中考常考名著简介

中考常考名著简介（共6篇）

篇1：中考常考名著简介

文

一、《西游记》

（1）大闹天宫;因大圣偷吃蟠桃、扰乱蟠桃会、盗食太上老君的金丹后逃离天空，玉帝派十万天兵捉拿大圣，未能拿住，于是玉帝请出二郎真君与大圣大打三百回合，不分胜负。后打回花果山，被老君金刚套打中被禽。悟空被刀砍斧剁、火烧雷击，后被老君投到八卦炉中锻炼四十九天，毫发无损，大闹天宫。最后玉帝请来如来佛祖施法把大圣压在了五行山下。（1）八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿：太上老君将悟空置入炼丹炉烧炼，四十九天后，以为他化为灰烬，太上老君开炉取丹时，悟空竟跳出丹炉，大闹天宫。玉帝请来如来佛。孙悟空一路筋斗云，跳不出佛掌。如来将五指化为大山，压住悟空，命土地神用铁丸铜汁饲喂悟空。

（2）大闹黑风山：悟空见一黑汉正与一道士和一白秀士商量开佛衣会事，遂打死白衣秀士蛇怪，与黑汉熊精相斗。悟空在洞外打死一小妖，得到请帖，变为老住持赴会。因被识破，只好请来观音。观音变为道士，劝熊怪服下悟空变的仙丹，悟空在熊怪肚内使熊怪痛不能忍，只好交回袈裟皈依佛门。

（3）八戒大战流沙河：唐僧师徒路遇流沙河，流沙河中妖怪径抢唐僧，八戒悟空去战，妖怪钻入水中，不肯上岸。悟空去见观音，观音让木叉与悟空同去。木叉叫出妖怪悟净。悟净以颈下骷髅结成法船，渡唐僧过河。后经菩萨点化，悟净认唐僧为师，共取西经。悟净即沙和尚—沙僧。

（4）四圣试禅心：唐僧师徒西行投宿，户主家财万贯，三个女儿如花似玉，想招夫立家。师徒唯八戒起了色心，央求招他为婿。老妇人让他与三个女儿撞天婚，八戒左迎右抱，磕磕碰碰，一个都没撞上。第二天师徒发现睡在树林中，八戒被绑在树上，原来黎山老母与观音、普贤，文殊菩萨变成母女四人，意在试探四众禅心是否坚固，唯八戒禅心不坚被捆。

（5）智取红孩儿：红孩儿为了吃唐僧肉，变成七岁顽童并施计抓走唐僧。为了救师父，孙悟空施以“认亲”，向四海龙王借水，叫八戒请菩萨，变成红孩儿的父亲牛魔王等智谋均未如愿，最后借助观音菩萨的帮助终于制服红孩儿，给他戴上金箍儿，成为观音座前的善财童子。（6）女儿国遇难：唐僧师徒来到西梁女儿国，八戒误食子母河的水而怀孕，为救师徒，悟空与掌握去胎井水的蝎子精展开斗争。而西梁女王看中唐僧，要以身相许。悟空设计逃出女儿国，蝎子精乘机抢走唐僧，女儿为救唐僧被毁容。悟空三兄弟大战妖精，后请来星官。星官现公鸡原形啼叫，妖精露出原形，蝎子精死，悟空救出了师父。悟空用法使女王恢复青春容貌。

（7）三打白骨精：师徒途径白虎岭，白骨精想吃唐僧肉，变成村姑哄骗唐僧，被悟空识破并用棒劈脸打到，那妖精留下个假尸首逃了。妖精心不死，又变成老妪，被悟空举棒便打，妖精又逃了，留下假尸首。第三次妖精变成个老翁，悟空棒起，打死妖精，妖精露出原形，原来那妖怪是白骨精。

（8）真假美猴王：路过西梁国，因悟空打死盗贼，被师父赶走。假悟空打长老，抢包袱。真悟空回花果山，欲除真悟空，真假悟空大战，惊动观音，观音念咒分不清，玉帝用照妖镜不能辨，唐僧念咒语不能分，地藏王身边兽能辨不愿说。最后被如来辨出并制服，被悟空打死。（9）三借芭蕉扇：唐僧师徒途经火焰山，悟空向铁扇公主借扇灭火。悟空初次借扇，铁扇公主记恨夺子之仇，一怒把悟空扇的无影无踪。悟空返回后变成虫子，随茶水进入公主腹内翻腾，她疼痛难忍，只好交出假扇。第二次大圣变成牛魔王摸样，骗得芭蕉扇，却被牛魔王变的八戒夺回。第三次悟空在八戒和众神的帮助下，经过恶战，才得到宝扇，扇灭火焰，顺利通过火焰山。

（10）车迟国斗法：妖怪变的车迟国国师让国王独尊道教，把众教徒驱服道家苦役，佛教徒大多被虐而死，悟空要救众僧出苦难，与国师比求雨，比坐禅，比隔板猜物，比赛砍头，剖腹剜心，比试下油锅，悟空各破其计，三妖都死。最后国王亲盖囯印，重尊佛教，众僧为他们送行洗去。

（11）大闹五庄观;悟空偷人参果三个，与八戒、沙僧分食。八戒嫌少，絮絮叨叨。二童子大骂唐僧。悟空难忍辱骂，将树弄到。二童设计把唐僧师徒锁入正殿。师徒们夜间逃走。镇元子纵云赶上，以袍袖将唐僧一行尽笼而回。夜间师徒再次逃出，又被镇元子命将悟空下锅油炸，却被悟空以石狮变成自身将锅砸穿。

二、《水浒传》

（12）景阳冈武松打虎：武松来到景阳冈，突然跳出一只又饥又饿的大老虎。又醉又困的武松抓起哨棒。老虎先是一扑，武松闪过；老虎又把腰胯一掀，武松又躲过；老虎把尾倒立起来一剪，武松又闪过。武松抡起哨棒，用尽全力一劈，可哨棒劈在树枝上断了。武松只得空手按住虎头，拳打脚踢打死了老虎。

（13）武松斗杀西门庆：武松杀了嫂子之后，就来到酒楼寻找西门庆。武松将嫂子的人头往西门庆脸上一掼，西门庆吓了一跳，想跳窗逃走。武松跨步上前，与西门庆打斗起来。西门庆终不是武松的对手，只几个回合，就被武松摔到酒楼下，跌得发晕。武松跳下楼，手起刀落，取了西门庆的人头。

（14）林冲棒打洪教头：林冲被押解到沧州，来到柴进庄受到厚待。柴进庄里有一武师，人称洪教头，很瞧不起林冲，想和林冲比试一番。林冲几番谦让，不想洪教头更是嚣张，林冲只得与他比试起来。只几个回合，洪教头的脚步就乱了。林冲把棒在地下一挑，直扫洪教头，只两下，洪教头就扑倒在地了。洪教头为此羞得满脸通红。

（15）风雨山神庙：陆虞侯受高太尉指使，设计林冲去看守草料场，然后趁夜里放火，要害林冲性命。哪知林冲因居住的草房被雪压塌，躲到附近破山神庙过夜，不仅没被烧死，还听到陆虞侯等人谈起如何陷害他，不由怒火中烧，杀了陆虞侯等人。

（16）林冲雪夜上梁山：林冲在草料场被烧之后，杀死陆虞侯，冒雪出走。他喝酒喝得醉倒在雪地上，险些送上了性命，幸遇柴进。林冲感叹天下之大，竟无他容身之所。柴进向他说：有一处梁山泊，方圆八百里，是好汉的落脚处。走投无路的林冲就依照柴进的指点，在一个北风呼啸、大雪纷飞的夜晚投奔了梁山。

（17）鲁提辖拳打镇关西：鲁提辖为了替金氏父女报仇，就到肉铺上来激怒镇关西：先是要十斤纯瘦肉，又要十斤纯肥肉，最后又要十斤寸金软骨，而且都要剁成碎末。镇关西被激怒了。鲁提辖就跑到街上，镇关西提刀追来。鲁提辖瞄准时机，抬脚踢倒镇关西，跨步压在他身上，抡起拳头，分别打在郑屠的鼻子、眼眶和太阳穴上，将其打死，为避官司鲁达仓皇出走。

（18）花和尚倒拔垂杨柳：鲁智深喝了酒，听到院里一棵绿杨柳有许多老鸦在吵闹，觉得不清净。泼皮们提议把树上的鸟巢拆了。鲁智深乘着酒兴，走到绿杨树旁，又用手推了推，然后脱下衣服，右手向下，把身倒缴着，把腰一趁，真把一棵碗口粗的绿杨树连根拔起了。众泼皮们佩服并拜鲁智深为师。

（19）宋江怒杀阎婆惜：宋江的外室阎婆惜生性淫荡，有外遇，得知宋江与“强人”有来往，便向宋江提出了三个要求：写休书，让她改嫁张三；所用之物不得要回；再给一百两金子。宋江不同意第三条，阎婆惜以告官相威胁，宋江硬抢，婆惜大叫，宋江只好杀了她。

（20）吴用智取生辰纲：杨志押送生辰纲，一路冒热前行，到黄泥岗众军汉倒地休息。盖、吴用七人扮作卖枣商人在此等候，让白胜挑着酒叫卖而来。众军汉想买酒喝，吴用设计把蒙汗药抖在瓢里，白胜抢回瓢把药下在酒里。众军汉与杨志上当饮药酒，倒地。众英雄劫得生辰纲。

（21）豹子头误入白虎堂;高俅义子高衙内调戏林冲娘子未果。高俅、陆虞侯和富安设计让人将高俅的宝刀卖给林冲，然后高俅以比看好刀为借口叫人将林冲引入军机要地白虎堂，林冲发现上当，正要离开，高俅将林冲拿下，诬陷林冲带刀私闯白虎堂行刺，并治他的罪，把林冲刺配沧州。（22）汴京城杨志卖刀：杨志在汴京城，没有盘缠，把宝刀拿到集市上去卖，遇到泼皮牛二，在牛二要求下，杨志把铜钱剁成两半，刀口不卷；又把头发吹断。牛二恶意想得到宝刀，但又不想出钱，便抢刀并出手打杨志。杨志一时性起，杀了牛二，自投官府，刺了金印发配北京大名府。（23）醉打蒋门神：施恩酒店被夺，武松为施恩报仇去找蒋门神。武松带着酒意来到快活林，戏弄小妾并殴打酒保，与赶来的蒋门神相遇，武松把两个拳头虚晃一下，便转身飞脚踢中其小腹，又转身踢中其额角，最后踏住胸脯便打，使他求饶并答应自己的要求，归还了快活林。（24）假李逵剪径劫单人：李逵在回老家接母亲的路上碰见自称是李逵的人想抢劫他。李逵用朴刀将那人打翻在地。假李逵求饶说自己是李鬼，靠冒用李逵的名气抢劫来养活九十岁老母。李逵饶了他并给他了十两银子。李逵在一草屋向妇人买酒饭吃，暗中听到李鬼向妇人诉说自己欺骗李逵说家里有老母并得银子之事，李逵就杀了李鬼。

