写论文正确格式范文

2024-04-11

写论文正确格式范文(精选6篇)

篇1:写论文正确格式范文

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【导语】演讲又叫讲演或演说,是指在公众场所,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明,完整地发表自己的见解和主张。本篇文章是为您整理的演讲稿的正确格式(附范文),供大家阅读与鉴赏。

演讲稿的正确格式

对于重要场合的演讲,提前准备好的一篇格式正确,内容切题形象生动的演讲稿是必不可少的一项。演讲稿能很好的整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度;

并且引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容;

通过对语言的推究提高语言的表现力,增强语言的感染力。故其写作方法上也是有一定方法可循的。

演讲稿的结构。

演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。

开场白

开场白是演讲稿中很重要的部分,方式多种,如开篇入题,借题发挥,提问设问,引用比兴等。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力,为整场演讲的成功打下基础。开场白的目的是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等,总的原则是切题和镇场。

正文

演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列,也可以平行并列、正反对比、逐层深入。由于演讲材料是通过口头表达的,为了便于听众理解,各段落应上下连贯,段与段之间有适当的过渡和照应。

结尾

结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用,有归纳法、引文法、反问法等。手机版归纳法是概括一篇演讲的中心思想,总结强调主要观点;

引文法则是引用名言警句,升华主题、留下思考;

反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。此外,演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结,使演讲能自然收束,给人留下深刻印象。

演讲要想成功,除了演讲稿的准备,还有一个特别要注意的就是对演讲节奏和时间的把握。每一场演讲都是有时间限制的,演讲者要把握自己演讲的速度和内容,既不能时间到了,还没有讲完,也不能距离演讲结束还有一段时间,而演讲者已经无话可说了,时间和节奏的把握必须是在台下的时候练习好,并且上台后根据实际情况能够灵活应变。

演讲稿的正确格式范文篇一

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家上午好,今天我演讲的题目是《传递正能量,放飞青春》。

说到正能量这个词,想必大家都不会觉得陌生了,他现在的风靡程度赶得上前段时间的“江南stxyle”了,但是我想问一下大家,如此广泛的运用,有没有给你带来更深层次的思考呢?什么才是真正的正能量呢?

可能有人说是坚强,是追求,是前进,他是所有的良善之词,但是却无法给它一个完整的定义,那么今天就由我来说一下我的理解吧。正能量他代表着人生一种积极的向上姿态,如果说生命是一座庄严的城堡,如果说生命是一株苍茂的大树,范文写作如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么,正能量就是那穹顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀。

没有正能量,生命的动力便荡然无存;

没有正能量,生命的美丽便杳然西去。对于我们新新少年来说,什么又是属于我们的正能量呢?我们正青春,拥有无限的潜力,拥有无限的正能量。作为一名学生,传递正能量的首要表现恐怕就是学习了,用自己对学习的热情,感染身边的同学,为老师为父母带来一份安慰,为自己博一个前程。我们更是社会的一员,为社会传递正能量更是我们责无旁贷的责任了,扶老奶奶过马路传递爱心,把垃圾捡到垃圾桶保护我们的家园,对给自己盛饭的阿姨说一声谢谢,虽然微小,但足以温暖人心。所以,传递正能量,千万不要“勿以量小而不为”,正能量本身就是小力量的集聚,改变整个社会。

在《因为痛,所以叫青春》这本书了,作者有个很妙的比喻,假如人能活到八十岁,与一天的二十四小时做比例,再拿现在自己的年龄与一天的二十四小时做比例,就能得出十七岁的我们正处在早上的五点二十分!对于我们的一天来说,正是积蓄力量的睡眠时间!最全面的范文参考写作网站同样对于人生来说,我们正青春!这样充满活力,充满潜力的我们不是正能量的传播载体吗?我们享受正能量带给我们的鼓舞,振奋与幸福,又怎么能不加入成为传递的一员呢?只有正青春的我们的加入,才能给这支大军注入新鲜的血液,使它****四射。

人的一生很长,不管做什么事情,只要不放弃,总会有翻盘的机会,或许成功的早晚不是那么至关重要,关键是要做的漂亮!做,就做到自己的!就像四季的鲜花,季季有自己的韵味,传递着自己的正能量,晚开的梅菊不需要羡慕早开玫瑰的妖娆,而玫瑰也不需要羡慕梅菊的淡雅。我们正青春,正是爱哭爱笑爱闹的年纪,我们拥有别人羡慕不来的活力与****,是正能量的代言人!

作为新新一代,我们应该用自己的肩膀,担起我们的责任,传递我们的正能量,放飞我们自由飞翔的青春!谢谢!

演讲稿的正确格式范文篇二

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

我今天演讲的题目是:《做传递“正能量”的使者》开学伊始,学校发了一本《培育我们的价值观》的读本给我们。当我一口气读完之后,“文明、和谐、公正、诚信、友善”等等词汇便深深的印入了我的心灵,抹之不去;

更让我挥之不去的,是那一个个感人至深的画面,一个个令人记忆深刻的名字。突然,脑海里涌现出一个最近出现频率颇高的词汇——那就是“正能量”。什么是正能量?有人说,“正能量”是“一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情”;

也有人说,“正能量”给人向上的信心和希望,鼓舞人不断追求幸福生活。多多益善,但却需要社会共同创造。这正是当?*嗣瞧毡槿鄙偃椿非蟮摹?/p>

我不懂这些,但我知道:曾有媒体报道一位的哥拉载盲人小伙不收钱,他的理由是:我不伟大,但我挣钱比你容易。于是下一位乘客坚持多付费,乘客的理由是:我也不伟大,但我挣钱比您也容易点。同一个理由,串起两颗爱心,感动了无数人。他们释放的是“正能量”。还有之前冒险托举坠楼女童的“最美妈妈”,在洪水中把群众推向岸边而自己壮烈牺牲的“最美士兵”,在危机时刻舍己救人的“最美司机”“最美教师”等等。在生死攸关时,“本能”地以自己的牺牲换回别人或更多人的生存,这是“正能量”,但是又有多少人能做到呢?因此,即便人们只是恪守职业操守和善良的本能表现,也称得上是高尚的道德体现,范文网我认为,这些都是“正能量”。

正能量是多元的。正能量可以是家庭和睦的幸福感,可以是投身公益服务社会的责任感,也可以是坚韧不拔顽强拼博的意志力。扶起跌倒的老人,归还拾到的财物,孝敬自己的父母,帮助需要帮助的人,这些都是我们普通人可以做到的。正能量的传递并不需要用金钱和财富来衡量,你善意的一言一行,都可能对周围的人产生积极影响。

爱心无价,不分大小,“正能量”也没有强弱之分。我们都是平凡人,但是平凡人物的正能量却引发了“能量反应”,闪现了人性的光辉,照亮了道德的方向。这股正能量传递给我们的是向善的信心和希望。一个人的正能量可以让我们变得自信、乐观、向上,一个社会的正能量可以形成免疫气场,让道德保持健康。一个人可以不伟大,一个社会可以有瑕疵,但是不可以没有正能量;

我们可以批评,也可以挑剔,但不应该悲观,更不可以绝望。人们需要正能量的鼓舞,为了全社会那份向善的信心和希望,我们每个人或许应该反思——在抱怨社会一些不好现象之前,先要保证自己积极地传递正能量,用我们的正能量去感染别人,推动社会和谐,那才是我们应该追求的,同学们,让我们揩起手来,做传递“正能量”的使者吧,我相信,有了我,有了你,有了我们大家的加入,这个社会将处处是“正能量”,充满了希望;

有了你,有了我,有了我们大家的传递,这个世界将变得更加和谐,充满活力!

