第一篇：关联词语的练习范文
关联词语 大练习
(关联词语)
1. 我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他( )不去。 2. 天安门广场西侧的人民大会堂( )高大，( )庄严。 3. 我问小刚：“你( )参加美术小组，( )参加航模小组?”
4. 小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“( )美术组，( )航模组。” 5. ( )他不一定能来，我们( )要通知他。 6. 这里的花( )很多，( )没有奇花异草。
7. 鲁迅先生( )爱惜自己的时间，( )爱惜别人的时间。
8. 我们( )可以看见铁丝网和胸墙，( )可以看见火力点，( )连敌人讲话都听得见。 9. ( )天气很冷，爷爷( )要坚持早锻炼。
10.( )我们现在不好好学习，将来( )不能担当起建设祖国的重任。 11.很多同学在实践中体会到，( )多读多写，作文( )会有进步。 12.( )困难有多大，我们( )能克服。
13.( )他热情地为同学们服务，( )受到同学们的好评。 14.( )你答应找小兰一起去看画展，( )应该准时去找他。 15.刘胡兰( )牺牲自己的生命，( )说出党的机密。 16.放学后，我们( )在街上乱跑，( )回家读一读课外书。 17.我( )知道这件事情，( )并不了解事情的全过程。 18.( )你去，( )他去，总得有一个人去。 19.他( )牺牲自己，( )暴露党的组织。 20.同学们( )走着，( )谈论着。 21.( )是什么人，谁向我们指出( )行。
22.小李在学习上( )有这么好的成绩，是( )他平时刻苦学习的结果。 23.( )风浪再大，我( )要把你送过河去。
24.王老师( )关心我们的学习，( )关心我们的身体。 25.( )多读多练，( )会提高作文水平。 26.我们的教室( )宽敞( )明亮。
27.现在我们的生活水平( )有了提高，( )还要注意节约。 28.( )没有老师的耐心教育和帮助，我( )不会有这么大的进步。
29.( )芦花村的孩子们几乎都会凫水，( )能像雨来游得这么好的却没有几个。 30.( )人人都献出一点爱，世界( )会变成美好的人间。 31.( )走到天涯海角，我( )不会忘记自己的祖国。 32.凡卡( )在城里受罪，( )回到乡下爷爷那里去。 33.邱少云( )牺牲自己，( )暴露潜伏部队。
34.( )工作再忙，他每天晚上( )挤出时间学习英语 。
35.每天上学，( )王洁来找我，( )我去找他，我俩总是结伴去学校。 36.他把他的大提包扔在一边，怀里( )紧紧地抱着一个纸箱子。 37.( )我做了充分准备，这次试验( )没有成功。 38.( )困难再大，我们( )要按时完成任务。 39.( )明天下雨，我们( )下个星期再去游乐园吧。 40.( )石块有多重，小草( )要从下面钻出来。 41.我( )说了，( )不怕发表。 42.王平和我同桌三年，( )我很了解他。
43.我们一定要把京张铁路修好，否则( )那些外国人会讥笑我们，( )会是中国工程师失去信心。 44.他干的活计( )速度快，( )质量好。 45.( )这种草，( )是坚韧的草。
46.这艘轮船( )载客多，( )速度非常快。
47.江涛( )刻苦学习，( )学习成绩一直保持优秀。 48.( )在社会主义新中国，少年儿童( )能过上幸福的生活 49.一场大雪过后，孩子们在雪地上( )堆雪人，( )打雪仗。 50.他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，( )那么谦虚。 51.( )他真正下了苦功，( )成绩有了很大的提高。 52.他( )学习和品德都很好，( )身体也很好。 53.( )我的身体不好，( )我要参加体育锻炼。 54.( )刻苦地钻研，( )能掌握科学技术。 55.弟弟( )年纪小，( )很懂事。
56.( )风吹雨打，我们( )要坚持到校学习。
57.李老师( )身体不好，( )一直坚持给我们上课。 加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。
1. 小华的字写得很快。 小华的字写得很好。 2. 革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。 3. 我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。
4. 你没有告诉我。我知道了。 5. 我们发动群众。我们很好地完成上级交给我们的任务。 一.选择恰当的关联词填在下面的句子中。
不但„„而且„„ 如果„„就„„ 因为„„所以„„
之所以„„是因为„„ 既„„又„„ 即使„„也„„
1.( )不注意用眼卫生,( )会影响你的视力。
2.人藏在地道里,( )不气闷,( )不嫌暗。
3.音乐( )能给人美的享受,( )能陶冶人的情操.
4.作物( )能生长,( )土壤里含有水分和养料。
因为„„所以„„ 如果„„就„„ 只有„„才„„
虽然„„但是„„ 不是„„就是„„ 无论„„都„„
1.花( )多,( )没有奇花异草。
2.( )我是少先队员,( )更要处处严格要求自己。
3.( )遇到什么困难,他( )不灰心。
4.我和小玲每天上学都一起,( )是我叫她,( )她叫我。
一„„就„„ 宁可„„也不„„ 就算„„也„„ 与其„„不如„„
1.邱少云( )牺牲自己,( );暴露目标。
2.上课铃声( )响,同学们( )迅速走进教室。
3.( )大家都过穷日子,( )让一部分人先富起来。
无论„„都„„ 只要„„就„„ 尽管„„还是„„
宁可„„也不„„ 只有„„才„„ 不但„„而且„„
1.( )天下着大雨,他( )坚持送老大爷回家。
2.老师( )重视提高我们的文化素质,( )重视提高我们的思想素质。
3.( )尊重别人,( )会得到别人尊重。
4.( )遇到什么困难,他( )不灰心。
二.在下面句子中填写恰当的关联词语。
1.我非常喜欢音乐,每天( )到家,( )打开收音机听音乐。
2.( )是他错了,你( )不能打他呀!
