新入职3天员工考核表

新入职3天员工考核表（通用11篇）

篇1：新入职3天员工考核表

公司新入职员工 试用期工作总结

尊敬的各位领导、同事们，大家好，进入***这半年多来，我深切感受到我们这个集体的团结和温暖，同时感谢大家对我的帮助和关心，让我在思想和工作能力方面都有了极大的提升，下面就个人思想和工作等方面总结如下：

一、加强理论学习，不断增强政治理论水平和思想道德素质

思想上我严于律己，热爱本职工作，踏踏实实，勤勤恳恳，努力完成领导交给我的各项工作任务。坚持“四个始终”，始终把集体的利益作为开展工作的前提；始终把乐于奉献、默默无闻作为自己的准则；始终把服务意识、创新意识作为一切工作的基础；始终保持自己的学习心态和工作热情，努力成为办公室的公仆为己任。认真学习党和国家的方针、政策，不断提高自己的政治水平和业务水平，自觉遵守各项政治纪律，坚定政治理想信念，做到不断学习、不断进取。

二、注重求真务实，在实践不断提高自身工作能力 我一直遵循“活到老，学到老”的人生信条，始终把学习放在重要位置，努力提高自己的综合素质上下功夫。为了更好的胜任本职工作，我不断加强业务技能的学习和办公室工作水平的提高。工作中，注重向领导和同事们学习，虚心求教。日常学习和生活中，注重向网络学习、书本学习，在实践中提高自身工作能力。

三、敬业爱岗，勤奋工作，不断取得新进展

办公室工作琐碎繁杂、千头万绪。因此，我正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益和集体利益、工作与家庭的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业，做到加班加点不叫累、领导批评不言悔、取得成绩不骄傲。

我注重从小事做起,干一行、爱一行，兢兢业业，敬业爱岗，不折不扣完成领导安排的任务。按时上下班、不迟到不早退，不辞辛苦，做到随叫随到、时刻保持积极的工作态度、乐观的生活方式和百分之百的工作热情。

四、尽职尽责，扎实工作，不断取得新成效

根据办公室职能分工，我认真落实领导指示，恪尽职守，努力做好各项工作，争取在平凡的岗位做出成绩，取得成效，主要有以下几个方面工作：

（一）内部管理

我认真做好办公室日常事务性工作，收集整理大家的工作报***领导及***领导审示，及时、准确落实领导指示精神。主要有通讯录的制作和更新、前台管理、值班安排、会议通知等。工作中，尽量多的征求大家的意见和建议，每项工作融合集体的智慧和想法，每个细节都尽量做到更好更细。

负责***考勤管理、加班统计、制作工资报表。深刻认识到考勤工作的重要性，考勤和加班直接关系到工资表的制作，所以平时认真记录大家的出勤及加班情况，做到客观公正、公平合理。

（二）文件管理

公文管理工作实现制度化、规范化。建立内、外公文的管理流程，使公文的收、发、阅、审、存、借有严格的管理程序、确保公文传送的及时性、公文执行的有效性及公文使用的安全性，从而对提高***工作效率起到了促进作用。及时传达贯彻***、其他单位及***有关会议、文件、批示精神。

文件在流转、阅办过程中严格按照***规章制度要求，保证各类文件拟办、传阅的时效性；及时将上级文件精神传达至各部门，确保信息畅通；文件阅办完毕后，负责文件的归档、保管以及查阅，保证高效、准确查询所有已归档文件，同时保证档案的完整性、安全性和延续性。

印制***文件时，仔细校核，依领导签发的原稿为依据，确保发文质量，同时协助各部门制作红头文件。

（三）办公用平的管理和配发

办公用品管理工作规范化。实行了办公用品精细化管理，既保证了工作需要，又避免了不必要的浪费，有效地控制了办公成本。做好办公用品的购置、登记、发放工作，普遍征求个人意见，尽量满足办公用品的各类需求，保证***及***同志正常办公。

做好后勤保证工作，曾负责油卡管理及充值，保证交通工具正常运行。负责***及***于政府文件交互及材料印刷工作，配合办公室同志做好办公软件的对比及选购等相关后勤保障工作。

（四）制度建设

***处于起步阶段，万象更新，很多制度建设从头作起，需要借鉴其他单位、取长补短，制定适合***和***的各类制度和章程，本着“从严、从细、可行”的原则，主要参与制定《办公室日常行为规范》、《文件流转程序》等，曾到浐灞***等单位学习取经。

总之，到***办公室半年来，我努力做好本职工作，在***和***领导下，各项工作步入正规，工作程序有据可依、有理可循，当然这是集体的功劳和领导的指导有方。

五、不断改进作风，无私奉献，注重廉洁自律 我时时处处从严要求自己，在本职工作岗位上，注重团结，以诚待人。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，时刻做到自重、自醒、自警、自励，清清白白做事，堂堂正正做人。

当然，工作中也有一些不足和问题。诸如学习欠深入，知识不够全面；有时工作标准不够高，缺乏敢做敢为的创新意识等等。这些问题和不足，我决心在今后的工作中认真克服，努力改进。

最后，我觉的能和大家共同工作是我的荣幸，希望各位领导和同事们在以后的工作和生活中多多指点，共同进步。

谢谢大家！

二○一二年五月二十八日

篇2：新入职3天员工考核表

第一章

1.1 绩效考核意义 第一条 绩效考核目的 

总则

通过对个人绩效进行管理和评估，提高个人的工作能力和工作绩效，从而提高组绩效考核是在一定期间内，通过岗位职能，给公司带来的利益，衡量员工工作状织整体的工作效能，最终实现组织战略目标。

况和效果的考核方式，通过制定有效、客观的考核标准，对员工进行评定，旨在进一步激发员工的工作积极性和创造性，提高员工工作效率和基本素质。 绩效考核使各级管理者明确了解下属的工作状况，通过对下属的工作绩效评估，管理者能充分了解本部门的人力资源状况，有针对性地提出改进措施，有利于提高本部门的工作效率。

第二条 绩效考核用途

     了解员工对组织的业绩贡献； 为员工的薪酬决策提供依据； 了解员工和部门对培训工作的需要； 为员工的晋升、降职、调职和离职提供依据； 为人力资源规划提供基础信息。

1.2 绩效考核原则 第三条 绩效考核原则：

化的；

善；  时效性原则：绩效考核是对考核期内工作成果的综合评价，不应将本考核期之前的 客观的原则：用事实说话，评价判断建立在事实的基础上；

 沟通的原则：考核人在对被考核者进行绩效考核的过程中，需要与被考核者进行充 公开的原则：考核标准的制定是通过协商和讨论完成的，考核过程是公开的、制度分沟通，听取被考核者对自己工作的评价与意见，使考核结果公正、合理，能够促进绩效改表现强加于本次的考核结果中，也不能取近期的业绩或比较突出的一两个成果来代替整个考核期的业绩。

二.新员工入职培训内容

1． 职前培训（考核内容）（部门经理负责）

培训部 北京馨都谨顺服装有限公司

1.到职前：

 致新员工欢迎会让公司其他员工知道新员工的到来  准备好新员工办公场所、办公用品  准备好给新员工培训的公司内训资料  为新员工指定一位资深员工作为新员工的导师  准备好布置给新员工的第一项工作任务

