优秀大学生先进事例

优秀大学生先进事例（通用10篇）

篇1：优秀大学生先进事例

我是07级临床五大班的学生xxx。在我进入昆医的三年来，我在各方面都锻炼和发展了自己。大一我参加了校学生会的学习部，从中我也获得了很多意想不到的收获，比如在工作中应该保持一种什么样的工作态度和应该用什么样的方式去解决工作中所发生的问题，同时很真切的享受到了帮助别人的快乐以及结交了许多新朋友等等，给我繁重的学习生活带来了很多快乐。

在大

一、大二时分别通过了国家英语四、六级考试。在大

一、大二也分别通过了云南省计算机一级考试和国家计算机三级等级考试。大一获得校级二等奖学金和省镇府励志奖学金，大二获得校级二等奖学金。在体育方面，我也积极参加学校举行的运动会以及年级上举行的各项体育比赛，并获得较好成绩。在大二，我参加了学校的首届“大学生职业生涯规划大赛”，并荣获二等奖。

在大三，获得优秀团员的称号并光荣加入中国共产党。我作为我们班的一个小班长，热爱和关心班级体，积极配合班委组织活动，关心同学，主动帮助他人。在这期间，我也参加了金色年华歌咏比赛等活动，锻炼了自己各方面的能力。在假期里，我也积极参加了社会实践活动，包括做家教，做社会调查活动以及进医院见习，充分锻炼了自己的动手能力和交际能力。在以后的日子里，我将会继续努力，全面提高自己，以取得更大的进步，使自己在德智体美各方面得到更好的发展，不断完善自我。

篇2：优秀大学生先进事例

周，中共党员，现巴中万马汽车有限公司焊装工段负责人。作为一名共产党员，他时时处处以党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、焊装学员培训、焊装工段各项工作的完成等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用，自己以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，赢得了广大同事的普遍好评。

他虽然是高级焊工，也是厂里焊工段的领导，还带有一二十个学员。但他从来不摆架子，在工作中有什么脏活、累活他总是带头干，从来没有一句怨言。在生活中他也是员工的良师益友，同事之间有什么困难总是第一个想到他，大家都亲切的称他为周师。去年七月份天气正热，公司开展理论培训，考虑到当时的情况公司建议周师休息，可以不参加培训，但周师却坚持和大家一起学习。由于天气太热了，在培训中衣服都打湿了，其他很多人都有点困了开始走神，周师却还在坚持认真学习做笔记。课后很多同学由于上课走神笔记没有做都很着急，这时周师把自己的笔记借给他们，他们不懂的专业知识周师也为他们详细讲解。每天打扫卫生时他也是第一个带头，有次领导要求焊装工段将很久不用的工装夹具擦干净打上防锈油，很多人都嫌脏。周师却二话没说，带着工具就开始干。同事一看到他都深受感动，也跟着干起来。很多同事都是月光族，没有到月底工资就没有了，大家第一个想到的就是周师，周师总是把钱借给他们也叮嘱他们要学会合理的花钱。

为了节省开支公司决定自己做工具柜，厂里的人手本来就很有限，加上大多数人对钣金并不了解，时间也很紧迫，只有他一人是熟手。当公司决定让他来带头时，他二话没说，从买机器、进材料，人员培训，样件制作，成品检验，涂漆等工序都亲自上阵。由于邻近春节，大家干活的积极性不高，学习兴趣也不大。为了能尽快让大家上手，他给每个人都分配了任务，手把手教，各个工序都亲历亲为。加上条件相当艰苦，很多设备都没有，大多数工序都只能靠手工敲，没几天下来很多人的手都起了泡，手臂也肿了，大家开始闹小情绪。周师并没有责怪，反而增加了大家的休息时间。大家休息的时候他就一个人做，烧电焊的时候由于急于赶工保护措施没有做到位，脸上的皮一片一片的往下掉，由于敲的太久手臂都肿了，领导看了很过意不去让他多休息。他却依然还在坚持工作没有多说一句，一周后几个样件相继完成。大家也深受感动，在后面的工作中也自觉做好本份工作，以周师为榜样更加积极主动的干活和学习。一个月就完成了20多个工具柜。一次焊机坏了，为了按时完工，周师亲自动手检查故障、检测，自掏腰包购买零件更换。大家都说周师把工厂当成了自己的家。

周师作为领导，他在管理上以言传身教见长，从没有见到他和同事有过冲突。无论什么事他总是笑笑的和大家说：他希望用诚意感动大家，以德服人。很多人都认为90后是一群很难管理的一群人，但他手下的90后却是最有纪律，工作最认真的一群人。很多人都向他请教方法，他却说领导是员工最好的榜样和朋友。

篇3：从小学生获奖事例中读到的

小孩子思维活跃,想像力丰富,对周围世界有着强烈的好奇心和求知欲,具有强烈的接触、探究事物的本能与需要,具有自己独特的观察和理解事物的角度,因此常会产生一些不同于成人,被我们认为是“离奇”、“可笑”、“怪异”的想法和看法,所以小学生金瑜腾才会提出“房顶蓄水”、“在黄河岸边建造喷泉群”这样新颖、令评委眼前一亮的建议。这可能正是思维模式已经固化,或者说日趋从众的许多成年人难以想到的。因此,小学生获奖给予我们的最大启示可能就在于:我们不能轻视孩子,不能轻视孩子的创造力,在日常教育工作中应注意挖掘孩子的创造力,注重培育孩子的创造性思维。

然而,在现实生活中,学校教育更多的是灌输,是为应试,着眼于升学;家庭教育更多的是强调要听话,要顺从;社会教育更多地染上了功利色彩,利益化色调。在注重权威、秩序、等级、威权的环境下,创造力的因子常会遭到扼杀,不管是学校、家庭或者是社会对于孩子创造力的培养相对忽视,甚至说是严重不足。

