XXX大学优秀学生干部个人先进事迹

XXX大学优秀学生干部个人先进事迹（精选8篇）

篇1：XXX大学优秀学生干部个人先进事迹

个人先进事迹

***，男，1991年5月出生，担任***学院，机电工程学院,B10机械设计制造及其自动化*班，***宿舍长。自2010年9月11号入校以来，我严格遵守学院的各项规章制度，做好模范带头作用。平时能够协助班长、团支书妥善处理好班级工作与学生会工作之间的关系，在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。

一、思想积极要求上进，不断提高政治素养

本人平时能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并且努力践行“三个代表”，不断提高自身政治修养。我思想健康、活跃，常常能提出一些好的意见和建议，并以身作则带领班级体勤奋向上。作为班级班干部中的一员，我认真组织好每周四下午的政治学习，而且能积极调动大家的思想，引导非团员积极向团组织靠拢，做好优秀团员向党组织推荐工作。我从小志向远大，思想优秀成绩优异，争做一名可持续发展的人才，励志报效国家，造福人民。我热爱并拥护党和政府领导，思想品德优秀，品行端正，本学年已完成党课学习，且积极向党组织靠拢，为早日成为一名光荣的优秀党员而不断努力。我有理想，有目标，积极向上，并从各方面全面要求自己做一个对社会有用的人。

二、认真学习，努力工作

在工作上，我能做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私，决不利用学生干部权利损害班级利益。平时努力做好宿舍每个月的考核工作，做好会议记录考勤工作，起草宿舍的各项规章制度，安排宿舍值勤。我不仅能积极完成好宿舍的工作，也能积极主动的协助班长做好班里的工作，而且从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。作为班干部，具有二重身份，在宿舍和班级之间难免会引起一些矛盾冲突，但总能本着集体利益优先的态度很好的解决这些问题，做到宿舍、班级工作两不误。

在学习上，我勤学苦练，刻苦钻研专业知识，积极参与班级互动，主动向任课老师请教问题，并能认真组织好宿舍卫生工作。入校以来都是受到老师和同学的好评，并多次获得“五星级宿舍”荣誉称号，成为先进宿舍的榜样。

三、生活朴素，乐于助人

在班级里，我是一名模范班干部，和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢我，信任我。平时我也注意工作方法，比如晚自习，有时候大家讲话，我便提出让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的滋味。本人能积极带头能加学校的各项活动，集体荣誉感较强。平时，我就养成了批评与自我批评的优良作风。我不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，我总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。

在生活上我也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，我都能力尽所能的帮助解决。

四、宿舍管理，以身作则

大学生是个特殊的社会群体，大学生宿舍是这一特殊群体成员学习、生活、休息和业余活动的综合场所，是大学生校园文化生活的重要地方。大学生宿舍管理得如何，直接关系到宿舍精神文明建设，直接关系到宿舍生活的正常进行。而应对着这新时期的大学生宿舍管理问题，我总结出以下几点管理方法：（1）以身作则，只有自己先带头搞，其余的人才会跟着你来做。（2）制定一份合理的值日表，值日表就想法律一样，没有的话东一天，西一天，或者根本没人搞，但有了的话就算值日生忘了，其他人也可以提醒。（3）对活动、会议、作业一类要做到心里有数，适当提醒舍友。

五、积极投身社会实践工作

今年暑假，为了比较深入地了解社会，锻炼自己，我和几个同学一起去了广铝集团打暑期工。参加社会实践使我明白:大学生社会实践是引导我们走出校门、走向社会、接触社会、了解社会、投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升知识和丰富阅历的有效途径。社会实践不但拉近了我们与社会的距离，还开拓了我们的视野。在社会大讲堂那片广阔的天地里，我们的人身价值得到了体现，实践为将来更加激烈的竞争打下了坚实的基础。在这次实践中，让我很有感触的一点就是人际交往方面，大家都知道社会上人际交往非常复杂，但是具体多么复杂，我想谁都很难说清楚，只有经历了才能了解。才能有深刻的感受。大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了。我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它。如果还不行，那就改变一下适应它的方法。我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

六、天行健，君子以自强不息

在当今这个科技发展迅猛、竞争激烈的时代，我清楚地知道，只有把自己打造成为具有创新思想的新一代大学生，才能在今后竞争日趋激烈的社会中立于不败之地。因此我广泛涉猎和学习各种新的文化思想和专业知识，全力打造一个通古博今的全新自我。同时，我始终牢记，作为一名学生干部，应当在学习上做同学们的表率和带头人。只有自己奋发向上、努力学习，才能引导更多的学生参与其中。不仅对于自己，而且对于全班来说都是一件百利而无一害的好事。苏轼说过“古之成大事者，不惟有惊世之才，亦惟有坚韧不拔之志。”所以我相信努力就有收获，付出就有回报。

七、承前启后，发扬光大

胜不骄，败不馁。我一定尽我所能，为宿舍为班级谋福利。

篇2：XXX大学优秀学生干部个人先进事迹

在学习上，自进入学校以来，我把学习当做自己的第一要务，从来不肯放松一丝一毫，终于在期末考试中取得了比较优异的成绩，两年后他通过自己的努力成功通过了成人高考获得了读取大专的资格。

但是，成绩不等于满足，而是作为一种动力促使我进步，促使我成熟，融入社会，肩负起历史赋予我们的使命，于是我选择了利用节假日在校外兼职，吸取社会经验，并为家人减轻负担。

