药品市场调查问卷

药品市场调查问卷（共14篇）

篇1：药品市场调查问卷

药品市场调查问卷

同学，你好！打扰你几分钟，我们是本院10级药剂班的XX团队。为了调查我院10级各系学生对药品的选择及使用心理，特此制定了一份调查问卷，请你配合我们的调查。谢谢！！

1.你的性别是（）

A、男B、女

2.你现就读于（）

A、临床系B、医技系C、护理系

3.对于用药，你更偏向（）

A、中药B、西药C、中西药结合4.买药品时，你会关注药品说明书么？（）

A、会B、不会C、偶尔会

5.你买药时会受到药品广告的影响么？（）

A、会B、不会C、影响不大

6.你购买药品时会注意药品的保质期么？（）

A、会B、不会C、偶尔会

7.针对近期频频出现问题的药品商家，该商家会影响你的信任度么？（）

A、会B、不会C、其他

8.你是否会注重明星代言的产品（）

A、会B、不会C、偶尔会

9.当你的病有多种药物疗法治疗时，你会选择（）

A、一种药治疗B、两种药治疗C、多种药联合治疗

10.吃药周期为一日三次时，你会（）

A、早中晚三餐吃B、每隔8小时吃C、想吃的时候吃

11.你选购药品一般会考虑哪些因素?（多选）()

A、疗效B、品牌知名度C、价格和味道

D、广告效果E、企业形象和信誉F、产品安全性G、售后服务

12.对于现市场上流通的药品，你更信任于？（多选）（）

A、儿童感冒药B、成人感冒药C、妇科用药

D、眼用药E、消炎药F、皮肤病用药G、无药品可信任

篇2：药品市场调查问卷

尊敬的先生/女士,您好:我是来自潇湘学院的学生,随着市场经济的不断发展进步，药品行业竞争日趋激烈，国内各大药品企业都在努力提高企业的知名度、药品广告成为各药品企业塑造企业形象、促进产品销售的重要手段。导致我国违法药品广告的大量存在对人民群众的安全用药产生了巨大的威胁，想通过此次调查了解大家对药品广告的看法。

感谢您的配合！

1、您来自？

囗城市囗乡镇囗农村

2、您一般选购药品时的依据是什么？

囗医生指导囗电视广告网络囗杂志介绍囗药品工作人员介囗绍朋友亲戚介绍其他_________________.3、请问您有没有经常留意身边的药品广告？

囗有囗偶尔囗没有

4、对于药品广告，您比较关注哪类媒体？

囗电视报纸囗杂志网络囗路牌、宣传单其他_______________.5、请问您买药时是否会受周围药品广告的影响？

囗影响不大囗不会囗会囗影响很大

6、下列哪类广告更能引起您购买该药品的欲望？

囗明星或名人的广告囗普通消费者的广告囗什么广告都不能引起购买欲望

7、您认为目前我国的药品广告存在虚假广告的现象是否普遍？ 囗十分普通囗比较普通囗一般

囗不普通囗说不清

8、在您看来在药品行业，广告宣传与产品实际功效不符的情况是否经常发生？ 囗经常发生囗偶尔发生囗很少发生囗说不清

9、您认为您的药品知识符合以下哪种情况？

囗非常丰富囗比较丰富囗一般

囗比较匮乏囗非常匮乏

10、您选购药品时一般会考虑哪些因素？

囗疗效品牌囗知名度和口碑囗价格

囗广告效果囗企业形象和信誉其他因素____________.再次衷心的感谢您的配合！

祝您身体健康、万事如意！

篇3：药品市场调查问卷

高职教育旨在培养目标、学习制度、教学内容、证书制度、教学评估、学习方法及学习过程中由传统的学院式教育向就业导向式转变, 从根本上培养高等技术应用性专门人才。与普通高等教育课程建设的理念和内涵相比, 普通教育注重学科知识体系构建课程体系, 即“学科-知识-课程”;高职教育更注重职业岗位核心能力的理念构建课程体系, 即“岗位-能力-课程”。高职教育专业课程要求突出“职教性”, 培养学生就业核心能力[1]。因此, 如何提高学生的核心竞争力, 是目前高职类教育的关键性问题。

2 研究意义

药学专业是一个实践性很强的专业, 对制药技能要求很高, 为了满足制药行业的要求, 对药学专业学生不仅要求具备一定的理论基础, 同时也要求具备一定的职业技能, 因此, 如何实现校企合作, 加强校企的无缝对接, 除了要求专业老师走进行业, 行业专家走进校园以外, 如何使校企更深度、更紧密的融合, 是目前高职类药学专业研究的一个重要方向。因此, 在学生下实习前校内衔接课程的设置尤为重要, 苏州卫生职业技术学院也为此设置了药品生产综合实训课程, 为了更好地设置这门课程, 我们通过设计行业调查问卷, 进行企业调研, 采用了走进企业, 与行业领导进行深度访谈, 与行业专家进行专业调研, 对调查问卷统计分析, 在实训基地建设上按照现代GMP药品生产要求进行改造, 既满足正常的实践教学又满足与行业接轨的专业建设, 同时根据调研结果在配套软件上重新设置课程标准, 授课计划、教学内容及考核方式。这也正好符合职业教育的“五个对接”中的教学过程与生产过程的对接, 即强化工学结合, 加强实习实训环节, 培养符合产业标准的人才。[2]由此可见, 行业调研对实训基地的改造和基于岗位能力的药品生产综合实训课程的构建以及学生实践能力的培养上具有非常重要的意义。

