一年级和四年级语文期末试卷

2024-05-05

一年级和四年级语文期末试卷（共12篇）

篇1：一年级和四年级语文期末试卷

一年级试卷:一年级语文期末试卷

一、看拼音写词语并按要求填空。

gongyuan zhaoji xiangfa kouke

ziji shengyin yueliang guankan

上面的三拼音节有()

整体认读音节又有()

二、找朋友

明亮的燕子火红的红旗

辽阔的教室雪白的枫叶

可爱的田野一眨的眼睛

碧绿的草地鲜艳的头发

三、组词

喝（）处（）己（）我（）

渴（）外（）已（）找（）

四、反义词

古（）来（）天（）先（）

死（）紧（）高（）苦（）

五、填空

1、你最喜欢的四个成语是（）

2、你的成绩很好，你可以用三个成语来说说你是怎么学习的吗？（）

3、你不小心把别人的衣服弄脏了，你说的第一句话是（）

4、本学期我们学过一首古诗告诉我们农民种粮食很辛苦，它是（）

5、学习了《咏华山》这课后我最想说（）

四年级试卷:2016—2016学年度第一学期四年级语文期末试卷

基础知识大拼盘：

一、基础知识（45分）

1、我能看拼音写出这些词语。（5分）

fán zhí c xing zhēng fā zāo yāng ji?n yuè

2、我能给带点字选择正确的读音，并用自己喜欢的符号画出来。（3分）

乘机（chéng chèng）绷着脸（bēng běng）枝折花落（zh sh）

倔强（jing qing）夹住（ji jiā）屏息凝视（bǐng píng）

3、我能用下面的字组成词语。（4分）

陶（）沸（）既（）搞（）

淘（）拂（）即（）稿（）

4、给带点的字选择正确的解释。（5分）

扬：A.向上升起或播放； B.在空中飘动；C.传播；D.高举； E.指容貌好看。

①五星红旗在天安门城楼上迎风飘扬。（）

②今天，王老师在会上表扬了张红。（）

③这艘船要扬帆远航。（）

④羊倌扬起鞭子，吆喝一声，羊儿都进了羊圈。（）

⑤别看他其貌不扬，肚子里可有墨水了。（）

5、我会写。（10分）

AABB式词语：清清楚楚

带数字的成语：千方百计

带反义词的成语：左邻右舍

我喜欢的名言：

我喜欢的古诗：

答的不错吧，继续来！

6、我是个出色的医生，我能给下列句子治治病。（8分）

（1）、王老师讲的课，我基本全懂了。

（2）、大家都说，昨天的劳动是愉快的一天。

（3）、星期六中午，去参观烈士纪念馆。

（4）、这是一场热烈的小足球赛。

7、我能按要求写句子（6分）

A、扩写句子（4分）

1、火车驶过田野。

2、小兴安岭是花园。

B、缩写句子。（2分）

1、在我家隔壁的窗台上摆放着一盆异常美丽的花。

2、英勇的解放军奋不顾身地打退了敌人的一次又一次的进攻。

C、改写句子（句意不变）（2分）

这件事难道不是你们班的同学做的吗？

小丽说：“我要去油田乐园玩。”

8、我能给句子加标点。（4分）

① 不行不行珍珍来我家会扑空的宋庆龄一边说一边抽出自己的手

② 蓝猫淘气三千问是我最爱看的动画片

阅读是你的强项，快展示给老师看吧！

二、阅读（35分）

（一）课内阅读（15分）

1、《暮江吟》的作者是代诗人。诗的前两句

。想象这两句诗描绘的景色是

。表达了诗人心情。（5分）

2、阅读短文，回答问题。（10分）

我不知道花草受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。

1）、这段话选自课文《》，作者是。

2）、解释词语：

循环：

3）、“如此循环”是指怎样循环？

4）、“如此循环”的好处是什么？

5）、用“∥”把短文分成两层。

（二）课外阅读（20分）

山村小路上

一队青年人在乡村的一条小路上行进。

一条小溪横在他们面前，小溪挡住了他们的去路。小溪并不宽，第一个人略一迟疑，就腾地一跃而过，脚一着地就回头看看后面的人，眉宇间chōng mǎn（）着胜利的微笑。

第二个也一跃而过。

第三个、第四个……都过去了。他们同样回过头迎接后来者。

最后一个却不是这样，他mò mò de（）从旁边搬了块大石头，稳稳地放到小溪中间，然后跨上一脚，又一步跨到了对面。

“走吧。”他招呼大家后，又踏上了前进的道路。

还是这么几个人，来到了崎岖的山路上。山路旁边，有一根枯树枝凌空伸到了路中间。

树枝横在眼睛前面，多不方便啊！第一个人一伸手握住shù shāo（），拉向身后，然后走向前去；那树枝，待他一放手，然后弹回到原来的地方。

接着又是第二个人，第三个人……他们一一照例而过。

又是最后一个人，他也是一伸手，握住树梢，但他又伸出一只手，很容易地把它zhé duàn（）了，轻轻地一扔，然后快走一步，跟上了大家。读拼音在括号中填上词语。（4分）选出下列带点字的正确读音。（3分）

方便（biàn pián）弹回（tán dàn）着地（zhuò zháo）写出下列词语的反义词。（3分）

胜利（）前进（）容易（）理解短文并填空。（5分）

短文中设置了两处场景：一处是过小溪，大家都，只有最后一个。另一处是一根枯树枝挡住了去路，前面的人，最后一人。从这两处表现可以看出最后一人，其他人。这篇文章主要写了什么？表达了作者怎样的思想感情？（2分）