3.我们( )留下来补作业,( )按时完成。
4.我们( )写得慢一点,( )要把字写工整。
5.武松( )把老虎打死,( )被老虎吃掉。
6.( )这块琥珀里有一只苍蝇和一只蜘蛛,( )我们可以断定在远古 时代,世界上就早已有了苍蝇和蜘蛛。
7.詹天佑有( )是杰出的工程师,( )是爱国的工程师。
8.( )桑娜不把西蒙的孩子抱回来,那么那两个孩子( )会死去。
9.( )卖火柴的小女孩饥寒交迫,( )想到了火炉和烤鹅。
10.桑娜抱回孩子后( )忐忑不安,( )没有跟丈夫商量。
11.( )这道题很简单,( )要认真对待,不能粗心大意。
12.语文课上,我们( )要理解课文,( )要掌握理解的方法。
13.( )要有丰富的想象力,( )要有先进的科学知识,这样才能制作 出马踏飞燕这样的艺术珍品。
14.( )你说得对,我们( )改正。
15.詹天佑( )自己吃苦,( )让筑路工程受影响。
16.小女孩( )穿着一双拖鞋,( )太大了,
17.( )最大的裂缝已经堵住了,风( )可以灌进来。
18.她不敢回家,( )她没有挣到一个钱。
19.( )小女孩曾经多么幸福地跟着奶奶一起走向新年的幸福中去,( )她嘴上带着微笑。
20.( )我们是为人民服务的，我们( )有缺点,( )不怕别人批评 指出,不管是什么人,谁向我们指出都行。( )你说得对,我们( )改 正。你的办法对人民有好处,我们( )照你的办。
21.( )在新中国,人民( )能真正扬眉吐气。
22.( )困难重重,可他( )出色地完成了这次任务。
23.田敏( )自己学习好,( )爱帮助学习差的同学。
24.你( )在外面玩,( )回家帮助妈妈做点家务活。
25.万里长城( )是用方砖砌成的,( )是古代劳动人民的血汗和智慧的结晶。
26.( )旧北京的风沙是狂暴的,但终究( )是挡不住春天的来临。
27.( )他是做过一些有益的工作,我们( )要给他送葬,开追悼会。
终究( )是挡不住春天的来临.
28.( )他是做过一些有益的工作,我们( )要给他送葬,开追悼会.
一.选词(字)填空
愿望 期望 盼望
1.全国人民( )早日实现四个现代化。
2.我的( )是长大当一名解放军战士。
3.我们决不辜负党和国家对青少年的( )。
继续 陆续 连续
1.我们几个人( )跳上一只小船。
2.我们班( )三年获得接力赛跑第一名。
3.我们要( )努力,争取更大的成绩。
广阔 宽阔
1.万里长城的城墙顶上铺着方砖,十分平整,很像( )的马路。
2.我站在( )的草原上放声歌唱。
繁重 沉重 严重
1.纤夫们拖着( )的步子,拼命地拉着纤绳往前走。
2.( )的劳动,累得纤夫们精疲力尽。
3.他在这项工作中犯了一个( )的错误。
蜡 腊
1.寒冬( )月,树上的红梅花开了。
2.今晚突然停电,我赶忙点起了( )烛。
券 卷
1.我拿到了改好的语文试( )。
2.这次联欢会凭入场( )入场。
醉 碎
1.他不小心把玻璃缸打( )了。
2.酒喝( )了会伤身体的,不能多喝。
清幽 清秀 幽静
1.蜡烛被风吹灭了,月光照进窗子.茅房里显得格外( )。
2.在一架旧钢琴前,坐着个十五六岁的姑娘,脸很( ),可是眼睛瞎了。
3.秋天的一个夜晚,贝多芬在莱茵河( )的小路上散步。
沉重 沉默 沉思
1.桑娜把西蒙的两个孩子抱回自己家里以后,她独自在屋里( )着。
2.她为丈夫今后将挑起更加( )的生活担子而忧虑,她有多少话要对丈夫说啊!可是, 当丈夫什么鱼也没打到而失望地回家站在她面前时,她却又( )。
协 胁
1.王若飞同志面对敌人的威( ),毫不动摇,视死如归。
2.解放军同志的( )助下,我们拆除了旧教室,新建了教学楼。
距 拒
3.学校( )离我家约有200米。
4.这种疾病,难道就没有办法抗( )了吗?
却 怯
1.小英雄雨来在张牙舞爪的日本鬼子面前,没有丝毫的 胆( )。
2.我们少先队员不在困难面前退( )。
闪 躲
1.武松翻身下来,( )在青石旁边。
打 劈
1.哨棒从半空中( )了下来。
跳 扑
1.那只大虫翻身又( )过来。
揪 抓
1.两只手就势把大虫顶花皮( )。
简朴 简单
1.这道题很( ),做起来并不困难.
2.朱总司令的生活十分( )。
武断 果断
1.陈毅军长指挥打仗十分( ),从不犹犹豫豫,举棋不定。
2.他这个人太( ),从来听不进别人的意见。
夸耀 夸奖
1.李小光在公共汽车上给老爷爷让座,老爷爷( )他是个懂礼貌的孩子。
2.刘叔叔在自卫反击战中荣立一等功,但他很谦虚,从来不( )自己。
周密 精密
1.今晚文娱演出的安排考虑得很( )。
2.这台教学仪器的结构十分( )。
轻蔑 轻视
1.董存瑞目光炯炯,( )地朝敌人占领的桥头堡看了一眼。
2.语文这门学科很重要,不可( )。
勉励 鼓励
1.在辅导老师的不断( )下,他又有了新的进步。
2.我们要互相( ),共同进步。
成绩 成就 成果
1.改革开放以来,我国的社会主义建设取得了巨大的( )。
2.小明现在有了明确的目标,努力工作,争取在工作中取得较大的( )。
鼓励 鼓舞 鼓动
1.在抗洪精神的( )下,我们克服了困难,取得了进步。
2.在老师不断地( )下,他终于跃过了新的高度。
既然 必然 居然 果然
1.诸葛亮神机妙算,草船借箭的计划( )实现了。
2.鲁肃是诸葛亮的好朋友,他( )答应保守秘密,在向周瑜汇报情况时( )不会提借船的事。
逼近 走近 靠近
1.天还没亮,船已经( )曹军的水寨。
2.船调过头来,( )曹军水寨去受箭。
严峻 严厉 严酷
1.红军在长征途中,经过( )的考验,终于胜利地到达了目的地。
2.李红忘记做家庭作业,李老师( )地批评了她。
3.李大钊的被害对家庭和革命事业都是( )的打击。
爱戴 爱护 爱抚
1.孙爷爷是我们的校外辅导员,他德高望重,受到我们的衷心( )。
2.妈妈( )地摸着小华的头。
3.我们要注意( )教室里的课桌椅。
冷落 冷静 冷清
1.面对这突如其来的情况,我们要保持( )的头脑。
2.过去这里很( ),现在可热闹了。
3.客人来了,我们要热情接待,千万不要( )了客人。
二. 缩句
1.戴着红领巾小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
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2.气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
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3.从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。
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4.他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。
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5.他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。
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6.一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。
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7.1969年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。
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8.伏尔加河上的纤夫 是一幅不可多得的珍贵的油画。
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9.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。
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10.断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。
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11.皎洁的月光照在她那恬静的脸上。
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12.一个蜘蛛慢慢地爬过来。
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13.晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林。
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14.弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦书林。
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15.鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。
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16.从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。
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17.呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。
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18.我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。
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19.老松树渗出厚厚的松脂，闪闪地发出金黄的光彩。
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20.人民大会堂的旁边停放着许许多多各式各样的小汽车。
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21.同学们渴望进步、爱读好书的热情，又一次深深地印在老作家的心上。
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22.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
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23.他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。
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24.他穿着一件颜色跟树叶差不多的绿上衣。
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25.赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。
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26.在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。
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27.平静的海面上突然冲起了一股水柱。
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28.夏天中午的阳光火辣辣地照射着整个森林。
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29.爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物。
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30.一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。
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31.强烈的光线射进黑暗的房间。
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32.小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。
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33.灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。
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一.量词填空：
一( )暖流 一( )炊烟 一( )明月 一( )玉米
一( )歌曲 一( )扁舟 一( )火车 一( )嘴
一( )丹心 一( )晚餐 两( )桌子 一( )被
三( )新闻 一( )深清 一( )车厢 一( )药
两( )军舰 一( )新戏 一( )胡子 一( )地
一( )兄弟 一( )拖拉机 三( )照相机 一( )树叶
一( )骏马 一( )机枪 一( )大炮 一( )黑板
一( )子弹 一( )教室 一( )粉笔 一( )货物
一( )教鞭 一( )楼房 一( )电灯 三( )袜子
三( )井 五( )雪 一( )风 一( )眼镜
一( )河 两( )桥 两( )鸭子 三( )电视机
一( )门 一( )醋 两( )表 一( )面粉
一( )话 一( )雨 一( )棋 一( )行李
一( )电 一( )屋 一( )毛 一( )头发
两( )针 一( )线 两( )墙 两( )珍珠
一( )糖 一( )锁 三( )布 六( )帽子
四( )电影 一( )米 一( )画 一( )纪念章
两( )学校 三( )报纸 一( )电报 一( )信
一( )死水 一( )酒席 一( )胶布 一( )旗
跑了一( ) 念了一( ) 敲了一( ) 蘸了一( )
跺了一( ) 转了一( ) 挨了一( ) 咬了一( )
哭了一( ) 推了一( ) 骂了一( ) 吓了一( )
说了一( ) 等了一( )
二.这个“yi”怎么填?
