南漳县档案局工作总结

南漳县档案局工作总结（共8篇）

篇1：南漳县档案局工作总结

南漳县道路运输行业安全工作会召开

7月8日，县运管所组织召开全县道路运输行业安全工作会。所全体机关班干部、县客运站、水镜公司等单位主要领导、分管安全工作的负责人、安全科长、GPS监控人员参加会议。

会议总结前两个季度道路运输安全生产工作情况，部署今后道路运输安全生产工作。通报了7月4日凌晨4时许，我省随岳高速仙桃市毛嘴镇珠玑村路段，发生的一起货车追尾客车事故，导致23人死亡、29人受伤的重大安全行车事故。学习、传达了《国务院办公厅关于继续深化“安全生产年”活动的通知》、交通运输部《关于切实加强当前交通运输安全生产工作的紧急通知》、交通部、公安部、安监总局《关于集中开展道路客运隐患整治专项行动的通知》和襄阳市运管处《关于进一步做好道路运输安全工作的紧急通知》。

会议指出，各运输企业要进一步深化认识，统一思想；加强日常安全管理，落实责任；加大隐患排查和整治力度，对检查中发现的问题和隐患，要及时彻底予以整治；提高服务质量，完善服务设施，加强从业人员的教育，确保人民群众的生命财产安全。（周德能）

篇2：南漳县档案局工作总结

工作规划与实施方案

（2008年----2012年）

绿色与生态，是学校实施环境育人、管理育人、服务育人、全面推进素质教育的重要保障。为了优化我校校园环境，提升学校的整体办学水平，根据省、市文件精神，结合我校实际，制定“绿色生态校园”创建活动方案。

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，贯彻落实学习和实践科学发展观活动，全面提高学校后勤保障管理、服务能力和水平，创建安全、和谐、绿色生态校园，让学生在优美的环境中快乐成长，努力办好师生满意的后勤、人民满意的教育。

二、生态绿化现状

我校绿化主要分布在四大区域：宿舍楼、老食堂门前场子；教学楼前后，核桃树下；运动场、新建教师单元楼前后；食堂、老教师单元楼前后。有樟树、柏树、雪松、桂花树、广玉兰树、冬青树、桅子花、月季、剑麻等品种。欠缺花类、攀缘类、亭廊游憩场所，有些地方树太密太杂，整体搭配不够合理，造型不够美观，无建筑景点。

三、创建原则与目标任务

在设计理念上体现学校绿色、人文、崇德、和谐的特色，在原有绿化的基础上向精细化提升，向整体布局合理和立体绿化发展。在既不影响学生的活动空间，又增加遮荫面积和绿地量上进行设计。体现见缝插绿、破硬建绿、墙壁披绿的原则，校园四周、道路两旁、房前屋后要多栽树，想法设法把能够绿化的地方都绿化起来，消除绿化死角。

通过1-3年的创建活动，进一步提高校园绿化美化档次，建立健全管理制度和责任制及绿化档案，提高学校后勤管理服务能力和水平，着力打造绿色生态校园，提供一个优美的育人环境。本着“因地制宜，因校制宜”的原则，循序渐进，分步实施，突出学校文化环境特色，2012年12月底争取创建襄阳市市级“绿色生态校园”。

四、创建专班

根据创建工作要求，学校成立“绿色生态校园”创建专班。

组长：卢文君

副组长：王启寿赵荣华周德林

组员：钱东生 伍姗 余在云 尚友军 都正龙 闫德珍李永龙

专业人员：与花树种植业主签约聘用

五、创建规划

第一阶段（2010年6月底前）：

1.认真学习“绿色生态校园”的创建标准和评估细则。找出存在的问题和差距，重新对校园进行规划设计，制定出校园园林绿化规划和近两年分期绿化方案。

2.完成植树造林与花草配置的基础设施建设，具体目标任务为：

⑴种植桂花树、枇杷树、玉兰树50棵，完成食堂到老教师单元楼场子硬化。（预算经费：4000元）

⑵建设盆景园，完成大门口小广场景点建设，栽种雪松三颗。（预算经费：4000元）

⑶改造教学楼前后生态绿化带，移栽蜡树，棕树，补充新的树种，新购九兰、蓝天竹、菊花等花树。（预算经费：2000元）

⑷完成校园花草提示牌设计与配置：在校门小广场景区、教学楼前生态绿化带区、主校道两侧配置花草提示牌和雅行礼仪提示牌10个。（预算经费：2000元）

⑸校园路道、路灯配置（预算经费：300元）

3.建立健全绿化养护管理制度，保林树木、花草繁茂及绿化设施完好。

4.建立校园绿化档案，编制校园绿化植物名录，统一编号，登记造册。

5.由政教处将绿化区域的保洁划分到班级，保障校园各区域清洁卫生，无卫生死角。

第二阶段（2010年暑期至2011年12月底）

1.完成下面两项基础设施建设：

⑴教学楼改造。

⑵盆景园建设：在教学楼后核桃树下建设盆景园。（预算经费：1万元）。

2.整理绿色生态校园创建工作档案资料。

第三阶段（2011年1月至2012年12月底）

1.完成下面三项基础设施建设：

⑴建设校园文化专栏：校门小广场处建设不锈钢制文化长廊宣传牌三块（预算经费：1.2万元）

⑵完成校园篮球场及运动场周围基础设施建设：改造下水道并盖板，篮球场地硬化，篮球场地四周沿玉兰树种植带铺砖种草（预算经费：1万元），篮球场地与校园运动场衔接带改造与花草树木种植运动场地四个角落草地种植。

⑶硬化宿舍楼到单元楼食堂的路面430米

2.整理绿色生态校园创建工作档案资料，申报迎接襄阳市绿色生态校园。

六、创建措施：

（一）加强学校环境建设，充分发挥环境的育人功能。

1．进一步加强校园环境建设，充分挖掘校园中的可绿化资源，多种花草树木，美化校园。校园内的各种植物标上解说牌，使校园成为开放式的植物园。

2．注重学校的环境卫生及周边环境卫生，加强整治，坚决消灭卫生死角，还给学生一个优美的校园环境。

3．重视校园文化建设，各功能室、课室布置有环境教育的宣传文化，学校走廊布置成为展示学生特长作品及环境作品的特长展示廊。

4．把净化、绿化、美化、文化校园工作作为一项重要工作来抓，把学校的绿化带，公共保洁区落实班级责任制。

5．加强广播室、校园网等的管理，充分发挥其功能，有效地推动学校环保教育工作。

（二）重视教师培训工作，增强教师的环保意识。

1．结合学校师德、师风建设，在教师中开展环保知识讲座，进行教师环保意识活动；

2．教师要在课堂教学中有机地渗透环境教育，在教案中体现环保意识，把环保宣传落实内化为教师自觉自愿的行动。

3．落实“无烟学校”的相关要求，在教师中推崇环保的生活方式。

4．选派教师参加各级开展的环保教育培训活动，提高教师环保教育能力，树立环保意识。

5．加强教师的心理健康教育讲座，优化老师的心理健康环境。

6．把学校的环境教育渗透到家庭与社区，通过学校环境教育带动每一个家庭，通过学校环境教育影响每一个社区，使整个社会共同参与环保，形成环保意识。

（三）多渠道开展学生环保教育活动。

1．课堂渗透环境教育。认真做好计划总结、在落实教学课堂标准的同时，要充分挖掘课堂的环境教育资源，向学生传授环境保护知识，使学生懂得环境对人类可持续发展的重要性，懂得关心社会，关心他人，关心人类的生存环境。

2．在综合实践课程中，利用网络开发学习资源，开展专题性环保课题探究。

3．开展变“废”为“宝”的科技小制作活动，在学生的科技活动中注入环保主题。

4．加强学生的心理健康教育，上好每一节心理健康教育课，开展心理健康教育的主题班会，发挥好心理咨询室功能，优化学生心理健康环境。

5．进行教师、学生的环保意识测试活动，有针对性地加强教师和学生的环境意识教育。

6．利用班会、团会、升旗仪式等多种形式开展环保教育活动，做好“植树节”、“世界水日”、“世界地球日”、“爱鸟周”、“世界环境日”等活动安排，从多渠道宣传环境教育工作。

