绿豆发芽了初一作文

绿豆发芽了初一作文（精选12篇）

篇1：绿豆发芽了初一作文

绿豆发芽了初一作文

语文课，老师布置了一个有趣的作业，让我们做一个实验——绿豆发芽了。

我回家先准备了几颗绿豆，再把纸巾浸湿，放在纸杯里，然后把绿豆小心翼翼地放进去。我看着这硬硬的、光溜溜的绿豆，心想：它真会长出嫩嫩的豆芽吗？我半信半疑。

第二天早晨，我一起床就迫不及待地去看我的绿豆。啊，我的`绿豆长胖了。又过了一天，我惊喜地发现昨天还在睡觉的小绿豆，今天脱掉了外衣，露出了小小的头，有米粒那么大，真像一个个害羞的小女孩似的。这时候妈妈告诉我：“这叫胚芽。”

第三天，我发现豆芽长长了。你看，它尖尖的，细细的。旁边还多了一些白色的须根，妈妈说：“这叫胚根”。它们细细的，白白的，零零碎碎的，像老爷爷的白胡须似的。这时，我用手轻轻地摸了摸纸巾，几乎已经干了。我就急忙又浇了水，纸巾又变得湿湿的，我也放心地离开了。

第四天了，不知道小豆豆又有了什么变化呀？我一看，绿豆外壳裂的更大了，肚子全露出来了，白白的，胖胖的，好可爱，好象许多小蝌蚪。它们正开心地裂着嘴，好象在朝我笑呢！我还发现肉身中间露出了一条缝，小芽就里是从这冒出来的。渐渐地豆芽越长越高，变得更加美丽了，它们就像一位美丽的小少女，高高地立在白色的地毯上，十分招人喜爱。目睹着这些绿豆芽，我心里犹如吃了蜜糖似的，高兴极了。

密密麻麻的豆芽，好像在热情地向我招手，嘴里不停地说：“快过来呀！快过来呀！”我哈哈大笑了起来，情不自禁地说：“绿豆芽长高了，我终于成功了。”

篇2：绿豆发芽了初一作文

绿豆是怎么发芽的呢？为了这个秘密，我想了很久很久。最后我决定做一个绿豆发芽的小实验。

首先我找来一个干净的杯子，在底部铺几张纸巾，接着我将几颗又大又饱满的绿豆分散地扔在纸上，然后把杯子拿到卫生间给它加了点清水。

晚上我来到厨房，发现绿豆已经大了许多，就像一个个挺着大肚子的孩子在水里走来走去，神气极了！哇，这几颗绿豆已经开始脱掉衣服了。它们好像在说“主人我长大了，主人我要发芽了，主人你记得多给我喝点水呀”。光想像就已经觉得它们很可爱了，可是没想到它们比我想像中的还要可爱。它们披着外套，挺着大肚子，我真的很期待它们明天将要变成的样子。

9月5号 星期五 晴

呤呤呤，呤呤呤，一大早闹钟就把我从睡梦中惊醒。我刚想再睡一会儿时，就想到了绿豆宝宝。我赶紧从床上爬起来，来到厨房。我看到原本嫩绿的豆子竟然变成了白色，还长出了嫩芽。我觉得它们有趣极了，有的像一位位小公主在泡着温泉，有的像一根根细长的针可怕极了，还有的像一条条水蛇在水里游来游去。看到它们在一天天发生着巨大的变化，我为我的小实验而感到高兴。

9月6日 星期六月 晴

晚上我写完作业来到厨房，发现原本还披着外套的绿豆已经成了白色。并且头上也长了几片小叶子。那些叶子和豆瓣加起来很可爱。它们有的像一只小鸟停在树枝上叽叽喳喳的叫着，有的像一只小天鹅停在水面上悠闲的欣赏风景……看到绿豆在一天天长大，我心里快乐极了。

篇3：绿豆发芽了作文500字

前几天，科学老师让我们回家做绿豆发芽的实验。

我回到家，按照科学老师教的方法，开始了实验。我拿出一个杯子，杯底放一层厚厚的纸巾，再加点水，让纸巾保持湿润。我把绿豆放在纸巾上，再加上水，满过种子的头，就大功告成了。

