走山路小学作文

2024-04-25

走山路小学作文（共14篇）

篇1：走山路小学作文

走山路作文

走山路

早晨一片，

山里看不清路，

急坏了小猪、小鹿和小兔，

小兔领小猪，

小猪拉小鹿，

扯着藤，

扶着树，

一步一步走山路，

秋风婆婆来帮助高中优秀作文原创分享，

呼-呼

一下子吹散满天雾。

篇2：走山路小学作文

走山路作文

湖南省武冈市安乐中心小学四年级邓思思

傍晚，我和奶奶去别人家里买了鸡蛋。天黑了，奶奶小心翼翼地拿着鸡蛋，生怕打碎了。

远处有微弱的灯光，一闪一闪的。走了一会儿，我听到一些鸟儿的叫声：吱咕吱咕……

山路的一旁是人们种的稻田，另一旁是一座威武的大山。大山上的树枝繁叶茂，在黑夜中张牙舞爪的。我心里有些害怕，就唱起歌来。歌声陪伴着我们，我感觉不害怕了。

走了一段山路，我忽然看见前方有橘色的灯光。这儿有一户住在山里的人家。屋旁有一棵树，树枝上开着白色的花。花瓣随着微风缓缓地落下来。我和奶奶的脚步慢了下来，欣赏着灯光下飘落的花瓣。

拓展阅读：山路

山东东营胜利实验小学四年级五班 GUOMINGHAO

走山路的人总是深一脚浅一脚的走在泥泞的山路上发出的声音夹杂着雨声;此起彼伏，真像是一首美妙的音乐。

我的`家乡有座无名高山，四五个小村庄把这座高山围了起来。每年春天，人们开荒种地、赶集访友都要爬过这座高山，进入秋天，果子成熟了，家乡人为了把果子运出来不烂掉。就找来一些石块铺成一条小路，这就是山路。这条山路很长，从山脚下一直到半山腰上。

山路，构成了家乡的一道风景。不管青年妇女还是老少儿童上山时都要带一块石头放在山路中止的地方继续向山顶上铺路。

雨天，山路很滑也很陡，一行人上山时，大家都互相搀扶，假如遇上老人或孩子来走山路时，年轻人总是要伏下身子把老人或是孩子背下山去。走山路的人总是深一脚浅一脚的走在泥泞的山路上发出的声音夹杂着雨声;此起彼伏，真像是一首美妙的音乐。

经常到山里的人一定见过这样的情形;如果两个人面对面同时走上山路，总是往边上一靠，招手示意，让对方先走，等对方过来了，俩人再说上几句家常话才相背而行。

篇3：崎岖山路走人生

本来乡亲们每次下山都要走这条山路，但后来，几个人为了能在集市上早早地占一个好位置，他们便开辟了一条通往山下的捷径，路是近了，可危险却增大了，但还是有不少人愿意冒险走这条路。

父亲也是乡亲们一样，挑山货下山卖，但他却从来不走这条小路。我每次放暑假，都要跟着父亲一起，挑着山货担子沿着崎岖山路下山赶集。每次下山，我都对山路的弯转盘旋有许多感慨，想着这趟山路不知要走多少冤枉路。我便经常劝父亲说：“爸，我们也走小路吧，那要快一些。”可父亲听后急忙摇头，坚决要走這条山路。可这样一来，我们每次赶集都占不到好地方，都被那些走危险小路的乡亲们占上了，我们的山货明显不如别人卖得快，为此，我常常抱怨。父亲对我的抱怨根本不理，为什么走山路而不走小路，也成了我们心中一直想解开的谜。

多年以后，我在离家千里的城市安顿下来，也将父亲和母亲接出了山村，走的那天，父亲不坐车，执意要再走一回山路，我便陪着父亲走了下来，也想趁这个时候，把我多年来的心结解开。下山的路上，我问父亲说：“爸，我一直想知道，你为什么偏要走这条山路，那小路您为什么从来不走？”父亲听了我的话，长久地站在山路上，痴痴地望着它绵延向前，眼里充满了泪花，对我说：“孩子，爸必须保持平安。爸靠卖山货供你完成了学业，几十年了，我一直平安无事。你王叔他们几个都走小路，可他们怎么样？你王叔胳膊摔断了两回，山货不知丢了多少，你四哥最危险的一次滚下了山……经常走小路的，谁真正平安无事了。”父亲的一席话，让我陷入了沉思，是啊，那些走小路的乡亲或多或少都发生了危险。父亲拉着我坐在了路边，深情地对我说：“儿子，这条路蜿蜒回转，但永远是下山的正路，不能因为一点小利益放弃走正路；这条路是条平安路，走这条路一生平安。孩子，这两点我一直印在心中的，但耗它能给你的人生指条路。”

