关联词语与修改病句（共6篇）
篇1：关联词语与修改病句
《关联词语与修改病句》教学设计
教学目标：
1、正确使用并列关系、因果关系、条件关系、转折关系四种关联词语，进一步明确这些关联词语的作用。
2、了解常见病句的类型，掌握修改病句的方法和原则。
3、会使用常用的修改符号修改病句。教学重难点：
1．理解常用的四种关联词语的内在关系，在掌握内在关系的基础上正确使用； 2．寻找并举的病因，不改变句子原意，能以最简要的方法修改。课时安排：1课时 课前准备：教学课件 教学过程：
一、激趣导入：
谈话：“六一”儿童节快到了，相信大家对今年的“六一”儿童节十分期待，我把我的期待写成了一段话，下面请大家一起来读读这段话：
学校即将举办六一庆祝活动，老师们虽然非常忙碌劳累，但是为了同学们综合素质的提高，都很高兴。庆祝活动中，同学们不但可以展示才艺，而且可以增强团队的合作精神；家长们都说：“与其让孩子们埋头苦读，不如像现在这样轻松学习。”
1、学生齐读。
2、你发现了什么？ 这几句话是由哪几组关联词连接起来的？
3、小结：关联词是复句中用来联结分句与分句，标明分句与分句之间的关系的词语。关联词语不但使句子更加通顺，而且使句子的意思也更明确。下面，我们就一起遨游在关联词语的王国里，来领略它的风采。板书：关联词语
二、快速忆关联
谈话：现在就请同学快速的回忆关联词语又有哪些关系类型呢？生回答，教师板书：并列关系、因果关系、条件关系、转折关系、三、用心品关联，重点复习突破：
老师准备了4个句子，咱们一起来看一看，它们各自属于哪一种类型？
1、因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。（因果关系）常用的关联词语有：
因为„„所以„„ 之所以„„是因为„„ 既然„„就„„
2、只要我们努力，成绩就会不断提高。（条件关系：一个分句说明条件，另一个分句表示在这一条件下产生的结果）常用的关联词语有：
只要„„就„„
无论（不管、不论）„„也（都）„„ 只有„„才„„ 除非„„才„„
3、虽然天色已晚，但是老师仍在灯下改作业。（转折关系：后一个分句与前一个分句意思相反或相对，或部分相反）常用的关联词语有：
虽然„„但是„„ 尽管„„还„„
4、这件衣服既漂亮，又便宜。（并列关系：各分句的关系是并行并列的）常用的关联词语有：
既„„又„„ 一边„„一边„„
那么„„那么„„ 是„„也是„„（不是）不是„„而是„„
四、巧用关联词，加强练习巩固：
谈话：从以上环节可以看出，同学们对关联词语知识掌握的不错。可俗话说的好，真金不怕火炼。接下来进入巧妙用关联环节，看下你们能不能准确使用关联词。题型一 ：选择用关联词语填空 1.花生（）不好看，（）很好用。
2.（）他讲的很动听，（）我听得津津有味。3.（）是数九寒天，我（）坚持锻炼。
4.（）刻苦学习，长大（）能成为一名合格的建设者。5.这座井里的水（）清凉，（）甘甜。
过渡语：有人平常说话喜欢说一半，喜欢故弄玄虚，作文喜欢写半句，喜欢让老师猜猜。你瞧这就有一位这样的同学。请同学们帮帮他，同桌可以一起讨论交流，看怎么补充更完美。
题型二：根据关联词语把句子补充完整 1.这个空调虽然体积不大，＿＿＿＿＿＿＿＿。2.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，才能获得优异成绩。3.小明的爸爸＿＿＿＿＿＿＿，又会修汽车。4.尽管小林学习十分努力，＿＿＿＿＿＿＿＿。5.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，但是他非常谦虚。
五、谈话导入修改病句：
（一）出示幻灯片：下午放学后，我高高兴兴地快乐地跑回家。由于跑得快，我的衣服湿透了汗水。晚上，我和弟弟正在看电视，突然电闪雷鸣，弟弟吓得花容失色。直笑他肚子太小了。
1．提问这篇日记为什么这么搞笑？学生发言，交流感想。
2．师小结：是啊，小明写的日记因为出现了许多病句，所以闹了这么多的笑话。那么什么是病句？（多媒体出示病句含义：所谓“病句”，是指结构不完整或意思表达不清楚、不明确甚至错误的句子。）
3．教师谈话：病句，在我们日常交际中，在我们的习作中一不留意就会出现。影响了我们的正常表达。考虑到病句的严重性，病句医院将招聘一批技术过硬的专科医生以解燃眉之急。请看他们的招聘启事：（课件出示）（1）了解常见病句的类型；掌握修改病句的方法和原则。（2）会使用常用的修改符号修改病句。
（二）创设情境，指导修改
受病句医院的委托，吴老师特举办一节课的病句医生训练营，培训成绩优秀的，将直接应聘成为病句医院的专科医生。在座的各位将是训练营的第一批学员。我们马上进入训练营。请看—— 课题一：常见病句的类型
那么，你们在平时说话、写句子、写作文时出现过哪些语病呢？谁能结合平时学习经历和自己学过的知识说说。然后交流哪一类病句还不清楚。课件出示： 病症类型
① 用词不当 ②词序颠倒 ③前后矛盾 ④成分残缺 ⑤搭配不当 ⑥分类不当 ⑦重复啰嗦 ⑧不合事理
为了了解各位同学的学习效果，病句医院的专家们拟定了一套病句类型诊断题，同时也是我们的第一次通关考试题，请同学们慎重对待。（课件出示：）
测试一：诊断下列病句的病因，请将正确答案的序号填到括号里。病症类型 ： ①用词不当 ②词序颠倒 ③前后矛盾 ④成分残缺 ⑤搭配不当 ⑥分类不当 ⑦重复啰嗦 ⑧不合事理 1.听说要进行作文竞赛，纷纷报名参加。（）2.每天我们都要穿上校服和红领巾去学校。（）3.我断定江森这次语文考试可能得96分。()4.在我的要求下，爷爷给我讲起了过去战争年代的往事。（）5.英语对我很感兴趣。()6.菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、扁豆、茄子、苹果等蔬菜。()7.因为天气这么冷，所以他仍然坚持长跑。（）8.《题西林壁》的作者是苏东坡写的。()然后全班汇报，说出病因，对的打“√”，算出总分，总结完成情况。（课件出示）
课题二：修改病句的步骤和原则
谁能根据以往修改病句的经验说一说修改病句的步骤？结合学生的交流，相机板书。课件出示，并读一读。修改病句的方法：
①读：读懂句子，明确句子表达的意思 ②找：找出病因。
③改：对没有表达清楚的部分进行修改。
④查：检查句子是否改通顺，看看还有没有其它语病，是否改变了句子原意。教师谈话：有些同学可能会说，只要能让病句变通顺，其他什么都可以不管？修改病句难道就没有原则，想怎么改就怎么改吗？ 学生交流修改的原则。
不管怎么修改，有一个必须遵循的原则，那就是：改动少，原意留。测试二： 判断题：下面病句哪一种改法最正确，请在括号里打“√”。成都的名胜古迹很多，杜甫草堂是唯一的一处。① 成都的名胜古迹很多，杜甫草堂是最美的一处。（）② 成都的名胜古迹很多，杜甫草堂是其中的一处。（）③ 成都的名胜古迹很少，杜甫草堂是其中的一处。（）⑵病句：面对着碧波荡漾的玉带湖。
