2011年12月大学英语三级B级考试真题

2011年12月大学英语三级B级考试真题（共5篇）

篇1：2011年12月大学英语三级B级考试真题

上海及长江三角洲紧缺人才“小语种”（非英语语种）项目 法语B级考试

2008年12月14日

笔试试卷A卷

注意事项：

1)此为试卷部分，请考生将答案写在后附的答题纸上，在试卷上作答一律视为无效，2)本试卷分听力、语法词汇、阅读理解及翻译四部分。

3)考试时间120分钟，满分100分。

第一部分听力

一、听写填空（每小题1分，共20题，共20分。）

根据听到的文章内容将单词填入空格内。

La femme dans la famille française

La femme a eu dans presquela responsabilité d’entretenir la maison et d’pendant que l’homme travaillait au-dehors.Aujourd’hui, les tâches et les responsabilités sont plus souvent.D’ailleurs, environ la moitié des femmes françaises detravaillent à l’extérieur.Si, en rentrant elles trouvent tout à faire à la maison, elles ont sans doute raison de réclamer la « libération ».Voici quelques conceptions extrêmes concernant les images

actuelles de la femme française.D’après certains, la femme est un être passif et qui;elle a certaines qualités, comme le sens, etc;du point de vue pratique, elle est habile, et elle a le sens du détail.Pour les personnes qui voient la femme ainsi,le plus beau à assurer, c’est d’être mère,-« sa nature » le veut ainsi, elle est faite pour cela et rien d’autre.D’autres personnes， en donnent une image différente.Etant inférieure, faite seulement pour des tâches secondaires etpar exemple, être, mais il faut qu’elle soit sous les ordres d’qui la forme;elle ne pourra jamais avoir l’autorité ou mener à bienLades tâches du foyer est, ici, diminuée.Si la femme est faite pour elles, c’est qu’elle n’est bonne qu’à cela.D’autres s’y opposent : la femme estl’homme;certains vont même jusqu’à dire qu’il n’y a pas plus deentre un homme et une femme qu’entre les couleursde deux personnes.C’est un groupe

peu nombreux d’hommes et de femmes qui, luttant pourparfois un peu loin.En milieu ouvrier, l’image traditionnelle revient très souvent,contrairement à ce qu’on pourrait croire si l’on regarde certainesC’est que l’image den’est pas tellement agréable, car le travail s’est longtemps présenté comme un véritable service, surtout pour les femmes sans titre professionnel et avec une lourde charge au foyer qui les attend à la sortie.Pour certaines, cela a été une véritable libération dedans ces conditions-là et de rester chez elles.第二部分语法词汇

二、单项选择(每小题1分，共10题，共10分。)

从4个选项中选择一个正确答案填写在空格内。

1.L’Université dans la bibliothèque ____________ nous avons lu des journaux se trouve

dans la banlieue Est de la ville.a)de laquelle

a)était alléeb)dontb)allait

b)il pleutc)duqueld)laquelle d)est allée d)il ne pleuve 2.Hier, Madame Wang nous a dit que sa fille __________________ chez sa tante.c)avait alléc)il pleuvait3.A condition qu’ __________________ , nous irons en promenade à la campagne.a)il ne pleut pas

pas

4.Nous devons tous garder à l’esprit tout _________________le directeur de l’usine

nous a dit pendant la réunion.a)ce qui

Pékin.a)soignent

a)avait appris

de foot à la télé.a)serions restés

restés

8.Ils ont besoin d’un interprète qui ______________parler trois langues étrangères.a)pourra

a)allez

habitable.a)de laquelleb)laquellec)dontd)d’oùb)puisseb)iriezc)pourrait c)irezd)peut d)alliez 9.Où que vous ___________________ , vous faites l’objet d’un accueil chaleureux.10.La maison _______________le toit a été emporté par le vent violent n’est plus b)resterionsc)restionsd)sommesb)soignerontb)a apprisc)seront soignésc)apprendrad)ont soignéd)apprend 6.Michel pourrait venir travailler en Chine, s’il ________________le chinois.7.S’il avait plu hier, nous ______________________ à la maison pour regarder le matchb)ce dontc)ce qued)ce5.Les malades de cette région sinistrée__________________ par les médecins de

三、综合填充题(每小题1分，共10题，共10分。)

根据句子内容填入适当的词使句子完整。

1.Quand la maison（1）construite, nous l’habiterons.2.Pour avoir une bonne santé, l’important est faire du sport régulièrement.3.Les étudiants travaillent dur afin（3）bien apprendre cette langue étrangère..4.Toutes（4）qui sont venues à la réunion d’hier peuvent avoir un billet de cinéma.5.Ce touriste étranger a du mal secomprendre par les gens.6.Ce restaurant chinois estpour ses plats de poissons.7.Ce sont les meilleurs films que nous（8）jamais vus.8.Ce conférencier a parlé fort que tout le monde l’a entendu.9.Chaque fois que j’fini le dîner, j’avais l’habitude de faire une promenade au parc.四、完形填充题(每小题1分，共10题，共10分。)

将适当的词填入空格内，在保持句子原意的前提下变换下列各句的句型。1.« Qu’est-ce qui est important dans cette leçon ? » ai-je demandé à Jean.-J’ai demandé à Jean（1）（2）étaitimportant dans cette leçon.2.Louise a dit à son professeur hier : « Je finirai la lecture de ce roman français demain.»

Louise a dit à son professeur qu’la lecture de ce roman français le.3.Lucien a demandé à Jeanne : « As-tu lu le journal d’hier ?»

Lucien a demandé à Jeanne lu le journal de la.4.« Que feras-tu pendant les vacances d’hiver ? » m’a demandé Pierre.Pierre m’a demandé cejependant les vacances d’hiver..第三部分阅读理解

五、单项选择(每小题2分，共5题，共10分。)

根据文章内容，从选项中选择1个正确答案填入空格内。

Ecole : France, encore un effort

Notre système est-il parfait ? Formons-nous assez d’étudiants ? Dans les bonnes disciplines ? Quelles sont les formations les plus « rentables », c’est-à-dire qui protègent le mieux contre le chômage sans pour autant coûter trop cher ? Des questions se posent souvent quand on parle du système d’éducation en France.Les réponses sont différentes, certains disent oui, d’autres non.La France se passionne pour les diplômes : le baccalauréat, la

licence, la maîtreise, le doctorat...mais la question des compétences concrètes, en revanche, ne passionne guère les foules.A l’heure où élever le niveau de qualification de tous est devenu un point majeur à

propos de l’emploi et de la compétition économique, le diplôme sur le marché du travail est plus important qu’avant.En fait, la France se situe nettement en dessous de la moyenne quant au niveau d’éducation de la population active.Sur vingt pays dévelop pés, nous arrivons en quinzième place seulement pour la part de la population active ayant un diplôme d’enseignement supérieur, très loin derrière la Grande-Bretagne, mais aussi après l’Australie, la Finlande ou encore le Canada.Il faut dire que nous venons de rattraper une partie de notre retard grâce au grand effort qui a été fait pour amener davantage de jeunes jusqu’au bac et aux études supérieures.De toute façon, nous en sommes encore loin.Aujourd’hui, seuls 37 % des jeunes Français font des études supérieures.A titre d’exemple, ce taux est de 55 % en Australie, en Finlande ou encore en Pologne...Pour les mesurer, il faut observer le niveau de formation des générations : 19 % des Français entre 45 et 54 ans font un diplôme du supérieur et ils sont presque 35 % parmi les 25 à 34 ans.La France a encore du chemin à faire...Pourtant, la France a aussi des points forts : d’abord, pour la

proportion de jeunes formés dans les disciplines scientifiques et

techniques.Environ un tiers des étudiants ont obtenu un diplôme dans ces domaines très importants pour le développement économique.C’est mieux que dans la plupart des pays, et notamment beaucoup mieux qu’aux Etats-Unis, où de moins en moins de jeunes s’intéressent aux

études scientifiques.Ensuite, la part importante de formations supérieures courtes de type professionnel comme les BTS et les DUT.Car parmi ces étudiants, le taux de réussite atteint en France 72 %, ce qui constitue un très bon résultat.Tout cela a déjà attiré l’attention du gouvernement français.Dans le but d’améliorer l’éducation nationale, l’Etat a investi plus qu’avant.Pour les études primaires et secondaires, c’est-à-dire jusqu’au bac, la France se situe en effet au-dessus de la moyenne, avec 6,2 % du PIB investi à ce niveau.Mais pour l’enseignement supérieur, elle reste encore en dessous de la moyenne.Il nous faut savoir que les Anglais forment la majorité de leurs cadres en trois ans après le bac, nous en consacrons cinq, ce qui est évidemment bien plus coûteux.C’est la raison principale pour laquelle on peut dire que notre système d’éducation est mons parfait que le leur du point de vue économique.1.Dans quel domaine, la France est-elle en retard sur d’autres pays développés ?