（25）大闹野猪林：林冲蒙冤，押开封府后被刺配沧州。陆虞侯买通押送公人董超、薛霸，要在中途杀害林冲。董超、薛霸一路上百般折磨林冲。到了野猪林，两人将林冲绑在树上，说了高太尉陆虞侯指使他俩杀害林冲的话后，薛霸举起水火棍，往林冲脑袋劈下，当此时，一时暗中保护林冲的鲁智深从松树后飞出禅杖，将水火棍一隔，解救了林冲。

（26）鲁智深大闹五台山：鲁达出逃代州雁门县，金老女婿赵员外送他去五台山当和尚，做僧避祸。鲁达晚不坐禅，喝酒打人，到处惹祸。打坏金刚，要烧寺院，回寺呕吐，给禅和子嘴里赛狗腿，搞得大家卷堂而散。监寺、都寺遣众人来打，鲁达趁酒醉大闹一场，被长老喝住，后转到大相国寺。

（27）武松大闹飞云浦：施恩给康节级、叶孔目各一百两银子，以保武松性命。武松被脊杖二十刺配恩州牢城。半路施恩送衣送吃，备说蒋门神复夺快活林之事，在飞云浦，武松杀死四个公人，奔孟州城里来。

（28）花荣大闹清风寨：宋江投花荣处，劝花荣与刘知寨和好。元宵佳节，宋江月夜鳌山前观灯，刘知寨夫人指使他为贼，刘知寨派人捉了，花荣带人救回宋江。宋江当晚去清风山躲避，又被刘高所捉，青州府慕容知府派镇三山去刘高处押来宋江，黄信与刘高设计骗花荣到清风寨内，和宋江一起解青州府来。

（29）浔阳楼宋江吟反诗：宋江来到浔阳楼自饮自吃，吟反诗两首。无为军通判黄文炳于浔阳楼上发现宋江反诗，蔡九知府下令捉拿。宋江装疯。蔡九知府闻知是装疯，把宋江下到死囚中，派戴宗去东京报告蔡太师。戴宗被朱贵领上梁山伯，吴用教戴宗赚萧让（书法家）金大坚(雕刻家)上山，假造蔡京回书。

三、《伊索寓言》 附重点故事： 猫和鸡

有一条猫，不怀好意地假惺惺地举办生日宴会，请来许多鸡赴宴。鸡刚一到齐，猫立刻就关上大门，把他们统统吃掉了。寓意： 狼和小羊

一只小羊在河边喝水，狼见到后，便想找一个名正言顺的借口吃掉他。于是他跑到上游，恶狠狠地说小羊把河水搅浑浊了，使他喝不到清水。小羊回答说，他仅仅站在河边喝水，并且又在下游，根本不可能把上游的水搅浑浊。狼见此计不成，又说道：“我父亲去年被你骂过。”小羊说，那时他还没有出生。狼对她说：“不管你怎样辩解，反正我不会放过你。” 寓意： 农夫和蛇 冬天，农夫发现一条蛇冻僵了，他很可怜它，便把蛇放在自己怀里。蛇温暖后，苏醒了过来，恢复了它的本性，咬了它的恩人一口，使他受到了致命的伤害。农夫临死前说：“我该死，我怜悯恶人，应该受恶报。” 寓意： 狐狸和葡萄

饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。看了一会儿，无可奈何地走了，他边走边自己安慰自己说：“这葡萄没有熟，肯定是酸的。” 寓意： 乌龟与鹰

乌龟看见鹰在空中飞翔，便请求鹰教他飞行。鹰劝告他，说他不能飞行。可乌龟再三恳求，鹰便抓住他，飞到高空，然后将它松开。乌龟落在岩石上，被摔得粉身碎骨。寓意： 龟兔赛跑

乌龟与兔子为他们俩谁跑得更快而争论不休。于是，他们定好了比赛的地点和时间。比赛一开始，兔觉得自己的天生的飞毛腿，跑得快，对比赛掉以轻心，躺在路旁睡着了。乌龟深知自己走得慢，毫不气馁，不停地向前奔跑。结果，乌龟超过了睡熟了的兔子，夺得了胜利的奖品。寓意： 蚊子和狮子

蚊子到狮子的面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强多了。你要是愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭朝狮子脸上冲过去，专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯哥飞走，却被蜘蛛网黏住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。寓意：

四、《鲁滨孙漂流记》

（1）流落荒岛：鲁滨孙出海冒险，船在途中遇到风暴触礁，船上水手、乘客全部遇难，唯有鲁滨逊一个人幸存下来，只身漂流到一个荒无人烟的孤岛上。他用沉船的的桅杆做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、枪支弹药、工具等运到岸上，并在小山边搭起帐篷定居下来。接着他用削尖的木桩在在帐篷周围上栅栏，在帐篷后的山洞凿洞居住。他用简单的工具制作桌、椅等家具，猎野味为食，饮溪里的水，度过了最初遇到的困难。

（2）播种粮食：一次，鲁滨孙无意中掉在墙角的谷壳，竟然长出绿色的茎干，不久，长出了几十个穗头，这真是老天莫大的恩惠。从此，鲁滨孙一到雨季就撒下半数种子来试验，以得到更多的粮食。最糟糕的一次试验，大麦与稻穗的收成仅获了半斗而已。但是，经过这次试验，使鲁滨逊成为种田高手，知道什么时候下种，知道一年四季播种两次，收获两次，永不放弃。鲁滨孙有了生活的口粮。（3）鲁滨孙搭救“星期五”：鲁滨孙看到野人吃人的残暴场面后，加固了自己的“城墙”，并且深居简出，同时他也萌生了把野人杀掉的念头。不久后，他又一次看见一群野人岛上来举行肉宴，其中一个野人“俘虏”从准备吃他的人群中逃出。鲁滨孙果断地帮助这个逃跑的野人，打死两个追赶者，搭救了这个野人。鲁滨孙将他收为自己的奴隶，并取名叫“星期五”。“星期五”在鲁滨孙的教导下，很快学会了穿衣服、开枪、讲英语„成为鲁滨孙最忠实的仆人和朋友。

（4）鲁滨孙制陶器：处于生活的需要，鲁滨孙开始着手制造陶器。在找到陶土后，他做了无数次试验。刚开始，有的由于陶土太软没有做完，有的由于温度太高而爆裂。摸索了两个多月之后，他终于做成两个大瓦器，还有许多小型器皿，但还是没有可以装流质、经得起火煮的泥锅。一次偶然的机会，他发现有的泥制器皿被烧得像石头一样硬，于是鲁滨孙开始研究烧陶的火力，最后烧成了三个瓦锅，两个瓦罐，其中一个罐子正是鲁滨孙最需要的。

（5）鲁滨孙造木舟：鲁滨孙想和土人一样造独木舟。由于他思船心切，没有经过太多考虑便开始工作，结果，花去数月时间好不容易用大柏树凿成的木舟却因为太大而废弃。又过了几年，鲁滨孙吸取教训，在沿河的地方又凿了一只更小的独木舟，并且安装了桅杆和帆，又在舟内凿了许多用来放东西的槽。但是因为木舟太小，鲁滨孙只能在附近使用。

五、《格列佛游记》

（6）抵抗外族的侵略：格列佛游历到小人国时，小人国受到不来夫斯古帝国的攻击，他利用自己的优势，了解到海峡深度，下令赶办大量结实的缆绳和铁棍，到敌方舰队停泊的敌方，把钩子缚在每只船的船头，把所有绳子的另一头聚拢起来扎在一起，隔断锚锁，把五十艘最大的敌舰拖走了，并平安到达小人国皇家港口。

（7）格列佛在大人国的遭遇：格列佛出海时，遭遇风暴，被刮到了一个陌生的地方，那里的居民身高有如铁塔。格列佛被大人国农夫当做玩物带回家，为了赚钱，农夫把他带到市镇上，让他耍把戏，供人欣赏。后来他被王后买去，得以与国王相处。逐渐地，格列佛思乡之情日益浓烈，在一次随国王巡视边境时佯称有病，去海边呼吸新鲜空气，当他在岸边钻进小木箱睡觉时，一只大鹰将木箱叼走。后来木箱落入海中，被路过的船只发现，里面的格列佛获救，终于又回到了英国。（8）慧因国的“耶胡”：慧因国的“耶胡”是一种人形动物，丑陋龌龊，贪婪成性，残酷好斗。它们特别喜欢在田间寻找一种发亮的石头，经常为争夺这种石头而搏斗，甚至发生大规模的战争。最终慧因国的慧因们决定消灭所有的“耶胡”。

篇2：中考常考名著简介

1、作者：丹麦童话大师安徒生

2、内容简介：其童话一方面同情不幸的穷人，歌颂劳动人民，赞美他们的善良和纯洁，另一方面，又鞭挞了残暴、虚伪、愚蠢的反动统治阶级和剥削者，揭露教会僧侣的丑行和人们的一些陋习，不遗余力地批判社会罪恶作品具有浪漫主义情调和幻想

3、代表作：《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《海的女儿》、《夜莺》、《小克劳斯和大克劳斯》等

