实习报告格式已经写好

实习报告格式已经写好（共9篇）

篇1：实习报告格式已经写好

把握标准和格式写好调研报告（《应用写作》2010年第2期）

调研报告是调查研究结果的体现，是“十月怀胎”、“一朝分娩”的产物。一次调研活动成功与否，调研报告是关键的一环。一篇好的调研报告，是作者综合能力的反映，也是调研取得成功的重要标志。

一、调研报告的标准

调研报告是指对某一情况、某一事件、某一经验或问题，经过在实践中对其客观实际情况的调查了解，将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来。调研报告不同于一般的公文，它既要有详尽的、令人信服的基本情况，又要有透过现象看本质的原因分析，更要有符合客观事物的发展规律、操作性强的对策、建议。具体讲就是：情况全面，客观准确；观点明确，分析透彻；层次分明，语言简练；符合实际，操作性强。

一篇好的调研报告，应有强烈的针对性、事实的具体性和报告的科学性，并做到有观点、有思路、有对策。有观点，即观点新颖正确，且材料和观点相统一。有观点无材料，有材料无观点，或观点与材料相背谬的情况是不允许的。调研报告中所使用的材料，应服从、服务于观点，不能游离于观点而独立存在。有思路，即在分析问题时脉络分明，逻辑严密，因果自然。有对策，就是有解决问题的办法。从发现问题、解决问题的角度来看，没有对策的调查研究，是徒劳无益的；没有对策的调研报告，只是一纸空文。历史上著名的《隆中对》，集 中展现了诸葛亮对当时政局的看法，并且针对刘备集团无根据地的处境提出了具有远见卓识的战略方针，是一篇脍炙人口的对策论。

一篇好的调研报告，不但能够总结经验、发现问题，而且能够为领导决策提供依据，对实际工作产生积极的指导作用。领导重要批示是衡量调研报告优劣的重要标志，但不是唯一尺度。

二、调研报告的格式

党政机关调研报告的格式已约定俗成，一般由标题、署名、提要、前言、正文、结尾六部分构成。篇幅一般不超过4000字。

1．标题

调研报告的标题类似于新闻专访的标题，样式繁多，但无论是何种形式，总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。通常情况下一篇调研报告的标题可以有两种写法。

（1）规范化标题格式。基本格式如《省政府办公厅关于在北戴河区农村全面开展卫生文化等公共事业建设的调研报告》、《关于廊坊市强力推进软环境建设的调研报告》、《商业保险参与新型农村合作医疗试点的调查》等。

（2）自由式标题。包括陈述式、提问式和正副标题结合式三种。陈述式如《我省新兴中等城市建设与发展呈现十大特点》；提问式如《向武汉国际杂技节学点什么？》；正副标题结合式如《打造投资兴业的“一方乐土”——对邯郸市优化发展软环境的调查与思考》，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题。

（3）标题的拟定。标题是文章的“眼睛”，是立意、谋篇的纲领，是读者入文的向导，要力求简洁、醒目、生动。一是用比喻拟题。如《为传统农业插上现代化“翅膀”》、《让“朝阳产业”魅力四射》、《“5A”助力，“明珠”添彩》等。二是用夸张拟题。如《撑起更大一片天》、《“合作”起来天地宽》等。三是用设问反问拟题。如《我省青县“村治模式”何以引起广泛关注》、《国家级贫困县招商引资靠什么》等。四是用对偶拟题。如《在“早”字上下功夫，在“好”字上作文章》等。五是用语气拟题。如《重视扶持河北文化品牌刻不容缓》、《我省房地产市场振兴任重道远，扩大投资和消费仍是当务之急》等。六是用数字拟题。如《我省房地产发展凸显六大问题》、《“八项措施”保障失地农民利益》等。七是用诗文拟题。如《风正一帆悬》、《不信春风唤不回》等。八是用词组拟题。如《创新·架桥·挖潜》、《普法·化访·严打·调解》等。

2．署名

标题下面署名，写出调查单位或作者个人姓名、所在工作单位。也可以署名“×××课题组”，课题组成员名字可在文章后面注明。

3．提要

调研报告一般不写提要，但由于省委省政府及其部门工作的特殊性，调研报告也可以通过提要让领导马上了解报告内容，节省阅读时间。美国总统克林顿的办公室主任麦琪·威廉姆斯，每天早晨上班第一件事，就是向克林顿报告全世界和美国的形势，就只用一张A4纸。调研报告提要是报告全文的缩影，要以极经济的笔墨，勾画出全文的 整体面目；提出主要论点、揭示调研成果、简要叙述全文的框架结构。提要可只简要地叙述成果（数据、看法、意见、结论等），对调研手段、方法、过程等均可不涉及。文字篇幅一般控制在300字以内为好。

