党组织汇报材料新

党组织汇报材料新（共6篇）

篇1：党组织汇报材料新

党组织建设和发展工作汇报材料 各位领导、同事：

上午好，下面就由我代表软件职业技术学院党总支向各位领导汇报我院基层党组织建设工作，请各位领导批评指正。

软件职业技术学院学生党支部在过去的一年里，紧紧围绕学校学生党建的工作，以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想为指导，在上级党组织的正确领导下，经过大家的相互配合，各项工作顺利的进行，并取得良好的效果。

一、我院党员队伍的基本情况

我院学生党支部由全体辅导员党员和学生党员构成，现共有6个支部。全年发展38名党员，组织关系转出32名，预备党员转正7名，接收组织关系4名。我院现有党员34名，正式党员16名，预备党员18名。其中辅导员党员6名，学生党28名。学生党员中正式党员10名，预备党员18名，其中本科生占党员总数比例为26%。党员占学生总数的比例为1.44%.。重点积极分子42人。

二、发展党员工作总体状况

1、做好推优入党工作，把好“进口关”。我院因专科学制两年的特殊情况，要在短时间内培养出素质过硬的党员，任务更加艰巨，因此，在推优入党程序上严格按照发展党员的程序，程序明晰，保质保量完成推优入党工作。

2、早培育早发展，把好“发展关”。我院在大一新生军训期间就做好积极分子的入党启蒙和引导工作，切实做好对入党积极分子的管理和考察。①加强理论培养，加强党的基础知识、基本经验教育和理想信念教育，并把思想教育的一致性与不同学生的特点和要求的多样性结合起来，把理想信念教育与日常生活结合起来，把先进性与广泛性结合起来，通过党的基本理论、基本路线、基本纲领的宣传教育，坚定入党积极分子的理想信念，使学生及早确立为社会主义建设事业奋斗终身的人生目标。②开展经常性的谈心交流活动，提高入党积极分子自我批评的自觉性。③开展形式多样的课外社会实践活动，使入党积极分子在活动中经受锻炼，磨炼意志，增长才干，不断提高。同时，又要对入党积极分子在学生、工作和生活中给予更多的关心、支持和帮助，及时纠正他们的的缺点和不足。○4将入党积极分子的党校培训教育作为组织发展的必须环节和条件。针对我院学生基础薄的特殊情况，采取笨鸟先飞的办法，在每期党校上课报名前，分别组织六

次理论学习和多次考试，考试成绩不合格，就不能参加党校的培训，这样，保证了发展的党员具备扎实的理论基础。也正是因为这样不懈的努力我院在学校党课班结业考试中取得了较好的成绩。

3、坚持党员标准，严肃“进口”关。严格按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，成熟一个发展一个，坚持宁缺勿滥，保证质量，严格按党员标准发展学生党员，把好学生党员“进口”关。

三、我院基层党组织建设情况

1、加强标准化支部建设，建立健全支部的各项规章制度

在日常工作中，继续注重加强自身建设，进一步规范党支部的基础工作，明确支部的各项工作职责和基本任务，规范完善党建工作的各项材料，建立健全支部各项工作规章制度，做到各项工作有安排、有落实、有成效。学生党支部普遍建立了包括“三会一课”制度、组织生活会制度、请示汇报制度、党员教育管理制度、入党积极分子联系人与入党介绍人负责制度、档案管理制度等在内的一整套支部制度。同时，加强对党员的教育和管理，坚持用党章和党内纪律约束党员，增强党员意识，规范党员行为。提高基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥基层组织战斗堡垒作用。

2、以党建带动团建，深入开展党、团活动

“党建带团建”工作是党在新时期进一步加强和完善党对青年工作领导的时代需求,在加强党的建设的同时带动加强团的建设,不断增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。党建带团建,根本在“建”,关键在“带”。根本在“建”,就是党团组织都要首先把自身建设抓好。关键在“带”,就是党组织要切实履行好自己的政治责任,指导和帮助团组织搞好团的建设,发挥团组织的应有作用。并加大“推优”工作力度,促进党团工作的衔接。积极发展广大青年中的优秀团员入党,逐步增加党员队伍中年轻党员的比重,建设一支充满生机和活力的党员队伍结合我院实际情况，我们将把党支部和学院团委结对共建，充分联合我院“学习的革命研究会”并加强和发挥其在理论和思想引导方面的优势，组织学生干部学习中国特色社会主义理论，学习党的基本方针政策，坚定正确的理想和信念。在广大学生中开展学风建设活动，形成良好的学风和高尚的道德情操。定期开展意义深远，影响广泛的党、团活动，真正做到组织联建、活动联合、工作联动。

3、努力加强学习型支部建设

抓好党员学生干部的理论学习，努力推进学习型党组织建设。坚持定期理论学习，采用统一学习和自主学习相结合的方式，认真学习科学发展观和党的章程和重大决策，形成良好的学习氛围。要把抓好党支部成员学习作为加强支部思想建设的重要任务，以党支部学生党员为依托，带动全院的思想政治学习，以掌握先进文化、提高创新能力为重点，始终保持政治上的清醒和坚定。同时，抓好积极分子的学习。按照建设学习型党支部的要求，通过正确的理论引导和加强学习，使入党积极分子自觉寻找差距和不足，向优秀的党员学习，进一步端正入党动机，在日常生活中能够起到模范带头的作用。我院还树立112403班为先进集体，预备党员高盼同学为党员典型，使其发挥引领示范作用。

4、开展学生支部与教工支部、社区党支部的共建活动

积极开展支部共建活动，在不断完善自身支部建设的同时同学院教工支部结对共建，通过学习教工支部的成熟的经验来提高自己的工作水平，弥补自身不足。同时计划与教工支部开展形式多样的互动活动，形成良好的氛围。我们还将走出学校，与社区的党支部结对帮扶，将学校先进的教育理念介绍给社区基层支部，并向他们学习社会实践等方面的经验，做到共创共建，互帮互助。我们还利用信息网络现代没接开展教育活动，建立了自己的QQ群，给党员和积极分子提供了学习交流的平台。