小学生获奖不仅仅让我们认识到孩子的创造力是无限的,而且更提醒了我们要在日常教育中注重开发与保护孩子这方面的能力:充分利用周围事物,培养孩子的观察兴趣,保护孩子的好奇心;开展文学、音乐、美术等创造性艺术活动激发孩子的想象,在活动中培养儿童的想象力,发展孩子的创造性力;组织开展各类科技活动,鼓励孩子进行小实验、小发明、小制作,培养孩子的动手能力,激发孩子的创造性思维;鼓励孩子参与社会实践,给予孩子独立尝试的机会,丰富孩子的生活经验;营造开放包容的环境,培养孩子大胆质疑的精神、独立思考的习惯,允许并鼓励孩子去异想天开。长此以往,或许有一天,小学生获奖不再成为偶然事件,不再具有新闻价值。

篇4：教会学生寻找并使用典型事例

【关键词】作文 议论文 材料 运用

在议论文写作中,很多学生审好题立好意后常常无话可说,或者找不到事例,尤其是典型的事例。其实,除了平时的积累之外,学生还要有快速寻找并准确使用素材的本领,这样才能在自己的作文中恰当地运用让人信服的典型事例,从而使文章的观点与事实材料有机结合。下面,就议论文写作中如何快速寻找并准确使用典型事例作简单的介绍。

一、快速寻找典型事例:学会观察,拓宽思维,广积素材

作为学生,平时要“眼观六路、耳听八方”,才能使自己在短时间内找到典型事例。那么,如何才能拓宽我们的思维呢?我想,我们可以把视角扩展到世上的万事万物,总体来说可以分成两大类:大自然和人类社会。大自然和人类社会是一个取之不尽、用之不竭的素材库。只要大家养成留心观察自然和生活、用心观察周围的人事、用心去感受生活脉搏的好习惯;同时,广泛阅读,勤于思考,不断拓宽自己的思维,日积月累,头脑里的材料也将越来越丰富。这样,写作时就能信手拈来,找到自己熟悉的典型事例。

在大自然中,大到天空宇宙、江海湖泊,小到花鸟虫鱼,都可作为我们的论据来论证某个观点。例如,以“挑战”为话题写作,在大自然中就可选取以下典型事例来论述。“腊梅傲冬一支独秀,是对风雪的挑战;根须深扎贫瘠土壤,是对生活的挑战;胡杨坚守干涸沙漠,是对生命的挑战。”或者,“海燕在暴风雨中自由飞翔是挑战,梅花在冰崖上尽情绽放是挑战,雏鸟在天空中振翅高飞是挑战。”又或者,“雏鹰离巢,面对脚下万丈的深渊,用自己的生命向苍茫的大地发出挑战,振翅高飞,划出一条美丽的弧线。”再如,以“等待”为话题的作文,可选取大自然的事例:“种子发芽需要等待,幼苗出土需要等待,花蕾绽放需要等待,果实成熟需要等待,冬去春来需要等待,酿造美酒需要等待,蛹化蝴蝶需要等待……”,“梅斗霜雪,独立寒枝,那是在等待春天。雨声潇潇,花木入梦,那是在等待晨曦。孤云出岫,一无所系,那是在等待彩虹。江河奔腾,一泻千里,那是在等待入海。虎行似病,鹰立如睡,那是在等待出击……干裂的大地不会灰心,贫瘠的土壤不会丧气,干涸的小溪不会伤心,光秃的树枝不会绝望,因为它们在等待,等待雨露降落,等待绿苗破土,等待冰雪融化,等待硕果累累。”这些例子都是来自大自然中的典型事物,让人思接无穷,意境开阔,同时又回答了“什么是挑战”“什么是等待”的问题。

而在人类社会中,我们可以从多角度来搜集论据:社会、经济、政治、军事、科学、文化、教育、卫生、体育等等。同样以“挑战”为话题写作,如果从人类社会的角度来寻找典型事例,素材更多。比如,“面对金融风暴、经济下滑的挑战,我国政府毫无惧色,采取一系列措施来扩大内需,取得了明显的效果,目前经济呈现了回温的势头”(经济方面)。“马克思挑战资本主义制度,提出了剩余价值的概念,为社会的向前发展提供了理论依据。”“邓小平面对香港回归该如何选择两种制度的挑战,科学地提出了‘一国两制的伟大构想,为人类社会解决制度纷争提供了范例”(政治方面)。“哥白尼的日心说挑战以宗教为代表的地心说,达尔文的进化论挑战上帝造人的学说,伽利略的物体自由落体理论挑战亚里士多德的重的物体比轻的物体先着地的理论”(科学领域)。“博尔特勇于挑战人生,在2008年北京奥运会男子200米的短跑比赛中,他以19秒30的速度震撼了全世界;刘翔敢于挑战110米跨栏的速度,以12秒88的成绩打破了世界纪录;霍尔金娜敢于挑战自己身材过高而不能成为舞蹈家的预言,成功演绎了‘高跟鞋上的舞蹈”(体育方面)。……由此可见,假如我们拓宽思维,开动脑筋,不论是大自然的事例,还是人类社会的事例,都是俯拾皆是的。

可能有人会说,我能够找到事例,但不知道是不是典型事例,那么,该怎样衡量事例是否典型呢?我想,典型事例是指能充分反映事物本质,具有代表性的事例;只要你找到的事例是真实的,又切合题旨,即跟题目的内涵相符合,或者跟原材料具有相似性,这就是典型事例了。例如,“挑战”的内涵就是“鼓动对方跟自己竞赛”,因此,只要符合这一内涵的事例均可视为典型事例。