a)dans l’éducation de la population active

b)dans l’enseignement primaire et secondaire

c)dans les disciplines scientifiques et techniques

d)dans le domaine de l’élevation du niveau de formation général

2.Qu’est-ce que la France a fait depuis pour rattraper un peu ce retard ?

a)La France a fait un investissemen plus important dans l’enseignement.b)Elle a fait un grand effort pour avoir plus de jeunes qui ont le niveau bac et plus.c)Elle a offert plus d’occasions aux Français de plus de 25 ans.d)Les Français de plus de 45 ans ont plus d’occasions d’être éduqués.3.Dans quel domaine de l’éducationla France est-elle nettement en avance sur d’autres

pays développés dans le domaine de l’éducation ? a)dans la formation professionnelle

b)dans l’enseignement des disciplines scientifiques et techniques c)dans les disciplines de sciences sociales d)dans la formation de jeunes cadres

4.Quel est le taux de ceux ayant un diplôme d’enseignement supérieur de la France ?

a)moins de 30 %

b)plus de 40 %

c)37 %

d)19 %

5.Selon le texte, combien de temps la France consacre-t-elle à la formation de cadres ?

a)trois ans

b)cinq ans

c)sept ans

d)huit ans

第四部分翻译

六、法译中(每小题2分，共10题，共20分。)

将提供的法语句子翻译成中文。

1.Ne voulant pas être en retard, Micheline a pris le taxi pour aller à l’école.2.Du fait que la salle de conférence est trop grande, le conférencier a dû

parler haut pour se faire entendre.3.Samedi dernier, sur le chemin du retour, nous avons assisté à un

accident de route.4.Vous avez bien fait de partir tôt de chez vous, sinon vous auriez pu

manquer le train.5.N’ayant pas fini son travail en temps voulu, Lucien ne peut pas aller au

cinéma comme tous.6.Maintenant que nous sommes diplômés, il ne nous reste plus qu’à

trouver du travail.7.Il n’y a pas de difficultés que nous ne puissions surmonter.8.Il est évident que mademoiselle Zhang ne pourra pas regagner Shanghai

avant quinze jours.9.Au cas où nous serions empêchés par un embouteillage, vous partirez

comme prévu.10.Pour assurer un plein succès à l’Exposition Universelle 2010 à Shanghai,nous devons faire tous les préparatifs possibles.七、中译法(每小题4分，共5题，共20分。)

将提供的中文句子翻译成法文。

1.我们今年取得了比去年更好的成绩。2.中国是一个有十三亿人口的大国，是世界上人口最多的国家。3.这个中国城市去年一年一共接待了近三百万名外国游客。4.只要努力工作，我们一定会取得更大的成就。5.因为担心影响您休息，我昨晚没有给您打电话。

篇2：2011年12月大学英语三级B级考试真题

19．【答案】D 【译文】无论老少，人们的想法都能与时俱进。20．【答案】C 【译文】说实话，帮助他们戒除网瘾很困难，但是我们正在努力解决这个问题。21．【答案】B 【译文】最近发生了一次地震，造成死亡l00人，300多人受伤。置“300（people）”，意为“受伤的”。22．【答案】C 【译文】这个国家西南部50英里的地方坐落着一座美丽的高山。23．【答案】A 【译文】每个人的生命里都有一段什么事情都看似十分艰难的时期。语，因此选A。24．【答案】B 【译文】只要你的作业是自己做的，刘老师并不介意你晚些再交上来。25．【答案】D 【译文】她从来也没准备要辍学。26．【答案】is 【译文】《纽约时报》很受那些政治家们的欢迎。27．【答案】more friendly 【译文】你们镇上的人比我们预料的更加热情。28．【答案】shorten 【译文】伤病问题可能会缩短篮球运动员的职业生涯。29．【答案】told 【译文】我会代替你告诉玛丽真相，但我宁愿是你告诉她的。sb.did。30．【答案】will have been 【译文】到大学毕业后，我将已经做了15年的学生了。31．【答案】be translated 【译文】这首美丽的诗应该被翻译成中文，因为它很值得一读。32．【答案】economics 【译文】根据最新报道，越来越多的年轻人倾向于学习经济学和社会科学。33．【答案】had gone 【译文】如果这个舞者是搭乘飞机去美国的话，她可能在坠机事故中遇害了。34．【答案】Caught 【译文】因为偷窃而被店主抓获时，这个男孩显得很羞愧。35．【答案】making 【译文】很明显你是有意要伤害我的自尊的，因此道歉是没有用的。

36．【答案】C。not so„as„意为“不像„那么„”。37．【答案】C 因此，汉堡最初只是德国的一个城市。38．【答案】D 第三段提到一百多年前，由后文我们也可知美国人在那个时候发明了汉堡包。故选项 D是正确的。39．【答案】A 【解析】题干意为“„最开始卖汉堡包的。”由第三段我们可知，A选项“美国人”是正确的。40．【答案】D 因此汉堡包这个词来源于美国。41．【答案】B 42．【答案】D 健康的身体。43．【答案】A 44．【答案】C。可以看出合作和交流对任何人都是很重要的。45．【答案】C 题干中的need them to do是文中asks him to do的另一种说法。

46．【答案】Specific activities 【解析】由文中第一段第二句话“everyone will find out，at first，specific activities that help to improve your English”可以找到答案。47．【答案】materials 48．【答案】use computers 49．【答案】1：00-2：00 pm 【解析】由文中第二段中“while the latter one is l：00—2：00 pm．”可以找到答案。the latter one意为“后者”，指的是文中的星期四。50．【答案】ID card N0． Task 4 这是一组汽车专业英语：

A—Engine Fuel System发动机燃油系统 B—Lights and Wires车灯和线路 C—Starting System启动系统 D—under pressure受压

E—10wer hood lines低发动机罩 F—heated—treated热处理 G—contact point触点 H—me electric system电气系统 I—power train动力传动 J—one-way drive单项驱动 K—horse—drawn wagon马车 L—spun glass玻璃纤维 M—parking fight泊车灯 N—backup light倒车灯 0—the Car heater汽车加热器 P—cover bands防护带 51．【答案】M，C 52．【答案】P，F 53．【爸案】H，J 54．【答案】O，G 55．【答案】A，D Task 5

56．【答案】acupuncture and moxibustion

57．【答案】Beijing College of Medicine 58．【答案】October 3rd，2009 59．【答案】accommodation 60．【答案】inform 61．【答案】D-B-A-C 【解析】译好本句的关键在于弄清句子结构。这是一个非限定性定语从句，which have many advantages修饰electronic computers。同时，也要了解短语C8ffl“y out（进行）的意思。选项A错在把carry out译为“理解”。选项B把原句中本为并列结构的“creative work”和“replace man”理解为承接结构。选项C把本意为“优点”的“advantage”误译为了“缺点”。

62．【答案】B-D-C-A 【解析】It must be admitted that„意为“应该承认„”，is reflected意为“被反应在„”。选项A和D虽然理解了这个句子的含义，但是它的翻译方式并不符合中文的特点。选项C是翻译中常见的“增译”现象。原句中并没有“确实”，“潜在”这样的字眼。

63．【答案】A-C-B-D 【解析】这是一句商务英语。重点在对句中party和this agreement is signed的理解。party在句中的含义应为双方而不是党派。sign为“签约”的意思。故选项A最为准确。

64．【答案】C-D-A-B 【解析】译准这个句子的关键在于对“only if”的理解。only if意为“只有”，表示～种条件上的虚拟。A选项把only if误译为“只要”，B选项漏译了“continue to”。D选项虽然理解较为准，但不符合中文的话语特征。

65．【答案】刘老师，我写信给您是希望在下学期能搬入到一个新的寝室。我对我的室友很不满意。因为他做事不顾及别人的感受。他的朋友们经常来寝室找他，而且还定期举行嘈杂的聚会。另外，他有时还未经我的允许动用我的物品。在这种环境下，我很难专注于学业。若您能为我找到另一个寝室，我将十分感激。

【解析】本题相当于一封投诉信。意在写清被投诉人的不合理行为及投诉人的希望。翻译时要注意以下的词和短语：dissatisfaction with意为“对„不满意”，inconsiderate意为“不顾及别人的感受”，constantly意为“经常地”，under these circumstances意为“在这种情况下”。