父亲的一席话，让我感动了。在这条崎岖的山路上，我也懂得了人生的许多道理。人生的历程就像这条山路，要经过许多崎岖但方向始终不能偏，始终要走正路，只有走正路，人生才会平安，这条路也会因为我们的走过展显现它的价值，这个价值，也是我们人生的价值。

篇4：走山路作文

今年暑假，我参加了一个夏令营活动。我们游玩的地方有山有水，非常美丽。我们开展了许多有趣的活动，如：亲自在野外学搭帐篷，自己生火做饭，夜晚的舞会等等。最让我感兴趣的是第二天的“徒步走向大本营”。我又兴奋又很期待。

第二天一早，我们匆忙的收拾好背包，整理好各自的`物品，就向大本营出发了。教练告诉我们要走一个半小时才能到达大本营，有一大部分还是泥泞的山路。我完全没把这当一回事，我对自己信心十足。由于昨天晚上下了一场雷雨，被雨水冲刷过的山路非常滑，非常烂。不一会，鞋上，脚上，全是泥，因为坡很陡，经常有人摔倒，所以我们的行进速度很慢。而且路很窄，两旁杂草丛生，道路很危险。路面凹凸不平，石头上还有很多青苔。稍不注意就会滑倒。时不时还会溅起泥巴，蚊子在我们身上叮了一个又一个的包。因为我以前走过这种山路，所以走起来并不困难，可是对于那些没有走过的同学就不一样了，有被植物划伤的，有哭的，有摔倒的，有抱怨的……这时我们遇到了一条蛇，他阻拦了我们的去路，这时几个勇敢的大哥哥过去把他给踩死了。于是大家行走时便更加小心了，不敢分心。经过一番艰辛的波折，我们终于看到了大本营，看到了希望，大家非常激动，加快了步伐，直奔大本营。

篇5：改编《走山路》

那里一片雾蒙蒙的。山里看不清路，急坏了小兔、小猪和小鹿。小兔领着小猪，小猪拉着小鹿，它们扯着藤、扶着树，一步一步地走山路。

突然，小兔想：“前面就没有藤蔓了，我们没有东西扶手，一定会掉到悬崖下去的。”没过一会儿，风婆婆来了，她使劲地吸了一口气，向大雾吹去，大雾一下子就消散了。小动物们高兴地说：“谢谢你风婆婆，要不是你，我们恐怕都已经掉到悬崖下去了呢!”风婆婆高兴地说：“不用谢，这是我应该做的。”

篇6：走山路日记400字精选

半个小时过去了，我们在车上等了这么长时间，车子连半米都没有开过去。爷爷说：“要不……我们走山路吧?”奶奶马上说：“好啊!好啊!”然后，那俩老人家就走山路了。我说：“干嘛要走路呀!说不定等下就不堵了呢!”

可是，又过了十几分钟，汽车依然纹丝不动，我急了，和妈妈，爸爸一起往山路的方向走过去。刚刚走到入口时，我就看见有很多毛竹横在路的中间，我问妈妈这是干什么用的，妈妈想了想说：“这个是拖毛竹用的。你瞧，毛竹面比地光滑。这不是方便多了吗?”我点了点头：“哦!原来是这样子啊!”

山路，越到后面越难走，这石头路都快变成九十度了。我抬头望了望头上的太阳。可是，一不留神。“咚!”我的脚踩空了，我从石阶上往下滑了几下：“哎呀!疼死我了，如果我们在车上等，说不定已经到了呀!刚刚是谁说要走山路的!呜呜!疼死我了!”妈妈走过来安慰我说：“没事的。等一下就不疼了!”

因为痛，我们的行进速度慢了一点儿，半个小时过去了，头顶上的太阳好像加大了马力，让自己变得更加炽热。我们每一个人都满头大汗。每一步都变得如此艰难。仿佛人是从火炉上走过的。

哇!终于到山顶了，我看到了，看到了我从来都没有看到过的景象，阳光照耀下巍峨碧绿的大山。

篇7：走山路获新生

一个偶然的机会，朴先生听到一个山沟里的中医诊所的故事。于是，他来到了我这里。

我对朴先生说：“我治病主要有一条，就是要求病人多走路，躺则死，走则活。”我让朴先生喝一种蔬菜汤，是用苦瓜、黄瓜、南瓜和山药等熬成，这就是我治疗糖尿病的药。我向朴先生解释：饮食只是其中重要的因素之一，最重要的是接受这些饮食，并将它们转化为身体需要的能量。

朴先生和夫人在位于江原道麟蹄郡的芳台山脚下安顿了下来。从此，朴先生的生活方式发生了革命性的变化：每天徒步往返l2公里，起点是美山溪谷小桥畔，终点是开仁山的泉眼。路上要是饿了，就喝我配制的蔬菜汤。一个星期后，他做例行的血糖浓度测量，结果血糖达到了正常值！

