赵都小学举行一年级家长学校培训

赵都小学举行一年级家长学校培训（精选7篇）

篇1：赵都小学举行一年级家长学校培训

赵都小学举行一年级家长学校培训

为了加强家校之间的联系与沟通，让一年级的学生更好地适应学校生活，指导家长正确地开展家庭教育，赵都小学对一年级学生家长进行了家长学校培训。

这次培训活动，家庭教育高级指导师王文庆老师作了题为《沟通，从心开始》的专题讲座。培训课上，王老师主要就学校基本情况、如何帮助孩子顺利进入学生角色、一年级孩子存在的问题及应对方法，促使其健康成长等问题进行了深入细致的讲解。王老师要求家长们要以身作则，培养孩子良好的道德品质；要讲求智慧，为孩子营造良好的家庭氛围；要持之以恒，培养孩子良好的学习习惯；要要言传身教，要从细节做起。

培训会上，家长们非常专注，许多家长边听边记笔记，会后还积极向王老师讨教其它家教知识。此次培训活动，它不仅向家长传递了科学的家教知识，为家长提供了宝贵的育子经验，还架起了家校沟通的桥梁，为孩子们的健康成长创造了良好的氛围。

（邯郸市丛台区赵都小学刘薇冯关关）

篇2：赵都小学举行一年级家长学校培训

尊敬的各位家长：

你们好!小学寒假放假时间为2012年1月6日（农历十二月十三）开学时间2月15日（农历正月二十四）。

“风雨送春归，飞雪迎春到。”转眼间，寒假和春节就要来临。为了保证同学们过一个平安、欢乐、祥和的寒假与春节，希望同学们在假期要注意以下几点：

一、防盗、防火、防触电。一个人在家的时候要关好门窗，如果有陌生人敲门的话，千万不能开门，不可轻易相信陌生人的话。注意室内电器、煤气等的安全，对于自己不熟悉的家电器不要随便碰触和使用，以防触电、火灾和煤气中毒等事件的发生。

二、防冻，防摔。寒假气温低，路面结冰，所以同学们必须注意保暖防冻，外出行走时注意路面情况，不要在结冰路面玩耍、嬉戏，防止摔跤受伤及其他安全事故。

三、防交通事故、防拐骗。寒假期间，正逢春运高潮，交通比较拥挤，人流量较大，因此同学们在外出时，要尽量结伴而行，严格遵守交通规则，不要去乘做未经交通部门检验通过无证、无牌及违章超载的车船，避免人身和财物的意外损失。家中有车的同学，要提醒家长驾车时不超速，不超载，不疲劳驾驶，文明行车。不要轻易和陌生人聊天，更不能吃、喝陌生人给的东西，如果遇到困难直接找警察叔叔帮忙。

四、春节期间，走亲访友聚餐宴会较多，同学们不要暴饮暴食，更不要醉酒，酗酒，注意身体健康。此外，不要参与各种形式的封建迷信和赌博活动，从小养成“崇尚科学，远离毒品”的良好习惯。

五、不放烟花爆竹，防止炸伤、烧伤和火灾。特殊情况下要放的，也要注意安全，要在长辈的陪同下燃放。燃放时首先应注意的是要选择在空旷的地方燃放，防止引起火灾，避免伤到行人；第二：在购买烟花爆竹时一定要选择在正规的经过批准的店内购买，这样才能保证质量可靠，燃放时才能减小意外的发生；第三，在燃放时一定要按照说明使用，切不可对人、对物燃放。下面是几个常用紧急电话，同学们一定要记住：警情

110、火警119、急救120。此外，要充分利用寒假的时间，注意劳逸结合，好好休息，保证有充沛的精力投入到下一学期的学习中去。过一个愉快而又充实的春节！

在寒假中，向大家提两点建议： 建议一：培养孩子人际互动能力 对这个寒假怎么过，我校提出如下四点：

一、家长应该带着孩子走入大自然。

二、家长可以带着孩子看一看博物馆以及自然、历史、科技、美术等博物馆。第三、家长还应该带孩子去听听音乐会或观看文娱演出。

四、现在的孩子在社区内很少有伙伴交往，可组织同社区的小朋友玩一些益智健康的游戏。做到了以上四点，孩子满足了童趣，得到了兴趣、伙伴交往能力等的增长，这就是在培养孩子的“软素质”。建议二：每天体育锻炼一小时。