过了一天，绿豆种子像吃撑了的胖娃娃一样，颗颗饱满。到了晚上，我惊奇地发现绿豆种子伸出了“小短腿”，还脱掉了嫩绿的外衣。从远处看，就像一根迷你版的香蕉。

又迎来了新的一天，绿豆种子的“小腿”越来越长了。因为上学，我常常忘了给它加水，它渐渐地处于一种休眠的状态。我赶忙加水，种子才重新苏醒过来。

太阳公公慢悠悠散步，我的绿豆也在慢慢地成长，原先的“小短腿”现在越来越像长长的胡须了。现在，细长的胡须上又长出了几个小点点，它们就是根。根越来越长，固定在纸巾上了。我监视着它们的一举一动，慢慢地，绿豆张开了“嘴巴”，里面长出了两片嫩绿的叶子。

这时，我要把它种到土里了。我用小铲子在花盆的土里挖了一个小坑，把绿豆种子从杯子里小心翼翼地拔出来。因为粘得太牢了，又不能把根须弄断，我耐心地将它一点一点拔上来，不让它受到一点伤害，然后快速地将它种到土里，再浇上水。

第二天早晨，绿豆芽已经适应了这个舒适的小窝，长得飞快，旁边养了多年的肉肉都要被它比下去了。不知道怎么回事，它的头一直往右边歪着。我定期给它浇水，它逐渐长大了，叶子变大了，“腰”也变得更加细长了。

这个绿豆种子真是神奇，可以由米粒那么小的一点，豆苗长得和巴掌差不多长。

我喜爱我种的“小”绿豆，每天看着它成长，心里特别高兴。

篇4：绿豆发芽了作文500字

那天，老师给我们布置了一个任务――种绿豆，并观察。

科学课下课后，我先从书包里拿出两只塑料透明杯子，再从科学学具袋里拿出6颗可爱的小绿豆，然后去厕所的水糟里，一个灌水，一个不灌水。

这些都做好了后，就把绿豆宝宝们放入水里，它们像一个个跳水运动员，接二连三地跳入水杯中。

最后就静静地等待着绿豆宝宝们发芽了。

那天晚上，我怎么也睡不着，心想：明天，我的绿豆宝宝们会不会发芽呢？要是发芽了，那绿豆怎么样？会不会换个模样？一连串的问题在我的脑海里游荡着。

到了第二天早上，我早早地来到了学校，只有五六个同学在教室里玩耍。

突然，有一个同学手拿着种植绿豆地杯子，兴奋地说：“呀！我绿豆发芽了！快来看哪！”

我和同学们前来围观，“哇！真发芽了！”

我们散开了，我心想：我的绿豆宝宝会不会发芽呢？我走到自己的课桌旁，俯下身子，弯下腰，拿起杯子，十分惊讶地说：“我的绿豆也发芽了！太可爱了。”

同学们的绿豆一夜之间几乎全部发芽了。

我天天给它们换水，没过几天，我的绿豆就变成了绿豆芽了，俗话说得好：真是功夫不负有心人啊！

篇5：绿豆发芽了作文四年级

第一天，我没有睡懒觉，而是早起看绿豆。我发现绿豆好像一颗一颗吃了增肥剂，都长胖了。到了晚上，有的绿豆还披着绿色的制服，有的已经脱了衣服，长出了一条小尾巴。

第二天，我早起观察绿豆。所有的绿豆都变得光秃秃的，后面的小尾巴也越来越长。我闻到了，水变臭了。我马上换了水。

过了几天，我的绿豆下面长出了长长的根，我的小尾巴上长出了几片新鲜的叶子。

篇6：绿豆发芽了作文450字四年级

一回到家，我便迫不及待地跑向厨房，拿出一个一次性杯子，抽出纸巾，折好小心翼翼地放进杯底，再往里面加了一些自来水。纸巾一下子吸饱了水，变得皱巴巴的，好像一张柔软舒适的小床。我选了几颗比较饱满的绿豆，轻轻地将它们放在纸巾上，绿豆好像小宝宝一样安静地躺在床上呼呼大睡。我心里不禁产生了疑惑：这些小绿豆能发芽吗?