① ①②③面对着碧波荡漾的玉带湖。（）② 对着碧波荡漾的玉带湖，我放声歌唱。（）③碧波荡漾的玉带湖多美啊！（）（3）病句：花园里，万紫千红的红花竞相开放。①花园里，红花竞相开放，多美呀！（）③ 花园里真美！各种各样的红花竞相开放。（）④ 花园里，万紫千红的鲜花竞相开放。（）
学生修改及汇报时，提醒注意步骤和原则。汇报时，紧紧围绕步骤和原则说出判断理由。
课题三：给病句动“手术”
同学们想一想，我们通常会用到哪几种方法？（相机板书：增、删、调、换）这时，我们通常会用到一些特殊的修改符号，也就是我们的“手术刀”，谁愿意上来将这几把特殊的手术刀画下来。（生上台板演修改符号：增添符号、删除符号、调换位置符号等）
测试三：请用修改符号修改下面的病句 1.听说要进行作文竞赛，纷纷报名参加。2.每天我们都要穿上校服和红领巾去学校。3.我断定江森这次语文考试可能得96分。
4.在我的要求下，爷爷给我讲起了过去战争年代的往事。5.英语对我很感兴趣。
6.菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、扁豆、茄子、苹果等蔬菜。7.因为天气这么冷，所以他仍然坚持长跑。8.《题西林壁》的作者是苏东坡写的。
先完成的可以和同桌交流，接着上展台汇报，针对学生的修改，恰当点拨修改符号的运用。
总结：要求用修改符号在原句上修改时，一定要用修改符号；有时，修改病句时，没有要求我们用修改符号进行修改，而是在病句下给出了一条横线，就应把病句改在横线上。所以，做题之前，一定要仔细审题。
六、总结本课教学活动，布置适当作业。
篇2：关联词语与修改病句
一、词语的理解与运用
1.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是(B)
①“严”和“爱”并不矛盾，爱学生并不等于________学生的不良行为。
②鲁迅的文章具有深刻的思想，往往一个词就________着深刻的含义。
③既然实现了国际贸易化，就要和国际接轨，就要改掉我们管理上的种.种________。
A.怂恿 包涵 成规
B.纵容 包含 陈规
C.怂恿 包涵 陈规
D.纵容 包含 成规
2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是(D)
①在这个充满车辆与烟囱的城市里，我们的存在只是一种悲凉的________。
②从我丈夫温和沉静的性格中我________。
③她不愧是赏月的行家，在她眼里，月的阴晴圆缺无不各具________。
④一颗颗硕大的黄绿色柚子，沉甸甸地________在枝头。
A.装饰 获益匪浅 风采 垂挂
B.点缀 受益匪浅 风韵 吊挂
C.装饰 收获匪浅 风采 垂吊
D.点缀 获益匪浅 风韵 垂吊
3.依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是(A)
安徒生童话经典经过多重改编，以绘本、舞台剧、电影等多种形式________在人们眼前，其永恒的价值，在于给人________和警醒的人物形象，在于给人无限希望的思想，在于或优雅温润，或震撼心灵的语言，在于对后人道德情操的________，更在于它历经大浪淘沙后还能千古流芳，代代________且历久弥新。
A.呈现 启迪 熏陶 传承
B.出现 启发 陶冶 传播
C.出现 启迪 陶冶 传承
D.呈现 启发 熏陶 传播
4.根据语境，依次填写词语最恰当的一项是(D)
幸福不是用来炫耀的，也不是用来________的，而是用来感受的。幸福如人饮水，冷暖自知，它________一个遥远的目标，________一个享受当下的过程。只要我们怀有一颗感恩的心，感恩生命、感恩生活、感恩关爱自己的每一个人，幸福就无处不在、________。记住：我们追求的是自己的幸福，而不是“比别人幸福”!
A.张扬 不是 而是 时时伴随
B.比较 虽是 还是 如影随形
C.展示 不是 只是 时时伴随
D.比较 不是 而是 无时不有
5.根据语境，依次填写词语最恰当的一项是(D)
孩子们对未来的________，对生命的________，对死亡的________，对亲人的________，父母失子的哀伤和控诉，塞尔维亚人对暴力的反抗和对自由的执着——世世代代“人”的声音，在诗和音乐的韵律中，响彻云霄，响遍山谷。
A.恐惧 憧憬 呼唤 喜悦
B.喜悦 呼唤 憧憬 恐惧
C.呼唤 恐惧 喜悦 憧憬
D.憧憬 喜悦 恐惧 呼唤
6.下列句子中加点的成语使用有误的一项是(D)
A.这些小姑娘们打扮得花枝招展的，更增添了节日欢快的氛围。
B.有些人常犯的一个错误就是在他们发表见解的时候太咄咄逼人。
C.他在床上翻来覆去，试着强迫自己入睡。
D.这里人迹罕至，连草坪都被踩烂了。
7.下列句子中加点的成语使用有误的一项是(A)
A.他是一个喜欢随声附和的人，总是有很多自己的想法。
B.人生路漫漫，不怕走的缓，就怕随波逐流，见异思迁。
C.幼师工作压力大、专业水平参差不齐，频发的虐童事件也让公众更加关注这一职业。
D.老李是外科医生，他对手术技术精益求精，患者送了他一个绰号“李一刀”。
8.下列句子中，加点的成语使用有误的一项是(C)
A.小张今天下午居然收到了哥哥寄给他的足球票，真叫他喜出望外。
B.在大家的眼里，他已经是一个不可救药的人了。
C.他俩师从一人，所以两幅画的风格大相径庭。
D.每个人都可以在这组美不胜收的收藏品中找到适合自己风格的照片。
9.下列句子中加点的成语使用有误的一项是(B)
A.面对冉冉升起的五星红旗，老兵们的敬意油然而生。
B.台风来了，大家各得其所，尽量让损失降到最小。
C.我们不能把这两件无关的事情混为一谈。
D.他总是担心同伴因路太远不能及时赶来，真是杞人忧天。
10.下列句子中加点的成语使用有误的一项是(D)
A.对别人漠不关心的人，也不会得到别人的关心。
B.夕阳洒在她满头的银发上，使她显得神采奕奕。
C.他们两个性格截然相反：一个能言善辩、巧于辞色，一个沉默寡言、金口难开。
D.小梁获得奥林匹克物理竞赛二等奖的消息真是骇人听闻啊!
11.下列句子中加点的成语使用有误的一项是(B)
A.球场上人声鼎沸，大家都在为各自的队伍加油助威。
B.咱们的教室打扫得干干净净，一看就是不毛之地，应该得最高分。
C.下雪了，孩子们呼朋引伴，玩起打雪仗来。
D.王源的新专辑《宝贝》以双生面貌呈现，当中收录了同名歌曲风格截然不同的两个版本。
二、标点符号
1.下列各句中，标点符号使用有误的一项是(B)
A.“好吧。”他说，“我相信你能行!”
