教师个人事迹材料模板

教师个人事迹材料模板（共5篇）

篇1：教师个人事迹材料模板

高校生个人事迹材料模板范文

高校生个人先进事迹材料有哪些?高校生个人先进事迹内容可以从许多方面写，但是要贴近自己参选奖项的特点。下面是为大家带来的高校生个人事迹材料模板.五篇，欢迎大家查阅!

2021高校生个人先进事迹1

_x，是_x财经高校现代经济管理学院_x级注册会计师一班，共青团员。曾任_x财经高校现代经济管理学院陆院教学部32队班长，_x财经高校_期现代经济管理学院第_期党校宣扬委员，现任_x级注册会计师一班团支书。在_x-2021学获国家奖学金。在第五届_x省高校生英语风采大赛中获短剧本科组三等奖。

一、抱负信念坚决，思想上主动要求进步

高校一班级开学_x同学就向党组织递交了入党申请书，从身边点滴小事做起，各方面都严格要求自己，主动向党组织靠拢。在学校老师的指导下，她利用课余时间仔细学习了马列主义、.思想、.理论和“.”重要思想，准时向党组织做思想汇报。在学习、工作中，时时刻刻以高标准、高起点要求自己，在同学党校学习期间，她进一步系统、深化学习了党的基本学问，使理论水平得到了提高，对党有了更深刻的了解和熟悉。在党团组织的培育下，_x同学在思想和熟悉上都有了较大的提高，老师们一次次语重心长的教导和开诚布公的谈话给了她极大的鼓舞和士气，使_x能够准时熟悉到自身的缺点和不足，布满信念地迎接一次又一次挑战。_x同学在军训中刻苦训练，荣获“军训先进个人”荣誉称号。在学院_x~2021学“五四”评优中获“优秀团员”荣誉称号。她还获_x财经高校_x-2021年团学工作“活动主动分子”荣誉称号，_x财经高校第49期现代经济管理学院第19期党校班“优秀学员”。她始终坚持自强不息,立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚决不移地朝着既定的奋斗目标前进。

二、学习刻苦钻研，成果优异

_x同学从_x年进入_x财经高校现代经济管理学院以来，就始终以仔细求实的看法来对待高校的生活，争取做一名优秀的高校生。

在学习上，她严格要求自己，靠着对个人目标和学问的剧烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，看法端正，目标明确，在学习和把握本专业学问和技能的同时，还留意各方面学问的扩展，广泛的涉猎其他学科的学问，从而提高了自身的文化素养。

每个学期，他都能制定出各科的学习方案，合理、周密地支配时间，从不偏科。通过她的刻苦努力，在大一学年中取得了平均加权89分的成果，名列专业第一。

她认为学习成果绝不是衡量当代高校生的唯一标准，高校是孕育全面进展的综合性人才的沃土。学习之余，她充分抓住每一次机会熬炼自我，不断提高自身综合素养。

在_x省会计从业资格证考试改革的首次考试中通过了会计电算化、财经法规与会计基础。

她始终保持着主动向上的心态，时时以高标准要求自己的同时，妥当处理好学习、工作和活动竞赛之间的关系，努力做到全面进展。

三、工作仔细踏实，大胆创新

_x同学大一在_学院担当教学部32队班长，现任11_系一班团支书。_x同学熟悉到随着科学技术逐步向综合性、跨学科进展，将来.更需要具有协作意识和团队精神的学问青年，因此她主动主动地熬炼自己的组织协调力量。通过担当班长、团支书等职务，管理班级日常事务之余还主动组织演讲竞赛、辩论赛等活动，不仅提高了管理与组织力量，还学会了一些为人处事的道理。她始终以“一心一意为同学服务”的宗旨真正做到为同学服务，工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，进行批判与自我批判，做到有错就改。主动团结班上同学，共同为创建优秀班集体而努力。在良好的班风学风下，32队上下两个学期的成果都居陆院教学部第一。_x同学还获_x-2021学年“优秀同学干部”荣誉称号并获院一等奖学金;

_x同学身为寝室长，在生活养成上以身作则，团结各位室友，通过大家共同的努力，团结协作，大一在陆军学院寝室多次被评为优秀寝室，并在学期末荣获“文明寝室”的称号。通过在陆军学院一年的改善而有条理的军事化管理生活下，养成了良好的生活习惯，有严谨的生活看法和良好的生活作风。并在2021-2021学首届_x财经高校现代经济管理学院“文明寝室”评比中荣获三等奖。

_x同学在寒暑假期间，主动参与.实践。通过打工，她在.实践中进一步熬炼了自己，同时也拓宽了自己的视野。并获_x财经高校“三下乡”.实践“先进个人”荣誉称号。

四、主动参与各项活动，全面提升自身素养

_x同学的爱好特长是书画摄影、音乐、写作。在书画摄影方面，她擅长国画工笔画、黑白想象画，喜爱摄影。绘画方面获得过两次国家级奖项以及多项学校的奖项。她在_x-2021学年首届“印象校内”书画摄影大赛中荣获绘画项目三等奖;在音乐方面，她曾是学校合唱团的一员。学习过钢琴、口琴等乐器。喜爱听歌、唱歌。在写作方面，大一在“_印象”征文竞赛中荣获三等奖;在_图书馆“阅读感悟奋进”征文竞赛荣获优胜奖。

_x同学作为一名优秀的高校生，努力学习，刻苦钻研，学习成果优异;作为一名同学干部，她工作仔细踏实，管理好班级事务的同时多次胜利组织、策划各种活动。_x同学在高校的学习生活中，在校党委、校团委、同学处以及学院各位老师的培育和信任下，在熬炼中成长，在熬炼中成熟。在今后的日子里，信任她会用更高的标准要求自己，向着更高的标准迈进，做祖国需要的合格建设者。

2021高校生个人先进事迹2

_x，男，21岁，政治面貌团员，信息工程学院电气优创0802班班长。进入高校以来，他严格要求自己，获得了国家励志奖学金，两次校级综合奖学金，被评为优秀干部，他在一步步走向胜利。