4、作品内容举例 《丑小鸭》：丑小鸭是被鸭妈妈从特大蛋里孵出来的，但很丑，谁都不喜欢他，被许多鸭子和动物欺负他无奈离开了爸爸妈妈，独自流浪，遇到狂风暴雨、猛狮、猎狗……但丑小鸭没有畏惧，他顽强拼搏，努力学习……最终，人们突然发现，丑小鸭变成了世界上最美丽的白天鹅！它告诉我们：每个孩子都有自己的梦想，但实现梦想，要经过拼搏，努力，奋斗 《卖火柴的小女孩》：它写的是一位卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的故事，揭露了资本主义社会的罪恶，以及作者对小女孩悲惨遭遇的深切同情，和对当时社会的不满 《皇帝的新装》中骗子利用皇帝和大臣的虚荣，骗取了大量的钱财，而大臣们为了掩饰自己，也异口同声地称赞那并不存在的“新装”多么漂亮皇帝举行了一个盛大的游行，什么也没穿来展示自己的“新装”，最后一个天真无邪的孩子揭穿了这一场骗局它说明虚荣与自负会蒙蔽我们的双眼 《海的女儿》：本文讲述了美丽善良的小人鱼到人间寻找不灭灵魂的动人故事在她15岁生日那天，她来到梦想已久的海面，邂逅了遭遇暴风雨的王子，是她挽救了王子的生命，并且义无反顾地爱上了英俊的王子为了人间的美好生活和爱情，她忍受着失去美丽歌喉的巨大的肉体痛苦，来到王子的身边，非但最终没有得到王子的爱情，而且为了王子的幸福，她放弃自己重回大海的机会，给了王子第二次生命，自己却化为大海中的泡沫她以满腔热情表达了对人间的爱，对人间的关怀，对人的尊严的重视，对人类进步的赞颂 《夜莺》：夜莺那曼妙的嗓音，赢得了全世界博学之士的推崇，也赢得了中国皇帝的眼泪在皇帝弥留之际，夜莺再次来到皇帝的身边为他歌唱，阎王使者潸然泪下后飘然离去，皇帝的生命得到了延续夜莺的行为让我们在悦耳的歌声中体会到了善良与温馨 《拇指姑娘》：有一位老婆婆非常渴望有一个美丽的小孩子，巫婆帮助她实现了这个愿望，让她得到了漂亮、善良的拇指姑娘可有一天，拇指姑娘被一只癞蛤蟆偷走了，从此，她开始了惊险、梦幻般的旅程在拇指姑娘的旅程中，癞蛤蟆和鼹鼠都要娶拇指姑娘，但拇指最后却嫁给了花世界的国王为什么呢？因为国王尊重拇指姑娘真正的爱情就是这样的，要互相尊重，只有做到这一点双方才能快乐、幸福

二、《朝花夕拾》

1、简介：是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集，原名《旧事重提》本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇：《狗·猫·鼠》、《阿长与〈山海经〉》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》这十篇散文，是“回忆的记事”，比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，生动了描绘了清末民初的生活画面

3、作者简介：鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人出身于没落的封建家庭中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人，世界十大文豪之一代表作有：我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，并第一次使用“鲁迅”这个笔名；中篇小说《阿Q正传》，回忆性散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》《彷徨》等

3、故事梗概： 《狗·猫·鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶，追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨 《阿长与〈山海经〉》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格，对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念

《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪”，诬蔑了古人，教坏了后人作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击

《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受，指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残

《无常》描述儿时在乡间迎神会在戏剧舞台上所见的“无常”形象，说明“无常”这个“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”文章在夹叙夹议中，对打着“公理”、“正义”旗号的“正人君子”予以了辛辣的嘲讽

《从百草园到三味书屋》描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求

《父亲的病》回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质 《琐记》忆叙鲁迅为了寻找“另一类的人们”而到南京求学的经过作品描述了当时的江南水师学堂（后改名为雷电学校）和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望

《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过作者突出地记述日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，说“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道”，表达了对藤野先生深情的怀念 《范爱农》追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念

4、人物形象

《朝花夕拾》中出现的五个主要人物，是作者的保姆（长妈妈）、恩师（藤野先生）、朋友（范爱农）、父亲和邻居（衍太太）、作者儿时的私塾老师（寿镜吾）

长妈妈——有愚昧迷信的一面，但她身上保存着朴实善良的爱，令作者永生难忘从长妈妈的身上，我们看到了鲁迅对底层劳动人民的感情：他既揭示他们身上愚昧麻木的一面，也歌颂他们身上美好善良的一面（质朴善良、愚昧麻木、勤劳）

藤野先生——一位日本医学教授，因为表现出平等待人的态度，因为关心弱国子民的学业，他朴素而伟大的人格令人肃然起敬他所做的一切都很平凡，没有民族歧视，如果我们设身处地地想象鲁迅当时的处境，便不难感受到这位老师的伟大之处（严谨认真、平等待人、和蔼可亲）

范爱农——一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立足他无法与狂人一样，最终与这个社会妥协，也无法像N先生一样忘却，所以他的内心痛苦、悲凉，我们和鲁迅先生一样，疑心他是自杀的（妥协、懦弱）

父亲——父亲曾让童年鲁迅困惑过，因为在他兴高采烈地要去看五猖会时，勒令他背书但是，鲁迅从来没有指责过自己的父亲，他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去，这让他的心灵永远不安永远痛苦由此我们可以感到鲁迅先生对父亲强烈的爱在现实生活中，有的爸爸是无情的，他没有关注到孩子在一步一步的努力，却一味的敷衍孩子，令孩子自尊心受损，便会度日如年（严厉、慈爱）

衍太太——给鲁迅看不健康的画，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖而衍太太自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服，衍太太却是要打骂的鲁迅表面上赞扬她，实际心中却是鄙视衍太太的，因为这是个自私自利，多嘴多舌，喜欢使坏的妇人

寿镜吾——方正、质朴、博学

三、《繁星·春水》

1、作者：冰心，原名谢婉莹，我国现代著名女作家，儿童文学家她一生热爱孩子，尊重孩子，发表了我国最早的儿童文学作品《寄小读者》

2、内容简介：《繁星》和《春水》两部诗集，仿用印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的形式，吟咏自然，讴歌母爱，抒发对生活的感情作者善于从社会生活中的一个断面，自然界的一个现象，人世间的一段悲欢离合，以及人们习而不察的事物中，感受和发现人生的哲理，体会人生与自然的某些规律性的本质，以此来表达自己的思想诗集以“爱的哲学”为核心，以母爱、童真、自然为主题

3、诗集所包含的三个方面内容：（1）对母爱与童真的歌颂；（2）对大自然的崇拜与歌颂；（3）对人生的思考与感悟

4、《繁星》《春水》名字的内涵：（1）繁星，代表零星的思想；（2）春水，是因为作者希望在不经意之时将思绪像春水一样流入读者心中

5、妙语佳句

◆青年啊！为着后来的回忆，小心着意描你现在的图画

◆言论的花，开得愈大；行为的果子，结得愈小

◆空中的鸟！何必和笼里的同伴争噪呢？你自有你的天地

◆墙角的花！你孤芳自赏时，天地便小了

◆星星－－只能白了青年人的发，不能灰了青年人的心

◆童年！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑

◆成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨

◆母亲呵!天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里

◆人类呵！相爱吧，我们都是长行的旅客，向着统一的归宿

◆我的心呵!你昨天告诉我，世界是欢乐的；今天又告诉我，世界是失望的，明天的言语，又是什么？教我如何相信你!

◆母亲啊！撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿

◆聪明人，抛弃你手里幻想的花罢！他只是虚无飘渺的，反分却你眼底春光

四、《西游记》

1、作者：明代吴承恩

2、内容：本小说根据唐代名僧玄奘去天竺（今印度）取经这一真实历史事件创作而成全书100回前七回写孙悟空出世、远游求道、闯龙宫、搅冥府、大闹天宫；第八至十二回，描写如来说法、观音访僧、魏征斩龙、唐僧出世、交代取经缘起；第十三回以后，转写孙悟空被迫皈依佛教，保护唐僧西行取经，沿途遇到九九八十一难，但一路降妖除魔，化险为夷，安达西天

3、故事梗概：

东胜神州傲来国有一花果山，山顶一石，产下一猴石猴求师学艺，得名孙悟空，学会七十二般变化，一个筋斗可行十万八千里，自称“美猴王”他得定海神针，化作如意金箍棒，可大可小，重一万三千五百斤又去阴曹地府，把猴属名字从生死簿上勾销玉帝欲遣兵捉拿，太白金星建议，把孙悟空召入上界，做弼马温当猴王得知弼马温只是个管马的小官后，便打出天门，返回花果山，自称“齐天大圣”玉帝派天兵天将捉拿孙悟空，连败巨灵神、哪咤二将孙悟空又被请上天管理蟠桃园，他偷吃了蟠桃，搅闹了王母娘娘的蟠桃宴、盗食了太上老君的金丹，逃离天宫，玉帝又派天兵捉拿，孙悟空与二郎神赌法斗战，不分胜负太上老君用暗器击中孙悟空，猴王被擒，经刀砍斧剁，火烧雷击，丹炉锻炼，孙悟空毫发无伤玉帝请来佛祖如来，才把孙悟空压在五行山下

如来派观音菩萨去东土寻一取经人，去西天取经，劝化众生观音点化陈玄奘去西天求取真经唐太宗认玄奘做御弟，赐号三藏唐三藏西行，在五行山，救出孙悟空孙悟空被带上观世音的紧箍，唐僧一念紧箍咒，悟空就头疼难忍师徒二人西行，在鹰愁涧收伏白龙，白龙化作唐僧的坐骑；在高老庄，收伏猪悟能八戒，猪八戒做了唐僧的第二个徒弟；在流沙河，又收伏了沙悟净，沙和尚成了唐僧的第三个徒弟师徒四人跋山涉水，西去求经

观音菩萨欲试唐僧师徒道心，和黎山老母、普贤，文殊化成美女，招四人为婿，唐僧等三人不为所动，只有八戒迷恋女色，被菩萨吊在树上在万寿山五庄观，孙悟空等偷吃人参果，推倒仙树为了赔偿，孙悟空请来观音，用甘露救活了仙树白骨精三次变化，欲取唐僧，都被悟空识破唐僧不辨真伪，又听信八戒谗言，逐走悟空，自己却被黄袍怪拿住八戒、沙僧斗不过黄袍怪，沙僧被擒，唐僧被变成老虎八戒在白龙马的苦劝下，到花果山请转孙悟空，降伏妖魔，师徒四人继续西行乌鸡国国王被狮精推入井内淹死，狮精变作国王国王鬼魂求告唐僧搭救，八戒从井中背出尸身，悟空又从太上老君处要来金丹，救活国王牛魔王的儿子红孩儿据守火云洞，欲食唐僧肉悟空抵不住红孩儿的三昧真火，请来菩萨降妖菩萨降伏红孩儿，让他做了善财童子西梁女国国王欲招唐僧做夫婿，悟空等智赚关文，坚意西行，唐僧却被毒敌山琵琶洞蝎子精摄去悟空请来昴日星官，昴日星官化作双冠子大公鸡，才使妖怪现了原形不久，唐僧因悟空又打死拦路强盗，再次把他撵走六耳猕猴精趁机变作悟空模样，抢走行李关文，又把小妖变作唐僧、八戒、沙僧模样，欲上西天骗取真经真假二悟空从天上杀到地下，菩萨、玉帝、地藏王等均不能辨认真假，直到雷音寺如来佛处，才被佛祖说出本相，猕猴精被悟空打死