Part V Writing 【例文】 June 4th，2010 Dear Wang： Thanks too much for inviting us to join your son’s birthday party.I have seen the lovely baby before and it is worth celebrating for him and your happy family.But I regret that I cannot go to the party at that time.You know our company has a branch in America and it has something serious happened which needs my immediate decision.Thus I should go back as soon as possible.I am really sorry for my absence.Hope you will have a wonderful party and a good time.Sincerely，John Smith 【精析】

篇3：2011年12月大学英语三级B级考试真题

短对话

短对话在历年的四级听力考试中都属于难度偏低的题型，多以日常生活中常见的场景和话题为主，并无过于复杂和深奥的词汇。但就近几年四级听力真题来看，短对话的难度在悄悄增加，其难点主要体现在考查考生能否根据简短的对话内容揣摩出说话人的言外之意。很多考生在听短对话时都有这样的感受：听力录音中的单词和词组都不陌生，但一旦连词成句，整句话的意思或其在文中所起的作用就难以捉摸。所以，能否把握住说话人的意图是考生解决短对话题目的关键所在。

通过观察和总结历年短对话的录音材料，笔者发现这样一个规律：几乎所有短对话的考点都集中在第二个人说的话上。通常来说，第一个人说的话所起的作用是把考生引入到一个场景中，而能否准确理解第二个人的话会直接影响考生答题的准确率。第二个人说话时一般多使用转折句、建议句、强调句等来表达自己的想法或感受，所以考生要特别注重对这些句式的理解。这几类常考句式在此次四级听力短对话中体现得尤为明显。下面我们来看以转折句为考点的第12题：

12. What does the man mean?

A. He was looking forward to seeing the giraffes.

B. He enjoyed watching the animal performance.

C. He got home too late to see the TV special.

D. He fell asleep in the middle of the TV program.

解析：在这道题的录音中，第一个说话人(woman)的话不难理解，通过其提到的“TV special (特别节目)”可知对话探讨的话题为电视节目，这类场景在短对话中经常出现。对话的关键点是第二个说话人(man)所说的话：“… but I wish I could have stayed awake long enough to see the whole thing.”通过转折词but及其后出现的表示与现在事实相反的虚拟语气，考生可以推测出此题的感情色彩转向了消极的方向，即第二个说话人可能没有观看此节目，而原因就是没有stay awake，言外之意是说第二个说话人在观看节目的过程中睡着了。因而选项D为正确答案。

这种通过转折句引出关键考点的题目在此次考试中很常见。同样类型的题目还有第13、14和16题，占了短对话题目的一半之多。解决此类题目的关键在于抓住三个要点：①捕捉到第二个说话人话中的转折词；②仔细体会转折词后录音内容的言外之意；③在选项中找出能表达这一言外之意的选项。

下面我们来看以建议句为考点的第11题：

11. What does the man suggest the woman do?

A. Read the notice on the window.

B. Go and ask the staff.

C. Get a new bus schedule.

D. Board the bus to Cleveland.

解析：在这道题的录音中，通过第一个说话人(woman)所说的bus schedule、leave等词，考生很容易听出这道题讨论的是“发车”问题。答题的关键在于理解第二个说话人说的话：“Why don’t you just go to the ticket window and ask?”这句话表面上是反问的口气，实则是建议第一个说话人去ticket window询问一下，正确答案显然为选项B。虽然选项A、C、D中分别出现了对话中的词汇window、bus schedule和Cleveland，但只是片面地表达了某些细节，目的是想迷惑考生。因此，考生在做题时不要一看到选项中出现了自己听到的词汇就妄加选择，而是要对选项进行仔细分析。此次短对话的第17题同样也考查建议句。对于这类题型，考生要注意掌握常见的建议句式，仔细体会建议的具体内容。

此次短对话以常规题型为主，考点多是考生较为熟悉的内容。但同时，短对话考查的角度有所拓展，出现了新的出题思路，也增加了对口语或俚语的考查，以短对话的第18题为例。

18. What do we learn about the speakers from

the conversation?

A. They were camping this time last year.

B. They didn’t quite enjoy their last picnic.

C. They learned to cooperate under harsh conditions.

D. They weren’t experienced in organizing picnics.

解析：该题的难点体现在其与众不同的出题思路上。短对话题多是针对对话中某一个人的话提问，而该题是针对整个对话提问，加大了考生的分析难度。解答此题的关键在于理解第一个说话人(woman)的话：“This picnic should beat the last one we went to, doesn’t it?”考点就体现在beat一词上。Beat是口语中常用的词汇，词组“beat sth./sb.”表示“在某一方面胜过或优于某事(人)”。通过第二个说话人的回答(Oh, yeah, we had to spend the whole time inside. Good thing, the weather was cooperative this time)，考生可推断出对话中的两人都认为“今年的野餐胜过去年的”，言外之意就是“去年的野餐不太理想”，由此可知正确答案为选项B。

这种与实用的口语表达相结合的考查方式较为新颖，也许会成为今后短对话的一种考查趋势，这就要求考生平时多积累常用的口语表达。

长对话

此次听力考试的两个长对话难度都不大，第一个对话探讨英国和瑞士两国的气候和人文方面的问题；第二个对话则为经典的工作面试场景。虽然篇幅比短对话稍长，题材也更为专业，但两个长对话的题目难度较小，符合听力考试一贯遵循的“题文平衡性原则”(即如果听力录音材料的篇幅长、难度大，题目就相对简单)。所以，只要考生能够掌握好大致的行文逻辑，把握好对话节奏，对重要的细节信息进行记忆，答案还是比较容易判断的。下面我们来看长对话中的题目。

第一个长对话是关于英国和瑞士两国气候和人文方面的讨论。虽说此类题材在长对话中并不多见，但题目相对简单，考生可主要依据“视听基本一致”原则解题。所谓“视听基本一致”，是指与录音材料中的内容越接近的选项，其作为正确答案的可能性越高，可简单理解为“听到什么，就选什么”。下面来看第20题。

20. What do Swedish people complain about when they visit England in winter?

nlc202309031051

A. The bad weather.

B. The gloomy winter.

C. The cold houses.

D. The long night.

解析：这道题对应第一个长对话的前半部分，题目中没有生僻词汇，考生可凭对话中的句子“Swedish people always complain that when they visit England, the houses are cold even in the good winter”找到答案。通过这句话，考生不难判断Swedish people抱怨的内容为“the houses are cold”。根据“视听基本一致”原则，与该内容最为吻合的选项为选项C，由此可知选项C为正确答案。

第二个长对话考查的是工作面试场景。通过分析历年听力考试中出现的此类场景，我们可以找到大致的出题思路：考点主要集中在被面试人的背景(包括教育程度、文凭种类、所修专业、工作经历等)、申请工作的原因(包括个人的主观选择和客观因素)以及求职的意向(包括申请职位、晋升等)等方面。只要考生熟悉这些考点，抓住对应信息，答题便不是问题。下面我们来看第23题。

23. What was the man’s major at university?

A. English Literature. B. Management.

C. French. D. Public Administration.

解析：这道题询问的是面试者的专业。在此类有关面试场景的对话中，被面试人的个人信息通常出现在对话的开头部分。掌握了这一特点，考生可直接在对话开头寻找答案。根据对话开头的句子“I did a degree in French at Nottingham”，考生很容易判断此题的正确答案为选项C。

综上所述，长对话的题目设置并不难，只要考生把握好长对话的结构，抓住重点信息，结合“视听基本一致”原则，注意区分干扰选项，攻下此题型并非难事。

短文理解题

四级听力考试的难点多集中在短文理解题目上。这一方面是由于短文听力材料本身的难度较大，另一方面是由于听力考试到此已进行到中间时段，考生的注意力难免会有些分散，这为其听记文章带来了额外的困难。但就此次短文理解题目来说，题目难度比较适中，只要考生掌握一些常见的应对策略，还是能够攻克这一难关的。

长对话中提及的“视听基本一致”原则同样适用于解答短文理解题。此外，考生还可结合“题文同序”原则来解答该题型。所谓“题文同序”原则，是指在短文理解题目中，题目的顺序与其答案信息在录音材料中出现的顺序通常是一致的。一般情况下，短文开头的前三句话必出一题，中间位置出1～2道题，结尾处出一题。根据这一原则，考生就可以提高定位的准确性，有针对性地集中精力听辨考点内容。下面来看第29题。

29. What is Chris’ main responsibility at Taxlong Company?

A. Directing personnel evaluation.

B. Buying and maintaining equipment.

C. Drawing up plans for in-service training.

D. Interviewing and recruiting employees.

解析：这道题为第二篇短文的第一题，所以考生可依据“题文同序”原则，将注意力集中在短文的开头部分。根据录音材料中的第一句话“Chris is in charge of purchasing and maintaining equipment in his division at Taxlong Company”，结合“视听基本一致”原则，考生可确定正确答案应为选项B。选项B中的buying正是录音中purchasing的同义替换。