一、学习刻苦、主动向上

高校生活伊始，他便把学习当做了第一要务。他刻苦学习，仔细钻研。期末备考，他经常学到深夜，并且在两次期末考试中都取得了优异的成果。在“读书尚学，增智明德”征文活动中，他以3000字的论文获得了校级三等奖。但在他看来，成果不等于满意，而是作为一种动力时刻督促着他成长。

二、工作努力、热忱洋溢

他是优创二班的班长。工作上，他主动协作老师，努力完成各项工作。同时，为了增进同学们之间的关系，使大家能够更好的融入这个大家庭，他举办了许多主动向上的活动：素养拓展活动，元旦晚会，篮球联赛，四六级英语学习组。他得到了同学们的全都好评。在他的带领下，优创二班成为了学校的模范班级，获得了“优良学风班”和“先进班集体”的荣誉称号。

三、生活俭朴、乐于助人

生活上，他给人的感觉只有朴实，为了节约家里的开支，他参与了学校的勤工助学岗位，同时在校外做家教，改善自己的高校生活。他平易近人，待人友善，与人相处融洽，主动与同班、同寝室及兄弟班级的同学搞好关系。

四、思想上进、严格自律

作为一名共青团员，他自觉履行团员义务，执行团的决议，遵守团的纪律，发挥团员的模范作用。思想上他主动要求进步，有着良好的道德修养和坚决的政治方向，在2021年，他顺当通过了党课考试，并即将被顺当转为预备党员。他说他将会连续努力争取成为正式党员。

从_x的身上，我们看到一名莘莘学子的道德素养，看到一名高校生应有的基本品质。他一如既往的坚持着党员标准，以顽强的意志脚踏实地的去追求自己的幻想。他学习上的坚毅、工作上的仔细、生活上的节俭、思想上的主动地都无时无刻不激励着我们，他成为了一名合格的优秀高校生。

高校生个人先进事迹材料

三年来,在各级领导和老师的培育下,本人在各方面都取得了很大的进步,取得了较大的成果.现将我在校三年的思想学习和工作状况作如下汇报:

一、思想方面

在思想上本人主动要求进步,__年我向党组织递交了入党申请书,我深知思想对一个人进展的重要性,我多次参与院党委举办的业余党校培训班,关注国家时事,学习党的相关文献书籍,定期向党组织递交思想汇报,主动参与各类党的理论学问讲座,并多次向党组织汇

报自己的学习心得,努力提高自己的政治理论修养,修正自己思想熟悉偏差的地方,树立正确的人生观、世界观和价值观,并带动四周同学努力学习党的政治理论学问,我坚信中国共产党是最宏大,最先进的党,不断增加党对建设中国特色.主义的信念,__年12月我完荣的加入了中国共产党,我时刻以一名党员的标准严格要求自己,在同学中发挥了重要的模范先锋作用.二、工作状况

本人入学以来在班内担当过团支部书记,加入了书画协会,担当过协会.,后加入同学会,我能够主动协作院团委、同学处完成各项工作,主要从班级工作,社团工作和同学会工作作如下综述:

__年刚入学我担当班团支书,能带动本班同学以丰富多彩的团课形式学习党的相关政策,鼓舞同学们参与各项社团活动等校内文化活动,__年五四我班被评为先进团支部,我被团市委评为“优秀团员”称号,担当团支书时间虽短,但使我受益匪浅.在社团活动中我曾担当书画协会.,我多次带领悟员到_高校书法系学习和沟通,不断提高大家的书画水平,协会每周有固定时间上课,定期举办书画展,书法笔会等活动,特殊是举办的迎奥运,树新风书法笔会受到院领导老师的好评,我的书法作品入编了_高校主办的《_书画集》并荣获“同学类二等奖”。

__年11月在学院的第一届同学代表大会中我被选为院同学会.，我始终以“自我管理自我训练，自我服务”为根本动身点，狠抓各项工作，把同学会干部的思想政治工作放在首位，严格贯彻党的路途、方针、政策，促进广阔同学形成符合时代进展的正确的人生观和价值观。在同学日常管理活动的同时，我深知同学会是同学和院领导老师之间的桥梁和纽带，我不断加强与上级和各处室的联系，关怀同学的住宿，餐饮等生活问题，在生活中建立良好的人际关系，赢得了广阔同学的支持。在校内文化建设中，我提倡同学会独立开展工如校内篮球赛、演讲赛、歌手赛等活动，并加强与兄弟院校活动的沟通，主动投身.实践活动中去，__年春节前夕，我组织同学会、书画协会部分成员到学校周边农村进行了“进农村

送春联”三下乡活动，在学院举办的大型活动中，我能够协作院团委举办文艺晚会、书画摄影展等活动，帮助各社团开展活动。__年我被学院授予“优秀同学干部”称号，从一名班团支书到同学会.，培育了自己较强的责任感和工作力量。

三、学习方面

三年来，我有明确的学习目标和学习看法，作为同学干部和同学党员，我更加严格要求自己，正确处理好学习和工作的关系，各们功课都取得了优异的成果，我曾获得学院三等奖学金和一等奖学金各一次，在校内网页制作大赛中我荣获“三等奖”，书画赛中获书法“一等奖”，并取得了一般话证书和计算机应用力量证书。

__年1月至今我在学院同学处参与实习，在实习中我利用到了所学的专业课程，加强学习业务学问，不断学会与领导老师的沟通和交往，严格的要求自己，不断提高自己的综合力量。

2021高校生个人先进事迹3

我是07级临床五大班的同学_x。在我进入昆医的三年来，我在各方面都熬炼和进展了自我。大一我参与了校同学会的学习部，从中我也获得了许多意想不到的收获，比如在工作中应当坚持一种什么样的工作看法和应当用什么样的方式去解决工作中所发生的问题，同时很真实的享受到了帮忙别人的快乐以及结交了很多新伴侣等等，给我繁重的学习生活带来了许多快乐。

在大一、大二时分别经过了国家英语四、六级考试。在大一、大二也分别经过了云南省计算机一级考试和国家计算机三级等级考试。大一获得校级二等奖学金和省镇府励志奖学金，大二获得校级二等奖学金。在体育方面，我也进取参与学校进行的运动会以及班级上进行的各项体育竞赛，并获得较好成果。在大二，我参与了学校的首届“高校生职业生涯规划大赛”，并荣获二等奖。