在学生会他带领着学习部努力，积极为系部为老师奉献，带领组织了征文，演讲比赛等活动提高系部学生学习的积极性，并在技能竞赛节中通过动员各班级学委的方法动员系部学生积极参加比赛，在他得带领与部门成员的努力下使这个原本落后的部门跟上了学生会的脚步并不断的在学生会发挥着重要的作用。成为了学生会的优秀骨干，在班级里，他是班级劳动委，认真负责的他经常与宿管交流经验，改进宿舍卫生，通过他得努力，宿舍成员在他的带领下两年中连续多次获得文明宿舍的荣誉称号，并在学院文明宿舍之星评比中荣获文明宿舍之星，他自己也获得了优秀宿舍长的荣誉称号，并使宿舍整体卫生在系部评比中名列前茅，虽然是一个劳动委，但是他得尽责使更多的班主任认识了他，并被比喻为班主任的小副班。在班主任心中成为了最信任最可靠的得力助手。两年后，他成为了班级的副班长，经常为班主任想办法解决班级问题，在系部迎新晚会中组织负责班级节目的演出，并获得了领导的称赞，得到了节目评比三等奖，在一些事情上他总是最关心的一个，因此在本学期他成为了班级的班长，他本着为团体服务的理念，凭借着自己的力量，带动同学在班级中拥有良好的学习作风和工作作风，用自己的能力和行动温暖着这个大集体。

在Smiling礼仪社他有着一颗热爱这个社团的心，更有着把礼仪社建设发展的更好，更强大的信心。从一个组长到一个负责人的转变，一种责任的增大，他选择了坚持。一学期以来他带领着礼仪社认真完成学院各项的礼仪服务，为学校的活动添一光彩。并不断的在学校传播着礼仪知识，努力完成着提高学校学生身心素质，礼仪文明习惯这一重大责任！他带领着大家不懈的努力，付出，汗水得到了领导的认可，使礼仪社在新社团中走在了前列，并在礼仪社中形成了，Smiling精神，这种精神将在礼仪社永远长存！

在第三团总支，他是一名委员，和另外一名委员一起为团支书分担着压力，做好团支书的好帮手，认真完成团里的任务，带领着学生会成员进行系部黑板报的整理与评比。在学雷锋月中，他号召组织了系部学生成立由每个班级组成的雷锋服务队，由学生会开头每天穿梭服务在校园的每个角落，并且这个活动将继续延迟下去，我们只学雷锋做雷锋，将雷锋留下来，但是坚决不送雷锋。至今雷锋服务仍在继续着。

篇3：XXX大学优秀学生干部个人先进事迹

伴随着社会的不断进步,高等教育事业也得到了快速的发展,高等教育事业也逐步由“精英化“向“大众化”发展,大学生群体也不断在扩大规模,更是来源多样, 在此条件下,大学生的综合素质的加强显得尤为重要。

在高校中,学生干部占据学生总数的1/5-1/4,他们是建设和谐校园的中坚力量。因此建设好高校学生干部团体,能够有助于高校学生工作的顺利进行,同时也有利于大学生的健康成长,而作为培养学生干部的关键就是学生干部的素质。学生干部必须具备较高的综合素质,才能引导学生,做好榜样,树立典型,从而提高大学生的整体素质。但是,现在针对大学生干部素质的研究并不是很多,也不是很全面,因此,我们在黑龙江一高校对学生干部素质进行了调查和研究。

1 调查方式及内容

1.1 调查方式

此次调查研究是随机抽样选取调查对象的,并且将现场采访和问卷调查相结合,从而保证了结果的客观真实及准确性。

1.2 调查对象及范围

此次调查在黑龙江建筑职业技术学院对全校师生进行了问卷调查及访问,发放了300份问卷,回收285份,有效问卷285份,在被调查的对象中 :辅导员7人, 学生干部117人,非学生干部161人。一年级58人,二年级112人,三年级60人, 四年级55人。

1.3 调查工具

采用自编的调查问卷 :大学生优秀学生干部素质调查。

其中问卷项目主要通过三种途径进行收集 :首先,通过查阅文献,将之前一些教育学者及工作者总结的优秀干部素质进行挑选及筛选,并将其中相似项目合并 ;其次,对学校师生进行采访,从中了解在他们心目中优秀干部该具备哪些素质 ; 最后,在全校进行问卷调查,列举8个以上优秀学生干部应该具备的素质。

将以上三种途径得到的结果,关于优秀学生干部素质有78个,将其中相似的项目合并之后,得到60个项目,再将这60个项目通过4点评分法编成调查问卷。

1.4 统计方法

将问卷调查的结果进行整理,变成数据文件,在采用SPSS 11.5 for Windows软件包处理,对其进行统计分析。

2 数据结果分析

2.1 调查问卷的信度及效度

a信度检验

我们采用科隆巴赫一致性系数对自编问卷的信度进行了检验,得出其信度为0.95,完全满足心理测想学的要求,说明此问卷结果具有很高的可靠性。

b效度检验

将问卷调查得出的结果与访谈结果进行对比,发现两者具有高度的统一性, 说明此次问卷调查结果同样具有很高的实证效度。

2.2 优秀学生干部应该具备的素质

我们对收集到的285份问卷调查进行了统计分析,从结果得出所有项目平均数都十分相近,处于2.51-3.89的范围内, 表明这些素质都很重要。我们就对其前14个项目进行研究,见表1。

从上表分析归纳,我们将优秀学生干部应该具备的素质分为以下几点 :

a思想政治素质

思想政治素质是学生干部的核心素质,它是指人们在从事社会思想政治活动时所具有的基本品质及条件,是作为一个人政治信念、政治信仰、政治观念、政治立场、政治态度的集中体现。思想政治因素是决定学生干部素质的关键性因素,因此,为了了解学生干部的核心素质,我们通过“加入学生会目的”的这个问题来了解学生干部的思想素质,见图1。

从加入学生会的目的这个问题上可以反映出学生的思想政治素质,在此问题的回答上,有超过1/2的回答都是锻炼自己,从而提升自身的能力。从这个答案可以看出,在加入学生会的动机中,大部分学生都是积极向上,希望通各种活动的锻炼来提升自身能力,对自己的要求较高, 并且能够主动积极地追求进步。而其中占据1/4的学生将服务同学,奉献自己作为首要目的,这已经达到了一种很高的思想境界,他们愿意为同学、老师、学校贡献出自己的一份力,这也显示出他们具有很高的思想政治素质。16% 的学生进入学生会的目的是为了充实校园生活。从学生加入学生会目的的这个问题上我们可以看出,大部分学生干部还是具有很高的思想政治素质。