6个月之后，令人难以相信的是，朴先生一天从早到晚，从住的地方到泉眼，再到我的诊所，来来往往，可以走上38公里的山路。而他的血糖浓度，一直都在正常水平。

为什么会这样呢？现在我来告诉大家这里面的秘密。他在大城市的医院里，每天躺在床上接受治疗，那些药物的毒副作用无法避免，这就是患上肝硬化的原因。然而，他来到这个山沟之后，用适量的运动取代了药物，每天行走在山路上，呼吸着森林里饱含负氧离子的空气，沐浴着阳光，喝着山间的泉水，心情特别舒畅，就像换了一个人似的。踏上山间的道路，迈开双脚，他就有可能得以重生。

（摘自《把病走出去》）

篇8：二年级寒假走山路日记600字

寒假里的一个正午，我和爸爸刚在山半腰的三姑家吃完简易的中餐，便急急忙忙地同一道来的大姑、大姑父、操行表哥等人要赶回大姑家。我一听到“要回去”这几个字，就立刻从精彩的电视节目中回到现实里来，慌忙跑了出来，生怕爸爸他们丢下我一个人走了。

外面没有车，我诧异：“我们难道不坐车回去吗?”爸爸笑眯眯地答道：“这荒山野岭的哪儿有车啊!当然是自己走回去喽!”我这个一向坐车、享受生活惯了“小少爷”，这会儿正瞠目结舌地对爸爸说：“这，……，这要走多少公里啊?”

“这个，……，至少要走10多公里吧!”爸爸一本正经地摸着下巴说道。

“走吧!走吧!走吧!这不也算是体验生活吗?想当年，你老爸在读高中的时候，从学校到家，起码走了近20公里咧!这点小路算什么!”爸爸豪迈地拍拍胸脯。

我勉强点头同意，跟着大人们出发了。一开始，我走得还算可以，再加上三姑一直给我讲她们村里流传的“美女蛇”、“狐狸精”之类的故事，勾起了我的好奇心，使我一直专注于听三姑讲故事而忘记了走山路的艰辛了。之后，当大家走到一个岔路口时，我说自己从前参加过北京市的定向越野比赛，自告奋勇地要当“向导”。当然，我这向导当得也很差劲，只是带着爸爸他们在原地兜圈子，最后还是大姑父带着我们成功地走了出来。不过，这一系列的“闹剧”毕竟给我们一行人无聊乏味的旅途活跃了些气氛。

山间松柏茂盛，溪水淙淙。林间不时有些许微风从脸上拂过，我闭着眼，一脸陶醉地享受着：“天气真好啊!”

大家的兴致也一下子高了很多，脚下的步伐也轻快了不少。

终于到了山脚下的小镇!可是，我发现这儿的路面竟比山路还要难走。路面尽是硌脚的碎石。从这里到大姑家，还有10公里呢!像这样走下去，不知要走到何时哩!我干脆一屁股坐在了地上，三姑也抿了抿发干的嘴唇，在路旁歇息。爸爸和大姑见我俩不走了，只好停下来等我们。我实在累得不行了，双腿像灌满了铅一样沉重。爸爸看我累成这样，便想在路上招辆车载我们回家。可是，这地方哪像城市，把手招一招就有一辆出租车等候在路边的?

爸爸不免有些心急。前面的大姑父跟操行表哥早已走远了。这时候，三姑提议让先走一步的操行表哥回到家以后骑电动车来接我。她们几个人自己走回去。我很不好意思，但实在没力气走了，这个时候想充英雄是没法充的，于是，我也就同意了让表哥骑车来接我。

我们就在路边等啊等，一直等了很长时间。我朝天空望去，大半个太阳已经完全隐没在群山后，只剩下最后一丝微光了。这微光给了我希望和力量。我们四人都站起来，迈着沉重的步子继续往前走着。终于，远处驶来了一辆白色电动车，操行表哥来接我了。我激动地跳上车，抹了一把头上的汗，心想：“嘿，‘救驾’的到底来了!”

篇9：二年级寒假走山路日记600字

记得第一次我走在这条小路的时候。这是一个周末，奶奶问我：“要不要去走走小路啊?”我马上兴奋地回答：“要去!要去!”到了小路，我就在小路上奔跑。小路又弯又长，一眼望不到头。我看到路上有许许多多的小石子，我马上过去捡。这些小石子有红的、灰的、黄的、绿的全都又小又可爱。奶奶在我身后跟着说：“慢点!慢点!别跑太快。”回家的时候我捡的小石子装了一满瓶。数一数，足有好几十颗呢。回到家后，每天都想着这条小路，想着哪天能再去小路上自由玩耍。

时间一天天过去了，我已经上小学三年级，我每天都要走这条山路上学。之前的黄土路现已铺上了地砖。我走在这条小路上，这条小路好像永远也走不完。我问奶奶：“小路的尽头都有什么?”奶奶说：“小路的尽头还是路。”这时我对小路的尽头充满着期待。