7．充分发挥学校校园网、广播站、宣传栏等宣传阵地的作用，向学生大力宣传环保教育工作，班级板报、学校宣传栏定期宣传环保知识。

8．组织学生开展环保专题活动，如：电池回收、垃圾分类、清洁美化校园等，把环保意识落实到学生的日常行为上。

9．结合社会实践活动，定期安排学生参加“社区卫士活动”。

10．倡议学生环保从我做起，从身边小事做起。

（四）建设富有生机的绿色校园文化。

1．校园增设分类垃圾箱；张贴环保标语等；

2．在学校网站、校宣传栏开辟“绿色教育”专栏，宣传各级政府关于环境教育的方针政策，介绍交流学校和各部门创建“绿色学校”的工作情况和经验。

（五）整理好有关的评估档案和宣传资料

1．由政教处统筹安排，做好评估资料的收集、整理和汇编的工作，相关部门积极配合。

篇3：漳县2013年教师培训工作方案

为了切实加强教师队伍建设，提高业务水平，整体提高我县教育教学水平，制定2013年教师培训工作方案。

一、指导思想

以党的十八大精神和国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，以基础教育课程改革为核心，深入开展“教育质量提升年”工作，切实加强我县教师队伍内涵建设，整合培训资源，优化培训内容，创新培训模式，注重培训的针对性和实效性，促进教师专业化成长，努力造就一支师德高尚，业务精湛，结构合理，充满活力的高素质教师队伍，推动我县教育事业健康、优质、和谐、均衡发展。

二、培训目标

（一）更新教育理念，提高学校领导管理水平。提高学校校长的管理和办学水平，提升岗位履职能力，确保素质教育深入全面推进。

（二）加强业务研究，引领教师专业不断成长。提高全体教师的课程实施水平和课程开发能力，全面落实国家课程标准，积极构建高效课堂，全面提高教育教学质量。

（三）掌握教育技术，提升教育资源应用能力。学习现代教育技术，充分发挥网络平台的专业引领作用，共享优质

教育资源，提高教学效率和教育质量。

（四）培养骨干教师，发挥辐射带动示范作用。培养专家型骨干教师队伍，使其充分发挥中坚力量的辐射带动作用，引领、助推一线教师快速成长。

三、培训形式

在培训形式上，要充分发挥集中培训与远程网络培训的优越性，实现不同培训方式的互相补充，在此基础上大胆创新，采取符合实际的形式组织本年度的教师培训，提高培训工作的针对性。力争做到四个结合：

（一）集中与分散，辅导与自学相结合；

（二）传统方式与现代网络培训相结合；

（三）“走出去”与“请进来”相结合；

（四）“国培”、“省培”与校本培训相结合。

四、培训内容

（一）“国培计划（2013）”项目

1、“国培计划”中西部项目：根据项目要求，计划遴选45岁以下、中级以上职称、教龄不少于10年的农村义务教育学校骨干教师153名，参加为期60天的省内置换脱产研修培训；遴选45岁以下、高级职称、教龄不少于15年的农村义务教育学校骨干教师18名，参加为期60天的省外置换脱产研修培训。计划遴选45岁以下、中级以上职称、教龄不少于5年的农村义务教育学校骨干教师51名，参加为期

14天的省内短期集中培训；遴选45岁以下、高级职称、教龄不少于10年的农村义务教育学校骨干教师11名，参加为期15天的省外短期集中培训。计划遴选50岁以下、具有一定网络操作能力的农村义务教育学校各学科教师及班主任113名，完成每人80学时的网络远程培训。

2、“幼师国培（2013）”项目：根据项目要求，计划遴选45岁以下、中级以上职称、学前教育教龄不少于5年的农村幼儿园骨干教师12名，参加为期15天的省内短期集中培训。计划组织民办幼儿园（漳县星星幼儿园）园长，参加为期15天的省内园长集中培训；遴选45岁以下、高级职称或学前教育教龄不少于10年的公办幼儿园园长1名，参加为期15天的省外园长集中培训。

（二）“省培（2013）”项目

1.名师提升引领子项目：计划选派3名省级骨干教师、学科带头人或特级教师参加名优高中教师研修培训；选派2名青年教师参加中小学骨干教师境外研修培训。

2.教师素质提高子项目：计划选派30名小学校长参加为期10天的教师专业发展规划项目培训；组织98名2013年省级新招录的教师参加为期5天的新教师岗前集训项目培训；计划遴选44名农村中小学、幼儿园骨干教师参加为期10天的骨干教师集中培训项目；计划遴选31名农村小学音、体、美等紧缺薄弱学科教师及小学语文、数学、英语等学科

教师参加为期10天的“双联”扶贫培训项目集中培训；计划组织50名中小学教师完成24学时的“英特尔未来教育”项目培训，组织50名小学教师完成为期1年的中小学教师教育技术能力建设培训等教师信息技术培训项目培训。

3、管理能力提升子项目：计划遴选38名农村中小学校长及幼儿园园长参加为期10天的管理能力提升项目培训。

（三）“上海萤光支教”项目

根据项目要求，计划组织中小学校长6名参加“上海华信公益基金会萤光支教项目”中小学校长培训；组织30名中小学各学科教师参加“上海华信公益基金会萤光支教项目”中小学学科教师培训；组织6名校长参加“上海华信公益基金会萤光支教项目”校长上海挂职培训；组织30名教师参加“上海华信公益基金会萤光支教项目”中小学、幼儿园骨干教师上海培训。

（四）“乐施会”项目

继续组织金钟和大草滩学区6所小学（金钟镇挖度小学、金钟镇大石门小学、金钟镇纳仁沟小学、大草滩小学、大草滩乡铺里小学、大草滩乡晨光小学）教师，采取“走出去”（去兰州参观学习）、“请进来”（邀请专家、学者到漳县开展“送教下乡”活动）的形式，积极参加“甘肃省漳县边远山区小学学习型学区建设与教师发展项目”（简称“乐施会”项目）培训，提高小学教师的业务能力。

（五）轮岗交流培训

组织城乡教师开展定期轮岗交流培训，乡镇中心学校和农村小学结对进行轮岗交流培训，一中、二中、三中、城关中学、盐井中学、职专与农村中学结对进行轮岗交流培训。计划遴选12名中心学校教师分别到城区、三中、盐井中小学以外的12个乡镇学校轮岗置换支教1年；遴选12名乡村学校教师到城区学校顶岗学习1年。

（六）学校校本培训

充分发挥骨干教师在其任职学校校本教研、校本培训中的专业引领作用，以课堂教学为原点，精心构建以校为本的教研新机制，注重合作互动，探求开放、多元的教研活动，促进教师自主发展。校长是本校教师培训工作的第一责任人，各学校根据实际，制定培训制度与计划，大力开展校本培训，安排检查以所授课程知识、技能、教法为基本内容的自学研修任务，引领、督促教师积极读书、思考、实践，以此来转变教学理念和行为，积聚教育教学智慧，提高教育教学水平，促进教师专业发展，解决学校教学中的实际问题，促进学校持续、健康发展。校本培训的基本模式以县直中小学为培训基地，由学区和中心学校共建，培训教师由培训基地遴选，培训课程按各校实际确定。每学期10天以上集中培训率要达到100%。

五、措施保障

（一）提高认识，加强领导。为了全面加强对教师培训工作的领导，教体局成立由局长许中祥同志担任组长，分管副局长樊黎明同志担任副组长，人事股成员担任组员的教师培训工作领导小组，领导小组在教体局人事股下设办公室，王益民同志兼任办公室主任。各级各类学校、各学区务必高度重视此项工作，加强组织领导，明确责任分工，做到认识到位、人员到位、职责到位、宣传到位、监督到位，密切配合，形成合力，抓实抓好教师培训工作。

