漳县三中中学校园文化艺术周活动方案

漳县三中中学校园文化艺术周活动方案（通用11篇）

篇1：漳县三中中学校园文化艺术周活动方案

漳县第三中学校园文化艺术周活动方案

为认真贯彻落实县文教体育局2011年工作要点中“关于加强校园文化建设工作”的若干要求，切实将纲要的各项精神落到实处，加强我校校园文化建设，建设书香校园，打造具有浓郁三中特色的校园文化氛围，结合我校实际情况，特将2011年3月28日——2011年4月3日定为我校校园文化艺术周。为了做好艺术周的各项工作，制定方案如下：

一、指导思想

以“三个代表”和“科学发展观”为指导，坚持以育人为本，以学生为主体，开展丰富多彩的艺术活动。通过活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，体现我校艺术教育的特点，促使学生全面发展。

二、主题和内容

主题：“骄傲的90后”

以我校学生艺术周活动作为平台，通过学生的艺术活动，突出展现我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、努力学习、勤于探索、敢于创新的青春华彩和良好的精神面貌，从而展示我校艺术课教育和素质教育的辉煌成果。

三、组织领导

为加强学生艺术周活动的领导，经学校研究，成立艺术周活动领导小组，成员如下：

组长：李虎龙

副组长：汪继承

领导小组下设艺术周活动筹备委员会，成员及职责如下：

主任：李虎龙

副主任：汪继承

委员：马俊峰 杨子江 裴永刚 杨丽江 汪红喜

成员：各年级组长各班主任文体组组员

职责：认真服务好校园艺术周活动，做好艺术周活动的各项筹备，协调各部门之间的具体工作，做好辅导教师的辅导记录和考核，保证艺术周各项活动按计划顺利实施。

四、参加对象和方式

1、参加对象：全体学生、部分教师、艺术课教师。

2、方式：为了提高校园文化艺术周活动文艺节目的质量，采取节目定制的方式向各艺术课教师定制节目，节目数量为每人每学期1-2个，旨在提高我校艺术周活动展演的节目层次质量。

五、活动安排

第一阶段：发动阶段（2011年2月28日-2010年3月4日）本阶段活动的主要内容：

成立学生艺术周活动相应组织机构，开展宣传发动；

召开相关人员会议，集中讨论和制定我校艺术节活动的具体方案及实施意见。

形成艺术节活动的具体实施方案，并形成文件。

第二阶段：全校动员阶段（2011年3月6日-2011年3月12日）

本阶段活动的主要内容：

根据活动实施方案，以各班级为单位，发动全校师生积极参与；

要以团体活动为依托，力争每一位同学都能够参与活动； 各班要集中力量塑造本班的精品节目，并予以强化；

筹备委员会做好此阶段各班优秀节目和人才的挖掘整理工作。

第三阶段：全校筹备阶段（2011年3月15日-2011年3月27日）

艺术周活动各相关人员进行节目的排练和选拔；

确定参加艺术周活动展演的各类节目和相关作品展览；

第四阶段：全校展示阶段（2011年3月29日-2011年4月2日）

以各年级为单位，进行全校性艺术展示、表演活动；

评选出校文化艺术周精品节目和优秀节目，并进行表彰。

六、活动的项目和要求：

根据我校具体情况，我校艺术节活动的具体项目和要求如下：

（一）艺术表演类

1、声乐类

①合唱。以各班为单位，进行合唱比赛。要求必须有指挥。时间不超过8分钟。

②独唱：各班推选出选手参加比赛，可自备伴奏带或请老师、同学现场伴奏。时间不超过5分钟。

2、舞蹈类

①集体舞:学生自行组成舞蹈队，以各舞蹈队为单位参赛。人数不超过20人，伴奏自备，演出时间不超过7分钟。

②独舞：伴奏自备，演出时间不超过5分钟。

3、诗歌朗诵

以各年级组为单位，每个年级选拔出优秀的朗诵篇目2篇，然后在艺术周展演阶段进行比赛。形式不限，人数不限，道具自备。

（二）艺术作品类

1、绘画作品

素描、水彩（水粉画）等：尺寸均不超过对开。卡通画：单幅尺寸为4开；或短篇4格。每格尺寸为16开。

2、书法（教师、学生作品）

书法作品包括硬笔书法，字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。

（三）文体活动类

1、教职工、学生篮球友谊赛。

2、学生拔河比赛。

七、文艺展示安排

我校学生艺术周是我校学生艺术活动的一场盛事，同时也是展示我校素质教育风采和对外宣传的一个重要窗口。做好艺术周各项筹备工作，认真落实艺术节的各项既定方案，对于办好此次艺术周活动是至关重要的。全体参加人员要以饱满的热情和高度负责的态度做好艺术节的各项活动，全力确保我校参演活动圆满成功。

篇2：漳县三中中学校园文化艺术周活动方案

一、指导思想：

校园文化艺术节旨在丰富校园文化生活，提升学校办学品位，打造校园文化品牌。通过开展系列文化艺术活动，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生积极进取的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设的发展，以达到激励、引导学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身新的学习生活，构建和谐校园的目的。