其中,也存在极少数抱着“当官”的目的进入学生会的,这与学生会以服务为宗旨这一信条相冲突,是很不妥当的。因此, 今后在学生思想政治素质方面还需加强培养,需要树立学生正确的世界观和价值观,提升他们的思想政治素质。具备社会主义性质的高等院校主要是培养社会主义合格人才,培养社会主义的接班人和建设者,故而,树立社会主义核心价值是十分必要的。

学生思想政治素质主要体现在社会主义核心价值的树立,能够牢固的树立社会主义核心价值,当学生干部面临各种社会现象和政治思潮时,能够时刻保持政治头脑清醒,全心全意服务学生,奉献自己, 提高自己的工作水平和能力。

b道德素质

道德素质是学生干部的关键素质,它是指个人通过道德修养及教育养成的稳定的且长期发挥作用的内在品质。道德素质主要涵盖了人们的精神风貌和道德情 操,如团结合作、助人为乐、心胸宽广、热情谦虚等。道德品质集中反映在协调各种关系,处理与社会、与他人的关系,能否做到正确处理公私问题。对此,每个人都会有自己的选择。可以从调查中看到,我们社会精神风貌的主流是“积极向上、热爱祖国、团结友爱”,但依旧存在大量“不知荣辱、不明是非、不辨善恶、不分美丑”的现象。

作为高校中优秀的学生干部,应当率先垂范社会主义荣辱观,走在同学前面, 要求同学做的,必须自己首先要做到,同时,规定同学不能做的,自己坚决不能做。这样才能带领同学不断进步。

c能力素质

能力素质是优秀学生干部的重要素质,它是指人们应用所学知识从事实践的本领和能力,是学生干部综合素质的集中体现。在大学校园中,学生可以通过各种实践活动来锻炼自己,施展个人才华,优秀学生干部必须具备的能力素质主要包括 :很好的团结协作能力、良好的组织协调能力、正确分析决策的能力及开拓创新的能力。他们只有具备很高的能力素质, 才能应对各种复杂问题,从而提升自身整体素质。

社会学将社会组织看成是人与人形成的一种通过社会角色编制形成的社会关系。而在学校社会关系网络中,学生干部就充当着一种特殊的角色,他们作为学生中的带头人和骨干,策划、组织及实施着各种学生活动。这要求他们必须首先具备很强的组织能力,能够号召、发动、组织学生,依照计划实现目标,同时还需很哈的语言文字表达能力,对于工作计划的起草、工作的总结、工作报告的完成,都能很好的完成,准确的传达学校的信息,也能及时布置工作任务 ;其次,他们还要懂得人际交往,团队协作,善于与同学沟通, 及时积极主动地解决同学的实际困难和思想问题。同时,大学生身心发展正逐渐成熟,在生活方式、思维方式等方面肯定会表现出明显的个性,主体意识增强,突出“自我”,要求学生干部不要模糊自身的主体意识,仅仅充当辅导员的“复印机”及“传声筒”,更需要他们在策划、组织各项工作的时候,能够充分发挥自己的智慧。

能力素质作为学生干部综合素质的集中体现,因此,我们对其进行了更为具体的分析。

A团队协作能力

在学生干部应具备的众多素质中,绝大部分同学将团结协作能力作为了学生干部最重要的能力素质(如图2)。的确,在一个团队中,要建设好整个团队,必须要懂得团结协作。

B. 责任意识

具有强烈的责任心是作为一名学生干部必不可少的素质之一,36% 的学生干部在工作态度上对自己要求最多的就是责任心。另外工作积极踏实、服务态度诚恳所占比例较为相近。因此,大家非常重视学生干部的责任意识。

C. 人际交往能力

而在进行学生工作中,学生干部难免会因为一些主观抑或客观方面的原因, , 导致工作无法顺利进行,为此,我们设计了一题 :在工作开展中,哪一方面最难把握?以此来了解学生干部的挫折,以此为之后提供借鉴和指导。

从上表可以看出,大部分学生干部将人际交往作为最难把握的项目。但是,学生干部作为连接上下级的枢纽,在各种工作中的人际交往是必不可少的,因此对于人际交往经验及阅历较少的学生干部而言,这变成了一项巨大的挑战。因此,要想成为一名高素质的学生干部,就需要积极与人沟通,并且善于与人沟通,具有很强的人际交往能力。

D文化素质

文化素质是优秀学生干部必须具备的基本素质 , 他是指人们对科学文化知识应用掌握的状况及程度。文化知识作为学生干部开展各项工作最基本的条件。在一定程度上,文化素质的高低影响工作效率,决定着工作水平的高低。

学生干部是从学生群体中选拔出来的,他们拥有管理者和教育者、被管理者和受教育者双重身份。他们只有拥有优异的成绩,在学习上做出表率,才能在学生群体中树立良好的榜样,起到很好的带头作用,营造良好的学习气氛,带领广大学生努力学习。伴随社会、经济快速发展,网络日益普及,也对人们的价值取向及思想观念产生了多元化的影响,当遭遇各种各样的思想问题的时候,就需要学生干部具有更丰富的知识来解决这些问题。但是, 我们在调查中发现,文化素质成为大部分学生遗忘的环节,仅有少数学生认识到了学习的重要性(如图3)。

知识作为才能的基础,在应对各种各样的学生工作时,要求学生干部需具备丰富的知识和技能。在学好专业知识的同时,还需对其他方面进行了解,如美学、社会学、管理学、心理学等,便于以后学生工作及社会工作的顺利进行。