3 研究方法

为了更好地了解药学专业毕业生适应职业岗位工作应具备的能力, 为药品生产综合实训课程体系的优化, 教学内容的改革, 实验项目的调整提供依据, 不断提高教学质量, 我们对江苏省20家知名制药企业进行行业调研。

3.1 调研思路

根据职业教育的要求和药学专业的特点, 结合行业需求, 设置高职类药品生产综合实训课程改革调查问卷, 总的调研思路如图1, 具体是走访制药企业, 对制药企业毕业生能力需求进行问卷调研, 统计分析调查问卷, 为更好地设置实习前最后一门课程 (药品生产综合实训课程) 课程体系, 借助苏州卫生职业技术学院和苏州医药科技学校合并为契机, 对硬件 (药品仿真实训车间) 进行改造建设, 包括方案, 图纸和功能, 同时也对软件 (药品生产综合实训课程的配套教学材料) 进行修订升级, 主要包括课程标准、授课计划、教材编写、GMP辅助读本以及考核方案。从而实现“岗位-能力-课程”的建设模式, 重新构建药品生产综合实训课程, 这样不仅可以实现学生从学校到制药企业的快速过渡, 更重要的是全面培养了学生在就业方面核心竞争力。

3.2 调研对象

江苏省20家知名制药企业。

3.3 调研内容

调研内容设计遵从课程设置服从于专业, 专业服务于行业的总体思路, 其主要包括行业中制药企业的基本情况和制药企业对高职药学专业学生知识、能力的要求。其中制药企业基本情况包括生产企业产品的类型 (西药、中西药、中药、生物制品) , 单位的性质 (国营、民营、外资、合资) 以及对人才的要求, 并进行制药企业对高职药学专业学生的沟通能力、团队协作能力、药学学科专科知识、规范的药学专业基本操作技能、常用制药设备操作能力、无菌操作技术能力、处方设计和分析能力等20个方面的知识、能力要求进行调研。

3.4 调研结果及分析

由图2调研企业生产药品类型图可见, 江苏省制药企业主要以生产西药为主, 其次是中西药, 其中在调研的制药企业中原料药生产也是一个重要的部分。调研结果显示从实际出发, 药品生产综合实训课程中实训项目设置上应以西药生产为主, 即实训项目应包括片剂的制备, 胶囊剂的罐装, 注射剂的制备等实训项目。

由图3调研企业单位性质图可见, 江苏省制药企业主要以合资企业和外资企业为主。调研结果显示, 为了学生以后更好的适应工作岗位, 在药品生产综合实训过程中应增加双语教学。

由图4调研企业对药学专业毕业学生能力要求图可见, 被调研的制药企业根据性质不同对药学专业毕业学生能力要求也略微不同, 但总的来看, 制药企业对药学专业毕业生能力除了专业技能比如:药学学科专科知识、规范的药学专业基本操作技能、常用制药设备操作能力等要求高以外, 对沟通能力、团队协作能力等也有很高的要求。因此, 目前的制药企业对学生的要求是一个综合性要求, 所以在学生实习前最后一门课程———药品生产综合实训课程的教学方式上不单单是项目化教学, 更应该注重项目综合化教学, 即制定项目, 要求设置情境, 团队协作, 将智商和情商融入到实训项目中, 从而真正意义上为行业培养应用型人才, 达到我们下实习前综合实训的目的。

4 结果

对江苏省20家不同制药企业的调查问卷结果分析得知:制药企业对现代大学生的要求不仅仅局限在学历和证书上, 更注重职业沟通、协作能力以及专业技能的综合性能力, 所以如何结合行业对药学专业毕业生的20种知识和能力要求融入到药品生产综合实训课程内, 为培养符合行业要求的药学专业毕业生, 是目前药品生产综合实训课程改革的一个趋势和研究方向。

5 结论

近年来, 制药企业对人才的要求通常集中在快速适应工作岗位的能力、较强的动手能力、较强的人际交往能力等方面, 结合调研结果, 学院一方面通过药品生产综合实训课程的完善既可以实现校企合作的无缝对接, 又使我院药学专业毕业生更快更好更有效地达到行业要求, [3]另一方面通过校企合作, 设置校园冠名班等形式增强了校企的深度合作。结合江苏省制药企业生产药品的类型及实际情况, 有针对性的为药品生产综合实训课程设置包括个人能力和专业技能综合性的教学内容, 使教学内容更好地满足于行业, 服务于社会, 在课程中增加情境教学, 培养学生情操, 同时邀请行业专家, 行业技能能手参与药品生产综合实训课程教学, 增加了专业一线的实践技能, 全面服务于学生, 增强学生在社会、在制药行业里面的核心竞争力, 更好的服务于长三角的制药企业, 这是药品生产综合实训课程改革的目的, 也是我院在以后高职类药学专业人才培养上一个新的方向。

参考文献

[1]丁金昌.高职院校需求导向问题和改革路径[J].教育研究, 2014 (3) :122.

[2]潘尚河.以“五个对接”推进高职教学质量的提高[J].广西教育, 2012, 39:72-74.