在大三，获得优秀团员的称号并完荣加入中国共产党。我作为我们班的一个小班长，喜爱和关怀班级体，进取协作班委组织活动，关怀同学，主动帮忙他人。在这期间，我也参与了金色年华歌咏竞赛等活动，熬炼了自我各方面的本领。在假期里，我也进取参与了.实践活动，包括做家教，做.调查活动以及进医院见习，充分熬炼了自我的动手本领和交际本领。在以后的日子里，我将会连续努力，全面提高自我，以取得更大的提高，使自我在德智体美各方面得到更好的进展，不断完善自我。

2021高校生个人先进事迹4

我是10护理5班的_x，我从加入团以来进取参与团组织的活动，努力完成团组织交给的任务，严格遵守学院的各项规章制度。同时在思想、生活、学习等方面均取得了较大的提高。先将主要事迹汇报如下。

一、基本情景：

1、在思想上，进取上进，喜爱祖国，拥护中国共产党的领导，十佳高校生先进事迹报告关怀国是，关注身边小事;进取参加学院组织的各项活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，真正做到学以致用;遵守学院各项规章制度，仔细学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用，尽到一个团员应尽的职责。本人有良好道德修养，并有坚决的政治立场，进取上进。

2、在工作上，我兢兢业业，努力完成本职工作。大一时，作为纪检委的我负责班里的纪律工作，我以身作则同时严格要求同学们，每一天做好课前点名、签到等工作，以保证到课人数，并且在课间做好监督工作，防止同学外动身生意外。晚自习时，查对认真人数，并上报给班主任老师，在我的努力下，我班的纪律在班级处于上游，为同学们的日常学习工作营造良好的氛围。大二时，作为团支书的我负责班级的与团总支有关的各项工作，主要工作就是团日活动。我深知团队凝聚力的重要性，凝聚力就像粘合剂，能将同学们紧密地团结在一齐。所以我组织了丰富多彩的主题团日活动。比如《百年沧桑，浴火重生》廊坊博物馆主题团日活动、《10级护理4、5、6班我的团日我做主》主题团日活动。经过这些丰富多彩的团日活动，宣扬了共青团的精神，丰富了同学们的课余生活，增加了班级的凝聚力。我班紧紧围绕在班主任老师的带领下，为以后的班级建设打下了坚实的基础。

3、在学习上，我成果优异，大一时，在我的努力下，我的综合量化排行班级第3名、班级第26名，并且赢得了国家励志奖学金和学院二等奖学金。英语四六级、计算机一二级全部经过。从高中走过来的我永久不会遗忘学习的重要性，.“不满是向上的车轮”，所以扎扎实实学习，做好课前预习，课上仔细听讲，课后仔细复习。我明白作为同学干部，要在各方面起到模范带头作用，所以我在学习上进取帮忙同学们解决学习上的困难，监督并督促身边的同学，营造良好的学习氛围，高校生党员先进事迹我和宿舍的同学们进取打造学习型宿舍，我的舍友学习成果基本都在班级前20名。

4、在生活上，我平易近人、待人友好、乐于助人、与人相处融洽，并养成良好的生活习惯。有较强的交际本领，团体荣誉感强，且进取进取。我一向.“静以修身，俭以养德”，并且将这句话融于生活。

二、队伍建设：

1、提高思想道德素养，加强团支部建设

我们10护理5班团支部始终以提高团员的思想道德素养为工作重点，为更好的把握同学们的思想动态，我团支部特意制定了有关工作方案，定期召开班会和主题团日，进行座谈会，了解同学们的近期思想情景，平常多留意，多关怀，充分调动广阔团员的进取性，使大家自觉养成学习先进理论的习惯。在注意学习的同时，加强思想道德建设，如响应学院号召，不定期开展主题团日活动，全体团员进取参与座谈会，并对团支部提出提议与看法，学校生学雷锋先进事迹使我们的团支部改善工作方法，更好的提高与进展。广阔团员进取学习，努力提高自我，缩小与党员之间的差距，以党员的标准来要求自我，争取早日入党，为成为一名完荣的共产党员而努力奋斗!

2、强化班级团体观念，加强班风学风建设

学风是一个班级的灵魂，良好的学风是班级的珍贵财宝。良好的班风、学风是取得优异成果的前提，同学们共同努力是取得优异成果的保证。一个班团体和团支部，就是一个家!

既然是一个家，我们就要把她建设成为一个布满家的暖和的地方。我团支部与班委一齐协商，制定了具体的工作方案，凝聚班团体的向心力，加强互动与沟通，使67名兄弟姐妹融为一体，相互帮忙相互学习。在学习上，学习好的同学进取帮忙学习临时有困难的同学，在相互沟通中促进，在相互沟通中提高。在生活中，同学们之间亲如兄弟姐妹，彼此关怀照看，相爱如一家

3、进取开展各项活动，呈现自我在团日活动过程中，同学们发挥自我的才能，为团日活动的开展进取贡献个人力气，在这个过程中，增加了同学们的自信念，呈现了当代高校生的精神风貌，也使得同学们之间彼此更加了解和团结。

4、召开主题班会，加强班级建设

经班委商议，打算每周召开班会，班委们3人一组，除传达老师的指示外，优秀高校生先进个人事迹每周预备与同学们生活相关的、有利于同学们日后进展的主题资料。比如上次班会的资料有：考研、护患冲突、实习就业。经过班委搜集这些资料，同学们深受启发，有的同学更加明确自我考研的志向，有的同学从今刻开头培育自我踏实细心的护士职业素养，为以后工作中削减护患冲突打下基础，有的同学更加努力学习，向着自我心仪的实习医院奋斗。

2021高校生个人先进事迹5

我是10护理5班的_x，我从加入团以来主动参与团组织的活动，努力完成团组织交给的任务，严格遵守学院的各项规章制度。同时在思想、生活、学习等方面均取得了较大的进步。先将主要事迹汇报如下。

