龋齿防治工作小结

2024-04-20

龋齿防治工作小结（共14篇）

篇1：龋齿防治工作小结

2017年龋齿防治工作小结

龋齿是青少年学生中最常见的口腔病之一，学生患龋齿率很高，是学校卫生工作中常见病防治之一。根据期初制定的工作材料计划，我们完成了以下几方面的工作：

1、利用健康教育，开展了龋齿病预防的宣教。让学生掌握正确的刷牙方法。及早、晚刷、饭后漱口的良好卫生习惯。教育学生多吃点糖类，均衡膳食。保护牙齿。

2、继续抓好健康教育，培养学生良好卫生习惯，努力降低患龋率。

篇2：龋齿防治工作小结

幼儿期是龋齿发病期，如果有了龋齿，幼儿的进食、消化、发音包括脸型的发育就会受到很大的影响，为了有效预防龋齿，4月17日，恒济卫生院妇幼保健组的医生们来到恒济镇中心幼儿园开展了龋齿筛查防治工作。

在园保健教师的组织协调、各班老师的积极配合下，对全园幼儿进行了筛查、防治。医生亲切地与孩子们交谈，以帮助他们消除心中的不安。孩子们在儿保医生的细心指导下，张大了嘴巴，勇敢地做了氟泡沫药物预防龋齿。对于个别龋齿较严重的幼儿医生还耐心地讲解了保护牙齿方面的常识，如：早晚要刷牙、不能多吃甜食、要养成餐后饭后漱口的好习惯、刷牙的正确方法等。每个孩子都能积极配合医生进行检查和防龋治疗。

做好龋齿防治，让孩子养成良好的卫生习惯。知道早晚要刷牙、饭后漱口、少吃甜食，能有效地降低龋齿的发病率，让孩子们拥有健康的牙齿，从而促进孩子身体各方面健康发展。

篇3：龋齿防治工作小结

宝山区位于上海市北部,东濒长江,南与中心城区相接,是一个人口导入大区,据2010年的统计显示,宝山区现有常住人口1 501 371人;公办及私立中小学校108所,中小学生85 919人;在册托幼机构124家,在园幼儿数达34 262人,学生龋齿充填服务群体是全区的中小学生和幼儿,共计120 181人。2007—2010年,宝山区对中小学生、幼儿进行龋齿普查,患龋率在40.59%～44.75%。对中小学生体质健康监测发现,龋齿检出率仅次于视力不良,位于第二位。数据显示,龋齿已成为宝山区较为严重的公共卫生问题。预防性龋齿充填是现阶段龋齿防治最有效的手段[4],但由于龋齿充填是一个专业性很强、防治结合非常密切的工作,在项目推进前,对开展龋齿充填工作的宣传不够,加上实施过程中也带有一定的安全风险,宝山区的龋齿充填工作一度走入低谷。

近年来,宝山区在项目推进工作的实践中,不断理顺关系,完善机制,规范运作,走出了一条摆脱举步维艰困境的探索之路。

1 政府主导,专业机构业务指导,社区卫生服务中心为执行主体

居高不下的儿童青少年龋病已成为宝山区较为严重的公共卫生问题,也是各级政府和相关职能部门急待解决的问题。群防群治项目,必须通过专业机构开展业务指导,由社区卫生服务中心提供适宜的、可及性的基本服务。

1.1 政府主导

1.1.1 加强组织领导,将龋齿充填工作列入区重点公共卫生管理项目:

宝山区政府非常重视龋齿防治工作,区“十一五”规划和2007—2009年公共卫生三年行动计划均把龋病防治列入重点实施项目。2009年区妇儿委组织召开儿童常见病防治专题会议,进一步明确了儿童龋齿充填工作目标。2010年区政府将“免费为5万名中小学生、幼儿普查口腔卫生,并对普查中发现的龋齿进行填充”列入实事项目,区政府办公室每季度对实施进程进行督查。

区卫生行政部门对龋齿充填工作非常重视,2006年区卫生局领导多次牵头,邀请区教育局及卫生系统内部相关职能部门人员开会,共同探讨解决问题的方法,2008年列入必须完成的重点公共卫生达标项目,2009年区卫生局领导亲自召开牙防工作推进会,将目标任务分解到各社区,完成情况与区卫生局下拨社区经费挂钩,2010年区卫生局作为区政府实事项目的责任单位,再次加大了推进力度。

1.1.2 经费投入保障项目规范实施:

宝山区疾病预防控制中心、社区卫生服务中心财政实行收支两条线,区财政除了每年下拨区疾控中心牙防专项经费外,2009年社区卫生服务中心预防经费由原来的每万人口60万元增加到80万元,社区眼病、牙病防治经费每10万人口达到3万元,经费下拨与社区当月龋齿充填任务完成情况挂钩,如没有完成,会按比例扣预防经费,完成的则全部拨付。对于超额完成的龋齿充填牙数由区财政按照10元/颗进行补贴,2009年共补贴41 490元,费用加入奖金预算。

2010年学生龋齿充填列入区政府实事项目后,除了正常工作经费外,区财政又下拨了龋齿充填专项经费,具体补贴标准:检查1元/人,充填10元/颗。2010年全区完成牙病检查53 478人,龋齿充填27 312颗,区财政共补贴326 598元。由于政府对项目经费投入不断加大,规范实施龋齿充填工作有了经费的保障。

1.2 专业机构业务指导

1.2.1 明确职责:

近阶段宝山区牙防工作的重点是学生龋齿充填,区卫生局领导在各类工作会议上,区疾控中心在平时的业务工作中,不断强化上述理念,使相关职能部门人员都明确各自职责。

1.2.2 规范服务:

提供规范服务是推进项目的关键。⑴消毒隔离规范:宝山区要求各社区卫生服务中心在开展工作时,按《消毒技术规范》要求落实消毒隔离工作。2007年以来,各社区卫生服务中心相继添置口腔器械,购买设备经费在3～10万元之间。⑵充填资质规范:充填工作主要由社区口腔专科医生承担,人员空缺的单位必须由组织出面聘请有资质的专科医生,确保充填过程中的风险由单位来承担。⑶操作流程规范:开展提供服务前的牙防知识宣教→社区牙防团队医生检查和建档→对需要龋齿充填的学生发“告家长书”→与校方协商安排龋齿充填时间→实施中龋以内龋齿充填术→统计服务数据→上报→效果评估。

在项目实施过程中,区疾控中心通过现场质控、服务群体信息反馈、总结表彰和现场交流等形式,督促社区提供规范服务。

1.2.3 在培训基础上进行指导,在指导过程中发现先进典型:

为了推进项目,区疾控中心聘请市口腔病防治院和区内二三级医院口腔专家,经常性地召开充填项目业务培训会议,培训对象除了社区牙防工作人员外,还有口腔科医生和学校的卫生老师。在培训的基础上,深入现场进行具体工作指导,在现场指导工作中,发现好的经验,进行全区推广。2007年在大场社区召开确保充填诊疗安全现场经验交流会,2008年在月浦社区召开开拓思路、依托二三级医院技术力量完成充填任务交流会,2009年在全区第一家采购60部手机投入现场充填项目的祁连社区召开经验交流会。

1.3 以社区卫生服务中心为执行主体

普查显示,学生龋齿以中龋以内为主,龋齿充填项目是针对中龋以内的牙齿进行预防性充填。适宜的技术,庞大的服务群体,决定了学生龋齿充填项目执业主体一定要依靠社区卫生服务中心。通过近年来项目的推进,社区卫生服务中心口腔预防保健的服务能力有了较大的提高。

1.3.1 团队建设:

在区卫生局领导引领示范下,各社区卫生服务中心领导高度重视项目工作,形成社区卫生服务中心内部多部门参与的格局,项目牵头的预防保健科进行组织发动宣传,护理组负责院感控制,医疗组落实专科医生,后勤部门提供车辆等保障,财务部门积极落实项目经费,社区通过发挥团队力量进行组织实施。

1.3.2 开拓思路:

宝山区的17家社区卫生服务中心口腔卫生保健工作发展得不平衡,在规范的前提下,应不断拓展工作思路,解决实际工作中的困难。在充填方式上,不管是“进社区卫生服务中心口腔门诊”还是“到学校即刻服务”,各社区卫生服务中心应针对各自的特点,听取学校意见,结合实际开展工作。依托区内二三级医院的技术力量,通过现场指导、参与自查质控或直接参与充填服务的方式,弥补了宝山区缺乏牙防专业机构的不足。在组织发动工作中,社区也是开拓思路,如有的社区在项目开展前,通过当地政府卫生、文教干部,组织辖区内中小学、幼托机构等单位领导开会,通过学校领导布置给学校卫生老师、班主任,以提高配合力度。

1.3.3 自我质量管理:

在近年来社区龋齿充填工作的实施过程中,总结出一些经验可供借鉴,自我质量管理就是其中的一项。如本区的大场社区卫生服务中心,从2009年开始,在区专家质控前,社区自己请上级医院口腔科高年资医技人员进行现场质控,以便及时发现充填工作中的问题。采取自查质控措施后,大场社区在全区口腔专家现场质控抽查龋齿漏查率、脱落率和充填率等相关指标评估中均名列前茅。顾村、友谊社区注重充填过程管理,量化任务指标,也取得明显成效。

2 整体推进策略

学生龋齿充填项目是一项系统工程,涉及面非常广,要落到实处,必须具备有效的整体推进策略。

2.1 引入“大牙防”理念,建立并完善相关组织

在区卫生局的统一领导下,宝山区建立了学生龋齿充填项目领导小组、项目办公室和临床专家组。相应组织的成员中,除了区卫生局和区疾控中心的领导和职能科室负责人,还有区内二三级医院口腔科主任、区院内感染质控组组长及区教育局分管卫生人员,使我区口腔病防治的组织领导、业务指导和部门之间的协调工作得到进一步加强。

各社区相应成立了牙防工作领导小组和工作小组,领导小组组长为社区卫生服务中心主任,组员为社区预防、医疗和院内感染部门的负责人;工作小组人员也由牙防项目负责人、口腔科医生和院感管理人员三方面人员组成,分别落实龋齿充填工作中的诊疗安全、充填质量和任务指标,共同参与牙防工作,推动社区牙防团队建设。

2.2 利用爱牙日主题宣传,推动口腔健康促进活动

每年的6月1日、9月20日是上海市口腔卫生宣传日和全国爱牙日。区疾控中心围绕爱牙宣传活动主题,以学生龋齿充填工作为重点,组织全区中小学、托幼机构卫生老师开展爱牙护牙知识培训;通过社区卫生服务中心牙防工作人员,在全区中小学、托幼机构开展爱牙宣传活动,利用自上而下的爱牙日主题宣传,推动全区口腔健康促进活动。