2． 部门岗位培训

到职后第一天：

 到人事部报到，进行新员工须知培训  经理代表全体部门员工欢迎新员工到来  介绍新员工认识本部门员工

 部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定  新员工工作描述、职责要求  讨论新员工的第一项工作任务

到职后第五天：

 一周内，经理与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新 培训部 北京馨都谨顺服装有限公司

员工的提问。

 对新员工一周的表现作出评估，并确定一些短期的绩效目标  设定下次绩效考核的时间

到职后第三十天

 经理与新员工面谈，讨论试用期一个月来的表现，填写评价表

到职后第九十天

 人事经理与培训部一起讨论新员工表现，是否合适现在岗位，填写试用期考核表，并与新员工就试用期考核表现谈话，告之新员工公司绩效考核要求与体系。

 成绩  工作评价：工作评价考核计划完成情况。被考核员工提供工作总结，内容包括本年计划目标、计划完成情况、对上阶段的工作总结、以及下阶段的工作计划；直接上级根据员工总结报告进行评分 



    季度（KPI，.Key Performance Indicators，关键绩效指标）均成绩：全年能力考核：能力考核主要对被考核者所在岗位所需的核心能力进行考核 态度考核：工作态度是员工对其所在岗位工作的认知程度和努力程度；态度考季度 KPI 考核成绩的平均值

核选取对工作业绩能够产生较大影响的考核内容，如团队合作、工作积极主动性等



 绩效考核实施的各阶段 



顾 

三.绩效考核实施流程

整个绩效考核过程分为 3 个阶段，构成完整的绩效管理循环。这三个阶段是：第一步，考核人和被考核人进行上一个考核期的目标完成情况和绩效考核情况回计划沟通阶段、计划实施阶段、考核阶段计划沟通步骤



 第二步，考核人和被考核人明确考核期内的工作任务、工作重点、需要完成的目标计划实施阶段 

 被考核人按照本考核期的工作计划开展工作，达成工作目标 

 考核人根据工作计划，指导、监督、协调下属员工的工作进程，并记录重要的工作表现

 考核阶段分绩效评估、绩效审核和结果反馈三个步骤绩效评估：考核人根据被考核人在考核期内的工作表现和考核标准，对被考核者评分

篇3：新入职3天员工考核表

根据《国务院关于苏州工业园区开展开放创新综合实验总体方案的批复》,苏州工业园区要在开放型经济体制中做排头兵,做本轮转型升级的引路者。特别是批复中提到的“为国家级经济技术开发区转型升级创新发展提供经验”,对于苏州工业园区的各大企业而言,这既是难得的发展机遇,同时也是不小的挑战。根据对近几年来苏州市工业园区企业的用工情况来看,还是存在着不少问题,其中频繁的“人员频繁流动”、“高端人才缺失”就是一直困扰园区企业全面快速发展的问题之一。人员的“频繁流动”、“高端人才不愿意来”和“留不下来”,对于企业的长远发展而言,定是极为不利的。吸引初入职场的青年人才加入自己的企业并不难,难的是能让青年员工与企业共同成长和发展。这不仅仅是给予员工丰厚的薪酬待遇就足够的,更要让“新入职”青年员工对企业产生归属感,同时不断增强企业的向心力和凝聚力,才能更好地保留人才,避免人才流失,因为对于新入职的青年员工而言,他们在企业的职业适应状态对他们去或留起到决定性影响。

二、研究的意义

美国著名实用主义教育学家杜威说过,“良好的适应能力意味着一个人的成功,所以我们本能地对学会适应比对其他任何东西都感兴趣。”同样地,职业适应的成功对于企业员工而言就是做好工作的一半。职业适应是我们个体完成社会化的一项基本任务,也是一个必经过程,对于每个准备走上工作岗位、进入社会生活领域的高校毕业生,更是融入职场和工作所必须学会的首要问题。虽然目前我国的企业社工并没有形成成熟的服务体系,但相信通过一次次实践和探索,构建中国特色的企业社工服务体系和介入机制指日可待。同时,我国对职业适应问题的研究较多倾向于调查研究等理论层面,并没有根据调查研究结果评估职业适应的需求情况,并加以应用于实际中。因此,我们需要加强后期实践部分的探索和推进,通过社工介入,以专业的方法和手段,为陷入职业适应问题的新入职青年员工寻找解决适应问题的办法。由于企业社会工作在中国内地的发展尚处于起步阶段,因此,此次对企业新入职青年员工职业适应问题的小组工作介入活动,仅作为一次小组工作应用和企业社工介入的尝试,希望通过此次小组工作的推进和开展,记录并总结此次小组工作介入活动中的可取和不足之处,为苏南地区甚至长三角地区企业社工介入活动的开展提供一些经验和教训。

三、职业适应的概念界定

适应是通过调整发展主体性动作以满足客体变化的过程,是个体与环境相互协调不断趋于完善的过程。而职业适应是指个人与某一特定的职业环境进行互动调整以达到和谐的过程,指个体在职业认知和职业实践的基础上,不断调整和改善自己的观念、态度、习惯、行为和智能结构,以适应职业生活的发展和变化。

大多数学者认为,一个人从走进职业生涯到完全适应职业生活,只有通过观察、认知、思考、模仿、认同、内化等一系列过程来对所在单位的职业实践、职业规范、职业文化和职业环境等加以摸索学习,才能达到对职业生活的能动适应。

对于新入职青年员工,由于对各方面的不了解、不熟悉,最易发生职业适应问题。而这种不适应体现在角色适应、心理适应、生理适应和人际关系适应这四个方面。一是角色适应,即对所从事职务的性质、地位和职责的适应。作为新入职的青年员工,短时间内从学生角色转换到到职场人角色,一般情况下或多或少都会有些不适应,具体表现为不能及时转变作为学生的思想观念、思维方式,把自己和社会都看得过于理想化,不能根据当前角色变化和实际环境情况及时调整自己的理想和目标。因此,尽快完成角色转换,实现角色适应,是进一步实现职业适应的前提和基础。二是心理适应,指人的大脑对职业各种信息引发的各种心理,如感觉、知觉、注意、情绪、意志、性格等,其中人在情感上的适应尤为重要。环境的变化促使当代青年必须调节自己的情感与之相适应,如果对所从事的职业缺乏正确的认识和必要的情感认同,不仅会影响自己对所从事的职业的热情,甚至会产生失望、不满和排斥等消极心理,如果不及时调整和矫正新入职青年员工的这些不良心理,必然会影响个人成长和工作完成情况。三是生理适应,指人们对工作时间、节奏、劳动强度和紧张度等方面的适应。与学校学习生活不同的是,进入职场后人们的时空概念和工作方式、生活方式都有所变化。当代青年在就业初期感受最明显的不适应就是感到时间变得不够用、工作强度和压力大、生活节奏变快。在这种情况下,新入职青年员工应注意科学管理时间,注意劳逸结合,保持轻松愉悦的心情,并适当进行身体锻炼,保证足够的睡眠和休息。只要保持规律的工作、生活节奏,生理上的不适应才会很快消失。四是人际关系适应,指人们对新的工作群体的适应过程。初入职场青年员工的人际关系在一定时间内还是基于学校所熟识的同学们,人际关系相对简单,很少有利益上的冲突。但进入职场后,出于不同的目的和想法,使得人与人之间的交往变得更加复杂,交往对象的范围也涉及了不同经历、不同年龄、不同层次和不同领域的人,因此,交往方式和方法与大学时代有了很大的不同,这就需要青年员工注意协调好各种人际关系,以尽快适应融入新的群体。

