中华颂主持词

2024-04-14

中华颂主持词（精选6篇）

篇1：中华颂主持词

中华颂.2013经典诗歌诵读比赛主持词

开场白

甲：尊敬的各位领导老师

乙：亲爱的同学们

合：大家下午好！

甲：五千年大浪淘沙，多少爱恨情仇吟咏成千古绝唱。乙：五千年沧海桑田，多少历史华章沉淀着岁月芳香。

甲：今天，我们一同敲响那古老的编钟，聆听岁月里诗意的回响，悠悠回荡。

乙：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化；诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

甲：他将历史的烛火重新点燃，共看那盈盈烛光；将亘古的诗行再次唤醒，共吟那中华颂歌。首先请允许我为大家介绍本次朗诵的评分标准，去掉一个最高分去掉一个最低分取平均分，全校评出一等奖一名二等奖两名三等奖三名。

乙：下面请允许我介绍本次比赛在评委席就做的各位领导他们是：羊校长赖校长张主任雷芳老师杨红晴老师邓涛老师张彩云老师李梅老师

甲：青杠小学“中华颂·2013.经典诵读比赛

合：现在开始！

乙：祖国，一个多么亲切、生动而又博大的词，今天，我们怀揣质朴的情感，将满腔的深情表达，愿祖国更加繁荣璀璨。今天，我们用

庄重的承诺宣告，愿为祖国的富饶、荣光而奋斗。请欣赏，四年级带来的诗歌朗诵《我骄傲、我是中国人》

甲：滔滔的江水，滚滚的黄河，连绵不断的山路，都属于我们伟大的祖国。祖国的山川雄奇，祖国的河水秀逸，祖国的胸怀无比广阔。请欣赏一年级带来的《我爱我的祖国》

乙：巍巍中华，五千年的历史更迭铸就你坚不可摧的铮铮铁骨，珠穆朗玛上的千年冰雪见证你不屈的灵魂，神州大地上飘扬的红旗是你涌动的血脉。请欣赏五年级带来的《少年中国说》

甲：在这片辽阔的土地上，到处都有明媚的风光，在这片古老的土地上，到处也都有青春的力量，这，就是我的祖国。有请二年级给大家带来的《我的祖国》。

结束语：

甲：63年峥嵘岁月稠。我们由基本温饱到实现小康，由一国两制到两岸三通，由嫦娥奔月的神话到神州升天的实现。

乙：无数伟大成就展现在我们眼前，激励着我们迈向一个新的跨越！

甲：让我们共同为我们的祖国和家乡祝福，祝福祖国与日月同辉祝愿家乡繁荣昌盛祝愿人民辛福安康！

乙：青杠小学中华颂.2013经典诗歌朗诵比赛到此结束！甲：谢谢大家的光临，再见！

篇2：中华颂主持词

开场白

甲：尊敬的各位领导老师乙：亲爱的同学们合：大家下午好！

甲：五千年大浪淘沙，多少爱恨情仇吟咏成千古绝唱。乙：五千年沧海桑田，多少历史华章沉淀着岁月芳香。甲：今天，我们一同敲响那古老的编钟，聆听岁月里诗意的回响，悠悠回荡。

乙：值此十八大召开的喜庆之年，为贯彻落实省语委开展《中华颂·爱祖国爱江苏爱家乡经典诵读》的相关活动，今天我们欢聚一堂共同聆听。

甲：通过广泛开展“爱祖国爱江苏爱家乡”经典诵读系列活动，进一步推广国家通用语言文字，传承中华优秀传统文化，弘扬“三创三先”新时期江苏精神，为党的十八大胜利召开营造文明和谐的良好氛围。

乙：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化；诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵甲：他将历史的烛火重新点燃，共看那盈盈烛光；将亘古的诗行再次唤醒，共吟那中华颂歌。乙：下面请允许我介绍本次比赛在评委席就做的各位领导···

