在忘记与铭记的两岸作文650字

在忘记与铭记的两岸作文650字（精选12篇）

篇1：在忘记与铭记的两岸作文650字

在忘记与铭记的两岸作文800字

人生最遗憾的，莫过于轻易地忘记了不该忘记的，固执地铭记了不该铭记的。――题记

席慕蓉说：“生命是一条奔流不息的`河，我们都是那过河的人。”在生命的左岸是忘记，在生命的右岸是铭记。我们乘坐着各自独特的小舟在左岸与右岸之间穿梭，才知道忘记该忘记的。

行走在人生路上，我们笑看窗边花开花落，叶枯叶落，静观天外云卷云舒，风停风起。在路上，我们经历了太多太多悲喜交集的事，在生命之河的航行中，我们学会了忘记该忘记的悲愁，铭记该铭记的点滴。

苏东坡仰天大呼“大江东流去”，他面对的那些烦心琐事顷刻间沉入滚滚波涛之中，消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让苏东坡选择忘记，忘记那些失意、悲伤，忘记那些仕途的不得意。相比之下，他比“长安十年”的杜甫幸运多了。

陶潜伴着“庄生晓梦迷蝴蝶”中翩翩起舞的蝴蝶在东篱之下悠然采菊。面对南山，陶渊明选择忘记，忘记那些官场的险恶，忘记自己所遇到的所有不快。绝不愿“槲宥访锥折腰”，这是心灵的选择，这更是明智的“摆渡”。

人们在河流的左岸停留着，在这之外，同样又有在右岸快乐生活的人们。

坐在池边亭下，泪流满面的月下独酌的易安居士，用她那婉约的词告诉我们她永远铭记一生之中的点点滴滴，永远铭记让她“才下眉头，却上心头”的那个人，那是她在“争渡”途中做出的选择。海子用“面朝大海，春暖花开”告诉我，“从明天起”他将记住所有的人生之“水”，因为那是用于“浇灌”他“花儿”的“玉露”。三毛用她的名字永远记住了“撒哈拉的灵魂”，凡・高用他的《向日葵》永远记住他的“船”……

这是生命之河两岸的人生，这是忘记与铭记的选择。躲在梦与记忆的深处，听花于黑暗中唱尽梦靥，唱尽繁华，唱断所有记忆的来路，由分明的笑，和谁也不知道的分明的泪来忘记不快和琐屑，来铭记该铭记的深刻与永恒。

茕茕白兔，东走西顾，衣不如新，人不如故。航行于“生命之河”中，知道忘记在左，铭记在右，中间是无尽的穿梭。

篇2：在忘记与铭记的两岸作文650字

――题记

生命是一条奔流不息的长河，生活就是在长河的穿梭。我们时而顺流而下，时而逆流而上，时而加速向前，时而停留在那河中央。我们的目标是到达上游，但，我们也需要在两岸的港口休憩。

有人说，生命之河的左岸是忘记，生命之河的右岸是铭记：我们是在铭记与忘记中不停的选择。确实，在经历了种种之后，回味我们的不平静的航行旅程，就会开始明白生活，开始明白生活所告诉我们的道理――要忘记该忘记的，铭记该铭记的。

学海无崖

回头看看，我升入高中也已经一年了。面对同学们的耀眼光芒与他们的一次次飞跃以及我的停滞、退步，焦急和失败感笼罩在我心头。想找人诉说却又无从说起，以致于有些自暴自弃。

爸妈的责难倒是骂醒了我。自暴自弃、自卑、害怕，都没有一点用处，只能是无能的人的自怜自哀，不过是用来博人同情罢了，又怎么能改变现状呢?

