大奇山初中作文

大奇山初中作文（共8篇）

篇1：大奇山初中作文

大奇山初中作文

9月4日这天，我们一大早就从巴比松庄园开车前往大奇山国家森林公园，路程很近，开车不到十分钟就到大奇山的山脚下的停车场，这里早已停满了车，站在里面，仿佛来到了汽车超市一样。由此可见，来大奇山游玩的人是多么的多呀！

走进大奇山的正大门往里看到，是高大挺拔的竹子，每根竹子都有碗口那么粗。竹子的每个竹节上面都有一层白白的、一毛一绒绒的小一毛一毛一，看上去像小一精一灵一样随着风舞动着。看到这些竹子，又让我想到以前在瑶琳仙境吃的香喷喷的竹筒饭。这么多的竹子，该能生产出多少的竹筒饭啊！

再往前走，听到了“叮咚，叮咚”的声音，原来，这是金牛潭的流水发出的，十分的悦耳动听。具说这里曾经是一头牛修练成一精一的地方。它吃的是草，拉出的大便变成了金子，金牛潭的名字就是得来的。沿着金牛潭继续往上走，一边是大山，一边是峡谷。大山上的树高一耸入云，郁郁葱葱。偶尔在树林中还 会有几不知名的小花开着，引来蝴蝶翩翩起舞。峡谷中，怪石林立，溪水清澈见底。走近时，能看到水中的石头上青苔随着水流在摆一动。用脚踩上去，滑滑的，走在上面一定要格外的.小心，否则，你就会滑倒，一屁一股坐进溪水里。这时，有几条鱼游了过来，看他们在自一由自在的游来游去，仿佛在跟我们打招呼呢，好有趣呀！

沿着溪流往上走，经常可以看到瀑布飞流直下，非常壮观。最后，我们来到了绳索桥，一根铁链穿过峡谷，连着两座山，旁边只用了简单的绳子拦了一下。看上去让人胆战心惊。我自告奋勇地走了上去，每一步都走的非常小心翼翼，生怕一不留神，踩空铁索，掉进峡谷。

大奇山的风景格外优美，走在里面，仿佛走在画里一样。我一爱一大奇山的山，我一爱一大奇山的树，我更一爱一大奇山的水！下次如果有机会，我还 会再来的。

篇2：大奇山初中作文

听说美丽的桐庐有一座大奇山，那里山清水秀，鸟语花香，风景优美。在端午小长假里，爸爸妈妈带着我和姐姐去了桐庐大奇山玩，可把我乐得一蹦三尺高。

好不容易到了大奇山脚下，看见有许多大树，长着碧绿碧绿的树叶，密密麻麻的.。妈妈买了门票，还给我买了水枪，于是爸爸妈妈带着我和姐姐走进大门。首先看见的是一片竹子，好多好多啊，简直成了竹子的海洋。再往前走去，看见各式各样的探险游戏，有爬网绳，有秋千桥，还有独木桥、滑滑梯等，真是应有尽有啊!我玩了爬网绳，还玩了秋千桥和走独木桥，滑梯，又惊险又刺激，把我玩得一身汗水，哈哈不过还是真的很好玩。

近处，我看见一条清澈见底的小溪，有各种颜色的鱼儿自由自在地游来游去，好像在对我说：“欢迎小朋友来大奇山玩。”

我们又接着走了铁链桥，晃悠悠的感觉让我十分紧张，但是我还是勇敢地通过了。爸爸妈妈为我竖起了大拇指。

篇3：大奇山初中作文

初中英语8A U3主题是“A day out”。学生按具体要求写一篇出游计划。学生认真阅读背景信息, 写好作文。首先, 我采取“老师评价”的方式, 我找出了几篇不同层次学生作文进行批改。对于一些优美的语句用波浪线划出。对于一些错误之处, 我用红笔圈出, 并帮助修改。对于优秀的作文, 我写上“Good”, “Well done”, “Excellent”等批语。我用多媒体投影仪展现批改后的作文, 让学生体会如何评改作文。展示了3至4篇作文之后, 和学生共同谈论其中的共性错误。例如, 对于时间点的表示“at 7:30a.m”介词使用会误用“on”.出游计划主要用一般将来时, 学生往往没有写“will”。然后, 我采取“学生自评”的方式, 给时间让学生重新阅读自己的文章, 可和同学展开讨论, 找出文中错误以及优美语句。另外, 对于学生使用的“then”, “finally”, “in the end”等予以肯定。对于错误的订正, 有问题可以举手向老师求助。自我评改之后, 请学生自愿者展示本人作文, 用投影仪展示。学生朗读自己作文, 其他学生边听边看, 共同赏析。最后采取“生生互评”的方式。在我的指导下, 找出更多好的句子。例如, “feel the beauty of…”, “the amazing view”, “I hope you can join me”, “make it a really fun day”一些本单元书中出现的好词句。鼓励学生多运用所学知识, 达到学以致用的目的。在此期间, 学生还发现了自愿者本人没发现的错误, 帮助其修改。在评改的过程中, 学生积极参与课堂, 气氛放松而热烈。采取了3种评价方式之后, 这节课还没有结束。在一系列学生参与的评价之后, 请学生总结一下什么样的作文是一篇好文章。在实践中学生容易的得出了:

1. 时态要确定。2.作文要点不遗漏。3.字数要达标。4.语法错误越少越好。5.会使用一些连词连接句子。我适时补充:还要注意书写及标点, 大小写等。

成就一篇好的英语作文的因素是多方面的。初中英语作文多是命题作文, 而学生在实际操作时, 往往急于动笔, 以致没有好好审题。所以写作之前首先要熟读背景信息, 来判断文章的类型。有的文章是“阐述主题型”, 文章已经给出了一个主题, 要求学生围绕主题进行阐述。学生一定要弄清主题的内涵, 确立与文章联系的主题思想, 表达不能游离于主题, 否则即使内容再精彩, 也是"跑题"作文, 得分将会大打折扣。有的作文是“图表型”。已经给出一张图表。比如要求学生对比自己家乡过去和现在的情况。表格分为三部分:“people”, “transport”和“houses”。要求学生主要就这三方面分别对比。其次, 对于“人称”也要注意。学生要分清是第一人称, 还是第二, 第三人称。不然, 人称主体出现混乱的文章也不会受到好评。

“过程写作教学法”的实施还要注重以下几方面:

1. 教师不再是课堂的垄断者, 写作知识的传授者以及语言裁判, 而是课堂教学中的组织者 (organizer) , 协调者 (facilitator) , 答疑者 (respondent) 和信息提供者 (informant) 。教师参与整个写作过程, 在不同的阶段, 有针对性的对学生进行指导, 帮助学生发现问题, 解决问题, 引导学生顺利完成整个写作过程。

2. 强调写作目的和意图, 认为写作是一种社会交际活动。学生并非为教师而写作, 而是为了更好地与读者进行交流。读者不仅是教师, 还包括同伴以及身边其他人。

3. 提倡以学生为中心, 重视师生, 生生间的不断交流。整个写作过程在轻松愉快的合作氛围中进行, 学生积极主动, 其主观能动性得到充分的发挥。写作课要注重过程, 突出学生在写作过程中的主体地位, 使学生在循环往复的交互过程中挖掘和创造意义。

摘要：英语是初高中学生必须学习的一门基础科目。而英语作文在英语教学中起着举足轻重得作用。英语写作对于很多初中生来说, 是一个“坎”。如何跨过这个“坎”, 是老师在英语作文的教学中需要思考的问题。我们要勇于挑战传统的作文教学模式, 尝试“过程写作”的新模式。

关键词：初中英语,作文,过程

参考文献

[1]韩金龙.英语写作教学:过程体裁教学法[J].外语界.2001 (04) .

[2]陈立平.从阅读与写作的关系看英语写作教学中的范文教学[J].解放军外国语学院学报.2000 (06) .

篇4：大奇山导游词作文

富春江，大奇山，瑶琳仙境，这些美景深深地吸引这我，令我神往······这个暑假，爸爸妈妈带这我一起去这风景如画的桐庐。( 书村网 www.mcqyy.com )

星期五，是个好日子，我终于可以见到令我神往的桐庐了，我坐在车上与妈妈交谈着我想象的桐庐，不一会儿，两个小时就过去了，迎接我们的是峰峦叠翠、鸟语花香的大奇山。

初入大奇山，只是看见整片整片的竹子。那些青翠欲滴的绿色，是那样的清新，是那样的朴实，那样的使人陶醉。竹叶虽小，却是那样顽强的生长着。那些竹子都长得高大挺拔，像一个个守卫大奇山的禁卫军。苍劲翠绿的竹子就这样爬满了整个山坡。

