陈堡中心小学总务处工作总结

陈堡中心小学总务处工作总结（精选10篇）

篇1：陈堡中心小学总务处工作总结

陈堡中心小学总务处工作总结

（2012-2013学第二学期）

本学期，我校的后勤工作在校长室的领导下，本着一切为教育教学服务的宗旨，克服种种困难，努力提升服务意识和服务质量，为学校工作的正常开展做出应有的贡献，现从以下几方面作一个简单回顾。

一、坚持做好后勤服务常规工作

1.开学初，确保教学第一线的教学用品及时发放到位，教师教学办公用品到位，使教学工作正常开展。

2.配合分管安全的周冬林副校长不定期的对学校的校舍、电器进行安全检查工作，确保师生的生命安全，并将检查记录汇总起来，发现问题及时维修。

3.及时为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修，保证学生正常上课。

二、规范学校的收费工作

严格收费制度，实行财务公开制度，及时在校内公布，平时加强学习上级有关部门的收费文件，严格按照上级主管部门的要求，按章收费，同时规范收支两条线，做到帐目清楚，让家长、学生、教师和社会来监督学校的收费工作，没有违规收费现象。

三、校园美化工作

优美的环境能提高人的素质，努力创建优美的校园环境，进一步美化校园、绿化校园，让省级“绿色学校”更胜一筹。今年又投入近2万元购买如红叶深南，杜鹃、牡丹、桃树、梨树、李树、杏树、枣树、垂柳等花木。加强对校内苗木、花草、草坪的栽培与管理，努力创造良好的工作和育人环境。

四、校产管理

1.本学期强化财产管理，办理各教学楼的房产登记手续，使学校财产管理逐步走上规范化，严防学校财产的流失。

2.加强对固定财产增减工作的管理，认真执行教育局有关规定，定期定时进行固定资产的核对工作，做到帐、物相符，要根据固定财产增减的有关规定，及时地进行造册登记。

3.加强低值易耗品的管理工作，物品购买的审批、发放手续。如复印纸张、油墨、试卷、办公用品、打扫工具等。

五、加强对学校食堂的管理

食堂工作是总务处的一项重要工作，尽管可能大家在许多方面不尽满意，但后勤部门花了一定的时间，做了一定的工作。总是强调平时的卫生工作。希望不出现诸如食物中毒等事故。同时抓好食品卫生及食堂辖区环境卫生，确保健康干净、整洁的卫生环境，经常督促检查食堂工作情况及食堂所有机器设备的安全设施，维护及保养，保障财产，物资的安全与完整。广泛收集师生对伙食的意见，及时认真研究，以便改进。

六、维修方面

检修维护学校的各项设施，也是总务处的重要工作，我们在不影响正常教学工作的前提下，努力做到不等不靠，主动及时，为保证教学工作正常进行和学校财产的使用寿命做出努力。

七、存在的问题和今后努力方向

1.后勤部门要加强内部管理，统筹安排、合理计划，明确主次，协调好其他部门工作。

2.加大对电、用水、消防、食品卫生的检查、抽查力度，把各项工作做实，做细、做到位。

3.增强后勤服务保障意识，努力提高服务态度、服务档次，力求在最短的时间内及时解决大家的问题及困难，为教育教学做好后勤保障。

总之，后勤工作是学校其他工作得以正常开展的前提，做好它事关重大，在这个学期的工作中，总务部门良好地完成了学校各个社会职能部门的协调工作，保证了学校工作正常进行，为学校取得良好的社会声誉做出了自己的努力。我相信今后在领导的关心和老师们的支持下我校的后勤工作会再上一个新台阶。

篇2：陈堡中心小学总务处工作总结

（2011—2012学第二学期）

为进一步强化“安全第一”的思想认识，全面贯彻国家、省、泰州和我市兴安办文件及市局《关于创建“平安学校”活动的实施意见》等一系列关于安全生产的文件精神，全面推动2012年“安全生产年”活动，我校持之以恒地开展创建平安校园工作，本着综合治理，预防为主，重在教育的原则，全面落实学校安全工作的各项措施，努力消除学校大环境和班级治安秩序的各种安全隐患。现将我校本学期安全工作落实情况小结如下：

一、高度重视，加强宣传。

我校一直坚持把安全工作放在首位。为了强化“安全第一”的思想意识，积极营造创建“平安校园”的浓郁氛围，我校十分重视安全宣传和教育工作。

今年的3月28日是全国中小学生安全教育日，为了大力做好安全教育日专题宣传工作，营造浓烈的育人氛围，推动全社会共同关心中小学生安全工作，我校不仅专门成立了领导小组，而且明确职责，制定了针对性、操作性和实效性强的活动方案。我们通过国旗下讲话、班队会、讲座、家长座谈会等形式和红领巾广播、板报、橱窗等宣传阵地，广泛对学生进行了交通安全，防意外伤害、消防安全和防溺水、防食物中毒等安全常识教育，安全教育的宣传图片都张贴在学校橱窗的醒目位置，收到了较好的教育效果。在今年6月份的“安全生产月”

活动中，首先，重点开展了五项教育活动：各班在普遍开展安全宣传教育行动的基础上，更要扎实做好以下几项安全工作的宣传和教育活动，确保宣传教育活动的实效性。①“安全常识宣传周”，通过国旗下讲话、安全教育挂图、安全教育光盘、广播、橱窗等多种宣传形式和手段，积极营造安全教育宣传的氛围；②“安全文化和科技普及周”，重点开展安全生产法律法规、安全科学常识、法制副校长讲座等活动，提升师生安全意识；③“安全生产宣传咨询周”，举办主题咨询宣传活动，为广大师生提供安全咨询和服务指导；④“安全预案演练周”，重点组织开展应急救援知识的学习和5月份应急疏散演练活动的总结，提高广大师生员工的安全意识和应急处置能力；⑤暑期预防传染病、防溺水、雷击、食物中毒、中暑及交通安全等教育活动。

二、认真排查，完善机制。

为了认真贯彻落实市局创建“平安校园”工作要求，进一步落实学校安全主体责任，推动各项安全制度的健全和落实，彻底排查安全隐患，杜绝事故的发生，确保校园安全、和谐、稳定。我校定期召开安全教育专题会议，布置每月的安全检查工作要求，落实安全职责。我校每次都能对排查的问题认真进行了梳理，并提出了相应的整改意见，及时消除了各类安全隐患。

开学以来我们一直对照“省平安校园”的要求，不断完善各种安全管理制度，健全安全教育管理责任制。对重点科室（实验室、微机房、油印室）和食堂宿舍的安全管理我们不仅制定了含门卫、值班、资产物品、实验器材（药品）、食堂卫生、疾病防疫、学生接送、宿

舍、消防、危化品等10多项安全管理制度和各类突发安全事件应急处置预案，而且正常进行检查和不定期抽查，做到有检查，有记载，有评比，有改进，努力消除各种安全隐患。

三、开展活动，强化意识。

我校通过开展安全演练等活动，切实增强全体师生的安全意识。在今年的安全教育日活动期间，我校首先制订了切实可行的紧急疏散演练方案并召开全体教职工会议，力求让每位师生都能够明确演练的目的、要求、程序。5月12日当天组织了演练活动，通过演练使广大师生熟悉学校应急工作程序，熟知逃生路线，掌握逃生技巧和常识，切实提高了师生们的自防自救能力。其次，我们在3月28日邀请法制副校长到校作了“安全与法制”的国旗下讲话和安全知识的专题讲座，收到了较好的教育效果。30、31日我校少先队大队部又分年级分时段组织观看了安全教育片，开展了安全知识竞赛，通过这一系列活动的开展切实增强了全体学生的安全意识，提高了他们的应急避险能力。第三，我校大队部给全体学生布置了一份安全隐患排查的作业，要求以班级为单位在所有学生中开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动。通过活动使学生认识到安全工作与自身息息相关，能自觉把安全意识融入到自身思想行动之中。