四、我院加强党建工作的问题及建议。

（一）申请入党人数急剧增加，而发展党员的数量不足

近几年，随着专科高考招生人数的急剧扩大，学生素质普遍下降，对党的认识只停留在感性认识上。入党积极分子的成倍增长，迅速扩大的入党积极分子与相对较少的党务干部队伍出现了矛盾，学生党建工作量增大。2012年，我院已向党组织递交入党申请书的人数占学生总数的 40-50％，个别班级高达80-90％。目前我院学生党员总体上比例还不够高，数量还不够多。以近两年为例2011年我院发展党员35人，占我院在校生总人数的1.4%，2012年我院发展党员38人，占我院在校生总人数的1.7%，发展比例和总数虽有小幅增长，但远不及省高校工委规定6%的学生党员比例数。

（二）专科学生学制短，学生党员发展工作时间紧

相对于本科院系四年学制而言，我院学生在校时间较短，造成培养、考察时间过紧。学生入学后，经过一定的环境适应期，向党组织递交入党申请。学校党组织在确定学生入党积极分子时需要一个观察、选苗、培养的过程，学生对加入党组织也需要一个引导、认同的过程，入党积极分子一般要经过一年以上的培养考察期才能确定为发展对象。所以往往是到二年级下半年才能发展，此时学生已快走上工作岗位，时间偏紧。在校学生党员尤其是正式党员数量较少，要依靠学生党员来培养学生入党积极分子就更加困难。

（三）正式党员数量较少，学生党员发展工作存在培养力量不足的问题 专科学院在校学生党员尤其是正式党员数量较少，很难依靠学生党员来培养入党积极分子，发展学生党员的任务落到了辅导员的身上。目前在校学生数近1939人，但是辅导员人数仅7人，按党章要求，发展一名党员，需2名正式党员作为入党培养联系人和介绍人，学生党员的发展力量严重不足，对积极分子考察内容的深度和广度兼顾不过来，没有很好的起到“引路人”的作用，从而降低了学生党员发展的质量标准。

建议

1大力加强学生思想政治工作，进一步突出学生思想政治道德素质的建设，强化学生人格、品德等在人才培养工作中的比重

2加强研究，建立学生党员评价体系，以更有力地教育和引导学生入党积极分子与党员

3、进一步大力加强学生思想政治工作队伍建设，特别在提高队伍素质、保持队伍稳定、扩充队伍数量三个方面出台有力的措施

4进一步开展学生思想政治工作研究，从深层次了解学生思想状况，为更好开展学生思想政治教育提供科学决策依据

最后，在今后的工作中我们将坚决贯彻党中央的各项决定，积极响应基层建设年的号召，按照校、院党委的要求，以坚定、成熟、稳健的步伐，不断开拓进取，充分的发挥每一个党员的先锋带头模范作用，将我院学生支部的工作提升到一个新的层次。

谢谢！

篇2：党组织汇报材料新

自治区党委组织部：

建设马克思主义学习型政党，是十七届四中全会提出的一项重大战略任务。把各级党组织建设成为学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础性工程。高校各级党组织是党的基层党组织的重要组成部分，同时高校又是以学习为主要任务和显著特征的教育教学阵地。一年来，我院党委认真贯彻内蒙古党委组织部、宣传部•印发†关于在事业单位中推进学习型领导班子建设的实施意见‡的通知‣（内组通字„2010‟25号）精神，把握总体要求，突出学习重点，加强学风建设，创新学习方式，强化组织领导，采取有效措施，不断推进学习型党组织建设，取得了明显成效，进一步提高了我院党的建设科学化水平。现将基本情况汇报如下：

一、抓学习、铸灵魂，推进学习型领导班子建设 推进学习型领导班子建设，首要任务是用以科学发展观为主要内容的中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。学院党委始终把学习型领导班子建设列入重要议事日程，按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的要求，准确把握“坚持改革创新、贯彻思想路线、理论联系实际、领导干部带头”的主要原则，围绕“科学发展、构建和谐”的总体目标，努力实现“提升学习能力、提高理论水平、增强工作本领、完善制度机制、解决突出问题、促进科学发展”的具体目标，狠抓思想政治学习和理论武装头脑工作，取得很大成效。明确学习内容，突出学习重点。我们坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，明确了“五个方面的学习重点”，即：深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，全面准确地掌握中国特色社会主义理论体系；深入学习实践科学发展观，创新发展理念、理清发展思路、促进学院发展；深入学习践行社会主义核心价值体系，努力把社会主义核心价值体系融入到广大党员干部、师生日常工作、学习、生活中；深入学习把握形势与政策，不断增强广大党员和教职工走中国特色社会主义道路的信念和信心，把心思集中到发展上来，把行动统一到发展上来；深入学习掌握高等教育发展所必需的经济、政治、文化、管理、科技、社会和国际等各方面知识，在不断优化知识结构、开阔思路、把握规律中，提高战略思维、创新思维、辩证思维能力，成为本领域本单位的行家里手。为了便于基层组织开展学习活动，并做好学习记录和笔记，学院党委创先争优活动领导小组办公室专门印发了•创先争优活动笔记本‣，每个党员人手一册；同时，专门印发了•党委中心组学习笔记本‣、•党总支（党支部）记录本‣等。

推荐学习书目，增强学习的针对性。我们设立学习型党组织学习用书专柜，积极向党员干部推荐学习书目，适时订购•树立科学发展观学习读本‣、•新形势下领导干部作风建设的若干问题‣、•中国特色社会主义理论体系学习读本‣、•深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件汇编‣、•毛泽东邓小平江泽民论科学发展‣、•六个为什么‣、•七个怎么看‣、•党委中心组学习参考2010‣、•立德树人‣、•深入开展创先争优活动党员干部读本‣、•十七届五中全 会精神学习辅导百问‣、•国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）‣等，编印了4期由学院党委主办、组宣部编辑的•中心组学习专刊‣（辟有“时政要闻”、“专题辅导”、“主题发言”、“学习向导”、“心得体会”、“学习交流”等栏目），并作为院系两级领导班子必学内容，增强了学习的针对性。