考生需要注意的是，“视听基本一致”原则并不一定局限在选项内容与录音内容在文字上的高度吻合，还包括选项内容与录音内容在意思上的高度吻合。因为录音中的内容有时会在选项中以“同义替换”的形式出现，所以考生在利用这一原则解题时，不仅要能辨别文字上的一致，还要学会辨别意思上的一致。

复合式听写

此次复合式听写文章的题材不是以往常见的科技文，而是记叙文，所以整体难度不高。单词听写部分需要填入的单词多为名词，并且没有涉及单复数变化，考生只要足够细心即可。唯一有些难度的是第40题，该题要求考生填入sewn (sew的过去式)一词，有些考生对该词不太熟悉，结果在此处失分。

复合式听写的句子听写部分稍有难度，因为每个句子中都会出现一些长词或难词，比如independence、interdependence、responsibilities、burden等词。虽说有三次机会记录，但如果考生对这些词汇的含义或拼写不够熟悉的话，很容易在这些词上浪费时间，影响后面的听写。针对这些长词或难词，建议考生在听第一遍录音时只写下这些词的一半或大半，或是利用辅音记忆法来记下单词(例如responsibilities可写成rspsbltys)，以节省时间；等到听第二遍录音时，考生再将这些词补全。当然，要想熟练运用这种方法，考生还需在平时多加练习。

篇4：2011年12月大学英语三级B级考试真题

2011年职称英语等级考试真题(理工类B级)

第1部分：词汇选项(第1～15题，每题1分，共1 5分)下面每个句子中均有1个词或短语划有底横线，请为每处划线部分确定1个意义最为接近的选项。

1.Mr.Henley has accelerated his sate of shares over the past year.A.held

B.offered

C.increased

D.expected

2.Marsha confessed that she knew nothing of computer.A.hoped

B.admitted

C.reported

D.answered

3.The view from my bedroom window was absolutely spectacular.A.general

B.traditional

C.magnificent

D.strong

4.The police believe the motive for the murder was jealousy.A.choice

B.idea

C.decision

D.reason

5.At that time，we did not fully grasp the significance of what had happened.A.understand

B.give

C.attach

D.lose

6.They converted the spare bedroom into an office.A.reduced

B.moved

C.reformed

D.turned

7.Anderson left the table，remarking that he had some work to do.A.doubting

哦已经然后难道法

B.thinking

C.saying

D.knowing

8.We need to extract the relevant financial data.A.store

B.save

C.obtain

D.review

9.Jane said that she couldn‟t tolerate the long hours.A.stand

B.spend

C.take

D.last

10.We explored the possibility of expansion at the conference.A.offered

B.included

C.investigated

D.accepted

11.His shoes were shined to perfection.A.polished

B.cleared

C.washed

D.mended

12.She always finds fault with everything.A.criticizes

B.simplifies

C.evaluates

D.examines

13.We have to act within the existing legal framework.A.limit

B.procedure

C.status

D.system

14.The high-speed trains can have a major impact on our lives.A.effort

B.problem

哦已经然后难道法

C.concern

D.influence

15.The study also notes a steady decline in the number of college students taking science courses.A.relative

B.continuous

C.general

D.sharp 第2部分：阅读判断(第16～22题，每题1分，共7分)

下面的短文后列出了7个句子，请根据短文的内容对每个句子做出判断：如果该句提供的是正确信息，请选择A；如果该句提供的是错误信息，请选择B；如果该句的信息文中没有提及，请选择C。

16.Scientists have been keeping records of lake temperatures for over 30 years.A.Right

B.Wrong

哦已经然后难道法

C.Not mentioned

17.The temperatures of lakes around the world have increased greatly between 1985 and 2009.A.Right

B.Wrong

C.Not mentioned

18.Lakes seem to be warming faster in Asia.A.Right

B.Wrong

C.Not mentioned

19.A slight temperature increase in a lake could be harmful to fish.A.Right

B.Wrong

C.Not mentioned

20.Scientists generally focus on air temperatures when studying global warming.A.Right

B.Wrong

C.Not mentioned

21.Global warming is less threatening to small countries.A.Right

B.Wrong

C.Not mentioned

22.UNFCCC‟s annual meeting will be held in Mexico this year.A.Right

B.Wrong

C.Not mentioned 第3部分：概括大意与完成句子(第23～30题，每题1分，共8分)

下面的短文后有2项测试任务：(1)第23～26题要求从所给的6个选项中为第1～4段每段选择1个最佳标题；(2)第27～30题要求从所给的6个选项中为每个句子确定1个最佳选项。

哦已经然后难道法

23.Paragraph 2 __________

24.Paragraph 3 __________

25.Paragraph 4 __________

26.Paragraph 5 __________

A．Online stores

B．Differences from iPhone

C．Display and data connection

D．Business usage

E．Features and applications

F．Operating system

27.In April 2010 the iPad developed by Apple was __________．

28.The iPad will only run programs approved by Apple if not __________．

29.iPad applications enable the owner‟s email accounts to be __________．

30.iPad usage in offices enables employee productivity to be __________．

A．modified

哦已经然后难道法

B．increased

C．personalized

D．browsed

E．distributed

F．released

第4部分：阅读理解(第31～45题，每题3分，共45分)

下面有3篇短文，每篇短文后有5道题。请根据短文内容，为每题确定1个最佳选项。

31.People buy cell phones for the following reasons EXCEPT that

A.they‟re popular.B.they‟re useful.C.they‟re convenient.D.they‟re cheap.32.The word“detected”in paragraph 3 could be best replaced by

哦已经然后难道法

A.cured.B.removed.C.caused.D.discovered.33.The salesman retired young because

A.he disliked using mobile phones.B.he couldn‟t remember simple tasks.C.he was tired of talking on his mobile phone.D.his employer‟s doctor persuaded him to.34.On the safety issue of mobile phones，the manufacturing companies

A.deny the existence of mobile phone radiation.B.develop new technology to reduce mobile phone radiation.C.try to prove that mobile phones are not harmful to health.D.hold that the amount of radiation is too small to worry about.35.The writer‟s purpose of writing this article is to advise people

A.to buy mobile phones.B.to update regular phones.C.to stop using mobile phones.D.to use mobile phones less often，哦已经然后难道法

36.“Spider”and“bird”mentioned in paragraph 1 are examples to illustrate

A.animals are people‟s friends.B.there are numerous living species on Earth.C.it is easy to see spiders and birds.D.there are many types of spiders and birds.37.The goal of the creation of the EoL is to

A.collect enough data to analyze the living species on Earth.B.work out an easy-to-use catalog of every living species on Earth.C.enlarge an existing website of the living species on Earth.D.add new information to the existing databases of the living species on Earth.38.At the starting stage the EoL will get information from

A.all the websites available.B.databases built up by its creators.C.the existing scientific databases.D.non-scientists with specialized knowledge.39.The word “novice” in paragraph 5 could be best replaced by

A.beginner.哦已经然后难道法

B.scientist.C.creator.D.expert.40.Which of the following statements is NOT true?

A.Scientists have cataloged only a small part of the living species on Earth.B.The EoL will be beneficial to school kids with its development.C.Scientists will review every piece of the information added to the EoL.D.People with different interests and knowledge will in a way find the EoL useful.41.Unlike other animals in zoos，zoo-raised elephants

A.live a long life.B.give birth to many babies.C.develop poor health.D.have difficulty getting food.42.Which of the following about the scientists‟ study is NOT true?

