

2.纪律:走廊内轻声站排走、教室内保持安静。

3.文明:雨天不使用长把雨伞,提倡穿雨衣和使用折叠伞,带一个塑料袋,走进楼内将雨具装好。

4.管理:每个学生在书桌内放置一个储物盒,将书籍和学习用品放在其中整理好,上课随时使用。减轻了书包的负担,保证课堂上书籍的使用率,养成了学生在校整理物品的习惯。

(二)主题体验活动

角色体验:学校共设立十个岗位,让每一个钢都小学学生都能够担当一种角色,体验活动的过程带给他们的感受。

设立十个学生岗位:礼仪学生、护旗队员、校园广播员、午餐服务员、走廊监督员、卫生保洁员、安全大使、护绿志愿者、活动主持人、老师小助手。

榜样示范:树立学生中的优秀形象,为优秀学生搭建平台,形成积极的成长氛围。每周一升旗仪式围绕“我身边的故事”为主题,由老师或学生来讲述身边感动师生的人或事,校长为他们颁发“优秀学生”证书;学校为优秀的校园之星(特长生等),在操场宣传栏登载成长记事和他们在各项大赛中取得的成绩;学校为特长学生召开音乐会等等。

团队建立:成立安全小队、护绿小队、互助小队,面向全校学生招募志愿者组成若干校队,活跃在校园的每个角落。

氛围熏陶:重视校园环境、教室氛围的积极引导作用。重视走廊和班级文化墙的作用,为学生展示作品和设计才能提供舞台,以好人好事、优秀作品、小组评价等方式影响身边的学生。例如:安放在一楼四个楼梯口的文明提示板,每天无声的提醒着孩子,为班级荣誉而努力。红领巾失物招领处,记录着孩子们的文明行为,就像柜子上方两行醒目的字写的那样:“我送来的是他人的东西,同时为自己储蓄了拾金不昧、乐于助人的文明;我领走的是自己的东西,同时为自己储蓄了爱惜物品、诚实守信的文明。”

荣誉激励:学校每月都会评选优秀班级和优秀学生,举行隆重的颁奖典礼。每月学校对班级进行综合评价,优秀班级评选为优秀团队,奖励班级活动;学生通过班级量化的得分,争得洋洋积分卡,每月评选优秀学生。学校举行隆重的颁奖仪式,表彰优秀的班级和个人。

文明提示:发挥校园电视台、广播站、班级提示单和表扬信的作用,引导学生的成长方向。

(三)我的活动我做主

在钢都小学,每个学生都是活动的主人,他们自主创意活动,自己开展活动,自己总结活动的过程带给自己的成长感悟。

1.校园节日

我校有四个校园节日,一直是学生所喜欢和期盼的:四月份的体育游戏节、六月份的艺术节、十月份的读书节、十二月份的科技节。本学期我们将深刻挖掘游戏节、艺术节的深刻内涵,结合当前实事,延长德育活动的链条,保持德育工作的长效机制,将德育活动做出实效。

2.主题活动

本学期六年级同学即将毕业,将由他们自己设计和组织开展毕业生主题活动。包括义务清扫校园,带领低年级学生做游戏、设计留言卡片、书画作品展、为老师整理办公室等等,让每一名学生都为母校留下美好的记忆。

3.自身体验

让学生以本人的身份和视角参与体验,获得感受。新学期,每个学生为自己确定学期目标,纵向感受自己的成长。参与设计人性化标语,在草坪、走廊、教室等为学生发出温馨提示。

4.角色体验

在高年组学生中设立“实践活动周”,每周一个班,全员参与学校管理。在低年级学生中开展“弯弯腰活动周”活动,每周两个班参与,自我管理养成学生卫生保洁习惯。

5.情境体验

十月份是学校的读书节,届时少先队将组织学生开展深度阅读等活动。“少年讲坛”、课本剧等形式,让学生走进其中感悟人生。我们还将结合学生的实际需要,就学生感兴趣的话题,在高年组学生中开展辩论活动,让学生进入到模拟环境和事件中去体验,得出有益于行动的行为判断,做出合理的行为决策。

(四)家校有效合作

1.建立长效的培训机制

开设家长课堂,每年开展四次培训活动。5月份的毕业生家长培训;9月份为一年级的新生家长做培训讲座;每个学期末聘请教育专家为全校家长做教育讲座。

2.建立有效的沟通方式

每个班级建立一种学校和家庭的沟通方式,畅通日常沟通渠道。如:博客、《家校练习册》,坚持每学期每位老师至少家访5人,或开展一次师生、家长共同参与的活动。

3.开展家校互动活动

学校定期组织开展开放日活动,分年组有步骤的活动,让家长了解孩子的学习和成长情况。学校抓住每年2次的期末家长会,倡导各班召开互动式的交流会、学生展示汇报会等,增加沟通的实效性。

五、环境体系智能化——强调激趣—强调激趣、启智、育情

(一)硬环境建设

将走廊、班级墙面统一的规划和部署,建立开放的主题教育空间。教室内墙面的设计,彰显班级的个性和特点。形成书香校园风景线、科技校园风景线、班级文化风景线。

(二)软环境建设

1.少先队以建立“英雄中队”为切入点,通过探究式的学习方式,树立学英雄的意识,发扬英雄的精神,建立崇高的信仰和学习目标,促进良好班级氛围的形成。

2.开发社会实践活动

社会实践活动是孩子们进行德育体验的重要活动。学校将加强学生社会实践活动的组织和管理,拓展和丰富社会实践基地,创造让孩子们共同游乐的机会。实践活动包括开展让孩子们承担职责的活动;孩子们自己策划和运营的社会福利活动;让孩子们看到成年人努力工作的场面;能增加实际工作经验的活动。

3.全力办好校园网、《成长》校刊、“成长”校园电视台,从各个层面上反映学校教育成果,为师生打造成长平台。

篇4：2011-2012学年第二学期春季第一次升旗仪式讲话稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

早上好!

一转眼，愉快的暑假过去了，时间老人又拉开了新学年的序幕。过去的一学年，学校的管理、办学质量、校风校貌建设都有了较大的进步。在这新学年开始的时候，我衷心地祝福大家：祝同学们不断进步、健康成长。新的学期，孕育着新的希望，经过暑假的休整之后，我们又满怀信心地站在新学期的起跑线上，为实现人生目标而全身心投入学习之中。在新学期，希望同学们做到以下几点：

一、要争当文明的小学生

讲文明要从小事做起，自觉遵守学规章制度，爱护公物，团结同学，孝敬父母，尊敬师长。要学会并懂得感恩，感恩对付出辛劳的所有人！远离毒品、打架、骂人等不文明，不讲粗话，不欺负小同学。同学们要学会用文明的方法解决问题，培养健康向上的心态，努力使有教养、有社会公德的小学生。尊敬师长。这包含两方面的内容，一是尊敬老师，一是尊敬长辈。我们在学校读书，我们的一举一动都表现出你是否尊敬老师。见到老师主动问好，作业整洁不拖拉，课堂上遵守纪律，积极发言等都是尊敬老师的表现。尊师重教是我们中华民族的传统美德，今年9月10号是我国第二十六个教师节。希望每一位同学都能做到尊敬老师，尊重老师的劳动，牢记老师的教诲。希望通过尊师重教活动，使我校师生关系更加融洽和谐。

二、培养良好的行为习惯。

成功教育从习惯养成开始。小学阶段是一个人形成终身习惯的最佳时期，这时的学生如同一张未曾写过的白纸，没有形成难以修正的坏习惯，具有非常大的可塑性。从小养成良好习惯，优良素质便犹如天性一样坚不可摧。学习习惯包括课堂学习习惯、阅读习惯、表达习惯、书写习惯等等。同学们只有养成良好习惯，学习起来才会事半功倍。我们也应该养成节俭的习惯，请大家节约零花钱，不买不带零食到校，将省下

来的钱买学习用品，买有益的书籍。

三、注意安全

同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提就是——安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！学校向同学们提出如下要求：