谢谢大家。

演讲稿的正确格式范文篇三

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

她头上的银发是否因为对我的操劳,我不知道;

她时常严厉是否来自对我的用心良苦,我不知道;

她眼底无法掩饰的疲惫是否源自于生活的重担,我亦不知。但是我知道,在我成长的路上每一步的背后都有那浓浓的母爱给予我源源不断的正能量。

“女儿,这个周末妈妈带你出去玩。”妈妈脸上溢着浓浓的笑意对我说道,那笑脸背后好似蕴含着另一层深意,我只顾欣喜,爽快地答应了。窗外城市景象快速闪过,绕着蜿蜒的盘山道,我们来到了延庆自然风景区。自由地在山坡上奔跑,脸上是掩不住的激动。

而妈妈只是默默地跟在我背后,微笑地看着我久违的松弛。TOP100范文排行孩童般本真的快乐,好似真的回来了。此刻,**********光笼罩着大地,轻柔的山风惹动着花儿,草儿,妈妈不知何时也追上了我,用手轻抚我的头,指肚间的湿热传递到我的面颊上,一切,是那样的静谧与美丽。

我望向妈妈真切的脸庞,她也只是微笑地对我说:“这景多美啊!阳光,花儿,你便是妈妈的生活。”我不禁讶然,原来妈妈早有安排。松弛结合的生活使我拥有更好的学习状态面对初三,母女间的距离也不知不觉在壮美的风景中拉近了。

一个聪慧形象的母亲,渐渐成为了我的榜样。

母亲对我的那一份付出,那一份用心,慢慢地在我心中成为了最坚实的力量。长跑令我恐惧,母亲提议和我一起跑。冬日清晨的跑道上,我艰难地迈着像灌铅一般沉的腿,身旁是早已喘着粗气的母亲。只见,母亲的脸早已冻得通红,她那有些笨重的身躯早已显得不堪重负,可她,却没有停下,甚至没有放慢脚步,只是坚定地对我说:“还有三分钟,坚持住!”“那声音充满了力量与希望,母亲的坚强与对信念的追求毫无保留地展现在我面前。

我不曾想象,长跑对于已近四十五岁的母亲是一个多么痛苦的过程,我只知道,这其中包含的母爱是厚重的,输送给我的能量,是无限的。

旁人或许只看到母亲对生活的乐观与豁达,却不知她所曾经历过的那些苦难。只因我知道,儿时母亲的因病早逝没有将她击垮;

只因为我知道,年轻时的一场重病迫使她无法完成留学的计划,没有使她对生活失去信心;

只因我知道,成家立业后面对丈夫的不辞而别,她没有颓废,而是为我展现了一个出色的独立,坚强的女性身上所具备的所有品质,我所看见的,是一个光鲜美丽,心态年轻,对生活永远充满希望的母亲!曾经的那些苦难,使她出落得更加美丽,使她的精神世界更加丰富充足,那些磨难,经过时间的洗礼,终不见踪影,只留下一缕芳香,时时围绕在她的周围,只化作一种能量,时时激励我前行。

母亲身上散发出的正能量带动引领着我,点亮了我的生活。

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篇2:写论文正确格式范文

思想汇报是有一定格式的我们要写出标准的思想汇报可参考一下为你准备的范文,欢迎借鉴!

一、书写格式和内容

标题

首行居中书写“思想汇报”。

称谓

即汇报人对党组织的称呼,一般写写“敬爱的党组织”。应顶格书写在标题的下一行,后面加冒号。

正文

写思想汇报是结合自己的学习、工作和生活情况,向党组织反映自己的真实思想情况。一般写明汇报什么,如“现将我的xx活动中的思想情况向组织汇报如下”,或“现将我半年来的思想状况汇报如下”等。具体内容根据每个人的不同情况而定,一般包括以下内容:对每一时期的中心任务或党的号召的认识、态度;参加重要活动或学习重要文件所受的启发、教育和体会;个人利益同国家利益、集体利益发生矛盾时的认识和态度;当前的思想状况、工作情况和存在的问题;其他需要向党组织汇报的问题。

结尾

思想汇报的结尾可写上自己对党组织的请求和希望。一般用恳请”党组织给予批评、帮助“或”希望党组织加强对我的培养和教育“等作为结束语。

在思想汇报的最后,要署名和注明汇报日期。一般居右书写”汇报人:xxx“,下一行写上”xxxx年xx月xx日“。

二、常出现的问题

1、思想汇报明显是赶材料,思想汇报缺乏真实内容,上网抄袭过多,没有自己真实想法,思想汇报字数不够,最少要写满两整页。

2、思想汇报格式不对,缺题目——思想汇报,缺称谓——敬爱的党组织,缺此致敬礼,落款不符合规定,落款只写汇报人:*****,时间*****即可,不写班级和学号。

3.思想汇报落款时间过于集中,平均2个月一份思想汇报。

PS:思想汇报的要求是一季度一篇【至少写到第三页信笺纸】,半年总结一篇,全年总结一篇【总结至少3页】

范文一

敬爱的党组织:

今年初,我光荣的参加了《××党校高级党校培训班》的学习。在这短短的五次课上,我们接受了关于十六大通过的新党章的辅导,学习了列宁同志的建党原则,明确的当代大学生的政治使命和责任,参与了“信仰与行动”这一理论与实践活动,掌握了发展党员的基本知识及应具备的基本材料,通过录像学习了《共产党宣言》,并在并在“信仰与行动”小组汇报会上积极发言述活动、谈感受、讲体会,使我们受益匪浅。

首先,通过学习,我进一步提高了对党指导思想的认识,深刻的领会了将“三个代表”作为指导思想的重要意义。我们党自建党以来,经历了革命战争年代、建国初期的社会主义改造和建设年代以及二十多年来的改革开放年代,涌现出了无数优秀党员,在他们身上,充分体现了共产党员的先进性和纯洁性。在建设有中国特色社会主义的今天,我们每个共产党员都要牢记邓小平同志的告诫:“坚持党的优良作风,具有十分重要的意义,因为我们的党是一个执政党。因此,我们共产党员都要植根于人民,服务于人民,始终保持先进性,才能胜利完成我们的使命。”“三个代表”重要思想正是对马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。因此,始终做到“三个代表”,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

其次,我进一步明确了入党的基本条件和树立正确的入党动机的重要性。通过步步深入的学习,我对入党要求的认识渐渐从朦胧走向清晰,明白了不仅要在学习中创造入党条件,更要在实践中不断总结,不断进步,理论联系实际,才能成为一名合格的党员发展对象。只有树立了正确的入党动机,才能具有持久不衰的动力,刻苦学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”的重要思想,并将其作为自己的行动指南,更加自觉地贯彻执行党的基本路线,把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来,在改革开放和现代化建设中积极作出贡献;才能够在日常工作、学习和生活的各个方面,更加严格地要求自己,尽力摆正党和人民的利益同个人利益的关系,逐步培养和树立起甘愿“吃亏”、不怕“吃苦”、为人民无私奉献的人生价值观;才能够正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。