四、加强管理，杜绝隐患。

1、加强门卫的管理。

学校不仅与每一位保安、门卫都签订了安全责任状，要求他们24小时不得离岗脱岗并加强校园安全巡查严把进出校门关，尤其是

对社会外来人员要查实身份，严禁社会小混混、不法分子等进入校园，并能及时做好各项安全记载，而且定期召开保安人员专题会议，对他们的工作时间、岗位职责、考勤考核等提出明确的要求，安排专人对保安的履职情况进行考核，及时与属地派出所沟通，提高学校人防的效能。我校为每个都保安配备了橡胶棒等防暴器材，警务室内的16个监控探头，CK报警装置等能正常使用。

2、加强值班管理。

教师每周的值日护导、各班每天午间的安全值班、食堂、宿舍的值日以及节假日校园安全值班都能做到有校领导带班，而且实行定点定时定岗值日，做到四个明确：即时间明确、区域明确、要求明确、责任明确。所有值班的情况都有检查记载，检查结果与各人每学期的绩效考核挂钩。

3、加强学生食宿的安全管理。

我校的食堂管理是严格执行市局后勤管理科提出的“一严”“二全”“三规范”及“两进”“两统”的要求。全体工作人员持证上岗，司务长、保管员、厨师必须对所有配送的食品层层把好质量关，确保在源头上杜绝隐患，确保安全。

4、加强接送学生车辆的管理。

我校安排了12名教师随车，所有转2趟、3趟的学生由班主任负责留班加强安全监管。学校多次召开班主任会议不仅要求班主任做好学生乘车安全常识的教育，而且低年级每天要护送学生上车，同时安排范德堂老师专门配合镇运输站对学生乘车的线路、时间、地点、车次、人员进行统计、落实，并对学生每天的乘车信息认真统计，及时反馈，确保信息准确、畅通，及时消除矛盾和隐患。我校和镇运输站都建立了学生出行安全信息基础台账，做到一人一档，凭乘车卡排队上车。学校与运输站、运输站与驾驶员、运输站与学生家长层层签订了安全责任状，做到明确责任，确保安全。

5、加强校园周边环境的综治。

维护学校及周边地区治安秩序，创造良好的学习教育环境，是关系到青少年学生健康成长的重大问题，也是搞好治安综合治理、维护社会政治稳定的重要内容。在工作中，我们不断完善《学校安全工作应急预案》，积极与当地综治、公安、消防、工商、文化等部门联系，定期或不定期对学校及周边治安进行专项整治活动，不断净化校园周边治安环境。校园周边无违法违规网吧、游戏室、舞厅等娱乐场所，无销售淫秽、色情、反动书报刊、音像制品及管制刀具等，无危及师生身心健康的经营场所。

五、存在不足及整改措施：

1、校园（含幼儿园）保安配备职数尚不足，属地派出所仍在招聘。

篇3：以育人为中心,创新总务工作

学校的一切工作都应围绕“育人” 这个中心开展。江苏省南京市金陵中学仙林分校小学部(以下简称“我校”) 始终坚持总务工作的出发点在于育人, 总务工作的过程可育人,总务工作的结果落实在育人。

一、加强总务管理,培养学生良好品质

管理是科学,向管理要质量已成为共识。我们要利用总务管理的制度措施对学生进行思想教育,培养学生的优秀品质。

“播种的是习惯,收获的是品格。” 对于学生就餐,我们开展了“三静三净” 的文明就餐活动,天天检查,周周评比, 颁发“文明就餐流动红旗”。就餐管理不仅让学生形成了良好的就餐秩序,而且还逐渐使其养成了文明就餐、珍惜粮食的品质,初步构建了自我教育、自我管理、自我服务的就餐模式。

学生还把在学校养成的良好行为习惯带到校外,在春秋游时,学生们能自发地清理草地上的水果皮、食品袋等垃圾,还清洁于大自然。

二、坚持勤俭办学,培养学生环保意识

办学伊始,得知学校空调有570多台,厕所70多间,宿舍楼顶有新型太阳能热水器,地下室有大型配电房和储水罐,所有的老师都惊讶不已,异常兴奋。但是没过多久,忽然发现,我们的电费、水费很高,尤其是电费高得惊人。

怎么办?查找原因,采取措施,落实勤俭办学的目标,培养节能环保意识。

(1)节电措施。出台空调使用规定,控制空调使用;改造路灯开关,采用延时开关;减少走廊照明灯数;定时定人检查班级电器开关情况;减少太阳能热水器中的加热棒。

(2)节水措施。我校用水属于二次供水,每用一吨水就要耗费三度电。 我们发动全校学生每人带一个空塑料瓶子,将瓶子装满水放置在厕所水箱中,以减少冲厕时的出水量;在食堂和艺体楼的采光井中设置了花坛,种植了夹竹桃,既美化了采光井,又充分利用了雨后的地下渗水。我们还改造了男厕所小便池的自动感应装置,控制出水时间;改造山脚下的泄洪渠,建设储水装置,利用雨水浇花浇树。

(3)开展环保活动。利用寒假, 全校师生分别围绕铅笔、一次性筷子与环保、环保酵素与生活、节约用水、垃圾分类和植物调查开展了研究性学习实践活动。在活动中,学生查资料,写报告;动手开展调查;观察、摄影、记录、 访问、设计、宣传,学生乐在其中,乐此不疲。学生的环保意识在不断增强, 环保实践能力也在不断提升。

三、创造优美环境,陶冶师生高尚情操

优美、良好的学习环境和生活环境,可以陶冶学生的情操,美化学生的心灵,有利于正常秩序的形成,有利于学生心理品质健康地发展。

1.绿化校园,培养师生高尚情操

优美的育人环境具有群体一致性的心理趋势,对于长期生活于其中的少年儿童,是一种可知可感的具体生动的社会微观环境,是一种无形的感染催化力量。树德育人,树木亦“育人”,校园绿化是一种生态之绿、观赏之绿,是一种教育文化之绿。你瞧—自强不息的石抱树,姿态优美的木香树,姹紫嫣红的樱花树,历经沧桑的千年金桂,高大挺拔的香樟树……校园里营造了一种 “大树底下好读书”的氛围。

2.美化校园,陶冶师生审美情趣

爱美是人的天性。人们需要在美的环境中获得美的享受、美的陶冶。校园里有象征中国精神的微型万里长城,有如诗如画的江南水乡,有神秘莫测的音乐台,有碧绿如毯的国际广场,有摇曳生姿的紫藤长廊……“我们的校园真美啊!春游就不用去别处了!”孩子们自豪地对来校参观的老师们说。

校园里,没有树立一块“水塘危险, 请勿靠近”“爱护花草,人人有责”之类的提示语,但是没有学生去践踏草地、 摘花折枝,也没有学生去攀爬果树、采摘水果。

3.文化校园,提高师生文化品位

我校校园48景,不仅是优美的校园景观,也是教师们的教学场所,更是学生们的学习乐园、展示的舞台。

校园里的石头或矗立林中,或幽居塘畔,或闲居草地,各就各位,与树木花草和谐相伴,构成了绿化环境中自然生动的石景。而石头上的文字,更是各具特色,桂山茶园里的“采菊东篱下, 悠然见南山”,果园里的“桃李成蹊”“春华秋实”,等等,潜移默化地熏陶着师生。

校园里的雕塑更是内容丰富,意蕴深远,或浑然天成,或匠心独运,这些雕塑既有民族历史渊源,又有强烈文化氛围,还有面向未来的现代教育气息, 传统文化与现代文明、东方文化与西方文化的有机结合,国际视野、中国情怀、 家乡情结之意蕴含其中。

篇4：陈堡中心小学少先队工作总结

（2012-2013学第二学期）

回首这一学期以来，在学校领导的重视下，在各中队辅导员的大力支持下，少先队工作得以顺利地开展。这一学期我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然不是一切都那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。本学期我校全面贯彻以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成校园的文明风尚为核心内容，全面推进素质教育。现将本学期少先队工作作以下总结。

