数学老师考砸了检讨书

2024-05-05

数学老师考砸了检讨书(通用6篇)

篇1:数学老师考砸了检讨书

尊敬的老师,我很诚恳的在这里对您说一声对不起。对不起,我们太让您失望了。是您通过谆谆教诲教给我们知识;是您通过以身作则教导我们为人处事的方式,是您告诉我们面对成绩不要骄傲,是您教会我们面对失败不要气馁。但是,我们让您失望了。面对这次失败的考试,我们不得不承认,我们真的太对不起老师了。我们对不起老师起早摸黑的辛劳,我们对不起我们的父母那殷切的期盼,我们对不起我们自己那些激昂奋发的理想。老师,我们错了。

在这里,我很诚恳的代表我们向您说声对不起。尽管我知道,仅我一个人的声音是不够的,不能让您那付出了却没有得到回报的园丁之心感到欣慰,可是,我愿意尽我的所能,在这里用我最诚挚的真心对您,对所有的老师,说一声:对不起。

如果您担心我这是单纯的道歉而没有反省,那我希望您放心。因为我从知道考试分数的那一刻起,我就在反省。我们做学生的,不仅仅要敢于接受悲惨的现实,还要有勇气去面对更加黑暗的明天。您放心,我们不是懦弱的一代,我们有勇气面对过去的失败,也有信心面对明天的暴风雨,更有坚韧不拔的信念对待今天:珍惜现在的每一分钟,好好学习,天天向上。

老师,对不起。我们会反思自己的失败,总结教训,沿着老师指导的正确之路,继续走下去。

篇2:数学老师考砸了检讨书

这次考试我没有考好,特别是有一些应该得分的题也做错了,我会认真吸取这次的教训,多做练习题,把知识点梳理清楚,有充分的准备。考得不好我的心里也充满了懊悔,这种感觉我也不想有第二次。请相信我能够正确对待这次考试的结果,我将化压力为动力,认真学习,做好复习,争取在今后有所改观,每天都能够有进步。

关于考试考砸了检讨书2

亲爱的老师:

期末考,我知道这是我的失误。但是,时光不会再倒流了。我不再去伤心自己的成绩,因为泪水不能换回成绩。我长大了,我也应该知道自己要认真学习,长大报效祖国。为此,我决定不再让老师白白付出汗水,虽然我知道,我的努力并不一定可以换来成功,但是我深知,不努力就一定不能换来成功。期末考,代表的是一个学期的学习成果,我没有考好,这是我的失误,我的过错。

老师,就让这成绩成为过去,就让这成绩永远的成为追忆吧,我决定不会让他重演。

今后,还希望老师多多帮助我,让我的成绩有所提高。

您的.学生:

×月×日

关于考试考砸了检讨书3

尊敬的XXX:

光阴似箭日月如梭,终于迎来了这次政治考试。面临这次政治考试,我非常的害怕,因为上课总是不认真听讲,说话,做小动作,老师讲的知识原封不动地还给了老师。在考场上,很多题都不会,虽然很简单,但是上课没有认真听讲,当然都不会,在考场上我才明白。老师和家长督促我们学习都是为了我们的未来着想,为了让我们有一个美好的未来,才会对我们要求严格,经过了这次政治考试,我深深地认识到了自己的错误,上课应该好好听讲,不能三心二意,这样,才能对的起父母的根根白发,老师的条条皱纹。老师!对不起。这次我知道自己错在了哪里,所以我会在这里重新站起来,向更高的目标看齐!

关于考试考砸了检讨书4

敬爱的老师:

我语文考试没有考好,请原谅我的过错!其实我考的不好是因为我笨,资质不够,可我也认真地考虑过,其实更多的是我并没有认真地去学。平时上课的时候同学们都在认真地学习,而我在开小差。作业也是马马虎虎对待。你对我的期望很好,也给予我很大的信心,总是鼓励着我去奋斗,而我却无心向学,一而再再而三地去浪费时间,浪费青春。惭愧!你说得对,现在努力还来得及时,我定会认真地分析这次考试考不好的原因,以及在日后倍加努力,去超赶同学们,一定不会让你失望的!!

