大学生对于兼职看法（精选12篇）
篇1：大学生对于兼职看法
谈谈大学生对兼职的看法
或许，步进大学校园的时光对于我们来说也许有点那么的短暂，对于兼职这个既熟悉又陌生的话题，总是夹带着憧憬与好奇去缓步地摸索探讨。所以，在这里，我也就借此浅谈一下我个人对兼职的看法。
首先，我觉得任何事都没有绝对的对与错的。毕竟，有时，现实中的对与错往往会在不经意间铸就，它们的界限没想象中那么的清晰，更多的是给人模模糊糊的感觉。谈及大学生的兼职，我个人在衡量其中的利弊时，判断的天枰更多会倾向于是否能在保证学业的前提下去做其所谓称为“学习剩下的重要事情”。毕竟，学生的天职是学习，而非兼职，这小学生尚能懂的简单道理，大学生更是清楚无比啦。所以，学习应该永远被放在学生心中的第一位，其独特地位不应该被任何取代。这是我们应该清楚认识的。诚然，在完成学业任务之后剩下的宝贵时光里，我们不可能在那整天唱着“月儿光光”虚度时日，或者借助各种游戏浪费青春。此时，我们可以理智地选择适当的兼职。一方面，可以从中锻炼自己的能力和积累经验：另一方面，可以适当帮补家用。所以，在保证学业的前提下，我并不反对大学生兼职。
篇2：大学生对于兼职看法
1.您的身份是？
A．大学在校生B.大学实习生C.父母D.教师E.在岗工作人员
2.您对大学生兼职的看法？
A.想过且尝试过B.想过未尝试过C.从来没想过
3.您是通过什么渠道了解兼职的有关信息？
A.网络B.报纸C.公告栏D.传单E.自己上街找
4.您认为大学生兼职的目的？
A.赚钱B.学经验C.消磨时间D。出于兴趣爱好
5.您认为大学生兼职的利弊关系如何？
A.利大于弊B.弊大于利C.利弊对等
6.您认为大学兼职对大学生产生最大的影响？
A.得到很多工作经验B.浪费很多休息及与朋友相处的时间
C.影响到学习和身体D.更早适应社会
7.您认为怎样的兼职较适合大学生？
A.派发传单B.促销产品C.家教D.餐馆礼仪服务 E.其他—()
8．您做兼职一般在什么时候？
A.每天B.双休日C.法定节日D.寒暑假
9.如果工作与上课时间发生冲突，你会怎样解决？
A.逃课去工作B.放弃工作，专心上课C.有时会逃课，一般不会
10.您至今有多少次兼职经历？
A.无B.1次C.2-5次D.5次以上
11.如果您作为长辈，如父母或老师，你会支持学生做兼职吗？
A.会B.不会
12.您是否觉得找兼职对以后工作有帮助？
A.有B.没有C.不一定
篇3：大学生对于兼职看法
目前, 我国高职学生就业心理主要表现为以下几种:
1. 职业选择过于理想化, 岗位和地域的选择过于密集化
现在的高校毕业生, 从小家庭条件都比较好, 社会的物质文明受益较多, 所以多数不能吃苦, 不想吃苦, 不愿意走到基层从事稍带体力性的劳动, 对于岗位和地域的选择都比较挑剔, 多数希望到政府机关和事业单位工作, 也比较倾向留在地市级以上的大城市。但是高职学生受教育特色和学历限制需要大部分走入不同地域的不同岗位, 特别是基层和企业, 这种这种理想和现实之间的差距是很多毕业生需要正视的问题。
2. 情绪变化大, 容易走自负和自卑两个极端
部分学生毕业之前, 在大学学习过程中, 觉得自己的知识能力储备都比较充分, 对未来也是充满期待和自信, 没有意识到社会竞争的巨大压力, 很有些书生意气、目空一切的态度。当走入社会大舞台, 由于择业目标虚高, 又面临许多优秀大学生的激烈竞争, 现实严重打击了他们的自信心, 使得他们对自己的学历和所学专业产生怀疑, 转而对自己进行全盘否定, 产生极度自卑心理, 以致于不能在应聘中正常展现自己, 导致失去就业机会或者选择了不适合自己能力发挥的岗位。
二、高职学生的心理辅导工作所包含的内容
1. 重视高职学生就业心理辅导工作的课程建设
现在心理辅导越来越受到社会的重视, 就业心理辅导的良好效果也越来越引起各高校的重视, 很多学校已经专门开设这么课程对学生择业进行指导。“打铁还需自身硬”, 所以组建一支高水平的心理辅导教师队伍, 吸收有专业的教育学、心理学知识基础的教师作为专职教师, 对学生在信息服务、求职训练、性格兴趣分析、职业介绍等方面进行系统讲解梳理, 指导学生建立良好的就业心理品质。
2. 建立心理辅导课程的常规化机制
心理辅导不是一朝一夕就能见成效的, 稳定的心理特点形成也是一个渐进的过程, 要搞好这门课程, 必须建立一个常规化的完善的教学体系, 针对学生心理素质形成特点进行跟进式辅导。在不同的学年开设不同内容的心理辅导课:如入学之初重要的是对学生讲清学科性质、学习任务、就业方向;之后的一年适时介绍社会形势、就业政策, 让学生感受就业氛围;毕业之前则侧重就业指导、心态调整、职场规则、职业素养等, 要根据学生的心理成熟阶段、知识结构、实践能力等形成一个系统的心理辅导模式, 促使学生心理成熟度稳步适应职场生活。
3. 帮助学生建立正确的择业观念, 积极拓宽学生就业渠道
要对现在社会的浮躁的攀比心理进行分析和正确引导, 帮助学生摒弃不良的择业心理。做事先做人, 德育为先应是心理教育的一贯方针。劳动不分贵贱, 只要能实现个人价值, 为社会做出贡献, 并维持了自己生存和发展的需要就是好工作。没有最好的工作, 只有最适合自己的工作。一定要对自己有充分认识, 不要都挤在热门的岗位上, 要指导学生做好岗位分流和地域分流, 把自己作为高职学生的职业技能特色突出出来, 形成专业领域的核心竞争力, 立足岗位, 踏实工作。教师还应积极地带领学生参加招聘会, 同外界保持联系沟通, 通过就业服务局, 人才市场等多方面获取招聘信息, 力求多渠道为学生就业提供帮助。