B.我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能等……
C.给成功者一个微笑，那是赞赏;给失败者一个微笑，那是鼓励。
D.在挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫，还是做奋起搏击的勇士?
(解析：省略号与“等”不能同时使用，“等”就表示省略、未完的意思。)
2.下列句子中，标点符号使用恰当的一项是(D)
A.“大桥就要通车了，”他环视了一下现场说：“请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。”
B.星期六去呢?还是星期天去呢?我实在是拿不定主意。
C.不过，像皇帝一样，他们也说：“哎呀，真是美极了”!
D.这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。
(解析：A句冒号应改为逗号;B句第一个问号应该是逗号，这是一个选择问句;C句感叹号应在引号内。)
3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是(D)
A.北京国际大数据产业博览会，吸引了阿里巴巴、惠普、华为、戴尔……等众多国内外知名品牌前来参展。
B.究竟手机是什么时候掉的?掉哪儿了?他一点都不记得了。
C.“一年之计在于春，”刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。
D.李老师虽然已经年近四十，但从外表看上去只有三十一二岁的样子。
(解析：A句省略号与“等”不能连用;B句问号应为逗号;C句逗号应在引号外。)
4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是(C)
A.近半年来，梅葆玖、陈忠实、杨绛……等大师的离去，无不使我们每个人心中充满了悲痛之情。
B.“都到齐了吗?同学们。”老师说，“到齐了我们就可以出发了。”
C.“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光，努力学习，发奋有为。
D.十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，飘到美国，回到北京，他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。
(解析：A项应该去掉省略号;B项“都到齐了吗”后面应该用逗号，“同学们”后面用问号;D项“十三四岁”表概数，中间不能用顿号。)
5.选出下列标点符号使用正确的一项(B)
A.诗中描绘的景色是真实存在的?还是诗人虚构的?
B.石子入浅水，水花四溅，虚张声势;石子入深潭，悄无声息，不动声色。
C.在人生的旅途中，你的身边需要有三、两个知心好友。
D.“你先坐下，”她说：“我们好好谈谈。”
(解析：A项是选择疑问句，第一个问号改为逗号;C项“三两个”表概数，去掉顿号;D项冒号改用逗号。)
6.下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是(A)
A.大量事实证明：沉溺于网络会影响青少年的身心健康，所以我们要理性上网。
B.参观邓小平故居，你是周末去呢，还是暑假去呢?
C.做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面——作为学者的方面。
D.中央电视台经济频道将组织完成以“健康生活”为主题的电视活动。
(解析：A句逗号改为句号。)
三、病句的辨析与修改
1.下列句子中没有语病的一项是(D)
A.中学生之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想感情丰富细腻，而且叙述方法自由活泼。
B.面对叙利亚小难民艾兰伏尸海滩的照片，使欧洲一些国家终于松口，允许更多难民入境。
C.磁州瓷器工艺精湛，具有高雅、时尚、个性的艺术享受，是一种观赏价值极高的艺术品。
D.屠呦呦用青蒿素治疗疟疾的研究，有效降低了疟疾患者的死亡率，为医学发展做出了卓越的贡献。
(解析：A.句式杂糅，删去“的原因”或“之所以”;B.成分残缺，删去“面对”或“使”;C.搭配不当，将“享受”改为“特点”。)
2.下列各句中，没有语病的一项是(D)
A.面对来势汹汹的新型犯罪手段，公民个体也应该具有一定的信息安全防范。
B.漫步于风光旖旎的半山公园，皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。
C.阅读是否肤浅化，既取决于阅读者的思考，也取决于作品本身的深度。
D.杨绛先生将全部稿费和版税，捐赠给母校清华大学，设立了“好读书”奖学金。
(解析：A项成分残缺，在句末加上“的意识”;B项搭配不当，“皎洁的月光”不能“传来”;C项，两面对一面。)
3.下列句子中，没有语病的一项是(C)
A.随着网络时代的来临，因此催生了世界大国战略博弈的新格局。
B.未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和管理。
C.我国拟把足球学习情况纳入学生档案，作为学生综合素质评价的参考。
D.通过考古发掘、征集和捐赠，甘肃省博物馆获得历史文物藏品近82 000多件。
(解析：A项缺少主语，删去“随着”和“因此”;B项主谓搭配不当，应该将“危害”改为“问题”;D项前后矛盾，去掉“近”或“多”。)
4.下列句子中，没有语病的一项是(C)
A.在科技大讲堂的活动现场，充满了孩子们求知与探索的热情。
B.目前，“智慧桂林”城市免费WIFI的热点数已逾9 000个左右。
C.有些人之所以不断成长，是因为有一种坚持下去的力量。
D.我市将通过实施老城区特色街区改造工程，进一步提升城市形象。
(解析：A项语序不当，应该是“孩子们充满”;B项“逾”和“左右”语意矛盾;D项“通过”与“实施”意思重复，保留一个即可。)
5.下列对病句的修改不正确的一项是(A)
A.“珍爱生命，远离”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。(用词不当，“增强”换为“增加”)
B.××中学的学生讨论并听取校长关于培养良好习惯的意见。(语序不当，“讨论”和“听取”调换位置)
C.能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。(前后矛盾，去掉“能否”)
D.经过全校师生的共同努力，使我校环境卫生状况有了很大改变。(成分残缺：缺少主语。去掉“经过”或“使”)