两天后，我又跑去看我的绿豆宝宝。绿豆好像都长胖了，有的把绿色的衣服都撑破了，露出白白胖胖的肚皮;有的探出尖尖的小脑袋，好像在和我们打招呼;有的依然躺在那里，一动不动，好像依然沉浸在睡梦中。我给它们加了点水，真希望他们能快快长大。

过了几天，绿豆全发芽了，有的还长出了根，紧紧地抓着纸巾，身姿挺拔，柔弱的茎上长出了一片小绿叶，头上像戴了顶小黑帽。

几天后放学回到家，一进家门，我惊呆了：绿豆的茎变长了许多，细长的茎上有两片碧绿的叶子，好像一把把撑开的小伞。在微风中左右摇摆，豆芽们像一群优雅的舞者翩翩起舞，我开心地拍起手来。

篇7：绿豆发芽了

我放学回到家之后，就马上去找绿豆，可是找来找去也找不到它。最后，我终于在放米的柜子里，找到了绿豆。我拿了几颗绿豆，又去找来科学材料袋，按照材料袋里的要求，把它们分成了四个不同的种类。

一天过去了，2号杯（加满水的）里的的第一个发芽了。我放学回来之后发现3号杯（加适量的水）里的绿豆也发芽了，而且发得比2号杯的好。

又过了一天，1号杯（不加水）里的绿豆一动也没动，3号杯的绿豆已经可以隐约看出它的豆板里，有两片叶子，4号杯（同3号杯，但是没有阳光）的绿豆的芽已经发到了2到3厘米长。

一个星期过去了，1号杯的绿豆还是一动不动，2号杯的绿豆虽然是第一个发芽的，但现在已经淹死了，3号杯和4号杯的绿豆已经长到了8厘米了，但是3号杯的是绿豆苗，而4号杯的是绿豆芽。

那天下午，我把绿豆苗移到了土地里，并把1号杯的两颗绿豆随手扔在了绿豆苗的两边，我一开始并没有在意，但过了一天，我就开始留意它们了。

过了一天之后，那绿豆已经把根深深地扎进了土地里。而且露出了叶子。第二天，它们已经有绿豆苗一半高了。三天后，已经和绿豆苗一样高。这说明，土地中的营养比谁中的营养多。

篇8：绿豆发芽了_

首先，老师让我恩准备两个小纸杯，在里面装上土，或是贴上一张湿巾，种上几颗绿豆种子。我选择了用土来种。

实验开始，老师让我们把一个杯子放到有阳光的地方，一个杯子则放到阴凉处，看哪个杯里的豆芽长得快。我想都没想，张口就说：“这谁不知道，当然是在阳光照射下的豆芽长得快啦!”老师说：“请同学们画一张表格，来记录绿豆芽每天的成长变化吧。”

一天、两天、三天……我认为阴凉处的豆芽长得慢，就不太去管它。阳光爱抚地照耀着另一杯豆芽，我也不断地给它浇水。但它长得十分缓慢。一天放学，我怀着满满的还齐心去查看阴凉处的豆芽，看到的结果使我目瞪口呆――那杯豆芽如藤蔓一样向外伸延，细细长长，似少女飘逸的秀发;它大概有十多厘米长，有阳光下豆芽的两三倍。

第二天，老师问我们：“现在你们知道哪杯豆芽长得快了吧?”我们都用疑惑的目光问老师：“为什么?”听完老师的讲解，我才恍然大悟：噢!原来是因为“光合作用”!阴凉处的豆芽生长速度快，而且软，这就是菜场平时卖的豆芽;而阳光下的豆芽，正是利用了“光合作用”，虽然长得不高，但它很挺拔、很结实。

篇9：绿豆发芽观察作文

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的绿豆发芽观察作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

绿豆发芽观察作文 篇1

今天我放学回到家，就按杨老师说的向奶奶要了30颗绿豆，把它们小心地放到装满了水的矿泉水瓶里，我一边放一边想：小绿豆快发芽，好让我快点写观察日记！等放好了后，我就去做作业了。