( )然自得 开卷有( ) 百( )百顺
大势( )去 人云( )云 群( )附脑
无可非( ) ( )然决然 长此( )往
如( )算盘 大( )凛然 付之( )炬
( )扬顿挫 无可置( ) 潜( )默化
移风( )俗 奇珍( )宝 记( )犹新
暴露无( ) ( )人口实
三.几组容易混淆的词语：
1.“一生”与“一身”
“一生”，指从生到死一辈子。
“一身”，指从头到脚，即全身。
(1) 大科学家爱迪生___有很多项发明。
(2) 清晨，小花猫从麦田里钻出来，弄得___都是水。
2.“十足”与“实足”
“十足”，表示十分、充足或纯粹的意思。
“实足”，表示实在、足够，无虚假之意c
(1) 王华___年龄是九岁。
(2) 小刚是“三好”学生，向上的劲头
3.“分辨”与“分辩”
“分辨”，表示区分辨别的意思，多用于区别人或事物。
“分辩”，表示辩白解释的意思，多用于争辩是非曲直。
(1) 张样认为班长批评得不合理，当时就进行了___。
(2) 我们在日常生活中，要___哪些行为对，哪些行为错，坚持对
的，改正错的。
四.请根据提示，把下面这些“看”的近义词填到合适的成语中。
望 顾 窥 鉴 瞻 瞩 盼 觑 观 视 睹 察 见 览
仰着头看天 ── 昂首( )天
从管子里看豹 ── 管中( )豹
斜着眼睛看人 ── 侧目而( )
坐在井底看天 ── 坐井( )天
观察表情和脸色 ── ( )貌辨色
观察言语和表情 ── ( )盲观色
左看看，右看看 ── 左顾右( )
站在高处往远看 ── 高( )远瞩
看惯了，只当没看见 ── 熟视无( )
全世界的人都注视着 ── 举世( )目
看看前面，又看看后面 ── 瞻前( )后
一下子就看得清清楚楚 ── 一( )无余
你看我，我看你，互相对看 ── 面面相( )
看见别的事物，就想变主意 ── ( )异思迁
五.成语填空：
(1) 最短的季节 ( ) (6) 最反常的天气 ( )
(2) 最有学问的人( ) (7) 最难做的饭 ( )
(3) 最长的腿 ( ) (8) 最荒凉的地方 ( )
(4) 最快的速度 ( ) (9) 最昂贵的稿费 ( )
(5) 最遥远的地方( ) (10) 最宽阔的胸怀 ( )
六.趣味填成语：
1.填前后同义的成语。
背井( ) 三心( ) 狐朋( ) 瓜田( )
街谈( ) 谨小( ) 怨天( ) 金科( )
2.填前后反义的成语。
( )人死 ( )心非 ( )浅出 ( )手低
( )阴违 ( )就轻 ( )无终 ( )地北
3.填重复对称的成语。
人( )人( ) 一( )一( ) 有( )有( ) 难( )难( )
4.填两宇重叠的成语。
( )有条 ( )皆是 ( )是道 ( )大方
言之( ) 忠心( ) 忧心( ) 小心( )
( )业业 熙熙( ) ( )本本 形形( )
七.古诗趣味小练习：
1.填颜色：
(1) __毛浮__水，__掌拨清波。
(2) __日依山尽，__河人海流。
(3) 日暮__山远，天寒__屋贫。
(4) 两个__鹏鸣__柳，一行__鹭上__天。
(5) 一年好景君须记，最是橙__桔__时。
2.填数字：
(1) 不知细叶谁裁出，__月春风似剪刀。
(2) 故人西辞黄鹤楼，烟花__月下扬州。
(3) 飞流直下__尺，疑是银河落__天。
(4) 朝辞自帝彩云间，__里江陵__日还。
(5) 碧玉妆成__树高，__条垂下绿丝绦。
3.填植物：
(1) 离离原上__，一岁一枯荣。
(2) 人间四月劳菲尽，山寺__花始盛开。
(3) 借问酒家何处有，牧童遥指__花村。
(4) 遥知兄弟登高处，遍插__少一人。
(5) 月落乌啼霜满天，江__渔火对愁眠。
八.古诗文中“游”名胜。
下列诗句写的是哪处名胜吗?它属于哪个省(市、县)?请分别填在横线上和括号内。
(1) ___水深千尺，不及汪伦送我情。 ( )
(2) 不识___真面目，只缘身在此山中。 ( )
(3) 京口瓜洲一水间，___只隔数重山。 ( )
(4) 劝君更尽二杯酒，西出___无故人。 ( )
(5) 朝辞___彩云间，千里江陵一日还。 ( )
(6) ___城外寒山寺，夜半钟声到客船。 ( )
(7) 即从___穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 ( )
(8) 羌笛何须怨杨柳，春风不度___关。 ( )
(9) 故人西辞___，烟花三月下扬州。 ( )
(10) 欲把___比西子，淡妆浓抹总相宜。 ( )
九.下边所选古诗句中，每句都有一个动物名，请你把它们填出来。
1.柴门闻( )吠
2.千山( )飞绝
3.射人先射( )
4.不是养( )人
5.牧童骑( )
6.意欲捕鸣( )
7.处处闻啼( )
8.但爱( )美
9.两个( )鸣翠柳
10.一行( )上青天
11.两岸( )声啼不住 12.故人西辞( )楼
13.月落( )啼霜满天 14.添得( )四五声
15.早有( )立上头
16.怕得( )惊不应人
第二篇：四年级关联词语练习
同学们赶快做一做，看看自己的成绩如何吧!(附参考答案)
1、( )我们现在不好好学习，将来( )不能担当起建设祖国的重任。
2、( )困难有多大，我们( )能克服。
3、( )他热情地为同学们服务，( )受到同学们的好评。
4、( )你答应找小兰一起去看画展，( )应该准时去找他。
5、刘胡兰( )牺牲自己的生命，( )说出党的机密。
6、放学后，我们( )在街上乱跑，( )回家读一读课外书。
7、我( )知道这件事情，( )并不了解事情的全过程。
8、( )你去，( )他去，总得有一个人去。
9、他( )牺牲自己，( )暴露党的组织。
10、同学们( )走着，( )谈论着。
11、小李在学习上( )有这么好的成绩，( )他平时刻苦学习的结果。
12、( )风浪再大，我( )要把你送过河去。
13、王老师( )关心我们的学习，( )关心我们的身体。
14、我们的教室( )宽敞( )明亮。
15、现在我们的生活水平( )有了提高，( )还要注意节约。
1、( )大雁在编队南飞，( )说明秋天已在眼前。
2、( )你说得对，我们( )照你的办。
3、( )下苦功夫，( )能把各门功课学好。
4、( )打个电话去问一下( )知道了。
5、( )你肯观察思考，( )能懂得大自然的语言。
6、( )几天要去城里，( )妈妈不平时起得还早。
7、( )对集体有利的事，我们( )应该积极地去做。
8、这种饮料( )味道好，( )还能增进健康。
9、( )有困难，你( )说出来，大家会帮助你的。
10、张大爷( )七十多岁了，( )干起活来，还像年青人那样利落。