(解析：A项语病是成分残缺，增强应该与“意识”搭配使用，在“保护”后面加“意识”。)
6.下列句子中，有语病的一项是(B)
A.在备考过程中，我们不能缺乏的，一是自信心，二是学习方法。
B.能否真正做到精准扶贫，是农村贫困户受益的根本保证。
C.通过开展高雅音乐进校园、粤剧进校园等活动，我市师生文化水平得到进一步提高。
D.《中国诗词大会》节目将诗词文化带到人们生活中，有利于更多人走进、了解、研究古诗词。
(解析：B项两面对一面，删去“能否”。)
7.下列各句中，没有语病的一项是(C)
A.由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了家庭的温暖。
B.我们只要与自然和谐相处，才能保护好我们赖以生存的家园。
C.青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连，刻苦学习，在追逐梦想的过程中为中国梦的实现而贡献力量。
D.在旅游旺季到来之际，我市推广并通过了“美丽乡村游”的休闲旅游政策。
(解析：A项缺少主语，应该去掉“由于”或“使”;B项关联词搭配不当，应把“只要”该为“只有”;D项“推广”与“通过”语序不当，应调换位置。)
8.下列句子中没有语病的一项是(D)
A.网上“晒旅游”本身是积极向上的，但要有度，不要攀比或骄傲。
B.我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。
C.为了防止这类交通事故不再发生，我们制定了交通安全管理措施。
D.也许我们不能复制马云的成功，但是他的梦想、他的努力却是每个人都可以复制的。
(解析：A项去掉“或骄傲”;B项“纠正”与“指出”语序不当，调换位置;C项否定不当，删掉“不”。)
9.下面的一则通知在格式和语言上共有三处错误，请找出并改正。
通 知
全体初一同学：
今天下午2点在礼堂召开“庆元旦”文艺会演，请准时参加。
月30日
红星中学初一年级组
①称呼应顶格写。②署名和日期的位置调换。③“召开”改为“举行”。
10.下面文段中，第②③两句各有一处语病，请提出修改意见。
①语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。②在这里，教科书只是给你们搭建了一种资源，一个平台。③你们不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范围内运用语文、学习语文、享受语文。④这样，你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。
(1)第②句修改意见：把“搭建”改为“提供”。(把“搭建”改为“提供”，在“一个平台”前加“搭建了”。)
(2)第③句修改意见：把“运用语文”和“学习语文”互换位置。
11.下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。
一直以来，止痛主要依靠药物治疗的方式，①但长期用药往往经常会产生不同程度的副作用，危害患者的器官及身体系统功能。随着细胞分子生物学的发展和基因工程技术的日臻完善，②基因治疗为人们开展出了一条新的路径，③供人们寻找更为安全有效、作用持久、经济方便、副作用小的止痛。目前，④通过各国研究者的不懈努力，有两个基因已经进入临床试用阶段，并且被用于“新止痛药”的研发。
(1)第①处成分赘余，应删去“往往”或“经常”。
(2)第②处搭配不当，应将“开展”改为“开辟”或“开创”等词语(能与“路径”搭配即可)。
(3)笫③处成分残缺，应在“止痛”后增补“方法”“办法”“方式”等词语。
(4)第④处语序不当，应将“进入临床试用阶段”与“被用于‘新止痛药’的研发”互换位置。
12.下列句子都有语病，请提出修改意见。
(1)多位嘉宾，近2 000名左右的记者参加了4月8日的博鳌亚洲论坛开幕式。
语义重复，删去“近”或“左右”。
(2)12月28日，石家庄至济南高铁正式开通运营，两地旅行时间从原来最快约4个小时缩短到约2个小时，缩短了一倍。
搭配不当，“缩短”不能与倍数搭配，应将“一倍”改为“二分之一”或“50%”。
(3)我国将启动大规模国土绿化行动，力争年完成造林大约1亿亩以上。
前后矛盾，“大约”与“以上”矛盾，任删一个。
(4)窥一斑而知全豹，处一隅而观全局，这既是一种思想方法和思维方式，又是一种胸襟、眼界和格局。
语序不当，“思想方法和思维方式”与“胸襟、眼界和格局”互换位置。
13.下面文段中，第②③两句各有一处语病，请提出修改意见。
①语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。②在这里，教科书只是给你们搭建了一种资源，一个平台。③你们不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范围内运用语文、学习语文、享受语文。④这样，你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。
(1)第②句修改意见：把“搭建”改为“提供”。(把“搭建”改为“提供”，在“一个平台”前加“搭建了”。)
篇3：专题4病句辨析与修改(主观题)
辨析并修改病句,考查能力层级为E级,多采用主观修改题的形式,一般占2~4分。细节决定胜负,修改病句也要靠细节取胜。一要了解六种常见的病句类型;二要掌握修改病句的方法。
1.抓住关键,化隐为显。语病多在某些关键的句子成分或词语上,所以,我们要借助能理解的部分来攻克不太好理解的部分,化隐为显,把眼光盯在关键词上,把隐藏其中的语病找出来。
2.借助直觉,读出语感。认真默读,读出语感,凭第一印象,判断答案。多阅读、多积累、多做题是考试取胜的重要因素。
3.巧用语法,化长为短。对一些长句,可以用解数学题的方法,将长句化简,把主、谓、宾找出来,或把中心词找出来,这样,问题迎刃而解。
4.举一反三,触类旁通。善于联想,将平时做类似题目的经验拿出来,在“山重水复”时,往往会豁然开朗。
5.借助语感,审准题干。审读病句,揣摩语意,依据事理,判断是非。先看是否有表意和逻辑方面的问题;再作比较分析,明辨病因;最后结合语境进行修改。
6抓住主干,兼顾枝叶。看主语、抓谓语、审主宾、理枝叶、读内容。运用语法分析的方法,将句子的附加成分(定语、状语、补语)去掉,提取出主干。如果在主干成分中没有找出毛病,再检查附加成分,看修饰语与中心词是否搭配,修饰语的语序是否得当等。
【典型例题解析】
1.(2015年福建卷)下面的文字有一处语病,请写出序号并加以修改。
1某科学研究所后院有座坟,2坟前竖着一块纪念碑,3碑上用中英文镌刻着“谨纪念为生命科学研究而献身的实验动物”的铭文。4善待实验动物的尊严,是科学工作者的责任。