时间过的真快，我的小学快毕业了。可是我的考试失败了。天空都下起了蒙蒙的小雨，周围的大树也都枯萎了。我锤头丧气的走在小路上。我发现小路蜿蜒曲折，正像我们人生的道路。我明白了，无论走在那一条路上，都要学会坚持。就在这时，雨停了彩虹出来了。我的心里好像也出现了一道美丽的彩虹。

篇10：山路弯弯山路长作文

幼时，爷爷曾拉着我的手，在那弯弯曲曲的山路上散步，走着走着，前方的浓雾一点点散去，后方的雾气一点点聚拢来。我们一老一小欢快的脚步，山间鸟儿清脆婉转的叫声洒满了那条曲折的山间小路。云雾如同时间一样消散开来，山路像人生一样变得漫长弯曲。突然，前方出现了一家破烂不堪的杂货店。“累了吧，走，爷爷给你买好吃的去。”我高兴得屁颠屁颠地跟着爷爷进了门。爷爷带我买了我最爱吃的糖果。在回家的路上，单调的雾气里发出一阵阵欢快的笑声，径直传到了山路的尽头。

渐渐的，我离开了故乡，去到遥远的城市上学了。在幽深的被浓雾包裹的山谷里，山上的路途更加漫长了，我的心头被一种沉重的东西包裹着，说不清道不明。老家山路的那一道道弯，深深地烙印在我的心头。

现在，我五年级了。在刚过去的春节里，我终于可以和父亲一起走在那条熟悉的山路上了。一路上我兴奋地问这问那。突然发现，当我的脚再一次踏上这山路时，一种熟悉的感觉重临心头，是那么的坦然。

那天的山很清晰，没有以往日云雾的环绕。脚下的路也不再像记忆中那样曲折不平。

篇11：中山路小学目标管理工作汇报材料

201X年，我校坚持科学发展观，深入贯彻落实全国、省、市、区教育工作会议精神，认真实施《国家中长期教育改革和发展纲要》，在局里的正确指导下，我校认真贯彻执行《零陵区学校日常工作考核细则》，严格落实《零陵区义务教育学校管理方案》和《学校工作计划》，加强学校管理，努力探索处室领导下的分级管理与学科教研相结合的管理模式，完善管理制度，加大激励力度，充分调动广大教干教师的工作积极性，学校工作稳定，德育管理成绩突出，教学成绩稳中有升，师生精神面貌焕然一新。现将具体工作汇报如下：

一、德育与办学行为

（一）思想道德教育

1、健全德育制度，正确评价学生。

突出德育首位地位，学校制定了中长期发展规划，把德育和传统文化作为学校的特色。为加强德育教育，学校成立了以校长任组长的德育工作领导小组，督促和指导德育工作的开展。学期初，学校研究制定了《中山路小学德育工作制度》和《中山路小学班主任量化考核办法》，实行大德育育人办法，实现人人都是德育工作者的目标。从德育、智育、体育、卫生、安全、班主任管理等几个方面，对班级工作进行考核，德育占主要。

认真组织学生思想品德评定和荣誉称号评选。班主任认真操作，政教处、大队部严格把关，客观公正的对学生进行品德评定。按照上级对学生进行综合素质评价评价的要求，期末对学生进行综合素质评价。特别是六年级与一年级学生的评价，六年级牵涉到升学推荐，一年级涉及习惯的养成，学校尤其重视。各类评价都做到了公开、公平、公正。每学年学校都要评选优秀少先队员、优秀干部、三好学生、好孩子、活雷锋、等综合荣誉称号，共计600余人。这种荣誉称号的评比办法，几乎让每一个不同层次的学生都有了获奖的机会，实践了“保护天性、张扬个性、完美人生”的行为准则。

2、以德育活动为载体，促学生行为习惯养成。

在活动中培育人。学校的升旗仪式，定在周一。政教处组织，大队部具体负责。随着太阳的冉冉升起，国旗在雄伟的国歌声中徐徐上升。政教处、大队部，利用升旗这一机会，对学生集中进行思想品德教育。本期结合我国传统节假日陆续举行了“礼仪节”“感恩节”“健身节”“科技节”等做到每月“一节日”集中进行德育活动。在活动中组织各班上缴活动方案，并进行了评比量化，评出礼仪之星、感恩之星、运动之星、科技之星，既调动了学生的积极性，又平衡了学生全面发展。