1、上下楼梯要有秩序，均要靠右边走。不准拥挤，更不准推人。前面的人摔倒的话，马上要停止前行，把摔倒的人扶起来。

2、课间不要做危险动作，要做无危险的正当游戏。

3、严禁在楼梯的扶手上滑下来。

4、不准在教室里、校园内互相追逐、打闹。

5、上课期间，特别像体育课、活动课，要听从老师指挥，服从老师安排，严禁事故发生。

6、上厕所，进出教室时，也不能拥挤，要有秩序的进出，发扬大同学让小同学先进出。

四、卫生要求：

（1）四勤：勤洗手（饭前便后用流动水洗手）、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服。

（2）六不：不吸烟喝酒、不随地吐痰、不乱丢废纸垃圾，不乱涂乱刻墙壁课桌、不攀折花草树木和践踏草坪、不吃零食。

（3）五不：不留（染）指甲、不染（烫）发、不化妆、不带饰物、男生不留长发；

五、要勤奋学习

同学们，千里之行，始于足下。一切的成绩就都要从现在的努力开始，都要从现在的点滴小事做起。希望同学们在老师的帮助下，制定好的学习计划，努力的学习。要养成良好的学习习惯，遵守学规章制度。争做一名发展的学生。同学们，人的成长是需要付出艰辛的努力的。不管是学习还是好习惯的养成，包括各个学科的学习，都

需要有持之以恒的努力，不懈地毅力。学习是很辛苦的，但这里面也有快乐，是学习的快乐。当你因努力而取得学习进步时，你一定会感受到快乐！我希望每一位同学都能有快乐，也希望你把学习的快乐告诉你的老师，告诉你的父母，一起分享你的快乐！，希望大家能够在学习的时候静下心来，在老师们的帮助下努力学习，克服懒惰思想及为难情绪，力争将该做的事情，用勤奋和努力去收获希望，用行动回报爸爸妈妈，为学校争光！

同学们，新的机遇和挑战，催人奋进，新的目标和征途，激人奋发。我相信，只要我们上下一心，团结一致，振奋精神，勇于开拓，崇尚文明、严于律己，我们的目标一定能实现，州城镇中心小学的明天必将会更加辉煌。

篇5：2011-2012学年第二学期春季第一次升旗仪式讲话稿

大家好!伴着春天的脚步，我们又步入了一个新的学期。今天，我们隆重举行新学期的第一次升旗仪式。同学们，你们做好迎接新学期的准备了吗？

这个学期，小学部将以“培植核心价值观，做附中六星少年”为主题开展教育活动——3月份的 “学雷锋见行动，争当美德小达人”活动；4月份 “鲜花慰忠魂，领巾献英灵”新一年入队活动；5月份 “我是校园安全小卫士”爱校教育活动；6月份省队日主题教育暨社会主义核心价值观现场会；7月份的“党是阳光，我是花”爱党教育活动，都在等待着你们的积极参与！

希望同学们用实际行动培育和践行核心价值观的24个字，牢记习爷爷的“记住要求、心有榜样、从小做起，接受帮助”这16字要求，向成长为社会主义合格建设者和可靠接班人这个目标，不断夯实基础、积蓄能量。

同学们，身为学生，以学为重，除了学习书本知识，你们还要学习为人处事的道理，学习如何养成良好的行为习惯。我们要遵守《小学生日常行为规范》、《20个自我修养细节》主题词的要求，严格遵守学生处的“三不四严禁”和“三节三爱”：

让我们做到：不打架、不逃课、不作弊；不乱丢垃圾、不大声喧哗、不说脏话、不跑跳打闹；节电、节水、节粮食；爱学习，爱劳动，爱祖国；

让我们不断修炼自己，做一名阳光大方、好学上进、彬彬有礼、温文尔雅的附中小学生！

这个学期，六年级的同学们将完成小学阶段的学业，离开生活六年的母校，奔向更加广阔的天地。希望你们能牢记老师的嘱托、传承母校的精神、传递高尚品质、发挥优良作风，用更加优异的成绩为母校增光添彩。

老师们，同学们，在学校这样一个大家庭里，我们应该相互帮助、相互支持、关心彼此。有一个好的工作和学习氛围，相信大家也一定能获得更大的进步。早春三月，正是万物萌芽的季节，希望大家能够充分利用这大好时光，用心工作，认真学习，让新学期的每一天都变得更加快乐、更加精彩。

篇6：2011-2012学年第二学期春季第一次升旗仪式讲话稿

春回大地，万象更新，伴着新春的气息，合着初春的脚步，在度过了一个平安、祥和、快乐和有意义的寒假后，我们又迎来了新的学期。在此，我谨代表学校向老师和同学们致以新春最美好的祝福。祝愿大家播下希望的种子，收获幸福的果实。一年之计在于春，只有春天的耕耘才有秋天的收获，新的学期已和我们牵手同行了，我们将戒骄戒躁，再接再励，在新的学期再创新的佳绩！

回首过去的一个学期，我们步履坚实，洒下了汗水，收获了喜悦，学校各方面工作都取得了显著的成绩。

1、党政工管理有效有为。学校党总支积极开展创先争优活动，创建学习型党组织，各支部认真组织学习，按照上级党委部署积极开展好各项活动，认真做好党务公开，开展了创先争优考评、党员民主测评活动党员、领导干部民主生活会，促成全体党员在师德建设中起表率作用，在教育改革中起模范作用，在师生中有较强的凝聚力和战斗力。校党总支与团委正常开展了学生党建活动，业余党校2010期对16位学生入党积极分子进行了一年的考察培养，从中推荐了5位优秀学生作为预备党员上报上级党委审批；2011期28位学员进行了为期六个多月培训，又确定了14位优秀学生作为入党积极分子培养对象。通过业余党校全面加强了对学生干部的培养，并落实了上级党委要求在优秀高中生中推优入党的任务，这是我校党总支今后开展党建工作的一项重要内容，要认真严格落实到位。学校行政继续认真落实“依法治校、科研兴校、以德立校、质量强校”的管理经验，全面实施目标管理、制度管理、民主管理、情感管理等四项管理措施，在全校师生的共同配合努力下，完成了学期初提出的有关各项工作，顺利通过了县党务工作检查、县民主评议政风行风、县“平安先行学校”检查、市级文明学校届终总评、市县级各部门的安全检查、市德育先进校评估、市达标高中教学常规管理工作等多项检查，均获得较好的评价。学校顺利召开了九届二次教代会，教代会代表积极参政议政，参与民主管理，民主决策，民主监督，民主治校。

2、校园文化活动生动活泼。一是认真举办传统的三节活动，以“青春之歌·颂我中华”为主题的第十六届艺术节晚会，各项节目精彩纷呈，激动人心，为我校师生展示了一场集“文化、艺术、创新”为一体的艺术盛会。第11届体育节42个代表队，1500多人次参赛，5人次打破了4项学校田径运动会纪录，检阅了我校学生竞技水平和全民健身运动情况。第11届科技节暨第十三届教育教学开放周活动，共开设观摩课35节、讲座12场次，研究性学习成果展示有6项开题报告和5项结题报告（本学期共有24篇开结题文章或报告获校一、二、三等奖）。同时还举办了第三届语文知识现场pK大赛、化学知识竞赛、学生《细胞模型》制作展、学生技术设计模型展、手抄报和科技报等形式多样的活动，活跃了校园文化生活，有力地推动了校园精神文明建设。

二是以校团委为主举办的各种校园文化活动，校团委与学生会联合举办首届学生“跳蚤市场”，组织开展迎新系列活动，如“迎新拔河比赛、迎新游园活动、迎新动漫节、迎新天文知识谜语竞猜”、“艺享添开六周年社庆”等活动。校团委组织全校各班开展感恩教育的主题班团会；为深入贯彻落实《福建省消防安全宣传教育纲要》，在全校掀起学习消防知识参与消防宣传的热潮，在全校开展消防安全海报设计大赛；组织优秀团员带着礼物、节目去慰问xx敬老院和福利院老人。新加坡华裔寻根之旅冬令营成员在我校开展联谊交友活动。校团委与英语组成立英语俱乐部，在校艺术楼举办了“平安夜晚会——假面舞会”。这些活动既活跃了学生校园文化生活，又为学生创设了个性才华的展示平台。

