大学英语b级写作

2024-05-07

大学英语b级写作(精选6篇)

篇1:大学英语b级写作

第一类:计划安排,如国庆计划安排,新年安排,假期安排等。My Plan for the National Day Holiday

The National Day Holiday is coming.It is a very important festival in China.Everybody has his or her plan for the National Day Holiday.I have a plan, too.My plan is as follows:

First, I’ll take a good rest, as I’m always busy with my work.Second, I want to stay with my parents.I’m not usually together with them.Third, I want to meet some of my friends and relatives, as these days we don’t see each other often.Fourth, I want to give my room a good cleaning.Finally, I will study English for the coming examination.This is my plan for the coming National Day Holiday.可套用题目1)The Chinese New Year;-中国新年;2)My Plan for the Spring Festiva;l-我的春节计划;3)My plan for summer vacation;-我的暑假计划;4)My travel plan;-我的旅行计划;

第二类:我的某某人,如老师,妈妈,同学,朋友等。My teacher of English

My English teacher is Miss Wang.She is a beautiful lady.She has a round face and bright eyes.She is always smiling.Miss Wang is a good teacher.She works very hard.Every day she comes to the school early and is always the last one to leave.She speaks very good English and she teaches well.She also tells us what are the right things to do.She is a motherly teacher.She treats us as her own children and takes good care of us.She is so kind that everyone loves her.This is Miss Wang, my favorite teacher.I feel so lucky to have her as my teacher.I hope that someday I can be a teacher just like her.可套用题目:1)My Teacher in High School;-我的高中老师;2)My Teacher;-我的老师;3)A(good)teacher to remember;-难忘的老师;4)My Favorite Teacher;-我最喜欢的老师; My Best Friend我最好的朋友

Li Xia is my best friend.She is an English teacher.She is a beautiful lady.She has a round face and bright eyes.She is always smiling.Li Xia is a good teacher.She works very hard.Every day she comes to the school early and is always the last one to leave.She speaks very good English and she teaches well.She also tells her students what are the right things to do.She is a motherly teacher.She treats her students as her own children and takes good care of them.She is so kind that everyone loves her.This is Li Xia, my best friend.I feel lucky to have her as my best friend.I hope that we will be best friends forever.可套用题目:1)My Close Friend;-我的好朋友;2)My best schoolmate;-我的同学;3)My Classmates;-我的同学;4)My best workmate;-我最好的同事; My mother我的母亲

My mother is an English teacher.She is a beautiful lady.She has a round face and bright eyes.She is always smiling.My mother is a good teacher.She works very hard.Every day she comes to the school early and is always the last one to leave.She speaks very good English and she teaches well.She also tells her students what are the right things to do.She is a motherly teacher.She treats her students as her own children and takes good care of them.She is so kind that everyone loves her.This is my mother.I feel so lucky to have her as my mother and I love her.I hope that someday I can be a mother just like her.可套用题目:1)The one I love most;-我最爱的人2)My Family;-我的家庭3)The man I love most in my life;-最爱的人4)My father;-我的父亲5)My beloved grandparents;-我的祖父母;

第三类:英语学习类,用于各类学习型文章Why I study English?我为什么学习英语?

English is an international language.It is very useful.I like English very much.And this is how I study English.First, I remember 30 English words every day.Second, I go over the grammar points regularly.Third, I read articles in English newspapers and I read simple novels in English.Fourth, I listen to English radio programs and watch English TV programs.Finally, I listen to English music and watch English movies.This is how I study English.As a result, I’m more and more interested in English and my English has improved greatly.Practice makes perfect.If I keep practicing, I believe that my English will be better and better.1)Why do students like learning English?-为什么学生喜欢学习英语?;2)Why I Like Learning English;-为什么我喜欢学英语;3)Self-study;-自学;4)How to achieve success of distance learning;-如何在远程学习中获得成功;5)My School life;-我的学校生活;6)my first year in college;-大学生活的第一年;7)My Study Plan;-学习计划;8)How to learn English well?-如何学好英语?9)My english study;-我的英语学习;10)How to Overcome Difficulties in My English Studies;-如何克服英语学习中的困难;11)Never Give Up;-永远不要放弃;12)My Study Plan;-我的学习计划;13)My Dream;-我的理想;14)My Hobbies;-我的爱好;

第四类:商品的优点和缺点,应用于各类商品中Television/About Television电视

TV plays the vital role in ours life.TV can be seen everywhere in our daily life.Almost each family has one TV set.However, there is a good side and a bad side to everything, and TV is no exception.TV has its advantages.TV is very important to help me to get information and knowledge.Various TV programs make me get to know the world and help me with my studies.However, TV also has its disadvantages.Watching too much TV program can waste a lot of time.Some programs are boring and useless, and they can bring us bad information.So, every coin has two sides, we should choose the right one.可套用题目:1)The Computer;电脑;2)The Digital Products;数码产品;3)About Internet;论因特网;4)My Favorite TV program;最爱的电视节目;5)On money;关于金钱;6)Money is not everything;金钱不是万能的;7)Can Money Buy Happiness?钱能带来快乐吗;8)Private Cars in China;中国私家车;9)Buy a car or not?买不买车?10)On private cars;关于私家车;11)Advantages and Disadvantages of the Mobile Phone;手机的利与弊;12)My Opinion on Cell Phones;我对于手机的想法;13)On TV Ads;论电视广告;14)My view on the Negative Effects of Some Advertisements;广告的负面影响;

第五类:运动类。Do physical execise锻炼身体

Everyone hopes to live happily in the world.There is famous saying: “life lies on exercise”.So exercise can help you live longer and more healthily.First, exercise is good for us to build our bodies.It makes the heart beat faster and make us stronger.Sports can also make us eat more than usual which contributes to our bodies.Second, exercise can make us happy.Some sport like basketball is interesting.So playing basketball can bring us into happiness.Third, exercise can help us get rid of our bad habits.We will not be lazy after a period of exercise.In a word, exercise is important, helpful and absolutely necessary.可套用题目:1)About physical exercise;-体育锻炼;2)The Sports activities I like best;-我最喜欢体育活动;3)Sports;-运动;4)Health and Wealth;-健康与财富;5)My Favorite Sport;-我最喜爱的运动;6)My favorite form of entertainment;-我最喜欢的娱乐形式;7)My Favorite Hobby;-我喜欢的爱好;8)Ways to keep fit;-保持健康的方法;9)How to keep healthy;-如何保持健康;10)Health and eating habits;-健康及饮食习惯;11)My Hobbies;-我的爱好;12)My Interests;我的兴趣爱好;13)How I spend my spare time;-我如何度过闲暇时光;14)My Favorite Hobby;-我最喜欢的爱好;15)My hobby;-我的爱好;16)My activities in leisure time;-我的休闲生活;17)My Favorite Food;-我最喜欢的食物;

18)My Favorite TV program;-最爱的电视节目;19)My Ideal Job;-我理想的工作;20)The Job I Like;-我喜欢的工作;21)My Favorite Book;-我最喜爱的书22)The Book I Like Best;-我最爱的一本书;23)My favorite means of getting information;我最喜爱的获取信息的手段;