(1)有语病的一处的序号:__________。
(2)修改:__________。
【解析】第(1)题,根据题干“有一处语病”的提示,考生应在标有序号的四句话中确定其中一句为病句。可以运用“借助直觉,读出语感”的方法,确定第4句为病句。第(2)题,确定病句后,要找出病症,精准修改。从不同的角度仔细分析:一是动宾搭配不当,“善待”与“尊严”不能搭配,可以修改为:“维护实验动物的尊严,是科学工作者的责任。”二是成分赘余,删去“的尊严”,可以改为:“善待实验动物,是科学工作者的责任。”
【答案】(1)4 (2)把“善待”改为“维护”,或删去“的尊严”
2.(2015年重庆卷)下面一段话中有三个句子,其中一句有语病,请指出并针对语病进行修改。修改后的句子需保持原意。
1在长江三峡中,瞿塘峡最为雄奇险峻,峡内有不少令人惊叹的名胜古迹。2在瞿塘峡北岸绝壁上,有一条沿江修建、全长65千米的古栈道,连通奉节白帝城与巫山青莲溪,全程异常艰险,这就是著名的夔巫古栈道。3瞿塘峡南岸的白盐山有一处巨大的临江石壁,上面书写着自宋以来的篆、隶、楷、行等字体的数十块摩崖石刻,气势恢宏,与瞿塘峡雄伟的气势相得益彰。
(1)有语病的句子是:_____(只填序号)。
(2)针对语病的修改:__________。
【解析】在解答过程中,要认真阅读试题要求和所给的材料,按照语法规则逐一分析,并把平时积累的知识调动起来,逐句进行推敲比较。第1句没有语病,第2句“全程异常艰险”有些值得怀疑,很有迷惑性,主要是“艰险”一词用得是否正确。经过推敲,“艰险”是形容词,它的含义是“艰难危险”,符合这段话的意境,就这句话本身而言,也是恰当的。 这样,毫无疑问,第3句是有语病的句子。这句话比较长,乍看似乎没有语病,如果仔细推敲,深入分析,就会发现确有语病。“上面书写着自宋以来的篆、隶、楷、行等字体的数十块摩崖石刻”中“书写……石刻”属于动宾搭配不当。应在 “上面”与 “书写”之间加上“有”。
【答案】(1)3 (2)在“上面”与“书写”之间加上“有”
3.(2014年安徽卷)下面文字中有三处语病和一处标点符号使用错误,请写出相应句子的序号,并予以修改。
1“全国国民阅读调查”由中国新闻出版研究院组织开展的调查项目,到目前为止已经开展了11次。2中国新闻出版研究院2013年在全国70多个城市进行了入户问卷调查,收回有效问卷40 600份。3在第19个“世界读书日”来临之际,该院发布了“2013 年全国国民阅读调查报告”。4报告显示,2013年我国成年国民人均纸质图书的阅读量为4.77 本,与2012年的4.39本相比,增加了0.38本。5报告中值得注意的是,约90%以上的人表示“看完电子书就不再买纸质书”,这一比例较上一年有所上升。6报告还显示,成年国民人均电子书的阅读量有所增加,而报刊的阅读率明显减少。
【解析】本题考查的信息量大,难度也稍大。第1句成分残缺,缺谓语中心词“是”,应在“由”前加“是”。第3 句是标点符号错误,“2013 年全国国民阅读调查报告”是文章的名称,应将双引号改为书名号。第5句自相矛盾,不合逻辑,既然是“约”就不能出现“以上”,应该删除 “以上”或“约”。第6句搭配不当,“阅读率”与“减少”不能搭配,应将“减少”改为“下降”。解答本题,首先,要审读题干,读懂题干信息,然后,按照先辨析病句再修改病句的顺序进行答题。同时,不要忘了还有一处标点符号需要辨析和修改。解答这类试题,需要认真、细心、严谨。
【答案】
【常见题型撷英】
1.(2014年重庆卷)下面一段话中有三个句子,其中一个句子有语病,请指出并针对语病进行修改。修改后的句子需保持原意。
1现在的重庆夜景,随着光彩工程的实施、现代科技的运用,更加璀璨夺目,已进入世界四大夜景城市之一。2每当夜幕降临,华灯初放,点点灯火流光溢彩,宛若天上的繁星散落,把山城打扮得如梦似幻,仿佛人间仙境。3有人将夜晚的山城形容为灯山,这是因为山城轮廓分明、层次清晰;又有人将绕城的两江比喻为灯河,这是因为江中碧波倒映出满城灯火。
有病的句子是:_____(只填序号)。
针对语病的修改:_________________________。
2.(2014年福建卷)下面一段文字中加“”的句子有一处语病,请写出有语病的一处的序号并加以修改。
有语病的一处的序号:_____。
修改:_________________________。
3.(2013年福建卷)下面文字中有一句话有语病,请先写出有语病句子的序号,然后加以修改。
1亚马孙研究所实施的 “亚马孙生物圈———大气大规模实验”科研项目确认,2亚马孙森林正在经历向生物物理紊乱状态过渡,3农业生产的扩大和气候变化是造成亚马孙森林生态紊乱的主要原因。
有语病句子的序号:_____。
修改:_________________________。
4.(2012 年重庆卷)请找出下列三段话中有语病的一段,并针对语病进行修改,修改后需保持原意。
1也许,每个人的心里,都曾经播下两粒宝贵的种子:一粒叫作梦想,另一粒叫作信念。
2作为父母,他们逐渐认识到,在做游戏时总是让儿子取得胜利,其实是在溺爱他,对他的成长不利。
3很多人都知道他这个美院的编外学员,有的鼓励,有的讥讽,但他不为所动,更加努力地学习绘画。
有语病的一段的序号是:_____。
修改:_________________________。
5.(2012 年福建卷)下面一段文字有一句有语病,请先写出有语病句子的序号,然后加以修改。
1快递服务的国家标准自5月1日起正式实施。2该标准做出了“先验货后签收”“文明分拣”等决定。3多数消费者对“新国标”表示欢迎,也有人认为“新国标”在实际执行中还会遇到新的问题。
有语病句子的序号:_____。
修改:_________________________。
6.(2011 年重庆卷)请找出下列三段话中有语病的一段,并针对语病进行修改。
1与过度利用自然资源相关造成的现象,如全球变暖、土地荒漠化、臭氧层空洞扩大等,都给人类生存带来了严重危害。
2湖南长沙马王堆三号汉墓出土的帛书《驻军图》中,标有“箭道”二字的城堡上,可看到有道路蜿蜒而下。
3按照一定顺序准确无误地将一长串数字记住,比牢记内容相互关联的文本或图像难度更大。
有语病的一段的序号是:_____。
修改:____________________。
7.(2011 年安徽卷)下面五个句子中有四句有语病,请先写出有语病句子的序号,然后加以修改。
1中国有超过300多万平方公里的辽阔海疆,还有众多的内陆水域,水下文化遗产丰富。这些遗产在整个文化遗产保护事业中占有重要地位。
2近年来,随着新农村建设的快速推进以及农村精神文明建设的大力开展,农村文化建设有了长足的发展,农民文化生活也越来越丰富。