篇4：国家重拳治理药品市场

药品注册制度更加严格

由于国内药品研发以仿制已有标准的药品为主，对于仿制的管理相对较松，于是一些企业在药品注册过程中出现“走捷径”、“造数据”、“假试验”等弄虚作假行为。再加上个别人违反药品注册管理制度，造成药品注册的不良风气，扰乱了正常的药品注册秩序。自2004年起，我国每年的药品注册批件均超过1万件，其中不乏弄虚作假者，对人民群众的健康无疑是隐患。为了扭转这种局面，2006年国家食品药品监督管理局先后组成38个工作组，对128家企业和234个新药注册申请进行现场核查，各地方局对24610个药品品种进行现场核查，严肃处理和纠正药品注册申报中弄虚作假行为。在此期间，企业主动撤回药品注册申请和品种3049个，药监部门组织查处违规案件30件。药监部门还组织专家和技术人员，对1000余个注射剂品种，提出了4000项标准提高项目要求。

2007年伊始，国家食品药品监督管理局制定了《药品注册现场核查方案》，对药品注册申报材料的真实性核查不再限于药品生产企业和待审品种本身，而是延伸到新药研究机构和临床试验单位，重点核查药品生产、研制现场，研制、临床试验的原始记录，严把新药上市关。

加大GMP认证情况的检查

2006年发生的“齐二药假药案”和“欣弗劣药事件”，一个是假药，一个是劣药；但其共同特点是两个药厂都违反了GMP操作规范。2007年新年伊始发生的广州佰易药业公司免疫球蛋白质量问题，也是违规生产。

篇5：关于药品促销的调查问卷报告

按照世界卫生组织规定，不分职业，宗教。只要在60以上，就成为老人。我国老人已从1982年的7600多万到目前以增加了一亿多，每年大约就有250万人进入60岁行列。以预测到2040年我国人口老龄化已达高峰。

由于我国社会经济发展迅速。食品多样化，健康问题也同样备受关注，医药问题也成了最基本的议事。因此通过此次调查了解关于药品促销的调查问卷。以便于更好地为人们服务。调查对象本查了青少年，老人等40人，发出问卷30张，收回28张。回收率93%。其中青少年16人占53%,老年人12，占40%。

调查方法

采用问卷调查方式，随机抽样。

报告分析

1由于老年生活较节俭，所以购买促销药品比重较大。占40%受教育程度较高者，则大多会从电视机和相关人士宣传中了解药品。占60%左右3受教育程度较高者，则不会太在意药品包装，而在以药品本身。此次调查大多数人认同若发烧感冒等吃药是最好的解决方法。及在医院及要点附近促销药品最恰当。大多数人认为药品促销会对药品本身有一定了解。因此对药品进行促销也有一定好处。总结

篇6：药品市场调查问卷

尊敬的先生（女士）：

为了加强对药品的管理，我国于2001年开始实施药品的I类管理制度，对药品实行处方药和非处方药分类管理制度，现在该制度已实施了十年多，为了研究这项制度的实施情况，我们设计了这次问卷调查，感谢您在百忙之中帮忙填写问卷，我们对您的支持表示深切的感谢！

注：问卷调查采用不记名方式，调查内容仅供研究用，不涉及隐私，希望您能如实回答，我们对您的支持表示衷心的感谢！

1、你的性别是（A）

A.男B.女

2、您的年龄是（B）

A.20岁以下B.20—35岁C.36—50岁D.50岁以上

3、您的职业是（A）

A.学生B.教师C.公务员D.企业员工E.个体老板F.其他____________

4、您的学历是（C）

A.初中及以下 B.高中 C.本科及大专 D.硕士E.博士

5、您对药品分类管理制度了解吗？（D）

A.非常了解B.比较了解C.了解一点D.不了解

6、您知道什么是处方药和非处方药吗？（A）

A.知道B.不知道

7、您知道购买处方药时需要医师处方？（A）

A.知道B.不知道

8、您购买药品有查看药品专有标识的习惯吗？（B）

A.有B.没有

9、您去的药店有在醒目位置悬挂《药品经营许可证》吗？（A）

A.有B.没有C.没注意

10、您去的药店有配备职业药师吗？（C）

A.有B.没有C.没注意

11、您光顾的药店是否将处方药和非处方药分柜台摆放，并用统一标识醒目标示？（C）

A.有B.没有C.没注意

12、您光顾的药店是否将处方药以开架自选的方式进行销售？（A）

A.有B.没有

13、您在网上购买过处方药吗？（B）

A.有B.没有

14、您去药店购买处方药时药店工作人员是否向您索要处方？（C）

A.是B.偶尔C.否

15、您购买处方药时药店是否对您的处方进行审核并签字盖章？（C）

A.是B.偶尔C.否

16、您遇到过药店直接向您推荐、销售处方药的情况吗？（C）

A.经常有B.偶尔碰到过C.从来没有

17、您去的药店有以处方药作为礼品和奖品的方式向您促销吗？（C）

A.经常有B.偶尔碰到过C.从来没有

18、您去药店购买药品药店是否会对您进行药品分类的指导？（C）

A.经常有B.偶尔碰到过C.从来没有

19、您首选选择药品的依据是什么？D)

A.药品的疗效B.广告宣传C.朋友推荐D.知名品牌E.价格合适F.其他20、您觉得按照分类管理制度，药品可以分为哪两类？（D）

A.中药和西药B.甲类药和乙类药C.处方药和非处方药D.一般药品和特殊管理药品

21、您认为哪种药品更安全？(B)

A.处方药B.非处方药

22、您认为国家实施药品分类管理制度是为了哪种药品的管理？（A）

A.处方药B.非处方药

23、您认为国家将非处方药分为甲、乙两类的依据是？（C）

A.价格B.中药和西药C.安全性

24、您认为乙类非处方药的专有标识是下列哪种颜色？（B）

A.红色B.绿色

25、您觉得由患者能自行判断和购买的药品是哪一类？(B)