3 如何提升学生干部素质

3.1 建立科学合理的学生干部选拔制 度

选拔素质高的学生干部是提升整体学生干部素质的保证及前提,这需要科学选才,建立科学合理的学生干部选拔制度。在进行学生干部选拔这一环节时,需要进行广泛且全面地考察,综合其学习能力、群众基础、工作能力等各个方面进行衡量,采用多种途径如推荐、观察、自荐等选拔高素质学生,任人唯贤,将那些能力强、素质高的学生纳入学生干部中。

3.2 建立科学合理的学生干部使用机 制

在日常工作中,学校老师及领导可以强化对学生干部的锻炼和指导,提高他们的实践调查能力,并能为同学解决问题, 为老师分忧。在处理各项工作时,老师要对学生干部进行适当引导,但需要大胆让其独立去处理问题,克服在工作中出现的一些困难和挫折,从而提升处理问题的能力,提升自己各方面的素质。

3.3 建立科学合理的学生干部评价体 系

作为学生群体中的骨干力量,学生干部在学习和工作中可定期盼受到老师和同学的肯定。因此,为了提升学生干部素质,建立一个科学合理的学生干部评价体系是十分必要的,这样能够让全校师生对学生干部有一个更为客观合理的评价。

学生干部的绩效考评是评价体系中的关键,严格地考核了学生干部的学习成绩及工作,它与学生的其他考评工作相结合,作为一种评定依据,以此来提升学生干部工作的积极性及自信心。并且,会建立相应的奖惩机制,对一些优秀学生干部进行一定程度上的精神及物质奖励,提升他们在工作上的积极性,增强其工作的动力,使其在工作、学习中不断地开拓进取, 提升自身素质。

3.4 建立科学合理的学生干部培养体 系

学生干部素质需要在实践中才能得到不断的锻炼和提升,因此为了提升学生干部素质需要建立科学合理的学生干部体系,不断加强学生干部的理论培训,并且积极进行素质拓展,培养出更多的优秀学生干部。

首先,开办学生干部培训班,学习理论知识,让学生干部通过系统理论知识的学习,扩大政治视野,并善用马克思主义观点看待问题、分析问题、解决问题,将学习的理论知识更好地应用于时间,提高工作效率。

其次,进行素质拓展的训练,组织一些有意义的集体活动,让学生干部亲自组织、策划,并从中体会到自身价值。能够从中增强其集体荣誉感,理智地面对挫折, 勇于挑战,提升心理承受能力,提高自身的心理素质及能力素质。这样更有利于学生干部在今后更好的走向社会,面对其竞争的残酷。

4 结语

高校学生干部对学生工作的进行至关重要,而学生干部素质培育是一项长期而艰巨的工程,需要学生干部自身、学校和社会的共同努力来提升学生干部的综合素质,使其成为一名合格的优秀学生干部,为构建校园的和谐贡献一份力量。

摘要：大学校园中的学生干部作为学生群体中重要的一部分,辅助落实和完成大部分的学生工作,其本身的素质与学校学生工作能否顺利开展息息相关。本文主要以黑龙江建筑职业技术学院的为例,对高校学生素质进行调查及分析,并提出提出一些途径以此来提升当代大学生学生干部的综合素质,使高校学生工作进展地更顺利。

篇4：XXX大学优秀学生干部个人先进事迹

全国妇联日前表彰156个全国抗震救灾先进妇联组织和51位全国抗震救灾优秀妇联干部。此次受表彰的先进妇联组织有四川、甘肃、陕西、重庆、云南重灾区和全国其他省区市的各级妇联组织，新疆生产建设兵团妇联组织，中央、国家机关部委的妇联组织。四川汶川大地震发生后，全国各级妇联组织在党中央、国务院的坚强领导下，按照全国妇联的要求，在地方党委、政府强有力的指挥下，充分发扬“一方有难、八方支援”的民族精神，行动迅速，组织有力，在抗震救灾和灾后重建工作中起到了重要作用，充分发挥了党联系妇女群众的桥梁和纽带职能作用，树立了妇联组织的良好形象，为抗震救灾作出了积极的贡献。

全国妇联要求，各级妇联组织和广大妇联干部，要以受表彰的先进集体和个人为榜样，大力弘扬万众一心、众志成城、不畏艰险、百折不挠的抗震救灾精神，紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，坚决贯彻党中央、国务院的决策部署和要求，克服一切困难，排除一切险阻，继续为夺取抗震救灾斗争的全面胜利贡献力量。

福建省南平市救助站关爱式救助未成年人独具特色

为了加强流浪未成年人救助工作，近期，福建省南平市救助站在正常开展救助工作的基础上，对流浪未成年人采取特别的关爱式救助方式，为流浪未成年人营造良好的救助环境。

一是提供充足的生活必需品，保障流浪未成年人的基本生活权益。二是采取保姆式照料，为流浪未成年人提供24小时特别看护。三是以情感人，充分做好流浪未成年人的情绪安抚和思想劝导工作。四是模拟家庭、校园环境，为流浪未成年人提供学习方便。五是地毯式搜索联系，确保受助未成年人回归家庭，对于家长无能力接走的流浪受助未成年人，救助站派专人专车护送返乡。

西安市召开家庭教育工作经验交流暨表彰会

日前，西安市妇联、西安市教育局联合召开了“西安市家庭教育工作经验交流暨表彰大会”。各区县妇联、教育

局干部、示范家长学校代表、“家有儿女在成长故事会”优秀选手等参加了大会。

会议总结了近年来西安市家庭教育工作的成绩和经验，强调下一步要重点抓好落实家庭教育工作“十一五”规划，加强家庭教育阵地建设，加强家庭教育队伍建设，加强家庭教育理论研究与应用和抓好留守儿童 、流动人口子女家庭教育等五个方面的工作，为未成年人健康成长创造良好的家庭、学校、社会环境。

会上，表彰了在“家有儿女在成长故事会”活动先进集体和个人，授予碑林区振兴路小学家长学校等41个单位为西安市示范家长学校。会上还就如何发挥家庭教育网络学校作用，办好留守和流动人口子女家长学校等问题进行了经验交流。