当周围的同学比自己先入党的时候,不会因此而沮丧和急躁,而是加倍努力。同时,也真正认识到只有把全心全意为人民服务,为共产主义事业奋斗终身的崇高理想作为入党的唯一动机,才能在入党的道路上越走越近,越走越快,才能真正领悟和实践“组织上入党一生一次,思想上入党一生一世”。最后,我深深的感到,作为新时期的先进青年,先进大学生,我们应该在生活里克勤克俭,严格要求;在工作中身先士卒,勤勤恳恳,不断增强贯彻党基本路线的自觉性;在学习上,以“书山有路勤为径,学海无边苦作舟”的精神,不断增加新的科学文化知识,不断提高自我政治理论修养,努力争取在建设有中国特色社会主义过程中建功立业。这不仅是一种政治责任,也是一种精神追求,是实现个人社会价值和人生价值的最高理想。尽管这短暂的五次培训尚不能让我在最深刻、最高度的层次上去领会和感受其间的要旨及内涵,但我的收获和启示却是巨大的,也足以让我在对党的理解和党性修养上得到了又一次升华。我认为作为一名入党积极分子,一个有志投身于共产主义事业的当代青年,必须增强党性锻炼,提高政治理论素养,加强个人修养。从改革开放以来,国家的经济建设取得了令人瞩目的成绩,这是党的英明领导和决策的结果,也是千千万万共产党员,密切联系群众,领导人民共同努力的结果。但是,同时党内也出现了令人痛惜的腐败现象,很多党员甚至是党员干部,包括那些为党的事业做过很多工作的老党员没有经得起新时期经济浪潮的冲击,思想退化变质。腐败不仅给国家经济带来巨大损失,也给党在人民心中的形象带来极大的负面影响。因此,提高政治理论素养,加强个人修养,是我们这些新世纪大学生的首要学习任务。努力学习邓小平理论和“三个代表”思想是我们事业取得胜利的思想保证,也是合格党员的基本要求。针对目前国家改革处在攻坚期,发展处在关键期,稳定处在敏感期的形势特点,要搞好经济建设和改革开放,党的廉政建设,没有邓小平理论和“三个代表”思想指导,只会变成盲目的实践,甚至危急到党在人民群众的地位,我们需要理论的指导,尤其是邓小平理论和“三个代表”思想。并且,我觉得作为一名入党积极分子,应该按照“三个代表”的要求为人处事。

在课堂上,老师和同学们都提到周围的有些同学,甚至一些党校高级班学员,不具备最起码的社会公德,道德素质,比如说宋老师提到在某次党课的课堂上,很多党校的学生并没有专心听讲、认真思考,而是写其他科目的作业,与周围同学聊天,发短信聊天,等等。这些现象说明了同学们的思想道德素质建设还需进一步加强。这件事对我触动很大,让我深切地感到,加强自我修养,应该从我做起,“不以恶小而为之,不以善小而不为”,切实按照“三个代表”要求去做。一名共产党员就是要做有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有新人”,在社会主义“两个文明”建设中建功立业。做一个有抱负有大志,踏实苦干、乐于奉献的跨世纪新人;做一个不计名利和得失,不被灯红酒绿所迷惑的坚强革命战士;做一个有道德良知、遵纪守法的现代公民。作为一名入党积极分子,又是重点发展对象,我感到一定要时刻以一名党员的标准来衡量自己,以一名党员的条件严格要求自己,在周围同学当中时时处处体现出先锋模范作用,只有这样才能有资格加入这个光荣而先进的组织。

通过这段时间的学习,使我有了更明确的努力方向:

一、加强政治理论学习。要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这些科学的理论体系,他们是无产阶段解放运动的理论,是指导革命和建设的强大思想武器。有了这个强大的思想武器来武装头脑,才能确定自己正确的人生观、世界观、价值观,才可以防止和排除种种错误思想、错误倾向和干扰,少走弯路保持正确的发展方向。另外一方面要学习党的基本路线和党的各项方针、政策,只有认真学习理解才能去很好地贯彻执行党的路线、方针、政策,始终与党中央保持一致,参加改革开放和社会主义现代化建设,为经济发展和社会进步做出贡献。现阶段,要认真学习江泽民总书记的“三个代表”重要思想,“三个代表”的讲话有很多新思想、新观点,是对党员先进性表现的一种概况,是一篇具有战略性、全局性、前瞻性的重要文献,对加强和改进党的思想政治工作,对全面加强党的建设,对推进建设有中国特色社会主义事业都具有极度重要的指导意义。

二、坚定共产主义信念,认真学习通过开展班级工作进行实践锻炼,不断增强克服困难的信心和能力,人们对事物的正确认识,往往是要经过实践-认识-再实践-再认识这一漫长的过程,并不断循环往复,才能够获得的。要通过身边活生生的、实实在在的、投身于建设有中国特色社会主义伟大事业的实践活动,来加深对党和共产主义事业的认识,强化正确的入党动机。

三、加倍努力学习科学文化知识。新世纪,新发展,要求我们这一代人要有新的知识结构。只有多掌握一些科学知识,才能适应市场经济发展的需要,才能不被时代所摒弃,做时代的主人,只有这样才能为祖国的强大尽一份力量。加强科学文化知识的学习。只有努力做到学一科,爱一科,精通一科,勤勤肯肯,踏踏实实,才能不愧于共产党员的光荣称号,才能更好地发挥共产党员的先锋模范作用。

四、要向周围的同学们学习。在这次培训班中,每次课大部分同学们都很早来到教室,讲课时认真的听,仔细的记,积极地参加讨论,培训班的大部分同学对待学习的认真态度都互相影响着。从大家的身上我感到了一种活力,一种动力。在我周围,有许多优秀的共产党员老师,和优秀的积极分子,克己奉公,吃苦在前,享乐在后,处处为他人着想的精神一直感染着我。在工作、学习和生活中,他们兢兢业业地工作态度一直是我学习的榜样和努力的方向。

五、贵在坚持,端正入党动机,不是入党前的一时的问题,而是一辈子的事情。正如毛泽东同志所说的:“有许多党员,在组织上入了党,思想上并没有完全入党,甚至完全没有入党。这种思想上没有入党的人,头脑里还装着许多剥削阶级的东西,根本不知道什么是无产阶级思想,什么是共产主义,什么是党。”我们都应引以为戒,不论组织上是否入党,都应做到首先在思想上入党,而且要长期的注意检查自己做党员的动机,克服那些不正确的思想。当然,由于本期培训班时间紧、任务重,所以还有很多党的先进思想和理论精髓不及一一理解和深刻体会。但我有坚定的理想和信心,只要通过自己坚持不懈地努力,严格要求自己,在今后的学习、工作和生活中尽快消化,不断提高。在学校党委、学院党支部关怀和培养下,相信自己一定能够成为一名真正的、光荣的中国共产党员。

此致

敬礼

汇报人:

篇3:内容具体格式正确

冀教版四年级上册“综合学习二·我的小笔头”:写信。

在生活中,为了交流思想,沟通感情,我们常常需要写信。下面是山妮给城里的阿姨写的一封信,请你读一读。

…………

你读出来了吗?写信就是说说自己的心里话。你有什么心里话?有什么受感动的事?写封信告诉亲人和朋友吧!

习作提示

1.注意格式:书信是一种应用文,它有固定的格式。一般包括称呼、问候语、正文、祝愿语、署名、日期六部分。下面是关于书信格式的顺口溜:

称呼顶格打冒号,先向亲友问个好;正文每段空两格,一件一件不乱套;事情谈完写祝福,健康快乐常祈祷;署名日期别漏掉,工整写在右下角。

2.注重内容:一是要注重语言。书信就是把自己想要说的话写下来,给亲戚、朋友等人看,所以信的语言要朴实、自然,说话要亲切、得体,要把自己的想法真实地传达给对方。二是表达要清楚有条理。三是感情一定要真实,要让真情溢于字里行间。

拓展思路

篇4:书写规范 格式正确

卷面整洁,字迹工整,书写漂亮的作文能够给阅卷老师带来愉悦的心理,以致影响主观题的判分。卷面达标主要指作文的文字、书写、标点符号及行款格式等要规范、整洁。卷面清洁是对作文的表层形式的要求。首先是写字、标点符号运用要规范、正确,不要写错别字,不要用错标点符号;其次是字体美观端正,不要写字潦草,字迹难辨,不要写繁体字、异体字;再次是书写格式正确,不要随意乱写乱画。