第六类:远程教育学习类。My expectation of the long-distance education对远程教育的期望

Now, I am a student in Shanghai TV university, in other words, I am a distance learner.I have a lot of expectations on my distance education.Firstly, I hope to improve my spoken English.I work in a foreign invested company, My boss is a foreigner, I need to talk with him in English every day, So I would like to improve my spoken English very much.Secondly, I hope to improve my English writing ability.I need to receive and answer emails in English every day, but I don’t know many English words.可套用题目:1)How to achieve success of distance learning;-如何在远程学习中获得成功;2)The course I hate most of the long-distance education;-我最讨厌的远程教育课程; 3)Difficulty in Studying English;-英语学习的困难;4)My Favorite course;-我最喜欢的课程;5)The course I like best of the long-distance education;-我最喜欢的远程教育课程;、第七类:书信类。A letter to friend给朋友的一封信 May 1st, 2010 2010年5月1日 Dear Tom, 亲爱的汤姆.Haven’t heard from you for some time!How are you doing? Everything is fine with me except that the final examination is getting nearer and nearer and I’m busy preparing for it.I’ve got some problems in my English study, especially in grammar.My teacher recommended me a grammar book.The book is called Advanced English Grammar.But it is not sold here in my town.Since you are in Beijing, could I you buy one for me? I’d be very grateful if you could help me.We haven’t seen each other since last time we met.I hope that you will visit my hometown again sometime if possible.So much has changed that you could barely recognize it!And it would be great to be together with you once again.Looking forward to hearing from you soon.Best wishes!祝好Yours此致Alice爱丽丝

可套用题目:3)你的一位外国朋友给你来信,打算到中国旅游。你给他回信,提出旅游建议。你的回信应包括以下内容。1已经收到朋友的来信;2你对旅游的安排计划及理由;3表达你希望见到朋友的心愿。4)一封信(1).告诉对方你要从大学毕业。(2).询问对方近况。(3).问问能否在暑假聚会。5)了解对方毕业后的情况。(1).你的近况。(2).邀请对方方便时来访。6)了解对方近来的情况。(1).通知对方同学将在元旦举行聚会。(2).请对方参加。7)了解对方最近的学习情况。(1).你的学习情况。(2).请对方说说提高英语水平的经验。8)你的近况。(1).请对方帮你购买英语语法书。(2).邀请对方方便时来访。

第八类:最喜爱的某某物。My Favorite Book我最喜爱的一本书 My favorite book is My Childhood.The reasons are as follows.Firstly, it brings me happiness.It always cheers me up when I am in a bad mood.Secondly, I learn a lot from it.It contains a lot of information about life and the world.It teaches me many new things.Thirdly, it makes me stronger.It helps me find confidence in myself.With confidence I overcome all the difficulties I meet.Fourthly, it helps me realize my self worth.It enables be to find my place in life.I learn how to set a goal, work continuously towards the goal and embrace the future.To sum up, I like My Childhood best.可套用题目:1)My Favorite Food;我最喜欢的食物2)My Favorite Means of Transportation;最喜爱的交通方式3)My Favorite Season;我最喜爱的季节4)My Favorite TV Show;最喜爱的电视节目5)My Favorite Way to Get Information;我最喜爱的获得信息的方式6)My Favorite Job;我最喜爱的工作 7)My Favorite Long-distance Education Course;我最喜爱的远程教育课程 8)My Favorite Sport;我最喜欢的体育运动

第九类:见解看法类。范文如下:Plant more trees种更多的树

April is the best time for green.Everything turns back to life in the warm weather and is enjoying the energy of a new life.Trees are more and more important to the earth.Planting trees is the basic thing to provide a green and healthy environment.Trees, as they are green in color, can make a city or place look more beautiful.It is also valuable in avoiding noises, sandstorms and deserts.It can bring us back a beautiful earth.So, everyone, if you want to make the air clean, Please try your best to protect the environment and plant more trees.四月是万物葱葱的最好时节。在温暖的气候里万物重回生机,开始获得重生的能量。首先,树木对地球越来越重要。植树是一种最基本的提供绿色健康生活环境的办法。其次,因为它们的颜色是绿色的,能让城市或者环境看起来更漂亮。同时,树林在避免噪音,沙土,沙漠方面也大有益处。总之,这些都能带给我们一个美丽的地球。因此,如果大家都想让环境变得清新,请尽最大的努力来保护环境,种更多的树。

篇2:大学英语b级写作

假设你叫高迪,是高一(2)班的学生。你在10月16日晚上把一本《牛津高级英汉双解字典》丢在阅览室里,用英语写一则寻物启事,贴在餐厅前的留言板上,请捡到者交给你或你班班长。启事时间:10月17日

Lost

October 17th

On the evening of October 16th,I left my Oxford Advanced Learner’s English-Chinese Dictionary in the reading-room.It is new.Will the finder please send it to me in Class Two, senior Grade One or to our monitor? Thank you very much.Gao Di

(Loser)

First let me introduce myself.My name is Tina.I’m a 14-year-old girl.I’m good at drawing and English.Reading is my favorite hobby and I have learned a lot from reading books.I’m the best student in my class.I like to help others, so I want to be one of yours.I think if I am accepted, I’ll try my best.I’m looking forward to the good news from you.Sincerely, Tina

Asking for Sick Leave(一张病假条)

Dear Mr.Li,I’m sorry to tell you that I’m not feeling well today.I’ve had a headache and a cough.I didn’t sleep well last night.I went to see the doctor this morning.The doctor told me I had caught a cold, and I should stay in bed for two days.So I’m afraid I can’t go to school today and tomorrow.I hope I’ll be all right and go back to school the day after tomorrow.Thank you.Invitation Letter(邀请函)

January 15, 1981

Dear Tien-Tien(Sweet-Sweet),How are you? Have you made any plans for The winter vacation yet? I have been thinking of Going to the east coast and staying in Hualien for two days.How about joining me? We could Make it an around-the-island tour.If time is Short, we could fly down to Hualien and then Take the train back along the eastern coast.There Will be lots of beautiful scenic spots for pictures!Give me a call or write me a note as soon as you decide.Yours affectionately,A Thanking Letter(感谢函)

Dear Wang Fang,Thank you so much for your kind invitation to spend the summer holidays with you.It was very good of you to invite me, but I’m sorry to say that I shall not be able to go.I will tell you why.First of all, my mother is seriously ill.And my father is always busy with his work.I shall have to look after my mother and do some housework.Thank you again for your invitation.Yours sincerely

Xiao Hong

(Notice通知)

明天(星期五)全班同学将去参观科学博物馆(the Science Museum),由你(班长)通知全体同学。(通知的开头和结尾已给出)内容如下:

1.早上8点钟在校门口集合,步行前往。

2.下星期一交一份有关参观的报告。

3.参观时要认真听,仔细看并记下有趣的东西。

4.不可在博物馆内大声喧哗及拍照。

5.带笔和笔记本。

要求:①不要逐句翻译。

②字数60~80。

Fellow students,We are going to visit the Science Museum tomorrow.We will meet at the school gate at eight in the morning and we will go there on foot.Take your pens and notebooks with you.We should listen and watch carefully and write down something interesting when you visit the museum.Please don’t make any noise in the museum and don’t take any pictures.You’ll have to hand in a report about the visit next Monday.Thank you.(书信Letter)

根据中文大意,写出意思连贯、符合逻辑、不少于50词的短文。

假设你叫王明,昨天收到了笔友David的e-mail,得知他不久要到北京来学习中文。他想了解如何学好中文。请你用英文给他回复一封e-mail,介绍学习中文的体会和方法,提出你的建议,以及表达你帮助他学好中文的愿望。