一、语文作业：

1、寒假生活。

2、快乐读写，填写“快乐读写”读书卡。“书”是开启心灵的一把钥匙，它让我们走出朦胧的状态，飞向知识的海洋。读书健康书籍，不仅可以帮助我们认识自我，明辨真假是非善恶，提高写作能力，还能让我们丰富知识，开阔视野，增加内涵，陶冶情操。

3、开展“情系邯郸古城，传承历史文化”之——“名人伴我快成长”寒假特色主题实践活动，在家长协同下的走出家门，走进图书馆，走进名胜或利用互联网了解“邯郸古今名人”的，然后自主选择表现形式，如：制作手抄报、绘画、制作电子小报、绘本、图配文、摄影、DV视频、调查报告小论文、名言图片及自制名言书签„„将自己的收获记录下来。活动目的：

了解古今名人的故事、事迹；收集邯郸古今名人名言，了解古今名人的故事、事迹；收集中外名人名言，激发学生从小学名人、做名人的远大志向。增强学生对名人文化的积淀和底蕴的了解，陶冶他们的道德情操。活动准备：

1、自愿结组，查找名人故事，收集名人名言。

2、要求各小组拟出各有特色的细则和方案，准备汇报材料。

3、各小组分别准备在展示与交流活动中所需的磁带、展示板、名言图片及自制名言书签所需的备展示板。

4、各小组收集身边同学的先进事迹，选出身边的 “小名人”。展示形式：

一：展邯郸古今名人风采

各小队以角色扮演的形式，用第一人称讲述他们从各类书籍、文献、网络上所了解到的名人生平、突出贡献或重要事迹，并送给小伙伴们一句发人深省的名言，同时将自己制作的写有此句名言的图画作品贴在前面的展示板上。

二：讲邯郸古今名人故事 谈名人精神

最后，各小队贴出与自己所讲述故事有关的名人名言，以及自己收集到到中外名人名言。

三： “名人”就在身边

各小队介绍他们选出的身边的“小名人” 的事迹，如：在（全国数学竞赛中为学校赢得荣誉的哥哥、姐姐； 全国数学竞赛中为学校赢得荣誉的哥哥、姐姐；在三年 级数学竞赛中获奖的一年级同学等等）讲述“小名人” 级数学竞赛中获奖的一年级同学等等）告诉小伙伴们——名人来自群众、们的事迹，告诉小伙伴们——名人来自群众、来自基层，名人和我们并不陌生，名人就在我们身边，只要树立远大的理想，有朝一日我们也将成为名人。最后，各位“小名人””说说自己最喜欢的一句名言，并将它贴在展示板上。

四：听名人歌曲、制名言书签

二、数学作业：

①“快乐寒假”做完。②书上114页至119页整理自评写在本上。③写数学日记五篇。（例如：春节前去商场购物中有关打折问题，去银行存压岁钱时利息的计算方法等问题，可以仿照数学报）。④根据你家住房结构，选择合适的比例尺，制作你家住房平面图。（仿照数学书60页，画在一张A4纸上）、⑤制作一幅和节约用水、节约用电有关的数学手抄报。(通过调查、对比近两个月用水用电情况，也可以照照片，把照片贴在手抄报上，还可以拍成DV，)

三、英语作业：

1、认真书写并完成快乐寒假。

2、制作一张8开纸英语手抄报。

内容要求：1）写一篇有关春节（Spring Festival）的英语作文并配上自己的春节照片或图画。2)收集整理7册英语书上的好词好句并摘抄（至少20个）。3）其他空间自由发挥。4）设计新颖，美观，并涂上颜色。