3、关注家庭教育和心理健康教育。对学生的教育，家庭和学校的密切配合尤为重要。我们改革了家长会模式，以集中召开为主，电话、致家长一封信穿插，多措并举，家校联合，实行后效果良好。由于部分农村家长素质较低低，家长会上，重点教导家长如何教育子女，如何配合学校工作，如何激励和批评孩子、怎样才算成才等等。关于心理健康教育，一是我们开设心理健康教育课，传授有关知识；二是选派教师参加心理教育培训，成立心理咨询室，随时对问题学生进行心理疏导；三是在“导育”活动中，注重与学生心理的沟通，消除他们的疑虑，卸下精神包袱。四是举办心理健康教育讲座，利用网络学习心理知识，解除困惑。总体说来，我校学生的心理健康教育走在了前头，没有心理障碍的学生，也没有因心理问题辍学或者走入歧途者。学校还成立家长学校，每年每学期都定期组织活动，如召开会议，以书信、电话、网络的形式征求意见。有了他们做参谋，学校的工作的优缺点就有了信息来源，就能听到群众的意见和建议，就能促进工作，尤其是对孩子教育的配合。实践证明，学校家庭社会的立体教育网络，不是一种形式，而是一种实效性很强的立体教育。

4、生活德育和情操德育并举。随着独生子女的增多，加上环境因素的影响，学生管理难度加大，为此，学校重点加强学生的文明礼仪教育。充分利用班会、校会、晨会、讲座对学生进行说理教育。利用日常生活检验学生的礼仪遵守习惯，长时间的教育，学生文明习惯逐步形成。

（二）加强学生常规管理，促进养成教育上台阶。

1、健全制度。政教处、大队部进一步完善了《学生一日常规》、《卫生评分标准》、《学校安全工作制度》等一系列管理制度。政教处和大队部、后勤协调一致，强化日常检查，促学生日常行为规范。大队部、后勤每天定时检查卫生打扫情况和保持情况，及时量化，及时反馈，及时清理，始终保持校园的清洁。纪律检查采取三种形式，一是任课教师查课堂纪律，及时反馈给包级领导和政教处，一是值班领导检查量化，一是借助摄像头捕捉违规违纪行为。三种形式，一个目的，让学生养成良好的纪律习惯。学习习惯的养成，主要靠课堂，靠任课教师的引导。学校教务处和政教处联合行动，以“自主合作探究”的理念为先导，培养学生自觉学习的习惯。长时间的教育和管理，学习习惯一步步养成。晨读，听到的是学生朗朗的读书声。

2、学籍管理。学籍管理规范，转借读、休学手续严格。入学率100%。

（三）严格办学行为，办人民满意教育。

学期初，学校召开各种层次的会议，研究学校中长远发展规划，明确以“学生健康成长、教师智慧幸福、学校和谐发展”为办学目标；“德育治校，育人为本”为办学理念；“为学生健康成长启航，为教师持续发展”为办学宗旨，确定了“好习惯，我最棒”为校训；“勤奋合作，求实创新”为校风；“敬业爱生，奉硬献进取”为教风；“善思乐学，文明健”为学风，通过校会、班会、宣传栏、国旗下讲话等多种形式对办学理念、“三风一训”做详细阐释，并将阐释发放到班级及每一位教师手中，让他们领会其内涵，落实到行动。

落实新课程标准，按国家和省颁布的课程标准开齐开足课程，严格按教程管理订购教辅资料，无乱收费行为，无家教、家养、有偿补课行为。依据《义务教育法》和《民办教育促进法》的相关条例，按照就近入学的原则，接受适龄儿童入学。

二、队伍管理

（一）加强师德建设，提高教师素质。

1、教职工德勤管理。学校调整工作思路，改变以前单纯的分级管理的模式，实行以处室管理为主，年级组管理并重的管理模式，实行年级组学科办公，便于进行教学研究。208月29召开了全体教师会，宣读了处室主任、包级领导、班主任、任课教师的工作分工，针对毕业班现实情况，调整了包级领导、班主任，把诚实肯干、业务过硬、敢于负责的老师调整到毕业班教学中，力争在保持原有成绩的基础上，做出更大的成绩。管理模式的改变，任课教师、班主任合理的优化组合，适应了学校的发展，调动了教师的工作积极性，激发了教师的活力。

加强考勤与查课工作。开学以来，每天安排两名值班领导考勤，第二天早晨及时反馈，教师请假按请假权限及时上交请假条，增加了考勤的透明度，杜绝了徇私舞弊和教师集中上完课后的随意缺勤现象，教师的出勤率大大提高。

师德管理注重实际效果，重做轻说，避免教师说起来头头是道，做起来投机取巧，做表面文章，主要从上级安排的各项师德活动入手，加大考察分值，内容涉及学生评教工作、一帮一活动、迎接上级检查的各项活动，值班工作，信息宣传、学校安排的临时性工作以及教师在重大工作面前的态度等方面，全面考察教师的师德表现，最大限度的准确反映教师的师德水平，实践证明师德考评非常符合实际情况，得到教师的支持和拥护。