三、有效心理辅导模式的实施
1. 充分利用校园学生团体开展活动, 实行心理辅导教师负责制
要想让就业心理辅导落到实处, 除了团体辅导与个体辅导相结合, 还应充分发挥学生会等校园团体作用, 把不同年级学生归纳到不同团体中, 心理辅导教师包辅固定的团体, 在团体中选拔出骨干学员, 帮助教师进行心理辅导工作。这种教师负责制有利于跟踪了解学生的心理变化动向, 也有利于通过组织学生开展文艺、实践等社交活动, 增强人际交往能力和社会适应性, 方便学生在活动调整自己的心理状态及行为方式, 巩固心理辅导的学习成果。
2. 理论和实践的教学相长
实践是检验真理的唯一标准, 再好的理论都要应用到实践中去, 效果怎么样, 实践最有发言权。一般来说高职学生的在校实践课程及活动都很多, 相对接触社会的机会也较多, 这是有利于学生进行潜能开发和心理素质的提升的。这些都还不够, 还应结合校园文化活动, 如开展演讲辩论比赛、本专业的知识技能大赛、搞社会调查、文艺联欢会等, 在这个过程中让更多的学生参与进来, 全面锻炼学生的组织、沟通、合作、协调、应变等能力, 出现问题鼓励学生自己想办法解决, 对于不能自己解决的困惑或是不当的行为方式, 有心理辅导经验的学员可以先帮助解决, 必要时教师应进行疏通、引导, 总结成绩和不足, 从而在丰富的实践活动中建立起积极向上的心理素质和面对压力时的承受能力。
3. 校内外实现有机互动
鼓励大学生多参加社会上的就业实践活动, 初步了解职场生活, 感受社会竞争气息, 消除紧张、畏难心理, 为步入社会做好准备。另外, 学校应与工厂企业多建立联系, 形成就业基地, 最好入学之初就签订单, 使高职学生的培养更有针对性, 这是解决就业问题较好的方式, 事实上, 下到基层的实习, 会让学生较好地适应工作角色, 为形成良好的就业心理打下较好基础。
总之, 新的社会发展形势对高职院校的教育工作者提出了更高的要求, 需要在理论学习和实践活动中不断探索。怎样总结学生就业心理辅导工作的学科规律和特点, 加强学生就业心理的干预辅导, 为社会经济发展培养高素质人才, 每个心理辅导教师都有大量的工作要做。这需要教师紧跟时代发展步伐, 提高自身的学习钻研能力, 在高职学生就业心理辅导领域不断地探索前进, 贡献自己的热情和才智。
参考文献
[1]王建国:高校毕业生就业异常心理分析及对策[J], 牡丹江教育学院学报, 2006, 1.
篇4：对于大学生自主创业的几点看法
[关键词]大学生 自主创业 思考
一、大学生自主创业的背景
近年来，随着我国大学生的不断扩招，大学毕业生的就业压力越来越大，进而催生了一个用激情与理想博弈现实的群体——大学生创业群体。“创业不仅仅是遥远的梦想”这句话已回荡在众多中国高等教育的校园中。
但是，有人认为，大学生没有深入到社会中，社会关系简单，创业想法简单，并且没有足够的经验，往往导致了创业的成功率不高。因此，大学生的创业只是一种激情的表现，没有足够的理智的分析，这种做法是非常不可取的。
笔者认为，我国的毕业人数屡创新高，自主创业有利于缓解就业压力，同时由于现代择业观念的转变，更加强调了学生依据自己的学识和能力，面向社会所提供的工作岗位进行双向选择，自主择业，突出了“以人为本”的现代观念在个人价值和社会价值的统一中最大限度的发挥人的主观性与创造力。特别是大学生以智力和科技实施的创业活动，使大学生创业成为一种可能，并形成了一种新的择业趋向，它不仅使科技与生产力直接相连，而且加速了科技成果的物化过程，能为社会提供更多的就业岗位。因此，我认为大学生的创业是可取的。
1989年11月，联合国教科文组织在北京召开“面向21世纪教育国际研讨会”，在这次报告中阐述“21世纪的教育哲学”中提出了“事业心和开拓心的教育”的概念，后被译为“创业教育”，首次提出了“学习的第三本护照”，即创业能力问题。所谓的“护照”指的是，大学培养的学生应具有学术能力、职业能力、创业能力，而第三本护照——创业能力，已越来越受到普遍的重视，要求把创业教育提高到与目前学术性教育和职业教育同等的地位。
二、存在的问题
一是知识限制，由于大学生对于所创业项目的专业知识的欠缺，也就无法把自己的创意准确而清晰的表达出来，缺乏个性化的信息传递。
二是缺乏经验，对具体的市场开拓缺乏经验，导致对市场和对手的了解不足，所以对于所要创业的项目分析的数据经不起推敲，没有说服力。
三是心态问题，自主创业是有风险的，所以大学生在打算自主创业时要具有“风险意识”，要能承担自主创业所带来的风险与失败。
四是创新能力不足，无论什么行业想要站住脚，都必须具有创新精神，大学生自主创业更是如此。但是大学生在自主创业过程中往往忽视了技术创新，所以导致了创业的失败。
五是资金问题，资金问题也是制约大学生自主创业的一个重要因素，刚毕业的大学生资金薄弱，需要外界的投资，但是这需要投资者的信任，并且高科技是吸引投资者的一个重要方面。
三、关于大学生自主创业的建议
大学生创业必须要有充足的准备。不能眼高手低，纸上谈兵，在自主创业的过程中要扬长避短，我认为社会各界应该对大学生自主创业于支持和帮助，具体应该有以下几点措施。
1.对在校大学生进行创业教育，并让其多参加社会实习与实践，培养学生的创业能力与提高他们的素质，增强创业意识。
2.政府给予直接的支持，提供一部分资金。除了大学生自己的努力之外，我们政府出台的创业培训、创业支持、政策支持与优惠措施等现有政策有待更进一步的落实与完善。虽然这些因素并非决定大学生创业成败的关键因素，但有关部门条件的缺乏既直接关系到大学生的创业能力与创业水平，也对大学生的创业前景产生了重要的影响。
