汽车销售实习的求职简历

2024-05-17

汽车销售实习的求职简历(共18篇)

篇1:汽车销售实习的求职简历

求职意向:销售

年龄:22岁

电话:18100000000

政治面貌:团员

简历模版:www.500d.me

现居:广州市海珠区

邮箱:service@500d.me

籍贯:广州市白云区

教育背景:

20xx.9—20xx.6五百丁工业大学市场营销(本科)

主修课程:管理学,经济学,统计学,财务管理,市场营销,经济法,消费者行为学,国际市场营销,市场调查,企业销售策划,市场调查与预测

实习经历:

世界500强企业(五百丁公司)20xx.7—20xx.9客户发展部(实习生):

广东地区该部门唯一一名招聘的实习生,参与公司整个销售运作流程,沟通订单、检查陈列、维持排面、价格调整、上货清场、解决异议等。

五百丁集团20xx.6—20xx.6销售部(实习生):

任职于广州五百丁信息络科技有限公司总代理,表现优秀,荣获“最佳新人奖”;参与完善信息库、拜访客户、电话销售、完成指标等。

院校荣誉:

20xx—20xx年度院级奖学金

20xx—20xx年度院级奖学金

20xx—20xx年度院级“三好学生”

20xx—20xx年度院级奖学金

20xx—20xx年度院级奖学金

20xx—20xx年度院级奖学金

技能证书:

会计从业资格证证书

中级瑜伽教练资格证书

全国计算机等级证书(三级网络技术)

自我评价:

外表阳光可爱,永远精力充沛,性格活泼开朗,喜爱结交朋友!艰苦出身有坚持不懈的精神和吃苦耐劳的意志。

篇2:汽车销售实习的求职简历

户口所在: 汕头 国 籍: 中国

婚姻状况: 未婚 民 族: 汉族

培训认证: 未参加  身 高: 178 cm

诚信徽章: 未申请  体 重: 60 kg

人才测评: 未测评

我的特长:

求职意向

人才类型: 应届毕业生

应聘职位: 销售人员:,销售管理:

工作年限: 0 职 称:

求职类型: 实习可到职日期: 一个星期

月薪要求: 面议 希望工作地区: 广州,深圳,珠海

工作经历

珠海同海发展有限公司 起止年月:2011-01-01 ~ 2011-02-01

公司性质: 所属行业:

担任职位:

工作描述:

离职原因:

志愿者经历

教育背景

毕业院校: 广东科学技术职业学院

最高学历: 大专 获得学位:  毕业日期: 2011-06-01

专 业 一: 软件开发 专 业 二:

起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号

语言能力

外语: 英语 一般 粤语水平: 一般

其它外语能力:

国语水平: 良好

工作能力及其他专长

篇3:求职简历与面试机会的关联研究

关键词:简历,面试机会,关联,求职

每年的大学毕业生都有四五百万,如果再加上社会的求职者,这个数字还要庞大许多,几百万的求职者几乎都要作简历,然后把这些精美的简历投递出去,那么这些简历投递之后的效果怎样呢?它真的能为那些心急如焚的求职者带来一个渴求的工作机会吗?而同时各大公司在每年的招聘之际,真是通过这些简历的筛选来录用员工吗?我们对其关联性进行探讨和研究。

一、简历与面试机会的关联

在庞大的人力资本供需市场上,通过传统简历方式所建立的桥梁依然是公司与求职者间沟通的一条极其重要的渠道。求职者几乎都在制作和投递简历,而公司也在大多情况下通过简历来选拔人员。据中国移动公司的人力资源部高级经理刘灵心先生透露,移动公司用得最多的招聘方式就是通过网络来招聘,其中重要的一环就是选择简历,程序大致如下:软件系统筛选简历—人工筛选简历—第一轮面试—笔试—第二轮面试。不仅移动公司,当前许多大公司都是通过这种方式挑选员工。

二、脱颖而出:如何通过简历取得面试机会

绝大多数招聘单位都是通过收取应聘者的简历来甄选所需人员的。 在众多的简历递交者中,能得到招聘单位面试通知的只是其中的一小部分,而绝大多数都无缘取得面试机会。决定能否得到面试机会的关键之一就是简历的制作。“简历是求职者给招聘单位及主考官的第一印象,其重要作用是引起招聘单位对求职者的关注和兴趣,进而对其产生信任和欣赏的感觉。”[1]个性突出、特征鲜明的求职者容易在竞争中取胜,而简历也需要个性突出、特征鲜明。个性化的简历会从众多简历中折射出光芒,吸引招聘者的目光。这样的简历也就能为求职者获得一个面试的机会。

1.快人快语:简历的简洁与面试机会的关联

大多求职者认为简历应越长越厚才越好,这样才能证明经验丰富、能力强。其实事情不是这样的。一份简历只能得到招聘者几十秒甚至几秒钟的对待,他们关注的只是最重要的信息,有时可能只是一二条好的信息就可能起到决定性的作用,求职者应对那些已有的好信息和重要信息进行深入加工,才能吸引招聘者的眼球。在一项人事经理对简历选择标准的调查中我们发现,招聘者想看到的是简洁、一目了然的简历。一方面因为招聘者们时间有限,同时他们更关注那些最主要的信息,如果简历失之简洁,那么就有可能把重要的信息淹没掉。尤其是在网上投递的简历,一些大公司主要是用相关的筛选工具来选择简历,这些工具常常只是对一些最重要的信息进行选择,比如是否为重点名校、英语程度、学历与性别等。

简历,要简洁有力。“一般说来一份简历往往在十几秒钟就决定了去留的命运,所以撰写简历还是以简洁、精练、突出重点为好,正常情况下一至二页A纸就足够了。”[2]过长的简历有时可能还起到相反的效果,因为过长的简历可能就意味着求职者的总结、概括能力很差,同时过长的简历里面就可能夹杂着一些无关紧要的信息,而这些信息只会起到相反的效果。好的简历最好不要超过两页,把那些最重要的信息写出即可;要删除一些不太相关的信息,或换用更简练的方式来表达原有信息量,把重复的细节合并。

2.投其所好:简历针对性与面试机会的关联

简历是敲开公司大门的第一砖,本着“简”和“历”的原则,将个人经历中闪光的地方与应聘工作相关的地方简明地展示出来。但仅凭一份简历包打天下是不可能的,因为不同类型的招聘单位进行招聘时,他们对应聘者所提出的要求是不同的,要想取得一个面试机会,就要针对不同的招聘单位,对简历进行相应的修改。

首先把握文史类与理工类的差异。在上海大学所作的一项调查分析中可以看出,除了综合素质这个共同的要求外,用人单位对理工科的要求首先是专业知识的技能,而对文史学科的要求则是工作态度。其次是把握不同类型的单位所关注的重点。国有企业一般比较侧重于求职者的思想状况、责任心和在校表现,然后才考虑学生的专业知识、实践能力等。而外资企业通常要求应聘者有较强的专业基础知识和技能水平,还有较强的外语会话和交流能力及团队协作能力等。私营企业则专注于应聘者的责任心和稳定性。再次,还要把握不同的公司。例如,软件公司可能更看重个人的计算机水平,投资和咨询公司可能更看重分析问题的能力,而市场销售等职位将人际沟通能力排在第一位。同时还要考虑诸如公司文化、企业背景的信息,这样才能有的放矢,把亮点有目的地展示给公司,使之与企业的理念契合,从而引起共鸣,最终顺利赢得这份工作。尤其是那些求职者比较喜欢的重点公司或单位,求职者更要下力气去研究和了解它们,“并且有针对性地修改你的简历,写明白你能为他们做什么,而不是单单向他们强调你以前做了什么,经过对调查结果的分析,你会对自己的应聘行为有更加深刻的认识,如果有机会参加面试,你会发现自己从容许多,这家公司也会对你另眼相看。”[3]

还要了解公司的背景文化及国别文化等,这样简历也才能有更强的针对性,比如在英语国家(美国、英国、澳大利亚等),人们喜欢干脆利落,开门见山,因此求职者应在履历开头就明确写出求职目标;同时他们喜欢求职者的语言富有生气且言之有物,因此,应写上一些精确的信息、具体的时间以及体现特定方面能力的具体数字或为原来所在工作部门赢得的利润额等等。而应聘日本公司,最好在履历上最大限度地突出所受大学教育的细节。履历必须用日文书写,千万不要用英文。而且日本人喜欢按时间顺序书写履历,甚至从小学写起。