3、认真阅读并书写报纸。

回执单：

赵都小学2011年寒假致家长一封信

家长意见或建议： 家长姓名： 学生姓名：

篇3：赵都小学举行一年级家长学校培训

专场培训前, 各位校长参观了校园艺术空间及孩子们亲手种植蔬菜的QQ农场, 看后赞叹不已。

视频短片《红领巾之歌》拉开了培训活动的序幕。首先, 武汉市江汉区教育局教育云办公室陶维波主任以《大数据助力个性发展真科学辨彰育人之道》为题, 给大家介绍了江汉区教育信息化的整体推进工作。李艳梅校长作了《构建智慧红领巾实现智慧化教育》专题报告, 介绍红领巾学校“智慧校园”建设的一些经验和思考, 赢得来宾的阵阵掌声。

红领巾学校刘芳老师运用武汉教育云空间, 执教了一节《弟弟妹妹来了》的作文课, 课上孩子们在平板电脑上通过网络学习空间平台, 开展网络调查、语音作文输入、网络资源包自主学习, 教育云空间个性化分享, 台上台下、场内场外围绕学生的当堂习作展开及时评论。新颖的学习互动交流方式博得了大家的啧啧赞叹。

红领巾学校紧接着课程部黄文菊主任作了精彩点评, 深入分析了语文课与信息技术结合对于课堂即时生成和学生思维发展的益处。德育部门彭兆琪主任为大家介绍了学校运用校园网络平台开展学生整体教育评价的特色做法———“成长地图”。他以一个个鲜活的事例, 展示了学校分阶段、多维度、多元化记录、评价、促进学生发展的做法。最后, 分管教育教学的华维校长从国家课程校本化、校本课程特色化、特色课程个性化三个方面介绍学校美雅课程建设。

会后, 中央电教馆杨金勇主任、武汉市教育科学研究院王康老师均对本次培训给予高度评价。杨主任说“此次培训活动让我们充分领略了红领巾的美雅文化, 信息技术融入到学校各项工作之中, 实现智慧管理。”

篇4：赵都小学举行一年级家长学校培训

【关键词】小学低年级 先培训 家长

【中图分类号】G622 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）05-0172-02

在办公室，经常听到同事说谁谁的家长，不知道怎样当家长的，孩子作业做成这个样子也签名；在校门外、在公园、在少年宫经常听到家长说，唉！真拿这个小祖宗没办法，天天给老师投诉......和学生交谈，却有不少学生告诉我在家做作业，家长没有耐心......

基于以上的耳闻目睹，本人就在去年暑假前，设计如下调查问卷：

1.您的孩子就读（）年级；

2.您的孩子在家学习（）：【 A、很自觉 B、不大自觉 C、很不自觉】

3.您教育孩子时，他（她）：【 A、很接受 B、不大接受 C、很不接受】

4.对于孩子的功课辅导，您（）

【 A、没问题 B、最好有老师先指导 C、会，就是忙 D、交给辅导机构】

5.您觉得目前的家校联系（）：

【 A、充足有效 B、有效但是不足 C、很不够 D、太多太烦】

6.对于家庭教育，您希望提前得到学校老师或专家的帮助与指导吗？

【 A、很希望 B、无所谓 C、没必要 D、看情况】

在校门外对不同年级的学生家长进行随机问卷，在公园、在区少年宫、市少年宫门口对不同学校的学生家长进行随机问卷调查，在回收的125份有效问卷中，刚好有160份是小学1、2年级的，在问卷的第2到5题，调查结果是：

以上事实说明，目前我市的小学教育，家校联系太少，家长学校形同虚设！绝大多数低年级学生的家长，都希望在教育与督促、辅导孩子之前能得到学校老师、专家等各方面的指导。

当前学校教育和家庭教育成为了一个重要课题，特别是小学低年级的学生，可塑性强，正是其品德、习惯形成的重要时期，所以说独生子女能否健康成长，很大程度上也取决于是否有良好的家庭教育，家长能否与学校正确配合，同步担负教育孩子的任务。