（二）靠实责任，科学管理，注重实效。校长要高度重视教师培训工作，切实承担起教师培训的直接责任，特别是学校校本培训责任。要完善各项培训制度，进一步加强对培训工作的管理。确定专人做好学员遴选、注册、考勤、评估及档案管理等工作，跟踪问效，使培训工作向规范化、制度化、常态化迈进。还要通过培训内容检测、示范课等多种渠道了解培训情况、效果，改进培训方式方法，切实提高培训质量。所有教师培训都要进行考试、考核，并纳入学校整体工作考核范畴，与教师个人的绩效挂钩、职称评聘挂钩。人事股要整体把握培训进度，各类培训日程安排，并与教研室做好培训的考试检测。对培训任务完成好的学校及教师，要进行表彰奖励，优先考虑评选优秀及职称晋升；对没有按要求完成培训任务的教师要进行补课，直到全部完成为止；对无故不参加培训学习的教师，要全县通报，当年不评优、不

晋升职称，当年考核直接确定为“不合格”。对自愿参加轮岗交流培训的城区教师，优先考虑评优及晋升职称，成绩较好的当年考核可以直接确定为“优秀”。

篇4：南漳县档案局工作总结

在省和市安监局的具体指导下，加大监督检查力度，深入开展了重点行业领域职业危害专项治理行动、职业危害申报和职业健康培训教育等工作，我县职业健康防治工作取得了一定的成绩。

一、我县职业健康安全工作的基本情况

目前，我县职业危害严重的行业主要分布在钢铁铸造、木质家具制造及纺织等重点行业企业。我县共有钢铁铸造企业3家，从业人员150人，接触危害人员70人；纺织企业2家，从业人员130人，接触危害人员80人；木质家具制造企业2家，从业人员30人，接触危害人员10人；面粉企业2家，从业人员30人，接触危害人员10人；化工企业1家，从业人员15人，接触危害人员5人。这些企业基本都按要求设立了职业健康管理机构，明确了专职人员负责，制定了职业健康管理制度及操作规程，按时发放劳动防护用品并监督作业人员按规定使用。

二、当前我县作业场所职业卫生安全工作存在的主要问题

（一）对职业危害的认识不足

个别企业对职业病、对职工、对企业、对社会的危害认

识不足，重视不够，没有认识到职业病给患者及其家庭、社会带来的危害。

（二）少数企业职业危害防治责任落实不到位，安全管理缺失。

1、个别企业没有设置或指定职业健康管理机构，没有配备职业健康管理人员；

2、有的企业负责人对职业危害认识不足，防范意识不强，对职业危害防治工作的投入较少，职业危害防治设备落后，有些防护设备与工作环境不匹配；

3、有的企业职业安全健康管理制度不健全，企业自身检查、隐患整改不到位；

4、个别企业没有按期对作业场所职业危害因素进行检测、评价等。

（三）从业人员自我防护意识差。

企业一线工人大多是农民工，文化程度偏低，部分企业没有对从业人员进行系统的职业健康安全知识培训教育，从业人员对作业场所职业危害因素及防护知识了解和掌握甚少，有的对可能造成的职业伤害也不了解，自我防护意识较差，对劳动防护用品的防护作用不重视，并不能按规定正确佩戴和使用劳动防护用品，长期下去必将成为职业危害的受害者。

（四）职业健康监管工作机构不够健全，监管人员不足。我县没有成立专门的职业卫生安全监管机构，监管人员不足，监管力量的技术薄弱。目前，我县从业职业健康监管

工作的只有2人，经常都是分管领导配合检查，监管人员的业务技能显然不能与当前的工作相适应，严重制约职业卫生工作高效推进。

三、今后职业健康监管工作的措施及建议

（一）健全机构，理顺职能，加强职业健康监管队伍建设。

一要县级安监部门要成立相对独立的、有权威的职业卫生监管工作机构，划转工作职能；二要充实县级职业卫生监管人员；三要加大职业卫生监管工作投入，应加大对职业卫生监管工作的投入，添置相应的技术装备，保障工作经费，确保工作正常开展。

（二）加大职业卫生法规知识宣传教育培训工作力度。一是举办各类职业卫生知识培训班，要让职业健康监管人员掌握职业卫生法律法规，掌握常见职业危害因素的辩识与控制方法；要让用人单位主要负责人及职业健康管理人员提高对职业卫生工作的重要性、紧迫性的认识；要让从业人员了解职业卫生法律法规，了解所在企业有害因素的来源及对人体的危害，提高自我防护意识。

二是树立典型，抓好示范引导，对职业健康安全工作做的好的企业，树立典型，总结管理经验，发挥典型的引路示范作用，从而带动其他企业提高职业健康安全管理水平。

（三）强化监管，严格执法，从严查处职业健康安全违

法行为。

应加大对企业职业病防治工作的监督检查力度，督促企业认真执行《职业病防治法》等有关法律法规，严格落实职业病防治主体责任；结合我县实际，继续深入开展高毒物品与粉尘危害专项治理行动，重点突出治理木质家具制造、化工、钢铁铸造、纺织等重点行业企业，专项整治，加大监督治理力度，强化企业职业健康主体责任。

篇5：南漳县档案局工作总结

考核

1月10日，由定西支队政治处崔荣国主任、司令部指挥中心廉政华主任等组成的考核小组对漳县大队2011年度主要工作情况进行年终考评。

考核组一行通过抽查提问、查阅资料、实地查看等形式，对大队班子建设、思想政治学习、部队管理、正规化建设、灭火救援、防火监督、消防宣传、后勤保障、器材熟悉、专职队员体能等方面逐项进行考核。

2011年，漳县大队消防工作以全面构筑社会消防安全“防火墙”工程为主线，深入开展“清剿火患”战役，强力推进“大排查、大整治、大宣传、大培训、大建设”，不断完善消防工作责任体系建设，扎实开展火灾隐患排查整治，狠抓社会面火灾防控，有效预防和遏制了重、特大火灾事故发生，为全县经济社会发展营造了良好的消防安全环境。通过考核，考核组成员对大队2011年以来在思想政治建设、消防监督检查工作、专职队正规化建设、后勤保障等方面取得的成绩给予了充分肯定，并就检查中发现的具体问题提出了意见和建议。

篇6：南漳县法治创建实施方案3

根据《法治湖北建设纲要》的总体部署，为了迎接全国、全省法治建设先进城市和法治县（市、区）考评工作，进一步规范我镇法治创建活动，全面推进普法依法治理及创建活动的深入开展，特制定以下工作方案：

一、指导思想和工作目标

指导思想：以科学发展观为指导，全面实施依法治国基本方略，按照湖北省法治县创建工作考核标准，组织广大干部群众深入开展普法教育和法治实践活动，推进各领域的依法治理，全面提高全镇人民法律素质和全社会法治化水平，为建设“四个南漳”提供强有力法治保障和优良的发展环境。

工作目标：到2013年底，达到全省法治建设考评标准。努力实现党委依法执政、政府依法行政、司法公平正义、法律服务质优、法律保障有力、监督体系健全、基本实现法治化管理的目标。

二、争创措施

参照法治县创建考评标准，结合我镇实际，实施以下六项争创工作措施：

（一）明确目标任务，层层落实责任。法治县创建考评标准共分党委依法执政、政府依法行政、公正司法、经济法治建设、基层民主法治建设、法制宣传教育、法律服务、社会安定和谐、法治监督机制、组织保障、民意调查、平时考核等12类目标，共165个考核项目，总分1000分。得分900分以上为优秀，800分为合格。县普法依法治市工作领导小组办公室对照考核标准逐条进行了责任分解，并组成督导组定期进行督导检查。全镇各村、各部门要结合实际，研究制定本村、本部门创建工作方案，明确创建工作的目标任务，将创建工作职责落实到人，做到定目标、定任务、定措施、定时限，圆满完成争创工作。同时，要确保不发生考评办法中7类不予申报评选即“一票否决”的情形。