A.处方药B.非处方药

26、您认为下列那种药品可以在普通商业企业（如在超市、宾馆、副食店等）中零售？（C

A.处方药B.甲类非处方药C.乙类非处方药D.以上都可以

27、您觉得处方药能不能在大众媒体（如电视、报纸、广播）上进行宣传？（A）

A.能B.不能

28、您认为能在网上销售的是哪一类药品？（B）

A.处方药B.非处方药

29、您觉得OTC是哪类药品的专有标识？（B）

篇7：药品市场调查问卷

政风行风问卷调查表

尊敬的单位负责人：

您好！

为进一步加强我局作风建设，深入开展保持共产党员先进性教育活动，我局决定在全省药械生产、经营单位和医疗机构中进行海南省食品药品监督管理局作风建设问卷调查。请从帮助我们改进工作的角度，认真填写下面这份问卷。

衷心感谢你们的参与和对药监工作的支持！

请将每题中您认为合适的选项打上“√”。

单位类别：（1）生产企业；（2）经营企业；（3）医疗机构；（4）社会各界。

1、为整顿和规范药品流通市场，您认为本省重中之重工作是（可选2项）

A、打击无证生产经营黑窝点B、整顿非法广告C、打击销售假劣药品（医疗器械）D、配合卫生部门整顿城乡医疗诊所

2、我局公务员在执法工作中是否依法行政

A、依法行政B、基本依法行政C、不能依法行政D、不清楚

3、您认为我局在行政许可审批及办事程序、期限和结果“三公开”落实情况

A、落实好B、落实较好C、不落实D、不清楚

4、您认为我局审批项目

A、在规定时限内完成B、有超时现象C、有刁难管理相对人的现象D、不了解

5、我局对本省的药品市场监督管理是否到位

A、到位B、基本到位C、不到位D、不清楚

6、您对我局机关工作人员廉洁自律的评价

A、满意B、基本满意C、不满意D、不清楚

7、您认为我局工作人员在公务活动中的服务意识、服务态度、文明举止评价

A、好B、较好C、较差D、差

8、您认为我局工作人员工作效率如何

A、高B、较高C、较低D、不清楚

9、您对我局受理信访举报投诉问题

A、满意B、基本满意C、不满意D、不清楚

10、当您发现我局公务员有违纪行为时，您的态度是

A、检举揭发B、视为不知道C、组织调查可以配合D、其他

11、我局工作人员在工作中有无索要或收受“红包”，是否存在“吃、拿、卡、要”的倾向和行为

（1）GMP认证：A、不存在B、基本不存在C、存在D、不清楚

（2）GSP认证： A、不存在B、基本不存在C、存在D、不清楚

（3）药品注册： A、不存在B、基本不存在C、存在D、不清楚

（4）执法检查： A、不存在B、基本不存在C、存在D、不清楚

（5）药品检验： A、不存在B、基本不存在C、存在D、不清楚

12、我局在各项工作中有无存在不按照标准收费或乱收费问题

A、有B、无C、不了解

13、，我局工作人员是否在管理相对人单位报销应由个人支付的费用

A、有B、无C、不清楚

14、我局工作人员是否在管理相对人单位长期借用使用交通、通讯工具

A、有B、无C、不清楚

15、我局工作人员是否在管理相对人单位任技术顾问或兼职并领取报酬

A、有B、无C、不清楚

16、您对我局在食品的综合监督、组织协调工作

A、满意B、比较满意C、不满意D、不清楚

17、您对我局政风行风的总体评分是

A、90分以上B、70—80分C、60—70分D、60分以下

•请对以下问题提出意见和建议（可以打印或另附纸）

1、您对药品监督执法工作最不满意的是什么？有什么建议？（文字表述）

2、你认为我局在药品监督管理工作方面最急于解决的主要问题是什么？（文字表述）

3、你认为我局在抓党风廉政建设方面急需解决的主要问题是什么？（文字表述）

4、在垂直管理体制下，如何抓好我局药监系统的机关作风建设？请提出你的意见和建议：（文字表述）

5、其它方面的建议和意见：（文字表述）

篇8：药品市场调查问卷

1 图书馆两种方式的基本程序一致

无论是网上在线问卷调查还是纸质的问卷调查, 基本程序是不变的, 就问卷调查的基本程序分析如下:

1.1 确定问卷调查的目的

问卷调查目的是指本次调查研究要说明和解决的问题, 目的要明确具体, 要紧密围绕读者关心的热点、重点问题进行选题。只有确定了调查目的, 才能“有的放矢”的制定方案, 确定调查对象, 拟定调查项目。在日常图书馆工作中, 各部门可以针对某一问题, 进行小范围的读者调查, 花费的精力少、财力小, 也更有针对性。在此基础上综合问卷内容, 去粗存精, 进行大范围的问卷调查。

1.2 设计合理的问卷调查表

问卷调查设计的重要内容是问卷调查表, 问卷设计的质量的好坏将直接影响到问卷的回复率和真实度。一张结构紧凑、内容逻辑严密、语气亲切诚恳的调查表很容易拉近调查者与被调查者的距离, 相反则能引起被调查者的反感和抵触情绪而影响到调查结果的准确性。一份合理的问卷设计, 应准确描述并提出的问题, 避免产生歧义, 使读者无所适从。

2 在线问卷调查方式同纸质问卷调查方式的区别

随着科技的进步, 图书馆将用于纸质问卷调查的方法用在在线问卷调查上, 了解这两种方法的不同是非常重要的。下面从这两种方法在问卷调查过程中的可用性、回收率、问卷结构等方面做一下对比。