在简历筛选中,招聘者会在快速浏览中搜寻他们最感兴趣的信息。判断哪些信息是招聘者最关心和想要的,最好的办法就是站在公司的角度、站在招聘者的角度思考问题。公司最想招聘的是已经具备了这个岗位所要求的素质和能力,一招进来就能用的人,或者是在这些方面有很大潜力、培训成本很低的人。应聘者想要真正了解招聘要求,可以通过公司的网站多搜集相关信息,再根据这些对简历进行相关修改,逐条检查简历中的每一项内容是否符合相应公司的要求。

3.准确无误:简历的精当与面试机会的关联

要想取得一个难得的面试机会,简历还要准确。对已经成形的简历,一定要进行修改。首先可以用Word中的“拼写和语法自动检查”功能查找并修改拼写和语法上的错误。接下来,要再次确认简历中的信息都是公司的兴趣点,在用词上进行润色,确保以最精炼的语言传达出最重要的信息。简历用词也要遵循方便阅读的原则,不要过多使用专业术语、生僻用语和缩略语,尤其是不能出现语法、习语、拼写及排版等常识的错误。

一份精当的简历要想得到面试的机会,还要避免出现下面一些问题:(1)主次不分。不要把与职位和工作无关的兴趣爱好都写进去,比如旅游、看小说、唱歌、钢琴九级等等,因为招聘者只是关注那些最重要的信息。(2)详略不当。如果用人单位没有要求,不要把在学校的各科成绩单都附上,如果学习成绩特别优秀,可以写上曾经连续几年拿过一等奖学金或者成绩全年级第几名等,这就足够了。(3)浮华夸张。简历不要设计得过于华丽,这会让用人单位觉得太会包装自己,把工夫都用在了外表上,甚至认为简历是请专门的美术人员“装潢”出来的。(4)要价太高。不要在简历中写明最低薪水要求及职位要求,不要给自己设定过高的门槛,否则你可能失去面谈的机会。

三、结论与展望

简历在现代的招聘方式中还是有着传统的优势,它为求职者与招聘单位之间建立一个很好的纽带,求职者通过这种方式给自己取得一个面试的机会,招聘单位也找到所需要的人才。所以,我们还要重视简历制作问题。

简历也有其自身的不足与缺点。首先,由于阅读简历者个人特点的影响,那些不适合其口味特点的简历就会被他排除在外。而这其中必会有能胜任该职位的人才。其次,简历是“死的”。一个人的能力常常无法浓缩在两页纸上,因此“招聘者并不能通过简历看出应聘者的个人品质,比如他的道德、信任和忠诚。也很难判断出应聘者真正的素质和能力”。[3]再次,简历作用慢慢弱化。在上海大学的调查中我们发现,虽然83%的学生了解制作的要点,但只有57%的学生认为简历对将来的就业很重要。所以戈伦·索尔斯坦森先生就认为,“简历在招聘中起到的决定作用会越来越弱”。[3]

但也要注意,他只是说简历起到决定作用会弱化,但是没有说不起作用。因为简历在招聘中有着其他招聘方法所没有的优点,在求职与招聘方式中依然还会起着重要作用,所以我们还可继续加大对制作简历的研究和对学生制作简历的指导。

参考文献

[1]刘舸.简历如何突出求职者的优势[J].秘书,2005(12).

[2]曲池.精彩简历十八法[J].教育与职业,2003(6).

篇4:孔子的求职“简历”

孔子虽然是宋国贵族的后裔,但是他3岁时,父亲叔梁纥就死了。因此,他从小过的是贫穷低贱的生活。孔子十几岁时,鲁国掌权大夫季氏大规模宴请国内知名的作家学者,孔子也兴冲冲地赶去参加。由于他还在为母亲披麻戴孝,也由于他年龄太小,被一个叫阳虎的大官给拦住了。这是孔子最早的一次求职行为,他想通过这样的社交活动谋求晋升之路。

孔子17岁时,在礼仪修养方面已经有些名气。鲁国大夫孟厘子临终遗言,让自己的两个儿子懿子和南宫敬叔都去拜孔子为师,向他学习礼仪。教这两个贵族子弟礼仪,可能是孔子平生的第一份工作,而这份意外得来的工作,奠定了孔子延续一生的职业——教学。

这份教学工作只是短期的辅导。但自此以后,孔子就办起了私塾。不过,这种私塾只是业余兼职性质的,等到年龄稍长,孔子就找了份正式一些的工作,做鲁国贵族季氏家的小管家,管理仓库货物。别看这份工作不起眼,它却是孔子日后人生起飞的一个基础。

在南宫敬叔的要求下,鲁国国君给了他们师徒一辆车、两匹马、一个仆人,让他们出国留学,去东周首都进修礼仪,实际上就是拜见老子。这一次出国进修,对孔子日后的招生工作大有好处。回到鲁国之后,拜孔子为师的人多了起来。

孔子30岁时,齊国国君齐景公和宰相晏婴访问鲁国,曾询问孔子秦国是如何强大起来的,孔子的一番回答让齐景公颇为赏识。孔子35岁的时候,鲁国发生动乱,于是避难到齐国,做了齐国大夫高昭子的管家。

找这一份工作,孔子是有野心的,他想通过高昭子攀上曾经赏识过自己的齐景公,进朝廷做官。齐景公果然接见了孔子,向他请教了如何治理国家的问题,孔子的回答也让齐景公相当满意。但是,宰相晏婴对孔子的那一套却不感兴趣。其他一些齐国大夫,可能出于嫉妒,也想加害孔子。无奈之下,孔子只得回到鲁国。齐国求职虽然宣告失败,但是孔子在齐国期间并没有虚度光阴,他曾向齐国的一位宫廷音乐大师学习了一首名叫《韶》的宫廷乐曲,刻苦到了“三月不知肉味”的程度,给齐国人留下了不错的印象。

回到鲁国后,孔子一直没有找到理想的工作。到40多岁时,他已成为了有名的学者,鲁国、吴国只要发现了出土文物,都跑去请教孔子。有一段时间,鲁国政局一片混乱,孔子也就不再谋求官职,一心教书、研究,整理《诗经》《尚书》《礼记》等经典著作。

孔子50岁那年,鲁国大夫公山不狃占据费城,背叛季氏,自立朝廷,派人邀请孔子去他那里做官。孔子多年没有官做,想要去应聘,但是他那著名的犟驴弟子仲由(子路)不让他去。

此后,孔子继续求职,终于做了中都宰。不久,又升为司空、大司寇,一度还代理宰相。这期间,孔子做了几件有声有色的事情:整顿社会秩序;外交上以强硬态度对待齐国等等。他的种种表现使齐国感到害怕,因此,齐国以向鲁国国君赠送美女的方法,离间孔子与鲁定公。最终孔子被迫离开鲁国,踏上漫长的出国求职之路。

孔子这一趟“周游列国”的大致路线是:卫→匡→蒲→卫→曹→宋→郑→陈→蒲→卫→晋→卫→陈→蔡→叶→蔡→楚→鲁。这一路,孔子师徒前后走了14年!这期间,他的一些弟子的工作得到了落实,但是孔子本人,就没有得到过一份正式的工作,始终是寄人篱下,混口饭吃而已。

后来,孔子的弟子冉求被鲁国召回,担任要职。冉求向鲁国当政者季康子推荐老师,季康子有意任用孔子。但是等孔子真的以“海归”身份回到鲁国,鲁哀公、季康子向孔子咨询了一番治国道理之后,还是没能任用他。这个时候,孔子已经60多岁,从此不再求职,专心教书和整理文献。

篇5:汽车销售顾问的求职简历

xxx

三年以上工作经验|女|26岁(1987年7月26日)

居住地:

电 话:

E-mail:

最近工作

公 司:

行 业:

职 位:

最高学历

学 历:

专 业:

学 校:

自我评价

个性稳重、成熟,为人诚实,乐于助人,具高度责任感,工作态度:有很好的团队精神和协作精神,积极的工作态度,能够在不同文化和工作人员的背景下出色地工作,我耐心好,自我激励,肯吃苦,自学能力强,能很好的与人沟通。

求职意向

到岗时间:一个月之内

工作性质:全职

希望行业:汽车/营销

目标地点:北京

期望月薪:面议/月

目标职能:汽车销售顾问

工作经验

20xx /7—至今:XX4S店[1年8个月]

所属行业: 汽车/营销

销售部 汽车销售顾问

1. 我进行客户开发、客户跟踪、销售导购、销售洽谈、销售成交等基本过程。

2. 还接受挑战,发掘了一些客户,丰富社会阅历。

3. 在公司工作期间,有一定的社会实践经验,在工作上取得一些的成绩,同时也得到公司的认可。

4. 有很好的团队精神和协作精神,积极的工作态度,耐心好,自我激励,肯吃苦,自学能力强,能很好的与人沟通。

20xx /6—20xx /6 :XX移动分公司[1年]