哦已经然后难道法

A.They compared zoo-born elephants with wild elephants.B.They analyzed the records of 800 elephants kept in zoos.C.The zoo-born elephants they studied were kept in European zoos.D.They kept detailed records of all the elephants in their care.43.It was found that，compared with female wild elephants，female zoo-born elephants

A.lived longer.B.grew up faster.C.died much earlier.D.enjoyed the same life spans.44.One of the possible reasons for the zoo-raised elephants‟ problems is that

A.they do not get proper food.B.they do too much exercise.C.they live in large herds.D.they do not live in family groups.45.It can be inferred from the last paragraph that

A.zoo-born elephants should be looked after more carefully.B.zoos should keep more animals except elephants.C.it may not be wise to keep elephants in zoos.D.elephants are no longer an endangered species.第5部分：补全短文(第46～50题，每题2分，共10分)

下面的短文有5处空白，短文后有6个句子，其中5个取自短文，请根据短文内容将其分别放回原有位置，以恢复文章原貌。

哦已经然后难道法

A.He also received a Medal of Honor.the highest United States military decoration.B.Eighty years ago，radio and movies were just beginning to have that kind of effect on Americans.C.Working with an aviation company from San Diego，California，and with financial help from the city of St.Louis，Lindbergh got a customized(定制的)airplane that could make the journey，D.Lindbergh used this additional training to get a job as an airmail pilot，flying out of St，Louis，Missouri.E.He quit school and moved to Nebraska where he learned to be a pilot.F.His childhood was not full of fond memories.第6部分：完形填空(第51～65题，每题1分，共15分)

下面的短文有15处空白，请根据短文内容为每处空白确定1个最佳选项。

哦已经然后难道法

51.A.diagnose

B.increase

C.examine

D.treat

52.A.financial

B.material

C.emotional

D.political

53.A.Whatever

B.Although

C.Since

D.If

哦已经然后难道法

54.A.road

B.term

C.journey

D.distance

A.affect

B.judge

C.lead

D.study

A.located

B.moved

C.exposed

D.mixed

A.groups

B.sets

C.species

D.versions

A.beauty

B.state

C.world

D.activity

A.time

B.courage

C.trouble

D.energy

A.tellers

B.improvers

C.creators

D.designers

哦已经然后难道法

A.not

B.than

C.but

D.that

A.at

B.in

C.about

D.without

63.A.association

B.cooperation

C.difference

D.agreement

64.A.probably

B.principally

C.occasionally

D.scarcely

65.A.important

B.meaningless

C.illogical

D.friendly 2011年职称英语等级考试真题参考答案及解析(理工类B级)

第1部分：词汇选项(第1～15题．每题1分，共15分)下面每个句子中均有1个词或短语划有底横线，请为每处划线部分确定1个意义最为接近的选项。

1．C

【解析】题意：在过去的一年，亨利先生快速地抛售了他的股票。划线词词义是“加速”。

A项held意为拥有；例句：The city is held by the enemy．这座城市已被敌人占领。

B项offered意为提供；例句：I offered her a range of opinions．我向她提供了一系列看法。

C项increased意为增加。例句：Rising prices neutralized increased wages．上涨的物价使

哦已经然后难道法

增加的工资化为乌有。

D项expected意为预料；例句：The doctor‟s fee was higher than we expected．这位医生的收费比我们预料的高。

很明显C项正确。

2．B

【解析】题意：玛莎承认她对电脑一无所知。划线词的词义是“承认”。

A项hoped意为希望；例句：Things are not moving as fast as we hoped．事情的进展不像我们希望的那么快。

B项admitted意为承认；例句：Of course，part of the challenge is her admitted difficulty with acting in English．当然，一部分困难是她自己承认的用英语表演的困难。

C项reported意为报道；例句：It is reported that 20 people were killed in the accident．这次事故据报道有20人死亡。

D项answered意为回答。例句：The question is simple enough to answer．这个问题很简单，容易回答。

很明显B项正确。

3．C

【解析】题意：从我的卧室的窗子眺望可以看到非常壮观的景色。划线词词义是“壮观的，壮丽的”。

A项general意为总的，全面的；例句：I get the general impression that they aren‟t very happy．我对他们的总体印象是他们过得并不是很幸福。

B项traditional意为传统的，惯例的；例句：It‟s a garden in the traditional Victorian style．这是一个传统的维多利亚风格的花园。

C项magnificent意为宏大的，堂皇的；例句：The museum that we visited is very magnificent．我们参观的博物馆是很宏伟。

D项strong意为强壮的，有力的。例句：I was surprised to find that the strong man liked to eat conserves．我很惊讶地发现这个强壮的男人喜欢吃蜜饯。

很明显C项正确。

4．D

【解析】题意：警方认为谋杀的动机是妒忌。划线词词义是“动机，动因”。

A项choice意为选择，挑选；例句：The choice rests entirely with you．这完全由你来选择。

B项idea意为主意，念头；例句：It would be a good idea to go swimming in the pond．到池塘里去游泳倒是个好主意。

C项decision意为决定，决议；例句：We can‟t reach a decision without our chairman．主席不在场，我们无法做出决定．

哦已经然后难道法

D项reason意为原因；动机。例句：That is the reason why I don‟t like it．那就是我不喜欢它的原因。

很明显D项正确。

5．A

【解析】题意：当时我们没有完全理解所发生事情的重要性。划线词词义是“抓住；领会，理解”。

A项understand意为理解，领悟。例句：I don‟t understand what you‟re talking about．我不明白你在说什么。

B项give意为给；例句：Have you given the waiter a tip?你给侍者小费了吗?

C项attach意为附上，加上；例句：1 attach a copy of my notes for your information．我附上笔记一份供你参考。

D项lose意为丢失，丧失；例句：I lost my wallet yesterday．我昨天丢了钱包。很明显A项正确。

6．D

【解析】题意：他们把空闲的卧室改成了一间办公室。划线词词义是“转换。改造”。

A项reduced意为减少；例句：They are selling the goods under the counter at reduced prices．他们正在削价偷偷出售商品。

B项moved意为移动；例句：The army is on the move。军队在移动。

C项reformed意为改革；改良；例句：Because of his encouragement，she won the best designer by her reformed cheongsam．因为他的鼓励．她以她的改良式旗袍赢得了最佳设计师奖。

D项turned意为改变，使改成。例句：Nothing will ever turn him from his purpose．什么也不能使他改变目标。

很明显D项正确。

7．C

【解析】题意：安德森离开了桌子。同时说他有些工作要去做。划线词词义是“说，讲”。

A项doubting意为怀疑；例句：I doubt the truth of it．我怀疑此事的真实性。

B项thinking意为想；例句：Independent thinking is an absolute necessity．独立思考是绝对必要的。

C项saying意为说；例句：Be quiet，I have something to say to you．安静，我有话要对你们讲。

D项knowing意为知道。例句：There‟s no knowing what they will do．没法知道他们会做些什么。很明显C项正确．

8．C

【解析】题意：我们需要获取相关的财政数据。划线词词义是“提取，获取”。

A项store意为贮存；例句：The barn can store five tons of grain．这个谷仓能放五吨粮食。

哦已经然后难道法

B项save意为节省；例句：I lent him my bike in order that he could save time．我把自行车借给他，以便他能节省一些时间。

C项obtain意为获得；例句：He failed to obtain a scholarship．他没有获得奖学金。

D项review意为复习。例句：Before the examination we have a review of the term‟s work．考试之前，我们复习了这学期的功课。

很明显C项正确。

9．A

【解析】题意：简说她无法忍受这么长时间。划线词词义是“忍受，容忍”。

A项stand意为站立；忍受；例句：I can‟t stand him anymore．He is talking all the time．我再也没法

忍受他。他一直喋喋不休。

B项spend意为花费；例句：You really shouldn‟t spend so much effort on it．你真不该在这件事上花费这么大的精力。

C项take意为拿，取；例句：Please take the trash to the garbage can．请将垃圾拿到垃圾筒去。

D项last意为持续。例句：The hot weather lasted until September．炎热的天气持续到九月。很明显A项正确。

10．C

【解析】题意：在会上，我们研究了扩建的可能性。划线词词义是“调查，研究”。

A项offered意为提供；例句：If she was offered the job she‟d take it．如果提供给她这个工作，她就会接受。

B项included意为包括；例句：The bill came to $467，tax included．账单共计467美元，含税。

C项investigated意为调查，研究。例句：The police are investigating the murder．警察正在调查这件谋杀案。

D项accepted意为接受；例句：I accepted it cheerily．我高兴地接受了。很明显C项正确。

哦已经然后难道法

11．A

【解析】题意：他的鞋擦得很亮。

划线词词义是“使发光，使发亮”；擦亮(皮鞋等)。

A项polished意为擦亮；抛光；例句：The children loved sliding round the newly polished floor．孩子们喜欢在刚擦亮的地板上溜圈子。

B项cleared意为澄清；收拾；例句：She cleared the leftovers from the table．她清掉了桌上的剩饭剩菜。

C项washed意为洗；例句：Can I put washed produce in the bag?我可以把洗过的农产品放进口袋么?