一、基本状况：

1、在思想上，主动上进，喜爱祖国，拥护中国共产党的领导，十佳高校生先进事迹报告关怀国是，关注身边小事;主动参加学院组织的各项活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，真正做到学以致用;遵守学院各项规章制度，仔细学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用，尽到一个团员应尽的责任。本人有良好道德修养，并有坚决的政治立场，主动上进。

2、在工作上，我兢兢业业，努力完成本职工作。大一时，作为纪检委的我负责班里的纪律工作，我以身作则同时严格要求同学们，每天做好课前点名、签到等工作，以保证到课人数，并且在课间做好监督工作，防止同学外动身生意外。晚自习时，查对认真人数，并上报给班主任老师，在我的努力下，我班的纪律在班级处于上游，为同学们的日常学习工作营造良好的氛围。大二时，作为团支书的我负责班级的与团总支有关的各项工作，主要工作就是团日活动。我深知团队凝聚力的重要性，凝聚力就像粘合剂，能将同学们紧密地团结在一起。因此我组织了丰富多彩的主题团日活动。比如《百年沧桑，浴火重生》廊坊博物馆主题团日活动、《10

级护理4、5、6班我的团日我做主》主题团日活动。通过这些丰富多彩的团日活动，宣扬了共青团的精神，丰富了同学们的课余生活，增加了班级的凝聚力。我班紧紧围绕在班主任老师的带领下，为以后的班级建设打下了坚实的基础。

3、在学习上，我成果优异，大一时，在我的努力下，我的综合量化排名班级第3名、班级第26名，并且赢得了国家励志奖学金和学院二等奖学金。英语四六级、计算机一二级全部通过。从高中走过来的我永久不会遗忘学习的重要性，.“不满是向上的车轮”，因此扎扎实实学习，做好课前预习，课上仔细听讲，课后仔细复习。我知道作为同学干部，要在各方面起到模范带头作用，因此我在学习上主动关心同学们解决学习上的困难，监督并督促身边的同学，营造良好的学习氛围，高校生党员先进事迹我和宿舍的同学们主动打造学习型宿舍，我的舍友学习成果基本都在班级前20名。

4、在生活上，我平易近人、待人友好、乐于助人、与人相处融洽，并养成良好的生活习惯。有较强的交际力量，集体荣誉感强，且主动进取。我始终.“静以修身，俭以养德”，并且将这句话融于生活。

二、队伍建设：

1、提高思想道德素养，加强团支部建设

我们10护理5班团支部始终以提高团员的思想道德素养为工作重点，为更好的把握同学们的思想动态，我团支部特意制定了有关工作方案，定期召开班会和主题团日，进行座谈会，了解同学们的近期思想状况，平常多留意，多关怀，充分调动广阔团员的主动性，使大家自觉养成学习先进理论的习惯。在注意学习的同时，加强思想道德建设，如响应学院号召，不定期开展主题团日活动，全体团员主动参与座谈会，并对团支部提出建议与看法，学校生学雷锋先进事迹使我们的团支部改进工作方法，更好的进步与进展。广阔团员主动学习，努力提高自己，缩小与党员之间的差距，以党员的标准来要求自己，争取早日入党，为成为一名完荣的共产党员而努力奋斗!

2、强化班级集体观念，加强班风学风建设

学风是一个班级的灵魂，良好的学风是班级的珍贵财宝。良好的班风、学风是取得优异成果的前提，同学们共同努力是取得优异成果的保证。一个班集体和团支部，就是一个家!

既然是一个家，我们就要把她建设成为一个布满家的暖和的地方。我团支部与班委一起协商，制定了具体的工作方案，凝聚班集体的向心力，加强互动与沟通，使67名兄弟姐妹融为一体，相互关心相互学习。在学习上，学习好的同学主动关心学习临时有困难的同学，在相互沟通中促进，在相互沟通中提高。在生活中，同学们之间亲如兄弟姐妹，彼此关怀照看，相爱如一家

3、主动开展各项活动，呈现自我在团日活动过程中，同学们发挥自己的才能，为团日活动的开展主动贡献个人力气，在这个过程中，增加了同学们的自信念，呈现了当代高校生的精神风貌，也使得同学们之间彼此更加了解和团结。

4、召开主题班会，加强班级建设

经班委商议，打算每周召开班会，班委们3人一组，除传达老师的指示外，优秀高校生先进个人事迹每周预备与同学们生活相关的、有利于同学们日后进展的主题内容。比如上次班会的内容有：考研、护患冲突、实习就业。通过班委搜集这些资料，同学们深受启发，有的同学更加明确自己考研的志向，有的同学从现在开头培育自己踏实细心的护士职业素养，为以后工作中削减护患冲突打下基础，有的同学更加努力学习，向着自己心仪的实习医院奋斗。

篇2：教师个人事迹材料模板

四有教师个人事迹材料

?有好老师是老师中的楷模，是老师们永久学习和看齐的榜样，下面是本站为大家整理的 4 有好老师业绩材料 4 有教师个人业绩材料，供大家参考。4 有好老师业绩材料 4 有教师个人业绩材料他永久也忘不了 108 年前的那半个苹果。年前，以优分毕业的他从 1 所师范专科学校顺利分配到 1 所乡镇中学任教。

初为人师的他，对工作充满了信心和向往。

刚踏上 3 尺讲台的他全身心扑在平生第 1 个工作岗位上，每天除寝室——教室——办公室 3 点 1 线外，几近没有闲暇交往和应酬。

那所乡镇中学按新任教师必当班主任的常规将初 1 年级 69 人的1 个班由他来管理。

白天，他认真上课，批改作业;下午放学，他辅导学生写作文，组织学生弄课外活动，指点学生办黑板报，召开班干会、团干会;晚上，查看学生自习和就寝，备课直到深夜。

为上好课，他每写完 1 篇教案，都要抽时间先试讲，看课文的重点、难点、讲授、发问、课堂练习、时间分配等安排是不是妥当，发现问题及时修改。

他平时不忘对学生加强思想教育，发现学生有不爱学习的苗头，他会及时纠正，晓之以理，动之以情。

他信任学生，学生也信任他。记得初 1 的第 1 个学期，1 个女生满脸通红地匆匆来到他的办公室，不好意思的递给他 1 封信，“1 个同学今天早上给我的，我没有看，老师，你帮我看好吗?”看到小女