4．前言

前言是调研报告的开头部分，要精炼概括，直切主题。共有几种写法：第一种是写明调研的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调研对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调研的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。

5．主体

主体是调研报告的核心部分。是前言的引申展开，是结论的根据所在。

（1）主体内容。一般包括三个方面：一是调查到的事实情况，包括事情产生的前因后果、发展经过、具体做法等（基本情况）；二是研究、分析事实材料所揭示的事物本质及其特点、规律（思考启示）；三是提出具体建议或应采取的一些具体措施（对策建议）。主体部分内容丰富，结构安排力求条理清晰、简洁明快。

（2）主体结构。一是根据逻辑关系安排结构，如：纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构最常为人们采用。二是按照内容安排结构，如：“情况——成果——问题——建议”式 结构，多用于反映基本情况的调研报告；“成果——具体做法——经验”式结构,多用于介绍经验的调研报告；“问题——原因——意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调研报告；“事件过程——事件性质结论——处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调研报告。

典型经验的调研报告的正文主要内容有：①用成绩说话，要在工作的项目、规模、效益等方面用统计材料说明工作所取得的成绩，达到令人信服的目的；②介绍取得成功的经验、做法，选准工作取得成效的根本经验，从方法、过程、措施、步骤等方面进行陈述，并用工作的实绩加以具体的说明介绍；③分析优越性，总结先进工作所带来的各种效益和成功经验的先进性所在。

揭露问题的调研报告的正文主要内容有：①存在的问题，要用数字和具体事实说明问题的严重程度、所造成的后果以及损失的程度，以准确把握问题的性质。这部分属于基本情况介绍；②分析问题产生的原因，这是反映问题的关键环节。因此，原因分析要抓准，就问题找原因，分清主客观原因，辨别人为因素与外在因素，便于采取相应的改进措施，使问题尽快得到纠正和解决；③提出改进建议，针对问题、针对调查对象的实际情况，提出具体可行的改进建议或措施，建议应符合上级要求和客观实际，针对性强，切实可行，具体实施部门及相关部门的责任明确，对调查对象有参考利用的价值。

6．结尾

结尾也叫结论。调研报告可以有结尾部分也可以不写结尾部分。

一般而言，有四种情况需要写结尾：一是主体报告情况，介绍经 验，需要结论；二是主体中没有提到的问题、希望、要求、建议等，需在结尾中提及；三是附带说明有关情况，如调查过程中遇到的一些情况，主体中没有提及，需在末尾加以说明；四是有附带材料需要加以说明的，如一些典型材料、专题报告、统计图表等。无论采用哪种形式，都必须简洁有力，切忌拖泥带水，画蛇添足。

调研报告初稿形成后，组织有关人员进行讨论，根据讨论情况进一步修改完善、定稿。调研报告形成后，可根据需要征求被调查者或有关方面领导的意见。对全局性、战略性、决策性、技术性的问题，可邀请有关方面专家、学者进行咨询、论证，对调研报告进行修改，进一步充实、完善。调研报告成稿后，呈报有关领导审阅，按领导要求再做进一步的调查研究、分析、修改完善。

我们要求调研报告要有时效性、要快，但同时强调不要轻易出手，“怀胎十月”才能养育健康的“婴儿”。《河北发展》编辑部在实践中摸索出了“三零”目标，即：让每项工作零缺陷，让每期刊物零失误，让每个人心中零遗憾。很多机关办公室的同志把它抄录改写作为准则，我感到它对于我们写调研报告同样有启示意义。

（作者：中共河北省委政策研究室综合一处处长）

篇2：实习报告格式已经写好

ISO周三表示，获得国际标准的是1.7版PDF，标准号为ISO 3-1，该格式对任何人开放并被使用。PDF属于Adobe系统的Acrobat软件，长期以来一直被用作交换和浏览商业文件的格式。不过Adobe一直保留了该格式的版权，直到2月因行业压力被迫向ISO提交了标准化申请，

Adobe此举也反映出一种全行业范围的趋势，即要求对广泛采用的文件格式进行标准化，提高不同应用软件之间的互操作性。微软也向ISO提交了Office 使用的OOXML格式申请，今年4月1日ISO批准该格式为国际标准。

篇3：实习已经不可或缺

除此以外, 我们也鼓励大学生去做2—3个月的常规实习。对于很多职业来说, 这样一个长度的实习足以让你了解这个行当是干什么的、主要特点、主要岗位的工作内容以及自己是否愿意尝试将这个职业作为自己的正式工作。