三是政教处、心理辅导室、语文组等部门举办的各种活动，政教处认真开展评选推荐2011—2012学年省、市、县及校级三好生、优秀班干部和先进班集体。其中，高三x班、高三x班被推荐为省级先进班级，高二x班、高二x班被推荐为市级先进班级，高一x班、高一x班、高二x班被推荐为县级先进班级。高三xx班xx、xx滋校等6人被推荐为省级三好生，高三x班xx等3人被推荐为省优干，高三x班xx被推荐为市优秀学生，高二xx班xx等22人被推荐为市级三好生，高二xx班xx等12人被推荐为市级优干，高一x班xx等19人被推荐为县级三好生，高一x班xx等15人被推荐为县级优干。心理辅导室举办了一次心理沙龙活动，内容由高二优秀生给高一新生谈学习心得体会，帮助高一新生尽快适应高中学习。政教处加强学生会的管理，经各年段民主推荐，调整产生了以丁凡为主席的新一届学生会。政教处邀请县交警大队来我校举办交通安全知识讲座。我校全体学生在田径场启动冬季长跑仪式，至今全体学生利用体育课、课外活动和晚自修下课时间，坚持长跑，顺利完成了上级布置的长跑任务。语文组、惠风书社举办2011年全校硬笔书法比赛。组织学生参加了第三届省规范汉字书写大赛，有4人获三等奖。

3、教师教学教研成果显著。教务处组织了各学科教师参加第七届省三优联评比赛，课件类获省二、三等奖各1人。市教育局举办的第二届中小学教师教学技能大赛，2人获二等奖，4人获三等奖。地理组xx的论文荣获2011全国教育改革优秀教学论文大赛一等奖；英语组xx老师获2011“人教杯”全国英语教学设计大赛三等奖，教师共发表论文或获奖共20篇(或本)，其中CN级4篇、BN级13篇。生物组生物奥赛获全国三等奖(高三xxx)，化学组化学奥赛获省二等奖(高三xx)，学生共获省、市级奖13人次。学校向市教育局推荐并批准了10位市级名师及名师工作室成员。在教师节期间举办第二届潘振东教育基金会古田一中教育教学奖励基金颁奖活动，表彰在教育教学、科研、培养学生等方面成绩突出的教职工，让全校教师学有榜样。暑期召开了以“提高高考复习的针对性和实效性”为主题的教育教学研讨会，研讨成果用于指导2012届高三毕业班教育教学。

4、安全教育管理全面加强。为了创建平安校园，增强师生安全意识，学校能认真贯彻落实全省开展“品德教育、法纪教育、安全教育”三项教育活动的精神，继续强化安全宣传教育工作，通过升旗晨会等各种形式广泛宣传，进行各种安全教育，如交通、消防、食品卫生、集体活动等各方面安全教育，组织高一新生进行消防安全逃生演练，全校学生紧急疏散演练等，增强学生安全保护、自我防范的意识和能力。继续加强对学生宿舍的管理工作，给学生创造了一个舒适、和谐、团结、安全的寄宿生生活环境。继续加强特困生的管理工作，认真做好爱心资助工作，本学期黄仲咸助学金向我校71位品学兼优的贫困生颁发了每人500元的助学金，共35500元。向教育局资助中心报送218位困难学生名单，每人可享受春秋两季国家助学金2500元或1200元。通过上级团委资助及校团委开展每周节约一角钱、“垃圾银行”等活动，所筹资金对我校困难学生14人共资助8800元。爱心资助确保各类学生安心学习。

5、校园环境建设积极改善。在学校经费严重不足的情况下，继续实施创建数字校园，提高教师信息化水平。为高一教室配备了多媒体设备，至此全校各教室全部实现了多媒体教学。启动了校安工程——综合大楼。

以上成绩的取得，是全校师生勤奋拼搏的结果，在此向全校师生表示真诚的谢意。

新的学期是新的起点、新的希望，我们将迎接新的机遇和新的挑战。在新的学期里我们要继续发扬我校长期以来形成的三个优良传统：

一是文明礼貌校风好的传统。良好的校风来自良好教风、良好班风、良好学风共同形成的，一中教师以身作则，严格要求，用爱心育人，用爱心去落实为了每一个学生的全面发展，为促进学生优秀做人、成功做事、幸福生活，倾注了心血，全体同学要理解、支持、配合。一中学生要有良好形象：勤奋学习，勇于实践，严于律己，文明做人。要按照16字校风：“爱国、奉献、文明、进取、严谨、勤奋、求实、创新”的要求，培育全面素质，提升学习能力，养成良好的道德品质、文明行为和学习习惯。要求学生“在校做诚信学生，在家做诚信子女，出门做诚信公民”。我想，人生最宝贵的财富就是——诚信。诚信是中华民族的一种传统美德，是做人的品质、态度、风格，是做人的最高精神境界。诚信待人，诚信待己，是当代高中生义不容辞的责任。诚信，从我做起，从点滴做起，从身边小事做起，牢固树立守信为荣，失信可耻的道德观念，做一个明礼诚信的高中生，走好人生关键的一步。本学期要积极开展“五有五无”校园活动，即课堂有纪律、课间有秩序、环境有品味、言行有礼貌、心中有他人；地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角。校园是我家，美化靠大家。全体同学必须树立并培养绿色环保意识，参与绿色环保行动，养成良好的卫生保洁习惯，共同维护校园环境卫生。在全校范围内，禁止随地吐痰，随地乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食物袋等垃圾杂物，禁止把杂物从楼上扔下或扔在花草坛中。学校各处都设有垃圾桶，人人要养成良好的卫生习惯，做到随时把垃圾扔到垃圾桶。各班级护绿环保、卫生值周要学会养护好绿草地、维护好环境卫生，这些活动既是培养动手劳动的习惯，也是培养文明卫生的习惯，要认真加以落实。学生会要充分利用 “垃圾银行”活动、卫生评比活动、青年志愿者活动等，为学校校园干净整洁做出应有的贡献。校园环境的绿化、净化、美化，可以促进师生心灵美、行为美、情趣美，人文环境的高雅、健康、文明，可以提高人的品德修养和文明行为，实现最佳的育人效果。

二是勤奋刻苦学风好的传统。勤是中华民族的传统美德，是山区学子的可贵精神，大家选择了一中学习，就意味着选择了勤奋拼搏，常言道一份耕耘一份收获，靠的是同学们的汗水和辛勤。本学期时间紧，学习任务重，高三同学面临着人生以来最苛刻的一关——高考选拔的挑战，决胜六月的时间到了，因此，这学期对高三同学来说显得特别重要，特别关键，要充分抓住可利用的时间，争取比别人挤出更多的时间投入到学习中去，认真抓好应试技巧与复习策略的训练，发挥我校历届高三毕业生苦干加巧干、奋力拼搏、勇攀新高的精神，面对挑战，为自己赢得前程，为学校争得荣誉。高二同学作为准毕业生，应该在巩固已有成绩的基础上，全面适应文理分科的学习，要认真抓好分化与延伸，学有余力的同学要继续往前冲，感觉自己有点跟不上的同学要努力做到不掉队，增强学习的紧迫感和自觉性，夯实基础，防止分化，争取以最好的成绩升入高三。高一同学要加快适应高中新课程的学习，跨越好初、高中这个台阶，重点抓好各种良好习惯和规范的养成，注意改进学习方法，主动探索，勤奋学习，全面发展自己，防止高一第二学期学习放松而掉队。我深信，我们一中的每位同学，一定会树立“尊师、守纪、勤奋、善学”的学风，会珍惜每一寸时光，勤奋刻苦、主动求知、积极向上，努力做到爱读书，多读书，读好书，会读书，勤读书，让读书成为习惯，让书香奠基人生；让我们的校园，书声琅琅，书香飘满园；让大家在一中这片沃土中开花、结果、成人、成才。