甲：师范学校“中华颂·爱祖国爱江苏爱家乡”2012经典诵读比赛

合：现在开始！

甲： 1936年2月，毛泽东同志率领红军到达陕北清涧县袁家沟，面对眼前茫茫雪景、壮丽河山，毛泽东诗情勃发，写下了一首大气磅礴、纵横千里的诗篇，热情讴歌了无产阶级革命英雄，鼓励人们为建立新中国而英勇奋斗！下面请欣赏1号选手高敏为我们带来的诗朗诵《沁园春雪》。请欣赏。

乙：祖国，一个多么亲切、生动而又博大的词，今天，我们怀揣质朴的情感，将满腔的深情表达，愿祖国更加繁荣璀璨。今天，我们用庄重的承诺宣告，愿为祖国的富饶、荣光而奋斗。请欣赏，2号选手费雅静带来的诗歌朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》甲：滔滔的江水，滚滚的黄河，连绵不断的山路，都属于我们伟大的祖国。祖国的山川雄奇，祖国的河水秀逸，祖国的胸怀无比

广阔。她是东方的明珠，是腾飞的巨龙！请听3号选手徐正建带来的《世界请听中国朗诵》。乙：巍巍中华，五千年的历史更迭铸就你坚不可摧的铮铮铁骨，珠穆朗玛上的千年冰雪见证你不屈的灵魂，神州大地上飘扬的红旗是你涌动的血脉。你就是我们的大中华啊！请欣赏4号选手潘雅琴带来的《中华颂》。

甲：在这片辽阔的土地上，到处都有明媚的风光，在这片古老的土地上，到处也都有青春的力量，这，就是我的祖国。有请5号选手江译斌给大家带来的《我的祖国》。

乙：中华民族有着五千年的悠久文明，中华民族有着海纳百川的博大胸襟，让我们为巍巍中华唱一首赞歌！请欣赏6号选手王梦雪带来的的配乐诗朗

诵《祖国啊，我亲爱的祖国》，有请！

甲：透过历史的眼眸，站在岁月的肩膀上，眺望那九十年的光阴，九十年的光阴，只是弹指一挥间；请欣赏7号选手严雨带来的的配乐诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》，有请！乙：还记得那个为了保护盐城滩涂地区丹顶鹤而献出了宝贵生命的女孩么？走过那条小河你可曾听说有位女孩她曾经来过，但她不再回去，还有一只丹顶鹤轻轻地飞过···请欣赏8号选手张文文带来的的配乐诗朗诵《鹤仙子之歌》，有请！

甲：祖国是我们最亲爱的母亲，在她慈祥温暖的怀抱里，我们一天天地成长，母亲见证了我们每一个成长的足迹，我们目

睹了母亲日新月异的变化。让我们一起，为伟大的祖国献上一首赞歌。请欣赏9号选手钱雅洁带来的的配乐诗朗诵《我们爱你啊，祖国》，有请！

乙：一朵鲜花的怒放，是等待了多少个日日夜夜，是寂寞地看过了多少次繁星满天。一朵鲜花的怒放，是经历了多少血和泪的痛楚，又是读过了多少生命的孤单。下面是10号选手冯青带来的《中国的微笑》。

甲：5.12铭刻于每个华夏儿女的心中。凤凰涅槃之后，新的希望在向我们招手，新的幸福在等着我们去寻找，而我们的家园，必将更加美好！请欣赏由11号选手曾慧慧带来的配乐诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》，有请！

乙：我们的祖国，经过重重磨难才走到今天，外敌侵略、民族内战，都阻挡不了人们追求解放的步伐。祖国，那是一个多么亲切的词啊，她承载了几代人的血和泪，也装载了几代人的苦与甜。请欣赏12号选手杨帆带来的配乐诗朗诵《先给亲爱的祖国》，有请！

甲：青春的中国，蓬勃的春天，曾经沉寂的沃土，正蓄势待发！和谐的中国，希望的春天，祖国的各项事业，正大步向前！请欣赏由13号严倩文带来的配乐诗朗诵《我的祖国》，有请！乙：中华民族有着五千年的悠久文明，中华民族有着海纳百川的博大胸襟，让我们为巍巍中华唱一首赞歌！请欣赏由14号选手许慧文带来的配乐诗朗诵《中华颂》，有请！