3.社会各界应给予支持与帮助。比如大学毕业生在毕业后两年内自主创业，到创业实体所在地的工商部门办理营业执照，注册资本在50万元以下的，允许分期到位，首期到位资金不低于注册资本的10%（出资额不低于3万元），1年内实缴注册资本追加到50%以上，余款可在3年内分期到位。
大学毕业生新办咨询业、信息业、技术服务业的企业或经营单位，经税务部门批准，免征企业所得税两年；新办从事交通运输、邮电通讯的企业或经营单位，经税务部门批准，第一年免征企业所得税，第二年减半征收企业所得税；新办从事公用事业、商业、物资业、对外贸易业、旅游业、物流业、仓储业、居民服务业、饮食业、教育文化事业、卫生事业的企业或经营单位，经税务部门批准，免征企业所得税一年。
各地有商业银行、股份制银行、城市商业银行和有条件的城市信用社要为自主创业的毕业生提供小额贷款，并简化程序，提供开户和结算便利，贷款额度在2万元左右。贷款期限最长为两年，到期确定需延长的，可申请延期一次。贷款利息按照中国人民银行公布的贷款利率确定，担保最高限额为担保基金的5倍，期限与贷款期限相同。
我认为，大学生要进行创业，一定要学会“沉下去”，从基层做起，等待时机，在创业的热潮中，学生需要的是冷静的头脑，扎实的技能。成熟的思想加上必要的素质和技能才是学生创业的前提。
参考文献
篇5：大学生对于此次疫情的看法
这次抗击新冠肺炎疫情，是对国家治理体系和治理能力特别是对重大疫情防控体制机制、国家公共卫生应急管理体系的一次大考，我们既展现了显著优势，也暴露出一些短板和不足。增强打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战的能力，有效应对公共卫生安全重大风险，要放眼长远，总结经验，吸取教训，针对这次疫情暴露出来的短板和不足，抓紧补短板、堵漏洞、强弱项。
习近平总书记强调，要研究和加强疫情防控工作，从体制机制上创新和完善重大疫情防控举措，健全国家公共卫生应急管理体系，提高应对突发重大公共卫生事件的能力水平。这是从体制机制、管理体系上强基固本，为进一步增强打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战的能力指明了方向和路径。当前，应从五个方面增强制胜能力。一是从强化公共卫生法治保障上增强制胜能力。要全面加强和完善公共卫生领域相关法律法规建设，认真评估传染病防治法、野生动物保护法等法律法规的修改完善。尽快推动出台生物安全法，加快构建国家生物安全法律法规体系、制度保障体系。二是从改革完善疾病预防控制体系上增强制胜能力。要坚持常备不懈，将预防关口前移，避免小病酿成大疫。强化风险意识，完善公共卫生重大风险研判、评估、决策、防控协同机制。三是从改革完善重大疫情防控救治体系上增强制胜能力。健全重大疫情应急响应机制，建立集中统一高效的领导指挥体系，做到指令清晰、系统有序、条块畅达、执行有力，精准解决疫情第一线问题。四是从健全重大疾病医疗保险和救助制度上增强制胜能力。在出现突发疫情等紧急情况时，确保医疗机构先救治、后收费，探索建立特殊群体、特定疾病医药费豁免制度。五是从健全统一的应急物资保障体系上增强制胜能力。要优化重要应急物资产能保障和区域布局，做到关键时刻调得出、用得上。完善重大疫情防控体制机制，健全国家公共卫生应急管理体系，将使打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战的能力更加强大，应对突发重大公共卫生事件的能力水平得到提高，从而为实现“两个一百年”奋斗目标提供更加坚实的公共卫生安全保障。
篇6：对于大学生自杀的自我看法
近年来高校大学生自杀比率日益增高，这引起了社会、高校、家庭的广泛关注。对此现象，我们在惋惜那些年轻的生命逝去的时候，也在分析着当代大学生自杀的原因，以此也希望孜孜学子们珍爱自己的生命。
大学生是一个特殊的群体。一方面，他们的身心处在青年期；另一方面，脑力劳动是他们的主要活动方式，用脑的频繁性和复杂性影响着他们心理的变化和发展。此外，他们的内心世界也相对较为复杂，他们的心理境界、需求、思想和价值观念等等，不同一般。这些特征使得大学生的自杀行为表现出与一般个体不同的规律性。因此，我们研究大学生的自杀问题，应当从大学生自杀的心理机制入手。自杀的原因是非常复杂的，但不管是哪种原因导致的自杀，其背后都有心理机制在推波助澜。心理疾病、恋爱失败、学习压力、家庭原因、社会压力等均须通过影响人的心理因素才能发挥作用。不可忽视的是，大学生的自杀行为虽受制于一般的自杀心理规律，但也有其特殊性，这种特殊性是由大学生的心理特点所决定的。
对于在遇到挫折就选择自杀这种行为，我认为从个人角度来说是极度自私的行为。
一方面，作为一名大学生，从小到大为了学习你付出了巨大的心血。同时，家庭及国家为了培养你也耗费了巨大的人力物力。你占据了其他想要深造的人的学习的资源与机会后，却在遇到一点挫折时选择了一走了之，置家人与他人的付出于不顾，解脱了自己，却将更大的痛苦留给了亲人，这是典型的自私自利行为，典型的社会责任感缺失！须不知，人生不仅仅是为自己而活，而且是为他人为社会的责任而活!另一方面，从人生路程角度来看，我们正处于青年期，人生的路才刚刚开始，生活的挫折也刚刚开始体验，面对现在一时的困难和挫折就选择了极端的方式进行逃避和推卸责任，这是懦弱者的行为。有勇气面对死亡却没有勇气面对困难，不能不说是一种悲哀!从小到大我们学习了很多的知识到头来却是轻易的迷失，成长没有成熟，仍然无知幼稚。