所属行业: 通信/电信运营、增值服务

行政部 文员

1. 我在移动公司工作期间,有一定的社会实践经验,在工作上取得一些的成绩,同时也得到公司的认可。

2. 还接受挑战,发掘了一些客户,丰富社会阅历。

教育经历

20xx/9—20xx /6 XX工商学院 工商管理 专科

证 书

20xx/6 大学英语四级

20xx/12 大学英语四级

语言能力

英 语(良好) 听说(良好),读写(良好)

篇6:实习律师求职的简历

姓名:

性别:

籍贯:

政治面貌:

身高:

体重:

生日:

学历:

毕业院校:

专业:法学

毕业时间:

电话:

E-mail:

求职意向

愿到企事业单位、社会团体、社会法律服务机构以及国家行政机关从事法律及其他工作。

我的优势

大学四年,一直担任学院、学校学生会、青年志愿者协会干部,在四年的学生工作中,养成了良好的团队协作能力,先后组建法学院义工志愿者协会、法学院勤工助学中心,在学生活动中学到了怎样组建团队、怎样带领团队,经过团队的协作努力,多次被评为校级优秀团队,个人被多次评为优秀干部。在策划组织开展学生活动的过程中,锻炼和提高了策划组织能力,提高了与老师同学的沟通交往能力。在四年的大学学习中,不断加强法学专业理论知识的学习,提高理论知识和应用能力,多次组织和参加法学院3.15、12.4法律义务咨询,也多次在法院、律所实习。9月参加国家司法考试,取得407分的成绩。月至2月在新成立的司法考试培训学校重庆分校参与公司的成立、相关合同的起草及签订,市场营销推广等相关工作。

教育培训

9月---年6月_中学

2006年9月---206月_大学

任职情况

-年担任“_大学法学院团总支学生会副主席”

同时担任“_大学法学院青年志愿者协会会长”职务

-2008年担任“_大学青年者愿者协会副会长”职务

同时担任_大学法学院学生会纪检部副部长

2006-担任班级纪检委员、法学院青年法学研究会刑法部干事

获奖情况

2009年获“_大学优秀团干部”(校级)

2008年获“_市高校志愿服务先进个人”奖励(省市级)

2008年获“_大学志愿服务先进个人”奖励(校级)

2008年获“_法学第一届义工志愿者征文大赛一等奖”(校级)

2008年获“_大学学习进步奖学金”(校级)

语言能力

普通话二级乙等

计算机技能

_市计算机VF二级

熟悉互联网的应用,能够有效的运用互联网搜索法学文献;了解电子商务,能够有效利用互联网资源

熟悉Windows,能够熟练使用Word,PowerPoint等Office软件

获得证书

驾驶资格证(C1照)

篇7:汽车营销的求职简历表格

 

应届毕业生求职网

性 别

 

   

民 族

 

汉 族

籍 贯

 

 

出生日期

 

婚姻状况

 

学 历

大专

体重身高

专 业

 

汽车应用

健康情况

 

健康

求职 意向

 

汽车营销;汽车精品销售;相关的汽车行业工作;相关的机械制图软件操作;

人力资源管理;

毕业院校

 

 

邮 编

 

 

联系电话

 

 

邮箱

 

 

语言能力

国语:精通 英语:熟练

主修课程:

 

机械制图、底盘维修、汽车电器设备维修、汽车故障诊断与排除、

汽车检测诊断技术、汽车 英语 、旧车鉴定与评估、发动机维修汽车构造、

汽车空调、工程力学、4S店管理

个人技能

 

1:熟练掌握电子学、Proe制图软件。

2:熟练掌握机械设计。

3:熟练的交际 英语

奖惩情况:

在校获得国家励志奖学金、优秀班干、学业奖学金、

学校数学竞赛三等奖、汽车爱好者协会优秀干部、羽毛球比赛二等奖、

篮球赛一等奖等奖励

社会实践:

.04月至08月在江西省萍乡市安源客车制造厂实习

2008.11.24至2008.11.28在江西应用工程职业学院培训ProE

.11至2007.12在江西省萍乡市永安汽修厂实习

2008.09至2008.10在江西省萍乡市永安4S店实习

兴趣爱好:

 

打球、唱歌、交际

自我评价 :

 

本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、

拥有较强的组织能力和适应能力、

并具较强的管理策划与组织管理协调能力。

附言:

 

经验是积累出来的.,希望贵公司能给我一个展现的平台。

相信通过我的努力会把工作做得最好。

篇8:汽车销售实习的求职简历

一指明大学生在校学习生活的方向

每位大学生刚踏进高校大门时, 求职简历绝大部分的内容都是空白的, 或者是不完美的, 怎样才能在毕业时把求职简历填得完美, 那就要求在一开始的就业指导过程中, 引导大学生明确哪些内容是大学生活必须完善的, 怎样去完善, 为今后的大学学习生活指明了方向。

制订明确的职业生涯规划, 规划自己的大学生活, 规划自己的人生职业, 逐步实现自己的人生目标, 不但求职简历的内容丰富了, 而且大学生活也更加丰富多彩。2012届优秀毕业生小李, 他和很多大学生一样, 怀着美好的憧憬进了大学校园。大一时和其他同学一样参加各种招新活动, 入选学生会, 选择自己喜欢的社团;大二时利用暑假期间到社会上做了兼职, 感受到了生活的艰辛;大三时很多学生都在为将来的就业做打算, 部分学生为考研做准备, 受宿舍环境的影响, 小李也加入了考研的队伍, 买书以及制订学习计划, 最终考上了名牌大学的公费硕士研究生。小李的成功经验表明, 他是能力特别强的, 能松能紧, 但对于大部分学生来说, 可能很难做到。因此, 在对大学生上就业指导课时, 就要提前给学生明确大学四年的学习方向, 考研还是工作。如果是考研, 就要提前做好相关准备, 如选择学校、购买书籍, 制订详细的学习计划。这样就会更好地引导他们提前做好准备, 选择考研的学生也会更多。2012年我校共有25位学生考取硕士研究生, 创我校历史之最。对那些毕业后选择工作的大学生, 对他们及时进行求职简历方面的指导, 根据用人单位的人才需要, 要求他们在学好专业课的同时, 务必积极参加社会实践, 提高实践能力, 使他们明确自己应该怎样度过大学学习生活, 毕业时就不会感到迷茫, 就业选择概率就会更大。这样, 在大学新生的就业指导课中, 为大学生做学习设计作详细的指导, 让学生明确大学的学习方向。

引导大学生学习求职简历的制作, 不仅为大学生在校学习生活指明了方向, 而且有利于学校培养更多、更优秀的毕业生。

二树立明确的学习目标

学习求职简历的制作, 能够让学生更明确自己的方向, 树立明确的学习目标。

据调查, 每年临近毕业, 很多大学毕业生都为制作求职简历烦恼, 烦恼的主要原因不是他们不会制作求职简历, 而是如何填写求职简历上的内容。很多毕业生为了就业, 铤而走险, 制作虚假的求职简历。据报道:近七成大学生赞同“求职简历作假”, “一个班有4个班长, 一个学校有三四十个学生会主席”, 这种现象在大学生求职过程中经常出现。福建师范大学社会历史学院学生曾对大学生校园公德状况进行了调查, 有66%的大学生赞同求职简历作假, “简历不作假, 典型一大傻”成为广受追捧的校园流行语。造成上述情况的主要原因是, 学生入学后没有明确自己毕业后的求职目标, 不知道为实现这个目标自己在大学的三四年里需要怎样努力。如果大一的就业指导课就学习如何制作求职简历, 大一新生就会对自己的大学生涯有个更好的规划。比如成绩要达到哪个层次, 为锻炼自己的能力要参加哪些社会实践、为提高毕业后的竞争力需要获得哪些证书等, 就有一个明确的方向。这样学生的大学生活也就过得更充实, 综合素质也会得到更大的提高。为将来的职业发展树立了明确的目标, 也就不会为如何填求职简历发愁和制作假简历, 大学生活也会过得很充实。2011届评为优秀毕业生的小陈, 从踏进大学校门的那一刻起就被学院东区图书馆楼顶的“学高为师, 身正为范”所吸引, 暗自下决心, 在大学四年里, 要以“学高为师, 身正为范”为学习的榜样, 毕业后做一名优秀的人民教师。因此, 制定了大学四年的学习目标, 大一:积极参加学生会的竞选, 参加各种学校组织的活动;大二:通过普通话考试和大学英语四、六级考试;大三:参加社会实践活动, 到乡村中小学见习、支教, 同时利用寒暑假期间做家教;大四:做好教育实习, 制作好求职简历, 收集有关教育的招聘信息。小陈在毕业时被评为自治区优秀毕业生, 大学四年里多次被评为优秀学生干部、三好学生等, 当广东某教育局来招聘教师时, 成功地通过了层层选拔, 最终被录用。据了解, 该学生毕业后在某中学做教师, 年年都被当地教育局评为“优秀教师”。