但是很多同学在作文时并没有做到这些。卷面对于大多数同学来说,都存在着或多或少的问题,其典型失误体现在以下几方面:

(一)书写不认真,字迹潦草。有些考生不注意卷面干净整洁,常常乱涂乱改,有的甚至还将段落都用图示更换位置,卷面非常难看。乱涂乱改实际上成了考生思维不连贯,作文能力差的外在表现。

(二)标点符号和文字使用不准确,不规范。如一逗到底、将句号打成英语的点号等。成篇后,不能对错别字、异体字、繁体字、生造字词进行修改。

(三)作文缺少标题,文章字数过多或过少。评卷标准中规定缺少标题扣2分。没有标题说明你的文章缺乏整体感,无形中会降低得分。而不恰当的题目,也会导致失分。题目如人脸,五官俊秀者大多讨人喜欢,而五官不正者,大多令人心生不悦。作文字数以800字为标准,过多则使卷面容纳不下,导致结构不完整,过少的字数则显得内容过少,空洞无物。

(四)行款格式不规范。这里包括全文主要内容放在一段中来表达,无法清楚地展示自己的真情实感,要阅卷老师费时费力才能读懂文章,这样的文章给人的感觉就是卷面不整。

以上几种失误要想解决,关键是要培养我们的写作意识。要给自己定下奋斗的目标。

提高的重点也应针对以上四点:书写要认真,字迹不潦草;标点符号准确、规范;掌握基本的行款格式;注重文章的过渡和照应。

正确使用修改符号。文章尽量少修改,非改不可,要使用规范的修改符号,并讲究修改的位置。即使是加在上下左右边框处的修改文字,也应整整齐齐,给人眉目清楚之感。修改时画出的线条能直勿斜,能少勿多,切忌横竖交叉呈蛛网状,更忌随意涂画。

熟练使用标点符号。具体应注意:第一,熟悉各种标点的用法,注意标点的位置,比如不在一行之首出现句号、逗号、问号、顿号、分号,可以将这些标点放在上一行的末尾;省略号、破折号占两格,不要简化成占一格,也不能断开,等等。第二,不能随意加标点,比如一个逗号到底,或者句号只是一个黑点。第三,注意停顿的层级,比如由短到长的停顿,依次用顿号、逗号、分号和句号。

掌握基本的行款格式。主要包括:(1)每段开头空两格。(2)一篇800多字的文章,分四到六段为宜。人物对话可分行书写。(3)写书信类记叙文,要注意书信的行文格式。(4)要有统一的有层次的序号。另外,还要注意文章内部的段落层次,做到段落层次清楚明白。

总之,不管评分标准如何定,书写不规范、标点不正确,其结果会或显或隐地失分,因此不可掉以轻心。

【问题展区】

问题作文一

当生活遭遇障碍

方 铭

当你遇上障碍,你会怎么办?或许,你会选择逃避,找了个避风的港湾。或许,你会选择哭泣,用泪水清洗伤心欲绝的心灵。或许,你会选择求救,寻求可以依靠的独木舟,抑或只是一根树枝;……

傅雷曾长叹:不经历磨难的逃避是轻佻的。哭泣之后你又将如何?求助?也许会有,也许不会。我们能做的,就是拍拍胸脯,坦然地面对,曾记否,海明威的《老人与海》,主人公——老人桑提亚哥,面对着猛勇的恶鱼,硬是拖着疲惫的身体与之进行不懈的抗争,整整八十一天!他胜了,胜得坦荡!他像一面旌旗,立在海岸上,面对着浩汗的大海和汹涌的波涛,无语,只是挺着胸脯,以憾人的气魄迎着海风猎猎作响!“一个人可以被战胜,却不可以被打败。”强而有力的音符从桑提亚哥的嘴里,不,是从心里涌出。他虽是虚构的人物,但他的精神却是真实的,他的精神是活的,震憾人心的。桑提亚哥,一位沧桑的老人,以他的实际行动演译了他的誓言:一个人可以被战胜,却不可以被打败!小说中的老人犹如此,我们呢?我们现实的人呢?

生活就像一条溪流,有过平淌,也会有激进,更会有障碍。我们不能奢求生活的一帆风顺,毕竟,那样太不现实了。现实的我们何必苦苦追求不现实的东西呢?

障碍来临时,我们不要害怕。记得一句话:“当死神露出他的尖牙对我笑时,我能做的就是报以一笑!”很欣赏作者的风度,也想学着吟一句:当障碍摆在我们面前时,我们能做的是操起自信的矛和坚强的盾,勇敢迎上去!是的,自信和坚强是战胜障碍的有力法宝。试想,一个人还没有与障碍交烽就已发抖,又怎么能战胜障碍呢?

当生活遇到障碍,有桑提亚哥的精神扶持你,你还会选择退缩、逃避吗?相信你不会!当生活遭遇障碍,不要哭泣,操起自信和坚强的心灵武器,迎上去,迎上去。迎上去……

身后的桑提亚哥老人笑了……

失误点击

文章总体看来,中心明确,记叙、议论和抒情三者结合得都很好,如第一自然段摆出当你遇上障碍后存在的种种解决办法后,第二自然段就摆出了自己的看法,提出了自己的观点。下面的议论和说理都能做到有理有据。文章语言优美,避免了说理的枯燥,使得全文生动形象。本文的失误也是明显的,一是标点不规范,文中一些标点运用不规范,甚至是错误的;二是多处出现错字、繁体字;三是文中的结构层次还应再布局,呈现出布局美。

升格方法

一是改正不规范的标点,使标点与全文的意思紧密相连,做到标点为文章内容服务。二是改正错字、繁体字,文字运用不能影响文章的语言表达。三是凸现层次感,让说理更紧凑,更有气势。

升格作文

当生活遭遇障碍

方 铭

当你遇上障碍,你会怎么办?

或许,你会选择逃避,找了个避风的港湾;

或许,你会选择哭泣,用泪水清洗伤心欲绝的心灵;

或许,你会选择求救,寻求可以依靠的独木舟,抑或只是一根树枝;

……

傅雷曾长叹:不经历磨难的逃避是轻佻的。哭泣之后你又将如何?求助?也许会有,也许不会!

我们能做的,就是拍拍胸脯,坦然地面对!

曾记否?海明威的《老人与海》?主人公——老人桑提亚哥,面对着猛勇的恶鱼,硬是拖着疲惫的身体与之进行不懈的抗争,整整八十一天!他胜了,胜得坦荡!他像一面旌旗,立在海岸上,面对着浩瀚的大海和汹涌的波涛,无语,只是挺着胸脯,以撼人的气魄迎着海风猎猎作响!

“一个人可以被战胜,却不可以被打败。”强而有力的音符从桑提亚哥的嘴里,不,是从心里涌出。他虽是虚构的人物,但他的精神却是真实的,他的精神是活的,震撼人心的!

桑提亚哥,一位沧桑的老人,以他的实际行动演绎了他的誓言:一个人可以被战胜,却不可以被打败!小说中的老人犹如此,我们呢?我们现实的人呢?

生活就像一条溪流,有过平淌,也会有激进,更会有障碍。我们不能奢求生活的一帆风顺,毕竟,那样太不现实了。现实的我们何必苦苦追求不现实的东西呢?

障碍来临时,我们不要害怕!

记得一句话:“当死神露出他的尖牙对我笑时,我能做的就是报以一笑!”很欣赏作者的风度,也想学着吟一句:当障碍摆在我们面前时,我们能做的是操起自信的矛和坚强的盾,勇敢迎上去!

是的,自信和坚强是战胜障碍的有力法宝。试想,一个人还没有与障碍交锋就已发抖,又怎么能战胜障碍呢?