3在丁俊晖走出其运动生涯的一段低谷后,本赛季战绩辉煌,夺得温布利大师赛冠军,并在世锦赛上闯入四强,平了亚洲选手在世锦赛上的最好成绩。
4从2010年9月1日起,安徽省所有基层医疗机构都降低了药费,省医改办提供的数据显现,基本药物采购价相对于国家零售指导价总体下降了52.8%。
5日本东京电力公司正全力以赴地处理福岛核电站事故,这场事故或许能在短期内得到妥善处理,但东京电力公司所面临的信任危机能否在短期内消除,值得期待。
【新题演练】
1.下面的文字有一处语病,请写出序号并加以修改。
1中国传统的“文房四宝”之一———砚台,伴随着笔、墨的发展而不断丰富,从早期研墨、盛墨和掭笔的实用性,到后来集功用、雕刻、书画等于一身。2尤其是中国文人精神追求的淬炼,它在漫长的历史演变中浓缩了中国许多朝代文化、经济乃至审美意识等多重信息,3刻砚、赏砚、藏砚,成为一种不断线的社会文化风尚,延绵至今。
(1)有语病的一处的序号:_____。
(2)修改:____________________。
2.下面文字中的画线句有一处语病,请写出序号并加以修改。
(1)有语病的一处的序号:_____。
(2)修改:_________________________。
3.下面的文字有一处语病,请写出序号并加以修改。
1关于阳光,因为太熟悉了,人们常常会走在阳光下,反而忘记了没有阳光我们的心就会灰秃秃的。2因为阳光不功利,再功利在阳光面前也束手无策。黄金跟金色的阳光对话的时候,就像商人和空气在对话。3黄金说的是人欲,阳光说的是天理。黄金闪着庆幸的小眼睛,阳光闪着大道不言。
(1)有语病的一处的序号:_____。
(2)修改:_________________________。
4.下面的文字有一处语病,请写出序号并加以修改。
1为了更好地挖掘养虾稻田的潜力,经政府推动,科技人员与农民协同攻关,在“虾稻连作”后又发展出“虾稻共作”模式,2即在稻田需要插秧时,将尚没有长大的幼虾先引到预先挖出的沟里,等到插秧完成后,再把沟里的幼虾引回到稻田里,这样就变过去“一季稻一季虾”成为“一季虾两季稻”。3由于实现了增收,农民提高了种粮的积极性,使得近年来潜江稻田总面积年年增加,粮食产量也屡创新高。
(1)有语病的一处的序号:__________。
(2)修改:_________________________。
5.下面的文字有一处语病,请写出序号并加以修改。
1我坐在厚厚青苔上,抬起头来。我从《诗经》的第一缕草色开始读起,一直读到幽谷的深处和时光的远处,一直读到越来越深蓝的无边苍穹。2啊,此刻,流逝的时光全部返回,并迅速返青。于是,凋零的诗复活了。3我看见,我极目望过去,望过去,满目都是诗,都是青青的思念……
(1)有语病的一处的序号:_____。
(2)修改:_________________________。
6.下面三个句子,其中两句有语病,请指出并针对语病进行修改。修改后的句子需保持原意。
1社会主义核心价值观“诚信、友善、爱国、守法”八个字对于当今大学生来说并不陌生,从小学到大学都在接受教育。
2重学历轻技能的功名潜规则却诱导大量的高校不断向学术研究型升级同化,这无形中加强了学历贬值、技术人才缺乏的恶性循环。
3两千多年来,一代代中国人就是在人生实践中塑造人格,在塑造人格中探索真理,从而演绎出华夏民族光辉灿烂的文化历史,也提炼出了人生修养境界的丰富内涵。
(1)有语病的两句的序号:_____。
(2)修改:_______________。
7.下面三个句子,其中两句有语病,请指出并针对语病进行修改。修改后的句子需保持原意。
1川东的华蓥山脉蜿蜒楔入重庆城西,一座山峦拔起,这就是被称为“渝西第一奇峰”的歌乐山。
2端午节是和艺术很有缘分的一个节日,它的家喻户晓是否和诗人屈原有很大关系。所以,端午节也被人们推为诗人节。
3作为历史的“欠账”、城市的“伤疤”,棚户区一直是危旧住房集中区的代名词。棚户区改造,不仅关系到市民的容貌,更关系到千百万家庭的安居梦。
(1)有语病的两处的序号:_____。
(2)修改:_________________________。
8.下面文字中有三处语病和一处错别字,请写出相应句子的序号,并加以修改。
1当前,利用我国产能,突出重点领域,推动国际产能合作,条件具备,机遇难得。2希望同志们牢固树立大局策略,紧密结合“一带一路”战略,善于抓住和对接当地需求,3坚持创新合作模式,坚持市场导向和商业运作原则,更加注重质量信用品牌服务提升,更加注重装备标准技术管理同进,更加注重自身发展与造福当地并重,4推动形成优进优出格局,促进新一轮高水平对内外开放,5为我国发展增添新功能、实现经济提质增效升级做出更大贡献!
参考答案
【常见题型撷英】
1.1 把“已进入世界四大夜景城市之一”改为“已成为世界四大城市夜景之一”
【解析】“夜景……进入……城市之一”,搭配不当。
2.1在“意味”后加上“的节气”
【解析】句子成分残缺,缺宾语。
3.2 删去“经历”,或在“过渡”后加上“的过程”
【解析】2句成分赘余或成分残缺。
4.3 将“更加”改为“依然”,或在“他不为”与“所动”之间加上“讥讽”
5.2 将“决定”改为“规定”
【解析】第2句搭配不当,“标准做出了”与“决定”不能搭配。
6.1 删掉“与”和“相关”,或者删掉“造成”
【解析】第1段成分赘余。
7.
【解析】1句成分赘余,“超过”和“多”重复。3句成分残缺,“在”放在句首,造成句子没有主语。4句搭配不当,“显现”是呈现的意思,与其后的宾语不能搭配。5句搭配不当,“能否”与“值得期待”,两面与一面不照应。
【新题预测】
1.(1)2(2)在“它”前加“使”
【解析】2句成分残缺。
2.(1)5(2)删掉“和研究古代精品”
【解析】5句成分赘余。
3.(1)2(2)在“再功利”后面加上“的人”
【解析】2句成分残缺,缺主语。
4.(1)2 (2)将“一季虾两季稻”改为“一季稻两季虾”
【解析】2句不合逻辑。“一季虾两季稻”与前文表述的内容矛盾,应改为“一季稻两季虾”。
5.(1)3 (2)将“我看见,我极目望过去,望过去”改为“我极目望过去,望过去,我看见”
【解析】3句结构混乱,不符合人由远望到近看的行为习惯。
6.(1)1 3 (2)1 句,将“诚信、友善、爱国、守法”改为“爱国、守法、诚信、友善”;3句,将“人生修养境界的丰富内涵”改为“内涵丰富的人生修养境界”
【解析】1句语序不当。3句,“人生修养境界的丰富内涵”修饰语与中心词的位置不当。
7.(1)23 (2)2句,删掉“是否”;3句,将“市民”改为“城市”
【解析】2句表意不明,“它的家喻户晓是否和诗人屈原有很大关系”一句模棱两可,删掉“是否”表意就明确了。3句,“不仅关系到市民的容貌”中的“市民”应改为“城市”。
8.