广西：节能减排深入到家庭和社区

广西节能减排家庭和示范社区创建活动启动仪式在南宁市青秀区大板二社区举行。活动倡议全区实施家庭节能“六件事”，自觉担负起节能减排的公民义务，培养文明健康、简约环保的生活方式。启动仪式现场，由首府南宁市6城区选送的节能减排小制作成果展，汇集了小朋友自制的环保玩具、环保用品。五彩缤纷的作品，向人们展示出丰富的环保创意，孩子们用行动告诉人们：节能减排、美化生活可以从废物利用开始。展览引得群众纷纷驻足观看。

篇5：优秀大学生干部个人事迹资料

田欣，女，出生于1998年1月7日。来自经济与管理学院工商管理专业1602班，现担任经济与管理学院分团委副书记，工商1602班团支部书记。

曾多次获得百佳千优奖学金，三等奖学金，优秀学生干部标兵，市场营销大赛二等奖，校园嘉年华优秀个人，优秀学生干部等。

思想方面，她能够认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，坚持执行党的路线方针和政策，勤于学习，不断提高自己。积极向党团组织靠拢，认真学习党团理论方针政策，一直以团员的标准来严格要求自己。

工作方面，她保持着严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，坚持一切从实际出发，不断开拓创新。牢固树立团的民主和纪律观念。担任分团委副书记以来，她始终坚持带头学习，以身作则，积极参与团组织的各项活动，做好团的日常工作，及时向上级团组织汇报团支部的工作情况及团员的思想、工作情况。在团员中起表率作用。她对于自己的本职工作，能够按时保质地完成，并能够较好地完成上级领导所下发的工作任务。积极参加团内各项活动和社会公益活动，曾利用假期时间多次参加社会实践活动。发挥自己的力量，实现自己的价值，并通过各种活动不断提升自己。

学习方面，一直认真学习，不迟到早退，曾多次获得奖学金。她学习目的明确、态度端正，勤奋刻苦、成绩较为优秀，并且具有良好的文化素养和心理素质。

生活方面，她是一个具有热心和责任心的女孩，团结友善、甘于奉献。在与他人相处中,努力做到谦虚谨慎,与人为善。遇到问题，她总是以一颗宽容、乐观的心态去面对，并且乐于虚心接受别人意见，正视自己的缺点，取人之长补已之短，努力改正缺点，使自己不断地进步。

王辰，男，汉族，出生于1998年3月1日，国际经济与贸易1601班学生，现担任经济与管理学院学生会主席兼大学生自律委员会主席、国际经济与贸易1601班班长。

曾荣获两次优秀学生干部称号、多次获得百佳千优奖学金，获得过两次三等综合奖学金，校园嘉年华优秀组织个人、优秀个人、优秀班长等荣誉称号。

人生格言：学无止境，人无完人。不要满足自己的现状，要不断去努力提升自己的品质，把自己打造的更加优秀。在困难面前，不要退缩，要勇于向困难发出挑战。始终记住一句话：欲戴其冠，必承其重。

学习方面： 他从不旷课、迟到、早退，上课认真听讲，课后及时完成作业，他坚持每天看新闻，积极充实自己，培养自己多方面的技能，拥有严谨的学习作风和端正的学习态度

工作方面： 作为班长，他始终保持着饱满的热情和强烈的责任心。积极组织班级活动，能力出众，以身作则。并且经常关心帮助班级同学，积极参加学校和社会的各种活动，做事认真负责。以“服务同学，锻炼自己”为宗旨，真正做到为同学服务。在院系辩论赛中带领国贸专业获得第二名的优秀成绩。他作为经管学院学生会主席兼大自委主席，积极带领学生会成员，配合老师努力建立经管优秀学生会体系。曾多次组织参与各种活动，并带领学生会取得优异的成绩，获得老师、同学们的一致好评。

思想方面：他积极向上，牢记团的宗旨，踏实肯干，自觉向党组织靠拢，自进校以来，他先后学习了邓小平理论，三个代表等重要思想，坚决拥护党的路线，方针政策。热爱祖国，热爱社会。

生活方面：他团结同学，热爱集体，乐于助人。他积极带领同学们参与学校的各项活动，集体荣誉感较强。对同学以礼相待,当同学遇到困难,他总是有求必应,热情相助。他能够时刻关心每一位同学，服务每一位同学。调动同学们的积极性，同时强化学生干部队伍的建设。

王雪婷，女，汉族，出生于1998年9月7日，金融学1601班团支书，现担任经济与管理分团委学生会副主席兼经济与管理学院大自委办公室主任。

曾获得小挑省级三等奖、大创校级奖、国家励志奖学金、两次三等综合奖学金、两次百佳千优奖学金、数学建模竞赛一等奖、科技优秀奖、优秀团员、三好学生、优秀干部，魅力团支书、校学生会优秀个人、新媒体中心优秀个人、嘉年华优秀组织个人等。

思想方面，她主动加强政治学习，充分利用上政治理论课、党课以及大学生骨干培训班的机会，认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想。并利用课余时间认真学习党史和党章，了解中国共产党的光辉奋斗史。在思想上和党组织保持高度一致。

学习方面，她深刻认识到在现在的社会更需要高素质、高水品的综合性人才。作为一名入党积极分子，她认为首先要把自己的学习搞好。一年来，她认真学习科学文化知识，对于所学的每一门课程都一丝不苟，严肃对待。

工作方面，作为班里的团支书，她从事团委的工作并协助班长搞好班级日常工作，负责学生政治学习的召开，她团结同学，使同学们端正政治方向，树立正确的世界观，人生观和价值观。她开展丰富、有益的团日活动，增强同学们的团结意识和互帮互助意识，营建一个积极向上、和睦、有朝气的学习、生活环境。