6、读了这篇短文，你肯定谁的行为？为什么？（3分）

小作家，期待着你写出一手漂亮的文章！

三、作文（20分）

以下两个作文题目任选其一，字数在400字左右。

1、我们的家庭一般都由爸爸、妈妈和我组成，被称为“三人世界”，请以《快乐的三人世界》为题，写一篇记叙文。内容具体、语言通顺、结构清晰、书写工整。

2、曾经大闹天宫的孙悟空，如今在天庭呆腻了，想到大庆来走一走，看一看，请你想一想，将会发生一些什么样的故事？题目自拟。

一年级试卷:一年级语文期末试卷

一年级语文期末试卷

一、抄写下面的字。（字规范、端正）10%

丰牙我飞向在见写好心

鸟鱼点听阴知背面浪他

二、基础知识。65%

1、看拼音写词语。（12%）

dōng fāng bù xǔ fēng làng jiāng miàn xiě zì kàn jiàn

qīng cao quan shui yu cun he qi dian tou hao you2、比一比，再组成词语。12%

月（）阳（）东（）泉（）对（）（）

朋（）阴（）车（）全（）河（）（）

3、给带点字选择正确的读音。8%

ce（）chong（）quan（）fen（）

火车从前全国水分

che（）cong（）quan（）feng（）

fen（）tin（）lin（）ye（）

风沙大厅树林也是

feng（）ting（）ling（）yie（）

4、写出下列字意思相反的词。6%

东--（）来--（）小--（）

huai wan

坏--（）晚--（）上--（）

5、给下面的字加偏旁组成新字再组词。6%

午_____（）少_____（）寸_____（）

工_____（）月_____（）方_____（）

6、选字填空。6%

生升

(1)同学们在操场上（）国旗。

(2)我是一名小学（）。

友有

(3)我家（）许多书。

(4)同学们（）好相处。

工公

(5)星期天，爸爸妈妈带我去（）园玩。

(6)晚上，我都睡觉了，妈妈还在（）作。

7、按课文内容填空。15%

(1)怀素（）（）非常认真。他总是（）看清（）（）形状，记住（）（）笔顺，再（）笔（）画照着（）。

(2)上海（）播（）视塔，真（）一颗美丽的（）（）明珠。

三、课外阅读。10%

把相关的诗句用线连起来。

墙角数枝梅笑问客从何处来

儿童相见不相识凌寒独自开

举头望明月先生不过引路人

读书全靠自用功低头思故乡

只要功夫深铁杵磨成针

四、阅读短文，回答问题。5%

北风呼呼地吹着。它向草地吹一吹，青草变了颜色。它向梧桐树吹一吹，梧桐树落了叶。它向鸟儿吹一吹，鸟儿躲进了窝。

(1)这段话有_______句话。

(2)北风吹向_______、_______和_______。

(3)梧桐树被风一吹，怎样了？用“ ”画出有关句子。

五、看图写话。10%

图上画的是谁？他在什么地方？干什么？

一年级试卷:一年级语文期末试卷

一（）班姓名_______ 成绩______ 2004、1一、看拼音写词语，并在音节中用“—”画出整体认读音节。（15%）

shang sheng dong fang yu cun xie zi shan quan

sheng ri ye xu er zi bao zhu kai fang

二、把正确的读音用“√”画出来。（3%）

心中 xing zhong()正在 zheng zai()小牛 xiao niou()

xin zhong()zheng zhai()xiao niu()

三选字填空：（6%）

公、工人（）有、友（）用去、云白（）

peng hui

（）正朋（）回（）

四、填空：（6%）

“五”第二笔是______； “鸟”第四笔是______；

“九”第一笔是______； “阴”第四笔是______；

“火”第三笔是______； “里”第五笔是______；

五、请写出带有相同偏旁的字：（4%）

女：______ ______ 木：______ ______

氵：______ ______ 亻：______ ______

六、给下面的字组成几个不同的词语。（12%）

水（）（）（）天（）（）（）

头（）（）（）点（）（）（）

七、在句子中找出一对意思相反的词写在（）里。（6%）

lu bian ke shu shu1、路边有一棵小树和一棵大树。（）——（）

baba mamahou2、爸爸先回家，妈妈后回家。（）——（）

zou lou ti lou yingkao zuo3、走楼梯时，上楼的人应靠右走，下楼的人应靠左走。

（）——（）

八、把句子补充完整。（6%）

hui1、我会_________________________________。

xi huan2、___________喜欢______________________。

qi3、___________和___________一起______________________。

九、按课文内容填空：（24%）

1、嫦娥姐姐了，高兴地：“ 弟弟，回

候定要把带，真想回家看看。”