（二）深入宣传发动，大造舆论声势。各村、各部门要深入宣传发动，加强舆论引导工作，充分利用会议、新闻媒体等多种途径进行宣传，营造良好的创建氛围。召开多种层次的创建工作动员会议。举办全镇“六五”普法宣讲员和创建工作骨干培训班。利用广播、电视、公共场所、户外电子显示屏广泛宣传法治镇创建工作，切实提高广大人民群众对创建工作的知晓率和参与率。

（三）深化普法教育，增强法治意识。党委中心学习组要通过举办法治主题的讲座等形式带头学习法律，增强依法执政能力。进一步拓展和创新法治工作载体，扩大普法宣传的受众面，增强法制教育的感染力。深入开展“法律六进”活动，引导全镇人民进一步坚定法律信仰，崇尚法治精神，摒弃“信访不信法”的思维模式和行为陋习。在全镇开展法治机关、法治企业、法治校园和民主法治示范村（社区）等法治单位创建工作。

（四）依法建章立制，完善决策和监督机制。镇委要按照依法执政的总体要求，自觉在宪法和法律范围内活动，完善重大决策的法律论证、法律顾问、风险评估、绩效考核等机制，严格执行党风廉政建设责任制。进一步强化人大的法律监督和工作监督职能，把人民当家作主的权利落到实处。政府及各行政执法部门按照依法行政的总体要求，完善重大行政决定的依法决策机制，健全行政调解、行政复议、行政诉讼、行政监察等监督制度，建立预防、教育、监督、奖惩为一体的行政执法管理机制。

（五）开展重点整治，提高法治化水平。通过开展民意调查等途径，收集人民群众对我镇法治建设方面的意见和建议，确定依法整治工作重点。各行政执法部门要从人民群众最关心的问题入手，进一步深入开展治安秩序、信访秩序、交通秩序、市场秩序、食品安全、产品质量、环境保护、城市管理、突发事件应对、安全生产、社会保障、社区建设、困难群体维权、青少年违法犯罪、重点人群管控、流动人口管理与服务等重点领域的依法治理工作，确保取得实效。司法机关要坚守公平正义，通过个案办理彰显法治精神。落实司法便民措施，畅通群众通过法律解决诉求渠道，及时化解涉法涉诉信访案件。通过重点领域依法整治，实现行政执法和公正司法水平、全社会法治化程度和人民群众满意率“三提高”。

（六）加强督导检查，做好考评准备。加强对各村和镇直部门创建工作督导检查，认真对照考评标准，找准薄弱环节，强化整改措施，促进法治建设扎实有效推进。搞好创建达标情况自查,各部门都要完善法治建设工作台帐，做到资料齐备、数据翔实、为迎接全县考评做好准备。

三、争创工作路径

工作全年工作分为三个阶段：

（一）再动员再部署阶段（2013年7月）

认真组织学习各级领导关于开展法治创建活动的重要讲话，在全镇上下形成以法治助推城关科学发展的共识。认真组织学习《湖北省法治县（市区）法治单位创建活动考评指导办法（试行）》、《南漳县法治县创建活动实施方案》和《法治南漳建设主要目标责任分工》，通过各层面的动员和工作推进，深入开展各领域的依法治理活动，提高全社会法治化水平。

（二）争创达标阶段（2013年8月至12月底）8月开始，各村、各部门对照考评标准和责任分工，组织不同对象开展“六五”普法教育，强化重点领域依法治理，深入发动群众开展法治实践活动。确保在规定时限内基本实现创建工作目标。

8-9月，县普法依法治县领导小组办公室组织工作专班，对各地、各部门创建工作集中进行督导检查，并与民意调查机构联合对群众满意率进行抽样调查，及时发现和解决创建工作存在的问题，督促各地各部门进行整改。

8-10月，在社区和农村全面开展“法务前沿工程”建设，通过选派法律工作者担任村（社区）法律指导员、组织政法干警开展“法律人在行动”等活动，结合社会管理创新网格化建设工作，把法制宣传、法律咨询、人民调解、法律援助等工作延伸到最基层，进一步提高村（居）民法律意识，努力解决好群众涉法涉诉矛盾纠纷，确保基层社会和谐稳定。

8-10月，开展行政执法案件评查工作，督促执法部门对执法过错进行问责，提高行政执法水平。

8-9月，县人大常委会、县政协分别组织对法治县创建工作进行专题视察调研活动。

10月，召开全镇法治创建工作推进会，通报各地、各部门创建工作进展情况，交流创建工作经验，安排下一阶段创建工作任务。

11月，组织开展“依法办事示范窗口单位”评选活动。树立一批学法用法、严格执法、公正司法的先进典型。

12月，组织开展纪念现行宪法颁行30周年系列活动。

（三）检查考评、申报迎检阶段（2013年12月）镇普法依法治理办组织对各村各部门开展创建工作检查考评后，向上申报对我镇检查考评。

四、保障措施

（一）加强组织领导。进一步完善工作机制，形成党委领导、政府实施、各部门齐抓共管、社会各界积极参与的创建工作格局；完善在总体方案指导下的分区域、分行业依法治理方案，形成条块结合、以块为主的创建机制。

（二）突出工作重点。各村各部门要结合实际、突出重点、统筹规划、分类指导、分段实施，确定创建工作思路，制定创建活动的实施意见和相关配套措施，积极稳妥地推进创建工作。着力解决好与民生密切相关、让人民群众得实惠的大事难事，针对群众关心的热点问题和社会关注的难点问题，多形式、多层次、多渠道地开展依法专项整治，让人民群众真正感受到创建工作的成效。

（三）加强督促检查。各村各部门要探索并细化创建活动评估标准,把创建工作纳入工作的目标管理，加大督促检查力度,确保创建工作取得实效。

篇7：南漳县基层党建知识测试题

单位：姓名：分数：

一、填空题（共60分，每空2分）

1、创先争优活动的主要内容是以、争当。要把创先争优作为基层党组织的一项活动来抓，要按照“一季一讲评，一年一评议”的要求，重点在公开承诺、、群众评议上抓深化、求实效。

2、“五个基本”，即：健全基本组织、、开展基本活动、、落实基本保障；“七个体系”即：、健全基层党组织和党员联系服务群众工作体系、健全基层党组织宣传教育群众工作体系、、健全基层和谐稳定工作体系、、健全党建工作考核评价工作体系

3、“三三制”模式是以村级组织架构，村级重大事务，基层工作格局为主要内容的农村基层组织建设新模式。

4、2011年我县村级集体经济发展目标是力争%村实现集体经济收入5万元以上。

5、党章规定，党的支部委员会由选举产生。支部党员大会一般个月召开1次。

6、发展党员的“十六字”方针是坚持标准、、改善结构、。

7、村民委员会根据村民居住状况、人口多少，按照的原则设立，村民委员会由、副主任和共三至七人组成，村民委员会每届任期年，届满应当及时举行换届选举，村民委员会成员可以连选连任。

8、推进基层党组织工作信息化，要对每一个基层党组织，每一名党员、干部、入党积极分子、实用人才、社区工作者、社区志愿者等实行精细化管理，做到。

9、按照强化党务、、优化服务、、协调事务“五务合一”的要求，加强党员群众服务中心功能整合。坚持把党群服务中心作为服务群众的重要平台，真正建起来、、活起来、强起来。

10、2011基层党建工作考评，将把年终考评与结合起来，把与过程考评结合起来，把调研考评与专访考评结合起来，把实地考评与结合起来，把组织考评和结合起来，力求考准、考实。