四、应对“新入职”青年员工职业适应问题的研究思路

以“人”为本,以“员工”为本,从新入职青年员工的职业适应问题出发,深层挖掘影响青年员工职业适应的各方面因素,基于企业社工应具备的专业原则:以企业发展为目标原则、增进企业福利原则、专业介入原则、真诚和尊重原则、案主自决原则等,综合运用社会工作理念、方法、技巧,全方位为企业员工解决职业适应问题,促进员工个人的成长和发展。

本文通过以问卷调查为主的实证研究,在分析和了解目前苏州工业园区新入职青年员工职业适应情况的基础上,制订相应的介入方案和项目计划,对存在职业适应问题的新入职青年员工进行小组工作介入,并通过对比介入前后服务对象职业适应问题情况的变化,总结小组工作的不足和经验,为以后的进一步小组活动设计和服务体系的完善做好准备。

首先,以苏州市工业园区企业为例,对企业的新入职青年员工职业适应问题的现状进行调查研究。鉴于现在国内尚无成熟的职业适应性量表,所以此次调查在参照吴玉峰、滕玉成等人研究的基础上编制了职业适应性量表,问卷共分为生理适应、心理适应、角色适应和人际关系适应四个维度。通过抽样调查的方法,采用问卷调查和访谈的方式,并用SPSS软件建立测量模型对调查数据进行汇总和分析,根据生成的图表对新入职青年员工的职业适应情况进行一定的分析研究。

其次,根据对问卷调查数据的分析和对访谈资料的整理,进行需求评估,分析目前该企业新入职青年员工的职业适应情况,是否存在比较严重的职业不适应问题,如果存在,那具体表现在哪些方面,是哪些原因造成新入职青年员工对所在企业的工作、环境产生了不适应。

第三,根据调查结果得出的新入职青年员工的职业适应问题和原因,设计社工介入的方案,包括具体的项目设计内容和具体的实务内容,实务内容包括接案阶段、预估问题阶段、计划与介入阶段和结案阶段。并采取个人发展取向干预模式,通过对案主进行小组工作介入,开展与工作生活相关、互助形式的支持活动,如通过互相交流、沟通获得的资源和信息来增强自身抗逆力,并通过小组工作的介入,对组员不良情绪进行合理疏导和宣泄等。小组干预模式充分体现了以人为本的发展理念,在实施过程中充分尊重个体的特殊性和差异性,对症下药,采用针对性强、效果良好的方法开展阶段性的活动。

第四,在项目运作过程的前、中、后均采取基线测量方法。通过比较介入前、中和后服务对象的职业适应变化,以介入前的状况作为衡量介入行动效果的基本标准,来判断小组工作介入对职业适应问题的干预效果。职业适应的内涵包括了生理适应、心理适应、角色适应和人际关系适应这四个维度,因此评估的测量表内容也包括了这四个维度,最后运用“从未有过”、“很少觉得”、“偶尔觉得”、“经常觉得”、“几乎每天都觉得”这5个等级尺度来测量项目介入任务的完成程度。

最后,根据基线测量方法对介入前、中和后服务对象的职业适应情况,通过数据比较发现小组工作介入是否有利于疏导新入职青年员工的职业适应问题,是否能针对性地、有效地解决当前新入职青年员工所遇到的职业适应问题,在之后的小组社工介入中我们社会工作应该如何调整和开展,找出活动中的不足和有待改进的部分,从而以更好的活动方式和服务内容去开展企业社会工作,帮助新入职青年员工更快、更好地解决他们初入职场的职业适应问题。

摘要：在这个“大众创业、万众创新”这一企业发展的历史转型时期,作为攻坚主力军的企业青年员工,必须全身心投投入到企业的发展、创新中去。但同时,青年员工,特别是刚步入职场的青年员工,往往因初入职场的不适应而陷入情绪低落期,对自己的职位和工作产生倦怠。因此,针对如何使企业与青年员工在追求公司发展与个人发展间取得平衡,顺利度过职业适应期提出青年员工职业适应的解决方案。

关键词：“新入职”青年员工,职业适应,社工介入

参考文献

[1]风笑天,王小璐.城市青年的职业适应:独生子女与非独生子女的比较研究[J].江苏社会科学,2003,(4):18-23.

[2]符如春伊,张舒,王星月.大学毕业生职业适应情况研究综述[J].中国大学生就业,2013,(2):51-54,59.

[3]郭平.当代青年的职业适应[J].中国青年研究,2006,(7):78-80.

篇4：新入职员工需要精神导师

该案例中，没有提到银信集团是否为管理培训生王昆已经配备了思想导师。但从一般性的管理培训生制度的设计层面来看，基本上都会配置思想导师。所以，尽管案例中没有交代此类背景材料，但可以肯定的是，即使银信集团已经为王昆配备了思想导师，也需要该思想导师对王昆出现的问题进行总结和思考，从而帮助那些具有优秀潜质的管理培训生在遭遇心理困惑和障碍的时候，能快速走出阴影，而不至于出现如同案例中王昆崩溃的情形。

本案例中的王昆是80后，他们大多是独生子女，个性特征十分突出，由于多数人没有吃过苦，他们承受压力的能力不强，容易产生挫折感，正如本案例中的汪总说的一句话“自尊心如此之强情绪又如此脆弱”。现在80后青年尤其是85后青年，普遍存在类似的问题。

王昆作为一个新进入企业一年左右的应届毕业生，是带着一种美好的期望和理想，靠着一份激情在工作。但由于受到一点点挫折就变得灰心丧气，心里难过之至。当我们在遭遇这些挫折和不顺的事情时该如何面对呢?

最好是能够迅速调整自己的心态，积极地忍受。所谓积极地忍受和消极地忍让是两种不同的概念。平时我们会提到胜任素质这个概念。在胜任素质中有一个叫做坚韧性的素质，其定义是指能够在艰苦或不利的情况下，克服外部和自身的困难，坚持完成所从事的任务。坚韧性素质的最高状态是通过建设性的方法解除自己的思想压力或消极情绪。在非常大的压力下保持冷静，思考压力的来源，并集中精力解除压力，变被动为主动。

让我们再简单回顾一下选拔并培养一个管理培训生需要经历的环节。

第一步，了解领导人才成长的规律；第二步，明确何种人才能在本企业取得成功；第三步，建立开发体系；第四步，输入高潜能的人才；第五步，制定个性化的开发方案；第六步，评估、跟踪其成长；第七步，逐步完善整个过程。

这里提到的第二步指的就是岗位胜任素质的问题。目前在推行管理培训生的企业中，这一点做的都不错。这些企业往往在第三步和第六步做的不甚理想。这其中的关键就是要为管理培训生配备不同类型的导师，从而可以帮助管理培训生不仅仅在技术和能力上获得提升，更可以帮助他们在心理环节上获得成功，培养他们坚韧性的素质。

关于导师的安排，从经验上看，一般为一个管理培训生可同时安排几种不同类型的导师，从不同角度对其提供辅导。这些类型的导师包括直接上级(对实际工作提供指导)、高层管理人员(提升其观察、思考问题的高度)、职业发展专业人士(提供成长、成才方面专业的咨询)、师兄(有针对性地指出并提供实际的经验)、同伴(交流学习经验)。