当生活遇到障碍,有桑提亚哥的精神扶持你,你还会选择退缩、逃避吗?相信你不会!

当生活遭遇障碍,不要哭泣,操起自信和坚强的心灵武器,迎上去,迎上去,迎上去……

身后的桑提亚哥老人笑了……

评语

本文以明快的笔调切入,开篇就提出“当你遇上障碍,你会怎么办?”一下子就把读者的眼球吸引住了,让你去选择、去思考、去回答,接着“引用”名言,叙说硬汉子桑提亚哥老人在海浪中历经艰辛,终于战胜了难以描述的艰难,然后,展开议论和抒情,表达了自己面对障碍的主张:“自信和坚强是战胜障碍的有力法宝。”意旨明确,情感健康向上,富有感染力。升格文避免了标点的失误,避免了错别字、繁体字的干扰,层次更清楚。全文以第二人称“你”来写,仿佛是一位知心朋友在与“你”促膝谈心,娓娓道来,推心置腹,亲切感人;语言畅通自然,富有诗意,清新明快,挥洒自如。

问题作文二

记得有位名人说过:“书是人类进步的阶梯。”读书是我们获得间接知识的最好捷径。书又是知识和信息的集装箱。人一生中大量的间接知识都要从书本中获取。特别是在青少年时期,辨别能力弱,读书是最好的汲取营养的方法,书就像阳光雨露陪伴着我们成长。读书好比爬山,登得越高望得越远;读书好比耕耘,汗水流得越多,收获越丰富。

读书可以丰富我们的的生活。读书有时像一把梳子,可以慢慢梳理你的思绪;有时像一个“开心果”,让你忘掉了现实的烦恼。可以想象,当你在睡觉前手捧一本喜爱的书时,你会很快忘记一天的疲劳,真正体会到“非宁静无以致远”的境界。

读书启迪人们的思想。纵然我们已进入计算机时代,实现了知识、信息的快速交汇,但白纸黑字的稳定性、权威性、震撼力是其他无法比拟的。人类思想上的传播往往通过书本。也正因为书的这种特质,一些有害有毒的思想也往往通过书本来侵蚀人们的躯体。在意识形态领域,正确的思想不去占领,错误的思想就会乘虚而入。正如人有好与坏之分一样,书亦有好有坏。这就要求我们在读书中,要明辨是非,拒绝黄、毒、邪等不健康的书籍。

读人不是为了“养眼”,而是为了启智。人是宇宙精华、万物灵长,不可不读,正所谓“与君一席谈,胜读十年书”。有人说,一位老人便是一部百科全书。如果说书上读来的知识是陈年的老酒,那么从人那里读来的却是最鲜活的营养。

要说读人,清朝曾国藩无人能比。他在《镜鉴》一书中,把观人的“神”和“骨”看作是叩开人心灵的两扇门。其麾下湘军之所以能威震四方,据说是因为他在招兵时,专招那些嘴唇厚、手掌粗大之男子,这样的男子实在、厚道、有力,即使当今对于我们仍然有启发。

读人可从别人的言、谈、举止中,得到教诲。俗话说“与高人相遇,不可擦肩而过”,“三人行必有我师焉”;“近朱者赤、近墨者黑”,“跟着好人学好人,跟着巫婆会下神”等。在与人相处中,通过“读”,可以学得别人的长处和优点。“万物静观皆自得”。自然的造化,常让我们心旷神怡。山的伟岸、水的温柔,画家读之得画,诗人读之得诗。单从读物来说,一般有四境界。一曰欣赏。在茫茫宇宙中,有许多美妙绝伦的事物,超乎我们的想象。二曰启发。有识之士常能从大自然的千姿百态中,找到智慧的启迪。如诗言:“海纳百川有容乃大,壁立千仞无欲则刚”,“逝者如斯夫”等等。三曰抒情。人们在观“花开花落、云卷云舒”中,得到情绪的抒怀和升华。较悲凄的如:“感时花溅泪,恨别鸟惊心”;乐观的如陈毅同志的诗:“大雪压青松,青松挺且直,要知松高洁,待到雪化时。”等等。四曰天人合一。现在提倡人与环境的协调发展,也可以说是天人合一。想象我们在读物时,把人世间的一切烦恼都抛到脑后,“人法地、地法天、天法道、道法自然”,达到了以一念带万念的忘我状态,这应是读物的最高境界了。

知识改变命运、学习成就未来。任何成功的背后,都离不开辛勤的汗水。我们要学习与发展,不仅要读有字的书,要读人、读物,还要加强实践和坚持长期不懈地积累,实现全面发展,达到质的飞跃。

失误点击

初看本文,我们不禁为作者的机智叫好。文章从读书、读人、读物三方面来写,容易抓住中心,便于发挥。但仔细分析,本文存在较多的问题,一是文章没有标题。没有标题的作文,给人的印象是该生作文卷面不整,要么是紧张忘记写上标题,要么就是水平有限,无法想出一个好的标题。本文第二个问题是字数过多,达1200字以上。字数太多,写来洋洋洒洒,却给人以臃肿的感觉,对此阅卷者也会反感。此外就是文章结构突兀,上下连接生硬。

升格方法

一是根据文章内容,拟出一个醒目的标题。题目是作文的眼睛,也是一篇文章的有机组成部分,“题好一半文”,一个醒目的题目自然是一篇作文最引人注目的亮点。因此标题不能少。二是给全文加以整合,重新加工,改写成800字左右的文章,这样使文章更严密,语句更流畅。三是文章衔接要自然。

升格作文

读书·读人·读物

读书

“书是人类进步的阶梯。”读书是获取间接知识的捷径。书是知识和信息的集装箱。人一生中大量的间接知识都要从书本中获取。读书好比爬山,登得越高望得越远;读书好比耕耘,汗水流得越多,收获越丰富。

读书可以丰富人们的生活。读书有时像一把梳子,可以慢慢梳理你的思绪;有时像一个“开心果”,让你忘掉了现实的烦恼。可以想象,当你在睡觉前手捧一本喜爱的书时,你会很快忘记一天的疲劳,真正体会到“非宁静无以致远”的境界。

读书可以启迪人们的思想。纵然我们已进入计算机时代,实现了知识、信息的快速交汇,但白纸黑字的稳定性、权威性、震撼力是其他无法比拟的。

读人

读人不是为了“养眼”,而是为了启智。

人乃宇宙精华、万物灵长,不可不读,正所谓“与君一席谈,胜读十年书”。有人说,一位老人便是一部百科全书。如果说书上读来的知识是陈年的老酒,那么从人那里读来的却是最鲜活的营养。

读人可从别人的言谈举止中,得到教诲。俗话说“与高人相遇,不可擦肩而过”,“三人行必有我师焉”;“近朱者赤、近墨者黑”,“跟着好人学好人,跟着巫婆会下神”等。在与人相处中,通过“读”,可以学得别人的长处和优点。

读物

“万物静观皆自得。”自然的造化,常让我们心旷神怡。山的伟岸、水的温柔,画家读之得画,诗人读之得诗。在茫茫宇宙中,有许多美妙绝伦的事物,超乎我们的想象。有识之士常能从大自然的千姿百态中,找到智慧的启迪。如诗言:“海纳百川有容乃大,壁立千仞无欲则刚”,“逝者如斯夫”等等。人们在观“花开花落、云卷云舒”中,得到情绪的抒怀和升华。较悲凄的如:“感时花溅泪,恨别鸟惊心”;乐观的如陈毅同志的诗:“大雪压青松,青松挺且直,要知松高洁,待到雪化时。”等等。现在提倡人与环境的协调发展,也可以说是天人合一。想象我们在读物时,把人世间的一切烦恼都抛到脑后,“人法地、地法天、天法道、道法自然”,达到了以一念带万念的忘我状态,这应是读物的最高境界了。