一个合格的家长应该对子女成长承担教育责任，因为家长不但是孩子的第一任教师，还是孩子的终生教师。虽然学校教育能有计划、有组织、有目的地培养学生，但是学校教育必须有家长的正确配合，只有这样才能提高教育的质量，取得最佳的教育效果。其次，对于低年级的学生来说，大部分时间在家中度过，加上学校学生人数多，教师的精力和时间无法与孩子父母相比；另一方面学校教育如果得不到家长的支持、配合、强化，是难以起到有效作用的；其三，由于家长与子女之间固有的血缘、感情和伦理上的内在联系，家长的言行直接影响学校教育的效果。因此教育好小学低年级学生，特别需要家长积极、主动、正确的配合。

本人身在教育前线，亲身体会到当前小学家庭教育的重要性，更加深刻地体会到切实开展家庭教育辅导的重要性，更加清楚地认识到要想对小学生的教育有效高效，不管是育人还是学科教学，都必须在教育学生之前对学生家长进行合理的指导或培训：

上一届学生，我们学校对家校联系没有足够重视，学校召开一、二年级的家长会很少，也没有统一安排时间给教师家访，而6年前学生入学时，也不普及校讯通、QQ，更不用说微信，教师与家长的联系多数是通过电话、约见家长、上门家访，除了新生普访一次，其余时候多数是等到学生出现纪律问题或成绩问题、身体健康等问题时，教师才会与家长联系，而家长也是需要老师帮助时才找老师，很少有家长主动和老师联系，了解孩子在校表现和学习情况的。总之都是出了问题才想到解决问题，教师与家长沟通不够，教育效果始终打了折扣，经常有学生到校后才发现作业漏做或者忘记东西的情况，而最明显的就是学科教学成绩不够理想，孩子行为表现不够理想、违反纪律的学生人数偏多。

有鉴于此，这一届学生，他们入学前我们就召开新生家长会，明确告诉家长要如何配合学校老师的教育工作，孩子开学前家长要有哪些准备，把学生在校需要自己准备的东西列出清单，连同开学后每天的接送要求一起派发给家长，同时也把最新的《中小学生守则》、《日常行为规范》、本校校规等内容提前向家长交代，并且当天就要求家长组建班内家长QQ群，所有家长都加入该群，方便教师与家长、家长与家长的及时沟通；介绍“和教育”平台，使所有家长都自愿开通校讯通，以便及时接受学校、老师的通知或教育信息；此外还有不少家长自愿加入班内家长微信群。

在接下来的工作中，我们及时进行资源共享：先把最新的《中小学生守则》、《日常行为规范》、本校校规等内容以及本学期语文、数学、英语等学科的学习要求放上去给家长详细了解，家校互动。我还向家长推荐荔湾教育网、人民教育网、家校圈网站以及广东教育、荔湾家庭教育学院、ABC微课堂等微信公众号，让家长更加全面地了解教育政策、孩子的课程、学科辅导要领、先进有效地家庭教育经验等等，尽量借助校讯通进行家校沟通，如统发通知、动手操作作业要求，如果用文字表达的要求和内容家长不易明白，就用QQ进行图片说明，家长看到校讯通内容，明白了就行，不明白才用手机或电脑上网看QQ，保证所有家长都及时都清楚老师要家长怎么配合，最大限度的保障家庭督促、家庭辅导的效果。

并向家长们推荐家庭教育文章《如何做一名合格的小学生家长？》、《教育孩子必知的“十说十不说”》、《一位清华妈妈的教育方法》、《1个好父亲=200个老师》等《孩子是你的，凭什么把这些责任推给老师？》以及《零吼叫养出100%的好孩子》、《好孩子的成功99%靠父母》、《赏识你的孩子》、《哈佛女孩刘亦婷》这几本书，供大家学习。

正因为如此，本人所教两个班的学生，期末考试成绩，平均分分别达到96.85分和96.55分！最低分是87分，都明显高于对比班的89分和92分；而学生都说数学学得非常轻松非常开心，也有充足的时间学习语文和英语，所以这两科的成绩也不错。