二、活动主题口号： 征集中

三、参加对象：预备至初二年级全体学生

四、筹备工作小组：

组

长： 揭文富

执

行： 张宁宁

艺术指导： 顾

冰

组

员： 嵇莉萍

郁学梅

谢海伦

吴建成彭胜娟

施华贤

王磊

万二红

五、活动时间：

1、制定活动方案：4月中旬

2、活动组织启动：4月下旬

3、活动进程：5月中、上旬

4、节目汇演：5月底

六、“青春校园 梦想启航”艺术节系列活动：

（一）艺术节主题口号征集（5/10截止）

1、征集要求：主题中突出孩子们在校园快乐，学习生活，在校园放飞梦想，让梦想在这里启航等内容，并且展现艺术节歌声飞扬，奏响和谐乐章的特点。字数少于12字。

2、组织工作：每班征集3则主题口号，年级组统一上交

（二）“青春校园 梦想启航” 年级艺术节专场活动

（5月13-17）

（负责人：各年级组长）

1、参加对象：预备至初二年级全体学生

2、活动形式：以年级为单位，全体学生参加，进行各种类型的文艺表演。

各年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2-3名。

3、活动内容：以青春校园，梦想启航为主题形式的文艺表演，内容活泼

健康。

4、组织工作：由班主任配合年级组长做好组织，排练工作。5．备注：年级组长需和教导处协调活动时间。

（三）班班有歌声比赛年级初赛（5月13-17）

（负责人：各年级组长）

1、参加对象：预备至初二年级全体学生

2、比赛形式：以班级为单位，全体学生参加合唱。

3、比赛内容：一首为歌唱青春梦想为主题的歌曲，一首为自选校园歌曲，内容活泼健康。

4、组织工作：由班主任负责组织带队与训练，音乐教师协助排练。

5、比赛要求：声音和谐、服装统一、精神饱满。

6、奖项设置：各年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2-3名。7 时间：由年级组长上报比赛时间，学校统一协调安排

8、请各年级组长于5月20日（周一）上交比赛结果。

（四）“青春校园 梦想启航”艺术节会徽设计和漫画作品比赛

（5月上旬）

（负责老师：

万二红）

1、书画内容：围绕在青春校园，梦想启航为主题，反映广大学生在校园快乐，学习生活，让梦想在校园启航，内容健康向上，构思巧妙，有较强的艺术性和欣赏性。

2、奖项设置：以上各项将分别评出等第奖，部分优秀作品推荐区级参赛。

（五）“青春校园 梦想启航”黑板报评比

（5月中旬）

围绕“青春校园 梦想启航”为内容展示黑板报作品。要求主题

鲜明；版面设计新颖、合理，插图美观；书写工整，字迹清晰、美观，整体效果好。

（六）“青春校园 梦想启航” 主题讲座

主讲人：贡培娟

时间：（5/23中午 12:10 — 12：40）

地点：二楼阶梯教室

（七）“青春校园 梦想启航”庆祝六一儿童节暨艺术节节目汇演

时间：2013年5月31日上午九时

地点：共康中学礼堂

参加对象：彭浦三中全体师生

上海市彭浦第三中学艺术节筹备组

篇3：中学校园文化艺术节活动方案

参加人数：xx人以上

参赛场地：电教室

(一)比赛要求及规则：

① 舞蹈类别不限(可民族舞、现代舞等等)，评委由学校专业老师学生代表组成，最终评出表演一二等奖。

② 参赛节目要健康向上，朝气蓬勃，符合中学生特点的舞蹈，鼓励创作，自编自导。

③ 每个作品的演出时间不少于4分钟，不超过7分钟。

④ 要求班级在xx月xx日把报名单送到团委来。

⑤ 参赛同学必须充分做好参赛准备;

⑥ 自备伴奏带或CD，参赛前交现场工作老师(如果是CD，请在封面标明曲目序号及伴奏声道是左或是右)

篇4：漳县三中中学校园文化艺术周活动方案

工作规划与实施方案

（2008年----2012年）

绿色与生态，是学校实施环境育人、管理育人、服务育人、全面推进素质教育的重要保障。为了优化我校校园环境，提升学校的整体办学水平，根据省、市文件精神，结合我校实际，制定“绿色生态校园”创建活动方案。

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，贯彻落实学习和实践科学发展观活动，全面提高学校后勤保障管理、服务能力和水平，创建安全、和谐、绿色生态校园，让学生在优美的环境中快乐成长，努力办好师生满意的后勤、人民满意的教育。

二、生态绿化现状

我校绿化主要分布在四大区域：宿舍楼、老食堂门前场子；教学楼前后，核桃树下；运动场、新建教师单元楼前后；食堂、老教师单元楼前后。有樟树、柏树、雪松、桂花树、广玉兰树、冬青树、桅子花、月季、剑麻等品种。欠缺花类、攀缘类、亭廊游憩场所，有些地方树太密太杂，整体搭配不够合理，造型不够美观，无建筑景点。