开始爬山了，我一边走一边欣赏这美丽的景色。

这水好清啊，清的能看见湖底的小鱼;这水好静啊，静的感觉不到它在流动，只有当我用手微微波动水时，才能看见一圈圈的涟漪，感受到溪水“奔跑”的节奏;这水好绿啊，绿得就像翡翠那般晶莹透亮。

顺着曲折蜿蜒的山路，一座窄窄的桥映入我的眼帘。呀，铁索桥，这可是我最喜欢的呀，又刺激，又好玩。只是这铁索桥与众不同，就像独木桥一样，窄窄的，只有两根铁索，两边只有绿色的绳子编成的网。桥的下面是潺潺浮动的溪水，只要一不小心，就会坠入水中。我双手紧紧抓地着绳子，随着脚的移动，手也慢慢的向前移，身子也不时的向前倾斜。哎呀，突然，我的脚滑了一下，我赶紧依靠手的力量，稳定了重心，继续向前。三步、两步，一步，yes，我走过桥了!

篇5：游大奇山

游大奇山正文：

一走进大奇山，一片绿色映入眼帘，让我觉得，风是绿的，阳光是绿的，连我整个人也融入这片绿色的海洋之中。这里像是另一个世界，峰峦林立，湖水环绕。好美呀！我们不禁赞叹。

大奇山的什么美，山美。

我们迈着轻松的步伐，拾级而上。不知不觉中，我们已被群山所包围。大奇山真实名副其实，这山真奇呀！有的山高耸着，一小半隐进仙境；而有的山像一个巨人半蹲着身子。哈，看那山，多么有意思！就像是一个滑稽的秃头，大家都被深深地吸引了；但有的山却长着一棵棵绿油油的树，树长的枝繁叶茂，远远望去，恰似给山川批上了一件绿色的外衣。这些山千姿百态，看，眼前这座山不正像三头肥壮的大象，正摇着又粗又长的鼻子向我们招手；瞧那儿，恰似一匹在草原上疾驰的骏马；这个山顶上，又站着一只昂首挺胸的.大公鸡。看着看着，我早已被这具有鬼斧神工的山石深深地吸引住了。

大奇山的什么美，水美。

我们走了好多路，疲倦不堪，这时，我们听见哗啦啦的流水声，一拥而上。哇，好清的水呀！几个女同学开心地在水中嬉戏。这水冰凉的，水地有好多的鹅卵石，五彩缤纷，太阳光一照，闪闪发亮，好美丽。水面波光粼粼，水中，几条小鱼儿正快乐（源于论文先生网www.lwsir.com）的游着呢，看，红的，黑的，花的，它们这些可爱的小精灵，为这条小溪增添了色彩与活力。

山环绕着水，水倒映着山，山山水水，这便构成了那迷人的大奇山。

篇6：大奇山真美 散文

一阵冬风把我们吹到了风景秀丽的大奇山，一走进大奇山，一片绿色映入眼帘，让我觉得，风是绿的，阳光是绿的，连我整个人也融入这片绿色的海洋之中。这里像是另一个世界，峰峦林立，湖水环绕。眺眼远望，群山连绵，苍翠幽静，朦朦胧胧，近处一条蜿蜒的小道通往大奇山山脚，两旁一棵棵高大挺拔的树仿佛正举着手欢迎我们呢!

大家沿着小道，兴奋地来到大奇山下。进入大奇山，首先映入眼帘的是一大片青翠欲滴的竹林。翠竹绿影婆娑，阳光透过竹叶，斑斑点点地洒在地上。沿着竹林中青石板铺成的小道，漫步其中，仿佛轻舟荡漾在翠绿的大海中。呼吸着带有竹叶清香的空气，一切烦恼统统被淹没了，神清气爽。来到这里，可真是别有一番‘返朴归真，回归自然’的情趣呢。”

再往里走，密林青嶂间，素泉涌浪。水并不很深，但清澈见底，水底的沙石清晰可见。溪水拍打着布满青苔的石块，又从石缝中泻出，溅起无数细雨。蜿蜒曲折的小溪，如同一条银白色的缎子，盘绕在大奇山间。

“哗啦啦”，一个洪亮的声音打破了大奇山原有的宁静。抬头张望，一挂瀑布挂在山间。再往上走一些，只见一池泛着神秘晶蓝色的水，缓缓、缓缓地向前走动，一副不紧不慢的样子，直至来到断崖尽头。猛然间，水直泻下去，溅起千堆雪，那磅礴的`气势，令人惊心动魄。

