《学校教职工代表大会规定》知识竞赛试题

《学校教职工代表大会规定》知识竞赛试题（精选8篇）

篇1：《学校教职工代表大会规定》知识竞赛试题

教育部全国教育普法领导小组办公室中国教科文卫体工会 关于举办《学校教职工代表大会规定》知识竞赛的通知

教普法办〔2012〕1号

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、教科文卫体工会（教育工会），新疆生产建设兵团教育局、教育工会，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校：

《学校教职工代表大会规定》（教育部令第32号，以下简称《规定》)已于2012年1月1日起施行。《规定》是贯彻落实《教育法》和教育规划纲要，依法保障教职工参与学校***管理和监督，完善现代学校制度，促进学校依法治校的重要规章。为深入学习和贯彻实施《规定》，教育部全国教育普法领导小组办公室和中国教科文卫体工会决定联合举办《规定》知识竞赛。现将竞赛的有关事宜通知如下：

一、竞赛方式和起止时间

竞赛主要根据《规定》相关内容命题。试题和答题纸在《中国教工》杂志2012年第4期刊登。试题和答题纸可以复印。参赛者请于2012年7月31日前将答题纸寄至《中国教工》编辑部（以邮局收到邮戳为准）。竞赛举办方在阅卷后，于9月份在完全正确的答题纸中随机抽取产生各等次获奖者。

二、奖项设置

本次竞赛设一等奖10名、二等奖50名、三等奖200名、参与奖1000名；另设组织奖若干名，由竞赛举办者根据各地、各学校组织参赛情况确定。各等次奖金为：一等奖2000元、二等奖1000元、三等奖500元；一、二、三等奖同时颁发荣誉证书。参与奖为价值50元的纪念品。

获奖名单将在《中国教工》2012年第10期刊登，奖品、奖金和证书将于2012年11月底前通过邮局寄送获奖者。

A中国共产党学校基层组织 B 学校工会 C 学校校长

5、教职工代表大会听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他 解决方案的报告，提出意见和建议。

A重大改革和重大问题 B相关问题 C 类似问题

6、教职工代表大会的意见和建议，以 的方式做出。

A 提案 B 会议决议 C 举手表决

7、学校应当建立健全沟通机制，听取教职工代表大会提出的意见和建议，并合理吸收采纳。

A 有重点地 B 全面 C 积极

8、有教职工 人以上的学校，应当建立教职工代表大会制度。

A 80 B 50 C 60

9、教职工代表大会代表占全体教职工的比例，由。

A 地方省级教育等部门确定 B 学校自主确定 C 地方省级教育等部门确定；地方省级教育等部门没有确定的，由学校自主确定

10、教职工代表大会代表以学院、系（所、年级）、室（组）等为单位，由教职工 产生。

A推荐 B 直接选举 C 间接选举

11、教职工代表大会代表可以按照 组成代表团（组），并推选出团（组）长。

A 性别 B 年龄 C 选举单位

12、教职工代表大会代表以教师为主体，教师代表不得低于代表总数的，并应当根据学校实际，保证一定比例的青年教师和女教师代表。

A 50% B 60% C 55%

13、教职工代表大会代表接受 的监督。

A 学校工会 B 学校领导 C 选举单位教职工

14、教职工代表大会代表实行任期制，任期 年，可以连选连任。

A 3年 B 5年 C 3年或5年

15、教职工代表大会 至少召开一次。

A 每季度 B 每学年 C 每学期

16、教职工代表大会的选举和表决，须经教职工代表大会代表总数 以上通过方为有效。

A 2/3 B 半数 C 4/5

17、教职工代表大会主席团应当由学校各方面人员组成，其中教师代表应当占。

A半数 B 多数 C 1/3以上

18、召开教职工代表大会，由 主持会议。

A 教职工代表大会执行委员会 B 教职工代表大会主席团 C 教职工代表大会专门委员会。

19、为教职工代表大会的工作机构。

A 学校工会 B 专门委员会 C 工作小组

20、《教职工代表大会规定》自 起施行。

A 2011年12月8月《规定》发布之日 B 2012年10月1日 C 2012年1月1日

二、多项选择

1、制定《学校教职工代表大会规定》的目的是。

A 依法保障教职工参与学校民主管理和监督 B 完善现代学校制度 C 促进学校依法治校 D 探索教授治学的有效途径

2、下列工作内容属于教职工代表大会职权的是。

A听取学校章程草案的制定和修订情况报告，提出修改意见和建议

B讨论通过与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法

C审议提案办理情况

D按照有关工作规定和安排评议学校领导干部

3、教职工代表大会有权。

A对学校工作提出意见和建议 B代表学校与上级主管部门交涉

C对学校章程、规章制度和决策的落实进行监督

D决定学校的办学方向

4、教职工代表大会的议题，应当根据，由学校工会提交学校研究确定，并提请教职工代表大会表决通过。

A党委的决定 B学校的中心工作 C校长的意见 D 教职工的普遍要求

5、作为教职工代表大会的工作机构，学校工会的工作职责包括。

A做好教职工代表大会的筹备工作和会务工作 B 组织传达教职工代表大会精神，督促检查教职工代表大会决议的落实

C 组织教职工代表大会代表的培训 D 就学校民主管理工作向学校党组织汇报，与学校沟通

6、学校工会做好教职工代表大会的筹备工作，需要。

A组织选举教职工代表大会代表 B审议上届（次）教代会提案的办理情况

C征集和整理提案 D提出会议议题、方案和主席团建议人选

三、判断正误

1、完善中国特色现代大学制度，要加强教职工代表大会、学生代表大会建设，发挥群众团体的作用；完善中小学学校管理制度，要实行校务会议等管理制度，建立健全教职工代表大会制度，不断完善科学民主决策机制。（）

2、学校及其他教育机构应当按照国家有关规定，通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式，保障教职工参与民主管理和监督。（）

3、教职工代表大会的组织原则是从实践中来，到实践中去。（）

4、学校提出与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法，要由教职工代表大会讨论通过。（）

5、学校制定或者修订章程，不需要征求教职工代表大会的意见。（）

篇2：《学校教职工代表大会规定》知识竞赛试题

参考答案

一、单项选择

1.《学校教职工代表大会规定》由教育部第____号令公布。答案： C.32.《学校教职工代表大会规定》 适用于中国境内公办的幼儿园和各级各类学校。民办学校、中外合作办学机构____本规定执行。答案： C ．参照 ．学校教职工代表大会是教职工依法参与____的基本形式。答案： C ．学校民主管理和监督.教职工代表大会在____的领导下开展工作。答案： A ．中国共产党学校基层组织；

教职工代表大会听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他 解决方案的报告，提出意见和建议。

答案： A．重大改革和重大问题； 6 ．教职工代表大会的意见和建议，以 的方式做出。

答案： B 会议决议；

．学校应当建立健全沟通机制，听取教职工代表大会提出的意见和建议，并合理吸收采纳。答案： B ．全面； ．有教职工 人以上的学校，应当建立教职工代表大会制度。答案： A.80 ．教职工代表大会代表占全体教职工的比例，由____。

答案： C ．地方省级教育等部门确定；地方省级教育等部门没有确定的，由学校自主确定 ．教职工代表大会代表以学院、系（所、年级）、室（组）等为单位，由教职工 产生。

答案： B ．直接选举；

11.教职工代表大会代表可以按照 组成代表团（组），并推选出团（组）长。答案： C ．选举单位 ．教职工代表大会代表以教师为主休，教师代表不得低于代表总数的____，并应当根据学校实际，保证一定比例的青年教师和女教师代表。答案： B.60 % ．教职工代表大会代表接受____的监督。答案： C ．选举单位教职工 ．教职工代表大会代表实行任期制，任期____，可以连选连任。答案： C.3 年或5 年.教职工代表大会____至少召开一次。答案： B.每学年；.教职工代表大会的选举和表决，须经教职工代表大会代表总数____以上通过方为有效。答案： B 半数； ．教职工代表大会主席团应当由学校各方面人员组成，其中教师代表应占____。