三、创建原则与目标任务

在设计理念上体现学校绿色、人文、崇德、和谐的特色，在原有绿化的基础上向精细化提升，向整体布局合理和立体绿化发展。在既不影响学生的活动空间，又增加遮荫面积和绿地量上进行设计。体现见缝插绿、破硬建绿、墙壁披绿的原则，校园四周、道路两旁、房前屋后要多栽树，想法设法把能够绿化的地方都绿化起来，消除绿化死角。

通过1-3年的创建活动，进一步提高校园绿化美化档次，建立健全管理制度和责任制及绿化档案，提高学校后勤管理服务能力和水平，着力打造绿色生态校园，提供一个优美的育人环境。本着“因地制宜，因校制宜”的原则，循序渐进，分步实施，突出学校文化环境特色，2012年12月底争取创建襄阳市市级“绿色生态校园”。

四、创建专班

根据创建工作要求，学校成立“绿色生态校园”创建专班。

组长：卢文君

副组长：王启寿赵荣华周德林

组员：钱东生 伍姗 余在云 尚友军 都正龙 闫德珍李永龙

专业人员：与花树种植业主签约聘用

五、创建规划

第一阶段（2010年6月底前）：

1.认真学习“绿色生态校园”的创建标准和评估细则。找出存在的问题和差距，重新对校园进行规划设计，制定出校园园林绿化规划和近两年分期绿化方案。

2.完成植树造林与花草配置的基础设施建设，具体目标任务为：

⑴种植桂花树、枇杷树、玉兰树50棵，完成食堂到老教师单元楼场子硬化。（预算经费：4000元）

⑵建设盆景园，完成大门口小广场景点建设，栽种雪松三颗。（预算经费：4000元）

⑶改造教学楼前后生态绿化带，移栽蜡树，棕树，补充新的树种，新购九兰、蓝天竹、菊花等花树。（预算经费：2000元）

⑷完成校园花草提示牌设计与配置：在校门小广场景区、教学楼前生态绿化带区、主校道两侧配置花草提示牌和雅行礼仪提示牌10个。（预算经费：2000元）

⑸校园路道、路灯配置（预算经费：300元）

3.建立健全绿化养护管理制度，保林树木、花草繁茂及绿化设施完好。

4.建立校园绿化档案，编制校园绿化植物名录，统一编号，登记造册。

5.由政教处将绿化区域的保洁划分到班级，保障校园各区域清洁卫生，无卫生死角。

第二阶段（2010年暑期至2011年12月底）

1.完成下面两项基础设施建设：

⑴教学楼改造。

⑵盆景园建设：在教学楼后核桃树下建设盆景园。（预算经费：1万元）。

2.整理绿色生态校园创建工作档案资料。

第三阶段（2011年1月至2012年12月底）

1.完成下面三项基础设施建设：

⑴建设校园文化专栏：校门小广场处建设不锈钢制文化长廊宣传牌三块（预算经费：1.2万元）

⑵完成校园篮球场及运动场周围基础设施建设：改造下水道并盖板，篮球场地硬化，篮球场地四周沿玉兰树种植带铺砖种草（预算经费：1万元），篮球场地与校园运动场衔接带改造与花草树木种植运动场地四个角落草地种植。

⑶硬化宿舍楼到单元楼食堂的路面430米

2.整理绿色生态校园创建工作档案资料，申报迎接襄阳市绿色生态校园。

六、创建措施：

（一）加强学校环境建设，充分发挥环境的育人功能。

1．进一步加强校园环境建设，充分挖掘校园中的可绿化资源，多种花草树木，美化校园。校园内的各种植物标上解说牌，使校园成为开放式的植物园。

2．注重学校的环境卫生及周边环境卫生，加强整治，坚决消灭卫生死角，还给学生一个优美的校园环境。

3．重视校园文化建设，各功能室、课室布置有环境教育的宣传文化，学校走廊布置成为展示学生特长作品及环境作品的特长展示廊。

4．把净化、绿化、美化、文化校园工作作为一项重要工作来抓，把学校的绿化带，公共保洁区落实班级责任制。

5．加强广播室、校园网等的管理，充分发挥其功能，有效地推动学校环保教育工作。

（二）重视教师培训工作，增强教师的环保意识。

1．结合学校师德、师风建设，在教师中开展环保知识讲座，进行教师环保意识活动；

2．教师要在课堂教学中有机地渗透环境教育，在教案中体现环保意识，把环保宣传落实内化为教师自觉自愿的行动。

3．落实“无烟学校”的相关要求，在教师中推崇环保的生活方式。

4．选派教师参加各级开展的环保教育培训活动，提高教师环保教育能力，树立环保意识。

5．加强教师的心理健康教育讲座，优化老师的心理健康环境。

6．把学校的环境教育渗透到家庭与社区，通过学校环境教育带动每一个家庭，通过学校环境教育影响每一个社区，使整个社会共同参与环保，形成环保意识。

（三）多渠道开展学生环保教育活动。

1．课堂渗透环境教育。认真做好计划总结、在落实教学课堂标准的同时，要充分挖掘课堂的环境教育资源，向学生传授环境保护知识，使学生懂得环境对人类可持续发展的重要性，懂得关心社会，关心他人，关心人类的生存环境。

