一年级下册语文期末试卷n套（精选14篇）
篇1：一年级下册语文期末试卷n套
（笔试时间为60分钟）
一、看拼音，写词语。（20分）
biāo qiān cān jiā hán qì mù mín 括n k?
huí dá fēi chán ju? dìn měi lì bēn chí
二、用“ √
”选出带点字正确的读音 。（6分）
蒲扇( pú p
ǔ ) 热烈( r? l
? ) 吟诵( yín y
ín ) ．．．着急( zh
áo zhāo ) 白发( fā fà
) 孩子( zǐ zi ) ．．．三、比一比，再组词。（8
分）
请
已
外
坐
情以处
座四、照样子，填上合适的词。（9分）
例：一（ 块 ）石头例：多―（ 少 ）例：（欢乐）的海洋
一（ ）春雷远―（ ）（ ）的世界 一（ ）伙伴古―（ ）（ ）的小花 一（ ）梅花有―（（ ）的草原 五、想想学过的词语，填一填。（8分）
自自
春色 温 新
六、抄写诗句，做到正确、工整、美观。（3分） 白毛浮绿水，红掌拨清波。
七、回忆课文内容，再填空。（25分）
1.朝霞
，晚霞。 （气象谚语） 2.锄禾，汗滴。
（《锄禾》） 3.小鸡看见是碧澄澄的。 （《世界多美呀》）
4.这学期，我们认识了几位革命领袖（xiù）：为母亲洗衣服的小认真练字的席。 八、读短文，回答问题。（6分）
一天 小猴过生日 邻居们送来了许多礼物
蚕姑娘送来了一块丝绸(sī ch?u)。小猴说：“谢谢！”蜜蜂送来了一瓶蜂蜜。小猴说：“谢谢！”老鼠送来了几只偷来的大桃子。小猴知道后说：“ 。”老鼠只好难为情地走了。 1．给第一自然段加上标点。
2．老鼠送来偷来的大桃子，小猴会说些什么呢？请写在文中的横线上。 3．文中共有位邻居给小猴送来了礼物。
九、看图，发挥想象，写两三句话。（不会写的字用拼音代替）（10分）
篇2：一年级下册语文期末试卷n套
一、看拼音，写词语。(20分)
biāo qiān cān jiā hán qì mù mín 括n k?
huí dá fēi chán ju? dìn měi lì bēn chí
二、用“ √
”选出带点字正确的读音 。(6分)
蒲扇( pú p
ǔ ) 热烈( r? l
? ) 吟诵( yín y
ín ) ...着急( zh
áo zhāo ) 白发( fā fà
) 孩子( zǐ zi ) ...三、比一比，再组词。(8
分)
请
已
外
坐
情以处
座四、照样子，填上合适的词。(9分)
例：一( 块 )石头例：多―( 少 )例：(欢乐)的海洋
一( )春雷远―( )( )的世界 一( )伙伴古―( )( )的小花 一( )梅花有―(( )的草原 五、想想学过的词语，填一填。(8分)
自自
春色 温 新
六、抄写诗句，做到正确、工整、美观。(3分) 白毛浮绿水，红掌拨清波。
七、回忆课文内容，再填空。(25分)
1.朝霞
，晚霞。 (气象谚语) 2.锄禾，汗滴。
(《锄禾》) 3.小鸡看见是碧澄澄的。 (《世界多美呀》)
4.这学期，我们认识了几位革命领袖(xiù)：为母亲洗衣服的小认真练字的席。 八、读短文，回答问题。(6分)
一天 小猴过生日 邻居们送来了许多礼物
蚕姑娘送来了一块丝绸(sī ch?u)。小猴说：“谢谢!”蜜蜂送来了一瓶蜂蜜。小猴说：“谢谢!”老鼠送来了几只偷来的大桃子。小猴知道后说：“ 。”老鼠只好难为情地走了。 1.给第一自然段加上标点。
2.老鼠送来偷来的大桃子，小猴会说些什么呢?请写在文中的横线上。 3.文中共有位邻居给小猴送来了礼物。
篇3：一年级下册语文期末试卷n套
(一) 背诵或朗读课文中的精彩片段, 时间不超过五分钟。 (10分)
(二) 讲述课文中的一段故事或自编一段故事, 时间不超过五分钟。 (10分)
(评析:口试部分的内容安排改变了过去只重视书面考试的做法。语文语文, 既要能“语”, 又要能“文”。“语”指口头表达, 也就是口语, 口头表达是人们日常交际的最直接的手段。这里安排的口试部分体现了语文具有工具性的思想, 也把课堂上我们提倡的把“书读通顺, 话讲明白”的阅读教学要求体现出来了。在试卷上出现口试内容, 增加了语文考试的人文性, 降低了考试的难度。教师和学生可以面对面地交流, 拉近了师生之间的距离。)
二、笔试部分 (80分)
卷面分5分, 以考查学生汉字的书写情况和卷面整洁情况为重点。
(评析:考查汉字书写情况在一般试卷上还不多见。写好字很重要, 写字的意义不在写字本身, 写字与做人、写字与养成良好的行为习惯都有密切的关系。)
(一) 看拼音写词语。 (1×10+4=14分)
1. 拼写词语。
2. 从上述词语中选择两个词语各造一个句子。
(评析:字词是学习汉语的基础, 学好语文首先要过字词关, 这是一道基础性的测试题, 安排这项检测是很有必要的。)
(二) 使用工具书完成下面习题 (带字典、词典进考场) 。 (0.5×12=6分)
1. 查字典。
2. 查词典。
利用学过的音序查字法 (或部首查字法) 查词典解释下列成语意思。
心悦诚服:_________________________________________。
神出鬼没:_________________________________________。
(评析:查字典是小学语文考试中经常出现的题型。这道试题与众不同。首先允许学生带字典进考场, 这是一种创新。其次, 以往考查字典都是把词语的几个解释列在试卷上给学生选择, 学生没有真正查字典。而这道题是通过学生动手实践, 从字典中查出答案, 真正检验学生的查字典能力。另外, 查词典的方法在小学三年级之前课本上没学过, 但是学过音序或部首查字法就能够查词典。这样的练习对培养学生的自主探究性学习能力有益处。)
(三) 对对子 (1×10=10分)
江对___楼对___来对___风对___红对___春对___
芍药对___清晰对___黄鹂对___清晨对___
(评析:对对子是古代汉语教育的必修课, 也是传统的、经典的考试方式。语文是模糊学科, 考试的答案也具有不确定性。例如江对河, 也可以是江对海, 还可以是江对湖。再如芍药对牡丹, 也可以是芍药对玉兰, 等等。考对对子比单纯考近义词、反义词在形式上、内涵上都有创新和突破。在课堂上对对子, 学生感兴趣, 因为对对子形式活泼, 答案多样。对对子与对联、律诗、绝句等文学形式有着密切的联系, 经常进行对对子训练, 既继承了我国母语教育的优良传统, 又有利于培养学生对传统文化的兴趣, 发展学生的思维。)