三是制度完善管理好的传统。我校教育教学管理既有严格的制度，又有严格管理热心工作的班主任、年段长等德育队伍和教师队伍认真实施，同时还有全校学生的积极配合。一中的班主任最辛苦，一天到晚和同学们生活在一起，为的是打造一个良好的班集体，每位同学作为班集体的一员，要自觉维护班级的荣誉，遵规守纪，善于自我克制、自我约束、自我评价、自我管理，自主发展，不做影响班集体的事，既对班级负责、又对自己负责。大家还要配合班主任一起来建设好班风，培养好学风，打造班级文化，以提高自己文化品味和文化修养。一中的寄宿生特多1000人，学生宿舍有比较严格的管理机制，生活、学习、卫生、纪律、安全等都有一定的约束，不能随心所欲，目的是培养高中生良好的行为习惯，请全体寄宿生理解，没有严格的管理制度是难以完成寄宿生的管理任务，要求自觉！学校在教育、教学等各方面建立的一整套较完善的制度，目的都是为了培养人、造就人，如广播操、眼保健操、课外活动、卫生、劳动等制度落实，就是让同学们通过调节、消除疲劳、苦恼，身心健康地投入学习、生活；又如教学中早读、晚自修、上课要求准时到位，守纪善学，就是让同学们能落实好高中生的中心任务：学习，成长，进步；还如各种安全制度的建立和具体要求，目的都是为了让同学们在校园内学习、生活、开展各种活动能平平安安，不出安全问题。

篇7：2011-2012学年第二学期春季第一次升旗仪式讲话稿

2008—2009学年第二学期升旗仪式实施方案

一、活动目标：

这次升旗仪式的主题是大学生之文明礼仪。通过这次升旗仪式，希望同学们能了解文明礼仪的重要性，加强文明礼仪，以及自觉提高责任感意识。

二、活动步骤 ：

1、我部干事和07、08个班组织委员于7：10分到操场集中，其它同学于7：15分前到操场集中。

2、组织委员集中后领各班班牌，按07信管，计算机，电商，08信管，计算机，电商顺序位于领操台前站好，引导自己班级同学有序站好，各班排成两列，男生一列女生一列；干事则站在对应负责班级的队尾，负责检查和维持纪律。

3、全体基本同学到场后，升旗仪式正式开始，由团总支副书记主持，首先宣布升旗仪式正式开始，随后介绍出席的各位系领导，之后在庄严的国歌声中，国旗缓缓升起，接着系主任发表关于文明礼仪的演讲，紧接其后的则是新生代表关于文明礼仪认识的发言，最后主持人宣布此次升旗仪式正式结束。

三、结尾

通过此次升旗仪式我们希望同学们能了解到，文明礼仪是良好的大学学习氛围的根本条件。我们当以滴水穿石的恒心，海纳百川的胸襟，创新求变的勇气，以面对日新月异的挑战。优良礼仪需要进行长

时间的精心培育，来不得一时一事的松懈；而优良礼仪一旦形成，就可以使学习者获得根本性、方向性和长效性的做学问、做事、做人的精神指导和实践途径，使其受益终身。树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。我们应以“立诚明德，经世致用”作为我们的奋斗目标，相信在我们的共同努力下，我系的文明礼仪建设将会跟上一层楼。

四、风险估计

可能出现因天气情况而不能正常进行升旗仪式，基于该情况我部干事将在升旗当天提前通知。

在升旗仪式中可能出现的就是，同学们是否能准时参加，和在升旗仪式的过程中能否保持良好的纪律这两个问题了。基于我们事先将这两点考虑在内，所以及时召集组织委员开会，向他们传达了此次升旗仪式的精神，希望他们能做好传达工作，让同学们都能准时参加，自觉遵守纪律。

篇8：2011-2012学年第二学期春季第一次升旗仪式讲话稿

2016年春季学期开学第二周升旗仪式主持词

（全体队友，立正）

尊敬的各位老师们：

大家早上好！亲爱的同学们，你们好吗？

太好了！听到同学们如此响亮的回答，宛如春风拂面，温暖心田！同学们都知道：一日之计在于晨，一年之计在于春。在这个春天的美好的早晨，让我们以饱满的精神状开启新的一周的学习和工作！

彩虹小学周一晨会现在开始

第一项：出旗

第二项：奏国歌、升国旗、敬礼！礼毕！

第三项：唱国歌

请大家面对国旗，用最嘹亮的声音唱响中华人民共和国国歌，表达我们爱国之情！

第四项：国旗下讲话

有请我校青年优秀教师张洵老师进行国旗下讲话。

谢谢同学们友善的掌声，也感谢张洵老师生动的演讲，真切的倡议！

时光匆匆，又是一年春暖花开时。春天，是播种希望与梦想的季节。新学期，新起点，新目标！在新学期的开始，让我们继续坚持并深入开展“晨诵午读暮醒”师生共读共写活动。每日清晨，让我们大声诵读唐诗宋词，与黎明共舞，用国学经典开启同学们美好的一天。中午，让我们默默的阅读同学们最为喜爱的课外读物，让美丽的童书润泽同学们的童年。傍晚，让我们一同思考、回味，记录下成长的足迹。老师建议同学们一笔一划写好中国字，堂堂正正做好中国人！春天来了，希望同学们走出教室，沐浴阳光，一同参加足球、篮球、跆拳道、轮滑等多种阳光体育运动，增强体质！课余时间，学有余力的同学也可以参加书法、合唱、舞蹈、绘画、电子琴、钢琴等多种社团活动，陶冶情操，提升同学们的艺术素养，培养同学们的贵族气质，做全面发展、有个性特长的彩小少年！

亲爱的同学们、老师们，只要付出，就会有收获；只要坚持，就一定能够创造卓越！在这个美好的春天里，让我们心怀美好、阳光向善，一同出发，携手走向更加美好的未来！

篇9：2011-2012学年第二学期春季第一次升旗仪式讲话稿

及2012—2013学年第一学期工作思路

2011—2012学年第二学期工作回顾

一、思想引领生动有效。组织学习胡锦涛同志纪念建团90周年重要讲话，举办了五四趣味环校接力跑活动，开展了雷锋精神大讨论和温医精神大讨论活动。加强学生骨干培养，对第五期人才学院40名学生干部骨干跟踪培养，并顺利举行结业仪式。

二、校园文化蓬勃发展。与校团委联合举办3期瓯越大讲堂，共吸引6000余人次听讲。以4.23读书节为契机，举办“写意青春〃印象生活”原创文化作品交流展示活动，吸进近500名同学玩“原创”。组织举办第三届全市大学生文化艺术节“影视模仿秀”活动。举办两场高雅艺术进校园活动。

三、创业创新扎实推进。协助校团委开展“挑战杯”大学生创业计划竞赛和省校创新项目的校内评比，举办校“挑战杯”大学生创业计划大赛公开答辩会。

四、权益维护有新突破。成立了学生提案委员会，制定了《学生提案委员会章程》，为学生表达利益诉求开通了新的渠道。

五、组织建设卓有成效。校学生会在自身建设方面勇于尝试，不断规范和健全各项工作制度，尤其是通过在能力建设、规范建设、宣传建设、作风建设等四个板块的拓展创新，打造德才兼备的学生干部，加强校学生会整体凝聚力与战斗力。

2012—2013学年第一学期工作展望

2012—2013学年第一学期温州医学院学生会工作指导思想是：深入学习贯彻胡锦涛总书记在纪念中国共青团成立90周年大会上的讲话精神，贯彻落实省第十三次党代会、省学联七届六次全会精神，以“全心全意为全校同学服务”为宗旨，以“自我教育、自我管理、自我服务”为导向，进一步明确学生会定位，进一步加强学生会桥梁纽带作用，着力发挥在深化思想引领、丰富校园文化、建设文明寝室、维护学生权益等方面的优势，团结带领全校同学全面成长成才。

一、深化创新思想引领，强化广大同学理想信念

深入开展重大会议精神学习教育活动。以党的十八大和省学联八大召开为契机，通过座谈会、主题论坛等形式开展“十八大精神学习教育系列活动”和“省学联八大精神学习教育活动”。