答案： B 多数； ．召开教职工代表大会，由____主持会议。答案： B ．教职工代表大会主席团； 19.____为教职工代表大会的工作机构。答案： A.学校工会.《教职工代表大会规定》自____起施行。答案： C.2012 年1月l日

二、多项选择 ．制定《学校教职工代表大会规定》的目的是____。

答案： A．依法保障教职工参与学校民主管理和监督；B ．完善现代学校制度；C ．促进学校依法治校； ．下列工作内容属于教职工代表大会职权的是____。

答案： A ．听取学校章程草案的制定和修订情况报告，提出修改意见和建议；B 讨论通过与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法；C ．审议提案办理情况；D ．按照有关工作规定和安排评议学校领导干部 ．教职工代表大会有权____。

答案： A ．对学校工作提出意见和建议；C ．对学校章程、规章制度和决策的落实进行监督；

．教职工代表大会的议题，应当根据____，由学校工会提交学校研究确定，并提请教职工代表大会表决通过。

答案： B.学校的中心工作 D．教职工的普遍要求 ．作为教职工代表大会的工作机构，学校工会的工作职责包括____。答案： A ．做好教职工代表大会的筹备工作和会务工作；

B组织传达教职工代表大会精神，督促检查教职工代表大会决议的落实； C ．组织教职工代表大会代表的培训；

D ．就学校民主管理工作向学校党组织汇报，与学校沟通 6 ．学校工会做好教职工代表大会的筹备工作，需要____。

答案： A.组织选举教职工代表大会代表；C 征集和整理提案；D ．提出会议议题、方案和主席团建议人选

篇3：《学校教职工代表大会规定》知识竞赛试题

云南省建材工业行业协会和云南省建材工会对此次竞赛高度重视, 组织了建材行业的职工积极参加, 云南红塔滇西水泥股份有限公司等3家单位还开展了内部竞赛, 在广大职工积极参与的基础上, 选拔组建了云南省建材行业代表队。代表队由云南省建材工会女工主任林芸担任领队, 云南红塔滇西水泥股份有限公司工会副主席刘正光担任指导, 该公司职工明中山、李玉华、赵珍芳为竞赛队员。

2010年8月13日的总决赛在云南机场集团百事特商务侯机楼举行, 来自煤矿、电网、曲靖、建材、交通、保山的6支代表队一路过关斩将闯入了总决赛, 并经过紧张而激烈的现场竞答, 建材和交通两支代表队赢得了最终的胜利, 以总分并列第一的好成绩夺得了本次大赛的一等奖。观众席上, 建材职工方阵身着整齐的服装, “节能减排、建材有为”的宣传字牌醒目而耀眼, 响亮的口号声体现了节能减排的信心和决心。建材职工方阵由昆明平板玻璃厂、昆明玻璃股份有限公司、中国建材地质勘查中心云南总队的50名职工组成。

云南省政协副主席陈勋儒, 省政府副秘书长叶燎原, 省总工会党组书记、常务副主席卢正国, 省环保厅副厅长杨志强, 省科协党组书记、副主席唐兵, 省科技厅副厅长徐宝明等领导出席决赛现场并为获奖代表队颁奖。云南省建材工业行业协会副会长、省建材工会主席缪沾应邀出席了决赛活动。

本次活动重在贯彻云南省委、省政府“七彩云南保护行动”和“全民节能云南在行动”的战略部署, 推动经济发展方式转变, 在全省职工中普及、宣传、推广节能减排、绿色经济、环境保护和低碳生活等相关知识、技术、方法和理念。以“携手节能减排、共建低碳家园、促进科学发展”为主题的知识竞赛活动, 在省总工会、省工信委、省环保厅、省国资委、省科协、省职工技协六部委的共同组织下取得了圆满成功。 (附:云南省百万职工节能减排百题知识竞赛决赛题库部分题目)

附:云南省百万职工节能减排百题知识竞赛决赛题库部分题目

1 填空题

(1) 在中国共产党第十六届五中全会上, 中央正式将建设 (资源节约型) 、环境友好型社会确定为国民经济与社会发展中长期规划的一项战略任务。

(2) 2009年12月7日联合国召开了《联合国气候变化框架公约》缔约方第15次会议, 这次会议被称为 (哥本哈根世界气候大会) 。

(3) 《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》提出了“十一五”期间单位国内生产总值能耗降低 (20%) 左右, 主要污染物排放总量减少10%的约束性指标。

(4) 《中华人民共和国节约能源法》由第十届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议修订通过, 于 (2008年4月1日) 起施行。

(5) 节约资源是我国的基本国策。国家实施的能源发展战略是 (节约与开发并举) , 把节约放在首位。

(6) 低碳经济是低能耗、 (低排放) 、低污染为基础的经济模式。

(7) 《中华人民共和国可再生能源法》经第十届全国人大常委会第十三次会议和第十四次会议审议通过, 于 (2006年1月1日) 起实施。

(8) 为应对全球气候变化, (1997) 年, 世界各国首脑和政要在日本东京都开会, 通过了著名的《京都议定书》。

(9) 我国《节能减排综合性工作方案》明确, 到2010年二氧化硫排放量由2005年的2 549万t减少到 (2 295) 万t。

(10) 国家实行有利于节能和环境保护的产业政策, 限制发展高耗能、 (高污染行业) , 发展节能环保型产业。

(11) 水污染源主要包括工业污染源、农业污染源和 (生活污染源) 。

(12) 电力是一种应用最广泛、使用最方便和最清洁的能源。电力是 (二) 次能源, 它是由煤炭、石油、天然气、水力、核能以及风力、太阳能等转化而成的。

(13) 1972年6月5日, 联合国在瑞典首都斯德哥尔摩召开会议, 确定6月5日为 (世界环境日) 。

(14) 我国政府提出的 (节能减排) 政策是“低碳”概念的核心内容。

(15) 2007年6月国务院下发的《节能减排综合性工作方案》进一步明确了万元国内生产总值能耗由2005年1.22t标准煤下降到 (1) t标准煤以下, 降低20%。

(16) 清洁生产是指将综合预防的环境保护策略持续应用于生产过程和产品中, 以减少对人类和环境的风险, 它包含了 (生产全过程) 和产品整个生命周期全过程。

(17) 2010年5月国务院召开的全国节能减排工作电视电话会议提出要确保“十一五”节能减排目标, 要采取铁的手腕, 淘汰落后产能。今年要关停落后产能的水泥行业总规模 (5 000) 万t。

(18) 我国《可再生能源中长期发展规划》中明确提出太阳能发电装机总容量到2020年全国要达到 (180万kW) 。

(19) 2009年11月25日召开的国务院常务会议决定, 到2020年我国单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降 (40%~45%) 。并作为约束性指标纳入国民经济和社会发展中长期规划。

(20) 全球性的环境恶化、资源危机、污染转移等问题, 可能诱发暴力冲突, 导致局部战争。所以说, 环境保护是世界安全的重要组成部分, (环境安全) 已成为现代国家安全的新理念。

(21) 绿色建筑的基本要素包括:节地与室外环境、 (光与光能) 利用、节水与水资源利用、节材与材料资源、室内环境质量和运营管理六类指标组成。

(22) 低碳生活是通过转变消费观念和行为方式, 在保证生活质量不断提高的前提下, (减少) 二氧化碳等温室气体的排放。

(23) 2010年5月国务院召开的全国节能减排工作电视电话会议提出要确保“十一五”节能减排目标, 要采取铁的手腕, 淘汰落后产能。今年要关停落后产能的平板玻璃总生产能力 (600) 万重箱。