(四) 习作训练。 (45分)
下面是三个习作训练题, 请你选择其中的一题写一写, 把语句写通顺, 把意思写清楚。
1. 续写童话。
同学们, 还记得《狐狸和乌鸦》的故事吗?乌鸦辛辛苦苦找到的一块肉被狐狸骗走了。现在呀, 乌鸦又找到了一块肉, 又被大树下的小狐狸看到了。接下来会发生什么样的故事呢?请你接着写下去, 交代清楚事情发生的经过, 把语句写通顺。
2. 改写诗歌《清明》。
清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。借问酒家何处有, 牧童遥指杏花村。把这首诗改写成一段小故事, 把语句写通顺。
3. 想象作文。
你喜欢什么样的教室?你理想中的教室是什么样子?以《我想象中的教室》为题, 写一篇作文。把语句写通顺。
(评析:这里给出了菜单式的三个习作题目, 让学生自主选择一题写一写。尊重学生的自主权、选择权, 体现了对学生的人文关怀。作文题侧重写想象作文, 降低写作的难度, 有利于培养学生的想象能力, 提高学生的习作兴趣。)
这张试卷上没有一般试卷常见的短文阅读分析。我认为, 近年来语文试卷上屡考不断的短文阅读分析就像一个怪物, 在泯灭学生的阅读兴趣。一读就明白的一则短文, 竟然能提出十几个问题让学生来回答, 试问:有这个必要吗?我们读书看报, 看明白就行, 要思考那么多没有价值的问题干什么?
语文该怎样考试?没有定论, 但是争论很大, 各种意见都有。但是语文考试在继承传统考试形式的基础上, 创新是非常必要的。1.这张试卷在形式上是创新的, 把试卷分为口试与笔试两个部分, 在笔试部分还增加了对卷面书写的要求, 设计非常新颖。2.这张试卷在内容上是创新的。安排了查字典、对对子、习作训练等内容。查字典训练允许学生带字典、词典进考场, 实实在在地训练学生的动手实践能力, 而不是一般试卷名义上的考查字典实际上没有查字典。对对子是我国古代传统的考试形式, 我们应该继承并发扬它。考对对子比单纯考那些近义词、反义词要好得多。习作训练给出了三个训练内容让学生选择, 侧重想象作文, 培养学生的想象能力。
这张试卷重习作训练, 重实践操作能力, 轻视短文分析, 没有安排繁琐的短文分析的内容, 体现了“把书读通顺, 把话说明白, 把字写端正, 把文章写通顺”的语文教学目标。
篇4：一年级数学下册期末自测题
一、你看，已经抢先飞上了“算一算”趣味小擂台。她要和小蜜蜂们比一比，看谁的舞姿更美。
二、“我来啦！”瞧， 也爬上了“找一找”趣味小擂台。他知道自己的长处：找位置特别准确。
1.小狗的后面是()，梨在小狗的()面，小兔在小狗的()面。
2.从我们的角度看，足球的()边是西瓜，()边是小猫。
3.苹果在飞机的()面；飞机的下面是()，右面是()和()。
4.小猫在第1行第3列，飞机在第( )行第( )列，小狗在第( )行第( )列。
5.我喜欢的水果是()，在第( )行第( )列。
三、小朋友，我们也不能落后呀！快去“买一买”趣味小擂台，当个文具店的“小老板”吧！
1.乐乐带了5元钱，可以买什么？
(1)可以买：。算式是，找回 元。
(2)也可以买：。算式是 ，找回 元。
2.聪聪花了18元钱，他可能买了 。算式是。
3.玲玲花了10元钱，她可能买了 。算式是。
4.我有 元钱，可以买 ，应找回 元。
四、的动作真快，一转眼就跳上了“猜一猜”趣味小擂台，仔细地做了起来。
1.的年龄由5个十和7个一组成，它( )岁。
2.要找到82前面第4个数，这个数是( )。
3.用做成一个，的对面是( )。
4.右图缺了( )块砖。
5. 的只数等于最大的两位数与最小的两位数的差，这个数是( )。
6.只数的个位上是9，十位上是6， 有( )只。
7.新鲜的水果后面藏着什么数？
五、 姐姐已经登上了“画一画”趣味小擂台。她准备画出最好的图画，让大家瞧一瞧，请你也来画一画。
六、小朋友，“做一做”趣味小擂台最适合学了知识能灵活运用的你了，还等什么呢，快快动手吧！祝你成功！
育才小学一年级同学做好事件数如下表：
《一年级数学下册期末自测题》参考答案：一、1.略2.(最后一格) 92二、1.苹果前下2.左右3.上西瓜小兔伞4. 21325.略 三、略 四、1. 572. 783.☆4. 85. 896. 697.(1) 38404142(2) 101619(3) 407090100 五、1. 3:103:404:104:402.略 六、1.略2. 一(2)一(4)123. 2件4. 9件5. 42件6. 略
篇5：两套小学五年级语文下册期末试卷
考试时间：90分钟
一、看拼音，写词语(8分)
dù jì jì diàn xiū sè wǔ rǔ qīng xī
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chà zǐ yān hóng jīn piāo dài wǔ pò bù jí dài
( ) ( ) ( )
二、选择正确的读音，画“√”(3分)
气氛(fēn fèn) 胆怯(què qiè) 挑灯(tiāo tiǎo)
咀嚼(jiǎo jué) 开凿(zháo záo) 提供(ɡōnɡ ɡònɡ)
三、下面三组词语中，每组有一个错别字，请圈出来并改正在括号里(3分)
A.安居乐业 深情厚谊 百折不饶 莞尔一笑 ( )
B.功无不克 放诞无礼 扶危济困 花团锦簇 ( )
C.含辛茹苦 绞尽脑汁 同归于尽 神彩奕奕 ( )
四、根据画线部分的意思写成语(3分)
1.在这个风景优美的山区小城里，人们居住安定，乐于从事自己的职业。( )
2.商店里的商品琳琅满目，令人来不及观赏，应付不过来。( )
3.汶川大地震后，中国人民团结一致，共同努力，帮助灾区人民渡过难关。( )
五、按要求写句子(3分)
1.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀?(改成陈述句)
2.他深沉的目光久久停留在哨兵那涨红的脸上。(缩句)
3.杭州的春天是个美丽的大花园。(修改病句)
六、按课文内容填空(10分)