孩这般表现他早已猜出那是 1 封关于男生给女生的信。他接过信，封面上没有注明地址和姓名，他问是谁给的，女孩说信是初 2 的 1 个陌生男生让本班 1 名女生转给她的。得知情况后，他先肯定了孩子遇到问题要找老师解决的做法，并告知女孩要正确对待，告知她他人对自己有好感是正常的，但目前的主要任务是学习，不能分心，不要担心，更没必要去理睬。后来，女孩 1 直学习很努力很刻苦，积极参加班上组织的课外活动，还主动承当舞蹈教练，教本班同学跳《牧民新歌》民族舞，并在学校文艺晚会上表演。

他工作大胆创新。有 1 次，学校展开课本剧表演比赛，他放手让学生自编自演的《刘胡兰慷慨就义》摘得比赛桂冠。

他不忘教育学生助人为乐。记得有 1 年正值秋收时节，本班着名男同学的家永生病，得知情况后，他组织 10 多名同学到该同学家帮助打谷子。他爱劳动，做学生的榜样。记得距离学校约 2 千米处有个校办产业——果园场，几近每周劳动课学校都要安排学生到那儿去除杂草、剪树枝、浇肥料，他都和学生 1 道劳动，从不怕苦，从不怕累。

他酷爱大自然，不忘培养学生酷爱大自然的美好情怀。记得周末，他与学生去欣赏老山河的无穷魅力，感受大自然给世间苍生的恩赐;与学生 1 道在沙洲上野炊，品味学生们的手艺。

他的班级学习风气好，纪律好，几近每周评比都是活动红旗班。

他爱学生犹如亲人。最使他难忘的是，有 1 年的中秋佳节到来，学校没有放假。想到孩子们不能和家人团圆，他决然从每个月 200 多块钱的微薄的工资中拿出钱买了 35 个苹果，并将每一个苹果 1 分为2 后，在晚自习时间分发给他的每一个学生，与他们 1 起过中秋。静静的教室里，学生拿着那半个苹果，都舍不得吃，眼眶里充满了感动的泪花。过后，着名学生在日记里写到：“老师，在课堂你是知识的传播者，在生活中，你是亲如父母的长者，老师，谢谢你!” ?

孩子们没有孤负他的努力，3 年里，他的个人教学成绩和班级总分稳居校年级第 1，屡次获县统考统改第 1 名，他所带的班屡次获校优秀班级，并多得校先进团支部、县先进基层团支部等称号。

同事向他投来羡慕的眼光，校长口头表扬他，他说他只做了应做的工作。

后来，他调离了那所中学。在新的中学里，他依然用心工作，没有放弃刚参加工作时的理想和希望。说到了这，估计大家都对这位“他”不会感到陌生，他就是我们的李 xx 老师，他用他的热忱在教育事业上浇出 1 朵永不凋谢的花。有好老师业绩材料 4 有教师个人业绩材料 xx 是生物与化学工程学院 1 名普通教师，自 xx 年 1 月博士毕业入职以来在教学科研岗位工作已有近8 年的时间。8 年来，她 1 直执着从教，精心育人，从未懈怠，努力使自己成为 1 名学生心目中的好老师。

1、坚守理想信心、教书育人。在价值取向多元化确当今时期，她始终将“传道授业解惑”的“师者”信心扛在肩头，以“传道”作为第 1 责任和使命，做学生专业知识学习的带路人，积极培养学生学习专业知识的兴趣和热忱。

2、加强自她束缚，增重和理解学生。1 直以“身正为师，学高为范”的标准来束缚自己。在教学和科研工作中以身作则，用自己的1 言 1 行引导学生;积极引导学生思考，重视启发式教学。充分尊重和理解学生，在帮助学生建立专业思想的同时，重视学生的个性发展，争取成为学生的良师益友。

3、重视知识更新，苦练内功。好老师要有扎实的学识，要做到

教学科研两不误，努力提升本身知识修养和教学科研能力。随着环保科技的不断发展与进步，环境治理技术和环保装备也日新月异、层见叠出。在平时的授课进程中，她会紧跟环保科技和环保政策发展的步伐，重视专业知识的积累和更新，在讲授专业理论知识的同时补充最新工程案例以开辟学生的专业视野。由于她的不断努力，曾屡次在校级和院级青年教师基本功比赛和多媒体课件比赛中获奖。在做好教学工作的同时，她也积极展开科研工作。目前已主持和参与多项国家级和省部级科研项目并发表学术论文 10 余篇。同时，以节能减排大赛等环保赛事为契机，鼓励学生参与到自己的科研以培养学生理论联系实际的能力。

好老师不是天生的，做党和人民的好老师，需要她们毕生的学习、实践和奋斗。在今后的教学和科研工作中，她会不忘初心，继续向前。有好老师业绩材料 4 有教师个人业绩材料周 xx，女，汉族，1982 年 11 月诞生，中共党员，甘肃 xx 人，xx 县 xx 乡 xx 中心小学1 级教师。2003 年 9 月，她成了 1 名光荣的人民教师。也就是在那 1刻，她就在内心暗暗发誓：她 1 定要做 1 名让学生爱好的老师，1 名优秀的老师。

弹指 1 挥间，她已在农村中学工作了 105 个年龄，送走了 1 届又 1 届学子们。她虽不曾有惊人的壮举，也没有耀眼的光环，却也是执着从教，精心育人，从未懈怠，1 直在努力使自己成为 1 名好老师!付出总会有回报，她前后被评为“甘肃省农村骨干教师”;xx 县“骨干教师”;xx 县“园丁”，3 次被评为“xx 县优秀大队辅导员”，两次所带的班级被评为 xx 市优秀班集体。

1、勤奋学习，苦练内功，做 1 名学识扎实的好老师。

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“为了使学生取得 1 点知识的亮光，教师应吸进全部光的海洋”。

她深知，没有先进的教学理念、科学的教学方法、渊博的知识便难以为“师”。为了不断地提升本身各方面的素养，她不断地学习，更新本身的知识结构，提升本身的专业素养和教育教学水平，及时了解本学科的教育教学动态，学习现代教育教学理念，潜心研究教材教法，虚心请教，业务水平不断提高。随着信息技术的不断发展，她深感自己在计算机利用技术方面的不足。为了方便学习，她为家里添置了电脑，潜心研究，打字、上网、课件制作--1 个个难关都被攻破。经过刻苦的练习，她由原来的电脑盲很快成了电脑操作的高手。同事们常常会请教她 1 些电脑操作的问题，她总是爽快地答应，不论自己有多忙。“信息技术真是我们老师的好助手呀!”这句话，她常常挂在嘴边。

2、以身作则，为人师表 ?