D项mended意为修补。例句：We need an electrician to mend the iron．我们要请电工修理熨斗。很明显A项正确。

12．A

【解析】题意：她总是事事挑剔。

划线部分词义是“挑剔，找毛病，批评”。

A项criticizes意为批评；例句：You should not criticize him so harshly in his face．你不应该当面

这么严厉地批评他。

B项simplifies意为简化；例句：That will simplify my task．那将简化了我的工作。

C项evaluates意为评估；例句：Let‟s evaluate the evidence．让我们评估一下此证据的价值。

D项examines意为调查；考试。例句：It is necessary to examine how the proposals can be carried out．有必要调查一下怎样才能实施这些方案。

很明显A项正确。

13．D

【解析】题意：我们必须在现有的法律框架内行事。划线词词义是“框架；组织”。

A项limit意为界限；例句：That fence is the limit of the schoolyard．那道篱笆是校园的界限。

B项procedure意为步骤；例句：The next procedure is to insert the battery．接下来的步骤是装入电池。

C项status意为状况；例句：We ask the bank to report on his financial status．我们请银行报告他的财政状况。

D项system意为体系；组织。例句：The drainage system has been aged．排水系统已经老化了。很明显D项正确。

14．D

【解析】题意：高速列车可能对我们的生活产生很大的影响。划线词词义是“影响”。

A项effort意为努力；例句：They are making every effort to decrease the production cost．他

哦已经然后难道法

们正尽全力减少生产成本。

B项problem意为问题；例句：We had no time to deliberate on the problem．我们没有时间仔细思考这个问题．

C项concern意为关心，挂念；例句：Hardly a whisper of concern has been voiced．没有人表示过一点点的关心。

D项influence意为影响。例句：What exactly is the influence of television on children?电视对儿童究竟有什么影响?

很明显D项正确。

15．B

【解析】题意：该项研究还表明选学理科课程的大学生数量在持续下降。划线词词义是“稳定的，持续的”。

A项relative意为相关的；例句：The teacher asked me some questions relative to my paper．老师问了我一些和我的论文有关的问题。

B项continuous意为连续的；例句：The atmosphere is a continuous layer of gases．大气圈是连续的气体层。

C项general意为总的；例句：I get the general impression that they aren‟t very happy．我对他们的总体印象是他们过得并不是很幸福。

D项sharp意为急剧的。例句：The car turned sharp left．那部车向左急转弯。

很明显B项正确．

第2部分：阅读判断(第16—22题。每题1分，共7分)

下面的短文后列出了7个句子，请根据短文的内容对每个句子做出判断：如果该句提供的是正确信息，请选择A；如果该句提供的是错误信息，请选择B；如果该句的信息文中没有提及，请选择C。

16．B

【解析】题意：科学家们一直记录着湖泊温度的变化已超过30多年。

关键词为Scientists科学家们；keeping records一直记录；lake temperatures湖泊温度；for over 30 years 30多年

根据文中第2段开头的第1句：“科学家们近来利用卫星来研究世界上湖泊温度的变化，而且发现湖温正在上升。”第2句的开头：“在1985至2009年间，……”，可看出共“24年”，而且下一句直接就写“在这24年期间”。由此可判断错误，选B项。

17．A

【解析】题意：从1985至2009，世界湖泊的温度已大大上升了。

关键词为The temperatures of lakes湖泊温度；have increased greatly大大增加了；between 1985 and 2009从1985至2009

根据文中第2段的第2、3行：“从1985至2009，……。在这24年间，湖泊的温度变

哦已经然后难道法

得更高了……。”

以此可判断应选A项正确。

18．C

【解析】题意：亚洲湖泊的温度似乎上升得更快。

关键词为Lakes湖泊；be warming faster升温更快；in Asia在亚洲

通读全文可知，“Asia(亚洲)”在全文中没有出现，以此可判断选C项，没有提及。

19．A

【解析】题意：湖泊温度略有上升都有可能毒害鱼类。

关键词为A slight temperature increase温度略有上升；harmful to fish毒害鱼类

根据文中第3段的最后1句：“湖温略有上升就会产生大量的水藻，而水藻又可使湖水对鱼类造成毒害。”以此可判断选A项正确。

20．A

【解析】题意：当科学家们研究全球变暖时，他们通常集中研究的是空气温度。关键词为Scientists科学家们；focus on集中；air temperatures空气温度

根据文中第4段的第2行：“……因为科学家们经常利用对空气温度的测量来研究地球是如何变暖的。”以此可以判断选A项正确。

21．B

【解析】题意：全球变暖对小国威胁更小。

关键词为Global warming全球变暖；less threatening威胁更小；small countries小国

根据文中第5段的第1行：“……，由于没有一个国家会因其太大或太小而能忽视气候变化。”以此可判断错误，应选B项。

22．C

【解析】题意：今年的联合国气候变化框架协议的会议将在墨西哥举行。

关键词为UNFCCC‟s annual meeting联合国气候变化框架协议的会议；in Mexico在墨西哥通读文章可知，在全文中找不到“Mexico(墨西哥)”一词，以此可以判断没有提及，选C项。

第3部分：概括大意与完成句子(第23～30题。每题1分，共8分)

下面的短文后有2项测试任务：(1)第23～26题要求从所给的6个选项中为第2～5段每段选择1个最佳标题；(2)第27～30题要求从所给的6个选项中为每个句子确定1个最佳选项。

23．F

【解析】第2段的第1句：“The iPad的操作系统与iPod Touch和iPhone的相同。”以此判断F项Operating system操作系统，正确。

24．C

【解析】第3段的第1句：“…，the iPad是由多次触击显示控制的……。”第2句：“The iPad利用无线数据连接……。”以此来判断C项Display and data connection显示和数据连接，正确。

25．E

哦已经然后难道法

【解析】第4段的第1句：“iPad具有不同的特点和应用程序……。”以此判断E项Features and applications特点和应用程序，正确。

26．D

【解析】第5段的第1句：“……，行业人员也在采用iPad。”以此判断D项Business usage行业使用，正确。

27．F

【解析】题意：2010年4月，由苹果公司研发的iPad__________。根据文中第1段的最后1句，很明显应接F项released推出(问世)。

28．A

【解析】题意：如果不__________，iPad只能按苹果公司批准的程序来运行。

根据文中第2段的最后1句，很明显应选A项modified更改。

29．C

【解析】题意：使用iPad可以__________用户的电子邮件帐户。

根据文中第4段的最后1句，很明显应选C项personalized个人化。

30．B

【解析】题意：办公室内使用iPad能够使雇员的生产效率__________。根据文中最后1段的最后1句，很明显应选B项increased增加。

第4部分：阅读理解(第31～45题，每题3分，共45分)

下面有3篇短文，每篇短文后有5道题。请根据短文内容，为每题确定1个最佳选项。第一篇

31．D

【解析】题意：人们因下列原因而买手机，除哪一项之外。

题干中的关键词为“buy cell phones买手机；EXCEPT除…之外”。

在第1段的第2行查到A项；在最后1段的第3行查到B项和C项。以此判断D项正确。

32．D

【解析】题意：第3段中的“detected”一词可由下列哪一项替换最好?

题干中的关键词为“could be best replaced by由…替换最好”。detect的词义是：“发觉，发现”。

A项治疗；B项移动；C项引起；D项发现。故选D项。

33．B

【解析】题意：年轻的推销员离职了。因为__________。

题干中的关键词为“The salesman retired推销员离职了；because因为”。

根据文中第3段的第4行：“一个很年轻的流动推销员因严重的记忆丧失而不得不离职。”以此判断B项正确。

34．D

【解析】题意：有关手机的安全问题，制造公司__________。

题干中的关键词为“On the safety issue有关安全问题；the manufacturing companies制造公司”。

根据文中第4段的最后1句：“手机公司认为，手机的确有辐射，但辐射量很小无需担忧”。以此判断D项正确。

35．D

【解析】题意：作者写本文的目的是建议人们__________。

题干中的关键词为“The writer‟s purpose作者的目的；to advise people建议人们”。

哦已经然后难道法

根据最后1段的第1句：“随着有关安全问题讨论的继续，似乎最好少用手机。”最后1句：“因此，就目前而言最聪明的做法是少用手机。”以此判断D项正确。

第二篇

36．B

【解析】题意：第1段中提到的“蜘蛛”和“鸟”是为说明__________而举的例子。

题干中的关键词为“Spider蜘蛛；bird鸟；paragraph 1(第1段)；to illustrate说明。”

根据文中第1段的2—4行：“由于有那么多的植物、动物和其他生物分布在这颗星球上，所以很难指出到底是什么类型的蜘蛛爬到你的腿上或什么种类的鸟飞过你的身旁。”以此判断B项正确。

37．B

【解析】题意：开发生命百科全书的目的是__________。

题干中的关键词为“The goal目标；the EoL生命百科全书。”

根据文中第2段的第3行：“该项目旨在(目的在于)以单

一、易用的参考为指导来编目地球上的每一个物种。”以此判断B项正确。

38．C

【解析】题意：在初始阶段，生命百科全书将从__________来获取信息。

题干中的关键词为“the starting stage开始阶段；the EoL生命百科全书；get information获取信息。”

根据文中第3段的1—2行：“为启动该百科全书，开发者将利用现有的科学数据库的信息。”以此判断C项正确。

39．A

【解析】题意：第5段中的“novice”一词可由下列哪一项替换最好。

题干中的关键词为“„novice‟；in paragraph 5在第5段中；be best replaced by由…替换最好。”novice的词义是：“初学者”。

A项初学者；B项科学家；C项创立者；D项专家。故选A项。

40．A

【解析】题意：下列哪一项陈述不真实?题干中的关键词为“NOT true不真实”

B项在4段1行；D项在5段1—2行；C项在4段3行。以此判断应选A项。第三篇

41．C

【解析】题意：不像动物园内的其他动物，国内饲养的大象__________。

题干中的关键词为“unlike不像；zoo—raised elephants动物园饲养的大象。”

根据文中第2段的1—2行：“科学家们已经发现动物园内的大象面临着很多的健康问题。”以此判断应选C项。

42.D

【解析】题意：有关科学家们的研究，下列哪一项不真实?