丰富学习形式，保证学习的实效性。我们适应时代发展要求，不断拓展学习的内容、途径、渠道，不断创新学习的思路、办法和机制，充分发挥党委中心组学习会、领导班子民主生活会、领导干部述职述廉会的教育作用，举办多种形式的学习讨论会、专题读书会、主题报告会和形势演讲会；组织专题研讨会、务虚会，认真总结学院改革发展的成功经验，继承弘扬优良的办学传统，探索新形势下高等教育改革发展的规律，进一步理清发展思路，转变思想观念，深化教育改革，促进学院科学发展。学习中坚持“六个结合”，即：“集中学”与“分散学”相结合，“授课式学”与“互动式学”相结合，专题讲座与学习谈论相结合，“书本上学”与“实践中学”相结合，精读原著与撰写心得体会相结合，“请进来学”与“走出去学”相结合，班子主要成员带头讲党课、作报告，保证了学习的有声有色。学院党委针对各级领导干部、教职工党员、学生党员、离退休党员等不同群体，分类加以指导并加强监督检查，分别制定活动方案。对于离退休党员视身体情况，采取灵活多样的形式组织参加活动，年老体弱的同志可以不参加学习实践活动，但要将学习材料送到他们手中。离退休党总支组成了老同志宣讲团，深入各系部就学习践行社会主义核心价值体系以及当前国际国内政治 经济形势等专题为大学生作专题报告，深受大学生的欢迎。学生党员按照“条块结合、以块为主”的组织体系开展，加强理论学习，推进科学发展观进课堂，在思想政治理论课、形势与政策课中强化科学发展观理论教育；注重吸收学生党员积极参加调研座谈会、征求意见座谈会、分析检查报告的评议和群众满意度测评等工作，把学生党员的主人翁责任感进一步激发出来。坚持把开展创先争优活动与加强就业服务和指导结合起来，引导毕业生党员树立正确的就业观、成才观、价值观。坚持把中心组学习、党员集中学习与个人自学结合起来，学习必读篇目与听专题报告结合起来，总体要求与各自侧重点结合起来，妥善处理工作学习矛盾，坚持学习内容不减、标准不降，收到了较好的学习效果。

二、抓培训、建机制，为推进学习型党组织建设提供有力保障

建设学习型党组织，党员干部是关键。党员干部既要在推进学习型党组织建设中发挥表率作用，又是学习型党组织的组织和推动力量，党员干部的素质和能力在很大程度上决定了学习型党组织建设的成效。我们制定了•学院党员干部教育培训和后备干部队伍建设规划‣，坚持干部教育培训工作与党建和教育教学工作同研究、同部署、同检查、同考核、同落实；出台了•学院各部门、各单位和处级干部实绩考核办法‣，严格按照实绩考核标准予以考核打分，其中学习型党组织建设情况作为处级干部选拔任用、培养教育、奖励惩戒的重要依据。一年来，学院党委选派20名处级干部参加了自治区党委组织部组织的自主选学；5月份，学院党委书记巴音巴图参加了中国浦东干部学院“推进西部地区大开发 新战略”专题研究班；暑期，学院党委组织了各党总支书记、直属党支部书记等40名党务干部参加了在香港理工大学举办的研修班；近期将结合第三轮处级干部聘任工作，组织处级干部参加十七届五中全会精神理论培训，有针对性地对党员干部进行理论武装。

建设学习型党组织，组织制度是保障。学院党委建立完善了•党委中心组学习制度‣、•党员和教职工政治理论学习制度‣、•调查研究制度‣、•学习培训制度‣、•个人自学制度‣、•学习考核制度‣、•学习成果转化制度‣、•关于进一步加强领导班子和干部队伍建设的意见‣、•关于建立健全学院党委抓基层党建工作责任制的实施意见‣、•关于加强基层党组织建设考核奖惩制度‣等一系列学习型党组织制度。建立了处级以上干部学习档案，将加强领导班子思想政治建设内容列入党委、行政工作要点和中心组学习会、班子民主生活会、干部理论培训班计划，下发了•学院党委中心组学习安排‣、•党员和教职工政治理论学习安排‣等文件。创先争优活动启动以来，学院党委和活动领导小组又连续下发了•创先争优活动实施方案‣、•关于认真学习宣传贯彻党的十七届五中全会精神的通知‣等一系列文件，保证了学习的有计划进行。

三、抓调研，求实效，为推进学习型党组织建设夯实基础

学院党委大兴调查研究之风。建立了领导班子成员联系点制度，要求党员领导干部经常深入师生、深入基层、深入一线，重点围绕“创先争优”活动和“扎实推进学习型党组织建设”开展调查研究，并在年内至少完成1篇调研报告，分析新情况新问题，提出加强和改进工作的对策建议。6月至10月份，巴音巴图书记先后四次率组宣部等有关人员深入各系部党总支就开展创先争优活动和基层党组织建设进行了调研指导，与此同时，其他院领导也通过不同形式深入到各自的联系点进行调研，广开言路，多层次、多方位地听取大家围绕学院如何用科学发展观武装全体党员、师生员工和处级以上领导干部的头脑，如何理顺院系两级的工作体制和运行机制，如何加强示范校后续建设，如何加强师资队伍建设、维护师生员工利益，如何改进工作作风、加强制度创新、完善培养体系、深化教育教学改革等方面的意见建议。