做完作业，我对小绿豆说："快点长，长出个小苗来吧！"奶奶在一旁看到了，忍不住笑着说："吴炜，不要这么急躁嘛！它又不是一分钟就能有变化，你明天再来看看吧！"我想了想，觉得挺有道理，于是吃完饭就睡觉了。XX年11月14日星期六 晴今天，我早早地起了床，兴奋地去看我的绿，结果还是没发芽，我很沮丧，就问奶奶："奶奶，你不是说今天绿豆就会有变化吗？怎么没有啊？"奶奶说："怎么会没有变化呢？你再仔细看看。"我仔细看了看，发现绿豆比昨天大了一点，就问："奶奶，为什么绿豆会变大呢？""那不是变大，而是变胀。""为什么绿豆会变胀？"我问，"是因为吸了水吗？""没错，它发芽之前要先发胀。""哦！就是说，它过一会儿就会发芽了？""呃——这个我也不知道，要靠你自己观察了！"于是我就搬了个凳子呆呆地望着，1分钟、2分钟、10分钟、20分钟、一小时、两小时……当我快要放弃的时候，我看见有一绿豆动了动，然后裂开了，冒出了一个绿绿的芽！我高兴得手舞足蹈，马上把奶奶叫了过来，说："奶奶你看！绿豆发芽了！"奶奶说："怎么才发了一个？不要急，等发了第3个再叫我来看。"

于是我就等啊等啊，一直没有绿豆发芽，直到妈妈叫我："吴炜，睡觉啦！"我才依依不舍地去睡觉，我想："明天一定会有更多的绿豆发芽的！"

绿豆发芽观察作文 篇2

今天，叶老师给我们布置了观察绿豆发芽的生产过程的作业。傍晚，我兴冲冲地跑回家拿了一些绿豆扔进装有很多水的盘里。第二天我看他们长得还不错，想着植物都需要阳光！于是，我就把它们搬到阳光下，一个星期过后，当我再去看它们的时候，他们已经无精打采，一副快要死的样子。这时妈妈说：“儿子，绿豆发芽时，水不能太多。水太多了绿豆芽会腐烂的，绿豆发芽也不需要阳光。”

在妈妈的指导下，我又重新拿来绿豆撒到大碗里，再把它清洗了一次。然后把绿豆放在湿毛巾上，绿油油的绿豆似乎像绿色小天使，我又把它们盖上了一床被子，撒上水，我似乎听到它们咕嘟咕嘟的喝水声，喝饱啦，他们也应该睡觉了吧，我跟绿豆说了一声：“晚安。”

第二天放学回家，我又蹦又跳的来到绿豆身边，掀开毛巾一看，哇！绿色天使个个都长胖了。有的把绿衣裳撑破了一条缝；有的把绿衣全脱了。使我最高兴的事，还有一些绿豆宝宝的头上长出了尖尖的，短短的，白色的芽，就像头上长了角，十分可爱。

几天后，不知小豆豆有什么变化，我迫不及待地掀开毛巾，哇！绿豆都长出豆芽了，密密麻麻的豆芽长得又粗又壮，一个个站得笔直笔直，像一个个士兵在那里向我敬礼，并且说：“谢谢你，我的小主人，把我培养的.这样好。”豆芽还长出了两片叶子，叶子有些绿，有些黄，可美了。所有的根都争先恐后的穿过漏水孔，向外生长，像一片茂密的森林。

绿豆生长的过程也是有重重的困难，可是他们坚持不懈，这不是我们要学习的吗？

绿豆发芽观察作文 篇3

今天，老师给我们布置了一个作业，要观察泡绿豆。

我回到家向妈妈要了一些绿豆，我精心挑选了四粒又圆又绿的绿豆，开始我的实验。我拿出一个碗，把它们放入碗里，再倒入一点水浸泡一夜。

第二天我迫不及待地起床看看绿豆，它们都只破了点皮，咦，怎回事？怎么只有4号绿豆还是原来的样子，我仔细观察发现1、2、3号的小黄线都朝着水底，只有4号没有，我马上把4号反了一下，希望它跟1、2、3号绿豆一样。