2.3 引入“三位一体”的工作模式,确保充填工作的安全、质量和数量

社区龋齿充填工作中的“三位一体”要求团队中必须由三方面人员组成,其中院内感染管理人员负责充填工作中的消毒隔离工作,以确保诊疗安全;口腔医生具体实施充填,确保充填质量;社区牙防负责人主要从事组织协调,宣传活动,确保任务完成。现场充填三方面人员各司其职,使项目开展工作中的安全、质量和数量都有保证。

3 创造支持环境

3.1 爱牙日宣传,取得社会的支持

从2009年起,全区开展“微笑中国‘4个1’”项目,组织开展全国爱牙日和上海市口腔宣传日活动。区疾病预防控制中心邀请市、区口腔专家开展咨询活动,通过“健康文摘”,发布相关口腔卫生保健科普知识;各社区卫生服务中心每年举办1次社区爱牙讲座,为居民普及口腔保健知识和护理方法;在辖区内选择1所幼儿园,开展“阳光宝贝”活动;选择1所小学,开展“微笑少年”活动;在社区孕妇学校对妊娠前期及妊娠期妇女开展讲座、咨询活动,由口腔专科医生对准妈妈们进行口腔健康科普知识讲座;在营造爱牙护牙氛围的同时,学生龋齿充填项目得到了全社会的支持。

3.2 规范服务,取得学校和家长的支持

要顺利完成学生龋齿充填工作,必须得到区教育行政主管部门的支持,学校的配合和家长的理解,顺应民意才能开展工作,以规范的服务来控制群防群治工作中的风险。在卫生部门规范开展服务的前提下,区教育局将学生龋齿充填工作纳入创建健康促进学校、健康校园的验收和学校卫生工作年度考核中,各中小学校牙防工作年度考核的分值也从2分提高到5分,对配合好的学校进行经验交流;对少数不配合的学校由区教育局出面协调;对一些不理解的家长,由学校出面解释,长期以来困扰我区牙防现场服务工作中“进校难”的问题迎刃而解。

3.3 纳入重点公共卫生项目,取得二三级医院的支持

从2008年起,学生龋齿充填项目列入重点公共卫生项目中,区卫生局成立牙防临床专家组,区内综合性二三级医院口腔科主任为专家组成员,积极参与现场质控、业务培训和社区指导等工作,区内二三级医院为学生龋齿充填项目提供强有力的技术主持。

4 取得的成绩

2009年全区共完成79所学校、幼托机构的充填工作,充填前检查学生39 812人,患龋牙数55 125颗,充填牙数32 121颗,龋齿充填率为58.27%;2010年完成77所学校、托幼机构的充填工作,检查53 478人,患龋牙数44 171颗,充填27 312颗,充填率为61.83%。

4.1 区妇儿委评价

学生龋齿充填项目列入区妇儿委“十一五”规划,在项目推进前和推进初期,因龋齿充填相关指标没有达标,列入区妇儿委重点问责项目,2009年后推进工作开始取得成效,获得区妇儿委的高度认可。

4.2 上级业务部门的评价

全市目前约有3/4区县有口腔病防治专业机构,防治能力强于宝山区等牙防设在疾控中心的区县。在上级业务考核工作中,学生龋齿充填是考核主要内容,2006年宝山区考核成绩合格,全市排名倒数第二;2008年起,宝山区考核成绩均达到优秀。

4.3 社会及服务群体的评价

2007年前,家长、校方因学生龋齿充填投诉时有发生,2007—2009年,投诉偶有发生,2010年投诉为零。

4.4 卫生系统内部的评价

在学生龋齿充填项目推进前和推进初期,社区卫生服务中心普遍认为其是公共卫生项目中的“天下第一难”,通过近年来的推进实践,各社区卫生服务中心均能较出色地完成下达的任务指标。

5 结语

宝山区正视学生龋齿充填现状,积极查找问题所在,在近年来的推进过程中,全区上下开拓思路,勇于探索,取得了明显成效。

社区口腔病预防与治疗二者结合非常密切,宝山区如何巩固已有成效,拓展公共口腔卫生项目,近年来学生龋齿充填项目的推进就是一次难得的探索和实践机会。

参考文献

[1]曹型厚,窦义蓉,蒲克勇,等.重庆市2008年中小学生龋齿患病现状分析[J].中国公共卫生,2010,26(1):28-29.

[2]梁鸿,李娟,仇有彬,等.上海市长宁区健康城区建设推进机制实践探索[J].中国初级卫生保健,2009,23(5):6-9.

[3]杨静,张青.中小学生口腔健康教育方法与途径的探讨[J].医药与保健,2010,18(6):134.

篇4：防治老年龋齿，促进健康长寿

龋齿，老年人高发无需预防一龋齿，即人们常说的蛀牙。它是一种综合多种因素的细菌性疾病，是在多种因素影响下，牙齿硬组织中钙脱失、有机质分解、牙体硬组织逐渐破坏消失的—种疾病。

大多数人认为发生龋齿和孩子吃糖有很大关联，是孩子们容易生的病。其实，成年人尤其是老年人龋齿的发病率也很高。第三次全国口腔健康流行病学抽样调查采用世界卫生组织的4个标准年龄组：5岁、12岁、35～44岁和65～74岁。调查结果显示，我国5岁儿童龋齿患病率为66%，12岁年龄组为28.9%，35-44岁年龄组为88.1%，65-74岁年龄组为98.4%。而且这一人群中有78.9%～91.7%的龋齿未治疗。龋齿已经和牙周疾病、牙齿缺失等共同成为危害老年人口腔健康的三大疾病，正在危害着老年人的健康，应当引起足够的重视。