教师的 1 举 1 动、1 言 1 行都直接对学生起着潜移默化的作用。“学高为师，身正为范”，周老师把这句话当作自己的座右铭，常常勉励自己。学生弄卫生的时候有她的身影，?

学生活动时，她和学生 1 起，引导学生在活动中学会合作;学生做操时她也会出现在队伍的前面，纠正学生的动作。在周老师潜移默化的引导下学生的动作比之前标准了。在县级“阳光体育大课间”评比中获得了好成绩。

3、爱学生，勤奉献，做 1 名有仁爱之心的好老师。

教学的同时，她 1 直兼任着班主任。作为 1 位班主任，她把全身心的爱都投入到了孩子们的身上。“爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育”!在实际工作中，她了解到很多学生父母在外地打工，留守儿童比较多。所以她特别重视感情投入，用爱心去弥补学生阔别父母

所酿成的感情空间，和孩子们建立起朋友般的新型师生关系，为说服教育学生打下了重要的基础。

她所带学生雒守佳，由于父母长时间在外打工，得不到家庭的温暖，他变得与同学不合群，性情孤僻，行动叛逆，与同学摩擦不断，还常常顶撞老师，让所有老师都感到头疼。学生已走到被抛弃的边沿，当时她看在眼里，急在心里，为了挽救这个离群的孩子，她常常找他谈心，不断地给孩子传递爱意。经过 1 段时间，久背的笑容又重新回到他的脸上，并很快地融入到温暖的班级大家庭中，学习成绩稳步上升，那 1 刻她真正体会到了 1 个老师的快乐!?

还有 1 次，为了了解 1 个学生的家庭情况，帮助学生改掉不爱学习、不完成作业的坏习惯，她冒着大雪、顶着寒风，走了近5 千米的山路，到 1 个学生家里家访。当学生家长看到她的到来时，感动得牢牢握住她的手不放。很久，家长才感激地说：“周老师，她家的孩子上了这么多年学，到她们家家访的，您是第 1 个!以后她 1 定看好孩子的学习，不让您再操心!”后来，这名学生改掉了学习中的不良习惯，学习成绩也迅速提了上来。

落后生的转化是班主任工作中颇使人头疼的 1 件事情。但在她的班级里，这些“差生”却得到了更多的偏爱。在课堂上，她发问最多的是“差生”、辅导最多的是“差生”;表扬鼓励更多的还是“差生”。课后，她善于跟落后学生 1 起谈心、交朋友，使这些学生体会到老师爱他们，没有把他们看扁。她还善于在教学中为“差生”们下降学习难度，并随着他们的提高逐渐增加难度的做法，建立起他们的信心、激起他们的学习兴趣。从而使落后生的转化工作获得了良好的效果。

在班级管理中，她善于调动班干部的积极性，培养班干部的组

织管理能力，激起班干部凝聚集体的热忱。每天班级里的英语晨读、卫生打扫等平常事务都由班干部进行管理，全部班级被打理得井井有条。她带的毕业班中，有 1 位叫马世栋的同学，由于他成绩不好，情绪很低落。通过她的谈心以后，他的精神面貌大大改观。她还选他当了她班的班长，组织管理能力提高很快。通过各种成心义的活动增强班集体的凝聚力，利用集体的气力去熏陶和感染每个人。

4、钻心理，养习惯，做 1 名有道德情操的好老师。

她深深晓得，研究学生心理，培养学生良好的行动习惯是关系到学生身心的 1 件大事。因此，在班级管理中，她重视关注孩子的心理，做孩子的知心朋友。在她的班级里，谁最近的学习压力大，谁的家庭出了问题，谁跟同伴闹了矛盾，都逃不过她的眼睛，而且能够很快就得到解决。学生在其他老师的课上出了问题，她就采取上课条件醒、课前检查、课后反馈的方法，帮助学生养成良好的学习习惯。长此以往，学生的学习成绩就会有大幅度的提高，学生的精神面貌，班风也会有明显的好转。当他人问她有甚么诀窍时，她总是说：“只要捧着 1 颗爱心，任何复杂的工作都会变得简单;只要着眼孩子的未来，她们的工作就有了方向。”就是这样，孩子们在她的班级里茁壮成长起来。

“忘我地奉献光和热，默默地哺养着大地上的事物，却从不询问人们为什么不对其注视顶礼。”这便是太阳的风格。在周老师管理的班级中，她就像太阳 1 样，温暖着每一个学生的心田，她对待自己的学生就像是自己的孩子 1 样：学生成绩跟不上，她利用中午的休息时间为学生耐心肠辅导，不让 1 个学生掉队;下雨天，学生忘了带雨具，她千方百计逐一解决;下雪天，学生穿的衣服少，她拿出女儿的棉衣让学生穿上。

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篇3：青年教师个人事迹材料

**年，刚走上工作岗位的我，看上去很腼腆害羞，还像个大男孩，而在学校物理老师紧缺的情况下毅然担任了班主任和物理教学工作，这对于一个初出茅庐的青年教师来说无疑是巨大的挑战。刚接任那会，我一方面要很快地熟悉新教材教学，另一方面还要抓牢班级管理，了解学生情况。新教材的适应，学生的顽劣无疑在考验我的毅力，我没有退缩，积极主动向有经验的班主任请教班级管理方法，同时努力钻研教材也成了课外必修，每天留给别人的都是忙碌的身影，在我的努力下奇迹出现，班级管理上不仅有条不紊，教学上也毫不落后，仅此一年的时间，我就被**中学誉称物理教学新能手，由于我的刻苦钻研和积极的工作态度，更大的挑战就摆在我的面前。