我之前就曾经在国内一家知名的电信设备供应商工作过，尽管该企业没有采用管理培训生制度，但在对待入职的新员工的培养方面，却采取了管理培训生的某些好的做法，其中之一就是为每一个新员工配备思想导师。

篇5：新入职3天员工考核表

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-第二期新入职员工岗前安全培训考试题（答案）

一、填空题（在括号内填写正确答案，14题，每题2分，共28分）

1、我国的安全生产方针是（安全第一，预防为主、综合治理）煤矿安全生产法律三部是（安全生产法.煤炭法，矿山安全法）

2、企业新职工上岗前必须进行（矿级、队级、班组）三级安全教育。

3、“三违”是指（违章作业、违章指挥、违反劳动纪律）。

4、为防止综采放顶煤工作面采空区自燃，通常向采空区注入（氮气）。

5、主要隔爆水棚的棚区长度不小于（30m），辅助隔爆水棚的棚区长度不小于（20m）。

6、瓦斯爆炸三要素是（瓦斯浓度、氧气浓度、火源）。

7、瓦斯报警断电仪具有指示、报警和（切断被控电源）三种主要功能。

8、矿井电气的三大保护（过流保护、漏电保护、接地保护。）

9、瓦斯的性质（无色、无味、无嗅、无毒的气体，有燃烧性和爆炸性，比重0.554）。瓦斯来源于（来源于 煤 岩 中）。

10、灾害发生后在抢救时必须保持统一的指挥和严密的组织，严禁（各行其是）和（单独行动），严禁冒险蛮干和惊慌失措。

11、过滤式自救器适用于灾区内空气中氧气浓度不低于（18％）和一氧化碳浓度不高于（1.5％）。

12、正确佩戴安全帽的两个要点（一是安全帽的 帽衬与 帽壳之间应有一定间 隙，二是必须系紧下鄂 带）。

13、电气失爆的含义是（电 气 设 备 的 外 壳 失 去 了 耐 爆 性 或 隔 爆 性 叫 失 爆）

14、一通三防是（指 的 是 煤 矿 安全生产中 的矿井通 风、防治 瓦斯、防治 煤尘、防灭火的 技术管 理工作的 简 称）。

二、是非题（正确的打“√”，错误的打“×”，12题，每题2分，共24分）

1、安全生产管理，坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针。（√）

2、预防为主，是实现安全第一的前提条件。（√）

3、《煤矿安全规程》是一部安全技术法规，具有法律的权威性，必须严格遵守。（√）

4、巷道掘进进风巷中全风压风量大于局部通风机吸入风量就会产生循环风。（×）

5、井下防探水的原则是“有疑必探、先探后掘”。（√）

6、隔爆外壳严重变形或出现裂纹、焊缝开焊、连接螺栓不全、螺口损坏或拧入深度少于规定值不属于失爆。（×）

7、人员或车辆通过风门时两道正向连锁风门不能同时打开。（√）

8、采掘工作面必须坚持湿式打眼，严禁干打眼。（√）

9、爆破前后对工作面20m范围内的巷道进行冲洗。（√）

10、凡因突然停电造成人身伤忘或重要设备损坏，给企业造成重大经济损失者均是一级用户。（√）

11、以甩掉漏电继电器、煤电钻综合保护装置和局部通风机风电、瓦斯电保护装置。（×）

12、煤尘的挥发分越高，爆炸的危险性越小。（×）

三、选择题（从备选答案中选择正确答案，将其字母写在后面的括号中，多选、少选、错选均不得分。12题，每题2分，共24分)

1、煤矿供电用户共分为（B）级。

A、四级B、三级C、二级

2、对漏电保护装置的要求有（ABCDE）

A、安全性B、可靠性C、选择性D、灵敏性E、全面性

5、煤矿井下供电所说的“三大保护”是指（A、C、D）

A、过电流保护B、短路保护C、接地保护D、漏电保护

14、局扇必须安装在进风流中，距回风口不小于(B)，局扇的设备要齐全，吸风口有风罩和整流器

Ａ、5米B、10米C、15米

5、下列哪种气体浓度的变化可以作为早期预报内因火灾的指标。（B）

A、氧含量的增加;B、一氧化碳含量的增加;C、二氧化碳含量的减少;D、一氧化碳含量的减少

6、矿井通风的主要目的不包括（A）

A、排除井下水分；B、改善井下气候条件；C、向井下作业人员提供新鲜空气；

7、引起矿井火灾的基本要素包括（A、B）

A、热源；B、可燃物；C、氧浓度超过18%；

8、“一通三防”指（A）

A、通风、防煤尘、防火、防瓦斯爆炸；B、通风、防煤尘、防火、防水；

C、通风、防煤尘、防火、防顶板事故

9、井下风门按用途分为（A、B、C）

A、普通风门；B、自动风门；C、反向风门；

10、瓦斯爆炸的条件是（Ｂ）

Ａ、瓦斯浓度在1% ～5%；火源温度650～750℃；氧气浓度大于16%

Ｂ、瓦斯浓度在5% ～16%；火源温度650～750℃；氧气浓度大于12%

Ｃ、瓦斯浓度在5% ～16%；火源温度650～750℃；氧气浓度大于18%

11、局部瓦斯积聚的条件是（Ｂ）：

指在巷道中体积在（）m3以上瓦斯浓度达到（）%时称局部瓦斯积聚。

Ａ、0.3；1Ｂ、0.5；2C、0.3；

512、煤尘爆炸三大条件是（A）

Ａ、煤尘具有爆炸性；煤尘的悬浮浓度；热源

Ｂ、氧气浓度；煤尘的悬浮浓度；热源

Ｃ、氧气浓度；煤尘具有爆炸性、热源

四、问答题：（填写正确答案，4题，每题6分，共24分）

1、入井人员须知？

答：入井人员必须戴安全帽，随身携带自救器和矿灯，严禁携带烟草和点火物品，严禁穿化纤衣服，入井前严禁喝酒，煤矿企业必须建立入井检身制度和出入井人员清点制度。

2、巷道为什么要支护？

答：在岩体中掘进的巷道，如果不进行支护，往往要发生较大的变化或破坏，掘在脆性岩体中的巷道易片帮、冒顶；掘在塑性岩体中的巷道则多表现为围岩向巷道空间移动。为了限制围岩的变形与破坏，巷道掘进后多要进行支护。

3、煤矿安全质量标准化的内容是什么？

答：煤矿安全质量标准化是在煤炭行业多年质量标准化工作实践基础上不断创新、逐步发展完善形成的一套行之有效的安全质量管理体系和方法。《新标准》突出安全生产的重要地位，强调安全生产工作的规范化、标准化，以及安全与质量的高度统一性。其内容是：矿井的采煤、掘进、机电、运输、通风、地测防治水等主要生产环节的安全质量工作，必须符合法律、法规、规章、规程等规定，达到和保持一定的标准，使煤矿始终处于安全生产的良好状态，以适应保障矿工生命安全和煤炭工业现代化建设的需要。