2.1 问卷调查的可用性

纸质问卷调查与在线问卷调查最主要的区别就是调查问卷在读者面前出现的形式。与在屏幕上看到的不同, 大部分纸质的调查问卷会用一页或多页的纸。问卷的版面和文字的大小都是固定的。而在线问卷调查根据字体、屏幕的大小, 以及读者浏览网页方式的不同 (如用全屏或缩小的窗口浏览等) , 读者浏览到问卷可能有不同的视觉效果。通常来说, 纸张问卷调查表的设计会利用纸面上所有的版面。一个调查问题占整个纸张行宽是完全可以的。然而, 在线调查问卷的版面设计有了不同的情况。读者习惯于上下拉动屏幕来浏览, 而对左右拉动是不大习惯的。测试问卷视觉效果的最好的办法是改变屏幕的显示设置, 暂时设置成低的分辨率 (如640x480或800x600) 。

2.2 速度和回收率

在线问卷调查的答卷回收速度是非常快的。而纸质问卷的回收率则取决于被访问的读者范围、问卷调查的目的、和问卷发放方法。在线调查答卷在几分钟之内就可以回收, 几天内就能完成调查。相反, 纸张问卷则需要几周或几个月的时间来进行发送和回收的。这是两者之间最重要的区别。

2.3 问题设计的结构化

在线问卷调查比纸质问卷调查具有更好的答题控制, 如单选和多选控制了被访问读者的答题方式 (只能选一个选项、可多选) , 下拉单也有同样的效果, 而且这种压缩了的选项形式能隐藏起许多选项, 而在屏幕中只显示一行。在线上调查问卷中加入多个文字题答题框是非常容易的。答题的准确性也很高, 答题者错误填写的可能性减少。

3 加强图书馆读者在线问卷调查系统建设

在线问卷调查的可控性更高, 通过在线调查, 读者不会受到访员的影响和干扰。避免了传统调查中的访员造假现象。同时利用在线调查系统, 问卷的回收、录入、整理、计算全部为计算机自动完成, 避免了人为因素, 大大降低了出错概率。随着网络的发展, 在线问卷调查的成本越来越低, 可以进行多个空间的同步调查, 使用了多媒体技术, 丰富问卷调查的方式, 同时还可以对前期的受访读者进行连续性的调查。

3.1 问卷调查系统的建设标准

3.1.1 成熟的技术。

采用B/S架构, 利用目前最流行的ASP+SQL SERVER组合, 整套系统技术成熟而稳定。B/S架构是一个三层应用软件体系结构。整个系统由三个部分组成:客户端浏览器、WEB浏览器和数据库浏览器。ASP (Active Server Page) 是一种开放式脚本开发环境。

3.1.2 完善的功能。

调查系统应具有调查项目管理、问卷管理、题库管理、逻辑跳转、多种题型、辅助分析图形、数据导出、固定样本库管理等完善的功能;

3.1.3 操作简单方便。

因为系统采用B/S架构, 无需安装, 使用者随时随地打开网页就可以运行、使用, 整套系统在设计之初就应从使用者的角度出发, 由专业的软件设计心理学家对整个系统的使用流程进行分析与规划, 使用界面友好且人性化, 操作简便易懂;

3.1.4 必要的安全保障。

要想系统安全系数高, 必须采用先进的理念, 将IP地址、Cookie、MAC地址等技术无缝地结合起来, 防伪技术贯彻于从注册到答题的整个调研过程, 以有效地阻止造假情况, 提高调研数据的真实性和可靠性, 提高和保证整个调研质量。

3.1.5 保证系统安全并高效。

此系统必须结构合理, 具有很高的安全性和可靠性, 同时要有低廉的系统环境要求, 以提高其运行的安全性和可靠性;同时必须保证全部的问卷调研过程及输出结果由计算机自动完成, 为进行下一步的研究工作做好准备, 最大幅度地提高工作效率。

3.2 问卷调查系统的四个基本模块

3.2.1 问卷基本信息的管理和在线调查问卷的自动生成。

首先, 根据输入调查问卷基本信息, 自动生成HTML形式的调查问卷表格WEB页面。经过FTP传输, 可上载到指定的WWW服务器上, 从而在网上进行公开的问卷调查。当用户访问各WEB站点, 且填写了调查问卷并提交后, 其结果自动发送到特定的电子邮件服务器。

3.2.2 读者信息管理。

被调查读者的的信息管理分为两部分:所有读者的用户信息的登录和维护, 可以通过直接输入或外部导入方式生成基本调查对象库;在基本调查对象库信息的基础上, 根据不同的调查问卷, 按一定的条件选择调查对象群体, 并向被选择的读者自动发送请求填写调查问卷的E-mai, E-mail中包含指向提供入口的服务器的相应链接。

3.2.3 问卷调查数据的批处理。

批处理完成需要两个步骤:从特定的电子邮件服务器上收集相应电子邮件, 并把该邮件中的结果提取并转换写入到关系数据库中;在调查结束后, 自动删除各服务器上的调查问卷Web页面。

3.2.4 调查结果的分析与处理。

经过批处理, 所有调查数据都保存于关系数据库中。调查结果的分析和处理即在这些数据的基础上进行分析处理, 统计出调查结果, 并以表格或图表等形式反映。同时, 把调查结果以电子邮件方式发送给参与调查的各位读者。

参考文献

[1]金嘉毓.在线调查应当成为图书馆读者问卷调查的重要手段[J].图书馆建, 2009, (1) .

[2]朱琴华.图书馆对读者调查的问卷设计[J].中国图书馆学报, 2008 (, 1) .