可见, 大学生学习求职简历的制作, 能够让学生更明确自己的方向、更好地规划自己的大学生涯, 这些对大学生将来的就业将产生重要的影响。

三激发大学生学习的潜能

在求职简历中有“大学期间担任过何种职务”这一栏, 简历上这一栏的填写对学生就业是非常重要的。从笔者工作这几年的经验来看, 很多用人单位都比较喜欢在大学期间担任过学生会干部的学生, 班干部或者宿舍舍长的毕业生。他们认为这样的学生在工作能力上、沟通能力上都是比较优秀的, 可以更好、更快地进入工作状态。而现在的大学生都是“90后”, 他们大多数从小就受到父母的宠爱, 不用做家务, 过着衣来伸手、饭来张口的生活。他们上大学后, 什么都不想做, 也不愿意竞选学生干部, 就想宅在宿舍玩游戏或者上街瞎逛, 又或者在参加各种派对中度过。他们认为, 在大学里做学生干部, 主要是帮老师搬搬东西, 传达通知给学生, 这些简单的工作没法让他们的能力得到真正的锻炼和提高。其实, 他们的想法是片面的, 他们没有意识到个人的素质和修养是在一点一滴的工作中积累的, 做学生干部可以锻炼一个人多方面的能力, 如可以提高与人沟通的能力, 学生干部是学生和老师的桥梁, 有上传下达的作用, 通过与老师和同学的沟通, 语言表达能力会得到很大的提高。在以往的面试过程中就发现, 做过学生干部的学生语言表达清晰、流畅, 没做过学生干部的学生无法表达自己心中的想法, 甚至有些同学出现脸红、紧张等现象, 他们有着明显的区别。通过求职简历的指导, 让更多的学生积极主动地去竞选学生干部、班干部, 更加乐意去做学生干部, 有利于各项工作的开展, 同时也把自己的潜能更好地挖掘出来。

学习制作求职简历的内容包含着大学生整个大学生涯的点点滴滴, 是大学生整个大学生涯的缩影。通过学习制作求职简历, 帮助大学生指明在校学习生活的方向, 做好个人大学生涯规划, 树立明确的学习目标, 激发大学生学习潜能, 为将来的成功就业打下坚实的基础。

参考文献

[1]叶蓉.高职生制作求职简历的误区及教学对策分析[J].武汉商业服务学院学报, 2009 (3) :64~66

篇9:应届生求职简历的五大死穴

很多简历,内容庞杂,形式混乱,贪多求全,恨不得把所有的事情都写上,结果,大杂烩,反倒让人搞不清楚应聘者究竟想表达什么。不同的经历,展示不同的能力;同一经历,不同的描述,也能展示不同的能力。写得混乱,只会让人觉得应聘者思维混乱、主次不分、目标不明。

你想成为什么样的人,就把自己塑造成什么样的人,不要奢望招聘者当伯乐。

二、重点不突出

对于应届生而言,阅历少、经验不足,但至少教育背景会是一个亮点。在面试中发现,有的应聘者只言片语带过自己的教育背景,甚至将本科教育经历和硕士教育经历写在一行,很难发现是研究生。其实,企业对于应届生的考察,并不是特别重视社会经验,关键在考察应届生的学习能力、适应能力、沟通能力和严谨程度。

三、面试重视程度不够

迟到是一种普遍现象。作为受过高等教育的群体,迟到应该事先电话告知。对时间尚且不重视的人,能指望他重视绩效、重视业绩吗?

书写混乱。一些应聘者在填表时,写的字实在令人不敢恭维。如果书法不好,可以把行距稍微加大一些,至少不会把上下两行字插在一起、无法解读吧。

四、专业水平太差

面试的几个法学院本科生,参加过司法考试,也进行了长达几个月的准备,但问及相关法律问题,却答不出个名堂,如此水平如何从事法律事务?学了四年法律,水平尚且如此,又如何奢望他们在公司商业化环境下短期学习提升呢?

也有应届生想换行。换行没有错,但能不能对准备从事的方向进行学习呢?一位面试者说自己想往人力资源管理方向转,问及是否有所准备,答曰在工作中学习,把公司当学校、当实验室?

一定有备而来,不打无准备之仗!

五、瞎编简历

同一件事情,从不同角度可以进行不同描述,表达不同的目的。经历是可以挖掘的嘛。问题是,挖掘不等于编造。倘若是编造,没吃过猪肉,看过猪走路,也可。但连猪走路都没见过,却编猪走路,岂不是瞎编?

深入提问几下,水分立刻就出来了。一个法学院本科生在被问及一年前所独立撰写的商业计划书时,竟然说时间太久已经忘了,荒唐!自己独立撰写的东西,这么快就忘,此等记忆力能做法律事务?要是真忘了,那就别写在简历中;写了,就立马去查阅一下过往资料,为什么不呢?懒!

求职靠的是实力,不是侥幸,不是纯粹的运气!

练好内功,打好基础,才会成功!与其反复奔波、饱受打击,不如静下心深入剖析自己、挖掘自己、充实自己!

编辑 / 张秀阳

篇10:汽车销售应聘求职简历

想要写好的个人简历首先要做的就是全面了解个人简历的作用,通过个人简历用人单位可以获得哪些信息,在个人简历上有能够提体现出个人的哪些素质,这些都非常重要。

个人信息

yjbys

性别: 男

学历: 政治面貌: 保密

生日: 1995-07-16 民族:

婚姻状况: 未婚 籍贯:

身高: 保密 体重: 保密

专业: 工作经验: 应届毕业生

期望工作地点:

求职意向

行业/职位: 汽车销售/汽车美容/维修 汽车销售 期望月薪: 面议 工作性质: 全职

工作经历

公司名称: 河南汇泰汽车配件有限公司

工作时间: -11-01 至 -11-30

公司规模: 100~200人

所在部门: 配件销售

工作分类: 汽车销售/汽车美容/维修 配件管理

职位月薪: 4000及以上

工作描述: 在职期间对上汽大众全车配件管理工作,后期从事品牌件销售工作

公司名称: 一汽大众成都三厂

工作时间: -12-28 至 2015-06-28

公司规模: 1000人以上

所在部门: 汽车内饰

工作分类: 汽车销售/汽车美容/维修 汽车底盘线束安装

职位月薪: 保密

工作描述: 此工作是在学校上学期间在一汽大众总装车间生产新款捷达和速腾,负责底盘线束安装,在此期间获得优秀实习生

公司名称: 一汽大众成都三厂

工作时间: 2014-12-28 至 2015-06-30

公司规模: 1000人以上

所在部门: 汽车内饰

工作分类: 工厂/生产/制造加工类 其他

职位月薪: 保密

工作描述: 此工作是在上学期间在一汽大众实习,生产新款捷达和速腾,在职期间主要对底盘线束安装

自我评价

积极向上,勤奋好学,服从上级命令

拓展阅读:构成优秀个人简历的两大部分

编写个人简历对现在很多求职者来说是非常重要的一件事,因为个人简历的质量直接影响到求职的成功与否。优秀的个人简历首先就是要具有较高的阅读性,而较高的阅读性一来是要了解企业所欣赏的简历,二来要让简历看起来更加的有说服力。

(一)能力自荐部分

求职是现在待业者们积极工作的.事情,在求职中个人简历的编写,要求写的好首先要有一定的专业能力。在个人简历中即便是设计的再好,如果没有充足的能力,就不能符合招聘的需要。在个人简历中,第一大部分的就是个人能力的自荐,包括有个人的工作能力,招聘的人才的主要就是在单位中能够工作良好。还有个人的品质,如亲和力好、职业素养高、团结能力。领导能力等等,还有个人的一些成就,也可以成为自推荐的部分,成就也是能够说明个人能力的一点。

(二)证据补充部分

篇11:汽车销售兼职求职简历

户口所在: 广州 国 籍: 中国

婚姻状况: 离异 民 族: 汉族

培训认证: 未参加 身 高: 171 cm

诚信徽章: 体 重: 63 kg

人才测评: 未测评

我的特长:

求职意向

人才类型: 普通求职

应聘职位: 司机:,行政/后勤:,汽车销售/经纪人:

工作年限: 18 职 称:

求职类型: 兼职 可到职日期: 随时

月薪要求: 3500--5000 希望工作地区: 广州,,

工作经历

广州市德源投资有限公司 起止年月:2005-03 ~ 2009-12

公司性质: 民营企业 所属行业:金融/投资/证券

担任职位: 行政司机

工作描述: 公司总经理的专属司机。除了总经理的交通接送和公司所有车辆保养,车辆税费保险的购买外,还有完成他交代其它工作,比如一些大客户的接待,客户和办公室的.物品采购,总经理每日生活和工作事项的提醒,一些相关资料的搜集和打印准备等。用心做事,才能体现价值。

离职原因: 公司结业

志愿者经历

教育背景

毕业院校: 湖北电大

最高学历: 大专 获得学位: 毕业日期: 1993-06

专 业 一: 企管专科 专 业 二: A1 A2 驾驶证

起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号

1990-06 1993-06 湖北广播电视大学 企业管理 大专毕业 9302389

语言能力

外语: 英语 一般 粤语水平: 精通

其它外语能力: 对四川话和客家话比较了解。

国语水平: 精通

工作能力及其他专长

本人驾照是A1 A2,驾龄超过10年,除了司机,还从事过航空地勤,航空货运,电信话务员,保险从业员,房地产中介,也曾自己经营过民航售票处和快餐店。

详细个人自传

本人不抽烟,不喝酒,无不良嗜好,没任何犯罪记录。

对工作敬业认真,刻苦负责,人际关系处理良好。

篇12:汽车销售个人求职简历

国籍:中国

民族:汉族

年龄:23岁

目前所在地:广州

户口所在地:广州

身材:

婚姻状况:未婚

求职意向

人才类型:普通求职

应聘职位:汽车销售

工作年限:2

职称:高级

求职类型:全职

可到职日期:随时

月薪要求:1500——

希望工作地区:广州东莞深圳

工作经历

公司名称:广州市番禺力源汽车维修服务中心

起止年月:-05~-04

公司性质:私营企业

所属行业:各种车辆制造与营销

担任职务:业务接车员

工作描述:201月至2月,在广州番禺区力源汽车维修服务中心做过业务接车员,负责管理企业员工日常行为制度,业务扩展,精品销售,接车编写维修故障单等。提高了自身管理能力和专业知识。

公司名称:广州德兴汽车维修厂

起止年月:2008-01~2008-03

公司性质:私营企业

所属行业:各种车辆制造与营销

担任职务:汽车电工学徒

工作描述:2008年1月至3月,在广州德兴汽车维修厂做过汽车电工,学习了很多汽车电路知识,大大提高了自身的`动手能力,丰富了社会阅历。

教育背景

毕业院校:广州市广播电视大学

学历:大专获得学位:大专毕业日期:2008-07-01

所学专业一:汽车检测与维修所学专业二:日语

教育培训经历

-052007-06广州市轻工职业技术学校金工实心优秀实习生

2007-092007-12广州市交通职业技术学校汽车整体拆装实心汽车高级电工和维修技工

语言能力

外语:英语一般

其它外语能力:日语一般

国语水平:精通

粤语水平:精通

持有证书

12月考取中级汽车维修技工证201月考取中级汽车电工证

2007年12月考取高级汽车维修技工证2007年7月考取高级汽车电工证

2007年12月考取汽车维修上岗工证2008年5月考取机动车C1驾驶证

个人自传

本人性格开朗、稳重、有活力,作风优良、待人热情、真诚。自信、乐观,具有一定的创新意识和创造能力。工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳。兴趣广泛,好动。从小热爱球类运动。因此,有广范的人际关系,具有较强的团结精神和集体意识,与人相处融洽,具有良好的交际能力和适应能力,无不良嗜好。

联系方式

通讯地址:

联系电话:

篇13:汽车销售实习的求职简历

在指导大学生制作求职简历之前, 辅导员首先应让大学生思考一下自己为什么要应聘某一职位, 如果要应聘这个职位需要具备哪些经验或核心技能, 能否胜任这个职位。其次, 让大学生不妨先请教一下已毕业的校友, 看看他们是如何制作求职简历的, 再请已经制作过求职简历的同学帮忙修改润色自己的简历;如果有机会还可以听听更权威的专业人士的意见, 做到精益求精, 这样才会使个性化的求职简历大放异彩。

求职目标, 人生的前进方向

确定求职目标是制作求职简历的

制制作作实实用用而而又又恰恰当当的的求求职职简简历历成成为为大大学学生生推推销销自自我我的的“第一途径”。 (赵东//摄)

核心, 如同文章的中心思想, 决定了文章的内容如何选择与组织。让学生明白一开头就叙述“求职目标”能清楚地告诉潜在的雇主你正在寻找什么样的职位。用简明的语言陈述想从事的职业、希望在什么样的地方工作以及与期望职位相关的技能, 所提及的技能在简历正文中应有事实支持。在写求职目标时, 辅导员应指导大学生首先明确自己所选择的职业, 然后再确定具体求职目标。

明确职业。现代职业具有自身的区域性、行业性、岗位性等特点。职业区域可能是城市, 也可能是农村;可能是经济发达的特区, 也可能是经济一般或贫困落后的地区。确定求职目标时要考虑职业区域的具体特点, 如该地区的特殊政策、环境特征等。职业角色的发展与职业所在的行业发展有着密切的关系, 求职时不能仅看重用人单位的规模、名气, 还要对该职业所在的行业现状和发展前景有比较深入的了解, 如人才供给情况、平均工资状况、行业的非正式团体规范情况等。不同的职业岗位对求职者的自身素质和能力有着不同的要求, 大学生求职时除了解所需要的非职业素质要求外, 还要了解所需要的职业素质要求;除了解所需要的一般职业能力外, 还要了解所需要的特殊职业能力。

确定职业目标。先定向, 就是让学生根据自己所学的专业, 确定未来的职业方向。学生需要回答两个简单的问题, 对自己的专业是否感兴趣?毕业后会选择和专业对口的岗位就业吗?如果学生的回答是肯定的, 就可以基本确定其职业方向了。比如, 一个学食品科学专业的学生, 又很喜欢这个专业, 那么就需要了解食品科学专业对口的职业 (即专业所对应的职业群) 有哪些。食品科学专业对应的职业有教师、科研人员 (食品加工领域) 、公务员、食品检验员、营养师、食品企业研发人员、项目经理等。如果学生的答案是否定的, 那他就必须经过多方尝试找到自己有兴趣的专业, 可以通过转专业, 或通过辅修、选修专业课程, 或者通过跨专业考研来调整和确定自己的职业方向。

关于职业定位, 学生需要对已确定的职业方向进行更深入的探索, 定向要求尽可能扩大自己的职业选择面, 而定位则是逐步缩小选择范围。相对于定向而言, 定位也不容易, 因为定位不仅需要了解职业, 而且需要通过参加招聘会、兼职和实习等途径进行社会实践和工作体验, 感受意向职业是否适合自己, 是否与个人的主观想象一致。

在职业定位的过程中, 目标不宜过于具体, 应该有一个选择的范围。比如, 有学生从小就梦想成为一名检察官, 学的也是法律专业, 也争取到了在检察院实习的机会, 并发现自己非常适合检察官这一职业, 可是检察官职业比较饱和, 每年参加检察官考试的人很多, 竞争非常激烈, 如果学生仅锁定这么一个目标, 那么, 检察官考试一旦失败, 将会对自己的择业造成较大的影响。所以, 定位的职业不宜限于个别职位, 而应有多个职位进行选择。其次, 职业定位时不能完全以个人的兴趣进行职业决策, 还必须考虑人才供求状况。这样不仅解决了大学生综合素质和能力的培养问题, 也解决了职业目标的确定和专业技能准备的问题, 是一项行之有效的寻找职业目标的方法。

相关经历, 职业选择的砝码

相关工作经历是简历的主体。如今的用人单位更注重学生的实际工作能力和工作经验, 根据职位的需要对应聘者进行选拔, 并不是大学生所有的优点和能力对用人单位都有吸引力。取舍求职简历内容的标准应为“是否符合应聘职位的需要”, 即应聘的职位需要哪方面的素质, 在简历中就突出哪方面的素质。