师徒四人和好如初，同心协力，赶奔西天在火焰山欲求铁扇公主芭蕉扇扇灭火焰铁扇公主恼恨悟空把她的孩子红孩儿送往洛伽山做童子，不肯借悟空与铁扇公主、牛魔王几次斗智斗法，借天兵神力，降伏三怪，扑灭了大火比丘国王受白鹿变化的国丈迷惑，欲用一千一百一十一个小儿的心肝做药引，悟空解救了婴儿，打退妖邪寿星赶来把白鹿收回灭法国王发愿杀一万僧人，孙悟空施法术，把国王后妃及文武大臣头发尽行剃去，使国王回心向善，改灭法国为钦法国在天竺本国，唐僧被月宫五兔变化的假公主抛彩球打中，欲招为驸马，悟空识破真相，会合太阴星君擒伏了玉兔，救回流落城外弧布寺的真公主 师徒四人历尽千辛万苦终于来到灵山圣地，拜见佛祖，却因不曾送人事给阿傩、伽叶二尊者，只取得无字经唐僧师徒又返回雷音寺，奉送唐王所赠紫金钵做人事，才求得真经，返回本土不想九九八十一难还缺一难未满，在通天河又被老鼋把四人翻落河中，湿了经卷，至今《佛本行经》不全唐三藏等把佛经送还大唐首都长安，真身又返回灵山三藏被封为旃檀功德佛，悟空被封为斗战胜佛，八戒受封净坛使者，沙僧受封金身罗汉，白龙马加升为八部天龙，各归本位，共享极乐

4、人物性格特征：

孙悟空：敢做敢当、敢于反抗压迫、勇敢机智、爱憎分明、嫉恶如仇、正直无私、行侠仗义、无所畏惧、幽默；喜欢“戴高帽”、好胜心强、喜欢搞点恶作剧

猪八戒：一方面他好吃懒做，见识短浅，一遇困难就嚷着要散伙，爱占小便宜，耍小聪明，贪恋女色，常因此出丑，成为惹人发笑的喜剧形象另一方面，他也还不失忠勇和善良在与妖魔斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗，是孙悟空的得力助手而且他能知错就改，还算淳朴憨厚，自有可爱之处

沙和尚：保护唐僧西天取经路上，任劳任怨，忠心不二

5、主要故事：大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇等

6、宝物：孙悟空的金箍棒、猪八戒的九齿铁耙、太上老君的金刚套、观音菩萨的杨柳净瓶、铁扇公主的芭蕉扇等

7、(1)孙悟空：能够七十二变、一个筋斗能翻十万八千里；（2）金箍棒：重一万三千五百斤，能任意伸缩；（3）孙悟空被投入太上老君的炼丹炉里炼了四十九天，反倒炼出一双火眼金睛，能识破世间一切妖魔鬼怪；（4）孙悟空号称美猴王和齐天大圣，由仙石化成；（5）猪八戒本是仙界的天蓬元帅，他因调戏嫦娥，被贬下凡

五、《水浒》

1、作者：元末明初施耐庵

2、内容梗概：作为中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，《水浒》以北宋末年宋江所领导的农民起义为题材，生动地描写了梁山一百零八名英雄好汉们被逼而聚义梁山泊，“替天行道”，反抗官府，最后竟接受招安并最终瓦解的全过程，表现了“官逼民反”的主题，印证了“哪里有压迫，哪里就有反抗”的真理小说还把英雄们聚居的八百里水泊梁山描绘成一个“八方共域、异姓一家”的理想社会美国女作家赛珍珠翻译时将它定名为“四海之内皆兄弟”

3、故事情节与人物性格举例：

林冲——情节：误闯白虎堂、风雪山神庙、雪夜上梁山、棒打洪教头等性格：武艺高强、勇而有谋，为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山

鲁智深——情节：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林等性格：急躁莽撞、好打抱不平、嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理

武松——情节：斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭等性格：崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报，可滥杀无辜，是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物

李逵——情节：真假李逵、中州劫法场、杀虎救母、元夜闹东京等性格：粗鲁豪放、天真、坦诚、毫无心计、嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真

宋江——情节：私放晁盖、三打祝家庄、怒杀阎婆惜等性格：谦逊深沉、为人仗义、善于用人，但总想招安

吴

用——情节：智取生辰纲性格：足智多谋、神机妙算

杨

志——情节：杨志卖刀、智取生辰纲性格：精明能干、粗暴蛮横

高俅——情节：设计陷害林冲、逼王进逃离东京等性格：刁钻狡猾，心狠手辣，作恶多端

4、故事梗概：

九纹龙史进结识了少华山头领神机军师朱武等三人，被官府鹰犬告发，当地官府派兵捕捉出于无奈，史进焚毁了自己的庄园，投奔外乡，得遇一个下级军官鲁达两人共在酒楼饮酒，听得有卖唱女子啼哭之声，问知父女系受当地恶霸镇关西郑屠的欺凌鲁达仗义赠银，发送父女回乡，并主动找上门去，三拳打死了镇关西，事后弃职逃亡，巧遇已有安身之所的卖唱女之父，将他接回家中藏匿；以后辗转去五台山出家，起法名为“智深”鲁智深耐不得佛门清规，屡次酗酒，又打坏山门、金刚，寺中长老无可奈何，只得介绍他去东京大相国寺当名职事僧，职司看管菜园在此期间，他收伏了一群泼皮

鲁智深偶然结识东京八十万禁军教头林冲，两人甚为投机当朝权臣高太尉之子高衙内，觊觎林妻貌美，设计陷害林冲，诬其“带刀”进入白虎堂，将他发配沧州，并企图在途中杀掉林冲，幸得鲁智深一路暗中护送，得以化险为夷林冲发配沧州后，在忍无可忍的情况下手刃仇人，上了梁山

梁山附近有个当保正的晁盖，得悉权臣蔡京女婿、大名府知府梁中书派杨志押送生辰纲上京，便由吴用设计，约集了三阮兄弟等共计七人，在黄泥岗劫了生辰纲，投奔梁山杨志丢了生辰纲，不能回去交差，就与鲁智深会合，占了二龙山

山东郓城有个呼保义宋江他有一外室，名叫阎婆惜此人有外遇，探知宋江与“强人”有来往，百般要挟宋江一怒之下，杀了阎婆惜，逃奔小旋风柴进庄上，得以结识武松后武松在景阳岗上打死猛虎，一时名声大噪，被聘为阳谷县都头，碰巧遇见失散多年的胞兄武大其嫂潘金莲羡武松英伟，欲求苟合，为武松拒绝后乘武松外出公干，金莲私通西门庆，毒死武大武松归后察知其情，杀了西门庆和潘金莲，给兄长报仇事后他主动去县衙自首，被发配孟州，结识施恩，醉打蒋门神，怒杀张都监全家，亦辗转投二龙山安身宋江至清风寨寨主花荣处盘桓，因故被人陷害，发配江州，一日酒醉偶题“反诗”，又被判处死刑，得梁山弟兄劫法场救出，宋江执意要回家探父，又迭遭危险，终于上了梁山

随后，经过三打祝家庄，出兵救柴进，梁山声势甚大接着又连续打退高太尉三路进剿，桃花山、二龙山和梁山三山会合，同归水泊而后，晁盖不幸中箭身亡，卢俊义经历诸多曲折也上了梁山，义军大破曾头市，又打退了朝廷几次进攻，其中好些统兵将领亦参加梁山聚义最后，总共拥有一百零八个头领，排定了“三十六天罡，七十二地煞”的座次面对梁山义军越战越勇的形势，朝廷改变策略，派人安抚于是，在宋江等人妥协思想的指导下，梁山全体接受招安，改编为赵宋王朝的军队统治者还采用“借刀杀人”的策略，命令梁山好汉前去征辽，几经征战，始得凯旋；接着又奉命至江南征讨方腊结果，方腊被打败了，义军也伤亡惨重，弄得一百零八条好汉死的死、残的残、溜的溜、隐的隐，稀稀落落，只剩下了二十七个人然而，就是这些幸存者也未能逃脱接踵而至的厄运统治者眼见梁山义军势孤力单，便在封官赏爵后不久，对宋江等人下了毒手，宋江，卢俊义被分别用药酒、水银毒死，李逵又被宋江临死时拉去陪葬，吴用、花荣也在蓼儿洼自缢身亡……一场轰轰烈烈的农民起义，就这样被扼杀了

5、主要人物绰号举例：

林冲：豹子头；

鲁智深：花和尚；

武松：行者；

吴用：智多星；

李逵：黑旋风；

宋江：及时雨；

杨志：青面兽；

孙二娘：母夜叉；

白胜：白日鼠；

李俊：混江龙

6、三大恶霸：（1）开肉铺的镇关西郑屠，被鲁达当街所杀；（2）开酒铺的蒋门神，被武松所杀；（3）开生药铺的西门庆，被武松所杀另外，还有一个地痞流氓叫牛二，被杨志所杀

7、小说结构：先分后合的链式结构；语言：古白话

六、《格列佛游记》

1、作者：英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家斯威夫特

2、内容梗概：小说通过主人公外科医生格列佛到“小人国”、“大人国”、“飞岛、巫人岛”、“智马国”等虚构国度的种种奇遇，揭露英国统治集团争权夺利、党派倾轧等社会现象，并抨击侵略战争和殖民扩张，同时歌颂了劳动人民的反抗精神和正义斗争

3、小说四部分：“小人国游记”、“大人国游记”、“飞岛国游记”“慧骃国游记”

4、格列佛四次出海： 第一次：乘“羚羊号”出海遇到强风暴漂到小人国（利立浦特），化解了小人国与不来夫斯库帝国的战争

第二次：乘“冒险号”出航遇风暴被刮到大人国（布罗卜丁奈格），受到国王宠爱

第三次：乘“好望号”出海遭海盗劫持跑到“勒皮他”飞岛，后又先后到巴尔尼巴比、巫人岛、拉格纳王国访问 第四次：乘“冒险家号”出海遭水手囚禁，后被放逐到“慧骃国”，受到一种形状像人的名为“耶胡”的畜生围攻，后来幸亏一匹有智慧的马“慧骃”救了他

5、故事梗概：

1699年，外科医生格列佛随“羚羊号”出航南太平洋不幸中途遇险，格列佛死里逃生，漂到利立浦特（小人国），被小人捆住利立浦特人用专车把体积巨大的格列佛运到京城献给国王，他的出现几乎吸引了小人国所有的人格列佛温顺的表现逐渐赢得了国王和人民对他的好感，他也渐渐熟悉了小人国的风俗习惯当时，另一小人国不来夫斯古帝国准备从海上入侵利立浦特帝国，格列佛涉过海峡，把50艘最大的敌舰拖回利立浦特国的港口，立了大功但是格列佛不愿灭掉不末夫斯古帝国，使皇帝很不高兴这时，皇后寝宫失火，格列佛情急生智，撒了一泡尿把火扑灭，谁知却让皇后大为恼火于是，小人国君臣沆瀣一气准备除掉格列佛格列佛听到风声，赶快逃到不来夫斯古帝国，后来平安回到英国