从这两面来说，自杀行为于大学生来说是自私且懦弱的行为，是令人唾弃且反对的行为，同时从一件件大学生自杀的事实中，我们看到了我们的素质教育应该是培养身体与心理素质健全的人才。一系列的学生自杀事件表明我们的教育不到位，我们过分重视应试教育而忽视了更为重要的素质教育，导致了培养的学生在人格上不健全，心理上不健康，面对挫折缺乏抗压能力和基本的自我调节能力!在今后我们应该更加重视加强心理健康教育，譬如大学的心理健康教育不应仅仅是每次大一新生的示范性教育，而是应该作为一门长期的课程开设。心理疾病救助应该更加深入的走近我们学生周边，多开展各种各样的心理健康讲座和心理健康体验活动，培养和提高学生健康心理!我们的社会应该为学生创造一种和谐的氛围，让学生不要总是处于冷漠及自私的氛围中，让学生更多的看到人性中美好的一面。虽然大学生是成人，但在心理上还是欠缺成熟。和谐的社会需要社会的每个成员共同的努力，作为社会明天的精英一层，民族未来的希望，大学生心理问题应该得到全社会的重视及关注!因此加强挫折教育，培养责任意识必不可少。专家呼吁，应该有意识让青少年在挫折中去体验痛苦，逐渐增强对挫折窘困的耐受力，以健康心理、健全人格理智地正视人生的风云变幻，勇敢面对逆境与厄运的挑战。要强化和培养大学生的家庭责任和社会责任意识，“选择自杀，这种行为是自私的。如果一个人连自己的生命都不珍惜，他就是不负责任”。为此，我们应该做到以下几个方面：
1.大学生要保持与正直、善良、心理健康的人接触，以利于培养积极的情绪。
2.大学生有健康情绪，合理宣泄不良情绪，免破坏性地爆发。
3.大学生要为自己的社会行为创造成功的机会，避免长期遭受挫折和内心冲突。
4.大学生要培养有效的心理防御，帮助自己学会如何保护自己。
5.大学生要认识社会的复杂性，增强自己的心理耐挫力。
篇7：大学生对于兼职看法
您好，我们是浙江树人大学人文学院秘书学131班的社会调查小组。你是否关注过扶老人现象，您是否遭遇过或者目睹过此类现象，接下来，麻烦耽误您几分钟宝贵的时间，来做一下我们的问卷调查，谢谢！
1.您的性别
A女B男
2.你的年级：
A．大一B.大二.C.大三 D.大四
3.近期不断报道出一些人扶摔倒老人被讹，您看到此类报道的心情A沉重B痛心C愤怒 无所谓D其他
4.您认为社会上屡屡出现扶摔倒老人被讹现象的原因。
A个别人良心泯灭，道德缺失
B利用别人的同情心来赚取不义之财
C儿女唆使
D因无钱医治而通过此方式来获取医疗费用。
E其他
5.您认为在当今社会扶老人反而被讹可能性多大
A可能性很小，大多数老人都是善良的B50%C有很大的可能
6.你认为路人不去帮扶跌倒的老人的原因是什么（多选）
A缺乏信任，害怕被讹
B多一事不如少一事
C路边其他人都不上去帮扶，因此自己也不扶
D怕添倒忙
E其他：
7.您认为跌倒的老人诬陷好心人的原因是什么
A老人自身素质问题
B老人不知为何摔倒，误会了帮扶的好心人
C来自家人的影响，被家人怂恿
D其他
8.您对于扶老人者的看法
A体现中华美德的行为，值得赞扬
B行为不理智
C中立，有对有错
9.如果帮扶者被跌倒老人讹诈，您是目击者，您会挺身而出作证吗
A 会B 不会C 视情况而定
5.10.在没有发生扶老人被讹诈事件之前，您遇到跌倒的老人会
A马上上前扶起B先看旁边是否有人做证，再扶
C不扶，但拨打110D与我无关，不管 E其他
11.如果您看到老人摔倒，您会怎么做
A自己直接上去扶`B与其他好心人帮忙一起扶C找别人作证或拍照，然后上去扶D妥善起见，打110报警，先不上前E 视而不见
12.当您扶老人被讹诈是，您会
A 报警寻求帮助B坚决否认
C 自认倒霉D运用法律途径
13.如果您被讹诈，您以后还会扶老人吗
A不会了，累觉不爱B会的，世间如此美好
14.老人摔倒，大家犹豫要不要扶，您觉得这种现象最终反应出现今中国哪种道德的缺失
A诚信
B互帮互助
C法律
D爱心
15.您认为应该从哪方面减少“老人跌倒无人敢扶”的现象发生（多选）A加大宣传与教育B加强法律惩罚制度
C完善老人福利保障制度D奖励施救者
E其他：
16.您认为颁布《老年人跌倒干预技术指南》是否有必要
A 是，有必要颁布B 否，扶老人是基本的道德素质
17.您觉得中国现在已经陷入整个社会层面上的道德危机 了吗
A是的，而且很严重
B不是，那些事情只是个例而已
C是的，但是现状还不是很严峻
篇8：对于解决政府失灵问题的新看法
当下盛行的解决政府失灵的措施主要包括市场化改革和宪法制度改革。其中市场化改革的思路主要包括三方面的内容: (1) 明晰和界定公共物品 (2) 在公共部门之间引入竞争机制, 重构政府官员的激励机制, 按照市场经济原则来组织公共物品的生产。 (3重新设计公共物品的偏好显示机制, 使投票人尽可能真实地显示其偏好。而宪法改革, 是试图通过建立一套经济和政治活动的宪法规则来对政府权力施加宪法约束, 通过改革决策规则来改善政治。此学派代表人布坎南等人着重从立宪的角度分析政府制定的规则和约束经济和政治活动的规则或限制条件, 即他们并不直接提出具体的建议供政策制定者选择, 而是为立宪改革提供一种指导或规范建议, 为政策制定提出一系列所需的规则和程序, 从而使政策方案更合理, 减少或避免决策失误。除以上两种普遍方法之外, 建立和改善监督机制, 分权改革等都在一定程度上缓解了政府失灵带来的负面影响。
然而, 由于政府管理者、政治家、公众等众多社会群体复杂利益链的存在, 从每一个群体都是“理性”的角度出发, 上述方法又无一例外的存在缺陷。