(24) 2007年6月国务院下发的《节能减排综合性工作方案》明确, 到2010年单位工业增加值用水量降低 (30%) 。

(25) 2007年, 经国务院批准, 国家发改委、中宣部等十七个部门在全国范围内组织开展了“节能减排, 全民行动”, 9月1日上午全国启动仪式在人民大会堂举行。9月12日, 云南省在全国率先启动“节能减排, 全民行动”活动, 云南省的活动主题为 (“全民节能, 云南在行动”) 。

(26) “十一五”期间, 为做好重点行业企业节能工作, 云南省出台了《重点行业企业技术节能实施意见》, 在钢铁、煤炭、建材、化工、有色等重点耗能行业实施“ (6) 大重点节能工程”, 形成年节能量90万t标准煤。

2 单项选择题

(1) 《节约能源法》所称能源指的是:A

A、煤炭、石油、天然气、生物质能

B、太阳能、风能

C、煤炭、水电、核能

(2) 温室效应是温室气体造成的, 因为它们:A

A、阻挡了地面的热量散发

B、吸收了更多的阳光

C、反射了更多的阳光

(3) 为减少旱涝灾害, 在水资源不够丰富的地区, 大力提高地下水资源的开发利用率该如何权衡?B

A、一般情况下利大于弊, 只要不污染地下水可大量开采

B、一般情况下弊大于利, 应尽可能开发利用地表水资源, 节约用水

C、一般情况下, 可以地表水、地下水利用并举

(4) 节能产品认证是指以下哪一项?C

A、通过检查符合要求, 颁发认证证书, 得到认可的活动

B、第三方就产品满足规定的节能要求, 给予书面保证的一种活动

C、认证机构检查, 颁发标志, 证明产品节能的活动

(5) 2010年世界博览会的主题是“城市让生活更美好”。因此, 在众多场馆建设使用中都体现了低碳的理念, 中国国家馆“东方之冠”, 取自中国古代木结构建筑中的元素—斗拱。地区馆屋顶“中国馆园”还将运用生态农业景观等技术措施有效实现隔热, 使能耗比传统模式降低多少?A

A、25%

B、20%

C、30%

(6) 汽车是我国增长最快的交通工具, 节约一升汽油可以少排放多少二氧化碳?A

A、2.2kg

B、1.8kg

C、3.4kg

(7) 燃烧一千克标准煤要排放多少二氧化碳?A

A、2.56kg

B、4.5kg

C、1.8kg

(8) 国务院关于加强节能工作的决定提出, 严格设定室内空调温度, 所有公共建筑内的单位, 除特定用途外, 都要严格执行夏季室内空调温度设置不低于多少 () ℃、冬季室内空调温度设置不高于20℃的要求。C

A、22

B、24

C、26

(9) 轿车时速达到80km时, 有多少的油耗是用来克服风阻的?如果让气流大量进入车内, 风阻会更大。为减少风阻, 节省汽油, 汽车高速行驶中应尽量不要打开车窗。C

A、20%

B、40%

C、60%

(10) 我国是人口大国, 广泛使用一次性筷子会大量消耗林业资源。如果全国减少10%的一次性筷子使用量, 那么每年可相当于减少二氧化碳排放约多少万吨?A

A、10.3万t

B、13.3万t

C、15.3万t

(11) 国家13个部门在“九五”期间共同组织实施了一项旨在“节约电能, 保护环境, 改善照明质量”的重点节能示范工程, 该工程是什么工程?C

A、节电工程

B、照明工程

C、绿色照明工程

(12) 峰谷分时电价是指根据用户的用电和电网负荷情况, 将每天24小时分为高峰、平段、低谷等多个时段, 并分别制定不同的电价水平, 以经济手段激励用户少用高价的高峰电, 多用便宜的低谷电。目前云南省峰、平、谷时段的划分采用“8、8、8”的时段划分法, 其中高峰时段为以下哪一段?A

A、9:00-12:00和18:00-23:00

B、8:00-11:00和17:00-22:00

C、10:00-13:00和18:00-23:00

3 多项选择题

(1) 节能的三大途径是指以下哪几项?ACD

A、制度途径

B、宣传途径

C、结构途径

D、技术途径

(2) 《中华人民共和国节约能源法》对其涉及范围进行了调整, 具体扩大了哪几个领域?ABD

A、建筑节能

B、交通节能

C、商业节能

D、公共机构节能

(3) 我国坚持资源综合利用与企业技术改造和“三废”治理相结合, 经济效益、环境效益和社会效益相统一的政策原则是什么?AB

A、谁排放、谁治理

B、谁利用、谁受益

C、谁排放、谁负责,

D、谁利用、奖励谁

(4) 低碳情景下的交通模式包括ABC

A、先进电动汽车、混合燃料、氢动力、燃料电池、先进柴油汽车、生物质燃料、、超高燃油经济性汽车;

B、交通需求管理;

C、大力发展非机动交通体系和公共交通。

4 判断题

(1) 2007年7月, 云南省人民政府下发了《云南省节能减排综合性工作方案》, “十一五”节能目标为:到2010年, 全省万元GDP能耗 (按2005年价格计算) 比2005年降低20%。 (×)

(2) 我国煤炭、石油和天然气能源资源仅占世界总量的10.7%, 人均能源资源占有量远低于世界平均水平, 但我国却是世界第二大能源消费国。 (√)

(3) 产品和包装物的设计、制造, 应当遵守国家有关清洁生产的规定, 要防止不可降解包装造成环境污染。 (√)

(4) 2007年实施的“七彩云南保护行动”包括环境法制行动、环境治理行动、环境阳光行动、生态保护行动、绿色创建行动、绿色传播行动和节能减排行动等七大行动。 (√)

(5) 目前, 我国居民生活能源消耗占全社会能源消耗的70%以上, 是耗费能源、资源, 产生环境污染的主要产业。 (×)

5 简答题

(1) 请写出目前全球公认的六种温室气体。

答案: (1) 二氧化碳 (2) 氟氯烃 (3) 水蒸气 (4) 硫氧化合物 (5) 氮氧化合物 (6) 甲烷。

(2) 问:目前我国最大的太阳能发电基地已在哪里建成?

答:我省的昆明石林。

(3) 我国水资源总量虽然排名世界前列, 但有两个很不利的特点。请分别说出。

答:人均和畜均水资源都不丰富、水资源时间和空间上的分布很不均匀。

6 图像题

(1) 情景:一片被砍伐后只剩下树桩的森林, 1只小鸟站在一个树桩上。

问题:

A、你看后第一个感想是?

B、森林被砍伐后我们失去了哪些东西?

篇4：《学校教职工代表大会规定》知识竞赛试题

【关键词】《学校教职工代表大会规定》 高校工会 对策

早在1985年，教育部就颁布了《学校教职工代表大会暂行条例》，至今已经实施了20多年，对高校工会建设管理工作的规范化、科学化推进起到了重要的指导作用。教育部于2011年发布了第32号令，颁布并实施了《学校教职工代表大会规定》。《学校教职工代表大会规定》的实施，要求高校对教职工代表大会要从思想的高度上加以认识，并在3年的实施进程中获得成效。

一、《学校教职工代表大会规定》对高校管理所发挥的作用

高校教代会的工作职权在于，对高校的管理工作进行参与并实施监督，做到参与管理却不替代，监督管理却不执行决策权。高校的民主建设要实现规范化、制度化，就要充分发挥工会的作用，强化民主建设，并通过教代会方面的工作，结合民主评议，使高校环境充满浓厚的文化气息，由此而对整个社会的政治民主建设起到重要的推动作用。