以职位所要求而学生又具备的技能为主题来选择和组织这一部分内容时, 要强调那些与所求职位相关的可迁移技能。辅导员可以先让大学生通过浏览用人单位的网站、咨询其内部人员等途径, 分析用人单位注重员工的哪些品质、追求什么目标, 然后在简历中着力书写用人单位最注重的且自己又具备的品质, 表达与用人单位追求目标相一致的意图。这样, 当用人单位在筛选简历时, 就会因大学生与其追求目标相吻合而另眼相看。

相关技能的展现不应仅限于大学生较正式的工作实践, 实习、兼职、社团活动、班级管理、志愿者工作等都可以很好地体现大学生的技能。另外还要让大学生学会整合自己的技能, 而不是简单地按照时间顺序罗列。在描述自己的技能时, 首先要强调自己做了什么——专业技能和可迁移技能, 而不是介绍某份工作或某个活动, 通常用可迁移技能的行为动词开始每一个句子, 如“组织”“领导”“建议”等。其次是如何做的——工作态度和自我管理技能。运用简明的语言, 但尽可能提供具体细节, 以数字量化自己的成绩, 用形容词和副词来修饰描述工作态度和行为。最后描述由于自己的行为而取得了什么样的效果以及这件事的重要性。

学校工作。这是大学生在校期间所从事的班级、学生会、社团等工作经验的技能整合和成果展示, 要体现自己作为师生的桥梁与纽带作用。如“担任某班班长4年, 兼任学院学生会办公室干部3年, 参与了教育部本科教学工作水平评估和50周年校庆、河南省高校德育评估等大型活动的协调、策划、整理材料工作。由于上下一心, 奋发进取, 克难攻坚, 学院的学生工作得到了评估专家的表扬, 所在班级被评为省级先进班集体, 本人获得了‘评估先进个人’荣誉称号”。

技能水平及创新意识。主要包括计算机、外语、专业知识水平等, 技能的描述不仅要体现个人实力、含金量高的各种证书, 还要让大学生描述自己所设计制作的作品。如“用Word设计的学生会工作、安全、信息反馈图和班级信息联络图在全校得到推广, 能够使用Excel快速处理各种数据计算和数据统计, 用Power Point与低年级学生进行经验交流、参加职业生涯规划大赛”。

社会经验。一个人在工作中受到所在工作团队的文化氛围以及工作职位、职责、性质的影响, 与同事、上司在性格、思想上的磨合, 融合了自己的内在个性后, 会慢慢塑造出个人特有的职业气质、职业技能、兴趣等与众不同的一面。两个人若工作经历相同, 但社会工作经验不相同, 从而就会表现出不同的职业兴趣度、职业倾向度、职业满意度等关于职业生涯规划的多种指标。因此, 工作经验的有无, 最终体现在能否把在工作经历中获得的知识再用于指导自己完成更加重要的工作, 并服务于个人职业生涯规划, 即一个由实践到理论, 再由理论到实践的过程。

个人特质, 职业适应度的指向

大学生在简历中还要有对个人特质、特长、品质的描述。个人特质部分的内容也非常重要, 制作简历之前首先要对用人单位的文化与所需人才的特质有所了解, 在此前提下将该用人单位所需要的重要特质放在求职简历的首要和突出的位置, 这样便于引起招聘人员的共鸣。其次, 对用人单位所需要的重要特质可用讲故事的方式来描述, 如用简短的文字讲述发生在自己身上的关于诚信的小故事。这样会让招聘人员更直观地看到大学生的特质, 看到用人单位所需要的员工的重要特质在大学生身上的体现, 可进一步引起招聘人员的共鸣, 使其形象在招聘人员心中形象化, 并令其在众多竞争对手中脱颖而出。关于低年级大学生的个人特质, 辅导员可以指导他们通过他人评价和自我评价综合而成, 如通过朗途职业规划测评系统全面了解自己的真实性格和动力特点, 分析自己所具有的潜在优势和不足, 对自己进行全面、真实、客观的评价, 其特长就会逐渐凸显出来。

就特长与择业的关系看, 一个人特长的展示会增加择业的优势。所以, 在指导大学生制作求职简历时, 辅导员要提醒他们注意展示特长, 并尽量将特长与职业相匹配。现实中, 不少大学生往往误将兴趣当做特长, 比如, 有的人喜欢唱歌, 就认为自己的特长是唱歌, 其实并非如此。喜欢唱歌仅是自己的兴趣, 而不是特长, 个人的音质才是自己的特长。搞不清这一点, 特长展示就会进入误区。一个人的特长往往具有隐蔽性, 不易被发现。所以, 大学生在日常生活与工作中要对特长多加留心, 注意观察。特长的存在还可以为个人第二职业的选择与开发奠定基础。

篇14:那些把我雷倒的求职简历

“筛简历”是指从指定的招聘邮箱里逐个阅读求职简历,并从中筛选出满意之人的过程。我不知道有多少人经历过这个过程,但我深深相信,每一个有这种经历的人,都会立刻明白并且印象深刻地记住:怎样的简历是好简历,怎样的简历才会让人看了之后眼前一亮,顿时世界都变得美好起来——因为,看简历实在是一件太累人也太雷人的事情。

标题:挑战眼力

每次公司发出招聘启事,我的邮箱都会收到几百封求职信,夹杂着各种广告和垃圾邮件,两三天就能把邮箱撑到爆掉。这些邮件标题长短不一,内容格式各异。明明在招聘启事中说了标题中应该注明哪些信息,却每次都有人要挑战你的眼力。没办法,只能高度集中注意力,一行一行挨个扫描,同时大脑保持高速运转,分辨出哪些是需要的信息。

最让人匪夷所思、哭笑不得的是,数以百计的求职信,邮件标题正儿八经地写着“××应聘××公司××职位”,特别严肃认真的样子,对应的发件人却是“听话小乖乖”、“孤独诱惑”、“灰太狼2012”之类。真汗啊!难道这些人没想过,发件人的名字会跟邮件一起被读到吗?

照片:出人意料

附带的照片也是特别容易出状况的部分,我就经常能看到出人意料的内容。最夸张的一次,照片里一个女生身穿睡衣在阳台上摆了个劈叉的动作,眼神非常霹雳,我当时就被雷得外焦里嫩、意识模糊。有时候会看到大学女生的自拍照,还是用手机拍的,做着剪刀手,撅着美丽的嘟嘟嘴;有的还拿着酒杯。还有一张照片让我印象深刻:一个女孩穿着职业套装,五官端正,头发很整齐,对着镜头甜美地微笑。看起来一切都很好,除了背景——大学宿舍的门背后,可以清晰地看到韩国明星的海报、脏兮兮的毛巾,以及课程表……

亲爱的同学们啊,简历里的照片是招聘官对你的第一印象,请你放一张衣着得体、乐观阳光、清晰的照片吧!如果你确实没有合适的,索性就别放照片好了。一定不要放怪异的照片,否则你简历里的文字全都白写了。

文字:冗余无益

说到文字内容,里面让人诧异的地方更多。我曾看过一份简历,“兴趣爱好”一栏写的是:“看书、写作、运动、少量饮酒却不影响工作。”我们招的不是销售,也没有在招聘启事里提到需要应酬——求职者主动把饮酒的话题提出来,其实没有必要。

有些人喜欢写祖籍、血型、星座,甚至还有人写自己如何疯狂地喜欢某位明星。求职简历不是校友录,这些项目除了有可能给你减分之外,一点意义都没有。

有些人为了表明自己的优秀,在获奖经历里写“参加新生运动会,获得踢毽比赛第一名”;为了表明知识渊博,在个人介绍里写“勤于动笔,阅读广泛(附2009年至今部分阅读书目,数据来源:中国人民大学图书馆)”,“喜欢心理学,阅读了《内向者优势》、《遇见未知的自己》、《秘密》等书”;还有人为了证明自己爱好广泛,加上这么一段:“曾见证2009年9月硫森音乐节在国家大剧院的首演,亲自聆听指挥大师阿巴多的稳重指挥风格,精通东西方经典名著、西洋古典音乐、奇闻怪谈(毒物学、神话传说等)、天文地理、科学知识,此外还有一些高科技武器装备知识。”此类描述证明,在这个职位需要的能力领域,你实在没有什么东西可写,所以才把看了什么书听了什么音乐会都写进来。又或者,你根本就不知道这个岗位需要怎样的能力架构。

篇15:销售人员求职简历的自我评价

三年以上销售及工业销售经验:

1:有较强的协调公关商务谈判组织政策制定能力:

2:具有较强的逻辑思维能力、总结分析与口头表达能力:

3:具有良好的适应变革能力:乐观、上进、善于学习与自我学习

1、诚实守信、责任心强

2、工作踏实、有上进心

3、团结合作、乐于助人

4、一年文员助理经验、一年销售经验

篇16:个人销售求职简历

在编写简历时,要强调工作目标和重点,语言要简短,多用动词,并且要避免可能会使你被淘汰的不相关信息。要知道当你获准参加面试,简历就完成了它的使命。个人销售求职简历范文篇一

姓名: fwdq

性别: 男

学历: 大专 政治面貌: 群众

生日: 19881212 民族: 汉族

婚姻状况: 未婚 籍贯: 河南省新乡县七里营镇

身高: 170 公分 体重: 80 公斤

专业: 市场营销 工作经验: 5 年

期望工作地点: 新乡市 获嘉县 新乡县

求职意向

行业/职位: 销售 业务员 期望月薪: 3000元 工作性质: 全职

教育经历

学校名称: 郑州牧业高等专科学校 专业: 市场营销 就读时间: XX0901 至 XX0701 获得学历: 大专

工作经历

公司名称: 河南心连心化肥有限公司

工作时间: XX0701 至 XX0701

公司规模: 1000人以上

所在部门: 销售部

工作分类: 销售 分公司经理

职位月薪: 4000及以上

工作描述: 主要进行新市场客户开发,渠道维护,农化服务、订货会的召开及示范田观摩会的召开等,每天奔走于田间地头,每年需开车6万公里,工作地点在新疆,每年出差不低于260天。月收入相对内地较高。

自我评价

市场营销专业出身,爱好与人沟通,经过4年的市场开发实践和工作中不断的学习提高,我掌握了在营销中所需的基本知识,既可以利用口才赢得别人的信赖,我更可以用自己的坚韧不拔去换取成功。在农业市场跑村庄的经历使我不仅拥有了强健的体魄,更使我拥有了一颗勇敢的心。在工作中的困难,我会去克服。在新疆工作4年,实地跑过石河子、奎屯、乌苏、塔城、阿克苏地区。因公司渠道开发原因,主要开发团场乡镇二级点,水溶肥、复合肥、高效肥销量在部门处于前列。成功原因主要是不间断拜访及市场宣传工作和替经销商解决问题的能力。我相信公司招聘是需要解决问题的人,而不是反映问题的人。海纳百川,有容乃大,壁立千仞,无欲则刚。我相信,只要给我机会,给我时间,我会成为公司的精英。薪金要求3000元,含各种绩效类浮动收入,不包含提成及补助。保险类、直销类、微商金融类公司请勿打扰。

请招聘单位HR认真查看简历中描述是否适应贵公司岗位,尊重他人也是尊重自己。谢谢。个人销售求职简历范文篇二

姓名: fwdq

性别: 男

学历: 大专 政治面貌: 团员

生日: 19880702 民族: 汉

婚姻状况: 未婚 籍贯: 河南省新乡县翟坡镇西营村

身高: 保密 体重: 保密

专业: 高分子材料加工技术 工作经验: 9 年

期望工作地点: 新乡市 新乡县

求职意向

行业/职位: 销售 业务员 期望月薪: 面议 工作性质: 全职

教育经历

学校名称: 河南工程学院 专业: 高分子材料加工技术 就读时间: XX0920 至 XX0622 获得学历: 大专

语言能力

语种: 英语 能力: 良好

工作经历

公司名称: 河南心连心化肥有限公司

工作时间: XX0505 至 XX1231

公司规模: 1000人以上

所在部门: 销售部

工作分类: 销售 业务员

职位月薪: 保密

工作描述: XX年5月至XX年12月在心连心化肥公司一分厂供气车间从事室外主操一职,XX年12月至XX年12月调至销售部化工科从事公司化工产品销售工作,主要是三聚氰胺的销售。

自我评价

篇17:销售行政求职简历

户口所在: 天河区 国 籍: 中国

婚姻状况: 未婚 民 族: 汉族

培训认证: 未参加  身 高: 165 cm

诚信徽章: 未申请  体 重:

人才测评: 未测评

我的.特长:

求职意向

人才类型: 应届毕业生

应聘职位: 通信技术:移动通信,销售行政及商务:电子商务,高新科技

工作年限: 0 职 称: 无职称

求职类型: 兼职 可到职日期: 随时

月薪要求: 面议 希望工作地区: 广东省,,

工作经历

广东工业大学经贸学院 起止年月:-12 ~ 至今

公司性质: 所属行业:

担任职位: 信息部、网站建设

工作描述:

离职原因:

志愿者经历

教育背景

毕业院校: 广东工业大学

最高学历: 本科 获得学位:  毕业日期: -07

专 业 一: 信息管理与信息系统 专 业 二:

起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号

-09 - 广东工业大学 信息管理与信息系统 广东工业大学新生书画大赛书法组三等奖 -

2010-05 - 广东工业大学电子商务研究所 系统、网站建设 实习证明 -

语言能力

外语: 英语 良好 粤语水平: 良好

其它外语能力:

国语水平: 良好

工作能力及其他专长

电脑技能 系统、网站建设(SSH)、photoshop、以及Word、Excel、Powerpoint等基本操作

驾驶执照类型 C2(即将获得)

其他技能 视频短片拍摄、导演、后期制作

自我评价

我是一个性格开朗、诚实有信、做事负责、富有孝心和爱心、有理想、有追求,有团队精神、能和同事和谐相处、能吃苦耐劳的大学生。

详细个人自传

工作期望

期待的行业

1、移动通信 2、电子商务 3、高新科技

食宿要求 有

工作区域 珠三角地区

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篇18:职教汽车专业学生实习工作的探讨

一、实习工作的基本模式

目前, 大家都认识到实习工作对汽车专业教育的顺利开展有着重要意义, 通过校企合作的方式, 利用行业与其专业上的对口, 在校内和校外建立各种实习基地, 以保证学生实习工作的有效进行。根据各自的情况, 学校各种形式的学生实习工作模式也应运而生, 主要有:

(一) 订单式模式

通常是由企业与学校商议合作, 形式上以某个专业某个班, 用企业名称冠名为班名, 这种以汽车制造、汽车配件制造和汽车销售企业居多, 如某某汽车销售班等。汽车企业提供检修测试设备、技术人员、资料、相应的教学资源支持, 学校则根据企业的岗位要求设定来进行教材和学习方式的匹配, 在实施教学过程中采用的是“1+2+1”的工学交替模式, 即学生第一学年到企业进行一个月的专业见习, 目的是加深专业认识, 了解企业文化, 认识专业对口岗位的基本情况;第二学年在企业进行2个月的专业实习, 目的是掌握相应岗位的技能, 提高职业素养;第三年进行顶岗实习, 目的是提高专业技能, 适应企业的生产要求。每学期在学校完成一定时间的校内实训, 这以保证学生在校内实训强化基本功训练, 校外实习强化综合职业能力, 使学生通过三年的学习, 能够胜任对口岗位的工作, 成为合格的技术人才。教学过程中学习地点由学校到企业的无缝对接, 做到学生毕业后直接在工厂上岗, 无须岗前培训, 这种方式既能为企业节省了招工成本, 也保证了学校的就业率。

(二) 校中厂模式

学校引进汽车行业的相关企业, 场地由学校提供, 汽车企业则按照自身的企业发展来设立相应车间, 以纯粹企业经营的方式来管理, 具备完全企业行为。这种模式目的是把企业生产场所搬到学校, 管理人员以企业人员为主, 学校人员为辅, 部分员工可以由学生作为实习生身份担当。企业除了维持正常的运作外, 还为学生提供相当的实习岗位和锻炼机会, 学生可以分阶段在不同岗位进行实习体验。这样一种校企合作方式, 可以使学生一方面能得到知识与技能紧密结合的实践训练, 相辅相成, 并能得到学校教师与企业员工的共同指导;另一方面能得到校园文化和企业文化的双重熏陶, 让学生提前感受工作环境和氛围, 而且通过顶岗实习, 经济条件得以改善, 就业竞争力得以提升。另外, 学校将学生安排到“校中厂”实训基地完成顶岗实习, 避免了学生校外顶岗实习分散广、管理难等问题。汽车专业校中厂模式通常以开设汽车美容、维护保养等经营内容为主, 学生能够边学习汽车理论知识, 边在实习当中加以应用。

(三) 企业实习模式

这种模式较普遍, 一般汽车专业都实施“2+1”的学习方式, 即安排学生2年的在校学习和1年的校外实习, 在第三个学年被安排在汽车行业的企业进行工作实习。实习结束后, 根据本人的意愿和单位的考察确定在实习企业就业与否。由于汽车类岗位较多且学生的意愿不同, 可根据实习学生情况灵活安排集体实习或分散实习。