题干中的关键词为“the scientists‟ study科学家们的研究；NOT true不真实。”

A项在3段的1—3行；B项和C项在3段的5—6行。是“动物园”而不是“科学家们”保留了详尽纪录，因此该题应选D项。

43．C

【解析】题意：已发现，与野生雌性大象相比，园内所生雌性大象__________。

题干中的关键词为“compared with与…相比较；female wild elephants野生雌性大象；female zoo—born elephants园内所生雌性大象。”

根据文中第4段的1—3行：“研究小组发现，动物园出生的非洲雌象平均寿命是16.9年。而自然死亡的野生大象平均寿命是56年—是动物园大象的3倍多。”以此判断应选C

哦已经然后难道法

项。44．D

【解析】题意：动物园内饲养大象所存在问题的一个可能原因是__________。题干中的关键词为“reasons原因；the zoo—raised elephants‟ problems园内饲养大象的问题。”

根据文中第5段的最后1句：“动物园大象的社会生活也很不同，不像野生大象那样过着群居的生活。”以此可以判断应选D项。

45．C

【解析】题意：从最后1段可以推断出 __________。

题干中的关键词为“be inferred from从……可以推断出；the last paragraph最后1段。”

最后一段“该项研究提出了是否应该把更多的大象关在动物园内的问题。”“虽然…似乎大象并非如此。”以此判断应选C项。

第5部分：补全短文(第46～50题。每题2分，共10分)

下面的短文有5处空白，短文后有6个句子，其中5个取自短文，请根据短文内容将其分别放回原有位置，以恢复文章原貌。

46．B

【解析】句意：八十年前，广播和电影才刚刚开始对美国人起着那种作用。

此空白处的上一句：“虽然媒体和名人在当今生活中起着如此重要的作用，但并不是历来如此。”很明显应补入B项。

47．E

【解析】句意：他退了学并搬到了内布拉斯加州，在那里他学习成为一名飞行员。空白处的前一句：“然而，到了二十岁，林德伯格开始对飞行着迷。”很明显应补入E项。

48．D

【解析】句意：林德伯格利用这一次的额外培训获得了一份作为航空邮递员的工作，并开始飞离了密苏里州的圣•路易斯。

此空白处的前一句：“他参了军，并以第一名的成绩从飞行训练班毕业。”很明显应补入D项。

49．C

【解析】句意：由于参加了加利福尼亚州圣地亚哥航空公司的工作，并得到了圣•路易斯市的财政资助，林德伯格得到一架定制的飞机，这才能够得以飞行。

此空白处的上一句：“…，可是没有任何飞机能够飞行那么远、那么长时间。”很明显应补入C项。

50．A

【解析】句意：他还获得了一枚荣誉勋章，这是美国最高的军事勋章。

此空白处的上一句：“当林德伯格返回美国时，他受到了热烈欢迎。”很明显应补入A项

第6部分：完形填空(第51～65题。每题1分。共15分)

下面的短文有15处空白，请根据短文内容为每处空白确定1个最佳选项。

51．选B项increase(增加)。

【解析】句意：“……科学家们发现吸烟实际上有可能增加一些青少年的抑郁情绪。”A项diagnose(诊断)；C项examine(检查)和D项treat(治疗)，很明显应选B项。

52．选C项emotional(情绪上的)。

【解析】句意：“这项研究是检验吸烟是否会给青少年带来精神欢愉的几项研究之一。”

A项financial(金融的)；B项material(材料的)和D项political(政治上的)，很明显应选C项。

53．选B项Although(虽然，尽管)。

哦已经然后难道法

【解析】句意：“虽然吸烟在短时间内能起到自我治疗的作用或能振奋精神，但……有更多的抑郁情绪。”分析此句可以看出从句与主句之间是让步关系，故应选B项。

54．选B项term(期限)。

【解析】句意：“……，从长期来看，我们发现吸烟的青少年往往有更多的抑郁情绪。”

in the long term的意思是“从长期来看”。A项road(路)；C项journey(旅途)和D项distance(距离)都不适合。

55．选A项affect(影响)。

【解析】句意：“……关于他们吸烟对情绪的影响。”

B项judge(判断)；C项lead(引导)和D项study(研究)都不适合。

56．选A项located(位于)。

【解析】句意：“他们就读的学校有城市的，也有乡村的，并分布在高档、中档和低档的不同社区。”B项moved(移动)；C项exposed(暴露)和D项mixed(混合)都不适合。

57．选A项groups(组)。

【解析】句意：“参与调查者分成三组。”

B项sets(套)；C项species{(物)种)和D项versions(版本；变化形式)都不适合。

58．选B项state(状况，状态)。

【解析】句意：“……，一组吸烟但不是为了自我治疗、调节情绪或改善身体状态。”A项beauty(美，漂亮)；C项world(世界)和D项activity(活动)都不适合。

59．选C项trouble(难于)。

【解析】句意：“……感到过于倦怠而不想做事；多久会出现难于入睡甚至不能入睡的情况。”A项time(时间)；B项courage(勇气，胆量)和D项energy(能量)都不适合。

60．选B项improvers(改善物)。

【解析】句意：“通过吸烟缓解抑郁的吸烟者比不吸烟的青少年更容易加重抑郁情绪。”A项tellers(讲述者)；C项creators(创造者)和D项designers(设计者)都不适合。

61．选B项than(比……)。

【解析】句意：“……的吸烟者比起从不吸烟的青少年更易加重抑郁情绪。”

A项not(不，否定)；C项but(可是，但是)和D项that(那个)都不合乎要求。

62．选A项at。

【解析】句意：“我们的研究发现，问卷反馈回来的那些通过吸烟来获得精神慰藉的青少年更容易加重抑郁情绪。”

at the risk of(冒着……风险)。B项in(在……里)；C项about(关于；大约)和D项without(没有)都不适合。

63．选A项association(联系)。

【解析】句意：“抑郁与吸烟之间的联系主要体现在那些利用吸烟来愉悦心情的青少年身上。”B项cooperation(合作)；C项difference(差别)和D项agreement(协定)都不适合。

64．选B项principally(主要地)。

【解析】句意：“抑郁与吸烟之间的联系主要体现在那些利用吸烟来愉悦心情的青少年身上。”A项probably(大概，或许)；C项occasionally(偶然地)和D项scarcely(几乎不)都不适合。

65．选A项important(重要的)。

【解析】句意：“值得重视的是，那些在问卷中反映吸烟能带来精神安慰的青少年，他们在问卷中所得的抑郁评分也较高，”查顿博士说。

篇5：2011年12月大学英语三级B级考试真题

Part III Listening Comprehension

Section A

Directions: In this section, you will hear 8 short conversations and2 long conversations.At the end of each conversation, one or more questions will be asked about what was said.Both the conversation and the questions will be spoken only once.After each question there will be a pause.During the pause, you must read the four choices marked A), B), C)and D), and decide which is the best answer.Then mark the corresponding letter on Answer Sheet 2 with a single line through the centre.11.W: This crazy bus schedule has got me completely confused.I can’t figure out when my bus to Cleveland leaves?

M: Why don’t you just go to the ticket window and ask?

Q: What does the man suggest the woman do?

12.W: I really enjoyed the TV special about drafts last night.Did you get home in time to see it?

W: Oh, yes, but I wish I could have stayed awake long enough to see the whole thing.Q: What does the man mean?

13.W: Airport, please.I’m running a little late.So just take the fastest way even if it’s not the most direct.M: Sure, but there is a lot of traffic everywhere today because of the football game.Q: What do we learn about the woman from the conversation?

14.W: May I make a recommendation, sir? Our seafood with this special sauce is very good.M: Thank you, but I don’t eat shellfish.I’m allergic to it.Q: Where does this conversation most probably take place?