去年的“和谐号”动车西藏5100冰川矿泉水事件在网络上一经曝光, 立刻引起轩然大波。有消息透露, 为“和谐号”动车供应矿泉水的公司是由原铁道部长刘志军的夫人经营。招股说明书显示, 西藏5100冰川矿泉水80.5%收入来自最大客户中铁快运, 供高铁及和谐号动车旅客享用或铁道部网络经销及转售。早在筹划上市前, 坊间早有关于该公司与铁道部的暧昧传闻。一些铁路系统内部职工言之凿凿, 称该公司为原铁道部部长刘志军夫人经营, 从而获得铁路系统全力支持。而5100对此予极力澄清, 表示公司及其高管与刘志军及原铁道部副总工程师张曙光无任何关系。
在此我们不追究事情原委, 暂且假设此事件为真, 则这是一起典型的由“理性人”假设而引起的政府失灵中的政府采购问题。铁道部的高层 (政府) 为了自身利益 (与有广阔社会关系的原铁道部长“套关系”) 而借已有权利帮助5100垄断动车矿泉水供应, 互相获取自身无法单独得到的巨大利益。从市场化改革途径看, 在公共部门之间引入竞争机制, 按照市场经济原则来组织公共物品的生产, 看似是一个不错的方法。一旦成功实施, 也就是允许不同的公共部门决定 (而不是现在唯一的铁道部决定) “和谐号”动车的水供应问题, 很有可能找到一个“最优”的供应商基于相关部门的规定以非垄断的价格提供矿泉水, 达到一种帕累托最优状态。而问题就在于, 这种看似效果不错的方法实施起来却十分困难。姑且不考虑对于铁道管理设置两个或两个以上部门所带来的管理矛盾和政策复杂性, 我们从“理性人”的假设开始, 即从每一部分都追求自身利益最大化来分析, 在已有的社会状况下, 决策垄断部门——即此案例中的铁道部, 是不会轻易允许自身独有的权利被瓜分, 他们既可以通过一些私下的利益手段“孝敬”立法或上级行政部门, 避免失去自身权利地位。基于同样的假设, 立法或上级行政部门也会因自身利益的增加或者担心由此引来的麻烦甚至威胁而不去制定对公众——相比之下不能直接给他们提供更多利益的部分——有利的规章制度来解决此类垄断问题。而供水公司也会借助种种关系努力实现自身的利益最大化——垄断供水, 最终导致此类市场的失灵。由此看来, 在公共部门之间引入竞争机制, 按照市场经济原则来组织公共物品的生产这种方法势必很难起到应有的效果。对于宪法改革制, 分权制, 监督制等种种实施后会有看似不错的效果的方法, 几乎都会在实施的过程中遇到相同或类似的境遇, 无法达到预期的效果。
为了解决上述问题中的窘境, 直击问题的根源, 也许会打开些新的思路。我们同样从“理性人”的假定出发, 如果可以把上例中的公共管理部门——铁道部的自身利益, 与所有供水商的自身利益相联系 (而不是只取决于5100一家公司) , 那么基于自身利益最大化的驱使, 铁道部势必不会轻易允许5100这一家公司为其下属的“和谐号”供水, 因为这就直接的削弱或阻止了其它供水商的利益获取, 铁道部也就无法实现自己利益最大化的目标。那么又如何把铁道部的利益与所有供水商自身利益联系起来呢?可以设立这样一种机制, 通过政策制定使得铁道部职工的利润来源——工资、奖金直接与其他供水企业在铁路运营供水中的盈利情况挂钩, 这样铁道部就无法接受因其他利益集团“孝敬”而产生的垄断状况了——因为这样很难使他们的利益达到最大化。
综上所述, 将上述结论推广至其他寻租情况中——价格管制、发放特许权, 征收关税、政府采购等, 只要使政府中的管理者的利益, 与政治家或者其他利益集团的自身利益挂钩, 基于“理性人”的假定, 政府失灵的状况就会有很大改观。当然, 由于最高政策制定者拥有最大的权利, 在此我们不得不假定他们的利益并不与其下属机构或企业的自身利益挂钩, 或者说最高政策制定者是不需要其他部门“孝敬”来实现自身利益最大化的;同时假定最高政策制定者在满足“理性人”假设的同时, 是希望自己的国家整体最有效率的运行的。这样, 在于其他已有政策的协调配合下, 政府失灵问题就会有效缓解了。
摘要：政府失灵一直是财政学以及宏观经济学领域研究的重要问题, 其影响范围及强度也随着经济的发展越发增大。本文透过当下解决政府失灵问题的办法, 从“‘和谐号’饮用水”事件探索新角度, 力求补充提高政府效率的新方法。
关键词：政府失灵,垄断,理性,和谐号
参考文献
篇9：对于中药运用方面的一些看法
【摘要】 中药是中医治病的物质基础，而中医运用中药又常常是组成复方应用，中药材的炮制方法通常又是根据组方的需求而定的。
【关键词】 中医学；中药运用
中医学认为人体是一个脏腑经络为核心的有机整体，各脏腑组织之间是互相联系、互相影响、互相促进的；人体与自然界是密切相关的，是對立统一的整体。人生活在大自然中，昼夜阴阳的消长，一年四季的气候变化，不同地域的地理环境、居住条件、生活习惯等，都直接影响人的生理活动。一旦气候环境条件的变化，超过人体的适应能力，或者由于人体的调节机能失常，不能对外界变化作出适应的反应时，就会发生疾病。
中草药是我国几千年传统文化的结晶，是中华文化的瑰宝。几千年来，无数的中华儿女为中草药事业贡献自己的聪明才智，为我们留下了一笔巨大的保存完好的中草药财富。近现代，在前人的基础上，中药学又迅速发展，开发出了许多有效的现代方济。国际上，随着人们对西药副作用认识和环保意识的增强，也出现了从天然药物，特别是从传统的中草药中开发新药的热点。
篇10：对于大学生自主创业的看法及启示