格列佛回家不久，就随“冒险号”再次出海，不幸又遇上风暴，船被刮到布罗卜丁内格（大人国）格列佛被一位高达20米的农民捉住农民带格列佛到全国各大城市展览，最后来到首都这个农民发财心切，每天要格列佛表演10场，把他累得奄奄一息当这个农民眼看无利可图时，便把格列佛卖给了皇后由于小巧伶俐，格列佛在宫廷中非常得宠，但是也常常遭到老鼠、小鸟等动物的侵袭面对国王，格列佛沾沾自喜地介绍了英国各方面的情况及近百年来的历史，但被国王一一否定

格列佛在该国的第三年，陪同国王巡视边疆由于思乡心切，他假装生病，来到海边呼吸新鲜空气天空中的鹰错把他住的箱子当成乌龟叼了起来几只鹰在空中争夺，箱子掉进海里，被路过的一艘船发现，格列佛获救后，乘船回到英国

在家呆了一段时间，格列佛又随“好望号”出海这一次，格列佛所乘的船遭贼船劫持，格列佛侥幸逃脱，被一座叫“勒皮他”的飞岛救起这些人的相貌异常、衣饰古怪，整天沉思默想国王和贵族都住在飞岛上，老百姓则住在巴尔尼巴比等三座海岛上格列佛离开飞岛后，来到巴尔尼巴比进行访问，并参观了岛上的“拉格多科学院”这所科学院研究的部是些荒诞不经的课题，结果造成全国遍地荒凉，房屋坍塌，人民无衣无食

接着，格列佛来到巫人岛岛上的总督精通魔法，能随意召唤任何鬼魂，格列佛因此会见了古代的许多名人，结果发现史书上的记载很多不符合史实，甚至是非颠倒尔后，格列佛又游览了拉格耐格王国，见到一种长生不老人“斯特鲁布鲁格”离开该国后，格列佛来到日本，然后乘船回到英国

格列佛回家后五个月，受聘为“冒险家号”船长，再次乘船出海途中水手叛变，把他囚禁了几个月，然后被放逐到“慧驷国”在这里，格列佛遭到一种形状像人的名为“耶胡”的畜生的围攻幸亏一匹具有智慧的马——“慧驷”来给他解了围原来马是该国有理性的居民和统治者，而“耶胡”则是马所豢养和役使的畜生格列佛的举止言谈在“慧驷”国的马民看来是一只有理性的“耶胡”，因此引起了他们的兴趣格列佛很快学会了该国语言，应主人的邀请，他谈到在世界其他地方马是畜生，而像他那样的“耶胡”则具有理性，并且是马的主人这使“慧驷”感到很震惊

在“慧驷”各种美德的感化下，格列佛一心想留在“慧驷”国然而“慧驷”国全国代表大会通过决议要消灭那里的耶胡所以格列佛的愿望无法实现无奈之下，格列佛只好乘小船离开该国打道回府格列佛怀着对“慧驷国”的向往，一辈子与马为友

6、主要情节及对应寓意： ①描写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营，“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈，争权夺利，实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党讲述小人国利里浦特与邻国兵戎相见，是影射当时英法两国之间的连年征战 ②在大人国，格列佛洋洋自得的介绍却招来质问，大人国制度古朴、民风淳朴，他们认为英国近百年来的历史充斥着“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心”并产生严重恶果

7、积累：

（1）小人国里万物的长、宽、高仅有正常尺度的1/12，人的身高不过15厘米（6英寸），格列佛的手帕可以做皇宫的地毯，他的梳齿好比宫殿前的栏杆

（2）小人国的党派之争以鞋跟高低划分为“高跟党”与“低跟党”，它与邻国不来夫斯库国的战争起源于吃鸡蛋的方法不同

（3）大人国成年人像教堂的尖塔那么高，约18米，小麦也有十多米（40英尺）高格列佛落入汤盒里，险些被淹死，小花猫比公牛大3倍，老鼠像獒犬那么大

（4）大人国国王说格列佛是自命不凡的小东西国王对政府、宗教、法律、军事等嗤之以鼻，对火药的发明、武器的制作尤其不感兴趣他认为，使只出产一串谷穗的土地长出两串谷穗才是真正的贡献

七、伊索寓言 1.简介

《伊索寓言》原书名为《埃索波斯故事集成》，是古希腊民间流传的讽喻故事，经后人加工，成为现在流传的《伊索寓言》《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集，篇幅短小，形式不拘，浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒，爆发出机智的火花，蕴含着深刻的寓意 2.作者简介

伊索，弗里吉亚人，伊索是公元前6世纪古希腊著名的寓言家他与克雷洛夫、拉.封丹和莱辛并称世界四大寓言家 3.精选故事

蚂蚁和蝉

冬天，蚂蚁翻晒受潮的粮食，一只饥饿的蝉向他乞讨蚂蚁对蝉说：“你为什么不在夏天储存点粮食呢?”蝉回答说：“那时我在唱悦耳的歌曲，没有工夫”蚂蚁笑着说：“如果你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧！”寓意：好逸恶劳的人结局往往是可悲的 两只口袋

普罗米修斯创造了人，又在他们每人脖子上挂了两只口袋，一只装别人的缺点，另一只装自己的他把那只装别人缺点的口袋挂在胸前，另一只则挂在背后因此人们总是能够很快地看见别人的缺点，而自己的却总看不见

寓意：人们往往喜欢挑剔别人的缺点，却无视自身的缺点

乌龟和老鹰

乌龟看见鹰在空中飞翔，便请求鹰教他飞行鹰劝告他，说他不能飞行可乌龟再三恳求，鹰便抓住他，飞到高空，然后将他松开乌龟落在岩石上，被摔得粉身碎骨

寓意：那些好高骛远，不切实际的人必将失败

马和驴

某人有一匹马和一头驴在旅途中，驴对马说：“如果你肯救我一命，请分担一点我的负担”马不听驴精疲力竭，倒下死了主人把所有的货物，连同那张驴皮，都放在马的背上马哭着说：“真倒霉！我怎么这样不幸？我不肯分担一点点负担，却驮上了这全部的货物，还加上这张驴皮！”

寓意：人本该互相帮助，否则伙伴倒地身亡，担子就会加在自己身上 驴和狼

驴子在牧场上吃草，看见一只狼向他跑来，便装出瘸腿的样子狼走过来，问他脚怎么啦他说越过篱笆时，踩着了刺，扎伤了脚，请狼先把刺拔掉，然后再吃他，免得扎伤喉咙狼信以为真，便抬起驴的腿来，全神贯注地认真检查驴的蹄子这时，驴子用脚对准狼的嘴使劲一蹬，踹掉了狼的牙齿狼十分痛苦地说：“我真活该！父亲教我做屠户，我干嘛要去做医生呢？”

寓意：有些人去做不该做的事情,自然要倒霉狐狸和狗狐狸偷偷地溜进羊群里，抱起一只羔羊，假意抚摸着他狗问狐狸在干什么，他说：“我在照料他，逗他玩”狗又说：“现在你若不放下这小羊，我将叫你尝尝狗的抚爱”

寓意：骗子的伎俩总会被人识破的衔肉的狗

狗叼着肉渡过一条河他看见水中自己的倒影，还以为是另一条狗叼着一块更大的肉想到这里，他决定要去抢那块更大的肉于是，他扑到水中抢那块更大的结果，他两块肉都没得到，水中那块本来就不存在，原有那块又被河水冲走了

寓意：讽刺贪婪的人

口渴的乌鸦

乌鸦口渴得要命，飞到一只大水罐旁，水罐里没有很多水，他想尽了办法，仍喝不到

于是，他就使出全身力气去推，想把罐推倒，倒出水来，而大水罐却推也推不动这时，乌鸦想起了他曾经使用的办法，用口叼着石子投到水罐里，随着石子的增多，罐里的水也就逐渐地升高了最后，乌鸦高兴地喝到了水，解了口渴

寓意：智慧往往胜过力气

狐狸和葡萄

饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到看了一会儿，无可奈何地走了，他边走边自己安慰自己说：“这葡萄没有熟，肯定是酸的”

寓意：有些人无能为力，做不成事，就找借口说时机未成熟

农夫与蛇

冬天，农夫发现一条蛇冻僵了，他很可怜它，便把蛇放在自己怀里蛇温暖后，苏醒了过来，恢复了它的本性，咬了它的恩人一口，使他受到了致命的伤害农夫临死前说：“我该死，我怜悯恶人，应该受恶报”

寓意：即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的狼与小羊

一只小羊在河边喝水，狼见到后，便想找一个名正言顺的借口吃掉他于是他跑到上游，恶狠狠地说小羊把河水搅浑浊了，使他喝不到清水小羊回答说，他仅仅站在河边喝水，并且又在下游，根本不可能把上游的水搅浑狼见此计不成，又说道：“我父亲去年被你骂过”小羊说，那时他还没有出生狼对他说：“不管你怎样辩解，反正我不会放过你”

寓意：对恶人做任何正当的辩解也是无效的牛和蛙

一头牛到水潭边去喝水，踩着了一群小蛙，并踩死了其中一只小蛙妈妈回来后，见到少了一个儿子，便问他的兄弟们，他到哪里去了一只小蛙说：“亲爱的妈妈，他死了刚才有一头巨大的四足兽来到潭边，用他的蹄子踩死了我们的兄弟”蛙妈妈一边尽力鼓气，一边问道：“那野兽是不是这个样子，这般大小呢？”小蛙说：“妈妈，您别再鼓气了我想您不可能和那怪物一样大小，再鼓气就会把肚子胀破”

篇3：中考名著阅读的备考策略

一、明要求, 知考点

“学会制订自己的阅读计划, 广泛阅读各种类型的读物, 课外阅读总量不少于260 万字, 每学年阅读两三部名著。”这是 《义务教育语文课程标准 (2011 版) 》 对7~9 年级课外阅读量提出的具体要求, 也是教师教学和中考命题的依据。

名著阅读主要考查课程标准所规定的古今中外名著的阅读情况。梳理近年广西各地的名著阅读中考题不难发现, 名著阅读的考点主要有以下几个方面。

(一) 对文学常识的考查

这类积累题可以给出作品中的一段文字, 问这段文字出自哪部作品, 或者问这段文字中的人物是谁;还可以考查作品的作者叫什么名字, 是哪个朝代、哪个国家的, 该作者还有哪些作品等。