再如作文“人生充满了等待。小的时候,等待长大;长大以后,等待一份浪漫的爱;有了爱以后,等待一个温馨的家……等待给人以憧憬,给人以希望,给人以慰藉。等待,可谓是一份美丽的无奈。等待需要耐心,只有真正成熟的人,才善于等待。你的生活中也不乏‘等待,等待一个人,等待一件事,等待一次机会。请以‘等待为话题写一篇文章。可以记叙见闻、经历,谈谈体验、感受,讲述故事,发表议论,展开想象,抒发感情等。”根据材料,可知话题‘等待指的是对得到美好事物、实现良好愿望、获得良好机会的一种等候期待。具有相似性的例子有:“姜子牙在渭水边‘钓鱼,等待姬昌‘上钩。姬昌觉得这个人一定是个非凡的人才,于是,他带上厚礼,亲自去聘请姜子牙。姜子牙终于有了施展自己才华的机会。”“越王勾践忍辱负重卧薪尝胆等待复仇。”“悲剧英雄项羽放弃等待大好时机东山再起的机会,留下了杜牧‘江东子弟多才俊,卷土重来未可知的感慨。”等等。但是,如果所写事例脱离了原材料,与作文题中的原材料没有相似性,将“等待”理解为消极等待,那么,这些事例就不切合题意了。因此,只要找到跟原材料具有相似性的事例就是典型事例了。当然,选用的典型事例要弃旧用新,最好能引用比较新鲜的事例,尤其是当前媒体普遍关注的事例来说理,加强说理的针对性、时代感,使文章更具说服力。如:“王小丫和同事共同面临下岗的困境时,她没有武断做出消极的决定随便找一份糊口的工作,而是守着自己的理想默默等待,最终等来了成为央视主持的机会。”……如此事例,鲜活生动,让人耳目一新。

二、准确使用典型事例:围绕话题,提出问题,回答问题

在快速找到典型事例后,我们又该如何准确使用这些典型事例呢?我想,只要围绕话题恰当地提出一些问题,如:“是什么”、“怎么样(经过、结果)”、“为什么(意义、作用)”,并回答这些问题,便可以有效地使这些材料和观点有机结合,从而达到论证中心的目的。例如:同样是以“挑战”为话题的作文,我们就可以提出一系列的问题:“是谁在挑战?”“他在挑战什么?”“他怎样挑战?挑战的经过怎样?结果如何?”“他为什么要挑战,挑战的意义或作用又是什么?”“假如他没有挑战的话,结果又会怎样?”等等。我们还是用奥运冠军博尔特的例子来回答这些问题,可以这样论述:“博尔特在挑战者(回答是谁挑战),他敢于挑战奥运会男子200米短跑的记录,他挑战着人类的极限,挑战着被认为不可超越的历史,挑战着不可想象的、足以让人窒息的无形压力(回答挑战什么)。在2008年北京奥运会中,在数万名兴奋的观众的呐喊声中,在对手艳羡甚或是嫉妒的目光中,博尔特挥舞双臂,首先冲过了终点(回答怎样挑战),最终以19秒30的速度震撼了全世界(回答挑战的结果)。是的,他在挑战着!自从踏上起跑线,他便注定活在挑战之中。然而,无尽的挑战,并没有让他倒下。相反,却让他在历史的大道上,留下了那令他自豪的足迹。挑战,让他的天赋尽情发挥;挑战,让他的人生闪烁光芒(回答挑战的意义或作用)。假如他不挑战自己,假如他不挑战世界纪录,也许他只是活在人们的视线之外,默默无闻(回答假如没有挑战的结果),……可见,敢于挑战才能让自身的潜力得以发挥,让事业得以成功,让人生更加精彩(得出结论)!”由此可知,只要恰当地提出一些与话题有关的问题,并结合话题进行论述,便能使自己掌握的素材和观点有机结合,从而有力地论证中心。

因此,只要我们养成良好的思维习惯,多开动脑筋,拓宽我们的思维,并且学会恰当地提出一些问题并回答这些问题,我们便能快速地找到典型素材并准确使用这些典型素材了。

篇5：优秀班主任先进事例表

我叫李倩，女，1986年3月出生，家住郑州市二七区。于2007年7月毕业于郑州师范高等院校。在郑州嵩阳中学已任教三年，一直担任班主任兼英语教学工作。现任小学四年级二班班主任，四年级（1）、（2）班及一年级（3）班英语科教学。我校是一所民办的私立学校，班主任工作琐细而繁重，学生大部分是住宿生，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。一上班，从单周日到双周四，从清晨到深夜，我坚持比学生起得早，比学生睡得晚，每天工作一般是十一个小时，繁重的工作虽然很累，但是我认识到：班主任，对家长，我们代表着学校，肩上扛着责任；对学生，我们代表着家长，双手履行义务；我们不可能干出惊天动地的业绩，但我可以为教好学生付出一颗爱心，为孩子们的健康成长作出我的奉献。

为了更好的教育教学，我不断学习，逐渐提高个人素养。我在学校与学校领导的关心、培养下，静下心思工作，自觉加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观等理论知识的学习，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平。遵纪守法，努力开展工作，认真完成领导交办的各项工作任务，在同事的关心、支持和帮助下，思想、学习和工作等方面取得了新的进步。

在教育教学工作中，我认真钻研教材，注重激发学生学习兴趣，培养学生的创新能力。“兴趣是最好的老师”。在课堂教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学英语。并且根据不同的课型，设计不同的导入方式。运用多媒体展示课文的画面让学生进入情景；也可以用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念„„引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。我在英语课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在英语学习中享受学习的乐趣。

学生是教学的主体。在教学过程中老师是教学的领导者和参与者。讲求方法，丰富课堂是教师在整个教学过程中首要的任务。英语作为一门外语言，需要多应运。因此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生及时消化。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，我每天都以充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。了解和分析学生情况，有针对地教学对教学成功与否至关重要。

学校的发展靠教师，教师的素质决定着学校的命运。因此，我积极的参加学校组织的各种教研活动。2010年5月我和几位同事参加了《全国优秀班主任讲座会》，并多次外出听课学习，积累了宝贵的教育教学经验。在教研活动中，我不畏艰难，主动发言，不断的体验与感悟，推敲与揣摩中我的教学技艺越来越提高。学校还经常组织我们在多媒体教室进行新课程教改的理论的远程培训，进而帮助我们解决教学过程中所遇到的各种问题。假期学校还组织我们培训和教育，使我们的专业又得到了进一步的发展。通过不断的学习我真正领悟到了与时俱进的含义，要想不被社会所淘汰就得不断学习、不断充电、不断更新教育理念。只有这样才有可能成为一个领导信任，家长放心，学生喜爱的好老师。