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1.计划扎实、工作规范。大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学时，大队部就根据学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2.规范教室文化建设，并定期进行黑板报评比，评出一、二等奖，并颁发奖状，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

3.认真抓好学生的一日常规督促检查工作。少先队队员的工作,为学校开展各项工作起到了一个重要的作用,在大队长的率领下各项工作开展有序、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学

初到学期末，经常强调一日常规遵守情况。教育学生严格按照学校要求去做，值周的同学做好检查记录，发现不足及时找到班主任落实。每月评出“文明班级”，并颁发流动红旗。

4.进行行为习惯教育，重温新《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》。充分利用队会进行训练，使队员能以《中小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，及时改正自己的缺点错误，养成良好的行为习惯。

二、加强组织、阵地建设，保证少先队各项工作树立开展。

1.我校大队部常规活动、阵地建设常抓不懈，每天的队干部四项常规（即纪律、卫生、安全和学习）、红领巾监督岗值勤活动，每月的大队干部例会等从不间断和停办。持之以恒、有条不紊的工作为全校队员营造了良好的学习成长氛围。

2.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

3.加强少先队阵地建设。加强少先队基层组织建设，认真做好新队员的入队工作，努力使我校的少先队机构建设再上新台阶。

三、以大中队主题活动为载体，开展了丰富多彩少先队活动。少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来，学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。我们从学生实际出

发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题。

1.按照学校要求，大队部结合本校的实际，认真制定活动方案，将每件工作落实到班级、人头，使各项工作都有具体老师负责，形成人人参与少先队工作总结的局面。

2.少先队重点开展了四个学会活动，即做人从学会感恩开始，做事从学会扫地开始，学习从学会思考开始，习惯从学会做操开始。通过本次活动，学生明白在生活中要怀有一颗感恩之心，养成认真扫地的好习惯，在学习中要养成积极思考的好习惯，以及要从小锻炼身体，认真做操。

3.增强安全意识，创建平安校园

“安全第一”是我校师生的共同口号。本学期我校将进一步做好宣传工作放在了首位，杜绝学校中存在的安全隐患。及时与家长沟通，大力向社会宣传食品卫生、交通安全、用电安全、防溺水事故等安全意识，防微杜渐让学生树立安全意识，提高认识，确保校园一方水土的安宁。并组织开展了“安全教育活动周”活动。

4.帮助学生养成健康向上的人生观、价值观和世界观，组织开展了，以“爱祖国、爱父母、爱老师、爱自己”为主题的“四爱”影视教育活动等。

四、本学期开展的部分代表性活动

1.三月份，举行“弘扬雷锋精神”主题教育。3月5日，是毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”伟大号召纪念日。为纪念开展学习雷锋活动，弘扬民族精神，引导青少年儿童做社会文明新风的倡导者，我校开展了“向雷锋同志学习，弘扬雷锋精神”主题教育。“向雷锋同志学习”，在我校已不仅仅是一句口号，我们把这句口号已变成具体的行动，落实到每一个细微之处，变成永久的一种动力。

2.四月份，开展了“缅怀革命先烈、弘扬革命精神”系列活动。我校通过开展追忆革命烈士先辈活动，以寄托对革命先烈的无限哀思，达到深入贯彻落实加强学生的爱国主义教育目标。一是开展宣传、缅怀革命先烈活动，三是充分利用网络平台开展“网上祭先烈”活动，四是积极倡导文明祭祀、家庭追思、集体公祭等现代文明祭扫方式，表达对先烈的缅怀和敬仰。通过此次活动，广大师生在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进了师生们爱党、爱国、爱社会主义情感。

3.开展“献爱心，送温暖”活动。雅安地震发生后，积极组织全体师生献爱心，共捐人民币近2万元。活动再一次发扬中华民族“一方有难、八方支援”的传统美德，再一次让师生感受中华民族大家庭的温暖，再一次升华了情感，涤清了心灵。

4.举行“庆祝六一”系列庆祝活动。今年的“六一”节，经过少先队精心策划和全体教师的用心准备，我校举行了丰富多彩的活动，让全体少先队员过了一个有意义、愉快的国际儿童节。分别举行了小学生运动会，学生书法比赛，文艺演出活动。通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验快乐，感受积极向上、乐

观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。

5.开展“敬老、爱老、助老系列活动。“尊老爱老是中华民族的传统美德”，为进一步加强青少年的思想道德教育，大力弘扬中华民族敬老爱老助老传统美德，在全社会树立良好的道德风尚，我校开展了系列敬老、爱老活动。本次活动引导了青少年认识长辈及老年人的无私奉献和人生价值，培养了青少年对长辈及老年人的感恩之情、孝顺之心，在校园和社会形成青少年孝敬长辈、关爱帮助老年人的和谐氛围。

篇5：陈堡中心小学教科室工作计划

（2014—2015学第一学期）

一、工作思路

继续以“发展教师、发展学生、发展学校”为工作方向，立足校本教研，通过开展常态教研活动，推进教育教学改革，探索高效的学科教学模式，努力构建高效课堂，提升课堂教学质量，以不断促进教师专业成长，促进学校教学质量的提升。

二、具体工作

1．加强教师培养工作。

根据不同层次教师培养目标和培养重点，做好青年骨干教师的培养和三年教龄以内的新教师课堂教学实践能力的跟踪提升工作。组织并鼓励教师间开展各种形式的学习、研讨活动，鼓励教师多上研讨课、示范课，积极发表论文，为教师发展提供优良的环境、发展的平台和广阔的空间；通过常态课、跟踪课和重点帮扶（青蓝工程）等多种形式的分层培养机制，促进各级教师在自身原有的水平阶段有一定的提高和发展。

2．开展课堂教学研究。

以《兴化市中小学“课堂教学改革促进月”活动三年规划实施方案》为指引，落实本校的三年规划实施方案。在课堂教学中教师要积极创设问题情境，激发学生的求知欲和学习热情，引导学生参与教学过程，提高学生合作学习的能力。要研究教法和学法，努力探索提高课堂教学效益的新途径和新方法，重视教学过程中学生心智发展和人格陶冶。教师要面向全体学生，视学生的差异为正常，要保护学困生的学习积极性和自尊心，并给予善意的帮助，培养学生主动应对困难的能力。

3．强化课题过程管理。

做好课题研究的跟踪调查，使得课题研究工作分目标推进。加强课题研究的日常管理工作，杜绝“假、大、空”现象。教科室和课题组负责人要对相关的课题组成员给予有效的指导和帮助，相关课题的研究要及时调整阶段目标，体现实事求是的原则。要使课题研究不流于形式，保证课题研究做到规范有效，在此基础上，做好部分课题资料完善及结题工作。培养研究教师、规范研究行为、丰富研究形式、创新研究方法、加强研究交流，形成我校教科研工作的新风格、新格局。要关注一些动态生成的、有一定研究价值的问题，为终端结题做好充分的准备。要把成果推向教学第一线，使之焕发活力，直接转化为教学效益。尝试用课堂教学的形式展示研究成果。要确保12月底省级课题《信息技术环境下激发小学生学习动力的研究》如期结题。同时积极申报中国基础教育学会课题。

4．组织参加各项评比。

教育教学优秀论文评比等教科研活动是展示我校教育教学研究成果，总结提升教育教学水平，振兴繁荣全我校教育科研的重要活动，也是展示我校教育教学成果的平台，更是为老师提供的展示自己教科研水平的舞台。针对此项工作，我们将及时向教师传递各级各类论文评比、学科竞赛等信息，精心组织好推荐工作，大力提倡教师参与教育科学研究工作，认真实践，勇于探索。鼓励青年教师苦练基本功，积极参加各级各类学科竞赛活动，并努力取得较好成绩。