龋齿.病灶虽小但危害不小

龋齿的危害不仅在牙齿，还会危害口腔乃至整个机体的健康，实在是不可小看。

龋齿如果得不到及时治疗，可引起多种原因的疼痛：一是当龋洞进一步深入到达牙本质深层时，患牙对冷热酸甜等刺激感到明显疼痛。二是食物嵌入洞内也可因压迫引起较明显疼痛。三是当龋齿破坏牙髓腔时，可引起牙髓感染发炎、变性或坏死而发生剧烈牙痛。四是如果感染通过牙髓腔波及到根尖周围组织，则会出现咬合时疼痛。五是由于牙冠破坏加大，更易嵌塞食物。老年人发生龋齿时，症状常常不典型，但龋蚀速度快，可影响到多个牙齿，严重影响咀嚼。而急性发作时可引起剧烈牙痛，或出现相应部位的牙龈或颌面部肿胀、疼痛。不管哪种原因引起的疼痛都会直接影响进食。

由于龋洞的存在，容易存留食物残渣，特别是牙的邻面龋坏时更易嵌塞食物，且不易清除，食物存留在龋洞里，为细菌提供营养，细菌的大量繁殖可使龋病进一步发展，使得龋洞加深、变大。病变如果继续发展，牙髓受到感染，还会出现牙髓炎症状，疼痛十分剧烈而且持续时间长。如果得不到治疗，炎症会沿牙髓蔓延，发展到牙齿的最深处，也就是牙根尖周围炎。出现牙根尖周围炎时，牙齿会有伸长感，咬合时患牙疼痛，患者不敢咬合，影响咀嚼功能，加重了胃肠的负担，影响消化吸收。龋齿严重时会导致面部肿胀、牙齿松动，晚期龋齿不能治愈的，拔牙后不仅影响语言功能和美观，而且牙间隙里嵌塞的食物还可导致牙周组织炎症的发生。深龋导致牙根发炎时，严重的还会导致邻近的淋巴结肿大、体温升高、全身乏力，甚至会引起血液感染，造成身体其他器官感染，如导致细菌性心内膜炎、肾炎、风湿热和某些眼病等病症的发生。

龋齿，不能疏忽需及时治疗一老年人的龋齿与青少年的龋齿发生部位不同，多发生在根面，由于根面龋位置十分隐蔽，很难被及时发现，不少患者都是在牙齿已经出现了酸痛、松动，甚至脱落时才去医院就诊，这一时期已属于疾病的中晚期了。临床上经常发现，不少老年人在就医时已是满口蛀牙，治疗起来相当棘手，效果也不理想。

此外，从病情上看，老年人的龋齿也严重得多。牙根面一旦龋坏就会迅速横向扩展而形成环形龋，纵向扩展则会导致牙髓炎等疾病，给老年人造成很大痛苦，所以更应积极加以防治。

龋齿发展到一定程度，造成牙齿硬组织较大缺损，必须用充填的方法治疗，恢复牙齿的形态和功能。

在治疗中，对于龋洞较浅、没有症状的，可以制备龋洞后直接进行充填。对于龋洞较深，在制备龋洞时则需要把感染的牙本质磨除，如果病变距离牙髓较近，出现牙髓不适症状，有酸痛的感觉，还需要用一些刺激性小、对牙髓有安抚止痛作用的材料在接近牙髓处先进行充填，然后再在上面进行永久充填。

中老年人还要注意定期进行口腔检查，特别要检查牙周部，及早发现是否发生根面龋，以便及早治疗，取得好的效果。

由于唾液是牙齿的直接外部环境，对于龋齿的发生有着重要的作用，不少老年人龋齿的发生与老年人唾液分泌减少有着密切的关联。所以，根据循因治疗的原则。要找出唾液分泌减少的原因，从根本上加以治疗。

龋齿，预防更为重要

一老年人的龋齿多为根面龋，不仅容易发生，而且龋齿所在位置较隐蔽，检查时容易遗漏，治疗起来也比较困难，充填的效果往往比较差。所以，预防老年人龋齿很重要，主要应从以下几方面进行。

（1）坚持正确刷牙。一是做到早晚刷牙。早晨刷牙能清洁口腔，十分必要；晚上刷牙有利于清除食物残渣，防止菌斑沉积及细菌繁殖，对预防龋齿更为重要。二是选好牙刷。由于老年人的牙龈上皮比较脆弱，而且弹性相对不足，因此要注意选用圆头磨毛的牙刷。牙刷柄要相对长一些。三是选好牙膏。最好使用含氟药物牙膏，对于龋齿的预防效果较为明显。四是保证一定的刷牙时间。每次刷牙时间不要少于3分钟。五是方法正确。采用竖刷法，刷上颌牙齿时顺着牙面由上往下刷，刷下颌牙齿时顺着牙面由下往上刷，刷咬合而时垂直于咬合面来回刷，按顺序把牙的上下里外咬合面都刷到。

对于两牙之间嵌塞的食物刷不出来时，可以用牙线将其去除，不要用牙签。牙签剔牙，容易造成牙齿松动，并可能损伤齿龈，使牙缝更大。

（2）餐后及时漱口。老年人牙龈萎缩，牙齿缺失，戴假牙的较多，在牙与牙之间以及真假牙之间均容易有食物残渣堆塞，增加了患龋齿的机会。养成餐后及时漱口的习惯，尤其在每次餐后用茶水漱口，对预防龋齿有一定好处。

（3）彻底清洁假牙、口腔中的主要致龋菌。口腔变形链球菌有可能黏附于假牙上，因此戴假牙的老年人不仅要在餐后漱口，而且在漱口时先将假牙取下再漱口，并将取下的假牙洗刷干净后再戴。