2、蓝天家，树小鸟

家，小河家。

3、闹了，笑了，深夜，睡觉了。着明，着星星。

4、怀素非常认真。总看清

形状，记笔顺，再笔

画照着。

十、读短文，回答问题。（5%）

pa leng

不怕冷

songshu yeye nian ji chui xue dou pa zhu di di

松树爷爷年纪大，风吹雪打都不怕。青竹弟弟

jie gao diao

节节高，风吹雪打叶不掉。我们年龄小，风吹雪

打锻炼好。

zhe ju hua1、这一小节有______句话。（2%）

duan wen jiang dao2、短文中讲到______、______和______不怕冷。（3%）

十一、看图写话。（请写清楚谁在干什么）（13%）

____________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

聪明题：（10%）

1、将日期与节日名称用线连起来：（5%）

1月1日国庆节

5月1日教师节

6月1日儿童节

9月10日劳动节

10月1日元旦

2、在所学的课文中，你最喜欢谁？为什么？（5%）

一年级试卷:苏陈实验小学一年级语文期末试卷

一．抄写下面的字。（写得规范、端正）10%（夏萍）

谷走击乌当杏觉军朵条

过应网同祝与板庆没北

驰吹虾孩特玩雷树荷晚

二．基础知识。65%（周剑明）

1．看拼音，写词语。10%

fēi cháng měi lì qìng zhù huǒ bàn xīn kǔ

biāo qiāng chí táng sàn bù xiū xi gōng kè

2.用“ ”画出不正确的读音。3%

种（zhòng zhǒng）子儿子（zī zi）看着（zhe zháo）

得（de dé）分头发（fā fà）知了（le li?o）

3.比一比，找规律再组词。12%

也（）皮（）青（）马（）

池（）波（）（）（）

4．选字填空。9%

（1）声生花（）（）活回（）笑（）

（2）比笔对（）画（）（）方毛（）

（3）工公功（）人（）园（）课（）作（）夫

（4）清晴睛情青（）年（）水眼（）

事（）（）天

5．按要求填空。6%

（1）写出三个关于夏天的词语、、（2）写出三个体育运动项目的词语、、6．找出句中的反义词，并写下来。4%

（1）我的个子高，东东个子矮。（——）

（2）毛毛爱笑，红红爱哭。（——）

（3）山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。

（——）（——）

7．把句子补充完整。5%

（1）一起去。

（2）吗？

（3）、和都是水果。

8．根据课文内容填空。16%

（1）姑妈送我（）（）小鸟，绿色的（）（），（）（）的嘴巴，（）（）（）（）一闪一闪的，（）（）可爱。

（2）春笋被（）（）唤醒，它们（）（）泥土，掀翻（）（），一个一个从地里冒（）（）。

（3）朝霞（）（）（），晚霞（）（）（）。听到雷公（）唱歌，（）（）（）（）（）。

三．课外阅读。10%（钱春凤）

1．填空。5%

（1）天苍苍，野茫茫，风吹草低（）牛羊。

（2）日（）篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

（3）劳动可贵，朴素（）（）。

（4）（）朱者赤，（）墨者（）。

（5）树高千丈，叶（）归根。

（6）（）（）不怕火炼，好汉不怕考验。

2．画出与飞鸟有关的成语。2%

精卫填海愚公移山勇往直前有头无尾

鹤立鸡群鹏程万里载歌载舞龙飞凤舞

3．将上面的上下诗句连起来。3%

书山有路勤为径劳心费目觅亲知

有志者何愁南北不知音

谁言寸草心浮萍一道开

不解藏踪迹报得三春晖

时复往来吹一曲事竟成何必悠悠人世上学海无涯苦作舟

四．阅读短文，完成练习。5%（夏萍）

鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看！

1．这段话共有句话。

2．文中说的金鱼形状有的，有的，也有的。

3．文中说的金鱼颜色有、、，也有

五．看图写话。10%（单宛兰）

图上画的是什么？它们去干什么？又会说些什么？想一想，用几句话写下来。

答案：

二．基础知识。

2．看拼音，写词语。

非常美丽庆祝伙伴辛苦标枪池塘散步休息功课

2.用“ ”画出不正确的读音。

Zhǒng zi zhe dé fà li?o

五．课外阅读。

1．填空。见常最美近近黑落真金

2．画出与飞鸟有关的成语。

鹤立鸡群龙飞凤舞

3．将上面的上下诗句连起来。

书山有路勤为径劳心费目觅亲知

有志者何愁南北不知音

谁言寸草心浮萍一道开

不解藏踪迹报得三春晖

时复往来吹一曲事竟成何必悠悠人世上学海无涯苦作舟

六．阅读短文，完成练习。

两圆头大眼尾巴像花朵金色、黑色、白色，白色和金色相间的一年级试卷:一年级语文期末试卷

班级姓名得分

一、抄写下面的词语，看谁写得美观。10%

从容不迫方寸不乱人无远虑

必有近忧欢声雷动日积月累

温故知新漫山遍野绿叶成阴

欣喜若狂

二、看拼音写词语。10%

gōng kè huān yíng xià tiān jīn huáng pá shān

liú hàn shǐ yòng tiào yuǎn qún zhòng diàn shàn

三、圈出正确的读音来。6%

huà shān zì yǐ mèn jiàn

华山自己梦见

huà shān zǐ jǐ mèng jiàn

qīng tín yíng sòng mǐng nóng

蜻蜓吟诵悯农

qīng tíng yín sòng mǐn nóng

四、加偏旁，再组词。6%

巴皮吉

己反寺

五、词语接龙。8%

安（）（）（）（）

洞（）（）（）（）

园（）（）（）（）

带（）（）（）（）

六、将括号里的词选到句子里。4%

1、每天放学回家，我总是先做完作业，然后（在再）玩。

2、今天小冬生病了，他的（坐座）位空着。

3、（青清）早，妈妈提着篮子菜场买菜。

4、这件好（是事）是小红做的。

七、把句子补充完整。15%

1、真美啊

2、渐渐

3、用来

4、学会

5、一起

6、多么

八、考考你的记忆力。18%

1、树林（）（）长着许多（）（），绿（）（）的叶子，黄灿灿的小花，（）（）（）。

2、（）（）到了，（）（）（）（）（）（）刮（）（）。蚂蚁躺在装满粮食的（）（）（）（）了。

3、天气（），池水（）。小蜻蜓，大（）（），飞来飞去（）蚊虫。

4、当时，写毛笔字是小学生的（）（）（）（）。先生要（）（）（）用纸蒙着字贴描，等练熟了，（）照着字贴写。

九、课外阅读。10%

1、连线 5%

野火烧不尽黄河入海流

白日依山尽但爱鲈鱼美

江山往来人春风吹又生

谁言寸草心报得三春晖

2、填空。5%

a、（）雨贵如（），（）雨满地（）。

b、好的开始是（）（）的一半。

c、鱼儿离不开（），瓜儿离不开（）

d、书是人类（）（）的阶梯。

十、阅读短文，回答问题。5%

远处的山，布满了绿色的树林，现出一片浓（nong）绿。山间的小溪（xi）流水声。“叽叽喳喳”的鸟叫声，“嗡嗡嗡”的虫鸣声，树叶在微风中的摇摆声交织在一起，成了一曲交响乐。

1、山间的交响乐是由、、和交织而成的。2%

2、鸟叫声是，虫鸣声是。

山间还有很多声音，你能试着写一写吗？2%

3、你觉得山间的景色怎样？用一句话写下来。1%

十一、神奇写话笔。10%

森林音乐会开始了，小动物们表演了许多精彩的节目。请你用上“有的……有的……还有的……”写几句话。

附加题.20%

一、填空。10%

1、解（）三秋（），能（）（）（）（）。（）（）（）（）（），（）（）（）竿斜。

2、（）（）（）（）杏子肱，麦花（）白菜花稀。日（）篱落无人过，惟有蜻蜓蝴蝶飞。

二、判断。10%

1、季节妈妈有4个孩子。（）

2、公主听了国王的话，造了一座能吃的宫殿。（）

3、蝙蝠是鸟。（）

4、枯树枝是枯叶蛾变成的。（）

5、虎娃打败了狗熊。（）

附答案

一、略

二、功课欢迎夏天金黄爬山

流汗使用跳远群众电扇

三、略

四、把火把波波浪结结果

爸爸爸破冲破洁清洁

起起来饭吃饭等等人

纪世纪板木板诗古诗

五、安安全全村村民民主

洞洞里里面面对对答

园园林林木木工工人

带带头头上上海海风

六、1、再

2、座

3、清

4、事

七、略

八、1、旁边花生油油真好看

2、冬天西北风呼呼地起来洞里过冬

3、晴清眼睛捉

4、主要功课孩子们再

九、1、略

2、a、春油夏流 b、成功

c、水阳 d、进步

十、1、小溪流水声鸟叫声

2、叽叽喳喳嗡嗡嗡

3、略

4、我觉得山间的景色很美。

十一、略

附加题

一、1、落叶开二月花过江千尺浪入竹万

2、梅子金黄雪长

二、√ × × × √

篇2：一年级和四年级语文期末试卷

一年级语文期末

班别：姓名：成绩：

看拼音，写词语。（16分）读儿歌，把三拼音节用“——”画出来。（8分）写笔顺，数笔画填空。（12分）

火：共（）笔，第三笔是（）。

鸟：共（）笔，第四笔是（）。

衣：共（）笔，第四笔是（）。

果：共（）笔，第五笔是（）。

比一比，再组词。（16分）

手（）里（）月（）升（）

毛（）果（）用（）开（）

小（）目（）东（）马（）

少（）自（）车（）鸟（）

写出反义词。（10分）

出——（）关——（）外——（）黑——（）有——（）

连一连合适的量词。（4分）

七、选择正确的读音，在（）里画“√”。（4分）

八、连一连，读一读。（9分）

长长的尾巴小鸟在水里飞。

闪闪的` 草地小鱼在天上跑。

青青的星星小兔在草地上游。

把句子补充完整。（12分）的西瓜又又。 2、我会画。

3、像。 4、是吗？

篇3：一年级和四年级语文期末试卷

(一) 背诵或朗读课文中的精彩片段, 时间不超过五分钟。 (10分)

(二) 讲述课文中的一段故事或自编一段故事, 时间不超过五分钟。 (10分)

(评析:口试部分的内容安排改变了过去只重视书面考试的做法。语文语文, 既要能“语”, 又要能“文”。“语”指口头表达, 也就是口语, 口头表达是人们日常交际的最直接的手段。这里安排的口试部分体现了语文具有工具性的思想, 也把课堂上我们提倡的把“书读通顺, 话讲明白”的阅读教学要求体现出来了。在试卷上出现口试内容, 增加了语文考试的人文性, 降低了考试的难度。教师和学生可以面对面地交流, 拉近了师生之间的距离。)

二、笔试部分 (80分)

卷面分5分, 以考查学生汉字的书写情况和卷面整洁情况为重点。

(评析:考查汉字书写情况在一般试卷上还不多见。写好字很重要, 写字的意义不在写字本身, 写字与做人、写字与养成良好的行为习惯都有密切的关系。)