5．抓好教师读书活动。

持续抓好、抓实、抓活“晨晓”教师读书活动。继续倡导“我是读书人”的思想，将“要我读书”升华为“我要读书”。要把青年教师读书活动看作是培养教师队伍，开展师德教育，建设校园文化，构建和谐校园的一项工作来抓好、抓落实。以活动促读书，让青年教师在阅读中成长。通过活动，养成教师阅读和相互交流的好习惯，形成积极进取、努力学习的氛围，逐步养成多读书、读好书的良好习惯；通过活动，扩大教师阅读视野，丰富阅读内容，使自己成为知识渊博，涵养丰富的学者型教师；通过活动，提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，有效改进自己的教学行为。同时组织读书会成员参与其他的一些有关读书的活动，丰富教师的业余生活。

6．发挥骨干教师作用。

名师造就名校，名校成就名人，学校的发展依托于教师的发展，教师的发展依托学校的培养，学校始终把打造优质师资队伍，作为学校可持续发展的重要内容。学校将进一步强化教师业务学习，一方面适时邀请教育科研专家到我校进行专题报告、教科研专题研讨；另一方面将继续组织教师外出学习充电，学习先进的教育教学理论，学习优秀的课改经验和典型课例，不断提高自身的业务水平。我校现有泰州市、兴化市两级骨干教师9名，学校将充分发挥他们的引领作用和指导作用，同时建立教师教科研方面的专项档案，全面促进教师素质和业务水平的提高。

7．协调做好其它工作。

篇6：陈堡中心小学教导处工作计划

（2014—2015第一学期）

一、指导思想：

继续坚持以《中小学教学管理规范》为落脚点，严格教学常规管理，认真履行“三年提质”行动计划，以教学质量管理为中心，以教研组和备课组建设为切入点，以新课程标准理念为导向，以课改为重点，以活动为纽带，以教研为抓手，切实提高教研实效性，正确引领教师专业成长。通过目标管理，凝神聚力，强化质量管理，提升办学水平，引导教师工作学习化，学习工作化，引领教师在教学中研究，在研究中提升。认真总结课改经验，巩固、提升课改成果，把新课程理念切实转化为教师的教学行为，使学校逐步形成学校生源优势，学校品牌优势，师资素质优势，全面提升教育教学质量。

二、工作重点：

1.进一步严格课程计划，加强课程管理，推进以质量为中心的教学常规管理科学化与规范化。

2.强师资培训力度，着力培养三级骨干教师，努力建设青蓝工程，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平，为创建教育现代化奠基。

3.狠抓写字教学管理工作，提高学校办学特色化水平，继续在“写字立品、故事润人”两大工程上做文章。

4.全面全程关注学困生思想、生活、学习状态，在转化后进生方面力求有显著成效。

5.不断强化服务意识，抓好教学职能部门内部建设，不断提高教学管理水平。

三、主要工作：

1.落实课程计划，开全开足课程，注重校本课程及活动课的开设与管理。

开全开足课程，执行管理规范。加大音体美、综合实践等课程的实施与监管力度，紧紧围绕学校特色做大做全，保证学生在校的活动时间，丰富学生的课余生活。通过节节巡课加强管理，保证活动效果。

2.坚持以人为本，调动教师的内在动力，激发教师走专业成长之路。

学期初制订出校本教研发展目标，以尊重人、激励人、关爱人、发展人为前提，为每年教师的智慧和才能的发挥创造机会和条件，营造平等友爱、融洽和谐的人际环境，创设民主、积极向上的学术气氛；支持教师学历进修，组织教师参加继续教育，分批组织教师参加业务培训。继续注重对三级骨干教师的培养工作，让教师能从理论到实践快速成长。

3.继续加强新课程学习，切实改变教师教育教学观念与行为。

本学期将继续抽出足够时间与全体教师（尤其是初中教师到小学顶岗交流这部分群体）一起学习新课标，力求加深理解，突出指导实践。要求教师自学自行订阅的教育报刊杂志，把握教改动态，按照上级要求，利用学生静校后时间，组织教师阅读教育论著，做有质量的学习笔记，定期开展心得交流。

4.突出质量意识，强化教学管理，推动教育创新。

抓好常规教学管理，规范教学行为。扎扎实实地做好教学常规管理，从计划制定、课程设置、备课上课、作业布置与批改、测试讲评与辅导等环节一一着手。继续完善教学五认真工作的抽查与全面检查相结合的办法，加大学生综合素养评价的力度，检查的重点放在规范和实效上。要求教师磨好每一堂课，抓好课堂40分钟的质量，精心设计符合学生实际的教案、作业，精讲精练，追求减轻学生的负担和提高教学质量的双赢理想。继续完善校级公开课制度，各教研组定时安排公开课，全校分学科进行听课评课研讨，把握教改方向。积极牵头组织陈堡学区公开教学活动及教师素养比赛，切实提高教师素质。

继续落实推门听课，要求中层及以上干部对挂靠的年级进行全面深入了解，了解各学科的工作状态、工作得失，及时发现问题，提出整改意见。每学期要求中心校40周岁以下教师听课不少于20节，40周岁以上教师及村小教师听课不少于15节，中层及以上干部按照上级规定完成听课节次。教师要认真记好听课笔记，把听课意见或建议写在听课本上，课后要及时与授课老师交换意见或提出建议，以便改进教学方法，取长补短。

承办一次综合实践活动中心组成员研讨会议，举办一定量的教师业务能力、学生综合素养方面的竞赛。组织教师进行说课比赛，校级学区级优质课评选、教学设计比赛、学科命题比赛等。建立健全学生成长记录袋，进行学生综合素养考查，对学生进行全面评价。

四、具体安排：

九月份

1.制定教导处工作计划、各教研组工作计划、集体备课方案、学校公开教学活动安排。

2.制定课改实施方案。

3.完成一年级新生学籍上报和事业年报工作。

4.组织一年级新生家长培训。

5.中高年级语文学业检测。

6.组织语数英课程标准学习。

7.听课调研（小学科）。

8.举行集体备课、上课、评课系列教学研讨活动。

十月份

1.组织“心系祖国”手抄报、朗诵等比赛活动。

2.听课调研（数学学科）。

3.中高年级英语学业质量抽测。

4.举行集体备课、上课、评课系列教学研讨活动。

5.学科综合素养检查

（一）。

6.牵头组织召开市局综合实践活动中心组成员例会。

十一月份

1.进行家长学校活动。

2.组织全校数学学业质量抽测。

3.听课调研（语文学科）。

4.举行集体备课、上课、评课系列教学研讨活动。

5.组织全校语文学业质量抽测。

6.进行学业抽测分析。

7.省级课题结题。

十二月份

1.进行师生书法比赛。

2.听课调研（英语学科）。

3.四、五年级语数英调研。

4.组织教师参加命题研讨暨考试拟卷比赛。

5.参加数学小论文评比。

6.进行品德、科学学业质量抽测。

一月份

1.举行“庆元旦”师生乒乓球、篮球比赛。

2.听课调研（小学科）。

3.三、六年级专题抽测、分析研讨。

4.举行复习研讨活动。

5.参加“兴中杯”征文比赛。

6.学科综合素养检查

（二）7.进行学生作业书写检查与评比。

二月份

1.组织期末调研测试和相关考核。

篇7：陈堡中心小学总务处工作总结

为认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，强化学校领导和教职员工的安全责任，确保校车的行车安全，切实保障学生的生命安全和学校财产安全，特制定校车安全奖惩制度。

一、跟车老师奖惩制度。（本制度采用十分制，与教师的绩效考核挂钩。）1.跟车老师必须在乘车前仔细对照乘车名单，确认核实当日乘车名单及人数无误后，方可上车。未完成者扣一分。

2.跟车老师在跟车过程中，必须对照乘车清单，确认每个站点上、落车的学生，并在每个相应的名字后打勾确认。未完成者扣一分。

3.如有学生因特殊原因更改上、落点或改乘其它线路车辆，家长须提前通知学校，跟车老师必须在当日记录中做特别说明，以免遗漏。未完成者扣一分。4.跟车老师在跟车结束前，必须对整个车厢进行检查，确认没有一个学生被遗留在车上。未完成者扣一分。