昔日的.成功是昔日的，早已被时间的流沙埋葬。靠着那少得可怜的昔日的成功影象，是不可能再次取得胜利的，最多也只能是自愚罢了。现在的起跑线是又一个原点，只有忘记过去的荣耀，铭记全新的跑道的规则，再次努力冲刺，才能有新的积淀，才能进步。

携手共进

是的，我的高中生活已有一年了;也只有一年，而我们这个优秀的集体就要面目全非了。我们的三门主课的任课老师，要么是被调去海南任教，要么是出于无奈的被替换。而且对于我们这个以读理为主的班级，将会有“大部分”同学被分出去读文。那么，我们这享誉全校的0606也会被拆成了零件。

此时此刻，我闭上眼睛去回忆曾经的朝夕，心里仍是隐隐作痛。篮球赛我们奋力打拼、我们奋力呐喊;运动会我们放肆冲刺，火红班旗跳动在绿野之上;艺术节我们共同真情演绎;科技节我们一同观赏;凤凰我们一起游览、嬉戏.......我们共同学习,我们共同生活......可是转眼,似乎就已经不在了。

但是，抱怨有用么?世界不会因你一个人的哀愁而哭泣，地球也不会因你一个人而停止转动。我们能做的，也只能是忘记空间的距离，铭记曾经的点点滴滴，共同接受现实，一起在不同的地点寻求共同的“进步”。

家庭私语

那么，家事呢?

长大了，家里的担子也懂得分担了，家里的麻烦也就接踵而至了。母亲这个家庭管理员因为因为亲戚之间的金钱的矛盾，整天板着雷公脸;我则整天战战兢兢;父亲倒是不以为然，却也是常和母亲吵。受战火的波及影响，我的行为倍受约束，甚至被限制与亲戚小孩的交往。

我呢?能做什么?哭吗?还是和亲戚大吵一架，并彻底决裂?不!但，我怕是也只能做好自己的本分，忘记彼此之间的矛盾，铭记彼此之间的友善，才能更好的生活下去，而不是纠结在这种金钱利益上。

篇3：忘记与铭记作文

忘记，是疗伤的良药。

每个人在一生里，都会有点点滴滴的挫折，在这些挫折面前也许会“受伤”，历经这些困难，待你发泄后，时间仍然在走，生活仍然继续，你是选择勇敢地走出悲伤，将它抛在脑后，还是固执的被它死死地纠缠住?该放下的总要放下，该提起的不该放下，面带微笑，面向未来。

铭记，让我们在伤痛过后，变得坚强。

有些事，在脑海里洗刷，冲荡，难忘已怀，那么，就让他洗刷，冲荡吧，因为这样，我们才能变得坚强，不经历风雨，怎能见彩虹，铭记吧，铭记教训，落后就要挨打，我们深深的将其铭记于心，伤痛可以随时间而忘却，可是教训却要永远的记住，因为记住它，我们才能用成功去战胜失败，在新的时代里腾飞。

篇4：铭记与忘记作文

忘不了，忘不了，忘不了春已去，忘不了花已调，忘不了雨中的散步，忘不了风中的相邀……

丁香树一天天枯萎了，影子不再斑斑驳驳。你的消息已随那瓣雨中落花悄然而去，声声叹息却被多情的风儿远远地衔来，在寂寞的暗夜温柔而又固执地叩击我紧闭的小门，我不知所措。

轻轻抚去青苔般的日子，怆然回首，我飘逸的长发在吉他的和弦下灿烂地与风共舞，你芬芳的歌声与悠扬的鸽哨在绿色的天空飘荡。而今，伫立曾经的丁香树旁，即使长成一片片叶芽延伸千百倍的呼唤，再也听不到你热切依旧的回音。