作为班主任，我在班级管理中身先士卒，和学生打成一片，做学生的表率。每天早上第一件事情先到班级走一遭：学生有没有不按时吃饭的？值日生在不在打扫卫生？早读之时，值日班干是否在组织学生早读或是检查学生作业？检查学生健康状况等等。与学生朝暮相处，关心他们的学习，生活及各个方面。小学生不同于中学生，自制能力较差，缺乏自我保护意识。因此，我必须时刻关注着他们，避免发生争执，出现打架事故。同时，不断的向他们讲解安全知识，掌握一些自救措施，提高自我保护意识。在学校组织的安全防护演习中，我所带的班级第一个冲出火灾现场，以最快的速度脱离危险，无一伤亡。在学校组织的各项活动中，我们都取得了优异的成绩。例如：诗歌朗诵第二名，拔河比赛第一名，被评为学习雷锋优秀班集体”等。多次受到学校的表彰和家长的肯定。

好的班级离不开好的班干部团体。班干部在班级中起着导航、摧发、定向的作用。一个好的班集体需要一个坚强有力的领导核心，因此，在班干部的选拔上，我经过仔细观察，反复斟酌，综合考虑。从而确立一个强有力的干部班子，带领广大学生努力学习，踏实工作。并放手让他们开展工作，悉心指导。让班干部感觉到老师是他们的坚强后盾。能力是靠培养的。因此，每当组织一些大型的活动，如主题班会、运动会、墙报等，都要把班干部召集起来，让他们发表自己的意见，定方案，周密布置，仔细分工，让班干部都明确自己的职责，各负其责，带领同学有序开展各项活动。我们班每周都进行一次班会活动，让学生以班会主题办理板报，从易到难，渐渐地板报出版的有模有样，班会进行的有声有色。活动后进行总结，谈一谈得失、感受，为以后再搞活动积累经验，通过一段时间的训练，班干部的工作能力逐渐提高了。对于犯了错误的干部同学，我总是进行耐心细致的思想教育，并积极鼓励。对不称职的干部及时调换，做到功是功，过是过，决不含糊，确保班干部队伍整体向前发展。同时，打造舒心的学习环境，做到环境育人。环境是种无声的语言，良好的学习环境会潜移默化地给学生产生积极正向的影响。营造良好的班级纪律、民主的教学氛围、整齐干净的班级卫生环境、友爱互助的同学关系。因此，我所带的班级无论是文娱、体育、还是墙报，每次都受到学校的表彰和奖励。

学生是鲜活的生命，是一个有思想的个体。在关心学生的学习、生活的同时，我也注重学生的心理健康。我常常对学生说：“课堂上我们是师生关系，课下我们是知心朋友”。做到相信学生，尊重学生，做学生的知心朋友，为他们排忧解难。一个教师相信学生，尊重学生，对于优秀的学生容易做到。而对于那些学习差品质差的学生，要做到就比较困难。可班主任工作的重要方面就在这部分学生身上。我关心每一位学生的成长，经常找他们谈心，平等对待，做耐心细致的思想工作。我认为每个学生都有他的长处和闪光点，重要的是老师要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励，体贴这些后进生，培养他们的自信心、自尊心、上进心。我经常这样教育学生：不能成才但一定要成人！让后进生不成为掉队的孤雁。同时，我还特别关注那些心理有问题的学生。如有的性情怪僻不愿与人交流，有的特别自我，不愿受一点委屈。作为班主任，我积极走进他们的心田，聆听他们的心声，抚慰受伤的心灵，疏导郁闭的心渠，真诚地表达对他们的尊重和关爱。一个鼓励的微笑，一记肩膀上善意的轻拍，一次心与心的谈话，这种真挚的感情交流，终于触动了他们的灵魂，真正感受到老师的良苦用心，打开心扉，接受老师的指导。每次返校或家长来接的时候，家长都会说：我的孩子谁的话都不听，就听你的。

为了更好的了解学生，我抓住一切机会和家长沟通交流。关心他们在家表现及成长经历。并做好差生转化工作，认真撰写差生转化记录，取得了一定成效。

篇6：小学教师关爱学生先进事例

（2）三年级时，班里的刘兴宇同学平时淘气贪玩，特别爱捉弄同学，不论大小，都要欺负，学生见了都躲着他，科任老师见到他也都摇头，每次一听到告状，她又气又急。但她明白如果处理不好，不仅会使自己的良苦用心落空，还会导致矛盾激化，甚至产生事与愿违的结果。她通过家访，了解他的爱好，经过冷静、耐心地寻找原因，发现刘兴宇还有好的一面：动手能力强，在各项活动中处处表现出争强好胜。于是，她采取激励的办法抓住有利的时机帮助他转化。如在科技月活动中，她鼓励他自己动手制作科技作品——轮船模型，在班上展出，帮其树立信心。她知道他嗓子不错，就积极推荐他参加校园小歌手比赛并获得三等奖。

（3）

玩是孩子们的天性，可孩子们在学校玩的单调枯燥，有的甚至玩一些危险的有害身心健康的游戏，如男孩子玩的“升级”和“钉拐拐”她针对这一情况，在班里展开玩什么怎样玩的活动，对学生提出的玩法予以肯定后，允许学生带象棋，军棋进班，有体育课时还可以带篮球足球进校园，这样孩子们有意义的玩，安全的玩，班里的事也就少了。

（4）

２００４年，她代六（１）、（2）班语文，这是新区小学第一届毕业生，由于来自不同的地方，他们知识掌握的程度各不相同，有的学生虽然是六年级了，但连最起码的写字笔顺用词造句都不能顺利进行，能够分析短文写作文的学生更是寥寥无几，面对参差不齐的学生，她看在眼里，急在心里，她下决心从最基础的东西抓起，开始利用自习、课堂教阅读，教写作，充分发挥城内学生基础好的优势，“形成一帮一”，很快收到了良好的效果。

（5）

从教二十年以来，她始终工作在教学第一线。

篇7：小学生英语优秀作文题材事例

Doomsday 世界末日

Because of the fictionmovie Farewell Atlantis, the view ofdoomsday is making a great clamor. Mayans once predicted December 21, isthe end of the world. Under the influence of the movie, many people believethis saying. Or rather, doomsday means the end of human civilization. Actually,Farewell Atlantis is the alarm bell to human beings that we should protect ourplanet, culture and civilization. Otherwise, the doomsday will come soon.Besides, it reminds us of cherishing our families and friends, because younever know what will happen next second.