5.跟车老师在跟车结束后，必须再次检查乘车记录，并在乘车表上签名确认后，再请园长签名每月底交办公室备案。未完成者扣一分。

6.督促校车司机必须保持车辆匀速行驶，并避免一切不安全驾驶的行为。未完成者扣一分。

7.检查校车司机在接送的路程中是否正确在各站点停靠，无论该站点是否有人上落。未完成者扣一分。

8.提醒校车司机必须在学生上车坐稳后，跟车老师示意可以开车后，方可启动车辆前行。未完成者扣一分。

9.校车站点及乘车学生名单需变更时，由每条线路组长通知到该车所有跟车人员及司机。未完成者扣一分。

10家长接送幼儿必须出示接送卡。未完成者扣一分。

二、校车司机责任制。（本制度采用十分制，与司机的考核聘用挂钩。）1.驾驶校园车辆的驾驶员必须由有合法驾驶手续，具有三年以上驾驶经历，严格遵守《道路交通安全法》等法律、法规，责任心强。不合格人员不予采用。2.驾驶员在接送学生前，必须对驾驶车辆进行严格的安全检查，发现问题，坚决不上路行驶，时刻保持车况良好。未完成者扣一分。

3.驾驶员驾驶车辆接送学生和幼儿时坚决做到不超员行驶、不超速行驶，上下幼儿一律停靠在安全、宽阔的地点。未完成者扣五分。

4.严禁酒后驾车，出车接送学生不能饮酒。学校发现酒后驾车，有权停止接送，由于饮酒造成不正常驾驶，出现人为事故，责任自负。

5.不能超速行驶。为了赶时间，有意加快速度，致使学生碰撞，造成人身伤害，后果责任自负。

6.由于驾驶技术不过硬等出现交通事故造成人身伤害等后果责任自负，不能请人代驾。发现一次扣五分。

7.学生从上车到下车这段的生命安全由司机负责，请务必遵守交通法规，确保学生的生命安全。未完成者一次扣三分。

8.雨雪天气和大雾天气特别注意行驶安全。未执行者，发现一次扣五分。9.开车时不接不打私人电话

10.对于违反上述规定的，对驾驶员按有关规定处理，造成安全事故的，司机承担所有责任。

三、班主任老师奖惩制度。（（本制度采用十分制，与教师的绩效考核挂钩。）1班主任督促最后一节课的老师，.按时放学，带领学生上车。未执行者发现一次扣二分。

2.对乘车同学进行安全教育。未执行者检查到一次扣二分。3.教育乘车学生，不吃零食，发现一次扣发班主任一分。

4.班主任经常和乘车同学的家长沟通，了解学生的思想动向。未完成者扣发五分。

5.教育乘车学生在指定地点候车，未完成任务者扣二分。

6.教育学生乘车时注意安全，手头不要伸出窗外。未完成任务者扣二分。7.发生事故按要求及时报告，不迟报、漏报、瞒报，及时向校长室汇报，发生安全事件未及时报告的每次扣一分，漏报瞒报每起扣三分。

8.学生接送车管理规范，学生上下学及上下

9.车秩序良好，出现记录不全等管理不规范现象每起扣三分，秩序混乱扣一分。

10.班主任需要及时和乘车老师，驾乘人员沟通。未完成任务者扣一分。

兴化市陈堡中心小学

篇8：陈堡中心小学总务处工作总结

（2015上半年）

总务后勤工作是学校教育的有机组成部分，本着为教学服务、为师生服务的宗旨，在校行政的领导下，围绕学期初制定的工作目标，在服务育人、管理育人、环境育人等方面做了不少服务性工作，保障了教学工作、师生生活有序进行。现将本学期工作总结如下：

一、重视队伍建设，做好本职工作。

认真组织后勤人员学习相关的规章制度和业务等方面知识的学习与培训，对存在问题及时解决，落实党的教育方针,做好服务育人工作,认真执行学校制定的有关总务工作制度。提高认识，解放思想,实事求是,与时俱进,以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中来。

二、坚持做好后勤服务常规工作

1.寒假中组织油漆工对教学区的4个楼梯进行除锈油漆、对各班级的图书柜进行油漆防腐并进行修理、对中操场4个花坛防腐木进行油漆，总共花费约3000余元。

2.开学初，确保教学第一线的教学用品及时发放到位，教师教学办公用品到位，使教学工作正常开展。

3.新食堂工程3月底开工，校车不能从南大门进出，需要从西大门进出，为了确保大操场的下水道不被破坏，购买旧钢板20余块，花费近8000元。同时规范全校学生自行车、教师摩托车和汽车摆放。

5.不定期对学校的校舍、电器进行安全检查工作，确保师生的生命安全，并将检查记录汇总起来，发现问题及时维修。

6.及时为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修（本学期维修单人凳20余张、阶教座椅6套、门窗10余扇、自来水龙头20多只、清理厕所下水管道3次、更换厕所水箱5个），保证学生正常上课。

7.加强校舍的安全卫生工作，做到有记录，有专人负责。8.协助学校搞好材料整理，不拖拉，认真负责。

9.本学期对室外的体育器械进行了油漆，提高使用寿命，及时更换爬绳，消去安全隐患。

三、抓好安全工作，创建平安校园 1.对校舍、楼梯过道、体育设施、电器开关等进行定期检查，防止安全事故的发生，确保校园安全与稳定。（更换安全警示灯3套、修理安全通道标志5只、电灯开关20个）

2.加强食品、饮水安全管理，期初期末均对全校饮水机进行消毒，建立长效卫生管理监督制度，确保师生身体健康安全。

3.进一步健全安全责任制，期初和全体后勤教职工签订《“一岗双责”安全责任书》，抓好安全宣传教育，增强师生安全意识和自我保护能力。不存在任何麻痹思想和侥幸心理。

5.传达室人员严格按学校制定的各项规定，严格执勤、文明服务，放学后要巡视校舍，检查各班关灯关水关门等情况，发现异常问题及时汇报。

四、校园美化工作

优美的环境能提高人的素质，努力创建优美的校园环境，进一步美化校园、绿化校园，继续保持了“绿色学校”的荣誉。加强对校内苗木、花草、草坪的栽培与管理，努力创造良好的工作和育人环境。在校长室的组织、设计下，对学校的文化氛围布置进行了大的改造，充分体现人文校园精神，通过环境育人来提高全体学生的素质。

五、校产管理

1.强化财产管理，对物品校外存放进行登记造册，使学校财产管理逐步走上规范化，严防学校财产的流失。

2.加强对固定财产增减工作的管理，认真执行教育局有关规定，定期定时进行固定资产的核对工作，做到帐、物相符，要根据固定财产增减的有关规定，及时地进行造册登记。

3.加强低值易耗品的管理工作，严格执行审批、发放手续。如复印纸张、油墨、试卷、办公用品、打扫工具、光盘、软盘等。特别是对油印工作安排了专人负责，注重节约增效意识，提高油印效率，使一线教师能腾出一些时间抓教学、搞研究。

4.负责指导学校公共财产、公共设施的管理、维护和调配。

六、校园建设

1、新食堂4月开工以来，天天奔走在工地上，发现问题及时向学校领导汇报，把解决方法及时地与施工方协商解决。为了适应时代的发展，对图纸上没有的标出的监控线路及早提出，便于施工方早作准备；对食堂功能间布局合理安排，水、电、实施请专业人员设计，与施工管理人员和有经验的同志多沟通、多研究，确保使用过程中更便利、更合理。

2、新综合楼建设即将开工。开学初同学校领导东奔西跑办理工程建设中的各种材料和证件；积极参与图纸会审，会审中能结合已建和在建的工程提出自己的建议作为参考；近期与施工方交流、研究，解决开工中用电、水的问题，确保7月6日能够开工。