Dear David,I’m glad you’ll come to Beijing to learn Chinese.Chinese is very useful, and many foreigners are learning it now.It’s difficult for you because it’s quite different from English.You have to remember as many Chinese words as possible.It’s also important to do some reading and writing.You can watch TV and listen to the radio to practice your listening.Do your best to talk with people in Chinese.You can learn Chinese not only from books but also from people around you.If you have any questions, please ask me.I’m sure you’ll learn Chinese well.Hope to see you soon in Beijing.Yours,Wang Ming

海报Poster 海报是一种带有装饰性的宣传广告。有时配以绘画图案。内容以影讯、展览、演出信息、友谊赛等为主。为了尽可能使更多的人知道,海报往往贴在醒目之处。

看例文:

请以学生会文体部的名义为一场篮球友谊赛写一份海报,内容如下:

1.参加者:美国北地中学校队和我校校

2.地点:水泥球场

3.时间:2005年11月20日(星期天)下午4点

4.组织者:我院学生会文体部 5.海报发出时间:2005年11月14日

POSTER

Friendly Basketball Match

Under the auspices of the Recreational and Physical Culture Department of the Students’ Union of our school, a friendly basketball watch will be held between the visiting U.S.Northfield Team and ours on the cement basketball count on Sunday, November20th 2005 at 4:00 p.m.The Recreational and Physical Culture Department of the Students’ Union

November14th 2005

NOTICE(通知)明天早晨 8 : 00,二年级学生要在校门外集合。请穿上旧衣服,去农场劳动。请根据所给条件写一篇简短的通知。(’ 98 吉林中考试题)

NOTICE

All(of)the students of(in)Grade Two,We’ll go to work on the farm tomorrow.Please meet at 8 : 00 o’clock outside the school gate Don’t forget to(You’d better)put on your old clothes.June 25,1998

书信Letter

根据提示和要求完成下面短文。

假如你(Li Lei)在去年夏令营认识的一个朋友 Jim 从英国给你寄来一件礼物—一件红色的衬衫,并附有一封信。在信中他向你问好,他想知道你近来在忙些什么。请你给他写一封回信(100 个词左右)表示感谢。回信要包括以下内容:

①向 Jim 问好并对他表示感谢。

②礼物是你最喜欢的颜色,尺寸很合适,你非常喜欢。

③告诉 Jim 你近来很好,上周刚过完生日,生日聚会很热闹。询问 Jim 的近况,并表示希望他能来中国。

注意:①信的格式已经给出。②信中不得使用真实的人名、地名。

65Zhonghua Street

Shijiazhuang 050000

Hebei,China

June 21st,2002

Dear Jim,How are you ? Many thanks for the shirt!I’m very happy to hear from you again.I love the shirt very much,Jim.And red is my favorite colour!You remembered!It’s just my size.Every time I wear it,I will think of you.I’m fine here in China.Last week,I had a birthday party.Many of my classmates came and my mother made us a lot of good food.We really had a wonderful time together.How are you doing in England,Jim ? I miss you very much.I always miss the days we were together last summer.I hope you can come to China some day.Please write back soon.Your friend,LiLei

便条Note

假定你是 Sally,Tommy 是你的弟弟,你需要让你的弟弟把一些东西带到你学校,如学生证、帽子、笔记本和铅笔等,它们分别在抽屉(drawer)里、椅子上、书桌和笔盒里。

[范文展示]

A letter of application申请函

假如你是Tina.学生会正在招聘新成员,你想应聘.请给学生会的Mr Lee写一封申请信.Name:Tina

Age:14

Good at:Drawing,English

Hobby:Reading

More information:the best student in her class,like to help other

Dear Mr Lee,I want to be a member of the Student Union very much.First let me introduce myself.My name is Tina.I’m a 14-year-old girl.I’m good at drawing and English.Reading is my favorite hobby and I have learned a lot from reading books.I’m the best student in my class.I like to help others, so I want to be one of yours.I think if I am accepted, I’ll try my best.I’m looking forward to the good news from you.Sincerely, Tina

Asking for Sick Leave(一张病假条)

Dear Mr.Li,I’m sorry to tell you that I’m not feeling well today.I’ve had a headache and a cough.I didn’t sleep well last night.I went to see the doctor this morning.The doctor told me I had caught a cold, and I should stay in bed for two days.So I’m afraid I can’t go to school today and tomorrow.I hope I’ll be all right and go back to school the day after tomorrow.Thank you.Invitation Letter(邀请函)

January 15, 1981

Dear Tien-Tien(Sweet-Sweet),How are you? Have you made any plans for The winter vacation yet? I have been thinking of Going to the east coast and staying in Hualien for two days.How about joining me? We could Make it an around-the-island tour.If time is Short, we could fly down to Hualien and then Take the train back along the eastern coast.There Will be lots of beautiful scenic spots for pictures!Give me a call or write me a note as soon as you decide.Yours affectionately,A Thanking Letter(感谢函)

Dear Wang Fang,Thank you so much for your kind invitation to spend the summer holidays with you.It was very good of you to invite me, but I’m sorry to say that I shall not be able to go.I will tell you why.First of all, my mother is seriously ill.And my father is always busy with his work.I shall have to look after my mother and do some housework.Thank you again for your invitation.Yours sincerely

Xiao Hong

篇3:大学英语b级写作

在2013级2577名非英语专业本科生中, B级共187人。笔者在教学中发现, B级学生较AC两级具有不同的学习习惯和心理特点, B级学生英语基础较好、好学, 能很好地接受老师讲授的内容和完成老师布置的任务, 整体而言是三个级别中可塑性最强的。但同时, 有些学生学习方法比较死板, 自主学习能力和灵活性欠缺, 还有些同学在大学英语学习中感到无所适从。怎样根据B级学生的学习习惯和心理特点, 用最恰当的教材选择、内容取舍、教学重点安排、测试方法, 使B级教学最好地发挥学生的优势, 从而提高四级通过率, 提高他们的英语能力, 是本研究要解决的问题。

本研究采用定量和定性的方法, 先与学生进行访谈, 根据访谈结果设计问卷, 对B级学生进行全面调查, 从而明确目前我校2013级大学英语B级教学的亮点和优势, 同时发现不足和欠缺, 以明确今后努力的方向。

一B级的基本情况

B级为分级测试分数在55至62分之间的学生, 共三个学期大学英语必修课, 分别用大学英语2、3、4来代表, 即跳过大学英语1的课程, 直接从大学英语2开始学习, 教材使用相应的第二册。大学英语2的总评成绩分数乘以系数1.2生成虚拟的大学英语1的成绩, 并获得相应学分, 也就是B级的学生在没有升降级的前提下将在三个学期内获得C级学生四个学期所获得的学分, 即大学英语课程的全部学分。B级学生在第三个学期期末参加全国大学英语四级考试。

二研究方法和数据分析

1 研究方法

课题小组的B级教师先随机抽取班上的同学进行访谈, 让学生谈谈B级教学中的亮点、难点、不尽如人意的地方。根据访谈整理的内容, 教师了解了B级学生对教学的关注点在哪里, 从而设计了调查问卷。问卷采用里克特量表形式, 初稿完成后, 进行了一个班的小范围试测, 经过修订的量表定稿如下:

同学你好, 这份问卷是由“大学英语分级教学B级课程建设研究与实践”科研课题组的老师组织实施的, 请你结合近三个学期的B班学习经历, 认真阅读问卷, 并把最能代表你真实观点的那个数字圈起来 (1代表“完全不同意”、2代表“基本不同意”、3代表“不能确定”、4代表“基本同意”、5代表“完全同意”) 。本调查采用匿名方式, 答案无好坏对错之分, 但你的选择和观点将影响本研究的结论, 并具有重要教育价值。感谢你如实作答, 你在问卷中告诉我们的一切都会严格予以保密!