2、管理队伍建设。学校领导班子，年轻化、专业化。作风正派，团结合作，工作扎实高效。办学理念先进，办学成绩突出，师生满意率很高。对师生管理，除了继续实行包级管理、充分发挥包级领导作用的基础外，又强化各处室的管理职能。加强了教务处的管理力量，教学常规落实、教师培训、教研科研等各项工作，分工具体，各负其责，教学管理得到了加强。政教处作为德育管理机构，也加强了领导力量，承担起德育、体育、卫生、安全等各项工作。管理骨干配备后，理顺了管理关系，教学管理与德育管理相辅相成，互相促进，教学面貌大大改观。与校委会成员、年级组长、班主任、任课教师签订承诺书，并组织学习《零陵区作风建设十不准》、《零陵区教育系统十二不准》以及严书记在教育局民主生活会上的讲话，并写出心得体会以，加强学校师德建设。

3、活动提高。利用各种活动，提升教师思想境界。政治理论学习坚持经常，开展学习班学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等加强法律意识。组织教师积极参与献爱心、慈善一日捐活动。

（二）班主任队伍建设

根据学校工作的实际，今年对德育管理队伍进行了调整。学校采取优化组合，个人申请，领导评议，择优上岗的办法，组建了一支素质高、业务精的班主任队伍。为强化班主任队伍的管理，学校加强了政教的力量，将业务棒、素质高、品行优的选拔到德育管理的队伍中，以便于工作的顺利开展。为调动班主任工作积极性，政教处制定了《中山路小学班主任量化考核办法》，从德育、智育、体育、卫生、安全、班主任管理等几个方面，对班级工作进行考核。根据班主任工作实绩，兑现班主任奖励，这是对是对班主任工作的肯定。成绩量化一周一总结，一月一汇总，补贴一月一兑现。这种措施极大的.调动了班主任工作的积极性。加强班主任培训，多名班主任参加了网络研修，全部合格。

三、校园管理

（一）绿化美化陶冶情操

我校校园分为南北两个校区共29个教学班。校园环境是学校文化最外在的表现和标志，营造浓郁的环境文化最能陶冶师生情操。我们把学校的一草一木、一砖一石都作为育人的载体，追求“校园无闲田，处处都育人”的境界。教学楼的正面墙悬挂校训，长长的宣传橱窗也是一大亮点，常规反馈，安全教育，手抄报张贴，读报专栏，师生表彰，文化掠影，学校办学特色简介，栏目齐全，及时更换，深受师生喜爱。学校在改变校园环境的同时，更重视室内文化建设，墙上张贴《小学生日常行为规范》、安全宣传图片、代表班级荣誉奖状；左右墙上悬挂伟人头像和他们的名言警句；正前方张贴着班风和国旗：好好学习，天天向上！

校园绿化布局合理，创建园林校园是我们一直追求的目标。校园绿化美化以绿色植被为背景，树木高低中错落，做到了校园春夏有花、四季常青。但由于场地原因学校无标准跑道，操场两旁的绿化稍有欠缺。

（二）体卫工作一丝不苟

1、体育工作。学校分别与体育教师签订了安全、工作目标责任书，严格落实安全活动责任制。每年度，都要组织开展以田径运动会、广播操赛、趣味健身比赛为主要内容的健身节，推动了群众性体育活动的开展。2014年参加全区元旦环城跑获第三名。龙满荣获优秀教练员称号。坚持阳光体育，每天运一小时。课间操，队列队形整齐划一，做操规范有力。尤其是2014年“七彩阳光”体操比赛得到上级领导、学生家长、社会的称赞。

2、卫生工作。结合全区创国卫工作要求，实行年级、班级卫生区、绿化区、教室责任制，明确分工，落实到人。教室、环境区一日三小扫，一周一大扫，大队部一日三查，天天反馈，发现问题立即整改。尤其是创国卫工作学校先后召开校委会、班主任会、学生会，大力宣传普及健康教育知识，两率完全达标。学校配齐配足预防物资，学校先后配置了体温计，消毒垫，口罩，配足了消毒药水和生石灰保证正常的物资供应，并由医教室处组织了新生入学体质检测，做好预防工作。

（三）安全工作重于泰山。

安全教育是学校工作的重中之重，是建立和谐校园的关键。首先确保了食品安全，其次完善了安全监管网络和重大事故应急预案，提高了反应能力。我们充分运用校园广播进行宣传，利用晨会、班会、校会、班主任会，进行安全教育，师生参与组织开展了防灾抗灾“安全教育周”活动，进行一次重大灾害逃生演练，提高逃生技巧。组织一次交通安全知识讲座。学校严格排查安全隐患，及时整改。总务处，定期检查加固教学楼、查修用电线路。为防火灾，学校添足灭火器，在显要位置，悬挂了安全警示牌，摄像头。学校增加了安保值班人员，实行了保卫人上放学巡逻制度，保证了师生安全。为强化学生的安全、法制意识，每学期都聘请派出所领导到校做法制报告。由于我们始终坚持“稳定中求发展”的原则，牢牢把住安全法制这根弦，所以学校上下稳定，无任何安全事故。师生的自护自救的意识和能力逐步加强。为使师生运用法律武器来保护自己的权益。