二、多项选择题（共20分，每题2分）

1、创先争优活动的目标是（）。

A、推动科学发展B、促进社会和谐C、服务人民群众D、加强基层组织

2、村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，实行（）。

A、民主选举B、民主决策C、民主管理D、民主监督3、2011基层党建工作考评方式包括（）。

A、过程管理考评B、专项督办考评C、社会调查考评D、集中考评

4.“三会一课”是指（）。

A、支部党员大会B、支委委员会C、党小组会D、民主生活会F、党课

5、村级“一人一档”包括（）。

A、流动党员档案B、党员档案C、入党积极分子档案D、后备干部档案E、实用人才档案F、在外能人档案

6、“三联共建”具体内容是在农村实行（）社会主义新农村的“三联共建”的工作格局。

A、干部联动B、工农联动C、城乡联动D、干群联动

7、“三位一体”是指在农村实行（）“三位一体”的组织架构。

A、村级党组织B、村民自治组织C、集体经济组织D、社会服务组织

8、今年省委在基层党建考评中将开展社会调查考评。社会调查考评主要包括（）

A、随机暗访B、电话调查C、问卷调查D、信件调查

9、省委提出要拓宽村党组织书记来源，通过“五个一批”的办法选优配强村党组织书记。“五个一批”的具体内容包括（）

A、经过考察确实优秀的留任一批B、从县乡机关干部中遴选一批C、从退居二线的干部中选聘一批D、从机关事业单位富余人员中选拔一批E、从本村外出务工经商的能人、复员退伍军人、大学生“村官”中选任一批。

10、各级党组织特别是村和社区党组织把做好群众工作作为重要职责，要把（）作为经常性工作来抓。

A、联系群众B、服务群众C、宣传群众D、组织群众E、致富群众

三、简答题（20分）

《2011年湖北省党的基层组织建设考核评价项目》和《2011南漳县基层党建工作考核评价实施办法》已先后印发给大家，请结合本地本单位实际，简要谈谈今年的考核评价项目和考核评价办法与去年有哪些新特点、新要求、新部署？围绕今天会议精神，下一步，结合本地本单位实际如何抓好贯彻落实？

答案

一、填空题

1、创建先进基层党组织、优秀共产党员、经常性、半年一点评、领导点评

2、建强基本队伍、完善基本制度、健全党的基层组织体系、健全党领导的基层民主自治体系、健全基层党建工作保障体系

3、“三位一体”、“三会治事”、“三联共建”4、905、支部党员大会、36、保证质量、慎重发展

7、便于群众自治、主任、委员、38、“一人一档”

9、规范村务、拓展商务、用起来

10、平时考评、结果考评、问卷调查、群众评价

二、多项选择题

1、ABCD2、ABCD3、ABCD4、ABCF5、ABCDEF6、BCD7、ABC8、ABC9、ABCDE10、ABCDE

三、简答题（参考答案）

在考评项目上，一是根据各领域情况把“五个基本”、“七个体系”重新进行了分类，乡镇党委、村党组织和社区党组织三个领域增加了“五个群众”（联系群众、服务群众、宣传群众、组织群众、致富群众）的内容。二是各项考评项目的要求更加具体，更加详细，可操作性更强。三是取消了分值，增加了责任分解的栏目。在考评方式上，一是强化过程管理。去年实行的是年终省委统一考核，今年重点强化过程管理，分级抓好考核。二是突出专项督办。对阶段性的重点工作，将适时安排专项督办。三是开展群众调查。主要通过随机暗访、电话调查、问卷调查等形式，向基层群众了解掌握各地各单位基层党建工作项目落实的实际效果。

篇8：南漳县党的基层组织建设400问

深入开展创先争优活动100问

1、什么是创先争优活动？

答：创先争优活动，即在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织，争当优秀共产党员活动。

2、创先争优活动的主要内容是什么？

答：以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容。

3、学习实践科学发展观活动和创先争优活动的区别是什么？

答：学习实践科学发展观活动是集中性主题教育，创先争优活动是推动基层党组织和党员立足本职发挥先进模范作用的经常性工作，这两项活动应该紧密衔接、相互促进。

4、中央提出的深入开展创先争优活动的总体要求是什么？ 答：深入开展创先争优活动，要认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主题，坚持从本地区本部门本单位实际出发，改革创新，务求实效，统筹推进党的建设其他经常性工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业。

5、创先争优活动的主题是什么？ 答：以深入学习实践科学发展观为主题。

6、创先争优活动的目标是什么？ 答：推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织。

7、什么是把创先争优活动抓实、抓具体最关键的一个层级？

答：县级是把创先争优活动抓实、抓具体最关键的一个层级。

8、先进基层党组织的基本要求是什么？

答：学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到‚五个好‛：一是领导班子好，二是党员队伍好，三是工作机制好，四是工作业绩好，五是群众反映好。

9、优秀共产党员的基本要求是什么？

答：模范履行党章规定的义务，努力做到‚五带头‛：一是带头学习提高，二是带头争创佳绩，三是带头服务群众，四是带头遵纪守法，五是带头弘扬正气。

10、党内活动必须坚持的重要原则是什么？

答：围绕中心、服务大局是党内活动必须坚持的重要原则。

11、我县2010年经济发展的总目标是什么？

答：县委提出了主要经济指标实现‚三年翻番‛，力争在襄樊市率先实现翻番。

12、县委确立的创先争优活动的指导思想是什么？ 答：认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主题，以改革创新为动力，以落实‚五个基本‛为内容，着力抓基层打基础，推动全县基层组织建设进档升级，促进基层党建工作科学化、制度化、规范化，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为推动全县经济社会跨越发展提供坚强的组织保证。

13、全县开展创先争优活动的目标是什么？

答：以争创全省基层组织建设综合考评前25名为目标。

14、全县开展创先争优活动的方法步骤是什么？ 答：创先争优活动总体分两段进行，即2010年4月至2011年7月、2011年7月至党的十八大两个时间段。2010年的创先争优活动分三个阶段进行，时间7个月。具体安排是：

（一）广泛发动，调查摸底（2010年4月初—6月底）；

（二）明确目标，集中创建（2010年6月11日—9月底）；

（三）检查验收，考核评比（2010年10月初—10月底）。

15、开展‚创先争优‛活动应当注意一些什么问题？ 答：一要联系实际，注重实效。二要充分调动和发挥党员的积极性和主动性。三要健全制度，坚持经常。四要把握标准，加强领导。

16、什么是‚五个基本‛建设？

答：是以健全基本组织、建强基本队伍、开展基本活动、完善基本制度、落实基本保障为主要内容的基层党组织建设。‚五个基本‛建设中，基本阵地是基础，基本制度是根本，基本队伍是关键，基本活动是载体，基本保障是前提。

17、什么是‚七大体系‛建设？

答：健全党的基层组织体系、基层党组织联系服务群众工作体系、基层党组织宣传教育群众工作体系、基本和谐稳定工作体系、党领导的基层民主自治体系、基层党建工作保障体系、基层党建工作考核评价体系。

18、什么是‚三三制‛模式？

答：‚三三制‛模式是市委从农村基层组织建设方向性、规律性和现实性出发，推行的以村级组织架构‚三位一体‛，村级重大事务‚三会治事‛，基层工作格局‚三联共建‛为主要内容的农村基层组织建设新模式。19、2010年全市推广‚三三制‛模式的总体要求是什么？ 答：坚持办点与扩面并重，规范与创新并举，力争2010年全市40%以上的村实行‚三位一体‛组织构架、100%的村实行‚三会治事‛运行机制、100%的村形成‚三联共建‛发展格局。同时，逐步由农村向社区延伸，构建社区党建‚三有一化‛的工作格局。

20、‚三位一体‛具体内容是什么？

答：在农村实行村级党组织、村民自治组织和集体经济组织‚三位一体‛的组织架构。

21、‚三会治事‛具体内容是什么？

答：在农村实行重大村务党组织会议议事、村民代表大会定事、村民委员会理事的‚三会治事‛的运行机制。

22、‚三联共建‛具体内容是什么？

答：在农村实行干群联动、工农联动、城乡联动共建社会主义新农村的‚三联共建‛的工作格局。

23、农村党组织开展创先争优活动的具体要求是什么？ 答：农村党组织要以‚三级联创‛活动为载体，把发展现代农业、培养新型农民、带领群众致富、维护农村稳定贯穿活动始终，加强农村党组织书记队伍建设，组织开展农村党员干部培训，集中整顿一批软弱涣散村党组织，深入开展‚城乡互联共建‛活动，大力发展村级集体经济，积极推进‚三位一体‛组织架构，全面推行‚三会治事‛运行机制，加快推进农村党员群众服务中心（站点）建设，通过设岗定责、服务承诺、创业行动、帮扶激励等形式，着力增强基层党组织和党员干部带头致富、带领群众共同致富的本领，推进社会主义新农村建设。