七、加强对学校食堂、小店的管理

食堂、小店工作是总务处的一项重要工作,关系到师生的具体问题,所以一直是我们的工作重点,我们继续加强贯彻执行《食品卫生法》和有关的管理规定,严把食品原材料进货渠道,严格进行食堂管理,以保证师生饮食的卫生安全,加强平时的卫生检查,不进三无食品，注意保值期，向供货商索取三证，杜绝了食物中毒事故。同时抓好食品卫生及食堂辖区环境卫生,确保健康、干净、整洁的卫生环境,经常督促检查食堂所有机器等设备的安全设施,维护及保养,保障财产、物资的安全与完整。广泛收集师生对伙食的意见,及时认真研究,以便改进。

以上是总务处一学期的工作总结，由于总务处事务繁杂，人手少，因此工作中还有许多地方做得不够完美，有待于我们今后的努力。我们坚信，只要本着一颗全心全意为师生服务的心，任劳任怨、虚心学习、苦干实干，依靠总务处全体工作人员的共同努力，我们一定会把工作做得更好。

坚持，才能收获最美的风景

——2015年（上）食堂工作小结

光阴似箭，日月如梭。2015上半年又匆忙而过。本学期以来，广大后勤教师及工作人员服从和服务于工作大局，心往一处想，劲往一处使，为学校的后勤服务、教学工作、跟车随车的正常顺利开展，作出了一定贡献，在这一学期中，后勤人努力守土知责、守土负责、守土尽责，坚持“严”和“实”，努力收获最美的风景。

一、坚持守住食品安全、师生健康的底线

1、根据量化标准，切实加强日常监管

今年下半年以来，我们对照《丹徒区餐饮服务单位日常监督检查表》，逐一梳理，领取新的本校餐饮服务许可证，所有从业人员无论是原来在岗的还是上岗新手一律体检后领取健康合格证明，完善设施布局使用功能，注重食堂内外环境卫生，做好防蝇、防鼠、防尘等食品安全防护，加强原料采购与储存安全，不断提高操作安全意识。

2、配合专项整治，重视内部操作环节

在索证索票中，一是与所有供货户签订安全合同；二是索取所有供货户的《营业执照》或许可证。如商店《食品流通许可证》、豆腐坊《卫生许可证》、大米《营业执照》《生产许可证》《检验报告》、蔬菜《个体营业执照》《食品流通许可证》、菜籽油《检验报告》、肉类《个体营业执照》、蛋类《个体营业执照》等。在对从业人员培训中，不仅组织他们学习，而且对他们进行考核。

3、围绕夯实基础，完善长效管理制度

建立健全《食堂工作人员职责》、《食堂卫生制度》、《食堂管理员职责》、《采购制度》、《消毒制度》、《留样制度》、《粗加工卫生要求》、《切配卫生要求》、《库房卫生要求》、《烹饪加工卫生要求》、《备餐间卫生要求》等。

4、经常排查隐患，防范食品安全事故

每天做好《食堂管理日常巡视记录》，对卫生工作、规范操作、遵守纪律、劳动表现都认真记录。每天还做好所有从业人员的晨检工作。同时结合上级前来检查反馈的不足及时进行整改。

二、坚持守住教学任课、跟随校车的红线

1、上课按要求，早候课并认真完成教学任务.全体后勤教师被安排下午上课，或是美术或是品社或是体育，无论是什么样的课，大家都积极做到早候课宁愿早到一分也不迟到一秒，教学中大家始终保持那样一种教书育人的热情，始终保持那样一种孜孜以求的精神，按教导处的教学要求不折不扣地完成教学任务。

2、跟车按规矩，自始至终和学生在一起。根据学校安排广大后勤教师为积极为学校分担忧愁，天天起早摸黑执行跟车任务，全天候和学生一同来校一起离校，填补了后勤教师工作量工作时间所谓不足的空白，增加了工作绩效的份额，跟车中大家按学校要求，严格要求学生遵守乘车规则，密切联系学生家长，使学生高高兴兴上学，平平安安回家。

三、坚持守住为人师表、以身作则的界线

1、工作前预案在前、布置在前。我们制定了食堂工作计划并公示每周菜谱，对每一项工作都尽量思想在前，预谋在前，做到不打无准备之仗，做到心中有数，胸有成竹。

2、工作中任劳任怨、认真细致。无论是挑拣、切洗、烹饪、备餐，大家都齐心协力认真负责，不走过场，不推诿，该是谁的事就是谁负责，按值日要求和保洁区要求按日轮值按周轮流，一环套一环，一步连一步，小事不脱钩，大事不落套。水电工许庆华坚持做好食堂水电维护，一次突然停电，躺在医院挂水的他，水未挂完就主动拔掉针头立即赶到学校，为的是大家有饭吃。

3、工作后不断积累经验、不断改革创新。针对临时工增多，我们经常组织所有从业人员进行岗前、岗中、岗后培训，在培训中找不足谈问题话对策，同时广开言路征求好建议好做法，为了一个共同的目标勇于改革勇于创新勇于担当。

“自信人生二百年，会当水击三千里”。虽然我们做了一点事情，作出一些贡献，但离上级要求、学校要求、师生们的要求还有距离，有部分老师散漫自由，不上规矩现象时有出现，在今后的工作中还需要进一步改正和加倍努力，扬长避短，多做让师生满意，让领导放心，让家长称心的事。坚持安全实事求是、坚持卫生实事求是、坚持创新实事求是，进一步收获食堂工作的最美风景。

敬终如始

严实并举 从“五常法”中汲取前进的力量

——2015年（下）食堂工作小结

凝心聚力谋餐饮，铿锵前进又一年。2015年下半年，面对新食堂、新格局、新要求等新常态，我们广大后勤教师及工作人员服从和服务于学校大局，在思想认识上形成一条心，在实际行动中形成一盘棋，为会小的后勤服务、教学工作、跟车随车的正常顺利开展，作出了一定贡献，在具体操守中，守土知责、守土负责、守土尽责，敬终如始，严实并举，努力从常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律等“五常法”中汲取前进的力量。

一、汲取“常组织”的职责力量

“军无法不立，法无严不威”，我们进一步建立健全《食堂工作人员职责》、《食堂卫生制度》、《食堂管理员职责》、《采购制度》、《消毒制度》、《留样制度》、《粗加工卫生要求》、《切配卫生要求》、《库房卫生要求》、《烹饪加工卫生要求》、《备餐间卫生要求》等。一是做到人员分工职责明确，持证上岗；二是物品分层区组织管理处理不需要的物品；三是私人物品集中存放，保持清洁；四是每周一次工作例会，每天工作计划布置。

二、汲取“常整顿”的检查力量。围绕量化标准，切实加强日常监管。进入本学期，我们对照《丹徒区餐饮服务单位日常监督检查表》，逐一梳理，所有从业人员无论是原来在岗的还是上岗新手一律体检后领取健康合格证明，完善设施布局使用功能，注重食堂内外环境卫生，做好防蝇、防鼠、防尘等食品安全防护，加强原料采购与储存安全，不断提高操作安全意识。从开学至期末，上级共来我校食堂检查三次，得分均在九十分以上，对于他们提出的问题，我们不断整顿。如：所有区域、物品都有一个清楚的标签和位置，便于取和存；规范明确的公告牌（包括分区、分类、要求、责任人）；仓库物品进货、出货、存量表，按先进先出顺序摆放；地面、墙面和整体环境保持整齐、明亮、干净。

三、汲取“常清洁”的卫生力量。

面对崭新的两层楼新食堂，每天做好《食堂管理日常巡视记录》，对卫生工作、规范操作、遵守纪律、劳动表现都认真记录。每天还做好所有从业人员的晨检工作。同时结合上级前来检查反馈的不足及时进行整改。做到：

1、每个人都有清洁责任区域，每件物品都有人清洁；

2、每次操作都随手清，每周五下午大扫除；

3、注重维修检查和清洁卫生记录；

4、所有器具、餐具、工具使用后及时整理复位。

四、汲取“常规范”的标准力量

1、在索证索票中“常规范”。一是与所有供货户签订安全合同；二是索取所有供货户的《营业执照》或许可证。如商店《食品流通许可证》、豆腐坊《卫生许可证》、大米《营业执照》《生产许可证》《检验报告》、蔬菜《个体营业执照》《食品流通许可证》、菜籽油《检验报告》、肉类《个体营业执照》、蛋类《个体营业执照》等。