当最后一滴苦泪被你凝在窗外的丁香树上，那个再也不会完整的故事，只得任迟到的黄梅雨淅淅沥沥地淋湿，漫过季节的额头，与无言的岁月一起流浪。

岁月刻下了重重叠叠不眠的日子，仍驱散不开记忆深处漫山遍野的缤纷。

日记和诗交替长出凌乱的长发，却化不成蝶。

牵挂是一种凄清的幸福，被牵挂是一种苦涩的甜蜜。

如怨如诉的箫声溢出我的双眸，落叶般飘积在你的脚边，潮汐如夜，滚涌而来，拍击心岸。我的心悸动而潮湿。

不愿看以往，不敢再为旧事心伤，就像早晨想不明白的猛醒之后往往已是独对斜阳。

近在咫尺的你我，恍若远隔天涯，即或偶然相逢，也只把沉默当作交谈——任视线拉的细长细长，却织不成锦，做不成茧。

相见不如怀念。

既然已洒尽积蓄的泪水，既然已洗净沉重的忧郁，余下的便是轻盈的无牵无挂了。

篇5：铭记与忘记作文

韩信，一个懂得忘记胯下之辱，铭记滴水之恩的人，他虽遭胯下之辱，却把屈辱化成动力，发奋练就一身好武艺，力挫重重武将。因为他忘记了对方的羞辱，铭记着心中的信念，使自己不断强大起来。待到功成名就时，不但没有找当年的仇人雪耻，反而以美酒佳肴相款待。在他的铭记与忘记中，是他心宽似海的宽容品质，是他比天还宽广的心胸，使他名垂千古，同样也被世人所铭记。

陶渊明，一位忘记官场之冤，铭记农田之乐的田园诗人。在蒙受不白之冤后，他弃官从农，远离官场，过着“采菊东篱下，悠然见南山”的生活。他无需向朝廷喊冤，或自怨自艾，而是两袖一甩，忘记从前，铭记宽容，逍遥山水间。在隐与山水间的生活中，他写下了一句句清平浊仄的千古绝句，铭记着心中在浮生之外，仅存着的对人生最美好的追求。

是宽容，让他学会了铭记与忘记，让他的一生成为后世追溯的不朽佳音。

我，一个在成长中逐渐学会铭记与忘记的小女孩。在彼此奋斗的花季年华中，青春的叛逆难免会使成长中的我们产生矛盾。此时的我，回想起韩信与陶渊明的宽容心胸，便学会了忘记，忘记短暂的矛盾，铭记从前我们互帮互助时的欢笑与美好。它使我们放下彼此的矛盾，一笑了之，明白了它的真正含义。

篇6：铭记与忘记作文

能够衡量它们的只有时间。随着时间的推移，该忘记的早已淡忘，而该铭记的却无论如何也抹不去。正如这篇文章，它只不过 是写的文章里的千千万万中的一篇罢了，但如果它获的了诺贝尔文学奖，那我就该铭记了。

有些东西我们应该铭记，但我们却忘记了。正如中国几千年来的屈辱历史。充满斗争的唐朝，被金兵侵占的宋朝，短暂的元朝，懦弱的明朝，腐败的清朝。这些朝代早已成为货真价实的历史。没当常识课上的清朝，大家都会很愤怒。外国人凭什么签那么多条约?凭什么火烧圆明园?他们在我们的领土上肆虐的杀人放火，这些屈辱的历史我们不能忘记。中华等着我们振兴。

忘记与铭记犹如失败与成功。这一次，你失败了，你忘记了;下一次失败，你再次忘记了。如此反复，你终于铭记了，这时，你也成功了。正如石头与水，石头多了，水渐渐被填满了，当你在扔石头下去，它也就不在水底了。对于忘记来说，铭记太难了，对于铭记来说，忘记太难了。忘记的东西记起来了，不一定是珍贵的，而铭记住的东西被忘记了，那一定是最珍贵的。由于人的感情太复杂，有些东西去可以记住，在不经意间，它被忘了;有些东西你极力去忘记，可你就是忘不了。一个人，能达到想忘就忘，想记就记，那一定快活似神仙。至少我做不到。

篇7：铭记与忘记作文

如果问大地有多少黄叶投进她的臂膀，她一定会低头思索；如果问苍穹有多少星球沉醉在她的怀抱，她一定会无言以对；如果问海洋有多少次海啸降临在她的家园，她一定会哑口无言……

因为她们已把“微不足道”的小事忘记。

但是，如果说一个中国人不知道造福百姓的袁隆平，一个英国人不知道享誉全球的牛顿，一个美国人不知道为自由而战的林肯，那是没有人会相信的，因为我们早已把他们铭记。

大千世界，纷繁复杂，我们所接触到的事太多太多，这就要求我们要明确应该忘记什么，应该铭记什么。

忘记与铭记只差一个字，但它们所造成的结果却是截然不同的。

翻看中国历史，有多少仁义之士那些触目惊心的举动，令我们传诵。爱国将领文天祥在祖国危难之时，忘记自己的生命，铭记自己的祖国，在钱与权的诱惑下，也不改变。如果没有文天祥的“忘记生命”，中国历史哪有这个催人奋进的典故了，如果没有文天祥的“铭记祖国”，中国文化中哪有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的宏伟篇章？唐代诗人李白满腹才华却被权贵排斥，但他没有从此消极。正是因为他忘记愁苦，才有“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的感慨。正是因为他铭记世俗，才有“安能推眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的真情流露。