到了晚上，不可思议的事情发生了！4号绿豆竟然赶上了1、2、3号绿豆，它们四个都胀破了外衣，露出白白嫩嫩的肚皮。

第三天，它们长出了一条小尾巴，有的长，有的短。第四天这些绿豆长成了豆芽，像一群小蝌蚪游来游去真可爱呢！

篇10：绿豆发芽作文

绿豆基本上已经发芽了。我把绿豆种在了长方形的盆里，中间的绿豆芽要多些，长的也比较高;两边的绿豆芽要少一些，也比较矮一点。高的看起来就好像城市――人口密集，矮的看起来就好像农村――人口稀疏。它的根己经有一条主干了，旁边还有几条小根须。像老爷爷稀稀拉拉的白胡子。叶子已经展开了，像渴望阳光的小孩一样向上伸展着。茎下面是白色的，白的像雪。上面是微绿的。

我的豆苗长出来已经两周了。它的茎非常高，大约10厘米高。但是因为空间小，有一些豆苗折断了。它的茎上端是绿色的，越往下就越白。把茎掰开会流出棕色的汁。卷着的叶子摸起来很粗糙，大约有两厘米长。叶子上有三条主的叶脉，主叶脉下面有很多小叶脉，像个迷宫。它的根是黄色的，连接着茎的根上长出了很多根须。就像根长出了“胡子”。

篇11：绿豆发芽小学作文

上个星期三，老师带来了一个绿色的像电饭煲一样的豆芽机。它有两层，上面一层有两个翠绿色的盘子，盘子上有好多缝隙和凹出来的“线”。盘子中间有个洞，恰好能放入一根吸管，吸管顶端有个螺旋桨。听老师说，这是洒水器，绿豆在发芽的过程中，全靠它来浇水。而下面一层是储水罐。

听完老师的介绍，我们把绿豆整整齐齐地摆在盘子上，一眼瞅去，它们就像一群娃娃安安静静地睡在那里。然后，老师把摆好的绿豆放进机器里，并在储水罐里装上水，插好电源。老师让我们上台观察螺旋桨怎样像喷泉一样自动洒水。

到了第二天，我掀开盖子看了看，只见绿豆已经脱掉了绿绿的衣裳，露出了白白的身子，长出了嫩嫩的小芽，真可爱啊!星期五的时候，我又看了一次，绿豆芽差不多三四厘米长了。放学了，我依依不舍地离开了它们。

转眼间，双休日就过去了。一到学校，我就跑到机器旁边，发现盖子凸出来了，立刻掀开盖子察看，眼前的情景让我大吃一惊：绿豆芽竟然齐刷刷长到七八厘米长了!它们好像许多亲密的兄弟，密密麻麻地挤在一起，怪不得把盖子都顶上来了。于是，我大声地招呼：“你们快来看呀，绿豆芽长得老高了!”

同学们涌过来，七嘴八舌地惊呼：“哇，好多‘爆米花’啊!”“咦，长出了茂密的森林!”“哇，竟然这么长了，好神奇啊!”

老师一进教室，我们就把这惊奇的发现告诉了她。然后，老师让我们对比了机器发芽和人工发芽的区别，并说中午把绿豆芽和鸡蛋炒起来犒劳我们。

篇12：观察绿豆发芽作文

那些绿豆很小个，但是很光滑像一个绿色的小棋子，它很顽皮，每次我把它放在一个地方它又“跑“到了另一个地方，它可把我急火了。我拿了一张纸巾来在上面滴了几滴水，然后我拿来一个盒子把纸巾放进去，再把绿豆放到了纸巾上。

第二天一早，我发现了我的绿豆长大了许多，像一个绿色的小纽扣，我把盒子倒了过来发现绿豆掉不下来，好像绿豆偷偷地用双面胶把自己粘住了一样。放学回来的时侯，我发现水已经被它们喝得一干二净了，我又給它们放了一些水。有一颗绿豆发了芽像一个小孩子伸出一只手想和别人斗打呢!有些绿豆的皮破了好像是一个小孩子很热把衣服脱掉凉快凉快。过了几个小时，有两颗绿豆也发芽了，但是还有一颗绿豆还是和刚拿来的一样没有长大。

第三天一大早醒来我发现有一颗绿豆长出了一条很长的根，有颗绿豆的“衣服”已经破的不成样了，像露着一个白皮肤的小女孩。

几天过去了我的绿豆长出了一条大约5厘米的茎，根上有一个已经破了的绿豆皮，破了的绿豆上面又长出了一根茎，茎上又长出了两条嫰绿的叶子，根和茎起来大约有10厘米长呢!