在很大程度上, 今天中国教育中的专业与社会上的职业是基本脱节的, 因为无论是教育大纲的制定者还是教学者, 都并不很了解也并不想了解职业的真相, 因此这就让校园学习无可避免地脱离了职业的实际需要, 而让学生很难形成准确的职业认识。

大部分的大学生在毕业以后就要走向职场, 因为大学是进入职场前的最后一站。在这个时候, 实习扮演了5个功能:初步认识职业内容, 进行职业熟悉与职业选择;初步了解职场专业人士的行为模式, 进行职业行为的基本认识;获得属于自己的职场人脉, 便于进一步的职业选择与探索;倒过来影响校园知识学习的方式, 开始建立专业学习与职业认识之间的互动;使得职业规划拥有了一定的务实基础而非纸上谈兵。

参与实习的同学, 很多人在实习初期的时候有挫折感与适应困难, 不少同学的实习机会可能是一些很传统的服务岗位, 但在这个过程中, 大部分同学对于社会职业机会的认识与利用能力会有很大的提高。

这本书, 正是来自于黑苹果青年大学生实习计划的实际案例与经验, 与同学们分享实习机会的获得、把握、提升以及企业在管理实习生过程中遇到的典型问题的处理。

通过这本书, 实习就不再是一件那么神秘、可怖与复杂的事情, 而变成一件可管理、可掌握的事情。我当年在上大学的时候做过实习, 也曾经在公司中管理过很多实习生, 在发起黑苹果青年后又帮助很多公司安排实习生与鼓励很多同学去做实习。因此, 在为大家奉献这样一本书的时候, 我们不仅觉得有必要, 更觉得非常急迫, 因为在很大程度上今天大家看到的大学生就业中的部分困境, 正是与实习机制发育不够、大家对于实习这一途径使用不充分有关。一个人是否能够成事, 很多时候和年龄无关。如果你心怀热忱并笃信自己工作的价值, 并有能力将你的智识和行动力统一起来, 那么你总会让大家见证:这个世界因为你的存在而不同。

书名:《这样实习就对了》

作者:黑苹果青年

出版时间:2014年2月

定价:36.00元

篇4：写好辞职报告有技巧

辞职的时候，要与主管上级进行沟通，一份辞职报告说明的不仅是离开的决心，更蕴含着离开的境界。不必长篇大论，而要真诚坦率；不必扭扭捏捏，而要大大方方。

一份合格的辞职报告应有哪些必要内容？如何更好地体现风度与内涵呢？大致内容应该包括：

在职期间的工作感受

切忌抱怨发牢骚，人还是心存感激为好。哪怕是因为不满才离开，也要记得在这家企业里，你是经历过职業训练的，是学习了职业技巧的。即使曾经的感觉是天天受罪，你也是得到了锻炼的，不要忘记任何职业经历都是未来发展的财富。此处三言两语即可，不必逐一说明。

专业工作的成绩与问题

既然要走了，说出成绩是应该的，总结问题也是必须的。一份好的辞职报告，应该是正反两个方面都能够总结到。不必罗列数据，举出无数案例，几句自评就恰到好处了。优秀之处列举出来，需要提升的地方总结出来，一重两轻，抑或两重一轻，都是不错的方式。

离职原因

这个如果没有大问题，可以如实写下来。如果是气愤离职，建议最好不带感情色彩地写出事实，消灭发泄式的夸张的形容词。如果没有特别原因，建议写上：因个人谋求更好发展机会、因脱产学习、因家庭原因等等。虽然有些许不实之嫌，但总比说：因领导不重视、同事不好相处、平台太差等要来得更踏实一些。因为，在未来的路上，你很可能发现这里的领导并不算差劲，这里的同事是最好的同事。

如果是管理岗位或专业性较强的岗位，最好再写上对公司的建议。比如对于本岗位工作的改进意见，对管理流程或是制度上的新思考。总之，不管是专业角度还是管理角度，都要针对具体工作而非自己的抱怨点。当然，这不是要人家记住失去你多倒霉，而是要让新接手的人更顺利，让你的离职不影响企业的后续工作。你离职对企业的影响越小，越说明你是一个职业素质高的人才。

最后不要忘记感谢企业里对你有过帮助的人。因为，这是你奉献过的地方，有共同战斗过的同事，你不要忘记他们在你的人生中，有过一个相伴的过程。懂得感恩的人，机会会更多一些，再发展的空间也会更大一些。

总之，人在离开一个自己工作过的地方时，要回头看看。因为没有这个企业，到其他企业你也一样要学习，要成长，要磨合。所以，不要在辞职时充满怨恨，而是要学会感激。感激企业给了一次锻炼的机会，感激企业里的同仁给了你一次磨炼。