在飒爽英姿的奥运赛场上，同样谱写着“忘记与铭记”的壮烈篇章。

突破记录的刘翔，忘记个人的安危，铭记民族的尊严，使他能有冲破世纪的壮举；令人赞叹的张怡宁，忘记训练的辛苦，铭记祖国的愿望，使她在对手中脱颖而出；老将王义夫，忘记烈日炙烤，铭记人民的希望，使他再次站在奥运会的领奖台上……

这一个个的“忘记与铭记”的例子都如此振奋人心，难道我们就没有受到一点启发吗？因此，从此刻起，我们要明确该忘记什么，该铭记什么。这样，我们的生活才会更加美好。

篇8：铭记与忘记作文

方丈上了山，与众僧说起这件事，大家都很着急，不知道从哪筹措这么一大笔钱。方丈笑着说：“这尊雕像只值500元。我佛慈悲，普度众生，就让他赚500元。”“怎么度他呢？“众僧忙问方丈为何如此这般说。

第二天，一个弟子乔装下山，与店主讲价钱，把价格压到4000元，店主不肯，底子就回了山。

就这样九天过去了，价格已被压到了200元。眼看顾客们一个个走了，价格越压越低，店主后悔了，干嘛不把他卖给前一个顾客呢？于是，他下定决心，如果明天还有人买，不管给多少钱都行。

第十天，方丈来了，说要以500元买这尊雕像。店主高兴地不得了。没想到价格会反弹到五百元，便又送给方丈一个神登。方丈双掌合十，说：”一切适可而止，铭记你现在有的，忘记你不该有的，切勿太贪，善哉善哉！“

并不是说，铭记黑夜的静谧，就必须忘记黎明的光辉；也不是说，铭记山的沉默，就必须忘记水的灵动；并不意味着铭记树的伟岸，就必须忘记花的妖艳；也不意味着铭记阳光的温暖，就必须忘记风的清新。

铭记和忘记，就像天平的左右托盘。左盘重了，死抓在手里不放的东西多了，就会感到沉重压抑；右盘重了，扔掉的东西多了，你就会像处于失重状态之中，别说前进了就连站都站不稳。

所以，当你乘坐铭记忘记这只热气球时，请把该丢掉的沙袋扔下去，不该丢掉的千万要好好保留。只有这样你才能驾驭它，使他稳步上升，最终打到你光辉的顶点。

篇9：忘记和铭记作文700字

清风刮走的是痛苦的眼泪，磐石留下的是感恩的记忆。忘记应该忘记的，铭记不应忘记的，甲的作法令人称道。他维系了友谊，赢得了朋友，并且让自己的心灵充满祥和与感激。可以想见：他是个智者。

生活中，有许多事情可以忘记，又有许多事情需要铭记。我们的人生就是在不断的忘记和铭记中走向那不可知的尽头。如果该忘记的我们始终挥之不去，而该铭记的却召之不来，那就象只记得朋友对自己的无心伤害，而忘记朋友给自己带来的欢乐和慰藉一样，是多么的愚蠢啊。

“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的三闾大夫将昏聩无能的楚王对他的一次次的背弃忘记的一干二净，在他心里，楚王就是那美人香草，不容丝毫亵渎。他铭记的只是自己主动担负起来的使命——“不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度也?”他铭记的只是祖国那前途险恶的命运，并且为之忧心忡忡——“岂余身之惮殃兮，恐皇舆之败绩。”于是他宁愿以身殉国，也舍不得离开祖国和他的君王——“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”忘记和铭记完美的在他生命中演绎，造就了一个光耀万世的形象。

伟大的爱国者无不象屈原那样，忘记小我私利，铭记理想信念。年少英俊的霍去病慷慨激昂的回答准备为他营建豪宅的汉武帝“匈奴未灭，何以家为?”饱经忧患的林则徐长流伊犁，奋笔而书：“苟利国家生死以，岂因祸福趋避之。”侠骨柔肠的林觉民和泪写下《与妻书》表示，不能因自己得到了琴瑟和谐的`妻子，就埋头掩耳，不问世事，忘记了四万万同胞正处在水深火热之中。