篇8：统战先进事例

统战工作彰显人格魅力

--记王鲍镇党委书记王裕兵

施华伟

王鲍镇党委书记王裕兵，同志团结带领班子一班人，高举邓小平理论伟大旗臶，忠实实践江泽民同志“三个代表”重要思想，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，身先士卒，以踏实无华的工作作风，无私奉献的人格魅力，以人为本的先进理念，紧紧团结依靠王鲍各级干群，勇于创新开拓，积极奋发进取，克服种种困难，为王鲍的统战工作倾注了一腔热情。

一、重学习，抓理论，促统战工作发展

学习是搞好工作的根本，是提高执政能力的基础。王裕兵同志始终坚持用理论武装头脑，用理论指导实践，用理论推动工作，用理论促进发展。他强调：要找准载体，加强对统战知识的学习和宣传，努力形成良好的统战工作氛围。针对基层干部群众对统战知识了解甚少的实际情况，他说“要以宣传开路，来创造良好的统战工作氛围”。要抓住一切有利时机，如借召开镇“两会”、或镇开展“七.一”系列纪念活动或举办大型群众性活动、各类培训班之际，通过文艺汇演、以会代训、悬挂标语和横幅、出刊宣传专栏等各种形式，宣传党的统战工作方针、政策和统战工作的重要意义以及镇统战工作的内容，准确地宣传统战工作的最新动态。同时要狠抓统战业务知识的学习，以学习这一形式深化统战宣传的层次。要求镇党委中心理论学习组要将统战知识列为学习内容，同时结合镇各阶段的中心工作，运用机关干部周一、周四学习会等形式，组织机关干部学习统战（宗教）知识，特别是要让机关干部知晓有关宗教和维稳工作方面的法律、法规。结合各类工作会议，对统战工作的有关阶段性任务进行布臵和强调。要认真做好信息调研工作，及时到村企和各有关宗教活动场所了解各方面情况，从而建立健全统战工作各方面的档案资料，适时向上级统战部门报送有关工作信息。切实抓好统战系统的报刊杂志征订工作，进一步提升基层统战工作的宣传声势。

二、重调研，抓基层，促统战全面展开

工作，他始终坚持在一线开展；问题，他始终坚持在一线解决；成绩，他始终坚持在一线取得；经验，他始终坚持在一线总结。他强调要以“科学发展观”重要思想为指导，明确基层统战工作的主要任务，大力推进统战工作创新。在当前多变的国际国内形势下，切实推进现代化。建设、完成祖国统一、维护世界和平和促进共同发展这三大历史任务，很大程度取决于我们能否把一切可以团结的力量团结起来，为实现党的奋斗目标而共同努力。而随着改革开放的不断深入和社会主义现代化建设步伐的加快，基层统一战线的范围、对象构成和相互关系也发生了很大的变化，基层统一战线的天地越来越广阔。作为党务书记的同志始终强调：统一战线历来是为党的中心工作服务的，以“科学发展观”重要思想指导基层统战工作，就要体现在基层统一战线要多做广泛团结、凝聚力量、促进发展的工作，动员基层非公经济代表人士当好繁荣区域经济和促进当地生产力发展的领头雁；要多做沟通思想、化解矛盾、统一认识的工作，通过农村宗教工作、维稳工作等领域稳步推进社会的繁荣和进步，要多做体察民情、反映民意、集中民智的工作，为基层统战对象办好事、办实事，使统战对象队伍不断壮大，使党的各项方针、政策更加深入民心。要坚持与时俱进，力求推进基层统战工作创新，着力在观念、机制、方法创新方面进行探索。要实现基层统战工作方式的多样化，运用和依靠政法、行政、法律、经济等多种手段开展各项工作，寓统战工作于联谊活动之中，渗透到各条战线。

重团结，抓协调，促统战整体合力。团结就是力量，互相配合才会有更大的合作，相互合作才会产生很大的合力。要加强领导，健全工作网络，为基层统战工作的顺利开展夯实基础。他多次强调：镇统战工作是基层党群工作的重要组成部分。在他的努力下将统战工作的研究、协调、落实摆上党委的重要议事日程，作为基层党建的一项重点内容来抓，要探索党委领导下的统战工作机制，努力形成基层的大统战工作格局。建立党管统战系列例会制度，全年至少要召开2次以上的党委会专题会议研究统战工作，每季度的农村党建工作例会，均要对统战工作的阶段性任务做出明确的部署。推行统战工作目标考核责任制，他将全镇的统战工作目标和任务分解到村，责任到人。同时相应建立目标考核落实督促机制，坚持年中有检查，年末有考核，有效地促进各项工作的开展。