知识改变命运、学习成就未来。我们要学习与发展,不仅要读有字的书,要读人、读物,还要加强实践和坚持长期不懈地积累,实现全面发展,达到质的飞跃。

评语

篇5:工作论文格式范文大全

目前,司法鉴定管理模式在我市呈现出积极探索、稳妥推进的新局面。现笔者就我市司法鉴定工作的发展及现状、存在主要问题、完善对策建议作尝试性的探讨。

一、我市司法鉴定工作的发展和现状

**市面向社会服务司法鉴定工作同全省其他地市相比起步较晚、基础薄弱、规模较小、管理相对滞后。受经济大环境影响,我市面向社会服务的司法鉴定机构数量少、规模小、项目不全、管理不规范。20xx年党政机关机构改革时期,面向社会的司法鉴定机构管理职能划入市司法局,但当时没有对司法鉴定管理工作予以正规化管理,所以在“三定”方案中没有单独设立司法鉴定管理科,而是由法制科兼管,为以后的规范化管理和司法鉴定事业发展留下了制约隐患。20xx年前,我市只有2家面向社会服务司法鉴定机构:**市工程质量监督站司法鉴定所和黑龙江亚中**分公司司法鉴定所。其中黑龙江亚中**分公司司法鉴定所属省司法鉴定管理处直管,对**市工程质量监督站司法鉴定所的管理实际也是名存实亡。

20xx年,全国人大常委会《关于司法鉴定管理问题的决定》出台以后,随着管理体制的进一步明确和省厅创新工作积极的影响,市司法局积极宣传运作,我市的司法鉴定管理工作逐步走向规范化,司法鉴定事业才如雨后春笋、蓬勃发展起来。截至目前,我市已有4个种类、9家司法鉴定机构经省厅许可登记、取得司法鉴定执业资格。其中医学类(法医临床)4家;司法会计类2家;工程质量类1家;产权交易类2家。目前,还有2家医学类机构已向省厅申报司法鉴定执业资格,待省厅审查许可。两年来,我市司法鉴定机构数量和接受司法鉴定委托数量均翻了三番。司法鉴定管理工作也稳步加强。今年5月,**市司法鉴定人协会成立,对面向社会服务司法鉴定的管理由单一的行政管理模式转变为行政管理和行业管理双管齐下的管理模式。虽然如此,无论是在司法鉴定机构数量和人员规模、业务开展上,还是在管理模式和工作力度上,我市目前在全省还是处于后几位。

二、我市司法鉴定工作存在的主要问题

(一) 司法鉴定机构的部门设置和运行机制亟待规范

首先,当前我市除由司法行政部门管理的面向社会司法鉴定机构外,还存在一些鉴定机构或部门,有些是司法机构内部设置的,有些是行政机关的附属单位,有些本身就是行政机关,公安、检察及卫生、物价等部门对外服务的鉴定机构各级都有。只要机构成立,不管鉴定人员技术、条件是否合格、齐全,都可以挂牌营业,出具鉴定结论。这种行为和做法明显违反全国人大常委会《关于司法鉴定管理问题的决定》的规定。

另外,我市司法鉴定的运行机制也较为混乱。当前,尤其是公、检、法等不同系统、不同层次的司法鉴定机构之间受理鉴定的.范围不明确,没有一套科学完备的有关鉴定受理的统一制度。在司法实践中,各系统、各层次的鉴定机构的鉴定受理工作普遍存在着随意性、混乱性和重复性,也使得司法鉴定工作的秩序出现了混乱,容易对案件的起诉和审理产生负面的效应。

(二)司法鉴定从业人员素质、司法鉴定公信力还需加强

首先,由于法律对从事司法鉴定的机构和人员准入资格要求规定不够严格,所以,受委托从事司法鉴定的社会专业鉴定组织仪器设备标准不等,鉴定人员水平也参差不齐,又因为缺乏严密的操作规则和监督制度,难以保证鉴定结论的客观、公正。鉴定人员素质良莠不齐,司法鉴定整体水平不高。由于鉴定机构多而杂乱,难免鉴定人员中有滥竽充数者,特别是依附国家机关的庇护而生存的鉴定机构,其人员素质更令人堪忧,司法鉴定从业人员的整体素质不高,很难形成鉴定人队伍的专业化和职业化。

其次,一些鉴定单位或鉴定人为追求经济利益,曲意迎合一些当事人或办案人员的不合理要求,扭曲了司法鉴定的本意,使司法鉴定结论的公正性、客观性大打折扣。同时,由于司法鉴定的费用是由当事人承担,更因为办案人员按司法鉴定结论就是办错了案,承办人员也不负错案责任,鉴定人员也缺乏责任追究,所以,有相当部门的办案人员不是从案件是否确实需要的角度出发委托司法鉴定,而是动辄委托司法鉴定,过分依赖司法鉴定,结果存在造成一些案件久拖不决和资源的不必要浪费等弊端。

另外,由于公、检、法、卫生、物价、劳动等部门都有自己或者联系的司法鉴定机构,所以,办案人员在办案过程中自觉或不自觉地认为自家的“菩萨”灵。如一起伤害案,公安侦查鉴定为轻伤,检察审查起诉鉴定为重伤,一审法院作有罪判决后,被告人不服上诉,二审法院鉴定为轻微伤作无罪判决。几家弄得案件互相扯皮,当事人申请赔偿又互相推诿,久拖不决,影响极坏。

(三)对司法鉴定人员的管理机制不够科学、合理

一是司法鉴定人的权利、义务不明确。《刑事诉讼法》第119条规定:“为了查明案情,需要解决案件中某些专门性问题的时候应当指派、聘请有专门知识的人进行鉴定”。《民事诉讼法》第72条、《行政诉讼法》第35条也有类似规定。当鉴定人的合法权益受到侵犯时如何有效地保护、鉴定人无故不履行义务时如何制裁均无法可依,影响了鉴定的法律权威。鉴定机构有权无责,随意出具鉴定结论。由于对鉴定机构、鉴定人员缺乏法律约束,随意出具鉴定结论也无相关制裁措施,使得少数鉴定人员收受贿赂,出具偏袒一方的鉴定结论,这在财产评估中表现尤为突出,同一财产,不同机构出具的评估值有时竟会相差几倍!

二是对鉴定人员没有健全的培训和考核晋升制度。健全和实施科学合理的培训制度,是进行司法鉴定工作的基础,而建立和完善科学的、系统的考核晋升制度,则是不断提高鉴定人员技术水平,使鉴定事业不断发展的必要途径。两者互为联系,互为影响。几年来,在技术职称考核晋升的工作中还没有形成一套科学的完整体系,晋升标准仅仅以学历和工作年限为主要参考,客观上形成了技术职称晋升还是论资排辈,无水平高低、能力大小、贡献多少之别,影响了鉴定人员的积极性、创造性和进取精神。同时,司法鉴定管理人员及执业人员的教育培训、业务技能的提高还需依靠省司法厅或司法部组织办班培训,本市没有师资力量和技术能力。而司法鉴定经费又得不到充分保障,所以省厅或司法部组织的培训班有时也难以参加,司法鉴定的公信力则难以快速提高

(四)司法鉴定程序规定还有待于进一步完善

主要问题是对重新鉴定没有具体规定。(1)是否需要重新鉴定无规定。一方当事人对鉴定结论不服,常提出重新鉴定的申请,法院是否准予,没有标准;(2)重新鉴定的机构如何选择无规定。实践中有时出现越申请重新鉴定,鉴定机构的级别却越低的怪状,而各鉴定机构出具的相互矛盾的鉴定结论又成为重新鉴定的动因;(3)重新鉴定的次数无限制。一方当事人认为鉴定结论于己不利,就申请重新鉴定,一案多鉴甚为普遍,因鉴定而花去一年半载屡见不鲜。多渠道、多层次的重复鉴定,不仅增大诉讼成本,加重当事人负担,造成资源浪费,且经常出现鉴定结论相互矛盾的情况,法院对此无所适从,诉讼久拖不决。我市目前对此类问题也没有明确具体的制度和规定.