也许他们并不是真的能够忘记，只是不愿意想起以羁绊自己。在他们心中，事业、功绩、祖国要比财富、名利、爱情更为珍贵，更值得追求。在舍弃中，他们有的义无返顾，有的倍受煎熬，有的肝肠寸断。无论如何，他们都向我们展示了一个个追求的灵魂，坚韧的灵魂，伟大的灵魂，令我们唏嘘不已。

“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。”这首舶来诗也许正是他们这种精神的写照吧!有决然的舍弃，才能有毅然的追求，就象那划过天边的流星，用生命的终结换来人们眼眸里那永不逝去的辉煌。

篇10：有关忘记与铭记初中作文

有关忘记与铭记初中作文1

时间像一张网，你撒在哪里，收获就在哪里。我们在韶光的流逝中，渐渐收起了那张网。于是，在岁月的长河中，有许多东西悄然消逝。河的左岸镌刻着铭记;河的右岸，镌刻着忘记。我便在忘记与铭记中捡起那些平凡而又永恒的收获。

自从上了高中，我就变得更加忙碌了。每天都是三点一线单一的学习生活。每天都踏着晨曦上学，背着星辉回家。从雪夜初霁到朝晖甫上，我都专注于个人的学习和生活，以至于与家人相处和沟通的时间变得更少了。

有一次，当我与妹妹的眼神相对视时，我竟然从她的眼中察觉到了一丝惊恐。我意识到，某些东西正在离我远去，而没有一丝痕迹。

星期五晚上，母亲上班很晚才回来。吃了饭，她很贪婪地依着墙壁坐着。看得出，她疲惫，困乏之极。我在客厅的桌子上做着作业，不经意地抬头。我的目光落到她的脸上——那是一张我很模糊的面孔。我在脑海中努力回想她的特点。可惜，只有那么一星点。我拿出眼镜，想好好看看她——我的母亲。由于下雨，她的裤脚还沾着一些泥浆，衣服的颜色也是层次不一，可能已被雨水淋湿了。头发像被狂风折腾过，是如此凌乱，还泛着些星光。她就这样表情呆滞地僵硬在那儿。看着她困倦。劳累的模样，我得心倏地悸动了，心酸和怜悯被一点点勾起。我知道，自己该做些什么了。

于是，我端来了一盆热水，把她叫醒。她露出很惊讶的神情，笑到：“你今天怎么如此孝顺?我有点不适应。”我不言语，只是将她的脚抬进水里。那双脚，很重很重，布满老茧的脚底，冰冷而麻木的脚趾，无处不显露她是一位经历沧桑的老者，形容枯槁。那双脚，不知淌过多少水洼，不知走过多少山路。

热气在空中氤氲，她突然说了一句“好暖和啊”。我低着头，不忍看她。腾腾烟雾中，我的眼泪在眼眶里打转，内心的酸楚一下子涌出。我很想放声哭出来，但我必须在她面前假装坚强。我轻轻地摩挲着那双勤劳的脚，让水流缓缓地从它身上滑过。我勇敢地抬起头，噙满泪水对她说：“我一定好好读书，让你过上好日子。”她听了，舒心地笑了。

时间能让一棵青葱小树枝繁叶茂，能让车轮辐条沾上锈迹，能让一个人渐渐老去。我很庆幸，我没有麻木，我还能收获到那亲情余存的温暖。

我们在行走，却不曾铭记;我们在追溯，却不曾忘记。那么，就请你在那一个个瞬间收获未曾拥有和你将失去的东西吧，它们组成的将是你最璀璨的诗行。

有关忘记与铭记初中作文2

忘记和铭记就像太阳与月亮一样，一个总在灿灿白昼中浮现，任何光亮也无法阻挡它的光芒;一个总在幽幽深夜隐现，有时还会躲匿在浓浓黑云后，时隐时现。从表面上看去，忘记和铭记就像两条平行线一般，永不相交。但，正是有了太阳，才能衬托出月亮的柔和温美;正是有了月亮，才能显映出太阳的绚丽璀璨。没有太阳，世界将沉寂在无尽的黑色迷雾中;没有月亮，世界会得不到停息，而永不休眠。忘记和铭记更是如此。虽然本质不同，但它们却有着千丝万缕的联系。