学院党委及时召开全院庆祝建党89周年暨创先争优活动座谈会。学院党委书记巴音巴图主持会议并讲话，各党总支书记、直属党支部书记、教职工党员代表、离退休党员代表、学生党员代表30余人回顾党的光辉历程，紧密联系学院的实际，就如何加强基层党建工作和深入开展创先争优活动展开了深入的讨论。座谈会还学习了胡锦涛总书记在中共中央政治局第21次集体学习会上题为•充分认识加强党的基层组织建设重大意义，不断提高党的基层组织建设科学化水平‣的讲话精神。本次座谈研讨，对于推进我院创先争优活动起到了重要的推动作用。

“五系一部”党总支适时开展有针对性的调研实践活动。基础教学部党总支在调研中向学生公开了所有党员教师的联系方式，积极为学生排忧解难，使多名即将退学的学生重拾信心，返回校园继续完成学业。市政工程系党总支在暑期社会实践中，对毕业生就业状况进行了实地调研，对发现的问题进行了梳理，适时调整了专业和课程设臵，在工学结 合、校企合作方面进行了有益的尝试和探索。建筑工程系党总支深入建筑企业进行调研，并募集基金85万元，建立了新杰励志爱心基金会，该系青年教师党员于建民经过反复调研，撰写了论文•砌体结构加固方法及经济性研究‣并获得自治区教育厅科研立项，在呼市周边旗县区的中小学校舍安全工程建设中得到应用，取得了良好的社会效益。管理工程系党总支提前着手安排大学生就业工作，与企业实施订单式培养，其中旅游管理专业和物业管理专业的60余名2011届毕业生被兴苑物业、君豪物业等四家大型企业订购一空。建筑学系党总支在创先争优活动中，组织青年教师和学生参加全国、全区室内设计作品展，参展七年来，获金奖6项、银奖20余项。第一直属党支部深入学生中间走访调研，确定了管理工程系造价30班王乐同学为帮扶对象，组织支部全体党员为其捐款2000元，以帮助他减轻生活上的压力，确保顺利完成学业。第六直属党支部通过召开学生座谈会的形式征求意见和建议，并在学生食堂开展了岗位练兵和烹饪大赛活动，规范服务行为和内部管理，带卡上岗，统一着装，使用文明用语，不断丰富饭菜的花色品种，早点达到50余种，中午晚上副食达到60余种，主食达到80余种，深受师生员工的欢迎。

四、坚持理论联系实际的马克思主义学风，切实推动实际问题的解决

学院党委坚持理论联系实际的马克思主义学风，不断促进理论成果的现实转化，切实推动实际问题的解决。大家一致认为，建设学习型党组织，可以促使党员干部在新的实践中树立重新学习、继续学习、终身学习的观念，自觉做到在 学习中研究，在研究中工作，不断提高自身素养，促进党员全面发展，充分发挥党员的先锋模范作用。

学院党委领导班子成员和党总支（党支部）书记紧密结合国家示范校建设和全面落实科学发展观，带头撰写发表了•全面落实科学发展观，实现高职教育又好又快发展‣、•准确把握十七大对高校党建思政工作的新要求‣、•我国高等职业院校实现可持续发展的思考‣、•新形势下高职院校德育工作的新探索‣、•牢固树立先进理念，推进高职示范校建设‣等理论文章，其中，学院党委书记巴音巴图的论文•建立健全国家示范院校党建工作长效机制‣和第一直属党支部书记王东辉的论文•关于对大学校园文化建设的几点认识‣在全区高校思政研究会2010年会上被评为一等奖，为全院的理论和学术研究工作发挥了很好的示范引领作用。

学院党委领导班子通过认真学习、调研和讨论，进一步深化了对科学发展观重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求的理解和认识，特别是结合学习十七届五中全会和全国教育工作会议精神及•国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）‣，进一步明确了学院科学发展的新要求，进而形成了实现科学发展的四个方面的基本共识：

一是坚持发展这个第一要义，全面建设国家示范性高职院校，努力解决“为什么要发展”的问题。学院以创先争优活动和推进学习型领导班子建设为契机，加快新校区土地征用和报批工作进度，适时推进新校区三期工程建设。注重解决好教职工经济适用住房建设工作，加快土地规划、使用和施工许可等证件的办理，积极协调各方，争取在承诺期内开工建设。二是坚持以人为本这个核心，充分发挥师生员工的主体作用，办人民满意的高职教育，努力解决“为谁发展、靠谁发展”的问题。为此，学院于11月4日召开了岗位设臵与聘用工作会议，解决教师职称评而不聘的问题，让更多的优秀教师脱颖而出，形成多劳多得、优劳优酬的新机制。

三是坚持统筹兼顾这个根本方法，妥善处理改革发展中的重大关系，努力解决“怎样发展”的问题。我们要坚持以改革为动力，以教学为中心，以管理为保障，突出提高教育教学质量的战略位臵，深化人才培养模式的改革与创新，不断增强学院核心竞争力。学院将通过培养和尝试引进6—10名专业带头人和领军人物，不断提高教师的质量，提升学院的办学水平。

四是坚持全面协调可持续这个基本要求，形成整体推进、协调发展的局面，努力解决“实现什么样的发展”问题。在示范校建设的后续工作中，学院将通过中央财政重点支持的4个专业建设，覆盖学院相关专业，发挥其引领、辐射、带动作用，全面建成面向建设行业的各个领域的专业群。进一步加强课程建设，推进教学团队建设和学院“123名师工程”建设，在已有的2门国家级“精品课程”、11门自治区级“精品课程”、1个国家级教学团队基础上，力争增加国家、自治区级“精品课程”各1门，力争新创建国家级教学团队1个，教学名师1名。

篇3：党组织汇报材料新

每节科学课都是由多个活动组成的, 但实际教学中由于材料的原因往往使有些活动超过了预设的时间, 进而影响到其他的活动, 导致课堂探究效率低下。主要表现有:

1.材料使用要求不清, 影响实验结果。新课程强调让学生经历过程, 这是针对原来只重结果不重过程的现象而言的, 但有些老师片面地理解了这一新课程的理念, 给学生提供大量的材料, 让他们动手做, 而没有在操作方法, 步骤上作出明确, 细致的指导以至于学生不能形成统一正确的科学结论, 影响实验结果。