（四）开展档案文化建设

按照于加强中小学档案工作的要求，进一步提高了对档案管理工作重要性的认识。办公室负责，建起规范的档案室。派出案管理员到区里进行培训，建立起完整的档案体系。各处室配备兼职档案管理员，办公室配备专职档案管理员，收集整理有保存价值的档案材料。经过整理，档案室存有学籍档案、学生成长档案、教师专业发展档案、财务档案及学校发展重要活动档案等长期档案。不断提高学校档案管理的科学化、制度化、规范化水平。

四、总务后勤管理

（一）经费管理。实行经费预算制度，经费使用合理。严把图书进校关，无向学生推销资料现象。

（二）校园工程建设。学校统筹安排，利用暑假时间完成校区扩建工程旧房拆迁工程；利用国庆假期完成了教学楼的线路改造工程，并为每个办公室添置了办公电脑，置取暖锅炉并安装使用，方便了师生生活，提高了师生生活质量。

（三）教学用品、后勤物资购置。按照区教育、财政局财物统管精神，严格审批手续和报账程序。使学校财务支出合理、规范。

（四）校产管理工作。对新购置的微机桌、办公椅、学生课桌进行登记。各年级教室、办公室、各处室学校财产帐、卡、物相符。

五、教学工作

（一）制定完善了各项教学管理制度。为了加强教学过程管理，制定了《中山路小学教学常规检查制度》，教务处负责组织年级组长查课，杜绝教师随意调课和空堂现象，查课情况一周一反馈。制定了“学校教学五认真细则”从六五方面对教学常规要求进行了细化，组织教师认真学习，严格执行，使教师养成严谨的治学习惯。

（二）加强教研组年级组管理，提高办公效率。为加强校本教研，学校为年级组每个办公配备了办公微机，改善了办公条件，提高了办公效率。制定了《中山路小学教研组、备课组管理与评比办法》，明确了教研组长、备课组长职责，对教研组教研活动和备课组集体备课提出了具体要求，做到“三定”“四有”“五统一”细则。制定了听评课制度，对常规教研提出了明确的要求。加强青年教师和骨干教师培训，采取结对帮扶、承担课题、跟踪指导、竞赛比武等形式，促进青年教师和骨干教师的成长。进一步开展“六个一活动”，即每周一次集体备课，每周写一篇教学反思，每周听评一节课，每学期执教一节公开课，每学期读一部教育理论专著，每学期写一篇教学案例或教学论文。修改完善了《中山路小学绩考评及奖励方案》完善了对教学常规落实、教研教改、校本培训、教学成绩等的考评量化与奖励办法，充分调动教师的工作积极性。

（三）认真开展了教学常规落实管理月活动。制定了活动方案，修订了各项管理制度，组织了对各类计划的审核量化，组织了教材通研，开展了导学案设计评选、周末作业设计评选和教学反思评选等活动，开展了课堂教学创新观摩研讨活动。严格落实了常规周查制度。教学常规按计划，做到及时检查、督促；加大查课力度，特别是对早晨读、课外活动的检查力度。确保教学秩序的正常化。

（四）深入开展课堂教学创新系列活动。制定了《课堂教学创新实施方案》，组织了“合作——探究”教学基本模式研讨学习，持续开展课堂教学创新优秀教师示范课、教研组长备课组长展示课、任课教师公开课、青年教师汇报课等系列课堂教学研讨与比赛活动。教师们非常重视课堂教学创新活动，积极报名踊跃参加，认真进行备课，把它看做是展示课堂教学创新的有利时机，又当成是倍加珍惜的学习的机会，听评课每人达20节次以上。

（五）认真开展教师培训。学校制定了教师培训工作计划，每位教师制定了专业成长计划，加强青年教师培训，开展了新老教师结对子活动。加强骨干教师培训，组织了骨干教师课堂教学创新示范课，制定了骨干教师评选方案与量化细则，组织了校级骨干教师评选及县级骨干教师推选活动。派出张雪芳、陈玲玲、董志翔等教师去示范性学校去跟班学习，通过一系列的校本教研和远程、外出实地学习培训活动，我校教师的业务素质和教学水平有了显著提高。

（六）加强了校标交流。本期我校分批次组织教师到珠山镇中心小学、于家完小送课下乡，然后请进来，相互交流学习，互相促进，达到了预期效果。

（七）开展课外兴趣小组，促使学生全面发展。本期学校成立了书法、绘画、合唱、朗诵兴趣小组，分加由伍明军、董志翔、邓炜、杨江丽等老师负责，其中书法绘画参加今年的区教育局组织的书法绘画艺术节比赛中获得三个“一等奖”、六个“二等奖”、一个“三等奖”，合唱团参加今年的艺术节比赛中获“二等奖”。