4、顶板冒顶的预兆？

篇6：新入职员工

1、身份证（通过审核后原件返还）

2、户口本复印件

3、健康证

4、二张免冠寸彩照

5、本人在银行存款后的回单凭证

6、学历证或技术资格证

二、新入职员工，考核期、试用期、转正、辞工的若干规定及解释：

1、考核期时限：（7日—15日）考核期内资薪计算为每日30元，在此时间内无正当理由自动离职者不计工资。

2、试用期时限：（30日—90日）最长不得超过180日，试用期内资薪按 “协议工资”的80%计算，试用期内如该职员各项工作表现优良，公司可对其进行提前转正；新职员通过考核期进入试用期后、如在此时间内无正当理由自动离职者即按“协议工资”的50%计算；转正后按正常的“协议工资”每月计算。（进入试用期内员工辞工需提前30日书面告之公司行政部，待公司审批后方可办理离职）

3、转正员后：新员工转正后即成为公司的“正式职工”，可享受公司：提职、奖励、假期、年假等等福利。

4、正式员工辞工期限：需提前90日书面告之公司行政部，待公司审批后方可办理离职。

三、公司辞退或解雇：

1、考核期内，新职员如各项工作都不合格，公司可立即对该员工进行辞退处理。

2、试用期内，新职员如各项工作经公司培训后，任不能达到公司职位要求的，公司提前在三日内通知本人、由本人到行政处办理离职手续。

篇7：新入职员工须知

1、由本人亲自填写一份个人简历，附：身份证复印件一张，1寸彩色相片2张，饮食服务行业《健康证》。

2、入职后试用期为3天，期满合格后给予试用期1.5个资薪日作为补偿，另外

1.5天必须做满六个月后方可补回，在试用期间不合格本公司要求或自我放弃者，不给予任何补偿。

3、在工作期间，若因个人原因触犯《粥家堡制度》和《粥家堡规则》者，视

情节轻重按公司制度给予处罚，情节严重者开除，需扣除所有薪资的50%。

4、如发现偷盗及贪污行为的，无论物品的大小，一次罚款500元，重者解雇

扣除15天工资或报警处理。

5、旷工事项，如不事先告知或说明原由的则按旷工一次扣除300元，有告知

理由或提前说明的则按原有制度执行。

6、新入职员工当月11号前（含11号）入职有休假2天，20号以后入职当月

无休假，以后每个月人休假3天。

7、餐厅给每个员工提供一日三餐，也提供员工宿舍且公司每月补贴30元电每位员工，若该月电费超出则需该宿舍员工自行分担。

8、公司给每位员工两套工作服。需交服装押金100元，当员工做满一年则退

还服装押金。

9、新入职员工必须做满3个月方可办理离职手续，如未做满将扣除所有薪资

和服装押金的50%。

10、当员工做满3个月后并提前一个月写离职申请单，服装押金全数退还，如急辞工者，需扣除半个月薪资且服装押金不予退还。

11、公司给每位上晚班的员工每天2元的晚班补贴。

12、公司给每位员工年终奖，满一年为200元，满2年400，满3年600元，5年以上含5年1000元。做满2年可报销车费50%，探亲假3天，做满3年以上可报销车费100%，探亲假5天。（注：车票凭火车票价为准）

以上条款烦请详细阅读

同意入职者签名：年月日

篇8：新入职员工须知

新员工须知

尊敬的新员工：

欢迎您加盟XXXX公司！本公司是以生产/销售XX产品为主，公司成立xx年，在 行业处于龙头地位，为世界各地提供全面的解决方案。

一、公司文化

经营理念：结合人才、健全制度、创造利润、福利员工、回馈社会

企业精神：务实、认真、负责、团结、全力以赴

团队合作公约

尊重同事、互相帮助、注重沟通、重诺守信

与人为善、解决分歧、顾全大局、严于律己

二、公司管理常识

1、面试合格后入职当天凭着应聘者牌到行政部（办公楼）报到，交2张一寸照片，一周内内到行政部领取厂牌和考勤卡。

2、试用期一般为三个月，转正当日请到行政部办理转正手续，3、工作时间：

夏令时5月1日—9月30日早上7：00-11：00下午12：30-16：30

冬令时10月1日—次年4月30日早上7：30-11：00下午12：00-16：30

早会时间：每周一、三、五上班前十分钟，即夏令时6：50开始，冬令时7：20开始

生产部门或与生产相关之部门，依生产需要可申请调整上下班时间。

4、员工上下班、加班均应刷卡作为出勤考核依据，未有刷卡记录又无请假或放人员放行单的，按旷工处理，迟到超过30分钟，应补办请假手续，否则视为旷工一天。

5、所有员工上下班时间进出工厂，都必须要穿着厂服，并正确的将厂牌挂在胸前，违反者记警告一次。

6、所有员工上班时间一律不可穿拖鞋、背心、短裤上班。上班时间不允许大声喧哗、聊天、串岗，做与工作无关的事情。

7、每天下班前，将工作用具清洁、归位，清理工作桌面，并将不使用的电器用品插头拨离插座。

8、任何员工不得伪造出勤记录﹑公文或伪冒主管签名﹑以及其它类似的欺诈行为,否则予以解雇并加倍追究经济损失,情节严重者送公安机关处理。

8、员工当月迟到超过二次者，每二次除扣全勤奖外另记警告一次；旷工一天记小过一次并扣除当月全勤奖。

9、连续旷工三日者作自动离职处理（解除劳动合同），月累积旷工达六天者作开除处理（解除劳动合同）

10、每名新入职员工都必须参加由公司组织的新员工培训和考试。

11、公司每月25日扎帐，该月工资于次月25日发放。

12、因人员培训及刀模损耗，新员试用不合格7日内离职，不予结算工资。

三、勤假管理

1、员工除规定之例假日外，因故不能上班者，应该依规定事先请假。

2、如因为紧急事故临时不能事先办理请假手续时，也应先以电话向直属主管口头请假，且应在上班当日补办请假核准手续。未办理请假手续而又未上班者，均以旷职论处。

3、员工因公于上班中外出，应填写《人员放行单》，经主管签核后，于外出时交门卫室存查。

4、请假返回后要到行政部销假。

5、员工病、事假均应填写《请假单》。请假1天内，由科长批准，请假3天内的，由部门经理批准，请假

7天以内的由厂长批准；请假超过7天的均由总经理批准

四、安全知识

安全原则：我国的安全生产方针是“安全第一，预防为主”，当生产与安全发生矛盾时，生产要服从安全。

1、作业过程中：应严格遵守本单位的安全生产制度和操作规程，服从管理，正确佩戴和使用劳动防护用品。

2、发现事故隐患或者其他不安全因素时，应立即向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告。

3、以下特种作业：电工作业、金属焊接切割作业、起重机械（含电梯）作业、企业内机动车辆驾驶、登高架设作业、锅炉作业、压力容器作业、爆破作业等须经专业技术培训考试合格后，持证上岗。