英语班级:

问卷还附加了一个开放问题:在三个学期的大学英语课程结束以后, 你希望还能以选修课的方式学习哪类英语课程?

问卷发放给B班153人, 其中有效问卷149份, 从6个B班中每个班随机抽取10份共60份问卷进行数据分析。

2数据分析

对“我觉得分级教学很有必要”这个描述, 有48.4%和29.0%的学生分别选择了“完全同意”和“基本同意”, 对于“升降级制度比较科学”的描述, “完全同意”和“基本同意”的同学占77.1%, 对于测试的科学“完全同意”和“基本同意”的占86.8%。说明B班学生整体对于分级的必要性、现有升降级制度, 及B班的测试等基本政策和制度持肯定态度。对于课程安排, 38.7%的同学选择了“不确定”, 9.7%的同学选择了“不同意”, 说明学生对B班的课程安排有一些看法。对教学进度感到满意的同学占77.1%。对课堂秩序感到满意的学生达到96.8%。感到在外教和中国老师课堂上受益匪浅的同学分别占51.6%和63.3%。38.7%和61.7%的同学分别对外教和中国老师的授课内容感到满意。67.8%和58.3%的同学分别对外教和中国老师的授课方法感到满意。认为单词量、阅读、口语、语法、写作能力得到提高的学生分别占96.6%、86.7%、96.8%、30.1%和67.4%。希望大学英语课程结束后还能上英语选修课的学生有80%。认为自主学习中心对英语学习起到积极作用的同学有67.8%。

三研究结论

1 B级教学的优势

第一, 课堂秩序良好。B级的课堂秩序很好, 迟到早退和旷课的学生相比A级和C级都要少, 这与B级学生的特点和B级的教学特点是分不开的。一方面, B级的学生在高中阶段英语成绩相对不错, 英语的基础和对英语的兴趣也比较浓厚, 根据分级测试分数划分到B级而不是A级的结果使一部分学生产生了心理压力, 因此他们较A级学生少了自信和骄傲, 更加踏实学习。另一方面, B级的教学内容相当多, 使课堂进度很快, 学生也就不愿意缺席, 造成损失。第三方面, 降级制度对B级学生也是一种无形的压力, 第一学期的降级还可能会导致大学英语1和2的两次补考。因此B级学生总体比较努力。

第二, 学生英语水平的综合提高。B级教学安排的特点兼顾了词汇、阅读、写作和口语, 几乎所有的学生都反映了单词量的大量增加和阅读速度的加快。敢于开口说英语, 能够用英语进行必要的交流也是B班学生的最大收获之一。在问卷涵盖的几项单项英语技能中, 学生反映提高大的项目依次为口语、词汇量、阅读、写作和语法。

第三, 增强了学生学好英语的信心。B级的教学, 尤其是中国老师的教学, 课堂内容多而且信息量大, 平时在B级教师的教研活动中, 教师经常交流怎样安排一些对于B级学生比较挑战的教学内容和作业。例如, 写2000字左右的文献综述, 制作PPT用英语做主题演示, 难度较大的单元测验等, 教师布置这些内容时鼓励学生可以做到做好, 当学生完成后教师给予鼓励, 这样就渐渐培养了学生的自信, 学生因没有分到A班和面临降级危险所产生的焦虑得到缓解, 使B级学生更适应紧张的学习气氛, 能更好地发挥潜力。

2 仍待解决的问题

第一, 教学安排。B级前两个学期均为每周4学时, 外教和中国老师各2学时, 共64学时。第三个学期前10周为外教和中国老师各2学时, 第11至16周都由中国老师授课。即共192学时, 其中中国老师108学时, 外教84学时。部分学生认为外教的课时过多, 使中国老师的课堂时间非常有限, 精读课文需四课时完成一个单元, 泛读和快速阅读几乎没有时间处理, 老师的教学手段难以变化。因此外教的课时可适当减少, 如从每周2课时改为每两周2课时, 这样既能缓解中国老师精读课上的压力, 有利于学生打好词汇、阅读等语言基础, 也能保证外教口语听力课的连续性和有效性。

第二, 外教课程内容。外教课程的内容没有严格规范, 有的外教只在课堂上进行简单的口语活动, 很轻松, 与中国老师课堂大量的生词和阅读内容形成对比。外教的课程内容需进一步规范和明确, 除了口语和听力还应包括写作和泛读。

第三, 题库的建立。三个学期的B级所有测试试卷均由B级教学组的4位中国老师完成, 工作强度相当大。如果建立起三个级别的题库, 就可以方便各个级别的老师随时取用, 测试也会更加规范和客观。

第四, 四级后课程。三个学期的大学英语必修课结束后B级学生就处于基本上没有英语课可上的状态, 而这些学生恰恰是英语基础较好, 且对英语感兴趣的学生, 普遍希望能以选修课的形式继续英语学习。调查问卷上的开放式问题经过答案的整理, 学生希望参加的英语选修课有类型有, 商务英语、翻译、口译、高级写作、六级、雅思、报刊阅读等。学校和学院应考虑在这些方面尽量满足学生的需求。

第五, 教师固定。在访谈中学生对无论中国老师还是外教的频繁更替都不赞成, B级学习时间本来比C级已经少一个学期, 新老师与学生的磨合需要过程和时间, 而老师的相对固定也使B级老师更加了解学生, 能够更好地开展教学。

篇4:如何提高大学英语B级考试通过率

【摘 要】 高职高专院校非英语专业学生报考大学英语应用能力B级考试的人数逐年增多,而学生的通过率仍然较低。本文根据高职高专院校学生的实际情况,以惠州经济职业技术学院为例,分析学生的大学英语B级通过率较低的原因,结合本院分级教学的实际,提出了五点改善的措施,希望提高我院大学英语B级考试的通过率。

【关键词】 大学英语B级考试 通过率

全国高等学校英语应用能力B级考试,是教育部批准实施的面向高职高专层次全国性教学考试,本考试以《高职高专教育英语课程教学基本要求》为依据,既测试语言知识也测试语言技能,既测试一般性语言内容也测试与涉外业务有关的应用性内容。考试按百分制计分,满分为100分,60分及60分以上为及格,考试成绩合格者发给“高等学校英语应用能力考试”相应级别的合格证书。

根据《高职高专教育英语课程教学基本要求》,高职高专的英语教学,不仅需要注重语言基础知识和基本技能的教学,而且必须突出实际应用语言能力的培养。然而高职高专学生缺乏学英语的兴趣是普遍现象,这与学生来源状况,英语基础现状和学习心理状况有着密切的关系,而直接的原因主要包括教学环境、教师水平和考试评估方法等外部因素和学习动机、英语基础与学习方法等内部因素。这就对我们教师提出了更高的要求,不但需要使不爱学英语的同学把英语学好,还要让他们通过等级考试,还有更重要的就是让他们对于英语的实际应用能力有本质的提高。

我院大学英语B级考试近5年通过率情况如下图所示:

序号 报考时间 英语B级

报名 人数 过级 人数 过级率

1 2008.12 2215 796 35.94%

2 2009.06 1039 182 17.52%

3 2009.12 2414 991 41.05%

4 2010.06 1040 221 21.25%

5 2010.12 2141 752 35.12%

6 2011.06 1465 358 24.44%

7 2011.12 1814 545 30.04%

8 2012.06 2153 901 41.85%

9 2012.12 922(快班) 710 77.01%

10 2013.06 2240(慢班) 788 35.18%

从上表可以看出,我院大学英语B级考试近5年的通过率情况,在2012年9月施行分级教学前,B级考试最高的通过率也仅有41.85%。我院从2012年9月,施行分级教学后,将除外语系以外的全部学生分为快班和慢班,2012年12月参与考试的都是快班的学生,通过率得以达到77.01%。而2013年6月,慢班的学生参与考试后,通过率只有35.18%。也就是说,2012届的总体通过率是47.38%,通过考试的学生还不到一半。从此数据可以看出,分级教学后,我院学生的大学英语B级通过率仍然不理想。

一、我院学生的英语B级通过率较低的原因

1.生源质量下降,随着广大高校的大力扩招,当下一些成绩平平,基础薄弱的学生也能踏入大学的校门,基础的不扎实,这就从根本上降低了大学英语B级的通过率。

2.学生学习态度不端正,20%的学生上课精力不集中,课下作业马虎潦草、抄袭频繁,只是把英语当成一种修学分的工具,丝毫没有提高自己英语水平的自觉性和能动性,有的甚至抵制和排斥英语。

3.学生学习目标不明确,对英语考试不够重视。众所周知,全球化的时代已经来临,贸易往来,资讯传递,文化交流更是任何国家赖以生存的不二法门.因此迈向国际化才是现代人的生存之道。

4.教材的使用不合理,分级教学后,没有及时更新分层次的教材,快班和慢班的学生用相同的教材,相同的教学进度。这样,就出现了快班学生“吃不饱”,慢班学生“消化不良”的情况。

二、提高英语B级通过率的措施

1.学习态度上:端正学生以往散漫的学习态度,形成良好的学习风气,养成积极主动学习英语的习惯。启发学生认识到学好英语的重要性,英语水平的提高也是当今社会职业的要求。在平时的教学过程中,教师也必须要有较大的耐心,尊重学生、平等对待他们。教师在平时的言谈举止以及授课过程中,不能表现出丝毫的对于慢板学生的歧视或者不耐烦,而是要与学生多谈心,多沟通,并不失时机地鼓励他们。教师应该与学生建立比较和谐融洽的师生关系,这样才能消除学生的心理压力,提高他们的学习热情。

2.教材上:学院对学生进行分班后,应更新教材,针对不同程度的学生使用相应的教材,使得大学英语教材与分班体制同步,更新教材后,教师应分组制定新的教学方案,设计针对不同程度班级的大学英语教案,并在教案中融入B级实训内容,改变传统的教学方法,给学生建立一个全新的学习环境,既能提高学生大学英语基础水平,又能增强大学生的应试能力。

3.教学内容上:增加慢班学生的词汇量,与快班学生最大的差距就是词汇量不足,有些学生甚至连小学的英语单词都认不出来,没有词汇量作基础,学习再多的应试技巧也是徒劳,所以,教师首先要鼓励学生记单词,花费一定的课前或课后时间对学生进行单词识记,文章背诵,段落翻译等训练。此外,还要加强学生的英语基本功训练,鉴于学生的英语基础水平,需加强慢班学生英语的听说读写能力,只有让学生具备一定的英语基础知识,才可以提高英语的整体水平。

4.教学方法上:针对慢班学生实际情况,在课堂内,激发学生的学习兴趣,精心布置活动,在活动中学习新知识,做到在“做中学”,以竞赛的模式完成练习题,增强学生竞争意识,竞赛过后给予相应学分的奖励,增强学生学习英语的成就感,课后带领学生积极参加英语角活动,主动与外教进行沟通交流,克服胆怯心理的同时培养英语语感。

5.应试策略上:教师自身先吃透总结出历年B级真题重难点的精髓,并摸透其出题规律,让学生尽量少走弯路。教师在课堂上讲解试题时,不应该直接告诉学生答案,而是应该教会学生解答这类题要通过何种技巧何种思维才能解答出来,然后让学生自己找出答案。学生掌握了解题技巧后,不仅能节省做题时间,还能准确地找到正确答案,提高得分率。

6.增加学生B级上机模拟实训的机会,让学生做到驾轻就熟。大学英语B级考试与传统的英语考试不一样,采取的是上机考试,很多学生英语水平不错,但把试卷内容放到电脑上,就感觉不习惯。所以应该让学生提早适应在电脑上阅题和答题,提高答卷速度,争取取得更好的成绩。

B级过级考试对高职英语教学和改革起着促进和指导作用。如何实现高职英语教学与过级考试的紧密衔接,在提高过级率的同时提高学生英语实际应用能力,从而最终达到学号英语的目的,成为英语教学长期探索和尝试的一项内容。endprint

【摘 要】 高职高专院校非英语专业学生报考大学英语应用能力B级考试的人数逐年增多,而学生的通过率仍然较低。本文根据高职高专院校学生的实际情况,以惠州经济职业技术学院为例,分析学生的大学英语B级通过率较低的原因,结合本院分级教学的实际,提出了五点改善的措施,希望提高我院大学英语B级考试的通过率。

【关键词】 大学英语B级考试 通过率

全国高等学校英语应用能力B级考试,是教育部批准实施的面向高职高专层次全国性教学考试,本考试以《高职高专教育英语课程教学基本要求》为依据,既测试语言知识也测试语言技能,既测试一般性语言内容也测试与涉外业务有关的应用性内容。考试按百分制计分,满分为100分,60分及60分以上为及格,考试成绩合格者发给“高等学校英语应用能力考试”相应级别的合格证书。

根据《高职高专教育英语课程教学基本要求》,高职高专的英语教学,不仅需要注重语言基础知识和基本技能的教学,而且必须突出实际应用语言能力的培养。然而高职高专学生缺乏学英语的兴趣是普遍现象,这与学生来源状况,英语基础现状和学习心理状况有着密切的关系,而直接的原因主要包括教学环境、教师水平和考试评估方法等外部因素和学习动机、英语基础与学习方法等内部因素。这就对我们教师提出了更高的要求,不但需要使不爱学英语的同学把英语学好,还要让他们通过等级考试,还有更重要的就是让他们对于英语的实际应用能力有本质的提高。

我院大学英语B级考试近5年通过率情况如下图所示:

序号 报考时间 英语B级

报名 人数 过级 人数 过级率

1 2008.12 2215 796 35.94%

2 2009.06 1039 182 17.52%

3 2009.12 2414 991 41.05%

4 2010.06 1040 221 21.25%

5 2010.12 2141 752 35.12%

6 2011.06 1465 358 24.44%

7 2011.12 1814 545 30.04%

8 2012.06 2153 901 41.85%

9 2012.12 922(快班) 710 77.01%

10 2013.06 2240(慢班) 788 35.18%

从上表可以看出,我院大学英语B级考试近5年的通过率情况,在2012年9月施行分级教学前,B级考试最高的通过率也仅有41.85%。我院从2012年9月,施行分级教学后,将除外语系以外的全部学生分为快班和慢班,2012年12月参与考试的都是快班的学生,通过率得以达到77.01%。而2013年6月,慢班的学生参与考试后,通过率只有35.18%。也就是说,2012届的总体通过率是47.38%,通过考试的学生还不到一半。从此数据可以看出,分级教学后,我院学生的大学英语B级通过率仍然不理想。