更加值得一提的是，由于经常在班里、在家长群中介绍正能量的好人好事、勤奋学习、全面发展、品学兼优类的学生榜样，两个班的学生，都比别的班文明礼貌、勤奋学习，爱看书，富有集体主义精神、助人为乐，经常出现好人好事。

与此同时，我的一位在本区另外一所小学任教二年级教数学的好朋友，也得出非常接近的实验结果：她当班主任的那个教学班，她就及时把自己最新了解到的有利于二年级学生家长有效进行家庭教育辅导的方法、经验，通过家长QQ群、微信群，和家长分享；她和我一样，还向家长推荐荔湾教育网、人民教育网、家校圈网站以及广州教育、荔湾家庭教育学院、ABC微课堂等微信公众号，让家长更加全面地了解教育政策、孩子的课程、学科辅导要领、重要内容等等，尽量借助校讯通进行家校沟通，如统发通知、动手操作作业要求，用文字表达家长不易明白的要求和内容，也用QQ进行图片说明，家长看到校讯通内容，明白了就行，不明白才用手机或电脑上网看QQ，保证所有家长都及时都清楚老师要家长怎么配合，最大限度的保障家庭督促、家庭辅导的效果；而对比班就只是像以前那样，上课，布置作业，批改作业，发现学生作业有问题或小测成绩不理想才和家长联系。结果期末考试，两个班的平均成绩，有先预设问题、先指导家长后在要求家长配合的实验班（她当班主任的教学班）居然比另外那个班高出5分多！这是她一开始想都没想到的结果，上学期那个班比这个班还高出1分半啊！

此外，我们在另一个区的城乡结合地小学的一年级、二年级的几个班的试验，也得出很接近的效果：实验班的语文老师布置家庭作业的内容，都会把听写内容录音，以Mp3格式发给家长参考，把文字答案发在班群给家长校对，也经常在班群里向家长分享小故事、童话、儿歌，指导家长在家和孩子进行亲子学习、游戏，提高孩子的听、看、想、说、写等能力，数学老师也会在放学前通过校讯通或班群告知家长作业内容和要求、明天的学习内容和家庭辅导要领等。

不出所料，实验开始后的第一个月就开始收到效果：家长得到老师指导的学生，总体都比别的学生优秀，特别是语文科和数学课成绩，没得到老师指导的家长也按耐不住，没电脑的很快买电脑，电脑没装宽带网络的很快报装网络，手机没装QQ、微信的，立马安装，加入班群，及时得到老师的指导，最后所有家长都加入班内Q群，还有部分家长加入家长微信群，力求每天督促、检查孩子家庭作业之前都胸有成竹。

学期末考试，一年级实验班的语文成绩比对比班高出3.8分，数学比对比班高出5.2分，二年级实验班的语文成绩比对比班高出2.5分，数学比对比班高出3.6分，而且实验班学生成绩都没有C和D的；而获得文明班的周次，一年级实验班有18次，全校第一，二年级那个班有16次，年级第一全校第三！

由此可见，如果在对低年级的学生进行教育教学之前，能先培训指导家长，使家长能有效配合学校、配合老师对孩子进行有效地家庭教育，这比教育过程中出了问题再找家长要有效得多；对于学科教学，教师如果能在布置学生作业之前，先指导家长如何督促孩子学习、如何检查作业、如何辅导孩子，那么学生就会在课堂上高效学习，在学校或家里高效率完成作业，学生将会学得轻松快乐，学习成绩也会明显提高，最终达到全面发展，全面优秀。

小学低年级教育教学，请先培训学生家长！

参考文献：

[1]（美）哈尔·爱德华·朗克尔著，陈玉娥译《零吼叫养出100%的好孩子》，重庆出版社.

[2]（韩）张炳惠著，卡伊译，《好孩子的成功99%靠父母》，重庆出版社.

[3] 周弘《赏识你的孩子》，四川少年儿童出版社.

[4] 刘卫华、张欣武《哈佛女孩刘亦婷》，作家出版社.

篇5：给小学一年级家长们的一封信

你们好!