2、在对从业人员培训中“常规范”。不仅组织他们学习，而且对他们进行考核。

3、在上课中“常规范”。早候课并认真完成教学任务.全体后勤教师被安排下午上课，或是美术或是品社或是体育，无论是什么样的课，大家都积极做到早候课宁愿早到一分也不迟到一秒，教学中大家始终保持那样一种教书育人的热情，始终保持那样一种孜孜以求的精神，按教导处的教学要求不折不扣地完成教学任务。

4、在跟车随车中“常规范”。自始至终和学生在一起。根据学校安排广大后勤教师为积极为学校分担忧愁，天天起早摸黑执行跟车任务，全天候和学生一同来校一起离校，填补了后勤教师工作量工作时间所谓不足的空白，增加了工作绩效的份额，跟车中大家按学校要求，严格要求学生遵守乘车规则，密切联系学生家长，使学生高高兴兴上学，平平安安回家。

五、汲取“常自律”的自觉力量。

工作前预案在前、布置在前。我们制定了食堂工作计划并公示每周菜谱，对每一项工作都尽量思想在前，预谋在前，做到不打无准备之仗，做到心中有数，胸有成竹。

工作中任劳任怨、认真细致。无论是挑拣、切洗、烹饪、备餐，大家都齐心协力认真负责，不走过场，不推诿，该是谁的事就是谁负责，按值日要求和保洁区要求按日轮值按周轮流，一环套一环，一步连一步，小事不脱钩，大事不落套。水电工许庆华坚持做好食堂水电维护，一次突然停电，躺在医院挂水的他，水未挂完就主动拔掉针头立即赶到学校，为的是大家有饭吃。

工作后不断积累经验、不断改革创新。针对临时工增多，我们经常组织所有从业人员进行岗前、岗中、岗后培训，在培训中找不足谈问题话对策，同时广开言路征求好建议好做法，为了一个共同的目标勇于改革勇于创新勇于担当。逐步让自律形成自觉，做到衣、帽、鞋、发、须、指甲干净仪容仪表好；做到当班事当班定，今天事今天毕，明天事今天预。

篇9：黄塍中心小学总务处工作计划

（2011——2012学年第一学期）

本学期总务处要继续以学校“十.二五规划”和学期工作计划为指导，在校长室的领导下，积极发挥主动性和创造性，从加强后勤队伍管理着手，积极做好各项后勤常规工作和重点工作，发挥服务和育人的功能，为学校教育教学工作提供坚实有力的保障。

一、调整工作思路，强化岗位意识

1、总务工作是学校工作的重要环节，它的工作涉及到学校各部门的方方面，而且不象其他岗位那样工作规律性强，总务工作临时任务、突发事情多，这就需要职工加班加点的次数多、时间长。因此，首先要让每一位职工从思想上认识到总务工作的这一特点，要有吃苦的思想准备和乐于奉献的精神；其次，要教育职工不能轻视自己的工作，认为是些力气活、杂活，就不重视、不严格，各工作分工不同，目标一致，就是要为办好学校多做贡献。

2、由于学校出于管理考量，变动了后勤员工，这就要求我们重新布置好岗位，通过管理，使得各岗位人员尽快适应，保证各项工作正常进行。

二、建立工作制度、提高工作效益

1、期初就要重新落实每一位职工的工作岗位，做到人人岗位明确，在教学区保洁这一块，凡是教室周边的地区分到各个班级，让班级负责。

2、制定行之有效的工作制度和岗位工作标准。

3、建立周工作和日工作计划制度，做到事事责任到人。

4、制定明确的奖惩办法，做到考评有据可依。通过以上几点，可规范总务工作管理，提高工作效率

三、主要工作目标

1、常规工作目标。

绿化卫生。加强对绿化的养护力度，采取本校员工和外聘园林专业人员相结合的工作方式，作好绿化的修剪、除虫除草、浇灌和补种，保证花草树木的存活率，营造好校园绿化景观。卫生工作要常抓不懈，特别是要对卫生 保洁效果的检查、记录和考评，卫生死角要定期组织人员清理，时刻保持校园的整洁美丽，以展现我校作为省实验小学和省绿色学校的风采。

物品分发。物品分发是总务后勤的一项重要日常工作，开学初要全力做好新书本的发放工作，做到数目准确、登记清楚，保证师生按时开展教育、学习活动。期中要做好仓管工作，做好各种教学、卫生用品的采购、管理、发放，做到手续规范。期末做好学生的各种奖项奖品的发放。

维护修理。对学校校舍、设施及教育教学用品进行日常的维护修理，通过维护，保证各类设施的正常使用、延长使用期限。对于损坏物品的维修，要做到尽量由自己的员工修理，不能自己处理须外聘的，也要根据规范进行验收、核价，把好维修质量关和费用关。

校产管理：继续深化我校的校产分级管理制度，资产管理责任到人，做到物有所管，合理使用。因此，期初要按惯例进行教育教学设备的登记造册，并要使用保管人签字确认其责任，明确管理使用方法要求，做到妥善保管、合理使用、定期维护、及时检修。总务处要严把仓库进出关，调剂好物资设备的使用，为学校节约每一点资源。

食堂管理：伙食工作是学校后勤工作的重要内容，它涉及千家万户，伙食工作的好坏直接影响师生的工作和学习，为此，我们努力做到

⑴把握采购环节，以新鲜、价廉物美为原则。⑵严格货物采购入库制度，未经验收人签字登记进入食堂，概不认帐。（3）对食堂环境卫生、炊餐用具卫生、食品卫生作经常性的常规检查。检查中如有不尽人意，一次警告要求整改，如整改不到位，罚款50-100元（4）食堂要确保师生吃好、吃饱、吃暖，要采取各种办法调配花式，特别是在保暖上下功夫，要控制出菜时间，坚决制止炒菜、汤菜冷冰冰。（5）严格贯彻落实卫生和食品卫生法，确保不发生任何大小食品安全事故。（6）食堂会计要积极努力服务好师生缴费，认真做到帐目清楚,票据准确。通过各方面的齐心努力，以食堂改革为起点，迈好后勤社会化改革的第一步，提高食堂的管理水平和服务质量，让师生高兴到食堂用膳。

活动会务后勤保障：总务处要坚决配合好学校的各项活动和会务，特别是上级部门安排在我校的各项活动和会务。要做好场地安排、茶水供应、会场布置等工作，使得各项活动能顺利开展。

2、重点工作目标

文化环境设施建设目标。本学期要继续加大校园文化环境建设的力度，加快推进与学校特色相适应的校园文化设施，丰富校园文化内涵具体为教师办公室、各活动室的环境布置。文明办公室的评比，使校园文化环境发挥更大的育人的功能和美化的功能。

安全工作目标。总务处要在学校“安全工作领导小组”的组织框架下，继续加强学校安全工作的管理、检查。一是要维护学校各安全设施、器材的正常使用功能，二是要抓好后勤安保人员的管理，三是要做好安全检查，要有全面检查、专项检查等，发现问题及时整改。加强门卫制度建设，落实传达室人员工作职责，建立外来人员登记制度，保证学校安全。特别是学校综合楼建设期间根据双方安全协议，做好师生的安全管理工作。

四、具体工作措施 树立四种意识

全局意识。总务后勤工作头绪多，涉及的面广，所以后勤人员要有全局意识。具体体现，一是关注学校各块的需求，“一个都不能少”；二是关注工作的各项情况，卫生情况、维修情况等。有了全局意识，才能把方方面面的工作做好。

服务意识。“全心全意为师生服务”始终要作为后勤人员开展工作的出发点，后勤没有务虚的工作，每一件事都是“实事”，服务的好坏直接呈现在广大师生面前，所以一定要将“全心全意”四个字落到实处。