一、我院学生的英语B级通过率较低的原因

1.生源质量下降,随着广大高校的大力扩招,当下一些成绩平平,基础薄弱的学生也能踏入大学的校门,基础的不扎实,这就从根本上降低了大学英语B级的通过率。

2.学生学习态度不端正,20%的学生上课精力不集中,课下作业马虎潦草、抄袭频繁,只是把英语当成一种修学分的工具,丝毫没有提高自己英语水平的自觉性和能动性,有的甚至抵制和排斥英语。

3.学生学习目标不明确,对英语考试不够重视。众所周知,全球化的时代已经来临,贸易往来,资讯传递,文化交流更是任何国家赖以生存的不二法门.因此迈向国际化才是现代人的生存之道。

4.教材的使用不合理,分级教学后,没有及时更新分层次的教材,快班和慢班的学生用相同的教材,相同的教学进度。这样,就出现了快班学生“吃不饱”,慢班学生“消化不良”的情况。

二、提高英语B级通过率的措施

1.学习态度上:端正学生以往散漫的学习态度,形成良好的学习风气,养成积极主动学习英语的习惯。启发学生认识到学好英语的重要性,英语水平的提高也是当今社会职业的要求。在平时的教学过程中,教师也必须要有较大的耐心,尊重学生、平等对待他们。教师在平时的言谈举止以及授课过程中,不能表现出丝毫的对于慢板学生的歧视或者不耐烦,而是要与学生多谈心,多沟通,并不失时机地鼓励他们。教师应该与学生建立比较和谐融洽的师生关系,这样才能消除学生的心理压力,提高他们的学习热情。

2.教材上:学院对学生进行分班后,应更新教材,针对不同程度的学生使用相应的教材,使得大学英语教材与分班体制同步,更新教材后,教师应分组制定新的教学方案,设计针对不同程度班级的大学英语教案,并在教案中融入B级实训内容,改变传统的教学方法,给学生建立一个全新的学习环境,既能提高学生大学英语基础水平,又能增强大学生的应试能力。

3.教学内容上:增加慢班学生的词汇量,与快班学生最大的差距就是词汇量不足,有些学生甚至连小学的英语单词都认不出来,没有词汇量作基础,学习再多的应试技巧也是徒劳,所以,教师首先要鼓励学生记单词,花费一定的课前或课后时间对学生进行单词识记,文章背诵,段落翻译等训练。此外,还要加强学生的英语基本功训练,鉴于学生的英语基础水平,需加强慢班学生英语的听说读写能力,只有让学生具备一定的英语基础知识,才可以提高英语的整体水平。

4.教学方法上:针对慢班学生实际情况,在课堂内,激发学生的学习兴趣,精心布置活动,在活动中学习新知识,做到在“做中学”,以竞赛的模式完成练习题,增强学生竞争意识,竞赛过后给予相应学分的奖励,增强学生学习英语的成就感,课后带领学生积极参加英语角活动,主动与外教进行沟通交流,克服胆怯心理的同时培养英语语感。

5.应试策略上:教师自身先吃透总结出历年B级真题重难点的精髓,并摸透其出题规律,让学生尽量少走弯路。教师在课堂上讲解试题时,不应该直接告诉学生答案,而是应该教会学生解答这类题要通过何种技巧何种思维才能解答出来,然后让学生自己找出答案。学生掌握了解题技巧后,不仅能节省做题时间,还能准确地找到正确答案,提高得分率。

6.增加学生B级上机模拟实训的机会,让学生做到驾轻就熟。大学英语B级考试与传统的英语考试不一样,采取的是上机考试,很多学生英语水平不错,但把试卷内容放到电脑上,就感觉不习惯。所以应该让学生提早适应在电脑上阅题和答题,提高答卷速度,争取取得更好的成绩。

B级过级考试对高职英语教学和改革起着促进和指导作用。如何实现高职英语教学与过级考试的紧密衔接,在提高过级率的同时提高学生英语实际应用能力,从而最终达到学号英语的目的,成为英语教学长期探索和尝试的一项内容。endprint

【摘 要】 高职高专院校非英语专业学生报考大学英语应用能力B级考试的人数逐年增多,而学生的通过率仍然较低。本文根据高职高专院校学生的实际情况,以惠州经济职业技术学院为例,分析学生的大学英语B级通过率较低的原因,结合本院分级教学的实际,提出了五点改善的措施,希望提高我院大学英语B级考试的通过率。

【关键词】 大学英语B级考试 通过率

全国高等学校英语应用能力B级考试,是教育部批准实施的面向高职高专层次全国性教学考试,本考试以《高职高专教育英语课程教学基本要求》为依据,既测试语言知识也测试语言技能,既测试一般性语言内容也测试与涉外业务有关的应用性内容。考试按百分制计分,满分为100分,60分及60分以上为及格,考试成绩合格者发给“高等学校英语应用能力考试”相应级别的合格证书。

根据《高职高专教育英语课程教学基本要求》,高职高专的英语教学,不仅需要注重语言基础知识和基本技能的教学,而且必须突出实际应用语言能力的培养。然而高职高专学生缺乏学英语的兴趣是普遍现象,这与学生来源状况,英语基础现状和学习心理状况有着密切的关系,而直接的原因主要包括教学环境、教师水平和考试评估方法等外部因素和学习动机、英语基础与学习方法等内部因素。这就对我们教师提出了更高的要求,不但需要使不爱学英语的同学把英语学好,还要让他们通过等级考试,还有更重要的就是让他们对于英语的实际应用能力有本质的提高。

我院大学英语B级考试近5年通过率情况如下图所示:

序号 报考时间 英语B级

报名 人数 过级 人数 过级率

1 2008.12 2215 796 35.94%

2 2009.06 1039 182 17.52%

3 2009.12 2414 991 41.05%

4 2010.06 1040 221 21.25%

5 2010.12 2141 752 35.12%

6 2011.06 1465 358 24.44%

7 2011.12 1814 545 30.04%

8 2012.06 2153 901 41.85%

9 2012.12 922(快班) 710 77.01%

10 2013.06 2240(慢班) 788 35.18%

从上表可以看出,我院大学英语B级考试近5年的通过率情况,在2012年9月施行分级教学前,B级考试最高的通过率也仅有41.85%。我院从2012年9月,施行分级教学后,将除外语系以外的全部学生分为快班和慢班,2012年12月参与考试的都是快班的学生,通过率得以达到77.01%。而2013年6月,慢班的学生参与考试后,通过率只有35.18%。也就是说,2012届的总体通过率是47.38%,通过考试的学生还不到一半。从此数据可以看出,分级教学后,我院学生的大学英语B级通过率仍然不理想。

一、我院学生的英语B级通过率较低的原因

1.生源质量下降,随着广大高校的大力扩招,当下一些成绩平平,基础薄弱的学生也能踏入大学的校门,基础的不扎实,这就从根本上降低了大学英语B级的通过率。

2.学生学习态度不端正,20%的学生上课精力不集中,课下作业马虎潦草、抄袭频繁,只是把英语当成一种修学分的工具,丝毫没有提高自己英语水平的自觉性和能动性,有的甚至抵制和排斥英语。

3.学生学习目标不明确,对英语考试不够重视。众所周知,全球化的时代已经来临,贸易往来,资讯传递,文化交流更是任何国家赖以生存的不二法门.因此迈向国际化才是现代人的生存之道。

4.教材的使用不合理,分级教学后,没有及时更新分层次的教材,快班和慢班的学生用相同的教材,相同的教学进度。这样,就出现了快班学生“吃不饱”,慢班学生“消化不良”的情况。