重引导，抓重点，促统战工作规范。“积极引导，尝试推行规范化管理，力争使本级民族宗教工作向有序化方向发展。做好宗教工作无疑是做好镇级统战工作的关键所在。我们要以保持本级宗教工作稳定态势为根本目标，进一步加强宗教日常事务的规范化管理工作”，他这样说。在他的督促下镇上建立宗教工作领导小组，通过制定镇领导干部联系主要宗教活动场所、联系宗教界代表人士等制度，强化镇领导干部的宗教工作责任制意识。配备好村级宗教工作信息员，坚持形成宗教工作党政齐抓共管、各村各司其责的工作格局。同时要认真调研，分类应对，全面掌握全镇宗教工作动态。统战干部必须深入基层，全面掌握工作辖区内的宗教场所、信教群众的相关情况，把宗教工作的重心放在重点部位、重点人员上。要坚持注意把握宗教活动场所的最新动态，建立镇本级的少数民族人员基本情况档案，关注他们的生产、生活情况。要积极主动，认真做好党派工作及非公经济领域的统战工作。党派工作及非公经济领域的统战工作，是基层统战工作的重要组成部分，做好这方面的工作将有助于扩大基层统战工作的影响面。要通过下企业调研，组织非公经济代表人士开展联谊活动等形式，进一步密切与非公经济代表人士的沟通与联系，使党委更好地掌握非公经济代表人士的思想状况。要相应提高非公经济代表人士的政治待遇，在镇“两会”和镇人大代表换届选举时，镇统战干部要积极主动向党委推荐一定数量的非公经济代表人士担任镇人大代表及政协委员，积极发挥非公经济代表人士的参政议政作用。要视镇的实际情况，适时组建基层商会组织，为非公经济人士搭建一个互相交流的平台，使之成为党和政府联系非公经济人士的桥梁和纽带。要着眼于非公经济的发展，继续开辟基层商会组织发挥作用的渠道，鼓励非公经济人士积极投身“光彩事业”，参与市场竟争，进一步做大做强自己的企业，为加快本地经济发展多做贡献。

重实际，抓作风，促统战效能建设。权为民所用，利为民所谋。加强干部的自身建设，努力塑造良好的统战干部形象。他适时强调：在平时的实践工作中我们不难体会到，作为一名统战干部如没有扎实的理论功底，相当的业务水平和一定的工作魄力就很难适应基层统战工作。他说：统战工作是做人的工作，所交往的工作对象涉及社会方方面面，特别是在新的形势和任务面前，统战工作更不是务虚的工作，而是要实实在在同广大社会各界人士打交道的工作，特别是对基层统战干部而言工作量很大的宗教工作是党和政府一项特殊的群众工作，具有很强的政治性、政策性，对从事这项工作的人员提出了较高的要求，甚至某个特定的领域，还有一些“斗争性”，这就需要统战干部必须具有较强的政治意识、大局意识、创新意识、效率意识、协作意识，还具备良好的心理素质、较强的社会活动能力和自身特有的人格魅力。如对待宗教工作必须十分谨慎细致，对待非公企业领域的统战工作和党派工作就需要我们有一定的社会活动能力和学识。从开展镇统战工作的基本要求来看，需要我们每位专职统战干部要十分珍惜这个特殊的基层工作岗位，以工作压力为学习动力，适时给自己充电，及时更新知识结构，在实践中不断探索做好基层统战工作的新方式和新方法。

作者单位：王鲍镇人民政府

篇9：个人先进事例

我是XXX,XX

年11月出生于XXXX读于XX学院中文系2010级语文教育班。曾于2010年10月获“军训优秀学员”； 2010年11月荣获“校一等奖学金”；2011年5月荣获“优秀团员”，2011年10月获得“三好学生”，2011年10月荣获“国家励志奖学金”与“校一等奖学金”，2012年10月荣获“国家励志奖学金”“三好学生”，与“校一等奖学金”。我始终保持着积极向上的心态，妥善处理学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展，从各方面严格要求自己，努力提高个人素质，并将“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”作为座右铭，现将主要事迹介绍如下： 一．思想上

思想上坚持四项基本原则,拥护改革开放，热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想，正确贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决定，能处理好个人与国家、集体的关系。她认真参加团支部组织的每次学习与讨论，深刻体验到了作为一名党员的光荣和责任。同时满怀热情地阅读了马克思、恩格斯以及毛泽东等人的著作和十七大报告，争取用先进的理论来武装自己，使自己在思想上达到更高的境界。在班级、学校、在生活中，我时刻以党员的标准严格要求自己，能够起到模范带头作用。平时关注一些信息途径，通过这些方式了解国家和党中央的一些新政策和文件，以此来时刻保持自己的“先进行”。不仅如此，我还给同学们宣传一些重要信息，让同学们关注国家大事。并经常与同学们展开讨论，交流想法，学习他们好的思考方式，相互学到好的知识。二．学习上

学习上，我能严格要求自己，目标明确。通过两年的努力学习，成绩在班级名列前矛，2010-2011学综合量化成绩排名全班第第一名，2011-2012学综合量化成绩排全班第二名。并荣获两个学的国家励志奖学金。，且顺利地通过了应用英语A级考试，我也能积极参加学院及系部的各种活动，如：参加中文系组织的欢送毕业生晚会，和班级团组织生活，我热爱所学专业，善于学习和吸收新知识。在课后涉猎各种优秀书籍，拓宽视野。除次之外，为拓展自己的知识面，我还参加了贵州省高等教育自学考试。我还利用课后时间复习功课、背诵课文和整理读书笔记，摸索出自己的学习方法。还经常帮助一些需要帮助的同学。获奖并不是我上大学的主要目标，它只不过是我努力实现人生目标过程中的意外收获。从踏入安顺学院那一刻起，我就立下了自己的大学目标，那就是为以后的人生耕耘，规划好自己的人生道路。经过大两年的学习和生活，我觉得自己没有浪费光阴，我可以坦然地说对得起自己。我努力，我拼搏，所以我快乐！大学是一个轻松快乐的园地，学习轻松了许多，生活也丰富了许多。面对丰富的活动，多彩的生活，复杂的人际关系，我觉得无论是在娱乐还是学习最重要是要保持一颗明朗干净的心。与高中相比，大学是成人式的学习，我们接过学习的接力棒成为领跑者，在这场比赛中，可以跨栏，可以抢道，可以跳跃，而绝不能在起跑线上等待老师牵着你跑。只有自主自立的学习，才能取得好成绩。同时，综合素质的提高也是大学生活中必需去修养的东西。