24、村级组织阵地建设‚十一有‛是指什么？

答：有办公活动场所，有一面国旗、有党员群众服务中心、有党员活动室、有说事室、有农家书屋、有卫生室、有综合服务社、有宣传公开栏、有一套广播、有文体活动设施。

25、我县2010年村级集体经济发展目标是什么？ 答：力争100个以上的村实现集体经济收入5万元以上。

26、‚五个基本‛建设档案分为哪七大类？

答：分为文件类、制度类、记录类、台帐类、人事类、财务（合同）类、荣誉类。

27、档案工作‚五有‛基本要求是什么？

答：有分管档案的领导，有档案管理人员，有档案柜架，有整理规范的档案，有档案管理制度。

28、什么是‚五议五公开‛？

答：是在村、社区党组织领导下，对所有村（社区）重大事务决策和办理，按照‚村（居）民建议、村（社区）党组织提议、村（社区）‘两委’商议、党员大会审议、村（居）民（代表）会议决议‛和‚提议事项公开、审议程序公开、决议结果公开、实施方案公开、办理结果公开‛的‚五议五公开‛的程序组织实施。

29、‚五议五公开‛的基本原则是什么？ 答：推行村（社区）重大事务‚五议五公开‛应把握四个基本原则：一是坚持党的领导。在村（社区）党组织的领导下组织实施，充分发挥村（社区）党组织的领导核心作用，建立党领导的村（社区）民主议事、决策和监督机制。二是坚持依法办事。严格依照党的有关条例和村（居）民自治的法律法规，依法组织实施，严格依法办事，推进村（社区）各项工作法制化、规范化。三是坚持发扬民主。坚持村（居）民自治，努力提高农村广大党员干部群众的民主意识，保障民主权利。通过强化舆论宣传，不断扩大群众参与，引导他们依法行使权力，自觉履行义务。四是坚持求真务实。坚持一切从实际出发，通过不断创新、完善、发展，努力探索形成一套既符合本村（社区）实际、又富有特色的推行‚五议五公开‛的工作体系和制度体系。

30、推行村（社区）重大事务‚五议五公开‛总的要求是什么？

答：全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，坚持党的领导、村（居）民自治、依法办事的有机统一，不断提升村（居）民自治的科学化、制度化、规范化水平，促进城乡基层组织建设和城乡社会和谐稳定。在推行‚五议五公开‛的过程中，各街乡镇场要紧密联系实际，明确主要事项，规范工作程序，扎实有效推进。

31、省委、省政府提出‚两圈一带‛发展战略的主要内容是什么？

答：一是强力推进武汉城市圈‚两型社会‛建设。二是积极建设鄂西生态文化旅游圈。三是加快湖北长江经济带新一轮开放开发。

32、市委、市政府提出了地区生产总值‚四年翻番‛的目标是什么？

答：2009年初，市委、市政府提出了地区生产总值4年翻番的目标。即在2008年地区生产总值1002亿元的基础上，用4年的时间再翻一番。

33、县委‚211工程‛指的是什么？

答：建设‚两区一片一廊‛：‚两区‛，一个是建设特色工业园区，一个是建设城北新区；‚一片‛就是建设新农村示范片；‚一廊‛就是建设生态文化旅游长廓。

34、我县特色工业园区指的是什么？

答：主要是磷化工、陶瓷、家俱、酿酒食品、纸品、纺织、茶叶、食用菌等八大特色园区。

35、科学发展观活动总体要求是什么？

答：党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠。

36、科学发展观的本质和核心是什么？ 答：坚持以人为本。

37、什么是以人为本？

答：就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全民。

38、科学发展观的实质是什么？

答：科学发展观的实质是要实现经济社会又好又快的发展。

39、树立和落实科学发展观，要注意把握哪些问题？ 答：第一，必须坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。第二，必须在经济发展的基础上，推动社会全面进步和人的全面发展，促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展。第三，必须着力提高经济增长的质量和效益，努力实现速度和结构、质量、效益相统一，经济发展和人口、资源、环境相协调，不断保护和增强发展的可持续性。第四，必须坚持理论和实际相结合，因地制宜、因时制宜地把科学发展观的要求贯穿于各个方面的工作。

40、‚五个统筹‛指什么？

答：统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放。

41、‚坚持发展为了人民‛的深刻内涵是什么？

答：就是要把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，作为党和政府一切方针政策和各项工作的根本出发点和落脚点，坚持用人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应来衡量一切决策，把发展的目的真正落实到满足人民需要、实现人民利益、提高人民生活水平上。

42、‚坚持发展依靠人民‛的深刻内涵是什么？

答：坚持发展依靠人民，就是要尊重人民的主体地位和首创精神，密切联系群众，始终相信群众，紧紧依靠群众，最充分地调动人民群众的积极性、主动性、创造性，最大限度地集中全社会全民族的智慧和力量，最广泛地动员和组织亿万群众投身中国特色社会主义伟大事业。

43、‚坚持发展成果由人民共享‛的深刻内涵是什么？ 答：坚持发展成果由人民共享，是坚持发展为了人民、发展依靠人民的具体体现和最终目的。坚持发展成果由人民共享，就是要把改革发展取得的各方面成果，体现在不断提高人民的生活质量和健康水平上，体现在不断提高人民的思想道德素质和科学文化素质上，体现在充分保障人民享有的经济、政治、文化、社会等各方面权益上，让经济社会发展的成果惠及全体人民。

44、现阶段，要使全体人民共享改革发展成果应从哪方面入手？

答：要从人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手。

45、循环经济的原则、核心和重点是什么？

答：循环经济以减量化、再利用和资源化为原则，以提高资源利用效率为核心，以资源节约、资源综合利用、清洁生产为重点。

46、社区党组织的主要职责？

答：根据党章规定，社区党组织是社区组织和社区工作的领导核心，在街道党（工）委领导下开展工作，其主要职责是：

1、宣传贯彻党的路线、方针、政策和国家的法律、法规，执行上级党组织和本组织的决议，团结和带领党员、群众完成党和政府在辖区的各项任务；

2、领导社区居委会和共青团、妇产等群众组织，支持和保证其按照法律和各自章程履行职责，开展工作；

3、组织开展社区服务，抓好社区精神文明建设，维护社会稳定；

4、组织、协调辖区单位党组织和党员参加社区建设；

5、加强党组织自身建设，搞好党员的教育、管理和监督，做好发展党员工作；

6、做好社区工作者的教育管理工作；

7、密切联系群众，反映群众的意见和要求，维护群众的正当权力和利益。

47、非公有制企业党组织的隶属关系怎样确定？ 答：非公有制企业党组织隶属关系的确定，要以有利于党组织开展活动、有利于促进企业发展为原则。非公有制企业党组织一般由所在地的村、乡镇、街道（社区）党组织领导。企业规模较大、党员人数较多的，也可直接由所在地（市）、县（市、区）党委领导。非公有制经济比较发达的地方，根据工作需要，可以成立县（市、区）非公有制经济党的工作委员会，作为县（市、区）党委的派出机构，加强对非公有制企业党建工作的领导。