15.W: now one more question if you don’t mind, what position in the company appeals to you most?

M: Well, I’d like the position of sales manager if that position is still vacant.Q: What do we learn about the man?

16.M: I don’t think I want to live in the dormitory next year.I need more privacy.W: I know what you mean.But check out the cost if renting an apartment first.I won’t be surprised if you change your mind.Q: What does the woman imply?

17.M: You’re on the right track.I just think you need to narrow the topic down.W: Yeah, you’re right.I always start by choosing two boarder topics when I’m doing a research paper.Q: What do we learn from the conversation?

18.W: This picnic should beat the last one we went to, doesn’t it?

M: Oh, yeah, we had to spend the whole time inside.Good thing, the weather was cooperative this time.What do we learn about the speakers from the conversation?

Long Conversation

Conversation One

M: When I say I live in Sweden, people always want to know about the seasons.W: The seasons?

M: Yeah, you know how cold it is in winter? What is it like when the days are so short?

W: So what is it like?

M: Well, it is cold ,very cold in winter.Sometimes it is cold as 26 degrees below centigrade.And of course when you go out, you’ll wrap up warm.But inside in the houses it’s always very warm, much warmer than at home.Swedish people always complain that when they visit England, the houses are cold even in the good winter.W: And what about the darkness?

M: Well, yeah, around Christmas time there’s only one hour of daylight, so you really looks forward to the spring.It is sometimes a bit depressing.But you see the summers are amazing, from May to July in the North of Sweden the sun never sets.It’s still light in the midnight.You can walk in the mountains and read a newspaper.W: Oh, yeah, the land of the midnight sun.M: Yeah, that’s right, but it’s wonderful.You won’t stay up all night.And the Swedes makes most of it often they started work earlier in summer and then leave at about 2 or 3 in the afternoon, so that they can really enjoy the long summer evenings.They’d like to work hard, but play hard, too.I think Londoners work longer hours, but I’m not sure this is a good thing.Q19: What do we learn about the man from the conversation?

Q20: What do Swedish people complain about when they visit England in winter?

Q21: How does the man describe the short hour of daylight around Christmas in Sweden? Q21: What does the man say about the Swedish people? Conversation Two

W: What kind of training does one need to go into this type of job?

M: That’s a very good question.I don’t think there is any, specifically.W: For example, in your case, what was your educational background?

M: Well, I did a degree in French at Nottingham.After that, I did careers work in secondary schools like the careers guidance people.Here is in the university.Then I went into local government because I found I was more interested in the administrative side.Then progressed on to universities.So there wasn’t any plan and there was no specific training.There are plenty of training courses in management techniques and committee work which you can attend now.W: But in the first place, you did a French degree.M: In my time, there wasn’t a degree you could do for administration.I think most of the administrators I’ve come across have degrees and all sorts of things.W: Well, I know in my case, I did an English literature degree and I didn’t really expect to end up doing what I am doing now.M: Quite.W: But you are local to Nottingham, actually? Is there any reason why you went to Nottingham University?

M: No, no, I come from the north of England, from west Yorkshire.Nottingham was one of the universities I put on my list.And I like the look of it.The campus is just beautiful.W: Yes, indeed.Let’s see.Were you from the industrial part of Yorkshire?

M: Yes, from the Woolen District.Q23.What was the man’s major at university?

Q24: What was the man’s job in secondary schools? Q25: What attracted the man to Nottingham University? Section B

Passage One

While Gail Obcamp, an American artist was giving a speech on the art of Japanese brush painting to an audience that included visitors from Japan, she was confused to see that many of her Japanese listeners have their eyes closed.Were they tuned off because an American had the nerve to instruct Japanese in their own art form or they deliberately tried to signal their rejection of her? Obcamp later found out that her listeners were not being disrespectful.Japanese listeners sometimes closed their eyes to enhance concentration.Her listeners were showing their respect for her by chewing on her words.Some day you may be either a speaker or a listener in a situation involving people from other countries or members of minority group in North America.Learning how different cultures signal respect can help you avoid misunderstandings.Here are some examples.In the deaf culture of North America, many listeners show applause not by clapping their hands but by waving them in the air.In some cultures, both overseas and in some minority groups in North America, listeners are considered disrespectful if they look directly at the speaker.Respect is shown by looking in the general direction but avoiding direct eye contact.In some countries, whistling by listeners is a sign of approval while in other courtiers it is a form of insult.Questions:

26, What did Obcamp’s speech focus on?

27, Why do Japanese listeners sometimes close their eyes while listening to a speech? 28, What does the speaker try to explain? Passage Two

Chris is in charge of purchasing and maintaining equipment in his Division at Taxlong Company.He is soon going to have an evaluation interview with his supervisor and the personnel director to discuss the work he has done in the past year.Salary, promotion and plans for the coming year will also be discussed at the meeting.Chris has made several changes for his Division in the past year.First, he bought new equipment for one of the departments.He has been particularly happy about the new equipment because many of the employees have told him how much it has helped them.Along with improving the equipment, Chris began a program to train employees to use equipment better and do simple maintenance themselves.The training saved time for the employees and money for the company.Unfortunately, one serious problem developed during the year.Two employees the Chris hired were stealing, and he had to fire them.Chris knows that a new job for a purchasing and maintenance manager for the whole company will be open in a few months, and he would like to be promoted to the job.Chris knows, however, that someone else wants that new job, too.Kim is in charge of purchasing and maintenance in another Division of the company.She has also made several changes over the year.Chris knows that his boss likes Kim’s work, and he expects that his work will be compared with hers.Questions 29 to 32 are based on the passage you have just heard.29.What is Chris’s main responsibility at Taxlong Company?

30.What problem did Chris encounter in his Division?

31.What does Chris hope for in the near future?

32.What do we learn about Kim from the passage?

Passage Three

Proverbs, sometimes called sayings, are examples of folk wisdom.They are little lessons which older people of a culture pass down to the younger people to teach them about life.Many proverbs remind people of the values that are important in the culture.Values teach people how to act, what is right, and what is wrong.Because the values of each culture are different, understanding the values of another culture helps explain how people think and act.Understanding your own culture values is important too.If you can accept that people from other cultures act according to their values, not yours, getting along with them will be much easier.Many proverbs are very old.So some of the values they teach may not be as important in the culture as they once were.For example, Americans today do not pay much attention to the proverb “Haste makes waste”, because patience is not important to them.But if you know about past values, it helps you to understand the present and many of the older values are still strong today.Benjamin Franklin, a famous American diplomat, writer and scientist, died in 1790, but his proverb “Time is money” is taken more seriously by Americans of today than ever before.A study of proverbs from around the world shows that some values are shared by many cultures.In many cases though, the same idea is expressed differently.Questions 33-35 are based on the passage you have just heard.33.Why are proverbs so important?

34.According to the speaker what happens to some proverbs with the passage of time?

What do we learn from the study of proverbs from around the world?

Section C

Compound Dictation

Our lives are woven together.As much as I enjoy my own company, I no longer imagine I can get through a single day much less all my life completely on my own.Even if I am on vacation in the mountains, I am eating food someone else has grown, living in a house someone else has built, wearing clothes someone else has sewn from cloth woven by others, using electricity someone else is distributing to my house.Evidence of interdependence is everywhere;we are on this journey together.As I was growing up, I remember being carefully taught that independence not interdependence was everything.“Make your own way”,” Stand on your own two feet” or my mother’s favorite remark when I was face-to-face with consequences of some action: Now that you’ve made your bed, lie on it.Total independence is a dominant thing in our culture.I imagine that what my parents were trying to teach me was to take responsibilities for my actions and my choices.But the teaching was shaped by our cultural imagines.And instead, I grew up believing that I was supposed to be totally independent and consequently became very reluctant to ask for help.I would do almost anything not to be a burden, and not require any help from anybody.听力：

Section A

11.答案：B)Go and ask the staff.12.答案：A)He fell asleep in the middle of the TV program.13.答案：B)She is worried about missing her flight.14.答案：A)In a restaurant 15.A)He is being interviewed for a job.16.B)The man is unlikely to move out of the dormitory.17.D)The woman is going to make her topic more focused.18.B)They didn’t quite enjoy their last picnic.19.C）He is an English living in Sweden.20.B）The cold houses.21.C）Depressing.22.B）They work hard and play hard.23.What was the man’s major at university? 答案：B）French.24.What was the man’s job in secondary schools? 答案：C）careers guidance.25.What attracted the man to Nottingham University? 答案：B）Its pleasant environment.Section B Passage One（听力短文第一大题）

26.A.The art of Japanese brush painting 27.A.To enhance concentration 28.C.How listeners in different cultures show respect Passage Two（听力短文第二大题）