辞职没什么大不了，关键是要辞得有价值，辞得有责任感。交了辞职信之后，不要忘记认真交接好你的工作，把所有经手的材料整理好，列出清单。把日常用的办公用品，办公材料收集起来，仔细交接清楚。把电子文本分类归档，列清目录。

在离职后的一至两个月里，对于原公司的咨询，接手人的疑问要耐心答复。不要说，以前谁谁谁交给我时什么都没说明，也不要讲自己没那个义务，更不要谈这个公司值得不值得你这样负责任。你的真诚与负责，不是完全对企业的，更是对自己的。

（摘自《北京青年报》）

篇5：实习报告格式已经写好

在2012年秋期期末统一监测中综合评价荣获九年级

第 一 名

高县蕉村镇初级中学校

篇6：实习报告格式已经写好

广东省第六届规范汉字书写大赛试卷
（小学组 硬笔）

地市：

学校（年级）：

姓名：

指导老师：

一、请用楷书把下列汉字书写在田字格内：

永 由 鸟 母 必 女 丹 直 再 来 卯 成 勿 我 重 河 招 阳 祝 钉

二、请用楷书把下列诗句书写在空格内：（横写，标点符号占一格）

早发白帝城
唐 李白

朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

篇7：实习报告格式已经写好

一、具备三大原则：

1.内容和思考的平衡：要兼顾介绍内容和阐述自己的思考

如果一篇读书笔记只是内容的概述，而没有自己的思考，我们只能说这是一种对知识的复述和概况，并没有加入自己的思考，去和我们已有知识网络建立一种联系。往前一步，多思考一步，你就能把新的“砖”(新书)“塞进”自己的知识结构“大楼”里，形成有机的联系。

2.思考和行动的平衡：要积极行动，运用书里介绍的方法，或者自己读书之后的变化;

有些书，完全是需要你去实践的，比如断舍离，这种书籍不需要对内容有100%的掌握，你只需要去思考如何去行动，行动后再去反思自己要如何理解这套思维和理论。

读书的目的就是要把每本书的知识，去给我们的思维方式和做事方法带来影响，这样才能“用好”每本书的精华思想，否则，概念终会随着时间淡忘。

3.给自己看和给读者看的平衡：作为自己的读书记录，也要引导读者去了解

这个问题我也是思考了很久的，给读者看的读书笔记应该可读性更强，而不是真的是给自己做提示的“笔记”，怎么去平衡?

现在开始我要严格控制每篇读书笔记的字数，不求覆盖书中内容“高大全”，但求做到以点带面，从一个细小的点去挖掘一本书的内涵，至于细枝末节可以用思维导图搞定，无需复述给每位读者。如果说一本书是一棵大树，你可以给读者去看树的全貌，也可以折下一个枝杈或者一片树叶，娓娓道来;却没有必要把每一片树叶呈现在读者面前。

二、形式：因地制宜，不拘泥于某种固定形式

积极开发各种读书笔记的形式，为自己所用，让读者读的更高效。读书笔记有很多形式：word文字版，PPT图文、思维导图，甚至excel，Process on……这些会根据你的书籍不同去调整，没有定式，还要，用自己最熟悉的方式，最游刃有余的那把刀。其实，用好文字版的人才是“大家”。

三、语言：没有一个字的废话，高度凝练

最近看到一篇好的读书笔记，真的是没有一个字的废话，可以高度凝练一个章节的内容核心，还不抄原文。三个要求：简洁，凝练，有力!目前我自己的语言处于“由少到多”的过程，之后的目标开始要求自己“从多到少”，精炼文字。

我们应该怎样写出一篇优秀的读书笔记呢?

一、何时写读书笔记效果最好

到底是边读边写好，还是读后一起写?说说我自己的习惯。何时写其实不重要，重要的是不要拉长看一本书的时间。大家有没有觉得，如果一本书拉开太长时间看，比如一周以上，就没有继续阅读下去的兴趣了，而且过长时间将大脑之前书籍结构的认知割裂开，无法很好的链接起之前的意识。所以应当学会尽快读，尽快写。

如果是经典书或者大部头，比如《营销管理》或者《经济学原理》那样的书籍，就要给自己规划一个读书周期了，比如两个月读完《营销管理》，每周的学习内容是多少，每天的学习内容是什么。这样，我们应该每隔一个时间段或者每读完一个章节就写出一篇读书笔记，以此巩固记忆。

二、书籍中的细节过多怎么办?