1.严监生是我国古典讽刺小说 中的一个人物;《将相和》这篇文章从结构上看，主要写了 、 、 三个小故事。
2.“怪生无雨都张伞， 。”选自宋朝诗人 的《舟过安仁》。
3.本学期我们欣赏了 的草原，戈壁滩上 的白杨;认识了 的蔺相如， 的诸葛亮;更为 而感动。
七、把下面排列错乱的句子整理成通顺的一段话(5分)
( )吃在嘴里，柔腻而甜滑，肥厚而实成。
( )在热气的蒸腾中，粽香塞满了房间的每一个角落。
( )早晨醒来，母亲就已经将冒着蒸汽的粽子端上了桌。
( )吃不了几个，肚子就已经鼓鼓的了，可手还是情不自禁地伸向锅里。
( )将粽绳轻轻解开，剥开层层粽叶，露出的是红白相间的粽馅儿，红的是大枣。
阅读理解(30%)
(一)草船借箭
周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。
有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好?”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说∶“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问∶“十天造得好吗?”诸葛亮说∶“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问∶“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说∶“只要三天。”周瑜说∶“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席招待他。诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
1.节选的这个片段是根据我国著名的古典历史小说《 》中有关“ ”的情节改写，其作者是 。(3分)
2.请写出下列人物特点。(3分)
周瑜：
诸葛亮：
3.周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”，为什么诸葛亮只要“三天”?(2分)
4.周瑜很妒忌诸葛亮的才干，但为什么周瑜还要摆设酒席招待他呢?(2分)
(二)
这是一个发生在西藏(zàng cáng)的故事。过去，藏北有一个老猎人，没有人知道他的名字，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。
有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(zhuǎn zhuàn)身拿来猎枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用(乞求 请求)的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行泪水从它的眼里流了出来。
老猎人的心头一软，扳着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他请求饶命。但是，打猎的生活早已使他的心变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地，它倒下去的时候，仍然保持着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。
那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是(浮现 呈现)着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖……
第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊得叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊!原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊!老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。后来，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。
1.请给本文加上一个标题，写在文前的“ ____________ ”上。(2分)
2.在文中括号里选择合适的词语和音节，打“√”。(4分)
3.“形容心神不定”可用文中 ________________一词来概括。(1分)
4.这篇短文主要内容: 。(2分)
5.“夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖……第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。”这是对老人的__________描写，老猎人当时在想： 。(3分)
6.藏羚羊向老人下跪，是因为：_______________________________ 。(2分)
7.“老猎人在藏北草原消失了”对这句话你是怎样理解的，请把你的想法写下来。我的理解：(3分)
8.读了短文后，写出你的感受：(3分)
习作表达(35%)
一、口语交际(5分)
假如你的爸爸对你说：“你现在的学习任务重，不能看电视，”你准备怎样说服爸爸，让他同意你适当看看电视。
二、习作(30分)
题目：我得到了
要求：
1. 在横线上填上适当的词语，把题目补充完整。如“表扬”、 “锻炼”、 “理解”、 “关心”、 “教训”等。
2. 通过一件事来写，注意围绕中心把事件的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
篇6：一年级语文下册期末试卷
mǔ qīn tónɡ xué zuò wèi liàn xí yáng guāng
xiǎnɡ niàn mǎ yǐ huǒ bàn kuài lè jiāng hú
二、填空
山( 清 )水( 秀 ) 鸟( )花( )
万里( )( ) ( )颜( )色
( )紫( )红 和( )细( )
三、你会打乒乓球吗?