漫漫人生道路，我只走了一小部分，回头看一下自己这两年曾经走过的足迹，发现也并不是十分整齐，并不平坦的道路倒给了我很多启示．人就是要在困难中不断磨炼，才能逐渐成熟，找到自我的位置。处在过于安逸的环境中，会丧失一些本性的东西，激发不出自己的极限。就像温水中的青蛙，安逸久了，当水温逐渐升高的时候，它就无法摆脱被烫的命运。这给我们一个警醒就是：不要过分地安逸于现在的生活。一年的学习中,一句励志信条一直陪我走过艰难险阻,坎坷荆棘----“有理想在的地方，地域就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成快乐。”每个人的生活都是一段快乐和痛苦交织的故事，只要我们还有梦想，有渴望，大雨过后必定是彩虹的到来。每次困难降临，我都会告诉自己，美丽的风景一定会出现，只要我拿用自身的信念一定可以调画出一道理想中的彩虹。

每次遇到困难，我都会想到那在寒风中毅然挺立的松柏，那在暴雨中依然摇曳挣扎的野草，还有那些代表着幸运和祈福的四叶草。虽然它们只是简单的植物，没有言语，但它们的那股生命力一直是我所追随而又不及的。

三．工作上

当任校国旗班干事在工作上，我能做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私，而且从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。作为院干，我总是会积极配合其它干部的工作，坚持集体的利益高于个人的利益。对待工作认真负责，可以说是兢兢业业、一丝不苟。对于班级中每一项工作，我都全力以赴，尽量做到最好。觉不拿话给别人去说。我始终以“奉献班级，服务同学”为宗旨，真正做到为同学服务，工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，进行批评与自我批评，做到有错就改。在学习和科研上，学习上虚心向同学、老师请教。

四、实践情况

我明白大学的知识是为了我们以后更好的就业和让我们认识正确的人生观念，我在大一期间利用课余时间与同学一起搞了女生饰品的小买卖，自己联系货源和自己定制营销模式，收到了一点的成绩，也为自己的经济来源提供了帮助，更重要的是在工作的同时提升了更多的知识，为以后的就业岗位多了一点筹码。我还积极参加一些社团活动和志愿活动，利用课余和周末时间做兼职，在这些活动中，使我锻炼了能力，扩大了视野，进一步为今后的发展打下了坚实基础。在暑假期间我还在商场去应聘打暑假短工，不断的充实自己的寒、暑假生活。让自己更多的去了解这个纷繁复杂的社会，以便于将来大学毕业后能更快的去适应，很好的融入到新的生活环境中去。五 生活情况

在生活中，我严格要求自己。两年来，我勤奋刻苦，生活朴素、省吃俭用，利用寒假时间打工实现了自己生活上的自立，而且还经常帮助周围有困难的同学，与他们相互鼓励，共同进步，在同学中树立了很好的形象。同学们说我“是一个乐于助人的人”。在自己努力学习的同时，我也不忘带动周围同学学习，经常利用课后时间和双休日辅导宿舍里或班里有困难的同学，同学上门询问功课，我总能不厌其烦的予以解答，直到同学满意为止，作为班级的学风带头人，对班级良好学风的形成起到了重大的作用。我坦诚乐观，懂得用宽广的胸怀去包容万事万物。无论遇到何种困难我总能乐观的面对，脸上总是带着自信的笑容，总有一种力量激励着他向更高的目标挑战，我坚信从失败中获得教训要比从成功中获得的喜悦要深刻的多。虽然取得一些成绩，但我从来没有骄傲过，总是以一种平和的心态面对学习中的得与失。

“天行键，君子当自强不息”是他信奉的格言，“先做人，再做学问”是我的人生信条，在我的身上有一种农村孩子特有的纯朴善良、我虽不善言辞，不喜欢张扬，但却是一个积极向上的人，为人正直，待人诚恳，尊敬师长，与同学和睦相处，热心帮助他人，为同学办实事，在同学中树立了较高的威信。我认为身为一名团员，应该具备一种“我是团员我光荣”的骄傲自豪感，因为这样就表示着我意识到团员赋予我的不仅是一种荣耀，更是一份职责，一份担负祖国建设事业兴旺发达的历史重任，这是一种素质，也是一种能力。所以我要积极进取争当优秀团员，亲组织审查，批准！但是不论我是否能当上优秀团员，我都会积极进取，为祖国建设做出贡献！

此致 敬礼

日

姓名：XXX

篇10：先进人物材料(事例)

“农机发展旗帜上有我的风采”

——记机电技术应用研究所副所长苑严伟

2月3日，农历大年初一，中国农机院新办公楼A302室。

窗外此起彼伏的鞭炮声似乎与他毫不相关，伴随着有节奏的键盘敲打声，《中国农机院机电所—红星农场精准农业示范区合作方案细则》在计算机屏幕上缓缓呈现。

他叫苑严伟，中国农机院机电所所长助理，精准农业智能装备研究室主任，北京大学地球与空间科学学院博士后。2010年获中国农机院第六届“五佳青年”称号。

“年后就要春播了，合作细则必须做出来，还要完成现有农业机械的改造，为春播做准备。”苑严伟说。自从2003年来院里，他先后做过软件开发、电路设计、国家课题申报、课题实施方案制定、产品开发等工作，不是在实验室搞研发，就是在田间做实验，或者在出差的路上，与其他部门、单位洽谈合作也是他的工作之一。

有一点可以肯定，来院八年，苑严伟始终紧绷一根弦，那就是在中国农机院这支农机研究的“国家队”努力地成为一名优秀的“运动员”。

“踏踏实实的干上二十年”

2003年7月，苑严伟从杭州电子科技大学自动控制专业毕业，成为中国农机院首席专家张小超研究员名下的一名硕士研究生。大学四年获得学校各奖项最高等级、又被评为浙江省优秀毕业生的他，攻读研究生本来有很多地方可以选择，最终让他决定来农机院的原因是张小超老师的一席话：“苑严伟，农机行业在国内不景气，很多人不愿意来，这导致了农机比其他行业更加落后。但农业是涉及十三亿人吃饭的第一产业，更需要人才啊。如果你在这里踏踏实实的干上二十年，你就能为这个行业的领军人物，发挥更大的作用。”这对苑严伟影响很大，让他下定决心投身农机行业，“踏踏实实的干上二十年”。