《学校教职工代表大会规定》是纲领性文件，高校在明确教职工参与学校民主管理活动的同时，还要赋予其监督的权力，并将各项工作推向法制化轨道。高校工会在对《学校教职工代表大会规定》的内容进行细化的同时，还要将与高校实际相关的内容向教职工传递，以使教职工对《学校教职工代表大会规定》的适用范围进行明确。《学校教职工代表大会规定》不仅强调了教职工有权力了解学校的建设情况和发展情况，还具有参与相关活动、表达思想的权利，确保高校的改革措施得以顺利进行，而且规定了教职工有对重点问题提出建议、依法履行监督权力和保护权利的责任。可见，《学校教职工代表大会规定》对高校的民主管理工作不仅发挥着指导作用，还保障了教职工的参与权和监督权。

二、有效实施《学校教职工代表大会规定》的对策思考

（一）明确《学校教职工代表大会规定》的指导方向

《学校教职工代表大会规定》是以教育部令的形式颁布的，具有法律效用，对高校的民主管理起到强制监督的作用。高校在执行《学校教职工代表大会规定》的同时，还要根据高校运行的实际情况，在职工代表大会建设上行使一定的自主权。比如，《学校教职工代表大会规定》中对在校教师和职工的人数比例并没有明确规定，高校就可以行使自主决策权。《学校教职工代表大会规定》对高校的工会建设具有重要的指导意义，《学校教职工代表大会规定》在具体实施中，为高校的民主管理工作明确了方向。

（二）深刻领会《学校教职工代表大会规定》的精神

《学校教职工代表大会规定》作为对高校民主建设顺利开展的指导思想，规范了现代高校工会建设的总体要求，即真正意义上实现高校教职员工当家作主。工会作为基层教职工与管理层的桥梁，能够及时将教职工的思想传递给领导层，以使学校领导具有针对性地展开工作，实现校务决策科学化和民主化。高校领导要将教代会制度作为谋求学校发展的重要指导思想，并在充分认识和领悟内中含义的同时，认真贯彻到高校管理工作中，以促进高校和谐稳定地发展。

（三）强化工会工作人员的执行能力

履行教代会制度的主体是教代会的代表，他们对高校的各项管理工作具有监督的权力。教代会的执行机构是高校工会，包括教代会的会议召开之前、会议过程中所产生文件，会议之后的各项协调工作以及会议提案的落实情况等等，都由工会的工作人员来完成。为了确保相关工作能够高质量完成，高校工会的工作人员要接受相应的培训，提升工会工作人员的执行能力，以使高校教职工能够更好地发挥民主管理和监督职能，促进高校稳定发展。

三、结论

综上所述，高校工会作为教职工代表的工作机构，要将《学校教职工代表大会规定》的内容落实到位，认真学习和领悟其中的指导精神，积极主动地帮助学校领导做好管理工作。《学校教职工代表大会规定》是对高校党政工作质量进行衡量的重要标志，对高校的和谐稳定发展起到了助推器作用。

【参考文献】

[1]冯世勇.民主建设的奠基石 科学发展的助推器——学习《学校教职工代表大会规定》[J].中国教工，2012（03）：22-24.

[2]杨明均，曾英.《学校教职工代表大会规定》实施情况的调查与思考[J].人文法制，2013（04）：1.

[3]李豪杰，张晓亮.教代会制度的失灵以及对策探索[J].工会论坛（山东省工会管理干部學院学报），2011（02）：44-45.

[4]张小宏.做好教代会工作推动高校民主管理[J].中国劳动关系学院学报，2011，25（03）：34-37.

[5]刘爱兰.现代大学制度架构下教代会的地位和作用[J].工会论坛（山东省工会管理干部学院学报），2010，16（03）：23-26.

篇5：学校教职工代表大会规定

第 32 号

《学校教职工代表大会规定》已经2011年11月9日第34次部长办公会议审议通过，并经商中华全国总工会同意，现予发布，自2012年1月1日起施行。

教育部部长 袁贵仁

二○一一年十二月八日

学校教职工代表大会规定

第一章 总

则

第一条 为依法保障教职工参与学校民主管理和监督，完善现代学校制度，促进学校依法治校，依据教育法、教师法、工会法等法律，制定本规定。

第二条 本规定适用于中国境内公办的幼儿园和各级各类学校（以下统称学校）。

民办学校、中外合作办学机构参照本规定执行。

第三条 学校教职工代表大会（以下简称教职工代表大会）是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式。

学校应当建立和完善教职工代表大会制度。

第四条 教职工代表大会应当高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻执行党的基本路线和教育方针，认真参与学校民主管理和监督。

第五条 教职工代表大会和教职工代表大会代表应当遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，正确处理国家、学校、集体和教职工的利益关系。

第六条 教职工代表大会在中国共产党学校基层组织的领导下开展工作。教职工代表大会的组织原则是民主集中制。

第二章 职

权

第七条 教职工代表大会的职权是：

（一）听取学校章程草案的制定和修订情况报告，提出修改意见和建议；

（二）听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告，提出意见和建议；

（三）听取学校工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告，提出意见和建议；

（四）讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法；

（五）审议学校上一届（次）教职工代表大会提案的办理情况报告；

（六）按照有关工作规定和安排评议学校领导干部；

（七）通过多种方式对学校工作提出意见和建议，监督学校章程、规章制度和决策的落实，提出整改意见和建议；

（八）讨论法律法规规章规定的以及学校与学校工会商定的其他事项。

教职工代表大会的意见和建议，以会议决议的方式做出。

第八条 学校应当建立健全沟通机制，全面听取教职工代表大会提出的意见和建议，并合理吸收采纳；不能吸收采纳的，应当做出说明。

第九条 凡与学校签订聘任聘用合同、具有聘任聘用关系的教职工，均可当选为教职工代表大会代表。

教职工代表大会代表占全体教职工的比例，由地方省级教育等部门确定；地方省级教育等部门没有确定的，由学校自主确定。

第十条 教职工代表大会代表以学院、系（所、年级）、室（组）等为单位，由教职工直接选举产生。

教职工代表大会代表可以按照选举单位组成代表团（组），并推选出团（组）长。

第十一条 教职工代表大会代表以教师为主体，教师代表不得低于代表总数的60%，并应当根据学校实际，保证一定比例的青年教师和女教师代表。民族地区的学校和民族学校，少数民族代表应当占有一定比例。