耍 阳 雄 想 贺 导 傲 敢 醒 顾
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四、 按要求写一写。
1、 写出下列词语的反义词。
暗-( ) 进-( ) 甜-( ) 热情-( )
闲-( ) 丑-( ) 长-( ) 虚伪-( )
2、在括号里填上合适的词语。
轻轻地( ) 聪明的( ) ( )的问题 奇怪地( ) 香甜的( ) ( )的饭菜
一( )鱼塘 一( )果园 一( )小溪
一( )石碑 一( )队旗 一( )荷花
五、句子练习。
1、选字填空。
吗 呢 啦 啊
(1).你知道天要下雨了( )?
(2).大自然的语言多奇妙( )!
(3).浪花为什么又要跑回家( )?
(4).这本新书可好看( )!
为 办
(5)、我想出一个好( )法。
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(6)、你( )什么哭了?
生 升
(7)、太阳从东方( )起来了。
(8).我是一年级的小学( )。
2、把句子写完整。
(1)、_______已经________。
(2)、小红一边 ________，一边_________。
(3)、小蝌蚪_____________。
(4)、_____那么_______，那么_______。
六、根据课文填空。
1、通过本学期的学习，我在书中认识了_____、_____等人物，我最喜欢_____，因为__________________。
2、古诗《春晓》中写了春天的___、___、___、___等景物，这首诗的后两句是：__________，__________。
七、我会读，并完成练习。
蒲公英的伞
蒲公英的伞像雪花一样白，像棉花一样轻。多么好看呀，那是一把把会飞的小伞!唉，可惜你的伞太小了。要不，你就可以带着我，带着小妹妹，飞呀，飞呀，飞过清清的河，飞过高高的山，飞到奶奶家，过一个快乐的星期天!
1、短文一共有( )句话。
2、下面的说法正确吗?对的打“√”，错的打“×”。
(1)蒲公英像雪花一样白。 ( )
(2)蒲公英像雪花一样轻。 ( )
(3)蒲公英像一把会飞的小伞。 ( )
篇7：一年级下册语文期末试卷
一、看拼音，写词语。(10分)
àn biānměi tiāntiānkōng yí dìngjù dà
( ) ( ) ( )( )( )
Xiǎng liàng zhāo hugāoxìngxiǎng fǎ tīng jiàn
( )( )( ) ( )( )
二、比一比，组成词。(10分)
树( )足( )吹( )纪( )赶( )
村( )是( )次( ) 记( ) 起( )
三、我会填。(6分)
( )的彩虹( )的桥( )的银河
( )的项链 ( )的笔 ( )的乌龟
四、我会选。(共6分)
沙子(shā sā )沙沙响( xiǎng xiàng )串串(cuàn chuàn )
招呼(zāo zhāo)新房( xīn xīng )连忙(liánnián )
五、比一比，看谁写的多(每类写两个)(4分)
走：赶起 超( ) ( )
口：吃喝唱 ( )( )
六、写出下列字的反义词。(9分)
伤心—( ) 从前——( )白——( )
出——( ) 远——( )好——( )
淡——( ) 新——( )快——( )
七、我会想，也会写(6分)
棵--( )+( )---课 蚊-( )+( )--这
睛- ( )+( )--请 ( )+( )--师
竿- ( )+( )--笑 进-( )+( )--讲
八、选词填空。(8分)
再 也 又 在
1、我已经( )上一年级了。
2、小红的歌唱得好，大家让她唱完这支( )唱一支歌。
3、这半年里我( )长高了好多。
4、爸爸、妈妈爱学习，我( )爱学习。
九、用下面的词语造句。(6分)
喜欢：--------------------------------------------。
开心：-------------------------------------------------。
十、连一连，读一读。(14分)
美丽的有趣的 精彩的 巨大的 神奇的.漂亮的 快乐的
事物 世界 彩虹 桥 笔 小鸟 项链
十一、按课文内容填空。(4分)
春夜喜雨
好雨( )时节，当春乃( )。
随( )潜入夜，润物( )无声。
十二、读一读，做一做。(7分)
乌龟开心极了，忍不住喊起来：“太美了!啊-----”
乌龟从天上掉下来了!他重重地掉在地上，光滑的壳上摔出了好多裂纹。
从此以后，乌龟的壳就成了现在的样子。
1、多音字组词。
重
2、写近义词。开心-----( )(2分)
3、写反义词。开心----( )(2分)
篇8：语文小学一年级下册语文期末试卷
()()()()()
pínɡ fānɡ bú dòng shēng sè diǎn ɡù bǎi xìng
()()()()
二、多音字组词。
乐 lè()种 zhǒng()发 fā()
yuè()zhòng()fà()
三、组词
咪()爪()吹()话()
眯()瓜()欢()活()
迷()人()已()牙()
谜()入()己()穿()
四、按要求填空。
“典”字笔顺是 共()画，第二笔是()
“猫”字的读音是()，部首是()，是()结构。
“迷”字笔顺是 共()画，第八笔是()
“单”字共()画，是()结构，组词()。
五、写出与下列字意思相反的字词。
暗— 新— 正— 失败— 容易—
六、写出词语中的数字。
心 意 颜 色 牛 虎 上 下
言 语 发 中 面 方 全 美
七、用下面的字组成八个词语。
大 学 气 天 空 上 生 海
()()()()
()()()()
八、写出带有下列偏旁的字。
辶----()()()讠----()()()
扌----()()()氵----()()()
木----()()()冫----()()()
九、选词填空。
座 户 块 杯 本 阵
一()大山 一()杂志 一()面包
一()人家 一()牛奶 一()大风
十、选择正确的字词填在()里。
吗 呢 呀 吧 啦
1.我们学校要盖新楼房()!