三、发展我市司法鉴定事业的主要对策和几点建议

(一)全面协调、切实解决司法鉴定机构的部门设置和运行机制不规范的问题

认真贯彻落实全国人大常委会的《关于司法鉴定管理问题的决定》和政法[20xx]2号文件精神,把司法鉴定业务统一交由在司法行政部门登记管理的面向社会服务的司法鉴定机构办理,取缔一切依附国家机关的庇护而生存的不合法的鉴定机构;公安、检察、国家安全等各部门的鉴定机构或部门不得面向社会接受委托;取消法院委托鉴定的权限,法院只需保留审查当事人委托的鉴定机构和鉴定人是否在司法行政部门登记注册的权限就可以了。这样既符合公平、公正的司法原则,避免审判机关的“自审自委”行为导致法院与受委托机构产生利益关系,严重损害司法公正,又可以促进我市面向社会服务司法鉴定机构公平竞争,推进司法鉴定事业的快速、健康发展。

(二)整合力量、切实加强司法行政部门管理职能和力度

目前,除**市外,全省各地市司法局均成立了专门的司法鉴定管理科,增加了专项编制,配备了专职人员,使司法鉴定工作层层有人抓、事事有人管。此外,司法鉴定业务经费在财政方面也没有得到充分支持和保障。建议有关领导从长远着眼、从大局出发、从速解决司法鉴定管理中人力、物力、财力上存在的问题,设立司法鉴定管理科,增加专项编制,配备专职人员,从而为推进我市的依法行政工作努力奠定基础。

(三)严格把关、加强培训教育,切实提高司法鉴定执业机构和人员业务素质和司法鉴定公信力

一是要努力提高我市司法鉴定机构设备水平。今后我市要严把执业准入关,同时鼓励我市有条件的鉴定机构加快鉴定设备的更新换代,更多地采用新产品、新设备开展鉴定工作。此外,要通过实验室认证,形成高标准的司法鉴定机构和实验室,改善行业的设备和技术条件,提高我市司法鉴定机构的资质水平和资信能力。二是要努力提高我市司法鉴定机构人员技术水平。司法鉴定是一种知识密集、技术密集的专业性很强的工作,鉴定人是以专家身份提供证据,为了保障司法鉴定意见客观、准确、公正,鉴定人必须具有较高的专业技术水平、良好的职业道德和坚定的法律意识。据统计,在我市现有的司法鉴定人中,高级职称的有26人,占总数的47.3%,中级职称以下的有14人,占总数的25.5%。本科以上学历的38人,占总数的69.7%,大专以下的17人,占总数的30.3%,可见提升司法鉴定人素质、提高鉴定技术水平,我们还要下更大的功夫,付出艰辛的努力。

(四)汲取经验、转变模式、加强司法鉴定机构和人员的制度建设和监督管理

首先,在健全完善“两结合”管理体制的同时,至少应从以下八个方面加快构建我市司法鉴定基本制度框架。一是司法鉴定机构及司法鉴定人的准入制度;二是司法鉴定机构和司法鉴定人名册管理制度;三是司法鉴定执业类别规范管理制度;四是司法鉴定活动实施程序、技术标准和操作规范制度;五是司法鉴定执业活动监督、检查和评价制度;六是司法鉴定机构内部规范管理制度;七是司法鉴定收费管理制度;八是司法鉴定人继续教育制度。

其次,要加强教育和监督管理。建立完善制度和机制,只是一个方面,更为重要的是要不折不扣地执行。当前从总体上看,全市司法鉴定人队伍是好的,但也存在与公信力要求不相适应的问题。所以凡是法律规定该管的,都要管住、管好。

篇6:硕士论文格式要求[范文]

本规定适用于博士学位论文编写,硕士论文编写应参照执行。

2、引用标准

GB7713科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式。

GB7714文后参考文献著录规则。

3、定义

学位论文是表明作者从事科学研究取得了创新性的成果或有了新的见解并以此为

内容撰写而成,作者提出申请授予相应学位为评审用的学术论文。

4、编写要求

论文必须用白色纸印刷,并用A4(2l0mmX297 mm)标准大小的白纸,纸的四周应留足空白边缘,上方和左侧应空边25mm以上,下方和右侧应空边20mm以上。

5、编写格式

论文构成: 论文由前置部分、主体部分、附录部分(必要时)、结尾部分(必要时)组成。

前置部分包括封面,题名页,前言,摘要(中、英文),关键词,目次页,插图和附表清单(必要时),符号、标志、缩略词、首字母缩写、单位、术语、名词解 释表(必要时)。

主体部分包括绪论(作为正文第一章)、正文、结论、致谢、参考文献表。

附录部分包括必要的各种附录。

结尾部分包括索引和封底。

6、前置部分

6.1封面

6.1.l封面是论文的外表页,提供应有的信息,并起保护作用

6.1.2封面上应包括下列内容

a.分类号 在左上角注明分类号,便于信息交换和处理。一般应注明《中国

图书资料分类法》的类号,同时应注明《国际十进分类法UDC》的类号;

b.密级 在右上角注明密级;

c.硕士学位论文用大号字标明;

d.题名和副题名用大号字标明;

e.作者姓名;

f.学科专业名称;

g.研究方向;

h.导师姓名,职称;

i.日期包括论文提交日期和答辩日期;

j.学位授予单位;

6.1.3封面格式按附录A排版

6.2 题名页

题名页是对论文进行著录的依据。

题名页应为右页。

题名页除6.1规定封面应有的内容并取得一致外,还应包括下列各项:外文题

名,学位论文语种,摘要语种,作者学号,论文页数等。

题名页格式按附录B排版。

6.3 题名

6.3.1题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。

题名所用每一词语必须考虑到有助于选定关键词和编写题录、索引等二次文献

可以提供检索的特定实用信息。

题名应避免使用不常见的缩略词、首字母缩写字、字符、代号和公式等。

题名一般不宜超过20字。

论文应有外文题名,外文题名一般不宜超过10个实词。

6.3.2可以有副题名

6.2.3题名在整本论文中不同地方出现时,应完全相同

6.4 前言

前言是作者对本论文基本特征的简介,如论文背景、主旨、目的、意义等并简

述本论文的创新之处。

6.5 摘要

6.5.1摘要是论文内容不加注释和评论的简单陈述

6.5.2论全文应有中、英文摘要,中、英文摘要内容应相同

6.5.3摘要应具有独立性和自含性,即不阅读论文的全文:便能获得必要的信息,摘要中有数据、有结论,是一篇完整的短文,可以独立使用。可以引用,可以用于推广。摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息,供读者确定有无必要阅读全文,也供文摘等二次文献引用。摘要的重点是成果和结论,6.5.4中文摘要不宜超过500-600字,英文摘要不宜超过500-600个实词