五、机加工安全防护常识

1、工作前要穿好紧身工作服，扎好袖口，不准戴围巾，长发要盘入工作帽内。

2、旋转作业时不能戴手套。

3、高速切削应戴防护眼镜；

4、高空作业应该戴安全帽或系安全带。

5、禁止用手去触摸还未停住的产品或卡盘。

6、产品还未装夹牢固禁止开动机器。

7、砂轮机不得正面磨削或大力磨削。

8、禁止用手或用扳手开机床装夹产品。

9、厂区内禁止穿拖鞋或背心上机台操作。

10、（车）床头、小刀架、床面、滑道面禁止放工、量具或其它物品。

11、人员离开不得将扳手或卡盘钥匙套在主轴上。

12、不准在机床运转时离开工作岗位，因故离开时，必须停车并切断电源。

13、在机床运转部位不得放置或传递物品。

14、各种冲模行程或位置未调整好不得开机。

15、禁止在未停机的状态下调整模具。

16、机械在运转时严禁加油、修理、检查、调整、焊接、清扫等工作。

17、机械在运转过程中不能用手清除切屑。

六、其它安全常识

1、无证人员不得随意乱接或拆卸电器设备。

2、电气设备出了故障时，不得带故障运行，也不得私自修理，而应立即请电工检修。

3、电气设备着火后，不能直接用水灭火，一般都是用二氧化碳、四氯化碳、“1211”、干粉等灭火剂灭火。变压器、断路器等充油设备发生火灾后，则可把水喷成雾状灭火。

4、进行有关危险化学品操作时，应佩带防护口罩、防护手套、防护面罩，工作现场禁止吸烟、喝水和进食。

5、乘、坐摩托车、电动车必须佩戴安全帽。厂内各种机动车出入大门时速度应不得超过20km/h。

6、严禁酒后作业。

7、焊接作业时必须带焊工手套、面罩，严禁在易燃、易爆、易引起火灾的物质旁进行焊接。

8、焊接作业时，不得将身体倚靠在被焊工件上，焊工应使用防护面罩或眼镜。

9、产品装卸时不得站立在铲车下面。禁止一切人员在起吊物下站立或行走。

我已认真阅读公司的新员工须知，并充分理解，我愿意遵守以上规范和要求。签名：XXXX公司行政部

篇9：新入职员工须知

首先，欢迎您加入本公司，为了能让您有一个更好的工作环境，使我们的合作轻松愉快，请您仔细阅读本公司有关规定：

1、新入职的员工必须完整的填写好职位申请表，出示所有有效证件原件交验，并将毕业证、资格证、身份证、健康证的复印件及彩色照片三张前来办理报到手续，新员工必须保证向公司提交的所有证件及资料等均真实有效，否则公司可随时解除劳动关系，并追究相关经济法律责任。

2、公司每天上下班的时间暂定为：

白班上午 8：00——12：00下午14：00——18：003、员工每天打卡时间为上班前和下班之后，严格遵守打卡秩序，不得替人打卡，违者每人处罚XX元。

4、员工每天必须佩戴员工证上班，违者每次处罚5元。

5、新入职员工必须严格服从上司的工作安排，每天下班之前必须向直接主管请示，同意后方可下班。如有特殊情况，必须向你的部门主管申请并批准，未经批准按擅自离岗处理。

6、新入职员工根据公司管理规定，有X个月的试用期；上班X月之后未满一个月离职或被辞退者，扣除X天工资；上班满一个月者，计满月薪资。

7、凡已入职的员工，在试用期过后，试用期内辞职的必须提前半个月提交书面辞职申请报告，转正后员工辞职必须提前2个月提交辞职报告，同时办理相关工作交接手续，否则，公司不予结算当月工资。如有违反本条例者，店长负连带责任，将从当月工资中扣除500元整。

8、新入职的员工如对公司的管理等各方面如有需要了解的，可以咨询直接上司。再次欢迎您成为本公司的一员，因为有了你的加入公司的明天将会更加辉煌！

安徽新美工贸有限责任公司

2012年2月15日

对以上《新员工入职须知》本人已清晰了解并同意，本人一定会严格遵守公司的相关管理制度，如有违反愿意接受公司的相关处罚。

篇10：新入职员工感悟

2005年4月，我非常荣幸的来到中国石油天然气运输公司，加入到公司发展的快车道中。在经历了一年多的工作之后，所有的新鲜感都消失殆尽，自己也初步适应了新的角色。工作至今，在领导的关怀鼓励下，在同事的热情帮助下。在思想认识上已基本取得了两个转变：

1、取得了身份的转变。做了十几年学生,无论在考虑问题上，还是行为作风上，都显得简单幼稚，以至于思维都形成定势，并以学生自居。但是今天我在向成熟迈进，考虑问题更加全面、客观，并由一名学生向社会主义事业工作者而转变，真正完成了从学校向社会的过渡。

2、取得了理论向实际的转变。校园的生活基本上是和书本打交道，但那些只是理论，到了实践中竟变成了经验之谈。于是我脚踏实地从零做起，工作中要做到“三勤四多”，即勤学习、勤思考、勤动手，多练习、多请教、多尝试、多钻研，有机地将理论知识与实际工作结合起来，顺利地完成了由理论向实际的过渡。

在转变的同时，我也逐渐对公司有了更全面的了解、对人事劳资工作有了更深的认识，我深深的知道自己在各方面还要更多的提高（四个提高）：

1、思想觉悟的提高。参加工作以来，正赶上党的十六届

三中全会的召开，并同大家一起参加了公司的“三个代表”学习培训班，通过对十六大精神、“三个代表”重要思想和一系列重要会议精神及对公司相关文件的学习，我进一步了解了中国共产党的伟大和党的路线、方针、政策的正确性，进一步了解了社会主义制度的优越性，进一步理解了“三个代表”重要思想的精神实质，从政治的高度充分理解了“只有共产党才能救中国、只有共产党才能发展中国”和“发展是第一要务”的深刻内涵，使自己的思想觉悟和政治素质从根本上得到进一步提高。也就在此时，我带着无比崇敬的心情递交了入党申请：我志愿加入中国共产党……

2、业务水平的提高。在领导耐心的教导下，在完成各项工作的过程中，对人事劳资工作有了更多的认识，感觉到自己的业务知识非常有限。常言道：师傅领进门，修行靠个人。我从始至终历经了公司新工资制度改革工作，这是一项关系公司数千职工切身利益的大事，这份难得的经历使自己受益非浅，虚心向师傅学习，多问、多看、多练、多动手，使自己的业务水平在短时间内得到提高，争取早日把真本事掌握到手，争取早日可以独立的完成各项工作。

3、组织能力的提高。由于自己工作的部门性质，日常接触的人员比较多，事务也比较繁杂，又由于自己组织能力的欠乏，常常感到有些力不从心。在领导和同事不断的鼓励和帮助下，如今也可以独立处理一些简单工作事务，也在学着

协调各种关系。公司团委研究决定我担任机关团支部书记，这更给予我了一个锻炼自己的机会，为自己综合能力的发展奠定了坚实的基础。

4、吃苦耐劳精神的提高。身边领导和同事们除了日常周期性的工作以外，还需要处理许多突发的事务，这就要加班加点，有时忙碌到深夜，都毫无怨言，我真正体会到“只有荒凉的沙漠，没有荒凉的人生”的深刻内涵，使自己的吃苦耐劳得到进一步的提高，思想上得到了升华。

先前我作为一名初来者，只把这里当作了我新人生的一个起点，我一直没有把这里当作自己的，当作自己的家。随着时间的推移，随着我对公司的昨天历史的眷顾，随着对公司认识的加深，我深深的感动了，我为昨天石油运输野战军的雄壮而感动，为今天为公司发展仍在不懈奋斗、辛勤劳作着的身影而感动。特别是在学习了集团公司领导讲话，对我们公司所做工作的肯定和支持后，更让我感慨万千，我与其他数千名员工一样为我们的公司感到骄傲与自豪。今天我把“公司兴我荣，公司衰我耻”定为自己的工作宗旨。切实溶入公司的发展之中，踏实做好每件事。