篇4：关联词语类病句辨析
一看搭配关系。复句中关联词都有一个或几个比较固定的搭配形式,词语前后彼此照应,表示复句间的不同语意关系,不能随便更换。
例1. 终身教育制度的确立, 不仅为那些因这样那样原因未能完成学业的人打开了一扇门,也为那些对知识有着更高需求的人提供了机会。(2002 年全国卷)
例2. 只有积极引导牧民开展多种经营, 控制牲畜数量,减少对牧草的需求,退牧还草,才能为从根本上拯救纯种野牦牛提供可能。(2009年浙江卷)
例3. 尽管国际金融危机的影响还在蔓延,但随着一系列经济刺激计划的逐步落实,中国经济出现回暖迹象, 人们对经济复苏的信心开始回升。(2009年江苏卷)
例4. 人们认为, 团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加, 而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。(2006年湖南卷)
以上例1、例2和例3中关联词的组合关系都是正确的,分别表示复句间的递进关系、条件关系和转折关系。例4中“不只是”与“而是”不能彼此照应,“不只是……而且(还、也)是”应该为同组关联词,表示复句间的递进关系;“不是……而是”应该是彼此搭配的一组,表示从否定和肯定两个方面对比着来说明事情的并列关系。根据语意,例4应该改为“不是……而是”。在生活中,“不只(仅仅)是……而是”的错误搭配是比较常见的,对此我们应该特别注意。
二看主语位置。一般来说,两个分句如果主语相同,关联词语应放在主语之后;如果主语不相同,关联词语就要放在主语之前。为了便于记忆,我们可以借用公式法帮助区分和记忆。以“不仅……而且”为例,分别表示为“(主语)不仅……,而且……”和“不仅(主语1)……,而且(主语2)……”。还有一种特殊的综合情况,可以表示为“(大主语)不仅(小主语1)……,而且(小主语2)……”,其中两个小主语分别是大主语的两个方面。
例5. 将于2013年建成的京沪高速铁路,不仅能使东部地区铁路运输结构得到优化,而且有利于铁路运输与其他交通方式形成优势互补。(2008年江苏卷)
例6. 诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容,因为不仅诚信关系到国家的整体形象,而且体现了公民的基本道德素质。(2008年安徽卷)
例7. 我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范, 那时我们的城市不仅会变得更加美丽,每一个人也会更讲文明。(2008年天津卷)
例8. 由于技术水平太低, 这些产品质量不是比沿海地區的同类产品低, 就是成本比沿海的高。(2004年北京卷)
以上例5中的两个分句主语同为“京沪高速铁路”, 所以置于关联词语前面是正确的。例6的第二、三两个分句主语同为“诚信”,所以应将第二个分句中的“诚信”移至“不仅”前面。例7第三个分句省略了关联词“而且”,第二、三分句的主语也不一样,所以应该把 “不仅”移到“我们的城市”的前面。例8就是前文所说的那种特殊情况,“产品” 是第二、三分句的共同主语,“质量”和“成本”分别是“产品”的两个方面,所以应该把“不是”移到“质量”的前面。
需要特别说明的是,这种句间主语位置错乱的病句一般从语意上很难辨识出来,必须依据语法规则才能做出准确判断。
三看逻辑语序。在仔细审查关联词语是否搭配得当和句间主语位置是否得当之后,还要根据整个句子的语意,辨析关联词语与句间表达的语意是否一致,是否符合逻辑。
例9. 不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。(1993年全国卷)
例10. 强强联合制作的大戏,让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步,而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。(2005年北京卷)
例11. 对这部小说的人物塑造,作者没有很好地深入生活、体验生活,凭主观想象加了一些不恰当的情节,反而大大减弱了作品的感染力。(2008年广东卷)
例12. 植物营养学就是研究如何通过施肥等措施提高作物产量、改善农产品品质的,因此植物营养不仅对粮食质量安全,而且对粮食数量安全至关重要。(2009年天津卷)
以上例9中,“不管……都”虽然是一组彼此照应的关联词语,但是结合整句语意进行分析,会发现后面“仍然”一词显然与前面的语意不相吻合,所以要把这组关联词改为“尽管……都”。例10“不仅……而且”搭配没有错误,句间主语位置也正确,但是两个分句的逻辑顺序却有误,应该改为先看到“可喜一步”,再看到“整体进步”。 例12也是这种逻辑顺序错误。例11因为缺少一个表示递进前的分句,“反而”表示的递进关系就出现了错误。
这里需要特别说明的是,病句题里出现了关联词语不一定就有语病, 但是只要是关联词语类的语病,依序“三看”之后基本就可以判断出来。如果按照“三看”的顺序没有发现关联词方面的语病,那就要再结合其他辨析方法看看是否存在其他类型的语病。
例13. 冲突双方在民族仇恨的驱使下,虽然经过国际社会多次调解,紧张的局势不但没有得到缓和,反而愈演愈烈。(2004年广东卷)
例14. 蒙古族同胞长期生活在马背上,随身携带精美的小刀,既可以用来宰杀、解剖、切割牛羊的肉,肉烧熟了,又可以用它作餐具。(2005年广东卷)
例15. 工作之余, 他不仅是个小提琴爱好者,大家公认的演奏能手,也是个文学爱好者,能写出很好的美妙诗篇。(2007年全国II卷)
例16. 我国的文化遗产是我们民族悠久历史的证明,是我们与祖先沟通的重要渠道,也是我们走向未来的坚实根基,我们应当永远保持对古代文明成果的尊重和珍惜, 以及祖先的缅怀和感恩。(2008年湖南卷)
篇5：病句类型关联词语语序不当
解析：主要关联词位置不当。“因为不仅诚信……”，应该为“因为诚信不仅……”，
2.这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细的语音技巧和表达效果，内容丰富，饶有趣味。
解析：“详细的”应放到“介绍了”前面。
3.运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得，而良好的心理素质却要通过临场的无数竞技才能练就出来。
解析：“临场的无数竞技”应改为“无数的临场竞技”。
4.考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究，对墓主所处时代有了进一步的了解。
解析：“两千多年前”应放到“新出土的”之前。
5.树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后经济，应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。
解析：“发展和重视”应改为“重视和发展”。
6、由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。
解析：“不是”一词语序不当，分句主语不相同时，关联词语应放到主语前面，应将“不是”移到“质量”前面。
7、近年来，随着教育教学改革的不断深化，高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎，就业率明显提高。
解析：句中主语“高校学生的培养”与后面后谓语搭配不当，原因是主语中心语“学生”和定语“高校培养的”位置颠倒了，应改为“高校培养的学生”。
8、南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。
解析：句中定语“好多种”位置不当，应放在“东西”的前面。
9、英国一本杂志社编的《野性大地》，摄影质量令人惊异，打开扉页，那七八幅跨页图片，如同名角亮相，开场便一鸣惊人。
解析：“英国一本杂志社编的《野性大地》不妥，语序不当，应改为“英国某杂志社编的一本《野性大地》摄影集”。
10、这项基金，是对公益林管理者发生的管理、抚育、保护和营造等支出给予一定补助的专项资金。 解析：“公益林管理者所发生的营造、抚育、管理和保护等支出的费用”。
11、“20xx中国沈阳世界园艺博览会”是世界园艺博览会历届占地面积最大、活动最丰富、演艺最精彩的一次盛会。
解析：“世界园艺博览会历届”语序不当，应为“历届世界园艺博览会”。
12、我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范，那时我们的城市不仅会变得更加美丽，每一个人也会更讲文明。