大学毕业生自主创业，早已不是什么新鲜事。所学专业与工作不对口、理想与现实之间的矛盾、工资收入低于预期等等因素，促使越来越多的大学生未雨绸缪，一走出校门就投入到竞争激烈的商海中自己创业。“创业不是遥远的梦想”这句话已经回荡在众多中国高等教育的校园中。对于这一热点现象，我本人想谈一谈我对我国大学生创业的一些看法，遇到的问题以及从成功者的经验中获得的启示。
首先，我本人是举双手赞成大学生自主创业的。因为21世纪的社会是一个竞争的社会，我国毕业生人数屡创新高，就业压力越来越大，自主创业有利于缓解就业压力，同时由于现代择业观念的转变，更强调了学生依据自己的学识和能力，面向社会所提供的工作岗位进行双向选择，自主择业，突出了“以人为本”的现代观念在个人价值和社会价值的统一中最大限度地发挥人的主观性与创造力。
为什么越来越多的大学生选择自主创业呢？我认为主要有以下这几个原因。
1、大学生就业形势严峻,短期内难以缓解.就业压力把越来越多的大学生推向自主创业之路,职场对于即将毕业的大学生来说就是激烈的战场.自1999 年高校扩招以来,我国大学毕业生数量逐年增加.从2002 年起,全国毕业生总量进入了“高原地带”,2003 年大学毕业生超过212 万人,2004年达到280 万人,而2005 年达到340 万人.全国政协委员、北京航空航天大学教授傅惠民指出:“近两年来, 我国大学生就业形势严峻, 短期内难以缓解.”“就业难? 创业去!”越来越大的就业压力把越来越多的大学生推向自主创业之路.2、国家政策的支持也有效地激励了大学生的自主创业行为.2002 年国务院办公厅转发教育部等部门《关于进一步深化普通高等学校毕业生就业制度改革有关问题意见的通知》,明确提出鼓励和支持高校毕业生自主创业;从去年起,教育部、劳动与社会保障部、人事部等各部委相继出台的一系列指导大学生灵活就业、自主创业政策,都给了大学生创业以极大的激励.3、我国高新科技的发展和国际创业浪潮的兴起推动了大学生的自主创业行为.比尔·盖茨等创业“英雄”对当代大学生自主创业有很强的示范作用;李彦宏、张朝阳等的创业“神话”在大学生创业大潮中产生了广泛的“明星效应”.4、近年来大学生创业计划大赛的有效组织和社会各界对大赛的高度关注,也对我国大学生创业潮产生了推波助澜的作用.但是有人认为，大学生没有深入到社会中，社会关系简单，创业想法简单，并且没有足够的经验，往往导致了创业的成功率不高。因此大学生的创业只是一种激情的表现，没有足够的理智分析，这种做法是非常不可取的。诚然，大学生创业确实有问题，但是不能因为有问题而否定大学生自主创业。那么到底是哪些问题困扰着大学生自主创业呢？又有哪些解决办法呢？
首先大学生自主创业缺乏经验，自身素质有待提高。其次呢，大学生自主创业的环境不容乐观，虽然这些年政府大力支持大学生自主创业，但在金融、服务、商务环境等方面还有很大不足。此外，资金是制约大学生创业的另一个瓶颈，许多大学生不能不敢创业就是因为资金不足。最后，学校对大学生创业没有长远计划也困扰大学生自主创业。这些问题应当在未来得到解决。我个人觉得这几个措施可以解决这些问题。第一，培养大学生自主创业素质。第二，高校要导入创业教育。第三，政府和社会要多多关心大学生自主创业，给与帮助。如果有想法在大学毕业后自主创业，那么我想我们就要多多从以往成功者的例子中汲取经验，指导自己走向成功。我想和大家分享一下我所欣赏的成功者的例子。比尔·盖茨、张朝阳的创业故事在朝气蓬勃、充满激情的大学生中是自主创业的经典范例，大家都耳熟能详，自不必多提。我给大家介绍的是我们身边的成功者。有一个桂林展鹏锐意设计传媒公司，是由大学生创办的公司。其创始人王朕和他的团队是桂林电子科技大学设计系大三的学生。王朕的公司主要从事动画设计、影视包装、VI设计等业务。“以前其实就想过创办设计公司，但是由于缺乏各方面经验特别是社会经验，所以我们不敢去做。”王朕说，他是抱着学习和创业的激情加入大学生创业园的，“学校和创业园提供这么好的一个机会，让我感到没什么压力，做起来很轻松，又可以实实在在地接触到社会，学习创业整个过程。”对于创业的结果，不管成功或失败，王朕都认为这是一个很好的学习过程，所以他很珍惜这次难得的机会，和团队一起激情洋溢地创业。“现在刚开始，创业园和学校对我们帮助很大，在政策和社会经验等各方面都进行引导和培训。一些我们在学校很难学习到的知识，如与客户接洽的技巧、公司的运作、一个项目的操作流程、市场的运行机制等都能在创业园学到。而在实践过程中，我们又把在学校学到的知识转化成了生产力。”
总结王朕等前人的创业成功之路，可以看出，他们的经验在于：学会“沉下去”，从基层做起，紧密结合自身实际，发挥专业特长，俗话说，隔行如隔山。创业不能凭一时热情，不能盲目模仿他人成功验，应找到属于自己的事业舞台，充分考虑自身实际，结合自己的专业特长和兴趣爱好，选择自己熟悉的行业范围，找到合适的切入点。
篇11：对于长期员工的看法大学英语作文
Nowadays, most companies are faced with a common problem that feeling hard to find permanent employees. Many of their employees will leave the company after a period of time. In my opinion, this phenomenon is a serious problem needs to be solved. But, we need to find out the causing reasons at first.