二、提高英语B级通过率的措施

1.学习态度上:端正学生以往散漫的学习态度,形成良好的学习风气,养成积极主动学习英语的习惯。启发学生认识到学好英语的重要性,英语水平的提高也是当今社会职业的要求。在平时的教学过程中,教师也必须要有较大的耐心,尊重学生、平等对待他们。教师在平时的言谈举止以及授课过程中,不能表现出丝毫的对于慢板学生的歧视或者不耐烦,而是要与学生多谈心,多沟通,并不失时机地鼓励他们。教师应该与学生建立比较和谐融洽的师生关系,这样才能消除学生的心理压力,提高他们的学习热情。

2.教材上:学院对学生进行分班后,应更新教材,针对不同程度的学生使用相应的教材,使得大学英语教材与分班体制同步,更新教材后,教师应分组制定新的教学方案,设计针对不同程度班级的大学英语教案,并在教案中融入B级实训内容,改变传统的教学方法,给学生建立一个全新的学习环境,既能提高学生大学英语基础水平,又能增强大学生的应试能力。

3.教学内容上:增加慢班学生的词汇量,与快班学生最大的差距就是词汇量不足,有些学生甚至连小学的英语单词都认不出来,没有词汇量作基础,学习再多的应试技巧也是徒劳,所以,教师首先要鼓励学生记单词,花费一定的课前或课后时间对学生进行单词识记,文章背诵,段落翻译等训练。此外,还要加强学生的英语基本功训练,鉴于学生的英语基础水平,需加强慢班学生英语的听说读写能力,只有让学生具备一定的英语基础知识,才可以提高英语的整体水平。

4.教学方法上:针对慢班学生实际情况,在课堂内,激发学生的学习兴趣,精心布置活动,在活动中学习新知识,做到在“做中学”,以竞赛的模式完成练习题,增强学生竞争意识,竞赛过后给予相应学分的奖励,增强学生学习英语的成就感,课后带领学生积极参加英语角活动,主动与外教进行沟通交流,克服胆怯心理的同时培养英语语感。

5.应试策略上:教师自身先吃透总结出历年B级真题重难点的精髓,并摸透其出题规律,让学生尽量少走弯路。教师在课堂上讲解试题时,不应该直接告诉学生答案,而是应该教会学生解答这类题要通过何种技巧何种思维才能解答出来,然后让学生自己找出答案。学生掌握了解题技巧后,不仅能节省做题时间,还能准确地找到正确答案,提高得分率。

6.增加学生B级上机模拟实训的机会,让学生做到驾轻就熟。大学英语B级考试与传统的英语考试不一样,采取的是上机考试,很多学生英语水平不错,但把试卷内容放到电脑上,就感觉不习惯。所以应该让学生提早适应在电脑上阅题和答题,提高答卷速度,争取取得更好的成绩。

篇5:英语B级讲座

主办单位:院学习部 协办单位:宣传部、秘书部

文艺部、生活部

策划日期:2012年5月17日

目录

一、活动背景..........................................1

二、活动目的和意义.....................................1

三、前期准备及分工.....................................1 1.前期宣传准备.....................................1 2.各部门分工.......................................1 3.工作安排........................................1

四、活动开展..........................................2

五、讲座流程..........................................2

六、突发状况应对.......................................3

七、活动预期..........................................3

八、经费预算..........................................3 1

一、活动背景

作为大一新生,刚刚踏入校园,对于很多很多的事物,处在朦胧之中的我们并不是很清楚。正如:英语B级是我们每个高职生必须经历的考试,但大学英语学习的侧重点及学习方法与高中迥然不同。大学,更多的是要靠我们自学,不会再有人成天催促我们学习,而英语又是如此的重要,我们的学习方法以及学习策略应该要随环境的改变而改变,我们应该吸取前人宝贵的经验,用最高效的方法学习英语,做好最充分的准备来迎接6月的英语B级考试。

二、活动目的和意义

通过这次讲座,让同学们熟悉大学英语的学习方法,使同学们了解英语B级考试的形式、流程,加深对B级考试的了解,知己知彼,使同学们可以更好地,更有针对性地投入到英语学习中,提高学习效率,从而在今年的六月份英语考试中从容应对,提高我们学院整体的英语水平。

三、前期准备及分工

1.前期宣传准备

(1)宣传部在讲座前一个星期内制作好宣传海报,海报于讲座开始前五天张贴于木板栏、食堂前的公告栏。以扩大此次活动在院里的影响。

(2)宣传部负责校园横幅宣传、会场内横幅一张

(3)学习部以短信方式通知各班学习委员讲座的时间、地点,让学习委员通知班里同学每人必须到场(讲座前三天通知)。

2、各部门分工

(1)由学习部在前三周内落实讲座主讲人,报上级审批后确定,再把主讲人姓名、资料报给办公室。

(2)办公室在前三周制作出主讲人的邀请函;由学习部(部长)向学校预定报告厅。(3)活动前两周,学习部负责选两人带邀请函正式邀请主讲老师以及讲座同学,在邀请时要与主讲老师(同学)商量讲座内容,并在讲座前做好PPT,由学习部负责协助主讲老师的讲课资料,并为其提供帮助。PPT要在活动前3天做好。

(4)讲座前两周,在学生会内部选拔有意愿且有能力的人担任讲座主持(可由文艺部负责主持人的推选工作,将名单报给学习部),将于讲座前一周确定主持人。

(5)讲座当天,办公室负责向全部学生会人员发短信,提醒学生会人员要起带头作用,多鼓掌,多问问题,避免冷场,以及通知讲座开始前1个小时,所有工作人员到位;

3、工作安排

a、由学习部(部长)联系报告厅管理人员打开报告厅门,确定电脑、话筒、音响等设备 1 是否齐全并能够正常使用。

b、宣传部将横幅挂在会场内; c、生活部、文艺部负责会场内的布置 d、宣传部安排人员现场拍照。

e、秘书部(派2人)做好准备接待主讲人,并将他们带到指定的位置,请他们入席,将之前准备好的水给老师以及讲座同学,做好会场服务;

f、秘书部会议记录员准备好记录会场,包括演讲内容,场下同学的反映,讲座结束后写(至少一篇)关于本次讲座的会议报告。

g、讲座开始后学习部成员负责会场内秩序。

四、活动开展

讲座时间: 六月份(具体时间待定)地点:天津交通职业学院报告厅 主题:英语B级讲座 内容:介绍大学英语学习方法

英语B级考试内容、形式、时间、考试难度

B级重点、难点

如何攻克听力难关

如何扩大词汇量(记单词的方法)

怎样加快阅读速度

英语作文训练

应试技巧

谈谈对英语应有的态度,如何挖掘学英语的欲望

推介一些有用的学习资料等

主办方:

天津交通职业学院学生会(学习部)主讲人:

天津交通职业学院资深英语老师

天津交通职业学院过级的学长学姐 活动对象:天津交通职业学院大一新生

五、讲座流程

1.主持人介绍主讲人,主持人致辞欢迎主讲人到场(在讲座开始前,主持人提醒与会同学将手机调为无声或关机,注意讲座过程中不要大声喧哗。)

2.主持人邀请主讲人,讲座开始。(时间待定)

3.主讲人讲座结束,由主持人宣布进入自由提问环节(时间待定)(结束后老师可先行离场)