教职工代表大会代表接受选举单位教职工的监督。

第十二条 教职工代表大会代表实行任期制，任期3年或5年，可以连选连任。

选举、更换和撤换教职工代表大会代表的程序，由学校根据相关规定，并结合本校实际予以明确规定。

第十三条 教职工代表大会代表享有以下权利：

（一）在教职工代表大会上享有选举权、被选举权和表决权；

（二）在教职工代表大会上充分发表意见和建议；

（三）提出提案并对提案办理情况进行询问和监督；

（四）就学校工作向学校领导和学校有关机构反映教职工的意见和要求；

（五）因履行职责受到压制、阻挠或者打击报复时，向有关部门提出申诉和控告。

第十四条 教职工代表大会代表应当履行以下义务：

（一）努力学习并认真执行党的路线方针政策、国家的法律法规、党和国家关于教育改革发展的方针政策，不断提高思想政治素质和参与民主管理的能力；

（二）积极参加教职工代表大会的活动，认真宣传、贯彻教职工代表大会决议，完成教职工代表大会交给的任务；

（三）办事公正，为人正派，密切联系教职工群众，如实反映群众的意见和要求；

（四）及时向本部门教职工通报参加教职工代表大会活动和履行职责的情况，接受评议监督；

（五）自觉遵守学校的规章制度和职业道德，提高业务水平，做好本职工作。

第十五条 有教职工80人以上的学校，应当建立教职工代表大会制度；不足80人的学校，建立由全体教职工直接参加的教职工大会制度。

学校根据实际情况，可在其内部单位建立教职工代表大会制度或者教职工大会制度，在该范围内行使相应的职权。

教职工大会制度的性质、领导关系、组织制度、运行规则等，与教职工代表大会制度相同。

第十六条 学校应当遵守教职工代表大会的组织规则，定期召开教职工代表大会，支持教职工代表大会的活动。

第十七条 教职工代表大会每学年至少召开一次。

遇有重大事项，经学校、学校工会或1/3以上教职工代表大会代表提议，可以临时召开教职工代表大会。

第十八条 教职工代表大会每3年或5年为一届。期满应当进行换届选举。

第十九条 教职工代表大会须有2/3以上教职工代表大会代表出席。

教职工代表大会根据需要可以邀请离退休教职工等非教职工代表大会代表，作为特邀或列席代表参加会议。特邀或列席代表在教职工代表大会上不具有选举权、被选举权和表决权。

第二十条 教职工代表大会的议题，应当根据学校的中心工作、教职工的普遍要求，由学校工会提交学校研究确定，并提请教职工代表大会表决通过。

第二十一条 教职工代表大会的选举和表决，须经教职工代表大会代表总数半数以上通过方为有效。

第二十二条 教职工代表大会在教职工代表大会代表中推选人员，组成主席团主持会议。

主席团应当由学校各方面人员组成，其中包括学校、学校工会主要领导，教师代表应占多数。

第二十三条 教职工代表大会可根据实际情况和需要设立若干专门委员会（工作小组），完成教职工代表大会交办的有关任务。专门委员会（工作小组）对教职工代表大会负责。

第二十四条 教职工代表大会根据实际情况和需要，可以在教职工代表大会代表中选举产生执行委员会。执行委员会中，教师代表应占多数。

教职工代表大会闭会期间，遇有急需解决的重要问题，可由执行委员会联系有关专门委员会（工作小组）与学校有关机构协商处理。其结果向下一次教职工代表大会报告。

第二十五条 学校工会为教职工代表大会的工作机构。

第二十六条 学校工会承担以下与教职工代表大会相关的工作职责：

（一）做好教职工代表大会的筹备工作和会务工作，组织选举教职工代表大会代表，征集和整理提案，提出会议议题、方案和主席团建议人选；

（二）教职工代表大会闭会期间，组织传达贯彻教职工代表大会精神，督促检查教职工代表大会决议的落实，组织各代表团（组）及专门委员会（工作小组）的活动，主持召开教职工代表团（组）长、专门委员会（工作小组）负责人联席会议；

（三）组织教职工代表大会代表的培训，接受和处理教职工代表大会代表的建议和申诉；

（四）就学校民主管理工作向学校党组织汇报，与学校沟通；

（五）完成教职工代表大会委托的其他任务。

选举产生执行委员会的学校，其执行委员会根据教职工代表大会的授权，可承担前款有关职责。

第二十七条 学校应当为学校工会承担教职工代表大会工作机构的职责提供必要的工作条件和经费保障。

第六章 附

则

第二十八条 学校可以在其下属单位建立教职工代表大会制度，在该单位范围内实行民主管理和监督。

第二十九条 省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门，可以与本地区有关组织联合制定本行政区域内学校教职工代表大会的相关规定。

有关学校根据本规定和所在地区的相关规定，可以制定相应的教职工代表大会或者教职工大会的实施办法。

篇6：四川省学校教职工代表大会规定

各二级工会：

根据教育部、全总《关于学习宣传、贯彻实施<学校教职工代表大会规定>的通知》(教政法函[2012]2号)要求，四川省教科文卫工会草拟了《四川省学校教职工代表大会规定》。现下发你们征求修改意见。

电子版修改稿请于2013年7月3日前报送校工会(电子邮件主题请注明教代会规定修改稿)。电子邮箱：ybxygh@163.com。

附件：四川省学校教职工代表大会规定(征求意见稿)

宜宾学院工会 2013年6月26日

附件：

中共四川省委教育工委、四川省教育厅、四川省教科文卫工会

《四川省学校教职工代表大会规定》

（征求意见稿）

第一章 总则

第一条 为依法保障教职工参与学校民主管理和监督，完善现代学校制度，促进学校依法治校，保障教职工合法权益，根据教育法、教师法、工会法和《四川省职工代表大会条例》、《学校教职工代表大会规定》以及省委教育工委、省教育厅、省教科文卫工会《关于四川省教育系统贯彻落实<四川省职工代表大会条例>的意见》等法律法规，结合四川省教育系统实际，制定本规定。

第二条 本规定适用于四川省境内公办的幼儿园和各级各类学校（以下统称学校）。

第三条 教职工代表大会应当全面贯彻中国共产党十八大精神，紧紧围绕四川“三大发展战略”，以实现与全国同步全面建成小康社会为目标，深入贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要，认真参与学校民主管理和监督。

第四条 学校应当依法建立教职工代表大会制度。教职工代表大会是教职工依法行使民主管理权利的机构，是参与学校民主管理和监督的基本形式，是构建现代学校制度的重要组成部分。

第五条 教职工代表大会代表应当遵守国家和四川省法律法规，遵守学校规章制度，正确处理好国家、学校、集体和教职工的利益关系。

第六条 教职工代表大会在中国共产党学校基层组织的领导下开展工作，遵

循民主集中制的组织原则。

第二章 职 权

第七条 学校教职工代表大会的职权：

（一）听取和审议学校章程的制定和修订情况报告，学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告，学校工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告，并提出合理化的意见和建议。

（二）审议和通过学校提出的与教职工利益直接相关的校内分配实施方案以及涉及教职工教育、培训、聘任、考核、奖惩等重要规章制度办法。

（三）审议和决定有关教职工住房分配、福利费管理使用以及其它有关教职工生活福利的重大事项。

（四）评议学校中层以上领导人员，参与中国共产党学校基层组织开展的中层以上干部考核评议工作。其评议结果按干部管理权限报送，作为考察任免干部的重要依据之一。

（五）监督和巡查教职工代表大会通过的决议和提案的执行和落实情况。

（六）讨论法律法规规章规定的以及学校与学校工会商定的其他事项。第八条 教职工代表大会的重要意见、建议和提案，应该以会议决议的方式做出。

教职工代表大会做出的决议等不得与有关法律法规相抵触。

第九条 学校应当建立健全沟通机制，全面听取教职工代表大会提出的意见、建议和提案，并合理吸收采纳。

第三章 教职工代表大会代表

第十条 凡与学校签订聘任聘用合同和劳动合同、具有聘任聘用关系和劳动关系的教职工，均可当选为教职工代表大会代表。

第十一条 学校教职工代表大会代表占全体教职工的比例：教职工人数80人以上不足1000人的，教职工代表人数不得低于30人；教职工人数1000人以上不足10000人的，教职工代表人数不得低于100人；教职工人数10000人以上的，教职工代表人数不得低于150人。

第十二条 教职工代表大会代表以学院、系（所、年级）、室（组）等为单位，由选举单位全体教职工赞成票过半数直接选举产生，并接受选举单位教职工的监督。

职工代表大会代表可以按照选举单位组成代表团（组），并推选出团（组）长。

第十三条 教职工代表大会以教师为主体，从事一线教学工作的教师代表不得低于教职工代表总人数的60%，中层以上管理人员不得超过教职工代表总人数的25%。根据学校实际，保证一定比例的青年教师和女教师代表。民族地区的学校和民族学校，少数民族代表应当占有一定比例。