甲：唱一首荡气回肠的悲歌，在熊熊火光中看生命的坚强与执着。原来祖国的美，是那样震撼人心。再唱一首光荣的赞歌，赞美那天地万物，赞美那广袤山河。请欣赏15好选手王盼盼带来的诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》。乙：那是怎样一段光辉灿烂的历史，我们从五千年的文明走出，迎来更加美好的明天；那又是怎样一首荡气回肠的歌曲，我们从战火硝烟的记忆里走出，书写一篇新的辉煌！这，是我们的中华魂！有请16号选手孙莉莉她给我们带来《祖国颂歌》。

甲：你是否用心聆听过花朵绽放的声音？你又是否，听得懂祖国大好河山的歌唱？请欣赏17号选手练东进带来的《观沧海》。乙：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来” 这轻灵飘逸，幽婉洒脱的诗句一次次在我们心中留下唯美的波痕。让我们与18号选手皮孝楠一起随着徐志摩的脚步长蒿漫溯，康桥寻梦，把瞬间变成永恒。

甲：有一种情感，是乡愁，它可

以唤醒生命；有一种爱，是乡愁，他可以跨越海峡；有一种姿势，是乡愁，它可以凝聚民族的灵魂。接下来请欣赏19号选手张萍将为大家朗诵一曲深情的《乡愁》。

乙：我们有黑色的头发黄色的皮肤，我们是长江、黄河的儿女，我们是龙的传人。我们因你而自豪！请听20号选手周洲为大家带来的诗朗诵《祖国啊我为你自豪》。

（点评及现场颁奖）

结束语：

甲：63年峥嵘岁月稠。我们由基本温饱到实现小康，由一国

两制到两岸三通，由嫦娥奔月的神话到神州升天的实现。乙：无数伟大成就展现在我们眼前，激励着我们迈向一个新的跨越！

甲：让我们共同为我们的祖国和家乡祝福，祝福祖国与日月同辉祝愿家乡繁荣昌盛祝愿人民辛福安康！

篇3：例谈会议主持词开场白写作方法

一、开门见山式

会议主持词开场白采用开门见山式的写作方法, 一般是单刀直入, 开门见山, 让听众直接知道开会的主要内容和任务, 快速进入主题, 此种方法简单、容易操作, 易学易写, 但值得注意是, 不是所有类型的会议主持词的开场白都适合采用这种方式, 这种方法一般经常适合于工作例会或者临时召集的会议, 会议规模较小, 会议听众不多。例如, 一个会议主持词的开场白是这样写的:今天会议主要内容就是认真贯彻学习在市委十五届全会市委书记××同志, 市委副书记、市长×××重要讲话精神。还如:今天召开党组扩大会议, 主要内容就是总结回顾上半年工作、研究查找工作中存在的问题以及谋划部署下半年工作安排。此两篇会议主持词开场白就是直接进入主题, 让听会者快速进入角色, 明白是什么性质、什么内容的会议。

二、气氛烘托式

一般在一个地方举办规模较大、层次较高, 邀请的嘉宾涉及广泛等重要性会议, 譬如国际性的物流博览会、精英对话合作论坛、产业招商说明会以及国际体育赛事盛会等, 此类会议主持词开场白就会经常用到气氛烘托式。气氛烘托式就是巧妙地结合会议举办地的地域文化特色、季节气候时令, 既能潜移默化地宣传举办所在地, 又能体现主持词撰写者的文采。例如一篇主持词开场白这样写道:六月××嘉宾云集、群贤毕至, 在这耕耘希望、收获未来的美好季节, 我们相聚在山海相拥、景色宜人的浪漫之都——×××, 共同见证2015×× (×××) 国际生物医药创新创业交流合作洽谈会暨美国华人生物医药科技协会第××届年会的成功举办。这个会议是国际性医药合作交流会议, 主持词的开场白就可以采用气氛烘托式, 通过叙述这个会议所在举办地的地域文化特色, 再结合特殊时候的季节, 较好烘托了大会的气氛, 起到了“宣传推介本地、巧妙进入主题”的双重效果。