(一) 看拼音写词语。 (1×10+4=14分)

1. 拼写词语。

2. 从上述词语中选择两个词语各造一个句子。

(评析:字词是学习汉语的基础, 学好语文首先要过字词关, 这是一道基础性的测试题, 安排这项检测是很有必要的。)

(二) 使用工具书完成下面习题 (带字典、词典进考场) 。 (0.5×12=6分)

1. 查字典。

2. 查词典。

利用学过的音序查字法 (或部首查字法) 查词典解释下列成语意思。

心悦诚服:_________________________________________。

神出鬼没:_________________________________________。

(评析:查字典是小学语文考试中经常出现的题型。这道试题与众不同。首先允许学生带字典进考场, 这是一种创新。其次, 以往考查字典都是把词语的几个解释列在试卷上给学生选择, 学生没有真正查字典。而这道题是通过学生动手实践, 从字典中查出答案, 真正检验学生的查字典能力。另外, 查词典的方法在小学三年级之前课本上没学过, 但是学过音序或部首查字法就能够查词典。这样的练习对培养学生的自主探究性学习能力有益处。)

(三) 对对子 (1×10=10分)

江对___楼对___来对___风对___红对___春对___

芍药对___清晰对___黄鹂对___清晨对___

(评析:对对子是古代汉语教育的必修课, 也是传统的、经典的考试方式。语文是模糊学科, 考试的答案也具有不确定性。例如江对河, 也可以是江对海, 还可以是江对湖。再如芍药对牡丹, 也可以是芍药对玉兰, 等等。考对对子比单纯考近义词、反义词在形式上、内涵上都有创新和突破。在课堂上对对子, 学生感兴趣, 因为对对子形式活泼, 答案多样。对对子与对联、律诗、绝句等文学形式有着密切的联系, 经常进行对对子训练, 既继承了我国母语教育的优良传统, 又有利于培养学生对传统文化的兴趣, 发展学生的思维。)

(四) 习作训练。 (45分)

下面是三个习作训练题, 请你选择其中的一题写一写, 把语句写通顺, 把意思写清楚。

1. 续写童话。

同学们, 还记得《狐狸和乌鸦》的故事吗?乌鸦辛辛苦苦找到的一块肉被狐狸骗走了。现在呀, 乌鸦又找到了一块肉, 又被大树下的小狐狸看到了。接下来会发生什么样的故事呢?请你接着写下去, 交代清楚事情发生的经过, 把语句写通顺。

2. 改写诗歌《清明》。

清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。借问酒家何处有, 牧童遥指杏花村。把这首诗改写成一段小故事, 把语句写通顺。

3. 想象作文。

你喜欢什么样的教室?你理想中的教室是什么样子?以《我想象中的教室》为题, 写一篇作文。把语句写通顺。

(评析:这里给出了菜单式的三个习作题目, 让学生自主选择一题写一写。尊重学生的自主权、选择权, 体现了对学生的人文关怀。作文题侧重写想象作文, 降低写作的难度, 有利于培养学生的想象能力, 提高学生的习作兴趣。)

这张试卷上没有一般试卷常见的短文阅读分析。我认为, 近年来语文试卷上屡考不断的短文阅读分析就像一个怪物, 在泯灭学生的阅读兴趣。一读就明白的一则短文, 竟然能提出十几个问题让学生来回答, 试问:有这个必要吗?我们读书看报, 看明白就行, 要思考那么多没有价值的问题干什么?

语文该怎样考试?没有定论, 但是争论很大, 各种意见都有。但是语文考试在继承传统考试形式的基础上, 创新是非常必要的。1.这张试卷在形式上是创新的, 把试卷分为口试与笔试两个部分, 在笔试部分还增加了对卷面书写的要求, 设计非常新颖。2.这张试卷在内容上是创新的。安排了查字典、对对子、习作训练等内容。查字典训练允许学生带字典、词典进考场, 实实在在地训练学生的动手实践能力, 而不是一般试卷名义上的考查字典实际上没有查字典。对对子是我国古代传统的考试形式, 我们应该继承并发扬它。考对对子比单纯考那些近义词、反义词要好得多。习作训练给出了三个训练内容让学生选择, 侧重想象作文, 培养学生的想象能力。

这张试卷重习作训练, 重实践操作能力, 轻视短文分析, 没有安排繁琐的短文分析的内容, 体现了“把书读通顺, 把话说明白, 把字写端正, 把文章写通顺”的语文教学目标。

篇4：一年级和四年级语文期末试卷

4．找出成语中意思相反的词。

扬长避短()——()

自始至终()——()

转危为安()——()

阴差阳错()——()

5．选字、词填空。

着了过

中国人民志愿军罗盛教正好走()这里。他听到叫声，知道出()事，就急忙向河边跑去。他一边飞奔，一边脱棉衣。冰窟窿里泛()水花，罗盛教猛地跳()下去。冰下的流水很急，不知把孩子冲到哪里去()。

虽然……但是……

因为……所以……

()给飞机装上雷达，()飞机在夜里飞行十分安全。

()爸爸的回头只发生在一瞬间，()却打动了在场的所有人。

日积月累

1．把诗句补充完整。

莫愁前路无知己，____________。

停车坐爱枫林晚，____________。

2．用动物的名填空，补充成语。( )视眈眈画( )点睛老( )识途

3．名人名言填空。

______是天地间最伟大的爱。——梁实秋多责备_______，多原谅_______。——谢觉哉

快乐读书屋

1．选择人物填空：

本册书第一篇课文就讲述了爱国将领邓世昌的故事，在这本书中，还有一些人物，他们也给我们留下了深刻的印象。如：

吉鸿昌宋庆龄华罗庚贝多芬

选择人名填在下面的横线上。

从小就深知对人要讲信用的_____________

死也不倒下的爱国将领_____________

才华出众不畏权势的音乐家_____________

冲破阻力回国工作的数学家_____________

2．读课文片段，回答问题。

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋，欣赏自己映在水里的影子。溪里涨满了春水。一根根原木随着流水往前淌，像一支舰队在前进。

这段话共有______句话，描写的是小兴安岭______季的美丽景色。分别描写了树木、融化的积雪、_______、溪水、_______五种景物。

仿照画线的句子写一句话。

___________像______。

《美丽的小兴安岭》这篇课文是按_______顺序具体描写了小兴安岭四个季节的美丽景色。

3．读短文，回答问题。

爸爸告诉小华

( )爸爸告诉小华：“120是急救电话号码，像这样的服务电话还有很多，如110是匪(f5i)警(jing)电话，119是火警电话。 114是查号电话，121是天气预报电话，122是道路交通事故报警电话。”

()小华家最近安装了一部电话。

()小华问爸爸：“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了______”

()一天，爷爷病了，爸爸连忙拨(b6)打120，救护车很快就到了。

()听了爸爸的话,小华觉得电话的作用可真大。

按顺序重新排列上面的句子，把序号写在( )里。

在_______上中填标点。

遇到下面的情况，可以拨打什么电话?你知道吗?