如今，大多数公司都面临着这样常见的一个问题，很难找到长期员工。很多员工待了一段时间后都会离开公司。在我看来，这是一个需要解决的`严重问题。但是，我们首先需要找出其原因。
First of all, employees do not get what they want. For most employees, what they want are good salary and the chance to develop. For one thing, some companies can not offer enough treatment for their employees to match their pay on work. If they are not satisfied, they will leave one day for sure. For another, if employees can find another job, which has more opportunities for advancement, they will make their choice. After all, man struggles upwards; water flows downwards.
首先，员工没有得到他们想要的。对于大多数员工来说，他们需要的是高薪和发展的机会。一方面，一些公司无法满足员工在工作上的付出所应得的报酬。如果员工不满意，他们肯定有一天是会离开的。另一方面，如果员工可以找到另一份有更多发展机会的工作，他们也会做出自己的选择的。毕竟，人往高处走水往低处流。
Knowing the reason, it is not hard to solve this problem. The company should make some measures to balance their employees’ pay and gain according to their contribution for the company. In addition, picking up some excellent people to take a refresher course is also a good measure. But employees also should devote themselves to their job.
了解了原因，解决这个问题就不难了。公司应该根据员工对公司的贡献平衡其付出与收获。此外，挑选一些优秀人才去进修也是一个很好的方法。但是，员工也应该全身心的投入工作。
If both companies and employee can understand each other, both of them are able to find what they want easier.
篇12：大学生对于兼职看法
漫漫求学路，如果说高考是一道槛儿，那么考研就是一条难跨的梁了。在这个竞争日益激烈的社会，大学生们“天之骄子”的光环已经失去了往昔那灿烂夺目的光彩，于是追求更高的知识层次，考研成为新的学习主流。招生人数一扩再扩，莘莘学子废寝忘食，在校园里，“君考研否”的流行就像中国人问“吃了没”一样的普通平常。
在度过无忧无虑的大
一、大二生活之后，很多同学在大三阶段开始为自己的前途担忧，大学毕业后是工作还是考研，同学们开始根据自己的兴趣和实力进行着取舍。国家对研究生招收政策的放宽，严峻的就业形势，加之金融危机的到来，使得很多即将毕业的大学生开始迷茫。是该就业还是继续深造就成了他们必须面对的问题。
据了解，在前几年的高校研究生大扩招背景下，政府出台的一系列政策，不仅放宽了专科生考研的条件，还放宽了考研能力要求，而对体检的放宽及自主招生的相关规定也无疑刺激了扩招规模的增长。
对于面临毕业的大学学子来讲，考研还是就业，成为一个现实的两难问题。如今，大多数选择考研的学生早已不是单纯做学问的心态，而是各种性格、价值观、人生态度交织在一起产生的综合反映,当今社会在不断的发展，对人才的需求也越来越高了。
据此，作为一个也即将走向大三，面临选择的大学生，我在课余时间关于当代大学生对于考研的态度进行了实践调查。
调查目的为了深入了解大学生考研的情况，以及了解大学生对考研的态度，也为更多有志考研的同学提供一些信息，真实地了解应届毕业生考研的动机，帮助大学生树立正确的学习目的和考研心态，提高大学生学习的自觉性、主动性，并为大学生提供必要的考研学习条件。
调查对象
长安大学学生。
调查方式
问卷调查。
调查结果
在这次的调研当中绝大部分的同学表示不会选择考研，其中个人自身原因是促使他们不考
研的最大因素，也有很多同学表示读研还要读三年，只是为了把就业往后推迟三年而已，既浪费钱又浪费时间。况且等研究生毕业的时候就业情况谁也无从知晓。还有一小部分的同学认为早点出到社会工作会比继续还在校学到的知识还要多，最起码动手能力会有所提高。更多的同学表示，不是只有通过读研究生才可以学到知识，出到社会的时候还可以以其他途径深造，学到更多有用的知识。
总的来说，考不考研那是因个人条件而定。从本次调研我们了解到，在金融危机加剧的今天，很多学生还是选择勇敢的面对这强大的就业压力；还是比较理性和慎重的。而选择考研的大部分同学目标也比较明确，不盲目不随大流。借以此篇此文，预祝我们考研的同学能够在即将到来的考试中取得好成绩；而选择直接就业的同学也要确定好自己的目标，坚定信念，抓实专业知识，能够在即将到来的就业之旅中占有一席之地。
调查结果分析
调查结果显示，根据不同的年级调查显示，会考研与不会考研有明显的区别，考研所占的比例也不一样：