三、背景嵌入式

运用背景嵌入式开场白就是为会议的主题进行铺垫, 通过结合国内国际大背景, 把会议的召开放置在一个较为宏观的背景下进行阐述。进而说明此次会议的重要性和必要性。例如:当今, 国际产业合作一体化进程进一步加快, 产业“走出去”交流和“请进来”合作逐渐成为一种经济发展的新常态, 尤其在“一带一路”战略实施的背景下, 企业与企业强强联合, 加大力度开拓国际市场、推进企业转型升级、实施产业技术深度合作是我们应有的抉择。因此, 我们今天在此召开×××市产业合作推介会。此篇会议主持词在点出会议主旨之前, 从国际大环境下产业合作方向进行了一个背景陈述, 为会议的主旨进行了一个很好的铺垫。

四、目的意义式

目的意义式的会议主持词开场白是各类主持词使用频率较高的一种方式, 它能很好地说明召开会议的目的和意义, 进而引起听众的关注点和吸引听众的注意力。笔者将上述气氛烘托式的示例通过加工调整完全可以把它改为两个目的意义式的开场白 (如例子一、例子二) , 也会起到另一种不一样的效果。例如一:为加强生物医药产业国际交流和合作, 促进美国生物医药产业高端人才及项目与连云港市多层次、多渠道、多领域的合作发展, 今天, 我们在这里共同召开2015×× (×××) 国际生物医药创新创业交流合作洽谈会暨美国华人生物医药科技协会第20届年会。我们还可以这样表述, 例如二:今天, 我们怀着服务发展、携手合作、互利共赢的良好愿望, 在这里举办2015×× (×××) 国际生物医药创新创业交流合作洽谈会暨美国华人生物医药科技协会第20届年会, 主要目的是搭建对接平台, 推介合作项目, 共促生物医药产业发展。这两个例子都是目的意义式的会议主持词开场白, 表达效果基本差不多, 两者不同主要在于表达语序的调换和组合, 例如一的例子中, 目的意义放在点明举办这次会议的前面。例如二的例子中目的意义句分别出现在点明举办这次会议的前面和后面, 先后两次表述此次会议的目的意义, 最主要是起强调作用, 其实没有表述的重复之嫌。至于这两个目的意义式开场白和上述气氛烘托式开场白哪个表达效果哪个更好, 这是仁者见仁、智者见智的事情, 笔者认为这要取决于会议的性质、念主持词领导的风格等各种因素决定的。

五、政策依据式

国家方针政策和上级领导指示精神是我们开展工作的方向指南和依据遵循, 会议主持词开场白运用政策依据式的方法, 往往是针对特定场合、特定时候召开的一些政治性、工作部署和贯彻学习传达等会议, 譬如党的群众路线教育实践活动工作的开展, 这是全国上下各类机关、企事业单位都要遵照和执行的, 是中央部署的教育活动、学习活动, 既是我们工作的一部分, 也是政治任务。例如, 根据市委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室《关于印发<在全市开展“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动>的通知》 (×××群组发〔2014〕26号) 和市委主要领导指示精神, 经党组研究决定, 今天我们召开“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动。上述例子说明我们此次会议是根据市委实践办印发的文件精神和市委主要领导的指示精神召开的一次会议, 具有较强的政治性和指示性。

六、摆出问题式

“文章合而时为著”, 会议主持词是日常工作中经常使用的一种应用文体, 是为解决某项事情、推动某项工作、达到某个目的应事而作的文书, 摆出问题式开场白体现得非常明显。它就是针对一些工作中存在的问题、出现一些不利现象而召开的会议用到的方法。例如:长期以来, 我市新闻队伍建设虽然实现了较好的发展, 但离上级领导的要求和人民群众期望还有一定的差距, 在新闻从业人员的职业道德、职业精神、职责素质方面还存在许多需要改进的地方。我们这次召开全市新闻宣传系统“深化三项学习教育促进新闻工作开展”会议就是结合我市新闻队伍思想和工作实际, 经过研究决定召开的。此例会议主持词开场白首先点出目前新闻工作存在问题, 说明我们召开此次会议的原因, 明显的是应事而作, 进而凸显了召开此次会议的针对性和严峻性。