11、( )思想上真正认识保护环境的意义，( )能做好环保工作。
12、( )他昨夜一夜未睡，( )今天的精神还很好，工作也很出色。
一、四年级关联词归类
并列关系中的关联词有：有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那
么……那么、既然……又、也、又、还、同时。
选择关系中的关联词有：是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么
、与其……不如、宁可……也(决)不。
转折关系中的关联词有：可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、 虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却) 、却、不过、然
而、只是。
因果关系中的关联词有：因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因
此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么)。
条件关系中的关联词有：只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、只有
……才、除非……才、只要……就、无论 (不论、不管、任凭)……都(也、还) 。
递进关系中的关联词有：不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而且、
不但 (不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且
、尤其、甚至。
假设关系中的关联词有：如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果
(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就) 、即使(就算、就是、哪怕、纵使) ……也(仍然、还是) 。
取舍关系中的关联词有：宁可……也不、与其……不如。
二、四年级关联词联系
1.我学习很努力。 我学习成绩不如他。
()我学习很努力，()学习成绩不如他。 2.小张接受了大家的批评。小张改正了缺点。
()我仔细地观察，()作文与得具体。 4.他生病了。 他坚持上课。
他虽然)生病了，()坚持上课。
()他生病了，()坚持上课。 5.他知道错了。 他不肯认错。
()他知道错了，()不肯认错。
()他知道错了，()不肯认错。
6.妈妈耐心教育我。 我的进步非常快。
()妈妈耐心教育我，()我的进步非常快。
()我的进步非常快，()妈妈耐心教育我。
7.他自己学习成绩好。 他热心帮助学习上有困难的同学
()坚持体育锻炼，()能不断增强体质。 ()坚持体育锻炼，()能不断增强体质。助学习上有困难的同学。
他()自己学习成绩好，()
热心帮助学习上有困难的同学。
8.你长期坚持体育锻炼。 你的身体强壮。 ()你长期坚持体育锻炼，()你的身体强壮。 ()时间很珍贵，()我们要加倍珍惜时间。
17.对周围的事物，我们要仔细观察。 对周围的事物，我们要认真思考、 分析。 对周围的事物，我们()要仔细观察，()要认真思考、分析。 18.你答应了人家。 你要办到。
()你答应了人家，()要办到。
()你答应了人家，()要办到。 ()你答应了人家，()要办到。
19.他第一次上讲台。 他讲起话来从容不迫，有条有理。
()他第一次上讲台，()讲起话来从容不迫，有条有理。 20.全心全意为人民服务。 得到群众的信任。
()全心全意为人民服务，()得到群众的信任。
21.星期天，我和小利总是见面的，()我不找她，她()会找我。 22.()在社会主义新中国，人们()能过上幸福的生活。 23.老师()关心我们的学习，()关心我们的身体健康。 24.这件事()你让步，()他让步。 25.邱少云()牺牲自己，()暴露目标。 26.()遇到什么困难，他()不会灰心。 27.赖宁()牺牲了，()他永远活在我们心中。 28.你()能刻苦用功，成绩()会很快提高。 29.()是一分钱，我们()要珍惜。 30.()坚持体育锻炼，()能不断增强体质。 31.()你的学习很好，()没有骄傲自己满的理由。 32.桑娜()自己受苦，()要把两个孤独抱回自己家里。 33.渔夫()冒着生命危险出海捕鱼，()仍然过不上好日子。 34.()火势多么凶猛，邱少云()一动不动地趴着。 35.你()在外面玩，()回家帮妈妈做点家务活。 36田敏()自己学习好，()还爱帮学习差的同学。 37.()在老家，()能真正体会到家乡的美。 38.()困难重重，可他()出色地完成了这次任务。 39.()你不同意，我们()要 40.我和阿兰是邻居，()我很了解她。 41.他()普通地浏览，()边看边思索。 42.()是谁，只要你说的对，对人民有利，我们()采用。 43.达·芬奇()画什么，()能又准又快地画出来。 44.小燕子搭的窝，()漂亮，()结实，还很暖和。 45.()要造箭，()应该把造箭材料准备齐全。 46.这篇作文()字数不多，()内容丰富，算得上是一篇好作文。 47.王岚爱好体育，每天早晨()跑步，()做操。 48.()王岚坚持锻炼，()她的身体很结实。 49.()望见前边有一条小河，它们()高兴地跑起来。 50.他()要忍受疾病的折磨，()忍受亲人逝去的痛苦
第三篇：关联词语类型与练习
用关联词语的句子，一般都由两个以上的分句组成。而分句与分句之间存在着各种各样的关系，正符合我们表达的需要。因此，学会正确选用关联词语是非常必要的。
【常见的几种关系】
并列关系;既„„又„„;一方面„„一方面„„;一边„„一边
因果关系;因为„„所以„„;既然„„就„„;之所以„„是因为„„;因此„„
条件关系;只要„„就„„;只有„„才„„;无论„„都„„;不管„„总„„
转折关系;虽然„„但是„„;尽管„„还是
假设关系;如果„„就„„;即使„„也„„;要是„„就„„
选择关系;不是„„就是„„;不是„„而是„„;是„„还是„„;
与其„„不如„„;宁可„„也(不)„„
递进关系;不但„„而且„„;不仅„„还„„
以上几种常见的关联词语，在实际运用时有一些是比较容易混淆的，如;尽管„„还是、不管„„总„与„即使„„也„„，教学时不要仅从理性关系上让学生分辨，甚至记忆，而应着重通过具体的句例让学生读懂它们在句子中表达分句之间关系的作用。
【教学建议】