2．在综合实践课程中，利用网络开发学习资源，开展专题性环保课题探究。

3．开展变“废”为“宝”的科技小制作活动，在学生的科技活动中注入环保主题。

4．加强学生的心理健康教育，上好每一节心理健康教育课，开展心理健康教育的主题班会，发挥好心理咨询室功能，优化学生心理健康环境。

5．进行教师、学生的环保意识测试活动，有针对性地加强教师和学生的环境意识教育。

6．利用班会、团会、升旗仪式等多种形式开展环保教育活动，做好“植树节”、“世界水日”、“世界地球日”、“爱鸟周”、“世界环境日”等活动安排，从多渠道宣传环境教育工作。

7．充分发挥学校校园网、广播站、宣传栏等宣传阵地的作用，向学生大力宣传环保教育工作，班级板报、学校宣传栏定期宣传环保知识。

8．组织学生开展环保专题活动，如：电池回收、垃圾分类、清洁美化校园等，把环保意识落实到学生的日常行为上。

9．结合社会实践活动，定期安排学生参加“社区卫士活动”。

10．倡议学生环保从我做起，从身边小事做起。

（四）建设富有生机的绿色校园文化。

1．校园增设分类垃圾箱；张贴环保标语等；

2．在学校网站、校宣传栏开辟“绿色教育”专栏，宣传各级政府关于环境教育的方针政策，介绍交流学校和各部门创建“绿色学校”的工作情况和经验。

（五）整理好有关的评估档案和宣传资料

1．由政教处统筹安排，做好评估资料的收集、整理和汇编的工作，相关部门积极配合。

篇5：中学校园艺术节活动方案

组员：尹建廷韩治友韩帮军王金峰韩云马成森李玲韩凌代磊王汉琦秦四昌李波魏延升秦玉昌

三、活动主题：人人参与艺术，展我魅力风采

四、活动时间：20xx年12月7日——20xx年元旦前后

五、活动要求：

1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。

2、组织有序、注重实效。要做到组织活动有保证、落实活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。

六、活动步骤：

第一阶段：宣传发动（12月3日－4日）

1、制定艺术节活动方案。

2、召开组委会、班主任会议，全面布置筹备工作。

第二阶段：组织实施（12月7日——12月25日）

1、主题升旗仪式暨艺术节开幕式（12月7日）

2、召开各负责部门工作会议，落实各项活动的具体实施。

3、开展各项比赛活动（内容附后）

第三阶段：总结深化（12月25日——12月31日）

1、学校收集有关艺术节的图片、资料，以备存档。

2、举行闭幕式暨颁奖大会，庆元旦文艺汇演。

七、奖励办法：

1、各项比赛按类别、年级分别评选出一、二、三等奖、鼓励奖若干名。所有获奖者将分别授予荣誉证书。

2、艺术节设优秀班级评比活动（分年级段评），评选最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级奖。班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分。

3、相关比赛结果及优胜作品将在学校宣传栏内展示。

篇6：中学秋校园文化艺术节活动方案

一、指导思想：

为了进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，弘扬“勤奋、求实、文明、进取”校训，展示我校“精、特、严”办学理念的教学成果，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣，激发创造和创新能力，促进学生全面发展，推进素质教育的实施，推动校园文化艺术建设，特制定此方案。