精品意识。总务处在对校园基础设施建设、文化环境建设方面，一定要有精品意识，使每一个项目-----大到造房、小到一块标语牌，都要在设计上出精品、施工上出精品。使做出来的东西要美观、耐用。在服务工作上也要有精品意识，让师生满意。

节俭意识。我校规模大，日常的维修及小项目采购多，所以一定要把好各方面的开支关，具体说就是要让这些工作在学校的相关制度下开展，力争为学校节约经费。另外也要做好学校的水电节能工作，尽量杜绝浪费现象。

强化三种职能

建章职能。总务处要在校长室的指导下，制定后勤管理的各项规章制度，使得各项工作都有章可依，人人都在制度下，事事都在规范中。管理职能。一是要强化对后勤人员的管理；二是要参与对班级管理，特别是要和德育处、少先队大队部协作，在班级卫生、班级物品损坏维修方面进行检查，给每个班级建立一个物品损坏维修的档案，对损坏的物品要求班主任查明原因和责任人，对责任人进行批评教育，该赔偿的赔偿。

考评职能。一是要强化对后勤人员工作表现的考评；二是要参与对班级的考评，通过平时的卫生检查记录、损坏维修记录等，向德育处提供相关的考评依据。

总务工作的本质是服务，只要后勤广大职工将全心全意为师生服务落实到每一件工作中去，就一定能使师生满意，能为学校各项教育教学工作顺利展开提供保障。

五、月工作安排： 八月份：

1、学校基础建设、维修。

2、学校环境整治。

3、做好各班课本、簿册分发工作。

4、开学准备工作，营造学校新形象。

5、进行饮水机消毒。

6、协助做好学校综合楼的开工建设工作。九月份：

1、做好开学报到、物品采购、收费等工作。

2、班级环境布置、卫生包干区，师生搭火、饮水等工作。

3、做好各项教育教学安全责任状的鉴定工作。

4、做好食堂用工的协议签订工作。

5、进一步做好校舍安全、卫生检查工作。

6、做好教师节、中秋节、国庆节的相关工作。十月份：

1、庆祝国庆。

2、做好校产登记。

3、做好月安全工作检查。

4、协助中心初中抓实综合楼的建设质量。十一月份：

1、协助其他各部门做好教育教学有关工作。

2、有关校舍校具，特别是食堂的中期安全检查修理工作。

3、后勤工作会议。

4、冬季传染病防治工作。十二月份：

1、做好校舍校具安全越冬检查工作。

2、绿化的冬季管理。

3、做好灭火器的检查维修工作。

4、做好部分电教设施检查、添置工作。一月份：

1、师生搭火代办费的结算民主理财工作。

2、校产、校具的收交检查、修理及有关结束工作。

3、做好校舍校具、警务室、值班室的安全检查工作，过好春节。

4、做好寒假校园安全保卫工作。

篇10：镇湖中心小学总务处工作计划

一、指导思想

在学校工作计划指导下继续坚持“以人为本、服务育人”的思想，进一步增强后勤工作人员的责任心和事业心，努力发挥后勤人员的积极性、主动性和创造性。做到认识到位、责任到位、措施到位、检查到位、落实到位。全面做好学校教育教学的服务保障工作，努力打造一支思想觉悟高，工作作风硬的总务队伍，确保后勤服务工作更上一层楼。

二、工作要点

（一）加强队伍建设，提高工作人员的个人素质、加强政治理论和业务素质的学习。通过学习政策法规，学习教育教学理论，提高管理人员自身素质；通过学习现代技术和先进管理经验，掌握一定技能，提高管理水平；通过加强思想政治教育，创优质服务，树立爱岗敬业、职业道德高尚的新形象；通过按时参加学校及本处安排的各项学习，了解社会动态，了解学校工作中心和工作要求，为广大师生提供更优质的服务。、培养吃苦耐劳、任劳任怨的精神，树立风雨同舟的合作意识、永不满足的创新意识、校荣我荣的主人翁意识。

（二）提高服务意识，树立后勤为教学服务的思想、总务工作是学校管理的一个重要组成部分，后勤服务是繁琐而又平凡的工作，后勤服务的好坏影响到整个学校教学工作的发展，总务工作是学校工作的基础。

2、进一步健全总务人员的岗位责任制，要从学校工作需要出发定岗、定责，使每一个人都明确自己的工作岗位和工作职责，做到事事有人管，事事有人干，事事有记录，事事有落实。

3、树立后勤为教学第一线服务的思想，进一步改进工作作风。要多思考、多学习、多听反映、多听意见。遇事能做的，随时处理，不拖拉，不当甩手先生。坚持多上门、多服务、服好务。

三、工作任务及工作目标。

1、抓好学校经费管理及使用工作。

根据财政安排的经费以及学校收入实际的情况，按照“量入为出、统筹兼顾、保证重点、收支平衡”的原则，做好本学校经费收支的预算工作，做出计划，做好校长的财务参谋工作，执行好经费使用计划，准确提供有关数据、情况。在经费使用上，努力做到精打细算，少花钱，多办事，把学校有限的公用经费、生均经费真正使用好，把每一分钱真正使用在刀口上。

2、把好学校收费工作。

严格执行收费政策，认真落实好收费各项有关措施，认真做到收费公开化，实行收费公示制度，通过校内校务公开栏向社会公示学校的收费项目、收费标准、收费依据及使用票据，把工作做细、做深、做透，不强求，不硬性收费，杜绝一切乱收费，主动接受学生、家长和社会的监督，增强学校收费的透明度。落实并宣传好农村义务教育阶段公立中小学校学生免收杂费政策和“一免一补”政策，做到家喻户晓，人人皆知。

3、抓校舍、校产管理及维修维护工作。

继续做好后勤各项管理工作，落实好后勤管理各项制度及条例。总务处会同学校管理员，各专用室教师，再一次认真仔细做好校产检查、登记造册工作，逐一清点、登记，对上级调拨的各种设备、仪器经总务处、校产管理员签好单后再调拨有关部门使用，真正做到帐帐相符，财物相符，保证校产仪器设备发挥其使用效益，使校产管理上一个新的台阶。

落实好校舍维修及各种仪器维修及保养工作。总务处会同有关人员，对校内各种设施、设备进行一次检查，落实好有关措施，加强设备维修保养工作，以利于学校正常教学工作开展。确保按计划保质保量完成开学服务工作，搞好一切教育教学及其它设施的维修工作，添置办公用品，购买教师用品。加强公物管理，严格公物管理制度。

4、抓好开源节流工作，杜绝浪费。

进一步加强水电管理，提高水电维修人员业务水平，要规范操作，增强责任感，加大检查力度，确保水电安全运转，水电工作人员每日巡查不少于二次，认真记录每日巡查维修情况，并及时处理供电隐患及供水管道的跑冒滴漏现象，配合学校搞好对学生、教工及食堂的用电检查，号召学校各个部门齐抓共管、群策群力，全体师生要牢固树立节水节电的意识，严禁私拉乱接，杜绝长明灯、长流水，使每一度电每一滴水都物尽其用，杜绝浪费现象及安全事故的发生。继续实行晚间及节假日值班制度，有故障时工作人员能随叫随到，发现问题及时处理。

5、扎实抓好学校安全工作，做好各种安全防范措施。

每周进行一次安全检查，并认真做好记录，对不合安全规范的设施及时进行整改，将一切安全隐患消灭在萌芽状态。继续加强对学校门卫的管理工作，加强白天巡视和夜间值日，严格实行外来人员进校登记制度，对师生离返校情况作详细记载。加强对学生安全教育，进一步增强学生的安全意识。

6、积极配合其他部门做好各种考务、迎查、招生工作。做好各种突发事件的处理和物品准备工作。

7、认真落实好村级幼儿园的维修和改造工作。

8、认真做好食堂的改造添置工作。

总务处全体工作人员将在学校行政领导下，在各部门的配合下努力做好以上各项工作及其它突击性、临时性工作，为教育服务、为教学服务、为师生服务。