一味的忘记，便失去了人生的意义。人生本来是没有意义的，但是继续活下去，就会遇到许多有趣的事情。正是这些经历，这些让我们或感动，或悲伤，或痛苦的事情，构成了完整的人生。没有它们，我们所拥有的只是一副躯壳，赤条条的来到这世界，又赤条条的归于尘土。

一味的铭记，会让我们背上沉重的负担。诚然，世间有太多太多的事情需要我们去铭刻心中，因为无论它们曾经是让我们欢笑，让我们泪流还是深深的感动，都是我们人生中弥足珍贵的回忆。但一味的铭记，再珍贵的记忆也会变成沉重的负担。当想起那些美好的过往时，心情固然会变得愉悦，但从梦中醒来时，却发现一切都已是过往，自己面对的依然是人生之事不如意者，十之七八的生活。此刻，心中更多的恐怕就将是遗憾、伤感、阴沉的心绪了，更有甚者，会产生逃避现实，想活在回忆的想法，可见，回忆虽美，却也暗藏杀机。当想起那些痛苦的记忆时，本已愈合的伤疤恐怕又会揭开，本已平静的生活恐怕又会被伤感、后悔的情绪所干扰，可见，记忆虽深，却也是一种隐患。

一味的忘记，一味的铭记，都会让生活不尽完美，就像两块裂开的玉石虽有残缺之美，但终究不能用于装饰，登堂入室，只能隐于收藏之流。因此，忘记与铭记，惟有相互依存，相互配合，才能像太阳与月亮那般，生生不息，循环不止，让世间永存光明。我相信，在忘记与铭记合理共存之时，生活一定会像黎明破晓之时，火红的太阳才冉冉升起，朦胧的月亮刚缓缓降下，日月同辉时所展现的幻彩天空一样，即有如太阳一般火热的热情，又有如月亮一般的冷静思考。

有关忘记与铭记初中作文3

从前，有一只老鼠爱上一只猫。一天，老鼠对猫说：“我爱你。”猫看了老鼠一眼，说：“你离我远点!”老鼠流下一滴眼泪走了。但是有谁看到：在老鼠走后猫也转过身流下了眼泪。世上有一种情感叫爱，有种爱叫做放弃!

自从我们来到这个世界上就注定要经历既短暂有漫长的人生。人生百年如梦，岁月蹉跎。人生八苦———“生，老，病，死，爱，别离……”。但是，为什么有那么多人还不愿意舍弃呢?因为他是所有人所共有也是做不可缺少的情感——爱!

有的爱得放弃，放弃是为了铭记!

初次的恋爱值得铭记，那种感觉纯纯的，单纯得是模仿，是好奇。没什么太复杂的想法。这种情感值得铭记，记在内心深处，是笔财富，没人比你更有资格谈论恋爱，因为你经历过!

有的得忘记，身不由己!

遥远的钟声轻颤，在天边渺茫的响起，再沉落。那是奈何桥上亡魂不舍昼夜的哭声。

桥上孟婆悠悠端起孟婆汤。来者形形色色，不然，平静，狰狞，恐惧，半推半就，颤颤微微，端汤一饮而尽，终究没人脱得掉。前生再怎么深恋，走在这奈何桥上也是步履稳稳。桥这边寂寂无声，心死，失去了往生的记忆;桥那边哀哀苍天，心动，忘不掉今生的缠缠绵绵。遗忘，也曾抵过了曾经的山盟海誓。

记忆小舟搁浅，沧海一粟，大风大浪已是过眼云烟。没有什么磐石真的不移。等待是一生最初的苍老，等到昙花再开，等到风景看透。饮尽孟婆汤的刹那，只有和着泪水吞咽。

这一生，牵他的手已经足够。爱了就牢牢的逼近，不要在茫茫人海中丢了彼此：或是各奔幸福。即使在梦里见到也不再打招呼了么?笑笑，然后擦肩而过。

人的心有如天平，生活的大大小小，点点滴滴，常在失衡的边缘称着生命的重。而承受的重，承受的轻有的得舍，有的得取;有的得放，有的得收;有的得忘记，有的得铭记。你永远无法贪心，因为它很公平!