二、参加对象：

全体师生

三、组委会成员：

组长：

副组长：

成员：全体校务委员、年段长、班主任、教研组长

四、主题、内容与形式：

1、主题：和谐文化艺术校园

2、内容：要具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想、文艺和健康的统一。

3、形式：以文艺竞赛和展演活动为主，其他形式为辅，包括绘画、创新制作、手抄报、跑操、书法、歌唱、展示、展览、演出等形式，注重基础性，力求班班参与、人人参与。

五、主要活动安排：

（一）2018年校园文化艺术节启动式

1、动员讲话：张文哲老师

2、时间：2018年12月11日歌咏比赛序幕前

（二）xx中学2018年“一二·九”歌咏比赛

1、参赛对象：各年段代表班级

2．参赛要求：政教处另文通知

3．活动时间：2018年12月11日

4.活动地点：体艺中心

5.承办单位：政教处、团总支

（三）艺术节初一年“百蝶”剪纸比赛

1、参赛对象：初一各班选手

2、参赛要求：美术组另文通知

3、活动时间：第14周

4、承办单位：教务处、美术备课组（负责人：xx组织：xx）

（四）艺术节初二年学生国画作品评选

1、参赛对象：初一各班选手

2、参赛要求：美术组另文通知

3、活动时间：第14周

4、承办单位：教务处、美术备课组（负责人：xx组织：xx）

（五）艺术节学生美术优秀作品展

1、展出对象：作品评选优秀作品

2、参赛要求：美术组另文通知

3、活动时间：第16周

4、展出地点：科学楼大厅

5、承办单位：教务处、美术备课组

（负责人：xx组织：xx）

（六）艺术节校园十佳歌手比赛

1、参加对象：初一、二各班1-2人

2、比赛要求：音乐组另文通知

3、比赛地点：体艺中心。

4．比赛时间：第15周5.承办单位：政教处、团总支、音乐备课组

（负责人：xx组织：xx）

（七）艺术节初二英语歌曲比赛

1、参赛对象：各班选手

2、参赛要求：英语组另文通知

3、活动时间：第17周

4、展出地点：教学楼大厅

5、承办单位：教务处、英语组、初二年段

（负责人：xx组织：xx）

（八）艺术节“崟墨杯”书法大赛

1、参赛对象：各班选送具有毛笔书法兴趣的学生3-4名

2、比赛地点：科技楼二楼多功能厅

3、比赛时间：第16周

4、承办单位：教务处、xx书法社（负责人：xx组织：xx）

（九）“xx杯”学科文化竞赛活动

1、活动对象：各年级各班选送学生

2、活动要求：举行学科文化艺术活动，见安排表。

3、活动时间：11月下旬－12月下旬

4、承办单位：教务处（负责人：xx，组织：相关学科组长）

（十）迎新年文艺汇演

1、参演对象：各类学生

2、活动要求：详见“童心向党圆梦迎新”元旦文艺汇演活动安排与要求通知

3、活动时间：第18周

活动地点：体艺中心

4、承办单位：政教处、团总支（负责人：xx，组织：xx、各年段长）

六、活动要求：

1、活动实行管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，严密筹划，各负其责。

2、确保安全，严格按照学校安排时间、地点，进行准备、演出及展示活动。

3、充分发掘学校文化资源，积极营造校园文化艺术节的氛围，有力宣传我校的文化艺术节与“精、特、严”的魅力xx、活力xx的特色。

4、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的组织管理水平。

5、发挥教师和学生文艺，提倡充分发挥个人才艺，展示艺术水平，为校园文化艺术节增添光彩。

6、本届艺术节采用学校、教研组、年段、班级四结合的形式，各单位要积极组织、认真筹备，各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），让学生真正在活动中展现才艺，发现人才。

7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以和谐进步的校园风貌迎接2018年校园文化艺术节的召开。

篇7：中学首届校园文化艺术节活动方案

活

动

方

案

宿州市祁县中

二零一零年十一月学

宿州市祁县中学2010年校园文化艺术节活动方案

一、指导思想：

加强校园文化建设，进一步营造我校积极健康、高雅文明的人文环境，陶冶学生情操，丰富学生的课余生活，发挥学生个性特长，启迪智慧，激发创造和创新能力，引导学生学会感恩，学会爱自己、爱父母、爱身边的良师益友，促进身心全面发展。