来到山间亭子间小憩，极目远眺，山是美的，郁郁葱葱的植物，庄重的岩石，淙淙的溪水，雄伟的瀑布，遍布山间。在淡云薄雾的衬托下，大奇山宛如一位蒙上面纱的害羞少女。听着潺潺的水声、悦耳的鸟鸣，我，感悟到了大奇山的美。

休息了一会儿，我们来到了“青青世界” 。这里绿树成阴，野草翠绿，还种着一些不知名的小花。我环顾四周，一座座山连在一起，山上的小鸟叽叽喳喳叫着，可能在赞叹大奇山的壮观、美丽吧!啊，大奇山仿佛是一个人间仙境。

穿过“青青世界” ，越往上就越可怕了，一边是悬崖峭壁，一边是万丈深渊，朝下看，使人毛骨悚然，大家只好扶着石壁，慢慢地移动着。好不容易到了半山腰，最刺激的是走那惊险的铁索桥了。当我走上去时，桥开始不安分，左右摇晃起来。朝下一看，好险啊!我的头都觉得晕了。双脚发软，一步也不敢走，真

想逃回去。这时，你仿佛看出了我的心思，说：“不能半途而废，你朝前看，快步走。”我听了壮了壮胆子便向前走去，果然，顺利地通过了，我轻轻地吁了一口气。经过千辛万苦终于上了山顶。这时，大家已经气喘吁吁了，满头大汗了。我眺望远处连绵起伏的山峦上,古木参天.我又朝下望,溪水清得见底,

“哗哗”地流着。水从上面飞流直下，便成了壮观的瀑布。我顿时觉得目不暇接，心旷神怡，忘记了疲劳，沉浸在这神奇的环境里。

篇7：大奇山国家森林公园导游词

大奇山国家森林公园导游词
(山门前)各位团友,欢迎大家游览大奇山国家森林公园.我是景区的导游员,希 望各位在我的陪同讲解下玩的开心,游的尽兴.大奇山国家森林公园是一处以森林资源为主体的自然景观.山体海拔 609 米, 左右各有一座山峰突兀延伸, 大奇山位于中间, 宛如莲花宝座, 所以古人称之为 “寨 基山”,取其安营扎寨之意.因为山势奇特,气势磅礴,所以有“江南第一名山”, 之称.1992 年底被国家林业部批准为国家级森林公园.1993 年 7 月正式对外开放 接待游客.大奇山整个林区面积是 700 公顷,森林覆盖率达百分之九十以上.公园 内林木树种繁多,还有许多的经济类品种如银杏,杜仲等.鸟类有 81 种,兽类有 3 9 种,蛇类有 14 种,其中云豹,穿山甲为国家一类,二类保护动物,好,接下来就 由我来带领各位进去游览.(山门)各位游客,到了这里,我们可以发现,眼前的这座山门很特别.这是 由四株大小不等的树组成的雕塑造型,看上去恰似四位英姿飒爽的卫士在恭候你的 到来.同时也象是提醒我们爱护森林要从小小的一草一木做起.它是由上海电影制 片厂设计,浙江美术学院的师生们制作的.而门台则是大奇山的标志.上面“大奇 山国家森林公园”这九个字是中国人民大学教授,中国红楼梦学会会长冯其庸所题.冯其庸,名迟,字其庸,号宽堂,是江苏无锡人.各位,请往前方看, 山门里有一棵古樟象一位慈祥的老人正欢迎我们进去游览.(杉松迎宾)一入检票口,森林公园的意境就很浓了.各位游客,接下来让我 们一起走进植物的海洋,走进天然的氧吧去尽情感受这来自大自然的赐与.各位请看,在右侧我们的身边有一株枝叶茂盛的伞型大树,你知道这是什么树 吗?这是我国栽培历史最悠久的果树之一,江南特产——杨梅.根据杨梅果实成熟 时色泽不同可分四个品种:白色的水晶杨梅,红色的荔枝杨梅,粉红或浅红色的糖 酸杨梅和紫色或黑色的乌杨梅.我们现在看到的属于荔枝杨梅,它个头大,糖分多, 每年六月下旬可尝到新鲜的杨梅.但是杨梅的成熟期非常短,农家有这样一句谚语: “夏至杨梅满山红,小暑杨梅要出虫”,如果要品尝杨梅可要把握时机噢.各位游客,在游步道的两旁伴我们前行的是高大挺拔的松树,体现出一种高风 亮节的精神.松树是一个十分庞大的家族,我们看到的这个品种是马尾松.它的环