48、什么是联合党支部？

答：正式党员不足3人，或没有条件单独成立党支部的生产、工作、行政单位，可与邻近单位组建联合党支部。这类支部的一个共同点就是由两个以上不同行业的单位，或同一行业两个以上业务上相对独立的单位的党员组成。党支部的战斗堡垒作用，主要靠各单位的党员去实现。因此，联合党支部要严格党员管理和教育，要求党员带头贯彻执行党的方针政策和上级的指示，加强党员之间的团结。工作中要照顾到各个单位的实际情况，合理安排支部的活动。但在一般情况下，应尽量避免建联合支部。由于联合党支部是由两个以上单位的党员组成，各方面的情况不尽相同，平时联系较少，难以对党员进行有针对性的管理和教育，影响支部战斗堡垒作用的发挥。因此，联合党支部要积极做好发展党员工作，创造条件，使各个单位建立起独立的党支部。

49、党支部委员会是如何产生的？

答：党支部委员会是党支部领导班子。党章规定，党的支部委员会由支部党员大会选举产生。在一般情况下，支部委员会不采取任命或指定的办法，但在某种特殊情况下，如新建立党支部，党员之间相互不太了解；有些问题较多，不具备选举条件，可以由上级党组织临时指定，经过一段时间以后，条件具备了，就应及时进行民主选举。

50、新形势下加强党的建设，关键是什么？ 答：大力弘扬改革创新精神。

51、加强和改进党的建设要解决的两大历史性课题是什么？

答：一是提高党的领导水平和执政水平；二是要提高拒腐防变和抵御风险的能力。

52、党的执政能力主要包括哪些？

答：驾驭社会主义市场经济的能力；发展社会主义民主政治的能力；建设社会主义先进文化的能力；构建社会主义和谐社会的能力；应对国际局势和处理国际事务的能力。

53、加强党的执政能力建设的核心是什么？ 答：保持党同人民群众的血肉联系。

54、怎样加强党的执政能力建设？

答：要深入贯彻落实科学发展观，不断研究新情况、解决新问题、创建新机制、增长新本领，全面加强和改进党的建设，使党的执政方略更加完善、执政体制更加健全、执政方式更加科学、执政基础更加巩固。

55、什么是支部党员大会？哪些问题必须由支部党员大会讨论决定？

答：支部党员大会即支部大会，是支部全体党员都应当参加的会议。支部党员大会是党支部组织党员学习、过组织生活、开展活动的一种重要形式，也是党支部讨论决定重要问题的必要形式。根据党章规定，必须由支部党员大会讨论决定的问题很多，如选举支部委员会、选举出席上级党代表大会代表、接受预备党员、预备党员转为正式党员、推选优秀党员、对党员进行党的纪律处分等，党支部的重要工作部署、工作总结等重要问题，一般也应由支部党员大会讨论通过。

56、支部党员大会多长时间举行一次？

答： 支部党员大会一般每3个月召开1次。党支部可以根据工作需要，提前召开。如无特殊情况，一般不宜推迟召开。按期召开支部党员大会，是贯彻党的民主集中制原则的具体体现，有助于发扬党内民主，发挥党员的积极性；有助于党员行使自己的民主权利，对党支部的工作实行监督；使党支部更好地完成各项任务。每个党支部都要注意按期召开支部党员大会。每个党员都要积极参加支部党员大会，不得无故缺席。

57、怎样上好党课？

答：党课是党组织以授课形式定期对党员进行教育的一种方法。党课应当根据不同时期的形势和任务，结合本单位的实际和党员的思想状况有针对性地进行。内容一般包括：党的基本理论、基本政策、基本知识和科技文化知识等。授课人可由本单位的党组织负责人承担，也可请上级党组织负责人或有关专家、学者授课。党组织应在上党课前抓好授课准备，授课过程中组织好听课和讨论，课后注意收集党员的反映和要求，不断改进和提高党课质量。党课是党组织对党员进行经常性教育的重要形式，对于提高党员的思想觉悟和基本素质，完成党的各项任务具有重要的作用，因此，每个党员都应当自觉地接受党课教育，不断增强党性修养和锻炼。

58、为什么在党内提倡互称同志，不称职衔？

答：在党内提倡互称同志，不称职衔，是我们党的优良传统。在党内互称同志，有利于发扬民主，密切党员与党组织、党员与党员领导干部、党员与党员、党员与群众之间的关系，促进党内外的团结，造成一种平等相待、亲密无间、生动活泼的良好风气；有利于担任领导职务的党员干部保持清醒头脑，自觉接受党组织和群众的监督。党员领导干部应带头互称同志，树立新的风尚。

59、党的领导干部与普通党员是上下级关系吗？ 答：党员之间，不论职务高低，都是平等的同志关系。党的领导干部与普通党员不存在上下级关系。党内只有上下级组织，没有上下级党员。

60、如何召开支部党员大会？

答：支部党员大会是党支部全体党员参加的会议，是党支部的最高领导机关，在党支部中享有最高决策权、选举权和监督权。党员大会一般每三个月召开一次。会议由支部委员会召集，由党支部书记主持。会议议题由支部委员会根据上级党组织的指示和工作需要确定。党员大会的内容由支部委员会在会前通知党员。一般要有本支部半数以上的党员参加方为有效。大会决议必须经应到会正式党员半数以上通过，方能有效。61、中国共产党的三大作风是什么？

答：理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评。62、推进党的作风建设，要以什么为根本目的？ 答：要以立党为公、执政为民为根本目的。

63、加强和改进党的作风建设，必须把什么建设摆在第一位？

答：思想作风建设。

64、什么是我们党永葆先进性的根本保证？ 答：加强思想理论建设，用马克思主义武装全党。65、我们党执政后最大的危险是什么？ 答：脱离群众。

66、坚持党的基本路线不动摇的关键是什么？ 答：坚持以经济建设为中心不动摇。

67、广大党员干部应怎样与人民保持血肉联系？ 答：坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心。

68、我们党能始终站在时代发展前列的主要原因是什么？ 答：正确认识和把握时代特征和世界发展的总趋势，科学制定和实施符合我国实际和人民愿望的目标和任务。

69、党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出的一项重大战略任务是什么？

答：建设马克思主义学习型政党。

70、建设马克思主义学习型政党的基础工程是什么？ 答：把各级党组织建设成为学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程。

71、建设学习型党组织的重要意义是什么？

答：

（一）建设学习型党组织，是党始终走在时代前列、引领中国发展进步的重要基础；

（二）建设学习型党组织，是党领导人民夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求；

（三）建设学习型党组织，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务。

72、党全部工作和战斗力的基础是什么？ 答：党的基层组织。

73、加强和改进新形势下党的建设是全党的重大政治责任，各级党委要坚持党要管党、从严治党，在全党特别是党的各级领导干部中形成什么样的思想共识和舆论导向？

答：形成党组织抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职的思想共识和舆论导向。

74、新农村建设重点推进村的建设目标要求有哪些？ 答：一是编制好村庄建设规划。二是把生产发展放在首位，发展‚一村一品‛，培育形成明显的主导产业。三是治理村容村貌、改善农民生产生活条件，进行‚四化四改‛（街道硬化、村庄绿化、环境净化、路灯亮化，改水、改厨、改圈、改厕）工程。四是开展公益设施建设‚五个一工程‛（即每个村有一个科技文化活动室、一个标准化卫生计生所、一个休闲健身活动场所、一个便民连锁店，每个中心村有一所标准化小学）。基础条件好的地方在加快经济发展的基础上，进一步提高建设档次，充实建设内容。

75、新农村建设的方针是什么？ 答：全面贯彻落实科学发展观，统筹城乡经济社会发展，实行‚工业反哺农业、城市支持农村‛和‚多予、少取、放活‛的方针。

76、建设新农村，新在哪里？

答：新农村首先‚新‛在从促进统筹城乡发展，建立工业反哺农业、城市支持农村的机制出发，提出了农村工作新思路；从促进农村经济社会全面发展、加快改善农村的生活生产条件和整体面貌出发，提出了农村工作新要求；更为重要的是，新农村是‚新‛在以建设社会主义现代化全局的 眼光，从适应我国经济社会发展新阶段的必然要求出发，把农村工作提到了新高度。