稳步推进青年马克思主义者培养工程。继续做好人才学院第六期培训班工作，组织好理论讲座、小组沙龙、飞鹰论坛等课程。协助办好第二十期团校学生干部骨干培训班和新生班级团支书培训班。

二、促进校园文化繁荣，提升广大同学综合素质

全力打造人文艺术大课堂。继续举办瓯越大讲堂、迎新晚会、“新生杯”十大歌手大赛和“高雅艺术进校园”活动，组织学生参加2012年浙江省校园文化节活动。加强学风建设，通过联考、交叉考、学习资料汇总等形式，营造良好学风。

全力打造科技创新大课堂。一是协助校团委做好第十三届“大挑”备战工作、浙江省大学生科技创新活动征集工作。二是通过开展“挑战杯”成果展、科研讲座、“暑期社会实践最感动瞬间”评选活动，营造校园创业创新实践氛围。

三、推进文明寝室建设，增强广大同学社区幸福感

建设文化社区。关注社区和寝室文化，关注寝室成员之间的人际关系、寝室之间的室际关系，通过开展“我的寝室我的家”文明寝室创建活动、第七届社区文化节、“五讲三化”文明寝室建设金点子征集活动，提升社区文化味，增强社区和谐。

建设舒适社区。健全卫生检查制度，联合各学院学生会，以普查和抽查并行的方式进行卫生检查，增强同学们做好寝室卫生的自觉性、主动性。

建设安全社区。本学期至少开展一次普法宣传教育活动，开展“校园维权进社区”、“平安进社区”、“自护教育进社区”等多种形式的活动，增强广大同学在社区中的安全感。

四、加强桥梁纽带作用，维护广大同学合法权益

积极搭建维权平台。一是通过维权热线、维权信箱，定时收集同学们的维权需求并及时解决。二是主动开展寝室走访服务，受理学校内各类侵权事件。三是推动网络互动，开通维权微博、人人网，更快地了解同学权益受损问题。四是建立学生会约见制度，不定期就同学们的维权信息与相关部门进行约见解决。

充分发挥“学生提案委员会”作用。一是规范例会制度。平均每月召开一次学生提案委员会例会，加强成员之间的工作沟通与联系。二是完善提案机制。落实提案的提出审核、办理、反馈的规范化流程。三是强化日常维权与提案委员会的联系与互补，切实做到最大范围的解决同学们的实际问题。四是建立对话机制。开展2-3次“校领导接待日”活动，邀请学校领导或相关部门领导与同学面对面，解答疑惑，为同学们维权搭建平台。

五、强化组织自身建设，树立学生会组织良好形象

强化干部队伍建设。招纳新成员，为学生会注入新鲜血液。办好干事培训班，提高干事的实际操作能力、办事能力。做好干部微调，包括增设副主席、副部长、增减部门等。加强学生干部作风建设，打造学生干部良好形象。

完善制度建设。进一步完善物品出借制度、量化考核制度和活动责任竞标制度，规范工作流程，提升工作效率。

篇10：2011-2012学年第二学期春季第一次升旗仪式讲话稿

时间：9月15日 星期一 第三周

一、全体立正——稍息——立正

二、担任本周荣誉升旗手的是二（4）班荣誉升旗手金鑫远同学，请金鑫远同学作升旗手自我介绍。

三、升旗仪式现在开始！升旗——敬礼——奏唱国歌——礼毕。

四、现在让我们用热烈的掌声欢迎黄副校长讲话。

五、下面请黄副校长宣读暑假社会实践活动获奖名单，请各班获奖代表到升旗台上领奖。

“创新在身边”暑假社会实践活动表彰决定

为了丰富同学们的暑假生活，培养同学们的创新意识和实践能力，我校组织开展了以“创新在身边”为主题的暑假社会实践活动。本次活动以“创新在我身边”为主题，二、三年级同学完成一幅科学幻想画；

四、五年级同学提出“创新金点子”；六年级同学完成一项小发明或小制作。下面公布获奖名单：

在“科幻画”评比中，二年段周沫等4位同学一等奖，李林城等6位同学获二等奖，黄文浩等7位同学获三等奖。

三年段蔡玮烨等6位同学获“科幻画”评比一等奖，吴思悦等6位同学获二等奖，王泽维等8位同学获三等奖。

在“创新金点子” 评比中，四年段胡兮予等4位同学一等奖，颜亦煊等6位同学获二等奖，王艺萱等8位同学获三等奖。

五年段李焓响等4位同学一等奖，林星宇等6位同学获二等奖，蔡怡婧等8位同学获三等奖。

在“小发明、小制作”评比中，六年段黄佳炜等5位同学一等奖，钟润童等9位同学获二等奖，严秀哲等11位同学获三等奖。希望全体同学以他们为榜样，不断提升科学素养。

现在请林校长为各班级获奖代表颁奖。

六、上周迟到现象反馈

表扬

一年（1）班 一年（2）班 一年（3）班 一年（4）班 一年（5）班 一年（6）班 二年（1）班 二年（2）班 二年（4）班 二年（5）班 二年（6）班 三年（1）班 三年（2）班 三年（3）班 三年（4）班 三年（5）班 三年（6）班 四年（1）班 四年（2）班 四年（3）班 四年（4）班 四年（5）班 四年（6）班 五年（2）班

五年（3）班 五年（4）班 五年（5）班 五年（6）班 六年（1）班 六年（2）班 六年（3）班 六年（5）班

上周无一人迟到。

七、通知：请全体红领巾文明礼仪岗的检查员及三至六年级的卫生检查员到升旗台前开个短会。

八、全体立正——稍息——立正

升旗仪式到此结束，请各班级有秩序地退场，请值日教师到楼梯口维持秩序。

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是来自二年（4）班的金鑫远，今天能站在鲜艳的五星红旗下，成为一名荣誉升旗手，我感到非常光荣，也很激动。

我是一个性格开朗、积极进取的男孩！我热爱集体，是老师的得力小助手，老师交给的任务我都乐意接受，以班级荣誉为重，积极配合老师，勤勤恳恳地为班级为同学服务。

我兴趣爱好广泛，书法、看书、弹琴、游泳、打羽毛球等，都是我的最爱。我先后获得“小表演家”“小书法家”“小朗诵家”等光荣称号。

今天，我能站在鲜艳的国旗下，亲手把国旗送上天空，这是我们二年（4）班全体师生共同努力的结果，离不开老师的辛勤劳动，也离不开同学们的团结协作。我一定珍惜这份荣誉，在今后的学习和生活中更加努力，不断改正不足之处，不辜负老师和同学对我的信任和期望。

我的演讲完毕，谢谢大家。

时间：9月22日 星期一 第四周

一、全体立正——稍息——立正

二、担任本周荣誉升旗手的是四（1）班荣誉升旗手黄梓杰同学，请黄梓杰同学作升旗手自我介绍。

三、升旗仪式现在开始！升旗——敬礼——奏唱国歌——礼毕。

四、现在让我们用热烈的掌声欢迎庄副校长讲话。

五、上周迟到现象反馈 表扬

一年（1）班 一年（2）班 一年（4）班 一年（6）班 二年（1）班 二年（4）班 二年（6）班 三年（2）班 三年（3）班 三年（4）班 三年（5）班 三年（6）班 四年（1）班 四年（2）班 四年（5）班 四年（6）班 五年（1）班 五年（2）班 五年（3）班 五年（4）班 五年（5）班 五年（6）班 六年（2）班 六年（3）班

六年（4）班 六年（6）班 上周无一人迟到。

六、通知：请全体红领巾文明礼仪岗的检查员、小交警及三至六年级的卫生检查员到升旗台前开个短会。

七、全体立正——稍息——立正

升旗仪式到此结束，请各班级有秩序地退场，请值日教师到楼梯口维持秩序。

敬爱的老师，亲爱的同学： 大家 早上好！

我是四年一班的黄梓杰。今天，我能荣幸地在国旗下，心情非常的激动。自从我背起书包踏进校园的那一刻，每当国歌奏响国旗升起时，我是多么的渴望能成为一名光荣的升旗手，今天终于实现了。谢谢老师和同学们给我的机会，我一定继续努力，不辜负大家对我的期望。