4.主持人请学长学姐讲讲他们的学习经验(时间待定)5.讲座结束,主持人致感谢词 6.恭送主讲人 7.引导学生有序退场

8.学生退场后,收拾整理会场

六、突发状况应对

1.如果出现主讲晚到的情况,为了保持现场同学安静,可播放有关讲座内容的PPT。

2.报告开始前若出现观众少,座位多的情况,由部门同学负责要在座同学往报告厅中间坐。

3.若报告会中出现主讲与观众之间的问答情况,需要话筒的传递,具体方法在当时说明。

4.报告进行时工作人员必须负责维持现场秩序。必要时主持人发挥作用

5.若提问环节出现冷场情况,主持人鼓励大家踊跃提问。

七、活动预期

同学们熟悉了大学英语的学习方法,了解了英语B级考试的形式、流程,加深对B级考试的了解。对英语考试不再惧怕,对英语学习产生浓厚兴趣。

八、经费预算

宣传海报:5元/张×5=25元(待定)邀请函:3元/个×5=15元(待定)横幅三条:待定

矿泉水:1.5元/瓶×5瓶=7.5元(待定)席卡:待定 总计:待定

注:

1、讲解听力的时候可以让大家现场做题,选择具有代表性的听力题

2、讲座中途可以穿插同学上次唱英文歌曲,调节气氛

院学习部

篇6:英语B级作文格式

考试要求:考生在25分钟之内完成80个单词以上的作文,卷面分数15分。

信件基本内容包括:

日期(August 20, 2011)应该写在信纸的右上方

称呼(Mr.Wang)写在日期的下一行,并且顶格写,名字后用逗号 正文文字要简明,字迹清晰

结束语(Sincerely yours,)和签名(姓名)写在信纸的右下方。

August 20, 2011

Dear Mr.Wang,I’m glad to learn that you are coming to Beijing to attend the meeting on 15th Sep., 2009.I think that you may be able to stay another several days after the meeting.I would like to take this opportunity to invite you to visit the Great Wall and the Summer Palace.Also I want to introduce my college to you—Beijing Scientific Institute of Professional Technology.Please accept my invitation and let me know your arrival time at your convenience as soon as possible.That way I can go to the airport and meet you there.I’m looking forward to seeing you, and report my study to you again.Sincerely yours, Zhang Hong

邀请信

Letter of invitation

June 25th, 2003

Dear Jane,I would like to invite you to come to Beijing for this summer vacation.Beijing is beautiful.I’ll show you around the Great Wall, the Imperial Palace, the Summer Palace and other places.I’m looking forward to hearing from you as soon as possible.Please tell me if you can come.Sincerely yours, Zhang Ling

感谢信

Letter of Thanks

June 30th, 2003

Dear Zhang,Thank you very much for your invitation.I’m glad to accept your invitation and decide to go in the early of July.Hope to meet you soon.Sincerely yours

Jane

道歉信

Letter of Apology

May 31, 2011

Dear Miss Huang,I’m extremely sorry I didn’t attend you 50 birthday party, not because I forgot it but I caught a bad cold and had a high fever.I was sent to hospital to have injections.Please excuse me for the inconvenience I caused you.Sincerely yours,Li Dong

求职信

Letter of Application

June 25, 2010

Dear Sir or Madam,I’m Wang manli, 24, a graduate of Guangxi Engineering Vocational College.I’m writing to apply for the post of general manager’s secretary.I’m a major of Business Administration and I passed every subject with a flying color.I learnt to shorthand 90 words per minute and type 70 words per minute.It would be a great honor for me if you give me a chance to work in ABC Company.Sincerely yours, Li Ming

通知

NOTICE

A visit to Zhouzhuang is arranged from May.1st to May 2nd.Every student in our department is welcome.Those who wish to go will gather in front of the Student Club at 6:00 sharp on the morning of May 1st.The travel expense is 150 Yuan, including breakfast.Student Union of Education Department

Apr.20, 2009

English Party

The Students’ Union is organizing an English party at the coming weekend.All performances will be given by the staff members and the students.Among them, there are SNOW WHITE and PRINCE FROG.Why not join us for an exciting evening!It’s a chance to enjoy yourself and improve your English.Time: 8:00 p.m.June 24, 2009 Place: Lecture Hall

Poster

A Basketball Match

(Guangxi Engineering Vocational College via Guangxi University)

Time: 2:30 p.m.Tuesday, March 12, 2011Place: gymnasium of the universityTickets are available at:

Room 101, No.3 Office Building, the Sports Club

Memo

To: Managers of all other departments

From: John Green, manager of the Sales Department Date: June 16, 2006

Subject: Talk about the sales plan of the third quarter of 2006

Our department has made the third quarter sales plan of 2006.We will hold a meeting to talk about it in the meeting room at 1:00 p.m.on June 19 of 2006.We hope the managers of all departments will attend the meeting.If someone cannot come to attend the meeting, please notify the secretary of our department in advance.请假条

Leave of Illness

To: Mr.Johnson From: Liu Bin

Date: June 19th 2008

Subject: Leave of Absence

Dear Miss Huang,I’m having a bad cough these days, so I am going to see the doctor.Now I am asking for a sick leave on Friday since the most work of this week has been finished.After visiting the doctor I will call you.I’m sorry for the inconvenience I’ve brought to the company.I hope you can give approval to my leave.Leave of Absence

To: Prof.Zhang Form: Kate Brown Date: May 31, 2011

Subject: Leave of absence

Dear Prof.Zhang,I’m awfully sorry that I am not able to attend the class today because I have a bad cough.My doctor suggested that I stay in bed and have a rest of three days(from Monday to Wednesday).I’m very sorry for than.I shall appreciate it if you’ll agree.Encl: Doctor’s Certificate for sick leave或者

Leave of Absence

May 31, 2011

Dear Prof.Zhang:

I’m awfully sorry that I am not able to attend the class today because I have a bad cough.My doctor suggested that I stay in bed and have a rest of three days(from Monday to Wednesday).I’m very sorry for than.I shall appreciate it if you’ll agree.Sincerely yours, Kate Brown

电子邮件

To: maryjones1568@gmaill.com Date: 2009/9/25 14:23:45 Subject: Come to Huangshan

Dear Mary:

I’m glad to receive your e-mail, from which I know that you have got the first prize in tiding in tiding contest.Congratulations!

Since you like sports so much, why don’t you come to my hometown—Huangshan and climb the famous mountain with me in the coming winter vacation? The scenery on the mountain is so beautiful that it will be a pity if you don’t climb it.I really hope that you con come to my hometown and climb Huangshan with me.I’m looking forward to meeting from you.Sincerely yours, Zhan Ting

E-Mail Message

Subject: Feedback of the transaction

Dear Miss Anna Brown:

Thank you very much for your purchase of the book Introduction to E-commerce.It has been delivered and will come to you in a week.Please leave your feedback on the web after you receive the book.If you are satisfied with the book, please recommend it to others.Some new books will soon be provided, welcome to choose and buy.If you buy our books for the second time, you can enjoy a discount.Sincerely yours, Huang Xiaoyu

简历Resume

Name: Li Hua

Address: 61 Fuxing Road, Beijing Date of Birth: may 16, 1990 Sex: male

Marital Status: Single

Job Object: Seek a job as computer programmer

Education: graduated form computer Science Department of Huaguang Technical College in 2001 with excellent scores

Foreign language skills: excellent in reading and communication in English with 3 years of English learning in the college

上一篇:如何抖落一身红尘抒情散文下一篇:停水停电通知网