关于考试考砸了检讨书5

尊敬的XX:

您好!

首先,我在此向你说一声对不起,我辜负了您对我的殷切希望。在这次期末数学考试中我惨败而归,不仅伤透了你的心,也让我无地自容。这次失败的原因,我分析了一下试卷,有绝大部分是由于我的马虎粗心造成的,但也有少数部分我不懂。您平常也就经常告诫我们,可我就是改不了粗心大意的毛病。不过,我不应该给我自己找理由,放心,老师,我会改正的。另外,在平时,我总是沉迷与电脑游戏,上课不认真听讲。在这一个假期里,我一定会痛改前非的。在这个假期里,我一定要腾出。

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篇3:女儿的数学考砸了

玲玲正读小学五年级,平时学习成绩很好,得“双百”是我和妻子预料中的事情,谁想她这次却爆了个冷门。

望着哭泣的女儿,我本想发火,却欲言又止,转念一想,便拉起女儿:“走,玲玲,别哭了,爸爸领你逛公园去!”

一路上,玲玲的小脸阴沉着,一直没有“开晴”。在公园里,玲玲对碰碰车、划船、射箭等平时最喜欢的娱乐项目视而不见,转了一圈,最后我领她来到台球厅。

我的台球技术玲玲是清楚的,以前我和玲玲对阵时,曾创下“一杆清”的记录,看得玲玲直呼我“杆神老爸”!不料这次我却失了手:在打红9球时,我本想让它进底洞,谁想,红9像一只不听话的无头苍蝇,一头撞在边框上,反弹回来后,又把另一个处于最佳球路的蓝6给撞飞了……结果,这场球我输给了玲玲。

回来的路上,玲玲的脸色“阴转晴”了。见此情景,我因势利导:“玲玲,分析一下老爸刚才那局球

失败的原因。”

玲玲低头想了想,说:“红9那一杆你打偏了!那杆球,你没瞄准就击发了,而且你在击球时,也没有考虑下一杆的球位……”玲玲眨着小眼睛,分析得头头是道。

我心中一喜,顺势说:“分析得真到位,老爸败在你手下,不冤!那么玲玲,你有没有想过,这次数学考得不理想,原因在哪?”

“呃……”玲玲认真地思索着了好一会儿,才说:“算式马虎了,有几道题我明明会的,可在运算过程中算错了;还有一道题我忘记写‘答’字了;还有,还有‘行程’那章我不大明白,两道选择题没有答上来。”

看来女儿还真是做了一番总结。

“看,玲玲还是挺有心的嘛!问题找到了,其实就等于成功一半了!以后在学习中努力改正这些毛病,学习成绩自然就会赶上来了。这样吧,你若能改掉马虎的毛病,老爸就保证教会你‘行程’那一章!”

“真的?”玲玲乐了。

“军中无戏言!来,拉钩!”

“耶——”玲玲兴奋地跳了起来。

两周后,玲玲的班主任告诉我,玲玲不但改掉了学习马虎的毛病,学习热情也空前高涨,成绩有了突飞猛进的提高。

篇4:考试考砸了

试卷上的红钩钩,稀稀疏疏,变成泥鳅溜走了。

哎呀,考试考砸啦!

没有得到期待的分数,更要命的是,没有得到爸爸妈妈期待的分数,怎么办?各种臭骂,屁股开花,断了零食,没了钱花?……

大家都说,考试考砸了的娃是苦娃娃,你说呢?