篇4：欧阳中石先生《中华颂》序

去年和中石先生回山东老家参加资助希望小学、红军小学活动，得知他上世纪五十年代院系调整时由辅仁转入北大，我便称他“老学长兼老老乡”。他未表异议，我很高兴。

家乡和母校是祖国特别温柔的组成部分。共同的祖国、家乡、母校哺育了我们。这次有缘先睹中石先生的《中华颂》，见字里行间充满对祖国和民族文化的挚爱，更引起我强烈共鸣和幸福感。

我的北大西方语言文学系主任、德国文学史老师冯至和中石的老师、著名词人顾随是终生至友。他们有一个约定，冯先生不写旧诗，顾先生不写新诗。欧阳学长的诗歌创作受老师影响，大气、亲切，又有独创新意。

《诗刊》记者问过我喜欢读哪些诗。我说喜欢老百姓能看懂、能感动老百姓的诗，那种浅显直白、但没有高尚文化素养和深厚情感又不可能写出来的诗。

可能由于工作较忙或尚不够勤奋，我读诗的习惯是：超过二十行的诗不读。我不记得李白哪首诗超过二十行，莎士比亚哪首诗超过十四行。此外，能读原文，就尽量不读译文。翻译过来的诗与原作往往会有隔膜，味道会偏浓或偏淡。一本史书说，乾隆皇帝的英文译员竟能把英国使臣的一般祝愿译成“祝皇帝陛下万岁、万万岁”。乾隆听了高兴，会见成功，因为他懂满、汉、蒙、藏语，却不会英语。当然，面对不会的语言，便只能靠翻译，翻译工作还是相当重要的。一般而言，对多数人来说，诗并不是非读不可。眼前中石学长用书法创作出来的这九篇诗作，真是我特想读，并在读后感到赏心悦目的。

祖国的复兴需要民族文化的复兴，需要母语文化的更多自尊和自信，需要更多道出炎黄子孙共同心声的佳作。祖国唯一，人民至上。让我们永远爱国敬民！

（本文为作者为《中华颂》所作序言。）

篇5：中华颂颁奖晚会主持词

开幕词

王汉琪：雅言传承文明

韩银平：经典浸润人生

王汉琪：尊敬的各位领导、各位来宾

韩银平：亲爱的老师、同学们

王汉琪：大家

合：晚上好

王汉琪：上下五千年，中华文明源远流长

韩银平：纵横几万里，千古遗韵响彻神州

王汉琪：诵读经典诗文，营造书香校园

韩银平：弘扬民族文化，传承华夏文明

王汉琪：2008年，中共中央宣传部、教育部、共青团中央等共同启动了“中华诵——雅言传

承文明，经典浸润人生”系列活动。至2010年，“中华诵”已形成了传统节日晚会、经典诵读大赛等六大系列。得到了中央领导同志的充分肯定及社会各界的大力支持，产生了广泛的积极影响。