77、推进现代农业建设，如何强化社会主义新农村建设的产业支撑？

答：

一、大力提高农业科技创新和转化能力。

二、加强农村现代流通体系建设。

三、稳定发展粮食生产。

四、积极推进农业结构调整。

五、发展农业产业化经营。

六、加快发展循环农业。

78、促进农民持续增收，如何夯实社会主义新农村建设的经济基础？

答：

一、拓宽农民增收渠道。

二、保障务工农民的合法权益。

三、稳定、完善、强化对农业和农民的直接补贴政策。

四、加强扶贫开发工作。

五、大力加强农田水利、耕地质量和生态建设。

六、加快乡村基础设施建设。

七、加强村庄规划和人居环境治理。

79、加强农村民主政治建设，如何完善建设社会主义新农村的乡村治理机制？

答：

一、不断增强农村基层党组织的战斗力、凝聚力和创造力。

二、切实维护农民的民主权利。

三、培育农村新型社会化服务组织。

80、增加农民收入要做好哪些方面的工作？

答：一要增加村民的劳务收入。二要提高农业生产中的收入。三要大力发展农业职业教育，提高农民的专业技术，引导农民按批进城务工，转移农村剩余劳动力，增加农民在城市里的工资收入。

81、建设社会主义新农村的总要求是什么？

答：建设社会主义新农村总的要求是：‚生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主‛。‚生产发展‛是新农村建设的物质基础；‚生活宽裕‛是新农村建设的核心目标；‚乡风文明‛就是提高农民整体素质，提高农村文明程度；‚村容整洁‛就是改善农民生存状态，为农民提供更好的生产、生活、生态条件；‚管理民主‛就是要健全村民自治制度。

82、推进社会主义新农村建设，从总体上应怎样把握？ 答：建设社会主义新农村是一项系统工程，要按照工业反哺农业、城市支持农村和‚多予少取放活‛的方针，有计划有步骤有重点地推进。

83、推进社会主义新农村建设的主要措施是什么？ 答：⑴大力增加投入；⑵强化和完善农业支持政策；⑶坚持最严格的耕地保护制度，特别是加强基本农田保护；⑷完善农业科技推广和服务体系，全面推进农村改革。

84、建设社会主义新农村具体要实现哪8个方面的目标？ 答：高效生态的现代化农业、繁荣兴旺的农村经济、整洁优美的农村社区、城乡一体的公共服务、富裕舒适的田园生活、奋发向上的精神风貌、民主和谐的社会管理、全面发展的现代农民。

85、社会主义新农村建设的主体是什么？

答：建设社会主义新农村要发挥各方面的积极性，依靠农民辛勤劳动、国家扶持和社会力量的广泛参与，使新农民建设成为全党全国的共同行动。但新农村建设的主体是广大农民群众，要引导农民通过勤劳的双手，创造自己美好的家园。

86、新型农民指什么？

答：有文化、懂技术、会经营的农民。87、一村一品‛指什么？

答：一村发展一个主导产品或产业。

88、加强农村民主政治建设，如何完善建设社会主义新农村的乡村治理机制？

答：

一、不断增强农村基层党组织的战斗力、凝聚力和创造力。

二、切实维护农民和民主权利。

三、培育农村新型社会化服务组织。

89、农村改革发展必须遵循哪五项重大原则？

答：一是必须巩固和加强农业基础地位。二是必须切实保障农民权益。三是必须始终把改革创新作为农村发展的根本动力。四是必须统筹城乡经济社会发展。五是必须坚持党管农村工作。

90、农村基础建设包括哪些内容？

答：主要包括：加强农业综合生产能力建设，加强乡村基础设施建设，加强农业现代化流通体系建设，加快农村住房建设、农村新型社区建设和乡村环境建设。

91、农村‚六小工程‛指什么？

答：节水灌溉、人畜饮水、乡村道路、农村水电、农村沼气、草场围栏。

92、调整优化农业结构的要求是什么？ 答：高产、优质、高效、生态、安全。

93、针对我国当前农村矛盾和问题，中央提出‚三个仍然、三个最‛指的是什么？

答：农业基础仍然薄弱，最需要加强；农村发展仍然滞后，最需要扶持；农民增收仍然困难，最需要加快。

94、改善民生的重点是什么？

答：必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生，推进社会体制改革，扩大公共服务，完善社会管理，促进社会公平正义，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。

95、调动农民群众的积极性和主动性关键在什么？ 答：充分尊重农民群众的意愿，维护农民群众的利益。96、社会主义和谐社会的基本特征是什么？其相互关系如何？

答：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。社会主义和谐社会的这些基本特征是相互联系、相互作用的，为社会主义和谐社会建设提出了具体要求，要在全面建设小康社会进程中切实贯彻和体现。

97、构建社会主义和谐社会的重大意义是什么？ 答：构建社会主义和谐社会关系到最广大人民的根本利益，关系到巩固党执政的社会基础，实现党执政的历史任务，关系到全面建设小康社会的全局，关系到我党的事业兴旺和国家的长治久安，关系到社会主义本质的实现。

98、构建社会主义和谐社会的重要条件和必然要求是什么？

答：构建社会主义和谐社会的重要条件和必然要求是全体人民各尽其能，充分发挥自身的能动性和创造性。

99、构建社会主义和谐社会要遵循哪些原则？

答：必须坚持六项原则：即必须坚持以人为本；必须坚持科学发展；必须坚持改革开放；必须坚持民主法治；必须坚持正确处理改革发展稳定的关系；必须坚持在党的领导下全社会共同建设。

100、构建社会主义和谐社会要着力解决的问题是什么？ 答：人民最关心、最直接、最现实的利益问题。

（六）机关和事业单位基层党组织30问

1、是否有配臵了标志牌、党旗、会议桌椅、电教设备、学习读物等设施的党员活动（电教）室及活动开展情况记录？

2、是否在室外张贴党员干部值班表，并公布每天值班人名单及联系方式？

3、是否有符合‚三定‛方案要求的党建工作机构？

4、是否有专（兼）职党务工作人员,并有任职文件？

5、是否建立党务政务信息公开平台？

6、是否有健全的基层党组织及网络图？

7、是否按期规范进行党组织换届选举,并有相关资料？

8、是否由领导班子成员兼任党组织书记？

9、是否有健全的工青妇组织及活动记录？

10、是否有基层党支部书记每年参加1次上级党组织集中培训的文件通知、结业证书或学习笔记？

11、是否有党组织领导班子定期研究重要问题的会议记录或会议纪要？

12、是否有入党积极分子培养教育措施和党员发展工作计划？

13、是否有关于机关党组织设臵情况、党员基本情况、入党积极分子基本情况、党员缴纳党费情况、后备干部基本情况的党组织管理台帐？

14、是否组织机关党员每年参加党组织集中学习不少于12天，并有相关记录和个人学习笔记？

15、是否有每月1次的支部（党委、总支）委员会会议记录？

16、是否有每季度1次的党员大会会议记录？

17、是否有每年1次的民主生活会会议记录？

18、是否有党课记录及相关辅导材料？

19、是否有每年1次的党员党性分析和民主评议党员活动的方案及相关资料？

20、是否有每年举办‚七一‛纪念活动的相关记录或图片资料？

21、是否建立了一套切实可行的制度和反映制度执行情况的登记簿及详实规范的记录？

22、是否组织党员干部职工开展业务培训和竞赛活动，并做到有档案、有部署、有记载？

23、是否有开展‚创先争优‛活动的规划部署、领导机构、推进措施及活动载体？

24、是否与结对共建村党组织开展‚城乡互联、结对共建‛活动并有活动记录?

25、是否组织党员干部与困难党员开展‚结对帮扶‛活动，并有活动记录？

26、是否与所在社区签订共驻共建协议，并有开展‚在职党员进社区‛活动记录？

27、是否在服务窗口设立党员示范岗，并有标志牌？

28、是否为每位党员干部职工在办公室设臵一个岗位责任牌，并明确岗位责任具体内容？

29、是否将党建工作经费列入单位预算？