(1)小华想知道少年宫在哪，可以拨打______查问少年宫的电话号码。

(2)小华的妈妈想知道明天的天气情况，可以拨打________查问。

(3)小华爸爸在路上看见一起车祸，可以拨打_______报警。

以《我喜爱的________ 》为题写一篇习作。

篇5：一年级期末语文试卷

一、读拼音，写汉字.注意坐姿，执笔方法正确，字形端正，结构合理.。（10分）

kàn zhe hé qì wàng jì shén me yuán lái

Xīng xing fēi cháng lěng dàn gōng gòng qì chē

二、连一连，读准音。（10分）

Zì qīng suǒ hé lián pō bì cā tuán guà

所字蜻壁荷擦莲坡挂团

忘王海吹宽虚厂餐狮翻

hǎi wàng wáng kuān chuī chǎng xū fān shī cān

三、读一读，连一连。（16分）

敬爱的时光欢快地飞翔

温暖的祖国自由地流淌

美丽的老师轻轻地走来

欢快的阳光慢慢地吹过

四、比一比，再组词。（16分）

哪（）请（）坐（）开（）

那（）情（）座（）井（）

玩（）星（）关（）间（）

完（）新（）美（）问（）

五、造句。（15分）

1、非常......_____________________________________________

2、热情......_____________________________________________

3、一边......一边......______________________________________

六、看看填填。（14分）

1、牧骑，歌振樾。

2、王二小埋伏圈。

3、的本领，才能的狮子。

4、自己，才菜。

八、把下列词语组成通顺的句子。（12分）

1、飞从回来南方燕子了

2、学习都小青爱和孩子我的________________________________________________________

3、我们电视全家看都在七、我会说，（7分）

你喜欢在家里养什么动物？为什么？

一年级期末语文试卷二

一、按顺序连声母（11分）

二、我会看拼音写词语。(16分)

三、我能给花心上的字找到正确的读音，打上“√”。（5分）

荫

四、我能给下面的字加一笔，变成新字写下来。（12分）

木（）日（）口（）

米（）牛（）十（）

巾（）小（）白（）

五、我能给这些拼音找到词语朋友。（7分）

bá cǎo zhú lín yè wǎn yǔ yī

竹林夜晚拔草雨衣

跳远身高报纸跑步

tiào yuǎn bào zhǐ shēn gāo pǎo bù

六、我能让这些字的序号坐进正确的车厢里。（6分）

①朵 ②个 ③条 ④只 ⑤头 ⑥本 ⑦把

七、我会组词。（16分）

白（）土（）半（）中（）

自（）上（）羊（）巾（）

大（）毛（）升（）山（）

天（）手（）开（）出（）

八、我能把对应的词句连起来。（7分）

白白的天明亮的船

圆圆的云红红的小狗

绿绿的草可爱的苹果

蓝蓝的球小小的灯光

九、照样子填空。（8分）

例：远--（近）

去--（）有--（）大--（）上--（）

左--（）多--（）黑--（）东--（）

十、我会写。（4分）

例：妈妈洗衣服。

平平___________________。爸爸___________________。

例：我是小学生。

___________________是___________________。

十一、我会填。（8分）

画

远看有色，近听声。

篇6：一年级语文期末试卷

一、好朋友，牵牵手。(用线连上)(7分)

AGJLQRY

ryqlgaj

二、你能读准字音，写出正确的词语吗?(16分)

tūnmòyuánxiāosànbùmiánhuā

()()()

mnzúgānjìngcōngmángwūyún

()()()()

三、你会查字典吗(7分)

1、如果不认识“疲”字，用法查字典，先查部，再查画。

2、如果知道“楚”的读音，想了解意思，用法查字典，先查音序，再查音节。组词()

四、给下面的字加部首，组成新字，再组词。(16分)

兆()()每()()

当()()包()()

五、填空，将词语补充完整。(13分)

()()如()()()舌燥坐()观()

()海()家()和()丽()冒()丈

六、在括号里填入恰当的量词。(8分)

一()珍珠一()浓雾一()饼干一()电脑

一()飞机一()桥一()井一()大风

七、在括号里填上画线的.词的反义词，使句子完整、通顺。(4分)

例：哥哥高，妹妹(矮)。

1、棉衣(),衬衫薄。

2、谦虚使人进步，()使人落后。

3、我在后面推，他在前面()。

4、竹笋从黑暗的泥土里探出头来，看到一个()的世界。

八、做做动作，读读词，帮它们找到主人家。(4分)

摘捧抱采

1、爸爸()个大西瓜，笑眯眯地走来。

2、老师手()鲜花，露出幸福的微笑。

3、我来到果园里，第一次从树上()下来一个大苹果。

4、雨过天晴，小白兔蹦蹦跳跳地去()蘑菇。

九、青蛙学说话遇到了困难，请帮它把话说完整。“小朋友，谢谢你们!”(9分)

1、电话铃响了，。

2、小花猫怒气冲冲地。

3、小蝌蚪在。

十、你们能帮我连词成句吗?别忘记加标点哟!(6分)

1、弯弯的天空中月亮挂着深蓝的

2、参加班级我比赛代表讲故事

十一、我会用它说一句话。(6分)

心愿……

激动……

十二、古诗句连线。(4分)

千里莺啼绿映红，夜半钟声到客船。

等闲识得东风面，水村山郭酒旗风。

姑苏城外寒山寺，江枫渔火对愁眠。

月落乌啼霜满天，万紫千红总是春。

附加题：

1、你发现下面词语的规律了吗?你能写出几个这样的词语吗?(5分)

例：姐妹蜻蜓

2、大禹治水，三过家门而不入，刘备三顾茅庐请诸葛亮这些故事家喻户晓。你还知道那些历史人物的故事?请你写出来。(5分)

3、《望梅止渴》是这本书里的故事。它是我国的古典四大名著之一，你知道其余的三本的名字吗?(4分)

4、元宵节是我国的传统节日，你还知道我们国家有哪些节日?(6分)

5、你能用上下面的词语，写一段话吗?(10分)

校园小草花朵盛开

篇7：一年级语文下册期末试卷

mǔ qīn tónɡ xué zuò wèi liàn xí yáng guāng

xiǎnɡ niàn mǎ yǐ huǒ bàn kuài lè jiāng hú

二、填空

山( 清 )水( 秀 ) 鸟( )花( )

万里( )( ) ( )颜( )色

( )紫( )红和( )细( )

三、你会打乒乓球吗?

耍阳雄想贺导傲敢醒顾

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四、按要求写一写。

1、写出下列词语的反义词。

暗-( ) 进-( ) 甜-( ) 热情-( )

闲-( ) 丑-( ) 长-( ) 虚伪-( )

2、在括号里填上合适的词语。

轻轻地( ) 聪明的( ) ( )的问题奇怪地( ) 香甜的( ) ( )的饭菜

一( )鱼塘一( )果园一( )小溪

一( )石碑一( )队旗一( )荷花

五、句子练习。

1、选字填空。

吗呢啦啊

(1).你知道天要下雨了( )?

(2).大自然的语言多奇妙( )!