你也许因为工作无法照顾自己的子女，你也许因为生活背井离乡，你也许、也许、种种原因放弃了对孩子的教育。我知道，不管什么原因，你们都是有责任心的父母，但我更想说的是，在你们工作的同时，不要忘了教育孩子，这不仅是为了自己，也是为了整个社会的提高，只要有了你们的共同努力社会才会进步的更快。

一年级的孩子，是一张白纸，这张白纸需要我们用心勾画，才能编制出一幅幅精美的图案，小学一年级是一个人学习的起始阶段，这一阶段学习质量的好坏，对孩子的一生有着无法估量的影响，作为家长，做好孩子着一阶段的教育引导，让孩子更快的适应新的环境，十分重要。但很多家长不知道应该为孩子做些什么，以下是我总结的建议，希望对小学一年级的家长有一定的帮助

(一)。行为上的准备

行为上的准备包括；培养孩子的纪律意识、时间观念、文明行为、正确举止

1.教育孩子遵守学校纪律。孩子在幼儿园里每天都有午睡的习惯，上了小学就没有了，因此，在上学前两个星期就可中断孩子的午睡习惯，以免孩子上课时打瞌睡。另外，孩子长期生活在父母、爷爷、奶奶的身边，过着自由自在、无拘无束的生活。如今将要到一个受纪律约束的环境里，家长要以讲故事的形式教育孩子，在学校要遵守纪律，上课专心听讲，不能玩东西，不与同学说话，发言时要先举手，老师同意了再讲。排队、上课时行动迅速，不带零食或其他与上课无关的东西到校。

2.培养孩子的时间观念。家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度，有计划地安排学习和玩耍的时间。这包括：要按时到校，不能迟到；放学后，如无家长接要按时回家，不要在路上玩耍；回到家先做作业，做作业要专心，做完作业后再玩，不能边玩边做。另外，还要培养孩子养成按时起床，按时睡觉的良好习惯。

3.培养孩子文明行为。要求孩子做一个讲文明、懂礼貌的好孩子，要尊重长辈和老人，要关心弱者和需要帮助的人，要会用礼貌语言，即；“请、您好、谢谢、再见、对不起、没关系”等。父母除了讲道理教育孩子外，比如在车上鼓励孩子给老人、给病人和比自己更小的孩子等让座；或在孩子出现不文明、不礼貌行为时，及时制止。更要注意日常生活中以身作则，用自己文明礼貌的语言和行为对孩子进行潜移默化地影响。家长尤其要教育孩子在学校里要尊敬老师，友爱同学。老师是很辛苦的，又是长辈，所以对老师要有礼貌，见到老师要问好，要听从老师的教导，上课专心听讲，认真完成作业。同学是学习的伙伴，每天在一起学习，大家要团结友爱，学生上、生活上谁有困难要互相关心、帮助，谁忘了带学习用具，要主动借给他，在学校里不要与同学闹矛盾，更不能打架骂人。家长可以讲一些科学家、伟人或英雄小时候关心同学、助人为乐的事，引导孩子向科学家、伟人和英雄学习，养成良好的行为习惯，做一个优秀的小学生。

4.要培养孩子正确的站、坐、行姿势。要求孩子坐如钟、站如松、行如风、卧如弓，还可以让他背几句谚语作为自我要求。家长要注意孩子看书、写字时的正确坐姿，因为孩子正处在长身体阶段，若不注意，脊柱容易变形。孩子看书、写字时，身体要坐直，眼睛距离书本需一尺左右，笔尖与手指距离一寸，胸前距离桌子一拳。决不能躺着看书，不在光线很暗或很强的地方看书，每天看电视的时间不超过一个半小时，看书学习一段时间后，要到户外走走或望望远方，以保护视力。现在有些孩子年纪小小就戴上了眼镜，就是因为不注意视力保护，看书、写字等习惯不好造成的。需要补充的是，孩子在家吃饭时，家长最好要求孩子与大人同桌吃，不允许他边吃边玩，更不允许端着碗到处走，这不但有利于良好习惯的养成，也有利于身体的健康。