对细节的把握会影响对书籍全局的了解。我们把一本书看成一棵树，作者的核心思想就是书的主干，枝杈就是分支论点，树叶以及树叶的脉络则是文中细节。我们不能说细节不重要，但是过于纠结在细节，会严重影响我们读书的进度和效率。

对于大部分书籍，我们第一次阅读的时候只要掌握了主干就完全可以了，如果需要掌握细节，可以通过第二次、第三次的阅读逐层延伸。

对于某些专业书籍(或者考试教材)，我们需要了解大部分细节知识点，我建议第一次阅读时，就用思维导图、PPT、逻辑图等的形式将知识结构的网络展现出来，这样更利于我们去记忆每个知识点。

三、问题阅读法：早早把读书笔记的提纲列好!

我介绍一个我自己写读书笔记的方法，供大家参考。比如我读《马未都说收藏之瓷器》这本书，我就在阅读目录内容之后，给自己提出了几个问题?

1)中国瓷器是什么时候生产出来的?鼎盛时期是什么朝代?

2)陶器和瓷器的不同?哪个更好?为什么?

3)宋代五大名窑各有什么特点?

4)明清瓷器有哪些发展，品类都有什么?

基于这些问题，我再带着问题去阅读，当然这些问题最好是一本书的主干脉络，而不是细枝末节。这样我一旦找到这些答案，立刻就能补充到读书笔记中。自问自答的读书模式会更加高效。

四、为每一类型的书籍找到适合的方法，慢慢摸索

最后，我们对不同类别书籍的读书笔记应当摸索出最好的输出模式。如果我们把一个作者在一本书里的思维精华看做一群星罗棋布的繁星，我们可以拿出来一个观点无限展开，也可以拿出若干个不同作者对同一个问题的对比，同样，也可以用书里的观点联系自己生活，亦可以去驳斥书中的观点……

不过，写好一篇优秀的读书笔记有点难，但先写出一篇合格的读书笔记却还算是简单的。慢慢摸索，不懈坚持，最终找到适合自己的读书笔记写作策略。

篇8：不知不觉实习期已经结束了

经过这次在杭州市食品药品监察稽查支队为期一个多月的实习，我从中学到许多关于药品监察稽查的知识，同时在其他各领域的知识面也得以扩展，包括为人处事，专业学识，为自己积累了一定的社会经验，受益匪浅。

我是被安排在支队二大队，主管药品监察这一块，进入大队的第一印象就是大队的工作很繁忙，这与我印象中公务员是一个很清闲的职位大相径庭。“三人行，必有我师”，进入大队后，队里的每一个人都是我的老师，他们无论在生活上，工作上都有着丰富的经验，独到的见解，这些都是我要学习的东西。特别是他们在工作上的认真负责的态度，我感受颇深。

实习期间，我看了较多关于药监法律的书，对药监部门大体的管理制度有了了解，但“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，在实践过程中我们还是有很多需要注意的地方。办案不单单是程序的问题，更多的是结合如何使办案更科学，高效，人文等问题，是一个综合性的工作。我在实习的过程中，当然只是个浅层次的学习，在此，不能也不敢对关于药监有关现象的进行深入的讨论。但经过了一个多月的实习，我有以下几点感想和启发。

1、关于为人处事这一方面，我们一定要学会真诚待人。在支队里，周支队长作为我的老师，一直很重视我们如何做人的方法，一个人的人文素质重要性要远远大于科学知识的重要性。折射到具体生活中来，其中一方面就是要求我们要礼貌待人，真诚待人。

2、在具体办事中要讲究原则性，条理性，原则的东西绝对不能改，做事要有一定的条理，这样才能是别人听的更懂，更清楚明白。

3、要勤学好问，进入我单位实习是我一个很好的接触社会，接触国家政府机关的机会，是一个来充实自我的学习机会。在平时工作中，我们一定遇到这样那样的问题，所以这就要求我们要养成勤学好问的好习惯，这样不仅能懂的更多，而且会终身受益。

篇9：实习报告格式已经写好

我在今年3月份与一家银行的数据中心签了三方，分为4月份，7月份两批入职。我是7月份毕业，但单位接受实习意愿，可以4月份来实习，实习期可以冲抵试用期，每个月不能请假超过10天，超过十天的话，不能抵用试用期。我学校一般，又想着7月份入职中间有三个月空闲时间太闲了，怕上班不适应，所以选择4月份实习。但是我是学电子信息的，毕设需要做实物，现在很担心实习和毕设两者冲突，老请假又显着自己态度不好，留下不好的印象。希望有经验的前辈穿传道授业一番

[大四已经签了工作是选择实习还是做毕设？]