这就要求我在今后的工作中，不断的加强政治理论学习和业务知识的学习，努力提高思想觉悟和理论水平，不断增强大局意识和责任意识，紧紧围绕公司的中心工作，确定自我的工作目标，严格要求自己，认真履行岗位职责，努力作

好本职工作，努力使自己成为精通业务、谦虚谨慎、依法办事的优秀工作者。

篇11：新入职教师考核个人总结2019

新入职教师考核个人总结2019(一)

一、思想觉悟不断提高

1、用“爱“来教育

丁有宽先生说过：“没有爱就没有教育”。我抱着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。尤其是听了学生优秀班主任工作经验交流后，更让我感受到爱学生对于一位教师来说是置关重要的。

我还深感要教育好学生，教师必须先以身作则，“身教”重于“言传”，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的言谈举止与形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，给学生树立积极向上的榜样。

2、用“新“来律己

要成为一个新世纪的优秀教师，不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力，而且要有勇于革新的创造力。我们面临着基础教育改革的不断深入的大环境，我认真学习新课标，积极参与各种培训与听课，向别人学习新鲜的教育理念，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法，逐步培养自已的教学风格。

二、教学实效力求突破

一年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，始终坚持以“学生发展” 为目标。根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。

对于每一个教学内容，都做到精心准备，努力钻研教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。在课堂教学的实践过程中，鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考，运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。课堂教学重视学生的能力训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有针对性，培养良好的作业习惯。

在学生练习过程中，我要求学生先要认真审题，边审题边思考，进行自觉检验。平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和认真检查的作风、习惯。

辅导工作扎实到位。根据学生的学情每学期及时制定辅导计划，并结合实际的教育教学工作对学生进行必要的辅导。

对学生每一次独立练习都进行分析，找出错误的原因，运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层面的辅导。特别是毕业班的后进生，他们由于基础差，上课听不明白，产生了“烂罐子烂掷”的心理，上课无论学习什么，他们都摆出“事不关己，高高挂起”的姿态。

如所任班中的xx等这两位同学。针对这种问题，我首先是不能抛弃他们，多次与他们进行沟通，利用课余时间帮他们补基础，从最简单的学起，让他们在测试中能做好基础题，成绩有所提高，尝到收获的喜悦，激发学习的兴趣与信心。并经常与家长进行联系，并力争家长的理解、支持和配合，多管齐下，努力使他们得到真正的提高。

积极参加教育研究工作，努力向教育科研型发展。平时积极参与本校的校本科研，认真听课、评课，在与其他教师交流中不断提升自身的教学水平。及时总结教育教学实践中的困惑或体会，认真撰写教学论文。

三、安全纪律常抓不懈

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导，服从工作安排;团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。

平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名新时代人民教师的要求来规范自己的言行，努力地提高自己的素质和修养。

此外，为更进一步适应新时代教育的要求，我要不断提高自身业务水平和文化修养。积极参加恩平教育系统以“责任与奉献”为主题的师德师风教育活动，所写的学习心得被学校公榜。

从工作成效来看，我的教学辅导还不够细，教学成绩还不够突出，工作中还缺乏创造性的举动。今天要努力学习，争取更大的进步。

大到学生的行为习惯和学习习惯教育，人生理想教育。小到每天晚上的学生检查，每天都做同样的事。没有惊天动地的所谓大事，只有每天学生的检查管理。没有在众人面前的表态和哗宠，只有每天从早到晚的实实在在的工作。

没有大会上的全面布臵工作，只有晚上住宿生的小会和交流。没有每周的固定会议议程，只有每晚必做的检查。没有毕业典礼的隆重与永恒，只有学生走后凌乱和祝愿。

新入职教师考核个人总结2019(二)

2019年，人热爱教育事业，坚持党的教育方针政策，在工作中认真执行，服从学校安排，坚持从小事做起，不说空话，不搞形式，认真做好自己的工作，以实际行动落实党员示范岗要求。

在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的学生普遍基础差，学习习惯也不好，教学的组织就比较困难，教学的有效性也不好，怎样有效的组织教学，提高教学效率就成为我这一年工作的目标。在备课中和备课组一起努力，研究教学内容、教学方式，上好每一堂课，特别是课堂反馈环节，每个习题我都认真的选择，照顾到班级不同层次的学生，让每个学生都能有所收获。

针对学生解计算题能力差的问题，每节课我都抽出一点时间，将作业中的普遍问题处理一下，让学生能够逐渐养成解题的良好习惯，培养学生学习兴趣。在课余时间，对班级中的部分同学，坚持面批作业和辅导。通过不断的努力，学生在学习态度和效果上都有明显的提高。

在工作中，坚持学习，通过对教学中发现的问题进行研究，提高自己的教学针对性和有效性，例如如何让学生自主的开展实验研究，探究性教学中存在的误区和对策，物理校本教材《生活中的xx》的编写等。在教学中不断地研究和反思，通过研究和学习提高自己的教育教学水平，适应现代的教育形式和社会要求。

在自己分管的工作中，本人首先是服从学校的安排，将学生安全放到首位，坚持和学生沟通，家长沟通，与班主任沟通，及时了解学生的实际困难，帮助学生。从管理的角度加强制度建设，对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。

由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。做好每天的常规工作是我的一贯要求。

一、思想工作方面

坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

二、教学工作方面

根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。

课后及时对该课作出总结，写好教学后记。为了提升自己的理论素养，我不但自己订阅了体育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。

三、教学业绩方面

在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学生中考体育成绩喜人，初一学生的体质健康标准合格率达95%以上。在课余运动队训练方面，我带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。

总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了一定成绩，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。

新入职教师考核个人总结2019(三)

自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。2019始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。

一、思想品德方面

在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的xx会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。

作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。

二、教育教学方面

一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。

1、尊重学生是以学生为主的关键

在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。

2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路

学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。

要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

3、明确学习目标

语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。x年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。

在教学中，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。

4、规范作业

学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。

5、多开展语文实践活动

利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显著提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。

6、制定帮教方案

对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。

同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。

7、课题研究工作

在课题研究工作中我所做的工作有：

1、提高课前准备工作有效性

(1)提高备课的有效性

我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。

(2)提高学生预习的有效性

一是教给学生一些预习的方法，并通过课堂训练提高预习质量的达成度。

二是有针对性地提出某些预习题，以教促学。

三是进一步重视预习的课堂检查，教学即可以从预习入手，以学定教。

2、对课堂操作的有效性的研究

(1)教学目标

首先，我有预设的课堂教学目标，目标根据教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其次，我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重;再次，我主动对目标的达成度自我评估。

(2)师生角色

学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长，就难有学生的自主发展，课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。

(3)教学结构

课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成，它包括教师教的方式与学生学的方式。我在教学时根据不同文章的特点来选择教学方式。比较理性的文章，较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法，对比较感性的文章，对文章的精彩细部时我则采用以研促读，重视学生的自读自悟。

(4)教学资源

教学资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源。

(5)学习评价

a、学习评价应是完整的评价，包括激励和批评。

b、学习评价应是针对性的评价，既要避免空洞，又要避免机械频繁地评价。

c、学习评价应是发展的评价，发挥评价的激励和指导作用，不伤害学生的自尊。

3、对课后反思有效性的研究。一方面个人勤思考、勤动笔，养成教学反思习惯。另一方面加强反思的交流与研讨，从反思中得到启迪和升华，取得进步。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与