外聘人员、农民工、劳务派遣人员比较集中的学校(或学校二级单位)，应当考虑外聘人员、农民工、劳务派遣人员适当的代表名额。

第十四条 教职工代表大会代表实行任期制，任期3年或5年，可以连选连任。选举、更换和撤换教职工代表大会代表的程序，由学校根据相关规定执行。

对不能正常履行职责的，通过原选举单位教职工2/3以上表决同意，撤换其代表资格。

第十五条 教职工代表大会代表享有以下权利：

（一）在教职工代表大会上享有选举权、被选举权和表决权；

（二）在教职工代表大会上充分发表建议和意见；

（三）提出提案并对提案办理情况进行询问和监督；

（四）就学校工作向学校领导和学校有关机构反映教职工的意见和要求；

（五）因履行职责受到压制、阻挠或者打击报复时，有权向有关部门提出申诉和控告。有关部门应当及时查处，不得推诿应付。

第十六条 教职工代表大会代表应当履行以下义务：

（一）努力学习并认真执行中国共产党的路线方针政策、国家法律法规以及教育改革发展的方针政策，不断提高思想政治素质和参与民主管理的能力；

（二）积极参加教职工代表大会的活动，认真宣传、贯彻教职工代表大会决议，完成教职工代表大会交给的任务；

（三）办事公正，为人正派，密切联系教职工群众，如实反映教职工的意见和要求，在群众中有一定威信；

（四）及时向本单位(部门)教职工通报参加教职工代表大会活动和履行职责的情况，接受评议监督；

（五）自觉遵守学校的规章制度和职业道德，提高业务水平，具有创新精神和做好本职工作的能力。

第四章 组织规则

第十七条 有教职工80人以上的学校，应当建立教职工代表大会制度；不 5

足80人的学校，建立由全体教职工直接参加的教职工大会制度。教职工大会制度与教职工代表大会制度相同。

具备条件的学校可以建立二级(或三级)教职工代表大会或教职工大会制度。学校所属经营性质(含企业)单位，按《四川省职工代表大会条例》相关规定执行。

第十八条 学校应当遵守教职工代表大会的组织规则，定期召开教职工代表大会，支持教职工代表大会的活动。

学校以及责任部门应当对教职工代表因履行职责受到压制、阻挠或者打击报复的行为及时查处，并通报查处情况，保障教职工代表正常履行权利、义务。

第十九条 教职工代表大会每学年至少召开一次。

遇有重大事项，经学校、学校工会或1/3以上教职工代表大会代表提议，可以临时召开教职工代表大会。

第二十条 教职工代表大会每3年或5年为一届。期满必须进行换届选举。若因特殊原因不能按期换届需要延期的，应当报上级工会批准。

第二十一条 教职工代表大会须有2/3以上教职工代表大会代表出席方为有效。

根据议题情况，可邀请离退休教职工等非教职工代表大会代表，作为特邀或列席代表参加会议。特邀或列席代表在会期间不享有选举权、被选举权和表决权。

第二十二条 教职工代表大会的议题，应当根据学校的中心工作、教职工的普遍要求，由学校工会提交学校研究确定，并提前7天共同以书面形式向教职工代表公布，提请教职工代表大会表决通过。

学校应当按照省纪委等12个省级部门《关于在全省企事业单位中开展民主 6

管理工作规范化建设的通知》(川工发[2009]64号)要求，建立健全校务公开制度，确保教职工代表的知情权。

第二十三条 教职工代表大会进行选举、表决和对涉及教职工利益的重大议案作出决议时，须采取无记名投票方式进行表决，经教职工代表大会代表总数半数以上通过方为有效。

第二十四条 教职工代表大会在教职工代表大会代表中推选人员，组成主席团主持会议。

主席团应当由学校各方面人员组成，其中包括学校、学校工会主要领导，教师代表应占多数。

第二十五条 教职工代表大会可根据实际情况和需要，设立提案审查、生活福利、民主评议、女职工特殊保护等若干专门委员会（工作小组），完成教职工代表大会交办的有关任务。专门委员会（工作小组）对教职工代表大会负责。

第二十六条 教职工代表大会闭会期间，遇有急需解决的重要问题，可由学校工会(或教职工代表大会选举产生的执行委员会)召集有关教职工代表团（组）长、专门委员会（工作小组）负责人召开联席会议，与学校有关机构协商处理。其结果向下一次教职工代表大会报告。

第二十七条 建立教职工代表大会提案制度。学校应当与教职工代表大会(或提案审查专门委员会工作小组)共同制定提案的征集、审查、立案、处理与执行等规范程序，建立提案处理的期限制、驳回制和问责制。

被学校采纳的提案，学校应当指定专人负责，落实承办单位，确保提案落实率达到90%以上，并向教职工代表大会说明和报告。

第二十八条 建立教职工代表大会档案管理制度。教职工代表大会审议和通 7

过的事项应当形成规范性决议文本，会前会中会后有关文件、提案等资料管理齐全完整，做到档案规范化、管理科学化。

第二十九条 教职工代表大会开展工作的经费由学校在行政经费中列支。

第五章 工作机构

第三十条 学校工会为教职工代表大会的工作机构。

第三十一条 学校工会承担以下与教职工代表大会相关的工作职责：

（一）做好教职工代表大会的筹备工作和会务工作，组织选举教职工代表大会代表，征集和整理提案，提出会议议题、方案和主席团建议人选。

（二）教职工代表大会闭会期间，组织传达贯彻教职工代表大会精神，督促检查教职工代表大会决议的落实，组织各代表团（组）及专门委员会（工作小组）的活动，主持召开教职工代表团（组）长、专门委员会（工作小组）负责人联席会议。

（三）组织教职工代表大会代表的专题学习、业务培训、督促巡查，接受和处理教职工代表大会代表的意见建议和申诉。教职工代表的培训面每届期内应达到90%以上。

（四）就学校民主管理工作情况向中国共产党学校基层组织汇报，与学校沟通，共同协调开展学校民主管理工作。

（五）完成教职工代表大会委托的其他任务。

第三十二条 学校应当为学校工会承担教职工代表大会工作机构的职责提供必要的工作条件和经费保障。

第三十三条

建立教职工代表大会考核评估制度。由中国共产党学校基层组 8

织牵头、学校负责、工会组织、教职工代表参加，组成考核评估委员会(领导小组)，针对代表履行职责情况、专门委员会（小组）工作情况、审议评议表决情况、决议提案落实情况、教职工满意情况等关键工作环节，进行量化考核和综合评估。考核评估及奖惩结果向教职工代表大会报告。

第六章 附 则

第三十四条 出现拒不建立教职工代表大会制度、打击报复教职工代表等情形的，按《四川省职工代表大会条例》第五章法律责任有关规定处理。

第三十五条 各地各校应当建立本地本校(含下级)教职工代表大会考核评估制度，形成长效机制。

中共四川省委教育工委、四川省教育厅、四川省教科文卫工会将按照五个星级的评级方式，对各地各校贯彻执行本规定的情况，进行考核评估检查。

第三十六条 各类民办学校（含民办幼儿园、民办教学机构等）结合实际，参照本规定执行。

第三十七条 本规定由四川省教科文卫工会负责解释。

第三十八条 本规定自发布之日起施行。本省原制定的教职工代表大会相关法规性文件条款内容中，与本规定冲突的，以本规定为准。

中共四川省委教育工委、四川省教育厅、四川省教科文卫工会

篇7：《学校教职工代表大会规定》知识竞赛试题

浙江省教育厅 浙江省教育工会 关于印发《浙江省中小学校教职工代表大会工作规定》的通知

各市、县(市、区)教育局、教育工会：

《浙江省中小学校教职工代表大会工作规定》已经省教育厅与省教育工会第十次联席会议通过，现予印发，请认真贯彻执行。

中共浙江省委教育工委

浙江省教育厅

浙江省教育工会 2014年5月23日

浙江省中小学校教职工代表大会工作规定

第一章 总则

第一条

为依法保障教职工参与学校民主管理和监督，完善现代学校制度，促进学校依法治校，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国工会法》和《学校教职工代表大会规定》(教育部第32号令)等法律和规章，制定本规定。

第二条

本规定适用于浙江省行政区域内所有公办的普通中小学校、中等职业学校、幼儿园等教育机构。

民办学校、中外合作办学机构参照本规定执行。

第三条

教职工代表大会(以下简称教代会)是教职工依法参与学校民主管理和民主监督的基本形式。学校应当建立健全以教师为主体的教代会制度，尊重和支持教代会依法行使职权、开展活动，自觉接受教代会民主评议和监督，认真落实教代会决议。