再去忘记那个夏，把我从往事里抹去，还抹去那个夏的红火!躁动!懵懂!还有那两只缠绵的萤火虫……

有种情感叫爱。有种爱叫做放弃!

有关忘记与铭记初中作文4

席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人，在忘记与铭记的两岸。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道——忘记该忘记的，铭记该铭记的。

行走在人生路上，我们笑看窗外花开花落、叶枯叶落，静观天外云卷云舒、风停风起。在路上，我们经历着太多太多悲喜交集的事，在生命之河的航行过程之中，我们学会了忘记该忘记的悲欢之事，学会了铭记该铭记的点点滴滴。

东坡披发仰天大呼“大江东去”，他面临的那些烦心琐事顷刻之间沉入滚滚波涛之中，消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让东坡选择忘记，忘记那些失意、悲伤，忘记那些仕途的不得意。陶潜伴着“庄生晓梦迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在东蓠之下悠然采菊。面对南山，渊明选择忘记，忘记那些官场的丑恶，忘记自己遇到的所有不快，这是心灵的选择，这是过河人在“河”的两岸所做出的明智的选择，这更是明智的“摆渡”。

人们在河的左岸停留着，在这之外，同样又有在右岸快乐生活着的人们。

坐在池边亭下泪流满面的独酌的易安居士，用她的文字告诉我她永远铭记着这一生之中所经历的点点滴滴，那是她在“争渡”途中所做出的选择。海子用“面朝大海，春暖花开”告诉我“从明天起”他将记住所有的人生之“水”，因为那是他用于“浇灌”他的“花儿”的“玉露”。三毛用她的文字永远地记住了撒哈拉的灵魂。凡·高用《向日葵》永远记住了他的“船”……

这些是生命之河两岸的人生，这是忘记与记忆的选择。风吹起花瓣如同阵阵破碎的童年，决荒的古乐诠释灵魂的落差，躲在梦与记忆的深处，听花与黑夜唱尽梦魇，唱尽繁华，唱断所有记忆的`来路，由分明的笑和谁也不知道的不分明的泪来忘记该忘记的不快和琐碎，来铭记该铭记的深刻与永恒。

茕茕白兔，东走西顾，衣不如新，人不如故。航行于“生命之河”中，坐在自己独有的船上，知道——忘记在左，铭记在右，中间是无尽穿梭!

有关忘记与铭记初中作文5

这生活我们曾走过，这其中的艰辛又将会使谁能够体会的呢?繁华的都市我们又能够改变什么呢?这生活的感同深处却又总是那么的与众不同!曾经的经历许多却已成为了现在的回忆，我们改变不了这一切，却唯独只能够选择这一切。因为所有的一切都将会是患得患失的!我们又却能够在其中做到最好。也许只有这样，我们才能够更好的成熟!才能够更好地成长。忘记与铭记之间，就在此时。也许选择失忆才将会是最好!我们不愿活在从前，却只能够活在当下，相信，这社会，我们都能够去做好!为了自己，为了命运，更为了明天的以后，相信，这世界曾对我们温柔相待!

忘记

也许，忘记一个人却是一件很难的事情，毕竟他曾经生活在我们的生命中!但是不忘记却是对每一个人的折磨。那样患得患失的感觉就更加的让人不安!相信，我们都将拥有一个幸福的生活!但是这幸福的生活却又总是来的很晚。那样的我们，是否能够坚持到最后?也许每一个人都将会有一段不堪的经历。这经历的过往却总是在脑海中出现。或许，选择真正的忘记才是最好。毕竟我们曾伤心流泪过。毕竟我们都想过一种幸福的生活!选择忘记，做好从前的自己，也许明天的明天会更加的美好!经历总是那么的残酷，但是我们却还是要选择面对，也许唯有这样，蔡江辉对现在的生活更加的期盼!做最好的自己，忘记从前的是是非非。做现在的自己，只想以后与未来，相信明天的明天会更加美好!