我的兴趣爱好广泛，喜欢唱歌、看书、游泳、打球等。我尤其喜欢看书，只要一有空，我就会捧起书本津津有味得阅读。我在班上担任班长、语文课代表的职务，刚加入了学校红领巾广播站，成为了一名播音员。入校以来，我年年获得“三好学生”、“学习优秀生”的光荣称号，在特长生评选活动中被评为“小表演家”、“小书法家”、“小英语之星”、“小作家”。在学校举办的科学幻想画比赛、英语情节对话比赛、社会实践调查报告评选、汉字听写比赛中都取得了好成绩。我的理想是成为一名科学家。因为科学家，具有丰富的知识，能发明创造许多事物。如今人们生活的质量逐步提高，绝对离不开科技发展的巨大推进，科技给我们的生活带来了无穷的便利，我希望能成为科学家，继续造福人类。我很喜欢爱迪生的一句话：“我不以为我是天才，只是竭尽全力去做而已。” 我知道，没有最好，只有更好，在知识的海洋里，我将永不满足。今后，我会更加刻苦学习、继续努力，以更高的要求鞭策自己来实现我的目标。谢谢大家！

时间：9月29日 星期一 第五周

一、全体立正——稍息——立正

二、担任本周荣誉升旗手的是四（1）班荣誉升旗手黄梓杰同学，请黄梓杰同学作升旗手自我介绍。

三、升旗仪式现在开始！升旗——敬礼——奏唱国歌——礼毕。

四、现在让我们用热烈的掌声欢迎吴助理讲话。

五、上周迟到现象反馈 表扬

一年（1）班 一年（2）班 一年（3）班 一年（4）班 一年（5）班 一年（6）班 二年（1）班 二年（3）班 二年（4）班 二年（5）班 二年（6）班 三年（2）班 三年（3）班 三年（4）班 三年（5）班 三年（6）班 四年（3）班 四年（4）班 四年（5）班 四年（6）班 五年（1）班 五年（2）班 五年（3）班 五年（4）班 五年（5）班 五年（6）班 六年（1）班 六年（3）班 六年（4）班 六年（5）班 六年（6）班 上周无一人迟到。

六、通知：请全体红领巾文明礼仪岗的检查员、小交警及三至六年级的卫生检查员到升旗台前开个短会。

七、全体立正——稍息——立正

升旗仪式到此结束，请各班级有秩序地退场，请值日教师到楼梯口维持秩序。

敬爱的老师，亲爱的同学： 大家 早上好！

我是四年一班的黄梓杰。今天，我能荣幸地在国旗下，心情非常的激动。自从我背起书包踏进校园的那一刻，每当国歌奏响国旗升起时，我是多么的渴望能成为一名光荣的升旗手，今天终于实现了。谢谢老师和同学们给我的机会，我一定继续努力，不辜负大家对我的期望。

我的兴趣爱好广泛，喜欢唱歌、看书、游泳、打球等。我尤其喜欢看书，只要一有空，我就会捧起书本津津有味得阅读。我在班上担任班长、语文课代表的职务，刚加入了学校红领巾广播站，成为了一名播音员。入校以来，我年年获得“三好学生”、“学习优秀生”的光荣称号，在特长生评选活动中被评为“小表演家”、“小书法家”、“小英语之星”、“小作家”。在学校举办的科学幻想画比赛、英语情节对话比赛、社会实践调查报告评选、汉字听写比赛中都取得了好成绩。我的理想是成为一名科学家。因为科学家，具有丰富的知识，能发明创造许多事物。如今人们生活的质量逐步提高，绝对离不开科技发展的巨大推进，科技给我们的生活带来了无穷的便利，我希望能成为科学家，继续造福人类。我很喜欢爱迪生的一句话：“我不以为我是天才，只是竭尽全力去做而已。” 我知道，没有最好，只有更好，在知识的海洋里，我将永不满足。今后，我会更加刻苦学习、继续努力，以更高的要求鞭策自己来实现我的目标。谢谢大家！

时间：10月6日 星期一 第六周（国庆节放假）

时间：10月13日 星期一 第七周

一、全体立正——稍息——立正

二、担任本周荣誉升旗手的是四（4）班曹晨昕同学，请曹晨昕同学作升旗手自我介绍。

三、升旗仪式现在开始！升旗——敬礼——奏唱国歌——礼毕。

四、现在让我们用热烈的掌声欢迎教研室主任幸卫芳老师讲话。

五、上周迟到现象反馈 一年（3）班：4人次 表扬

一年（4）班 一年（5）班 一年（6）班 二年（2）班 二年（3）班 二年（4）班 二年（6）班 三年（1）班 三年（3）班 三年（6）班 四年（2）班 五年（1）班 五年（3）班 五年（4）班 五年（6）班 六年（2）班 六年（3）班 六年（4）班 六年（5）班

上周无一人迟到。

六、通知：请全体红领巾文明礼仪岗的检查员、小交警及三至六年级的卫生检查员到升旗台前开个短会。

七、全体立正——稍息——立正

升旗仪式到此结束，请各班级有秩序地退场，请值日教师到楼梯口维持秩序。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是四年（4）班的曹晨昕，今天我站在这神圣、庄严的升旗台上，感到无比的骄傲和自豪。

我是一名热爱学习、兴趣广泛的学生。在学习方面，我能做到各门功课齐头并进。入校以来，我年年获得 “学习优秀生”的光荣称号，一年级期末被评为“优秀学生干部”，二、三年级期末连续两年荣获“三好学生”称号。我喜欢看书、打架子鼓、滑轮滑、打球、游泳,但令我最感到骄傲的是我能写一手好字，而且每次参赛都能获奖，今年七月份，我通过了中国书法家协会硬笔书法等级考试三级。我尤其喜欢看书和写作，只要一有空，我就会捧起书本津津有味地阅读，在书籍的海洋里汲取营养。就在前不久，我的作文《好事无大小》在全国小学生“正能量”作文大赛中，喜获国家级“一等奖”。另外，在特长生评选活动中，我被评为“阅读之星”、“小书法家”、“小画家”。

叶圣陶先生曾说过：“好习惯使人享用一辈子”。也有人说“习惯成就未来”。我之所以能取得这些成绩，跟我良好的学习习惯是分不开的。在学校，我勤奋好学。课上，我认真听讲，积极思考，大胆发言；课后，我合理安排时间，及时地完成老师布置的作业。亲爱的同学们，如果我们都能养成良好的习惯，那么，我们每个人都可以成为优秀的好学生，附小也会因你而增添一份光彩！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

时间：10月20日 星期一 第八周

一、全体立正——稍息——立正

二、担任本周荣誉升旗手的是六（1）班王玉婷同学，请王玉婷同学作升旗手自我介绍。

三、升旗仪式现在开始！升旗——敬礼——奏唱国歌——礼毕。

四、现在让我们用热烈的掌声欢迎总务处吴世勇老师讲话。

五、上周迟到现象反馈 六年（6）班：3人次

六、上周课间操纪律反馈

10月14日，学校发布了《关于进一步加强课间操纪律管理的通知》，从上周三、四两天课间操的情况来看，大部分同学都能做到进场、做操时比较安静，但是有一部分同学做广播操动作不到位，精神状态不够好，还有个别同学存在讲话、开玩笑、做操时站着不动的现象。

广播操结束后到大课间活动队形转换时，讲话现象特别严重，不能做到快、静、齐。请各班主任加强教育，相应负责的体育老师做好巡视工作。从下周起每周将公布每个班级课间操评比的得分。