随着工作的开展，学自动控制的他越来越体会到这里“更需要人才”。他举例说，宽幅作业是农机发展趋势，目前大型播种机一次能完成几十行到上百行的播种，如果某一行或几行发生堵塞，在驾

驶员发现之前已经行走了几百米的距离，无法补苗，造成减产。国外有基于光电法的检测技术，但实际应用中发现光电管容易被灰尘覆盖而无法正常工作。苑严伟带领课题组研发了基于电容的在线检测方法，有效地解决了这一问题，目前已申报国家发明专利，相关产品已进行田间试验，即将投放市场。

类似的案例还有很多。众所周知，插秧机是目前主要的农业机械之一。插秧机在田里行走时，车轮下陷会导致车体倾斜，导致插秧深度不一，插深了影响成长，浅了会浮起来，影响成活。他和课题组成员一起，设计了秧盘横向仿形自适应控制系统，通过托盘检测地面高度，控制秧盘与地面平行，这样不管插秧机如何倾斜，插秧深度都始终保持不变。“这一技术如果得以应用，可以让水稻每亩增产至少50公斤”，中国农机院方宪法副院长评价说。

此外，苑严伟参与“863”课题“果树采摘机器人关键技术研究”，提出基于改进遗传算法的采摘路径快速规划算法，大大提高采摘效率，成果发表在国外SCI杂志上；参与国家863计划 “精准农业关键技术与装备研制”，将GIS、GPS技术与控制技术结合起来，并应用到联合收割机智能测产系统中，为测产系统的产品化做出贡献。

“胆子大一点，思路宽一点，步子稳一点”

技术上突破仅是走向成功的第一步。身为所长助理、研究室主任的苑严伟深知，如果不搞产业化，科研停留在实验室里无异于死路一条。

事实上，科研面向市场也是中国农机院自上世纪八十年代从科研院所转制成企业后的主导思想之

一。机电所所长赵化平研究员强调，绝不能让科研成果躺在资料室里“睡大觉”，要让成果在推广应用中体现它的价值。

然而，这又谈何容易？与“抛头露面”相比，苑严伟更愿意坐“冷板凳”。但当产业化成了阻碍机电所发展的主要矛盾时，苑严伟毅然响应所长的号召：“胆子大一点，思路宽一点，步子稳一点”，硬着头皮担起了“推销员”的担子。

“起初确实不知道从哪儿下手，对市场开发工作心里没底”，苑严伟坦言，“后来想到，由赵化平所长亲自挂帅研发的乳制品分析仪，一上市就挤走了荷兰产品，这说明，产品推广，靠实力说话。我们的实力在哪儿？国内提到精准农业，没有不知道张小超研究员的，这就是开拓市场的金字招牌。”苑严伟侃侃而谈。

依托我院在精准农业领域的科研实力，苑严伟促成了中国农机院机电所与红星农场合作共建400余亩精准农业示范区的合作。红星农场是引进国外技术设备最多的大型农场。能在该农场展示研发成果，对于成果的推广应用有极其重要的意义。

此外，苑严伟还响应院里的号召，积极开拓新领域。在看到江浙一带民工荒的相关报道后，他积极与当地政府取得联系，极力促成了中国农机院机电所台州技术转移中心的建立，说服当地政府提供办公场所，解决研发人员的食宿问题，积极开展与当地企业的技术合作。据了解，台州民营企业发达，但大多以劳动密集型为主。拿家具制造企业来说，年产值几千万的企业，需要雇佣近一千工人，而且家具制造中粉尘、油漆、噪声等，对人体伤害很大。在对方提出需求后，苑严伟与当地企业洽谈，为其开发自动加工生产线。目前，该项目正有序进行中。

为提高单位科研实力，拓宽专业领域，苑严伟还主动建立机电所与北京大学地球与空间科学学院、美国农业部南方平原研究中心等国内外知名单位之间的联系，在课题联合申报与实施、青年学生交流学习等方面起到重要作用。

“不在实验室，就在去实验室的路上”

“不抓紧不行了，过了年就31了。”当问及为什么过年还加班时，苑严伟自嘲说：“我们现在来所的都是85后，像我年纪这么大的，不好好干就会被后来者拍死在沙滩上。”

苑严伟说，读大学时，因为总是第一个来，最后一个走，图书馆和教学楼的看门大爷都认识他，现在农机院办公楼门口保安也都认识他了。苑严伟的同事套用一句广告语来形容他的工作状态：“不在实验室，就在去实验室的路上”。

2010年是非常繁忙的一年。课题组不到二十人，面临着近十项国家课题的验收工作。很多设备的研发和试验在外地进行，其中国家863精准农业是重大课题，要研制11台新型智能化农业装备，试验地点主要在河北省涞水县。为了赶时间，苑严伟和课题组的同志连夜从涞水将设备运回北京农机院小王庄试验站。很多设备超高超宽，必须拆开运输，运回后再组装。由于回到试验站都是晚上十点以后，场地没有照明，他和工人靠手电筒照明，完成组装。连续四天，早上七点出发，晚上都工作到十二点以后。到了第五天，货车司机不干了：“师傅啊，你找别人吧，给多少钱我也不拉了，实在撑不住了„„”其实他哪里知道，这就是苑严伟及其课题组的日常工作状态。

就连爱人生孩子，他都没请一天假。据介绍，2010年7月12日夜间，苑严伟爱人临产，他凌晨将爱人和岳母送到北京大学第三医院，上午就去了中国农机院小王庄实验站。“当时课题进入攻坚阶段，有八台设备要接受国家农机具质量监督检验中心检测，不能因个人的事影响项目的进展啊”。检测工作结束的当天下午，没顾得上看刚生下来的儿子一眼，苑严伟就去了哈尔滨参加另外一个课题的验收会。“当然也不能因为这就说我敬业，把谁放在这个位置上，都会这样做吧。”苑严伟平静地说。