(二)物质上的准备

(1)学习用品的准备。刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，注意力较容易分散。因此，家长在给孩子准备笔、尺、书包、橡皮等学习用品时，一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。例如，孩子用活动铅笔，笔芯一断，他就会停下来慢慢按笔芯。一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具。

(2)为孩子安排一个良好的学习环境。选择合适的灯光照明；购置适合孩子高矮的桌椅；不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，要给他们一个安静的学习环境。

(3)为孩子订购一些课外阅读书籍，丰富孩子的课外知识。如《小朋友》、《好儿童》、《看图说话》及一些孩子易懂的童话书等，要培养孩子爱好书的良好习惯。父母也可天天给孩子讲故事，以引导孩子自发的看书。

(4)买一把圆头剪刀，让孩子学会剪东西。家长可教孩子剪一些简单图形，这样孩子入学后，就不会对上课剪东西感到困难了。

(5)为孩子准备一块抹布，让孩子上学后有参加学校劳动的工具。家长要注意培养孩子从小爱劳动的良好习惯，要适当安排孩子做做家务，比如，教孩子学会扫地、擦桌子、倒垃圾、洗手帕、洗袜子等。

(三)学习上的准备

(1)教会孩子写自己的名字，能说出父母的名字和工作单位、家庭住址、家中主要成员与自己的关系。

(2)教孩子会数100以内的数，数出20以内实物个数，会写简单的10以内的加减法算式，要会口算得数在10以内的计算，做到脱口而出。

(3)培养孩子的观察能力和语言表达能力。家长要教孩子多讲讲故事、背诵古诗、唱唱儿歌；带孩子上街、进公园、去作客时，要引导他观察树木、房屋、动物等的形状、颜色，留心身边发生的事，并让他说出来，回家后或事后可问他能否说说去过哪儿，那些地方有什么东西给自己留下比较深刻的印象。也可让孩子练习说说简单的看图说话。平时，家长应多与孩子对话，这样可以培养孩子的语言表达能力。

篇6：赵都小学举行一年级家长学校培训

7月1日至3日，我区特殊教育学校装备项目培训会在北流市特殊教育学校成功举办。此次培训由自治区教育厅主办，广西特殊教育师资培训中心和北流市教育局承办。旨在培训全区特殊教育学校教师熟悉特教类产品的各项功能，熟练使用特教类产品进行教学工作，并对特教类产品硬件能够进行简单日常维护保养。自治区教育厅相关职能部门负责人出席会议并讲话。

本次培训由项目中标商广西华城科星科技有限公司邀请区内外20位相关专家，对全区各特殊教育学校装备配备使用及维修、管理的校长及责任老师133人开展专题培训。培训主要围绕心理辅导室设备、律动教室设备、多感官综合训练室设备、精品录播教室、智力检测器材、言语语言训练系统、康复器材、感统器材使用及操作等内容进行。通过此次培训，切实提高了我区特殊学校教师的设备使用率及教学能力。培训工作得到了全区特教学校以及教师的一致好评。为进一步提升我区特殊教育学校基础能力建设，推进特殊教育改革奠定了良好的基础。

篇7：赵都小学举行一年级家长学校培训

尹洪斌在讲话中指出，大力发展农村成人教育是推动经济社会发展的有力支撑，是全面提升农民素质的迫切需要，是推动教育事业协调发展的必然选择。今后要抓住阵地建设、师资队伍建设、加大经费投入、健全保障机制等重点工作开展农村成人教育。举办这次培训班的目的，就是要解决职成教领域的薄弱环节，充分发挥乡镇成人文化学校校长的引领带动作用和省级示范性乡镇成人文化学校的示范带动作用，全力推动农村成人教育工作再上新台阶，为实现河南振兴、促进中原崛起做出应有贡献。

此次培训班邀请了教育部职成教司城乡社会教育处调研员刘杰授课。开班仪式上，与会领导为2014、2015年度省级示范性乡镇成人学校授牌。郑州市教育局等4家单位进行了交流发言。与会代表实地参观了新郑市和庄镇成人学校和孟庄镇成人学校。