1、分层教学，从认识关联词语的意义、掌握运用关联词语的技能和灵活使用关联词语表情达意三个层面对学生进行有针对性的教学。
2、多设计一些让学生进行选择性的练习，通过选择辨析关联词语之间的区别。
3、重视联系后的讨论和评议，练习后不能仅作对与错的判别，而应让学生一起进行讨论、评议、分析，最后由学生作出正确的判断。
【辅助练习】
1、把下列句子补充完整：
⑴ 这只空调虽然体积不大，()
⑵ 只要你做的事对人民有益，()
⑶ 星期天，你是去公园，()
⑷ 小明的爸爸()，还会修汽车。
⑸ 尽管林玲学习十分努力，()()，才能获得优异的成绩。
2、用关联词语把下面两句话连起来。
⑴ 我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。
__________________________________________________________
⑵ 这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。
__________________________________________________________
⑶ 董存瑞牺牲自己。董存瑞要炸毁暗堡。
_________________________________________________________
⑷ 做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。
__________________________________________________________
⑸ 你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。
__________________________________________________________
3、选择下面的关联词语，填在句子中。
既„„又„„不是„„而是„„一方面„„一方面„„
因为„„所以„„既然„„就„„因此„„之所以„„是因为„„
只要„„就„„只有„„才„„无论„„都„„
不管„„总„„
虽然„„但是„„尽管„„还是
如果„„就„„即使„„也„„要是„„就„„
不是„„就是„„是„„还是„„与其„„不如„„
宁可„„也不„„
不但„„而且„„不仅„„还„„
⑴ 我们()把轮船停在港口，()冒着狂风暴雨前进。
⑵ ()从小学好本领，()更好地为国家建设出力。
⑶ 小王的学习()有进步，是()老师和同学的帮助。
⑷ 妈妈()工作，()参加进修学习。
⑸ 鲁迅()是伟大的文学家，()是伟大的思想家和革命家。
⑹ ()明天下雨，我们()要去探望李老师。
⑺ ()长城是那样雄伟壮丽，()吸引了很多游客。
⑻ 一滴水()很小很小，()无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。
4、判断下面关联词语是否恰当，把正确的写在括号里。
⑴ 即使说法不同，但是他们的目的是一样的。()
⑵ 虽然他平时善于观察，因此写作文时总是言之有物。()
⑶ 即使勤奋的人，才有希望做出优异的成绩来。()
⑷ 既然修筑京张铁路十分困难，詹天佑也依然接受了任务。()
⑸ 不论做什么事，只要下苦功，才有可能成功。()
1、周恩来()受到全中国人民的尊敬，()在世界人民心中也有崇高的地位。
2、()明天下雨，秋游()改期举行。
3、()想取得好成绩，()得刻苦学习。
4、我们()要学好课内的学习内容，()要多读课外书。
5、()困难再大，我们()要按时完成任务。
6、()是好朋友，我们()要按原则办事。
7、王钢()是我班的三好学生，()被评为市级优秀少先队员。
8、我们()要学习好，()要身体好。
9、爸爸()工作，()参加业余学习。
10、()李艳有好的学习方法和学习习惯，()她花的时间少，学习效果好。
11、农业生产()能不断发展，()党的政策调动了农民种田的积极性。
12、这间教室()宽敞，()布置得很美观。
13、()你平时注意观察事物，积累材料，作文时()会有内容可写。
14、()我们的学习成绩有了较大的提高，()不能骄傲。
15、()今天下雨，()运动会不开了。
16、船夫驾驶小艇时，()能操纵自如，()船速非常快。
17、你()懂得了着道理，()要自觉去做。
18、()工作再难做，他()不会退缩。
19、你()今天就去游泳，()星期天再去?
20、刘胡兰()牺牲自己，()不向敌人屈服。
21、凡卡与其在城里受苦，()回到乡下爷爷那里去。
22、()刮风下雨，解放军战士()坚守在自己的岗位上。
23、有些东西()失去，()再也不可能得到了。
24、()善于调查，()能做出正确的判断。
25、革命先烈()敌人毒刑拷打，()吐露党的机密。
26、()无数劳动人民的血汗和智慧，()这前不见头，后不见尾的万里长城。
27、人藏在地道里，()不气闷，()不嫌闷。
28、()不注意用眼卫生，()就会影响你的视力。
29、作物()能生长，()土壤里含有水分和养料。
30、音乐()能给人美的享受，()能陶冶人的性情。
一.选择合适的关联词填空：
1.不但„„而且„„ 虽然„„但是„„ 因为„„所以„„
如果„„就„„ 尽管„„可是„„ 不是„„就是„„
(1)( )我去找小刚，( )小刚来找我。
(2)( )天天的成绩优秀，( )天天的体质较差。
(3)( )这个任务很艰巨，( )我班能完成这个任务。
(4)妈妈( )关心我的学习，( )关心我的身体。
(5)( )骆驼是沙漠里重要的交通工具，( )人们称骆驼为“沙漠之舟”。
2.不光„„还„„ 只要„„就„„ 虽然„„但是„„
不管„„总是„„ 既然„„就„„ 因为„„所以„„
(1)( )太阳离地球太远了，( )我们看上去只有盘子那么大。
(2)雷锋叔叔( )牺牲了，( )他的精神永世长存。
(3)( )多读多写，你的作文水平( )会提高。
(4)他( )多么难做的算术题，( )想尽办法把它算出来。
(5)( )同学选你当组长，你( )要处处起带头作用，把小组工作做好。
(6)查字典，( )能知道字的读音，( )能知道字的意思。
3.只要„„就„„ „„因此„„ 如果„„就„„
因为„„所以„„ 既然„„就„„ 虽然„„但是„„
(1)( )明天下雨了，我们( )把秋游的日子往后推。
(2)这场表演太精彩了，( )你全部看完才回去。
(3)( )多读多写，作文能力( )能得到提高。
(4)花生( )不好看，( )很有用。
(5)( )他讲得很动听，( )我听得津津有味。
(6)爷爷( )答应了你，你( )放心吧!