2.材料选择远离生活, 不能满足需求。在我们的课堂上教师会精心准备一些精制、特制的材料让学生进行探究, 这其实不足以满足学生的探究需求, 而一件普通的东西却能折射出更多的科学概念和自然现象。

3.材料准备脱离学生, 淡化主体作用。很多时候, 科学老师都是自己准备材料, 有时需要一些生活中的常见材料或物品, 也会发动学生一起来准备, 但是因为种种原因, 学生能如期把符合老师要求的材料带来的概率是很小的。

4.材料内容品种繁多, 探究流于形式。随着办学水平的提高, 我们仪器室的材料也有所增加, 而我们有的老师看到材料就用, 而没有对材料的使用的效果进行筛选, 实验中学生看到品种繁多的实验材料固然会兴趣高涨, 但也会分散他们的注意力, 对探究的本身关注不够, 最终会导致让学生的科学探究流于形式。

那么怎样科学组织探究材料, 才能确保学生探究的效率呢?笔者认为主要要做好以下二大方面:

一、材料选择要有科学性

所谓有结构的材料就是教师经过精心设计的典型教学材料的组合。这种材料的组合, 既要揭示教学内容有关的一系列现象, 体现教材的科学性, 又要符合学生年龄特征和认知规律, 贴近学生的日常生活, 具有趣味性, 使学生喜欢并有能力通过对材料的探索, 形成完整形象, 进而获取对事物的正确认识。

《使沉在水里的物体浮起来》这课, 教师就选择了土豆、泡沫、木头、橡皮泥、铁块、装满水的玻璃瓶六种典型的物体, 它们放入水中有沉的, 有浮的。而沉在水里的物体要使它浮起来办法更多了, 选择的这些典型的物体, 有的可以借助漂浮物, 有的可以减轻它的重量, 有的可以改变它的形状, 有的可以增加水的密度, 当然有的也可以几种方法并用。这些材料的选择既贴近了学生的生活, 又注重了学科与生活的紧密联系, 使学生的思维火花得以迸发, 拓展了学生的思维广度, 激发了学生探究的欲望。学生利用这些典型的材料, 依据自己的想法和意愿去实验, 在操作中验证假设, 在探究中获取知识, 在实践中感受快乐, 提高了课堂探究的效率。

二、材料呈现要有结构性

在许多的科学课堂中, 经常出现这样的情况, 还没有等老师交待完实验要求、实验步骤等, 学生就迫不及待地摆弄起桌上的材料, 这些都不是我们所希望出现的, 这样, 给组织教学带来了一定的难度, 影响了课堂探究的效率。探究材料放在哪里, 探究材料何时呈现显得非常重要。

1. 材料的摆放要合理。

实验材料是学生探究活动中的必需品, 有的教师课前把材料摆放在实验桌上, 有的摆在抽屉里, 有的则摆放在教室的四周或某一角落。材料的摆放地点有时将直接影响探究的深度和活动的效度。

如《使沉在水里的物体浮起来》这课, 在小组讨论方法之前先在大屏幕上出示老师提供的材料, 给学生以启迪。实验时各组的组长再到教室后面的“材料超市”去取, 既体现学生学习的主动性, 又培养了学生探究的积极性。让学生自己去选择材料, 自己去操作材料, 通过对材料的探索发现问题, 解决问题, 获取新知。学生在自主学习的过程中, 亲历科学探究的过程, 体验科学探究的乐趣。他们始终站在学习的第一线, 为需要而学习, 为满足而探究, 为发展而努力。

2. 材料的呈现要适时。

材料何时呈现要充分考虑到小学生的心理特征。小学生有强烈的好奇心, 尤其是三四年级学生, 如果过早出现探究材料, 会分散学生的注意力, 往往还没有听清楚活动要求, 甚至还没有明白要研究的内容, 就开始动手了。有结构的材料如果出现的时间不恰当, 也会影响到探究活动的效率。

如在教学《让运动的物体停下来》一课时, 老师准备了很多球、车、磁铁等小玩具, 先让学生自主玩, 玩得差不多了, 教师一句问话:“谁来说说听到老师让你停下来的时候, 你是用什么办法, 让这些物体停下来的?”很自然就引入探究活动当中去。这里, 材料的公开使用, 上课一开始就呈现材料, 起到了及其重要的作用。有结构的材料有结构的呈现才能发挥材料的最大效率。

篇4：党组织汇报材料新

一般来说，具有美术才能的孩子，往往早期就有特征。幼儿时，美术才能表现：①爱涂涂抹抹、求知欲望强、兴趣广泛；②视觉感受和辨别能力较强、能分辨各种颜色、线条曲直、方圆等；③观察事物较全面、细致、准确；④具有丰富的想象力和创造力。

当发现这一苗头时，家长和学校就应紧紧抓住这关键期，加以培养。 研究发现，3-4岁时是儿童视觉感受能力发展的关键期，为了促进儿童的视觉感官的发展，首先，要训练孩子的观察力和感受力，如分辨物体的大小、方圆、厚薄、曲直、颜色等。其次，给孩子提供机会，参加各种活动，鼓励他们看一看、摸一摸、画一画等，使孩子善于从比较中区别事物，找出特点变化规律。最后，还应帮助孩子掌握观察方法，按正确顺序从多种角度观察事物，充分发展孩子的感知功能，使孩子认识世界、感知世界。

二、小学生的美术才能与教师的作用

教师的教育在儿童美术能力的发展过程中起着一定的主导作用，并影响和决定了儿童美术才能的发展。由此可见，良好地、有系统地对儿童进行美术教育，可以促使儿童美术才能的发展。所以为了培养孩子的美术才能，家长一开始就应为孩子找一位好教师：有丰富的美术教育经验和方法、美术知识及传授这些知识的能力、循循善诱的态度的教师。