境适应力很强,靠种子繁殖,所以也叫“飞子成林”,被誉为荒山造林的先锋树种.另外还有国家二类保护树种——金钱松,待会在我们沿途经过的地方会看到很多.当然,除了松树之外,游步道两旁还有杉树.杉树耐腐蚀,不受白蚁蛀食,又 具有芳香气味,是上好的用材树.这一景叫做“杉松迎宾”.越过杉木林,各位游客,

一片盛开着白花的广玉兰又在迎接我们了.广玉兰是 一种优良的城市绿化观赏树木,但是大家知道吗,广玉兰是我国玉兰花的洋姐妹, 所以又叫洋玉兰,它原产于北美,是漂洋过海来到我国的.玉兰花是先开花,后长 叶,广玉兰则是先长叶,后开花.(竹径通幽)好,各位游客,带着广玉兰的香气,我们来到了一大片的毛竹园.这片行竹园有 20 亩,拥有近6 万株毛竹.这种竹因笋的外壳有一层细细的毛而得 名.春季的时候,一天能拔节 1—2 米,50 天左右成竹.各位,不知你们有没有注 意到,有的毛竹的竹杆呈青色,竹节上在白毛,有的竹杆呈青色,节上却无白毛, 有的竹杆偏黄节上无毛,它匀分别是新竹,次年生长的毛竹和三年的毛竹,如果竹 龄超过三年的话就必须要砍伐,更新了,这也是很无可奈何的事啊.说起毛竹,再 给大家介绍一下另外一个品种—箬竹.等会上山的途中也是可以看到的.箬竹是桐 庐出口量较大的农产品之一,叶面比较宽,大的有五,六寸宽,好似一叶小舟,可 以用来包粽子,作乌蓬船和斗笠帽等.(金牛潭)透过幽幽竹园,“柳暗花明又一村”,眼前豁然开朗,一座充满着 乡土气息的茶楼出现在我们眼前.各位,这就是金牛潭茶楼.有兴趣的话,你们可 以登上茶楼,去细细品茗一翻大奇山特有的野生苦丁茶.茶楼的门前还有一座古老而原始的水天桥和一个拥有神奇而美丽传说的金牛 潭.传说当年有水牛精在山中修炼,有一日,他悄悄地偷走观音净瓶中的柳叶,希 望早日得道成仙,匆忙中将柳叶吞进肚中而变成金牛.事发后,被观音罚至石景源 治水,晚上在潭中休息,金牛潭便由此而得名.(青青世界游乐园)各位游客,走到此,我们可以听到一片欢乐的笑声传来, 这里就是青青世界游乐园了.我们在走的时候大家不知有没有发现,我们走的地势 是先“下山”在“上山”,这就与别处游山不同了.青青世界游乐园的所有设施均 是就地取材.跷跷板,滑梯,平衡木等,有趣极了,接下来让我们也去亲身体验一 下吧.

(石景源峡谷风光)游好青青世界后,我们来到了一个绿色的竹门前.此竹门 即不对称又不工整,而门前的石子路又偏偏是斜的,我们称之为“歪门斜道”.进 了这扇门,就是石景源了.这里的景观主要以水,溪,石,峡谷为主.整个石景源 景区面积约 10平方公里,游览路线有 5 里,沿路大小水塘星罗棋布,水质清澈透 明.在五里路的游步道上,有木桥,铁索桥,绳索桥等 6 座,木栈道,碇步道,亭 子等伴你尽赏大奇山美景.山中的栈道有高出地面的,有悬在空中的,也有紧贴山 崖的,大家走的时候可一定要小心.另外,在源头还有一处落差 25 米,宽约 5 米 的龙潭瀑布,漂亮而壮观,各位可一定要坚持到底噢.好,各位游客,由于大家兴 趣爱好,体力不同,