4.不但„„而且„„ 虽然„„但是„„ 即使„„也„„
只要„„就„„ 如果„„就„„ 只有„„才„„
(1)( )这次我没考好，( )我有决心在下次考试中取得好成绩。
(2)( )是数九寒天，我( )坚持锻炼。
(3)( )刻苦学习，长大( )能成为一个合格的建设者。
(4)( )春天到来，大雁( )会往南飞。
(5)这座井里的水( )清凉，( )甘甜。
(6)( )没有这个转播台，老山沟里( )收不到电视。
5.虽然„„但是„„ 不但„„而且„„ 只有„„才„„
如果„„就„„ 只要„„就„„ 既„„又„„
(1)李红是个( )聪明，( )用功的学生。她常说：“( •)不抓紧时崐间学习，( )学不到更多
的知识。
(2)( )贝多芬晚年耳朵完全聋了，( )他仍然坚持为人民谙写乐曲。
(3)( )勇敢地支劳动、创造，( )能体会到劳动创造的幸福。
6.是„„还是„„ 宁可„„也不„„ 与其„„不如„„不是„„就是„„
(1)( )他说得对呢，( )你说得对呢?
(2)工人抓紧施工，( )抢今天一秒，( )等明天一天。
(3)每天他( )在教室学习，( )到操场锻炼。
(4)凡卡( )在城里受苦，( )回到乡下爷爷那里去。
7.只要„„就„„ 虽然„„但是„„ 即使„„也„„
只有„„才„„ 既„„又„„ 宁可„„也不„„
(1)一团烈火把邱少云包住了。他想，我( )动一动，( •)可能被敌人发崐觉，这次作战计划就会落空，( )牺牲了，我()要坚持到最后。
(2)邱少云( )牺牲自己，( )暴露潜伏目标。
(3)( )是个极小的错误，我们( )要认真改正。
8.不但„„而且„„ 因为„„所以„„ 即使„„也„„
既然„„就„„ 是„„还是„„ 宁可„„也不„„
(1)我们( )有为人民服务的愿望，( )要努力掌握为人民服务的本领。
(2)( )骆驼是沙漠里重要的交通工具，( )人们称它为沙漠里的船。
(3)( )你认为自己的看法正确，( )应该坚持到底。
(4)( )你的学习成绩好，( )不能自满。
(5)小英( )在读书，( )在思考。
(6)小英雄雨来( )牺牲自己，( )泄露秘密。
9.无论„„都„„ 任凭„„也不„„ 既然„„就„„
不但„„而且„„ 宁可„„也不„„ 尽管„„还是„„
只有„„才„„ 只要„„就„„
(1)邱少云( )牺牲自己，( )破坏革命纪律。
(2)( )困难有多大，他( )都坚持学习。
(3)( )有了一份耕耘，( )会有一份收获。
(4)我们都应该做言行一致的人，( )说了，你( )就得去做。
(5)( )小红怎么能说会道，慧敏( )相信她的谎言了。
(6)( )王峰今天不舒服，他( )坚持来厂里上班。
10.虽然„„却„„ 不但„„而且„„ 不是„„而是„„
与其„„不如„„ 哪怕„„也„„ 尽管„„还„„ 要是„„就„„
(1)( )今天的天气很热，他( )是坚持干到底。
(2)( )风再猛，雨再大，( )挡不住我们前进的步伐。
(3)小琴( )不嫌弃小花狗，( )真诚地喜欢它。
(4)( )只是几句平常的问候的话，( )使我感到温暖无比。
(5)他( )马马虎虎地把考查看一遍，( )一丝不苟地在检查。
(6)( )拖延时间被老师批评，( )现在就动手做。
11.不但„„而且„„ 因为„„所以„„ 虽然„„但是„„
如果„„就„„ 不是„„就是„„ 只有„„才„„
(1)( )你长得多大，( )是爸爸妈妈眼中的孩子。
(2)老师经常教育他们：“( )你们现在还小，( )再过十年、•二十年，你们就是四化建设的主力军。因此，你们( )要好好学习，( )要坚持锻崐炼身体，树立为人民服务的好思想。( )这样，你们
( )能担当起建设祖崐国的重任。”
12.不但„„而且„„ 因为„„所以„„ 即使„„也„„ 既然„„就„„
(1)( )今天下雨，( )运动会不开了。
(2)船夫驾驶小艇时，( )能操纵自如，( )船速非常快。
(3)你( )懂得了这个道理，( )就要自觉地去做。
(4)( )工作再难做，他( )不会退缩。
13.只要„„就„„ 一旦„„就„„ 只有„„才„„
不管„„都„„ 没有„„就没有„„ 任„„也„„ 任凭„„也不„„
(1)( )刮风下雨，解放军战士( )坚守在自己的岗位上。
(2)有些东西( )失去，( )再也得不到了。
(3)( )善于调查研究，( )能做出正确判断。
(4)革命先烈( )敌人毒刑拷打，( )吐露党的机密。
(5)( )无数劳动人民的血汗和智慧，( )这前不见头，•后不见尾的万里崐长城。
二.在括号里填上合适的关联词。
(1)( )同学们信任你，你( )应该勇敢地接受这份工作。
(2)( )太阳离地球太远了，( )我们并不感到它有那么热。
(3)( )你这次数学考试得了满分，( )不能骄傲自满。
(4)这个星期天，我( )去图书馆看书，( )去电影院看电影。
(5)这件好事( )李晓华做的，( )我的同学张晔做的。
(6)( )风大雨大，河水暴涨，解放军战士( )不顾一切地抢救人民的生崐命财产。”
(7)( )平时从严从难地刻苦训练，( )能在比赛中取得好成绩。
(8)( )生产不断发展，人民的生活( )能得到改善。
(9)你( )决心做一名优秀的少先队员，( )应该拿出实际行动来。
(10)( )我们取得很大成绩，( )没有骄傲的理由。
(11)鲁迅先生( )是伟大的文字家，( )是伟大的革命家、思想家。
(12)山上开满了杜鹃花，( )花朵和叶子，( )比盆栽的显得有精神。
(13)从口技演员嘴里发出的鸟叫声十分逼真，( )连听惯鸟叫的山民也分辨不崐出来。
(14)每天上学，( )王洁来找我，( )我去找王洁。我俩总是结伴去学校。
(15)小刚让我猜他参加什么兴趣小组。我说：“( )美术组，( )航模组。崐”
(16)在人的一切活动中，记忆力具有重大的意义，( )人们没有记忆力，•(崐 )不可能获得知识和经验。记忆力( )生来就有的，( •)自然发展起来崐的，( )在正常的教学影响下培养起来的。”
(17)( )你读了一遍课文，( )仍然没有领会文章所表达的意思。
三、把下列句子补充完整。
例：无论上面的石头有多重，小草都要从下面钻出来。
(1)因为全国人民的大力支持()。
(2)即使这场比赛我们输了，()。
(3)我们一方面要抓物质文明建设，()。
(4)小草虽然没有鲜花那样香，()。
(5)()，运动员都坚持训练。
(6)中东发生过一次严重的蟹灾，()。而且成群结队地侵入人们的住宅，扰乱了人们的生活。
四、用下列关联词语造句。
无论„„都„„
如果„„就„„
不仅„„还„„虽然„„但是„„一边„„一边„„与其„„不如„„
第四篇：用关联词语连接句子练习
做用关联词语把下面两句话连起来这样的练习。要注意句子讲述的是否是一件事情或一种事物，如是相同的连成一句话时，可以把相同事物在相应的位置省去，或变成替代的词语“他”、“她”或“它”。并注意添加的关联词语的位置，关键在于语句要通顺。
(二)加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。 1.小华的字写得很快。小华的字写得很好。