2.这是怎么回事()?
3.小白兔，我们赶快回家()!
4.我们的校园真美()!
5.爸爸，您能给我买一个文具盒()?
常常 非常
6.我()看童话故事书。
7.公园里的花很多，开得()美丽。
十一、将下列词语连起来，组成一句话，并加上标点。
1.好孩子 的 小熊 都是 守信用 小鹿 和
2.又聪明 小青蛙 的 又勇敢 小家伙 真是
十二、按课文内容填空，不会写的字用拼音代替。
1.一年之计在于春。
2.鸭子明白了，自己喜欢的东西。
3.夜来风雨声。
4.欲穷千里目。
5.，呼作白玉盘。
十三、读短文，回答问题。
春娃娃的话
春娃娃对小山说句话，小山就穿上了绿裙子。
春娃娃对小河说句话，小河就唱起了哗啦啦的歌。
春娃娃对小花说句话，小花就咧(liě)开了红嘴巴。
春娃娃对大雁(yàn)说句话，大雁就从南方飞回家。
春娃娃的能耐(nài)可真大，世界万物都听他的话!
1.这首儿歌一共有 句话。
2.春娃娃对、、、说话了。
3.你最喜欢哪一句?用“ ”在儿歌中画出来。
4.你也来写写看。
春娃娃对 说句话。
十四、写话：
篇9：一年级语文下册期末试卷分析
现就全班同学的试卷做一分析：
一、学情分析：
本班实有人数70人，参考人数70人，有效人数67人。有两个学生到现在还没找到适合他的方法，下学期继续努力。
二、试题分析：
本试题考查的知识面较广，题型较灵活，重点在于考查学生对基础知识的掌握情况。通过本次测试，发现一些问题。
（一）、掌握较好的方面有：
看拼音写词语、补充成语、根据课文内容填空等题基本不失分。
（二）不足之处：
A、部分学生做题时不能做到认真审题，导致无谓的失分。如选词填空一题，“一会儿”错写成“一会 ”，赞扬的赞下面的“贝”错抄成看见的“见”导致失掉4分……
B、看图写词语，由于图形印刷不清，以致于“羽毛”、“月亮”和“荷花”这三个词看错的较多。把月亮错看成“太阳”，把羽毛错看成“月牙”，把荷花错看成“菊花”。
C、选近义词填空，有些孩子不理解不会运用“称赞”和“赞美”。因平时没涉及到这两个词的解释。
D、阅读理解能力不够理想，如考查“玩过家家的游戏，大多数学生可能没有玩过过家家这个游戏。所以不知道“过家家”是一种游戏。
三，措施
1、在日常的教学中，加强培养学生良好的读书、写字、倾听、动手、思考等习惯。
2、加强识字教学，提高学生的识字能力。如：加强识字、写字与生活的联系，使学生更合理的能运用所学的生字。让学生在反复再现中认识，在阅读理解和运用中掌握。
3、继续加强对后进学生的辅导。给后进学生优先权，优先提问，优先指导，优先批改作业。
4、引导学生多读书，读好书，提高阅读能力及写作能力。
5、重视培养学生认真审题、仔细检查的好习惯。
篇10：一年级下册语文期末的试卷
一年级下册语文期末的试卷
一、 我会选,给生字选择正确的读音画“√”(6分)
xiāng ( ) bàn ( ) chēng ( )
相 伴 称
xiān ( ) ban ( ) chèng ( )
cháng ( ) cì ( ) guài ( )
尝 翅 怪
chán ( ) chì ( ) guàn( )
二、拼一拼，写一写，我能把字写好看。(9分)
mā mā
yì qǐ
chūn yǔ
quán jiā
kàn jiàn
shuō huà
gān jìng
nǐ men
kāi xīn
三、比一比，再组词。(4分)
有( ) 声( ) 话( ) 跳( )
友( ) 生( ) 活( ) 桃( )
四、写出带有下面部首的汉字。(6分)
心 艹 辶
讠 氵 木
五、把下列词语补充完整。(4分)
百( )奇( ) ( )暖( )开
( )清( )秀 ( )语( )香
六、写出下列词语的反义词。(6分)
晚—( ) 假—( ) 丑—( )
长—( ) 是—( ) 哭—( )
七、我会找朋友。(6分)
碗 玩 年 首 元 朝
耍 龄 筷 霞 长 旦
八、选词填空。(4分)
呀 吧 呢 吗
1.这是怎么回事( )?