现在大家可以自由游览了.我会在半山腰的知青渠等你们.(知青渠)各位,我们现在所站的石板下面是一条渠道——知青渠.这条渠道 是当年下放到此的知识青年为饮水而建的,故名“知青渠”.走到此,各位游客, 我们可以看到前方有一道石坝,这就是天池了.仿佛就真的跟传说中的天池一样, 清澈的山泉汇积蓄水而成为一片大水塘,在这高高的山腰,水底的游鱼,水草历历 可见.难得的好水,大家不妨到近前去留个影.(大奇禅院)各位游客,大奇山除了具有优美的山水风光之外,更有着久居而 成的人文.据清朝乾隆县志记载:明朝万历年间,也就是在 220 年前的推官张继栋 买山建庵,当时的知县题名曰:“云栖精舍”.天启七年,也就是公元 1626 年, 知县陈景璐建山门题名曰:“大奇禅院”.崇桢年间僧侣募集,建“观音阁”.那 时山上佛像有数百尊,僧侣众多,常年香火不断.现在大家看到的“云栖精舍”是 1994 年新建的,里面的送子观音像,是浙江美术学院的师生创作.拜好了观音,我们就要下山了.下山的路大部分属于原大奇禅院的开山僧人所 建的老路,台阶不太平稳,高低度不一,请各位千万小心,注意脚下的安全.在下 山的途中,各位还可欣赏到大奇山特有的云雾奇景.(中日友好林)各位,下山后迎接我们的这一景观是“中日友好林”.这里是 一片从日本运来的扁柏,浙江省与日本枥木县是友好城市,1992 年,浙江省林业厅 赴日本考察时,双方签订了一个建友好林的协议,地址就选在了桐庐的大奇山脚.1 993 年 3 月 12 日,这些代表中日人民世世代代友好下去的扁柏就在大奇山扎根了, 现在这片扁柏已经长成林了.

好,各位,到此,我的导游讲解就结束了,二个小时的相处,非常感谢各位对 我工作的配合,希望大奇山之行能给各位留下深刻的印象,我们也希望大奇山的美 带给你一份美丽的回忆,再见.

篇8：奇山秀水石门城初中作文

我的家乡石门是湖南省北部一颗璀璨的明珠。它四面环山，风景秀丽，物产丰富。在这片约3973公里的土地印着不少中外游客的足迹，也得到了不少诗人学者的赞颂。

美丽的渫水河穿城而过。小河倒映着柳树奇异多姿的影子，小河边的野草密密麻麻的，漂亮的野花争奇斗艳地盛开了，五颜六色，一眼望去，与蓝天相连，与绿水为衬。渫水河的流水保持了石门本质的那份清秀，不张狂也不浮躁，完全是小家碧玉的样子，说话是小启朱唇，走路是金莲晃动。渫水河如一位少女以她独特体魄、奔流不息，延绵婉转。

家乡是多山的，人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”虽然我十分向往五岳及黄山的美景，但我更爱家乡的山。家乡的山是多姿多彩的!云雾山的婀娜多姿，东山峰的起伏缠绵，文峰独秀的妩媚秀丽……群山争雄，把家乡打扮得分外妖娆。

远看，矗立在我县西北的壶瓶山险峻挺拔，它雄姿勃发，雄伟壮丽，犹如一位身披铠甲的将军注视着美丽富饶的石门大地。壶瓶山具有得天独厚的旅游区位优势。这里，北望滚滚东去的长江，南临烟波浩渺的洞庭，西连千山万壑的武陵源，东临三国名城荆州，主峰海拔2098.7米，是湖南的第一高峰，并享有“湖南屋脊”的美称。

走进壶瓶山，踏上雾气弥漫的大地，大雾把整个山严严实实地笼罩着，人们好像被托了起来，悬在半空中，壶瓶山这时就像一座冰山雪峰，如一位亭亭玉立的少女，似蓬莱仙境，如海市蜃楼，使人觉得飘然欲仙，给人带来神神秘秘的幻觉，周围一切显得那样静溢。

“张家界的山，九寨沟的水，壶瓶山的峡谷数最美“，这是游客对壶瓶山峡谷风光的`赞美，也是对与无伦比的峡谷风光的真实写照。走进壶瓶山，吸引游客的不仅是千姿百态的奇峰，美丽的峡谷风光和奔涌如银带的瀑布更是夺人眼球。

象鼻子沟峡谷神秘幽深，谷底溪水十分湍急，泉水涓涓，两侧悬崖峭壁，上接云端，奇峰异石，鬼斧神工，山崖水影婆娑，郁郁葱葱。岩缝中山花灿烂，绚丽多姿。漫步于峡谷之中，呼吸着清新怡人的空气，聆听着林间的百鸟合鸣，猿声啼叫，无不让人走入“虎啸龙吟一江水，鸟语花香两端春的意境。

板桥瀑布位于象鼻子沟峡谷的西侧，谷面坡有一如刀削绝壁，溪水从峭壁上飞速流下，喷起的水珠像飞扬的碎玉，又如无数串珍珠织成的银帘，挂在悬崖峭壁前。多么壮丽，真叫人心旷神怡!