92.5分东莞市高埗镇中心小学三年级赵鹏飞

望着鲜红的92.5,我心里很不是滋味,回家少不了竹笋抄大腿!坐以待毙?我苦苦思索,哈哈!柳暗花明———我给试卷动手术,红笔,涂改液……2被我天衣无缝地改成8。爸爸回家,看见鲜红的98.5,他的嘴角咧开了。转瞬,晴转阴,不妙!我忘改错题了!唉!(指导老师莫润如)

晓娜姐姐点评:有一个成语叫“弄巧成拙”,用在这里再合适不过了。

88分东莞市高埗镇中心小学五年级罗澜

一次期末考,语文88分。老爸气急败坏,当场就将我罚跪在地。我一言不发,来个“徐庶进曹营”,看你这“曹操”奈我何!老爸忍住怒火,问:“数学考了多少?”我不语。老爸瞧见试卷上的89分,大发雷霆:“你还有脸见我?”转身进房间拿来两叠试卷:“一个星期内完成。”我大喊:“不!”(指导老师李满娇)

晓娜姐姐点评:虽然说沉默是金,可是有时候沉默也不管用啦!

8字头广州市越秀区旧部前小学五年级张忻乐

呜呜呜!人世间最悲伤之物就是低分的卷子了。自从上学期的数学考试考了个8字头之后,我的数学成绩就没什么看头。而且,每一张卷子都像一个盗取快乐的坏人,那冰冷的数字,那鲜红的大叉,一下子夺走了我的快乐。为什么错了呢?我是因什么而失分了呢?我必须自己检讨检讨,为自己的数学成绩提高而加油!(指导老师王惠如)

晓娜姐姐点评:应该检讨,必须检讨!找到失败的原因才能进步。

79分深圳市万科城实验学校四年级李政

数学试卷还是发下来了。我抖着手,偷偷瞄了眼试卷右上角:我的神哪,79分!倒抽一口冷气,我的心和手同时都抖了起来。砸了!No,No,No!咋过老妈这一关呢?提心吊胆回到家,妈妈追上就问:“多少分?”“7……79。”10级大地震、100级海啸、10000级沙尘暴……突如其来!“啊!真的很疼呀……”(指导老师陈鸿远)

晓娜姐姐点评:英雄难过分数关啊!下次要小心答卷,千万不要再引发地震、海啸和沙尘暴了。

79分梅州市梅县松口镇中心小学六年级黄恬宇

数学试卷发下来了,天哪!才79分!要是被老爸老妈知道了,肯定要吃“笋丝炒肉”的。试卷要签名,如何是好?我冥思苦想,有办法了!趁老爸炒菜,老妈没回来,我把老妈的印章拿出来。一盖上,呵,大功告成!我将印章放回去,心想:我真聪明,想出如此妙计。可想到露马脚后,我忐忑不安……(指导老师梁国军)

晓娜姐姐点评:做错事了吧?心虚了吧?赶快承认错误,争取宽大处理吧!

79分东莞市桥头镇第二小学六年级苏俊彦

90分,一定要90分!试卷下来了,我忐忑不安地闭上眼,为成绩祈祷着。怎么会这样?79分!这刺眼的红色数字竟出现在我的试卷上。这不是我的,肯定不是!我瞟了一眼姓名……哦,我近视了,高度近视!我连忙借来了眼镜,深呼吸,啊,还是79分!还是我的名!死了,妈妈非用她的“天雷八音”轰我,烦!(指导老师任莉)

晓娜姐姐点评:不要怀疑啦,没有考好就是没有考好。下次努力,就不用麻烦妈妈使用“天雷八音”了。

51分惠州市惠阳区实验小学四年级杨宇麒

昨天,语文第一单元试卷发下来了,作文离题0分,我才考了51分!真恨不得找个地洞钻进去。回家的路上,我心里可慌了,这么倒霉的事怎么会发生在我身上呢?待会到家肯定要“男女混合双打了”。

晓娜姐姐点评:在接受“双打”之前,你还是想想怎么会离题吧!总该有个解释才行啊!