二、活动主题青春让梦想飞扬

三、活动时间：2010年11月20日——12月31日

四、活动组织机构：在校长室统一领导下，由团委具体负责，工会、教导处、艺体组协助赛事组织、信息发布、工作人员安排等相关事宜。

五、祁县中学2010年校园文化艺术节筹（组）委会

主任 ：独继勇

副 主 任：金浩郭振海

执行主任：张庆锐

成员：范德步刘夫超刘明辉王久钦沈家问王绍安

杨孝坤吴群陈峰袁行动王芳王莉

李伟梁由明张颜苗训红刘向阳

六、2011年元旦联欢会筹（组）委会

统筹：王久钦刘明辉张庆锐

导演：满涛张颜刘向阳苗训红

后勤保障：总务处 学生会

七、具体活动内容及安排

本次艺术节活动分为四大类：体育类、文学·知识类、艺术类及2011年元旦联欢会。

（一）体育类：体育类分为教职工比赛和学生比赛（总负责人：梁由明）

1、教职工（总负责人：王久钦主席）：拔河比赛、乒乓球比赛、羽毛球比赛。（以上比赛均按年级组办公室分组）

（1）参赛要求：分初中部队、高一队、高二队、高三队、行管队。

（2）比赛规则：淘汰制。

（3）比赛时间定于11月下旬，具体时间另行通知。

（4）注：拔河比赛为男队和女队：女队分为初中部和高中部两队

进行比赛（每队15人）。男队分为初中部、高

一、高

二、高三四队进行比赛（每队12人）；乒乓球比赛、羽毛球比赛为个人赛。

2、学生：（比赛分年级进行）（负责人：梁由明）

（1）羽毛球比赛（具体负责人：白雪飞）

参赛对象：全校各年级，具体比赛时间以另行通知。

①参赛要求：每班男生2人、女生1人

②比赛规则：团体赛、淘汰制、三局两胜。

③比赛时间定于12月第二周，具体时间听候通知。

（2）拔河比赛：（具体负责人： 吕秋褚）

（具体分工：高一：袁行动；高二：陈峰高三：吴群；七年级：李伟八年级：王莉九年级：王芳）

①参赛要求：分男女队，每班男队12人、女队15人

②比赛规则：团体赛、淘汰制、三局两胜。

③比赛时间定于12月第一周，具体时间另行通知。

（二）文学·知识类（总负责人：刘夫超）

1、百科知识竞赛：（具体负责人：王绍安）

（1）团体赛，取团体总分。每班四人参加，分年级取团体名次。

（2）比赛定于12月7号晚自习7：30——8：002、纠正错别字比赛：（具体负责人：陈德庆）

（1）团体赛，取团体总分。每班四人参加，分年级取团体名次。

（2）比赛定于（2）12月8号晚自习7：30——7：50

（三）艺术类（总负责人：张庆锐）

1、书法比赛：（具体负责人：张颜）

（1）软笔和硬笔均可，硬笔作品尺寸为16K大小，软笔作品需用三尺或四尺宣纸。字体以楷、行、隶书为主。

（2）作品须在12月15号前上交团委，过期不予评奖。

2、手工艺品制作比赛：（具体负责人：刘向阳）

（1）作品形式、内容不限，要求原创，具有一定的艺术审美价值。

（2）作品须在12月15号前上交团委，过期不予评奖。

3、美术比赛：（具体负责人：马新丽）

（1）包括篆刻和绘画。作品积极健康，形式多样。

（2）作品须在12月15号前上交团委，过期不予评奖。

4、校园歌手大赛：（具体负责人：满涛）

（1）比赛定于12月6号晚自习进行

（2）曲目自选，要求内容健康。独唱、重唱、合唱、表演唱；民歌；美声、通俗均可，形式不限。

5、校园主持人大赛：（具体负责人：苗训红）

（1）比赛定于12月13号晚自习进行

（2）参赛要求：普通话标准，朗读流利，仪态大方，现场应变能力较强，有较强的语言组织和现场协调能力。

（3）参赛内容：现场朗读自备文章，现场主持。、曲艺类比赛：（具体负责人：满涛）

（1）比赛定于12月9号晚自习进行

（2）作品可以自创或再创抑或翻演作品。相声、小品、短剧、课本剧、评书、快板、戏曲、乐器演奏等均可。（鼓励同学们进行作品创作）

7、舞蹈类比赛：（具体负责人：白雪飞 吕秋褚）

（1）比赛定于12月12号晚自习进行

（2）独舞、集体舞、街舞、交谊舞、歌伴舞、健美操等均可。

（四）2010年元旦联欢会暨首届文化艺术节颁奖典礼（总负责人：张庆锐）

1、为将我校第八届文化艺术节推向高潮，给广大同学提供展示文艺才华的舞台，把文化艺术节的优秀节目展示给全校师生，同时表彰为本次文化艺术节作出努力并取得优异成绩的班级和个人，学校决定举行2011年元旦联欢会暨首届文化艺术节颁奖典礼。

2、2011年元旦联欢会暨首届文化艺术节颁奖典礼定于2010年12月底进行。

八、积分及奖励：

1、各单项比赛对获奖选手均颁发获奖证书。

2、各团体比赛对获奖班级均颁发奖状。

3、以班级为单位评定团体总评名次。各取年级前三名。颁发祁县中学首届校园文化艺术节优秀成果奖，所在班级班主任颁发祁县中学首届校园文化艺术节优秀组织奖。

4、积分办法：

各班级积分为班级学生单项得分和班级集体项得分之和。具体赋分标准为：单项比赛一等奖记5分，二等奖记3分、三等奖记2分，参与但未获奖者记0.5分。集体比赛第一名记10分、第二名记6分、第三名记4分、优秀组织班级2分。参与但未获奖班级记2分。

祁县中学首届校园文化艺术节班级报名表

班级班主任签字

注：（1）请各班积极组织，并将报名表于11月29日之前上报团委苗

训红老师处。

（2）填写比赛名单必须认真负责，避免报名不参赛现象出现。

篇8：漳县三中中学校园文化艺术周活动方案

为了更好的贯彻落实、繁荣校园文化，培养学生高尚的审美情趣和欣赏美、表现美的能力，全面推进素质教育，同时展示学校艺术教育的成果，接中心校通知,学校研究决定举办2011年校园文化艺术节，现将有关事宜通知如下：

一、活动主题：舞动青春，魅力校园，二、活动时间：2011年12月28日（若有变动，另行通知）。

三、活动地点：滩头中学大操场

四、活动形式：

①舞台表演类（唱歌、舞蹈、小品、相声、乐器演奏等)：各班选送一个节目到学校参加比赛。（均为现场比赛，当场亮分。）

②美术类：绘画（中国画、油画、版画、水彩画、水粉画、儿童画、装饰画）、摄影、电脑制作、剪纸、扎染、刺绣、蜡染、泥塑、竹刻、年画、挑花等。（12月26号在教导室统一评奖）

③书法：软笔不超过四尺（对联要求装订在一起），硬笔、篆刻不小于16开纸，（篆刻、草书须附译文）。

三、组织方法

舞台表演类（唱歌、舞蹈、小品、相声、乐器演奏等)：由各班选送一个节目到学校。

美术书法类：由各班选送作品到学校。

四、奖励办法

1、舞台表演类（唱歌、舞蹈、小品、相声、乐器演奏等)：每班至少有一个节目送学校参赛，每个节目奖励班级量化管理分2分，获一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分。按总节目的1:2:3分别颁发一等奖、二等奖和三等奖。