通过以上因素的分析，我认为在儿童美术才能形成的全部过程中，遗传素质、环境和教育的影响及个人的主观努力是一个有机的不可分割的整体，缺一不可。我希望更多的家长为孩子的未来着想，努力去寻求发展，并点燃孩子们美术才能的那盏灯，使之放热发光。

三、改革课堂教学方法，促进学生智力发展

在当今大力强调素质教育的今天，教学方法的改革势在必行，要探索出一條新的教改方法，根据不同年龄特点，采取不同的教学方法。如，教低年级孩子认识三原色、三间色，我就考虑出这样一种做法：用水粉颜料调成红、黄、蓝三种原色彩水，分别盛装在三个玻璃杯内，再拿三个空杯子，放在桌子上。让学生认识三原色时，把三种带有颜色的水展现在学生面前，讲什么是间色和间色是哪两种原色调配成的，就拿玻璃杯做演示。当我把两种原色彩水倒入一个杯子里一摇，立刻变成间色，学生学习兴趣一下高了。这种做法虽然很简单，但孩子们看得很投入，兴趣很浓。让学生做实验，红色+黄色=〖橙〗色，红色+蓝色=〖紫〗色，蓝色+黄色=〖绿〗色，看看两种原色的量的多少不同调成的间色有什么不同。这样学生记得牢，记得深，又证明了知识的科学性，同时学生又学会了调色。

四、教学方法是美术教学的前提

小学美术教育，形象生动，鲜明直观，是对学生进行美育，促进智力发展和进行思想品德教育等方面，其有它特有的优势，才能收到最佳效果，充分发挥优势作用。然而，如何发挥或扩大它的优势作用，关键在于任课教师能否大胆改革，勇于创新，把握少年儿童心理特点与身心发展的规律，努力为学生创造一个轻松愉快，有趣味的学习环境和气氛，消除学生心中的心理障碍，使学生感到轻松愉快，这样让学生在乐趣中吸取知识和掌握技能，同时，还要把德育教育和美育教育结合进行，让学生掌握一定的绘画基础知识和基本技能技法。同时要培养学生具有一定观察能力、思维能力、构图能力和辨别、调色能力。现代化教育不能局限在只传授知识，而要把开发智力放在重要位置。为了达到上述目的，每一方面都不可偏废，那么怎样才能完成这几方面的任务呢？这确实是值得深思和探讨的问题。在美术教学中，我认为教师本身除了不断提高美术素质以外，最重要的是不断地改进教学方法，根据教材不同的内容采取不同的教学方法。要研究方法，教者本身要有创造性思维，教者思路活跃、方法新颖，学生感到有兴趣，吸引学生的注意力，能引起学生积极思维取得预定的效果。

五、美术创造力的培养

1.尊重学生的童趣

由于儿童自身潜意识的童趣、稚拙的造型特点，学生往往会把画一个人侧面的眼睛可以画成正面人的眼睛，人物手脚可以随意安排，全身比例也没有一定的规律。在他们眼中，观察到的不只是自然形态的模拟，也不受固定程式的束缚，随意性的人物夸张变形，表现童趣稚拙，他们习惯用线条去绘画自己的生活。因此，在我们教学时应积极引导儿童这种自然古朴、单纯的审美意蕴和思维现象，顺其自然，培养其创造能力。

2.尊重学生的独特个性

儿童在美术表现中往往以自我为中心，喜欢画自己最亲近的人、最喜欢的玩具、最喜爱的食品，总之喜欢画自己的所思所好。虽然有时画得不像、不美，但却具有他们独特的个性，成人不要限制他们画什么或画成什么样子，更不要轻易给出否定评价。要积极地对儿童的作品给予及时的肯定。如果对儿童给出种种限制，就容易抑制其美术兴趣，说不定一个美术天才在无形中就被成人的要求和限制所扼杀。美术教育者应最大限度地保护儿童的天性，充分发挥他们在某一方面的特别爱好，保护儿童的好奇心，激发他们的强烈的求知欲望。

六、美术活动拓展学生想象

美术作品中呈现儿童的聪明才智和富有个性的创造，充分发挥其想象，对培养儿童的创新思维十分重要。教师要提高儿童的创造性，启发式教学是最有效的途径之一。这种方法可以使学生的理性思维得到挖掘和发展，从而拓宽他们的思路，使其创造力得以诱发和培养。由于儿童的控制力弱，想说就说，想做就做，喜欢用好奇的眼光看世界，想象世界，有着天生的探索欲，我们应启发他们，让他们展开想象的翅膀。培养儿童想象力，发挥学生的表现才能，使儿童多思，多想，多问，自觉养成比较和概括的思维习惯，同时让学生夸张想象，积极引导学生从生活中吸取素材，从生活中学习，要把瞬息变化，美丽多姿的生活反映到艺术作品中去。观察是重要的前提，通过观察，学生能够直接认识和理解，再描绘想象，建立起明晰的知觉形象。对物体的质感、形状构造的了解程度直接影响学生的造型能力，因此我们应尽量提供机会，让儿童观察周围的一切，了解所要表现的物体的形状、质感、颜色等，训练他们的眼睛，调动他们的观察兴趣，让自然界来陶冶其情操。

因此，在教学中，我们应根据学生实际和教材安排，有目的、有计划地组织学生观察和写生，积累表象材料，从而拓宽想象，创造出与众不同的作品。

篇5：党组织汇报材料新

来源莲山

课件 w ww.5 y kj.Co m来源

一、党建基本情况

X镇现有党支部21个（非公企业党支部3个）、党员1068人。2005年以来我镇申请入党人数96人，培训入党积极分子78人次，共发展党员75名，其中女党员4名。2004年、2005年共向区委组织部上缴党费21000元。

二、加强基层组织建设的几点做法

几年来，我们以党员先进性教育活动契机，按照“三个代表”要求，紧紧围绕党的中心任务，充分发挥党员在农村发展中的先锋模范作用，不断加强镇村阵地建设，进一步提高了我镇农村基层组织建设整体水平。