由结果可知，大三的选择考研的比例明显比其它年级的要高。这说明在大三同学对考研的意识比较强，比较突出。
根据调查显示：
68%的同学不打算考研，占了被调查人数的大多数。“是否考研主要取决于三个因素，入学门槛、读研成本及就业前景。有关专家表示，通常而言，如果考研的入学门槛及读研成本增加，但如果有一个好的就业前景，那么考研报名还可能稳定，甚至增长。“但现在，读研难度增加，又找不到好工作，那么考研的人数当然就要下降。”其中，81.8% 的同学选择毕业后就工作；17.1%的同学认为考研费用太高，而家庭经济状况不好，不打算考研；1%的同学选择其它途径深造；11.1%的同学则不想再读书，因此对考研不作考虑。另外，也有3.7%的同学持保留意见，认为自己离考研还有相当长的一段时间，现在对它没有太多的想法。
32%的同学选择考研，从侧面反映出了当代大学生趋向于继续深造的意向。在这部分同学中，30%的同学的考研动力是为了将来找工作更具有竞争力，通过考研进一步提升自己的个人价值。这说明我校大学生已经具有相当高的忧患意识，对激烈的就业竞争已有准备。当然，同样是选择考研，许多人都有不同的想法。
由考研人数的显示，21．3%的同学，认为目前的就业压力大，不想就业，而选择考研也是一种途径。63.8%的同学是为了继续深造，一种观点是为了以后找到一份更好的工作。考研女生人数增加的比例大大超过了男生，尤其是女生，就业更加困难。在这种情况下，许多女大学生不得不通过继续读书，求得一个高学历，为以后的就业寻找更好的机会，女大学生报考研究生增加，其中就业压力大是一个原因。另一种观点是基于对某所大学的向往；还有一种观点认为自己的能力还不够，现在不想参加工作。由此可见，现代大学生的思想观点多元化，绝大多数同学都能够根据自己的实际情况选择自己的道路。关于考研专业问题，60%学文科的同学，认为考研没有必要，而对于理工科专业的学生来说研究生和本科生是有本质区别的，研究生的专业素质的确要比本科生高很多，所以认为理工科学生考研还是有必要的。
所占比例也是相当大的。65.3%的同学选择报考本专业，34.7%的同学选择报考外专业。而调查到报考该专业的原因：37.7%的同学表示自己的兴趣、爱好为第一位；33%的同学则考虑到报考专业的热门程度，就业前景是否看好。也有20.3%的同学选择相对容易考的专业报考，还有8.7%的同学综合各方面因素，选择自己既喜欢又热门还有把握的专业报考。但这种三全之事并不多见，因此，报考专业时仍应谨慎考虑。
根据研究生收费改革的相关规定，2007年，包括北京大学、清华大学在内的17所高等学府都取消了公费研究生制度，而两到三年的研究生学费也要在开学的时候全部一次性交齐。尽管部分高校有替代办法，如北京大学就采取了奖励助学金的方式资助优秀研究生的学费和生活费。但是，一次性拿出这笔钱(一般都在万元以上)对于很多考研者来说依然困难。“要看到考研的人中很大一部分来自农村，太高的学费负担他们往往承受不起，只能选择放弃。”在我们被调查者中有45%的同学来自农村，33%的来自县城，22%的来自于城市。而他们的月生活费在300元以下的占8.9%，300---500元的占48%，500—800元的占34%。在考研的同学当中45.1%同学对考研信息了解不多，40.4%了解一些，仅有4.5%同学非常了解，还有10%的同学表示自己不了解。对此，希望广大的同学对考研有一个全面深入的了解，从而更好、更充分地准备考研。如果考研没有考上，其中，27.2%的同学认为应该全心投入明年考研，47.7%的同学想先找个工作，抽空复习明年在考。25%的同学不想考了，直接找工作。当然还有13.6%的同学没有想好。
调查的最后一项是“你对考研的看法”。大多数同学认为考研是个人的原因。要根据自己的实际情况而定。考研是为了继续深造，是为了有更好的工作，更好的将来。上研究生是大学生不错的结局，有理想的情节，找工作地情节去考研。同时，他们认为考研也是一次人生经历，努力过，奋斗过，即使结果不一定尽如人意，那考研过程中丰富而充实的记忆也足以让自己好好珍惜。
结束语大学生要对自身和当前形势有清醒的认识。要立足于客观实际，要知道自己为什么考研，不要盲目从众，必须认清自己，清楚的认识、设定目标的可行性，有长久的积极性和热情，有认识的前瞻性。在确定自己的目标时，不要以为的追求当前的热门学科，要从长远出发，选择自己喜欢的并愿为之奋斗的事业。其次，要对考研的艰巨性有充分的心理准备，做到持之以恒，善始善终。在这漫长而艰苦的过程中，牢记自己心中的奋斗目标，从紧张的学习中寻找乐趣。——再次，要有良好的身心素质。要注意张弛有度，在紧张中放松自己，切不可搞疲劳战术，以身体为代价。此外，在准备过程中要通盘考虑，各科都要做好充分的准备。只有进行了事先的理性分析，才有可能对整个研究生学习生活进行长远的规划，并使得研究生学习更有价值。希望那些还未做出决定或已经做出决定的人都能更改的对待考研，做出适合自忆的人生规划！
关于大学生对于考研的调查问卷
1.您所在的年级？
2.您所学专业是什么？
3.您在上学期间有没有考虑过考研？
A刚上大一就这样打算B大三毕业才匆忙决定
C 完全没有想过D因为不喜欢所学专业，大二时候开始计划
4.您了解考研吗？
A了解B一知半解C完全不懂
5.您对跨专业考研有什么看法？
A完全是痴人说梦B跨专业应该是考研的主要目的C跨专业考研太困难、但未尝不可
6.如果您选择专业的话会选择哪个专业？
7.您会选择普通学校的重点专业，还是重点学校的一般专业？
A前者B后者
8.您觉得考研最难的是什么地方？
A坚持B专业课
C英语D数学
9.如果您决定考研的话，您会找专门的考前辅导机构给您做考前培训吗？ A是B否
10.如果您已经是硕士研究生，您还会考更高的学位吗？
A会考虑B不会