2.我们一起玩( )﹗
3.你奶奶在家么( )?
4.这里的风景真美( )!
九、照样子，写词语。(3分)
游来游去
十、连一连。(10分)
美丽的 眼泪 长长的 杨树
有趣的 天气 高高的 小路
闷热的 夏夜 绿绿的 阳光
闪亮的 星星 温暖的 草坪
伤心的 问题 精彩的 球赛
十一、连词成句。(8分)
1.很美很美的 小鱼儿 一朵朵 捧起 水花
( )。
2.操场 在 小朋友 做游戏 上
( )。
3.是 一片 这里 松树林 茂密的
( )。
4.公园里 鲜花 开满 了
( )。
十二、填空。(8分)
1.小荷才露( )，早有蜻蜓( )。
2.花对( )，桃对( )，和( )对细雨，山清对( )，鸟语对( )，万紫对( )
十三、照样子，写句子。(5分)
例：我仿佛听见鸟儿的欢唱。
1.( )仿佛( )。
例：花蝴蝶一边唱歌一边跳舞。
2.( )一边( )一边( )。
十四、读短文，做练习。(10分)
桃花
桃枝上，探出了一个个粉红的小脑袋。
这些小姑娘像刚睡醒一样，睁开眼睛，望着这新奇的世界，看!她们慢慢地张开小嘴，美啊，笑啊，笑出一个美丽的春天。
1.这个短文有( )个自然段。第二自然段有( )句话。(2分)
2.根据短文，填上合适的词语。(4分)
( )的桃花
( )的世界
( )的小姑娘
( )的春天
3.短文中的“小姑娘”是指( )。(2分)
4.你能把描写桃花颜色的词语用“—”画出来么?(2分)
试卷答案
一、xiāng bàn chēng cháng chì guài
二、妈妈 一起 春雨 全家 看见 说话 干净 你们 开心
三、有理 朋友 声音 生日 说话 生活 跳舞 桃花 (答案不唯一)
四、忘想 花苗 送边 说话 江河 林相 (答案不唯一)
五、花 放 春 花 山 水 鸟 花
六、早 真 美 短 非 笑
七、碗筷 玩耍 年龄 首长 元旦 朝霞
八、呢 吧 吗 呀
九、飞 飞 跑 跑 跳 跳 (答案不唯一)
十、美丽的夏夜 有趣的问题 闷热的天气 闪亮的星星 伤心的眼泪 长长的小路 高高的杨树 绿绿的草坪 温暖的阳光 精彩的球赛 十一、
1. 小鱼儿捧起一朵朵很美很美的水花。
2. 小朋友在操场上做游戏。
3. 这里是一片茂密的松树林。
4. 公园里开满了鲜花。
十二、
1. 尖尖角 立上头
2.草 李 和风 水秀 花香 千红
十三、
1. 哥哥 听见我在叫他
2. 妈妈 吃饭 看电视
十四、
1.2 两
2.粉红 新奇 刚睡醒 美丽
3.桃花
篇11：小学一年级语文下册期末试卷
一、我会认。照样子让大小写字母连成一家人。(8分)
AJMRQBOT
mrajotqb
二、我会写。我要把字写漂亮。(16分)
shuō huà ɡān jìnɡ mǎ yǐ bàn fǎ
huǒ bàn jiānɡ hú táo shù lǎo shī
三、我会变。照样子，我来试试看。(12分)
例：千+口=舌
土+=埋闷—心=()
舌+甘=()闯—()=门
合+手=()跌—足=()
四、我会连。找找我的好朋友。(6分)
美丽的问题朝霞对花香
有趣的天气蓝天对太阳
闷热的夏夜鸟语对碧野
五、我会选。(8分)
在 再
(1)小鸟( )天上飞。
(2)我( )次来到公园里。
那 哪
(1)你要到( )儿去?
(2)小河( )边是我的家。
2、给多音字选择正确的读音，打“√”
长大(zhǎncháng)音乐(yuèlè)着急(zháozhē)
背包(bēibēi)干活(gàngān)仿佛(fófú)
六、我会找。下面哪两个字合起来可以组成另一个字，请写下来。(10分)
牙里几女羊口门令尸日
木鱼立鸟页耳西云向寸
______________________________________________
______________________________________________
七、我会填。在()里填上合适的字。(4分)
一()手 一()书一()牛一()路
一()鲜花一()瓜地一()小兔一()白菜
八、我会做。在横线后面填上意思相反的字词(不会的字用拼音)(5分)
前—冷—快—马虎—细—
勇闯积累关
九、我会背。根据课文内容，在括号里填上汉字。(12分)
1.《小池》：泉眼无声惜细流，树阴照小爱晴柔。小荷才露()，早有蜻( )。
2.《所见》：牧()骑黄牛，歌声振(zhèn)林樾(yuè)。意欲(yù)捕鸣蝉，忽然()。
3.《司马光》：别的小朋友都慌了，有的()哭了，有的()着喊着，跑去找大人。
4.把诗词和意思及诗名和作者用直线连起来 (4分)
眠再《草》王之涣
荣完《春晓》白居易
尽睡觉《古朗月行》孟浩然
更草木茂盛《登鹳雀楼》李白
勇闯运用关(我能写)
十、照样子，写句子。(16分)
1.官员们一边看一边议论。
一边________________一边___________________。
2.小青蛙的尾巴已经长出来了啦!