篇9：读者调查问卷

1. 您是从什么渠道知道《小演奏家》的？

A. 邮局征订 B. 老师或亲友推荐 C. 网络或微信平台

2. 您是否会完整阅读《小演奏家》？

A. 会 B. 不会 C. 大致翻阅

3. 整体而言，您喜欢《小演奏家》吗？

A. 非常喜欢 B. 比较喜欢 C. 一般 D. 不喜欢

4. 您觉得《小演奏家》杂志的封面设计如何？

A. 很好 B. 一般 C. 不好

若不好，您觉得什么样的封面更适合？（请填写）

5. 您喜欢《小演奏家》中的哪些版块？

A. 卷首 B. Headlines C. 深度报道 D. 课堂内外

E. 星光魅影 F. 音乐广场

6. 您不喜欢《小演奏家》中的哪些版块？

A. 卷首 B. Headlines C. 深度报道 D. 课堂内外

E. 星光魅影 F. 音乐广场

若不喜欢，您觉得这些版块中的哪些栏目有待改进？

7. 您对哪种类型的文章比较感兴趣？

A. 技法学习类 B. 人物传记类 C. 经验分享类 D. 活动资讯类

E. 互动交流类 F. 其他（请填写）

8. 您觉得《小演奏家》中还应该添加哪些内容？

A. 知识普及 B. 选购指南 C. 独家报道 D. 名校介绍

E. 其他（请填写）

9. 您认为《小演奏家》在哪些方面给您或您的孩子带来了帮助？

A. 扩展音乐视野 B. 提高技法水平 C. 掌握赛事资讯

D. 交流学习经验 E. 了解业界新闻 F. 领略大师风范

I. 其他（请填写）

10. 除了《小演奏家》，您还会给孩子订阅哪些音乐类报纸或杂志？

11. 除了以上所列，您觉得《小演奏家》还有哪些需要改进的地方？

请将调查问卷寄至甘肃省兰州市雁宁路399号《小演奏家》编辑部，或填写完成后拍成照片发至xstd_xyzj@163.com。您的建议一经采纳，我们将回赠一件小礼物以表谢意，在此先感谢您对我们工作的帮助和支持。

篇10：药品市场调查问卷

您好!我们正在进行一项问卷访谈，希望借这次访谈结果能提供给您更好的服务，能借用几分钟的时间请教您几个问题吗?

受访者性别：□男性 □女性

团体中的孩童数：

1.您多久来我们这家店一次?

□一周两次□每周一次□每月两次□每月一次□每年两次□每年一次 □第一次来□其他

2.和您一起来的有多少人?

3.您是怎么来的?

□走路 □开车 □搭公车 □骑车 □其他

4.您到这里来路上花了多久时间?

5.您今天来这里之前是在哪里?

□工作场所 □购物 □家里 □学校 □其他

(如果回答是工作场所，再续问6)

6.您工作地点最近的十字路口是哪里?

7.您对餐厅最在意的地方是什么?

□服务 □菜单多样化 □方便 □食物的品质 □用具气氛

□快速 □价格 □每份餐点 □干净 □其他

8.您认为我们有哪些需要改进的地方?

9.您经常在外面用餐的地方还有哪些?

10.您住的地方?

11.离您住的地方最近的十字路口是?

12.你们家里家长的主要职业是什么?

□自己做生意 □政府工作人员 □一般上班族 □公司部门主管 □技术人员 □工人 □退休人员 □其他

13.有多少人和你共同生活?

14.请问你的年龄在下面哪个数字范围内?

□15～19岁□20～24岁□25～29岁□30～34岁

□35～44岁□45～54岁□55～64岁□65岁以上

15.请问你家庭月收入在下面哪个数字范围内?

□2500元以下，□2500～4000，□4000～5000，□5000～6000，□6000～8000，□8000以上

篇11：大学生就业调查问卷调查问卷

校名：_______年级：________您好！我们正在做一项有关当前大学生就业方式、就业观念变化调查

问卷。在此耽误您几分钟的时间，请您回答有关的问题，并将您的答

案填入括号中，给予我们一点宝贵意见，您的意见将为我们的研究提

供最珍贵的资料。本问卷保证不对外透露您的个人信息，仅作数据统

计作用，请您放心填写，我们感谢您的参与！

一、单选

1.您的性别是（）

A男B女

2.您所在年级（）

A大一B大二C大三D大四E其他

3.请问您的择业观念是什么？

A一步到位，有固定收入B先就业，后择业

C不就业，继续深造D自主创业

4、您进入毕业时期的去向？（）

A、求职B、考研C、出国D、创业E、求职考研两手准备

5、如果求职较为困难，您对去小城镇及乡镇单位就业能否接受（A、乐于接受B、实在没有其他机会时可以接受

C、坚决不接受D、看情况而定

6、您对就业地区的选择是（）

A、东部沿海经济发达一线城市B、中部地区二线城市

C、西部地区的三线城市D、其他

7、择业时你将首先考虑的因素是？（）

A、工作地点B、经济收入和福利

C、工作环境D、升职空间、如果是自主创业，认为您最需要的是（）

A、资金B、政策支持C、技术D、其它

9．如果选择自主创业，你会选择那个领域创业？（）

A．餐饮类B.电子商务C.服装类D.电子科技类

10.您一般通过什么途径获取招聘信息（）

A．企业网站和宣传资料B.进入单位实习

C．报纸、电视等媒体D、其他

11.您欲选择什么样的单位就业（）(多选)

A、国有企业B、民营企业C、外资企业

D、政府部门E、自主创业F、其它

12、你个人就业的主要目的是（）。（多项选择）

A、为实现自身价值B、为生计的需要

C、为享受高水平的物质生活D、为发展自己的兴趣和爱好

E、为社会做贡献F、为施展能力和完善人格

篇12：药品市场调查问卷

按照习近平总书记重要指示精神和党中央决策部署，当前正在全国范围内开展扫黑除恶专项斗争。为进一步了解广大群众对扫黑除恶专项斗争的认知，赢得广大群众的积极参与、广泛支持，希望您能配合我们完成一次问卷调查，非常感谢您的参与和配合。

1.您的性别?