领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、工作业绩方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。上学期我应上级的号召，积极到边远学校支教，在支教学校发挥自己的光和热，受到支教学校领导的一致好评。

被评为市级支教先进个人。这学期，五星学校承担了课题研究的工作，在此项工作中，我先后承担了课题研究展示课的任务，并受到领导的好评，经过学校评价组评比为一等奖。而且自己对自己所研究的关于“自主学习的有效性”也有了一定的理解。在学校组织的青年教师课件比赛中被评为x等奖。

新入职教师考核个人总结2019(四)

忙忙碌碌中，一学期过去了。回头看，围绕学校的工作计划和安排，自己兢兢业业，尽心尽职，较好的完成了本学期的各项任务。为总结经验，找出不足，便于今后更好的工作。总结如下：

一、认真教学，育人为本

一学期来，本人认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

下面是本人的教学经验及体会：

1、提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

(1)课前准备：备好课

认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

(2)课堂上的情况

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，课堂上讲练结合。

2、提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

二、加强学习，提高自身素质

随着教育教学改革的不断深入，时代对教师的要求越来越高，越来越严。要求教师终身学习，自觉进行知识与观念的更新。增强自身修养与适应能力，不断提升自己的综合文化素养。作为基础教育的一员，要适应形势的需要，跟上时代的步伐，认清素质教育对人才培养的时代标准，就要不断学习，更新教育理念。

因为良好的教师素质是提高教育质量的关键，是提高课效率，落实素质教育的根本。教师只有不断学习，不断进取，不断完善自我，才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂。才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水，才能常教常新。此外，本人还参加了入党积极分子培训班的学习，努力学习党章，向党组织靠拢，端正自己的工作思想和学习思想。

三、务本求实，做好本职工作

严格遵守学院的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间关系，此外对于系里安排的其他工作，本人也积极主动去完成。另外，学校的中心工作是教学，课堂教学是学校教育的主渠道。

而作为一线的教师，首要的任务就是备课、上课、改作业。为上好每一节课，我首先做到了认真备课，教学实践使我深有体会，只有教师认真做好课前准备，才能上好课，备课不仅是提高教育教学质量的一个重要条件，也是教师不断丰富自己教学经验的必要途径。为备好课，自己认真学习课标要求，查阅有关的参考资料，刻苦钻研教材，结合所带班级的实际情况，确立适合的教学目标，写出切实可行的教案。

在认真备课的基础上，选择恰当的教学方法，精心组织课堂教学。

课堂上尽量做到活、实、全。

活：教学方法活和学习方法活。

实：基础知识扎实。

全：即面向全体，全面提高教学质量。

真正做到人人有收获，个个有提高。在教学生掌握基础知识的同时，注重智力的开发，能力的培养，素质的提高。并结合学科特点，向学生进行思想教育。

四、反思总结争取进步

总结到这一年以来所做的工作，取得了一定的进步，但是仍有不足之处，主要有：

1、教学方法的把握还不是很成熟，仍需继续努力并向其他教师学习。

2、在教学研究方面尽管读了一些相关的书籍，有所收获，但我深知还有很多要学。

3、课堂教学缺乏引导性，师生之间的互动较少，不能很好带动学生积极性。

4、专业知识的储备上还稍显不足。

在今后的工作中我要发扬自己的优点，改正缺点，弥补不足。努力提高自身素质和业务水平，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

小学语文教师个人工作总结【五】

我叫xxx，男，现年52岁，小学一级教师，中师文化程度。自一九七八年十月参加工作以来，一直在义门学区从事教育工作，现在xxx小学任教。

现任职多年来，自己一直忠诚党的教育事业。在思想上，自己不断加强政治理论学习，提高思想认识和理论水平，努力做好本职工作。在工作上，自己能兢兢业业，克己奉公，以“一切为了孩子，为了孩子一切”为准则进行教育教学，效果显著，曾多次受到县、乡、学区的表彰奖励和广大家长的肯定。

现将自己三十多年来的工作总结如下：

一、俯身就教，树立终身从教的思想，强化教书育人意识

教育的根本目的是为社会主义现代化建设服务，这就需要大量的高层次、多类型的人才，而教师正肩负着这一使命，为此，从教以来，我把“勤勤恳恳教书，兢兢业业育人”作为自己的座右铭。在教育教学工作中，全力推进素质教育，使学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展。

坚决拥护以xx同志为首的党中央，把认真学习、坚决贯彻党的xx大会议精神，当作自己义不容辞的责任，努力搞好工作，紧跟全国人民前进的步伐奋勇向前。

在近年来的纪律作风整改中，自己认识明确，责任心强，通过复杂、细致的努力，保证了自己所代班级学生的能遵纪守法。深受广大家长和社会舆论的好评。

总之，通过这几年的努力，曾被县级评为“模范班主任”、被县局评为“我心中最敬业的老师”奖励，并多次被学区评为优秀教师。

二、狠抓观念转变，力促质量上乘

我是一名普通的教师，我的中心工作是搞好教育教学。近几年中，为了切实地贯彻落实党的“素质教育”的政策，在中小学普遍推行“新课改”。在这一新形式面前，自己一马当先，积极探索，在二oo二年的八月份，自己毅然放弃家庭琐事的纠缠，参加了“基础教育课程改革”培训，初步懂得了“新课改”的重大意义及实施的原则。在实施的过程中，自己努力探索，大胆实践，取得了较好的效果，自己还订阅了《陕西教育》、《教师报》等报刊杂志，从理论上武装自己，从能力上提高自己。

当时，自己代的是五年级数学，要由原来的“教师站在讲台专制传授，学生坐在下边被动接受”变为“教师走下讲巡回指导，学生围在一起主动探索”真不容易，也闹了不少笑话，费了不少周折。因为学生以前没有那样做过，没有那样的习惯。但功夫不负有心人，我终于成功了。并且探索出了一些适应小学四、五、六年级学生学习的路子，写了两篇论文，总结了三次经验，在全学区进行了推广，在全县范围内进行了交流。

不管四、五、六年级的语文教学还是数学教学，自己都能根据教材内容或事先布置题目让学生自我讨论解决，或将语文内容排为“课本剧”、编成快板、相声等;让学生提前预习，自学，让学生自己在课堂上讲述，或课堂提出并而置预习题目，让学生在课堂上相互讨论，相互解决有解决不了的由教师引导，补充或纠正。

经过这样教学，大大提高了学生学习的积极性，几乎堂堂都是全员全身心的投入，不但提高了教学质量，而且培养了学生动手、动口、动脑的习惯，liuxue86.com培养了学生自主学习、探究学习、合作学习的习惯。连续两年来，自己所代的不管是语文或是数学的质量都名列学区前茅，受到县、乡、学区的表彰奖励，受到了全社会的肯定。

总之，在教育教学这一大块上，自己确实付出了一定的心血，但看到一个个学生学得生动活泼，学得扎实有趣，看到一位位家长微笑、满意，我就知足了。

三、时时严于律已，保障学校全局

整个教学工作既有个人的独立性，又有集体的群体性，而且只有把个人的独立性自觉地融入集体的群体性中，才能取得可喜的成果。

多年来，自己一直担任班主任工作，在工作中，自己能忠实地并且灵活地把学校的安排，党的旨意贯彻落实下去，决不另搞一套，有力地配合了学校的整体工作。