（4）注意改善饮食。调整饮食结构、控制酸甜饮食的摄入，主要包括：①多吃新鲜蔬菜、水果，少吃甜食，特别要少吃精细甜食，因为精细甜食易附着于牙齿上，且不容易被唾液和清水清洗，成了细菌的营养物，为龋齿的发生创造了条件。②防止钙摄，^不足，缺钙会影响牙齿的坚固性，使牙齿变得疏松，在遭到腐蚀时更容易形成龋洞。③饮食要干稀结合。保证一定的饮水量，饮食要清淡，不要过咸，每天盐的摄入量不要超过5克，

（5）多做口腔运动。如鼓漱、叩齿等，长期坚持对防治龋齿有一定作用。

（朱敏为整理）

（编辑汤知慧）

篇5：龋齿防治工作小结

近视眼、寄生虫、龋齿、沙眼防治工作制度

预防近视是学校卫生工作的重点之一，为此特制定以下制度：

一、加强对学生视力保护工作的力度，开展多种形式的宣传教育，切实做到领导抓、教师抓、经常抓、科学的抓、抓落实。

二、端正办学思想，减轻学生的学习负担，合理安排教学时间和教学进度。教室内有良好的采光、照明，课桌椅符合学生的身高要求。

三、认真上好健康教育课，强调近视眼的预防与矫治，培养学生良好的坐姿和读写习惯，保证不拖堂，让学生用眼负担适当，得到合理调节。

四、定期开展视力普查，抓好边缘视力的矫治工作，以降低视力不良新发病的发生。

五、教育培养学生认真做好眼保健操，养成良好的用眼卫生习惯，做到“二要二不要”，坚持正确的 “三个一”读写姿势守则，以达到眼睛不疲劳，保证脊柱良好发育。

六、家校联合，随时纠正学生不良的读写习惯和现象

七、学生寄生虫、龋齿、沙眼的防治

1、通过学校广播、卫生专栏及健康教育课等形式，大力宣传教育防治寄生虫、龋齿、沙眼的知识，保证学生明确掌握。

2、每学期检查一至两次学生的口腔、眼睛卫生情况，并做好宣传、记录、评比工作。

3、定期进行检查：（1）一年一度的常规体检；（2）日常校医的保健治疗；（3）聘请医院专家到校检查治疗。

4、对患有寄生虫、沙眼的学生及时发药治疗，做到有治疗、有复检、有结论。

5、对龋牙学生，学校卫生室定期开放，并与牙科治疗中心保持联系，为学生的治疗提供方便服务。

篇6：龋齿的防治知识

龋齿，俗称“虫牙”或“蛀牙”，是一种最常见的口腔疾病。那么，龋齿是怎样发病的又如何预防龋齿呢？

日常生活中，人们大多认为患龋齿是由于吃糖太多的缘故，其实，这只是一部分原因，龋齿的病因是很复杂的。医学界经过长期研究认为：龋齿大致是由四种致病因素共同作用的结果。他们分别是细菌、食物、牙齿和时间。

具体地讲，口腔内有大量的细菌生存，其中一些细菌如变形链球菌，放线菌，乳酸杆菌等具有产生有害牙齿的化学物质的能力，牙齿是非常坚硬的，咀嚼食物的磨耗对它的消耗是很小的，但这些化学物质却能够短时间内使其逐渐分解破坏。因此，致龋细菌对龋齿的形成是必不可少的。细菌在牙表面形成一层薄膜，医学上称之为牙菌斑，细菌就是以牙菌斑为基地向牙齿发动进攻的。

细菌产生有害牙齿的化学物质需要原料，而这些原料就是由食物中的糖类物质供给的。食物对于牙齿就象一把双刃剑，一方面，食物供给身体以营养，使牙齿更坚固，增强牙齿的抗龋能力；另一方面，食物中含有的糖类物质经过咀嚼吞咽，一部分残留于口腔内，被致龋菌所利用，产生对牙齿具有腐蚀性的物质，从而破坏牙体硬组织，进而导致龋齿的发生。

牙齿是很坚硬的，但由于遗传、营养等因素而导致牙齿发育过程中钙化水平不同，牙齿钙化程度低的人，牙齿表面凹凸不平，牙釉质层相对较薄弱，容易被破坏；另外，牙齿排列不整齐，食物残渣容易残留，也是龋齿易发的诱因。

最后一个因素是时间，致龋菌利用食物残渣中的养分合成破坏性物质需要一定的时间，所有这四个因素共同作用就造成了龋齿的发生。所以，预防龋齿也要从这四方面入手。龋齿发生后并不是静止不变的，一旦细菌在牙齿表面打开一个突破口，它就会迅速向牙齿深层扩展，进一步破坏牙体硬组织，进而导致牙髓炎甚至根尖周炎等疾病。

篇7：幼儿园防治龋齿具体措施

一、关于龋齿形成原因： 1．遗传因素: 父母龋齿较多,对其子女也有一定的影响。2．生活及饮食习惯: 幼儿食物多为含糖量高的、易发酵产酸的细软、粘性大的食物，如蛋糕、糖果、巧克力等；幼儿自我口腔保健能力差，口腔卫生不良，使食物残渣、软垢易滞留于牙面上产酸；幼儿睡眠时间长，睡眠时唾液分泌减少，有利于细菌的生长、致病，增加患龋齿机会；幼儿进食含纤维性食物较少，不利于牙面清洁。

3．家长的认识:

许多家长错误认为孩子的乳牙迟早都要换掉，没什么重要作用，患了龋齿也不需治疗，等换完牙就没事了。没有引起足够的重视。

二、寻求改变龋齿幼儿的措施：

措施一：关注细节、从小培养：预防龋齿最有效、最简单、最经济的方法就是漱口、刷牙，同时这更是保持口腔卫生的主要方法，让幼儿从小保护好牙齿，注意牙齿的卫生、清洁是第一要则。因此由保健老师教会每位幼儿学会正确的漱口、刷牙的方法，全面实施二、三、三爱牙护齿行动，即每天早晚两次刷牙，要刷牙的三个面：外面(唇颊面)、内面（舌面）、咬合面，每次刷牙时间不少于三分钟。研究过程中我们发现兴趣培养对幼儿的学习是十分重要的。从幼儿兴趣出发为托、小班幼儿设计了生活活动漱口的音乐，中大班幼儿朗朗上口的刷牙儿歌，让幼儿在快乐中学习，一边背诵顺儿歌，一边用牙刷来实践，帮助幼儿快速掌握正确的刷牙方法。对于幼儿漱口、刷牙的习惯的培养不是一朝一夕能够完成的，在今后生活的点滴中将逐步、有针对性地指导幼儿掌握正确的漱口方法，通过反复的生活实践，最终形成一种自我的自觉行为。生活是一种实践、一种参与，也是一种体验。孩子所喜欢、感兴趣的时候，他们就会调动全部的智慧去研究、去探索、去发现、去尝试，从而获得经验的积累。

措施二：定期检查、防治结合：为确保针对性、持续性、科学性、可行性，我们请区级口腔医院医师每半年来园检查幼儿的龋齿情况，并且详细登记。对龋齿幼儿，由医生提出矫治方案，幼儿园建立跟踪档案，发放矫治通知单，请家长配合矫治。我们将龋齿幼儿的管理作为一项重要保健常规的工作内容，全园动员，各负其责，保教结合，共同管理。结合全国爱牙日，将每年的九月份定为金鹭幼儿爱牙护齿月。我园还制定详细周密的爱牙护齿计划，开展爱牙护齿系列活动，提出保护牙齿，从小做起，从我做起的爱牙护齿目标。

措施三：营养膳食、科学安排：在安排幼儿的午餐、午点的时候，严格控制食糖用量，注重甜咸搭配、粗细搭配、干湿搭配、荤素搭配；在菜肴的安排上，尽量让幼儿多吃些富含纤维的蔬菜、新鲜水果、粗粮，如玉米、高粱、小米、荞麦、燕麦、薯类及各种豆类。幼儿有规律的咀嚼硬度适当、弹性纤维素的食物，特别有利于牙齿和齿龈肌肉组织的健康。这样既可以将附着在牙齿表面脏东西随着咀嚼进行干净的清扫，还可以防止幼儿牙齿生长排列不整齐，有利于牙齿和牙龈组织的健康。我园除了调整饮食结构、控制食糖用量，还根据幼儿各年龄阶段的生理特征，注意调整食物的形态。

幼儿园三项措施预防幼儿龋齿

为了加强幼儿龋齿预防工作，减少幼儿患龋齿率，本园特制定了以下预防措施：

1、利用板报、晨检的机会加强对幼儿及家长的宣传预防龋齿必须从小做起。

2、定期做牙齿健康检查，全园幼儿半年涂氟保护漆防龋治疗。

篇8：疟疾防治工作督导小结.

根据《2012年疟疾防治工作实施方案》及上级有关精神,结合我区实际,开展了疟疾防治工作督导。现将督导情况总结如下:

一、基本情况 Xxx医院和

二、督导时间、范围时间:xxx年xx月xx日范围:xxx

三、督导结果

1、宣传情况:每年疟疾宣传日按区卫生局要求,在医院内统一进行宣传和义诊活动,并在当月下社区和厂矿举行疟疾卫生讲堂活动。使居民和厂矿工人对疟疾的知晓率有了进一步的提高。

2、使用区疾控中心统一发放的门诊日志。

3、发热病人进行登记,内容完整,字迹清晰。

4、血片采集登记、符合三热病人采集。

5、按时间完成当月血检任务,全年完成血检任务200人。

6、血检送检单填写规范、内容完整、采集对象真实。

7、当月采集血片及时送交区疾控中心检验科。

8、每季度对辖区内的服务站和卫生所进行督导工作、三、存在问题

医疗人员素质参差不齐,医疗人员不能得到全面系统的业务培训,给此项工作的指导和开展带来了影响。忘以后多组织关于这方面的培训和学习的机会。

四,建议

1、片医多进居委会和楼院宣传、多与居委会负责人联系。

2、加大宣传力度。

3、加强业务学习,。

本次得到了区人民政府和区疾控中心的大力支持,活动取得了显著的成效,为疟疾防治工作开展打下了良好的基础,使疾病预防控制机构得到了进一步的完善。

篇9：结核病防治工作小结

一、以目标合同为基础，抓好全镇结防工作：年初签订目标责任书，是全年的工作基础；是完成各项任务的保证；全镇的结核病防治工作，则是结防工作目标和控制全镇结核病疫情的要点；正是推动全镇结防工作跨上新台阶的一个良好开端。今年结防工作上下齐心，全体职工积极努力奋斗，保持结防工作的稳定，并且把全镇防结核病工作当作我院的重要任务来抓。领导积极带头，工作不分份内份外，只要对全镇结防工作有益，对控制我镇结核病疫情有利，都努力争取做好。通过学习，全镇医务人员进一步充分认识到了控制我镇结核病疫情的重要性，增强了紧迫感。深入了解情况，齐心协力，促进我镇防结核病工作的开展。不辞辛苦，不计较个人的得失，走村串户，想患者所想，急患者所急，积极宣传党的政策和防治结核病的知识。对项目管理病人实行药费减免和不住院化疗，使经济文化贫穷落后的农村结核病患者有了医治的机会，使边交通不便或经济困难的患者也能不住院而得到及时彻底的治疗，使群众感受到了医务工作者对群众的关心和爱护。同时也使结防人员防治管理水平得到很大的锻炼和提高。