【例1】 (2015 年来宾市语文中考题) 名著阅读。

黛玉因晴雯不开门一事错怪宝玉, 心中怨气无处发泄。次日, 黛玉又看到花落, 勾起伤春愁思, 就把残花落瓣掩埋起来, 一首 《葬花吟》 道尽了她内心的酸楚。

以上这段文字出自名著 《___》, 作者是_____。

(二) 对故事内容或情节的考查

这类题要求考生围绕一个主要人物, 弄清相关的主要内容或情节, 着重考查考生对名著情节的把握能力。

【例2】 (2014 年梧州市语文中考题) 名著阅读。

次日, 于桃园中备下乌牛白马祭礼等项, 三人焚香再拜而说誓曰:“念___、关羽、张飞虽然异姓, 既结为兄弟, 则同心协力, 救困扶危, 上报国家, 下安黎庶。不求同年同月同日生, 只愿同年同月同日死。皇天后土, 实鉴此心;背义忘恩, 天人共戮!”誓毕, 拜玄德为兄, 关羽次之, 张飞为弟。祭罢天地, 复宰牛设酒, 聚乡中勇士, 得三百余人, 就桃园中痛饮一醉。

请用简洁的语言概括文段的故事情节____。

(三) 对人物及人物性格特点的考查

这类题主要考查考生对作品中人物的认识和人物性格特点的分析能力。

【例3】 (2014 年北海市语文中考题) 名著阅读。

他原本是八十万禁军教头, 只因得罪当道权臣, 被陷害发配沧州。随后又因看管的草料场被人纵火, 万般无奈之下, 手刃仇敌, 于风雪之夜投奔梁山。

语段中的“他”是 《水浒传》 中的人物:____, 他具有______的性格特征。

(四) 对思想主题 (寓意) 、艺术特色的考查

这类题着重考查考生对作品思想主题 (寓意) 、写作艺术的理解、分析和概括能力。

【例4】 (2013 年百色市语文中考题) 名著阅读。

冬天, 蚂蚁翻晒受潮的粮食, 一只饥饿的蝉向他乞讨。蚂蚁对蝉说:“你为什么不在夏天储存点粮食呢?”蝉回答说:“那时我在唱悦耳的歌曲, 没有工夫。”蚂蚁笑着说:“如果你夏天唱歌, 冬天就去跳舞吧!”

以上故事的寓意:_______。

(五) 对阅读体验与评价的考查

这类题着重考查考生阅读作品后, 能说出自己的认识和体验, 能联系作品的内容、思想感情以及相关背景作出自己的评价。

【例5】 (2015 年贵港市语文中考题) 在下列名著中任选一部你熟悉的文学作品, 仿照画线句子的句式, 续写一句话, 谈谈你对这一文学作品的认识。

作品: 《红楼梦》 《三国演义》 《水浒传》

我国的古典文学作品, 语言生动而又形象鲜明, 读《西游记》, 我们从“大闹天宫”的故事中了解到孙悟空的神通广大、英勇无畏;读 《儒林外史》, 我们从“范进中举”的故事中看到了范进的醉心功名, 利欲熏心;读______, _____。这些性格鲜明的人物给我们留下了深刻的印象。

所以, 在指导名著阅读备考时, 教师应认真研究和落实这些要求, 让考生明确考查要求和考查要点, 才能在中考中立于不败之地。

二、探题型, 知规律

在备考过程中, 要引导考生了解中考名著阅读题的题型, 探究题型的特点、命题走向和命题规律, 让考生做到心中有数。

(一) 选择题

【例6】 (2015 年柳州市语文中考题) 下列有关名著的表述有错误的一项是 ()

A. 《水浒传》 给我们留下许多脍炙人口的故事, 例如拳打镇关西、智取生辰纲、三打祝家庄、三调芭蕉扇, 等等。

B. 《西游记》 中, 孙悟空面对妖怪有时也会遇到麻烦。例如青牛怪有一个白森森的“金刚琢”, 能把金箍棒一古脑儿套去, 让孙悟空不得不另行设法。

C.斯威夫特的 《格列佛游记》 用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节, 深刻剖析了当时英国社会现实。

D. 《钢铁是怎样炼成的》 塑造的主人公保尔·柯察金, 是一个在革命和建设中产生出来的青年英雄形象。

这种题型干扰项的设置迷惑性很大, 考生要避免作品的名称、朝代以及作品中的人物或故事张冠李戴。例6 中A项就出现了张冠李戴的现象, 三调芭蕉扇是 《西游记》 中的故事, 并非出自 《水浒传》, 故答案选A项。

(二) 填空题

【例7】 (2015 年桂林市语文中考题) 课外阅读积累。

操曰:“夫英雄者, 胸怀大志, 腹有良谋, 有包藏宇宙之机, 吞吐天地之志者也。”玄德曰:“谁能当之?”操以手指玄德, 后自指, 曰:“天下英雄惟君与操耳!”

以上片段出自____情节, 玄德即______, 与他有关的歇后语很多, 比如:_______——有借无还。

这种题型主要考查考生对作家作品的基本信息的掌握, 如名著的作者及生活的朝代、国别, 作品中的主要人物或主要故事情节以及牵涉的歇后语。例7 的片段出自 《三国演义》 煮酒论英雄情节, 玄德即刘备, 歇后语是刘备借荆州———有借无还。

(三) 图表题

【例8】 (2013 年河池市语文中考题) 走进名著。根据表中提示填空。

这种题型要求考生根据提供的图表, 写出相关故事情节的出处和主人公。解答这类考题, 应当对图表信息有一个整体的了解, 把握题干要求后再填写, 还要注意语言的概括性与简洁性。

(四) 表述题

这种题型主要考查考生对名著的体验感悟和欣赏评价能力, 包括: (1) 对作品中的人物进行评价, (2) 谈阅读作品的感受, (3) 说说喜欢或推荐作品的原因, (4) 简述情节, 等等。

【例9】 (2015 年崇左市语文中考题) 从初中课本推荐的名著阅读中选出一位励志人物, 概述其主要事迹和品格。

人物:_______。主要事迹和品格:______。

三、重梳理, 强记忆

这里要求考生在认真阅读了 《义务教育语文课程标准 (2011 年版) 》 所规定的文学名著的基础上, 要重视对各部名著的相关知识如作家简介、创作背景、故事梗概、人物形象、主要人物精彩片段、艺术特色等方面进行梳理、归纳、整理, 形成知识网络, 然后强化记忆。

四、重训练, 明方法

(一) 认真审题, 看清要求

答题前, 考生一定要认真阅读题目, 看清要求。是要求概括故事的主要内容还是简述故事情节, 是要求分析人物形象还是归纳写作特色, 是要求谈阅读体验还是对作品进行欣赏评价, 等等, 这些一定要审视清楚, 方可下笔。

(二) 找准角度, 判断清楚

即审清题目后, 就要注意找准答题的角度。是从创作背景入手还是从故事情节入手, 是从人物性格特点入手还是从写作方法入手, 要判断清楚, 找准答题角度。

(三) 理清思路, 规范答题

篇4：中考常考名著简介

1.论点的辨析、判断、提取、归纳；2.论据类型的认识、分析或补充论据；3.论证方法的辨识、理解；论证结构的清理、划分；4.分析开篇或中间的个别语句在文章中的作用；5.文章信息的筛选。如XXXX产生原因是什么？XXXX的作用有哪些？加点词“这样”“这种情况”“如此”等在文中指的是哪些？6.分析议论文语言的特点及仿写。7.感受、领悟及生活启示。

【仿真试题一】

让信念点亮生命

①如果说生命是一座庄严的城堡，那么信念就是那穹顶的梁柱；如果说生命是一只飞翔的小鸟，那信念就是那有力的翅膀。

②信念，让人拥有前进的动力。艾森·豪威尔年幼时与母亲玩牌，几次发到手中的牌都很烂，以至于老是输。于是，他就抱怨牌不好，母亲却抚摸着他的头说：“人的生活就像玩牌一样，发牌的是上帝，权力不在你，无论拿到怎样的牌，都应尽力地打好它。”这句话给艾森·豪威尔很大的启示，以后每逢遇到困难和棘手的事情，他都燃起一种信念：不管事情有多困难，我都要竭尽全力做到最好。这种信念是他一步一步迈向成功殿堂的动力，终于使他成为美国第34任总统。

③信念给人不屈的力量。林肯被称为美国最伟大的总统，可有谁真正地了解他那坎坷的一生呢？他七岁时，全家被赶出住宅，开始居无定所的生活；长大后，创业多次失败，竞选参议员也多次被除名……他一生经历十五次重大挫败，但他从未被命运打败，跌倒了再爬起来，这种不屈的信念让他有了无穷的力量，最终成就了生命的辉煌。

④信念助人在苦难中成才。作家丁玲说过，人只要有一种信念，有所追求，什么苦难都能忍受，什么环境都能适应。是啊，信念是战胜苦难的利剑，信念又是一位高明的老师，让你在苦难中茁壮成长。

⑤信念哺育心灵，绚丽人生，滋润着成功的花朵。它催人奋进，给人力量，助人成才。愿每个人都用信念点亮自己的人生，乘着信念的翅膀飞向理想的彼岸。

1.本文的中心论点是 。

【解析】寻找论点先要明确论题，论题就是作者谈论的话题，论点则是作者对论题明确的观点和看法，论题的范围比论点大。很显然文章论题是信念。读完文章我们很容易看出作者认为信念很重要，能帮助我们走向成功。那么文中能体现出这个意思的原句就是中心论点了。然后按照：一标题、二开头、三结尾、四中间的顺序寻找，如文中没有这样的句子，那就自己总结。此外需要注意：论点不是一个疑问句，也不是一个表推测的句子，一般也不以比喻句的形式出现。

答案示例：本文中心论点是：信念催人奋进，给人力量，助人成才。

2.仿照第一段话的句式，仿写一个句子。

【解析】一般而言，仿写题可分为两类：一类是结构式仿写，即例句以段或长短句交错的形式出现，让考生模仿写段造句。这类仿写题的思想性强，富有启示性。另一类是修辞式仿写，即例句运用了一种或几种修辞手法，仿句必须与之相似，所用修辞方法与之相同。在明确要求之后，审清例句、弄清仿写要点是做好此类题的关键。只有清楚了例句的内容结构、语体、情感等特点，才能确定自己该写的句子是什么样的结构，应采用什么样的表现手法，体现什么样的情感等要素。

答案示例：如果说生命是一条在风浪中穿梭的小舟，那么信念就是获取动力的船桨。

3.给文章第四段补充一个事实论据。

【解析】本题要补充能证明“信念助人在苦难中成才的例子”，找到恰当事例后，叙写时突出苦难和成功。

补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下两个方面：（1）看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例；弄清楚要证明什么道理；（2）补充名人事例要注意这样的环节：人名+事例+分析（向论题或论点靠拢），此外注意字数限制。当然，作为应考，可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少，事情要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。

答案示例：贝多芬小时候家庭贫困没能上学，17岁后伤寒、天花、肺病、关节炎等疾病接踵而至，26岁失去听觉。在这样的苦难中，他“扼住命运的咽喉”，最终成为享誉全球的音乐家。