【解析】项关联词语使用不当，“不仅”应放在“那时”之后
♦♦♦13、下列各句中，没有语病的一项是( )
A.近年来，在秀丽的南粤大地上，拔地而起的九州城、海南琼苑、风城大厦等一批多功能新型建筑物，令人流连忘返，构思奇特，巧夺天工。
B.“中学校长实名推荐制”的推行不仅需要北大完善相关机制，还要对实名推荐的权力寻租建立健全发现机制，甚至可以通过行政的力量，让弄虚作假的校长掉帽子、丢位子。
C.植物营养学就是研究如何通过施肥等措施提高作物产量、改善农产品品质的，因此植物营养不仅对粮食质量安全，而且对粮食数量安全至关重要。
D.由于规划周密、准备充分，在北京举办的第29届奥运会成为奥运会中历届参赛国最多、开幕式演艺最精彩的一次盛会，好评如潮。
答案 B
解析 A项短语顺序不当，“令人流连忘返”应放在句末。C项表递进的分句语序不当，且“因此”前后不存在因果关系。D项状语“历届”语序不当，应调至“成为”之后。
♦♦♦14、下列各句中，没有语病的一句是( )
A.在韩国教练金昶佰的魔鬼训练下，中国队又在韩国的土地上继世界杯夺冠后战胜奥运会冠军东道主韩国队，夺得了女子曲棍球比赛的金牌。
B.近些年来，国外教育机构不仅在寻找与我国包括民办高校在内的各类学校合作，而且许多人也开始将注意力投向民办教育，并以此作为创业的新起点。
C.技术创新的浪潮正使我们以前所未有的方式存储、获得和处理有关我们星球的各种环境和文化现象的信息。
D.构筑数字化的生活平台，需要一种强有力的介质来和高科技生活相接，这种介质就是网络接入和支持平台。
答案 D
[A项语序颠倒，应为“中国队继世界杯夺冠后又在韩国的土地上战胜奥运会冠军东道主韩国队”。B项语序不当，“不仅”应移到“国外……”前。C项语序不当，“存储、获得和处理”应为“获得、处理(存储)和存储(处理)”。]
♦♦♦15、下列各句中，没有语病的一句是( )
A.阐明、发现大自然和人类社会的发展规律，关键不在于个人的身份，而在于以实事求是的态度和慎思明辨的求知方法去探索。
B.在科学家眼中，沉溺于酒精并不浪漫。研究表明，多巴胺是导致酒精上瘾的关键，这种“快感神经递质”的分泌，可使人强烈地产生生理和心理满足感。
C.虚拟不仅表明了诗、乐、舞三位一体的传统美学优势，更显示了戏曲形态的特征，这种特征和优势，已为现代戏曲所重视和集成。
D.虽然特大自然灾害、传染性疾病和国内外复杂的政治经济形势给人们带来了几多忧虑和担心，但广大人民群众的精神从来没有像今天这样焕发。
答案 D
篇6：病句判断与修改
1、无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。
2、在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
3、为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位制定严密的防范措施。
4、改革开放二十年来，中国人的生活水平有明显增强。
5、他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。
6、通过老师的帮助，使我改正了缺点。
7、老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。
8、观看日食时不能用眼睛直接观看，以免不要灼伤眼睛。
9、从他上学那天起，语文对他产生浓厚的兴趣。
10、我将妈妈的一张笑脸和一句句言语摄入镜头。
11、自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定作用。
12、田野里盛开着绚丽的鲜花和茁壮的幼苗。
13、老师慈爱的笑容和亲切的话语时时浮现在我眼前。
14、经过反复推敲，他终于找到了解决和发现问题的好办法。
15、为了做好这项工作，我们每个人都应该发挥自己的充分作用。
16、能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。
17、经过这次讲课，对大家的启发很大。
18、故宫博物馆展出了两千多年前新出土的文物。
19、我们要尽可能地节省不必要的开支和浪费
20、鲁迅从事无产阶级文学事业30年，视时间看作生命，笔耕不辍。
21、科学家们认真解决、及时发现存在的问题。
22、三月的瘦西湖畔是春暖花开的时节。
综合性学习试题
一、在“成长的烦恼”综合性学习中，我们知道了少年也识愁滋味，烦恼是无法避免的。要求回答内容积极、健康、有条理，合乎逻辑。
1、当你遇到烦恼时如何去解决呢？
2、当你的朋友遇到烦恼，你会如何去开导他呢？
3、同学遇到困难、挫折心情不好，请你写一句名人的名言来勉励他（3分）
普希金《假如生活欺骗了你》：假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。
李白《行路难》（其一）：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
二、在“黄河，母亲河”综合性学习中，我们全面了解了有关黄河的知识。
1、你知道哪些有关黄河的诗句？请写出至少两句。①大漠孤烟直，长河落日圆。②君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。③黄河远上白云间，一片孤城万仞山。④白日依山尽，黄河入海流。
2、面对黄河日益恶化的生态环境，请你设计一则公益广告，唤起人们的环保意识，呼吁保护我们的母亲河。① 九曲黄河一份情，两岸绿林四季清。② 黄河清，天下平。③ 爱护黄河，就是爱护自己的母亲！④ 长江黄河两大江，犹如人类父母亲。⑤ 黄河不能停止奔腾，中华的血脉容不得玷污！
3、在我们常用的俗语中，有许多和黄河有关，请任意写出两条并写出它的意义。
跳进黄河洗不清：这句子的本意是说受了很大的冤枉，就算跳进黄河这样的大河也洗不清了。不到黄河心不死：比喻不到绝境不肯死心。也比喻不达目的决不罢休。
三、综合性学习：本学期，我们开展了“我也追星”的综合性学习，请说出你最喜欢（崇拜）的名人是谁，并说说他（她）的事迹及崇拜的原因。2。3小题回答内容要求积极、健康。
1．请说出中外五位科学家、五位文学家、五位诗人、在现代中国和世界上有重大影响的五位政治家的名字。
高尔基、笛福、歌德、马克吐温、鲁迅、茅盾、老舍、冰心、李白、杜甫、普希金、2．我最喜欢（崇拜）的名人是：
3．你崇拜他（她）的原因是：4．“金无足赤，人无完人“，我们应该以什么样的态度去对待名人？我们对名人，要保持一颗平常心，既不能盲目崇拜，也不能求全责备。
5．应如何看待“追星” 行为？（50字以内）
追星本来是为了让自己的生活更加丰富多彩，从这个角度看，追星无可厚非，但如果过分狂热，那追星就失去了青春、纯真的色彩。由此可见，追星只是我们生活中的点缀，而不应该是生活的全部，我们应当理智对待，切忌盲目。
6． 对“追星”导致父死家破的杨丽娟，为了劝勉，你会对她说：
答题要点：主观题答题，只要正面、积极、言之成理即可，此题要求“劝勉”，因此，“劝”是重点。
四、“戏曲大舞台”综合性学习考查。
1、戏曲的角色分为；四大行当。在《唱脸谱》中有“红脸的关公战长沙”这么一句，那么“关公”属于 净这一行当。
2、我国戏曲讲究用
3。
4、随着社会生活的发展，中国传统戏曲艺术受到极大冲击，正一步步走向衰落，你认为中国传统戏曲，是去，是留？要求条理清楚，能够自圆其说。
5．我们学习过课文《木兰辞》，根据传说改编的戏剧《花木兰》是豫剧的传统剧目之一，你知道它是那一位豫剧大师的代表作？你所知道的这位大师的代表剧作还有哪些？
常香玉《白蛇传》《大祭桩》《红娘》
名著导读试题
一、名著《童年》是高尔基以自身经历为原形创作的自传体小说三步曲中的第一部。
1、其它两部分别为
2、《童年》从，到现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
34、你从阿廖沙的变化中得到了什么启示？
答案：书名：《童年》作者：高尔基印象最深的人物：阿廖沙
该人物形象给你的人生启示：在恶劣的环境中,人应该学会坚强.4.听说能力考查（3分）
一个美国女士读了学者钱钟书的书，十分敬佩，要登门拜访。钱钟书在电话中说：“假如你吃了个鸡蛋，觉得不错，何必要认识那下蛋的母鸡呢？”
钱钟书暗中作了比喻，联系语境作答：
①钱钟书将“鸡蛋”比作_____自己的书，将“母鸡”比作____自己____________
②钱钟书的言外之意是：美国女士读自己的书就可以了，不必登门拜访。
5.仔细阅读下面一段材料，你能用简明扼要的一句话来概括从中得到的启示吗？（3分）
猫头鹰的样子不招人喜欢，叫声凄厉，被视作“不祥鸟”，然而它是益鸟；蝴蝶艳丽多姿，翩翩起舞，招人喜爱，然而它是害虫。