2、美术书法：每班选送一件以上作品，奖励班级量化管理分1分。

3、没有积极参与配合本次活动的，扣班级量化管理分1分。

五、备注

1、学校定于12月27日下午第七、八节课彩排，12月28号举行正式比赛。

2、美术书法作品送交截止日期为12月25日。作品送交地点：学校教导室。

3、评委安排：另行通知。

希各班能积极配合，圆满完成这次艺术节。

滩头中学团总支

滩头中学教导处

篇9：林亭口中学校园艺术节活动方案

一、指导思想

以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，张扬学生个性，丰富校园文化生活，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对家乡的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，以艺激情，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生健康活泼地发展。

二、艺术节口号

“校校有安排、班班有活动、人人都参加”

三、艺术节领导小组

为保证本届艺术节顺利开展，成立艺术节领导小组，主要负责活动的组织协调、督促检查工作。

组 长：王卫东

副组长：张庆旭 商宝仓

成 员：田春和（美术负责人）、张子芬（音乐负责人）

职 责：负责艺术节活动全过程的总体策划，并结合实际制定活动方案；负责对艺术节活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作，保证艺术节各项活动顺利进行。

四、活动内容：

本次艺术节活动内容分二大板块。第一块：书画展

各班围绕主题，创作书画作品。

1、在全班学生集体参与的基础上，每班上交绘画作品2幅，书法作品2－5幅，表现形式不限。

2、作品尺寸：绘画作品为4开，书法不限制。

3、课任教师、学生家长送交作品适当加分（美术、写字老师除外）。第二块：文艺演出 各班编排内容健康向上，以校园生活为主，展现少年儿童风采，适合少年儿童的舞蹈、合唱、美文诵读等文艺节目。并通过活动，让学生全方位感受不同形式文艺节目带来的艺术享受和快乐。

1、各年级以班级为单位挑选一集体类（3人以上）节目参加。

2、各节目表演时间控制在5分钟以内，且进、退场快速有序。

3、所有节目要求服装整齐、统一。

4、课任教师、学生家长参与表演适当加分（音乐老师除外）。

五、活动时间：

1、准备阶段：第三周至第九周（2013年3月15日—4月30日）① 各班师生积极准备，在组织全班同学积极参与开展绘画比赛的基础上，精心挑选参加全校比赛的绘画书法作品，适当进行装裱。所有书画作品于5月28日前交到田春和老师处。

②六至九年级各班按学校要求准备文艺节目，于4月28日前将节目内容及形式报张子芬老师处。

③艺术节领导小组成员与总务处等后勤保障人员做好、会场布置、器材保障等服务工作。

2、展示阶段：第十周（2013年5月4日）

① 5月4日上午：“

五、四”表彰会暨艺术节文艺汇演 ② 下午：艺术节书画展

六、评奖办法 l.美术类

以年级为单位评选，根据各班上交的通过复审后的书画作品，评出个人获奖类的一、二、三等奖（一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分）合计总分；按规定时间上交作品，得20分；课任教师、学生家长作品（不超过3件）视作品质量审定奖项，加入班级分内。

2.音乐舞蹈类 评分办法如下：

①内容健康，主题突出（20分）②服装得体、统一（20分）③编排合理，构思新颖（20分）

④表现力强，并具有一定的表演性（20分）⑤ 进、退场快速有序（20分）

各年级以班级代表节目作为参与节目，视各班学生参与率与班级重视力由评委、音乐老师打出印象分；各班节目以年级评出一等奖一个（30分），二等奖一个（25分），其余为三等奖（20分）。课任教师、学生家长参与表演（不超过3人）视表演质量适当加分。

依据美术类和音乐类的得分算出各班总分，评选出各年级艺术节的一、二、三等奖的获奖班级。

七、具体分工安排

1、评委小组成员

美 术 类 评 委：田春和、张庆旭、商宝仓

文艺节目类评委：张子芬、邢淑萍、赵秀媛、张桂森、张仲华、2、其他工作

书画作品展室布置：田春和（地点：美术教室1）文艺节目大会主持：学生 2名）会场布置：张庆旭、商宝仓 舞台监督：商宝仓

八、活动要求

1、高度重视、认真落实。

本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。在艺术节活动中，各种活动都要以学生为主体，动员和组织全体同学积极参加，使较多的同学通过参与活动受到教育和熏陶。

2、组织有序，注重实效。

要做到“三保证”，即组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。负责的老师要做好相关的组织活动，落实好比赛地点、时间、参赛人员、并要求到位。使比赛顺利进行，评委要做到公正、公平。

3、所有人员要各负其责。班主任要组织好学生，活动期间注意学生安全，保证书画参赛作品和文艺节目的质量；副班主任要积极协助班主任开展上述工作；活动组织人员、后勤保障人员、会场工作人员要分工合作，各负其责，保证艺术节有序进行。

4、活动过程资料要认真积累，不能积累书面资料的，必须拍摄照片或录像，活动结束后，所有资料交德育处，及时归档。

林亭口初级中学

篇10：漳县三中中学校园文化艺术周活动方案

一、指导思想：

通过本次活动，搭建高一年级学生展示自我、提升素质的.平台，促进学生审美能力的提高，激发创造和创新能力，促进全面发展。进一步加强校园文化建设，营造高一年级积极健康、高雅文明的学习环境。