六、其他工作

（一）信息宣传工作

制订了《中山路小学信息宣传奖励规定》，充分利用网络、微信公共平台等社交手段大力宣传学校的发展规划、教育教学、学校动态。每月在教育网上发布不少于一篇教育信息。

（二）稳定和计划生育工作

认真排查不稳定因素，对不安全因素进行重点监控，及时化解矛盾，确保了学校平安和谐；填写了女教师信息登记表，对女教师进行健康检查，对发现的问题进行了及时的处理，完成了年度目标。被评为了“计划生育先进单位”。

篇12：在华山路小学奠基仪式上的讲话

（2005年2月24日）

同志们：

今天，我们在这里隆重举行华山路小学开工奠基仪式。在此，我代表中共区委、区人大、区政府、区政协，向工程的奠基表示衷心的祝贺！向为工程前期筹建付出辛勤汗水的各位同志表示诚挚的问候！向参加今天奠基仪式的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎！

近年来，随着城市化进程的不断加快和城市框架的不断拉大，市区人口迅速增加，现有教育基础设施已不能满足社会对教育资源的需求。为缓解适龄学生就近入学难问题，市委、市政府决定今年在全市新建22所中小学，我区承担了3所小学、2所中学的建设任务。在有关部门的大力支持下，目前我区新校建设进展顺利，73中扩建工程春节前已开工建设，秦岭路小学（原一商技校）、郑州80中（原郑州25中）已签订购买协议，绿荫学校购买谈判正在加紧进行。今天，华山路小学的奠基，标志着我区已基本完成建设规划、设计等前期准备工作，正式进入全面建设阶段。华山路小学总投资概算2300万元，总占地33.8亩，建筑总面积8500平方米，学校建成后，办学规模可达到24个教学班，容纳学生1200人，将极大缓解中原区西南部小学适龄儿童就近入学难问题。

华山路小学是区政府向全区人民承诺的十件实事之一，是市、区两级重点建设工程，也是一项德政工程、民心工程。为确保工程高速度、高标准、高质量按时完工，希望华山路小学建设项目部切实担负起项目法人责任，建立严密的工程监管体系，严格管理，严格监督，保证质量、保证安全、保证进度。希望各有关单位加强协调，积极配合，全力支持华山路小学建设，为工程建设创造宽松、和谐的施工环境。同时，也希望施工单位牢固树立“百年大计，质量第一”的意识，科学施工，精心施工，精益求精，把华山路小学建成优质工程、精品工程。希望项目监理单位以对人民、对社会高度负责的态度，认真履行监理职责，规范施工行为，科学组织施工，严把工程质量关和工程安全关，确保施工质量，确保施工安全。

最后，预祝华山路小学早日竣工投入使用！

篇13：作文山路印象

挫折千万种，诠释生命意义。

--------题记

春游。目的地：观音山。

一路上，我边欣赏春的美景，边和同学谈笑。鸟儿的欢笑声夹杂着我们银铃般的笑声。不知不觉来到山脚下，一条无尽止的山路出现在眼前，高大的.树木遮住了刺眼的阳光。一切都显得阴森可怕。一阵阵恐惧油然而生。但看着周边的同学都毫不畏惧地向前，只有小心地迈开第一步，开始了一段长途跋涉。山路很崎岖，在这险恶的环境中没有娇艳的鲜花，只有那绿得发黑的树木和几株顽强的小草。我沉默着，只是快步向前走只为快点见到光明。

沉默中，思绪万千。

几次模拟考结束，几个不尽人意的结果，几声严厉的斥责，几声失望的叹气都在脑海中浮现。眼巴巴地看着中考时间步步逼近，却望着残局无能为力，一阵阵无助霸占着整个心灵。

长夜漫漫，我埋在书海中苦读。正午，阳光灿烂，我坐在阴暗的教室里奋笔疾书，阴雨天，我躲在角落里，一个人默默流泪。这是一条山路，一条布满荆棘的山路，我艰难地行走，不知不觉，荆棘划破我的衣服，鲜血夹杂着泪水滴落，我迷茫着张望着未来。

一滴豆大的汗珠从额头滑落，一阵气喘将我拉回现实，还未到达目的地，原本整齐的队伍已经疏散。半路中可以看到坐在地上停息的人，“歇歇吧!”旁边的同学对我说。我犹豫着望着山顶，最终还是摇摇头，只4是一个劲地向前走，顿时，脑海里浮现一个镜头：

午后，我极力地挺直了腰板，绞尽脑汁地思考着问题，旁边的你传来一声问候：休息会吧!我看了看未解决的问题，摇了摇头，继续。

突然，一阵风吹来，一阵舒坦，我到达了山顶，我做到了。一种自信在心底萌芽，站在山顶俯视山下的景色，一种“一览众山小”的豁然开朗由内而外地散发，犹如在黑夜中，一道难题的攻破，兴奋感简单而又强烈。

人生犹如山路，曲折中散发魅力。

山路犹如咖啡，苦涩中荡漾香甜。