1、加强党的思想政治建设。在学习层面上，我们注重党委自身学习，同时重视带领广大党员干部学习。在学习形式上，我们采取集中学习和自学相结合，理论学习和参观考察相结合，专家、教授授课和远程电教相结合。我们组织村两委主要领导到上海、江苏等地考察，到刘庄、耿庄等地参观学习。充分利用远程教育网络培训党员干部群众2万多人次。在学习内容上，我们把马列主义、毛泽东思想以及党章等基本理论作为基础学习，把当前党的方针政策作为动态学习，把社会主义市场经济知识作为素质学习。在学习中，我们要求各党员干部把学习与工作结合起来，做到学习工作两不误，两促进。同时严格学习制度，实行签到和请销假制度，通过学习，进一步提高了党员干部的政策、理论和整体决策水平。

2、加强基层领导班子建设和干部队伍建设。一是开展薄弱村整顿强化工作。按照“配强核心，优化结构”的要求，把“政治上靠得住，工作上有本事、作风上过得硬” 的干部充实到基层领导班子。两年来，我们对X、东郭两个村支部班子进行了调整。二是进一步优化干部队伍。大力培养选拔优秀年轻干部，注重培养选拔妇女干部和党外干部，进一步优化干部队伍的年龄、知识和专业结构，努力推进干部工作的科学化、民主化、制度化。乡镇机构改革实行竞争上岗，分流人员66人。三大办公室、两个服务中心负责人都实行了公平竞选。顺利完成第四、第五届村委会换届选举，一批年富力强的“双强”干部充实到两委班子，村干部的平均年龄由52岁下降到45岁。三是加强后备干部队伍建设。我镇绝大多数村都抓好了入党积极分子的培养，在致富能手、退伍军人和回村大中专毕业生中发展党员，全镇共有村级后备干部28人。

3、做好党员先进性教育活动。围绕新农村建设这个主题，扎实做好了第二、三批保持共产党员先进性教育活动。在镇机关先进性教育活动中，认真学习，深入剖析，仔细查摆，广泛征求社会各界的意见和建议12方面36项，逐一制定了整改措施，进行了认真的整改落实。镇党委结合实际，建立领导联系点制度，辅导做好了各村的先进性教育活动。

4、加强党的制度建设。我们认真坚持了党的“三会一课”及党员活动日制度，坚持了重大决策民主议事决策制度，严格执行了镇党委议事规则，加大了对重大事项、重大决策和大额度资金使用民主决策力度，完善了党内情况通报、情况反映和重大决策征求意见制度，完善了党务、政务公开。重点推行了 “干群民主议事会”制度，各村每月或每季度召开一次，镇包村领导，包村干部列席会议，村党支部书记主持会议。通过近5个月的实践，“干群民主议事会”制度的推行切实化解了各村的一些矛盾，密切了党群干群关系。这个制度陈堡村、块村营村、王小屯村、西庄村等几个村执行的比较好，取得了很好的效果。为充分发挥农村无职党员作用，我们结合农村实际还试行了无职党员定责制。（为无职党员设置了10个岗位，即“政策宣传岗、科技示范岗、治安调解岗、扶贫帮困岗、信息传递岗、村务监督岗、民意收集反馈岗、环境卫生岗、文明新风岗、流动党员服务岗”。岗位选择采取三种形式，即一人一岗，多人一岗或一人多岗。为使无职党员更好地发挥作用，我们赋予了上岗党员一些权利。）

５、加强党风廉政建设和反腐败斗争。一方面贯彻中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》精神，加强理想信念和从政道德教育。另一方面全面落实党风廉政建设责任制，以镇领导干部为重点，层层签订了《党风廉政建设责任书》。再方面，在具体措施上我们在全镇开展了“崇尚节约，艰苦奋斗”活动，镇机关取消了所有招待费，机关车辆实行了燃油定量供应，重点工程实行公开招投标。

三、新农村建设方面

今年以来，我们以科学发展观统揽新农村建设全局，统筹全镇经济社会发展，按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的总体要求，着力从根本上解决农业农村和农民问题，扎实推进了我镇社会主义新农村建设。

1、加强领导，落实责任，为新农村建设提供组织保障

新农村建设是一个系统工程，涉及各个方面，为切实加强我镇新农村建设的组织领导，成立了以我为组长，韩镇长为副组长的新农村建设领导小组，设置了新农村建设办公室，对全镇新农村建设进行综合管理、指导协调和督查考核。各村也成立相应的工作机构，形成镇、村上下互动的工作机制。我们经常深入村、组进行督查工作，定期点评，坚持日常督查与年终考核相结合，把新农村建设列入包村干部和村干部年度考核，作为评先评优的重要依据，以考核促进新农村工作及责任落实。

2、新农村建设主要工作思路

自开展新农村建设工作以来，我镇按照区委、区政府的统一部署和要求，结合X镇实际，制定和采取了一系列工作措施。坚持以群众为主体。我们认识到只有充分发挥农民群众的主体作用，社会主义新农村建设才能顺利进行。我镇利用多种形式，在全镇农村深入广泛进行了宣传发动，激发全镇广大农民群众投身新农村建设的主人翁意识。小块村、孟庄村、X村、原庄村等许多村在村委会的带领下，掀起了争相硬化街道的热潮。以产业为支撑。我们把经济建设作为新农村建设的产业支撑，把思想统一到强抓机遇发展经济上，在全镇营造争先发展经济，人人支持工业的氛围。制定加快经济发展的激励、奖惩意见，鼓励社会团体、个人、民间资本投资兴业，扶持个体私营企业发展壮大，对经济发展做出突出贡献的单位和个人，按实际财税收益实行奖励。用规划指导群众。新农村建设是个系统工程，不是一蹴而就，我们统筹发展、规划先行的原则，经过调查和研究，征求多方面意见，制定了[X镇关于建设社会主义新农村的发展规划]，用来指导全镇新农村建设工作。用示范带动群众，我们把陈堡村和X村作为新农村建设工作试点，抽调重要领导负责协调两村工作，目前，新村规划工作正在进行，其他工作开展呈现良好的发展态势，给其他村的新农村建设工作起了很好的带头示范作用。