第四条

教代会应当高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻执行党的基本路线和教育方针，认真参与学校民主管理和监督。

第五条

教代会和教代会代表应当遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，正确处理国家、学校、集体和教职工的利益关系。

第六条

教代会在学校党组织领导下开展工作。教代会的组织原则是民主集中制。

第二章 教代会职权

第七条

教代会行使下列职权：

(一)听取学校章程草案的制定和修订情况报告，提出修改意见和建议；

(二)听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告，提出意见和建议；

(三)听取学校工作、财务工作、校务公开工作、教代会工作报告以及其他专项工作报告，提出意见和建议；

(四)讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法；

(五)审议学校上一届(次)教代会提案办理情况报告；

(六)按照有关规定和安排评议学校领导干部；

(七)通过多种方式对学校工作提出意见和建议，监督学校章程、规章制度和决策的落实，提出整改意见和建议；

(八)讨论法律法规规章规定的以及学校与学校工会商定的其他事项。

教代会的意见和建议，以会议决议的方式做出。

第三章 教代会代表

第八条

凡与学校签订聘任聘用合同、建立聘任聘用关系的教职工，均可当选为教代会代表。

第九条

教代会代表的条件：坚持党的基本路线，拥护党的方针政策，遵守国家的法律法规和学校各项规章制度；有较强的业务知识和民主管理意识，并积极参加学校的民主管理活动；遵守社会公德和职业道德，教书育人(管理育人、服务育人)、为人师表；热心为教职工说话办事，作风正派，处事公道；在教职工中有较高的威信。

第十条

教代会代表要体现代表性和群众性。其中一线专任教师(不含中层正职及以上的管理人员和领导)应占代表总数的70%以上。要保证一定比例的青年教师和女教师代表。民族地区的学校和民族学校，少数民族代表应当占有一定比例。

第十一条

教代会代表的产生要充分发扬民主。可以由全体教职工大会差额无记名投票选举产生；也可以年级组(或教研组、工会小组)为单位，按分配的名额无记名投票差额选举产生。学校党政工团主要领导一般应是教代会代表人选，选举时将他们的名额分到有关选举单位，参加选举。代表须获得应到会人数的半数以上的同意票才能当选。

按选举单位建立教职工代表组，民主选举组长。组长实行常任制。

第十二条

由教代会代表资格审查小组对选举结果进行资格审查。资格审查有效后，张榜公示一周。经公示无异议，发给代表证。

第十三条

教代会代表实行任期制，任期3年，到期换届改选，可以连选连任。

教代会代表接受选举单位教职工的监督。必要时选举单位可以按照规定程序罢免、更换或补选本单位的代表。罢免、更换或补选代表，须获得原选举单位应到会人数的半数以上的同意。

第十四条

教代会根据需要可设立列席代表或特邀代表。列席或特邀代表由教代会筹备组提名，经学校党政工联席会议协商产生，但总数不宜超过正式代表的十分之一。

第十五条

教代会代表享有以下权利：

(一)在教代会上享有知情权、选举权、被选举权、审议权和表决权；

(二)在教代会上充分发表意见和建议，参加大会各项议题的讨论、审议；

(三)提出提案并对提案办理情况进行询问和监督；

(四)就学校工作向学校领导和学校有关机构反映教职工的意见和要求，提出意见和建议；

(五)参加与代表履职相关的培训等活动。因履职活动而占用工作时间，按照正常出勤享受应有待遇。因履行职责受到压制、阻挠或者打击报复时，向有关部门提出申诉和控告。

第十六条

教代会代表应当履行以下义务：

(一)努力学习并认真执行党的路线方针政策、国家的法律法规、党和国家关于教育改革发展的方针政策，增强全局意识，不断提高思想政治素质和参与民主管理的能力；

(二)积极参加教代会的活动，认真宣传、贯彻教代会的决议，完成教代会交给的各项任务；

(三)密切联系群众，如实反映教职工群众的意见和要求，热心为教职工服务，维护教职工的合法权益，协助党政做好教职工工作；

(四)及时向本选举单位的教职工通报参加教代会活动和履行职责的情况，接受评议监督；

(五)模范地遵守《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及学校的各项规章制度，努力提高教育教学水平，做好本职工作，在推进学校改革、促进学校发展、维护校园稳定中起表率作用。

第四章 教代会组织制度

第十七条

教职工人数80人以上的学校，应当建立教代会制度。其中200人以下的学校，代表比例为全体教职工总数的50%以上；200人以上的学校，代表比例不低于40%；400人以上的乡镇学校教代会，代表比例不低于30%。

80人以下的学校，建立教职工大会制度。教职工大会制度的性质、职权、组织制度、工作程序与教代会制度相同。

第十八条

教代会设大会主席团，主席团应由党政工主要负责人和教职工代表组成，其中教师代表应占多数。主席团成员经筹备会提名，提交预备会议通过。大会主席团的主要职责：主持开好大会，领导组织大会期间的各项活动；听取和综合各代表组对各项议题的讨论和审议意见；研究需要提交大会讨论、通过和决定的事项；起草大会决议；主持大会期间的选举、表决等事项；处理与大会有关的其他重要问题。

第十九条

教代会每3年为一届，每学年至少召开一次教代会，每次会议必须有三分之二以上的代表出席方为有效。闭会期间如遇有重大事项，经学校党政工领导研究或三分之一以上代表提议，可以临时召开代表会议。

教代会的选举和表决，须经全体代表的半数以上通过方为有效。教代会履行审议通过权和审议表决涉及教职工切身利益的重要事项和决议，应采取无记名投票方式。

第二十条

教职工代表大会的议题，应当根据学校的中心工作、教职工的普遍要求，由学校党政工联席会议研究确定，并提请教代会表决通过。

凡属审议建议类的文件应当在教代会召开一周前发给代表；属审议通过类的文件应当事先发给代表。

第二十一条

教代会根据实际情况和需要设立若干专门工作小组。专门工作小组的人选，一般在教代会代表中产生，由教代会筹备组提出人选，经主席团审议，提交大会通过。

专门工作小组对教代会负责，闭会期间在工会指导下开展工作。

第二十二条

乡镇建立教育工会的，应建立乡镇学校教代会，乡镇所属中小学分别建立二级教代会。集团化办学的单位，可按不同性质的组成单位分别建立教代会。

第五章 教代会与党组织、行政、工会

第二十三条

建立健全教代会制度是学校党组织、行政和工会的共同责任。教代会接受学校党组织的领导，按规定程序行使职权，支持校长依法行使管理职权。

第二十四条

学校党组织要加强对教代会工作的领导。保障教代会在规定的职权范围内行使职权；定期研究教代会工作，协调、解决教代会在工作中遇到的各类问题；为教职工参加民主管理、民主监督创造良好的条件。

第二十五条

学校行政要支持教代会在其职权范围内行使民主管理权利。定期向教代会报告学校工作，认真听取代表的意见和建议；落实教代会作出的决定、决议，责成有关部门认真办理教代会提案，自觉接受教代会的监督；为召开教代会提供必要的经费和时间安排，为学校民主管理创设良好环境。

第二十六条

工会是教代会的工作机构，在教代会闭会期间做好下列工作：

(一)在学校党组织领导下做好教代会的筹备和会务工作。组织选举或增补教职工代表，征集和整理提案，提出会议议程、方案和主席团建议人选，做好教代会文件资料立卷归档工作；