4.第三段运用了什么论证方法？有何作用？

【解析】答题要点：（1）明确论据类型与论证方法；（2）具体分析作用。论据与论点的关系就是证明与被证明的关系。所以，规范性答题格式如下：

A.举例论证答题格式：使用了举例论证的论证方法，举 的事例通俗易懂，具体有力地证明了 的观点。

B.道理论证答题格式：使用了道理论证的论证方法，引用 （名言、格言、俗语等）充分有力地证明了 的观点，从而使论证更概括更深入。

C.比喻论证答题格式：使用了比喻论证的论证方法，将 比作 ，形象生动地证明了 的观点，使论证浅显易懂，易被接受。

D.对比论证答题格式：使用了对比论证的论证方法，将 和 比较，突出强调了 的观点。

答案示例：运用了举例论证的论证方法；作用：列举了林肯屡遭挫败，但不屈的信念让他有了无穷的力量，最终成就辉煌的事例，十分有力地证明了“信念给人不屈的力量”的观点，使论证更有说服力。

5.阅读文中划线句子，结合自身实际，说说现实生活中，你拿到的是怎样的“牌”？你将如何打好你的“人生之牌”？

【解析】写出现实生活境况，结合实际，提出打算，前后连贯即可。此类题从以下三点作答：引（引文中观点）+感（谈感受）+联（联系实际）。

答案示例：读了此文我明白了信念催人奋进，给人力量，助人成才。要成才首先要树立坚定的信念，它可以帮助我们走向成功。作为一名中学生，虽然我的成绩很不理想，但我梦想将来当一名医生，我会把成为医生作为自己的信念，坚定地走完求学之路。我相信路就在脚下。

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【仿真试题二】

善待挫折

①漫漫人生，茫茫人海，生活道路上无不充满坎坷。如生活困难，高考落榜，升职无望，体质不佳，办事受阻，无端受控等等。不管你喜欢不喜欢，不管你愿意不愿意， 挫折随时都可能降临。

②应该怎样看待挫折，怎样去面对挫折呢？

③历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩。司马迁在遭受宫刑之后，发奋著书，写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的名著《史记》。音乐家贝多芬，一生遭遇的挫折是难以形容的。他17岁失去母亲，26岁耳聋，接着又陷入了失恋的痛苦之中。对一个音乐家来说，这打击是多么的大啊！ 可贝多芬不消沉，不气馁，他在一封信中写道：“我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。”他始终顽强地生活，艰难地创作，成为世界不朽的音乐家。

④挫折虽给人带来痛苦，但它往往可以磨练人的意志，激发人的斗志；可以使人学会思考，调整行动，以更佳的方式去实现自己的目的，成就辉煌的事业。科学家贝佛里奇说：“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的。”可以说，挫折是造就人才的一种特殊环境。

⑤当然，挫折并不能自发地造就人才，也不是所有经历挫折的人都能有所作为。法国作家巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前；而对于强者来说却是垫脚石，使你站得更高。” 只有抱着崇高的生活目的，树立崇高的人生理想，并自觉地在挫折中磨练，在挫折中奋起，在挫折中追求的人，才有希望成为生活的强者。（有删改）

1.第一自然段有什么作用？

【解析】该题考查议论文中语段的作用及论点的提出。一般来说议论文语段的作用有：

（1）开头作用：

①开门见山，提出中心论点。②针对现实中某种现象（或事例或观点）进行分析，然后提出论点（或提出论题），具有很强的针对性。③引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据。④由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例又是证明论点的论据。⑤摆出错误的论点和论据，为下文的批驳树立靶子。⑥用生动的比喻或故事（如寓言）引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读者接受。

（2）结尾作用：

①深化中心论点，提出……的结论；②强调……的中心论点；③发出……的号召或希望人们……；④补充论证了……使论证更严密。⑤总结全文，得出中心论点。⑥提出问题，发人深思，启发人们关注或思考某个问题。

答案示例：列举生活实例引出论题挫折，进而引出中心论点；唤醒读者共鸣，激发阅读兴趣；充当事实论据。

2.第四段“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的” 一句中“往往” 一词能否删去？为什么？

【解析】此类题考查议论文语言，完整答题格式为：判断+原词意+原句意+去掉后变化+体现了议论文语言的准确严密（或生动形象）。

此类题还有一种题型：词语顺序是否可以颠倒？

答题格式为：判断+解释词语的含义+阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序，强调其先后顺序或层次性+体现了议论文语言的准确严密。

答案示例：不能删。因为“往往”是常常的意思。原句是说人们最出色的工作常常是处于逆境的情况下做出的，如果去掉，就显得过于绝对。这体现了议论文语言的准确严密。

篇5：中考常考名著简介

1.有一位作家曾对他的作品“披阅十载，增删五次”，这位作家的名字是_____。2.按要求写出人物形象或文学作品。

(1)《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是_____。

(2)《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是_____。

3.“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。若说没奇缘，今生偏又遇着他;若说有奇缘，如何心事终虚化?”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是_____，“美玉无暇”指的是_____。

4.“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜?„„一朝春尽红老去，花落人亡两不知!”这首诗出自《红楼梦》中人物_____之手。

5.请结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战役，是_____;再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为_____一事。

6.在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是_____，也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事________。

7.请用下列两部古典名著人物的姓名或官名补全下面的回目。

(1)_____风雪山神庙 陆虞侯火烧草料场(《水浒传》)

(2)_____煮酒论英雄 关公赚城斩车胄(《三国演义》)

8.《三国演义》中蜀国的军师诸葛亮是位家喻户晓的人物，他上知天文，下知地理，成了智慧的代表。在我国四大古典名著中，还有一位作品也塑造了一位足智多谋的军事家的形象，这个人是_____，这部作品是《_____》。

9.“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”„„说的是《水浒传》中的一位传奇英雄___ __。

10.《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是_____。这部书中有关这个英雄的传奇故事还有很多，请用最简洁的语言写出一个故事的名称：____ _ ___

11.“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人，巧将闻雷作掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是________。

12.诸葛亮是《三国演义》中的重要人物，请说出小说中有关诸葛亮的两个故事名称。例：舌战群儒、、。

13.下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。

收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾;

取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。

示例：三顾——三顾茅庐

六出： 东和: 收二川：

七擒： 北拒： 排八阵：

14.下面是四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是()

A.鲁智深——倒拔垂杨柳 B.孙悟空——大闹天空

C.诸葛亮——三顾茅庐 D.刘姥姥——三进大观园

15.古典名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是。

16.《水浒传》中一百零八将个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。

请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事：

请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号表现出的人物特征：

17.《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，说出他令人赞颂的一种精神，并举例证明。语言要简洁。

18.“滚滚长江东逝水，浪淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”这是我国古典名著《 》的开篇词。

19.女娲炼石补天时剩下一块石头，被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下，后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘，历尽了离合悲欢。以上情节出自我国古典名著《 》。

20.“天下三分”是指天下分裂为 三国。

21.《曹操煮酒论英雄》节选自我国第一部长篇 体小说《三国演义》。

22.“夫英雄者，胸有大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”这段关于“英雄”的见解出自我国古典文学名著《三国演义》中的(人名)之口。

23.《西游记》中的“大闹五庄观、推倒人参树”的是。

24.成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》(战役)中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。

25.语文课开展“走近名著”活动，请接着甲同学的发言，也讲述一个你熟悉的名著中的故事。(要求：说出书名、人名和有关故事情节，在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言。)

同学甲：《水浒传》中，嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死了镇关西，解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。

你的讲述：。

26.对对联。

上联：足智多谋，孔明巧借箭。

下联：。【参考答案】

1，曹雪芹

2，(1)鲁智深(2)曹操

3，林黛玉 贾宝玉

4，林黛玉

5，赤壁之战 失街亭

6，吴用 智取生辰纲

7，林教头 曹操

8.吴用 水浒传

9，武松

10，关羽 大意失荆州(温酒斩华雄)

11，青梅煮酒论英雄

12，草船借箭、空城计、七擒七纵等

13，六出祈山、东和孙吴、收取东川西川、七擒孟获、北拒曹魏、摆设八阵图。

14，C 15，大闹天空

16，示例：(1)武松打虎(花和尚倒拔垂杨柳)(2)鼓上蚤时迁，轻功上乘，善于偷盗。

17，不屈不挠的反抗精神，如大闹天空(或与各种恶势力坚决斗争的精神，如三大白骨精)

18，三国演义

19，红楼梦

20，“天下三分”是指天下分裂为魏、蜀、吴三国。

21，章回

22，曹操

23，孙悟空。

24，赤壁之战。

25，略。

篇6：中考常考名著简介

《西游记》

1、名著背景

作者吴承恩，字汝忠，号射阳居士，明朝著名小说家。《西游记》写于明朝，被列为明代四大奇书之一，现在仍然是我国四部古典名著之一。

2、中心思想

本书主要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒四人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。

3、写作特点

①这部小说善于说故事，可读性强。②善于塑造任务形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘。③全书充满了天马行空的想象和大胆奇特的夸张。

4、人物性格

孙悟空：桀骜不驯、敢作敢当、勇敢机智、爱憎分明、疾恶如仇、正直无私、行侠仗义、无所畏惧、敢于反抗压迫。

猪八戒：一方面好吃懒做、见识短浅、爱搬弄是非、耍小聪明、说话、爱占小便宜、贪恋女色;另一方面又不失忠勇和善良、战斗勇猛、知错能改、淳朴憨厚。沙僧：忠厚诚恳、任劳任怨。

唐僧：崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧;但有时贤愚不分、好坏不辨。

5、阅读感受

办成任何一件大事，都绝非易事。想要成功就必须付出努力和心血。人必须经历艰难才能最终获得幸福成功。《水浒传》

1、名著背景

作者施耐庵，元末明初著名小说家。本书写于明朝。

2、主要内容 《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。

3、人物形象及对应的典型情节和性格特征

鲁智深(花和尚)：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理。

武松(行者)：血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报、(不足：滥杀无辜)是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。

吴 用(智多星)： 智取生辰纲 足智多谋、神机妙算。

林 冲(豹子头)：闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山 武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。

李 逵(黑旋风)：真假李逵、中州劫法场、嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真。宋 江(及时雨)：私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄 为人仗义、善于用人、但总想招安。杨 志(青面兽)：杨志卖刀、智取生辰纲 精明能干、粗暴蛮横。

4、写作特点

①人物形象鲜明生动惟妙惟肖。②本书采取了先分后合的链式结构，使小说的故事情节环环相扣，头绪众多而线索分明。③语言上，小说采用古白话，所以本书语言描写生动形象，活灵活现。