四、存在的问题

基层组织建设：

1、村级集体经济基础薄弱，缺乏发展经济的有效措施；

2、个别村级班子年龄结构偏大，后备力量跟不上；

3、流动党员缺乏有效的管理措施，党员队伍年龄结构偏高

年轻及充分发挥致富作用的党员比例偏少；

4、部分村委办公基础设施不够完善，设施简陋。

新农村建设方面：

一是部分党员干部对新农村建设的认识不高，加快发展的紧迫感和责任感不强，“等、靠、要”的思想严重；

二是经济、社会发展不平衡，重视经济建设发展，轻视其他社会事业的进步；

三是一些村的经济基础太弱，基础设施建设落后，投入困难，制约着新农村建设的进程。

来源莲山

篇6：党组织点评汇报材料

创先争优活动开展以来，综三队党支部通过开展贯穿全年的‚四在先、四带头‛活动，充分发挥党员先锋模范作用，增强了员工队伍的凝聚力，确保了安全生产，圆满完成了公司下达的各项生产经营指标。

一、干在先，带头奉献保生产

去年上半年，矿业公司3088高产高效工作面受水文地质影响，使全矿产量明显下降，综三队直面困难，勇挑重担，在人员无增加情况下担负起2112和2124两个综采工作面的一条半线回采任务，支部针对人员少任务重的生产局面，充分发挥党组织政治核心作用，号召党员和党的积极分子，干在先，带头奉献保生产。4-6月份，累计献工休160多个。涌现出一批先进典型。如青年技术区长、预备党员唐彬，针对管技人员少，重点工作多的现实情况，遇有开掌收尾、加架接槽等特殊工程时。带着问题下井盯在现场指挥，连班加点不上井，吃住在单位，用实际行动赢得了公司领导的肯定和身边员工的尊敬。58岁的老党员机组司机陈殿顺，看到队里人手不足，主动放弃轮休。连续两个多月不休息，在工作中坚持高质量作业，长期保持班进5刀的好成绩，正规循环率始终保持在98%以上。诸如以上优秀党员不一一 赘述，他

们用自己的实际行动感染着全体员工，为公司双过半贡献力量。

在上产过程中，支部贯彻矿业公司‚决战‘三百’、力保‘双五’，岗位立功、彰显风采‛的主题实践活动要求，在全体党员中深入开展‚立足本岗、选题攻关‛活动，发动党员和广大员工献计献策，通过采纳井下召开班前会，；采面上下猫窝支护滞后回撤等项建议。实现了工作面产量的稳步提升，杜绝了以往增产必然贪晚的惯性做法。使员工安全及身心健康得到了有效保障。

二、学在先，带头提素做示范

党支部把创先争优活动与公司开展的‚四大‛活动相结合，在全体党员、班队长和员工群众中开展了‚三赛三比‛竞赛活动，掀起了党员带头，全员学业务、练技能、强素质热潮。

一是在提升员工操作水平上，将培训方向以体能型向技术型转变，实施长期与短期培训相结合的教学方式。将三大规程学习采取长期培训办法，将《煤矿操作岗位标准化作业标准》采用短期培训方法，利用每日一题、每周一课、每旬一例的方法进行辅导，以每月一次不定期达标考试为手段，督促员工岗位技能理论达标。

二是狠抓操作员工岗位练兵，建立了井上库房操作训练基地，定期组织机电维护人员进行实物培训演练，强化故障处理能力。同时，将生产难点当做项目，组织全员参与小改小革、攻关克难，将具有可操作性并取得改进效果的项目，作为比赛成绩，纳入奖励范畴，形成了‚学、练、比、赶、超‛的浓厚氛围，在去年的技术比武活动中，我队党的发展对象李开武获得了集团公司级液压支架工技术状元称号。在矿业公司技术比武中，我区预备党员牛晓宇和积极分子李正友分别取得了矿业公司级液压支架第三名和机组司机第一名的好成绩，并同时取得技术能手称号。

三、行在先，带头共把安全关

在创先争优活动与安全管理的结合上，我们实施‚党员平安工程‛即：党员安全责任区的划定；党员安全先锋岗的创建；党员联保安全责任书的签定。通过发挥党员在安全生产中的安全屏障作用，使安全管理工作更严更细，有效提高了安全管理水平。

此外，党支部从维护员工合法利益入手，依据‚共保协议‛内容，将涉及员工切身利益的安全生产、经济收入、劳动时间、劳动保护、为员工办好事等内容和标准在协议中明

确规定，有效调动了广大员工保安全、保生产的工作积极性，使规范管理、规范操作成为安全生产的主旋律。去年我区做到了安全生产无伤害，实现了安全生产‚三零‛目标。

四、效在先，带头节支促发展

党支部把创先争优与‚保量、提质、增效‛效益年活动相结合，针对材料费紧张的现状，坚持‚严、细、实‛的工作标准，采取提高质量，降低事故、强化成本管理等措施，实现了生产经营工作精细化，进一步深化创先争优活动。

一是强化生产组织，提高质量标准化水平，在保证工作面实现正规循环的前提下，根据条件变化，适时调整采高，增加了可采煤量；强化‚大机电‛意识，树立减少事故就是降成本的理念。

二是每月组织党员开展回收竞赛活动，加大废旧、闲置材料的回收，严把材料回收关。通过回收复用钢丝绳、五小电器、电缆等，节约资金15万余元。采取多项措施，严格账物管理，做到物料管理账卡物连锁，物资去向清晰，通过堵塞丢失漏洞，形成闭合循环。去年全年，材料费用节余19.4万元，在保证员工收入较去年水平增加5%的基础上，利润结余95万余元。

五、2011年创先争优工作设想