________________已经_______________________。
3.用“……有的……有的……还有的……”写一句话
勇闯阅读关
阅读短文，做练习。(20分)
快乐的节日
“六·一”儿童节来了，小朋友们可开心啦!
今年过节可真丰富，有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的.观看了卡通剧，还收到了精美小礼物呢!
我最开心的是我当上了“六·一”的礼仪小姐，给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。市长伯伯亲切地说：“谢谢你，小朋友，祝你节日快乐!”我听了高兴得不知说什么了。
“六·一”真快乐，我永远也忘不了。
1.这篇短文共有()个自然段。请你用序号标出来。(2分)
2.今年“六·一”都有哪些活动?用横线在文章中划出来。(4分)
3.仔细读文章。请你在文中找到与“开心”意思差不多的两个词，写在下面的横线上。(4分)
“开心”的近义词朋友：
4.文中的“我”最开心的是什么?请你用“～～～～”把句子划出来。(2分)
5.你的“六一”节是怎么过的?写几句话介绍一下。一定要写自己最开心的事，不会写的字写拼音吧。(8分)
篇12：小学一年级下册语文期末试卷
xiāng()bàn()chēng()
相 伴 称
xiān()bang()chèng()
cháng()cì()guài()
尝 翅 怪
chán()chì()guàn()
二、拼一拼，写一写，我能把字写好看。(9分)
mā mɑ yì qǐ chūn yǔ quán jiā kàn jiàn
()()()()()
shuō huà gān jìng nǐ men kāi xīn
()()()()
三、比一比，再组词。(4分)
有()声()话()跳()
友()生()活()桃()
四、写出带有下面部首的汉字。(6分)
心 艹 辶
讠 氵 木
五、把下列词语补充完整。(4分)
百()奇()()暖()开
()清()秀()语()香
六、写出下列词语的反义词。(6分)
晚—()假—()丑—()
长—()是—()哭—()
七、我会找朋友。(6分)
碗 玩 年 首 元 朝
耍 龄 筷 霞 长 旦
八、选词填空。(4分)
呀 吧 呢 吗
1.这是怎么回事()?
2.我们一起玩()﹗
3.你奶奶在家么()?
4.这里的风景真美()!
九、照样子，写词语。(3分)
游来游去
()来()去()来()去()来()去
十、连一连。(10分)
美丽的 眼泪 长长的 杨树
有趣的 天气 高高的 小路
闷热的 夏夜 绿绿的 阳光
闪亮的 星星 温暖的 草坪
伤心的 问题 精彩的 球赛
十一、连词成句。(8分)
1.很美很美的 小鱼儿 一朵朵 捧起 水花
()。
2.操场 在 小朋友 做游戏 上
()。
3.是 一片 这里 松树林 茂密的()。
4.公园里 鲜花 开满 了
()。
十二、填空。(8分)
1.小荷才露()，早有蜻蜓()。
2.花对()，桃对()，和()对细雨，山清对()，鸟语对()，万紫对()
十三、照样子，写句子。(5分)
例：我仿佛听见鸟儿的欢唱。
1.()仿佛()。
例：花蝴蝶一边唱歌一边跳舞。
2.()一边()一边()。
十四、读短文，做练习。(10分)
桃花
桃枝上，探出了一个个粉红的小脑袋。
这些小姑娘像刚睡醒一样，睁开眼睛，望着这新奇的世界，看!她们慢慢地张开小嘴，美啊，笑啊，笑出一个美丽的春天。
1.这个短文有()个自然段。第二自然段有()句话。(2分)
2.根据短文，填上合适的词语。(4分)
()的桃花
()的世界
()的小姑娘
()的春天
3.短文中的“小姑娘”是指()。(2分)
4.你能把描写桃花颜色的词语用“—”画出来么?(2分)
十五、看图写话，什么时间，什么地方，谁在干什么?(11)
2013-2014学年第二学期一年级语文学科期末试卷答案
一、xiāng bàn chēng cháng chì guài
二、妈妈 一起 春雨 全家 看见 说话 干净 你们 开心
三、有理 朋友 声音 生日 说话 生活 跳舞 桃花(答案不唯一)
四、忘想 花苗 送边 说话 江河 林相(答案不唯一)
五、花 放 春 花 山 水 鸟 花
六、早 真 美 短 非 笑
七、碗筷 玩耍 年龄 首长 元旦 朝霞
八、呢 吧 吗 呀
九、飞 飞 跑 跑 跳 跳(答案不唯一)
十、美丽的夏夜 有趣的问题 闷热的天气 闪亮的星星 伤心的眼泪 长长的小路 高高的杨树 绿绿的草坪 温暖的阳光 精彩的球赛
十一、1.小鱼儿捧起一朵朵很美很美的水花。
2.小朋友在操场上做游戏。
3.这里是一片茂密的松树林。
4.公园里开满了鲜花。
十二、1.尖尖角 立上头
2.2.草 李 和风 水秀 花香 千红
十三、1.哥哥 听见我在叫他
2.妈妈 吃饭 看电视
十四、1.2 两
2.粉红 新奇 刚睡醒 美丽
3.桃花
4.粉红
篇13：一年级下册语文期末测试卷专题
喝 形 春 医 蓝 板
二、我会看拼音写词语。(8分)
chūn léi xínɡ zhuànɡ zǐ xì ní shā
luó bo yǔ wén cǎo cónɡ ɡuó qí