A.男

B.女

2.您的年龄?

A.18岁以下

B.18岁到30岁

C.30岁到60岁

D.60岁以上

3.您的职业?

A.学生

B.政府工作人员

C.公司职员

D.自由职业者

E.其他

4.您是通过什么途径知道扫黑除恶专项斗争宣传的?

A.报纸、电视

B.手机、网络

C.通告、入户宣传

D.其他方式

5.您认为哪些犯罪属于罪恶犯罪?

A.欺行霸市

B.恶意竞标

C.聚众滋事

D.强买强卖

E.故意伤害

F.故意毁财

G.非法拘禁

H.敲诈勒索

I.非法垄断经营

6.您认为哪一行业领域最容易滋生罪恶犯罪?

A.政治安全领域

B.建筑工程领域

C.交通运输领域

D.金融税收领域

E.矿产资源领域

F.文物保护领域

G.生活消费领域

7.您有没有遭遇过罪恶犯罪?

A.有

B.没有

8.您身边是否存在罪恶犯罪现象?

A.存在

B.不存在

C.不了解或不清楚

9.您认为发生罪恶犯罪的原因主要是什么?

A.打击不力

B.法制意识淡薄

C.其他原因

10.如果您遇到罪恶犯罪行为侵害，您选择如何处理?

A.忍气吞声、默默承受

B.报警处理

11.您知道通过哪些渠道可以举报涉黑涉恶线索?

A.电话举报

B.信件举报

C.去相关部门举报

D.其他方式

12.您的周围是否存在充当黑恶势力“保护伞”，阻碍公安部门办案的行为?

A.是

B.否

13.您是否听说过校园欺凌?

A.是的，知道含义

B.听说过，但不知道意思

C.没听说过，不清楚

14.您觉得哪类人容易成为欺凌者?

A.脾气暴躁的学生

B.拉帮结派的学生

C.有家庭背景的学生

D.单亲家庭的学生

15.您认为哪些人容易成为受害者?

A.人际关系不好的学生

B.家庭贫困的学生

C.老师特别关照的学生

D.行为有异于他人的学生

16.您认为以下哪些可以成为校园欺凌?

A.语言上，给别人起侮辱性外号、讽刺、挖苦、造谣、污蔑

B.物品上，随意拿走、丢弃或毁坏

C.钱财上，向别人收保护费

D.心理上，威胁、恐吓他人

E.让别人做苦力活跑腿做作业

F.孤立排挤某个同学

G.动手打人、群殴

17.如果你遇到了校园欺凌你会怎么做?

A.告诉学校管理人员

B.围观看热闹

C.上前制止

D.一起参与

18.你认为校园欺凌会造成什么样的后果?

A.被欺凌者产生心理障碍

B.被欺凌者产生自残、自杀等过激行为

C.被欺凌者产生报复社会的行为

D.欺凌者更加嚣张

E.校园风气日益恶化

19.对于校园欺凌事件，你觉得学校应当如何处理?

A.开设心理辅导班

B.加大对欺凌者处分

C.加强老师与家长的互动

D.加强校园治安管理

扫黑除恶工作调查问卷

姓名： 年龄： 职业：

1、您身边是否存在黑恶势力犯罪现象?

A、存在 B、不存在 C、不清楚

2、你是否知道现在正在开展的扫黑除恶专项斗争?

A、非常清楚 B 、了解一点 C、不清楚

3、您了解的黑恶势力犯罪主要形式有哪些?

A、语言恐吓 B、殴打伤害 C、敲诈勒索 D、黄赌毒

E、寻衅滋事 F、强买强卖 G、其他：

4、您对涉黑恶线索举报途径了解吗?

A、了解 B、不了解

5、您认为公安等政法机关打击黑恶势力犯罪力度如何?

A、很有力 B、一般 C、没有力度

6、如果遭遇黑恶犯罪时，你选择如何处理?

A、忍气吞声、默默承受 B、报警处理

7、您认为哪一行业领域，最容易滋生黑恶犯罪?

A、征地租地 B、拆迁工程 C、建筑装修 D、市场

E、车站 F、旅游景点 G、娱乐场所 H、其他：

8、你生活在这里觉得安全吗?

A、很安全 B、比较安全 C、不安全

9、关于如何更好地防范打击黑恶犯罪、净化社会治安环境，您还有哪些意见建议?

扫黑除恶十类打击重点：

1、威胁政治安全特别是政权安全、制度安全以及向政治领域渗透的黑恶势力;

2、把持基层政权、操纵破坏基层换届选举、垄断农村资源、侵吞集体资产的黑恶势力;

3、利用家族、宗族势力横行乡里、称霸一方、欺压残害百姓的“村霸”等黑恶势力;

4、在征地、租地、拆迁、工程项目建设等过程中煽动闹事的黑恶势力;

5、在建筑工程、交通运输、矿产资源、渔业捕捞等行业、领域强揽工程、恶意竞标、非法占地、滥开滥采的黑恶势力;

6、在商贸集市、批发市场、车站码头、旅游景区等场所欺行霸市、强买强卖、收保护费的市霸、行霸等黑恶势力;

7、操纵、经营“黄赌毒”等违法犯罪活动的黑恶势力;

8、非法高利放贷、暴力讨债的黑恶势力;

9、插手民间纠纷、充当“地下执法队”的黑恶势力;