生活方面，她时刻以一名团支书的身份严格要求自己，乐于助人，积极为他人排忧解难，培养为人民服务的意识，提高为人民服务的本领，起到了团支书的带头模范作用。同时寝室卫生方面表现良好，所在寝室被多次表扬。

李圣楠，女，汉族，1998年2月17日出生。金融学1602班学生。现任沈阳化工大学经济与管理学院分团委学生会副主席兼办公室主任，经济与管理学院金融学1602班心理委员。

曾获得校三好学生标兵、校嘉年华优秀组织个人、校园文化节优秀个人、一次二等综合奖学金、两次三等综合奖学金、一次一等百佳千优奖学金、两次二等百佳千优奖学金、雅室设计大赛二等奖、微电影大赛最佳女主角等奖项。

人生格言：“只要功夫深，铁杵磨针。”这句话一直激励着她不断前进，严格要求自己，锻炼自身各方面的能力。让快乐打败忧郁，让勤奋打败懒惰，让坚强打败脆弱。

思想方面：她具有坚定正确的政治方向，在思想和行动上严格要求自己，在不断加强自身素养的同时，做好各项工作，全心全意为同学服务。平日里更关心国事以及身边的小事，积极学习党团的理论知识和精神，提高自己的思想高度、政治领悟力和领导力，对她处理事务有着很大的指导作用。

学习方面：她学习态度端正认真，不迟到不早退，按时完成课堂作业，丰富自己专业知识，开拓视野。学习目标明确，勤奋刻苦，锐意进取。在毅力的驱使下，她经过了努力的改进和其他人的耐心指导，取得了优异的成绩。

工作方面：她能够做到勤勤恳恳，踏实实做事。入学开始，她担任班级的心理委员，参加学校的心理委员培训。培训后她认真整理学习报告，并把学到的心理辅导方法用于实践中。进入了学生会，她对工作的困难从不抱怨，迎难而上，坚持为同学服务。在学生会的工作中以身作则，不惜牺牲个人时间来完成组织上安排的工作，知道了团结协作和细节工作的重要性。

生活方面：在班级里，热爱集体，团结同学，身为一名学生干部她严格要求自己，与舍友和睦相处，带头做好宿舍卫生工作。和同学相处的十分融洽，细心观察同学日常生活，主动找遇到困难的同学谈心交流。

徐滢，女，汉族，出生于1999年3月18日，现担任经济与管理学院大自委副主席、国贸1602班学习委员、国贸1801班班导生。

曾获“校三等综合奖学金”、“校一等百佳千优奖学金”两次、“校二等百佳千优奖学金”、“校园文化节优秀个人”、“校优秀学生干部”、“创青春大学生创业大赛优秀奖”等。

人生格言:每个人都会遇到顺境和逆境,不要为暂时的荣耀沾沾自喜,也不要为一时的挫折而悲观失望,人生可以是喜剧,也可以是悲剧,导演就是你自己。要永远怀有梦想，永远执着追求，永远相信成长！

思想方面，她认真学习党和国家的各种路线、方针、政策；积极学习党的理论知识，用党的思想武装自己，学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义等思想。进一步加深对中国共产党的历史、宗旨和精神的了解，努力提高自身的党性修养和觉悟。作为当代青年，我们要为祖国建设贡献自己的力量。

学习方面，作为学习委员，有较高的标准要求自己。积极与老师沟通，认真完成老师布置的作业与工作。积极对班级课堂出勤进行考察，提高班级课堂出勤率。课余时间也会去图书馆看书，从中悟出一些道理。

工作方面，作为一名学生干部，她始终认为应该为同学们服务，帮助同学们一起解决问题。身为学生会大自委副主席，努力当好校大自委与经济与管理学院之间的桥梁，多次参加校内院内各项活动，始终保持着工作热情与责任感。能够明确自身职责，将饱满的工作热情献身于工作。

篇6：XXX大学优秀学生干部个人先进事迹

我是xxxxx的xxxxx、，今年大二。在进学校的两年时间里，我在思想、学习、工作等方面都有了长足的进步。

工作方面，大一上学期进入系学生会，在系学生会外联部担任负责人。大二学生会重新竞选时竞争并当选为系学生会宣传部部长

大一期间，担任系学生会外联部负责人时期，主要负责系学生会的对外联系与交流工作，在各项工作中，我认识到了外联部门的重要性，各类活动都需要外联部的同学是协调与共同甚至一个活动能否开展进行与外联部有着密不可分的联系，大一期间我部门齐心协力，为每次活动献计献策，拉赞助给与资金支持，以确保活动的顺利进行。在运动会期间，我部门积极配合学生会兄弟部门的各项工作，为运动会方阵及体操表演等项目做好做出了应尽的努力。

在大二期间，我从外联部转到宣传部做负责人，在部门面试时我就认识到这份宣传部长的工作不轻松，但是我依然对这份工作寄予向往，因为只有在新的环境中人才会逐步成长。大二上学期因为部门宣传工作需要我自学了PHOTOSHOP、绘声绘影等设计软件的相关知识，力争做一个懂技术会组织有能力的优秀部门负责人。在担任宣传部长的两年时间里面，我一直兢兢业业，诚诚恳恳的工作，付出许多，也收获许多，从一个不会电子板报到能够成功做出一张出色的晚会汇报板报取得令老师赞赏的进步，通过近三年的的工作，我收获了很多宝贵的经验，这使我的工作能力得到了很大的提高。在做宣传工作时我认识到了宣传的重要性，每场活动都离不开宣传与总结，所以我努力提高自身素质与水平，力争与时俱进，更好的胜任我的这份工作，满足逐步发展的工作需求。任宣传部长期间我积极配合老师下发的宣传任务，每张海报，每个活动都亲力亲为，出谋划策，及时圆满完成了老师交给的宣传任务。学生会社团同学需要时，我及时配合同学尽最大努力帮助社团进行宣传。在