韩银平：2011年我院学生处、团委和心理健康中心共同举办了首届“中华诵·经典诵读大

赛”，经过为期一个月的组织筹备和全院广大师生的积极响应，潍坊工商职业学院“中华诵·2011经典诵读大赛”取得了圆满成功！

王汉琪：今天，我们满怀激情，共同体会中国经典文化的魅力

韩银平：今夜，我们欢聚一堂，一起感受朗诵带给我们的欢乐

王汉琪：首先请允许我介绍莅临本次晚会的领导、嘉宾，他们是：

韩银平：让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、嘉宾的到来！

王汉琪：接下来我宣布，潍坊工商职业学院“中华诵·2011经典诵读大赛”颁奖晚会

合：现在开始！

韩银平：下面有请我们的主持人为大家宣读本次比赛的获奖名单

闭幕词

许松松：口诵经典传文明

陈冰婵：腹有诗书气自华

许松松：楚辞汉赋，唐诗宋词，千古传诵

陈冰婵：长篇小品、时文新诗，推陈出新

许松松：诵读中华经典，让优秀的民族文化在我们血脉中流淌。

陈冰婵：诵读中华经典，让坚毅的民族精神支撑我们人格的脊梁。

许松松：愿五千年文化瑰宝更加璀璨夺目

陈冰婵：愿社会主义文明大放异彩。

许松松：同学们，今晚的晚会即将落下帷幕，非常感谢今天各位评委嘉宾的到来陈冰婵：同时向为本次活动付出艰辛努力的老师、同学们表示衷心的感谢！

许松松：潍坊工商职业学院“中华诵·2011经典诵读大赛”颁奖晚会到此结束！朋友们，合：再见！

颁奖词

许松松：尊敬的各位领导、嘉宾，老师、同学们，大家晚上好。首先我们将要为大家公布的是团体奖的获奖名单

陈冰婵：潍坊工商职业学院“中华诵·2011经典诵读大赛”团体奖的获奖情况是第七名电器与自动化系第六名服纺工程系

第五名信息工程系第四名经济管理系

许松松：第三名人文工程系第二名建筑工程系第一名机电工程系陈冰婵：有请领导、嘉宾上台为获奖选手颁奖，掌声有请

许松松：接下来我们将要颁发的是“中华诵·2011经典诵读大赛”个人三等奖

陈冰婵：获得个人三等奖的是：

人文工程系刘顺电气与自动化工程系王先国

机电工程系陈田田人文工程系胡志超

许松松：服纺工程系马翠服纺工程系张小燕

服纺工程系矫晓彤经济管理系庄雅涵

陈冰婵：经济管理系朱艳君建筑工程系赵蕊

经济管理系王艺林信息工程系刘慧慧

许松松：让我们以热烈的掌声向各位获奖者表示祝贺并欢迎领导嘉宾上台颁奖，掌声有请

许松松：接下来我们将要颁发的是“中华诵·2011经典诵读大赛”个人二等奖

陈冰婵：获得个人二等奖的是：

建筑工程系郭良璐电气与自动化工程系李灿灿机电工程系许松松许松松：机电工程系王汉琪经济管理系闫惠信息工程系高欣

陈冰婵：让我们以热烈的掌声向各位获奖者表示祝贺并欢迎领导嘉宾上台颁奖，掌声有请

陈冰婵：最后我们将要颁发的是“中华诵·2011经典诵读大赛”个人一等奖

许松松：获得个人一等奖的是：

建筑工程系于雯建筑工程系柴玉玲机电工程系韩银平

陈冰婵：有请领导、嘉宾上台为获奖选手颁奖，掌声有请

许松松：让我们再次请上获奖选手与领导、嘉宾合影留念

篇6：中华颂经典诵读主持词小学低年级

男：尊敬的各位老师，女：亲爱的同学们。

合：大家下午好！

男：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化女：源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息；男：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。女：诵读中华经典，会让我们成为一个博学多才的人；男：诵读中华经典，会让我们成为一个知书达理的人；女：诵读中华经典，会让我们成为一个洞察世事的人。男：今天，就让我们相聚在这里，歌颂中华，传承千古文明。女：今天，就让我们相聚在这里，赞美中华享受诗意人生。合：贾戈小学中华经典诵读展示活动现在开始。

男：首先，请大家欣赏一年级一班同学诵读的《弟子规》，一年级二班做准备。

男：让我们在学中做,女：让我们在做中学,男：让我们和诗歌经典一起

合：神采飞扬

女：“人之初，性本善。”请欣赏一年级二班同学带来的的《三字经》，一年级三班做准备。

男：穿越千年文明

女：诵读经典诗词

男：请听一年级三班的《新三字经》，一年级四班做准备。

女：请欣赏一年级四班的《三字经》一年级五班做准备男：请欣赏一年级五班的《三字经》，一年级六班做准备女：请欣赏一年级六班的《三字经》，一年级七班做准备女：请欣赏一年级六班的《三字经》一年级七班做准备男：请欣赏一年级七班的《三字经》二年级一班做准备

女：清明节到了，你知道清明节是什么节气吗？请欣赏二年级一

班的《二十四节气歌》，二年级二班做准备。

男：请欣赏二年级二班的《一株紫丁香》让我们感受老师的爱。

二年级三班做准备。