(3).浪花为什么又要跑回家( )?

(4).这本新书可好看( )!

为办

(5)、我想出一个好( )法。

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(6)、你( )什么哭了?

生升

(7)、太阳从东方( )起来了。

(8).我是一年级的小学( )。

2、把句子写完整。

(1)、_______已经________。

(2)、小红一边 ________，一边_________。

(3)、小蝌蚪_____________。

(4)、_____那么_______，那么_______。

六、根据课文填空。

1、通过本学期的学习，我在书中认识了_____、_____等人物，我最喜欢_____，因为__________________。

2、古诗《春晓》中写了春天的___、___、___、___等景物，这首诗的后两句是：__________，__________。

七、我会读，并完成练习。

蒲公英的伞

蒲公英的伞像雪花一样白，像棉花一样轻。多么好看呀，那是一把把会飞的小伞!唉，可惜你的伞太小了。要不，你就可以带着我，带着小妹妹，飞呀，飞呀，飞过清清的河，飞过高高的山，飞到奶奶家，过一个快乐的星期天!

1、短文一共有( )句话。

2、下面的说法正确吗?对的打“√”，错的打“×”。

(1)蒲公英像雪花一样白。 ( )

(2)蒲公英像雪花一样轻。 ( )

(3)蒲公英像一把会飞的小伞。 ( )

篇8：一年级和四年级语文期末试卷

1.6.3737……精确到十分位是 ( ) , 保留两位小数是 ( ) 。

2.两个因数相乘的积是0.36, 其中一个因数扩大10倍, 另一个因数也扩大10倍, 积现在是 ( ) 。

3.6.5小时= ( ) 小时 ( ) 分4m5cm= ( ) m

5.6kg= ( ) kg ( ) g 0.72km= ( ) m

4.请你根据上面的算式直接写出下面算式的结果。

5.去掉3.14的小数点, 也就是把它的小数点向右移动了 ( ) 位, 它的值相应扩大了 ( ) 倍。

6.在○里填上适当的运算符号。

7.把1.1616……、1.1666……和1.16三个数从大到小按顺序排列。

( ) > ( ) > ( )

8.根据运算定律填一填。

9.长方形的面积计算公式用字母表示是 ( ) , 如果a=2m, b=1.5m, 则长方形的面积是 ( ) m2。

10.1个面包0.8元, 买a个应付 ( ) 元

l1.《故事会》每本2.5元, 《故事大王》比《故事会》贵x元, 《故事大王》每本 ( ) 元。

12.图书角有a本图书, 借走b本, 还剩 ( ) 本。

13.妈妈买了4kg苹果, 每千克y元, 付给售货员50元, 应找回 ( ) 元。

14.三个连续自然数, 中间一个是a, 较小数是 ( ) , 较大数是 ( ) 。

15.小明读一本a页的故事书, 已经读了5天, 平均每天读b页, 剩下的c天读完。

(1) 5+c表示 ( )

(7) 5b表示 ( )

16.小明住在南湖花园10号楼3单元的2楼02室, 记作:10-3-202。小英家住在13号楼4单元的1楼01室, 应记作: ( ) 。

17.四年级爬竿比赛, 前5名的成绩是5m、7m、6.5m、4m和4.5m, 他们的平均成绩是 ( ) m, 这组数据的中位数是 ( ) 。

18.当一组数据的个别数据严重偏大或偏小时, 用 ( ) 数来描述该组数据的一般水平较合适。

19.转动指针, 停在3号方格的可能性是 ( ) ;如果转动指针100次, 指针大约会有 ( ) 次停在1号格上。

20.有四张卡片2 3 4 5, 从中抽出一张, 有 ( ) 种可能, 可能性都是 ( ) 。摸出卡片的数字大于3的可能性是 ( ) 。

二、请你判断对错

l.6x-4>是方程。 ( )

2.x=5是方程3x+5=20的解。 ( )

3.当m=3时, m2+7的值是13。 ( )

4.含有未知数的式子叫做方程。 ( )

5.两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形。 ( )

6.面积单位比长度单位大。 ( )

7.三角形的面积等于平行四边形的一半。 ( )

8.等底等高的三角形, 它们的面积一定相等。 ( )

9.一个平行四边形的高是6cm, 底的长度是高的5倍, 它的面积是180cm2。 ( )

三、择优录取选一选

1.一个平行四边形的面积是5.4cm2, 高是0.9cm, 底是 ( ) cm。

(1) 0.6 (2) 6 (3) 12

2.一个三角形与一个平行四边形面积相等, 底边的长度也相等, 平行四边形的高是6cm, 三角形的高是 ( ) cm。

(1) 6cm (2) 12cm (3) 3cm

3.将用木条钉成的一个长方形拉成一个平行四边形, 它的面积比长方形 ( ) 。

(1) 大 (2) 小 (3) 相等

4.一个三角形的面积是40cm2, 底是8cm, 它的高是 ( ) cm。

(1) 10 (2) 5 (8) 20

5.一个梯形的面积是16dm2, 把这样的两个梯形拼成一个平行四边形, 这个平行四边形的面积是 ( ) dm2。

(1) 32 (2) 16 (3) 8

四、计算我能行

1.直接写出得数。

2.根据要求填表。

3.列竖式计算。

4.脱式计算。 (能简便的要用简便方法计算)

5.解方程。

.看图列式并计算。

五、动手画高, 并进行相应测量, 求出下列图形的面积

(测量时, 保留一位小数, 单位:cm)

六、观察物体我仔细

面各幅图分别是从哪个方向看到的图形?

这是从 ( ) 面看到的。

是从 ( ) 面看到的。

七、下面的物体从上面看分别是什么形状的?请你画一画

八、解决问题看我的

1.《少儿童话》每本价格为5.40元。五 (1) 班订阅了55本, 五 (2) 班订阅了45本。这两个班共花了多少钱订购《少儿童话》?

2.李老板购进200米彩条, 卖出108米, 剩下的准备扎成花篮出售, 每个花篮需用彩条2.5米, 一共可以扎多少个这样的花篮?

3.玩具厂计划生产2600只机器猫。前5天每天生产18只, 为了赶在交易会前交货, 余下的要在8.5天内完成, 每天应生产多少只机器猫?

4.小青买了2本日记本, 付出10元, 找回4.4元。每本日记本多少元?

5.南山广场种樟树365棵, 比柏树棵数的4倍还多13棵。柏树种了多少棵?

6.甲、乙两地相距350km, 一辆汽车以每小时45km的速度从甲地开往乙地, 行驶几小时后, 汽车距乙地正好80km?

7.有一块平行四边形的麦地, 底是20m, 高是35m, 共收小麦840千克, 平均每平方米产小麦多少千克?

8.一个梯形的高是4.8cm, 比上底长1cm, 下底比高长1.2cm, 它的面积是多少?

9.一张等边三角形卡片的周长是18cm, 高是4cm, 这张卡片的面积是多少?

10.一块长方形平面钢板, 长1.5m, 宽0.8m, 从这块钢板上截下一块底长0.4m、高0.5m的三角形钢板, 剩下钢板的面积是多少平方米?