(二)负责闭会期间的日常工作。传达贯彻大会精神，组织代表督查大会决议和提案的落实，组织专门工作小组开展活动；

(三)组织教代会代表的培训，接受和处理教代会代表的意见、建议和申诉；

(四)就学校民主管理工作向学校党政汇报、沟通；

(五)完成教代会交办的其他任务。

第二十七条

学校行政要支持和保障学校工会完成教代会工作机构的任务。

学校应当建立健全沟通机制，全面听取教代会提出的意见和建议，并合理吸收采纳；不能吸收采纳的，应当做出说明。

第二十八条

学校召开教代会要建立健全向上级工会预报告制度。学校教代会建设要接受上级工会的指导。

第六章 教代会提案工作

第二十九条

教代会建立健全提案征集、办理制度。

第三十条

提案征集表由提案工作小组在教代会筹备工作开始时印发给教代会代表，并告示提案征集的起讫时间。

提案一般应由2人(含2人)以上提出，也可以代表小组名义集体提出。提案内容应围绕教代会中心议题和教职工最关心的问题；每个提案应包括案名、案由、解决措施及建议等内容。

第三十一条

提案工作小组负责提案收集、整理、审核、受理工作。

受理条件：是否属于本校和教代会的职权范围，有没有实施价值和实施可能；是否正确体现国家、集体、个人三者关系；是否符合规定程序和提案要求。

符合受理条件的提案经校长签署意见后交承办部门。承办部门应定人、定时，认真处理，做到条条有答复、件件有着落。

对没有受理的提案，提案工作小组应向提案人说明原因。

第三十二条

提案承办部门应在规定时限内，将提案处理意见或落实情况反馈给提案人。提案工作小组应在下次教代会上对提案的办理、落实情况做出专题报告。

第七章 附则

第三十三条

各市、县(市、区)可根据本规定，结合本地区实际制定中小学教代会实施办法。学校应当根据规定以及实施办法，制定学校教代会实施细则。

第三十四条

本规定由中共浙江省委教育工委、浙江省教育厅、浙江省教育工会负责解释。

第三十五条

篇8：《学校教职工代表大会规定》知识竞赛试题

1 对象与方法

1.1 对象

选择昆山市所有流动人口子女民办小学共13所,采取分层随机抽样方法,抽取每校1～6年级班主任、任课教师、总务和行政人员20名为调查对象。

1.2 方法

自行设计制订《学校突发公共卫生事件防控知识、行为调查问卷》,问卷内容包括传染病预防、食品卫生、卫生消毒等防控相关知识及行为。调查由经培训的校医负责实施,调查问卷匿名自填、当场收回。

1.3 资料统计

将资料录入Excel建立数据库,用SPSS 13.0软件统计分析。

2 结果

2.1 基本情况

本次调查发放调查问卷260份,获得有效问卷232份,有效率为89.2%。232名教职工学校突发公共卫生事件防控相关知识行为总正确率为75.8%(4 219/5 568),相关知识知晓率为69.1%(2 243/3 248),相关行为正确率为85.2%(1 976/2 320)。

2.2 知识掌握情况

从表1可见所调查的14项知识题,知晓率在90%以上仅2题,占14.3%;90%～60%有8题,占57.1%;60%以下有4题,占28.6%。

2.3 相关行为状况

调查显示,教职工在突发公共卫生预防控制具体工作措施方面, 其行为多数人员表现良好,部分人员达不到要求,见表2。

3 讨论

3.1 提高教职工突发公共卫生事件防控相关知识水平

学校是突发公共卫生事件的高发场所,亦是具有社会性与相对独立性特点的特殊场所,一旦发生突发事件,易造成广泛的社会影响[2]。教职工掌握知识是具备正确防范意识和行为的前题,本研究显示教职工总体平均知识掌握情况较差,正确回答率为69.1%,14道题中正确率在90%以上仅2题,50%以下有4题;另外,在“接种流感疫苗可以预防流感和普通感冒”、“流行性腮腺炎好发于冬春季节是一种急性传染病”这2题常识性问题上正确率也很低,分别为63.8%、39.2%。这些情况学校和疾病预防控制(疾控)部门要引起重视,除了平时对校医、保健老师相关知识的培训外,还应针对学校教职工每年组织1次突发公共卫生事件防控相关知识培训学习,尤其是班主任、总务后勤人员为重点培训对象。

3.1.1 传染病传播途径掌握不全面

传染病事件是构成学校突发公共卫生事件的主要原因[3],切断传播途径是预防控制传染病的关键性措施之一,假如对传染病的传播途径不了解,在传染病突发事件中就难以做好有效的预防控制工作。调查显示教职工对呼吸道传染病传播途径知识掌握较好,而对肠道传染病传播途径,乙型肝炎传播途径,甲型肝炎、伤寒与细菌性痢疾是消化道传染病等知识掌握相对较差(<90%),这与学校呼吸道传染病相对高发,疾控部门重点培训等原因有关。

3.1.2 防控措施相关知识相对欠缺

调查结果显示,教职工了解经常开窗通风是防控呼吸道传染病最经济有效措施的占84.1%,饭前便后洗手与不吃不洁食物是防控肠道传染病最经济有效措施的占91.8%,蒸汽消毒是学校食堂餐具消毒最好方法的占84.9%,预防性消毒占75.9%。学校突发公共卫生事件呼吸道传染病防控工作措施,就是要加强教学、生活场所的通风换气,保持室内空气新鲜[4]。学校食品安全关系到学校正常教学和生活秩序,关系到全体师生的身体健康和生命安全[5]。调查数据说明教职工对于传染病和食品安全最简单有效的防控措施知识方面了解掌握不够。在搞好学校突发公共卫生防控工作中各项措施的到位是极其重要和必要的,有些措施不需要学校花大量的经费和人力资源,只需在思想上重视而落实于行动便可达到事半功倍的效果。

3.1.3 预防控制态度认知方面比较薄弱

调查显示,61.2%的教职工了解传染病预防控制中学校开展学生晨检工作的目的,有41.4%的人知道校长为学校传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人,37.5%清楚学校暴发传染病突发公共卫生事件最迟上报卫生部门的时间,这些表明教职工在预防控制态度认知方面较差,认知的不足直接会影响到学校传染病预防控制措施的有效实施。开展学生晨检是做好学生因病缺课监测、传染病疫情早期预警工作的重要手段,是预防控制校园传染病暴发流行的良好对策,教职工应在思想上有足够认识并付诸于行动。

3.2 强化教职工突发公共卫生事件预防控制相关行为规范

学校突发公共卫生事件的预防控制需要教职工的共同参与,他们的行为与预防控制工作的好坏有密不可分的关系。结果显示,在做好学生因病缺课统计和记录、发现班内有缺勤学生情况、卫生部门到学校调查食物中毒事件、班级患有传染病的学生未满隔离期到校、 看见学生喝生水、 教导学生不与人共用茶杯和坚持饭前便后洗手这些方面正确行为均达90%以上,提示教职工在学校突发公共卫生事件预防控制措施的落实执行上具有一定的责任心。但在主动快速做好新学期新生入学接种证查验工作方面还欠缺,原因:①少数学校对该项工作不重视;②部分后勤人员不知道要做好该项工作。在向学生进行卫生防病知识宣传和指导接种疫苗方面反映出部分教职工行为不到位,能经常做到的分别占69.4%和61.2%。健康教育宣传是一项成本低、效果好的系统工程,可使学生通过知识的了解,增强防病意识,养成良好的卫生习惯。预防接种相关疫苗可提高人体抵抗传染病的免疫力,学校可建立起免疫屏障,减少校园传染病的发病率,尤其能有效控制传染病等学校突发公共卫生事件的发生,故在这方面教职工不可掉以轻心,应引起足够的重视。

参考文献

[1]徐勇.我国学校突发公共安全事件的现状与研究展望[J].中国学校卫生,2007,28(8):673-674.

[2]邢秀雅,陈叶纪,刘永孝,等.安微省2004-2009年学校突发公共卫生事件分析[J].中国学校卫生,2011,32(10):1231-1233.

[3]李媛,梁祁,戴启刚,等.江苏省2006—2010年学校突发公共卫生事件流行病学分析[J].中国学校卫生,2012,33(2):192-194.

[4]中华人民共和国教育部.做好学校卫生防疫与食品卫生安全工作[R].2010-03-24.