__________________________________ 2.革命的道路上有千难万险。 千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
__________________________________ 3.我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。
__________________________________ 4.你没有告诉我。我知道了。
__________________________________ 5.我们发动群众。我们很好地完成上级交给我们的任务。
__________________________________
1、生产发展了。人民丰衣足食。
2、老鼠落到了猫的手中。老鼠再也别想活了。
3、我移动一下身体。我可能暴露目标。
4、陈老师对犯了错误的同学批评一通了事。陈老师对犯了错误的同学耐心地做思想工作。
5、我们要有为人民服务的愿望。我们要有为人民服务的本领。
6、林彬彬经常锻炼身体。林彬彬身体很棒。
7、妈妈关心我的身体。妈妈关心我的学习。
8、困难再大。我们要完成任务。
9、人们都说：“桂林山水甲天下。” 我们来观赏桂林山水。
10、小华诚恳地接受了批评。小华坚决地改正了错误。
11、做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。
12、妈妈工作。妈妈参加进修学习。
13、一滴水很小很小。无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。
14、科学家进行了反复的观察实验。科学家终于得出了科学结论。
15、这鱼汤没有加作料。我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。
16、这个鱼钩上长满了红锈的鱼钩。这个鱼钩上闪烁着灿烂的金色的光芒。
17、我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。
18、这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。
19、董存瑞牺牲自己。董存瑞要炸毁暗堡。
20、你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。
21、“非典”的传染性很强。所有的医护人员都能够勇敢地面对。
22、小华的字写得很快。小华的字写得很好。
23、革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
24、我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。
25、你没有告诉我。我知道了。
26、我们发动群众。我们很好地完成上级交给我们的任务。
第五篇：四年级下册语文关联词语练习[大全]
四年级语文关联词语练习
(一)
任凭„„也„„无论„„也„„既„„又„„ 即使„„也„„如果„„就„„非„„不可„„
1.青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，()有骤雨，这里()立刻就4.()象是陆地上最大的动物，()却并非是最凶猛的动物。 5.()人惧怕的，人()慑服之，视为“王”。 6.兵马俑()规模宏大()类型众多，个性鲜明。 只要„„就„„虽然„„却„„不仅„„还„„会干的。
2.蟋蟀钻在土地上干活，()感到疲劳，它()在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。 3.()谁怎么呼唤，它()不肯回来。
4.它若是不高兴啊，()谁说多少好话，它()一声不出。 5.它屏息凝视，一连就是几个钟头，()把老鼠等出来()。 6.满月的小猫()淘气()可爱。
虽然„„但„„只要„„就„„不仅„„而且„„ 一„„就„„只有„„才„„无论„„都„„ 1.我()进公园，()拿着买好的面包向养狗熊的地方跑去。 2.你让狗熊敬礼可不那么容易，()你给它吃的，它()给你敬一个。
3.母鸡的叫声顶尖锐，顶凄惨，()多么贪睡的人()得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
如果„„就„„只有„„才„„
1.()主任下达“同意”的指令后，大门()会打开。
2.主人在睡觉前，()按一下开关，整栋房子()进入“休息状态”。 3.科学()在改变着人类的精神文化生活，()在改变着人类的物质文化生活。
4.()电脑确认你是“未经登记”的陌生人，它()不会打开大门。
5.我()未见叶老先生的面，()从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。
不但„„而且„„虽然„„但是„„只有„„才„„ 一„„就„„如果„„就„„因为„„所以„„ 1.()到夜晚，整个香港()成了灯的海洋。
2.()别处都有搭石，唯独这一处没有，人们()会谴责这里的人懒惰。
3.《飞向蓝天的恐龙》这篇课文的语言()准确，()非常生动。 4.()下一番功夫，()能得到优异的成绩。
5.今天早晨()下着大雨，()我们班的同学没有一个迟到的。 6.()在辽宁西部首次发现了保存有羽毛痕迹的恐龙化石，()科学家们欣喜若狂。
即使„„也„„既„„也„„如果„„就„„ 要是„„就„„不光„„还„„因为„„所以„„ 1.爬山虎的脚()没触着墙，不几天()萎了。 2.它的出名()由于它的唱歌，()由于它的住宅。
3.()蟋蟀建造住宅的工具是那样柔弱，()人们对它的劳动成果感到惊奇。
4.()在冬天，只要气候温和，太阳晒到它住宅的门口，( )可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
5.一种叫中龙的爬行动物，()见于巴西东部，()见于非洲西南部。
6.()前面的人突然停住，后边的人没处落脚，()会掉进水里。
四年级语文关联词语练习
(二)
要是„„就„„一„„就„„不是„„而是„„
假如„„就„„即使„„也„„因为„„所以„„ 1.这些中龙当时生活在同一块大陆上，否则，()是插上翅膀()难以飞渡重洋。
2.()到那时候你们还不知道幸福是什么，我()告诉你们。 3.()我的劳动没有白费，()我是幸福的。 4.谁()不会笑，谁()没有办法过快乐的日子。 5.小红狐()背上背包()拼命地逃跑。
6.我们的交谈很融洽，仿佛我()小孩，()大人，一个他的老朋友。
不是„„而是„„不论„„还„„一边„„一边„„ 非„„不可„„因为„„所以„„如果„„就„„ 1.鹅吃饭时，()有一个人侍候()，真是架子十足。 2.()附近的狗都知道鹅老爷的脾气，()每逢它吃饭时就在篱边窥伺。
3.()赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你()甭想有鱼咬钩了。
4.母鸡()这样乱叫，()细声细气的，有什么心事似的，令人生厌。
5.()是在院里，()在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。
6.小姑娘惬意地趴在床上，()吃糖，()看一本厚厚的书。 既然„„都„„不仅„„还„„只有„„才„„不是„„而是„„如果„„就„„
1.我从电视上经常看见意大利，但()亲自来到这里，它的美丽()深深打动我。
2.你的信使我难过，()为你的处境，()为你的心态。 3.()我猜得不错，那()让我们接着往下分析。
4.()同学们不可能一下子突然()变成了“红眼病”患者，那么，是不是我们自身出了毛病呢?