铭记

或许，有些事精总是永远的记在心中!永远的忘不了。对，那就是我们生活总最重要的人。最在乎的人。即使他离我们很遥远，但我们却还是永远的想着他!也许这就是铭记吧。心中的这样人却很少。但我们是否能够忘记呢?也许他们的安危却又总是我们的担心，也许唯有铭记在心才是最好。因为他对我们是如此的重要。那就把这重要的人永远的放在心上!也许唯有这样，才会更加的心安!

忘记与铭记，成长与经历，愿明天的明天将会更加美好!

篇11：铭记这个时刻作文650字

这几天，在喧嚣之中，我们度过了所谓的末日，而后，事实粉碎了此无稽之谈，紧接着，迎来了西方的平安夜，圣诞节，诉说着明天的希望，未来的理想。同时，在亲朋好友的祝福里，我度过了自己二十一岁的生日。想来，这几天确实有点巧合意义上的特殊性，这使自己忍不住想写一些东西了。

既然说了：铭记这个时刻，那么，还得老调重弹了，写一点关于自己的事罢。河汉余言，直抒心声，若浏览者不甚厌烦，吾愿足矣。

在“末日”的前一天，我和几个同事在车间里谈论假如真的有末日，你要做什么?这个问题，我得到了三个回答，包括自己的――一个是要做以前想做而没有做的`坏事;一个是要向爱慕已久的人勇敢表白，死而无憾;还有一个是要回家，忏悔至天地毁灭。事后，浏览了一些关于“末日”的文章，有些类似这个问题的回答真是千奇百怪，在这里就不必赘述了。我只明白:每个人都在各种各样的需求和依托里活着，每个人，都有到死也无法舍弃的东西。包括我自己。

我想到了自己的答案：忏悔至天地毁灭。朋友说我很向善，我说人，干干净净的来就该干干净净的走。这件事，使我想了很久。虽然“忏悔”和“向善”之间好像有着一些不可名状的联系，但这并不是我想要弄清楚的问题，我想要弄清楚的是“自己到底心里深藏着什么?我为什么会想到忏悔呢?”说实话，我很惊诧自己“忏悔”这个回答。

我到底是个什么样的人呢?我难道已犯下许多不可饶恕的罪恶，使自己临死也要尽力洗脱。

篇12：从来不曾忘记中考作文650字

关爱是一个温暖的字眼，在危难的时刻给予你百般温暖，他就像潺潺的溪流，时刻滋润那颗受伤的心灵……从来不曾忘记那份温暖的母爱。

那一年，那一天，我正放学回家，到了家里，首先映入眼帘的是我的妈妈，他微笑着说：“女儿，回来啦!”我朝妈妈一看，无奈地回答道：“啊!我回来了，妈妈!”说完我又深深地叹了口气，把书包放在了一边，然后去找吃的了。正当我拿了一包糖的时候，妈妈激动的说：“王韵仪!王韵仪!这试卷是怎么一回事!”我立即脸红了，心情一下子忐忑起来，我来到了妈妈那里，看见了她手中拿着今天刚考了的试卷，那用红笔打了的83显得特别刺眼。从小我就是一个不敢面对挫折的孩子，我从来都不轻易承认自己的错误，面对今天的问题我也选择了逃避。于是，我生气的对妈妈说：“看，看，看，你天天都要看，还翻人家书包，你真是太可恶了，我不会理你了!”妈妈皱了皱眉：“不，我没有，我只是!”“别说了!我不听!”说完，我背起书包，从妈妈手里夺过试卷，踏着“吃通吃通”的脚步向我房间走去，在里面痛哭了一顿，只听见外面妈妈在客厅里不停地嘀咕着。

第二天是星期六，我的气还没有消。我故意和妈妈做对。气妈妈的事我都做完了。直到吃午饭的时候，妈妈问我吃什么，我只是说：“随便吧!”这是妈妈不说话了，四周像凝固了似的，妈妈犹豫了一会儿，说：“对不起!”我傻了，愣在了那里，一动不动。我哭了，用嘴深深地亲在了妈妈的脸上，然后投入了妈妈的怀抱。此刻，那种感觉又一次回荡在了我的心田。