集体实习:一些大中型企业, 如汽车制造厂或汽车配件厂, 由于专业岗位多且分布广, 完全能够满足整个班级的实习, 因此适合采用集体实习模式。企业统一安排学生实习岗位, 规范实习过程管理, 指导效率高, 容易达到实习目标。实习期间还可以利用企业资源开展现场教学活动, 达到在校教学活动难以达到的效果。

分散实习:还有汽车行业相关的一大批中小企业, 如汽修厂、汽车4S店、保险公司等, 不可能接纳整班实习, 学生需分散到不同的企业不同岗位实习。另外有些企业一般提供助理类的实习岗位, 其接收实习生相对比较少, 学生实习岗位的安排一般实行学校推荐或学生自己联系, 学生可根据自己的专业及个人兴趣爱好选择实习企业、实习岗位。这种方式实习岗位较灵活, 学生可能在实习期内有多种岗位的实习体验, 能较快认识企业及行业的特点, 便于学生定位就业方向。分散实习不足主要体现在实习地点分散, 实习指导和实习管理较困难, 容易产生“放羊”现象, 同时实习岗位、实习内容多样化, 教学目标难以统一。

二、学生实习工作存在的问题及对策

实习期间环境的变化对学生的学习、生活影响很大, 同时对其职业心态的形成、职业技能的掌握至关重要, 要有一个过程去适应、调整。因此, 在实习工作过程中, 会出现各种问题, 需要各方重视, 并加以解决。

(一) 学校过于注重模式、规模

目前常见的一些校企合作项目中, 比如汽车厂招收生产线工人, 由于招工数量较大, 很多学校都乐意有这样的项目合作, 这样能保证实习就业率。但由于没有很好地结合学生的实际能力和个人兴趣进行岗位安排, 使得实习过程中辞工现象多或实习结束后留岗率很低。如广州番禺一所职校曾经跟深圳一所汽车制造厂进行了校企合作, 主要是为企业提供大批量的生产实习工, 学校为了保证完成招工数量指标, 动员汽车专业所有学生去企业实习, 由于没有做好先期宣传教育工作, 结果实习没一个月, 大部分学生都离厂了, 后续合作也难以为继。因此, 学校在学生实习之前, 应做好充分调研, 摸底, 要根据学生的学习能力、兴趣爱好、家庭背景等实际情况, 对学生的实习岗位进行匹配, 以最大限度地保证实习的成功率。

(二) 学校的岗前教育和过程管理不到位

在实习过程中, 存在着学生没有充分认识到实习的意义, 表现出思想不够重视, 认为实习可有可无, 参加实习也是应付了事, 缺少主动性, 有些学生甚至被实习单位劝退, 也给学校带来不良声誉。除学生本身的问题外, 学校也应反省, 这种情况的出现多少反映出学校对学生实习教育及管理的力度不够或缺失。对学生实习工作的困难预估不足, 没有做好相应的预案, 认为学生在企业实习了, 管理主要由企业来负责, 参与度不足。因此, 学校强化岗前教育工作是必要的。为此应专门开办一些相关讲座, 有针对性地给予学生在实习当中的建议与思路。比如要求学生了解实习的有关规定, 明确实习目的, 了解实习内容、实习任务及注意事项, 特别提醒学生要注意安全及单位纪律, 必须遵守企业的各项劳动制度和管理制度, 参与企业生产实践活动。

与此同时, 学校应加强与汽车企业联系, 对学生实习工作进行全程跟踪管理。要求学生必须完成相关实习内容, 同时要填写相应实习日志, 记录实习过程, 以此作为实习考核的依据。校内指导教师还应该定期走访企业, 了解学生实习情况, 掌握学生的思想动态, 及时解决学生实习中存在的问题, 在同一企业实习人数较多的, 学校还应专门指派专职教师入驻企业, 负责学生实习事宜, 与企业一起管理学生实习工作。

(三) 企业对实习生的关心不够

学生毕竟首次以劳动者的身份参加工作, 对新环境的适应较差, 会产生陌生感, 再加上工作上的压力, 会让其产生不安情绪, 同时易受负面情绪影响。我们时常看到离职的实习生不是一两个的, 而是接二连三的一串。本来一些努力工作的实习生, 在有负面情绪的同学影响下, 会动摇工作信心, 结果也跟随着离职。因此, 企业应该重视对实习生的管理工作, 要有相关的部门和人员来负责, 对实习生早期进行跟踪和关心, 有针对性地对实习生进行职业规划, 让其看到有希望的职业前景。企业应根据学生特点安排实习岗位, 可先安排一些容易入手的岗位, 如洗车、汽车配件仓管等, 并要求学生以企业职工的身份参与企业的生产、运营, 指派企业骨干指导学生学习相应技能, 让学生在实习过程有一定的成就感。同时关注实习生的工作和生活感受, 做好服务配套, 如吃、住、行、学等问题, 注重他们个体内部因素的变化, 积极疏导学生的困惑。同时为了更多地让他们体验企业文化, 适当地开展相关集体活动, 增强集体感、荣誉感, 增加他们的归属感, 使实习生稳定情绪, 安心工作, 从而减少企业用人成本。

(四) 实习生付出与回报的问题

汽车服务行业实习生薪酬普遍不高, 甚至有些实习单位认为实习生就是廉价劳动力, 欣赏实习生的热情与肯干的同时, 却忽视了其工作价值。这样的出发点促使薪资方面定得过低, 甚至不如工厂招的没经验的普工, 并且汽修厂工作和住宿环境也差强人意, 实习生难以安心工作。毕竟在市场经济条件下, 没有一定薪酬激励, 实习生的工作积极性也会逐渐降低的, 这不合市场规律。虽然实习生刚开始没工作经验, 对企业的贡献不大, 但企业要从长远来看待, 企业要发展, 除了引进人才, 也需要培养自己的人才, 这就需要善待实习生, 当自己的员工来看待, 薪资方面应有一个合理的标准, 让实习生感觉有实在利益, 觉得工作有奔头, 同时企业也要创造良好的实习条件。

(五) 学生的职业道德意识不浓

在汽车服务行业工作时, 轮班及加班加点是常见现象, 同时安全也很重要, 单位都有严格的规章制度, 因此要求员工的遵纪守规意识要强。部分学生无法适应实习岗位要求, 迟到、早退、旷工等违纪现象时有发生, 对待工作也不够认真, 人为出现错误。要消除这方面的现象, 一方面, 学校在实习前应做好岗前的职业辅导, 根据不同专业岗位以区分指导相关职业道德的学习, 同时实习指导老师应把职业道德教育放在第一位, 分时段对学生进行强化教育;另一方面, 招收数量较多实习生的单位, 应专门对实习生开设职业道德教育, 以求在实习初期就做好端正实习态度和明确职业相关规章制度。

(六) 学生职业规划意图不够清晰

学生刚开始实习时觉得学校学的东西可能无法应对企业岗位的要求, 再加上对企业和所属行业缺乏了解, 出现了职业信心不足, 对将来从事专业没有归属感, 会产生迷茫, 容易离职。同时对实习工作内容的重要性认识不足, 总以为接触很多东西才算是学习, 没意识到工作内容重复性本身也是技能提升的有效保证, 对工作缺乏持续的热情, 进取心不足。对职业的忠诚度不够, 缺乏职业耐性, 没有从基层长期做起的准备。针对上述问题, 除了学校教育外, 实习企业应有完善的培训计划和职业目标指引, 并通过有效考核升迁制度来保证实习生工作的热情。另外企业应加强实习生对企业状况及行业发展方面的了解, 尽可能引导实习生自身的发展目标和企业的发展目标相吻合, 让实习生产生认同感和归属感;对待实习生工作当中碰到的困难及挫折, 帮其查找原因, 进行疏导, 并提供有效的解决方法, 避免惩罚, 以利于实习生对工作保持信心和进取心。

摘要:汽车专业实习工作有其专业背景特殊性, 需要对其学生的能力与实习岗位有深入的了解与匹配, 并做好岗前教育和实习当中的指导与跟踪。同时各方要通力合作, 密切配合, 为学生实习营造良好氛围, 以保证学生实习工作能有效顺利进行, 完成专业学习任务。

关键词:汽车专业,学生实习,模式

参考文献

[1]李全胜, 戈秀龙.高职汽车检测与维修专业顶岗实习模式的探索与实践[J].交通职业教育, 2011, (4) .

[2]张林丽, 解相吾.高职生顶岗实习管理模式的探索与实践[J].大众科技, 2011, (2) .

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