二、宣传工作：现今全球结核病流行的回升，世界卫生组织宣布了全球结核病紧急状态，号召全球紧急行动起来，加强结核病控制工作。并把每年3月24日作为“世界结核病防治日”。我国卫生部将

结核病由丙类传染病管理提升为乙类传染病管理，并将肺结核列入“十五”期间五个重点疾病之一。掌握时机，加强宣传是摆在我们面前的一项重要任务。今年我们除了在 “儿童计免日”等上街宣传外，还积极组织在“3．24”开设专栏进行结核病知识咨询。通过发放结核病知识的宣传材料，提高了人群对结核病知识的了解。

三、督导访视：2013年1月1日至2013年12月31日已登记结核病人16例，目前正在治疗8例；村医督导治疗8例，服药卡按时填写16例。全程服药率94.3%；2013年1月1日至2013年12月31日共推荐结核病可疑症状者21例至县CDC结核病门诊检查。

四、存在问题

1、我镇结核病疫情严重，宣传工作力度不够，使部分领导和群众仍然对其认识不足，大部分医疗单位领导和医院的医务人员仍然不了解现代结核病管理手段和先进的治疗方法。

2、结防机构和人员不稳定，使工作不能开展。

3、归口管理仍然末解决，很多肺结核病人到医院或普通诊所治疗，由于经济困难和不规则治疗而形成耐药，难治复治病人增多。

4、业务学习抓得不紧，没有有计划、有目的地安排专业学习。

篇10：二年级疟疾防治工作小结

小学

二年级

为预防、控制和消除传染病的发生和流行，保障我班师生健康和公共卫生，我班把预防传染病的工作纳入本班工作重点，树立“健康第一”的观念，并结合市教育相关文件精神，有计划、有目的、科学有效开展本班疟疾防疫知识宣传，遏制了疟疾的传染病，现将我班所开展工作做如下总结：

展

1、组织学生学习疟疾防疫的有关知识及进行班级疟疾防疫知识宣传，全班学生参与培训学习，为开展疟疾防疫工作打下了良好的基础。

2、加强宣传，高度重视全球基金疟疾项目，认真落实有关文件精神，抓好抓实疟疾防疫工作。通过执行每学期两节“疟疾防疫专题课”，一节班队主体队会，一期主题板报等活动，完成“九个一”活动，发放宣传知识材料，致家长的一封信等形式，落实疟疾防疫工作。

3、措施得力，遏制病情发生

二、采取措施，遏制疟疾病的发生与传染

一、建立完善制度，加强领导，构建组织机构，确保工作有序开（1）坚持师生有病自觉报告和学校晨检、午检制度，及时掌握师生的健康状况，必要时填写日报表，准时报告情况。

（2）坚持每日校园环境卫生清扫制度，保持室内通风，对教室、图书室、厕所等场所按规定消毒。

（3）加强锻炼身体，增强学生体质，提高抗病能力，把住病从口入关。

(4)宠物不得进入校园。

(5)开展灭四害：灭鼠、灭蝇、灭蚊、灭蟑活动。

篇11：艾滋病防治工作小结（推荐）

今年的工作小结如下：

一、美沙酮维持治疗门诊技术支持、数据管理工作

协助卫生局每季度召开工作例会，讨论分析门诊近期出现的问题，将会议讨论形成的共识以会议纪要形式下发各门诊；撰写美沙酮维持治疗工作工作小结和新一年工作计划，供科室和卫生局领导参考；每年一次对已开诊的美沙酮门诊进行督导评估，收集整理分析评估数据，撰写评估报告；协调市级工作组各成员单位和临床专家组，及时解决门诊出现的新问题；国家2009年上半年全面实行门诊IC卡系统升级，升级后门诊病人将使用IC卡取代原先的治疗卡，在国家级培训的基础上，于3月份完成本市已开设的12家维持治疗门诊的IC卡系统升级工作；每周定期完成数据更新整理工作，将全市门诊治疗情况发放市级工作组各成员单位，并反馈门诊；继续做好每周收集各门诊新入组病人信息工作，汇总后每月报市禁毒办和市公安局备案；对门诊日常管理工作提供技术支持，特别是IC系统设备技术支持，每月完成门诊新入组病人IC的制作，截至8月初共制作IC卡2500张；及时制作门诊病案和宣传手册，采购尿检试剂发放门诊。

二、两家新门诊筹备开诊工作

协助卫生局召开两家新门诊所在区县工作启动会，布置

新开门诊工作要求；协助卫生局开诊新门诊的选址与申报；协助市级工作组对新门诊地址进行验收，分别于4-5月选址验收3次；协调区级工作组完成新门诊申请材料准备与上报；于7月18-19日举办社区药物维持治疗市级培训班，邀请国家专家来沪授课，做好各项培训与会务工作，制作培训合格证下发；指导新门诊装修布局；完成新门诊各项设备采购与安装；完成新门诊网络管理系统培训与指导。

三、三年行动计划工作

撰写三年行动计划美沙酮维持治疗项目各项计划、总结和评估报告；迎接卫生局专题小组督导和检查；向单位和卫生局领导汇报项目进展情况；制定工作预算，每月汇报预算完成情况。