43分佛山市禅城区霍藻棉小学五年级黄志杰

今天,第二节课是英语考试。我有许多题目不会做,心想:这次一定被老爸骂死了。考完后,我在等成绩。几天后成绩出来了,我希望老师念个60分给我就好了。谁知道,只有……43分!回到家,被爸爸骂了n次!我不想再考砸啦!(指导老师朱惠萍)

晓娜姐姐点评:43和60,差距还是很大的。多多努力,缩小差距,再顺便超越60,得到更高分。

140字的酸甜苦辣,140字的喜怒哀乐,140字的吃喝玩乐……“微作文”又帅又酷,好玩有趣,等着你!下一期的话题是“班干部,累,累,累”。亲爱的同学们,投稿请登陆www.gdjy.cn,或者把稿件发送到邮箱1204815009@qq.com吧!

篇5:考试考砸了,怎么

你好。我是一名初三学生。我很害怕考试,考试前会很紧张。尤其是考得不好,排名出来后,心情真的很低落,很难过。这个时候,总觉得自己是没用的人,对不起父母亲。我的成绩一直是中等,不知为什么,总是上不去。是我方法不对吗?我也不知道。想到别人可以考得这么好,我为什么不行呢……

落落的剑

“落落的剑”同学:

你好!“考试”“成绩”“排名”,真是说重要也重要,说不重要也不重要。说它重要吧,是因为考试被赋予了很多的意义,这些意义远远超出了它原先的目的。在所有人的心中,考试成绩决定了排名、升学和前途,在老师和同学中的受欢迎程度、父母亲的爱有多少、甚至还有在亲友中的人气等等。它好像决定了我们人生的一切,所以,“考出个好成绩”才会是我们学生时代最重要的奋斗目标。

说它不重要吧,是因为一个人的所有才能,不是一次或几次考试就能体现出来的。会唱歌跳舞多才多艺,能下厨会插花能力多多,勤奋善良勇敢品质美好,爱自己爱他人正能量爆棚,这些能在考试上一一体现吗?不能,但这些都在体现着这是一个美好的人,一个有用的人,一个值得父母亲和所有人爱和喜欢的人。而拥有考试以外的才能、技艺和良好品质,也决定了这个人的前途绝对不会太差。

对于这样一个又重要又不重要的事情,就让我们采取前辈们的老方法吧,那就是“战略上藐视,战术上重视”!

战略上,我们得回归到考试最本质的目的。说起来,它纯粹就是为了检验我们一段时间内的学习成果而已,它能告诉我们的是,这一段时间在哪方面做得好,哪方面有所欠缺。这等于是给自己提供了一个老师,一个给自己指点迷津帮助自己成长的老师。这样想的话,考试就没有那么沉重了,考起试来也没那么紧张了。相反,它是一件值得期待的事情,快乐的事情。简单一点,纯粹一点,只集中于事情本身,不去想那些人们额外附加给它的意义,我们才能把事情做得好做得漂亮。

战术上,考砸了,我们得去找出原因,分析原因,然后改正。是粗心看错题了,还是自己根本不懂怎么做……看看自己欠缺的是哪一方面,在接下来的学习中补充、提高,争取下一次考出好成绩。

然后,还要解除自己的心理负担。告诉自己,人生的道路本来就是不平坦的,学习也是这样,不可能一帆风顺百战百胜,偶尔考砸了,是正常现象。要允许自己有一个情绪调整期,在这个期间内,排泄一下难过的心情。或许你可以尝试一下以下方法:

(1)大哭一顿。辛苦拼搏的人,都有权利大哭。这没有什么丢面子的,这是为自己的付出而哭,也是为自己失误而哭。痛哭过后的人,会更坚强。

(2)完全放空几天,不要像之前那样紧张地去学习,让自己的精神轻松一点。这样,可以减少一点绝望。

(3)找你喜欢的事情来做一做,譬如说,听听音乐,跑跑步,出去大吃一顿(几顿也行),去逛逛街之类的。这也是释放压力的方式。

(4)找一些案例来帮助自己树立信心。比如说,某些人之前也考得不好,但是后来考得好了。还有,回忆你之前考得好的时候,有进步的时候,然后肯定自己,知道自己是有这个能力的,知道自己是可以再次考得好的。

人生是一场战斗,甚至,很多时候,它是一个人的战斗。我们要做的只是,一直战斗,一直往前,成功时不骄傲,失败时不气馁,不断尝试,不断超越。祝愿你在这场战斗中,愈战愈勇,心想事成!