*年，学校让我挑起了毕业班物理教学重任，我没有退缩，欣然迎战，比以往更加勤奋，更加卖力，把自己的满腔热血和全部时间都投入到教学教研上，这一带就带到了现在，也正是这份敬业精神，使我在教学上日渐成熟，管理上日渐完善。天道酬勤，付出定会有所回报，2005年，我的学生柯枫在物理竞赛中荣获国家级奖，我也被评为优秀指导老师。学生的成绩就是我最大的安慰，在这之后我更加注重培养学生的思维能力，所以，在2007年、2009年、2011年、2012年的物理竞赛中多人多次荣获国家级奖励，其中段志豪同学荣获国家一奖。十年来我所带的班级物理中考成绩均是名列前茅，自己也连续几年被评为“优秀教师”。

个人取得的荣誉是渺小的，我不在乎这些，我认为人生在世，能为社会做点什么才不枉来世一遭，选择了教师这一职业，就要认真履行这一神圣职责。我懂得教书应先育人，一个教师的成功必须是人格上的成功。要想教好学生，教出人才，必须重视学生思想品德的教育，言传不如身教，以美好的人格去感化心灵。那是2004年，班上有一名叫吴青山学生家庭特别穷困，于是我经常在学习和生活上去关心他、去帮助他，在我的支持和鼓励下，他如愿考上大冶一中。一年后，听说该学生打算退学，了解到他在英语学习上遇到了困难，我毫不犹豫从微薄工资中挤出一百元给他购买英语辅导资料，并且亲自送到学校，劝说该生放弃辍学的念头，重新鼓起勇气学习上更是勤奋，终于考上大学。事后这位学生每每谈起都会感激不尽。十几年教学生涯中又何止这一个呢？从我手上毕业的学生，无论是到哪儿都忘不了要跟我联系上，时不时的发一短信问个好，让同行们感慨万分，他们是羡慕、嫉妒、恨啊，谁叫我与学生的关系如此亲密呢！

十几年的教学我始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，本着对教育事业的热爱，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以教书育人为己任。恪守职业道德，一丝不苟地从事我的工作。工作之余，能够不断加强自身的政治理论修养和职业道德提升，以人为本，关爱全体学生，注重学生的全面发展。做一个科研型、学者型教师始终是我的梦想与追求。由于自己孜孜不倦的追求与默默无闻的耕耘，在读书——思考——研究中不断地丰富自己、提高自己，教科研工作方面取得了点滴成绩，不但促进了自己业务水平的提升，更有力的促进了学校各项工作的有序开展。我认为教师要想提高业务，就要勤于学习博采众家之长，关注细节善于思考，剖析得失务求实效，于是常年以读书为乐，坚持记笔记写反思。每天以工作日志的形式坚持书写所思所感所悟。在读书中学有收获，在反思中日有提高。几年下来，自己养成了做事踏实、善于学习、勤于思考的习惯。不仅提高了业务理论水平，而且提高了分析问题、解决问题的实际工作能力。

篇4：教师先进个人事迹材料

还记得初为人师的我，由于数学教师缺乏，体育专业的我积极配合学校调度，成为了一名数学老师，初教数学，看到其他老师自信满满走上讲台的样子，内心深处的自卑无法言说。但我没有消极没有抱怨，白天，办公室里时时刻刻关注着其他教师如何备课、如何批改作业;教室里看他们如何讲课，如何让学生喜欢自己的课堂，那时的我总觉得时间不够，要学习的东西太多太多。晚上，研究教案、研究教材、反复备课。领导、同事们耐心的指导和鼓励让我充满向上的力量，让我站在讲台上越来越自信。

在我任教的二十一年里，我兢兢业业，任劳任怨。我坚持执行课堂教学常规要求，遵循教学规律，根据学生的年龄特点及实际情况，采用灵活多样的教学方法，上课时面向全体学生,鼓励学生积极思考,大胆发言,及时予以肯定表扬。课后及时批改作业,鼓励学生认真订正,并对学生进行面批面改,查缺补漏,全面提高每个学生的学习成绩。在特长生的培养上也多方面准备，积极培养学生对训练的兴趣，有效地提高了学生的成绩。功夫不负有心人，作为班主任，所带学生钟小阳在中考中考取全县第一名，在，做为校田径队主教练带领学生参加全县中小学生田径运动会，获得全县第四名乡镇第一名的成绩。，担任了初一数学及初三年级6个班的体育教学工，在届体育特长生考试中，所带5人参加考试4人考入了安远一中，所教初一数学成绩第一名。

在从事教育工作的二十一年中，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师，德高为范”是我的自律信条。

篇5：教师先进个人事迹材料

学校里，没有热闹城市的喧嚣，只有偏远山区的宁静。

他从教来，一直在教育工作的第一线，担任初中中三数学的教学工作，以来兼任学校后勤工作。xxx同志忠诚党的教育事业，师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，以学校为家，为深山区的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。

热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识，为人师表，积极参加各类政治学习，努力提高自己的思想觉悟。

能认真遵守学校的各项规章制度和教师职业道德规范的要求，做到语言文明，举止端庄，礼貌待人，以身作则，并能用自己的品德言行来教育影响学生。在工作中，讲敬业，比奉献，团结同志，绝对听从领导和学校的安排，对工作尽职尽责，敢挑重担。