四、科室各项培训和数据管理工作

7月底完成2009年艾滋病数据质量评估培训工作，涉及美沙酮维持治疗、自愿咨询检测和高危行为干预；7月中旬美沙酮维持治疗市级培训班培训工作；3月IC卡系统培训；区县高危行为干预工作和检测咨询培训等；协助科室每季度召开工作例会，完成会务和培训工作；每月定期收集各区县检测咨询和高危行为干预工作数据，审核整理后上报国家数据库。

五、艾办工作

协助卫生局召开2009年第一次联络员工作会议，协助

下发2009年工作要点和成员单位职责；协调联系艾办各成员单位，保持密切沟通，明确各自部门职责；做好各项会务签到和准备工作；撰写会议纪要和通讯发送卫生局和相关部门。

六、社区卫生服务机构艾滋病工作情况调查

2009年中国疾控中心与我市协助开展社区卫生服务机构艾滋病工作情况调查，于4月完成调查实施方案的培训，做好会务培训工作；制定工作量表，详细布置工作任务；向项目区县收集背景资料；收集汇总上海市基线数据；拟定委托协议，下拨项目工作经费；指导闸北区开展工作情况调查；对9个项目区县艾滋病科长进行访谈和录音资料整理；收集汇总所有调查资料后发送中国疾控中心。

七、甲型流感防控

6月初我被抽调入甲型流感防控密切接触者追踪组，共计4人，在为期3周的时间内，我们日以继夜对100余名甲型流感患者密切接触者进行追踪，追踪密接4000余人，并每日对每名患者密接追踪情况进行汇总整理上报。

八、健康档案工作

自去年12月起，我加入到单位健康档案项目工作中，利用工作之余拟定健康档案艾滋病等各项传染病指标，参加中疾控各类工作会议，并与5月初赴北京参加为期一周的指标拟定讨论工作会议，在北京最长连续工作18小时，共计

工作80小时，在规定时间内完成指标拟定工作。

九、艾滋病综合防治示范区工作

3月本市启动闸北区、普陀区和崇明县艾滋病综合防治示范区工作，协助科室和卫生局完成示范区工作培训，拟定工作要求，下发各类文件；指导3个区县按照示范区要求开展工作，每季度汇总工作数据报表，定期收集季度报表上报卫生局和国家项目管理办公室。

篇12：爱滋病防治工作半年小结

根据年初工作计划，依照上级的要求，我镇的艾滋病防治工作较往年有了新的提高，下面将工作总结如下。

一、领导重视，组织得力。

根据年初县艾滋病防治工作方案的要求，院领导结合我镇的实际，相应成立了运河镇艾滋病防治工作领导小组，明确专（兼）职工作人员，制定了工作计划和管理制度。

二、落实计划，扎实工作。

在日常工作中，我们严格按照年初计划的要求展开各项工作。在宣传方面，我们充分利用墙报、板报、广播、标语、宣传单等多种形式将艾滋病防治知识传播到广大居民心中。我们都能有组织的走上街头、村口向群众宣传防病知识。一年来，我们向群众发放宣传资料1600余份，组织业务培训1次.综上所述，一年来在上级业务主管部门的精心指导下，（二00八）

通过我镇全体防保人员的不懈努力，艾滋病防治工作取得了可喜成绩，为我镇卫生事业的发展和广大人民群众健康水平提高作出了应有的贡献。

篇13：结核病防治工作小结2011年

3月24，世界防治结核病日，我卫生院工作人员，紧紧围绕“结核流行广泛，控制从我做起”这一主题做宣传，从而使结核病防治知识让群众了解，极大提高了群众的防治意识。

我们此次的工作内容：

1、围绕项目实施，开展结核病健康教育，通过普及结核病基本防病知识和“双免”政策来提高我镇各类人群的主动就医意识，增强和提高结核病人的发现能力。

2、提高医疗机构人员及乡村医生对肺结核病人的登记、报告、转诊、追踪、督导等方面的综合素质。

3、加强乡镇卫生院痰检点建设。

4、做好感染防治工作。加强肺结核病人的归口管理工作。

5、对乡村医生做好结核病防治知识及人际交流技巧的培训，动员其在基层开展结核病防治健康教育，提高本地人口的结核病知晓率。

我们在项目实施过程中，按照《重点疾病健康教育计划》和《实施方案》的要求，进一步加大结核病健康教育力度，健康教育的重点人群为乡村基层干部与村民。根据不同人群，分不同层次和深度来进行结核病防治知识培训。健康教育的核心内容为结核病基本症状、“双免”政策等。我们采用张贴宣传画、宣传资料、宣传标语、宣传横幅等多种形式，广泛宣传，普及提高群众结核病防治知识知晓率。教材和内容是以国家卫生部编印的《中国结核病防治健康教育材料资源库》为统一教材，分类进行。对乡村医生重点培训健康教育、病人发现推荐、日常推荐等措施、方法、治疗管理、督导访视的意义及乡村医生职责，是按照《中国结核病防治规划实施指南》开展“病人发现、治疗管理、痰菌检查、登记报告工作。” 加强痰检质量控制，按照痰检质控方案要求开展工作。继续完成乡村痰检点的建设及培训。建立完整的报告、登记、报表和评价系统归定专人负责结核病登记、统计、报表，同时实行网络直报和结核病疫情报告制度，对上报的疫情进行确认。

此次工作存在的问题多多少少在于村医生结核病知识底，我们需要继续培训来提高他们的知识。