学院分配到各系部的宣传工作中，我积极响应学院号召，树立强烈的事业心和责任感，圆满完成学院下发的宣传工作。在与本部门部员的任务分配中，我合理组织协调好每个人的宣传工作，不偏不倚，让这个小团队合作的更加默契高效。

大二上学期系学生会组织新生送老生晚会期间，我部门负责宣传工作，我作为部门负责人，本着为同学服务，强调责任意识，我合理分配宣传任务，进行宣传与组织协调等工作。在做好部门工作的同时，我也积极参与学生会策划筹备等工作，努力与其他兄弟部门进行节目创新，为晚会举办出谋划策，贡献力量，从前期海报宣传到晚会期间节目音像资料与屏幕音响控制到后期晚会完成的总结海报都是由我组织并亲自策划实施。在与学生会各部门的共同努力下最终晚会的圆满举办，这也与大家之前付出的艰辛努力是分不开的。

作为一名学生干部，我一直严格要求自己，积极配合老师及学生会交给的任务，在完成本职工作的同时，积极参加团组织的活动，积极改正自身的不足，并且努力进取。

在学习方面我深知，学习是学生的天职，我从未放松过对自己学习的要求。我合理安排调整自己的作息时间，分配学习、工作和休闲娱乐的时间，养成自己良好的生活习惯。我上课认真听讲，做好课堂笔记，积极思考老师提出的问题，课后认真独立完成老师布置的作业，不懂的问题及时向老师或同学请教，做好预复习工作，把所学知识融汇贯通，真正存进自己的脑海中，并学以致用。另外，我还利用空余时间阅读了一些课外书籍，借此拓宽自己的知识面，储备知识，增长见识，陶冶自己的情操。我认为自己能够做到努力学习专业知识，关心时事，课外生活丰富健康，做到不懂就问不会就学，并积极考取本专业的职业资格认证。经过努力学习我已

经把大学期间必须拿到的应用英语B级能力考试和会计职业从业资格证书顺利考取下来。

思想上，我作风端正，在校期间无不良违纪记录，无补考科目记录。大二期间在学院奉献爱心无偿献血的号召下我参加了学院组织的义务献血活动。坚信党的领导。参加学生工作以来，积极向党组织靠拢，一直以共产党员的标准来严格要求自己。对于自身各方面有着充分的认识和思考，有着崇高的理想和远大的目标并对于前进道路上的困难能够有足够的勇气迎难而上，克服一个又一个困难。热爱祖国和人民、热爱党、热爱团组织，有较强的集体荣誉感和是非观念，平时处处以高标准严格要求自己，积极要求进步，并有强烈的向团组织靠拢的意愿。在入校后不久就递交了入党申请书，并认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观。

生活中，我关心身边的每一位同学，树立为同学服务精神，真正把同学的事情当作自己的事情。与同学和睦相处，互帮互助。“与人为善”是我做人的第一准则。参与工作不仅培养了我的能力，又使我与同学更加融洽的相处。

篇7：xxx大学生个人事迹

1.个人简介

XXX，女，回族，1991年3月出生于XXX，党员，新疆大学数学与系统科学学院，数学与应用数学专业学生，于2009年入读新疆大学。2010-2011学年担任数学学院纪检部干事。入学以来2010-2011学年获得国家励志奖学金，2011年五月被数学院评为十佳大学生、2013年获得新疆一等助学金5000元。2013-2014学年获得国家励志奖学金。

2.事迹材料

在近四年的大学生活中，XXX同学在各方面严格要求自己，努力使自己成为一名德、智、体全面发展的优秀大学生。在校系领导老师的辛勤教育指导下，经过自己的不懈努力，她建立了正确的人生观和世界观，端正了学习和生活的态度，明确了自己人生发展的目标，坚定信念，激励自己向高素质人才靠拢，并坚持不懈地为之努力奋斗。俗话说：“工欲善其事，必先利其器。”XXX同学一直都很清楚作为一名大学生，唯一的出路就是好好学习，掌握过硬的技术，才会在社会上有立足之地。

在思想方面：从小志向远大，积极进步,锐意进取，与时俱进，树立了良好的世界观，人生观和价值观。积极响应党的号召，争做一名可持续发展的人才，励志报效国家，造福人民。热爱并拥护党和政府领导，思想品德优秀，品行端正，已在2010年完成党课学习，并于2014年5月预备期满成为一名正式的共产党员。

在学习方面：XXX同学深知学生的天职就是学习，不但要学好专业课程，还要提高综合素质。因此她刻苦学习，取得优异的成绩，大学四年来每年的成绩都在班级前三名，入学以来2010-2011学年获得国家励志奖学金，2011年五月被数学院评为十佳大学生、2013年获得新疆一等助学金5000元。2013-2014获得国家励志奖学金。除了认真学习本专业课程而外，还自学获得国家计算机二级Visual BASIC证书，普通话二级乙证书、教育学心理学证书。英语六级证书。而且在课余时间，她也会大量阅读专业和课外书籍，建立合理的知识结构，注重知识与能力的平衡发展。

在学校生活和社会实践方面：在平时学校生活中，她生活简朴，待人诚恳。由于家庭贫困，她养成了自立自强的个性，为减轻家里负担，从开学到现在一直担任家教，锻炼了与人沟通的能力和合理规划时间的能力。她还积极参加各种文体活动和各种体育锻炼，取得过学院演讲比赛三等奖，写作比赛三等奖。和同学们一起参加校运动会集体赛，并获得了较好的成绩。同时她还积极参加社会实践活动和社团活动，注重在实践中锻炼自己的能力，培养奉献和服务精神。利用空闲时间和假期，参加社会实习。

总之，四年的大学生活，该同学在学习工作生活等各个方面都表现突出，并取得优异的成绩。当然，“金无足赤人无完人”，该同学也还存在很多不足。今后，希望该生更加努力学习，虚心向他人请教，取长补短，不断提升自身学识修养和工作水平，以便在踏入社会后，在竞争中拥有更大的