11.桌子上摆着9张卡片, 分别写着2 3 4 5 6 78 9 10各数。如果摸到单数小明赢, 如果摸到双数小红赢。

(1) 这个游戏公平吗?为什么?

(2) 小红一定会赢吗?为什么?

(3) 你能想出一个什么办法使这个游戏公平。

12.下表是五 (1) 班七名同学投垒球的成绩。

(1) 求出这组数据的平均数和中位数。

(2) 为什么中位数比平均数小?

13.

(1) 求出中位数。

篇9：一年级和四年级语文期末试卷

语文七色光

1．看拼音写词语。相信你一定能写得既正确又美观。

开(辟避)(忘妄)想

(尊遵)循(振震)耳欲聋

3．形近字组词，照样子写一组再组词。

湍()怔()囚()婉()

瑞()证()因()碗()

4．给多音字选择正确的读音。

旧社会劳动人民起早贪黑，就是为了挣(zhengzheng)一口饭吃。可是一年到头，还是吃不饱穿不暖。在死亡线上挣(zheng zheng)扎着。

5．关联词语填空。

因为……所以……虽然……但是……

()我们每个人都有两只手，()我们不能接受你的照顾。

()摆在红四团面前的困难很多，()这些并没有吓倒他们。

6．将下列地名按要求归类。

北京青岛张家界香港周口店黑河西安台湾

(1)与水有关的地名______、______

(2)含有方位的地名______、______

(3)含有颜色的地名______、______

(4)含有姓氏的地名______、______

日积月累

1．把成语补充完整。

身( )其( ) ( )材( )教 ( )( )动听

( )居( )乐 ( )然( )朗志()高( )

2．根据课文内容填空。

孔子是春秋时期的_______ ，因为他对中国的教育事业产生了深远的影响，所以被后人称为“_______”。

《趵突泉》这篇课文是我国著名作家__________先生写的。本册书我们还学习了一篇他写的文章《》。游览结束后他发出这样的感慨：“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”

《瑞雪图》一课中，作者写雪后的景色，先写( )再写人；先写色彩再写( )；先写静再写(

)；先写( )再写近处。

爱我中华，_______。爱我中华，_____。爱我中华，_______。

开卷有益

月色是迷人的恬静的，就让我们一起走近月夜听曲、吟诗。

阅读短文。回答问题。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月光正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。

1．仿照画线的短语，在括号里填上适当的词语。

幽静的() 美妙的()( )的( )

2．摘抄自己喜欢的句子。

3．仿照摘录的句子写一句话。

多美的月夜，做个小诗人，吟诵一首描写月夜的诗吧!

默写古诗并回答问题：《暮江吟》

__________这首诗分别描写了___、______、____、______4种景物。展现________了一幅色彩灿烂的秋江暮景图，________表达了诗人对大自然的____之________情，读后给人以美的享受。

读短文回答问题。

我的外公最爱读书。那天下午，外公又在书房读书，听见我来了，就唤我进去。我看到外公的书桌上放着厚厚的书，上面圈圈点点，空白处还密密麻麻写满了字。我问外公您的学问这么大为什么还要天天读书呢?外公笑着说：“知识就像无边的海洋，只有虚心好学，不断地用新知识充实自己，才能更好地为国家效力呀!”

1．请给文中画线的部分加上标点符号。

2．这段话共有句话，都是围绕“________”来写的。

3．外公学问很大，为什么还要天天读书呢?请把原因用“～～”画出来。

4．读了短文你有什么想法，请用一两句话写下来。________________________

野鸭

一天，我在小山上散步，忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。

起初。我以为这只野鸭是害怕被人发现，藏在那儿的，就用树枝轻轻地拨了她一下，想叫她站起来，可是她却一动不动。我觉得很奇怪，便弯下身仔细看，才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着、嘴张着，里面塞满了雪。她的翅膀稍稍张开，一条腿伸向后面。在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋，我就把这只死鸭提起来。果然在她身子底下有一个巢，里面有十一只蛋，连同外面的两只，一共十三只。

我把她仔细地看了一遍，在她身上没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从她身上的各种情形来看，她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象，但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论：她是为了保护自己的孩子。同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的。

我望着这只野鸭，思绪久久不能平静。我想，这种深沉的爱，多么感人肺腑啊!

太阳已经落山了，我在地上挖了一个小小的坑，把野鸭放进去，用泥土把她埋起来，再用手帕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。

1．课文写了三个方面的内容：发现死鸭和鸭蛋→猜测野鸭死因→掩埋死鸭。其中的主要内容是_________；次要内容是________。

2．从第二自然段中找出体现野鸭与暴风雪搏斗的词句。用“_______”画下来。

3．任选一题做：①文中的人称本应用“它”来称呼野鸭，却用了“她”，从中你体会到什么?②你认为野鸭这样做值得吗?从野鸭身上你体会到什么?(回答时要写清题号。)

笔下生花

任选一题，完成习作

1．读了上面的文章你是否感动?想象一下以后还会发生什么事呢?展开合理的想象续写《十三只鸭蛋的故事》。

2．哈尔滨被誉为“冰城”，哈尔滨的冰雪举世闻名，动笔写一写家乡的冰雪吧，最好能写出家乡冰雪的美丽(魅力)以及小朋友们在冰雪中玩耍的情趣。题目自拟。

篇10：一年级上册语文期末试卷

音乐(yīn yīng) 烟(yān yīn)村创(chuàng cuàng)造

怀素是一个好(hǎo hào)学上进的好(hǎo hào)孩子。

二、看拼音，写词语。(10+14分)

tīng fēng yú shēng hé

说满村气江

大车头旗我你

xiě zì hé qì quán miàn tīng shuō yú cūn

jiāng nán bái yún kāi fàng yīn tiān gǔ shí

jiǔ niú yì máo dōng xī nán běi

二、比一比，再组词。(8分)

背树东浪

青对车渔

三、照样子填上合适的词。(6分)

一( 只 )小鸟 ( 清清 )的小河 ( 升 )旗

一( )国旗 ( )的小草 ( )字

一( )水牛 ( )的冰花 ( )操

四、写出反义词。(8分)

去―― 地―― 大―― 后――

上―― 火―― 晚―― 外――

五、填字成词。(6分)

多加光色声琅琅

红日鹅雪明珠

六、把句子补充完整。(不会写的字可以用拼音代替)(3+2+2+2)

1、我喜欢吃的水果有，有，还有。

2、_________________________________ 真美啊!