《安徒生童话》

1、名著背景

安徒生是丹麦19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。一生中共写了168篇童话故事。如《丑小鸭》《皇帝的新装》《夜莺》和《豌豆上的公主》等。

2、安徒生童话创作的三个时期

①早期童话多充满绮丽的幻想、乐观的精神，体现现实主义和浪漫主义相结合的特点。代表作有《打火匣》、《小意达的花儿》、《拇指姑娘》、《海的女儿》、《野天鹅》、《丑小鸭》、《豌豆上的公主》等。

②中期童话，幻想成分减弱，现实成分相对增强。在鞭挞丑恶、歌颂善良中，表现了对美好生活的执着追求，也流露了缺乏信心的忧郁情绪。代表作有《卖火柴的小女孩》、《影子》、《一滴水》、《母亲的故事》、《演木偶戏的人》等。

③晚期童话比中期更加面对现实，着力描写底层民众的悲苦命运，揭露社会生活的阴冷、黑暗和人间的不平。作品基调低沉。代表作有《柳树下的梦》、《她是一个废物》、《单身汉的睡帽》、《幸运的贝儿》等

3、主要作品简介

《海的女儿》内容简介：美人鱼为了能和自己所爱的陆地上的王子在一起，用自己美妙的嗓音和生命的三百年换来了巫婆的药酒，于是，她有了一双美丽的脚，每走一步就像走在碎玻璃上一样疼痛。可是只要王子对她微笑，她就忘记了脚上的疼痛，眼看着王子和别人结婚，她宁可牺牲自己的生命，也要为王子祝福。小人鱼的行为让我们见证了什么才是真正的爱情、什么是纯洁的爱情、什么是美丽的爱情。愿为爱情献出生命的典范。

《丑小鸭》内容简介：丑小鸭历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅，那是因为它心中有着梦想，梦想支撑着它。命运其实没有轨迹，关键在于对美好境界、美好理想的追求。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要学会把它们踩在脚下，每个孩子都会有一份属于自己的梦想，只要他们学会树立生活目标，在自信、自强、自立中成长，通过拼搏他们会真正的认识到自己原来也可以变成“白天鹅”，也可以像丑小鸭一样实现心中的梦想。

《夜莺》内容简介：夜莺那曼妙的嗓音，赢得了全世界博学之士的推崇，也赢得了中国皇帝的眼泪。在皇帝弥留之际，夜莺再次来到皇帝的身边为他歌唱，阎王使者潸然泪下后飘然离去，皇帝的生命得到了延续。看完故事后，你会发现小女孩的率真与勇敢就在我们身边，而夜莺的行为让我们在悦耳的歌声中体会到了善良与温馨。其实，皇帝除了踩人之外，也不是那么可恨，最后他跟着小女孩走向了田间，去了解百姓们真正的生活。

《拇指姑娘》内容简介：有一位老婆婆非常渴望有一个美丽的小孩子，巫婆帮助她实现了这个愿望，让她得到了漂亮、善良的拇指姑娘。可有一天，拇指姑娘被一只癞蛤蟆偷走了，从此，她开始了惊险、梦幻般的旅程。在拇指姑娘的旅程中，癞蛤蟆和鼹鼠都要娶拇指姑娘，但拇指最后却嫁给了花世界的国王。为什么呢?因为国王尊重拇指姑娘，真正的爱情就是这样的，要互相尊重，只有做到这一点双方才能快乐、幸福。《朝花夕拾》

1、名著背景

作者鲁迅，浙江绍兴人，原名周树人，字豫才，中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。主要作品有《呐喊》、《彷徨》、《野草》、《朝花夕拾》。《朝花夕拾》为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。前五篇写于北京，后五篇写于厦门。最初以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。

2、主要内容 《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年少年和青年时期不同的生活经历和体验，具体生动地显示了当时中国的风习和社会情状。《狗猫鼠》、《阿长与山海经》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》七篇作品，记述鲁迅儿童时期在故乡的生活片段，展现了当时的人情世态和社会风貌，是了解少年鲁迅的可贵篇章。《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》三篇作品，记述鲁迅离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历，留下了青年鲁迅在追求真理的人生道路上沉重的脚印

3、写作特点

①首先部分散文中显示出来的鲜明的夹叙夹议的特点。这类散文包括《狗.猫.鼠》、《二十四孝图》、《无常》、《父亲的病》、《琐记》等篇。由于使用夹叙夹议的手法，这部分文章大都显示出比较明显的社会批判和文化反思的特点。②善于抓住事件、人物的最具有典型意义的特点特征，以小见大，以偏概全，去展示事件的内涵，去表现人物的个性特征，去勾描人物、事件的基本面貌形态，能给读者留下十分深刻的印象。《繁星·春水》

1、名著背景

作者冰心，原名谢婉莹，福建长乐人，主要作品有《繁星》、《春水》《寄小读者》。《繁星》由164首小诗组成。冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。在《繁星》里，她不断唱出了爱的赞歌。《春水》是《繁星》的姐妹篇，由182首小诗组成。这些小诗以深邃的哲理，勉励青年艰苦奋斗，珍惜青春，以优美的艺术想象表现出作者的情思，歌颂大海、自然的美和母爱，引起读者的共鸣和联想。“繁星体”“春水体”风靡一时。

2、主要内容

《繁星春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，他们大致包括三个方面的内容：一是对母爱与童真的歌颂，二是对大自然的崇拜和赞颂，三是对人生的思考和感悟。

3、艺术特色

①短小精悍，真实自然，在看似随意的描写中蕴藏着人生的哲理，达到了内容与形式的和谐统一。②真情实感的流露，不在人工的斧凿，而取之于天然，天使也获得了真实的自然美。③语言直白自然，不加雕饰，在三言两语间包含着耐人寻味的感情体验。④富有诗情画意，格调自然柔和。⑤想象的丰富和联想的开阔，词句的清丽和笔力的准确。

《格列佛游记》

1、名著背景 作者乔纳森·斯威夫特，英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家。

2、主要内容

本书讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及马(慧骃)国等地的经历。

3、主要情节及对应寓意

A、描写小人国利里浦特的党派之争，以鞋跟高低划分阵营，“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈，争权夺利，实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。讲述小人国利里浦特与邻国兵戎相见，是影射当时英法两国之间的连年征战。

B、在大人国，格列佛洋洋自得的介绍却招来质问，大人国制度古朴、民风淳朴。他们认为英国近百年来的历史充斥着“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心”及其产生的恶果。

C、小说第三卷，通过对飞岛国等五国的描述，表达了对现代科技的怀疑，并严词痛斥了殖民统治。

D、第四卷更是以恣肆的笔调，展示了人兽颠倒的怪诞现象。在这个乌托邦国度里，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。格列佛和慧骃之间的对话成了对“人类”社会的无情鞭笞。

4、写作特点

①小说充满了奇异的想像和童话色彩。②辛辣、尖锐而深刻的讽刺是小说的灵魂所在。③小说的讽刺饮包含某些对人性及人类社会的悲观见解，但在尖刻与悲观的态度背后，却隐藏着一种苦涩而热切的忧世情怀。④小说作者借游记、借外人之眼来评议自己国家的现状。《名人传》

1、名著背景 作者罗曼·罗兰，20世纪上半期法国著名作家。1915年因长篇小说《约翰·克利斯朵夫》获得诺贝尔文学奖，是世界著名的反战主义者。《名人传》是《贝多芬传》、《米开朗基罗传》、《托尔斯泰传》的总称。

2、中心思想

本书叙述了贝多芬、米开朗基罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。(他们面对家庭生活的不幸和社会的排斥，进行不屈不挠的抗争。真实苦难使他们直面人生，而与苦难的搏斗，则造就了他们的伟大。)

3、人物形象及对应的典型情节和性格特征

贝多芬(1770—1827)，人类历史上最伟大的作曲家之一，有着卓越的音乐天赋、炽热的叛逆气质和巨人般的坚强性格。

性格： 桀骜不驯，普通乖僻，不幸孤独，自强不息，伟大的音乐之神，坚忍不拔的巨人形象。

贝多芬的故事主要侧重“扼住命运的咽喉”，贝多芬以他的意志，以一种不可抵挡的力量扫空忧郁的思想，战胜肉体和精神上的双重折磨。

米开朗琪罗(1475—1564)，意大利文艺复兴盛期的雕塑家、画家、建筑师和诗人。主要作品有《酒神巴库斯》、《哀悼基督》、《大卫》、《摩西》、《被缚的奴隶》、《垂死的奴隶》和《末日审判》。他的艺术创作表现当时市民阶层的爱国主义和为自由而斗争的精神，代表了文艺复兴时期艺术的顶峰，是人类文化宝库中珍贵的遗产。

性格：慈祥，博爱，善良，孤独，多疑，懦弱，有毅力，身体力行，家庭富有自己却贫穷，屈服于教皇势力。

米开朗琪罗的故事讲的是一个悲剧，展示了一个天才为了征服世界，为了创造不朽的杰作而流出惨痛的鲜血。内容主要分为上篇“战斗”，下篇“舍弃”和尾声“死”。托尔斯泰(1928—1910)，19世纪俄国著名作家、改革家和道德思想家，主要作品有《安娜·卡列宁娜》、《战争与和平》、《复活》。

性格：博爱，敏锐，自我完善，具有虔诚的宗教观点。托尔斯泰的故事主要的内容是：童年，高加索纪事，哥萨克，塞白斯多堡纪事，爱情与婚姻，对社会的忧郁等等，是三篇故事中最长的一篇，也是对主要人物的生平和所创作的东西描写最详细的一篇。

4、写作特点

采用了大量的引文，抓住传主最主要的性格特征，使之成为统领全篇的灵魂，产生动人心魄的力量。多侧面地去表现传主们在身体上和精神上遭受的磨难，他们对无限苦难的不懈抗争，以及在抗争中爆发出来的生命激情。《名人传》中的名人都是世界级的艺术大师。他们的人生丰富多彩，他们的作品精深宏博，他们的影响历经时代而不衰。作者紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程，以感人肺腑的笔墨，写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担负全人类苦难的伟大情怀。

5、阅读感受

①人生难免会遇到磨难，生活也并非充满了鲜花和欢乐。②要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难。③评价人物要看人的品质和价值，而不能以貌取人，以偏概全。

《童年》

1、名著背景

作者高尔基，前苏联著名作家。

2、主要内容

本书通过讲述阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层劳动人民的生活状况。

3、人物形象及对应的典型情节和性格特征

阿廖沙：听外祖母讲故事，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和帮助，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

外祖母：如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让。外祖父： 经常毒打外祖母和孩子们，如阿列克谢因染坏一匹布，被他打得昏死过去;狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。吝啬、贪婪、专横、残暴。

4、写作特点