篇6:如果孩子考砸了

一、少埋怨,多理解。

很多父母在得知孩子成績不理想之后,往往第一个念头就是:“我一天到晚辛辛苦苦地工作到底是为了谁?你就拿这样的成绩来见我?”于是,火气上升,轻则啰嗦抱怨,重则拳脚相加。有个学生告诉我:“昨天我爸打我了!”我问他:“那你怎么还这么高兴?”他不在乎地说:“嗨!打就打呗!都习惯了!再说,本来我考不好在心里还埋怨自己呢,觉得对不起父母。但他一打我,我就不用埋怨自己了!”所以,你的打骂到底换来了什么呢?是孩子的理解还是孩子的反感?孩子考不好,在老师和同学面前都无颜以对,回到家,他们更需要安慰和鼓励以及一起商量出切实可行的措施,而不是埋怨和打骂!

二、少压抑,多沟通。

还有一些家长,在看到孩子令人失望的成绩后跟孩子“冷战”,想以此增加孩子的心理压力,自觉道歉。要知道,孩子在成长过程中需要大人的指导和指点,他们心里有许多想法非常乐意跟人交流,如果父母继续压抑自己,久而久之,孩子就会丧失跟父母沟通的信心,从而使自己和父母之间建立起一道无法逾越的鸿沟!所以,要主动跟孩子多多沟通!

三、少斥责,多帮助。

孩子最痛苦的,就是自己一旦犯了错误,父母更多的是指责,却忘记告诉自己到底怎么做才是正确的。而家长,显然也忽视了这一点。比如,你会训斥孩子不该老看电视,却忘了告诉他究竟应该怎样安排学习与休闲的时间。记住,孩子需要的不是简单粗暴的斥责,而是你耐心有效的指导和帮助。

四、少放任,多关注。

有个女生曾经很苦恼地对我说:“老师,这次期中考试我考得很糟糕!”我问:“担心告诉爸妈他们会责备你吗?”女孩说:“我已经告诉他们了,但他们一点反应都没有!我感觉这个世界上没有人关心我!”父母对孩子的成绩不闻不问,也许是因为工作太忙,也许是因为已经失望了,也许是因为不想给孩子再造成过大的压力。但是,也许连您自己都不知道,您的行为已经不知不觉地构成了对孩子的伤害。孩子需要您的关注,她的进步,希望得到您的称赞;她的退步,希望得到您的鼓励。所以,请不要吝啬自己的话语和时间!

以下的一些方法,也许可以帮助父母们在考试之后这么一个敏感的阶段更有效地与孩子进行沟通。

首先,选择合适的时机。孩子在考试之后,尤其是成绩并不理想的时候,心灵是很脆弱的。所以,要选择合适的机会来跟孩子交流。比如在开家长会以前,先跟孩子进行初步的沟通,让孩子充分表达自己的感受。避免在家长会以后再沟通,让孩子感觉受审,好像老师和家长联合起来折磨自己。

另外,可以在房间里放一些舒缓的背景音乐,使谈话的气氛放松。交流时要注意态度平和,如果一开始你就采取强硬严肃的态度,会让孩子立刻树立起戒备和反感的心理。同时在交流的过程当中要特别注意用商量和理解的语气,多重视孩子自己的意见和对以后的目标及计划,养成他们独立思考并解决问题的能力。

最后,家长要注意提出建议和希望。孩子不仅需要在您的指导下反思以前的行为,更需要知道以后该怎么做,所以,可以让孩子自己制定或调整学习计划,您再对其中的细节根据具体情况进行修改,最终达到双方都能满意的效果。另外,家长要在最后提出自己的希望,让孩子知道,他们的成长有家长一直在支持和关注。

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