3、冬天来了，______________________________________。

4、今天是你的好朋友朵朵的生日，你打电话对她说：“_______________ ______ ____________________。”

七、按课文内容填空。(25分)

1、国歌声，高高起。，您敬礼。

2、上海黄埔江边，座播视塔，美丽的名，叫“ 明珠”。

3、菊花怕冷，家都很喜爱它。

4、怀素以后，成名法家。

5、识，呼作玉盘。疑瑶台镜，端。

6、放学了，我背着书包面向太阳回家了，我的前面是，后面是，左面是，右面是。

7、一九二九，三九四九冰上走。七九八九燕。

九、认真看图，把句子填写完整。(9分)

蓝蓝的天空飘着朵朵，在天上。弯弯的边长着一棵 ,周围长满了的小草。落了下来，给小当船用。

十、附加题(10分)：

连线。

9月10日妇女节

3月8日教师节

正月初一中秋节

6月1日儿童节

篇11：语文一年级下册期末试卷

一、看拼音写汉字。(20分)

huángchángfàngsu

河非()()哨告()

chángchéngxióngwěiqiānbǐyǒngyuǎn

()()()()

xīnxiāndòngwùgǎnkuàikōìngqì

()()()()

二、比一比，再组词语。(10分)

住()城()该()做()园()

往()成()刻()作()圆()

三、写出带有下面偏旁的字。(6分)

讠--()()()氵--()()()

土--()()()木--()()()

四、在正确的音节后面画“∨”(6分)

美(mǎiměi)丽海军(jīnjūn)只(zhīzhǐ)有

雪(xüěxuě)花着(zhezhǎo)急北京(jīnjīng)

五、填上合适的词语。(8分)

一()鸡一()书一()手一()树

新鲜的()快乐的()轻轻的()美好的()

捉()拍()种()抬()

六、先组词，再写句子。(9分)

1、美()

2、欢()

3、保()

七、组成句子写下来，再加上标点符号。(9分)

1、做个我们的`要公民小合格

2、帮助做家务李奶奶常常在星期天李小红

3、尾巴还游水吗没有能小鱼

八、把句子补充完整。(6分)

1、最。

2、刚。

3、我们应该。

九、按课文内容填空。(18)

1、春眠不觉晓，()()闻啼鸟。()()()()()，花落()()()。

2、大自然的语言()()都有，仔细地观察就能()()，()()()()的人总也看不懂，粗心大意的人()()()()()。

3、小猴子扔了()()去摘桃子，扔了()()去摘()()，扔了西瓜去追()()，最后只好()()()()()去。

篇12：一年级语文期末试卷分析

一年级语文期末试卷分析

（一）时光如梭，转眼一学期又结束了。一年级的孩子们，知识在增长的同时，能力也提高了许多。一张小小的试卷不仅展示着孩子们的收获，也承载着老师和家长的期盼。本学期一年级语文期末试卷，总体而言，知识覆盖面较广，信息量大，贴近学生生活，既考查了学生的语言积累，又检测了运用的能力。题量适中，难易适度。

一、情况分析

本次考试题目难度不算很大，学生感觉与平时训练相差不大。学生成绩比较理想。及格率100%，优秀率83.67%以上。语文是一门综合性很强的学科，涉及的层面和内容很多，知识点也分布到方方面面。本次试卷从汉语拼音、同音字、近义词、反义词、词语的搭配、句子的补充运用、积累等对一年级的学生的知识、能力、习惯进行了全面而细致的检查。试题以教材为载体，立足基础，适当增加难度，增大容量，体现出综合性。属中等难度。

二、试题分析

1、第一题考查了8个根据拼音写词语的能力，学生几乎没有失分，在以后的教学中教师应继续对字词教学强化训练，多指导、多检测、多纠正、多比较。

2、第二题，用圈圈出正确的字。李纹、赵烨炎、李奇把“来（巴吧）”圈错而各失去1分。

3、第三题是“我会变。加一笔，看看变成什么字，再写下来”。李纹，赵烨炎、郭祥福、杨帆、没弄清题意，组成了词语而失去7、8分。可见在以后的审题上还得下大功夫。

4、第四题是“我会组词。”有三个小题。1小题字宝宝连线，就李纹一人失去5分，其余同学全得了满分。2小题比一比，再组词。李纹、贺田玉各失去1分。3小题写“马、火、衣”的笔顺，赵烨炎、李鼎威各失去4分，这在平时没少练习，在以后的教学中要继续加强笔顺这方面的指导。

5、第五题考查反义词的积累。学困生一时不知道“丑”的反义词是什么。积累应加强。

6、第六题是连线题，得分率是100%。

7、第七题是我会照样子写词语。李纹、赵烨炎、范晋瑜没弄清题意而在“一个个”后面续写了句子，这几人失去7、8分，造成本次考试中严重的失分。本题中的“雪白雪白”属本试题的一大难点，大多孩子写不出来同样的词语而被扣分。

8、第八题是填合适的字，确切地进行词语搭配理解字义。在填写的过程中，得分率100%。教师平时要把握好识字关，既要鼓励多识字，培养识字兴趣，也要引导学生正确识字，正确运用。

9、第九题是把句子补充完整。“（）像（）。”“（）吗？”有几个学生补充不当而失1、2分。在阅读训练上要下大力气。

10、看图写话

习作主要是考查学生的观察力和语言表达能力。从学生作文试卷来看，学生能很好地把握图意。但学生还没有养成修改文章的习惯，在错别字、标点符号等问题上出错较多。与《语文课程标准》的要求相比还有一定的差距，低段写话教学有待加强。

三、分析总结

1、从这次检测中可以看出，部分学生学习习惯不好，没审清题意就胡写一起。在审题方面也需要多加培养。在今后的教学当中，主要从以下几个方面加以整改：一是要加强平时学生对所学知识的掌握。二是要抓好家庭作业的质量和完成量。三是及时查漏补缺，抓好学困生的转化工作。四是加强积累运用。五是加强与学生家长的联系，使学生养成良好的学习习惯。

2、语文的世界是广阔的，提高学生的语文素养也是势在必行的。问题虽然存在很多，可喜的是我们已自上而下认识了阅读的重要性。并在努力的实践中，摸索提高学生阅读能力和阅读兴趣的方法，使学生养成学习的好习惯，我们会结合试卷上出现的问题，及时调整教学策略，使学生爱上阅读，爱上语文，提高语文综合素养。

一年级语文期末试卷分析

（二）期末考试结束了，但是成绩不是很理想，总体来看这次考试体现了书的重点、难点。下面我就本次试卷的试题结合学生答卷情况进行简单分析：

一、看图，给自己会做的事打对号。

这道题以图片的方式展示了一些学生的日常生活片段，简单明了，属于送分题，学生答得比较轻松。

二、我能把字的音节补充完整。由于平时缺乏这方面的训练，学生答得不怎么样，以后应该加强基础知识的训练。

三、看拼音，写词语。基本的题型，简单的字学生能够拼出来就能写出来，整体效果能够体现学生的掌握情况。

四、手拉手，找朋友。属于词句搭配，第一部分分是《十二月歌》里的内容，学生把课文读熟就能够轻而易举地把题写对。而后一部分，属于日常生活积累，也属于搭配的问题，有一定难度。

五、把笔画相同的字写在一起，考察的是笔顺和笔画的问题，比较容易，学生掌握的比较好。

六、我会加偏旁变新字，并组词。这是一道基础题，也经常练习，成度中等的同学都可以，而差生则不能够写出来。

七、把同音字跳出来写在一起，然后组词。这属一道新题型，但仍属于对基础知识的考察，能够看懂例题的就能够写出来开。

八、看图写反义词。由于有图画的辅助，这道题很直观，学生表现比较好。