(一) 学者之路多坎坷

孜孜不倦收获多，理科教研组组长，以高尚的人格、渊博的知识和独特的教学方法在学校中享有很高的声望。 1987年7月，张老师从师专数学系毕业，分配到乡中工作，从此踏上了教育征程。年轻的他工作积极负责，为人谦虚进取，赢得了学生的爱戴，领导同事的赞扬，并很快成为学科教学骨干。1987年他开始代表学校多次参加市县各项教学大赛，多次受上级表彰。 然而，潜存于思想深处的那份紧迫感、危机意识却不时撞击着他的思绪，这份焦灼、不安来自于对飞速发展、日新月异的社会生活的强烈感受，更来自于对教育教学的深刻反思。多年的教育教学实践，他思考的问题越来越深。随着时间的推移，课讲得越来越好，教材也越来越熟，然而面对学生和年轻教师的期待的目光，他却常常深感知识的日显陈旧、僵化，数学究竟该怎样教?究竟应如何对学生实施素质教育? “要做学者型研究型的教师，这是优秀教师永葆活力的妙方。”他借阅了一摞又一摞书籍，做了一本又一本读书笔记，一桌一椅、一盏小小的台灯，伴他度过了一个又一个宁静的夜晚、忙碌的周末。总感到时间脚步的匆匆，惟恐时光飞逝，机会不再拥有，总想多读快读。多年的学习生活，专业的、教育教学的甚至其他社会科学的各类知识，积聚着沉淀于心底，眼前的路越来越亮了。 研究型教师，并不是要求一线教师像教育理论工作者那样去追求理论、学术，而是要求教师拥有教学研究的态度与能力，提升教师特有的“教学实践性知识”。张老师深深清楚这一点，为此他没有放弃日常教学活动。二十年辛苦不寻常，张老师以他的实际行动探索出了一条新一代学者型教师的成长之路。

(二)投身教育天地宽，矢志教改谱新篇

1990年以来，张老师开始尝试教学改革，她把布鲁纳“课堂教学与创造能力培养”的理论运用于教学中。“从事数学教学的教师，应高度重视发展学生对数学结构或顺序的理解。因为结构性地理解问题，有助于提高学生直觉思维能力，当学生不断地尝试寻求直觉问题的结论时，他们事实上已从整体上、结构上把握了对象。”

教学中，他一改过去数学教学过分强调证明、验算别人的发现与发明的做法，把学生从习题和知识细节中解放出来。在教学中，他不一味给结论，而是让学生自己用尝试、试验、讨论等办法寻求结论，从发展学生的自信和勇气中培养学生的直觉思维，让学生学会学习。减轻学生负担是张老师的另一个重要课题。张老师认为：“学生课业负担重是普遍存在的问题，这个问题困扰了教育多少年，苦无良策。可以说产生课业负担过重的主要原因在教师。教师的教育思想、教学方法决定了对学生的学法。”爱因斯坦的名言也是他的口头禅：“负担过重必然导致肤浅”，要把这句话渗透到学生的灵魂中去，让班主任、家长和学生从思想上松绑，为自己教学方法上改进提供条件。把学生沉重的课业负担减下来是他永远的追求。

作为中学一名站在教改前沿的数学教师，他常常在思考这样一个问题：“究竟是培养健康而杰出的高素质人才，还是只追求教学重压下的高分效应?”他说，不是不要分数，而是应该给学生创设一个宽松、愉快的学习环境，使他们用不同的方式，轻松自如地获得高分，到达成功的彼岸。 他认为，不能正确地对待解题，将学生的手脚束缚在题海之中，这是当前中学数学教学中亟待解决的问题。

在数学教学中，她率先试行以学生为主的“合作讨论式”数学教学教学模式，打破教师讲、学生听的“一言堂”教学陈规。他的数学课一般只讲20分钟，把大量的时间和空间还给学生，问题学生提，疑难师生共同讨论，课余时间学生自己安排，真正体现了学生的主体地位。教学中，他一贯实行民主教学，充分相信学生。他常向学生渗透“弟子不必不如师”的观点，打破传统的师道尊严，鼓励学生大胆质疑，师生平等讨论。他从不担心学生的脑子够不够使，比如教三角形内角和定理的证明时，课本上只是延长三角形底边并做出一边的平行线引导学生做出证明，而他则是把问题交给学生，上来就让学生猜想三角形内角和是多少，再让学生提出自己的证明。几种证法出来后，她再问“那么多边形内角和是多少”，学生答“(n―2)180，”并把几种证法写在黑板上，他做总结说这就是数学归纳法的思想。数学归纳法是高二才接触的东西，可是，求三角形内角和的初一学生就知道了，这么教学生受得了吗?可跟着刘老师学下去脑子就会“强大”起来。

“让不聪明的学生变聪明，让聪明的学生更聪明。”充分调动学生学习的主动性和自觉性。学生们说，我们从张老师的课中尝到了数学的乐趣!研究性学习的教学实践使他进一步改变教育观念、改变教学行为和教学模式，和学生打成一片，融为一体，边指导边学习，教学相长，共同提高，成为学生的学习伙伴和探索未知世界的朋友。

他把研究性学习定位在面向全体学生，培养研究意识、体验研究方法上。通过学科研究性内容的渗透和延伸，培养学生检索信息、分析信息、处理信息的能力。通过自主学习、合作学习、探究性学习，实现学习方式的根本性转变。 研究性学习是对传统接受式学习的理性批判，对创新精神和实践能力的具体描述，也是对终身主动学习的一种构建。

这种学习方式培养了学生科学、严谨、求是、合作的精神和责任心，这些恰恰都是过去教学模式所欠缺的，正是现在学生所需要的实践能力和创新素质。在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，能备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

以学校整体利益为重，，领会学校领导的办学思路，积极参与教育教学管理工作。担任总务处主任以来，勤勤恳恳，任劳任怨，能积极做好每一项工作。

“爱”是人类社会永恒的主题，作为一名教师，更要有慈母般的心，做一个富有爱心的教师，爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。在多年的教育教学工作中，他经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。其次，能够和家长共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性，并协助其他班主任从学生实际出发，对不同类型不同个性的学生，有针对性地进行思想教育。热爱学生，讲究工作方法，工作有计划、有重点、有总结。重视班干部的作用，能针对不同时期学生思想的变化采取相应对策。重视不同层次学生的思想转化工作。经常与学校、级长、科任老师、家长沟通，使对学生的教育趋于同步。充分发挥学生的自治能力。多管齐下，分层推进，在转化后进生的工作中付出了艰苦努力。同他们促膝谈心，解决他们生活上、思想上各种实际困难，体现出教师同学生同甘共苦，肝胆相照，使他们跟上全班的进步步伐。