6.5.5摘要中不用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语

6.6 关键词

关键词是为了文献标引工作从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。

每篇论文选取3一8个词作为关键词,以显著的字符另起一行,排在摘要的左下 方。

在英文摘要的左下方应标注与中文对应的英文关键词。

6.7 目次页

目次页由论文的章、节、附录等的序号、名称和页码组成,另页排在摘要的后

面。

6.8 插图和附表清单

论文中如图表较多,可以分别列出清单并置于目次页之后。

图的清单应有序号、图题和页码。表的清单应有序号、表题和页码。

6.9符号、标志、缩略词、首字母缩写、计量单位、名词、术语等的注释表符号、标志、缩略词、首字母缩写、计量单位、名词、术语等的注释说明汇集表,应置于图表清单之后。

7、主体部分

7.1格式

主体部分由绪论开始,以结论结束。

全部论文章、节、目的格式和版面安排要划一,层次清楚。

7.2序号

7.2.1 论文的章可写成:第一章。节及节以下均用阿拉伯数字编排序号,如1.1,1.1.1等;

7.2.2论文中的图、表、附注、参考文献、公式、算式等一律用阿拉伯数字分别分章依序连续编排序号。其标注形式应便于互相区别,一般用下例:图1.2;表2.3;附注1);文献[4];式(6.3)等。

7.2.3论文一律用阿拉伯数字连续编页码。页码由首页开始,作为第l页,并为右页另页。封页、封

二、封三和封底不编入页码,应为题名页、前言、目次页等前置

部分单独编排页码。页码必须标注在每页的相同位置,便于识别。

7.2.4附录依序用大写正体A、B、C编序号,如:附录A。附录中的图、表、式、参考文献等另行编序号,与正文分开,也一律用阿拉伯数字编码,但在数码前题以附条序码,如图A.1;表B.2;式(B.3):文献[A.5]等。

7.3绪论

绪论简要说明研究工作的目的、范围、相关领域的前人工作和知识空白、理论基础和分析、研究设想、研究方法和实验设计、预期结果和意义等。一般在教科书中有的知识,在绪论中不必赘述。

为了反映出作者确己掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识,具有开阔的科学视野,对研究方案作了充分论证,绪论应单独成章,列为第一章,并用足够的文字叙述。

7.4正文

论文的正文是核心部分,占主要篇幅。正文必须实事求是,客观真切,准确完备,合乎逻辑,层次分明,简便可读。

正文的每一章(除绪论外)应有小结,在小结中应明确阐明作者在本章中所做的工作,特别是创新性成果。

7.4.l 图

图包括曲线图、构造图、示意图、图解、框图、流程图、记录图、布置图、地

图、照片、图版等。

图应具有自明性,即只看图、图题和图例,不阅读正文,就可以理解图意。

图应编排序号。

每一图应有简短确切的图题,连同图号置于图下。必要时,应将图上的符号、标记、代码,以及实验条件等,用最简练的文字,横排于图题下方,作为图例说明。

曲线图的纵、横坐标必须标注量、标准规定符号、单位。此三者只有在不必要标明(如无量纲等)的情况下方可省略。坐标上标注的量的符号和缩略词必须与正文中一致。

照片图要求主题和主要显示部分的轮廓鲜明,便于制版。如用放大缩小的复制品,必须清晰,反差适中。照片上应该有表示目的物尺寸的标度。

7.4.2表

表的编排,一般是内容和测试项目由左至右横读,数据依序竖排。表应有自明

性。

表应编排序号。

每一表应有简短确切的表题,连同标号置于表上。必要时,应将表中的符号、标记、代码,以及需要说明事项,以最简练的文字,横排于表题下,作为表注,也可以附注于表下。表内附注的序号宜用小号阿拉伯数字并加圆括号置于被标注对象的右上角,如: x x x 1),不宜用*,以免与数学上共轭和物质转移的符号相混。

表的各栏均应标明量或测试项目、标准规定符号、单位。只有在无必要标注的情况下方可省略。表中的缩略词和符号,必须与正文中一致。

表内同一栏的数字必须上下对齐。表内不宜用同上、同左和类似词,一律填入具体数字或文字。表内空白代表未测或无此项,一或…(因一可能与代表阴性反应相混)代表未发现,0代表实测结果确为零。

如数据已绘成曲线图,可不再列表。

7.4.2 数学、物理和化学式

正文中的公式、算式或方程式等应编排序号,序号标注于该式所在行(当有续行时,应标注于最后一行)的最右边。

较长的式,另行居中横排。如式必须转行时,只能在 +,-,X,÷,<,>处转行。上下式尽可能在等号=处对齐。

小数点用.表示。大于999的整数和多于三位数的小数,一律用半个阿拉伯

数字符的小间隔分开,不用千位撇。对于纯小数应将0列于小数点之前。

示例: 应该写成94 652.023 567; 0.3 325

不应写成94,652.023,567;.314,32

5应注意区别各种字符,如:拉丁文、希腊文、俄文、德文花体、草体;罗马数字和

阿拉伯数字;字符的正斜体、黑白体、大小写、上下脚标(特别是多层次,如三

踏步)、上下偏差等。

7.4.3 计量单位

报告、论文必须采用xx发布的《中华人民共和国法定计量单位》,并遵照《中

华人民共和国法定计量单位使用方法》执行。使用各种量、单位和符号,必须遵循附录B所列国家标准的规定执行。单位名称和符号的书写方式一律采用国际通用符号。

7.4.4符号和缩略词

符号和缩略词应遵照国家标准的有关规定执行。如无标准可循,可采纳本学科或本专业的权威性机构或学术团体所公布的规定;也可以采用全国自然科学名词审定委员会编印的各学科词汇的用词。如不得不引用某些不是公知公用的、且又不易为同行读者所理解的、或系作者自定的符号、记号、缩略词、首字母缩写字等时,均应在第一次出现时一一加以说明,给以明确的定义。

7.5结论

报告、论文的结论是最终的、总体的结论,不是正文中各段的小结的简单重复。结论应该准确、完整、明确、精练。在结论中要清楚地出阐明本论文的创新之处,如果不可能导出应有的结论,也可以没有结论而进行必要的讨论。

可以在结论或讨论中提出建议、研究设想、仪器设备改进意见、尚待解决的问题等。

7.6致谢

可以在正文后对下列方面致谢:

国家科学基金、资助研究工作的奖学金基金、合作单位、资助或支持的企业、组织或个人;

协助完成研究工作和提供便利条件的组织或个人:

在研究工作中提出建议和提供帮助的人;

给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想和设想的所有者;

主体部分必须由另页右页开始。每一章必须另页开始。

全部论文章、节、目的格式和版面安排要划-,层次清楚。

其他应感谢的组织或个人。

7.7参考文献表

7.7.1专著著录格式

主要责任者,其他责任者,书名,版本,出版地:出版者,出版年

例:1.刘少奇,论共产党员的修养,修订2版,北京:人民出版社,196

27.7.2连续出版物中析出的文献著录格式

析出文献责任者,析出文献其他责任者,析出题名,原文献题名,版本:在原文献中的位置。

例:2.李四光,地壳构造与地壳运动,中国科学,1973(4):400-429

7.7.3参考文献采用顺序编码制,按论文正文所引用文献出现的先后顺序连续编码。

8附录

附录是作为报告、论文主体的补充项目,并不是必需的。

8.1下列内容可以作为附录编于报告、论文后,也可以另编成册;

a.为了整篇论文材料的完整,但编入正文又有损于编排的条理和逻辑性,这一

材料包括比正文更为详尽的信息、研究方法和技术更深入的叙述,建议可以阅读的参考文献题录,对了解正文内容有用的补充信息等:

b.由于篇幅过大或取材于复制品而不便于编入正文的材料;

c.不便于编入正文的罕见珍贵资料;

d.对一般读者并非必要阅读,但对本专业同行有参考价值的资料:

e.某些重要的原始数据、数学推导、计算程序、框图、结构图、注释、统计表、计算机打印输出件等。

8.2附录与正文连续编页码。

8.3每一附录均另页起。结尾部分(必要时)

为了将论文迅速存储入电子计算机,可以提供有关的输入数据。

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