优势，在人生事业中走得更高更远。

所在学院党委：

篇8：XXX大学优秀学生干部个人先进事迹

一、以大学生先进典型为抓手开展社会主义核心价值观教育的必要性和重要意义

(一) 高校弘扬社会道德主旋律和时代发展的必然要求

河北农业大学果树9301班优秀毕业生群体作为大学生先进典型的代表, 因其勇于担当的坚定理想信念成为高校师生的思想典范, 因其守信践诺的高尚精神品质成为大学生的行为表率, 因其不离不弃的品德情操成为当代青年的道德楷模, 他们是高校弘扬社会主旋律的领唱者。在当代大学生中掀起向果树9301班优秀毕业生群体学习的热潮, 从而由有限的先进典型生发出无限的思想道德教育资源, 以优秀个体影响带动整个大学生群体, 以先进典型的行为生动诠释社会主义核心价值体系的理论, 是弘扬社会道德主旋律和时代发展的必然要求。

(二) 新时期高校加强和改进大学生思想政治教育的教科书

大学生先进典型“来源于学生, 群众基础深厚, 青年学生对其行为准则、道德规范易于理解, 易于受到感染和激励, 因而具有强烈、深刻的教育作用, 为学生提供了可以借鉴的人生资源, 是启发青年学生自我认识、促进自我教育的强大力量。”[4]河北农业大学果树9301班优秀毕业生群体的先进事迹之所以能产生如此强烈的反响和认同, 正是因为他们的行为于平凡中彰显了崇高、在朴实无华中蕴含着大爱的精神品质, 他们的行为中蕴含着社会主义核心价值体系的思想诉求和价值取向, 他们的行为使得价值引领、道德感召和行为示范作用都更具有说服力、吸引力和感召力, 使得社会主义核心价值体系并不高远缥缈, 更不深奥玄妙, 体系在一言一行中, 是可感、可学、可依循的。

(三) 高校开展社会主义核心价值观教育的有效途径

河北农业大学果树9301班优秀毕业生群体既是将社会主义核心价值体系转化为现实行为的开路先锋, 更是引导和带领当代大学生将社会主义核心价值体系转化为现实行为的桥梁和媒介。通过对先进典型的培养和宣传, 能够让当代大学生切实感受到社会主义核心价值体系的时代魅力和旺盛的生命力, 从身边人、身边事的可知、可信、可学, 到愿知、愿信、愿学, 先进典型所蕴含的独特魅力和感召力使得社会主义核心价值观教育有了有效的载体, 不在空洞、遥不可及。

二、以大学生先进典型为抓手开展社会主义核心价值观教育的基本思路

(一) 要充分挖掘大学生先进典型所蕴含的丰富内涵

自2012年2月开始, 反映河北农业大学果树9301班优秀毕业生群体先进事迹的话剧《约定无期限》在首都和河北省部分高校巡演, 在广大青年学生中引起了强烈的反响。随后, 报告文学《果实》、图书《为了一个永远约定》相继出版, 电影《一诺千金》、广播剧《永远的约定》、特别的纪念歌曲《56封家书》、创新大学生思想政治教育工作方式专题研讨会等一系列的围绕果树9301班优秀毕业生群体先进事迹所展开的创作和研讨无不是对这个先进典型所蕴含的丰富价值观内涵的充分发掘。事实证明, 通过对大学生先进典型所蕴含的丰富价值和时代内涵的充分挖掘, 河北农业大学果树9301班优秀毕业生群体正在发挥着无限的教育价值, 极大地深化和巩固了大学生思想政治教育的效果。

(二) 要做好大学生先进典型的选树与宣传工作

大学生先进典型是思想政治教育工作的重要载体, 做好大学生先进典型的选树与宣传工作极为重要。一是要体现时代性, 符合时代发展和时代精神;二是要具有群众性, 符合广大青年学生的精神需求和价值认同, 从群众中来到群众中去。大学生先进典型的选树与宣传就是要贴近大学生的生活实际, 寓情与理, 寓理于事, 使其具有说服力和感染力;就是要贴近学生思想实际, 准确把握当代大学生的思想、行为特点, 符合教育规律。

(三) 要做好与其他教育载体、途径的有机结合

首先, 要充分发挥思想政治理论课在大学生社会主义核心价值观教育中的主渠道和主阵地作用, 充分调动大学生学习的积极性和主动性, 不断增强课堂教学的吸引力和感染力。其次, 要不断加强校园文化建设, 充分发挥校园文化活动的载体功能, 使大学生在接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染下, 在良好校园人文环境的陶冶下全面健康成长。再次, 要注重与社会实践相结合, 充分发挥实践育人功能。最后, 要充分发挥自我教育的功能, 充分尊重大学生的主体性, 使大学生在自我认识、自我感悟中不断提高, 主动接受社会主义核心价值体系的理论并内化为自身的价值观念和价值取向。

通过不断挖掘大学生群体中的先进典型, 加强对大学生先进典型的学习和宣传, 引导广大同学结合自己的实际情况对先进典型的先进思想、先进事迹进行学习, 科学地运用先进典型的无限教育价值。通过综合运用多种教育载体、多种教育途径和方法, 才能使大学生的思想政治教育深入持久地开展下去。

摘要：大学生先进典型是大学生群体中的优秀代表, 是践行社会主义核心价值体系的典范, 在大学生社会主义核心价值观教育中有着不可替代的作用。本文以河北农业大学果树9301班优秀毕业生群体为例, 详细阐述了以大学生先进典型为抓手开展社会主义核心价值观教育的必要性, 提出了以大学生先进典型为抓手开展教育的基本思路。

关键词：大学生,先进典型,社会主义核心价值观

参考文献

[1][瑞典]T·胡森.[德]T.N.波斯尔斯韦特著, 张斌贤等译.《教育大百科全书》[M].西南师范大学出版社.海南出版社, 2006:251.