二、活动主题：

文化凰凤，魅力凰凤

三、活动时间：

3月30日至4月29日

四、组织机构：

1、领导小组：

组长：

副组长：

组员：

2、工作小组：

组长：

副组长：

成员： 各班班主任 学生会干部

3、具体安排：

总协调：

音响、摄影：

主持人培训：

舞台布置：

奖品准备：（政教）

宣传：

会场纪律：

五、活动内容：

1、唐诗宋词朗诵比赛（负责人：）

每班报1个节目参赛，高一所有学生参加。

2、书法绘画比赛（负责人：）

书法分硬笔和软笔两种。各班选送优秀书画作品（两到三幅）参赛，年级部分硬笔、软笔、绘画三类分别评奖。

3、英语手抄报比赛（负责人：）

手抄报版面统一采用A3纸张，每张报纸可以由3-5人参加，每班选送一张优秀报纸参评。

4、校园歌手大赛（负责人：）

自由报名参赛，通过预选最终确定10名歌手参加决赛。

5、小品、相声、课本剧演出比赛（负责人：）

各班应该且只能报一个节目参加比赛。

六、各项活动比赛时间表：

日 一 二 三 四 五 六

校园文化艺术节系列活动启动

校园歌手赛初赛

校园歌手赛初赛

校园歌手赛复赛

诗歌朗诵比赛

英语手抄报交稿截止

小品相声课本剧彩排

书法绘画比赛交稿截止日

篇11：滨海三中中学生道德实践活动方案

一、活动主题

活动的主题是：“弘扬道德新风，争做合格公民”。

要组织学生深入学习《公民道德建设实施纲要》，在社会实践中学习、宣传、实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，进一步激发青少年学生成长进步、奋发进取的主动性、积极性和创造性。

要以“弘扬道德新风，争做合格公民”为主题，以贯彻《公民道德建设实施纲要》为着力点，组织学生积极参与群众性公民道德实践活动，推进基层公民道德教育，提高学生道德文明水平。

要立足自身，面向未来，坚持“受教育、长才干、做贡献”的原则，为祖国未来建设和社会发展做出积极贡献。

二、活动内容

以落实“三个代表”重要思想、《公民道德建设实施纲要》为重点，结合我校和本地发展实际需要，组织学生社会实践活动。主要内容包括以下方面：

1、感受家乡改革开放前后发生的巨大变化，深入农家了解基层党组织在“三个代表”学习教育活动中发生的积极变化，与村干部座谈，使学生了解党的优良传统，加深对“三个代表”科学内涵的认识，以及建设公民道德的必要性。

2、在学校周边地区进行环境卫生调查。

3结合重大节日和纪念日，积极开展主题教育。以三八节、植树节、清明节等为契机，以征文竞赛、校园广播、黑板报、德育基地、主题班会等为教育阵地，寓教于乐，着重抓好爱国主义和传统美德教育，促进学生生动活泼、文明、健康地发展。

4以“五自”为核心，开展系列活动。利用校园电视台、校刊等媒体通过知识学习，技能训练，实践活动等，让学生学会学习，学会创造。

5有计划全方位地开展各项兴趣活动。本学期，学校将组织阅读、书画、体育、科技、制作等几十个兴趣小组，力求寓德育教育于各项活动之中，发展学生个性特长。

6抓好日常管理及常规教育。坚持做好每周一的升旗仪式。国旗下的讲话内容要有教育性、针对性。加强学生的日常管理工作，设立文明行为监督岗，负责对学生的日常行为进行监督检查和指导。继续开展文明班级、文明学生评比活动。贯彻《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，强化学生日常行为养成教育，规范学生的行为。

三、活动路线

1、果园，工厂，街道

2、居委会、老人院

3、学校周边

4、学校校园

四、活动时间

整个活动分三个阶段：活动实施阶段和总结表彰阶段。

第一阶段：宣传发动阶段：（10月中旬开始）

1、“弘扬道德新风，争做合格公民”活动总动员。

2、布置校内环境，开展社会宣传活动。

3、弘扬道德新风，争做合格公民宣传画手抄报比赛。

第二阶段：学习实践阶段（11月上中旬开始）

1、弘扬道德新风，争做合格公民主题会。

2、学习《中学生日常行为规范》，从自身做起，规范自己的行为习惯。

3、成立“弘扬道德新风，争做合格公民”志愿者宣传行动小组，建立长期社会服务岗。

4、结合元旦开展“庆元旦 树新风”系列活动。

5、开展爱心救助捐款活动

第三阶段：总结评比阶段（XX年6月底）

1、总结本次“弘扬道德新风，争做合格公民”活动。

2、评比“弘扬道德新风好少年”、“合格公民”。

3、全校举办“弘扬道德新风，争做合格公民”演讲比赛

五、参加对象

初中1---3年级学生

六、活动要求

1、参加社会实践的学生要提前做好充分准备，并签订《安全责任书》。