七、通知：请全体红领巾文明礼仪岗的检查员、小交警、三至六年级的卫生检查员及早读检查员到升旗台前开个短会。

八、全体立正——稍息——立正

升旗仪式到此结束，请各班级有秩序地退场，请值日教师到楼梯口维持秩序。

时间：10月27日 星期一 第九周

一、全体立正——稍息——立正

二、担任本周荣誉升旗手的是六年（4）班孙舒玥同学，请孙舒玥同学作升旗手自我介绍。

三、升旗仪式现在开始！升旗——敬礼——奏唱国歌——礼毕。

四、现在让我们用热烈的掌声欢迎教务处主任伊永青老师讲话。

五、上周迟到现象反馈

六年（6）班：5人次 一年（4）班：4人次

六、通知：请全体红领巾文明礼仪岗的检查员、小交警及三至六年级的卫生检查员到升旗台前开个短会。

七、全体立正——稍息——立正

升旗仪式到此结束，请各班级有秩序地退场，请值日教师到楼梯口维持秩序。

做一个爱读书的好学生

——升旗手演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是六年（4）班的孙舒玥，今天我站在这神圣、庄严的升旗台上担任升旗手,感到无比的激动和自豪。感谢学校、老师、同学们给我提供了一个展示自我、锻炼自我、提升自我的平台。

我性格比较开朗、能与同学友好相处；我工作认真负责，担任语文科代表，是老师的得力助手；我学习努力，勤于思考，基础扎实，先后荣获“梅列区三好学生”“优秀少先队员”等称号。

我是一个兴趣广泛的女生，喜欢弹钢琴、画画、阅读、舞蹈等。我最喜欢的是阅读，只要一有空，我就会拿起书来看，一拿起来就放不下。周末，我会去书城看书，因为书能丰富我的知识。通过阅读，我知道了祖国有悠久灿烂的文化，看到了当今世界科学技术的迅猛发展。上下几千年，纵横数万里，我透过书的咫尺之窗看到了一个精彩缤纷的世界。通过阅读，我懂得了做人的道理。我学会了爱，我同情卖火柴的小女孩，我关心小凡卡的命运，我敬佩居里夫人严谨好学的态度，钱学森，李四光的爱国精神。书还能帮助我树立远大的理想。书中的人物都是我的榜样，为中华之崛起而读书！

同学们，让我们一起加入到阅读的行列中吧，让书香伴我们快乐成长。因为拥有书，我们就拥有整个世界，拥有书，我们就拥有美好的明天！

我的演讲完毕，谢谢大家！

时间：11月3日 星期一 第十周

一、全体立正——稍息——立正

二、担任本周荣誉升旗手的是六年（1）班李杨同学，请李扬同学作升旗手自我介绍。

三、升旗仪式现在开始！升旗——敬礼——奏唱国歌——礼毕。

四、现在让我们用热烈的掌声欢迎陈永进老师讲话。

五、通知：请全体红领巾文明礼仪岗的检查员、小交警及三至六年级的卫生检查员到升旗台前开个短会。

六、全体立正——稍息——立正

升旗仪式到此结束，请各班级有秩序地退场，请值日教师到楼梯口维持秩序。

时间：11月10日 星期一 第十一周

一、全体立正——稍息——立正

二、担任本周荣誉升旗手的是六年（2）班黄姝颖同学，请黄姝颖同学作升旗手自我介绍。

三、升旗仪式现在开始！升旗——敬礼——奏唱国歌——礼毕。

四、现在让我们用热烈的掌声欢迎德育室主任杨乾妹老师讲话。

五、通知：请全体红领巾文明礼仪岗的检查员、小交警、三至六年级的卫生检查员及早读评分员到升旗台前开个短会。

六、全体立正——稍息——立正

升旗仪式到此结束，请各班级有秩序地退场，请值日教师到楼梯口维持秩序。

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好，我是六年二班的黄姝颖。很荣幸能在小学学习生涯的最后一个学年当上升旗手。此时此刻的我，倍感荣幸，我特别感谢老师和同学们给了我这个珍贵的机会，这将是我一生中最难忘的时刻。升旗手不仅代表着国旗下庄严的一刻，同时也是对我的不断进步的嘉奖。

我是一个热情活泼而且热爱学习的女孩子，在学校里,我学习认真，乐于帮助同学，积级参加学校的演讲比赛、小星星电视台等各种活动；在家里 我是妈妈的小帮手,经常主动为妈妈分担一些家务活,妈妈夸我是一个尊老爱幼的好孩子。唱歌、跳舞是我的特长，曾经获得声乐类、舞蹈类比赛金奖、银奖等多项荣誉。我也喜欢看书。高尔基先生说过，书藉是少年不可分离的生活伴侣和导师。所以书是我的朋友。我坚信做什么事，只要付出就一定能够收获成功的果实。今天站在这里的我，会将此作为一个新的起点，踏着坚定的步伐向自己的目标走近。同时，在今后的日子里我要改正缺点，发扬优点，做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

谢谢大家！

时间：11月18日 星期一 第十二周

一、全体立正——稍息——立正

二、担任本周荣誉升旗手的是六（3）班黄逸飞同学，请黄逸飞同学作升旗手自我介绍。

三、升旗仪式现在开始！升旗——敬礼——奏唱国歌——礼毕。

四、现在让我们用热烈的掌声欢迎王广讲话。

五、上周迟到现象反馈 四年（3）班：3人次

六、通知：请全体红领巾文明礼仪岗的检查员、三至六年级的卫生检查员到升旗台前开个短会。

七、全体立正——稍息——立正

升旗仪式到此结束，请各班级有秩序地退场，请值日教师到楼梯口维持秩序。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是来自六年

（三）班的黄逸飞。很高兴这次被评为光荣的升旗手，今天，我站在庄严的国旗下，想到五星红旗就要从我手中冉冉升起，我的心情是多么激动和自豪。

我是一个性格开朗、爱笑、自信、乐于助人的阳光男孩！平时，我遵守纪律、学习自觉认真，几乎每一学期都被评为“三好学生”、“学习优秀生”、“行为习惯好学生”等，在学校举行的数学竞赛中获得一等奖。课余时间，我会帮助学习困难的同学和参加各种文艺汇演，在家里，喜欢为妈妈分担家务，孝顺父母，尊敬长辈。

我的兴趣爱好广泛，喜欢看书、旅游、滑轮等。尤其喜爱看书和旅游，书籍开阔了我的视野，丰富了我的知识，帮助我树立了远大的理想，使我懂得了做人的道理。“读万卷书，行万里路”，旅行使我增长了知识，开阔了眼界，丰富了我的课余生活。

当然，我并不是十全十美的，我也有缺点。不过，我会改正缺点，发扬优点，争取羸得老师和同学们更多的喜爱。我会记住今天这个光荣的时刻，这会成为我成长过程中的一个美好回忆。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

时间：11月24日 星期一 第十三周

一、全体立正——稍息——立正

二、担任本周荣誉升旗手的是六（4）班林一凡同学，请林一凡同学作升旗手自我介绍。

三、升旗仪式现在开始！升旗——敬礼——奏唱国歌——礼毕。

四、现在让我们用热烈的掌声欢迎总务处副主任张盛辉老师讲话。

五、上周课间操纪律反馈

五、通知：请全体红领巾文明礼仪岗的检查员、五六年级早读评分员及三至六年级的卫生检查员到升旗台前开个短会。

六、全体立正——稍息——立正

升旗仪式到此结束，请各班级有秩序地退场，请值日教师到楼梯口维持秩序。

奏响爱的音符

——升旗手演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是六年级（4）班的林一凡。今天我作为一名荣誉升旗手站在这里，感到十分骄傲与自豪。

我是一个阳光、开朗的男孩，和同学们和睦相处，为集体增光是我最开心的事。我也是一只勤劳的“小蜜蜂”，学习认真、虚心，期末总成绩都在年段百名之列。我兴趣广泛，爱好电子琴、围棋、跆拳道等，尤其喜欢电子琴。因为我出生在一个充满音乐氛围的家庭，我的姥姥和妈妈十分热爱音乐，我是她们的“希望之星”，自然承载了她们所有的音乐梦想。屈指算来，跃动的小音符已伴随我度过八个春秋。学琴的时光是我童年生活一项重要的组成部分。