三、我会给生字娃娃找朋友，组词。(16分)
棵()起()抱()睛()
课()赶()饱()晴()
壮()做()块()抄()
状()作()快()炒()
四、我会照样子，写词语。(6分)
清清的一篮篮
来来往往
五、我会填数量词。(10分)
一()小河 一()好事 一()树叶
一()牛 一()马 一()笔
一()星星 一()树 一()花
一()书
六、给下面的句子加上标点符号。(4分)
1、这朵花儿真美丽呀
2、小鸟的伤好了吗
3、姐姐正好走过来
4、瓶子里的小梨子可爱极了
七、我会照样子，写词语。(2+2+2+4=10分)
例：我把礼物送给妈妈。
1、我把。
2、把。
例：瓶子里的水渐渐升高了。
3、渐渐。
例：树叶的形状更是千奇百怪，有的像针，有的像扇子，有的边缘像锯齿。
4、，有的，有的，有的。
八、词语的顺序乱了，我来帮忙排。(6分)
1、我们 拥抱 高兴地 在一起 姐妹
2、佳佳 发现 在 一只 草丛里 受伤的 小鸟
3、狐狸 寻找 自己 正在 食物 喜欢的九、我来写古诗。(4分)
九、读一读，想一想，做一做。(10分)
小河小河哗啦啦，日夜流在山脚下。
小河里有鱼，小河里有虾，小河里有鹅，小河里有鸭。
小河小河真快乐，它是山村的里一张画。
1、小河里有()、()、()和()。(4分)
2、()是山村一张画。(3分)
3、这首诗歌共有()句话。(3分)
十、我会看图说话：(20分)
篇14：一年级语文下册期末检测试卷2
姓名：
检测答题要求：
得
分：
要仔细认真，读懂题目要求，按要求答题，书写要工整。
一、看拼音写词语要写得工整。
(10分)zu
guo
wu
ya
hu
li
yan
jing
bei
ke
（）
（）
（）
（）
（）
xiao
xi
huo
yue
jiao
shi
xi
huan
re
nao
（）
（）
（）
（）
（）
二、给下列词语中带点的字选择正确的读音(5分)
一束(su
shu)
打破（po
pe)
潜望镜(qian
qian)
迟到(chi
ci)
晒太阳(sai
shai)
着急(zhe
zhao)
成为(wei
wei)
甩动(suai
shuai)
捕鱼(bu
pu)
教室(shi
shi)
三、多音字组词(3分)
le
（）
（）
jue
（）
乐
兴
觉
yue
（）
（）
jiao
（）
四、组词(5分)
熟（）
难（）
艳（）
扒（）
饱（）
捉（）
粗（）
埋（）
雪（）
轻（）
五、查字典练习(6分)
字
音节
部首
再查几画
共（）画
组词
歌
请
急
第六、写出与下列字意思相反的字词(2.5分)
买―― 直――
错――
敌人――
马虎――
七、用方格中的字组成九个词。
（4.5分）大
学
年
气
天
空
上
生
海
（）（）（）
（）（）（）
（）（）（）
八、在（）里填上合适的量词。（2分）
一（）面包 一（）鲜花 一（）轮船
一（）树叶
九、根据句子在（）里填上正确的字词。(2分)
吗
呢
呀
吧
啦
1、这是怎么回事（）？
2、小白兔，我们赶快回家（）!
常常
非常
1、我（）看童话故事书。
2、公园里的花很多，开得（）美丽。
十、在括号里填上合适的词。
（3分）（）的荷花（）地学习
（）的城市
（）地练功
（）的羽毛（）地回家
十一、词语连线
（3分）
轻轻的 贝壳 机灵的 树草
雪白的 步子 翠绿的 羽毛
青青的 小虾 蓬松的 小鸟
十二、造句（6分）
只有……才……
……有的……有的……还有的十三、在中间的方格中填上一个字，让它和其它六个方格里的字分别组成一个新字，并
写下来。（6分）
利
寸
兆
支
娄
口
向
马
牙
巴
贝
禾
十四、根据标点符号写一句话（6分）
1、！
2、？
3、。十五、将下列词语连起来，组成 一句话（4分）
1、学习的 孩子 小明 是 爱 个
好
2、一车 送给 老山羊 把 小白兔 白菜
十六、按时间顺序排列句子，把序号写在（）里。（2分）
（）下午，我在学校里唱歌、画画、做游戏。
（）早上，我吃过早饭上学。
（）学校里一天的学习生活真让人高兴！
（）到了学校，老师教我写字、数数、学文化。
十七、猜谜语（4分）
一位小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。
猜一种植物
（）
一个在左边，一个在右边，声音都听见，到老不相见。
猜一人体器官
（）
十八、默写本学期学过的一首古诗（5分）
十九、读短文，回答问题。
（6分）羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢!”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀!”
问题：
1、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？（3
分)
答：①，②，③。
2、填空。（3分）
①西红柿的好吃。②萝卜的好吃。③白菜的好吃。
二十、作文（15分）
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