5.太空辣椒()个大味美，()结出了漂亮的黄色甜椒和红色辣椒。
因为„„所以„„既„„又„„不但„„而且„„ 不但„„还„„如果„„就„„虽然„„但是„„只要„„就„„即使„„也„„
1.一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么他()会停止前进，()会形单影只，十分寂寞。
2.()你能不断找到自己的短处，发现别人的长处，你()会飞快地进步。
3.()我到过长城，()才会对长城的壮丽赞叹不已。 4.登山()能锻炼我们的体力，()能锻炼我们的能力。 5.()我们现在的生活水平提高了，()要勤俭节约。 6.对周围的事物，我们()要仔细观察，()要认真思考。 7.我们()取得了优异的成绩，()不能骄傲自满。 8. ()樟树存在一天，虫类()怕它一天。
三、修改病句。(要求在原句上改)
0
1、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。 0
2、已经把连长交给我的任务顺利实行了。 0
3、经过教育，受害者擦亮了眼睛，增高了认识。0
4、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。0
5、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。 0
6、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。 0
7、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。 0
8、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。 0
9、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊!
10、广场上挤满了许许多多数不清的人群。
11、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。
12、改革开放以来，在中国发生了很大的变化。
13、听了老师的一番话，很受教育。
14、颐和园所有的景点，我大部分都游览过。
15、在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。
16、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。
17、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。
18、在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。
19、听到这个消息，我小声地议论起来。 20、这次到会的只有七十二人左右。
21、他的一双手几乎完全冻僵了。
22、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。
23、儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。
24、星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。
25、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
26、我今天上午看了一天的书。
27、这种不爱惜粮食，任意浪费的是可耻的。
28、现在市场上商品的数量大大提高了。
29、同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。 修改病句练习
(二)
1、放学一回家，小丽立刻马上把作业写完了。
2、他经常帮助姐姐扫地、擦桌子、洗碗和做家务活。
3、大家怀着愉快的心情和轻松的步伐走进校门。
4、我多么愿望饲养自己心爱的小动物呀!
5、在同学们的帮助下，是改进错误，学习成绩也提高了。
6、经过老师的教育，小明明确了学习态度。
7、语文对我很感兴趣。
8、考古工作者发现两千多年前新出土的文物。
9、虽然成绩再好，你也不能自满呀!
10、石油地质局最近在塔里木盆地发明了大型储油构造。
11、写完作业后，我又全神贯注、专心致志地检查了一遍。
12、今年，我国的粮食和小麦都获得了大丰收。
13、《红楼梦》的作者是曹雪芹写的。
14、这次期末考试，全班同学都取得了优秀的成果。
15、在“六一”联欢会上，他唱了一首歌，一首诗。
16、小学生要注意维护视力。
17、《铁道游击队》这部电影对我很感兴趣。
18、班级会上，同学们讨论并听取了班长的发言。
19、今天的劳动，全校师生都参加了，只有我们班主任没有来。20、王刚同学的性格对于王教师非常了解。
21、他说起话来口若悬河，夸夸其谈。
22、星期天下午，去参观了南京大屠杀纪念馆。
23、我随手把作业本郑重地交给了刘老师。
24、老师表扬了班里的全体同学和李小明同学。
25、农民伯伯的劳动积极性很大，粮食年年丰收。
26、同学们的眼睛都集中在黑板上。
27、他经常一贯地保持艰苦朴素的作风。
28、在国歌声中，五星红旗慢慢徐徐升起。
29、集邮对我特别感兴趣。
30、会议室里坐着不少来自各校的许多代表。
31、他怀着高兴和愉快的心情大声唱起来。
32、在老师的教育下，我很快克服了错误。
33、下棋对小森很感兴趣。
34、本学期，我校开展了“争创五星班级”的热潮。
35、同学们都树立了爱护公物的良好习惯。
36、环境污染已成为当今世界性的三大社会问题。
37、校园里屹立着一棵棵水杉。
38、他爸爸在外语学院工作，会说三国英语。
39、我送给小莉同学。
40、老师主持我们参加国庆游园活动。
41、生产要注意安全，尽量避免不出事故。
42、几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物事件。
43、我断定江森这次语文考试可能得96分。
44、听说要进行作文竞赛，纷纷报名参加。
45、小船迎着微风在汹涌的水面上行驶。
46、老师布置的所有的一切习题他都做完了。
47、王老师被评为“模范班主任”的光荣称号。
48、山川、河流把朝霞染得一片通红。 一. 关联词语填空：
1. 小明在学习上()有这么好的成绩，()他平时刻苦学习的结果。
2.()下雨，地()湿。
3.()多读多练，()会提高作文水平。4. 诸葛亮()精通兵法，()熟知天文地理。5.()答应了，你()应该办到。
6.()修筑京张铁路困难重重，()詹天佑勇敢接受了任务。7. 语文课上，张老师读课文时，流泪了，()他感情脆弱，()这篇课文太感人了。
8. 张明()学习成绩好，()他学习认真刻苦。
9. 我们读文章，()要了解文章的主要内容，()要注意文章的细节，()仔细体会那些细节，()理解得更深刻。10. 鲁迅先生对青年十分关心，()写信人署的是假名，他()认真地回信指导。
11.()明天不下雨，我们()去春游。
12. 我们()说明天起开始好好学习，()从今天起就刻苦努力。二. 修改病句：
1. 金华双龙洞的奇特风景，真值得我们欣赏和访问。
2. “六一”那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。
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3. 老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。4. 我们养成了饭前便后洗手的风气。 5. 他在回忆着过去的往事。
6. 我们只有刻苦学习，就能把功课学好。7. 朝霞被大地映得一片金黄。8. 王雨明确了学习目的和学习习惯。9. 在联欢会上，小月演唱了动听的歌声。10. 我欣赏了这幅草原风景画册。11. 昨天傍晚刮了一夜的风。
12. 猴子拿的帽子爬到了桅杆的顶端。
13. 妈妈从菜场上买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。14. 战士们打退了敌人一次又一次进攻，脸上露出了胜利和喜欢。15. 近两年来，电视机的质量增加了。