大家都知道音乐动听，但是流畅美妙的音乐背后，是需要琴手长期不断地反复练习才能达到的。记得有一次，老师通知我参加电子琴大赛。接到通知后，我便马上开始练习参赛曲目。通常一练就是一个小时，有时练的手指酸痛不已，就站起来甩甩手，放松一会儿又马上继续练习。手指上的酸痛还能克服，可是当楼下传来小区伙伴们的嬉戏声，我真的有些坐不住了。眼睛盯着乐谱，心早已飞到楼下，但此时，妈妈的鼓励在耳畔响起“锲而不舍，坚持不懈”，终于，我把心静了下来。指间又流淌出一个个音符。通过努力，我终于获得了市赛的金奖，当手握证书的那一刻，我觉得所有的付出都是值得的。

古人云“舍得”，有“舍”才有“得”，学琴的道路上，虽然我舍去了一些别人拥有的游戏时光，但更多得到的是音乐带给我的另一种快乐，并且学会了持之以恒。那跃动的“小精灵”，时而灵动雀跃，时而沉稳深邃，让我沉醉其中，一路感受着，收获着。我希望通过我的努力，将来成为一名音乐家，把更多美好的音乐带给人们，用音乐传播爱的能量，让爱充满阳光！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

时间：12月1日 星期一 第十四周

一、全体立正——稍息——立正

二、担任本周荣誉升旗手的是六（5）班胡锦瑶同学，请胡锦瑶同学作升旗手自我介绍。

三、升旗仪式现在开始！升旗——敬礼——奏唱国歌——礼毕。

四、现在让我们用热烈的掌声欢迎严伟明老师讲话。

五、上周课间操纪律反馈

六、通知：请全体红领巾文明礼仪岗的检查员、三至六年级的卫生检查员到升旗台前开个短会。

七、全体立正——稍息——立正

升旗仪式到此结束，请各班级有秩序地退场，请值日教师到楼梯口维持秩序。

尊敬的各位老师、同学们：

大家好！我是六年（5）班的胡锦瑶。今天，我被推荐为学校的升旗手，感到非常荣幸。非常感谢老师和同学们对我的支持和信任。

我是一个活泼开朗的女孩，我热爱生活，兴趣广泛。我喜欢钢琴和舞蹈，他们使我拥有美好的艺术修养。阅读和旅游是我的最爱，他们不仅丰富了我的知识，还带给我无穷的乐趣。我在班级担任班长职务，我既是老师的好帮手，又是同学们的好伙伴。平时，我遵守纪律，学习自觉认真，被评为“三好学生”和“二星级学生”。

在附小的学习生活我感到非常的开心快乐，我最喜欢的一句话是：“一分耕耘一分收获”！我会更加努力学习，积极向上，做一个更好的自己！

我的演讲完毕，谢谢大家！

时间：12月8日 星期一 第十五周

一、全体立正——稍息——立正

二、担任本周荣誉升旗手的是六（6）班王伊湄同学，请王伊湄同学作升旗手自我介绍。

三、升旗仪式现在开始！升旗——敬礼——奏唱国歌——礼毕。

四、现在让我们用热烈的掌声欢迎陈瑾老师讲话。

五、上周课间操纪律反馈

六、通知：请全体红领巾文明礼仪岗的检查员、三至六年级的卫生检查员到升旗台前开个短会。

七、全体立正——稍息——立正

升旗仪式到此结束，请各班级有秩序地退场，请值日教师到楼梯口维持秩序。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

我是六年（6）班的王伊湄。很荣幸能成为三明学院附小本周的升旗手，衷心感谢老师和同学们对我的信任与鼓励！因为，这是一份荣誉，是一份责任，更是一份鞭策！

我从小活泼开朗，兴趣广泛，爱美食、爱旅行、阅读、唱歌……缺点是粗心毛躁，没有耐心、注意力容易转移。和很多同学一样，经常被爸爸妈妈逼着上各种培训班，可是我在羽毛球课上心不在焉，边练习边唱歌；在声乐课上不认真听讲还插嘴，大讲打羽毛球课发生的笑话；学新概念英语三天打鱼两天晒网，没背单词，不读课文，一学期后就跟英语老师bye-bye了；学二胡下课后都没有练习，每周六上课前才临时抱佛脚摸一摸二胡；学奥数、主持与表演经常上课走神发呆；书法课上不专心练字，和同桌讲话，每次都不交书法作业，写字一直没有多大长进；就这么混日子，直到今年，我忽然惊醒，明年就要小学毕业，升初中学习了，还打算这么一直混下去吗？

有人说：鸡蛋用外力打破，它只能做食物。如果从内部打破，那会是一个鲜活可爱的生命！家长和老师的教育，只能起外因作用，要改变自己，最终还是要像小鸡那样，靠自己的力量！

新学期，我觉醒了：羽毛球课认真听，用心练，像一个小小运动员；声乐课不插嘴，已经会用美声唱歌了；特别是参加书法比赛，写得上下眼皮直打架还要坚持；二胡也能拉经典曲目《金蛇狂舞》了！平时在学校上课也认真听讲、积极发言！

所有教我的老师好像约好了似的，表扬、鼓励的话像雨点一样落在我身上！同学们也觉得我似乎变了一个人。虽然我还有很多不足，但发生的这一切让我更有前进的动力了，我开始认识到：没有谁能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力！

今天能在国旗下和大家分享成长的点滴，这个光荣而神圣的时刻，将成为我童年河记忆中一朵美丽的浪花！今后，我会在自己力所能及的范围内，继续努力，做更好的自己！请大家和我一起记住“只要坚持，一切皆有可能！”

我的演讲完毕，谢谢大家！

时间：12月15日 星期一 第十六周

一、全体立正——稍息——立正

二、担任本周荣誉升旗手的是五（1）班张歆唯同学，请张歆唯同学作升旗手自我介绍。

三、升旗仪式现在开始！升旗——敬礼——奏唱国歌——礼毕。

四、现在让我们用热烈的掌声欢迎办公室副主任朱小花老师讲话。

五、上周课间操纪律反馈

六、通知：请全体红领巾文明礼仪岗的检查员、三至六年级的卫生检查员及五六年级早读评分员到升旗台前开个短会。

七、全体立正——稍息——立正

升旗仪式到此结束，请各班级有秩序地退场，请值日教师到楼梯口维持秩序。

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

我是来自五年级（1）班的张歆唯。今天，我很荣幸站在五星红旗下演讲，能获得这个机会，离不开同学的信任，更离不开老师的谆谆教导，我的心里充满了感激之情。

我的兴趣爱好广泛，有旅行、舞蹈、运动……阅读更是我的最爱。可是从前，活泼好动的我在做一件事时，总是无法集中注意力，这极大地影响了我的阅读效果。当下课时，我在教室捧着一本书阅读，一旁的欢声笑语总会让我情不自禁站起身来，参与同学的打闹；当吃过饭，我在客厅又拿起一本书阅读时，电视中传出的声音常常不知不觉钻进我的脑海，在和书本知识决斗后，谋权篡位，打倒我的注意力.......这些成了我的困扰、我的心病，我感到十分无助。直到有一天，我看到切列巴霍夫这样一句话：天才――首先是不知疲劳的、目标明确的劳动，在一定事物上集中注意力的能力。这句话给了我莫大的启发。原来，学会集中注意力是那样重要啊！

从那天起，我开始训练自己的注意力，深呼吸，静下来，集中注意力，一分钟、两分钟，一天、两天……渐渐地，我能专心做一件事的时间一天比一天长，捧着书那些嘈杂声已抢夺不走我的注意力了，即使那声音放大十倍，我也不以为然。现在，我的阅读速度明显加快，知识范围变得广泛，正在慢慢接近“读书破万卷”的目标。课堂上我集中注意力听讲，知识吸收得特别快，老师提问的生僻词语，我也能够正确回答一些了；钢琴练习时，我集中注意力弹奏，一首乐曲能较快就熟练起来，不仅如此，琴声也似乎变得有生命力了；旅行时，我集中注意力欣赏风景，一草一木，都用心感受，美好的回忆全部留在了我的脑海里。

所以，同学们，无论在你焦躁的时候，还是在你思想奔逸的时候，都请记住：先深呼吸，静下来，集中你的注意力，然后再开始行动。该玩的时候玩，该静的时候一定要静。动静相宜，必能成功。