篇13：读者问卷调查

2 2009年第2期你最不喜欢_______栏目______________________________________________________文章

3请您对当期《医疗卫生装备》杂志各个栏目做出评价: (如果您对某个栏目不了解, 可以空出)

(1) 研究论著:□优□良□中□差; (2) 综述:□优□良□中□差; (3) 医院数字化:□优□良□中□差;

(4) 研制报告:□优□良□中□差; (5) 专业论坛:□优□良□中□差; (6) 使用维修:□优□良□中□差;

(7) 医械临床:□优□良□中□差; (8) 科学管理:□优□良□中□差; (9) 质控与安全:□优□良□中□差;

(10) 仪器原理:□优□良□中□差;

4您对2009年第2期《医疗卫生装备》杂志最不满意的是______________________________________________

5您觉得2009年第2期需做哪些改进 (包括选题策划、栏目设置、版式设计、稿件质量、发行等) ?

________________________________________________________

6如果让你对该期整体作一评价, 你能打多少分 (100分为满分) :_______________

篇14：读者调查问卷专区

现在数学君正稳稳地躺在桌前，而手里拿着笔的我还在用手机写字。我想，会不会每个女孩都视数学君为敌人呢，不知各位亲你们的感想是什么？（一定要说讨厌数学+_+*）

讲个冷冷的笑话，有个人去钓鱼，钓着钓着他就掉下去了。

最后祝小博越办越好，各位编辑老师，各位亲友都快快乐乐哦！

语嫣酱：代表编辑部广大女同胞们向数学君说一声，你真的很麻烦哎！每个人都有一段讨厌数学的日子，但等你到了大学后你会发现，原来中学时的数学蛮可爱的，因为高数不仅包括了你算也算不明白的微积分，最重要的是考试还不能划范围！语嫣酱在这里希望你学习顺利，开心度过最美的中学时光！

等等大王要来啦

怡明姐在群里发来几张陈伟霆的封面图片。

王语嫣：陈等等！大王终于来啦！

怡明姐：为啥叫陈等等啊？？

王语嫣：因为陈伟霆谐音waiting，他的Instagram账号名字又是williamchenwaiting，所以网友都叫他陈等等。

围子姐：从你嘴里说出来都成了故事啦！

王语嫣：我是个有故事的人……

怡明姐：噢，好，那我准备用其他小鲜肉了！

围子姐：说出来就变成个悲伤故事了吧。

王语嫣：终于理解什么是悲伤逆流成河了……

怡明姐：亮叔说了，怕这张的底色太浅，印出来会比较灰暗，不好看。所以准备用另一张了。不过，陈伟霆以后还是有机会用的！

王语嫣：好的，我们等，等等！

第六个使徒行者

围子姐：最近在看《千金女贼》，刘恺威和唐嫣演的。突然想起杨幂曾说刘恺威，“我给你生个宝宝，你都算老来得子！”

怡明姐：看来刘叔叔在家受老欺负了……

围子姐：多亏刘叔叔脾气好……

怡明姐：他亮叔，那个李钟硕在孩子们中呼声也很高，准备邀一张他的封面可行否。

围子姐：是谁呀？演啥滴？

怡明姐：《doctor异乡人》《听见你的声音》的主演啊，89年的小帅哥。演过《秘密花园》里的韩泰善啊。最近一个戏是《匹诺曹》，和朴信惠演的，老火了。186cm啊，个子一高，人就好看。你孟姐近年来好像不看韩剧了。

围子姐：孟姐已经改看《二炮手》了，哈哈哈。

怡明姐：《二炮手》我看完了，还看了一个黄渤演的，叫啥来着？《锋刃》吧。《二炮手》和《锋刃》都应该算是抗日神剧吧。

围子姐：《锋刃》我都看完了。我这几天一直在追《千金女贼》，我喜欢那个盛少，男二号。

怡明姐：韩剧吗？

围子姐：不是，国产的。男二号，杨佑宁，简直帅呆了。女二号也好看。

怡明姐：杨佑宁我知道，演过《京城81号》嘛，小伙子蛮有气质。

围子姐：那个鬼片？林心如和费曼爸演的那个？

怡明姐：对对对，就是那个。但一点也不吓人。

亮叔：百度了一下李钟硕，好友一栏蹦出了金宇彬。就是《继承者》里的崔英道。这个最近也大火啊。

怡明姐：鱼饼欧巴，邀！

王语嫣：怡明姐是影视圈的“使徒行者”吧……

隐藏的最后一位秘密成员

在改稿子，听到对面怡明姐办公室有人敲门，紧接着突然响起了Pablo友好而浑厚的叫声，敲门人惊吓状：“哎妈，我不进去啦！稿子给你塞门缝底下啦！”我通过音色分辨出这是围子姐的声音。“围子啊！那我就不开门了啊！”怡明姐从遥远的办公桌前喊道。

过了一会儿，怡明姐发来消息：“嫣儿啊，你在不？”很快怡明姐又发来一条消息：“你洋姐家Pablo来啦，刚才堵在门口不让我出去，想说我把稿子放门缝底下，让你帮我把稿子给亮叔！现在好啦！”我：“哈哈，远远地就听到了Pablo的叫声……”怡明姐：“Pablo在喊你来，你来呀！我给他买麻辣烫了！可是他好像怕热。”我：“啊！他可能是比较怕会变成‘热狗’！姐你不要吓他啦！”

五分鐘后，再次听到对面怡明姐办公室有人敲门，紧接着再次突然响起了Pablo欢迎的叫声。敲门人惊吓状，大喊：“哎妈，我就不进去啦！”然后转身跑走。我通过音色分辨出这是广丽姐的声音。